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浙江大学机械系个人陈述

浙江大学机械系个人陈述
浙江大学机械系个人陈述

浙江大学2010年招收攻读硕士学位研究生

个人陈述

姓名:刘伟考生编号:____

报考专业:机械设计理论

最感兴趣的研究方向:(1)设计理论和方法学,广义优化设计,(2)工程机械智能化、绿色化和计算机辅助设计,智能仿生机械,

请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人复试资格。此页请打印,可以使用背面,务请于复试前(以邮戳为准)送交报考院系研究生教务办公室。

陈文华

可靠性工程/机械系统动力学/机械传动与机构

汪久根

仿生机械学,润滑,摩擦与磨损、涂层

王玉新

1、智能仿生机械

2、创新设计的人工智能方法及算法

3、设计过程的组织与管理

冯培恩Peien Feng

1、设计理论和方法学(概念创新设计,智能设计,组合化系列化设计等)

2、广义优化设计

3、工程机械智能化、绿色化和计算机辅助设计

大家好,我叫xx,现年23岁。我来自武汉科技大学,是作为应届生来参加这场考试的,我的本科专业是机械工程与自动化。我花了足足六个月时间准备了这场考试,对于我来说,再多的辛劳都是值得的,我既是为了生计,也是为了理想,既是为了价值,也是为了真理。我期望的状态便是真理与价值的辩证统一,读研究生是为了获得更大发展舞台,实现价值,同时也是出于对科学真理无尽的追求,期望以自己的绵薄之力丰富人类知识宝库。这是我读研的内在依据。同时我认为兴趣是最好的老师,我喜欢能与实际生活挂勾的学问,自然的东西是最好的素材来源,但是我不认为自己是一个庸俗的实践家,我坚持,即使是应用型的科技,只有建立在扎实的理论基础上才能获得广阔的发展。所以当我看了研究所提供的研究方向时,兴趣果断地偏向了与智能仿生和优化设计这两个方向,因为相对于其它方向而言,他们极其地贴近应用,如果我在这方面的劳动能够转化为现实的生产力,那就是再好不过的事情了。我在大三时参加了湖北省机械创新大赛并幸运地获得了一项二等奖和一项三等奖,这对于科学研究应该是个好的训练吧。根据我现在的设想,我计划在研一努力学习各项课程,争取有个好的基础,然后顺利成章地过渡到研一研二的研究状态。研究生期间学习好基础知识并协调老师完成各项任务,是我所期望的结果,我要努力去做到。如果最终发现在知识的海洋里遨游能让我快乐,我愿意把自己的学习生涯延续到博士,甚至一生,如果实在不行,我就好好工作,把所学的知识拿到社会上应用,做个有价值的人,快快乐乐地过一生。

Hello, my name is liu wei, I’m 23 years old. I'm from wuhan university of technology, I’m an undergraduate and haven't graduate, my major is mechanical engineering and automation .It took me six months time to prepare the exam, for me, the more pains ,the more gains. because I do things not only for the living, but also for the ideal of value. This is my ultimate inner basis. At the same time I think interest is the best teacher, I prefer to connect some of my research work to the real life, I think that natural things is the best sources for study, but I don't think myself is a vulgar practitioner, I insist, even applied science and technology should be built on solid theoretical basis to gain a wide development. So when I saw the the research direction provided by the institute, intelligent bionic and optimization design grasped my attention, they are very close to application, if I can put my knowledge into real productive forces, that will be good. In my previous years, I participated in the national machinery innovation contest in Hubei Province and luckly get a second prize and a third prize, this may be a good training for my further study. I plan to study hard in my first year hoping to strive for a good foundation, then go on to do my research work in the last two years. I'm going to coordinate with my teacher to finish each task. If I feel happy in the sea of knowledge, I will continue my learning career to PhD,or even lifetime, if not, I will work hard to get the knowledge into society application, and try to become a valuable man.

申请人签名:日期:年月日

个人陈述模版

2014年魅力化学优秀大学生夏令营 个人陈述 姓名:张民行申请攻读专业:精细化学品化学 请用约2000字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。 个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人入营资格。此页可手写或打印,可以使用背面,与其它申请材料一同于 6 月 10 日之前寄(或送)达我院。 个人陈述 尊敬的评审老师: 您好!我叫张民行,23岁,河南省周口市淮阳县人,是很那理工大学应用化学专业11级本科生。我申报的是贵院精细化学品专业的夏令营。现将本人的基本情况介绍如下:政治表现上,我是一名光荣的共产党员。品德良好,遵纪守法,愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去;外语水平上,一次性通过大学英语四级考试;业务和科研能力上,本科期间学习的主要课程有:《有机化学》、《分析化学》、《仪器分析》、《无机化学》、《生物化学》、《环境化学》、《金属有机合成化学》、《有机合成路线设计》《化工基础及实验》等。在校期间学习成绩优秀,多次获得奖学金。我的学习能力较强,并且认真努力,具有团队协作精神。在平常的学习中能够积极地与人交流信息,取长补短、互相学习。 时间很快,转眼就是大四的学生了,用室友的话说“一只脚已经在学校外了”,接触化学的时间说短也不算短了,中学阶段四年,大学时期三年,在我二十多岁的生命里有三分之一的时间都在和她打交道,感情不可谓不深。在这几年的时间里,也想过放弃,不是应为不爱了,而是觉得自己爱不起了,她太深奥了,太难捉摸了,我一直觉得自己不是一个容易放弃的人,更不怕困难,可是面对她总是有很多忐忑:想要更深入的了解,却发现我知道的还是冰山一角;想要探索更深,却更加迷茫…… 可是,我习惯了对她的探索,习惯了她的深邃。“三教门前的太阳花,为什么在没有太阳的时候还在绽放,除了阳光还有哪些影响因素,可以用什么样的方法进行探究”,“草坪整日修剪浪费人力和物力,有没有什么健康的、绿色的方法来抑制植物的生长,并人为的控制它的生长状态和形状”……一个人走在路上,我总是喜欢观察周围的环境,一树木、一朵花、一个微笑都会成为我思考的引子,我习惯了“幻想”,而她满足了我对生命和世界的所有好奇。

保送考试经验介绍

保送考试经验介绍 (仅针对于竞赛类保送考试) 作者:kenv07 目录 一、保送流程。 二、关于填报学校及校荐问题。 1、关于高校招生简章 2、关于纸质材料 3、关于竞赛歧视 4、关于校荐及初审 三、保送考试方式及内容。 四、如何准备保送考。 1、有关培训班 2、笔试备考 3、面试备考 五、部分高校考试方式介绍。 1、清华大学、北京大学 2、中国科学技术大学 3、上海交通大学 4、复旦大学 5、浙江大学

6、南京大学 7、中国人民大学 8、同济大学 六、作者建议。 一、保送流程 保送一般分为“阅读简章、填报学校、高校初审、参加考试、预录通知、确认录取(签订协议)”六个步骤。

高校的招收保送生简章会从每年的十一月中旬开始,陆续贴出。不同的学校可能因为考试时间早晚不同而在贴出简章的时间上有所差异。一般来说,大多高校会在年底前贴出。 当高校的简章贴出后,若有意报考该高校,可按照简章上的要求,准备纸质材料、在高校的官方网站上进行网上报名。 准备好材料(纸质、电子)后,在高校规定时间之前邮寄过去,等待初审通知。 初审通过后,就在对应时间到高校指定的地点参加考试,部分学校会在成都设考点,大多学校需要到本校去考。 当考试通过后,高校就会发放预录通知,一般是在官方网站上查询,部分学校会邮寄通知单。 被预录后,若有意进入该高校学习,可按照要求签订协议。 二、关于填报学校及校荐问题。 1、关于高校招生简章 “高考网”、“阳光高考”等网站上都会有保送简章的专栏。在高校的官网上也可以找到。 每年的招生计划不同,部分学校每年的招生方案会有较大的变化,比如特别重视某科竞赛。 2、关于纸质材料 各个学校对于纸质材料的要求有所差异,但一般会包括:获奖证书复印件、报名表(在高校官网上下载打印)、自荐书、校荐信。 报名表上会要求贴标准照。部分学校要求寄送全身彩色照。

浙大应用光学知识点及课时安排_通过课时分出哪些是重点_doc97

浙江大学应用光学知识点 -------------------------------------------------------------------------------- 第一章几何光学基本定律与成像概念(3学时) 1. 发光点、波面、光线、光束 2. 光的直线传播定律、光的独立传播定律、反射定律和折射定律及其矢量形式 3. 全反射及临界角 4. 光程与极端光程定律(费马原理) 5. 光轴、顶点、共轴光学系统和非共轴光学系统 6. 实物(像)点、虚物(像)点、实物(像)空间、虚物(像)空间 7. 完善成像条件 第二章球面与球面系统(3学时) 1. 子午平面 2. 物(像)方截距、物(像)方倾斜角 3. 符号规则 4. 近轴光线与近轴区,高斯光学,共轭点,单个折射球面成像特征:对细小平面以细光束成完善像,像面弯曲 5. 阿贝不变量,单个折射球面的近轴物像位置关系 6. 折射球面的光焦度、焦点和焦距 7. 垂轴放大率、沿轴放大率、角放大率:物理意义及关系 8. 拉氏不变量 第三章平面与平面系统(5学时) 1. 平面镜的像,平面镜的偏转,双平面镜二次反射像特征及入、出射光线的夹角

2. 平行平板的近轴光成像特征 3. 常用反射棱镜及其展开、结构常数 4. 屋脊棱镜与棱镜组合系统,坐标判断 5. 角锥棱镜 6. 折射棱镜及其最小偏角,光楔 7. 光的色散 8. 光学材料及其技术参数 第四章理想光学系统(9学时) 1. 理想光学系统原始定义 2. 理想光学系统的焦点、焦平面、主点、主平面 3. 理想光学系统的节点 4. 理想光学系统的物像位置关系,牛顿公式和高斯公式 5. 理想光学系统物方焦距与像方焦距的关系 6. 理想光学系统的拉氏不变量 7. 理想光学系统的光焦度及其与焦距的关系 8. 理想光学系统的垂轴放大率、沿轴放大率和角放大率及其关系 9. 几个特殊位置的三种放大率 10. 理想光学系统的作图法 11. 理想光学系统的组合:作图法和计算法 12. 远距型和反远距型理想光学系统模型 13. 多光组组合,正切计算法,截距计算法 14. 各光组对总光焦度的贡献

高校专项计划个人陈述模板

高校专项计划个人陈述模板 高校专项计划的个人陈述就是考官了解考生们的基本情况,能否让考生通过初审也是占有重大的因素,下面由xx 为大家精心收集的,供大家参考与借鉴~ 尊敬的老师: 你们好! 我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了大学。对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说,大学不仅是他们的梦想,更是改变他们命运的神圣殿堂。那个时候大学录取率只有3%左右,他们从许多人中脱颖而出,经过一步步脚踏实地的拼搏,然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海,在这里发挥着自己的专业特长,实现了安居乐业的人生理想。 但是,每一次我跟着父母回故乡,都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子,或者外出打工勉强养家活口,或者固守一方土地维持最低温饱,或者成为小商小贩游走在纷乱的街头,就这样沿着他们父辈的生活轨迹,艰难挣扎在物质生活中,默默消失在人海里。相对来说,“知识改变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出。大学,是他们改变自身命运的重要一步。 我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境,我能在

上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力。上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已,考大学不再是一件稀奇事。我不必为考不上大学而过分担忧,我也不必为自己的物质生活操心。随着高考的一步步走近,我经常在内心叩问自己,我要追求的到底是什么? 比起我的父辈,也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈,但是人生一世应该有自己的渴望与追求,有自己的价值实现。我渴望进一步完善自己的知识体系,丰富自己的人文情怀,为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备。作为一个未来的创造者,我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神,学有所成,不仅让我的亲人幸福,也为千千万万的草根服务。 所以,我的大学梦应该是责任与行动。在世界范围内,贫富差距的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育。当我梦想着我的大学时,心中也深感我的大学梦之重。大学的学习注定将是责任的再一次担当,而责任付诸实践,便产生行动。我要用在大学练就的本领服务于社会,帮助更多的人实现大学梦。 作为一个理科学生,我希望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢,又不失人文精神——经济学将是我的第一选择。曾经有一个诺贝尔奖得主说,经济学家应当是拥有良知的一群人,而非受利益所趋。虽然我并不一定能够如他一样成为

个人陈述PS写作模板

Personal Statement My name is Li. I graduated from United International College with a BA degree in(专业) in (毕业时间).I would like to apply for a MA program in Education in CUHK. Although I did not major in Education Science and I might not have the qualifications to be a teacher in the university, my experience as an assistant teacher in a primary school in the earthquake-hit area in Sichuan made me decide to be a teacher. In 2009, I participated in a two-week volunteer activity in Sichuan, which helped me understand the significance of education. As volunteers, we were to assist children with their study and play with them. The school is a backward and remote primary school in Shuimo town, Sichuan, and few teachers want to work there. When we arrived, the kids were very happy and gave us a warm welcome. We organized a study program, teaching them Chinese, Math and English. Due to poor teaching conditions and the lack of good teachers, the pupils did not do well in the subjects being taught, but they were quite eager to learn and most of them were hard-working. Through communicating with them, we found that they were still haunted by the disastrous tremor attacking the area a year before. The students were in great panic whenever there was an aftershock. The suffering of those lovely kids made me so sad that I tried my best to help them recover from the fear caused by the quake. Those two weeks passed quickly and we had to leave, though they wanted us to stay there longer. The eager eyes of those pupils would often shine in my mind after I returned to my school in a metropolitan city in southern China, as if they were saying, “we need you.” This made me reflect upon the meaning of my life. If I were a professional teacher and could help those kids in need grow healthily, how meaningful my life would be! But I know I have no systematic training in education science or experience in teaching. There is still a long way to go to realize my dream. After graduation, I worked in a kindergarten for half a year. This job gave me an opportunity to know more about myself and about what life meant to me. In the nursery school, I nursed and taught lots of kids, boys and girls, naughty or obedient. This experience made me realize that I love to be a teacher and that, perhaps more importantly, I have the qualities to be a teacher, for I have enough patience, passion and willingness to help. It also provides me a better understanding of the importance of education in our country’s development, especially in the far-off areas in western China which needs hundreds of thousands of qualified teachers. Wouldn’t it be a great thing in my life, if I were a teacher and can help those kids who have no chance to receive education to grow to be useful? Finally, the experience also made me realize that my knowledge on education is quite limited and that I should further improve myself by studying for a master degree in education. The following qualifications will enable me to do well in the prospective MA program in education that I am currently endeavoring to apply for. In the first place, to be an educator is my long-cherished dream. To realize this, I can overcome whatever difficulties. Secondly, I have great interest in education science. As the proverb goes, interest is the best teacher. I believe that I will do well in what I am really interested in doing. Thirdly, I had a good performance in the four-year study in United International College and was one of the top students in my class. Although I majored in(大学的专业),my training during this stage helped me develop effective modes of

2018浙江大学心理学考研招生简章

2018年浙江大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 浙江大学是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一。是中国著名的顶级学府之一。浙江大学心理与行为科学系为浙江大学下属院级单位。前身为原杭州大学心理系,创建于1980年,是我国高等院校中最早设立的心理学系之一,其历史可追溯到20世纪20年代末的原浙江大学心理学系。该系以应用心理学,特别是工业心理学为特色,是国内心理学领域具有重要影响的教学科研机构。力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。 2017浙江大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下: (045400)(专业学位)应用心理(00)(全日制)专业学位(040201)基础心理学(全日制)不区分研究方向(040202)发展与教育心理学(全日制)不区分研究方向(040203)应用心理学(全日制)不区分研究方向 2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章,具体如下: 一、报考条件: 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4、参加全国统考的考生学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。其中成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,初试成绩合格后,须加试二门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知)。

杭州8所高中确定保送生方案

杭州8所高中确定保送生方案 xx年杭州市区省一级重点普通高中提前自主招收保送生实施办法敲定。 目前确定的保送生招收名额总数1550名,比去年增加了350名。自主招收保送生学校有:杭州高级中学、杭州第二中学、杭州第四中学、杭州师范大学附属中学、杭州第十四中学、浙江大学附属中学、杭州学军中学、杭州市长河高级中学8所。 名额比往年增加了350名 今年保送生招收名额1550名,比去年增加了350名。其中杭州市长河高级中学招收3个班150名,其他7所每校招收4个班200名。按市区初中学校初三毕业班数(每班50人)分配保送预选生名额,具体分配名额由市、区教育局共同商定后另行通知。保送预选生名额各校年级平衡、等额推荐。被录取学生6月初到录取学校报到,取得普通高中学籍。 综合素质等级至少3个A 根据实施办法,保送生基本条件为:热爱祖国,自觉遵守中学生行为规范和守则,操行评定良好以上;学习成绩优异,体育合格,心理素质和身体素质良好;综合素质等级评定全部合格且其中获得3个A等及以上。保送生必须是具有市区初中在册学籍号的应届毕业班学生,其中也包括经学生本人及家长申请、市教育局备案、今后在市区高中借读的外省户籍的市区初中应届毕业班学生。 成绩权重不低于85%

今年,保送生推荐首次敲定统一标准:采用综合评分的方法,成绩权重不低于85%,加分权重不超过15%。 5月11日前,招生学校遵循以学生发展为本的原则,按照录取人数不低于参加综合能力测试的保送预选生总数的93%的要求,对初中学校推荐的保送预选生进行为期半天的综合能力测试,择优录取,缺额不补。被录取学生6月初到录取学校报到,取得普通高中学籍。

个人陈述模板

个人陈述模板 **,男,**大学*专业2017级硕士研究生,党员。在校期间努力学习,成绩优秀,热心实践,励精专业所学,为讲好南开故事,传递中国精神不懈努力。本科就读于*大学*专业,于2017年获得本校研究生推荐资格。曾获得过国家奖学金,。。优秀研究生奖学金等多项奖学金,获评优秀共产党员,并多次获得。。大学三好学生荣誉称号。曾远赴云南、西藏、湖南等地支教、挂职和调研,曾在中央电视台、天津电视台、西藏日报等重要媒体平台发声,曾获得国家级、市级多项实习实践科研荣誉称号。 我一个既强调实践又强调理论的人,不是只会做实践,更是会结合理论。我是一个心怀学术的青年,并一直在这条路上砥砺前行。 我不断以高要求、严标准促使自己在学习上勇攀高峰。我学习成绩名列前茅,在大三时期学分绩专业排名第一,获得国家奖学金。2015年获得“**基金”一等奖/三等奖、综合奖学金二等奖三项奖项;作为研究生新生成为本系唯一一个同时获得大学优秀新生奖学金、学业奖学金、优秀研究生二等奖学金三项奖励的人。我初次接触学术论文,便是大二时期艺术节,怀揣试一试的心态撰写的文章初投便获得了大赛三等奖,这给了我动力让我可以在这条路上坚持下去。此后参与学年论文写作,获得第二届“**传播学学年论文奖学金”二等奖;在新闻传播实践领域成就突出,获得第十三届“**传播创新奖学金”一等奖,我的还毕业论文获得南开大学优秀本科生毕业论文荣誉称号。 学生心怀学术志趣希望可以继续深造。学生目前参加过国家级、天津市和校级多个科研项目,目前发表文章累计*篇,在刊发期间的*篇,参与撰写**产业、2018蓝皮书*个,获得过国家奖学金等多项荣誉,学生的学术科研能力得到了一定锻炼,有一定的研究基础,还希望可以跟老师您多多学习。 学生了解到老师您在媒介使用和效果研究、科学传播、传播学理论与研究方法等领域颇

招生个人陈述范文2000字【推荐】

招生个人陈述范文2000字 尊敬的老师:您好! 感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自我介绍。 我是一名来自XX师范大学附属中学的高三学生,在学校凭借优异的成绩获得贵校的自主招生校荐资格,而我对贵校仰慕已久,希望能通过本次机会向贵校的大门迈出坚实的一步。 我的家乡是农村,家庭条件并不怎么好,我的父母经济收入并不高,所以我从小便养成了艰苦耐劳的性格,在我的人生经历中,我从未轻言放弃,即便是在全无希望的境地下,我仍有试一试的勇气。其实能获得贵校的校荐资格也是运气,本来已经没有我的位置,我正好被前面一位同学顶下去,不过正因我的没有放弃,才会幸运的重新拾起这次难得的机会,我还清晰的记得我们王主任对我说的“等待总是有收获的”。我想如若我当时放弃了继续等待希望的到来,可能就真的与贵校的这次机会失之交臂了。 刚上高中时我的成绩在级部里排名还不到前200名,那时候的我根本没有获得贵校的肯定的可能,可是我不甘心屈于人后,从我的成绩单上不难看出,我一直是进步的,我想如果再给我一些时间,我获得这次校荐绝不会再凭借运气,而是用稳稳的实力拿到我所应得的。 我的同学中有的给我说:“兰大地方这么偏僻,条件又不好,报那里干什么?”我微微一笑:“地方偏僻不要紧,人少了反倒安静,我们上大学是为了学习又不是去享福去的。”是的,我认为大学应该是人生

中向上跳跃的助推器,选择一个好学校就是选择了一个高品质的助推器,我希望能在贵校中获得更深奥的知识与更长足的发展。是的,贵校在某些排名上比不上清华北大,但是兰大有兰大的骄傲,兰大的强势科目不虚任何国内高校,而且兰大地处西北,没有沿海高校的虚荣浮华,学风相当严谨,是求学、治学的上佳去处,这也是为什么我选择兰大。 我知道,现在的我还很稚嫩,没有经历大学四年的风雨,不足以踏入中国建设的前端,但我希望我能将我未来的一切都献给这片养育我的中华大地,为此,我会加倍努力,我希望我能在兰大中深造,成为一个对学校,对国家,对社会有用的人才,我希望在未来我的努力能为中国的进步做出哪怕一丝的贡献。我知道,未来的路还很长,可是我不怕,因为我已经经历过昨天,我又热爱今天,那么我便不怕明天。希望我未来的成长道路能铺在兰大这片土地之上。 此致 敬礼! 自荐人: 20XX年XX月XX日 附:兰州大学2016年自主招生简章 为进一步深化招生考试制度改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,促进学生健康发展、促进科学选才,尊重教育规律和人才成长规律,通过科学有效途径选拔特殊人才,结合兰州大学人才培养的总体目标和办学特色,

2020年浙江大学硕士研究生招生简章

浙江大学2020年硕士研究生招生简章 2020年我校硕士研究生招生坚持立德树人根本任务和按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。全日制硕士研究生招生覆盖60个一级学科,35个专业学位类别;非全日制硕士研究生招生覆盖15个专业学位类别。全日制和非全日制研究生完成学业后,均可获得毕业证书和学位证书,详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)。 一、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生学业水平必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,初试成绩合格后,须加试两门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(2018年9月1日前取得高职高专毕业证书)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件:提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单;须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。初试成绩合格后,加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。 (4)已获硕士、博士学位的人员。 (5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,并在报名现场确认截止日期前,向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。 5.报考法律硕士(非法学)专业学位的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 6.报考法律硕士(法学)专业的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 7.报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士

英国电影专业个人陈述范文.doc

英国电影专业个人陈述范文 英国留学是一件很不错的事情,那么个人陈述应该怎么写呢,有一些什么注意事项,很多同学可能都会想,如果有一篇范文就好了,所以我整理了一些资料,一起来看看英国电影专业个人陈述范文。 英国研究生院电影专业申请个人陈述(PS)范文: A crowded and cluttered living room in a low-income townhouse. Stansfield bends over to see Leon lying in his own pool of imaginary blood that soaks into the already stained carpet. Leon uses his last ounce of strength to lift his clenched fist up to Stansfield. He opens to reveal a grenade pin, ?¢a???“For Mathilda?¢a???|?¢a????? At maybe thirteen years old, this might have very well been my directorial debut. I had just watched The Professional earlier that week and was telling my cousins about it. Describing the whole movie I arrived at the climax and decided that I really wanted for them to capture how the ending played out. So I set them up, fed them their lines and fetched a few props, or in our case whatever

浙江大学保送生考试试题归类 翻译

翻译题: 把古文翻译成英文 1、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙;常有欲 以观其徼。此两者,同出而异名。同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。(注:道德经第一段) 译文: “道”,可以说得出它的具体形状的,那么,它就不是永恒不变的“道”;“名”,可以讲得出它的具体特征的,那么,它就不是永恒不变的“名”。 “无”,它是天地的开端,因为有了它,天地才能开始;“有”,它是万物的根本,一旦有了它,万物才能产生。 所以说,经常处于“无”,为的是观察天地的奥妙;经常处于“有”,为的是寻找万物的踪迹。 “有”和“无”,只不过是同一来源的不同名称罢了。它们都是这样深远而看不透,但确实是天地万物和一切奥妙的门户。 大意: 本章阐述道的特点,它玄奥幽深,是世间一切存在的根源。“有”和“无”,来源于道,是道的两种表现形式。 The Way that can be told of is not an Unvarying Way; The names that can be named are not unvarying names. It was from the Nameless that Heaven and Earth sprang; The named is but the mother that rears the ten thousand creatures, each after its kind. Truly, 'Only he that rids himself forever of desire can see the Secret Essences' ; He that has never rid himself of desire can see only the Outcomes. These two things issued from the same mould, but nevertheless are different in name. This ' same mould' we can but call the Mystery, Or rather the 'Darker than any Mystery', The Doorway whence issued all Secret Essences. 2、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。(注:《大学》前三句)【译文】 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本,有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。 What the great learning teaches, is to illustrate illustrious virtue; to renovate the people; and to rest in the highest excellence. The point where to rest being known, the object of pursuit is then determined; and, that being determined, a calm unperturbedness may be attained to. To that calmness there will succeed a tranquil repose. In that repose there may be careful deliberation, and that deliberation will be followed by the attainment of the desired end. Things have their root and their branches. Affairs have their end and their beginning. To know what is first and what is last will lead near to what is taught in the Great Learning.

个人陈述范文

个人陈述范文 保送生、自主招生、考研的应该叫陈述材料,一般描述自己的成长经历,性格,爱好,志向等.字数在1000字左右,每个高校比如清华/北大在网上都有详细说明的. 写作要真实,有情感就可以了。千万别想着找其他的文章借鉴,不仅无益,而且自己心虚,在这样的高水平竞争中,是很不巧的做法,自荐信的写作方式本身就都大体相似,没什么独立的样式,主要就是把你自己的优点和优势写好就可以了。 自荐书的做作一定要谨慎,并且言简意赅! 需要注意以下几个问题: 1.要坚持实事求是的原则,正确介绍自己。 2.要突出重点,有针对性。 3.文笔要顺畅,字迹要工整。 4. 不要引起对方反感。 5.学会用多种文字求职。 6.不宜"漫天撒网、广种博收"。 1、对华中科技大学的个人陈述样板: 1.请全面陈述个人情况,包括性格特点、成长经历等; 2.你对华中科技大学了解多少?阐述选择华中科技大学的主要理由。 个人陈述: 从小到大,我应该一直都算是一个比较优秀的孩子,性格开朗大方,乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处,我总是能尽量做到

我的最好。上学之前,母亲就很重视我的早期智力开发,她对我的悉心照料和培养,我一直都铭记在心。大概四五岁的时候,因为我的智力比同龄人要高一些,母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划,在那里我认识了很多不同年龄的“神童”,小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来,我倒并不是多在乎“神童”这个称号,只是那段与《零岁方案》相伴的回忆,让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带,看到那些神童证书,都会有一种从心底而发的幸福感,这样的童年无疑是美好的。 从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程,因为我应该是一个地地道道的“同济人”,从同济托儿所到同济幼儿园,在从同济附小到同济附中,一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队,然后就当上了中队长、大队委,至今想起小学那些“小小领导”的事迹,还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中,初一进入学生会,初二就担任学生会副主席,先后获得了市级三好学生,区级优秀学生干部等称号,印象最深的还是参加了区运动会,在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前,因为和同年级的一批优秀的同学一起,拿到了十一中的推荐生资格,只要过一批分数线就可以进入十一中,所以初三的最后一段时间,过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班,就这样开始了我的高中生涯。 上高中以后,在个人方面,我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖,参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面,我是个组织能力比较强的人,而且对学校组织的活

2017年浙江大学硕士各专业报录比及平均分

2017年浙江大学硕士各专业报录比及平均分 下列统计中不含非全日制、推免生、单独考试、强军计划、退役士兵计划以及少民骨干计划考生;录取人数中包括了由本校其他相近专业调剂到该专业录取的考生。 010 经济学院020101 政治经济学19 1 393 393 393 010 经济学院020102 经济思想史 2 1 372 372 372 010 经济学院020104 西方经济学25 5 395 367 383 010 经济学院020105 世界经济 1 1 396 396 396 010 经济学院020106 人口、资源与环境经济学 6 1 389 389 389 010 经济学院020201 国民经济学 4 1 378 378 378 010 经济学院020202 区域经济学 6 1 365 365 365 010 经济学院020203 财政学10 1 394 394 394 010 经济学院020204 金融学85 3 398 389 393 010 经济学院020205 产业经济学63 2 423 396 409 010 经济学院020206 国际贸易学27 2 398 380 389 010 经济学院020207 劳动经济学7 1 371 371 371 010 经济学院020209 数量经济学10 1 406 406 406 010 经济学院0202Z1 互联网金融学13 1 402 402 402 010 经济学院025100 金融(专业学位) 451 52 438 394 408 010 经济学院025300 税务18 5 397 378 389 010 经济学院025400 国际商务(专业学位) 58 11 399 368 379 020 光华法学院030101 法学理论12 4 387 342 366 020 光华法学院030103 宪法学与行政法学23 1 410 410 410 020 光华法学院030104 刑法学14 2 368 344 356 020 光华法学院030105 民商法学42 2 350 344 347 020 光华法学院030106 诉讼法学15 1 384 384 384 020 光华法学院030107 经济法学25 3 387 371 381 020 光华法学院030108 环境与资源保护法学 5 1 385 385 385 020 光华法学院030109 国际法学21 3 402 345 366 020 光华法学院035101 法律(非法学)(专业学位) 259 50 408 341 370 020 光华法学院035102 法律(法学)(专业学位) 31 2 336 321 328 030 教育学院040101 教育学原理17 1 396 396 396

浙江大学转专业确认办法

浙大发本〔2016〕109号 浙江大学本科生主修专业确认办法 各学院(系),行政各部门,各校区管委会,直属各单位:经学校研究,现将《浙江大学本科生主修专业确认办法》印发给你们,请遵照执行。 浙江大学 2016年8月25日 —1 —

浙江大学本科生主修专业确认办法 为深化本科教育教学改革,优化人才培养体系,进一步发挥学院(系)办学主体作用,充分调动学生学习的自主性,推进和完善分类招生、通识教育、专业培养、因材施教的教育教学模式,制定本办法。 一、基本原则 1.落实学院(系)主体责任。 2.公平、公正、公开。 3.以类内确认为主、跨类确认为辅。 4.以学生为本,最大程度满足学生专业需求。 二、组织管理 1.本科生院负责统筹全校各学院(系)本科生主修专业确认工作。按照招生数量和教学资源匹配情况下达各学院(系)主修专业基本容量;指导和审核各学院(系)主修专业确认工作方案并予以公布。 2.各学院(系)负责做好本学院(系)本科生主修专业确认工作,明确监督责任,加强引导及咨询,规范遴选,确保确认过程平稳有序。各学院(系)成立主修专业确认工作委员会,负责制定本学院(系)主修专业确认工作方案,确定本学院(系)各专业基本容量和按照5%—20%的比例确定各专业扩容率。各专业基本容量经扩容后确定为各专业接收容量。各专业可在接收—2 —

容量中保留部分容量用于接收转专业学生,但应在本学院(系)主修专业确认工作方案中说明并公布。 三、工作安排 本科生主修专业确认工作分两轮进行: (一)第一轮确认 第一轮确认只接收类内申请,安排在第一学年秋学期第5—8周,按下列程序进行: 1.学生需按时在学校教务信息系统中一次性提交本大类所有专业排序的志愿申请。如学生未提交申请或申请主修专业志愿的数量不足,学校将通过教务信息系统自动为该生在所属大类中分配有余量的专业作为该生的主修专业。 2.学院(系)针对学生的申请进行遴选并公示。按学生专业志愿优先级,自前向后、分批次进行确认或遴选:当学生申请人数大于专业基本容量时,该专业需组织笔试、面试等多种方式进行遴选;当累计数不大于专业基本容量时,申请学生全部确认进入该专业。学院(系)对通过本轮遴选进入本学院(系)各专业的学生名单予以公示。 (二)第二轮确认 第二轮确认可接收类内或跨类申请,安排在第一学年冬学期第2—4周,按下列程序进行: —3 —

个人陈述范文模板及如何写个人陈述

个人陈述范文及如何写个人陈述 重庆大学是国家教育部直属的国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。人文底蕴好,师资力量雄厚。而我本科阶段是在重庆大学就读,对重庆大学十分熟悉。城环学院教学设备完备,有丰富的实验室条件,这对研究生的学习提供了极为优越的条件。因此我觉得重庆大学对我来说是好的选择。 在思想上,本人有较强的爱国主义情操和集体主义精神,作为中共党员,社会主义信念坚定,有较强的社会责任感。生活态度积极向上,身心健康。在学习上,通过大学三年的努力学习,我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神,且学习成绩优秀。专业基础知识扎实,没有补考科目。多次获得校综合奖学金。 在大学学习期间,我十分注重培养自己的综合素质,生活勤俭,学习认真,工作负责,思想上进。我始终严格要求自己,以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。我对学术研究有浓厚兴趣,经常阅读《暖通空调》杂志,浏览相关专业网站等以增加自己对新鲜科研的了解。我曾经参与研究生“关于重庆宾馆类公共建筑节能研究”的课题的研究,提高了自己的创新意识、创新能力和专业能力。2006年参加全国大学生数学建模竞赛,获得重庆市二等奖,通过数学建模的学习,我基本掌握了如何把实际问题抽象成数学模型。而这种建模的方法对研究生学习尤其重要。本人诚实守信,学风端正,无任何违法违纪受处分记录。 综上所述,我达到了推免研究生的资格,自己也对科研有着浓厚的兴趣,希望通过研究生阶段的学习能够提高自己的专业水平和专业技能,之后才能为国家的节能事业作出贡献。

我叫李英,是建工10006班2号, 中共预备党员. 依据学校关于保送研究生的有关规定,经自我鉴定,现将申请呈请,请审核. “If we believe,there is nothing we can n ot achieve;and if we dream,all things are possible.”这是我的信念.2000年9月,我实现了自己的第一个四年计划,考入了长安大学.从踏进学校的第一天起,我就为自己树立了下一个目标,那就是攻读硕士研究生.三年多的大学生活,学校已经把我培养成一个真正有思想有知识的有用之才.为了继续深造,更好的为祖国建设做出贡献,在这三年多的大学生活中,我时刻严格要求自己,使自己在德智体各方面都取得了很好的成绩: 智育方面 在学习方面我一直严格要求自己,因为我知道,只有掌握足够的知识,才能实现自己的理想抱负;只有不断的学习新知识新技术,才能跟上科技的进步,社会的发展;只有掌握应用更多的知识,才能更好的为祖国建设作出更大的贡献。这三年来我一直在努力,并取得了一定的成绩: 1.2001-2002学年被授予校级三好学生称号,并获得一等奖学金,同时获得学习优秀生称号; 2.2002年1月顺利通过全国大学英语四级考试; 3.2002年4月顺利通过全国计算机等级二级考试,成绩良好,其中机试优秀; 要写得有真情实感,表明自己对该学科的强烈兴趣,总结自己的成绩的时候略微夸大。 最好能够提供比较重要的一些证明,比如你发表在重要期刊上的论文的名字刊号等。 我叫刘贤响(学号:M41030225),是化学专业2007 年应届普通本科毕业生。通过大学三年的努力学习,我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神,且学习成绩优良,英语已达国家六级水平。我愿意留在本校师从尹笃林教授,拟选方向:有机催化,特此提出保研申请。 在大学学习期间,我十分注重培养自己的综合素质,生活勤俭,学习认真,工作负责,思想上进。我始终严格要求自己,以热情、勤奋、务实、创新的工作

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