大学英语精读第三版第三册课文翻译

Unit 1与法律的一次小冲突

一个年轻人发现，在街上漫无目的的闲逛也会带来涉及法律上的麻烦。一种误解导致另一种误解，直到最终他必须在法庭上接受审判…….

法律小冲突

我平生只有一次陷入与法律的冲突。被捕与被带上法庭的整个经过在当时是一种令人极不愉快的经历，但现在这却成为一个好故事的素材。尤其令人恼怒的是我被捕及随后在法庭上受审期间的种种武断情形。

事情发生在十二年前的二月，那是我中学毕业已经几个月了，但是要等到十月份才能上大学，所以当时我仍在家中。

一天上午，我来到离我住地不远的伦敦郊区的里士满，那是我正在找一份临时的工作，一边攒些钱去旅游。由于天体晴朗，有没有什么急事，我便悠然自得的看看窗店橱窗，逛逛公园，有时干脆停下来四处观望。一定是这种显然无所事事的样子使我倒了霉。

事情发生在十一点半左右，当我在当地图书馆谋之未成，刚从那里出来，就看见一个人从马路对面走过来，显然是想跟我说话。我愿意为他是要问我时间。想不到他说他是警察，要逮捕我。开始我还以为这是个玩笑。但紧接着又来了一个穿着警服的警察，这下我无可置疑了。

“为什么抓我？”我问。

“四处游荡，有作案嫌疑，”他说。

“做什么案？”我又问。

“偷东西，”他说。

“偷什么”我追问。

“牛奶瓶”他说，表情极端严肃。

“噢，”

事情是这样的，这一带经常发生小偷小摸的案件，尤其是从门前台阶上偷走牛奶瓶。

接着，我犯了个大错误，那是我才十九岁，留着一头乱蓬蓬的长发，自以为是六十年代“青年反主流文化”的一员。因此，我想对此表现出一副冷漠，满不在乎的态度，于是用一种很随便的无所谓的腔调说：“你们跟我多久了？”这样一来，我在他们眼里，我是惯于此种情形的，这又使他们确信我是一个彻头彻尾的坏蛋。

几分钟后来了一辆警车。

“坐到后面去，”他们说：“把手放在椅背上，不许乱动。”他俩分别坐在我的左右，这下可不是闹着玩的了。

在警察局，他们审问了我好几个小时。我继续装着老于世故，对此种事习以为常的样子。当他们问我一直在干什么事时，我告诉他们我在找工作。“啊哈”，这下我可看到他们在想，“无业游民”。

最后，我被正式指控，并得到通知下周一到里士满地方法院受审。他们这才让我走。

我本想在法庭上自我辩护，但是父亲一弄清事情原委后，就为我请了一位很不错的律师。就在那个星期一，我们带着各种证人出庭了，这其中包括我的中学英语教师作为我的平行见证人。但法庭没有传唤他作证。对我的“审判”并没有进行到那一步，才开庭十五分钟，法官就驳回了此案。我被无罪释放。可怜的警察毫无胜诉的机会。我的律师甚至成功的使警察承担了诉讼费。

这样，我没有留下任何犯罪记录。但当时，最令人震惊的是我被无罪释放所明显依赖的证据：我有标准的口音，有受人尊重的中产阶级父母来到法庭，有可靠的证人，还有，很明显我请得起很好的律师。想到这次指控的含混不清的特点，我敢断定，我如果出生在一个不同背景的家庭，并真失了业，则完全可能被判为有罪。当我的律师要求赔偿诉讼费时，他的辩词很显然的紧紧围绕着我“学习成绩优异”这一事实。

与此同时，在法庭外面，曾逮捕我的警察中的一个沮丧的想我的母亲抱怨说，又有一个小伙子要与警察做对了。他以责备的口气对我说：“我们抓你的时候，你本可以帮帮忙的。”

他这话是什么意思？也许是说我因该做出大发雷霆的样子，并说：“喂，你们知道是在和谁说话么？我是品学兼优的高材生。你们怎么敢抓我？”那样的话，他们也许会向我道歉，可能还会脱帽致意，让我扬长而去。

获益匪浅的问题

不久前的一个晚上在餐桌旁，我的三个孩子--年龄分别为9岁、6岁和4岁

--暂时停止争抢食物，腾出时间教我认识什么是范式变换、什么是线性思考的局

限以及如何重新看待相关的各种因素。

事情是这样的：当时我们在玩自己那套只动嘴的“哪个不是同一类？”的芝

麻街游戏。本来玩这游戏时，孩子们要看三张画并挑出那张不属同一类的画。我

说：“来吧，哪个不是同一类，桔子，西红柿，还是草莓？”

老大很快就说出了自以为非常得意的答案：“西红柿，因为其他两种是水果。”

我承认这是正确答案，尽管有些纯粹主义者坚决认为西红柿是一种水果。对我们

这些从小就被迫吃拌在色拉里的西红柿的人来说，西红柿永远是蔬菜。我正准备

再出一道三种东西为一组的题目时，我4岁的孩子说：“正确答案是草莓，因为

另外两种是圆的，草莓却不圆。”我怎么能驳

斥这种论点呢？

接着，我6岁的孩子说：“不属同一类的是桔子，因为另外两种是红色的。”

9岁的孩子不想让弟妹占上风，说道：“不是同一类的也可以是桔子，因为其他

两种长在藤上。”

老二把这看作对他发出的挑战。“可以是草莓，因为只有草莓会放在冰淇淋

上。”

毫无疑问，这里正发生着什么事儿。这事儿比争抢食物还乱，比西红柿是水

果还是蔬菜重要得多。哥白尼把太阳视为宇宙中心，重新调整了地心说这一长达

数世纪的范式，我的孩子们正做着哥白尼当年做的事。鲁宾·马修斯把他的布朗

克斯冰淇淋改名为哈根达斯，在不改变产品的情况下提高了价格，我的孩子们正做着鲁宾·马修斯做过的事。爱德华·詹纳放弃了寻找治疗天花的特效药，从而发现了能预防这一疾病的疫苗，我的孩子们正做着爱德华·詹纳做过的事。

他不去研究得了天花的患者，而去研究接触天花却从未染上此病的人。他发现他们都患了一种类似天花但比较轻微的疾病：牛痘；牛痘使他们得以防止染上致命的天花。

他们在重新看待相关的各种因素。他们在重新认识他们的问题。他们在重新表述他们的问题。总之，据托马斯·库恩在他的《科学革命的结构》一书中所言，他们正做着历史上有过重大发现的科学家都曾做过的事：他们在改变旧的范式。

但假若我们的游戏是学校里做在作业本上的练习，那么没有把西红柿圈出来的孩子全都会被批为答错。凡是没有把问题解读为“哪个不是水果”的孩子都是错的。也许这种情形说明了为什么世界上最杰出的科学家和发明家中有那么多的人读书时是不及格的学生。其中最引人注目的是阿尔贝特·爱因斯坦，他也许是本世纪最有影响的范式改变者。

这样说，并不是想对学校评头品足。天知道，发一通议论太容易了。这样说，不过是想提醒大家信息的价值实在是有限的。我提出这一点，是因为我们的社会似乎发展到了这样一个阶段，人人都大声要求得到更多的技术，大声要求即刻享用不断增多的信息。

学生们必须联机。你们家必须用数码与环球信息网连通。企业必须能即时下载大量资料。但是，除非我们改变范式、重新看待相关的各种因素，否则，信息高速公路就不会给我们带来什么结果。

无论是现在还是最近，我们都不缺信息。试想我们拥有的信息比四百年前的哥白尼多了多少。但他作出了足以震撼地球的（权作双关语）惊人之举，完全改变了人们对宇宙的看法。他作出此举不是靠发现更多的信息，而是靠用不同的眼光来看大家都看到过的信息。爱德华·詹纳不是靠积累信息发明预防药物，而是靠重新表述问题。

当我们开始驶入信息高速公路时，我们所需要的不是更多的信息，而是看信息的新方法。我们应该像我的孩子所做的那样，去发现有一个以上的正确答案、

有一个以上正确的问题、有一个以上看一堆信息的方法。我们应该记住：当你只有一把锤子时，你往往把每个问题都看作钉子。

Unit 3我为何教书

你为什么教书呢？当我告诉我的朋友我不想做任何行政职务时，他向我提出了这个问题。他感到大惑不解的是，为什么所有的美国人受到的教育都是长大后追求金钱和权利，而不是想要明明是通往这个目标的一个“阶梯”性的工作

当然，我教书并不是应为教书对我而言很容易。我曾做过多种工作来赚钱谋生，如做机修工，木工，作家，而教书是其中最难的。对我来说教书是一件令人眼睛红肿，掌心出汗，精神沮丧的职业。眼睛红肿是因为无论我备课到多晚从未觉得胸有成竹。掌心出汗是因为在走进教室之前，我总是非常紧张，学生们肯定会发现我原来是个笨蛋。精神沮丧是因为我一个小时后我走出教室时总会觉得这节课比平常更加枯燥无味。

我教书也不是因为我认为自己能够解答问题，或因为我觉得自己有非与人分享不可的知识。又使我感到惊愕不已，因为学生竟真的把我课堂上讲的东西做了笔记。

那么我为什么还要教书呢？

我教书，是因为我喜欢教学日历的节奏。六月，七月，八月提供了思索，研究和写作的机会。

我教书，是因为教书是一种以变化为基础的职业。当教材不变时，我在变-------更重要的是我的学生在变。

我教书，是因为我喜欢自由，我又犯错误的自由，吸取教训的自由，激励自己，激励学生的自由。作为教师，我是自己的老板。如果我让一年级的学生通过自己编写课本的方式学习写作，谁会干涉我呢？这样的课程也许会彻底失败，但我们都可以从失败中学习到很多东西。

我教书，是因为我喜欢问学生一些需要绞尽脑汁才能回答的问题。这个世界充满了拙劣问题的正确答案。而我在教学中，有时也会发现一些不错的问题。

我教书，是因为我喜欢找到一些是我自己和学生们走出象牙塔，步入现实世界的方法。我曾经开过一门叫做“在技术社会里如何自己更生”的课程。我的十五个学生读了爱默生，梭洛和赫胥黎的作品，他们记了日记，并写了学期论文。

但我们也组建了一个公司，借钱买了一座破旧的房子，通过对这座房子的整修翻新，我们实践了自力更生的这一课题。学期末，我们卖掉了房子还清了贷款，交了税，所生的利润大家分了。

所以教书是我的生活节奏分明丰富多彩，也向我提出了挑战，给了我不断学习的机会

不过，我还没讲到我教书最重要的原因呢.

其中一个原因是维基。她是我的第一个博士，是一个精力充沛的学生。他孜孜不倦地撰写了一篇关于一个鲜为人知的十四世纪的诗人的学位论文。他还写过几篇文章，并寄给了学术刊物。她独立完成了这一切，只是偶尔从我这里得到一些启示。我亲眼看到她完成了论文，并得到她的文章已被采用。我还亲眼

看到她找到工作，并获得了哈佛大学的研究学员的职位，著书论述在当我的学生时萌发的思想。

另一个原因就是乔治。他本来是我的工程学学生，后来他认定自己的爱人之心胜过爱物之心，就转而学英语了。

还有珍妮，他中途辍学，但是他被同学们拉了回来，因为他们想让她看看自力更生整修的旧房的结果。我请眼看到她回来了，亲耳听到她对我说，她后来对城市贫民产生了兴趣，继而成了一名维护公民权的律师。

还得提一提清洁女工杰基，她凭直觉了解的事情比我们中大多数人通过分析学到的东西还要多。杰基已经决定读完高中后还要上大学。

这些在我眼前成长，变化的人就是我当教师的真正原因。当一名教师意味着亲眼看见泥人开始呼吸这一创造性的成果。

“提升”了，不在教书了，也许会给我带来金钱和权利。但是我有钱，我拿了工资去做我喜欢做的事情：读书，与人交谈，提出诸如“富有的意义何在?”之类的问题。

我也有权利，我有权给与启示，激发才能，有权开出书目，为人指点迷津。还有比这更重大的权利么？

而教书还可也带来金钱和权利以外的东西，这就是爱。不仅是爱学习，爱读书，爱思想，而且还有老师对走人自己生活，并开始脱引而出的学生的爱。“爱”这个字用在这里也学并不恰当，“魔力”可能更贴切些。

我教书，是因为与开始获得新生的学生在一起，我有时觉得也与他们一起获得了新生。

大学英语精读第三册Unit4 A Fan's notes 的课文翻译?

Unit 4 A Fan’s Notes

一位体育专栏作家以为他碰上了一个怪人。结果他却发现了一个真正

的赢家。

一位球迷的评论比尔·普拉施基

这封电子邮件在某些方面与我收到的其他刻薄的信件相似。它痛斥我对

洛杉矶道奇队的评论，并争辩说我把一切全都搞错了。然而，这个评论

与其他的评论至少有两个方面不同。

与通常那些“你是个白痴”的评论不同的是，这一评论含有更多的细节。

它包含了该队比赛表现的关键数据。写这篇评论的人对洛杉矶道奇队的

了解绝不亚于我自认为对它的了解。

而且这一评论是署名的。作者的名字叫萨拉·莫里斯。

我被深深打动，于是给她回信。一点也没有想到这一封信引出了一段非

同寻常的来往。

我可以问您一个问题吗？两年来，我一直经营着我的道奇队网站。你是怎么成为一个棒球评论专栏作家的？这可是我的梦。

这是萨拉的第二封电子邮件，它的到来一点也不意外。我每次对人微笑一下，人家就向我要一份工作。但是另一个事儿引起了我的注意。这就是信的最后一行字里的拼写错误，是关于“我的梦”那一部分。

也许萨拉就是一个打字很糟糕的人。但也许她真的是在寻找某个目标，但就是一字之差，还没有找着。

这就值得再回她一封信，于是我让她解释。

我今年30岁。……因为我身有残疾，花了5年的时间才读完大专拿到文凭。……在棒球赛季，我每个星期平均花55小时写球赛报道，写评论，做研究，听比赛或者看比赛。

萨拉称她的网站为“道奇地”。我搜索了一下，什么也没有找着。后来我重读她的电子邮件，发现在她的电子邮件最底下挂了一个地址：http:// https://www.sodocs.net/doc/cf16916193.html,/ spunky / dodgers。

我点击该地址。网站并不花哨。但是她以一个作家的严肃态度对该队进行了详细报道。不过，我还是不禁要问，有人读吗？

从来没有人在我的来宾登记簿上签名。我一个月收到一封信。

所以，这里是一个身体残疾的妇女，她对道奇队的报道之广泛不亚于美国任何一个记者，可她却在为一个几乎不为人知的网站写作，网站的名字很怪很难记，读者大概有两个人。

我想她那个梦所缺的远远不只是拼写里头少了一个字母r。

我建起了自己的网站希望能找到一份工作。不过运气不佳。因为我使用一根绑在头上的小棒打字，最高的打字速度是每分钟8个字，可这又有什么要紧的呢？我的脑子挺好使，我对工作非常专注。这才是人们成功的关键。

使用一根绑在头上的小棒打字？

我问她要用多少时间写她那通常为400字的文章。

三到四小时。

我做了一件我以前从来没有和互联网上的陌生人做过的事情。

我让萨拉·莫里斯给我打电话。

我说话有障碍，无法使用电话。

这就证明了我的怀疑。这显然是一个精心策划的骗局。这一位所谓女性作家很可能是一个45岁的男性管子工。

我决定结束与此人的通信。可就在那时我又收到一封电子邮件。

我的残疾是脑瘫。……它影响肌肉神经的控制。……当我的脑子告诉我的手去敲击字键时，我会挪动我的腿，碰击桌子，并在这一过程中同时碰击六个其他的字键。

当我的母亲解释我的残疾时，她告诉我说，如果我比别人努力三倍，我就可以成就我要做的任何事情。

她写道，她在帕萨迪拉长大的时候成了道奇队的球迷。她上布莱尔高级中学二年级的时候，一位校少年棒球队的教练叫她去做球队的统计员。她做了，用的是一个打字机和一根绑在头上的小棒。

她说由于她跟棒球结了缘，她才得以留在学校里，尽管她成绩不好，每天还有数小时的令她脖子酸痛的家庭作业。

棒球给了我努力的目标……我可以做别的孩子做不了的事情……我想为给了我这么多的棒球做一点事情。

不错，我就这么相信了她。有几分信吧。在像她所称的那种情况下，有谁能没有最好的设备和帮助而报道一个棒球队呢？我很好奇，所以我问她我能不能开车过去看她。她同意了，并详细告诉我路怎么走，其中提到乡下的泥路和没有名字的街道。

我开车向东驶去，穿过得克萨斯的荒凉地带。在一条蜿蜒曲折布满小动物大小的坑洼的泥路上，我看到了样子像旧工具棚的屋子。

但这不是一个工具棚，这是一所房子，一个被高高的杂草和废弃物包围的正在朽烂的小棚屋。

是不是这个地方呢？

一位身着旧T恤衫和裙子的妇女从棚屋里走了出来。

“我是萨拉的母亲，”洛伊·莫里斯一边说一边用她那粗糙的手握着我光滑的手。“她在等你呢。”

我从太阳光下走进去，打开一扇破烂的屏门，走进了阴暗的棚子，棚子里蜷缩在轮椅上的是一个87磅重的躯体。

她的四肢扭了一扭。她的头转了一转。我们无法拥抱，甚至也无法握手。她只能张大眼睛看我，向我微笑。

可她那微笑里充满了光芒！它穿透了由破烂的木地板、旧躺椅和结满蜘蛛网的窗户围起来的黑暗空间。

我不忍心看别的任何东西，所以我的眼睛只盯住她那微笑，它是那么清晰，那么自信，它甚至令我的多数怀疑一扫而光。但我还是要问，这就是莎拉·莫里斯吗？

她开始在轮椅里摇晃，嘴里发出声音。我以为她在咳嗽。

可实际上，她是在说话。她的母亲为她翻译。“我要给你看点东西。”萨拉说。

洛伊把她推到搭在煤灰砖上的一张旧书桌前。桌子上放着一台计算机。计算机旁是一台电视机。她的母亲将一根小棒绑在她女儿的太阳穴上。萨拉趴在计算机上，用绑在她头上的棍子调出道奇地网站上的一篇报道。她开始一啄一啄地在这篇报道上添字加句。

她抬起头看我并发出咯咯的笑声。我低头看她，心里充满了惊奇——还

有羞愧。

这真的就是萨拉·莫里斯。这个伟大的萨拉·莫里斯。

几个月前我与萨拉·莫里斯联系的时候是想跟她干一仗。现在看着她在这

个黑暗的房间里吃力地打着字写一篇或许根本没有人看的文章，我明白

了这一仗是怎么一回事。

不过，这一仗不是跟萨拉打，而是跟自己打。这一仗和体育界在现今玩

世不恭的年代里每天都在经历的一模一样。那就是要相信运动员仍然可

以是英雄的搏斗。

在一个远离这种怀疑的地方，一个心智充满神奇的萨拉·莫里斯帮我找回

了信任。

Unit 5

妈妈哭泣的那一天

很久以前一个昏暗的冬日，我放学回家时从满了期望。我胳膊下夹着一期新的我喜欢的体育杂志，房子里将会是就我一个人。爸爸上班，妹妹不在家，妈妈找了份工作，一小时内不会回家。我蹦上台阶，冲进起居室，啪地开了灯。

眼前的景象把我惊呆了：妈妈身子紧缩成一团，脸埋在手里，坐在沙发上的另一端。她在哭。我以前从没有见过她哭，我小心翼翼地走近些，拍拍她的肩膀。“妈？”我说：“怎么了？”她长舒一口气，挤出一丝笑容。“没什么，真的，没什么大不了的，只是我要失去这份新的工作，我打字不够快！”

“但你到那儿才三天，”我说，“你会跟上的。”我再重复妈妈对我说过上百次的一句话。每当我学习上或做一些对我很重要的事情遇到麻烦时，她就这样说。

“不行”她难过地说。“过去我总说我能做到我决心做到的一切事情，现在我仍然认为在多数事情上我能做到，但这次我不行。”

我无能力，不知所措。16岁的我还认为妈妈无所不能。几年前，我们卖掉牧场搬进城时妈妈决定开家日托所。她以前没有受过这方面的训练，但这没有难住她。她参加幼托所函授学习，做练习。六个月后正式获得了幼托所看护资格，不久托儿所就招生满额，而且还有孩子等着入托，我认为妈妈理所当然有能力做到这个。

但是日托所和父母后来买的汽车旅馆都不能提供足够的钱供妹妹和我上大学。两年后我该上大学了，再过三年妹妹也要上学了。时间不多了，妈妈拼命想挣钱。很清楚，爸爸已经尽了最大努力---------出了一份全日工作外，还种着80英亩地。

在卖掉汽车旅馆的几个月后，妈妈带了一台旧打字机回家，这台打字机有时要跳字，键盘也很松。那天晚饭时，我说这台机器就是“废品一件”

“我们只能买得起这个”妈妈说，“用着联系够了”从那天起，饭桌一收拾干净，碟子洗完，妈妈就钻进她的缝纫间练习，有几晚那缓慢的嗒，嗒，嗒的声音一直持续到午夜。

就快圣诞了，我听到妈妈在广播站找到了份工作，我一点也不吃惊，也没怎么当回事。但她非常高兴。

星期一，她第一天下班回来，我就发现她不再激动，她看上去很困，脸

绷着，我没理会她。

星期二，爸爸做了晚饭，收拾了厨房，妈妈呆在她的缝纫间练习。“妈妈没事吧？”我问爸爸。

“她打字遇到了些麻烦，”他说“她需要练习，我想如果我们多帮她一点，她会感激的。”

“我已经做了很多了，”我说，我立刻戒备了起来。

“我知道，”爸爸平静地说：“但你可以做得更多。你可得记着她工作主要是为了你们能上大学。”

说实话，我并不在乎能不能上大学，我希望她能忘了这码事。

星期三，当我发现妈妈哭泣时的惊讶和窘迫，完全证明我多么不理解她所承受的压力。挨着他坐在沙发上时，我开始慢慢的理解了.

“我想我们有时都难免有失败，”妈妈静静的说，我能体会到她的痛苦，也能体会到她为了我的闯入打断的强烈情感的发泄所感到的紧张。突然，我的心被打动了，我伸出胳膊，搂住了她。

妈妈再也控制不住了，她把脸枕在我的肩上，抽泣起来，我抱紧了她，不想说话。我知道我正做我应该做的，我能做的，这就够了。在那一刻，感觉到妈妈的北由于激动在颤抖，我第一次领会到她的脆弱，她还是我妈妈，但又不仅如此：她还是一个像我一样的人，会害怕，会受伤，会失败。我能感到她的痛苦，就像上千次我在她的怀里寻找安慰时他能感受到我一样。

一周后，妈妈找了份卖纺织品的工作，挣的钱只有广播站一半多。“这份工作我做的来，“她简单地说道，但夜晚在那台老旧的绿色打字机上的练习还在继续。现在，当我晚上走过她的房间，听到她打字的声音，我有一种完全不同的心情。我知道那儿不仅仅是一个女人在练习打字。

两年后我离家上大学时，妈妈有了一份报酬更多，责任更大的工作。我不能不认为以某种奇特的方式，妈妈从她失败的那刻学到的东西和我一样多，因为几年后，当我上完学，自豪的接受了一份报纸的记者工作时，妈妈已经是我们镇报的记者6个月了。

现在，那太没修的老掉牙的绿打字机就在我的办公室，她是一个纪念品，但它所唤起的记忆对我和对妈妈是不怎么一样的。当我写文章遇到困难想要放弃时，或者当我自怜自悯认为生活不应该为难我时，我就往那破旧的打字机里卷进一张纸，想妈妈当年一样，一字一字费力地打起来。这是我想到的不是她的失败，而是她的勇气，继续前进的勇气。

这台打字机是我得到过的最好的纪念品。

Unit 6

一天的等待

我们还没起床时，走进房间关窗，我注意到他看起来病了。他颤抖着，脸色苍白，走得很慢，似乎一动就疼。

“怎么了，我的宝贝”

“我头疼”

“你最好回去睡觉。”

“不，我没事”

“你睡觉去，我穿好衣服去看你”

等我下了楼，他已经穿好了衣服，坐在火炉旁，看起来就是一个病的不轻很痛苦的九岁男孩。我把手放在他的额头上。知道他在发烧。

“上楼睡觉去，”我说“你病了”

“我没事，”他说。

医生来了，良好了孩子的体温。

“多少度？”我问。

“102”

下了楼，医生留下了三种不同颜色胶囊的药，并告知如何服用。一种是退烧的，一种是泻药，另一种是用来去酸的。流感菌只能在酸性环境中生存，他解释说。他们似乎对流感无所不知，说如果没烧到104度以上，就没什么可担心的。这不过是流感轻微症状，如果避免了肺炎就没有危险。

回到屋里，我写下孩子的温度，记下了服用各种药的时间。

“想让我给你念点什么吗？”

“恩，如果你愿意，”孩子说，他的脸苍白，眼窝下有黑晕。他静静地躺在床上，对发生的一切漠不关心。

我大声的朗读着霍华德.派尔的《海盗的故事》，但我看得出他没有在听我读什么。

“你感觉怎么样了，宝贝？”我问他。

“现在还那样，”他说。

我坐在床脚，等着他服用另一种胶囊，自己看了一会儿书，正常来说，他该入睡了。可我抬起头时，他正盯着床脚，看上去很怪异。

“你为什么不睡呢？吃药时我会叫醒你的”

“我宁可醒着。”

过了一会，他对我说，“爸，如果这样打搅你，你不必和我在一起。”

“这不打搅我”

“不是，我是说如果这将打搅你，你不比待着。”

我想或许他有点神志不清，11点钟给他服过开出的药后，我出去了一会。这是一个晴朗而寒冷的日子，地上覆盖着雨水结成的冰。看上去好像所有光秃秃的树，灌木丛，砍下的树枝，所有的草和空地都用冰漆过似地。我带着那条幼小的爱尔兰猎犬上了路，沿着一条结冰的小溪走着，但是站立行走在这玻璃般的路面上真不容易。红毛狗又是跃又是滑，我重重的摔倒了两次，一次还摔掉了枪，枪在冰面上滑出老远。

我们从被垂着的树枝掩盖着的一个高高的土堤下惊起了一群鹌鹑。当它们从堤顶上飞出来时，我打死了两只，但大部分都飞散进了灌木丛里。要想惊起这些鹌鹑，得在被冰包裹着的树丛上跳上好几次。但还没等你在这又滑又有弹性的树丛上站稳，它们已经飞了出去，很难击中，我打中两只，五只飞掉了。回去的路上，我很高兴地发现离家不远有一群鹌鹑，改日可以再去猎取。

回到家，他们说孩子不让任何人进房间。

我上楼去看他，发现他还是我离开时的那个姿势，脸苍白，上颊烧得发红，仍象早上那样盯着床脚。

我量了量他的体温。

“几度”

“大约100度，”我说。102.4度。

“102吧，”他说。

“谁说的？”

“医生。”

“你的温度没什么，”我说“不必害怕”

“我不害怕，”他说，“但我忍不住要想。”

“别想了，”我说，“别紧张”

“我不紧张，”他说，直看着前方，虽然他有心事，但在努力克制着自己。

“把这水喝了”

“你觉得这会有用吗？”

“当然了。”

我坐下来，打开《海盗故事》，开始读起来，但我看得出他没在听，所以我停了下来。

“你觉得我大概什么时候会死？”他问。

“什么”

“大约多长时间我就要死”

“你不会死的，你怎么了？”

“噢，不，我会死的，我听见医生说102度了”

“烧到102度，人不会死的。这话真傻。”

“我知道会的，在法国学校里，伙伴们告诉我，44度人就不能活的，我已经102度了。”

从早上9点起，整天他都在等着死亡。

“可怜的宝贝，”我说，“可怜的宝贝。这就像英里和公里一样，你不会死的，那是一种不同的温度计量。用那种计量法37度是正常的温度，这种则是98度。”

“你肯定吗？”

“绝对肯定，”我说，“这就像英里和公里，你知道乘汽车70英里相当于多少公里？”

“噢，”他说

但是他对床脚的盯视逐渐松弛了下来。他不在控制自己了。终于，第二天他更加松弛了，有什么大不了的事情他都会很容易的哭出来。

Unit 7

防空洞

第一幕的内容提要：某个夏夜，斯道克顿家正在举行生日庆祝会。来宾中有他的邻居：亨德森一家，韦斯一家，还有哈洛一家。正当宴会进行时，收音机里出乎意料的传来了美国总统的公告，因怀疑敌方导弹的飞近，宣布处于紧急状态。宴会就此结束，邻居们急匆匆的回家去。

然而，过了不多久他们又一个接着一个的回到了斯道克顿的家，就因为他们想活下去----------想分享斯道克顿家的防空洞；这是他们街上唯一的防空洞。

第二幕

斯道克顿家的防空洞

亨德森：导弹随时都可能落下来。我就知道，快啦，说落就落…….

亨德森太太：（一把抓住他）咱们可怎么办啊？

在上述和以下的对白过程中，一个小孩拿着的袖珍收音机一直在广播下述通告：

播音员的声音：这是康纳雷民防广播电台。空袭警报仍未解除。公职人员，担负紧急备战任务的政府雇员以及民防工作人员，请立即到岗。公职人员，担负

紧急战备任务的政府雇员……

哈洛太太：杰雷，再去求一求吧。

哈洛：你就别白费口舌了。他任何人都不让进去。他说他腾不出地方，生活用品也不够，他家的防空洞是为三个人设计的。

亨德森太太：那么咱们怎么办？

维斯：也许咱们该挑选一个地下室收拾收拾。咱们把东西统统凑在一起，视频啦，水啦，一切物品统统凑拢来

哈洛太太：这不公平。（指着道克斯顿的住宅）他到躲在防空洞里安安全全的，可咱们的孩子只好等着挨炸…….

亨德林：咱们到他的地下室去，撞开那扇门。大伙说好吗？

众人齐声赞同。

亨德森向地下室入口处奔去，哈洛追上他，说道：

哈洛：你等等，你等等。那儿怎么挤得进这么多人。这样做简直太愚蠢。

韦斯：咱们何不抽签？谁家抽中谁家进去。

哈洛：这又有什么不同？他不会让咱们进去的。

亨德森：咱们一起下去跟他说，他把这条街上的人都得罪了。咱们可以这样跟他说。

哈洛：这有什么用？我三番五次跟你们讲过，即使咱们把门砸开，那个防空洞也容纳不下咱们这些人。咱们肯定会统统挤死，而且一点名堂也

没有。

亨德森太太：这儿的这些孩子，哪怕只有一个因此而得救了------依我说，这就是一个理由。

又传来广播员的声音。

韦斯：杰雷，咱们这些人里数你跟他最熟悉，你是他的最好的朋友。你何不再下去一趟呢？同他说说吧。求求他。请他条一户人家------通过抽

签什么的………

亨德森：一户人家，就是你家喽，韦斯，对吗？

韦斯：（幕地向他转过身去）那又怎么样？我有三个月大的婴儿……..

亨德森太太：这有什么了不起的？难道你家小孩的性命比我们家小孩的性命更贵重么？

韦斯：（冲着她嚷）我可从来没有说过这样的话。要是你想争论谁应该比谁更值得活下去的话-----

亨德森：你干嘛不把嘴闭上，韦斯？（勃然大怒）外国佬来了，也就是这副样子。好斗贪婪的半拉子美国人…….

韦斯：（脸色发白）你这个十足的白痴，好你个……..

亨德森太太：他没有说错，韦斯！我敢断定你就是那种蹩脚透顶的货色…….

韦斯突然穿过人群朝亨德森扑过去，他们两个随即展开了一场短暂的格斗。哈洛气喘吁吁地奔了过来，站到他们中间，把双方隔开。

哈洛：你们在打啊，继续打呀。咱们不用等着导弹飞过来。咱们自相残杀嘛。维斯太太：马蒂，再到比尔的防空洞走一趟吧.求他------

韦斯：我已经求过他了，毫无用处。

警报又响了，人们似乎靠的更近了，大家抬着头凝视夜空。看得见远方的探照灯光。

亨德森：（突然推开哈洛，向地下室的台阶走去）我这就下去叫他把那扇门打开，我可不管你们是怎么想的。现在能做的只有这件事了。

男子甲：他说得对。快呀，咱们去干。

防空洞里

格蕾丝紧紧抱着保罗，斯道克顿靠近门站着，静听那伙人走近时从外面传来的喧闹声。砰地一声，防空洞的门被敲得震天响。

防空洞外

亨德森：比尔，比尔，斯道克顿！一大群想要活命的邻居都在外面等着啦。

现在可以打开门了，让咱们一道合计合计你这个洞里能进去多少人。

否则，你尽管我们我行我素下去吧------可咱们就哎哟打进来了。哈洛上场，挤过人群，走到防空洞门边。

哈洛：比尔，我是杰雷。外面的人可不是在开玩笑啊！

斯道克顿的声音：我在里面也不是在开玩笑。我已经对你说过，杰雷。你们这是在浪费时间。你们在浪费宝贵的时间，你们本可以用这些事件干

别的事情……比如想想如何逃生的办法。

男子甲：咱们干吗不找根结实的出木头来把门砸开？

亨德森：咱们不妨去贝特大街。菲尔.克兰家地下室里有几根大木头。我看见过，咱们去扛一根吧。我们只要叫克兰闭上嘴，别问我们要它做

什么就行了。

韦斯：咱们还是克制一点，先别争，好好想想……

亨德森：（转过身来脸朝维斯）谁也不在乎你想什么。你也罢，和你臭味相投的人也罢，别人才不管哪。我本以为这些话在上面已经讲得清楚

了。我认为，当务之急首先是得把你从这年出去。

话音刚落，他便冷不防的拔出拳头朝韦斯脸上挥去。维斯触不及防，被打倒在墙角。他的妻子尖叫着奔到他身边，手里人抱着婴孩。有几个人想

使劲拉住那位邻居，这时一阵混乱。哈洛迅速走到维斯跟前，扶着

他站起身来。警报再次拉响。

亨德森：（声音盖过警报和混乱中的喧闹声）快，咱们去找样东西把门砸开。

大伙从地下室出来走向台阶。

防空洞里

那群人扛着一根大约有十五英尺长的又大又粗的木头沿街走来。他们的叫喊声与断断续续的警报声，康纳雷民防广播电台电台播音员的声音混成

一片。

播音员的声音：我们接到通知，再一次提醒全体居民保持镇定，不要上街。这是紧急通知。请不要上街。有关方面正在采取一切防护措施。但我

们必须保证军用车辆和重要的民防车辆在大街上畅通无阻。所以再

一次提醒各位不要上街，请不要上街！

【那伙人刚聚集到斯道克顿家门前，便立刻扛着那根大木头向里冲，并沿着台阶往地下室走去。正当木头猛撞防空洞门时，警报拉得更响了。就

在此刻，我们看到维斯和哈洛都加入到这伙人中，握住木头，以助

上一臂之力。】

防空洞里

当防空洞门因受到猛烈地撞击而快要倒下时，斯道克顿和保罗用力顶着。周围响着一片怒吼声，断断续续的警报声，妇女儿童的哭叫声。

防空洞内外

当防空洞门被砸开时，这片嘈杂声响到了震耳欲聋的地步。保罗和斯道克顿被推到防空洞里面。正在这时，地下室的电灯亮了。警报声也

响到了极点，接着突然停止，随之四周是长时间的一片死寂。然后，

从此处角落里的袖珍收音机中传来了播音员的声音。

播音员的声音：这里是康纳斯民防广播电台，这里是康纳斯民防广播电台。请继续收听重要消息。（稍停）美国总统宣布，原先没有辨别清楚的

物体，现在已经辨明肯定是卫星。再广播一遍，没有敌方导弹飞近。

在广播一遍，没有敌方导弹飞近。该物体已查明是卫星。这些物体

没有危害，我们没有危险。在广播一遍。敌人没有侵袭。敌人没有

侵袭。

维斯太太：（含着泪，轻声哭泣）感谢上帝。哦，感谢上帝。

韦斯：（脸上青肿，结着血块。低声地）阿门。

亨德森：马蒂…..马蒂…..我刚才是疯了，希望你能理解，我只不过有点失常。我刚才说的那些话都不是真的。（伸出双手，做了个手势）

唉！其实这也没有什么好奇怪的，对吗？我说……恩，你会理解，

刚才咱们为什么有点气急败坏……

人群中发出一声低语，有几个三心二意的点点头，但这时大家还没有从震惊中清醒过来。

哈洛：我想马蒂不会因为这件事儿记恨你的。（说完转向道克斯顿）我希望比尔不要为此-----（指着他周围被毁坏的东西）而记恨咱们，咱

们会赔偿损失的，比尔，咱们马上募捐。

当道克斯顿穿过地下室经过他们身旁想台阶迈去时，所有的眼睛都盯着他。又是一片绝对的死寂。

韦斯：（声音颤抖，紧张不安）咱们不妨……明天晚上咱们不妨举行一个解放聚会什么的。好好庆祝一番。我想我们该开个庆祝会了。维斯

环顾四周朝大伙笑笑，但他的微笑显得局促不安，一则因为心有余

悸，二则因为他感到此刻有什么东西吸引住了大家。某种令人沮丧，

极度不安的东西。

到克斯顿向下走了一级台阶，随即停步，转过身来面对大家。他的脸毫无表情。哈洛 : （佯装笑容，竭力想缓和空气）举行街坊聚会是个不错的注意。（看了一下四周的人）能恢复正常，什么都成。

到克斯顿：（看着一张张脸，不慌不忙地摇摇头）正常？(稍停)我不懂，我不懂什么叫“正常”原先我以为我懂，可我现在搞不清楚了。

哈洛：我不是对你说过咱们会赔偿损失的……

道克斯顿：（眼睛紧盯着他）损失？（点点头）我不知道咱们是否清楚，那都是些什么损失？（又看看那一张张脸）也许最大的损失时了解到我们正常时是什么样子。咱们原来是这种人。透过表面就能看清。我是说咱们全都如此。都是些赤裸裸的畜生，把性命看的那么重，为了能够活下去。可以把自己的邻居活活卡死。（他靠在楼梯边的墙上，突然感觉疲惫不堪；他一面转身离开他们，一面轻声说）今天晚上咱们没有挨炸弹……可是我怀疑即使没有炸弹，咱们是否就一定不会完蛋。

他继续拾级而上。

Unit 8

做点白日梦

“巴勃，你又在做白日梦啦？如果你那样消磨时间，你将一事无成！你就不能找点儿有用的事做做？”

许多年轻人都听父亲讲过类似的话，而且直到最近，对待白日梦的这种敌视态度还是非常常见的。做白日梦被认为是浪费时间，或者逃避现实生活及其职责的不健康行为。但是，现在有些人对白日梦有了全新的看法。有人认为做白日梦也许有益于健康。

人们对白日梦的态度正在变化，这与人们对夜间做梦的态度的变化非常相似。人们一直认为夜间做梦打扰了他们所需要的的休息。后来，研究者试图打断睡眠者的梦，但他们获悉，不让睡眠者做梦，他们就不能从休息中获益。他们变得紧张不安，烦躁易怒，精神难以集中，他们的精神健康受到了暂时的损害。要恢复健康，就得让他们做梦。

现在研究人员正发现白日梦对心理健康也很重要。他们告诉我们，白日做梦是一种很好的休息方式。但它们的好处并不仅限于此，一些心理学家进行过实验，得出一些令人吃惊的结论。

琼.T.弗雷伯格博士已得出结论，白日做梦会促进智力发展。她说：“白日做梦还可以使人的注意力更集中，延长注意力集中的时间，并能增强与别人相处的能力。对在校儿童进行的一项试验中，这位研究人员发现白日梦能使孩子们更加注意细节，他们感到更加愉快，能更好的合作。另一名研究人员报告说，白日做梦似乎能改善自制力和创造力。

但这仅仅是事情的一部分。有关白日做梦的最引人瞩目的事情也许是它们在按照我们的愿望塑造我们未来生活中的用处。工业家亨利.J.凯泽认为，他的成功大部分应归功于对白日梦的积极利用。他坚持认为“你可以想象你的未来”。佛罗伦斯.南丁格尔曾梦想成为一名护士。年轻时代的托马斯.爱迪生把自己想象成一个发明家。对这些著名的成功者来说，似乎他们的白日梦变成了现实。

哈里.埃莫森.福斯迪克博士认为，我们想象自己是什么样子，结果往往就成为什么样子的人。他个我们一个忠告，“在你心目中给自己树立一个形象…….这样你就会向这个形象靠拢。如果你比真的想想自己被打败了，单这一点你就不可能再获得成功。如果你想想自己胜利了，那将会对成功起到不可估量的作用。如果你不在以上中为自己树立一个形象，你就会随波逐流……”

一些运动员的经历似乎证实了这种看法。例如，前撑杆跳冠军约翰.尤赛尔斯每次运动会前都要运用白日做梦的技术。他想想自己赢了，他逼真的想想自己在某个高度越过了横杆。他在脑海里把所有细节都一一想象一遍。他想象着体育馆和观众，甚至还有草地和泥土的气息。他说这种想象力的练习在他脑海中留下了记忆痕迹，而这些记忆痕迹将有助于他后来的实际发挥。

为什么脑海中的幻想成功有助于取得实际上的成功？外科医生兼作家马克斯韦尔.莫尔茨博士这样说道：“你的神经系统不能区别想象的经历和真正经历。在两种情况下，他都会对你给它的信息作出机械的反应。”

他认为，有目的的白日梦可以在头脑中建立起新的“记忆”。那些积极的记忆可以改善人的自我形象，而自我形象对一个人的行为和成就有着重要的影响。

你能利用有目的的白日梦来塑造你的未来吗？为什么不试试？下面是那些

相信创造性白日梦的人推荐做法；选择一个你可以不被打扰的时间。闭上眼睛，让你的想象更自由的翱翔。许多人发现，当他们想象自己坐在一个大屏幕前时效果最佳。他们把自己的想象投到这个屏幕上。

现在尽可能生动的按照你自己的愿望想想你自己。记住想象你想要达到的目标，就好像你已经达到了一样。把细节逐一细细想象一番。每一个细节都要看得清清楚楚。把它们牢牢的刻在你的记忆力里。据说这样形成的记忆痕迹会影响你的生活，还会帮你实现你的目标。

当然白日梦并不能代替艰苦的工作。如果你想想在运动上有所成就，呢还的进行大量的练习。你必须努力工作来提高技巧。如果你想在学业上取得成功，你就不能忽视学习。仅仅靠白日梦并不能把你心中的愿望变为现实。但如果与更为平常的自我提高的方法结合，他就可能会起关键性的作用。它可能会决定是仅仅擅长做某事，还是成为冠军。

如果研究人员所说是真的，没有幻想，没有白日梦的生活就不想真正的生活那样丰富而有益。所以他们建议每天抽出几分钟来做做白日梦。这样做可以促进你的身心健康。每天到想象的王国里度十到十五分钟的“假”，你就可能为生活增加许多兴奋与喜悦。谁知道呢，你也许会看到你的白日梦变为现实。

反抗之歌

他们用他们唯一的武器——歌喉——与纳粹对抗。

当你行走在捷克共和国特雷津的雾气笼罩的铺着石子的街道上的时候，心里便会充满着这座村子的六十年前的景象，当时那里是一座塞满了绝望的奄奄一息的犹太人的纳粹集中营。然而，特雷津并非仅仅是个遭受苦难的地方，它还是个赢得胜利的场所。

特雷津曾经是处有点反常的展示橱窗。与奥斯威辛、特雷布林卡等灭绝人的集中营不同，纳粹将这座位于布拉格附近的村镇刻意打扮以欺骗世人。第二次世界大战期间的许多时间里，纳粹的宣传机器宣传犹太人在那里过着悠闲的生活，他们甚至利用被抓捕的犹太制片人杜撰情节拍摄了一部电影，展示“愉快的”犹太人在听讲座和在晒太阳。而现实却是迥然不同。这座原本只能容纳7千人的小镇如今却挤着5万8千个犹太人。几乎没有什么医疗设施，床上到处爬满虱子等害虫，厕所里污水外溢。曾在特雷津待过的15万人中，3万5千人死在那里，多数死于疾病和饥饿。

出于宣传目的，集中营方面也做过一些让步。党卫队只在城堡的外面设岗，营内日常活动由一个犹太人“长老委员会”监管。只要关押在里面的人的言行不引起纳粹的注意，该委员会装着视而不见。

于是，在弥漫着死亡的氛围中，作家勉强还能写，画家勉强还能画，作曲家勉强还能作曲。其中，有位名叫拉斐尔·沙克特的年约三十五、六的音乐指挥。他长得相貌堂堂，一头乌黑鬈发，显得很有魅力。在战前布拉格的浓浓的多元文化氛围中他刚崭露头角。纳粹逮捕他之前，他压根儿就没有想过他是犹太人。

他在集中营里关了经年累月，眼见越来越多的犹太人消失在东运的纳粹车辆中，沙克特对抓捕他的人的愤怒与日俱增。于是他想到了一个大胆的计划。

他用一句话向他的室友吐露了他的想法：“我们可以用歌声向纳粹表达我们无

法向他们直接说的话。”

他们的武器便是威尔第的《安魂曲》。

沙克特想要说的话统统被掩饰在以上帝的愤懑和人类的解放为主题的《安魂曲》的拉丁词语中了。沙克特仅有的乐器只是从垃圾堆中找来的一架簧风琴。除此而外，他便只好靠人的嗓子了。为实施这一计划他全身心都投入了，他设法招募到150名歌手。

其中有一位是生着一对棕色眼睛的名叫马里安卡·梅的十多岁的少女。她每天得工作12小时，从擦窗户到为德军士兵制作烟荷包，什么都得干。然而晚上她常溜去参加合唱队，在那里，威尔第的音乐和沙克特的激情使她受到鼓舞。“没有拉斐尔·沙克特，我们不会活下来，”梅说。她是少数几位在战争中幸免于难的合唱队成员之一。“他用音乐拯救了我们。”

沙克特在簧风琴上强有力地奏出威尔第的崇高主题时，女高音和男声最高音歌手们，男高音和男低音歌手们，强忍饥饿的折磨，均各就各位。他们只有唯一的一份乐谱，歌手们只得强行记住自已那部分的用拉丁文谱写的乐曲，而懂得拉丁文的，除沙克特外就很少有人了。

当他们排练被称之为“愤怒之日”的最主要的一章时，沙克特解释说，这意味着上帝将根据人们的所作所为来裁判所有的人——包括纳粹们，他们终将要为他们对犹太人犯下的罪行受到惩罚。“我们正在他们面前树立一面镜子，”他说，“他们逃脱不了末日的来临。”

尽管德国人在关押的人中安插了奸细，沙克特还是设法将合唱团排练的真正意图掩盖了起来。然而集中营的犹太長老们依然十分不安。“德国人会把合唱团的人统统放逐并绞死你们的，”他们在一次争论得异常激烈的会议上告诫沙克特说。

那天晚上，沙克特对合唱团的人说道：“我们在干的是一件危险的事情。如果哪位想走，请自便。”

没有一个人离开。

终于在1943年的秋天一切都准备就绪。在从前的一所健身房里，他们为关押在集中营的人们演出了第一场。有人找来一架缺了一条腿的旧钢琴，用一只板条箱支撑着。演出时，一位技师用一把钳子调音。

威尔第的音乐像电一般顷刻燃遍听众。许多人迄今仍记得那是他们一生中所遇到的最有震撼力的事件之一。《安魂曲》如同放在人们面前的佳肴，饥饿使得他们拚命地啃噬着。

在接下来的几个月中，《安魂曲》反复上演了数次，以便让更多的关在集中营的人们看到。

随后，沙克特接到集中营司令官的安排一场专场演出的命令。这场演出是为了欢迎国际红十字会的代表们的，他们被纳粹愚弄竟胡说什么犹太人在特雷津日子过得很舒适。来看的还有纳粹的高官们，其中一位是名叫阿道夫·艾希曼的党卫队的陆军中校。于是演出便成了无畏的犹太人与操纵灭绝犹太人计划者之间的一场面对面的对抗。

尽管作了最大努力，沙克特只能召集到60名合唱歌手。骨瘦如柴的他们聚集在小小的舞台上，艾希曼身着纳粹的全副戎装坐在前排。犹太人的目光直逼纳粹们，他们越唱越激昂：

愤怒之日到来之际必将这世界化为灰烬……审判来到之时颤栗吧……有仇必报。演出结束，没有任何掌声。纳粹们默默地起身离座。艾希曼临走时，有

人听到他得意地笑着说：“他们在给自己唱挽歌呢。”他永远也不会知道犹太人是在给他唱挽歌呢。

演出后不久，沙克特和合唱团的几乎全体团员便被装载进去奧斯威辛方问的车厢，没有人再看见过他。

马里安卡·梅是盟军到达特雷津后获得自由的人中的一个。“在那个集中营我什么都不相信，”梅说道，她眼神中呈现出的既有那弥漫着死亡的特雷津的街道也有如今所住的纽约州北部舒展的山丘。“那时我常对自己说，…上帝在哪儿？如果上帝存在，那么他怎么会让这些孩子死去？?沙克特不是一个教徒，可是他通过音乐给予我们的不是上帝又是什么？”

Unit 10

技术的突飞猛进

“技术”这个术语是大多数人的脑海里显现的景物是浓烟笼罩的钢铁厂或运转轰鸣的机器。也许，技术的典型代表仍然是亨利.福特在半个世纪前首创的流水作业线，而且，查理.卓别林在电影《摩登时代》里已把它变成了现代社会的相片。然而，这一象征一直都不全面，而且容易使人产生误解，因为技术所包括的内涵不只是工厂和机器。中世纪发明的马厩曾经引起了农业耕作方法的重要变革。它与几个世纪后发明的贝萨美鼓风炉一样，也是一项先进科技。而且科技不仅包括技术，机器，还包括做事方法，而机器不一定要用到。因为，它包括促成化学反应的方法，又包括养鱼，造林，剧院照明，选票统计以及历史数学的方法。

在今天，最先进的技术工艺是在流水作业线或鼓风炉的操作截然不同。因而，旧的技术象征就会使人产生误解。的确，安静和洁净的工作环境是电子技术，太空技术以及大部分新工业的特点------甚至有时是非要不可的。而且，流水作业线------大批的人重复进行简单操作的这种组织-------已经过时。是我们改变技术象征的时候了------只有这样，才能跟上技术本身加速变化的步伐。

通过简要的叙述一下运输业的发展就可以显示技术上的这种加速变化。例如，在公元前六千年的时候，人类最快的长途运输手段是骆驼运输队，其平均时速为八英里。直到公元前一千六百年后，人类发明了双轮马拉战车后才将最高时速提高到每小时二十英里左右。

双轮马车如此非凡，它所创下的时速难以逾越，在将近3500年后的1784年，第一辆邮车在英国运行时，其平均时速也不过十英里而已。当第一辆蒸汽机车于1825年诞生时，其最高时速也不过十三英里，而那时的大帆船却只能以不到蒸汽机车时速一半的速度在海上缓慢行驶。大约直到十九世纪八十年代，在一种更先进的蒸汽机车的帮助下，人类才达到了每小时一百英里的速度。这一纪录人类花了百万年的时间才达到。

可是到后来，人类只用了五十八年的时间就把这一纪录提高了三倍。在1938年，人们乘坐飞机旅行时，其实苏已经超过了四百英里。然后，有仅仅只用了二十年的时间弹指一挥的时间，这个时速又再次翻了一番。到了二十世纪六十年代，火箭的速度已经接近每小时四千英里了，而人类乘坐宇宙飞船绕地球飞行，其时速达到了每小时一万八千英里。

无论我们考察旅行的距离，能达到的高度，还是考察矿产的开采，我们都可

以发现这种加速的趋势。无论是本文，还是其它系列统计资料都明确无误地呈现出这种加速模式。几千年过去了，现在，在我们这个时代，突然，以往所有的极限完全彻底的被打破了，技术上出现了令人难以置信的大飞跃。

这一情况之所以会出现，是因为技术有自身产生的作用。如果我们瞧瞧革新的程序，我们就能看出技术本身有可能使更多的新技术产生出来。新技术的革新有三个阶段组成，它们一环连一环形成一个自我强化的循环。第一个阶段是形成有创建性的可行的思想。的二个阶段是将它付诸于实际应用。第三个阶段是在社会上推广。

当推广了体现新思想的技术后，又反过来促进新的有创见性的思想形成时，这一圆圈就完成了，这个循环也随之完成了。有证据表明，今天，在这个循环中，从一个阶段到另一个阶段的过渡时间缩短了。

因此，正如人们常常提到的那样：人类历史上产生的科学家，百分之九十还健在，每天都有新的科学发现，事实的确如此。将新思想投入应用的时间比以往任何时候都快得多。第一阶段与第二阶段--------思想与应用-------之间的时间已经大大缩短了。这就是我们与我们的祖先之间的区别。这并不是应为我们比祖先更加性急，更加勤奋，而是因为随着时间的推移，我们已经发明了各种各样的社会手段来加速这个过程。

不过，如果说把新思想推向市场的时间已经缩短的话，那么，新思想在社会上推广的时间也随之缩短。例如：在1920年以前，电冰箱就已经在美国使用了，但直到三十多年后，才打到生产的高峰。可是，到了1950年---仅仅几年后---电视就从实验室的新奇事物发展成为娱乐业的最大组成部分了。因而，这一循环中的第二阶段与第三阶段-----应用推广-----之间的间隔也相应缩短了，而且推广的节奏越来越快，其速度令人惊奇。

发明，应用以及推广，各个阶段的快节奏反过来是整个循环得到更进一步的加速发展。因为新机器，新技术既是有创造性的新思想的产物，又是其它新思想的源泉。

大学英语精读第一册课文翻译

第一单元 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其实。 学习英语的几种策略 学习英语决非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种： 1．不要以完全相同的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I’m interested in English”，而说“我精于法语”则是“I’m good at French”?你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或密秘”是“learnthenewsorsecret”,而“获悉某人的成功或到来”却是“learn of someone’s success or arrival”?这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后在反复地听。 你会发现每次重复都会听懂更多的xx。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们

大学英语精读1课文翻译

大学英语精读1课文翻译 Unit1 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说 "我对英语感兴趣"是"I'm interested in English"，而说"我精于法语"则是"I'm good at French"？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说"获悉消息或秘密"是"learn the news or secret"，而"获悉某人的成功或到来"却是"learn of someone's success or arrival"？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。

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Unit1 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说我对英语感兴趣是I'm 湩整敲瑳摥椠?湅汧獩屨，而说我精于法语则是???潧摯愠?牆湥档？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说获悉消息或秘密是汜慥湲琠敨渠睥?牯猠捥敲屴，而获悉某人的成功或到来却是汜慥湲漠?潳敭湯?环猠捵散獳漠?牡楲慶屬？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片18 / 1 或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。 5．广泛阅读。广泛阅读很重要，因为在我们的学习环境中，阅读是最重要、最可靠的语言输入来源。在选择阅读材料时，要找你认为有趣的、不需要过多依赖词典就能看懂的东西。开始时每天读一页是个好办法。接下去，你就会发现你每天可以读更多页，而且能对付难度更高的材料。6．经常写。写作是练习你已经学会的东西的好方法。除了老师布置的作文，你还可以找到自己要写的理由。有个笔友可以提供很好的动力；与某个跟你趣味相投但来自不同文化的人进行交流，你会学到很多东西。经常写作的其他方式还有记日记，写小故事或概述每天的新闻。 语言学习是一个积累的过程。从读和听中吸收尽量多的东西，然后再试着把学到的东西通过说和写加以运用，定会大有收益。 Unit2 弗朗西斯·奇切斯特在六十五岁时开始了只身环球航行。本文记述的就是这一冒险故事。 Sailing Round the Word 弗朗西斯·奇切斯特在独自驾船作环球航行之前，已有好几次让他的朋友们感到吃惊了。他曾试图作环球飞行，但没有成功。那是1931年。 好多年过去了。他放弃了飞行，开始航海。他领略到航海的巨大乐趣。奇切斯特在首届横渡大西洋单人航海比赛中夺魁时，已经五十八岁。他周游世界的宿愿重又被唤起，不过这一次他是要驾船环游。由于他患有肺癌，朋友们和医生们都认为他不该去，但奇切斯特决意实施自己的计划。

新概念英语第三册课文及翻译1[1]

Lesson1 A puma at large Pumas are large, cat-like animals which are found in America. When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously. However, as the evidence began to accumulate, experts from the Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar. The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw 'a large cat' only five yards away from her. It immediately ran away when she saw it, and experts confirmed that a puma will not attack a human being unless it is cornered（adj.被困得走投无路的）. The search proved difficult, for the puma was often observed at one place in the morning and at another place twenty miles away in the evening. Wherever it went, it left behind it a trail of dead deer and small animals like rabbits. Paw prints were seen in a number of places and puma fur was found clinging to bushes. Several people complained of 'cat-like noises' at night and a businessman on a fishing trip saw the puma up a tree. The experts were now fully convinced that the animal was a puma, but where had it come from ? As no pumas had been reported missing from any zoo in the country, this one must have been in the possession of a private collector and somehow managed to escape. The hunt went on for several weeks, but the puma was not caught. It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet countryside. 美洲狮是一种体形似猫的大动物，产于美洲。当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。可是，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行一番调查，因为凡是声称见到过美洲狮的人们所描述的情况竟是出奇地相似。 搜寻美洲狮的工作是从一座小村庄开始的。那里的一位妇女在采摘黑莓时的看见“一只大猫”，离她仅5码远，她刚看见它，它就立刻逃走了。专家证实，美洲狮非被逼得走投无路，是决不会伤人的。事实上搜寻工作很困难，因为常常是早晨在甲地发现那只美洲狮，晚上却在20英里外的乙地发现它的踪迹。无论它走哪儿，一路上总会留下一串死鹿及死兔子之类的小动物，在许多地方看见爪印，灌木丛中发现了粘在上面的美洲狮毛。有人抱怨说夜里听见“像猫一样的叫声”；一位商人去钓鱼，看见那只美洲狮在树上。专家们如今已经完全肯定那只动物就是美洲狮，但它是从哪儿来的呢？由于全国动物园没有一家报告丢了美洲狮，因此那只美洲狮一定是某位私人收藏豢养的，不知怎么设法逃出来了。搜寻工作进行了好几个星期，但始终未能逮住那只美洲狮。想到在宁静的乡村里有一头危险的野兽继续逍遥流窜，真令人担心。 Lesson 2 Thirteen equals one Our vicar is always raising money for one cause or another, but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since. ' One night, however, our vicar woke up with a start: the clock was striking the hours! Looking at his watch, he saw that it was one o'clock, but the bell struck thirteen times before it stopped. Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on. In the torchlight, he caught sight of a figure whom

[实用参考]大学英语精读第三版第四册课文及课文翻译.doc

Unit1 Twocollege-ageboPs,unawarethatmakingmonePusuallPinvolveshardwork,aretemptedbPanadvertis ementthatpromisesthemaneasPwaPtoearnalotofmoneP.TheboPssoonlearnthatifsomethingseemstog oodtobetrue,itprobablPis. 一个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。BIGBUCKSTHEEASPWAP轻轻松松赚大钱"Pououghttolookintothis,"Isuggestedtoourtwocollege-agesons."ItmightbeawaPtoavoidtheindignitP ofhavingtoaskformonePallthetime."Ihandedthemsomemagazinesinaplasticbagsomeonebadhungon ourdoorknob.AmessageprintedonthebagofferedleisurelP,lucrativework("BigBuckstheEasPWaP!")o fdeliveringmoresuchbags. “你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”） "Idon'tmindtheindignitP,"theolderoneanswered.“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。"Icanlivewithit,"hisbrotheragreed.“我可以忍受，”他的弟弟附和道。"Butitpainsme,"Isaid，"tofindthatPoubothhavebeenpanhandlingsolongthatitnolongerembarrassesPou."“看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。TheboPssaidthePwouldlookintothemagazine-deliverPthing.Pleased,Ilefttownonabusinesstrip.BPmi dnightIwascomfortablPsettledinahotelroomfarfromhome.Thephonerang.ItwasmPwife.Shewantedt oknowhowmPdaPhadgone.孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。 "Great!"Ienthused."HowwasPourdaP?"Iinquired.“好极了!”我兴高采烈地说。“你过得怎么样?”我问道。 "Super!"Shesnapped."Justsuper!Andit'sonlPgettingstarted.Anothertruckjustpulledupoutfront."“棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。”"Anothertruck?"“又一辆卡车?” "Thethirdonethisevening.ThefirstdeliveredfourthousandMontgomerPWards.Thesecondbroughtfour thousandSears,Roebucks.Idon'tknowwhatthisonehas,butI'msureitwillbefourthousandofsomething.S incePouareresponsible,IthoughtPoumightliketoknowwhat'shappening.“今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告。我不知道这一辆装的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然这事是你促成的，我想你或许想了解事情的进展。” WhatIwasbeingblamedfor,itturnedout,wasanewspaperstrikewhichmadeitnecessarPtohand-deliverth eadvertisinginsertsthatnormallPareincludedwiththeSundaPpaper.ThecompanPhadpromisedourboPs $600fordeliveringtheseinsertsto4,000housesbPSundaPmorning.我之所以受到指责，事情原来是这样：由于发生了一起报业工人罢工，通常夹在星期日报纸里的广告插页，必须派人直接投送出去。公司答应给我们的孩子六百美金，任务是将这些广告插页在星期天早晨之前投递到四千户人家去。 "Pieceofcake!"ouroldercollegesonhadshouted.“不费吹灰之力!”我们上大学的大儿子嚷道。"SiGhundredbucks!"Hisbrotherhadechoed,"Andwecandothejobintwohours!"“六百块!”他的弟弟应声道，“我们两个钟点就能干完!” "BoththeSearsandWardadsarefournewspaper-sizepages,"mPwifeinformedme."TherearethirtP-twot housandpagesofadvertisingonourporch.Evenaswespeak,twobigguPsarecarrPingarmloadsofpaperup thewalk.Whatdowedoaboutallthis?"“西尔斯和沃德的广告通常都是报纸那么大的四页，”妻子告诉我说，“现在我们门廊上堆着三万二千页广告。就在我们说话的当儿，两个大个子正各抱着一大捆广告走过来。这么多广告，我们可怎么办?”"JusttelltheboPstogetbusP,"Iinstructed."TheP'recollegemen.TheP'lldowhatthePhavetodo."“你让孩子们快干，”我指示说。“他们都是大学生了。他们自己的事得由他们自己去做。”AtnoonthefollowingdaPIreturnedtothehotelandfoundanurgentmessagetotelephonemPwife.Hervoic

第二版综合教程第三册课文译文及翻译

Unit 1 Cloze ▆Complete the following passage with words chosen from Text A. The initial letter of each is given. ▆ Answers: 1)reliable 2)syndrome 3)adopted 4)got done with 5)gloomy 6)| 7)or something 8)chance 9)come through 10)barely 11)in good shape 12)booth 13)mess 14)scrawled 15)peeking 16)in ' Translation 1. Translate the following sentences into English, using the words and expressions given in brackets. ▆Answers for reference: 1)What I didn’t count on was that over time I would sincerely take pride in being a social worker. 2)Shooting a quick look at the clock on the wall, Grandma let out a cry, “Oh, My dear /My goodness/My gracious, we’re going to miss the train!” 3)At the kindergarten entrance, I always see some kids/children holding firmly on to their parents. Should young parents be sterner towards their kids/children and leave immediately under these circumstances 4)In the dim street light stood a weeping little girl/ a girl weeping. 5)When making donations, rich people should be as considerate as possible in order not to put the recipient in an embarrassing situation. 6)Since last month, my work has been revolving around the routine office duties, so now I am counting the days until the National Day comes, when my friends and I are going hiking in the countryside. — 课文参考译文

大学英语精读课文翻译

大学英语精读课文翻译 Unit 1 How to Improve Your Study Habits 你也许是个智力一般的普通学生。你在学校的学习成绩还不错，可你也许会觉得自己永远也成不了优等生。然而实际情况未必如此。你要是想取得更好的分数，也还是能做到的。是的，即使中等智力水平的学生，在不增加学习负担的情况下，也能成为优等生。其诀窍如下：1．仔细安排你的时间。把你每周要完成的任务一一列出来，然后制定一张时间表或时间分配图。先把用于吃饭、睡觉、开会、听课等这样一些非花不可的时间填上，然后再选定合适的固定时间用于学习。一定要留出足够的时间来完成正常的阅读和课外作业。当然，学习不应把作息表上的空余时间全都占去，还得给休息、业余爱好和娱乐活动留出一定的时间，这一点很重要。这张周作息表也许解决不了你所有的问题，但是它会使你比较清楚地了解你是怎样使用你的时间的。此外，它还能让你安排好各种活动，既有足够的时间工作，也有足够的时间娱乐。 2．寻找一个合适的地方学习。选定某个地方作为你的“学习区”。这可以是家里或者学校图书馆里的一张书桌或者一把椅子，但它应该是舒适的，而且不该有干扰。在你开始学习时，你应能够全神贯注于你的功课。 3．阅读之前先略读。这就是说，在你仔细阅读一篇文章之前，先把它从头至尾迅速浏览一遍。在预习材料时，你就对它的内容及其结构有了大致的了解。随后在你正式开始阅读时，你就能辨认出不太重要的材料，并且可以略去某些章节不读。略读不仅使你的阅读速度提高一倍，还有助于提高你的理解能力。< 4．充分利用课堂上的时间。上课时注意听讲意味着课后少花力气。要坐在能看得见、听得清的地方。要作笔记来帮助自己记住老师讲课的内容。 5．学习要有规律。课后要及早复习笔记。重温课堂上提到的要点，复习你仍然混淆不清的

大学英语精读1--第三版--课文英汉对照.

UNIT 1 As we are at the start of the course, this seems a good moment to offer some advice on how to make the task of learning English easier. 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。 Some Strategies for Learning English Learning English is by no means easy. It takes great diligence and prolonged effort. 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 Nevertheless, while you cannot expect to gain a good command of English without sustained hard work, there are various helpful learning strategies you can employ to make the task easier. Here are some of them. 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. Do not treat all new words in exactly the same way. Have you ever complained about your memory because you find it simply impossible to memorize all the new words you are learning? But, in fact, it is not your memory that is at fault. If you cram your head with too many new words at a time, some of them are bound to be crowded out. What you need to do is to deal with new words in different ways according to how frequently they occur in everyday use. While active words demand constant practice and useful words must be committed to memory, words that do not often occur in everyday situations require just a nodding acquaintance. You will find concentrating on active and useful words the most effective route to enlarging your vocabulary. 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2. Watch out for idiomatic ways of saying things. Have you ever wondered why we say, "I am interested in English", but "I am good at French"? And have you ever asked yourself why native English speakers say, "learn the news or secret", but "learn of someone's success or arrival"? These are all examples of idiomatic usage. In learning English, you must pay attention not only to the meaning of a word, but also to the way native speakers use it in their daily lives. 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I'm interested in English”，而说“我精于法语”则是“I'm good at French”？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或秘密”是“learn the news or secret”，而“获悉某

全新版大学英语综合教程3课文翻译

AppendⅡ Chinese Translations of Texts A (Units 1-8) 参考译文 目录： 第一单元生活方式的改变 (2) 第二单元民权英雄 (5) 第三单元安全问题 (8) 第四单元外星人 (10) 第五单元如何欢庆节日 (14) 第六单元人情味 (18) 第七单元谋生 (21)

第八单元克隆技术 (27) 第一单元生活方式的改变 课文A 在美国，不少人对乡村生活怀有浪漫的情感。许多居住在城镇的人梦想着自己办个农场，梦想着靠土地为生。很少有人真去把梦想变为现实。或许这也没有什么不好，因为，正如吉姆·多尔蒂当初开始其写作和农场经营双重生涯时所体验到的那样，农耕生活远非轻松自在。但他写道，自己并不后悔，对自己做出的改变生活方式的决定仍热情不减。 多尔蒂先生创建自己的理想生活 售姆·多尔蒂有两件事是我一直想做的——写作与务农。如今我同时做着这两件事。作为作家，我和E·B·怀特不属同一等级，作为农场主，我和乡邻也不是同一类人，不过我应付得还行。在城市以及郊区历经多年的怅惘失望之后，我和妻子桑迪终于在这里的乡村寻觅到心灵的满足。 这是一种自力更生的生活。我们食用的果蔬几乎都是自己种的。自家饲养的鸡提供鸡蛋，每星期还能剩余几十个出售。自家养殖的蜜蜂提供蜂蜜，我们还自己动手砍柴，足可供过冬取暖之用。 这也是一种令人满足的生活。夏日里我们在河上荡舟，在林子里野餐，骑着自行车长时间漫游。冬日里我们滑雪溜冰。我们为落日的余辉而激动。我们爱闻大地回暖的气息，爱听

牛群哞叫。我们守着看鹰儿飞过上空，看玉米田间鹿群嬉跃。 但如此美妙的生活有时会变得相当艰苦。就在三个月前，气温降到华氏零下30度，我们辛苦劳作了整整两天，用一个雪橇沿着河边拖运木柴。再过三个月，气温会升到95度，我们就要给玉米松土，在草莓地除草，还要宰杀家禽。前一阵子我和桑迪不得不翻修后屋顶。过些时候，四个孩子中的两个小的，16岁的吉米和13岁的埃米莉，会帮着我一起把拖了很久没修的室外厕所修葺一下，那是专为室外干活修建的。这个月晚些时候，我们要给果树喷洒药水，要油漆谷仓，要给菜园播种，要赶在新的小鸡运到之前清扫鸡舍。 在这些活计之间，我每周要抽空花五、六十个小时，不是打字撰文，就是为作为自由撰稿人投给报刊的文章进行采访。桑迪则有她自己繁忙的工作日程。除了日常的家务，她还照管菜园和蜂房，烘烤面包，将食品装罐、冷藏，开车送孩子学音乐，和他们一起练习，自己还要上风琴课，为我做些研究工作并打字，自己有时也写写文章，还要侍弄花圃、堆摞木柴、运送鸡蛋。正如老话说的那样，在这种情形之下，坏人不得闲——贤德之人也歇不了。 我们谁也不会忘记第一年的冬天。从12月一直到3月底，我们都被深达5英尺的积雪困着。暴风雪肆虐，一场接着一场，积雪厚厚地覆盖着屋子和谷仓，而室内，我们用自己砍伐的木柴烧火取暖，吃着自家种植的苹果，温馨快乐每一分钟。 开春后，有过两次泛滥。一次是河水外溢，我们不少田地被淹了几个星期。接着一次是生长季节到了，一波又一波的农产品潮涌而来，弄得我们应接不暇。我们的冰箱里塞满了樱桃、蓝莓、草莓、芦笋、豌豆、青豆和玉米。接着我们存放食品罐的架子上、柜橱里也开始堆满一罐罐的腌渍食品，有番茄汁、葡萄汁、李子、果酱和果冻。最后，地窖里遍地是大堆大堆的土豆、葫芦、南瓜，谷仓里也储满了苹果和梨。真是太美妙了。 第二年我们种了更多的作物，差不多就靠着从自家树林砍伐的木柴以及仅仅100加仑的燃油过了冬。其时，我开始认真考虑起辞了职去从事自由撰稿的事来。时机选得实在太差。当时，两个大的女儿肖恩和埃米正在费用很高的常青藤学校上学，而我们只有几千美金的银行存款。但我们一再回到一个老问题上来：真的会有更好的时机吗?答案无疑是否定的。于是，带着老板的祝福，口袋里揣着作为累积津贴的半年薪水，我走了。

大学英语精读第一册课文翻译

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第一单元 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其实。 学习英语的几种策略 学习英语决非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种： 1．不要以完全相同的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I’m interested in English”，而说“我精于法语”则是“I’m good at French”你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或密秘”是“learn the news or secret”,而“获悉某人的成功或到来”却是“learn of someone’s success or arrival”这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后在反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。

新编大学英语第二版第三册第3单元课文翻译

新编大学英语第二版第三册 第三单元课文翻译 编著：浙江大学 出版社：外语教学与研究出版社 挂钥匙的孩子——笃、笃，家里有人吗？ 在过去的几十年中，美国的生活费用一直在持续增长。食品价格。服装费用、房子开销和学费都越来越高。母亲们纷纷放弃传统的全职家庭主妇的角色，这一部分是由于经济需要，一部分是想通过工作取得成就感。她们越来越多地从事家庭以外的有薪水的工作。 如此重大的角色转换影响着整个家庭，尤其是孩子们。某些后果是非常明显的。例如，晚饭时间推迟了。而另一方面，这种转变对情感的影响就更微妙了。母亲们早上带着愧疚感离开家，因为孩子放学回来时她们会不在家。她们压抑着愧疚心理，因为她们相信她们的工作从长远来讲对大家有益。她们的收入将能够使家庭存下钱来供孩子上大学。度一次长假、买辆新车，等等。 孩子们在情感上所受到的影响是很大的。通常，孩子会感到受伤和愤怒。毕竟，他们一个人呆几个小时，他们感到他们的母亲应该“在那儿”等着他们。他们可能需要有人帮他们完成作业，或者想把一天的活动说给母亲听。然而，母亲们通常筋疲力尽地回到家，又要面临一个紧迫的任务——准备晚饭。她们的首要任务是给全家人做晚饭，而不是轻松的聊天。 挂钥匙的孩子年龄从六岁到十三岁不等。每天，他们放学回家，用挂在脖子上的钥匙打开门，独自一人，孤孤单单地呆在安静而空荡荡的屋子里。对某些孩子来说，这段个人时间是很有所作为的，而对于另外一些孩子，却是令人害怕的孤单的空虚。由于安全原因，很多父母不允许孩子出去玩，或带客人到家里来。因此，孩子们感到一种被隔离的感觉。 被采访的挂钥匙的孩子们反应不同。一些孩子说，每天自己呆上几个小时培

大学英语精读2课文翻译

Unit1 The Dinner Party 晚宴 那个美国人没有参加这场争论，他只是注视着在座的其他客人。在他这样观察时，他发现女主人的脸上显出一种奇异的表情。她两眼盯着正前方，脸部肌肉在微微抽搐。她向站在座椅后面的印度男仆做了个手势，对他耳语了几句。男仆两眼睁得大大的，迅速地离开了餐室。 在座的客人中除了那位美国人以外谁也没注意到这一幕，也没有看到那个男仆把一碗牛奶放在紧靠门边的走廊上。 那个美国人突然醒悟过来。在印度，碗中的牛奶只有一个意思——引蛇的诱饵。他意识到餐室里一定有条眼镜蛇。 Unit2 Lessons from Jefferson 杰斐逊的遗训 杰斐逊的勇气和理想主义是以知识为基础的。他懂得的东西也许比同时代的任何人都要多。在农业、考古学和医学方面他都是专家。在人们普遍采用农作物轮作和土壤保持的做法之前一个世纪，他就这样做了。他还发明了一种比当时任何一种都好的耕犁。他影响了整个美国的建筑业，他还不断地制造出各种机械装置，使日常生活中需要做的许多工作变得更加容易。 在杰斐逊的众多才能中，有一种是最主要的：他首先是一位优秀的、不知疲倦的作家。目前正在第一次出版的他的全集将超过五十卷。他作为一个作家的才能很快便被发现了，所以，当1776年在费城要撰写《独立宣言》的时刻来到时，这一任务便落在了他肩上。数以百万计的人们读到他写的下列词句都激动不已：“我们认为这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的……” Unit3 My First Job 我的第一份工作 在我等着进大学期间，我在一份地方报纸上看到一则广告，说是在离我住处大约十英里的伦敦某郊区，有所学校要招聘一名教师。我因为手头很拮据，同时也想做点有用的事，于是便提出了申请，但在提出申请的同时我也担心，自己一无学位，二无教学经验，得到这份工作的可能性是微乎其微的。 然而，三天之后，却来了一封信，叫我到克罗伊登去面试。这一路去那儿原来还真麻烦：先乘火车到克罗伊顿车站，再乘十分钟的公共汽车，然后还要至少步行四分之一英里。结果，我在六月一个炎热的上午到了那儿，因为心情非常沮丧，竟不感到紧张了。 Unit4 The Professor and the Y o-Y o 教授与溜溜球 作为一个孩子，以后又作为一个成人，我一直对爱因斯坦的个性惊叹不已。他是我所认识的人中唯一能跟自己及周围世界达成妥协的人。他知道自己想要什么，而他想要的只是：在他作为一个人的能力范围之内理解宇宙的性质以及宇宙运行的逻辑和单纯。他知道有许多问题的答案超出了他智力所及的范围。但这并不使他感到灰心丧气。只要在能力许可的范围内取得最大的成功他就心满意足了。 在我们二十三年的友谊中，我从未见他表现出妒忌、虚荣、痛苦、愤怒、怨恨或个人野心。他好像对这些感情具有免疫能力似的。他毫无矫饰之心，虚荣之意。虽然他与世界上的许多要人通信，他用的却是有W水印字母的信笺，水印字母W——五分钱商店伍尔沃思的缩写。Unit5 The V illain in the Atmosphere 大气层中的恶棍 年复一年，海平面正在慢慢上升。它很可能继续上升，而在今后数百年间，会以更快的速度上升。在那些低洼的沿海地区（在这些地区居住着世界上很大一部分人口），海水会稳步向前推进，迫使人们向内陆退居。 最后，海水将会高出目前海平面两百英尺，一阵阵海浪将会拍打曼哈顿摩天大楼二十层楼的窗户。佛罗里达将会沉没在海浪之下，英伦三岛的大部分，人口稠密的尼罗河流域，还有中国、印度和俄罗斯的低洼地区也都将遭到同样的命运。 不仅许多城市将被淹没，而且世界上大部分盛产粮食的地区也将会失去。由于食品供应下降，到处都会出现饥荒，在这种压力下，社会结构有可能崩溃。 Unit6 The Making of a Surgeon 外科医师的成功之道 然而，在我做住院医生的最后一个月，睡眠已不再是个问题了。在有些情况下我仍然不能确定自己的决定是否正确，但我已学会把这看做一个外科医师经常会遇到的问题，一个永远也

大学英语精读第三版第二册中英文课文翻译

1.The dinner party I first heard this tale in India, where is told as if true -- though any naturalist would know it couldn't be. Later someone told me that the story appeared in a magazine shortly before the First World War. That magazine story, and the person who wrote it, I have never been able to track down. The country is India. A colonial official and his wife are giving a large dinner party. They are seated with their guests -- officers and their wives, and a visiting American naturalist -- in their spacious dining room, which has a bare marble floor, open rafters and wide glass doors opening onto a veranda. A spirited discussion springs up between a young girl who says that women have outgrown the jumping-on-a-chair-at-the-sight-of-a-mouse era and a major who says that they haven't. "A woman's reaction in any crisis," the major says, "is to scream. And while a man may feel like it, he has that ounce more of control than a woman has. And that last ounce is what really counts." The American does not join in the argument but watches the other guests. As he looks, he sees a strange expression come over the face of the hostess. She is staring straight ahead, her muscles contracting slightly. She motions to the native boy standing behind her chair and whispers something to him. The boy's eyes widen: he quickly leaves the room. Of the guests, none except the American notices this or sees the boy place a bowl of milk on the veranda just outside the open doors. The American comes to with a start. In India, milk in a bowl means only one thing -- bait for a snake. He realizes there must be a cobra in the room. He looks up at the rafters -- the likeliest place -- but they are bare. Three corners of the room are empty, and in the fourth the servants are waiting to serve the next course. There is only one place left -- under the table. His first impulse is to jump back and warn the others, but he knows the commotion would frighten the cobra into striking. He speaks quickly, the tone of his voice so commanding that it silences everyone. "I want to know just what control everyone at this table has. I will count three hundred -- that's five minutes -- and not one of you is to move a muscle. Those who move will forfeit 50 rupees. Ready?" The 20 people sit like stone images while he counts. He is saying "...two hundred and eighty..." when, out of the corner of his eye, he sees the cobra emerge and make for the bowl of milk. Screams ring out as he jumps to slam the veranda doors safely shut. "You were right, Major!" the host exclaims. "A man has just shown us an example of perfect self-control." "Just a minute," the American says, turning to his hostess. "Mrs. Wynnes, how did you know that cobra was in the room?" A faint smile lights up the woman's face as she replies: "Because it was crawling across my foot." UNIT 2-1 一场关于男人是否比女人勇敢的激烈的讨论以一个意外的方式。 晚宴 我最初听到这个故事是在印度，那儿的人们今天讲起它来仍好像实有其事似的——尽管任何一位博物学家都知道这不可能是真的。后来有人告诉我，在第一次世界大战之后不久就出现在一本杂志上。但登在杂志上的那篇故事, 以及写那篇故事的人，我却一直未能找到。故事发生在印度。某殖民官员和他的夫人举行盛行的晚宴。跟他们一起就座的客人有——军官和他人的夫人，另外还有一位来访的美国博物学家——筵席设在他们家宽敞的餐室里，室内大理石地板上没有铺地毯；屋顶明椽裸露；宽大的玻璃门外便是阳台。 席间，一位年轻的女士同一位少校展开了热烈的讨论。年轻的女士认为，妇女已经有所进步，不再像过去那样一见到老鼠就吓得跳到椅子上；少校则不以为然。 “女人一遇到危急情况，”少校说，反应便是尖叫。而男人虽然也可能想叫，但比起女人来，自制力却略胜一筹。这多出来的一点自制力正是真正起作用的东西。” 那个美国人没有参加这场争论，他只是注视着在座的其他客人。在他这样观察时，他发现女主人的脸上显出一种奇异的表情。她两眼盯着正前方，脸部肌肉在微微抽搐。她向站在座椅后面的印度男仆做了个手势，对他耳语了几句。男仆两眼睁得大大的，迅速地离开了餐室。 在座的客人中，除了那位美国人以外论证也没有注意到这一幕，也没有看到那个男仆把一碗牛奶放在紧靠门边的阳台上。那个美国人突然醒悟过来。在印度，碗中的牛奶只有一个意思——引蛇的诱饵。他意识到餐室里一定有条眼镜蛇。他意识到餐室里一定有条眼镜蛇。他抬头看了看屋顶上的椽子——那是最可能有蛇藏身的地方——但那上面空荡荡的。室内的三个角落里也是空的，而在第四个角落里，仆人们正在等着下一道菜。这样，剩下的就只有一个地方了餐桌下面。