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快乐读书的文章

快乐读书的文章

快乐读书的文章

篇一:

从小到大,我身边有一位形影不离的朋友——书。当我孤独寂寞的时候,这位朋友便会带我到一片快乐的新天地;当我遇到难题而发呆的时候,这位朋友便会耐心地给我讲解难题的思路,直到带我探索到正确的答案。

我是在书的的世界里成长,在这个世界里,我快乐地畅游着。

小时候,字虽然认识不多,可是我却非常喜欢看书,什么《格林童话》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……这些书我总是百看不厌。后来,上小学了,字认得越来越多了,理解能力也越来越强,我现在看的书都是比较难理解一点的。就算我看不懂,我也一样爱看。

书就是一位博才多学的好老师,她会考我们各种各样的知识。

书就像一位好朋友,当我烦恼时候,它会出来与我交谈,他那富有知识的语言使我一下子变得开心起来。真像是我的开心果。

书就像一位见多识广的导演,当我寂寞难耐的时候,这位导演便领着我遨游学海,攀登书山,开阔了我的视野,更让我看懂了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的深刻道理。是书给了我视野和光明,给了我目标和兴趣。它是人类进步的阶梯。书就是我们的好朋友,“读过一本好书,像交了一个益友。”所以,读书要有耐心,因为它能让我们学到很多知识。感谢阅读,希望能帮助您!

【范文】读书伴我行

读书伴我行 大教育家孔子曰“不学诗,无以言”,唐代“诗圣”杜甫言“读书破万卷,下笔如有神”,伟大领袖毛主席也曾说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”……可见,在这些圣贤伟人眼中,读书是件多么重要的事情!在中国这个有着五千年文明历史的古国,读书是一条源远流长的精神河流。而我,从小就在父母的引导下,开始接触了阅读。 我最初阅读的形式是——听!每晚睡前总是我最兴奋的时候,因为总能听到爸爸给我绘声绘色地讲故事,有时可能是篇童话,有时可能是则寓言,有时可能是首诗歌,偶尔还能听到一些我似懂非懂的名著里的小故事……总之是变着花样给我读让我听,就这样我几乎迷恋上了听爸爸讲故事,也正因为这个,我对阅读的兴趣在一点一点被激发。 上了幼儿园后,我开始看绘画本。那一个个可爱的公主,一只只调皮的小动物,一群群令我迷恋的人物……那栩栩如生的绘画,也正不断地吸引我去书中遨游。我也第一次接触了动漫版的名著,虽然只是认为《西游记》中的孙悟空,机

灵、活泼;猪八戒,憨厚、可爱……可这却让我特别喜欢这本书,特别想看。 上了小学,我开始自己独立阅读。学了拼音后,我终于可以好好读期待已久的《西游记》了,我花了好长时间,终于用不熟练的汉语拼音勉勉强强地“读”完了那薄薄的注音版《西游记》,但我心里特别得意! 随着年级的升高,我不再依赖汉语拼音。4年级时,我有了本青少年版《西游记》,我基本上通过查字典、问爸妈,认认真真地把这本书看完了。从中我又知道了许多新的故事,收获颇丰。 六年级上学期,我在生日那天得到了一本有注释的原著《西游记》。那厚厚的一本书,花了1个多月时间终于被我逐字逐句地“啃”完了,好不得意!名著在许多人心中可能就是枯燥的,更别谈原著了,可在阅读中,我收获了很多,发现了不少乐趣! 《西游记》由薄到厚,由浅显到深奥,见证着我的成长!最初,只是被可爱的人物形象所吸引,渐渐地我喜欢上了《西游记》,也不仅仅是喜爱那人物的样子,我开始被孙悟空的神通广大所折服,开始喜欢八戒憨憨的样子,开始被沙僧的忠心耿耿感动……总之,收获了太多太多,也爱上语文,爱上了书,感受到了文字的奇妙! 随着年龄的增长,我也不再只对《西游记》感兴趣,读

书香伴我行作文600字

书香伴我行作文600字 时间:2017-06-20 12:12:00 | 作者:章凯雯 【篇一:书香伴我行作文600字】 书是有香味的,每当我打开一本书,那纸的清香中夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书那味道尤其炽烈,我会情不自禁地把鼻子埋在书页中,先闻个够,然后在慢慢的品味书的内容。日子长了便成了习惯,好像是一种仪式了。当然,随着时间的推移,那味道终究会渐渐散去。但是,书的内容一一隽永的醇香是挥之不去的,她蒸熏着每一位读者,滋养着一代一代的人。一代一代的积累,那香越发浓烈,那怕书本己残缺不齐,也吸引着人们寻香而至。 书籍,好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍,好同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍,好似一座航标,带领我们寻找求知的方向! 小时候,我常沉浸于童话,幻想的世界,每每听到一个梦幻的故事,总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦,漫游在童话里,久久不能自拔。长大一些了,我发现那些陪着我度过了多少个春夏秋冬的故事,己无法满足我的求知欲。于是,我便缠着妈妈,给我买书,到了书店,我又一头栽进了注有拼音的寓言故事,《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游,丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想,靠自己有力的翅膀飞向美好的生活,本末倒置;我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。 书籍带我们走进了文字的殿堂,攀上了文字的阶梯,打开了文学的窗户,找到了文学的方向——书如风景,永远浩翰无际,美不胜收,只是你是否愿意怀着一颗探索的心,携一身对知识的渴望,走进书籍,在浩翰的知识世界里慢慢地成长。 在书籍的描绘下,使我懂得了真正的浪漫在书籍的陪伴下不再孤单、寂寞了,在书的装扮下,使我变得内敛了,不再放荡。书籍是我们的良师益友,随之而来的是我的心情得到了释放! 书,我们长了知识、开阔了视野;书,带我遨游于童话,滋润了我的心田。 【篇二:书香伴我行作文600字】 “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

我读书我快乐我分享

我读书、我快乐、我分享 敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,我是七年级一级部317班学生——袁宁。今天我演讲的题目是《我读书,我快乐,我分享》。 它,温润醇厚,将满纸馨香熬成永久淡雅的芬芳;它经得起大浪淘沙,历史的尘土难掩其光华;它缱绻的情韵点点滴滴净化我的灵魂。它——是书! 书,是一股清泉,滋润我心灵的田野;书,是一缕清风,吹来阵阵清幽的香;书,是一粒种子,在我心中生根发芽,开花结实。 从小我就与书结下了不解之缘,就如一只书虫,每天在文字的海洋中畅游,品尝着玉盘珍馐,金樽清酒。书在我的心中深深地扎根。 读《三国演义》,我领略“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄’”的历史悠远;欣赏曹操“治世之能臣,乱世之奸雄”的英雄风骚;感悟诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的忠臣气节。读《名人传》,我读懂了贝多芬“用痛苦换来的欢乐”;读懂了米开朗琪罗矛盾而充实的内心世界;读懂了托尔斯泰对人人平等的向往和追求。读《史记》,我感悟着这“史家之绝唱,无韵之离骚”。我与司马迁一起感悟生命的沉浮,历史的变迁。读诗,读词,我用心灵去触摸诗词的温度。“生当作人杰,死亦为鬼雄”的文字热烈,激荡着华夏儿女的心;“空山新雨后,天气晚来秋”的文字清凉,带给人蛮喜欢你的恬静;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的文字冰冷,震撼着每一个国人的良知。 当平凡的简·爱说出“我和你是平等的”我感受到了女性的自尊;当娇柔的林黛玉吟唱“质本洁来还洁去”时,我领会了女性的自爱;当倔强的郝思嘉握紧拳头说“我再也不会挨饿了”,我明白了女性的自强。正是这些生命的骨架,支撑起我的灵魂。 书,在我的世界中已然是不可或缺的。是啊,如果没有书,就没有古埃及,古巴比伦的文明,如果没有书,就没有华夏五千年灿烂的文化,如果没有书,人类就失去了支柱,失去了灵魂。 典雅精致的书,只是他们那才华横溢的作者的剪影。但它剪出了勇敢,剪出了执着,剪出了忧国之思,剪出了万丈豪情。

书香伴我行作文1000字(三篇)

一篇书香伴我行作文1000字 书犹药也,善读之可以医愚。每当我听到这句关于书的名言时,我就会情不自禁地想到了我以前那些读书的故事。 我10岁时,妈妈给我买了一本《五话八门》。里面的情节写得十分生动,甚至每个字都是妙趣横生,每段话都是妙语连珠。不用说我被这本书吸引住了,晚上6:00了,该吃饭了老妈冲着楼上喊到。可我正在看我心爱的书呢!怎么能先吃饭?我假装没有听见,老妈见我不应,又喊儿子,吃饭了!我心里不想去,但嘴上却说:马上来!等等我哦!可这一等就是十几分钟。老妈实在忍不住了,跺着脚冲进了我的房间,气呼呼地抓起我的《五话八门》,重重地摔在地上,火冒三丈地吼叫:你到底吃不吃饭呀!不饿呀,还我们等你那么长时间。我不慌不忙地站起来,振振有词地说:老妈,别生气一看你把肚子气得鼓鼓的,不是又要肥了吗,消消气,你想想,我怎么会饿呢?我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上呀!再说了,书是人类精神上的粮食,您想想看,我看了17页书,等于吃了17碗饭,怎么可能会饿呢?老妈听了我的话,哭笑不得:随你吧。说完,便扬长而去。 我捡起书,摸了摸书面,说:你刚才还救了我一命呢!(因为我刚才和老妈说的话是书里的)。随即,我放下书,到餐厅大饱口福了。那天,我还真吃了17碗饭,不过碗里的饭比平时少的多了。我的行为让老妈大吃一惊。晚上9:00了,该睡觉了老妈又冲我叫到,马上我兴奋地叫道:妈,我给你讲个笑话。一个男的见了一个女的,这女的他认识,他就上前对她说话等我把笑话讲完,老妈早就不见人影了,我扫兴地叹了口气,继续看书。突然楼下传来老爸的脚步声,我一看闹钟,天那,11:30了。我赶紧把书藏进衣服里,这时老爸走进来:灯还亮着,怎么你还没睡觉?我去厕所。我结巴地说着,急忙溜进卫生间,不由自主地有把书拿了出来。 可是天有不测风云,突然,老爸破门而入,见我手里拿本书,坐在马桶上,忙问:咋了?我像热锅上的蚂蚁团团转,张口就说:没有草纸了,我只好所以,就老爸用可疑的目光看着我,我灵机一动,忙改口说:不是,大便时没事,找本书看看。老爸仍半信半疑,没有办法,我只好装着梦游的样子,冲进自己的房间,爬上了床,而后假装大睡起来,躲过了一场灾难。过了几天,我用零用钱偷偷买了一个小手电筒,躲在被子里看书,最后,还是被发现了。 如今,我这本《五话八门》已经不翼而飞了,但是,它那阵阵书香,会永远伴我成长。 二篇书香伴我行作文1000字 课余,我最大的乐趣就是看书。书能通古今,纵横万里。书中所表现的万千气象,会使我心驰神往,受益匪浅。苏轼的老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平岗是何等的风流、气魄!李白的安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜又是何等傲岸、倔强!一本好书,能使我乐而忘忧,使我达到如醉如痴的地步。我越读越体会到古人谈起书来总是食不甘味寝不安席的道理。读书乐呀,乐就乐在黄连树下唱小曲——苦中作乐。 小时候,我常常躺在小床上听妈妈给我讲那些有趣的故事,像《白雪公主》、《阿拉丁神灯》、《请你安静一会》听着听着,我就进入了神奇的梦乡。在梦中我经常和善良的白雪公主、

读书伴我行的主题班会

读书伴我行的主题班会 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是读书伴我行的主题班会,请参考! 班会主题:读书更快乐(读书交流) 班会目的: 1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底,《读书伴我行》主题班会。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 班会过程: 一、情境导入 主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么” 主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。 主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗下面我们听听“三苏”读书的故事。 附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分

顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。 主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧! 二、分享成果 主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。” 主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干” 主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法,范文《《读书伴我行》主题班会》。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧! 主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。 (学生介绍自己写的读书感受) 生1:

好书伴我行精选作文600字

好书伴我行精选作文600字 篇一:好书伴我行 书籍,是清晨的雨露,是正午的太阳,是傍晚的霞光,动人肺腑,回味悠长…… ——习题记 自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博学多才,雄才伟略,振兴中华……书是人类生活中必不可缺的一环,它是智慧的源泉,它是心灵的家园。没有书的人生,也是残缺不全的人生。生活里没有书籍,就仿佛大地没有阳光;智慧里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。我与书的友谊,也在随着年龄阅历,步步攀升。 相识 与书的相识,是从少儿园开始。《童话故事大王》、《睡前故事》等现在看来最简单不过的一个个故事,令当时的我痴迷不已,是我最为丰富的精神食粮,是我最为巩固的精神后盾。一本本好书,是我最铁、最好的哥们。它们会在我失落时给予我积极的鼓励,在我迷惘时给予我准确的点拨。此时,书已全然扎根在我的脑海,挥之不去。从此迷上了这个睿智、神秘、一应俱全的书伙伴。 相知

渐渐地,我与书的接触越来越多,并且我发现,每一本书,都有其独特的性格、独特的魅力。《怪医杜里特》,这位有着四位成员的家族,宣扬的是爱心,救助动物善良。杨红樱的童话,也受着极大的欢迎,《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列、《非常系列》等许多书目都在吸引着我。这些童话,充满想象力,你永远也不会料到下一刻会发生什么。另外,在这一时期,最吸引我的当属《猫武士》系列。六本书中,故事奇峰迭起,跌宕生姿。他让我明白了什么是忠实,什么是勇气,什么是真正的友谊。此刻,书对我来说,就像是一个和颜悦色的家人时刻教育我,鼓励我,启迪我。和书相知,也像与名人同游。参与进书中人的生活,与他们同喜同悲,同时也锻炼了我的想象力。与书相知,我的生活多姿多彩。 相敬 后来,我喜欢上了历史故事。《史记》中的各种人物故事,大大扩充了我的知识面、《中国历史故事集》等史书让我满足了对历史了解的需求。后来的《中国皇帝全传》更是让我对皇室家族的生活有了极大的了解,生在帝王家可喜,也可悲。还有《科学的旅程》,他让我了解了科学世界的开展。还有《人类的重大发明发现》一书更是讲述了人类科技文明和创造力的进程。现在,我敬重每一部史书。因为他们对我来说,更像是导师,启蒙我对历史研究的兴趣。同时,我对历史的开展也有了自己的见解。以史为鉴,在众多导师的率领下,我茁壮成长。 疏离

《我读书,我分享,我快乐》主题班会

《我读书,我分享,我快乐》主题班会 《我读书,我分享,我快乐》主题班会 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:搜集读书书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 活动过程: 一、导入 如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 从上学期我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! “我读书我快乐”主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。 常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。 三、怎样读书? 1、定向阅读。 2、选择阅读。

3、时间巧安排。 四、明确为什么而读书: 1、为中华崛起而读书。 2、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要 五、读书的时候应该注意什么: 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。 六、从读书中找到快乐。 让我们都来露一手。 1、朗诵比赛。 2、回答问题比赛。 七、总结: 同学们是祖国的希望。 同学们是祖国的未来。 同学们是学习的主人。

读书伴我行演讲稿范文7篇【精品】

读书伴我行演讲稿 7篇 演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是为大家收集的读书伴我行演讲稿7篇,欢迎大家分享。 尊敬的各位领导,老师们,你们好,我演讲的题目是《读书伴我行》。 书是人类进步的门路,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的气力之源。 我从小就喜欢读书,现在,读书更成为了我生活中的一部分!一本好书,一杯清茶,无数个宁静的早晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊!一个人,无论在什么位置,无论多么贫冷,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快,在读书中,我不断的发现自己,检查自己,丰富自己,提升自己。中心与书为伴,我一的变得充实;与书为伴,我一动的人生的真谛;与书为伴,我一长大为一名优秀的小学语文老师。 有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百篇,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精华深进,淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要爱。真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是平常中的奇迹,是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。 师德演讲稿——尊重学生,待生如友 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自四年级(五)班的赵荐娆,今天我演讲的题目是《书香伴我行》。 书是人类进步的阶梯。 书是打开心灵之窗的金钥匙。 我爱读书,读一本好书,就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明辩是非,使人有爱心和文明行为。”没有书,世界将不会精彩,不读书,我们对一切将一无所知。同学们,让我们与书为伴,文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书,就开卷有益。只有博览群书,才能使我们知识渊博。书,贵在读,贵在捧在手上的那一份珍惜!当你读书时,要用大脑去想象,用心去感受。 我爱读书,读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言,开拓了我的视野。唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中,吸取养分,充实

我读书我快乐的演讲稿

我读书我快乐的演讲稿 我读书我快乐的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。 鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书,我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店,我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市,我就直奔书架,琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街,我的 脑海里只有看书、买书;在家里,我对书更是爱不释手,因此,大 家都叫我“小书迷”。 我爱书,更爱读书,因为读书有无穷的乐趣。 从我懂事的那天起,作为老师的妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候,每到晚上,我最盼望的就 是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙 的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去 西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友,与她一起开心地玩耍……后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此,我对书 产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书,爱上了读书。 上了小学后,我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此,我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万 物如此有趣,如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽 与神奇……读书,开阔了我的视野,增长了我的知识。 这个学期,学校开展了“朝阳读书活动”,我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中,我认识了一群活泼向上的少年,他们来 自不同的家庭,但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命,自强不息;《安徒

生童话》里的故事很有趣,很生动,我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业,我就迫不及待地走进书的世界,当我看到卖火 柴的小女孩在除夕之夜被冻死时,心里十分难过,几颗伤心的“金 豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的 老人捉弄了一顿时,我情不自禁地笑了,几颗开心的“金豆豆”又 从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果,是我的好朋友,每当 我不高兴时,我就走进书的海洋,烦恼便被抛到九霄云外去了。 “读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我一边认真读书,一边细细品尝优美的语句,再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐, 又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识,又提高了我的写作水平。“读书破万卷,下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手, 十分轻松。 高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”好书,如长者,谆谆教导;如朋友,心心相印;能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。我爱书,更爱读书。同学们,让我们一起迎着朝阳,都来读好书吧! 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好,我是xxx,我今天的演讲题目是“我爱读书”。 读书破万卷,下笔如有神;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;……你看,这些熟悉的句子,都是出自些名人之口啊!我想, 在所有人心中,读书就是学知识,读书就是进步,我们应该多读书,读好书,这样才能成为有用的人啊! 在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话,是啊,我们要为中华民族 的崛起而读书,为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视 野更广阔,读书可以让我们的知识更丰富,读书可以激发我们的决心,好好学习,将来一定报效祖国! 我爱读书,我读过《小兵张嘎》,感受到张嘎对敌人的恨,也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》,感受到根鸟 坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》,看到福尔摩斯解决案子

高中优秀作文书香伴我行_作文素材

高中优秀作文书香伴我行 书就像是一位不会说话却知识渊博的老师,它默默地灌溉我们知识,使我们受益无穷。下面橙子为大家搜集整理高中作文书香伴我行,仅供阅读! 书香伴我行热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人! 书是有香味的。每当我打开一本书,那纸的清香夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书,那味道尤其炽烈,我会情不自禁地把鼻子埋在书页里,先闻个够,然后再慢慢地品味书的内容。日子长了便成了习惯,好像是一种仪式了。当然,随着时间推移,那味道终究会渐渐散去。但是,书的内容——隽永的醇香是挥之不去的,她蒸熏着每一位读者,滋养着一代一代人。一代一代的积累啊,那香气越发浓烈,哪怕书本已残缺不齐,也吸引着人们寻香而至! 小时候,妈妈总爱坐在我床头,拿起一本故事书,抚摸着我的头,轻轻的读着,《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少,每一次我都听得如痴如醉,小红帽的天真;大灰狼的凶恶;白雪公主的善良;王后的阴险;灰姑娘的柔弱;继母、姐姐的蛇蝎心肠。我好想进入到了她们的世界,她们开心,我高兴;她们伤心,我难过。每一次学完拼音, 1/ 7

我都将注音了的故事书吃力地读下去,虽然累,但我的心甜,因为从 刚接触书的那时起,书就仿佛是一束阳光,直直的射入了我的心灵,照亮了我心田的每一处地方。 随着年龄的增长,我的阅读范围也扩大了,“昆虫记”。“假如给我三天光明”。“童年”“在人间”(这些书该加书名号吧)是我阅读的常客,当我看到高尔基被外祖父毒打时,我的心一直提到了嗓子眼,当我看到海伦·凯勒珍惜生命,对明天充满了希望,我的心温暖了许久。当我看到保尔提着新的武器,开始新的生活时。我体会到了书的重要性,使我更加喜欢看书了。因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。 书,不仅是我的同伴,更是我精神上的伙伴。有一天晚上,我趁爸爸妈妈不在家,偷偷地把一本我心爱的书放进被子里,还把台灯也塞进去,睡觉的时候,我插上电源,把台灯打开。津津有味地看了起来。过了一会儿,妈妈就发现了,把台灯给拿走了。我想着故事里的情节,久久难以入睡。 “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量 和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,2/ 7

我读书我快乐的主题班会

我读书我快乐的主题班会 一、活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。 二、活动过程: 、导入 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉――书籍! 合:三班“我读书我快乐”主题班会现在开始。 、明确读书重要性 甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。”

乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。 甲:请你―― 乙:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读―― 例: 1、书读百遍,其义自见。 2、光阴给我们经验,读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。――托尔斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。――高尔基 6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。 8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。 关于读书的名人名言我爱读书的演讲稿关于读书的对联 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 、了解该读什么书

读书伴我行手抄报内容

读书伴我行手抄报资料_读书伴我行手抄报内容 读书伴我行手抄报图片一 读书伴我行手抄报图片二 读书伴我行手抄报图片三 读书伴我行手抄报图片四 读书伴我行手抄报图片五 读书伴我行手抄报图片六 1)读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶 2)不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 3)为中华之崛起而读书。——周恩来 4)与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5)阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 6)如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉 7)读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 9)读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 10)不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 1.十年窗下 2.学富五车

形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》:“惠施多方(方术),其书五车,其道舛驳(他的学说多差错而杂乱),其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。 大作家高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们一定要努力地去攀登,去汲取。 人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。 在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你一定会有更多的发现。 多读书,还应读好书。读书要应有个选择性,对书本中的知识也要有选择的采纳,就是所谓取其精华。

细节之美高中作文600字4篇

细节之美高中作文600字4篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 细节之美高中作文600字篇1:细节之美作者:陈学良 时常被人挂在嘴边的美丽,往往被人用来形容人的长相,然而有一种美丽,它不体现在外表上,而是一个人的内在,一个人的细节之美,却又不容易被人发现,只有当你真正了解它的时候,才可以发现。 在人群拥挤之中,小A是一位不起眼的青年,无论是在排队处,还是在办证时,他都显示一幅若无其事的样子,给人一种散漫的感觉。可是重要你细心观察,你都会注意他的脚无论什么时候都会规矩的落在红线之外,从不多跨1厘米...... 一位小朋友的风筝不小心被大树所阻截,树下是一把公共椅子,只有踩上这椅子才能拿到风筝。小孩顿时犹豫不决,这是一次道德与利益的较量。不一会儿,孩子的脸上乌云散了,他不是弃风筝扬长而去,也不是踩上那条凳子,而是从口袋中取出一张白纸平铺在上面,待他确信所铺的面积足够容下他的小脚时,他才放心的踩上去...... 或许,这样两难的场景我们都曾经历过,回想当时的做法,是维护道德,还是......在我看来,小孩的行为完全是美丽的行为。虽然那是一张厚度不过1毫米的白纸。但是,真正的美丽却在这小小的毫米之间。古人云:失之毫厘,差之千里。小孩的美丽正是这样的道理,这也是一个人良好道德的体现,故曰:美丽产生于细节。 小小的一厘米,常常被人所忽略,但小A却能恪守内心的标尺,从不超越,或许这只是小小的1厘米,但却能衡量出人类的道德标准,故曰:美丽源于细节。 看似微不足道的距离,却也能体现出细节之美,每个人的外表固然重要,但它会随着时间的流逝而渐渐消失,唯有一个人的内在,细节之美,生生不息。。。。。。 细节之美高中作文600字篇2:细节产生美有这样一个故事,说一位年轻的大学毕业生,去一家银行面试,却怎么也无法通过,他没有丧失信心,在又一次面试中,他发现门口有一枚大头针,就随手捡了起来,恰好这一举动被进门

读书伴我行_高二作文

读书伴我行 静静地坐在小屋里读书,是我最喜爱的事。书籍很美,她是一种心境,一种与作家心灵相通的默契,读一本好书如同和一位高尚的人谈话,能陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘却的境界。在我看来,读书乃快乐之本,可以想象世界上如果没有书籍,人类必定是没有思想的躯壳,庸庸度日而已。莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展! 读书让我受益匪浅,我在读书的过程中成长。读《钢铁是怎样炼成的》,让我明白了应以坚强来面对困难,从此,对于困难我从不轻言放弃;读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人,从此,我学会了把关爱送给身边的每一个人;读《论语》让我知道了“三人行,必有我师焉”的道理,从此,在学习上,我总能虚心向人求教,从而取得不断的进步。一本本好书,一篇篇好文章,甚至一个句子或一个词语,都给我无穷的享受。书,不仅是我忠实的朋友,也是我无声的导师。在我痛苦受挫时,她给我信心与鼓励,当我茫茫然时,书一点点开启智慧大门,启示我走出迷雾。 如果说人生是一只帆船,那么读书应是海风,也许船可以脱离风而靠划桨前行,但没有风吹,人生一定会停滞、徘徊不前。

如果说人生是一幅画,那么读书就是涂彩。也许一幅画可以只有一种色彩,但只有一种色彩的人生一定是单调、乏味的。 书对于我而言,就像空气,我的一生离不开书。我在读书中品味生活、感悟人生;我在读书中成长,在读书中成熟。 生命有限,而学海无涯。书作为一位睿智的向导,引导着我怎样去面对多彩的人生,怎样去挑战未知的世界;怎样才能拥有高贵的人格尊严。是一本本的好书让我在曲折的成长路上走得更踏实更平安更快乐!它们随着我成长,记录着我成长的一点上滴。烙印着我们成长路上的每一个脚印!书,我最真挚的朋友,你的智慧让我的生活不再单调!在我迷茫时,你随时都会给我善意的提醒。你告诉我,努力和勤奋是在黑暗中的唯一光芒。你用爱的翅膀保护着每个受伤的心灵,让他们聆听你所谱写的爱的乐章,让他们在你的温暖之下学会坚强!当我疲倦时,是你用幽默唤醒我的活力;书,当我失败时,是你用哲学唤醒我的自信;书,当我失落时,是你用温暖唤醒我的热情;书,当我骄傲时,是你用事实唤醒我的谦虚......读书是一种收获,她给我的梦想镶上了最亮丽的金边,让我拥有了勇气;读书是一种享受,她给我的心灵嵌上了最美丽的光环,让我拥有了自信;读书是一种乐趣,她给我的生活染上了最绚丽的色彩,让我拥有了快乐。我最真挚的朋友,谢了,是你让我拥有了源源不断的知识财富,是你让我拥有了收获不完的。 与书本同行,我享受着生命永恒的香味。

《读书伴我行》主题班会

《读书伴我行》主题班会 班会主题:读书更快乐(读书交流) 班会目的: 1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的 热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 班会过程: 一、情境导入 主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。 主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的。 附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养 成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。 主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧! 二、分享成果 主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。” 主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”

主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧! 主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。 (学生介绍自己写的读书感受) 生1: 生2: 生3: 生4: …… 三、书目串烧 主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧! 生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦。凯勒的坚强与乐观。 生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。 生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。 生4: …… 主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小 学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定价值的书籍。 四、老师指导 主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自 己总结的读书方法与学生交流。 班主任老师:

谈美读后感600字

谈美读后感600字(一) 美学,往往会给人一种略带神秘的色彩,我一直以来都以为美学如同其他高深莫测的哲学。读完这本谈美书简后,我发现这是一门带有人文主义色彩的的美学,值得每一个人深思。 纵观全书,不难发现朱光潜老先生用的是书信的形式来向我们阐述美学的问题,娓娓道来,亲切自然,将许多深奥的美学知识通俗化。书中反复强调美学的起源就源自于生活,一切都要从现实生活出发,从生活中捕捉到没。我认为当我们意识到美的时候,往往都是离不开人的。 作者说“美是一种价值,而价值属于经济范畴,无论是使用还是交换,总离不开人这个主体”。从人的品质思想,我们会看到最初的美,那就是书中说的“不涉及欲念和利益计较”。正如所说的这样,美学这门深奥的学问,往往就是最本真的。就像之前很多媒体评价的最美的人物。他们就是做到了这些最本真的人性美。而反观当下,现在仍是有不断地事件是为了利益的争夺。 之前,不断受关注的反腐事件就是最好的证据。自中央加大对贪腐的整治力度之后,有数不胜数的官员落马,大到“老虎”,小到“蚊子”,似乎覆盖了国家的所有部门。贪腐现象只是社会不正之风的一个产物。所以归根结底,腐败是由社会个人贪图利益的不正之风所引起的,这些正是与朱先生所说的人性美相对立的。书中说:人是一个整体,一个多方面的内在联系着的各种能力的统一体。所以,我们不能够因为自己一点点的私欲而不断贪婪,要做一个对社会有贡献,充满真能量的。 总而言之,这本很薄的书,充满着深奥的美学思想。读过这本书,我觉得只需将这“美”充分的融入到每时每刻的生活中,不断地充实我们的精神生活。 谈美读后感600字(二) 一天的光阴转瞬即逝,而就在今天,我度过了一个有意义的时光。我读完了第13封信。然而通过这第13封信,我对美有了一个深刻的认识,这就是朱光潜先生在83岁那年写给青年的美学认识读物《谈美》。 《谈美》全书共有15个话题,也就是15封信。首先他先提出了“美感修养”的问题,用我们的话来说就是“免俗”。这是对“利害圈”和物欲要有一些超越,有一些精神的寄托,有一些理想与情趣,其中艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无所为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。 提到“美感修养”的问题,我们都会问:如何培养美感呢?朱光潜通俗而又深入的进行了论述。他点明:审美的态度和审美的眼睛是要逐渐养成的。作者在谈到人对事物的不同态度,或者说每个人的出发点不同,观察事物的立足点就不同,同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特的反应。一棵古松,木材商是商业的心态去看,看到的是古松的实用性;科学家是研究的心态去看,看到的是古松的科学性;而画家用欣赏的心态去看,他用审美的态度,尝到了美的味道。古松在不同人眼里映衬了三种效果,只有画家不是从“用”的角度去看,而是如朱先生讲的:“无所为而为”的欣赏眼光去看的特点,说明人异于其他

书香伴我行作文1000字 三篇

书香伴我行作文1000字 (一) 课余,我最大的乐趣就是看书。书能通古今,纵横万里。书中所表现的万千气象,会使我心驰神往,受益匪浅。苏轼的老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平岗是何等的风流、气魄!李白的安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜又是何等傲岸、倔强!一本好书,能使我乐而忘忧,使我达到如醉如痴的地步。我越读越体会到古人谈起书来总是食不甘味寝不安席的道理。读书乐呀,乐就乐在黄连树下唱小曲——苦中作乐。 小时候,我常常躺在小床上听妈妈给我讲那些有趣的故事,像《白雪公主》、《阿拉丁神灯》、《请你安静一会》听着听着,我就进入了神奇的梦乡。在梦中我经常和善良的白雪公主、七个小矮人一起游戏、跳舞,和《绿野仙宗》里的多诺茜一起去奥芝国探险。帮迷路的小姑娘找到迷失的方向,让她和家人早日团聚。这些美好的故事伴着我渐渐长大,让我逐渐懂得怎样做人,知道要做个有理想、有毅力、有诚信的人。 我爱读书,也很爱书。我家里有整整两个书架的的书,都是我用平时舍不得花的零花钱一本一本买下来的。每一本书都是我的好朋友。我分门别类地给它们在书橱里找到了位置,还给它们编上了号码,贴上了标签。我时常站在我的小书橱前,仔细检视我的书朋友们,轻轻掸去上面的灰尘,如饥似渴般的打开书沉浸在那一个个或美好或伤心的故事中去,直到耳边传来老爸大吼一声:还看,不怕累着眼,还不歇歇。这时我只得恋恋不舍地合上书,走到窗前往远处眺望,可脑海里还不断浮现着书中的动人情景,嘴里还一边念念有词。 读书有趣,买书更有趣。买书的乐趣就在于寻找和发现。在节假日的时候我经常和妈妈去逛书店。来到大小不同,档次不一的书店,面对着那一排排或气势恢宏或小家碧玉般的书架上陈列着的样式、厚薄、大小不一的书,真让人眼花缭乱,光是那五颜六色的封面就足以让人心醉神迷了。我就像饥饿的人扑到一块香喷喷的大面包上一样一头扎进书堆中,一本本地搜寻自己心仪的猎物,那可真是一种莫大的享受呀!从小时候,抱着妈妈买给我的第一本娃娃书——《幼儿画报》依依呀呀地读到现在,我已经有将近十年的读书史啦!书一直伴随我的成长,我从一个呀呀学语的孩童长成了一个痴迷读书的谦谦少年,十年来,我读了很多的书,但还有更多的书等待着我去发现,去品读。 书是我的老师,告诉我无穷无尽的知识,书也是我的朋友,陪伴我一路走来。书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?有书香一路为伴,相信你我会拥有更加灿烂美好的明天。 书香伴我行作文1000字 (二) 书宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友,以书为伴。是书让我们心手相携,在人生道路上越行越远 A 我跑进了书店,直奔向一个角落,急切的寻找着。上次还看见那本书,这回怎么没有了

书香伴我行为优秀作文

书香伴我行为优秀作文 时光从指缝里溜走,年岁在不觉间老去。似水流年散落在脑海中的记忆却始终伴着一抹浓郁的书香,令我沉醉,也使我着迷。 “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”很小的时候,阿公和妈妈便教我认字读诗。我一边摇头晃脑地跟着念,一边抱着唐诗册子看上面的插画。那时我还很小,什么也不懂,只是单纯地觉得这些诗句琅琅上口,读起来好听得紧。殊不知,从那时起,我便与书结下了不解之缘。 时钟滴滴嗒嗒地响着,我在时光轴上走走停停,眼望着早春桃花初绽,严冬红梅盛放。一路走来,我读的书越来越多。 三伏盛夏,呆在空调房里细细品读诗词,咀嚼每一个字眼,是多么惬意的事啊!“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”一句里,我感受到了李贺的冲天豪气,壮志凌云。在“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”中,我震惊于战争的残酷及隐藏在高官厚禄背后的血腥。于纳兰容若的“锦样年华水样流,鲛珠迸落更难收”中,我感慨时光荏苒,光阴似箭。 静水流深,沧海踏歌。那一个个惊世奇才跃出已有些泛黄的旧书,与我在梦中相遇。“人生若只如初见”的无奈,“天生我才必有用”的自信,“帘卷西风,人比黄花瘦”的寂寞,“一览众山小”的豪情……一份份情思交织在一起,在我的

心中荡漾,升华我的思想,陶冶我的情操…… 三九严寒,趴在桌前手不释卷。《红楼梦》委婉忧伤,让我懂得人间的无奈;《水浒传》悲壮感人,让我体会到忠义的内涵;《三国演义》荡气回肠,让我领略三国时那一番雄才大略;《西游记》曲折离奇,让我感受到只有坚持才会成功;老舍的《四世同堂》向我们展现了人性的善恶;加西亚的《百年孤独》让我感受到了生与死的距离;读《巴黎圣母院》让我看到法国巴黎浪漫背后的黑暗丑陋;读《了不起的盖茨比》让我看到了美国纽约繁华背后的寂寞空虚;读《世界古代史》让我看到了埃及尼罗河畔秀丽的风景背后隐藏着的那一片血腥…… 风月为益友,诗书为良师。孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。是书让我懂得了什么是美?什么是丑?什么是善?什么是恶?是书让我了解了历史的风云,感受了文化的熏陶,初尝了生活的滋味。 悠悠人生,愿得书相伴,此生复何求?漫漫人生路,有书陪我,注定不会寂寞。

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