英语语法入门笔记(崔荣容 )

英语语法入门崔荣容

第一讲语序和五种基本句式

He learns English every day.

他每天学习英语。

（中英语序不同）

英语五种基本句式

一、主+谓

二、主+系+表

系动词：起到联系作用的动词，连接主语与表语。

表语：描述主语的身份、性质、特征、状态

三、主+谓+宾

主语：动作发出者

谓语：作出的动作

宾语：动作的对象

四、主+谓+间宾+直宾

间宾：通常是人

直宾：通常是物

五、主+谓+宾+宾补

宾补：对宾语的补充说明

一、主+谓

The universe remains.

宇宙长存

中英文语序一致

二、主+系+表

The food is delicious.

这个食物很好吃

中英文语序一致

三、主+谓+宾

He took his bag and left.（left是第二个谓语）

他拿着他的包离开了

中英文语序一致

四、主+谓+间宾+直宾

Her father bought her a dictionary. buy sb sth（双宾语）

她爸爸给她买了一本词典（her与a dictionary，两个宾语，一个是人、一个是物）

中英文语序一致

五、主+谓+宾+宾补

We made him our monitor.

我们选他当班长

（him与our monitor，都是指同一个人，our monitor是对him 的补充说明）

中英文语序一致

Nothing is impossible to a willing heart!

有志者事竟成！

第二讲 be动词的形式和用法

一、be动词的形式：be、am、is、are、was、were、being 、been

1、The man is back.

2、They are back.

3、He was back.

4、They were back.

5、They have been back.

6、I’ll be back.

上述“back”是副词，构成主系表结构。

二、be动词的用法：起到联系前后的作用(一般翻译为“是”，或无实意而不作翻译)，多用于主系表结构。后面接名词、形容词、地点副词或短语作补足语成分。

1、The man is a teacher. a teacher是名词

2、Mary’s new dresses are colorful. colorful是形容词

3、My mother was in the kitchen. in the kitchen是地点副词。

4、I am 20. 数词也可做表语

5、It’s me. 代词也可做表语

三、be动词的练习

1、他们是老师

They are teachers.

2、他曾是一名老师

He was a teacher before.

3、他已经当了3年的老师

He has been a teacher for 3 years.

第三讲 be动词的否定/提问/回答

一、be动词的否定

在am、is、are、was、were后面加not 缩略式am not，isn’t,aren’t,wasn’t,weren’t

1、The man isn’t back.

2、I am not back.

3、They aren’t back.

4、He wasn’t back.

5、They weren’t back.

二、使用be动词提问和回答

Is he a teacher？

Yes,he is./No,he isn’t.

Are you a teacher?

Yes,I am./No,I am not.

Were they teachers?

Yes,they were./No,they weren’t.

三、be动词的练习：

1、他是医生吗？

Is he a doctor?

不，他不是

No,he isn’t.

2、他们昨天在教室吗？

Were they in the classroom yesterday?

Yes,they were./No,they weren’t.

3、他们昨天不在教室

They weren’t in the classroom yesterday.

第四讲代词的主格和宾格

主格代词：I he she it you we they

1、I am a teacher.

2、He is a teacher.

3、You are teachers.

宾格代词：me him her it you us them

1、He likes me.

2、We like her.

3、I like them.

练习

1、我喜欢它

I like it.

2、他们认识他

They know him.

第五讲名词性/形容词性物主代词

形容词性物主代词：（后接名词）

单数形式：my your his/her/its one’s 复数形式：our your their

1、This is my book.

2、We love our motherland.

3、Those are your socks.

名词性物主代词：

单数形式：mine yours his/hers/its one’s

复数形式：ours yours theirs

1、The book is ours.

2、The apple is hers.

练习

1、我的老师是中国人

My teacher is Chinese.

2、这个电脑是他们的

This computer is theirs.

3、我们的书在书架上

第六讲反身代词

单数myself yourself himself herself itself

复数ourselves yourselves themselves

反身代词的用法：（指某人自己，通常是主语的“自己”）1、Please help yourself to some fish.请随便吃些鱼吧

yourself在动词help后作宾语。

2、We enjoyed ourselves last night.我们昨晚玩得很开心

ourselves在动词enjoyed后作宾语。

3、The thing itself is not important.这件事本身不重要

反身代词itself在名词The thing后作同位语，起到解释、说明名词的作用。

练习

1、Take good care of（yourself ）照顾好……

2、She gained control of (herself ) 控制住了……

第七讲实意动词的特征

实意动词come go read watch play fly

1、He comes from Shenyang.

实意动词comes作谓语，后接介词短语from Shenyang作宾语动词come 有一般现在时“单三”的变化

2、She is reading story books.

实意动词reading作谓语，后接动词story books作宾语

动词read有现在进行时的变化

3、They went to America yesterday.

动词go 有一般过去时“went”的变化

4、We have watched the game for three times.

动词watch 有现在完成时“watched”的变化

现在完成时：动作已经发生或对现在造成影响

5、My mother will fly back to China next month.

一般将来时：will+动词原形

总结：实意动词有时态与数量（三单）上的变化

练习：

1、他昨天来上海了

He came to ShangHai yesterday.

2、我们正在写作业

We are writing homework.

3、他们读这本书已经读3遍了

They have read this book three times.

第八讲实意动词的否定/提问/回答

(一般现在时与一般过去时)

使用助动词进行否定

在助动词do does did后面加not

do not/don’t

does not/doesn’t

did not/didn’t

例句：

1.I don’t go to school by bus.

2.She doesn’t watch TV everyday.

3.They didn’t swim last night.

使用助动词进行提问

1.He often plays golf.

Does he often play golf?

Yes,he does./No,he doesn’t.

2.They go to school by bus.

Do they go to school by bus?

Yes they do./No,they don’t.

3.Sam had breakfast yesterday.

Did Sam have breakfast yesterday?

Yes,he did./No,he didn’t.

练习：

1.他每天都学英语吗？

Does he learn English everyday?

是的，他每天都学英语

Yes,he does.

2.Tom昨天没吃早饭

Tom didn’t have breakfast yesterday.

第九讲使用疑问词进行提问和回答（1）

(一般现在时与一般过去时)

使用疑问词进行提问

when,where,who,what,how

时间、地点、人物、干什么、怎样

例句

He bought three books yesterday.

1 2 3

1.Who bought three books yesterday?

对主语提问，原语序不变

2.What did he buy yesterday?

对宾语提问时，将助动词提前，并还原动词。

3.When did he buy three books?

对状语提问时，将助动词提前，并还原动词。

They wanted to go to ShangHai by air.

1 2 3

1.Who wanted to go to ShangHai by air?

2.Where did they want to go by air?

3.How did they want to go to ShangHai?

第十讲使用疑问词进行提问和回答（2）

使用疑问词进行提问

how long, how far, how often, why

多长时间，多远，多长时间一次，为什么

1.They have been in China for three years.

How long have they been in China? 对时间状语提问

2.It is about 4000 kilometers from Beijing to Xi’an. How far is it from Beijing to Xi’an?

3.They come to visit me once a week.

How often do they come to visit me?

4.She came late, because she missed the bus.

Why did she come late?

练习：

1.他们学汉语多长时间了？

How long have they learned Chinese?

2.你多长时间看一次电影？

How often do you watch movies?

3.你的家离学校多远？

How far is it from your house to your school?

第十一讲名词

代表事物的词，包括具体和抽象的事物

名词分两类：

1．可数名词：是指数得过来的概念。如apple\pencil\student 可数名词有单数和复数之分

apple-apples

pencil-pencils

tomato-tomatoes

2．不可数名词：无法计算的数量或抽象概念。如salt\coffee\water\(history\love抽象)

不可数名词无复数，只用单数表示

salt-salt

coffee-coffee

water-water

3．可数名词变复数规则：

（1）一般末尾加后缀-s，friend-friends

（2）以s\z\x\ch\sh结尾的词，在该词末尾加后缀-es，bus-buses

（3）辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i,再加es，candy-candies (除a e i o u以外的字母为辅音

字母)

（4）以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es.

tomato-tomatoes,hippo-hippos缩写

(从非英语国家引进的词汇为外来词，如madam是

从法国引进的外来词)

3、可数名词前可加a(an)或量词，有复数变化

以元音开头的名词前加an，以辅音开头的名词前加a，表示一个。apple——an apple——apples

——a box of apples 量词

Tomato——a tomato——tomatoes

——a bag of tomatoes 量词

4、不可数名词前不可加a(an)，没有复数，但前面可以加量词。

Coffee——a cup of coffee

练习：

He bought me (a box of chocolate )一盒巧克力

(a bike) 一辆自行车

第十二讲代词：指示代词和不定代词

指示代词（特指）：标识人或事物的代词，用来代替前面已提到的名词。

常用的：this\these\that\those

This is his book.

Those apples were his.

不定代词（泛指）：指代不确定的人或事物。

常用的：one\the other\some\any\something\nothing

例：

No one knows where he is. 没人知道他在哪儿

Some of the boys want to go to Shanghai,but the others want to go to Xi’an. 一些男孩想去上海，其他人想去西安

Each of the students has got a book. 每个学生都有一本书。

练习

1.（These）teachers are from China.

这些教师都是中国来的。

2.I know(nothing )about this person.

我对这个人一无所知

3.I have (something)to tell you.

我有事要告诉你

第十三讲形容词

1、形容词通常形容人或事物的状态、性质、大小等，通常用在名词前，be动词后

beautiful-beautiful girl

The girl is beautiful.

2、The+形容词=复数名词（表示一类），作主语时，后面的动词

使用复数的相应格式。

old-the old 老的—老年人（一类人、复数名词）

young-the young 年轻的—年轻人（一类人、复数名词） The old need more care than the young.

The old是复数名词，后面的动词need不能用三单的格式。

3、练习：

（1）She is a ( good )student.

她是一个好学生。

(2)This bike is ( expensive )

这辆自行车很贵

（3）（ The rich ）sometimes complain their empty life.

富人有时抱怨他们空虚的生活

第十四讲副词

1、副词可以修饰动词、形容词、其它副词以及其他结构。一般表程度。

He runs fast.

She is very beautiful. very修饰形容词beautiful

They work very hard.

副词的位置

（1）根据情况，放在助动词之后，实意动词之前或之后

（2）形容词之前，其它副词之前或之后

（3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后

He speaks very fast.

fast在实意动词speak之后,在其它副词very之后。

They have already left.

already在助动词have后

They have already been repaired.

already在第一个助动词have后

2、常用的频度副词

（always\usually\often\sometimes\never……）的位置通常放在实意动词前面，be动词后面，助动词和实意动词之间。

They always come early.

Sam often writes homework at 7:00.

练习：

1、Please write the word( slowly)(慢慢地)

2、They (sometimes)come here. (有时)

3、The tree is ( very )tall.(非常)

第十五讲不定量表达法（1）

不确定数量的表达法，用不确定的数量词来限定名词

Some any most every all

1．some,any都表示“一些”，后面接可数名词复数、不可数名词单数。some主要用于肯定句，希望得到肯定回答时，也

可用在疑问句中。any主要用在否定和疑问句中。

I’d been expecting some letters the whole morning,but there weren’t any for me.

2.most作形容词时表示“大部分的”，后面接复数名词

Most people here are from China.

3.every表示“每一个、所有”，后面接单数名词。

Every one likes the film.

4.all表示“所有”，后面接可数名词复数、不可数名词单数。

All the cars are parked in the parking lot.

All the coffee is served on time.

练习：

1.Some boys went camping yesterday.(一些)

2.All the children like to play football.(所有的)

3.Most teachers want to work here.（大多数）

第十六讲不定量表达法（2）

1.both表示“两者都”，可作形容词、代词和副词，either

是“两者之一”，neither是“两者都不”。

Both his eyes were severely burned.

There are trees on either side of the street.

Neither answer is correct.

2.many修饰可数名词，表示“许多”；much修饰不可数名词，

表示“许多”。a lot of(lots of)、plenty of均可修饰可数与不可数名词。

many books much water

a lot of/lots of books/water

练习：

1.Both the hands are washed.(两个都)

2.Xiaowang drank much (a lot of )coffee last night.(很

多)

第十七讲不定量表达法（3）

1.a few,为肯定含义“几个”；few，为否定含义“没几个”，以上两个词均和可数名词复数连用。

A few books are put into the box.

Few books are put onto the box.

2.a little为肯定含义“一点儿”，little为否定含义“没多点”，以上两个词均可和不可数名词连用。

There is a little water in the bottle.

There is little water in the bottle.

3.none和no one的意思相同，主要作代词，翻译为“一个也

不，一点也不”，用法稍有区别。

none可以接of短语，动词可用单数也可用复数。

no one不能接of短语，动词只能用单数。

No one knows the answer.

None of us have(has)arrived.

练习：

A few books are put into the box. (几本)

There is a little water in the bottle. (一点儿)

None of us have(has) arrived. (没有一个)

第十八讲 There/Here be句型

1.There/Here+be，根据上下文，有多种翻译方法，可以翻译成“有”、“是”，be动词根据后面的名词有单复数变化。

There is a book on the bookshelf. 有……

There are some books on the bookshelf. 有……

Here is the bus stop. 这儿是……

Here are your books. 这儿是……

如Here are your books的正常语序为Your books are here，主语是Your books，are是be动词，here就表语，所以，There/Here+be为倒装句，实质为主系表结构。

练习：

1.There is a lot of water in the bottle.(有)

2.Here is your car.(这是)

3.There are many students in the room.(有)

第十九讲一般现在时和现在进行时

1.一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或动作。

主语是单数第三人称，动词有单三的变化，主语是非第三人称单数时，动词为原形。

They often get up at 7:00.

He often gets up at 7:00.

一般现在时，动词的单三变化:

(1)在动词尾直接加-s，如：play—plays

(2)以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es，如:guess—guesses

(3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i,再加-es，如： Study—studies

一般现在时否定和疑问句用do、does帮助构成

He doesn't like the car.

Does he like the car?

Yes,he does./No,he doesn't.

They don't like the car.

Do they like the car?

Yes,they do./No,they don't.

2.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。句中通常有now等时间副词呼应，基本构成形式为be+doing。

They are watching TV.

He is watching TV.

I am watching TV.

动词现在分词的变化规则：

（1）一般情况下，直接在动词后加-ing，如work-working

(2)动词以不发音的-e结尾，要去e加ing，如take-taking

(3)重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加-ing，如:cut-cutting

(4)以-ie结尾的动词，变y再加-ing，如:lie-lying

现在进行时变否定句和疑问句时，将be动词否定或提前。（1）They aren't watching TV.

Are they watching TV?

(2)He isn't watching TV.

Is he watching TV?

(3)Am I watching TV?

Yes,you are./No,you aren't.

练习：

1.He works (work) very late every day.

2.Do you study English yourself?

Yes, I do.

3.They are playing (play)soccer now.

第二十讲一般过去时和过去进行时

1.一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的行为。

基本结构：主语+动词过去式+其他，一般动词在动词后面加ed，还有一些不规则动词有不规则变化。

Play—played come—came

1.He worked very hard last night.

2.They came here by car.

动词一般过去时变化规则：

（1）一般在动词后加-ed。如：play—played

（2）在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked （3）在以“辅音字母+y”结尾的动词后，改y为i,再加-ed。

如：supply—supplied

（4）在以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—

planned

2.过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。其形式为was/were+doing

They were waiting for you.

He was talking with his friends just now.

练习：

1.They went (go)swimming yesterday.

2.Sam was watching (watch)TV at 7:00 last night.

第二十一讲将来时

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。

如：tomorrow （明天）

next week （下周）

in the future (将来)

1.“助动词will或shall+动词原形”，表示将要发生的事情。

（1）They will go to Shanghai by ship tomorrow.

（2）We shall leave for Shanghai next month.离开去上海

2.“be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算、就要”。

They are going to play football this afternoon.

She is going to learn French next year.

3.“be doing”表示位置转移的动词。如：go,come,leave, start,arrive,可用现在进行时表示将来时。

（1）They are leaving for Japan. 离开去日本

(2)She is arriving tomorrow.

练习：

1.They are coming (come)here soon.

2.Sam is going to learn (learn)Chinese next month.

will learn也可以

3.Peter and Mike will finish(finish) the job tomorrow

moring.

第二十二讲完成时

1.现在完成时（have+p.p.），动作过去发生，已经完成，对

现在造成影响或后果，动作可能还会持续，可使用的时间

状语为：already(已经)和yet（还）。

（1）They have already arrived in Shanghai.

（2）She has played soccer for 3 hours.

（3）She hasn’t finished the homework yet.

2.过去完成时（had+p.p.），表示句中的动词发生在过去之前，

即过去的过去，已经完成，对过去造成了一定的影响或后

果。

（1）They had arrived in Shanghai.

（2）She had played soccer for 3 hours.

（3）She hadn’t finished the work yet.

练习：

1.He has stopped (stop)the car outside.

2.She hasn’t been (not be)to Sichuan yet.

3.Have they planned (plan) to stay here?

第二十三讲动词的用法

1.动词根据功能分为四类：

实意动词（Notional Verb）：有实际意义的动词

系动词（Link Verb）：起联系作用的动词

助动词（Auxiliary Verb）：帮助构成句子成分的动词

情态动词（Model Verb）：有情态含义的动词，后接实意动词原形。

（1）动词有数量和时态的变化，时态通常有三大时态：现在、过去和将来时。

（2）根据动作进行的状态可分为：一般时、进行时和完成时（3）使用动词时通常将（1）和（2）结合，如:一般现在时、一般过去时、一般将来时；现在进行时、过去进行时；现在完成

时、过去完成时………

He goes to school every day.

He went to hospital last night.

动词形态变化总结：

动词原形单三现在分词过去式过去分词

play plays playing played played

have has having had had

go goes going went gone

第二十四讲情态动词（1）can/could/may/might

1.can/could：①“能怎样”，表示“现在/过去”的能力，可用

be able to代替；②“可能怎样”，表示客观可能性（can的可能性大）；③“可以怎样”，通常用“can/could I”表示请求和允许的语气，could更委婉。

He can/could/is able to swim. 能

He can/could come tomorrow. 可能来

Can/could I stay here? 可以留下吗？

Can he sing an English song?

Yes,he can./No,he can’t.

2.may/might：①表示可能性（may的可能性大）；②通常用

“may/might I”表示请求、允许的语气，might更委婉。

口语中常用的回答：

(1)May I smoke here?

Yes, please.

No, you can’t/mustn’t.（禁止、不准）

(2)He may/might come here by bus.

(3)May/might I join you?

Yes, please./No, you can’t./No, you mustn’t.

对may/might I开头的提问，肯定回答时，通常用“Yes, please.”。否定回答时，通常用“can’t(不能)”,慎用禁止性

初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)

初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即 状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以 下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属 于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外， 定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先 行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语 里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first

英语语法基础入门

英语基础语法知识（一） 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人 soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类： < 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师 market市场rice大米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如： shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆

toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： · the TV programs那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；

中考英语语法笔记整理大全

中考英语语法笔记整理大全 2010．3

名词 表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 一、名词的分类 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也 有了变化。eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room空间---a room一个房间 二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复 数形式是在名词后加“-s或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则

2. 可数名词复数的不规则变化 ①改变单数名词中的元音字母 eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, goose—geese, mouse--mice ②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep,… ③由man 和woman构成的合成词, 每个名词都要变复数 eg. a man doctor— men doctors, a woman teacher--women teachers 注意: 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式eg. trousers, clothes, glasses, shorts,scissors, etc;有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths, phyiscs, politics, news 3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式, 但有其特殊用法: (1)同一个词,变成复数形式, 意义不同。eg. food 食物--- foods 各种食物， time 时间--- times 时代，green 绿色---greens 青菜

英语语法笔记.doc

直接引语与间接引语 引述别人的话语一般采用两种方式：⑴直接引述别人地原话，把它放在引号内，这叫直接引语；⑵用自己的话转述别人的话，这叫间接引语，间接引语相当于一个宾语从句。（一）主句为过去时态，直接引语变为间接引语时，时态要发生变化。 （二）人称在间接引语中的变化： 直接引语中的人称代词在转化为间接引语时，也要有相应地变化。一般遵循“一随主，二

（四）句子结构的变化： ①直接引语是陈述句，变为间接引语时，用连接词that(也可以省略)，同时人称时态，时间状语，地点状语作相应变化。 [ I’ll telephone him this evening ] she said. 改后：she told me that she would telephone him that evening. Mr Black said [ I made the plan yesterday afternoon ]. 改后：Mr Black said that he had made the plan the previous afternoon. [ I am living here now. ] she said. 改后：She said that she was living there then. ②直接引语是一般疑问句，变为间接引语是，用whether/if 引导，疑问语序变为陈述语序，同时人称、时态、时间状语、地点状语作相应变化。谓语said通常变为asked。She asked Tom [ Are you going to Beijing next week? ] 改后：She asked Tom wether he was going to Beijing the next week. He asked us [ Can I stay here for another two days? ] 改后：He asked us if he could stay there for another two days. ③直接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，用原来的疑问句引导，疑问语序变为陈述语序，同时人称，时态，时间状语，地点状语作相应变化。

0B_资料_大全_JOP-英语语法入门

英语语法入门学习 1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s） 2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s） 3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。 4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running） 5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed），但亦有不规则变化。 6、动名词：Working is good for the soul.（-ing） 7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（-s）（［注］如果动词的尾字是s, sh,x,ch，则需加-es，如dishes） 8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（-er）形容词末尾加-er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（-est）形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。（注：S：Subject［主语］；V：Verbal phrase［谓语］；O：Object［宾语］） 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是： 一、名词：表示人或事物的名称的词。 二、形容词：表示人或事物的特征的词。 三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。 四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。 五、数词：表示数量和顺序的词。 六、动词：表示动作和状态的词。 七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 （1）一般现在时

中考英语语法笔记整理大全

中考英语语法笔记整理大全 2015.8 名词 表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 、名词的分类 注：1. 加冠词。 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“ the”但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room 空间---a room 一个房间 、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词 后加-s或-es

2. ①改变单数名词中的元音字母 eg. man--men, woma n—wome n, tooth —teeth, foot—feet, goose—geese, mouse--mice ②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep,… ③由man和woman构成的合成词，每个名词都要变复数 eg. a man doctor—men doctors, a woma n teacher--wome n teachers 注意：有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分，在使用时只有复数形式 eg. trousers, clothes, glasses, shorts,scissors, etc有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数).eg. maths, phyiscs, politics, news 3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式，但有其特殊用法： ⑴同一个词，变成复数形式，意义不同。eg. food食物---foods各种食物， time 时间---times 时代，green 绿色---greens 青菜 (2) 有些不可数名词用复数代指具体的事物 eg. hope ---hopes 希望hardship --- hardships 艰苦 (3) 物质名词在表示数量时，常用某个量词+of来表示 eg. a cup of tea, seve n pieces of bread, severalbags of rice, … 三、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系，有两种表示形 式,一种是在名词后+';另一种疋用of,表示 …勺”。 1. (1) 一般词的所有格,直接在词尾+'。eg. Mr. Mott 's robot, children 's clothes (2)以s结尾的名词所有格只在词尾+ ' eg. teachers 'books (3)两人共有的物体，则在第二个名词后

谢孟媛英语初级语法笔记43-51集

Unit 4 关系代名词 关系代名词的功用........连接词+代名词 例如1. I have a friend. The friend lives in paris. 我有位朋友，这个朋友住在巴黎。 I have a friend and he lives in paris. 用and 连接 I have a friend who lives in paris. Who 不是谁的意思，是关系代名词。 住在巴黎的朋友英文是 a friend who lives in paris(这是形容词子句) 语言顺序为先行词＋关系代名词，但也有下列句子。 例如1. There was an old man in the apartment who was very rich. 那个公寓里过去住着一位非常富有的老人。也可以这样说There was an old rich man in the apartment . 例如2. I met two girls, one of whom is my cousin. 我遇见两个女孩，其中一个是我的表妹。口语中常用who 也可以I met two girls and one of them is my cousin. 所有格加名词。 动词的后面是受格，介系词后加受格。 人称代名词受格位置在后面； 关系代名词受格位置在前面。 格例句 主格＋动词the man who talked to me. 该男子和我说话 所有格＋名词the man whose car was stolen. 该男子的车被偷了 受格＋主词＋动词the man whom/who I met. 我所会见的人(口语中常用who) 主格的关系代名词 1. 主格Who-----先行词（人）＋主格关系代名词Who＋动词 例如1. The man is my father. The man(重复不要) wears sunglasses. 把这两句合并一句 The man who(做主词，做连接词) wears sunglasses is my father.带太阳镜的那个人是我的父亲 修饰名词形容词子句 例如2. I don’t like people. They get out of temper easily. 这两句合并一句。 I don’t like people who get out of temper easily.我不喜欢容易发脾气的那种人。 修饰名词形容词子句 2.主格Which-----先行词（事物；动物）＋主格关代Which＋动词 例如1. I live in the house. The house stands on the hill. 这两句合并一句。House Stands on 坐落于，位于 I live in the house which stands on the hill. 我住在那幢坐落在山丘上的房子里。 例如2. English is a language. It’s spoken all ove r the world. 这两句合并一句。 English is a language which is spoken all over the world. 英文是世界通用的语言。 Japanese is a language which is spoken in Japan. 日文是在日本说的语言。 3.主格关代That＋先行词（人,事,动物）＋主格关代名词That＋动词 例如1.帮医生照顾病人的人称为护士。Patient名词是病人，动词是有耐心 People who / that help doctors and look after patients are called nurses. 例如2.我喜欢这幢被吴先生设计出来的大楼。办公大楼the office building I like the building which/that was designed by Mr.Wu. 主格关代其后所接的动词须与先行词一致 例如1. Tom is one of the boys who are fond of sports. Tom是那些喜欢运动男孩中的其中之一 例如2. I know a child who is good at surfing. 我认识一位很会冲浪的小朋友。 Surfing 冲浪Surf the internet 上网，互联网 例如3. Adults don’t like children who tell lies. 大人不喜欢说谎话的孩子。

(完整版)谢孟媛英文初级文法全集笔记完美版

名词 的功用。当主语，补语，受词 1. 名词的种类 单数 / 复数 普通名词 book pencil. Dog. Spaceship 宇宙飞船、 集合名词 class, family, audience 听众。 例如 1. My family is large. 我家是一个大家庭。 My family are all early risers 专用名词 Bob, Smith, April, London. 下面的专用名词需要加上定冠词。 The united states . 美国 物质名词 glass wood paper butter fruit 数字 ＋ 容器（度量衡）＋ of ＋ 物质名词 A cup of coffee. 一杯咖啡。 A sheet of paper. 一张纸。 Two sheets of paper. 两张纸 A spoonful of sugar 一勺糖。 抽象名词 beauty 美丽 honesty 诚实 love 爱 patience 耐心 happiness 幸福 music 音乐。 2. 名词的数 单数 / 个数 2 以上是复数 名词字尾加 s 大多数 dog dogs book books girl girls 名词字尾为 s.sh.ch.x.o 加 es classes buses dishes benches boxes 名词字尾为子音加 o ,力口 es 女口 tomatoes 例夕卜photos pianos 名词字尾为＋ y 的复数名词要去 y ＋ ies baby-babies story-stories city-cities lady-ladies 名词字尾为 f 或 fe 去 f/fe ＋ ves 如 leaf-leaves knife-knives wife-wives 例外 handkerchiefs chiefs roofs 不规则变化的复数名 名词字尾加 en , 或 ren 如 Ox-oxen , child-children 改变母音 如 man-men woman-women goose-geese tooth-teeth mouse-mice 单复数同形 如 fish deer sheep chineses japanese One fish two fish （ 个 ） a kind of fish two kinds of fishes （种） 3. 名词的所有格 单数名词：名词 's 例如 The boy's schoolbag/ Joan's dress 复数名词：名词 s' 例如 a girls' school/ these students' teacher 字尾非 s 的复数名词 :名词 's 例如 children's playground 操场 特别注意的所有格用法 共同所有格：名词＋名词＋名词 's 个别所有格：名词's +名词's +名词's 1 Harry and Bill's father is a scientist 2. Harry's and Bill's fathers are scientists 无）生物 所有格： A 的 B B of A the legs of the table the door of the car the girl's name 有生命的东西可以这样用 the name of the girl 所有格之后的名词如在句中非常容易理解时可以省略 1. she's going to the dentist's 2． I met him at the barber's （shop ） 3. We like to eat lunch at McDonald's. 我们在麦当老吃午餐。 起早的人。 我家人都起的很早 专用名词前不能加冠词 不加 S The united Nations . 联合国。 a loaf of bread 一片面包。 Loaves of bread 很多面包

小学生英语语法笔记(自己整理)

小学生英语语法笔记 第一章名词 1、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） Drink：Milk tea water orange juice coke coffee porridge Food：Rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词可以直接用数词来修饰，也可以用many+可数名词复数。 如a desk（一张桌子）many students 对可数名词的数量提问用How many 如How many students are there ? 3、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 对不可数名词的数量提问用How much 如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。 How much water in the bottle is there ? 2）不可数名词数词+量词+of + 名词 用a ... of 表示。 如a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） ten thousand trees（10000棵树） 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 4、可数名词的单复数。 1）单数：在其前面加a或an。 如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌） 2）复数的规则变化 1）一般情况下加-s 如book--books（书）desk--desks（书桌） 2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es 如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车) 注意①以th 结尾加-s, month--months ②stomach--stomachs 3) (1)以辅音字母+y结尾的，变y为i再加- es。 如city--cities(城市) country--countries(国家) (2)以元音+y结尾的，直接加s。 如：day--days(天)，boy--boys(男孩) 4)以f或fe结尾，复数变f或fe 为v再加-es(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 如knife-knives(书) , half-halves(一半) 注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)

小学英语语法入门(一)

小学英语语法入门（一） 接数字要大写首字母的单词 有些单词接数字时必须大写首字母，并且数字的首字母也要大写，这样的单词有lesson、grade、class、team、row、number等。如Lesson One第一课，Class Two, Grade Three三年级二班，Team Four第四组，Number Five第五号。但是它们不接数字时不大写首字母。 Be动词的一般用法 be动词包括am、is、are,其用法如下： 1. am只用于I的后面，如：I am a girl. I am ten. 2. is只用于she/he/it或其他单数第三人称后面，如： It is a big apple. A girl is in a bus.(a girl 一个女孩，单独一个人是单数第三人称) Mike is in Team Three.(Mike一个人名是单数第三人称) An apple is in a box.(an apple一个苹果，一个东西是单数第三人称) A book is in a desk.(a book 一本书，也是单数第三人称) 3. are只用于you、we、they或复数人称后面。如： You are Number Thirteen. They are in Grade Nine. We are at home. Mike and a girl are in a bus. (Mike and a girl Mike和一个女孩两个人是复数人称) Six boys are in Team Six.（Six boys六个男孩，多于两个人也是复数人称） A book and a box are on a desk.（A book and a box一本书和一个盒子，两个物是复数人称） Three pencils are in the pencil-box.（Three pencils三支铅笔，多于两个物也是复数人称） 如何变一般疑问句（一） 1. 提前原句中的be动词is、are，Be动词首字母要大写，原句首字母恢复小写，照抄剩余部分，然后加问号。 e.g. 1. Tom is in Grade One. Is Tom in Grade One? Yes, he is. / No, he isn’t. 2. This is an egg. Is this an egg? Yes, it is. / No, it isn’t.(an egg是物，所以用it来回答) 3. That is Rose. Is that Rose? Yes, she is. / No, she isn’t.（Rose是女孩，所以用she回答）

(完整word版)英语语法基础入门

英语基础语法知识 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和 平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师market市场rice大 米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威Russia 俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：

shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs那些电视节目the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；

小学生英语语法笔记(暴全........珍品)

第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：John is a student student是普通名词，John是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge Food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用How many 对不可数名词的数量提问用 How much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 We should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）

初中英语语法入门基础知识

初中英语语法入门基础 知识 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

语法基础知识 词法 规则名词单数变复数： 1)一般情况下，在名词后加-s; 2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es; 3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s; 4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词： 黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato） 5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es; 不规则名词单数变复数： 1）含 man（男人）的词一般变为 men 2）将 oo 改为 ee 的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋) 3）以 en结尾的有 child-childen（孩子） ox-oxen（公牛） 4）将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice（老鼠） 5）单复数同形的是 sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人） 注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式 ②作“鱼类”讲，复数形式为fishes； ③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。 冠词

冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。 定冠词使用顺口溜： 特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾； 海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山； 方位、顺序和乐器，年代、团体与机关； 船名、建筑和组织，会议、条约与报刊； 姓氏复数、国全名，请你记住用定冠； 零冠词 月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。 基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、二、三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用 f替;(fifth,twelfth) ty将y改成i, th前面有个e。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。 人称代词，物主代词和反身代词

剑桥初级语法 整理笔记

现在时 3、现在进行时：I am doing 4、现在进行时的疑问式：Are you doing? 5、一般现在时：I do/work/like等 一般现在时用来表示一般性的事实、有时或经常发生的事情：I like big cities. Always/never/often/usually/sometimes常与一般现在时连用：I never eat breakfast. 6、一般现在时的否定式：I don’t/he doesn’t + 动词原形 I don’t have a bath every day. 【every day 表每天，作状语; everyday 表每天的，形容词】 8、have/have got （3）下列短语中，要用have

15、现在完成时 （1）have done （2）just/already/yet Just表“刚才”：we’ve just arrived. Already表“已经”（在预料之前）：they’ve already arrived. （=before you expected）Yet表“直到现在”（用于否定句和疑问句中）：they haven’t arrived yet. （3）现在完成时与ever（用于疑问句中）/never连用：Have you ever played golf？ （4）gone表“去而未归”：she has gone to China. Been表“去而已归”：he has been to China. （5）H ow long have you…? 25、what are you doing tomorrow? I am doing something tomorrow 表示“我已经安排好明天要做某事/我计划明天做某事” I am going to do something.同上（be going to 与will 的区别） 注意：用一般现在时表示时间表、节目单、火车与公共汽车时刻表等：The train arrives at 7.30. 27、will/shall （1）I shall =I will、we shall=we will ： I shall be late tomorrow. = I will be late tomorrow. 在构成将来时的时候，不可将shall与you/they/it/he/she等非第一人称连用： Tom will be late. (而不能Tom shall be late.) （2）I’ll …表“提议或决定做某事”:I’ll phon e you tomorrow. I think I’ll/I don’t think I’ll…表“决定做某事”：I think I’ll go to bed early tonight. （3）Shall I…/Shall we…? 表“你认为…好吗？” 28、might=may 29、can/could：could为过去式 30、must/mustn’t/don’t need to （1）表示过去时，用had to而不用must：We had to walk home last night. （2）don’t need to = don’t have to 31、should （1）I think…should/I don’t think….should/do you think…should?

考研英语语法篇笔记

名词语法 冠词 数词 代词 形容词 副词 动词 介词常考的介词搭配 连词 感叹词 名词语法： 可数名词的复数形式考查 不可数名词的考法 （一）名词的分类 1、普通名词 （1）个体名词与集体名词的概念

个体名词指的是作为个体而存在的人或事物，如：uncle，tiger，computer、dream、story、century等；集体名词指的是由个体组成的集体，如audience ,family,gang(帮派)、company、committee、community等。有关集体名词，需注意以下三点： A·集体名词视为整体时作单数看待，涉及其成员时作复数看待。Family B·在很多情况下，集体名词后面单复数动词可通用，没有什么差别。Panel(专家小组） C·有少数集体名词通常只能用作单数或复数。Company 、police （2）可数名词的复数形式考法 Some+复数形式的可数名词 several+复数形式的可数名词 a lot of+复数形式的可数名词 lots of+复数形式的可数名词 a large quantity+复数形式的可数名词 heaps of +复数形式的可数名词 a wealth of +复数形式的可数名词 a few+复数形式的可数名词 a (large /huge/great/considerable)number of +复数形式的可数名词 quantities of +复数形式的可数名词 a large quantity of +复数形式的可数名词 a mass of +复数形式的可数名词 a great many+复数形式的可数名词 numerous+复数形式的可数名词 innumerable+复数形式的可数名词 countless+复数形式的可数名词 可数名词的复数形式需注意三点内容： A·某些活动名称、疾病名称和后缀为ics的学科名实际上是单数，如billiards（法式台球）、card 、checkers（跳棋）、acrobatics(杂技）、mumps(腮腺炎）、diabetes(糖尿病）、economics、physics、statistics(统计学)、ethics(伦理学)、politics、genetics(遗传学)等。 B·有些单词只有复数形式，如：goods、clothes、pants、shoes、thanks等 C·有些单词单复同行，如means 、sheep、series、Chinese、species、spacecraft等。 (3）物质名词与抽象名词的概念 不可数名词分为物质名词与抽象名词 物质名词指的是无法分为个体的事物，如cake、beer、coal（煤块）、snow 、yoghurt （酸牛奶）；抽象名词用来表示一些抽象概念，如comfort（安慰）、energy、happiness、independence（独立）、weather、welfare（福利）等。需注意以下两点： A·有些名词既是物质名词又是个体名词，如glass与a glass 、tin (锡)与a tin (罐头)、wood （木头）与a wood（树林）等。 B·有些名词既是抽象名词又是个体名词，如authority与a authority权威人士、necessity 与a necessity必需品、power 与a power大国、room空间与a room房间、school学业与a school学校等。 (3)不可数名词的考法 Some +不可数名词 much+不可数名词 a little+不可数名词 considerable+不可数名词 plenty of+不可数名词 a great(good)deal of +不可数名词 a lot of +不可数名词 lots of+不可数名词a mass of +不可数名词 a large quantity of +不可数名词 a large (huge/great/considerable)amount of +不可数名词 heaps of +不可数名词 a body of +不可数名词 2、专有名词 专有名词主要指人名、地名、机构名等人或事物专有的名称。如TOM、NEW YORK、