《神女控》女神介绍 女神阿瑟拉图鉴展示
《神女控》女神介绍女神阿瑟拉图鉴展示神女控是一个基于城市建设与美女战斗的卡牌游戏，有几百种美女，纯粹屌丝的福利啊，下面小编就为大家带来神女控阿瑟拉的图鉴。
好了，所有内容都介绍完毕了，希望大家能玩的开心。更多游戏资讯与攻略请关注百度攻略&口袋巴士《神女控》专区
百度攻略&口袋巴士提供
1
色彩心理学读书笔记
色彩心理学读书笔记 色彩心理学的实用性强，在生活各方面都有体现，例如：红色、黄色和橙色使得人们胃口大开;广告牌大多为红色、橙色和黄色;宣传单上的重要信息用暖色高彩度的颜色突出;化妆中，可以制造立体感和纵深感的眼影就是后退色;日本传统插花艺术中，后面摆蓝色的花，前面摆红色或橙色的花，可以构造出一种具有纵深感的立体画面。 人们的睡眠质量不仅与自身有关，与外界有一定程度的关系。不仅与照明的颜色有关，例如：照明的颜色会对人体内一种叫做褪黑激素的荷尔蒙的分泌产生影响，褪黑激素可促使人自然入睡，改善人体机能，提高免疫力和抵抗力，这种荷尔蒙通常在夜间分泌;而青白色的荧光灯有抑制褪黑激素分泌的作用。卧室里最好安装白炽灯或者其他可以发出温暖的黄色和米黄色的灯具。如果挑灯夜战的话，适合荧光灯下工作。还与灯光色彩等有关，例如：蓝色具有催眠作用，可以降低血压，消除紧张感，从而起到镇静的作用。建议蓝色搭配白色和米色为佳，蓝色太多会引起孤独感，冬天会感觉很冷。白色也有较好的催眠作用。绿色也有催眠作用，绿色使得人们从心理上放松。白炽灯、间接照明发出温暖的米黄色灯光以及让人感觉安心的淡橙色灯光都具有催眠作用。当人头脑不清醒的时候，看彩度高的红色比较好;红色使人清醒，增强人的紧张感，使血压升高。 在快餐店、咖啡厅两个地方等人，感受都不一样;在快餐厅等人会使人焦躁，而咖啡厅则更适合等人。餐店的装潢以橘黄色和红色为主，这两种颜色会使人心情愉悦兴奋，以及增进食欲的作用，也会使时间感觉漫长;在这样的环境中等人会使人烦躁。水果的红色和橙色、蔬菜的绿色、红烧肉的红色、生鱼片的白色和黄色配以芥末的绿色、牛肉盖浇饭的黄白搭配让人看了有垂涎欲滴的感觉。相反地，紫色和黄绿色最能抑制食欲，减肥的人们可以尝试。日本料理中，黑色的餐具突出了食物的颜色，产生强烈的对比。 保险箱的应用很广，保险箱的颜色多为深色，以黑色和墨绿色为主。相同的颜色，色彩明亮程度低的色彩比明度高的感觉重，色彩鲜艳程度对重量的感觉影响与色彩明亮程度对色彩的影响道理一样(浅色和鲜艳色彩的包可使人放松)。同等重量的箱子，与黄色箱子相比蓝色看上去更重，与蓝色箱子相比黑色箱子更重。 公司的装扮对员工有影响，而会议室的装潢对会议有一定影响。建议公司会议室以蓝色为基调，会使会议效率提高、使人放松;另外员工衣着方面也有注意，红色面积太大会分散对方的注意力，使其难以做出决断。青白色的荧光灯会使时间变快，而温暖的白炽灯相反，会使时间变慢。单纯的工作需要最好使用荧光灯，白炽灯容易使人产生烦躁的情绪;相反，卧室中适合用白炽灯，营造悠闲温暖的感觉。 人们若想使自己显得苗条，穿着有一定作用。藏青色明度低，为收缩色;黑丝袜也有收缩作用。搭配服装时，若想打造出苗条的身材，建议采用冷色系中明度低、彩度低的颜色;下身穿黑色，上身内穿黑色外搭其他收缩色外套，敞开衣襟效果更好。黑色固然可以显瘦，这是比较普遍的运用;但是黑色可以将包括紫外线在内的所有光线遮断，使光线几乎无法到达皮肤，长此以往，皮肤就会加速老化，产生皱纹，过快衰老，因此不能过多得穿着黑色，可以试着穿着其他颜色的衣服达成很好的平衡。
自由女神像的美学特征分析
自由女神像的美学特征分析 【内容摘要】一个多世纪以来，耸立在纽约港湾的贝多罗岛(又名自由岛)的自由女神铜像已成为美利坚民族和美法人民友谊的象征，永远表达着美国人民争取民主、向往自由的崇高理想。进入纽约港的船只上的乘客可以看见屹立的自由女神高举自由火炬。对成千上万个来美国的移民来说，自由女神是摆脱旧世界的贫困和压迫的保证，自由女神像成了美国的象征。 【关键词】纽约自由女神像自由 【Abstract】For more than a century, stands a bronze statue of liberty on Liberty Island in the United States and the United States national law has become a symbol of friendship between the people, always an expression of lofty ideal USA people for democracy, freedom. Into New York harbor on ships and passengers can see the statue of Liberty stand holding high the torch of freedom. To USA of tens of thousands of immigrants, the statue of liberty is to get rid of poverty and oppression of the old world assurance, Statue of Liberty has become a symbol of America. 【Key words】New York Statute of liberty Rreedom 一、女神的起源 旅游美国,必游纽约;旅游纽约,必去瞻仰自由女神雕像。这已是人们的共识。 据有关文献资料记载,女神雕像原本来自奠定了资产阶级民主基础的发生了大革命的法国,是酷爱自由的法兰西人民,为纪念美国获得自由独立一百周年而铸造的, 由法国著名的青年雕塑家巴特尔地(BARTHOLDI)设计。【1】1865年,他最初提议,这立刻便得到了法国社会各界人士的热烈响应并积极捐资,共筹款25万美元。雕像的一些庞大物件,是由设计艺术家和工艺师亲自监督装船,1886年,远涉重洋赠送给美国。在女神雕像身上,凝聚着法国人民对美国人民的深情厚谊,旨在弘扬争取自由、维护自由的精神,所以她早已成为自由民主理想的一种外化表征。 二、女神的外观 自由女神像重45 万磅, 高46 米, 底座高45 米,是当时世界上最高的纪念性建筑, 其全称为“自由女神铜像国家纪念碑”, 正式名称是“照耀世界的自由女神”。【2】整座铜像以120 吨钢铁为骨架, 80 吨铜片为外皮, 被30 万颗铆钉装配固定在支架上。铜像内部的钢铁支架是由建筑师约维雷勃杜克和以建造巴黎艾菲尔铁塔闻名于世的法国工程师艾菲尔设计制作的。 女神双唇紧闭, 头戴光芒四射的冠冕,身着罗马古代长袍, 昂首屹立,神情肃穆,凝视远方，右手高擎长达12 米的火炬,，左手紧抱一部象征《美国独立宣言》【3】的书板, 上面刻着宣言发表的日期“1776.7.4”。脚上残留着被挣断了的锁链, 象征暴政统治已被推翻。花岗岩构筑的神像基座上, 镌刻着美国女诗人埃玛·娜莎罗琪一首的十四行诗《新巨人》: 送给我 你那些疲乏的和贫困的挤在一起渴望自由呼吸的大众 你那熙熙攘攘的岸上被遗弃的可怜的人群 你那无家可归饱经风霜的人们 一齐送给我 我站在金门口 高举自由的灯火【4】 这诗句岂不正是自由女神发自肺腑的心声,诊释出了她慈母般诚挚的爱心和
美国自由女神像英文介绍
The Statue of Liberty (Liberty Enlightening the World; French: La Libertééclairant le monde) is a colossal neoclassical sculpture on Liberty Island in New York Harbor in New York City, in the United States. The copper statue, a gift from the people of France to the people of the United States, was designed by French sculptor Frédéric Auguste Bartholdi and built by Gustave Eiffel. The statue was dedicated on October 28, 1886. The Statue of Liberty is a robed female figure representing Libertas, the Roman goddess. She holds a torch above her head, and in her left arm carries a tabula ansata (a tablet evoking the law) inscribed "July 4, 1776", the date of the American Declaration of Independence. A broken chain lies at her feet. The statue became an icon of freedom and of the United States, and was a welcoming sight to immigrants arriving from abroad. Bartholdi was inspired by French law professor and politician édouard Renéde Laboulaye, who is said to have commented in 1865 that any monument raised to American independence would properly be a joint project of the French and American peoples. Due to the post-war instability in France, work on the statue did not commence until the early 1870s. In 1875, Laboulaye proposed that the French finance the statue and the Americans would provide the site and build the pedestal. Bartholdi completed the head and the torch-bearing arm before the statue was fully designed, and these pieces were exhibited for publicity at international expositions. The torch-bearing arm was displayed at the Centennial Exposition in Philadelphia in 1876, and in Madison Square Park in Manhattan from 1876 to 1882. Fundraising proved difficult, especially for the Americans, and by 1885 work on the pedestal was threatened due to lack of funds. Publisher Joseph Pulitzer of the New York World started a drive for donations to complete the project that attracted more than 120,000 contributors, most of whom gave less than a dollar. The statue was constructed in France, shipped overseas in crates, and assembled on the completed pedestal on what was then called Bedloe's Island. The statue's completion was marked by New York's first ticker-tape parade and a dedication ceremony presided over by President Grover Cleveland. The statue was administered by the United States Lighthouse Board until 1901 and then by the Department of War; since 1933 it has been maintained by the National Park Service. Public access to the balcony surrounding the torch has been barred for safety reasons since 1916. 自由女神像（自由启发世界;法语：LaLibertééclairantle monde）是一个巨大的新古典主义的雕塑在自由岛在纽约港在纽约市，在美国。铜雕像，从法国人民给美国人民的礼物，是由法国雕塑家弗雷德里克·奥古斯特·巴特霍尔蒂设计的，由古斯塔夫·埃菲尔建造。这座雕像是1886年10月28日。 自由女神像是代表自由女神的罗布女性形象，罗马女神。她在她的头上方拿着一
色彩的象征意义
影视色彩的象征意义 作者：潘晓伟转载 [摘要]色彩作为影视文本基本的视觉性元素编码，成为影视艺术重要的造型元素和主要的表现手法。影视色彩除了本身的表层自然属性外，更重要的是其深层的象征性。色彩即感情。不同色彩或同一色彩的不同运用能引起不同的情感反应，产生相应的情绪效果。影视色彩发挥职能的核心是能对人所产生的心理影响，使人产生情感反应。同时、色彩在影视作品中的重要作用之一，就是具有象征意义；此外还成为构图的元素，具有完成情节和节奏的重要职能。 [关键词]影视；色彩；象征意义 色彩作为影视文本基本的视觉性元素编码，已经成为影视艺术重要的造型元素和主要的表现手法。影视色彩除了本身的表层自然属性外，更重要的是其深层的象征性。象征色彩是色彩想象更进一步，更富有精神特质的一种方式。色彩的象征意义是指色彩作为某种理智或观念的表征作用，是在社会生活中逐渐形成的。有时象征意义产生于以特定色彩的联想，有时色彩的象征意义与人的心理感受并无多大联系。 正如马尔丹所说：“电影色彩的真正发明应该从导演们懂得了下列事实的那一天算起，即色彩并不一定要真实，必须首先根据不同色调的价值和心理与戏剧含义去运用色彩。”意大利导演安东尼奧尼的《红色沙漠》，被称为第一部真正意义上的彩色电影。因为安东尼奥尼“把色彩从视网膜映象中解放出来，并将其推人情绪的竞技场，他像一个画家那样处理色彩，使用了不同技巧来分离与构成色彩，以期创造出一种特殊的现实，一种与主要人物朱丽娅娜的心理状态一致的现实”。黄色的浓烟，红色的巨型钢铁机械和房间，将人置身于使人窒息的色彩世界，暗示了现代工业文明是造成人们感情隔阂的根源。为了体现片中人物间令人生厌的冷漠关系，导演甚至将建筑物和道路都染成了灰色，海边小屋墙上斑驳的红色则象征着无聊而空洞的情欲。 一、影视色彩的情感反应 色彩是画面的重要元素，色彩对于电影艺术家来说并不仅仅在于加强画面的现实感，他必须熟练地掌握不同色调的意义价值，以及它们所赋予给观众不同的心理与情绪，然后与自己所要表达的主题有机地联系起来，观众在欣赏过程中感受更多的是色彩的审美价值而不是色彩的物理属性。俄罗斯大画家列宾说过，色彩即感情。不同色彩或同一色彩的不同运用能引起不同的情感反应，产生相应的情绪效果。当色彩作为一种抒情手段的时候，它是人物情感活动的一种表露，是与人的感情活动紧密相连的，而当其作为一种写意手段的时候，它强调的是一种普遍的、客观的意念。在影片中，主人公的感情和情绪的心理活动，是可以用色彩来表示的，主人公感知的是什么情绪，银幕上就出现什么色彩；对于导演来说，色彩决定着事物和事物观察者之间的联系，既有对客体的把握又有对客体存在的环境，对观众产生特殊影响的动作把握，色彩是艺术家干预现实的一种手段，尽管色彩丰富多样，但要求导演简洁而准确地选择适合影片主题思想和情绪的这样和那样的色彩。 关于色彩对人所产生的心理影响，是色彩之所以能够发挥其职能的核心。歌德在他的《色彩学》一书中，曾经论述某种色彩对人心理产生的某种影响，试图探求色彩与情感之间的绝对关系。诗人认为，黄色能够舒展心情，振奋精神，并使人感到温暖；蓝色使一切出现悲惨的情境；红色可以使风景画带有恐怖的性质，他把色彩分为两大类：其一是黄色的范围，其二是蓝色的范围。前者是阳性的、积极的、活跃和奋斗的，其中包括黄、橙、橙红；后者是隐性的、消极和退缩的，其中包括蓝、红蓝、蓝紫等。莎士比亚在他的《第十二夜》中就写
自由女神像
自由女神像 标题：自由女神像 作者：刘祥
自由女神像与美国精神分析与见解 -------副标题 摘要 自由女神像的全称叫“照耀世界的自由女神”，是法国在1876年赠送给美国的礼物，以纪念美国摆脱英国的统治，取得独立战争胜利100周年。也是人们类目前建造的最大的雕像之一。由法国雕塑家弗雷德里克·奥古斯特·巴特勒迪在巴黎设计并制作,历时十载。然而,这个基座47米,像高46米,总高93米,重达229吨的巨大雕像并不是一次建造完成。雕塑师巧妙利用了化整为零的建筑思想,将雕像每一部分分块铸造,再合并至一起。自由岛地势平坦,扼纽约港咽喉。 关键词：建筑；自由女神像；民主；精神；
正文 自由女神穿着古希腊风格服装，头戴光芒四射冠冕，七道尖芒象征七大洲。右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》；脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。[1] 自由女神像是美国的象征，美利坚民族和美法人民友谊象征，表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。自由是美国的象征。 1984年，美国自由女神铜像国家纪念碑列入世界遗产名录，其内涵被广泛用于各种 领域。 外观 雕像高46米，加基座为93米，重达225吨（合49万磅）， 是金属铸造。铜像内部的钢铁支架由建筑师维雷勃杜克和后来建造巴黎埃菲尔铁塔闻名于世界法国工程师居斯塔夫·埃菲尔设计制作。整座铜像以120吨的钢铁为骨架，80 吨铜片为外皮，以30万只铆钉装配固定在支架上。自由岛上的自由女神像，比例尺 1:800 女神像体内的螺旋形阶梯使游客能登上它的头部，这相当于攀登一幢12层高的楼房（由于过高，后来从基座开始安装了电梯方便游人上下）。 自由女神置于一座混凝土制高46米的台基上，该底座是由著名的约瑟夫·普利策筹 集10万美金建成，底座已成为美国移民史博物馆。在花岗岩构筑的神像基座上，镌刻着 美国女诗人埃玛·娜莎罗其（Emma Lazarus）的一首脍炙人口的诗《新巨人》：“让那些因为渴望呼吸到自由空气，而历经长途跋涉也已疲惫不堪，身无分文的人们，相互依偎着投入我的怀抱吧！我站在金门口，高举自由的灯火。 ”形态 自由女神穿着古希腊风格的服装（一说罗马古代长袍），头戴光芒四射的冠冕，七道尖芒象征世界七大洲。自由女神像腰宽10.6米，嘴宽91厘米，右手高举象征自由的火炬，长达12.8米，火炬的边沿上可以站12个人。左手捧着一本封面刻有“1776年7月4日”字样的法律典籍，象征着这一天签署的《独立宣言》；脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。而其体态又似一位古希腊美女，使人感到亲切自然。当夜幕降临，神像基座的灯光向上照射，将女神照得宛如一座淡青色的玉雕。 女神的风韵 女神身体微微前倾, 气宇轩昂、神态刚毅, 给人以凛然不可侵犯之感。而其端庄丰盈的体态又似一位古希腊美女, 使人感到亲切、自然, 是一件不可多得的艺术珍品。晨光熹微时远眺女神,在朝霞的映衬下, 显得雄伟、优雅;夜幕四合时, 神像基座的灯光向上照射, 将女神映照得宛若一座淡青色的玉雕。从女神冠冕的窗孔中射出的灯光, 又好像在女神头上缀有一串闪着金黄色光芒的珍珠。女神右手高举的火炬在夜空中发出橙黄色的光辉, 给热闹、喧嚣的大都会平添了一处颇为壮观的夜景。
细节决定成败 《北欧女神》升级攻略
细节决定成败《北欧女神》升级攻略我一说要讲升级攻略有人就该吐槽我了：傻逼不就是升级吗跟着系统引导走刷任务经验蹭蹭蹭的要你说?是的大神们说的没错，但我想说的是：同样是在课桌上刻“早”字，鲁迅先森能做大 文豪，我们却只能挨两耳刮子——不是咱字丑，只是在这个别人都在桌上画自己微信二维码来跟学妹约炮的年代，你却还在想着刻个“早”字破坏公物，落后就活该挨打! ——细节决定成败，《北欧女神》快速升级攻略。 其实，快速升级的最大秘诀，主要还是做任务，做各种任务，呵呵。 当然，你还可以注意以下环节： 第一，体力问题。除非跑腿任务，否则任何任务可能都跟刷副本有关，但你知道刷副本是需要消耗体力的，越多的体力就意味着你有越多的可能完成多一个任务，获得多一点的经验。所以，前期加好友赠送体力是万万不可放过的，尽可能的加好友相互赠送体力，会让你如鱼得水，另外，游戏开服前期的签到活动和各种赠送体力的活动都不可随意忽视，能多一点是一点。 第二，装备问题。很多人觉得，磨刀不误砍柴工，装备好一点刷图快一点，这样比较节省
时间，就可以快人一步，但其实这完全就是大家的幻觉。《北欧女神》是自动回合制游戏，拥有跳过战斗的功能，刷图对战到达第二回合时就可选择跳过战斗功能，除非你觉得你能直接一波带走对手，否则同样是赢，装备差一点跟装备好一点真心没差别，前期只要装备过得去不会被怪物 干死，那就完全可以把研究装备的时间花到刷图上面。(竞技场?那里面有经验吗?)第三，细节，把握细节。支线任务建议攒多了再打，因为游戏的支线任务很多是要求材料，而这些材料往往多个任务需要的，但电脑不会分开计算，有时你搜集的一份材料可能同时完成了多个任务，这可以为你省下大量体力;欧若拉神修是有经验奖励的，每天全部神修下来，也有大量经验奖励;等级高一点了就去刷精英副本，不需要消耗体力，经验又多，又爽，多好。 哦对了，没事儿做的话就待着冥想吧……
人美版-美术-五年级下册-【推荐】《色彩的纯度》教案
《色彩的纯度》教案 教学目标 1.学习色彩的纯度知识，并能用色彩的纯度的变化创作一幅作品。 2.掌握纯度变化的调色方法。 3.体验纯度变化所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现。 重点难点 1.学习色彩纯度的知识及色彩调配方法。 2.掌握色彩纯度变化的规律，绘制丰实、有趣的纯度变化作品。 课前准备 排笔、水粉颜料、调色盘、画纸等 教学过程 活动1【导入】色彩的纯度 依次出示三种不同的黄色，让学生说出是什么颜色，由此引出本课课题——色彩的纯度。（板书课题） 活动2【讲授】复习所学知识 1.提问：我们最熟悉的颜色有哪些？ 复习三原色，三间色。 2.提问：还记得什么是色彩的明度吗？怎么提高和降低色彩的明度？需要加入什么颜色？（学生集体回答） 演示颜色明度的变化 3.提问：除了明度外，海有什么发生了变化？ 活动3【讲授】新知识 1.讲授色彩的纯度的概念，已经怎样改变色彩的纯度。 2.回到之前明度渐变的颜色色块上：加入白色后，除了明度增加外。纯度发生了什么变化？加入黑色后，除了明度降低外，纯度发生了什么变化？ 那么如果是加入了灰色，纯度又发什么了怎么了变化？ 3.教师总结：纯度高的颜色，加入白色，黑色，灰色都会降低色彩的纯度。 活动4【练习】纯度的变化
1.每组分发任务卡，给指定的颜色加入不等量的白色，黑色和灰色，看能调处多少种颜色。 2..教师总结：色彩纯度的变化让颜色变得丰富。 活动5【讲授】作品欣赏 教师：不同的纯度，给你们不同的感觉。 作品欣赏 1).对比欣赏高纯度色彩的作品和低纯度色彩的作品。 2).出示多组图片，让学生自己指出每组作品中哪幅作品纯度较高。 活动6【作业】学生创作 给每组一只没有涂色的画，让学生以小组合作的方式用纯度的变化给画添上色彩。
国外景点英语介绍整理版
1.自由女神像介绍： Out of all of America's symbols, none has proved more enduring or evocative than the Statue of Liberty. This giant figure, torch in hand and clutching a stone tablet, has for a century acted as a figurehead for the American Dream; indeed there is probably no more immediately recognizable profile in existence. It's worth remembering that the statue is - for Americans at least - a potent reminder that the USA is a land of immigrants: it was New York Harbor where the first big waves of European immigrants arrived, their ships entering through the Verrazano Narrows to round the bend of the bay and catch a first glimpse of "Liberty Enlightening the World" - an end of their journey into the unknown, and the symbolic beginning of a new life. These days, although only the very wealthy can afford to arrive here by sea, and a would-be immigrant's first (and possibly last) view of the States is more likely to be the customs check at JFK Airport, Liberty remains a stirring sight, with Emma Lazarus's poem, The New Colossus, written originally to raise funds for the statue's base, no less quotable than when it was written…… Here at our sea-washed, sunset gates shall stand A mighty woman with a torch, whose flame Is the imprisoned lightning, and her name Mother of Exiles. From her beacon-hand Glows world-wide welcome; her mild eyes command The air-bridged harbor that twin cities frame. "Keep ancient lands, your storied pomp!" cries she With silent lips."Give me your tired, your poor, Your huddled masses yearning to breathe free, The wretched refuse to your teeming shore. Send these, the homeless, tempest-tost to me, I lift my lamp beside the golden door." The statue, which depicts Liberty throwing off her shackles and holding a beacon to light the world, was the creation of the French sculptor Frédéric Auguste Bartholdi, who crafted it a hundred years after the American Revolution in recognition of solidarity between the French and American people (though it's fair to add that Bartholdi originally intended the statue for Alexandria in Egypt). Bartholdi built Liberty in Paris between 1874 and 1884, starting with a terracotta model and enlarging it through four successive versions to its present size, a construction of thin copper sheets bolted together and supported by an iron framework designed by Gustave Eiffel. The arm carrying the torch was exhibited in Madison Square Park for seven years, but the whole statue wasn't officially accepted on behalf of the American people until 1884, after which it was taken apart, crated up and shipped to New York. It was to be another two years before it could be properly unveiled: money had to be collected to fund the construction of the base, and for some reason Americans were unwilling - or unable - to dip into their pockets. Only through
中班综合活动：一本关于颜色的黑书
中班综合活动：一本关于颜色的黑书 活动目标： 1、学习、理解绘本，了解盲人朋友认识世界的独特方式。 2、能积极参与观察、体验和交流活动，比较清楚地表达自己的想法和感受。 3、关注身边的特殊人群，萌发尊重、关爱残疾人的情感。 活动准备： 绘本PPT、盲人生活PPT、眼罩（与幼儿人数相等）、盲文卡（2人一张）、画板（人手一份） 活动过程： 一、介绍盲人朋友——托马斯 1、今天老师请来了一位朋友，托马斯，他是一位盲人朋友。盲人是什么样的？ 2、你觉得盲人的世界是什么颜色的？ 3、现在就请你把眼罩拉下来遮住眼睛，感受一下盲人的世界是什么颜色的。 4、可是托马斯说盲人的世界也可以有很多颜色，我们一起来听一听他是怎么说的。 二、理解绘本，了解盲人认识颜色的方法 1、师：这是《一本关于颜色的黑书》。（教师边演示课件边讲故事） 2、提问： ①你看到了哪些画面，它可能代表的是什么颜色？（根据幼儿回答，点击相应图片） ②托马斯说黄色有时像小鸡的羽毛，软软的，他是怎么感觉到的？（摸到的） ③托马斯想用草莓代表什么颜色？有时还像西瓜，甜甜的，托马斯是用什么办法认 识红色的？（尝到的） ④落叶是什么颜色的？这幅画面是托马斯介绍他认识棕色的方法，他是怎么认识 的？ ⑤托马斯觉得绿色吃起来就像柠檬冰激凌的味道，除了尝，他还用了什么办法来认 识绿色？（闻）他觉得绿色闻起来像什么？ ⑥托马斯说他喜欢所有的颜色，为什么？ 3、小结：托马斯虽然眼睛看不见，不过他会用手摸，用耳朵听，用鼻子闻，用嘴巴尝，还可以用他的身体去感觉、认识世界。
三、感受体验，关注盲人生活 （一）触摸盲文 1、师：今天我们就来试试盲人朋友用手摸的本领。先请你说说在这幅图上你看到了什么？（小点点）（课件出示盲文图片） 2、师：现在请你戴好眼罩，然后用手摸一摸小卡片上的点点，感觉怎么样？（粗糙、凹凸不平、有花纹） 3、师：知道这些小点点有什么用吗？ 4、小结：这些点点可以组合成不同的文字，帮助盲人看书。 （二）对比作画 1、师：盲人朋友除了会学习盲文，还有很多其他的本领。（欣赏课件：盲人生活） 2、师：你们觉得盲人了不起吗？虽然他们的眼睛看不到，但他们还会画画、弹琴。 你们能在看不见的情况下画画吗？ 3、蒙眼作画 要求：①轻轻地拿出你椅子下面的画板放在膝盖上，在纸的上半部分画个太阳； ②把眼罩从头上轻轻地拉下来遮住眼睛，直到看不见； ③拿起笔在纸的下半部分再画个太阳。 4、体验交流：你觉得两次画画的感觉一样吗？哪次画画简单？ 5、师：是呀，盲人的生活真是不容易。我们小朋友想不想来帮助盲人朋友？ 四、延伸活动，幼儿合作扮演盲人 1、师：如果请你来扶着盲人朋友走路，你会怎么做？谁来试一试？ 2、师：现在请你们两个小朋友一组，一位小朋友做盲人，另外一位小朋友做帮助盲人的人，然后一起慢慢走出门口，好吗？ 活动反思：本次活动借助绘本《一本关于颜色的黑书》，引导幼儿了解盲人认识世界的独特方式。虽然幼儿平时与盲人的接触不多，但通过本次活动，可以看出幼儿对盲人生活的好奇以及敬佩之情，他们通过看、摸、猜等方法拉近了与盲人的距离，从而萌发尊重、关爱盲人的情感。整个活动充满温馨、关爱的气氛，幼儿参与活动的主动性强，参与的机会很多，体现了幼儿的主体性。
北欧女神剖析起源新人常见问题解答
北欧女神剖析起源新人常见问题解答《北欧女神剖析起源》是北欧女神系列新推出的一款手游，不过很多玩家在上手的时候遇到了困难，小编在这里就来和大家简单的说一下，以供参考。 ? 这游戏好玩吗? 看个人。 游戏的特色跟VP1相似点挺多的抱歉在下2跟负罪一直没玩到不能肯定是否跟这两款相似如果是初次接触的新朋友 因为这系列也算很有名气的，所以你一般会获得的回答应该都是：好玩 个人也觉得这游戏是值得试一试的 如果是老玩家 如果不能确定要不要长期经营的话， 请先不要去想刷首抽，稍微玩个几关确定一下想不想继续，以免浪费太多光阴在这裡 ※本游戏刷首抽耗时也挺可观的，line群裡也有刷两三天才找到理想首抽的人||| ? 需要刷首抽吗？ 要。 建议刷到六星武器再开局，双六星更佳。※六星没那么好抽，因此这很重要 重复很多也没关係，装备栏绝对够。要是抽到很多一样的六星请不要哀号，仇恨值会飙很高至于哪种好这问题就见仁见智了... 补充：这游戏的主线是要对抗敌阵并再建阿萨神族， 序幕大意为奥丁命女武神去寻找战力强大的灵魂=战斗力高的死人收入队伍并培养起来。 因此玩家不用抽角色，主线或活动打一打自然就会有人加入了。
补充2：教学后强制使用三券单抽三回的部份即是本游戏的首抽 在这提供一点个人意见：版上不少支持补血型武器，不过个人觉得真的是见仁见智 因为在下目前推到第十个角色加入都还没怎用到好友的补血武(在下是六星DEBUFF剑配好友的攻击武在打) 反而想多找几个全体攻击武好友...当然我这样玩也可能之后会碰到瓶颈，因此这就真的说 不準... ? Android手机开了马上闪退 同伴啊(含泪握手)... 这估计是手机跟游戏不相容，目前无解 除了换手机借手机借平板等方法以外也可以去找模拟器试看看 因为各电脑不见得都相容一些模拟器所以在这就不做推荐 ※由于在下在别的地方经歷过塬本使用某模拟器可以玩结果app更新后开即闪的惨剧， 因此在这提醒记得引继 追记：官方公告预定于5/12修正闪退问题，不知有没有解 ? 在输入名字的地方不给过 在这游戏不能使用汉字作为名字 如果不是这问题的话则建议换输入法试试看(用google的似乎就可以了) ? 求事前登录码 没有这东西喔 现在开放一个月左右的关卡，最后给的レナスF(未来也就是VP1的蕾娜丝)就是塬先的事前奖励 开局后 ? 抽武器是单抽还是10连好？ [size=x-large]看脸 人品好就哪种都好，像在下人品不好就...(嘆气) 另外，10连有多附赠1抽 ? 怪突然变好强我卡关了 看一下关卡情报跟角色装备，确认以下几点可能的因素 人物等级是否接近关卡推荐等级? ※主要是血量多寡会影响战况
色彩心理学
第1章前言做个“色”达人 前言做个“色”达人 色彩是我们认识世界的重要途径。色彩与人的听觉、视觉、味觉、触觉等息息相关。蓝色的天空，纯白的云朵，翠绿的树木，火红的花朵……没有色彩，世界不会这么绚丽，生活不会如此多彩。 从我们来到这个世界，第一次睁开双眼，就与色彩结下了不解之缘。在不断的成长中，色彩更是与我们息息相关，吃穿住行，都需要色彩心理学，学习色彩心理学，能了解很多常见现象的原因，会给生活增添不少便利。 例如在餐饮业中，很好地利用色彩，便能使得商家财源滚滚。餐厅选用红色和黄色作为装饰色彩，能引发顾客的食欲，让前来用餐的顾客有个好胃口。厨师做菜时也需要注意颜色的搭配，在绿色的芹菜上搭配雪白的银耳，在红色的红烧鱼上点缀碧绿的香菜。红遍大江南北的水煮鱼，更是用大把火红的辣椒挑起食客的食欲，受到广泛的欢迎。 服装行业也对色彩格外关注。一件服装，不仅要重视质地与剪裁，还要主意颜色的搭配。人们在穿着服装时，对色彩是否能衬托自己的肤色、彰显个人气质也格外重视。近些年来颇为流行的职业“色彩顾问”，就是由经验丰富的色彩专家为顾客选择适合的色彩。一些人为了穿衣
服总是选择万无一失的黑色，沉闷单调，经过色彩专家的指点，选择了适合自己的色彩，整个人立刻有焕然一新的感觉。本书中有章节专门讲述“四季色彩理论”，把亚洲人的基本肤色进行了分类分析，看过后能让你成为自己的“色彩顾问”。 房子如何才能住得舒服，色彩的知识必须了解。不同的色彩带来截然不同的装修效果。朝阳的房间温度高，到了夏天更显闷热，可选择蓝色或绿色涂料粉刷房间，让人满眼清凉，省去不少开空调的费用。朝向阴面的房间气温较低，用暖色涂染墙面，能营造温暖的感觉，使阴冷的冬季不再难熬。 还有生活中其他细节里，色彩也是十分重要。例如在化妆中，色彩的搭配，掌控就十分重要。本书对这方面内容进行了详细介绍。化妆师一双妙手调和各种色彩，能使脸庞焕发出惊人魅力。女孩子经常揽镜自照，对自己的脸感觉并不满意，鼻子不够高挺、脸颊不够红润、眼睛肿胀不够明亮有神、嘴唇颜色暗淡……在化妆师眼中，这些都不是问题。一点儿银白的高光和棕色的鼻影就能打造出挺拔的鼻子，一道纤细的眼线就能使双眼电力十足。 色彩不仅装点了我们的生活，影响人对事物的认识，更对人的心理有多方面的影响。不同的色彩带给人不同的感受，纯正的红色使人充满激情，浅淡的蓝色让人感觉淡
北欧女神负罪者攻略
本作剧情分五章，共有三条路线，其中第二章的路线为玩家自己选，三到五章看玩家表现（使用女神之羽的次数，你玩一下便知），分别对应good ending,normalending,bad ending。三条路线对应不同的结局，而每条路线的同一章节从不同侧面讲的同一个故事（比如三条路线的第三章对应讲罗萨和莉赛罗特两个人的恩怨），要了解故事全部细节要都玩过才行。结局分支条件： A完美结局（BOSS：冥界番犬） 1次也没有使用过女神之羽（不包括第一章第二战的强制使用），此路线难度最高 B结局（BOSS：主角老爸） 第2章剧情结束时用过1次羽毛（把法师或弓手送入冥界），以后再也没有过羽毛 C结局（BOSS：女武神） 第2章剧情结束时用过2次羽毛，以后再也没有用过羽毛 D结局（最恶结局） 疯狂使用羽毛（第三章或第四章使用3次羽毛） A，B，C结局都可以进入第六章剧情 “罪”的注释: 1未收集到冥界女王要求的罪（警告） 2要求的罪的一半也没有收集到(下次战斗将出现女王派来的杀手，实力非常强，击破后得到贵重品-运命之锁，包括各个属性） 3收集到要求的罪（奖励物品普通) 4收集到1.5倍-2倍之内的罪（奖励物品多，包括高级药品） 5收集到2倍或2倍以上的罪（奖励物品超多，包括高级道具和稀有装备） 刚开始玩的时候可能看不太明白游戏在说什么，都玩过就能明白这款游戏剧情的强大。并且通关后的隐藏迷宫还有大量恶搞剧情，均十分有趣。 上手的时候给你这么几个建议，攻略很多，实用的你玩过会发现不多： 首先正式剧情里隐藏内容不多。线路你玩过前两张会有3个地图选择，不同地图对应不同线路，只记得选择最下面的那个什么要塞是非常难的，前期所有人都需要学冲刺，后面总要救人，变态关卡多的不行，有一关你必须一直冲刺到前面才能给NPC吃药救活他。 影响结局的不是线路而是使用羽毛的次数，除第一关必用一个羽毛外，所有关卡不使用羽毛才能打出来A ENDING。 极品道具的获得是通过打出来要求罪恶的双倍使女王满意获得的奖励。到后面几乎每只怪都要鞭尸到满罪才能达到双倍，十分的考验耐心布局和人品。 使用羽毛次数过多会导致强制GAME OVER，也就是芙蕾会来灭了你，每章不能使用超过两次。使用少量羽毛是一般结局，除了第一章都不使用羽毛是真结局。
一本关于颜色的黑书讲解
活动名称： 《一本关于颜色的黑书》 活动目标： 1、阅读绘本，了解盲人感知世界的方式，引发关注，了解盲人朋友的兴趣。 2、关注社会助残设施，理解并尊重盲人，萌发关爱盲人的情感。 3、能在观察、体验、交流中，清楚地表达自己的想法和感受。 活动准备： PPT教学课件、绘本（每人一本）。 活动过程： T：大一班的孩子们起立，向后转，向客人老师问好吧。 S：老师好。 T：好，来，转过来坐下。大一班的孩子们，老师知道你们都很爱听故事是吗？ S：是。 T：今天老师给你们讲一个故事，故事是关于一个非常可爱、非常特别的小男孩的。托马斯说，黄色吃起来像芥末酱，辣辣的，可有时它又像小鸡的羽毛，软软的。红色酸酸的，
像还没熟的草莓，它又甜甜的，像西瓜，托马斯说，他在自己摔破的膝盖上找到了红色，有点儿疼。托马斯说，绿色吃起来像柠檬冰淇淋的味道，闻起来像刚割过的青草。棕色就像干枯的落叶，在托马斯脚下沙沙响，托马斯说，棕色闻起来像巧克力，可有时候也臭臭的。这个小男孩叫？ S：托马斯。 T：托马斯。你们觉得他可爱吗？ S：可爱。 T：为什么？谁来说说看？你说。 S1：因为我看到那个他画的画可好玩了。T：很好玩，你觉得他很好玩。你说。 S2:因为他说那个叶子的时候很好玩。 T：说叶子的时候很好玩。（S2：对）怎么好玩儿？ S2：臭臭的。 T：他说臭臭的，他还能闻出什么颜色啊？ S1：巧克力色。 S2：灰色。 T：什么颜色啊？巧克力什么颜色？ S：棕色。
T：棕色，他还能闻出来了是不是啊？他真是一个特别的小男孩儿。那托马斯是怎么发现这些颜色的啊？他怎么发现这个颜色的啊？他是用眼睛看的吗？用眼睛看的吗？你说。S1：他是用耳朵去听的。 T：他还用耳朵听了，你说。 S2：他还用眼睛看了。 T：他用眼睛看了？你觉得吗？好我们一起看看啊，平时你们是怎么发现颜色的啊？平时你们是怎么发现颜色的啊？（S：看）用眼睛看，那托马斯呢？我们一起看看，他是怎么发现颜色的。他是怎么说，他是怎么说黄色的？黄色像羽毛。他用身体的哪里感觉到了？永身体的哪个地方发现他的？（S：用手。）用手的触觉摸到了黄色是吗？咦，还有呢?他还用身体的哪个地方发现了黄色？你说。 S1：他吃的。 T：他用嘴巴尝出来了黄色，真有意思。我们再看看，还有呢？除了疼痛的感觉，感觉到了红色，还有哪里，还有哪里呢？ S：嘴里？