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《公输》练习及答案

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《公输》练习及答案

一、词语解释:

1、起于齐()

2、夫子何命焉为()()

3、愿借子杀之()

4、公输盘不说()

5、请献千金()

6、吾义固不杀人()

7、再拜曰()

8、请说之()

9、吾从北方闻子为梯将以攻宋

10、争而不得()

11、不可谓强()

12、不可谓知类()()

13、公输盘服()

二、句子解释

1、夫子何命焉为?

2、吾义固不杀人。

3、杀所不足,而争所有余,不可谓智;

4、宋无罪而攻之,不可谓仁。

三、内容理解

1、墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么?

(1);(2)。

2、从什么地方可以看出墨子的善于论辩?试作简要分析。

(1);

(2)。

3、从文中可以看出墨子的□□的政治主张。

四、常识填空

1、墨子,名,相传为时期国人,是家的创始人。

2、《公输》一文出自《》一书,本书是家的经典著作。

答案:

一、词语解释:

1、起身,出发;

2、先生,这是公输盘对墨子的尊称;教导,告诫;

3、凭借,依靠;

4、同“悦”,高兴;

5、在此表示敬意的副词;

6、本来,从来;

7、第二次;

8、讲;

9、制造;10、得到;11、刚强,坚强;12、明白,懂得;对事物作类比进而明白它的事理;13、折服

二、句子解释

1、先生有什么见教呢?

2、我坚持道义,坚决不会无故杀人。

3、如今去杀害不足的民众,却争夺自己多余的土地,不能说是明智。

4、宋国没有罪却要去攻打它,不能说是仁爱。

三、内容理解

1、一是宋国并五过错,二是楚国并不缺少土地;

2、(1)说理时不直来直去,而是巧譬善喻,旁敲侧击,把对方引入自己所设的圈套;(2)用五个“不可谓”,从多方面揭露对方“义不杀少而杀众”的矛盾和“义”的虚伪性,从

而使其无从置辩,只得折服。

3、非攻。

四、常识填空

1、翟春秋战国宋墨

《公输》练习(一)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。

子墨子曰:“请献千金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

1、解释下列一词多义

(1)为公输盘为楚造云梯之械:

吾从北方闻子为梯,将以攻宋:

(2)说公输盘不说:

子墨子起,再拜,曰:“请说之。”

2、解释下列加点词

夫子何命焉为:

北北方有侮臣者,愿借子杀之:

吾义固不杀人:

子墨子起,再拜:

义不杀少而杀众,不可谓知类:

3、翻译句子

荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

4、填空

(1)墨子,______时期重要的政治家、思想家,是__ ___学派的创始人。他同情劳动人民,主张“_____ ____”;反对统治阶级发动战争,主张“__________”。本文叙述了_________________________________的故事,具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想,表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。

(2)“子墨子起,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_________的心态和____________的精神。

(3)“荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”一段墨子运用了____ _ 、__ ___的修辞手法,使说理更具气势,语言斩钉截铁,一针见血地揭穿了公输盘“_____________”的虚伪。

答案:

1、解释下列一词多义

(1)为替

制造

(2)说同“悦”,高兴,愉快

2、解释下列加点词

夫子何命焉为:教导,告诫

北北方有侮臣者,愿借子杀之:侮辱凭借、依靠你

吾义固不杀人:本来,从来

子墨子起,再拜:第二次

义不杀少而杀众,不可谓知类:明白,懂得对事物作类比进而明白它的事理

3、翻译句子

荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

楚国在土地方面是有多余的,而在民众方面是缺少的,杀死缺少的民众而去争夺多余的土地,这不能算是明智。

4、填空

(1)墨子,_战国_时期重要的政治家、思想家,是_墨家_学派的创始人。他同情劳动人民,主张“___兼爱__”;反对统治阶级发动战争,主张“___非攻__”。本文叙述了__墨子劝阻公输盘替楚国造云梯而攻宋_的故事,具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想,表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。

(2)“子墨子起,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_焦急_的心态和__不辞辛劳_的精神。

(3)“荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”一段墨子运用了_排比、反复_的修辞手法,使说理更具气势,语言斩钉截铁,一针见血地揭穿了公输盘“_吾义固不杀人_”的虚伪。

《公输》练习(二)

一、填空

1.《公输》选自《________》。墨子名________,相传为________时期______国人,是________学派的创始人,墨子重要的政治主张是“_____” 、“________”,在本文中就有明显体现。2.《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。

3.《公输》一文通过________描写来刻划人物形象。

二、解释加点词

起于鲁__ ____ 请说之___ ____ 公输盘不说__ ____

吾义固不杀人________

义不杀少而杀众________ 愿借子杀之________

不可谓知类___ _____ 再拜_________

有余于地_________ 夫子何命焉为_______________

三、翻译句子

1、夫子何命焉为?

____________________________________________________________________

2、北方有侮臣者,愿借子杀之。

____________________________________________________________________

3、吾义固不杀人。

____________________________________________________________________

4、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

____________________________________________________________________

5、争而不得,不可谓强。

____________________________________________________________________

6、杀所不足而争有余

____________________________________________________________________

四、课文理解

1、请用简明的语言概括文章的主要内容。_______________________ _______

2、文中,(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)

(2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。

(1) _____________________________________________________________________

(2) _____________________________________________________________________

3、墨子见公输盘是因为_______________________________________________ 。

4、墨子要求公输盘帮助自己杀人是为了引出公输盘的“_________________”这句话;这句话在随后墨子说理时两次被用到,请写出这两处句子

(1) _____________________________________________________________________

(2) _____________________________________________________________________

5、公输盘最终“服”是因为墨子从_________、_________、_________、_________和_________五个方面说服了他。

6、墨子善于运用_________与_________相结合的句式,产生雄辩的力量,造成强大的声势。

答案:

一、填空

1.《墨子》、翟、战国、宋、墨家、非攻

2.弟子及再传弟子、言行

3.对话

二、解释加点词

起于鲁起身,出发请说之请允许我

公输盘不说同“悦”,高兴吾义固不杀人本来,从来

义不杀少而杀众__崇尚仁义_ 愿借子杀之凭借、依靠

不可谓知类对事物作类比进而明白它的事理再拜__第二次___

有余于地__多余_ 夫子何命焉为____教导,告诫_

三、翻译句子

先生有什么教导吗?

北方有个侮辱我的人,希望借助您把他杀了。

我崇尚仁义从来不杀人。

公输盘替楚国造云梯这种器械,造好后,要用(它)攻打宋国。

力争而得不到结果,不能算是坚强。

杀伤自己所缺的百姓而去争夺多余的土地,不能算明智。

四、课文理解

1.墨子会见公输盘,劝他止楚攻宋。

2.(1)智、仁、忠、强、知类;(2)反对不义战争、能吃苦耐劳、坚守正义、善于说理、机智等。

3、听说公输盘为楚国造好了云梯要攻打宋国,他要阻止这场战争。

4、墨子要求公输盘帮助自己杀人是为了引出公输盘的“吾义固不杀人”这句话;这句话在随后墨子说理时两次被用到,请写出这两处句子

(1) 宋无罪而攻之,不可谓仁

(2) 义不杀少而杀众,不可谓知类

5、智、仁、忠、强、知类;

6、排比、反复

《公输》复习练习

一、解释加点的词语

1、愿借子杀之()()

2、固不杀人()

3、吾从北方闻子为梯()

4、不可谓知类()

5、争而不得,不可谓强()

6、请说之()

7、公输盘不说()8、夫子何命焉为?()

二、翻译句子:

1、夫子何命焉为?

2、吾义固不杀人.

3、杀所不足,而争所有余,不可谓智

4、成,将以攻宋。

三、内容理解

1. 墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?

答:(1);(2)。

2. “公输盘服”一句中的“服”字有何作用?

答:

3、墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么?

4、从什么地方可以看出墨子的善于论辩?试作简要分析。

(1)

(2)

5、从文中可以看出墨子的政治主张是什么?

6、(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?(3分)

(2)公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。(2分)

①与鲁班有关的成语:②与墨子有关的成语:

7、墨子劝服公输盘的语言颇具特点,从论辩技巧上看,你认为成功的关键在哪里?(2分)

四、常识填空

1、墨子,名,相传为时期国人,是家的创始人。

2、《公输》一文出自一书,本书是家的经典著作。.

参考答案:

解释加点的词语

你,第二人称;本来,从来。

翻译句子

2. 夫子有什么见教呢?我崇尚仁义从不杀人。

内容理解

1、“北方有侮臣者,愿借子杀之”;“请献十金”。

2、“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。

6、(1)闻、起、行、至、见。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。

(2)班门弄斧墨守成规

7、采取迂回战术。先不直接说事由,而是用类比手法,诱发对方亮明观点,然后反驳。

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C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。 D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 (二)、阅读课文第1到12段 7.解释下列加点的字。(4分) ①公输盘不说:②请说之:.. ③知而不争:④不可谓知类:... 8.用“/”线标出下面句子的停顿。(1分) 荆国有余于地而不足于民 9.翻译下面句子。(2分) 夫子何命焉为? 10.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?(3分) (2)子墨子诱使公输盘说出“”之后,从“智”、、“忠”、、“知类”五 个方面,劝阻公输盘攻宋,体现了他的的思想。 (3)公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。(2分) ①与鲁班有关的成语:②与墨子有关的成语: 11.墨子劝服公输盘的语言颇具特点,从论辩技巧上看,你认为成功的关键在 哪里?(2分) (四)、(201X年丽水)阅读《公输》中的语段,完成1-6题。(20分) 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不 说。子墨子曰:“请献十金”。公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,

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楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 1. 用“/”为文中画线句子标出停顿。 于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距 2. 解释下列加点的词语。 邻有敝舆而欲窃之荆之地方五千里 公输盘诎在宋城上而待楚寇矣 3. 翻译下列句子。 此为何若人? 虽杀臣,不能绝也。 4. 在劝说楚王过程中,墨子巧妙设喻,将“文轩”“锦绣” “粱肉”比喻 楚国,将“敝舆”“短褐” “糠糟”比喻宋国, 通过对比,使楚王醒悟到攻打宋 国是不明智的行为。 5 .选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中, 战斗的激 烈;“”一句可以看出公输盘已经技穷; 打宋国。 参考答案: 1 ?于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九 距之。 2. 破方圆 通“屈”,理屈入侵 之。 两个词语可以看出 一句表明楚王决定放弃攻

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6.文中划线的句子运用了什么修辞?有什么作用? 7.结合人物形象分析一下该如何处理下面的朗读。 ①公输盘曰:“吾义固不杀人。” ②公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 8.这几段文字最主要的描写方式是什么? 9.概括这几段文字的大意。 1. A 2. ①出发,动身②善良坚持道义③对人亲善,友爱④引见 3.①先生(有)什么见教呢?②宋国有什么罪过呢?③杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。 4. 既表现出时间紧急、刻不容缓,又表现了墨子不辞劳苦的精神。 5. 墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话。然后从各个角度批判了公输盘的行为,最后用“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性,进行了针锋相对的还击。 6. 排比墨子一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳。 7. ①此时的公输盘有以“义”装点自己的味道,要读出他一本正经而又流露出掩饰不住的傲慢的语气。②公输盘在无言以对的情况下,只好虚晃一枪,把矛盾的焦点转移到楚王身上。要读出他心里发虚,而又仗势欺人的语气。 8.对话描写9.墨子巧言说服公输盘,使公输盘理屈词穷。

2019年公需科目考试试题及答案答案

一、单选题。 1.古代把计量叫“度量衡”,其中,“度”是测量()的过程。( 2.0 分) A.长度 B.容积 C.温度 D.轻重 我的答案: A √答对 2.当前人工智能重点聚焦()大领域。( 2.0 分) A.6 B.7 C.8 D.9 我的答案: B √答对 3.2017 年,卡内基梅隆大学开发的一个人工智能程序在()大赛上战胜了四位人类玩家,这在人工智能发展史上具有里程碑式的意义。( 2.0 分) A.五子棋 B.国际象棋 C.德州扑克 D.围棋 我的答案: C √答对

4.医学上用百分位法来判定孩子是否属于矮小。如果一个孩子的身高低于同种族、同年龄、同性别正常健康儿童身高的第()百分位数,医学上称之为矮小。(2.0 分) A.1 B.2 C.3 D.4 我的答案: C √答对 5.现在医学上使用的水银柱血压计是在()开始应用于临床的。( 2.0 分) A.1872年 B.1896年 C.1970 年 D.2005年 我的答案: B √答对 6.到()年,几乎所有的算法都使用了深度学习的方法。( 2.0 分) A.2012 B.2014 C.2016 D.2018 我的答案: B √答对

7.癌症的治疗分为手术、放疗、化疗。据WTO 统计,在 45% 的肿瘤治愈率中,比重最高的治疗方式是()。( 2.0 分) A.手术 B.放疗 C.化疗 D.都一样 我的答案: A √答对 8.据《中国心血管病报告2017 》(概要)显示,中国现有心血管病患()。( 2.0分) A.1300万人 B.1100万人 C.450 万人 D.2.9 亿人 我的答案: D √答对 9.()是研究用计算机系统解释图,像实现类似人类视觉系统理解外部世界的一 种技术,所讨论的问题是为了完成某一任务需要从图像中获取哪些信息,以及如何利用这些信息获得必要的解释。( 2.0 分) A.立体视觉 B.图像理解 C.姿态估计

天津中考模拟题及答案

天津大港区2009级第一次模拟测试 化学试卷 注意事项: 1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至2 页,第Ⅱ卷3至6 页。全卷满分100分,考试时间100分钟。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。 3.考试结束,由监考人员将本试卷和机读卡一并收回。 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Na—23 C—12 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本题共18个小题;每个小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分;1-14小题每题2分,15-18小题每题3分。) 1、下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是 A.燃起篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水 C.绿色植物的光合作用D.煤燃烧发电 2. 下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是 A.洁净的空气蒸馏水B.钢铁汽油C.水银液氮D.甲烷醋酸 3、“空气污染指数” 是我国城市空气质量日报的主要内容之一。目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外,还应包括的气体是 02 NO202 C2 C N2 NO2 D. S02 C0NO2 4、下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是 A.汽油B.高锰酸钾C.蔗糖D.面粉 5、为了延缓袋装食品变质,包装时不宜 ..采用 A.充入空气B.真空包装 C.放入一小包生石灰D.放入一小包铁粉 6、下列区分物质的方法不正确的是 A.硬水和软水——加肥皂水,观察泡沫的多少 B.碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液--加入稀盐酸,观察是否有气泡 C.氧气、二氧化碳--插入带火星的木条,观察木条能否复燃 D.涤纶、羊毛纤维--点燃,闻是否有烧焦羽毛的气味 7、从安全角度考虑,旅客可以带上客车的物质是 A浓硫酸B白磷C汽油D食盐 8、下列符号中,能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是

人教版中考数学模拟试题及答案(含详解)

中考数学模拟试卷 一、选择题(每题只有一个正确选项,本题共10 小题,每题3分,共30分)1.(3.00分)﹣的相反数是() A.﹣B.C.﹣D. 2.(3.00分)今年一季度,河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达214.7亿元,数据“214.7亿”用科学记数法表示为() A.2.147×102B.0.2147×103C.2.147×1010D.0.2147×1011 3.(3.00分)某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是() A.厉B.害C.了D.我 4.(3.00分)下列运算正确的是() A.(﹣x2)3=﹣x5B.x2+x3=x5 C.x3?x4=x7 D.2x3﹣x3=1 5.(3.00分)河南省旅游资源丰富,2013~2017 年旅游收入不断增长,同比增速分别为:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.关于这组数据,下列说法正确的是() A.中位数是12.7% B.众数是15.3% C.平均数是15.98% D.方差是0 6.(3.00分)《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5 钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3 钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x 人,羊价为y 线,根据题意,可列方程组为() A.C.B.D. 7.(3.00分)下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是()

A .x 2 +6x +9=0 B .x 2 =x C .x 2 +3=2x D .(x ﹣1)2 +1=0 8.(3.00 分)现有 4 张卡片,其中 3 张卡片正面上的图案是“ ”,1 张卡片正 面上的图案是“ ”,它们除此之外完全相同.把这 4 张卡片背面朝上洗匀,从 中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案相同的概率是( ) A . B . C . D . 9.(3.00 分)如图,已知 AOBC 的顶点 O (0,0),A (﹣1,2),点 B 在 x 轴正 半轴上按以下步骤作图:①以点 O 为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边 OA , OB 于点 D ,E ;②分别以点 D ,E 为圆心,大于 DE 的长为半径作弧,两弧在∠ AOB 内交于点 F ;③作射线 OF ,交边 AC 于点 G ,则点 G 的坐标为( ) A .( ﹣1,2) B .( ,2) C .(3﹣ ,2) D .( ﹣2,2) 10.(3.00 分)如图 1,点 F 从菱形 ABCD 的顶点 A 出发,沿 A →D→B 以 1cm/s 的速度匀速运动到点 B ,图 2 是点 F 运动时 △,FBC 的面积 y (cm 2 变化的关系图象,则 a 的值为( ) )随时间 x (s ) A . B .2 C . D .2 二、细心填一填(本大题共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分,请把答案填在答 題卷相应题号的横线上) 11.(3.00 分)计算:|﹣5|﹣ = .

曹刿论战中考题(含答案)

《曹刿论战》中考试题集锦 一、(2005广州市) 阅读下面两个文段。完成12~14题 [甲]公与之乘……故逐之。”《曹刿论战》[乙]于是见公输盘……吾请无攻宋矣。《公输》12.词语理解。(6分) (1)解释下面加点字的含义。 ①遂逐齐师________________ ②公问其故________________ ③望其旗靡________________ ④公输盘诎________________ (2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。 ①例句:既克,公问其故A 克己奉公 B 克敌制胜________________ ②例句:以牒为械A 为民请命 B 下不为例________________ 13.把下面文言句子翻译成现代汉语。(5分) (1)夫大国,难测也。(2)虽杀臣,不能绝也。________________________________ 14.以上两个文段都涉及到战争,从文段的两个事件结局中,你得到了什么启示? 请选择其中一点,谈谈你的看法。(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、(2005长沙市) 阅读甲、乙两个文段,回答问题。 [甲] 十年春……故逐之。” [乙] 故曰……战必胜矣。 9.结合文意,找出下列句中加点词解释错误的一项() A.肉食者鄙(卑鄙)B.牺牲玉帛(指祭祀用的猪、牛、羊等) C.小大之狱(案件)D.齐师败绩(大败) 10.翻译下面句子。 小信未孚,神弗福也。 11.请用“/”划出下面句子的节奏。 ⑴域民不以封疆之界 ⑵得道者多助,失道者寡助 12.简要回答问题。 ⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?(用原文回答) ______________________________________________________________ ⑵有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢? _______________________________ _______________________________ _______________________________________________________________________ 13.对甲乙两文的分析不正确的一项是() A.甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。 B.甲乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“民”。 C.甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件,乙文认为“人和”是取胜的重要条件。 D.甲乙两文都运用了对比手法,不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略,乙文用对比证明“得道”的重要。 三、(2006湖州市)阅读《曹刿论战》,完成17-19题。(8分) 17.解释下列加点的词语。(2分)

重庆市涪陵第十九中学校九年级语文下册 17《公输》练习题(无答案) (新版)新人教版

17公输 一、作家作品 《公输》作者墨子,名翟,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际墨家学派的创始人。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。原有71篇,现存53篇。宣传“非攻”“兼爱”等主张。与儒家并称“显学”。 二、整体感知 1本文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事,生动地展示了墨子为实现自己的“非攻”主张,热心救世,身体力行的奔走于诸侯国之间的情景。表现了墨子的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心的道理。本文是一篇以记言为主,趣味盎然的散文,它生动的对话、鲜明的人物形象均给后人留下极深的印象。 2人物语言的机智美 本文的语言很有表现力,能从中看出人物的精神和性格特征,墨子的语言尤其能显示他的机智美。如他一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳;而在和楚王的对话中,一连用三个对比。并采用夸饰的手法,极言楚国之幅员辽阔、物产丰富;宋国之面积狭小、物产贫乏,感染力很强。既满足了楚王的大国虚荣心,又觉悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后断绝楚国的攻宋企图的一段话,长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨子机智勇敢、镇定自若的特点。 3《公输》故事情节中的两个“三” (1)三场交锋,惊心动魄。 第一场交锋,墨子劝阻公输盘。墨子假说有人欺负他,请求公输盘帮他杀人,并用金钱来诱使和刺激他,诱使他说出“吾义固不杀人”。然后墨子紧紧抓住这句话据理力争,连用五个“不可谓”,一针见血地指出攻宋的不义,通过有理有力的论说,迫使公输盘不得不“服”。

公输练习题及答案

公输练习题 一、基础知识。 1、给加横线的字注音。 公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( ) 鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘( ) 短褐( ) 犀兕( ) 麋鹿( ) 楩楠( ) 2、把下面的反问句翻译成现代文。 (1)宋何罪之有? (2)夫子何命焉为? (3)胡不见我于王? (4)然胡不已乎? (5)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 (6)虽杀臣,不能绝也。 (7) 吾知所以距子矣: (8) 此为何若人? (9) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 (10)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 (11)杀所不足而争有余。 3、指出下列句中通假字并解释 (1)子墨子九距之。____________ (2)子墨子之守圉有余。__________ (3)公输盘诎。____________ (4)公输盘不说。____________ 4、文学常识填空。 ①《公输》选自《________》。墨子名________,相传为________时期______国人,是_______学派的创始人,墨子重要的政治主张是“________”,在本文中就有明显体现。 ②《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。 ③这场模拟攻守战,结果是墨子胜利了。“________”字,说明公输盘已是黔驴技穷。 5、解释加粗的重点字。 (1)起于鲁________ (2)请说之________ (3)邻有敝舆而欲窃之________ (4)邻有短褐而欲窃之________ (5)胡不已乎________ (6)胡不见我于王________ (7)虽然________ (8)以牒为械________

中考模拟试题及答案(一)

中考模拟试题(一) 命题:欧祥科 班级______________ 学号_______ 姓名_____________ 分数__________ (考试时间:120分钟;满分:150分) 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)每小题只有一个答案是正确的, 请将正确答案的代号填入题后的括号内。 1.2的相反数是( ) (A )-2 (B )2 (C )21 (D )2 1- 2.计算)3(62 3 m m -÷的结果是( ) (A )m 3- (B )m 2- (C )m 2 (D )m 3 3.重庆直辖十年以来,全市投入环保资金约3730000万元,那么3730000万元用科学记数 法表示为( ) (A )37.3×105万元 (B )3.73×106万元 (C )0.373×107万元 (D )373×104万元 4.在下列各电视台的台标图案中,是轴对称图形的是( ) (A ) (B ) (C ) (D ) 5.将如图所示的Rt △ABC 绕直角边AC 旋转一周,所得几何体的主视图是( ) 6.已知⊙O 1的半径r 为3cm ,⊙O 2的半径R 为4cm ,两圆的圆心距O 1O 2为1cm ,则这两圆的位置关系是( ) (A )相交 (B )内含 (C )内切 (D )外切 7.分式方程 13 21 =-x 的解为( ) (A )2=x (B )1=x (C )1-=x (D )2-=x 8.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) (A )200 (B )1200 (C )200或1200 (D )360 ? D C B A C B A 5 题图

公输练习题附答案

《公输》巩固练习 3、翻译句子 荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。 4、填空 (1)墨子,______时期重要的政治家、思想家,是_____学派的创始人。他同情劳动人民,主张“_______________”;反对统治阶级发动战争,主张“____________”。本文叙述了_________________________________的故事,具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想,表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。 (2)“子墨子起,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_________的心态和____________的精神。 (3)“荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”一段墨子运用了__________的修辞手法,使说理更具气势,语言斩钉截铁,一针见血地揭穿了公输盘“_____________”的虚伪。 一、填空 3.《公输》一文通过________描写来刻划人物形象。 三、翻译句子 1、夫子何命焉为? 2、北方有侮臣者,愿借子杀之。 3、吾义固不杀人。 4、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 5、争而不得,不可谓强。 6、杀所不足而争有余 四、课文理解 1、请用简明的语言概括文章的主要内容。_________________________ 2、文中,(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答) (2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 3.墨子见公输盘是因为 4、墨子要求公输盘帮助自己杀人是为了引出公输盘的“_________________”这句话;这句话在随后墨子说理时两次被用到,请写出这两处句子 5、公输盘最终“服”是因为墨子从_________、_________、_________、_________和_________五个方面说服了他。 墨子善于运用_________与_________相结合的句式,产生雄辩的力量,造成强大的声势。第1段连设三喻:“有人”“舍其……而窃之”,行为怪诞荒谬,这样写的目的是什么?墨子说服楚王的过程中运用了的方法,“请君入瓮”,让楚王钻入设好的圈套中,用高超的论辩艺术折服楚王。 9. 墨子劝说楚王,楚王先后两次都说了“善哉”这样一句话。仔细揣摩、认真分析楚王两次说此话时的心态和语气。 10. 墨子能在与公输盘、楚王的这场斗争中取胜,关键是什么?这给予我们什么样的启示?请联系实际,谈谈你的看法 11. 墨子从人臣应具有的品德、、、等角度,历数公输盘的不是,善于运用与相结合的句式,产生雄辩的力量,造成强大的声势。 12.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”,此句与下文中这一句形成鲜明对比,从而使公输盘陷入之中,最终折服,放弃的错误行为。

中考模拟题及答案

莱西市二○一六年初中学业水平考试模拟试题 (考试时间:120分钟;满分:120分) 温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 本试题共三道大题,含24道小题。其中,第1—7小题为“语言积累及运用”;第8—23小题为“阅读”;第24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。 一、语言积累及运用【本题满分27分】 (一)诗文默写与理解【本题满分13分】 1.根据提示默写。(10分) ①野芳发而幽香,。(《醉翁亭记》) ②蒹葭萋萋,,所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》) ③,带月荷锄归。(《归园田居》陶渊明) ④斜晖脉脉水悠悠,。(《望江南》温庭筠) ⑤,拔剑四顾心茫然。(《行路难》李白) ⑥,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》杜甫) ⑦,归雁入胡天。(《使至塞上》王维) ⑧出淤泥而不染,。(《爱莲说》周敦颐) ⑨僵卧孤村不自哀,。(《十一月四日风雨大作》陆游) ⑩:相信吧,快乐的日子将会来临!(《假如生活欺骗了你》普希金) 2.下列选项中,对诗词理解有误的一项是()(3分) A.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”,这两句诗描写极其寒冷的边塞秋天,秋雁毫无逗留之意,如此景物与词人家乡大不相同。 B.晏殊《破阵子·燕子来时新社》一词通过描写清明时节的一个生活片断,反映出少女身上显示的青春活力,充满着一种欢乐的气氛。 C.曹操的《观沧海》借写景来透露感情。全诗写景,没有一句是直抒胸臆的,但我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。 D.龚自珍的《己亥杂诗》中,“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了诗人思念家乡的思想感情,愿化为春泥报效家乡。

(公输》文言文阅读答案

阅读(公输》,完成后面小题。(16分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公 输盘曰:夫子何命焉为?子墨子曰:北方有侮臣者,愿借子杀之。 公输盘不说。 子墨子曰:请献十金。 公输盘曰:吾义固不杀人。 子墨子起,再拜,曰:请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。公输盘服。 子墨子曰:然胡不已乎? 公输盘曰:不可,吾既已言之王矣。 子墨子曰:胡不见我于王?公输盘曰:诺。 子墨子见王,曰:今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之此为何若人?王曰:必为有窃疾矣。子墨子曰:荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。王曰:善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:吾知所以距子矣,吾不言。子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。楚王问其故。子墨子曰:公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。 楚王曰:善哉。吾请无攻宋矣。 小题1:解释下列加点词语。(4分) ①不可谓知类()②吾义固不杀人()

(完整版)初三英语中考模拟试卷及答案

初中英语中考模拟试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上;并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答客观题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目的准确选项涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。 3.答主观题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(客观题共50 分) 一、单项填空在A 、B、C、 D 四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项,并在 答题卡上将该项涂黑。(本大题共14 分,每小题1 分) ( )1. —I hear there’ll be talk on teenage problems next Monday. —Do you mean talk our teacher asked us to listen to? A. a; the B. a; a C. the; the D. the; a ( )2 ---- What is the people in the village ? ----I am sorry. I don’t know. I only know that people like living in village. A. the number of , the number of B. a number of , the number of C. the number of , a number of D. a number of , a number of ( )3. You could hardly imagine amazing the Great Wall was you saw it with your own eyes. A. how, unless B. what, unless C. how, if D. what, until ( )4. The research he had devoted all his life to be a perfect success. A. to proved B. proved C. to prove D. to proving ( )5. —You won’t follow his example, will you? —. I don’t think he is right. A. No, I won’t B. Yes, I will C. No, I will D. Yes, I won’t ( )6. —How do you find the concert in the Beijing Grand Theatre last night? —. But the male singer was perfect. A. I couldn’t agree more B. I don’t think much of it C. I was crazy about it D. I really like it ( )7. Look, the students are discussing . A. about which super star to vote for B. to vote for which super star C. about to vote for which super star D. which super star to vote for ( )8. --Let’s fly kites if it this weekend. -- But nobody knows if it . A. is fine, rain B. will be fine, rains C. will be fine, will rain D. is fine, will rain

《岳阳楼记》历年中考题汇编

《岳阳楼记》历年中考题汇编(一) 一、2004玉溪市 四、阅读下面文言选段,完成11——15题。(10分) [甲] 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” [乙] 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春明景和,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆记忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 11.下列各组中加点的词意思完全相同的一组是(2分) A.哀转久绝消失群响毕绝消失 B.属引凄异延续有良田美池桑竹之属一类 C.至若春和景明和暧地利不如人和和顺 D.把酒临风面对临溪而渔靠近答[ ] 12.下列句子加点的“则”字与“登斯楼也,则有去国怀乡……”中的“则”字用法和意思相同的一项是(2分) A.入则无法家拂士如果 B.诚如是,则霸业可成也那么 C.(驴)至则无可用,放之山下可是 D.山不在高,有仙则名就答[ ] 13.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 沙鸥翔集,锦鳞游泳。 译文: 14.甲选区文第2段和乙选文2段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛? 甲选文第2段: 乙选文第2段: 15.结合具体语境,说说下面语句中加点词语使用的妙处。 (1)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 答:(1分) (2)阴风怒号,浊浪排空。 答:(1分) 一.11.A 12.D 13.沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而聚集在一起,五光十色的鱼儿在水里游来游去。14.渲染了一种凄凉萧杀的气氛。渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。15.(1)“飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。 (2)“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。 二.2004年临沂市 (一)《岳阳楼记》选段,回答10-13题。(8分) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,

公输练习题及阅读答案

公输练习题及阅读答案 公输 巩固强化 1.加黑字注音完全正确的一项是( ) A.公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù) B.至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè) C. 禽滑厘(gǔ) 犀兕(xīsì) 木牒(dié) D.胡不见我(jiàn) 梓楩(biàn) 善哉(zāi) 2.下列加黑词解释有误的一项是( ) A.子墨子闻之(子,夫子,即先生) 愿借子杀之(子,您) B.公输盘不说(说,说话) 请说之(说,解释,陈说) C.胡不见我于王(见,引见) 于是见公输盘(见,召见) D.不可谓知类(类,类推事理) 为与此同类(类,种类) 3.下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是( ) A.行十日十夜而至于郢。 知而不争。 B.胡不已乎? 吾既已言之王矣。 C. 愿借子杀之。 公输盘之意。 D.子墨于解带为械。 以牒为城。 4.下列句子加黑词用法不同的一项( ) A.行十日十夜而至于郢,见公输盘。 B.子墨子九距之。 C.子墨子之守圉有余。 D.公输盘诎。 5.指出下列句中“请”字用法不同的一项( ) A.子墨子曰:“请献十金。” B.臣是以无请也。 C. 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” D.子墨子起,再拜,曰:“请说之。……” 6.下列句子加黑词解释有误的一项是( ) A.此犹文轩之与敝舆也。(破) B.然,胡不已乎?(虽然) C. 在宋城上而待楚寇矣。(入侵) D.吾知所以距子矣。(用什么) 7.下列句子翻译有误的一项是( )

A.胡不见我于王? 译文:为什么不向楚王引见我呢? B.胡不已乎? 译文:为什么不停下来呢? C.必为有窃疾矣。 译文:一定有爱偷窃的病症。 D.夫子何命焉为? 译文:大丈夫的儿子为什么命令我呢? 8.对下面几句话的理解,不正确的是( ) A.公输盘曰:“夫子何命焉为?” ——公输盘接待墨子,说的话很客气,但实际是询问他来访的目的。 B.公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” ——公输盘断然拒绝了墨子的规劝,并把攻打宋国的责任推给了楚王。 C. 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” ——楚王肯定了墨子的意见,但又表明是因为公输盘造了云梯,攻打宋国实在是迫不得已。 D.“然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。” ——墨于义正词严地警告楚王和公输盘,宋人严阵以待,将消灭来犯之敌。 9.辨析下列句中的加点词,将其词义写在句后的括号内。 A. B. C. D. 10.用原文填空。 (1)墨子见到楚王,也没有直截了当地提及“_________”之事。他先对楚王说 “______________”,自己有“_______________”,却去偷邻居的“__________”;自已有“___________”,却去偷邻居的“_____________”;自己有“____________”,却去偷邻居的“____________”。他故意问楚王“______________”,楚王不知其用意,脱口回答:“______________。”这正中了墨子的圈套,墨子紧接过楚王的话头,将楚、宋两国的土地物产进行了鲜明的比较,并且同前面所说的那个患“________________”的人的行为进行类比,这就使楚王也和公输盘一样陷入了自相矛盾的境地,从而理屈辞穷,不得不承认错误。 (2)墨子和公输盘都是技艺高超的工匠,他们的斗技是很精彩的。 “______________”说明这场模拟攻守战的激烈。但结果是墨子胜利了。“_____________”字,说明公输盘已是黔驴技穷;“_____________”则说明墨子占有绝对的优势。但公输盘并不死心,反而想加害墨子。两个“______________”说明此时两人心照不宜,剑拔弩张,气氛十分紧张。 最后墨子揭穿了公输盘的阴谋,并宣布“______________________”,这就使楚国侵略宋国的企图完全破产了。 11.翻译下列句子。 (1)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 译文:___________________________________________________________ (2)臣以王吏之攻宋也,为此与同类。 译文:___________________________________________________________ (3)荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

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