以“卓越”工程师培养为契机提高学生创新能力的研究

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以“卓越”工程师培养为契机提高学生创新能力的研究

作者：卢新彪李志华任祖华

来源：《科技视界》2015年第21期

【摘要】卓越工程师培养是顺应时代的发展和国家的需要提出的，是为了提高教师和学

生的工程实践能力和创新能力。从大学生的创新能力现状分析入手，结合卓越工程师培养内容，将两者有机的结合起来，从人才培养方案的改革，教学方法的改变，校企合作建设创新实验室，建立大学生实践创新的激励机制等方面提出提高大学生的创新能力方法。

【关键词】“卓越”工程师；创新能力；大学生

The Research of Improving college innovation by the project of Excellent Engineer Training Program

LU Xin-biao LI Zhi-hua REN Zu-hua

（College of Energy and Electrical Engineering， Hohai University， Nanjing Jiangsu 210098， China）

【Abstract】The excellent engineer training program is proposed according to the development of era and the need of our country， which is applied to improve the engineering ability and innovation ability of both teaches and undergraduates. This paper analyzes the existing states of undergraduates’ innovation ability， combines it with the excellent engineer training program， and proposes effective methods to improve the undergraduates’ innovation ability such as the reform of talent training scheme， teaching methods change， innovation laboratory construction of school enterprise cooperation， the establishment of incentive mechanism of undergraduates ' practical innovation.

【Key words】Excellent engineer training program； Innovation ability； University student

0 引言

2009年，教育部制定了卓越工程师培养计划，并将该计划列入《国家中长期教育改革发

展计划纲要》[1]，是为顺应国际发展趋势；适应国家工业、企业需求；增强我国核心竞争

力、建设创新型国家、走新型工业化道路；培养各类型工程师的重要决策。“卓越工程师教育培养计划”通过教育和行业、高校和企业的密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高教师和学生的工程意识、工程素质和工程实践创新能力，为我国走新型工业化道路和建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保证[2]。