茅坪场镇中心小学统一作业格式要求

茅坪场镇中心小学统一作业格式要求

作者：汪玉明

“今天的会议很简单，就是讨论规范我校学生作业格式要求！”2月10日下午，远安县茅坪场镇中心小学数学教研组长向家富老师开门见山地说，“为了统一格式，规范作业形式，我们提前开会，力求做到早行动，早落实。”

随后，向老师对学生作业一点一点细化规范，封面怎么写？写字有什么笔？划线多远？书写有什么要求？评语怎么打.......看似不超眼的规范，却是该校规范化一部分，是提高质量的有力保证。

会议中参与会议的老师热烈讨论了学校格式与要求，对要求中没有提到了进行了更趤一步的细化，做到精益求精。据了解该校语文教研组也在今日统一了格式要求，力求全校学生作业上一个更高层次。

中等职业中学语文测试卷含答案

中等职业中学语文测试 卷含答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的班级、姓名及座位号填写在答题卡上。 2、请考生在答题卡上答题，在原题上的答案无效。 3、请监考老师将原题装订在一起，答题卡与作文装订在一起。 一、选择题：（每小题2分，共24分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（） A 奢望（shē）潋滟（liàn ）蓦地（mù）万斛闲愁（hú） B 殷勤（yīn ）虬干（qiú）酣眠（hān ）惶悚不安（sǒng ） C 跫音（qún ）雾霭（ǎi ）誊写（téng ）姿态翩然（piān ） D 煤屑（xiè）独处（chù）颤动（chàn ）漫不经心（jīng ） 2．下列词语没有错别字的一项是（） A 猖獗敷衍倩影含辛如苦 B 丰姿春维袅娜没精打采 C 虹霓炫耀猬集闲情逸志 D 朗照弥望风致鸟语盈耳 3．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（） A 在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定．．．． ，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回 来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍．．．． 了十年。 C 最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳．．．． ，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

D 这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止．．．． ，无法亲临现场享受艺术大餐。 4.依次填人下面横线处的词语，恰当的一项是（） （1）国际互联网传递着世界的最新消息，它______了各国文化，使越来越多的人互相了解。 （2）要合法经营，不能靠搞歪门邪道来________。 （3）一小时后，这匹烈性大红马终于被他________了。 （4）这地区曾一度山洪________，造成公路被毁，交通中断。 A 勾通营利治服暴发 B 沟通盈利制服爆发 C 沟通营利制服暴发 D 勾通盈利治服爆发 5.下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（） A 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来即言记事。 C 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 D 虽然读了《苦儿流浪记》，但也没有收到立竿见影的效果。 6.下列各句中，没有语病的一句是( ) A 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B 能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众的信任的重大问题。 C 政府正在大力加强廉租房、公租房建设，改造棚户区，用多种方式解决当前存在的房源不足，控制房价上涨。

莫城中心小学班主任一日常规

常熟市莫城中心小学班主任一日常规基本要求（试行） 一、晨间 第一条：准时到校，不迟到。准时到校，是指准时到教室，应当考虑有一定的提前量；因病因事不能到校，必须提前告知副班主任让其顶上，并向校长室（2）马校长请假。 第二条：督促值日生或劳动委员在早读前完成教室内外（包括包干区）卫生、学生自行车排放、红领巾佩戴等工作的检查，要求不到位的值日生整改；督促值日生将班级生活垃圾袋装，并及时到垃圾箱倒掉（不装袋的垃圾要确保不倒在垃圾箱外）；督促值日生将卫生工具放在指定的地方；检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放整齐。 第三条：督促学生及时上交各科作业，要求课代表在早读课开始前（或统一在早读课后）将作业本收齐后交给任课老师；严厉制止学生早上到校做作业、对答案或抄作业等现象，并及时做出处理；督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书；确保教室内安静、良好的学习氛围；在早读课教师未到班级之间不提前离开教室。 第四条：认真检查学生的服饰发型，对于不符合规范的学生及时进行批评教育，并明确要求限期改正。 第五条：认真上好晨会课，将学校提出的各项要求及时、全面地贯彻到位。 第六条：向迟到的学生询问原因；对偶尔迟到的学生进行教育；对经常迟到的学生应给予严肃的批评，并提出改进的建议；对屡教不改的迟到现象，必须会同德育处和家长及时作出处理；对缺席的学生要及时查明原因，并要求学生家长补假条；对一天以上不到校的学生及时上报行政值日老师并上报原因；上课期间学生需外出看病等，由班主任签字，报德育处批准后方可出校，班主任必须及时和家长联系。 二、升旗 第七条：每周周末放学前，应提醒学生下周一统一穿校服（整套）参加升国旗仪式。 第八条：下课铃响后，应当到教室门口督促所有学生迅速离开教室，到指定地点集合，指导学生上下楼梯时要做到安全、有序；要求学生集队做到快静齐。 第九条：要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；教育学生（含检查人员）在经过现场时，都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由走动。 第十条：举行室内升国旗仪式时，班主任应当提前进入班级进行组织。三、课间 第十一条：班主任在课间应当经常到班级进行巡视检查，要求学生做到文明休息。

新人教版白沙镇中心小学2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷C卷

新人教版白沙镇中心小学2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础运用 (共8题；共95分) 1. （8分）把下列字加上拼音。 __________________________________________ 覆部趣颈呕绒 2. （9分）选字填空 清情晴请 ①_______早，我打开门一看，太阳出来了，今天是_______天。 ②小美_______来了许多朋友一起玩，心_______非常激动。 认让 ③老师_______我们休息一会儿，再_______这些字。 3. （18分）生字盘点。 （1）李小强与妈妈手wǎn_______着手从bīn_______馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ_______办的庆功宴，这次在平hénɡ_______木项目上，他获得了ɡuàn_______军，为我市的体育运动做出了贡xiàn_______。 （2）整个村子jìn_______在桂花香里，yóu_______其令我难忘的是在tínɡ_______子里pǐn_______尝桂花ɡāo_______，因为我会想我的外pó_______。 4. （16分）读拼音，写词语。 cūn jūchūn tiān gū niang xún zhǎo

____________________________ liǔ zhītáo huāér tòng jiǎn dāo ____________________________ 5. （12分）请你用“心”字组成的词语填空。 姑娘看着经过_______挑选的海螺，都成了一般大小，她_______地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费，就不用愁了，母亲也就_______多了。这时，她看到母亲的脸上露出了_______的微笑。 6. （15分）用下列词语造句。 ①屹立 ②滚动 7. （5分）读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号 ①小猴子找哇找_______找不到_______急得大声喊_______空气_______空气_______你在哪里_______ ②小猴子跑到小河边_______低头一望_______小鱼儿游得多快活_______ 8. （12分）请默写诗、文。 （1）众鸟高飞尽，_______。 （2）_______，无数夕阳山。 （3）_______，海上明月共潮生。 （4）朝霞不出门，_______。 （5）_______，白银盘里一青螺。 （6）天上鱼鳞斑，_______。 （7）人闲桂花落，_______。 （8）乡村四月闲人少，_______。 （9）桂林的山真秀啊，像_______，像_______，色彩明丽，倒映水中……

旧县中心小学教改示范校建设第一阶段工作小结

旧县中心小学省教改示范校建设工作 第一阶段工作小结 我校被省教育厅评审为第二批义务教育教改示范性建设学校后，举校欢腾。学校以此为契机，倾注了大量的人力、物力、财力，开展了相关的研究活动，取得了一些成绩。 一、成立了求是高效的研究团队。 1.领队带头，团队精干 组长：钟发阳（校长） 副组长：陈松贤（分管副校长） 组员：孔德宣（副校长、省骨干）、江家培（市骨干）、江雅松（教研员、县骨干）、钟庆来（教导主任、县骨干）、丘文君（市课堂教学竞赛一等奖、市骨干）、江华春（德育处主任、县骨干）、陈先兰（教务处副主任、县骨干） 2.分工具体，责任到人： 钟发阳：统筹安排本课题的全面工作，保障经费及时到位。邀请专家下校指导课题研究活动。 陈松贤：具体安排并落实好本课题的各个环节的工作；撰写课题申报表、实施方案和研究报告。 孔德宣、江家培：负责收集研究过程中的各项材料，并归档装袋。定期收集、审定研究过程中的论文，并汇编成册。 江雅松、钟庆来、丘文君：设计并指导有关教师上好研究过程中的典型课例。 江华春、陈先兰：负责组织师生参与课题研究活动。 二、进行了科学合理的年度规划。 召集了多次的专题碰头会，规划了四年的研讨主题。 2018年： 成立团队；调查研究；制定方案；职责分工；部署工作。

2019年： 根据教改方案，进行教改学习，开展教改活动，进行阶段小结。 2020年： 深化教改活动，养成孝道行为，撰写教改经验，收集教改材料。 2021年： 总结教改成果，发表经验论文，汇编成果收获，形成孝道文化，构建学校、家庭、社会三结合的孝道体系。 三、开展了丰富多彩的孝德活动。 1.开展了经典诵读。充分利用晨会课诵读经典，每天早晨，整个校园书声琅琅，有着“语口山泉韵，福仙书海潮”的境界。课间，少先队广播室每天播放经典诵读内容。学校组织了经典诵读比赛，我校选送的《三字经弟子规》节目参加上杭县中低年级学生经典诵读竞赛获得三等奖。 2.评选了每月孝星。通过每月班班评选孝星活动，形成了争做孝事的良好风气。 3.利用节庆假日开展了“孝”实践活动。如“三八节”“父亲节”“母亲节”“清明节”“老人节”分别做一件孝事，三月学雷锋活动月到乡敬老院为老人打扫卫生、讲故事、表演文艺节目等。 4.每周国旗下讲话和每天广播操结束后为全校同学讲一个《二十四孝》中的故事，做到人人熟知人人能讲《二十四孝》中的故事。 5.开展了讲身边的孝事演讲比赛。教师和学生一同撰写发生在身边的孝的故事，并开展同台演讲比赛。 6.拓展了德育内容，丰富孝文化活动。德育处、生管处、班主任打破常规德育活动，将爱国教育、成长教育、养成教育拓展延伸，渗透孝教育，抓住“孝敬父母月”活动的同时，抓住中西方节日的教育契机，如清明节、父亲节、母亲节、教师节、感恩节等等，开展丰富多彩的孝道教育，形成机制，让孝文化成为校园文化的主流。结合校园文化艺术节活动，开设孝典诗词书法课、孝故事配画美术课，加大师生体验教育力度。

2011英德招聘教师招考大纲

英德市2011年招聘（选调）教师实施方案 根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》（广东省人民政府令第139号）和中共英德市委办公室、英德市人民政府办公室《关于英德市学校教职员工补充及调动问题的意见》（英办发…2005?43号）有关规定，经英德市编委同意，2011年英德市教育系统公开招聘（选调）教师300名（招聘的学校及招聘名额见附件2）。为确保本次公开招聘（选调）教师顺利进行，根据定编、定员、定岗和公开招聘（选调）的原则，制定本实施方案。 一、招聘新教师的专业及数量（共250名） 1、初中、高（职）中教师190人。其中：政治9人，语文16人，数学23人，英语21人，物理22人，化学15人，历史15人，地理14人，生物12 人，美术10人，音乐7人、体育13人、计算机5人、心理学1人，数控2人，机电2人，烹饪2人，畜禽疾病1人。 2、小学教师60人。其中：语文8人，数学10人，英语10人，美术6人，音乐9人，体育9人，计算机4人，特殊教育4人。 二、选调英德市外在编在职教师的专业和数量（共50名） 1、选调初、高中（职校）教师42名。其中：政治2人，语文4人，数学4人，英语4人，物理4人，化学4人，历史4人，地理4人，生物5人，计算机（软件工程）1人，体育2人，音乐2人，美术2人。

2、选调小学教师8名。其中：语文3人，数学3人，英语2人。 三、招聘（选调）原则和办法 1、本次公开招聘（选调）教师面向全国，地区不限。 2、报考者统一参加由英德市教育局、人力资源和社会保障局共同组织的文化知识考试。由英德市纪委（监察局）全程监督。 3、专业对口的应届或暂缓就业往届硕士研究生和英德市生源在“211工程”院校就读的国家计划内全日制师范类应届本科毕业生以及非师范类硕士研究生，可直接参加英德市教育局、人力资源和社会保障局组织的面试（在高校或英德市教育局进行），面试合格者可直接签订《就业协议书》。 4、职业技术学校的数控、机电、烹饪、畜禽疾病和特殊教育及高中音乐专业由英德市教育局、人力资源和社会保障局和相关学校派人到高等院校直接招聘。 5、在英德市参加“三支一扶”的大学生，服务期满已取得相应教师资格证且参加招聘考试成绩合格，服务单位有编制并考核成绩良好者可直接录用。 6、英德市外在编在职的小学、初中和高中教师，符合选调条件，凭所在学校及当地教育局同意报考的证明，可直接参加英德市教育局、人力资源和社会保障局组织的选调考试和面试（面试方案另行制订），经择优录取后按程序办理相关调动手续。 四、招聘（选调）对象和报名条件

苏州市教育局关于表彰2009-2010年度苏州市优秀班主任、优秀德育工

苏州市教育局关于表彰2009－2010年度苏州市优秀班主任、 优秀德育工作者的决定 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】苏教政宣[2010]46号 【发布部门】苏州市教育局 【发布日期】2010.08.23 【实施日期】2010.08.23 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 苏州市教育局关于表彰2009－2010年度苏州市优秀班主任、优秀德育工作者的决定 （苏教政宣〔2010〕46号） 各市、区教育局（教育文体局、教育和体育局），各直属（代管）学校： 依据中央8号文件精神和苏州市班主任队伍建设意见，经研究决定，授予张家港市实验小学朱冬梅等109名班主任为苏州市优秀班主任称号，张家港市大新中心小学朱静等55名德育干部为苏州市优秀德育工作者称号。 希望受到表彰的同志更加谦虚谨慎，再接再厉，务实创新，不断提高德育工作水平；希望广大中小学班主任和德育工作者努力向先进学习，当好学生的人生导师，为青少年学生健康成长作出贡献。 附件：1．2009～2010年度苏州市优秀班主任名单

2．2009～2010年度苏州市优秀德育工作者名单 二○一○年八月二十三日 附件一： 2009～2010年度苏州市优秀班主任名单（109名） 张家港市（11名） 朱冬梅（女）张家港市实验小学汤俊娟（女）张家港市白鹿小学 刘萍（女）张家港市南丰小学芦娟（女）张家港市金港中心小学 鲍丽娜（女）张家港市梁丰初级中学孙玉珍（女）张家港市合兴初级中学 刘扣芬（女）张家港市外国语学校张贤明张家港市常青藤实验中学戴剑波张家港市沙洲中学顾忠平张家港市暨阳高级中学 郭红亚张家港职业教育中心校 常熟市（11名） 陈丽亚（女）常熟市实验中学姜僖（女）常熟市石梅小学 陆妹红（女）常熟市元和小学邓炜（女）常熟市实验小学 姚益芳（女）常熟市莫城中心小学平兰芳（女）常熟市辛庄中学 顾建秋常熟市中学晋建林常熟市第一中学 李娟芬（女）常熟市练塘中学龚胜强江苏省常熟中学 杨艳红（女）常熟市滨江职业技术学校 太仓市（8名） 曹丽玉（女）太仓市新湖小学张倩（女）太仓市实验小学

白沙镇中心小学2010年秋季开学教职工大会讲话稿

白沙镇中心小学2010年秋季开学教职工大会讲话稿 尊敬的罗委员、胡校长，亲爱的广大教职工： 上午好！首先让我代表白沙镇中心小学作2010年春季教育教学工作总结。老师们：真是光阴似箭，日月如梭，转眼间2010年春季学期已经圆满结束了，现已迎来了2010年至2011年的第一学期。回顾一学期来，我镇小学部在上级有关部门的正确领导下，在党委政府的大力支持下，认真学习邓小平教育理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，认真贯彻落实“2009学年英德市教育系统工作会议”以创建教育强镇、平安和谐校园为目标，立足于发展，规范学校管理，提升学校管理水平；认真落实课程计划，大力推进素质教育，深化课堂教学改革，全面提高了教学质量，现就总结如下： 一、提高教师整体素质，打造优良教师队伍 教师是学校发展与进步的灵魂。开学初，中心小学明确提出，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是学校可持续发展的前提。在教师队伍建设中，坚持以德为先，立教师的职业道德，铸教师的高尚灵魂，增教师的人文素养。通过扎实有效的师资培训，促进了教师整体素质的提高。 1、立师德，树立教师新形象。 长期以来，全镇各小学持之以恒地开展“三心”铸师魂，（即事业心、责任心、进取心），“三爱”立师德（即爱学校、爱岗位、爱学生），“三养”树师风（即师德修养、理论修养、专业修养），“五种精神”（即不

计较得失的牺牲精神；不甘落后的拼搏精神；爱生如子的园丁精神；认真执教的敬业精神；终身从教的献身精神）为主题的师德教育活动。通过系列教育活动，规范教师、激励教师、警醒教师，树立了新时代的教师形象。 2、强师能，培养学习型队伍。 为了提高教师的整体素质，适应教育科研的需要，我校对全体教师的培训实行“五个强化”：一是强化教师的基本功训练。二是安排教师进行现代教育教学理论学习与实践的培训；三是强化信息技术的培训。四是强化对青年教师的培训。通过一系列的校本培训，造就了邓志报、邓红梅、邓海英、黄针红、沈秀莲、苏红莲、林水清、潘友好、谢绍盼、张思娃、胡翠兰、姚淑珍等一批教育教学骨干。其中，邓红梅老师获英德市“华粤杯”优秀作文辅导教师称号，谢太铮校长在镇教学论文比赛中获镇二等奖。杨玉行主任在英德市第十七届小学青年教师教学基本功比赛中获市二等奖。现在，一支以骨干教师为龙头，教学新秀为中坚，中青年教师为主力军的思想好、水平高、干劲足、科研意识强的学习型教师队伍正在形成，为学校可持续发展提供了人才智力的保障。 3、重交流，促教师素质提高。 校际交流是互相传递教育信息，促教师教学水平提高的有效途径。通过相互学习，能够从中吸收最新的信息、最先进的教法、最成功的经验，提高自身业务水平。上学期我镇各小学积极组织教师外出参加听课学习，同时，积极做好华师中山附小帮扶的各项活动，在华师中

铜梁区旧县小学小学传染病防控演练方案

铜梁区旧县小学防控传染病演练方案 一、演练目的意义 针对当前全球传染病防控形势日趋严峻，相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。 二、组织机构： 组长：卢永伦 副组长：张成举王英 成员：陈昆、张丽萍、何明、刘小利 陈静、邹涓、罗萍及年级组长各班班主任 隔离室观察人员：沈雅琴 秩序维护组：何明向力校园保安 消毒组：陈小琴罗萍保安人员

三、演练时间及地点 时间：2018年11月 13 日下午3：00 地点：铜梁区旧县小学校内 四、演练内容 学校中午午检中发现一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，确诊为疑似甲型流感病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。 五、演练步骤 （1） 11月13日下午3点某一学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症状，由班主任立即上报学年，由组长上报上级部门和疾控中心。 （2）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。 （4）通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。 （5）现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。 （6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公

“幸福家·智慧爱”旧县中心小学专场实施方案

“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂进基层活动 旧县中心小学专场工作方案 为做好《福建省家庭教育促进条例》的宣传贯彻工作，营造依法推进家庭教育的良好氛围，上杭县新时代文明实践“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂进基层活动将在我校举行《家庭教育是社会主义核心价值观教育的基石》专题讲座。现将有关工作安排如下： 一、活动时间 2020年12月4日下午3:00—3:45. 二、活动地点 阶梯教室 三、与会人员 校级领导、行政人员、各班班主任、各班家长代表9人。 四、具体要求 1.坚持正确导向，授课老师与镇妇联签订意识形态承诺书，授课课件大纲必需紧扣宣传贯彻《福建省家庭教育促进条例》主题，不得出现错误言论、落后的性别观念和对女性的不尊与歧视等。 2.德育处负责协调落实场地布置和人员组织工作，活动现场电子显示屏内容为：上杭县新时代文明实践“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂旧县镇专场。 3.各班主任及时向参加专题讲座的家长代表发放邀请函，并收回回执交德育处存档。各年段长负责提前准备家长代表签到表，与会当日，以年段为单位组织与会家长代表签到。 4.活动结束，将相关材料（电子材料：活动信息、现场照片原图；纸质材料：签到表、反馈表、承诺书）报送至镇妇联，并制作微信美篇进行宣传报道。 5.座位安排 中心校人员和行政人员第一排，班主任第二排，各班家长代表每

班一列，从进门的位置即阶梯教室西边一列为一（1）班，第二列为一（2）班，按此顺序就座。 五、其他注意事项 1.与会人员进入校园均需出示八闽健康码，接受体温检测并登记； 2.入会场，将手机关至静音状态，认真听取报告，做好相关笔记，保持会场秩序。 3.各班家长代表的摩托车一律在学校停车场有序停放，小汽车停放在校外。 4.拍照、材料上传、微信美篇制作：江华春、陈慧珍。 旧县中心小学 2020.11.30

常熟市莫城中心小学

常熟市莫城中心小学 莫小党[2012]第 4号 ----------------------------------------------------★------------------------------------------------------莫城中心小学党支部基层组织建设年实施方案 中央确定2012年为基层组织建设年，这是整体推进教育系统基层党组织建设的重要机遇，对于以创先争优精神迎接党的十八大召开具有重要意义。根据教育局《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》精神和上级有关要求，结合学校实际，特制订莫城中心小学党支部开展基层组织建设年实施方案。 一、把握总体目标要求 开展基层组织建设年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接十八大，确保常熟率先基本实现现代化”这一主题，努力实现党组织战斗力进一步提升，党组织书记素质进一步提升，党员队伍生机活力进一步提升，基础保障水平进一步提升，党建制度化水平进一步提升。通过扎实开展基层组织建设年，推动学校党支部建设工作标准化，提高科学化水平，着力建立健全五大体系。 ——顺畅合理的组织体系。顺应教育改革，学校党组织设置合理、隶属关系明晰、管理运转有序。 ——权责明晰的责任体系。学校党支部抓基层组织建设工作责任明确、全面落实，书记总抓，并作专项述职；支委分工抓，党小组长配合抓，党建工作问责追究等制度进一步完善，形成一级抓一级、一级对一级负责的工作机制。 ——科学规范的制度体系。党务公开、民主评议党员等党的基本制度有效落实，在创先争优活动中公开承诺、领

临沂市兰山区白沙埠镇中心小学简介

阔步前进中的白沙埠镇中心小学 ——临沂市兰山区白沙埠镇中心小学简介 兰山区白沙埠镇中心小学位于羲之故里，坐落在“荷香飘逸、如诗如画”的千年孝河之畔。“孝圣”卧冰求鲤、惊泣鬼神的千古绝唱，“书圣”飘若浮云、娇若惊龙的“兰亭”神韵，给这所百年老校增添了无限的灵气，并为学校的创新发展奠定了深厚的文化底蕴。学校整体布局美观，育人环境优雅，教学资源丰富，文化氛围浓厚，教育理念超前，办学特色明显，是一所管理规范、成绩一流的省级教学示范学校、省级规范化学校，是一个融现代科学和传统人文精神于一体的育人摇篮。 学校占地63亩，现有29个教学班，1741名学生，102名教职工，其中市、区名师、教学能手、教学新秀21人，市、区优秀教师、班主任36人，专科及以上学历达标率100%。 学校坚持以科学发展观为统揽，以“三创活动”为抓手，以“四项深化”为切入，以“学校五种精神”为动力，以办人民满意的教育为目标，紧紧围绕“一个中心”，突出两项重点，采取“三领”、“四制”、“五着力”的措施，全面实施“突出重点，深化亮点，体现特点，打造品牌”的发展战略，努力推进“生态校园、平安校园、文明校园、和谐校园、文化校园、规范校园、示范校园、特色校园、节约型校园”等九项工程建设。在实施中立足区域文化优势，创新性地将“传统孝道教育、思想品德教育、行为规范教育、民间艺术教育、经典文化教育”进行了有机融合，促进了学生的健康成长和素质教育的全面落实，学校实现了超常规、跨越式的发展。 近年来，学校先后荣获全国教育系统先进单位、省规范化学校、省教学示范学校、省最受新农村信赖的学校等省、市、区荣誉45项，16次承办中央、省、市、区现场会，12次在省、市、区教育教学工作会议上作经验介绍，接受了国家六部委领导、教育陪陈小娅副部长、孟国泰教授、团中央苑海珍处长、省文明办王红勇主任、省关工委王克玉主任及市区领导多次调研指导，接受了市区内外45支代表团的参观学习，办学经验多次在山东电视台、临沂电视台、《中国教育报》、《现代教育导报》等多家主流媒体报道，实现了打造“沂蒙名校”的中期发展目标。

中职组-广东职业院校教师信息化教学大赛

1一等奖省属广东省民政职业技术学校吴晓鸿逆向思维——正负形颠倒 2一等奖广州市广州市交通运输职业学校陈楚文、林根南、刘科君车辆灯光与照明系统检修——制动灯故障检修3一等奖广州市广州市信息工程职业学校李颖、黄丽芬、王琴微言软语，点文成金--微商软文写作技巧4一等奖广州市广州市轻工职业学校郑德鹚、胡小辉、杜森青铰链四杆机构基本类型的应用与制作 5一等奖广州市广州市商贸职业学校杨春丽、马斌、邝宇翔FABE销售模式运用 6一等奖广州市广州市电子信息学校谭丽容、张天富、陈妍整流滤波电路搭建与电压测试 7一等奖广州市广州市天河职业高级中学李奕慧、邹宇琳展示主持的风采——说好开场白 8一等奖广州市广州市天河职业高级中学刘子蔚、黄培兰乡愁 9一等奖珠海市珠海市第一中等职业学校刘明、李海胜、陈丽娜Can I take your order? 10一等奖珠海市珠海市理工职业技术学校何桂英、张亚楠、梁添华五步提炼微信营销商品卖点 11一等奖佛山市佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校任红霞、吴佩莹Job Interview 12一等奖佛山市佛山市顺德区陈村职业技术学校李海鹏、李毅、严锡恒时间去哪儿了 13一等奖佛山市佛山市顺德区均安职业技术学校丁曼华、叶家良、徐阳色相对比——神奇的水拓画 14一等奖肇庆市肇庆市工业贸易学校谢飞县、苏嘉、李校伟数控车削螺纹零件 15一等奖东莞市东莞市商业学校刘美琴、肖媚娇、赖少冰配器方案的制定 16一等奖东莞市东莞市信息技术学校吴箫箫、周华莉、何贺明《将进酒》赏析 17二等奖省属广东省华侨职业技术学校黄会玲、高艳、钟媚设计淘宝宝贝标题 18二等奖省属广东省华侨职业技术学校王艺静、张育志、梁亭玉学前儿童体育游戏设计 19二等奖省属广东省工业贸易职业技术学校陈燕、孟然商务人员的仪态礼仪 20二等奖广州市广州市纺织服装职业学校李海清、程路、陈志皓打造职业形象，展示职业风采 21二等奖广州市广州市纺织服装职业学校曾丽、程静、吴宇隐形拉链的缝制 22二等奖广州市广州市信息工程职业学校梁绮君、罗燕、刘畅三看王熙凤——《林黛玉进贾府》人物分析23二等奖广州市广州市土地房产管理职业学校林晓艳、杨永华、杨利经典永流传—《三国演义》人物形象赏析24二等奖广州市广州市建筑工程职业学校丁旭、郭小雁、陈丽红软装设计——客厅软装方案 25二等奖深圳市深圳市宝安职业技术学校卓良福、王佳、赵欢欢葫芦模型数控编程与仿真加工 26二等奖深圳市深圳市龙岗职业技术学校蔡忠原、彭国贵、余彦杰跳动的小球—MAYA动画基础规律 27二等奖深圳市深圳市龙岗职业技术学校常文芳、林洋帆“包”你会算—包装物的核算 28二等奖珠海市珠海市第一中等职业学校李婧微信公众号吸粉大法——设置投票活动29二等奖佛山市佛山市南海区盐步职业技术学校林晓纯、王凯婷、曹振翀中式婚宴菜单设计 30二等奖佛山市佛山市南海区信息技术学校黄楚楚、梁肖霞、陈维静网络营销的销售促进策略

“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词

听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的小朋友们： 今年 6 月以来，市妇联、市教育局在全市小学生中开展了“听妈妈讲常熟的故事”少儿故事丛书讲读活动。通过组织小朋友从阅读家乡经典开始，涉猎更多中华经典、红色故事，以撰写读书笔记、交流读书心得、举办故事比赛等多种形式，帮助少年儿童汲取中华传统文化精髓，激发少年儿童爱党爱国爱家乡的热情。本次“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会，就是对该项活动成果的一次总结与展示。 本次故事会将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖6 名。主办方邀请3 位评委进行现场打分，计分采用10 分制，取平均分计成绩，保留 2 位小数，根据成绩确定名次。现在，先向大家介绍下今天的评委，他们是：市文明办未成年人科科长洪永慧，市妇女儿童活动中心主任李静，市教育局基础教育科副科长陈介忠。 一则好的故事，就是人生一次动人的邂逅。似一碗心灵鸡汤，给我们全身心的滋养；似一杯幽香清茶，荡涤心灵的尘埃；更似一位智者，带给我们丰富的知识、无穷的智慧与力量。触摸古今中外美好的心灵，感受古往今来高尚的思想。下面，就让我们同12 位参赛小朋友一起，走进故事世界，感受故事魅力，体会故事内涵。 古镇梅李，人文荟萃，孝子辈出，自有孝爱之乡美誉。在古代“二十四孝”中，就有三个尽孝典故发生在梅李。今天，来自梅李中心小学的杨芯然小朋友将带我们一起重温发生在梅李的孝爱故事《黄香扇枕温衾》，感受小黄香让人动容的孝道，掌声欢迎！ 沙家浜，曾是一方革命热土，在艰苦卓绝的烽火岁月，新四军战士和沙家浜儿女并肩作战，涌现出了一批郭建光、阿庆嫂、沙奶奶式的英雄人物，谱写了一曲军民鱼水情深、智斗敌顽的壮丽凯歌。接下来，请沙家浜中心小学的金怡小朋友，和我们讲讲《郭建光巧捉胡传奎》的故事。 黄公望，中国古代著名画家，“元四家”之首，他的作品《富春山居图》堪称中国山水画之巅峰之作。作为地道的常熟人，黄公望与虞山有着不解之缘，《黄公望画虞山》的故事广为流传。下面，让我们随练塘中心小学荣铭恩小朋友的讲述，听听黄公望如何将虞山的七十二般变化，七十二种景致尽收笔下。 古里镇，有着深厚的文化底蕴，也有着光辉的革命历史，军民联手，除汉奸惩恶霸的故事，现在听来依然令人肃然起敬，其精神也将代代相传并发扬光大。请听古里小学陶天一小朋友带来的故事《两杀“猢狲头”》。 在徜徉故事海洋的同时，评委们也不忘给出自己的打分。现在，前面三个选手的成绩已经在我这边了，我们一起来看下，杨芯然《黄香扇枕温衾》，得分 ；金怡《郭建光巧捉胡传奎》，得分 ；荣铭恩《黄公望画虞山》，得分

白沙镇中心小学庆六一经典诵读活动方案

白沙镇中心小学庆六一经典诵读活动方案 一、活动的目的 本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。 二、活动的口号 读经典的书，做有根的人。 三、活动的原则 直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。 四、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。 2、具体目标：①培养学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养学生读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 五、经典诵读内容 一年级：背诵《三字经》，古诗15首。必背：（《咏鹅》、《春晓》、《登鹳鹊楼》、《静夜思》、《悯农1》、《赋得古草原送别》） 二年级：背诵《三字经》，古诗20首。必背：（《梅花》、《惠崇春江晚景》、《夏日绝句》、《江南（江南可采莲）》、《悯农2》、《古朗月行》、《寻隐者不遇》、《江山渔 者》、《江雪》。 三年级：背诵《三字经》，古诗25首。必背：（《相思》、《秋浦歌》、《绝句（迟日江山丽）》、《七步诗》、《蚕妇》、《元日》、《敕勒歌》、《风》、《咏华山》、《鸟鸣涧》、《游子吟》、《泊船瓜洲》。 四年级：背诵《三字经》，古诗30首。必背：（《凉州词(王之涣)》、《登幽州台歌》、《清明》、《春夜喜雨》、《小儿垂钓》、《凉州词（王翰）》、

昌平区小学联系方式

昌平区小学联系方式 2昌平区城关小学 102200 昌平区昌平镇西环里32号 89784126 3昌平区师范学校附属小学 102200 昌平区政府街9号 69742830 4昌平区二毛学校 102200 昌平区五街宽街胡同 69742442 5昌平区前锋学校 102200 昌平区水库路 69742223 6昌平区城北中心小学 102200 昌平区六街瑞光胡同10号 69742425 7昌平区城北中心三街小学 102200 昌平区城北财神庙胡同 69742152 8昌平区城北中心东关小学 102200 昌平区城北东关 69707455 9昌平区城北中心西关小学 102200 昌平区城北街道西关槐树巷 69744167 10昌平区城南中心小学 102200 昌平区城南南郝庄村 89745870-8202 11昌平区城南中心旧县小学 102200 昌平区城南旧县村 89745509 12昌平区城南中心邓庄小学 102200 昌平区城南邓庄村 89731540 13昌平区城南中心山峡小学 102200 昌平区城南山峡村 80105341 14平区城南中心介山小学 102200 昌平区城南介山村 69712643 15京市私立汇佳学校 102200 昌平区昌平镇白浮桥东龙凤山 69744794 16北京市私立汇英学校 102200 昌平区昌平镇南郝庄西关小区内 89707766 17昌平区南口镇小学 102202 昌平区南口镇兴隆街33号 69771078 18昌平区南口学校 102202 昌平区南口镇南辛东路24号 69771682 19昌平区南口职业学校 102202 昌平区南口镇南农家园 69771570 20北京南口机车车辆机械厂小学 102202 昌平区南口镇道北东区 69771260-2484 21平区南口中心小学 102202 昌平区南口镇南口村城外5号 69771175 22昌平区南口中心辛力庄小学 102202 昌平区南口镇辛力庄村 69770145 23昌平区南口中心七间房小学 102202 昌平区南口镇七间房村 69770143 24昌平区桃洼中心小学 102202 昌平区南口镇前洼村南 69778437 25昌平区桃洼中心檀峪小学 102202 昌平区南口镇檀峪村 69779262 26昌平区二一学校 102205 昌平区阳坊镇防化研究院内 69760172 27昌平区阳坊中心小学 102205 昌平区阳坊镇阳坊村北横街1号 69760504 28昌平区阳坊中心后白虎涧小学 102205 昌平区阳坊镇后白虎涧村育红巷20号69767614 29昌平区阳坊中心四家庄小学 102205 昌平区阳坊镇四家庄村西南街16号 69768464 30昌平区阳坊中心八口小学 102205 昌平区阳坊镇八口村北新街13号 69769379 31昌平区阳坊中心东贯市小学 102205 昌平区阳坊镇东贯市村中心街80号 69768630 32昌平区西贯市回民小学 102205 昌平区阳坊镇西贯市村 69760583 33昌平区马池口中心小学 102200 昌平区马池口镇马池口村 60772403-8010 34昌平区马池口中心横桥小学 102200 昌平区马池口镇横桥村 60771544

《整理文件》教学设计

《整理文件》教学设计 常熟市莫城中心小学袁明星 ■教材分析 《整理文件》是苏教版小学信息技术三年级第20课的内容，本课教学建立在学生掌握新建文件夹，学会复制、粘贴、移动文件(文件夹)操作技巧的基础上，进一步地学习文件管理知识，要求学生学会分类管理自己的文件，认识（父）文件夹和子文件夹的关系，在管理文件过程中，学会删除文件（夹）的方法和回收站的操作，并能创造性地管理自己的文件。教学内容其实是对学生之前所学文件操作的一个总结与提升，体现学以致用，用以促学，螺旋上升的理念。本课在新课程理念下，学生要学会学习，教材所提供的内容也正适合教师适当引导，学生自主探究。 ■学情分析 本课的教学对象是小学三年级的学生。从年龄特征来说，他们还处于喜欢卡通人物，喜欢与他们实际生活相近的事物；从已有知识来说，他们已经学习过文件夹的操作，好奇心、好胜心都有所下降。针对学生的这种情况，我决定在教学情境上下功夫，抓住学生的注意力，提高他们的学习兴趣。我的教学情境主角是同学们熟悉、喜欢并与他们生活相近的卡通人物图图，将教学内容与情境融合，贯穿整节课，寓学于乐。 经过前面的电脑学习，三年级的学生已具备自主学习的能力，这节课教师可引导学生自主探究，培养学生独立思考的能力和责任感。让他们在一一展开的学习内容面前逐步地完对各种操作。教学中适当地引导学生正确对使用计算机，养成良好的信息素养，不随便删除系统文件和他人的文件。 ■教学目标 1．知识与技能 （1）学会分析文件，构建合理文件夹整理文件。 （2）学会删除无用的文件。 （3）掌握回收站的操作（还原、清空）方法。 2．过程与方法 （1）通过创设情境，学生意识到要管理文件，通过组织文件管理活动，学生学会分类整理文件。 （2）通过自主探究和小组合作，学生掌握移动、删除文件的多种方法。

2017-2018白沙镇中心小学五年级数学期中测试卷

2017-2018白沙镇中心小学五年级数学期中测试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 班级：姓名：成绩： 一、我会认真填空。（每空1分，共25分） 1、3.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）。 2、3.5×0.47的积有（）位小数，积保留两位小数是（）； . .. 4.7÷3的商是（）小数，用简便方法记作（），保留三位小数是（）。 3、在8.03，8.03，8.03，0.83中，最大的数是（），最小的数是（）。 4、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 3.89×0.99○3.89 2.01○1.01×2.01 4.75○4.75÷1.01 8.23○8.23÷0.99 5、电影院里第6排12号可以表示为（ 6 , 12），那么第10排9号可以表示为（）；（ 4 , 5 ）表示第（）排（）号。 6、一个盒子里有8个红球、3个蓝球和1个白球，从这个盒子里任意摸一个球，摸到（）的可能性最大，摸到（）的可能性最小。 7、每个空瓶可以装2.5千克油，王师傅要把25.5千克油装在瓶子里，至少要（）个这样的瓶子。 8、5个0.24的和是（）；10.4是0.52的（）倍。 9、6.5555·的循环节是（），这个循环小数的简便写法是（）； 9.3212121·的循环节是（），这个循环小数的简便写法是（）。 二、我会准确判断。（每空1分，共5分） 1. 5.095精确到0.01是5.10。（） 2．循环小数是无限小数，无限小数都是循环小数。（） 3. 2.5除以一个小数，所得的商必定小于2.5。（） 4. 数对（2, 5）和（5，2）都是由2和5组成的，表示的位置也是一样的。（）

小学我们的节日节活动总结

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/c318110436.html,）/工作总结 小学我们的节日春节活动总结 模板一：小学我们的节日春节活动总结 为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日·春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下： 一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。 利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。 二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。

积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。 三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。 组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区20XX年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴选而出，让参观者通过这六十多幅画面欣赏古城的“非遗”的魅力。开展以“鲤创新元——三羊和谐贺新春”为主题的系列文化创意活动，为市民群众带来一个丰富多彩的文化创意新年假期。3月3日至6日(农历正月十三至十六)，我市将举办元宵民俗灯展活动，鲤城区设2个展示区分别是中山路和新门街西段，花灯布展题材突出“羊年”，主要悬挂传统工艺花灯、少儿手工创意挂灯。 模板二：小学我们的节日春节活动总结 为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文