课前一支歌比赛规程2017.04
宁阳县实验小学“课前一支歌”比赛规程为了进一步活跃校园文化气氛，稳定学生课前的情绪，充分提高课堂效率，促进学生健康快乐成长，我校特开展“课前一支歌”演唱比赛，具体安排如下：
一、比赛时间：第十二周（周四——周五）下午第二、三节课。
二——五年级：周四（5月4日）一年级：周五（5月5日）
二、比赛地点：本班教室
三、比赛内容及要求
1、完整演唱歌曲两首，其中一年级一首必唱为实验小学校歌《少年儿童成长的摇篮》，二至五年级一首为必唱歌曲《中小学生守则之歌》，演唱的另一首歌曲各班可自主选择，主要以音乐课堂教学歌曲为主，也可选择爱国歌曲。
2、各班开展自主歌唱活动，演唱形式有齐唱、合唱等，可增加辅助动作。
3、评委按班级顺序进入教室后，由各班文艺委员走上讲台开始领唱“课前一支歌”。
四、评分办法：
1、评分采用10分制，精确到小数点后两位。
2、由学校领导及相关教师采取现场打分，艺体处进行成绩汇总。
3、去掉最高分和最低分取平均分，为各班级的最后得分。
五、评分标准：
1、预备铃响起，学生能按时进入教室，端正坐好，做到快、静、齐。（2分）
2、领唱时文艺委员的指挥做到仪表大方，指挥拍规范、正确，做到演唱和指挥协调一致。（2分）
3、歌曲内容健康活泼、积极向上，充分展现学生们朝气蓬勃的精神风貌，真正为课堂教学作好精神上的准备；歌唱声音洪亮，歌词准确，演唱整齐，曲目完整，状态积极。（5分）
4、出勤率达到全班人数的99%。（1分）
六、奖励办法：
奖励各年级前三名，奖励先进级部三个。
为保证“课前一支歌”的演唱质量，各班要在课余时间组织学生练唱，使“课前一支歌”成为我校学生乐于参与的一项重要活动。
未尽事宜另行通知宁阳县实验小学艺体处
2017年04月
姚夏寨小学课前一支歌活动方案
姚夏寨小学开展“课前（课间）一支歌” 班级合唱活动实施方案 20XX年是中国共产党成立90周年。为庆祝建党90周年，按上级要求，我校将开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。特制定实施方案如下： 一、指导思想 通过开展学生课前（课间）一支歌合唱，增进小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进中小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。 二、组织领导 我校以张铁柱校长为主要负责人。孙德绪、刘凤娟、魏俊胜直接负责选歌、教歌。各班班主任组织练习。 发动学校领导和教师积极参与，起到带领、示范作用，做到班班有歌声、人人大声唱。 三、活动形式 1、上下午第一节课前5分钟，以班级为单位开展合唱活动。 2、课间操前，全校合唱。 在班级合唱的基础上，学校内部可以举办以班级为单位的合唱比
赛，促进合唱活动的普遍开展。 四、合唱曲目（推荐） 全校合唱：《少年先锋队队歌》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》 一年级：《小松树》《娃哈哈》《卖报歌》 二年级：《卖报歌》《春天在哪里》《共产儿童团歌》 三年级：《共产儿童团歌》《歌唱二小放牛郎》 四年级：《歌唱二小放牛郎》《让我们荡起双桨》 五年级：《让我们荡起双桨》《团结就是力量》《红星歌》 六年级：《红星歌》《游击队歌》《快乐的节日》 五、督导检查： 把合唱活动情况列入校风校纪检查内容，加强督导检查，并对先进班级进行表扬。 姚夏寨小学 20XX年3月10日
课前一支歌唱出新气象
15初6班课前一支歌 备选歌曲 《最初的梦想》 范玮琪 如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 绝对会到达 《我的未来不是梦》 张雨生 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 《怒放的生命》 汪峰 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量 《水手》 苦涩的沙吹痛脸庞的感觉 像父亲的责骂母亲的哭泣 永远难忘记 年少的我喜欢一个人在海边 卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上 总是幻想海洋的尽头有另一个世界 总是以为勇敢的水手是真正的男儿 总是一副弱不禁风孬种的样子 在受人欺负的时候总是听见水手说 他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要怕至少我们还有梦 他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要问为什么 长大以后为了理想而努力 渐渐的忽略了父亲母亲和 故乡的消息 如今的我生活就像在演戏 说着言不由衷的话戴着伪善的面具 总是拿着微不足道的成就来骗自己 总是莫名其妙到一阵的空虚 总是靠一点酒精的麻醉才能够睡去 在半睡半醒之间仿佛又听见水手说 他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要怕至少我们还有梦 他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要问为什么 (music) 寻寻觅觅寻不到活着的证据 都市的柏油路太硬踩不出足迹 骄傲无知的现代人不知道珍惜 那一片被文明糟踏过的海洋和天地 只有远离人群才能找回我自己 在带着咸味的空气中自由的呼吸 耳畔又传来汽笛声和水手的笑语 永远在内心的最深处听见水手说 他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要怕至少我们还有梦 他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要问为什么 《倔强》 五月天 当我和世界不一样那就让我不一样
小学低年组课前三分钟活动方案
小学低年组课前三分钟活动方案 一、活动主旨： 新课程强调学生是课堂教学的核心，学生的活动应贯穿在课堂教学的每一个环节。课前学生三分钟展示，充分体现了对学生主体地位的重视，让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。有助于培养学生各个方面能力和素质：学生的收集资料和概括能力、观察发现能力、口语交际能力以及记忆能力、自信的心理素质……以达到优化教育教学效果的作用。为了这项工作的有效实施和顺利开展，特制定本实施方案。 二、活动项目 1.活动时间 小学生课前3分钟能力展示时间具体描述： ①最佳时间是1分钟能力展示。例如：1分钟小故事；1分钟数学游戏；1分钟科学实验展示；1分钟儿歌表演；1分钟书法鉴赏等。1分钟的能力展示，既适合学生自主准备、练习、展示的相关能力水平，又适合集中学生课前的学习精力，易于引导学生进入轻松、愉快的学习氛围，不易于对上课内容和上课时间产生负担和影响。 ②一些口语交际、综合性学习课，需要大量的课前预习，可以选择2—3分钟的内容展示交流，已达到课前准备与课上学习，相互联系，相互促进的效果。 ③杜绝超时，否则会给学生增加负担和不良情绪，更易对课堂教学产生不良影响。 ④有的学校有预备铃，可在预备铃响后，进行展示活动。有的学校响铃即上课，可以在响铃后，学生到齐，开始展示活动。 2. 活动形式 ①讲述；朗读、表演诵；边演示动作、实验、板书等边讲解是常见的展示形式。 ②展示学生与全班同学互动交流（如：猜谜语，互动游戏等）。 3、活动原则 （一）生本原则。课前三分钟展示活动，充分体现了对学生主体地位的重视，能使学生主动参与课堂教学，认识到自己是课堂的主人，以一带十，以点带面，很好地带动学生的探究热情，激发他们的创造欲望，有利于课堂教学深入地开展。 （二）实践原则。课前三分钟展示活动，针对一个问题一种思想，要做到心、口、手、脑并用，是学生知识和涵养的一次综合展示，有利于学生实践能力的培养和提高。 （三）激励原则。课前三分钟训练，能使多数同学的口语表达能力得以充分展示，对其他同学也是一次精神上的享受。 三、活动实施 （一）提前布置，认真组织。展示顺序由班主任安排，或按座次，或按小组或是学号，每天语文，数学学科分别进行一个人。展示的内容可根据教学需要进行，也可以随意。教师认真组织，坚持去做，让学生充分重视这一教学环节，以达到以展示促学习的目的。 （二）承认差异，尊重个性。因为学生个体水准参差不齐，有高有低，在学生展示时，要承认学生的差异，尊重学生的个性。有效促进该项教学活动有序健康的开展。（三）鼓励为主，激发表现欲。教师要对其中成功的展示进行充分地肯定，让其尽享成功的愉悦，进一步激发他们的表现欲望和创造欲望，为其他学生树立一个榜样。
2020年“课前一支歌”活动总结
“课前一支歌”活动总结 “课前一支歌”活动一开展，我们音乐教师就积极的行动起来了，我们以“课堂教学”为主阵地，进行实践活动，在活动中探索，我们认为：课前一支歌与合唱相同的是首先要声音统一，突出集体，统一进行发声训练。不同的是不一定唱和声。具体做法。 一、如何选曲：采用三要一要遵循少年儿童年龄及身心发展的规律，歌曲内容贴近学生生活，让学生在兴趣中歌唱；二要符合少年儿童的审美需求，富有时代气息，内容积极向上，旋律动听，伴奏音乐富有感染力；三要做到根据学生实际演唱能力，选择适合表现班级的声音特点，展示班级已有的演唱能力，最大限度地发挥班级的声音技巧，有助于学生演唱及技能发展的歌曲。三不要：一不要贪大求全，不让孩子触摸“跳一跳也无法摘到的果子”，演唱时注意角色的分配，分撒歌曲难点；二不要图小省力，随着孩子年龄的增长，歌唱自然条件的变化，一定要及时更换演唱曲目；三不要选战地军歌类型的歌曲，尊重课前歌声室内小团体歌唱的事实。您现在阅览的是网 -.gzzongjie./gzzj/grgzzj/谢谢您的支持和鼓励！ 二、培养小指挥：小指挥是歌声的灵魂可以驾驭班级的歌声。一步进行基本的通识性的整体培训。明确小指挥要具备的基本素养，明确基本动作要求，明确动作所表现的内容，进行各种拍还得技巧训练等，在此基础上，针对办经济的具体曲目，根据班级的具体演唱情况，
进行个体培训。教师利用课前十分钟，和小指挥进行切磋，如何表现歌曲的拍子、速度、力度等要素，如何暗示声部的进入，如何表达特殊效果的出现、音色的变化（包括连音、跳音、唱法）、和声的变化、情绪的变化音乐布局的处理（包括节奏的松紧、高潮的出现、对比、段落简单衔接），以及合唱作品的风格。铃声响起，师生共同支指挥办经济的课前歌声。在各位小指挥都不成熟的情况下，再次集中起来，互相展示，互相鉴赏，资源共享。在课前歌声评选中，评选出若干名魅力小指挥，作为鼓励和不断进取的动力。 音乐教育是以审美为核心的情感教育。在课程专题的研究中，音乐教师的另一个神圣使命就是做学生音乐审美的领路人。 三、在课前歌声中丰富学生的情感体验的实践：我们音乐组的成员从不同的角度，进行了研究。 1、与歌曲交流，感悟情感美。讲解作品创作的时代背景，了解歌曲蕴含的深刻内涵，经济法对生活中真善美的向往。 2、与选录交流，感受节奏美。音乐如水，时而温柔，时而咆哮；时而轻快，时而宏大……这就是旋律的美！旋律的美又是通过节奏反映出来的。节奏是音乐的语言要素，是旋律赖以生存的基础。有效培养学生的节奏感是发展学生音乐才能的重要内容之一。所以，教师要
向全国中小学生推荐的百首爱国主义歌曲曲目
向全国中小学生推荐的百首爱国主义歌曲曲目1．中华人民共和国国歌 2．没有共产党就没有新中国 3．团结就是力量 4．光荣啊，中国青年团 5．中国少年先锋队队歌 6．歌唱祖国 7．我们走在大路上 小学部分 8．共产儿童团歌 9．小八路好儿郎 10．红军桥 11．小号手之歌 12．在北京的金山上 13．祖国祖国我爱你 14．绿色的祖国 15．我们美丽的祖国 16．山里的孩子心爱山 17．牧童之歌 18．我们的田野 19．我们多么幸福 20．我们快乐地歌唱
21．小红花 22．雷锋叔叔请听我回答23．童年童年像一首歌24．春光明媚的祖国25．祖国，祝愿你26．娃哈哈 27．编花篮 28．阿佤人民唱新歌29．红星歌 30．小溪流水响叮咚31．祖国的春天来到了32．我向党来唱支歌33．有党才有好生活34．党的孩子听党的话35．党来掌舵咱划桨36．祖国像妈妈一样37．祖国祖国多美丽38．祖国最爱我 39．祖国给我们幸福时光40．雪山草原是我的家41．这个家庭叫中华42．深深的爱 43．在祖国妈妈的怀抱里44．甜甜蜜蜜的歌
45．幸福的明天美滋滋的哩 46．春天的脚步 47．依恋 48．小河与村落 49．溜溜歌 50．小背篓 51．歌声与微笑 中学部分52．咏梅 53．雪 54．长征 55．四渡赤水出奇兵 56．八月桂花遍地开 57．天边有颗闪亮的星 58．歌唱二小放牛郎 59．弹起我心爱的土琵琶 60．山丹丹开花红艳艳 61．珊瑚颂 62．绣红旗 63．翻身农奴把歌唱 64．唱支山歌给党听 65．新疆好 66．牧歌
67．打起手鼓唱起歌 68．英雄战胜大渡河 69．我的祖国 70．谁不说俺家乡好 71．大海啊！故乡 72．请茶歌 73．北京颂歌 74．我爱你塞北的雪 75．草原上升起不落的太阳 76．塔里木河 77．在那桃花盛开的地方 78．在希望的田野上 79．长江之歌 80．五十六个民族同唱一支歌81．我们拥有一个名字叫中国82．我爱你，中国 83．我和我的祖国 84．祖国，慈祥的母亲 85．中国，中国，鲜红的太阳永不落86．长城长 87．父老乡亲 88．十月是你的生日，中国 89．跨世纪的新一代 90．彩色的中国
课前一歌活动方案
课前一支歌活动方案 一、目的和意义： 艺术教育历来是我校传统，校领导班子重视，艺术教育工作有成果有经验，作为美育的音乐活动也要成为常规摆上教育教学的日程。 美育与德育并重，两者相辅相成，互为补充，互为促进。作为课前一歌的常规活动，起到了以小托大，润物无声的效果。 歌声是校园的一道独特的风景线，动听的歌声能陶冶人的情操，净化人的心灵，规范人的行为，调动人的情绪。 二、实施办法： 1、采取的形式 规定全校在第一节课前唱教材歌曲，第二节课前朗诵古诗。第三节课前唱红色歌曲，第四节课前诵读弟子规，第五节课前自选歌曲，第六节课前诵读弟子规。 2、具体办法 每班选出一至二名学生组织演唱，低段用简单而优美的动作示范，高段学生用少儿整齐的动作添彩，使演唱美观。 3、演唱要求 坐姿优美，情绪饱满，表情投入，音量适当 动作美观，音准准确，节奏明晰，速度恰当， 三、保障措施
1、与值周工作相结合，纳入流动红旗班评比之中。 2、四月份开展“课前一支歌”比赛。将评比结果纳入流动红旗评比之中。 3、成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 班主任及专科教师 相信通过此次活动学生在歌声中一定会振奋精神，丰富情感以充足、专注的状态投入到每节课的学习当中，进而为提升教育教学质量提供了有力的保障。 课前一支歌推荐曲目 第二部分（1949-1978） 《唱支山歌给党听》焦萍词朱践耳曲 《祖国颂》乔羽词刘炽曲 《娃哈哈》石夫记谱编曲赖广益编合唱 《我的祖国》乔羽词刘炽曲 《红旗颂》吕其明曲薛锡祥填词 《我们热爱五星红旗》张振芝词曲致政曲
《我是一个兵》陆原岳仑词岳仑曲丁晓里编合唱 《团结就是力量》牧虹词卢肃曲杨余燕编合唱 《翻身农奴把歌唱》李坤词阎非曲蔡福生编合唱《洪湖水，浪打浪》张敬安、欧阳谦叔词曲王秀峰配合唱《快乐的节日》管桦词李群曲钟维国编合唱 《地道战》任旭东、傅庚辰词傅庚辰曲 《让我们荡起双桨》乔羽词刘炽曲
黑山窑学区开展“课前(课间)一支歌”班级合唱活动的实施方案
黑山窑学区“课前（课间）一支歌” 班级合唱活动的实施方案 2011年是中国共产党成立90周年。为庆祝建党90周年，根据上级要求，在全校开展“课前（课间）一支歌”班级合唱艺术活动。 一、活动主题 以“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色的社会主义”为主题。通过开展中、小学在课前（课间）一支歌合唱活动，增强我学区小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程。懂得中国共产党的成立、发展壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时激励我学区广大学生奋发进取、积极向上的精神状态，促进他们团结、友爱、相互帮助、提高合作沟通能力；培养吃苦、耐劳、坚强意志的集体主义精神；增强艺术修养，提高艺术水平，实现艺术教育和思想素质教育相结合，相互促进，共同发展，更好地满足广大学生在校期间的校园文化需要。 二、组织领导 本次开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动由主抓德育主任负责具体实施，为确保本次活动高效、有力、圆满完成，决定成立“三个歌颂”艺术活动领导小组。 活动领导小组成员 组长：张金龙 成员：张洪林、李金琢及一至六年级全体班主任 三、活动形式和内容 活动形式： 按照县教育局统一安排，以班级为单位，利用课前或课间开展合唱活动。
各班每周活动次数为3—4天，每天最少2次。合唱曲目总数每周2首，并且曲目不断更新变化。在班级合唱会的基础上，学校将举行多种形式的以班级为单位的合唱比赛，达到合唱活动的普遍开展效果。 活动内容： 除省教育厅邀请合唱专家选的部分适合中小学生演唱的歌曲外，各班可以根据本班实际情况自选一些思想性强、艺术水平高、传唱范围广、适合学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。 四、活动时间安排： 活动时间于2011年3月18日开始，因时间关系，学区决定采用边学边唱形式开展，具体安排如下： 3月18日—6月6日为边学边唱阶段。本阶段主要任务为选择适合各年龄段学生学唱歌曲。 6月7日—7月15日为校内比赛阶段。本阶段以促进活动开展，提升合唱水平为目的，学校组织开展校内比赛。 6月份、12月份为阶段性总结。总结上、下半年活动开展情况，总结经验，查找不足，为下一步更好地开展活动垫定基础。 10月1日—12月30日为全学区比赛阶段。通过督导检查以及各班比赛结果，筛选优秀节目进行全镇比赛，旨在全面提高小学生合唱水平，激励先进，鞭策后进，进一步推进学区“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动更上一层楼。 附：河北省中小学“课前（课间）一支歌”班级合唱活动推荐曲目 二0一一年三月十七日
“同唱一首歌合唱比赛活动方案(修改稿)
蕲春县第二实验小学“同唱一首歌” 活动实施方案 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，进一步加强爱国、爱校教育，学校决定：开展“同唱一首歌”活动，为学生搭建艺术实践的舞台。 一、活动宗旨 通过活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及。 二、活动主题 “同唱一首歌” 三、活动安排 （一）参赛对象 一至六年级所有学生。 （二）比赛内容 参赛歌曲由两首组成，其规定曲目一年级为《海娃变油娃》，二年级为《猜花》，三年级为《凤阳花鼓》，四年级《我爱中华》，五年级《隐形的翅膀》，六年级《送别》。另一首曲目自选，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，弘扬主旋律，传播正能量。 （三）比赛形式 1、形式多样（有和声及动作加分）； 2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新； 3、要求有一名指挥； 4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）； （四）活动日程安排 1、4月24日~4月30日发通知及赛前宣传工作。学校成立领导小组，德育处牵头负责，各班准备工作启动，营造良好氛围。 2、5月1日~5月7日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。 3、5月7日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于胡志武处。 4、5月份第二周大课间开始展示规定曲目，一天三个班，5月下旬课外活动时间正式比赛（自选曲目）。 5、获得一等奖的班级将在校园艺术节中展示。 四、比赛要求
红歌曲目大全
世纪之歌 1.《中华人民共和国国歌》 2.《东方红》 3.《没有共产党就没有新中国》 4.《歌唱祖国》 5.《社会主义好》 6.《团结就是力量》 7.《我们走在大路上》 祖国颂歌 8.《祖国颂》 9.《我的祖国》 ____影片《上甘岭》插曲 10.《唱支山歌给党听》 11.《党啊，亲爱的妈妈》 12.《妈妈教我一支歌》 13.《我爱你，中国》 ——影片《海外赤子》插曲 14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》 16.《我和我的祖国》 17.《今天是你生日，中国》 18.《共和国之恋》 ——电视片《共和国之恋》主题曲 19.《这就是我的祖国》 20.《祖国，我在你的怀抱里》 21.《中国朝前走》 22.《希望的中国》 23.《我属于中国》 24.《大中国》 25.《中国大舞台》 26.《我的中国心》 27.《中国人》 28.《龙的传人》 29.《东方之珠》 山河锦绣 30.《啊！中国的土地》 31.《多情的土地》 32.《乡音乡情》 33.《乡恋》 ——电视片《三峡传说》插曲34.《谁不说俺家乡好》 ——影片《红日》插曲35.《长城长》 ——电视剧《磐石》主题曲 36.《我们是黄河泰山》 37.《珠穆郎玛》 38.《青藏高原》 ——电视剧《天路》主题歌 39.《长江之歌》 ——电视片《话说长江》主题音乐 40.《黄河源头》 41.《江河万古流》 电视片《九州方圆》主题歌 42《洪湖水，浪打浪》 ——歌剧《洪湖赤卫队》选曲 43《南泥湾》 44《边疆的泉水清又纯》 ——影片《黑三角》插曲 45《大海啊故乡》 ——影片《大海在呼唤》主题歌46《太湖美》 47《再那桃花盛开的地方》 48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》 50《乡间的小路》 51《故乡的云》 民族花环 52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》 55《乌苏里船歌》 56《在那遥远的地方》 57《吐鲁番的葡萄熟了》 58《阿里山的姑娘》 ——影片《阿里山风云》插曲 劳动情怀 59《克拉玛依之歌》 60《我为祖国献石油》 61《假如你要认识我》 62《清晨，我们踏上小路》 63《众人划浆开大船》 64《众手浇开幸福花》 65《长大后我就成了你》
课前一支歌活动实施方案
榆树林子学区“课前（课间）一支歌”班级合唱活 动 实施方案 2011年是中国共产党成立90周年。为庆祝建党90周年，推动开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动（简称“三个歌颂”艺术活动），根据省、市、县《关于在全省中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动的通知》精神，决定在全学区各年级各班开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 通过开展“三个歌颂”艺术活动，组织小学生课前（课间）一支歌合唱，增进小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。 二、活动形式
课前（课间）一支歌活动形式：以班级为单位，利用课前（课间）时间，开展合唱活动。每周活动次数不少于3天（每天不少于1次）。合唱曲目总数不限，曲目应不断更新。 在班级合唱的基础上，学校将举办以班级为单位的合唱比赛，促进合唱活动的普遍开展。 三、活动时间 一支歌活动于2011年3月份开始，6月份、11月份分别进行阶段总结。 四、具体要求 （一）各校要高度重视本次活动，音乐教师要负责歌曲的教唱，并将其作为音乐教学的重要内容，做到班班有歌声。（专家遴选的部分适合小学生演唱，思想性强、艺术水平高、传唱范围广的课前（课间）一支歌活动演唱曲目见附录） （二）各班开展课前（课间）一支歌活动时，应以推荐曲目为主，可适当增加其它适合小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。 榆树林子学区中心校
课前一歌活动方案
课前一歌活动方案 Prepared on 22 November 2020
课前一支歌活动方案 一、目的和意义： 艺术教育历来是我校传统，校领导班子重视，艺术教育工作有成果有经验，作为美育的音乐活动也要成为常规摆上教育教学的日程。 美育与德育并重，两者相辅相成，互为补充，互为促进。作为课前一歌的常规活动，起到了以小托大，润物无声的效果。 歌声是校园的一道独特的风景线，动听的歌声能陶冶人的情操，净化人的心灵，规范人的行为，调动人的情绪。 二、实施办法： 1、采取的形式 规定全校在第一节课前唱教材歌曲，第二节课前朗诵古诗。第三节课前唱红色歌曲，第四节课前诵读弟子规，第五节课前自选歌曲，第六节课前诵读弟子规。 2、具体办法 每班选出一至二名学生组织演唱，低段用简单而优美的动作示范，高段学生用少儿整齐的动作添彩，使演唱美观。 3、演唱要求 坐姿优美，情绪饱满，表情投入，音量适当 动作美观，音准准确，节奏明晰，速度恰当， 三、保障措施
1、与值周工作相结合，纳入流动红旗班评比之中。 2、四月份开展“课前一支歌”比赛。将评比结果纳入流动红旗评比之中。 3、成立领导小组 组长： 副组长： 组员： 班主任及专科教师 相信通过此次活动学生在歌声中一定会振奋精神，丰富情感以充足、专注的状态投入到每节课的学习当中，进而为提升教育教学质量提供了有力的保障。 课前一支歌推荐曲目 第二部分（1949-1978） 《唱支山歌给党听》焦萍词朱践耳曲 《祖国颂》乔羽词刘炽曲 《娃哈哈》石夫记谱编曲赖广益编合唱 《我的祖国》乔羽词刘炽曲 《红旗颂》吕其明曲薛锡祥填词 《我们热爱五星红旗》张振芝词曲致政曲
课前课间一支歌活动总结
课前课间一支歌活动总结 为庆祝建党90周年，在我校开展“歌颂祖国，歌颂党”的艺术活动，根据上级文件精神，同口小学决定在全校开展课前课间一支歌活动，现将此次活动做一阶段性总结： 一、领导重视，周密组织 为确保此次活动顺利开展，学校成立了领导小组，由教务处、德育处主抓，音乐教师教唱，班主任协助，做到了此次活动的每个环节都责任到人，同时德育处制定了课前课间一支歌活动方案，并举行了活动启动仪式，在学生当中产生了很大的影响，为此很大打下了坚实的基础。 二、精选内容，确保时间 德育处协同音乐老师在备选曲目中精选《没有共产党就没有新中国》、《红星歌》、《歌唱二小放牛郎》等10首传唱已久的红色经典歌曲作为每班必唱曲目，同时要求各班根据实际情况自选3首歌曲作为本班演唱曲目，通过音乐课教唱，大课间或校园广播播放等方式，使学生很快掌握了这些歌曲，形成了班班有歌声的良好局面，传唱红歌在我校蔚然成风。 三、开展系活动，调动师生积极性 为使此次活动落到实处，学校开展丰富多彩的活动，如：我爱记歌词，爱祖国唱红歌手抄报比赛，班级合唱比赛等，通过这些活动，充分调动了全体学生的积极性，使每个班的每个学生都参与到此次活动中来，在高昂的旋律中，学生增强了作为新时代接班人的自豪感和责任感。 四、定期检查，做好记录 在此次活动中，教务处、德育处定期对每班活动情况进行检查，发现好的做法，好的经验，及时表彰，并在全校广泛推广。
总之，通过开展课前课间一支歌活动，激发了全体师生的爱国热情，提高了学生的艺术素养，在今后的工作中，我们将继续开展此项活动，努力使我校的艺术教育与德育教育共同进步，共同发展。 Xx小学 2011、6、20
十个一活动方案
菜园乡中开展“十个一”活动方案为培养我校学生的综合能力，使他们从小养成良好的行为习惯，根据中心校通知精神，在我校学生中开展“十个一”实践活动。具体方案如下: 1、十个一实践活动内容： ①每天帮父母做一点家务。 ②每天锻炼一小时。 ③每天读一篇好文章。 ④每天写一篇日记。 ⑤每天写一页钢笔正楷字。 ⑥每周学唱一首健康歌曲。 ⑦每周至少做一件好事。 ⑧每期参加一次社会劳动。 ⑨每期读一本好书。 ⑩每学年每位学生培养或发展一种爱好、特长。 2、活动时间： 2011年10月20日至2012年2月 3、活动安排： （1）10月9日至10月12日，学校和班级制订活动方案。 （2）10月10日，政教处要安排好课外活动表，保证学生每天一小锻炼时间。教务处安排好兴趣小组活动表，保证第二课堂的开展，以培养学生特长。 （3）11－12月份读一本有教育意义的书，具体参考书目学校另行通知。 （4）12月－12年元月，共青团组织一次社会实践活动。以班级为单位，分时分段进行。
（5）各班要唱好课前一支歌，音乐课学唱健康歌曲，美术课上要写一页正楷字。学校于2011年元月检查公布各班开展情况。 （6）2011年元月，学校总结评比，学校印制家长评校“家长满意卡”；班主任收集本班活动材料报学校评比；学生写活动心得。 4、活动要求： ①共青团要做好宣传工作，利用校园广播，宣传板面保证活动顺利开展。 ②每位学生对十个一实践活动的生活体验、真情实感、所长见识等方面用小册子书写记录，以便检查和存档；学校寄宿生每周帮家长做两次家务。 ③政教处要对班级每天课前一支歌活动有检查，有记分，周内有排名； ④班主任要切实组织好本次活动，每班要有详细计划，活动记录，好人好事记事本。 ⑤体育老师要抓好运动队的训练；音乐老师每期至少教会学生8首健康歌曲；美术老师每期至少让学生写30页正楷字；文化课老师要落实好好第二课堂活动。记录要详细。切实让学生学有所长。 附：领导小组 组长:刘俊波 副组长：高静波张飞耀 成员:牛建祥邓海滨肖冬梅及班主任。 菜园乡中 二0一一年十月
课前一支歌歌曲
附件：课前一支歌曲目推荐 金色童年： 《童年》（罗大佑）、《七子之歌》（容韵琳）、《光阴的故事》（罗大佑）、《yesterday once more》（卡朋特）、《外婆的澎湖湾》（经典老歌）、《雪绒花》（经典老歌） 祝福祖国： 《中国人》（刘德华）、《我的中国心》（张明敏）、《龙的传人》（王力宏）、《红旗飘飘》（孙楠）、《黄种人》（谢霆锋）、《我和我的祖国》（李谷一）、《歌唱祖国》（群星）、《心底的中国》（张雨生）、《精忠报国》（屠洪刚）、《打靶归来》（军歌） 激扬青春： 《我相信》杨培安、《I believe I can fly》（R.Kelly）、《Peerless》（darin zanyar）、《Big Big World》（Emilia）、《fly away》（飞儿乐团）、《Proud of you》（冯曦妤）、《光辉岁月》（beyond）、《无悔这一生》（beyond）、《超越梦想》（汪正正）、《隐形的翅膀》（张韶涵）、《蜗牛》（周杰伦）、《水手》（郑智化）、《让世界充满爱》（群星）、《我的未来不是梦》（张雨生）、《飞得更高》（王峰）、《我最闪亮》（许飞）、《倔强》（五月天）、《步步高》（景岗山）、《向快乐出发》（群星）、《怒放的生命》（王峰）、《真心英雄》（成龙）、《春天里》（王峰）、《倾国倾城》（齐秦）、《最初的梦想》（范玮琪）、《壮志雄心》（陆毅）、《没有什么不同》（曲婉婷）、《我的歌声里》（曲婉婷）、《奔跑》（羽泉）、《逆战》（张杰）、《年轻的战场》（张杰）、《梦的怒放》（魏晨）、《我要的世界》（萧亚轩）、
《北京东路的日子》（群星）、《阳光总在风雨后》（许美静）、《从头再来》（刘欢）、《仰望星空》（张杰）、《天涯》（任贤齐）、《我是一只小小鸟》（赵传） 温暖亲情： 《Country Road》（John Denver）、《真的爱你》（beyond）、《听妈妈的话》（周杰伦）、《母亲》（阎维文）、《父亲》（筷子兄弟）、《妈妈我爱你》（张含韵）、《感恩的心》（欧阳菲菲）、《但愿人长久》（王菲）、《相亲相爱》（群星）、《懂你》（满文军）、《爱因为在心中》（王力宏）、《哥哥》（常石磊） 珍重友情： 《我们的故事》（tension）、《红蜻蜓》(小虎队)、《爱》（小虎队）、《永远》（郭峰）、《天高地厚》（信乐团）、《朋友》（周华健）、《Take me to your heart》（迈克摇滚乐队）、《一个像夏天，一个像秋天》（范玮琪&张韶涵）、《有你真好》（范玮琪&杨丞琳）、《瓶中沙》（twins）、《如果的事》（范玮琪）、《朋友别哭》（吕方）、《陪你等天亮》（许慧欣&潘玮仪）、《哦买噶》（五月天）、《不能跟情人说的话》（刘若英&范玮琪）、《朋友的心》（卓依婷）、《若是你在我身边》（任贤齐）
每日一歌方案
龙王庙希望小学 关于开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动实施方案 为了丰厚学校文化底蕴，对学生进行思想品德教育和提高学生学习兴趣。我校高度重视本次活动，成立组织、制定了实施方案，开展活动，做到了班班有歌声，校园有活动。 一、活动宗旨 通过开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，组织我校学生课前（课间）一支歌合唱，增进广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进我校学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。 二、组织领导 由曹校长亲自带队、全体老师积极配合参与，做到班班有歌声、月月有活动、天天有歌声。同时，由学校负责人对我校学生的活动开展情况进行督导和检查。 组长：曹春风 组员：宋文奎徐铁军兰明明 三、活动形式和内容 1、活动形式：以班级为单位，利用每天午读后上课前5钟时间，开展合唱活动。 2、活动内容：选择了适合小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目作为活动内容。 三——七月具体安排： 三月份： 一年级《娃哈哈》 二年级《娃哈哈》 三年级《让我们荡起双桨》 四年级《让我们荡起双桨》 五年级《歌唱二小放牛郎》 六年级《歌唱二小放牛郎》 四月份： 一年级《小雨沙沙》 二年级《小小迎春花》
三年级《红星歌》 四年级《红星歌》 五年级《没有共产党就没有新中国》 六年级《没有共产党就没有新中国》 五月份： 一年级《我们多么幸福》 二年级《我们多么幸福》 三年级《卖报歌》 四年级《卖报歌》 五年级《游击队歌》 六年级《游击队歌》 六月份： 一年级《蝴蝶花》 二年级《蝴蝶花》 三年级《爱我中华》 四年级《爱我中华》 五年级《我爱你，中国》 六年级《我爱你，中国》 七月份： 一年级《粉刷匠》 二年级《粉刷匠》 三年级《歌唱祖国》 四年级《歌唱祖国》 五年级《弹起我心爱的土琵琶》 六年级《弹起我心爱的土琵琶》 3、组织活动： 在班级合唱的基础上，学校每月举办一次以班级为单位的合唱展示活动，促进合唱活动的普遍开展。具体时间为每月的最后一周的周五课间操时组织学生进行合唱展示。 具体安排： 三月份 3月31日大课间 四月份 4月29日大课间 五月份 5月27日大课间 六月份 6月24日大课间 七月份 7月1日合唱比赛（庆祝建党90周年合唱比赛）
课前一支歌
唐职教中心唐县第二中学“课前一支歌”活动方案 一、指导思想 为了庆祝建党90周年，永远铭记中国共产党为建立新中国所走过的曲折而又伟大的历程，同时也为了丰富学生课余生活，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养，努力营造和谐、向上、健康、文明的校园文化氛围，我校决定开展“课前（间）一支歌”班级合唱活动，并争取让此次活动成为爱国爱党爱校、感恩教育的新阵地。 二、组织领导 为更好的贯彻县教育局的文件精神，我校专门召开了以“唱好课前一支歌”为主题的会议。经过校领导的研究及广大教师的积极献言献策决定成立专门的“课前一支歌”活动领导小组。 组长：邸玉章 副组长：杨英库贾联合李振民邸双才田鹏祥 张英贤薛江辉李为民 成员：各处室负责人和班主任及音乐老师 三、活动主题：“唱好课前一支歌，培养新时代的爱国主义精神” 四、活动时间：2011年3月-2011年12月 五、活动地点：各班教室、操场、校前广场 六、活动对象：唐县第二中学、唐县职教中心全体学生 七、活动原则：
1、面向全体，层层落实。活动要面向全体学生，符合学生身心发展规律，分层分阶段进行歌唱训练。 2、精心策划，注重过程。班主任与音乐教师要做到精心组织，及时练习，学生唱姿要背手挺腰坐直、指挥要登讲台站立，力求有针对性、教育性，让学生在活动中有所体验。 3、讲究结合，常抓不懈。将“课前一支歌”活动与学校常规教育相结合，特别是与爱国爱党爱校的教育相结合，持之以恒，使活动得到有效拓展和延伸。 八、具体工作： 1、广泛宣传，营造氛围。 充分利用升旗仪式、校园网、校园广播、班会向全体师生宣讲此项活动的深远意义，激发活动热情，增强唱好歌的信心。 2、强抓落实，责任到人。 成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、班主任、音乐教师为主体的活动领导小组，按照学校制定的活动方案，分工负责，保障各项内容的落实。 3、精选曲目，分层训练。 歌唱曲目主要以附件中所给为主，分为必唱和选唱。必唱曲目为：班歌与学校在校园广播中学唱的歌曲（各个年级也可根据实际情况选择一些适合各年级的歌曲）。歌唱形式为合唱，歌唱训练由政教处、班主任和音乐教师共同组织。 九、活动要求
课前一支歌通知
昌黎县教育局 关于开展全县中小学“课前（课间）一支歌” 班级合唱活动的通知 各中心校（学区）、中小学： 根据省教育厅政体【2011】11号文件《关于在全省中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动的通知》要求，按照市局统一部署，决定在我县中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 通过开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，组织中小学生课前（课间）一支歌合唱，增进广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进中小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。 二、组织领导 各中心校（学区）、中小学要高度重视本次活动，将其纳庆祝建党90周年系列活动之中。要制定好中心校、学校活动方案，发动学校领导和教师积极参与，起到带领、示范作用，做到班班
有歌声、校校有活动。教育局将定期对各单位活动开展情况进行督导和检查。 三、活动形式和内容 活动形式：各中小学校以班级为单位，利用课前（课间）时间，开展合唱活动。各校每周活动次数应不少于3天（每天不少于1次）。合唱曲目总数不限，曲目应不断更新。在班级合唱的基础上，学校内部可以举办以班级为单位的合唱比赛，促进合唱活动的普遍开展。 活动内容：各中小学校开展活动时，应以推荐曲目（见附件）为主，可适当增加其它适合中小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。 四、活动时间 活动时间于2011年3月15日开始，具体安排如下： 3月15日—4月30日为学唱阶段。本阶段主要组织学习歌曲并进行“三个歌颂”艺术活动。 5月1日—5月31日为校内比赛阶段。本阶段以促进活动开展，提升合唱水平为目的，各学校组织开展校内比赛。 6月份为阶段性总结。各单位需提供相关活动的文字、照片、视频等资料。 10月1日—12月30日为全县比赛阶段。通过督导检查、查阅活动资料，组织筛选优秀节目开展全县范围的艺术展演活动，并对先进单位和个人进行表彰。 五、活动要求
中小学课前一支歌选歌策略和原则探索-5页文档资料
中小学课前一支歌选歌策略和原则探索 课前一支歌活动的开展有利于丰富校园文化生活，保证学生身心愉悦地参与学习活动，促进中小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互 促进、共同发展。我参加了县课前一支歌活动项目。课题组从选、编、教、研究、演五个环节逐一开展。 这几个环节环环相扣，每个环节缺一不可。但是第一环节是最关键的，给学生选合适的歌曲很重要。没有 歌曲，学生就没有方向，所以如何选择歌曲就成了老师迫切要解决的事。选歌的策略和原则决定课前一支 歌整体活动的方向。笔者结合自己学校课前一支歌活动实践，对如何选歌、选歌考虑哪些策略和原则进行 了初步探索。 一、课前一支歌选歌来源 1.学生推荐 学生是课前一支歌的有效执行者和受益者。课前一支歌歌曲的选择一定要考虑学生的一些喜好兴趣。如果 完全不考虑学生的喜好，课前一支歌的活动就得不到学生的支持。但是考虑学生喜好，并不是意味着完全 按照学生推荐的不经筛选的歌曲。具体做法是老师先从学生处征集，先由学生推荐一部分自己喜欢的歌曲
，再由学生会音乐骨干成员从学生提供的歌曲里初选一遍，最后再由老师在学生筛选的基础上再进行选择 。这样做既可以考虑学生的喜好，又能让老师把握歌曲质量。那些好听的、易学的、思想健康的、大家都 认可的保留。而难学、难唱、不易流传的、思想不健康的摒弃不要。每年的新生入学，我都会发一份音乐 调查问卷，其中有一个环节就是学生推荐歌曲，不限题材、体裁、内容、风格、数目。每次学生都会很积 极的响应，热情参与。因为自己参与歌曲推荐，学生大多数都很支持。学生推荐歌曲，既让学生主动参与 ，获得了部分歌曲来源，又让老师赢得了学生的信任，一举两得。 2.老师推荐 音乐老师是课前一支歌的发起者、组织者、策划者。课前一支歌的整体方向的把握要由老师来引领。老师 依据课前一支歌对学生和课堂教学辅助的重要性，借助经典歌曲歌词内容的思想性、知识性、趣味性、形 象性，以及注重启发学生的远大理想、培养高尚情操、提高审美能力的这一系列优势，在抓好课堂教学的 主旋律的基础上，甄选一批适合学生演唱的经典课前一支歌，全方位、多维度促进学生音乐素养的提高。 学生由于其年龄、阅历、喜好、音乐素养等方面限制，在选择歌曲方面有一定的局限。他们只喜欢流行歌
课前(课间)一支歌班级合唱活动总结
平泉县职教中心 开展“课前一支歌”班级合唱活动总结 今年是中国共产党成立90周年，为庆祝建党90周年，推动开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，根据上级要求《关于在全县中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动的通知》精神，平泉县职教中心决定在全校开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。现将具体活动情况总结如下： 一、领导重视，严密组织。 为确保活动有效开展，制定了“课前（课间）一支歌”活动实施方案，并举行了活动启动仪式。政教处主抓，音乐教师教唱、班主任协助，强调活动时间，责任到人。 二、精选内容，确保时间。 音乐课由教师教唱《没有共产党就没有新中国》、《红星歌》、《歌唱祖国》《黄河大合唱》《走进新时代》等传唱已久红色经典歌曲，校园广播站特别开设了“经典红歌欣赏”栏目，每天利用特定时间段播放红歌，营造良好的氛围；利用每天上午第一节课和下午第一节课前的10分钟，由班级的班长和音乐委员组织进行班级合唱，做到班班有歌声。尤其是“爱国歌曲大家唱”这一号召，传唱红色经典革命歌曲蔚然成风。各班团支部利用团队活动组织学习、传唱红色经典革命歌
曲。同学们在音乐课上、课间非常乐于传唱一系列的革命歌曲：《歌唱祖国》、《爱我中华》、《打靶归来》、《游击队歌》、《红星歌》、、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《我们走在大路上》、《我爱北京天安门》《大中国》、《同一首歌》等。红色经典革命歌曲深入人心、朗朗上口。 三、定期检查，做好考勤。 组织开展学红歌、唱红歌活动，组织学校全校师生在课前、大课间、校园集会等公共场所合唱红歌。同时组成学生检查组，加强对各班在学唱红歌等方面的监督检查，每周检查落实情况并记录，对积极开展活动的班级给予表扬。 四、开展系列活动，传唱经典。 开展“我爱记歌词”、“讲红歌的历史背景和感人的故事”等团队活动，高昂的歌曲旋律，深刻的歌词内涵，极大激发了同学们对党的深厚感情和新时代接班人的自豪感、荣誉感、责任感。 开展合唱比赛，促进活动向纵深发展，学校先后两次组织大规模合唱比赛，在6月末组织了以“红歌献给党”为主题的大合唱比赛，11月末组织了以“歌颂共产党、歌颂祖国、歌颂社会主义”为主题的合唱比赛，这两次比赛活动由学校统一组织领导，各班认真组织实施，在全校师生的广泛参与、积极配合下，活动取得了良好的效果。 1、各班级认真组织排练，积极参与比赛活动。每次比