【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 专题三 信守合同与违约综合检测 新人教版选修5

专题三信守合同与违约

一、选择题

1．下列哪些情形属于合同法调整的范围( )

A．孙某答应朋友一起去吃饭，因故不能赴约

B．王某不孝敬父母

C．在学校图书室看书

D．在书店购买图书

【解析】合同法调整平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。A、B、C三项均排除，选D项。

【答案】 D

2．下列情形中，在当事人之间产生合同法律关系的是( )

①甲邀请乙到家中做客

②甲捐赠给图书馆一百本书

③甲去商店买东西

④甲将自己的手提电脑交给乙代为保管

A．①③B．②③

C．②④D．③④

【解析】合同法律关系是由合同法调整的平等主体之间的权利义务关系。①②只是一般的民事关系，不构成合同关系。③在甲和商店之间形成了购买合同，④在甲和乙之间形成了一种保管合同关系，故本题选D。

【答案】 D

3．订立合同之前要分辨有效合同和无效合同，下列属于无效合同的是( )

A．甲借乙现金5万元，没有签订书面合同

B．张某以较低价格购买李某生产的盗版书籍，有书面合同

C．刘某要把轿车以10万元的价格转让给李某，李某不同意

D．中学生李明自己购买一套学习资料

【解析】盗版书籍是违法行为，所以属于无效合同。

【答案】 B

4．关于要约与承诺表述正确的是( )

①要约与承诺是合同订立的必经阶段

②发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人

③要约规定了承诺期限，承诺应在该期限内作出，否则一律无效

④承诺的内容必须与要约的内容一致

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

【解析】逾期承诺并非绝对无效，如果要约人表示接受承诺，该承诺仍然有效，③说法错误，排除；①②④表述正确，故选C。

【答案】 C

5．下列属于《合同法》协作履行原则的具体体现的是( )

A．债务人可以选择最经济合理的运输方式

B．在事情变更的情况下可以变更合同

C．债务人在履行债务时，债权人应提供必要的条件和方便

D．履行主体应适当

【解析】协作履行原则要求当事人不仅要全面严格履行自己的合同义务，而且要积极配合对方，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。据此可知本题选C。

【答案】 C

6．经营者采用不公平的格式条款，加重消费者责任，减免自身义务的行为是( ) A．违背诚实信用原则的行为

B．违背对等原则的行为

C．违背全面履行原则的行为

D．违背协作履行原则的行为

【解析】格式条款加重消费者责任，减免自身义务是违背诚实信用原则的行为，故应选A。

【答案】 A

7．产品质量不符合约定的，如果根据合同约定或合同法有关规定不能确定如何承担违约责任的，受损害方根据标的物性质及损失大小，可以选择何种违约责任方式( )

①修理和减少价金②修理或退货③修理或更换④更换或退货

A．①②B．①③④

C．①④D．①②③④

【解析】根据合同法规定，受损害方根据标的物性质以及损失大小，可以合理选择要求对方承担①②③④所述方式的违约责任，故选D项。

【答案】 D

8．2011年1月，某歌星与一唱片公司签约，授权该公司为其全球独家代理人，负责其所有娱乐演艺事业，协议期为5年。但2013年4月，该歌星未经唱片公司同意，私自与另外一家传媒公司签订了演出合同。该歌星的行为( )

①违反了合同履行的诚实信用原则

②违反了合同履行的协作履行原则

③属于个人人身自由，不应承担法律责任

④是一种实际违约，应承担违约责任

A．①②B．①④

C．①②④D．②③

【解析】该歌星的行为违反了与唱片公司的合同约定，没能履行诚信原则，应承担违约责任。①④符合题意，故选B。

【答案】 B

二、非选择题

9．养鸡厂刘某与饲料加工厂宋某订立一份合同，其中规定，任何一方违约，应当支付对方违约金2万元，同时刘某交定金2万元。由于宋某在饲料中掺假，刘某拒绝购买其饲料，两人发生纠纷，刘某要求宋某双倍返还定金并支付违约金总计6万元，宋某指责刘某违约，定金不能返还，刘某还应该支付其2万元违约金，最后刘某把宋某告上法庭。

(1)上述案例中宋某违背了合同履行的什么原则？

(2)刘某能否在请求宋某承担违约金的同时又双倍返还定金？

【解析】本题考查合同履行的原则和违约金与定金的知识，记住相关合同法规定，结合材料，做到有理有据。

【答案】(1)宋某在饲料加工过程中掺假，违背了诚实信用原则和全面履行原则。

(2)刘某不能在请求宋某承担违约金的同时又双倍返还定金。因为依合同法规定：“当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，双方可以选择适用违约金或者定金条款。”

10．张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借现金1 500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。

(1)胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。

(2)本案在实体法上应当如何处理？

【解析】本题考查合同关系及与赠与关系的区别、履行合同义务等知识。第(1)问通过案例考查合同关系、赠与关系成立的条件。第(2)问考查具体解决方案，胡某与马某赠与关系不成立，马某应该归还胡某的钱；胡某与张某合同关系成立，应该归还借张某的钱。

【答案】(1)胡某与张某之间存在(口头的)借款合同关系。理由：胡张两人作为平等主体，在自愿基础上就借款达成共识(或双方经平等协商就借款达成意思表示一致)，因而成立债权债务关系(或民事权利义务关系)。

胡某与马某之间不存在赠与合同关系。理由：虽然客观上胡某借钱给了马某，但在主观上胡某是基于还款的意思，马某则基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同

关系。

(2)张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。

11．“五一”期间，赵丽敏与一家旅行社签订旅游合同“海南双飞3日游”。到达目的地后发现，许多项目跟合同上说的并不一样。如原定的四星级标准住宿，实际住的是三星级标准酒店；合同约定只进两个购物店，结果进了四个；合同上有“饭后赠送水果，赠送免费洗温泉浴”，但都没有兑现。旅游过程中，赵丽敏没有提出异议。旅游结束回到家后，赵丽敏和朋友讨论认为，旅行社有明显的违约行为。于是她到法院起诉，请求判令旅行社赔偿全部团费及200元购物费共计6 000余元。

(1)上述案例中的旅行社违反了合同履行的什么原则？

(2)赵丽敏请求法院判令旅行社赔偿全部团费及200元购物费共计6 000余元，能否获得法院的支持？

【解析】本题考查合同履行的原则、违约行为及承担责任等知识。第(1)问要注意分析材料中旅行社的前后行为，判断其违反的原则。第(2)问要具体分析双方的行为，哪些应该赔偿，哪些则不需要赔偿。

【答案】(1)旅行社将原告赵丽敏的住宿宾馆由四星级降为三星级，购物店由两个增加为四个，其他承诺也没有兑现，这些做法违反了合同履行的诚实信用原则和全面履行原则。

(2)旅行社将原告赵丽敏的住宿宾馆等级由四星级降为三星级，对此旅行社应承担违约责任。但当时因原告没有表示拒绝，并实际接受了改变的事实，所以原告应承担所对应标准的费用，旅行社将差额部分返还原告。对于购物店由合同约定的两个增加到四个的事实，虽然旅行社有违约情节，但因赵丽敏所购物品均系自愿购买并用于自己消费，故对退还200元购物费的请求不给予支持。最终，法院应判决旅行社赔偿赵丽敏宾馆住宿费用差额，并按照差额部分计算赔偿违约金。

12. 乌女士在北京诚轩拍卖有限公司举办的《中国油画雕塑》拍卖会的竞买活动中，成功竞得颜文操油画作品《雪霁》。双方签署了成交确认书。该拍卖品的落槌价为25万元，酬金为3万元。依据《拍卖法》及该公司的《拍卖规则》，乌女士应该于拍卖成交日起7日内一次性支付拍卖品的落槌价及酬金，并领取拍卖品。但乌女士却在竞买成功后两个多月迟迟不领取拍卖物，也不支付货款及酬金。诚轩公司追索至法院，要求支付落槌价、酬金及逾期付款的利息、保管费、保险费等共计30多万元。北京市朝阳区人民法院已经受理了此案。

(1)从合同的订立过程中分析推测本案诉讼的大致结果。

(2)如果法院判乌女士败诉，乌女士将可能以哪些方式承担法律责任？

【解析】第(1)问考查合同的订立过程。第(2)问考查违约责任的承担方式。

【答案】(1)合同的订立要经历要约和承诺的过程。本案中，乌女士作为参拍人，举牌应价是要约，拍卖人最终落槌拍定是承诺，而且双方还签署了成交确认书，乌女士与北京

诚轩拍卖有限公司之间的买卖合同依法成立，乌女士必须履行合同。因此，本案诉讼的大致结果是诚轩拍卖有限公司胜诉，乌女士败诉并承担相应责任。

(2)乌女士承担责任的方式可以是依拍卖公司的要求继续履行合同，支付落槌价和酬金，以及赔偿拍卖公司因逾期付款产生的利息、保管费、保险费等。

高中政治选修3专题四试题及答案

高中政治选修3专题四试题及答案 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) 1.中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是() A.《钦定宪法大纲》 B.《临时约法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《共同纲领》 2.下列属于我国人民行使国家权力的机关是() ①全国人民代表大会②村民委员会和居民委员会③地方各级人民代表大会④职工代表大会 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.保障人民当家作主的根本政治制度是() A.民主选举制度 B.多党合作制度 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 4.我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度的内在联系是() A.人民代表大会制度集中反映人民民主专政的国家性质，决定了社会主义民主的性质 B.人民代表大会制度决定人民民主专政，并体现了人民当家作主的社会主义民主 C.人民代表大会制度由人民民主专政决定，是人民当家作主的最高形式和重要途径，是社会主义民主的基本形式 D.社会主义民主决定了我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体

5.《浙江省省级预算审查监督条例》以法律的形式规定了省人大会履行监督预算执行、审查和批准预算调整方案及省级决算的职责。人民代表大会要替老百姓管好政府的“钱袋子”，这主要体现了它 享有() A.立法权 B.任免权 C.决定权 D.监督权 6.在我国东南沿海一带，有的地方外来务工人员的数量大大超出当地人口。然而，由于某些原因，部分外来务工人员不能参与务工 所在地地方人大代表的换届选举。对此，有人大代表提出，必须采 取切实有效措施，保障外来务工人员的选举权和被选举权，因为() ①在权力机关中，外来务工人员需要有自己的政治领导人②我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利③这有利于将人民群众 的不同意见和要求集中到权力机关中来④选举权和被选举权是我国 公民的法定的政治权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定，各级人大会依据宪法和有关法律行使监督职权：对本 级政府、法院和检察院的工作实施监督，促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出，人大与政府、法院、检察院的关系是() A.中央与地方的关系 B.监督与被监督的关系 C.权力相互制衡的关系 D.选举与被选举的关系 8.我国人民代表大会代表法规定：“代表应当与原选区选民或原选举单位的人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。”这表明() ①人大代表来自人民，对人民负责②人民代表大会制度有利于人民行使当家作主的权力③民主集中制是人民代表大会制度的组织和 活动的基本原则④人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度 的基础 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

高中政治《哲学与生活》教师用书新人教版必修4

《生活与哲学》教师用书 前言 一、如何定位《生活与哲学》 《生活与哲学》这门课是一门什么样的课？这本书是一本什么样的书？在这门课和这本 书中，我们要告诉学生什么？这是首先要明确的。如果用一句话来概括，这一课程的基本性质就是：对高中生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为他们进一步掌握马克思主义哲学 理论，形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。 这门课要讲的不是一般的哲学，不能把它讲成哲学概论，也不能用其他哲学派别来冲击 和淡化这门课的主题，我们必须时刻牢记这门课程的主题和任务是：进行马克思主义哲学基本观点的教育。当然，不能教条主义地对待马克思主义哲学。讲马克思主义哲学，视野不能仅仅局限于马克思主义哲学。教材把马克思主义哲学放到整个人类哲学发展的长河中予以考 察，让学生在与中西哲学的对比中，认识马克思主义哲学的科学性和强大的现实力量。我们常说，马克思主义哲学总结了以往哲学思想的优秀成果，这不是一句空话。应该让学生初步认识到，与西方哲学、中国传统哲学相比，马克思主义哲学处在一个什么位置上。教材力图通过对课程内容的建构，通过教师采用恰当的教学方式，让学生初步感受到马克思主义哲学 前所未有的科学真理性和指导人民改造世界的伟大力量。 比如说，哲学是怎样起源的，这原本是一个哲学味道颇浓的话题。我们把这一问题放到了“生活处处有哲学”这一框中。通过对案例、情境和问题的思考，引出结论：哲学源于人 们的实践和在实践中对世界的思考。只要是正常的人，他就有生活和实践，就会思考，因而就会不自觉地与哲学发生关系。马克思主义哲学以前的哲学家们是如何看待这个问题的呢？ 我们在“专家点评”栏目中，把柏拉图和亚里士多德的观点提供给了学生。这师徒二人认为哲学起源于“惊讶”、“惊异”、“迷惑”，这对不对呢？与马克思主义哲学相比，谁更高 明呢？当然是马克思主义哲学。因为“惊讶”、“惊异”、“迷惑”等是一种主观的心理状 态，这种状态是怎样产生的？是在实践中产生的。可见，柏拉图师徒对哲学起源问题的追问 停留在了半路上，而马克思主义哲学把问题追到了根子上。 新教材既是一个开放的体系，又具有鲜明的思想政治导向。这种导向不是生硬地强加给学生，而是通过逐步引导自然而然地完成的。 二、《生活与哲学》教材的突出特点 教材的编写是以新的课程观、教材观、知识观和教学观作指导，全面贯彻课标的各项要求，吸收了近年来学界取得的新成果，纠正了一些习以为常但实际上并不科学的说法，因而无论在内容还是形式上，都具有自己鲜明的特点。其重要特点表现在以下几方面。 （一）教材的第一个重要特点是贴近时代，坚持把马克思主义哲学基本观点的教育与把 握时代特征相统一。这一特点要求我们在使用教材时，必须正确处理思想政治课和时代发展 的关系 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“实施素质教育，促进学生德智体美等全面发展，应当体现时代要求。”每一门思想政治教育课都要体现时代要求，都要贴近时 代，都要有时代感和使命感。哲学尤其应该如此。这是由哲学自身的性质和学科特点决定的。

10 劳动者：经典试题(高中政治专项训练)

备考2020年高考政治复习：10 劳动者 一、单选题（共30题；共60分） 1.对漫画《恶意追讨》认识正确的是( ) A. 启示我们应自觉履行劳动者义务 B. 决策果断,效果显著 C. 应以合法手段、法定程序维权 D. 向法院起诉是维权的唯一途径 2.德国人秉承财富创造以倾情投入、勤劳实干为本,职业技能注重实践,经验传承与科技创新相辅相成,这些特质为德国实体经济发展提供了稳定持续的能量。一批德国“农二代”从父辈手中接过“最接地气”的产 业,100万农民创造了500亿欧元产值、人均产值5万欧元的奇迹。这表明（） ①劳动者是生产劳动的主体,是生产力发展的主导力量 ②提高劳动者技能是发展农业规模化生产的前提 ③农业作为一种新型产业,具有巨大的市场潜力 ④劳动者自身素质是增强农业竞争力、提高农业经济效益的重要因素 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3.目前，我国已建成4万余个“扶贫车间”,通过为贫困户解决就业问题，带动了20余万人摆脱贫困。这种就业扶贫（） ①彰显了就业是最大的民生 ②破除了劳动力流动的机制弊端 ③鼓励人们以创业带动就业 ④使得劳动力与生产资料相结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.随着互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合，营业员等传统就业岗位人员需求急剧减少，但对研发、编程、维护等领域的高技术人才却需求增加。从就业的角度看，这启示我们要（） A. 树立自主择业观 B. 树立竞争就业观 C. 树立职业平等观 D. 树立多种方式就业观 5.某大学生讲述招聘时出现过的一些情况：女生，不要；是男生，大专学历不要；是本科，非重点大学不要；是重点大学，非本地生源不要；是本地生源，太矮的不要……材料中的这些现象侵犯了劳动者（）A. 提请劳动争议处理的权利 B. 享受社会保险的权利 C. 接受职业技能培训的权利 D. 平等就业的权利 6.漫画《眼高手低》告诉我们（）

思想政治学科知识与教学能力(高级中学)

《思想政治学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 1．思想政治学科知识与能力。掌握思想政治学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。 2．思想政治课程理论知识与能力。了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质和特点，把握思想政治课程的基本理念和目标；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的课程内容目标、提示与建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想政治课程设计与实施能力。 3．思想政治教育教学理论知识与能力。掌握思想政治教学基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的教学建议，领会其蕴涵的教学设计与实施理念，具有思想政治教学设计与实施的能力。 4．思想政治教育教学评价理论知识与能力。掌握思想政治教育教学评价的基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的评价建议，把握其教育教学评价的基本要求与标准，具有实施思想政治教育教学评价的基本能力。 二、考试内容模块与要求 高中思想政治教师教学知识与能力考试内容主要包括：思想政治学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。 （一）学科知识 1．掌握与高中思想政治必修课程密切相关的思想政治教育专业的学科基础知识，包括经济学、政治学、哲学、文化学、法学、伦理学等课程的主要内容。 2．运用学科知识和思想政治课程理念解读、分析、评价思想政治教材，解决思想政治教育教学实践中的相关问题。 3．运用马克思主义的基本观点与方法以及有关学科知识观察、分析和说明社会政治、经济、文化现象和社会生活的相关热点问题，具有提出、分析和解决问题的能力。 （二）课程理论知识 1．了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质、特点和功能，掌握思想政治课程的基本理念、课程目标及其课程设计思想。 2．掌握《普通高中思想政治课程标准（实验）》所规定的课程内容、课程形态、课程结构以及课程实施要求。 3．了解《普通高中思想政治课程标准（实验）》各模块目标定位和教材的基本内容、体例结构及其呈现方式，能够正确地解读和处理教材。 4．运用思想政治课程理论知识和《普通高中思想政治课程标准（实验）》蕴

中学政治教学参考

中学政治教学新理念 在新的一轮基础教育课程改革中，我们沿用了多年的教学大纲将逐渐退出历史舞台，而国家课程标准被推到前台。课程标准作为国家对学生接受一定阶段教育后的结果所作的具体 描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。那么如何在教学中体现新课程理念，成为当前一线中学政治教师思考的重点。对于这个问题，应该分成以下两个问题思考： 一、传统的中学政治教学过程 1．1教师中心主义。在传统的政治教学中，普遍存在教师中心主义问题。教师把课堂 当讲堂，甚至是个人上演独角戏的舞台，教师按剧本“教案”上演“课本剧”，教师是演员 兼导演，学生是观众和道具。教学过程以教师为中心，学生被牵着走。师生活动是以短平快的问答为主，一切按事先预定的路线推出，教学环节衔接得天衣无缝。课毕，学生满载着麻木与标准答案走出教室。而政治课堂上空洞的理论，干巴巴的说教令学生厌倦。 1．2教学只重结果而轻过程。传统的中学政治教学只面向结果，而轻视甚至忽视学习 过程。所谓的面向结果就是指教师要引导学生找寻已有的说明、已有的结论及认证、已有的答案等活动来做为教学过程的第一任务，教学效果的衡量标准也是以学生接受了多少的知识 为依据。只重视结论、不重视过程的教学忽略了学生思维，单纯以为教学无须学生动手和动脑，只需要听讲和记忆，把知识掌握了就可以了。于是便出现了掌握了知识却不知道知识是 如何得来的，不去研究、思考、评判和推理知识的现象。这种枯燥乏味的背诵、题海训练， 脱离了知识的记忆、理解和运用的有机联冬．无法激发学生的学习兴趣，更谈不上学习的积极性了，使得学生越来越背离课堂。 1．3重教书而轻育人。传统政治教学过程仅重视学生知识与技能的培养，却忽视了学 生人格的提升。传统教学以政治学科为本位，是一种“目中无人”的教学，这种教学重教书 而轻育人，把教书与育人割裂开来，它把教书看为本职，不注重学生的道德修养和人格的形成，致使教学过程不能成为学生提升道德修养和形成良好人格的过程。单纯强化和注重学科知识，缺少对人的生命的存在和发展的整体关怀，无法体现人存在于社会的意义和价值。同时，以政治学科为本位的教学活动困于固定、狭窄的认识主义的框框之中，片面的要求学生对知识的识记、理解与掌握，却不重视学生在教学活动中的情绪、挫折、意志、信念等内容 的追求。 二、新课程的中学政治教学过程

高中政治商品专题

商品·货币·纸币专题 【商品】 ①定义：用于交换的劳动产品 用于交换—进入市场 劳动产品—有价值（凝结在商品中无差别的 人类劳动力） ②进入市场不等于换到钱（免费不等于不是商品）广告、赠品（捆绑销售）、机器人生产的产 品 —价值的实现方式转化 ③价值尺度职能（交换） —考虑交换得是否值得 【一般等价物】 1.定义：从商品中分离出来，充当交换媒介 的商品 ①商品（特殊的商品，商品包括一般等价物） ②充当交换媒介 交换媒介：物品A—物品B物物交换 物品A—交换媒介—物品B（中 间人作用） 交换媒介不一定是商品，有个间接交换作用 又是交换媒介又是商品—一般等价物 2.价值表现材料：有价值尺度职能：表现其 他一切商品的价值 【货币】 1.定义：从商品中分离出来，固定充当一般 等价物的商品 ①货币是特殊的商品，又是特殊的一般等价商品）广告、赠品（捆绑销售）、机器人生产的产 品 —价值的实现方式转化 ③价值尺度职能（交换） —考虑交换得是否值得 【一般等价物】 1.定义：从商品中分离出来，充当交换媒介 的商品 ①商品（特殊的商品，商品包括一般等价物） ②充当交换媒介 交换媒介：物品A—物品B物物交换 物品A—交换媒介—物品B（中 间人作用） 交换媒介不一定是商品，有个间接交换作用 又是交换媒介又是商品—一般等价物

2.价值表现材料：有价值尺度职能：表现其他一切商品的价值【货币】 1.定义：从商品中分离出来，固定充当一般 等价物的商品 ①货币是特殊的商品，又是特殊的一般等价；商品包括一般等价物，一般等价物包括 货币 ②固定充当交换媒介（固定充当一般等价物） —衡量其它一切商品价值（相对固定规律） 【纸币】 1.定义：由国家强制发行、全民使用的价值 符号 ①价值符号 ②国家/区域强制发行 ③全民使用 2.纸币不是货币；是用来表现货币价值的交 换媒介（价值符号） ①纸币不是商品（没有价值） （纸币本身价值极小—纸币表现出来的货 币（金银）价值极大） ②纸币可以表现货币 纸币—货币 （淘宝大闸蟹图片—实际到货大闸蟹） 3.职能差异 价流支贮世 币√√√√ 纸币√√√×？ 价值尺度 流通手段（交换媒介）时空一致（一手交钱 一手交货） 支付手段（交换媒介）时空不一致（赊账、 信用卡、租房） 贮藏手段（储存有价值的东西）金银 世界货币 4.纪念币 ①纸（人民币） —不是当期使用的人民币（非当期人民币） —商品（收藏品） 不是纸币（非国家强制发行，非全民使用） —当期人民币（连号、首发）—商品（收藏 品） 是纸币（现期国家强制发行、全民使用）00000001888888834658207 ②金银

高中政治 专题五 训练3 建立社会主义场经济体制 新人教版选修2

训练3 建立社会主义市场经济体制 一、选择题 1．党的十四届三中全会是我国社会主义市场经济体制改革进程中的一次重要会议，它提出了 ( ) A．完善社会主义市场经济体制的基本目标 B．社会主义市场经济体制的基本框架 C．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D．全面建设小康社会的奋斗目标 2．下列关于我国社会主义市场经济基本框架的描述正确的是 ( ) ①建立全国统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合，国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置②转变政府管理经济的职能，建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系③坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针④进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．培育合格的市场主体，是建立社会主义市场经济体制的基础性工程，市场主体中最基本的是 ( ) A．企业B．家庭 C．个人D．政府 4．现代企业的基本特征是( ) A．产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 B．现代企业的产权制度、组织制度和管理制度 C．有限责任公司和股份有限公司 D．在宏观调控下，让企业成为市场活动的主体 5．对国家宏观调控认识正确的是( ) A．市场调节必须排斥国家宏观调控 B．国家的宏观调控是市场发挥作用的基础 C．只有社会主义国家才有宏观调控 D．完善的宏观调控体系有利于市场经济的发展 6．我们要建立完善的市场经济体制、发挥市场在资源配置中的作用，那么，建立社会主义市场经济体制的基础性工程是 ( ) A．培育合格的企业 B．培育合格的市场主体

2016版《三维设计》高中政治必修4 第四单元 认识社会与价值选择特色专题训练(五)漫画类选择题.doc

特色专题训练(五)漫画类选择题 1．如图漫画启示我们，意识活动具有() A．独特性B．目的性 C．自觉选择性D．主动创造性 2．近来，微博反腐可谓风生水起、格外耀眼。下图漫画反映出人民群众() ①积极参与民主决策②民主意识的增强③行使监督权，实行民主监督④直接行使管理国家的权利 A．①③B．②③ C．①②D．③④ 3.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形 图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意 蕴。其内涵主要有() ①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的 观点④矛盾双方相互贯通的观点 A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④ 4.华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》(右图)讽刺了一些人() ①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②不理解缺 乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和 错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为 A．①②B．①④ C．②④D．③④

5．为破解漫画《砸不开》反映的经济困境，政府可实施的有效举措是() A．保持社会总供给和总需求基本平衡 B．发展生产，增加供给，满足消费需求 C．完善医疗、养老、失业等社会保障体系 D．实现劳动报酬增长速度高于经济增长速度 6．下面漫画给我们的哲学启示是() A．关键部分对整体起决定作用 B．量变必然引起质变 C．事物发展是前进性与曲折性的统一 D．实践是认识的基础 7．“土豪”是近两年新兴的一个网络用语，用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱，消费水平很高的人。体现的是社会大众对于有物质无文化、有金钱无素质、有奢侈品无品质群体的一种抵制与鄙视。“土豪”现象启示我们在消费上要() ①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③反对享受，节俭消费④勤俭节约，艰苦奋斗 A．①③B．①④ C．②③D．②④

【红对勾】2020高中政治 教师用书 单元综合测试(四) 新人教版必修1

单元综合测试(四) 时间：90分钟分值：100分 1．如果说，改革开放之初，中国的能源短缺是生产能力和投资能力的短缺，那么现在中国能源的短缺则是一种“价格短缺”。因此，专家建议加快能源产品价格的市场化改革进程，用价格机制调节能源的分配和消耗，“倒逼”人们节约能源。“价格机制”是指( ) A．逐步提高能源价格 B．供求与价格的双向互动 C．政府统一制定能源价格 D．通过竞争实现资源优化配置 解析：本题考查市场调节的相关知识。题干强调的是通过价格影响供求，从而实现资源的优化配置，故选B。A、C说法错误。题干没有涉及竞争，D不选。 答案：B 2．在论及政府在国民经济发展中的某些行为时，一位经济学家曾说：“政府一直试图代替这只看不见的手，想当上帝，那是不合时宜的角色。”该观点强调( ) A．计划要与市场相分离 B．政府不应该干预经济 C．政府要尊重市场配置资源的基础性作用 D．宏观调控必须同时运用经济、行政和法律手段 解析：本题考查市场在资源配置中的作用的知识。根据题意可知政府“试图代替这只看不见的手”是不符合时代形势和市场的客观规律的，这意味着政府必须尊

重市场在资源配置中的基础性作用，选C。 答案：C 近几年，我国食品安全乱象频出，从“瘦肉精”到“染色馒头”，从“毒血旺”到“黑心烤鸭”，此起彼伏的食品安全事件刺痛着我们的神经。回答3～4题。 3．材料中的食品安全乱象频出的主要原因是( ) A．市场经济具有盲目性和滞后性的弱点 B．追求经济利益的思想是错误的 C．要把行政手段作为宏观调控的主要手段 D．市场调节具有自发性的弱点 解析：本题考查考生对市场调节的弊端等知识的理解。为追求经济利益而不顾社会效益，生产和经营假冒伪劣产品，属于市场经济自发性的表现。A与题意不符；B说法错误；C错误，国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主；D正确，当选。 答案：D 4．为整治食品安全乱象，可以采取的措施主要有( ) ①要把获取利润作为市场主体追求的唯一目标 ②加强政府有关部门的监管力度，建立健全我国食品安全监管制度 ③减少猪肉、馒头等容易出问题的食品的生产与消费 ④加强教育，不断提高经营者的职业道德和法制观念 A．②③B．②④ C．③④D．①④ 解析：本题考查考生对市场规则等知识的理解。①错误，企业发展要做到经济效益与社会效益的统一；③说法错误；②④符合题意，故选B。 答案：B 5．近年来，在节假日里，城里人不再像以前一样涌向各大景点，而是选择去乡村体味生活。为此，一些乡村适时推出“农家乐”“农家宴”等特色休闲服务，休闲农庄成为农民朋友致富创收的聚宝盆，也成为农村经济新的增长点。一些乡村适时发展特色休闲旅游表明( ) ①市场在资源配置中起基础性作用

2020届 高中政治人教二轮专题训练：专题六 我国的政治制度

专题六我国的政治制度 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．(2019·江苏四校联考)2019年1月1日起，《土壤污染防治法》开始实施，这意味着我国土壤污染防治专项法律的空白得以填补。该法案经三次审议，两次向社会公开征求意见，于2018年8月31日由全国人大常委会表决通过。《土壤污染防治法》的出台过程说明( ) ①公民享有知情权是决策机关科学决策的重要前提②全国人大常委会是我国的立法机关，行使立法权③人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制④全国人大常委会是全国人民代表大会的执行机关 A．①②B．②③ C．①③D．③④ 答案 B 解析全国人大常委会表决通过《土壤污染防治法》，这是全国人大常委会行使立法权，②正确；该法案经三次审议，两次向社会公开征求意见，而后表决通过，体现了民主集中制，③正确；①中的“前提”说法错误；④说法错误，全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，不是执行机关。 2．(2019·河南八市重点高中联盟考试)电子商务法从提出到表决通过，前后历时五年，三次向社会公开征求意见、四次审议，最终于十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。这部法律对电子商务经营者在产品质量安全、知识产权、消费者权益和个人信息保护等方面的义务与责任，予以明确规定，严惩各种损害消费者权益的违法行为。电子商务法( ) ①为我国电子商务产业的发展提供了有力的法律保障 ②立法过程体现全国人大常委会坚持科学、民主立法 ③单方面保障了电子商务经营者、消费者的合法权利 ④三次公开征求意见调动了人民积极地参与民主监督 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 答案 A

高中政治计算题专题

归类解读计算题 （一）关于商品价值量、劳动生产率的计算题 1.（2007年高考全国卷Ⅱ文综试题第24题）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是（） A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 2.（2007年高考全国卷Ⅰ文综试题第24题）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为：（） A.4克 B.8克 C.16 克 D.32克 3.（2005广东大综合）如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是： A.30元 B.60元 C.90元 D.120元 （二）关于流通中实际需要的货币量（纸币发行量）或纸币购买力的计算题 1.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为____亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了____亿元纸币。 A.1000 1250 B.1200 1350 C.1000 1200 D.1400 1300 2.（2007年高考四川卷文综试题第26题）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中所需要的货币量为2万亿元。如果今年该国商品价格总额增涨10%，其他条件不变，今年流通中所需要的货币量应为（） A.1.8万亿元 B.2 万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元 （三）关于调配方法的计算题 1.甲在国有企业工作，年薪4万元；甲应用业余时间在民营企业兼职，年薪1万元；甲购买股票，年初分得红利1万元；甲出租住房，年收入1万元。甲一年的劳动收入为____元。 A.4万元 B.5万元 C.6万元 D.7万元 2.王某一家五口人，月收入23000元。其中：①王某之父是国有企业工程师，月收入6000元；②王某之母是外商独资企业的技巧员，月收入4000元；③王某自己是私营企业的小老板，月投资利润收入7000元；④王某之妻是一外资企业的会计，月收入3000元；⑤王某之妹开了一家小商店，月收入3000元。上述收入中，属于按生产要素分配的是（） A.①②③⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②③④⑤（四）关于股票价格的计算题

高一政治专题练习：司法机关

司法机关专题练习 3.18 1．我国的司法机关包括（） ①人民检察院②人民政府③人民法院④人民代表大会 A．①③B．①④C．②③D．③④ 2．人民法院的基本职权有（） ①行使国家审判权，惩办犯罪分子②解决民事和行政争议，维护社会秩序 ③引导公民自觉遵守宪法和法律④对刑事犯罪行为代表国家提起公诉 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 3．热播剧《人民的名义》讲述了以侯亮平为代表的检察官们维护社会公平正义的故事，开播以来引起了各方的极大关注。检察官所在的人民检察院（） ①贯彻执行人民代表大会所决定的事情 ②作为监察部门对行政机关发挥着监督的作用 ③对国家机关和国家工作人员的违法行为实行法律监督 ④作为我国的法律监督机关，引导公民自觉遵守宪法和法律 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．从2017年7月1日起，最高人民法院所有公开开庭的庭审活动原则上均通过互联网直播，庭审互联网直播将成为司法新常态。网上庭审直播打破了时空限制，公众可以通过微博、微信等网络渠道以看得见的方式“旁听” 案件整个审判过程。网上庭审直播（） ①创新了庭审公开方式，有利于提升司法公信力 ②为公民实现知情权、加强对司法监督提供便利 ③有利于激发网民热情，积极参与行使审判权力 ④改变了我国政体形式，实现了人民民主广泛性 A．①②B．①④C．②③D．③④ 5．全国人大常委会表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于延长人民陪审员制度改革试点期限的决定》，决定将人民陪审员制度改革试点期限延长一年，延长期满，最高人民法院应就试点情况向全国人民代表大会常务委员会作出报告。这一制度的建立（） ①有利于司法公开和司法民主的落实②有利于人民群众参与审批权的行使 ③表明我国坚持民主集中制原则④能引导公民自觉遵守宪法和法律 A．①③B．①④C．②③D．②④ 6．2017年8月18日，全国首家互联网法院﹣﹣杭州互联网法院正式揭牌成立。该法院将集中管辖杭州地区的网络购物合同纠纷等涉网案件，通过标准化、结构化的新型互联网审判方式实现“涉网纠纷在线审”。这一举措（） ①方便当事人维权和降低当事人诉讼成本②提高审判机关的立法效率和立法科学化 ③更好发挥法院作为法律监督机关的作用④是司法机关主动适应互联网发展的创新 A．①②B．①④C．②③D．③④ 7．2018年1月22日，中央政法工作会议在北京召开，中共中央总书记习近平就政袂工作作出重要指示。他指出，全国政法战线要坚持以人民为中心的发展思想，严格执法，公正司法，保障人民安居乐业，创造稳定的社会环境，增强人民群众获得感、幸福感、安全感、落实这一要求，司法机关需要（） ①依法独立公正行使职权②践行履职为民的理念 ③提高依法执政的能力④切实依法履行国家职能 A．①②B．①③C．②④D．③④ 8．2018年。S市设立跨行政区划的人民法院，依法独立办理相关案件。这一举措有利于（） ①更好地保护人民的合法权益②完善法律监督机关内部权力监督机制 ③实现审判权从行政权中分离④减少地方保护主义对审判工作的干扰 A．①③B．①④C．②③D．②④ 9．“老赖”现象由来已久，如果不能有效惩治“老赖”，不能严格执行法院判决，那么法律就会变成失去约束力的“稻草人”，不仅难以实现正义，更会对公序良俗、世道人心带来负面影响。减少“老赖”现象需要（）①司法机关公正司法，严格执法，加大打击力度②行政机关依法行政，出台法律，履行专政职能 ③公众提高守法意识，履行义务，自觉执行判决④人大领导司法机关，进行质询，实施责任追究 A．①②B．①③C．②④D．③④

高中思想政治易错易混点 全套

《经济生活》易错易混点 第一单元生活与消费 1．货币的本质是价值尺度。（一般等价物）? 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。（观念的货币）? 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。（货币的职能）? 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸币的面值，不能规定购买力）? 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。 （前半句正确，后半句错）?? 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。（意味着外币升值，人民币贬值） 7．人民币升值有利于商品的出口。（不利于商品的出口，利于商品的进口） 8．供求决定商品的价格。（价值决定价格） 9．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。（价值量不变） 10．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。（比较大） 11．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。 （正确表述为：一种商品价格上升，该商品的需求量会减少，其互补品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加。）12．当商品供不应求时，生产者会减少生产。（扩大生产） 13．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。（消费水平会提高） 14．贷款消费就是超前消费。（不能等同） 15．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。 （正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。）16.从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。 （前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的） 17.绿色消费的主旨是可持续性消费。（主旨是保护消费者健康和节约资源） 第二单元生产、劳动与经营 1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。（反作用，可能是促进，也可能是阻碍作用） 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。 （公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） 3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。（前者对，后者错） 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 （不平等，公有制经济占主体地位,但是在市场竞争中的地位是平等的） 6.法人代表是经济组织在法律上的人格化。（将法人代表改成法人） 7.公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。（以认购的股份对公司债务承担责任） 8.有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。（股份有限公司） 9.董事会是公司的监督机构。（决策机构） 10.劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提） 11.储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。（只来自个人） 12.在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。（是商业银行） 13.股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。（债券） 14.国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。 （中央政府发行） 15.社会保险分为人身保险和财产保险两大类。（商业保险）? 第三单元收入与分配 1．按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用按劳分配。（前者正确，后者错） 2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。（不平等，按劳分配占主体地位） 3．非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配。 （非劳动收入包括按资本要素和按技术分配两种）

高中政治政治与生活教师用书新人教版必修2

人教版高中思想政治必修二《政治与生活》教师用书 前言 一、教材的指导思想 正如课程标准的前言所阐述的：“我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现 代化的新的发展阶段。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，给人们的思想观念带来深刻影响；世界多极化和经济全球化趋势，日新月异的科技进步，使我国的发展面临着前所未有的挑战与机遇。这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。为此，思想政治课教学必须贯彻党的十六 大精神，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，着眼于当代社会发展和高中学生成 长的需要，增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。” 在这样的背景下，我们认为高中思想政治课的教材建设面临着一系列重要课题：如何着眼于巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，进一步调整和充实思想政治课的教学 内容，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，准确把握时代特征，加强马克思主义基本观点，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育；如何着眼于增强思想政治教育的针对性、 实效性和吸引力、感染力，坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相 适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的原则，坚持贴近实际、贴近生 活、贴近学生的原则，坚持知与行相统一的原则；如何着眼于世界文化发展的前沿，贯彻全 面推进素质教育的课程改革的要求，采用当前德育研究和课程研究的最新成果，包括新的课程观、知识观、教学观、教材观；等等。 我们编写教材的主要目的，就是要寻求对这样一些问题的答案；我们所确定的教材编写 指导思想，也是基于对这样一些问题的思考。 （一）以中共中央国务院有关学校德育工作的一系列文件，特别是《中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力 要牢牢把握本课程特有的性质和价值，及其目标设置与实施的基本原则和要求。 ○在处理知识点与思想政治观点的关系时，要坚持思想政治观点统领知识点的原则， 知识点的选择要服从并服务于思想政治教育的目标设置。 ○在进行马克思主义基本观点的教育时，要紧密联系中国特色社会主义现代化建设的 实际，与时俱进，把邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为教材的核心内容。 ○要充分利用和整合各种德育资源，体现高中学生思想品德形成的规律和特点，把爱 国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育统一于教材之中，并保证其占有适当分量。 ○既要保持与义务教育阶段思想品德课程的衔接关系，又要区分与高校政治理论课的 递进层次，贯彻整体建构适应21世纪发展需要的学校德育课程体系的思路。 1

第一部分 高中政治史专题常见历史概念汇集

1、分封制：为巩固西周统治，周王朝将子弟、功臣和先代贵族分封到各地为诸侯，各诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。周公、召公受封在鲁、燕，功臣姜子牙受封在齐，商朝旧贵族微子受封在宋。该制度有利稳定当时的政治秩序，但后来随着实力的变化，诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱。此制度与宗法制紧密结合，适应了西周时期统治的需要。有些文献用“封建制”指代这种“封建亲戚，以藩屏周”的制度。 2、宗法制：按照血缘宗族关系分配政治权力维护政治联系的政治制度。周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下大宗，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。诸侯对天子是小宗，在本国则是大宗，其地位也由嫡长子继承，诸侯的其余诸子分封为卿大夫，他们对诸侯是小宗，在本家也是大宗，其地位也由嫡长子继承。这样形成周天子——诸侯——卿大夫——士，按照血缘的亲疏关系决定等级宗法关系。该制度强调“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，有利统治阶级内部的稳定和团结，保证政治权力、土地的再分配，维护了贵族的垄断地位。此制度在很长时间很大范围影响中国的社会结构和民众的日常生活观念。 3、汉承秦制：指的是秦朝灭亡后建立的汉王朝继承了前朝的一系列制度。因为秦朝完成中国的第一次统一，开创性确立一系列制度，建立了中国历史上第一次统一的多民族专制主义中央集权的封建王朝，汉王朝在秦朝继承上沿袭了专制主义中央集权制度（皇帝制、丞相为中心的官制等）、郡县制、选官监察制及经济文化民族关系等政策，并在此调整。体现了秦朝的开创性和汉朝的延续性，符合文明传承的特点。 4、专制主义中央集权制：是中国古代政治制度的核心内容。法家思想是思想基础，秦始皇统一中国开始确立，两汉时期继续发展，隋唐时期逐渐完善，宋元时期进一步发展，明清时期空前强化。始终贯彻两对矛盾：中央与地方的矛盾，君权与相权的矛盾，趋势是中央（或君主）的权力越来越集中，地方（或丞相）的权力越来越削弱。这种制度对维护国家民族统一、调节社会稳定、维护社会生产始终发挥积极作用，但是越是到封建社会后期消极面越来越大，成为中国近代落后的主要原因，对中国社会发展带来深远影响。 5、郡县制：春秋战国时期，随着分封制的瓦解，一些诸侯国陆续出现郡、县等新的地方行政划分形式。秦始皇采纳李斯的建议，确定以郡县制作为中央控制地方的制度。郡是直属中央的地方行政区划，长官叫郡守，县隶属郡，长官县令（长），同级少数民族设道。县级以下有乡、里两地地方基层行政机构，这样形成垂直管理，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭，建立了官僚政治，改变了分土建邦的分封制的贵族政治，是中央集权形成过程的主要一环。此制度是地方行政制度划时代的改革，加强了中央集权，有利维护国家统一，历朝沿袭，到元朝时被行省制度进一步完善。 6、丞相制：“相”一般指中国古代王朝的丞相或职务相当的高级官员，帝王的政治助手，协助皇帝处理政事。宰相是泛称，丞相是官职。秦朝统一后秦始皇开始设立的制度，丞相是三公之一，百官之首，有利于辅佐皇帝，参与决策，分掌行政，保证国家政权机构的正常运行，但是从一开始就存在相权一旦过大，威胁君权，造成君相矛盾，政局动荡的弊端。所以该制度历朝官职名称、人数多有变化，权力多

高中政治二轮提升唯物论专题训练试卷.doc

高中政治二轮提升唯物论专题训练试卷高中政治二轮提升唯物论专题训练 单选题 英国管理学家霍金森说: 哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。这一观点强调了( ) A.管理科学是哲学的基础 B.哲学是科学的世界观 C.真理是检验认识正确与否的标准 D.哲学对管理实践有指导作用 围棋是中国文化的象征,也是世界文明中的一笔宝贵财富。围棋定式是学习围棋必须要掌握的内容,它是在长期的围棋博弈中形成,经得起检验而被固定下来的一种模式。围棋定式的存在说明( ) A.遵循定式是下围棋取胜的决定因素 B.理论是主观与客观的具体的统一 C.变化无穷的围棋也有其内在的规律 D.博弈实践是产生定式的唯一途径 下列名言与下面漫画《同感》的哲学寓意相一致的是( ) A.物必先腐之,而后虫生之 B.万物各得其理,然后和 C.无所不备,则无所不寡

D.仁者见仁,智者见智 某同学在自己的微博签名中写了这样一句话: 每天把我叫醒的,不只有闹钟,还有梦想。下列选项最能概括这句话的是( ) A.意识自觉选择的过程就是发挥主观能动性的过程 B.树立坚定的信念,突出体现了意识的相对独立性 C.发挥意识的能动作用,充分利用主观与客观条件 D.正确的价值观有利于引导人正确地改造客观世界 人感染H7N9禽流感病例出现后,有关部门组织专家通过调查研究和实验,对H7N9患者的发病特点初步进行了科学上的分析和解释,这对准确确诊和判断疫情,开展有针对性的治疗具有重要意义。这体现出( ) ①思维与存在具有同一性 ②自在事物的联系具有客观性 ③世界上还存在不可认识之物 ④事物的发展是从量变开始的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,其数量比大熊猫还少。食物资源锐减、长江航运、污染物排放是长江流域物种消亡的三大杀手。如果长江流域的顶级物种相继消亡,就意味着一个有生命的河流的行将就木。这充分说明( ) ①人为破坏人与自然的关系,就必然会受到自然的惩罚 ②实践受一定历史条件的制约,对自然的破坏难以避免 ③人在改造自然的同时,会对自然造成不同程度的破坏

高中思想政治会考必考问答题归纳(2017)

高中思想政治会考重点问答题归纳 （具体请在课本与考纲当中找出，以下仅为归纳） 经济生活部分 1、影响价格的因素有哪些？ （1）供求影响价格（直接因素）（2）价值决定价格（根本因素）（3）其他气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等 2、价格变动带来哪些影响？ （1）对生活的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。（参见考纲） （2）对生产经营的影响：①调节产量；②调节生产要素的投入 3、价值规律的内容和形式分别是什么？ 基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 表现形式：商品价格围绕价值上下波动。 4、影响人们消费行为的消费心理有哪些？怎样做一个理智的消费者？（怎样树立正确的消费观） 消费心理主要有：（1从众心理（2）求异心理（3）攀比心理（4）求实心理 做一个理智的消费者：（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 5、公有制的主体地位表现在哪些方面？ 表现在：（1）公有资产在社会总资产中占优势。（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 生产与消费的关系 一、生产决定消费。 （1）生产决定消费的对象。（2）生产决定消费方式。 （3）生产决定消费的质量和水平。（4）生产为消费创造动力。 二、消费对生产有重要的反作用, 消费拉动经济增长、促进生产发展。 （1）只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产才算真正完成，（消费是生产的目的）（2）消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。（消费调节生产） （3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（消费是生产的动力）（4）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。6、公司经营成功给我们什么启示？ （1）公司要制定正确的经营战略。（2）要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势(3)要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 7．怎样树立正确的就业观？ （1）树立自主择业观；（2）树立竞争就业观；（3）树立职业平等观；（4）树立多种方式就业； 8、钱生钱的途径有哪些？（投资方式有哪几种？）在选择投资时应注意哪些事项？ 投资方式有：（1）存款储蓄（2）购买股票（3）购买债券（4）购买商业保险： 注意事项：（1）要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。（2）要注意投资的多样化（3）