2019-2020年高考语文二轮复习 天天增分短平快(36)成语、病句、连贯+语言运用

2019-2020年高考语文二轮复习天天增分短平快（36）成语、病句、连贯+语言

运用

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）

①各级领导干部不能________，要增强发展的责任感和紧迫感，破除思想桎梏，真正做到站位高、谋事深，让经济再上一个台阶。

②行业的发展日新月异，如果__________，固守传统习惯和传统商业模式在日益激烈的竞争中只能勉强果腹，甚至会逐步被市场所淘汰。

③在对外开放方面，我们不应__________，害怕变化，害怕新事物，因为正是它们孕育着发展的生机，引领我们开启新的篇章。

A.故步自封抱残守缺墨守成规

B.故步自封墨守成规抱残守缺

C.抱残守缺墨守成规故步自封

D.墨守成规故步自封抱残守缺

【解析】选C。“故步自封”比喻安于现状，不求进步；“抱残守缺”形容保守不知改进；“墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。

2.下列各项中，没有语病的一项是（3分）（）

A.设立“卓越教学奖”旨在表彰那些师德高尚、教学卓越、学术杰出的一线教师，使长期从事学科教学的辛勤的优秀教师的劳动得到充分的肯定与尊重。

B.规划浪费是建筑浪费之源，我国许多地方，任意扩规划、树地标、建广场，这样的重复建设带来的浪费无法估计，也助长了各地互相攀比的不良风气。

C.我国建筑“短命”是两种原因造成的：一是因为建筑标准过低或质量不高，缩短了使用寿命；二是因为对正常使用的建筑物拆除，人为缩短了建筑寿命。

D.剧团在排练老舍的作品《茶馆》时，团里的老艺术家亲临指导，向演员们认真讲解作品的时代背景，深入分析作品内容，增强演员对作品的感性认识。

【解析】选B。A项，语序不当，“辛勤的”删掉“的”，并将“辛勤”放在“劳动”前。C项，重复累赘，删掉两个“因为”。D项，搭配不当，“增强”改为“提高”。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（）

将科学与人文统一，是弘扬科学精神的正确思路。这里弘扬的不是与人文对立意义上更具优越性的科学方法，而是本质上就是人文精神的科学精神。它与那些效用的精神、权力意志的精神、科学至上的精神相对立。在中国，有许多杰出的科学家充分意识到了，科学“精神”高出具体“科学”的地方就在于“追

求真理”。如何“追求真理”？竺可桢概括说：“____________________，____________________。”这种精神，对一个崇尚实用理性的民族来说是很难理解和接受的，这也正是我们缺乏科学精神的根本原因。A.只问是非不计利害 B.只求效用不讲方法

C.只问利害不计是非

D.只讲理性不求实用

【解析】选A。对“追求真理”的最好解说，符合“人文精神的科学精神”。B项“不讲方法”说法错误；“只求效用”和C项“只问利害”实质背离；D项“不求实用”说法错误，“只讲理性”与后语境“崇尚实用理性的民族很难理解和接受”相矛盾。

4.以人生为对象，依照例句续写两句话，要求语意相近，字数与结构相同。（5分）

例句：如果把人生比作季节，那么，便会有寒暑往来，草荣草枯，花开花谢。

（1）_______________________________________________________；

（2）_____________________________________________________________。

【解析】解答本题时，要注意审清题目，“依照例句续写”的实质是仿写，只是对象没有改变，还是“人生”，在这一前提下，按照仿写的要求做即可。

答案（示例）：（1）如果把人生比作天空，那么，便有阴晴变化，日出日落，云卷云舒

（2）如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起（内容3分，句式2分）

2019-2020年高考语文二轮复习天天增分短平快（37）成语、病句、连贯+文言

片段翻译、断句

1.依次填入下列各横线上的成语，与句意最贴切的一项是（3分）（）

①作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要__________，用自己的健康来偿还。

②机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，__________。

③精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是__________，到头来圈住的定会是自己。

A.自食其果玩火自焚作茧自缚

B.玩火自焚自食其果作茧自缚

C.作茧自缚自食其果玩火自焚

D.作茧自缚玩火自焚自食其果

【解析】选A。自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚；自作自受。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。作茧自缚：比喻做了某事，结果反而使自己受困。

2.下列各项中，没有语病的一项是（3分）（）

A.日前，一名捷克男子宣布占领塞尔维亚和克罗地亚之间大约3平方英里的“无主之地”，建立名为“自由土地”的独立国家。

B.近日，深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。

C.面对全球性的金融危机，我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。

D.即使生活艰辛，但只要还有爱我的父母，还有我疼爱的妹妹，幸福就不会消失，希望就还会存在，我就还会顽强地奋斗着。

【解析】选A。B项，“突然猝死”，成分赘余；C项，“措施”和“提高”搭配不当；D项，“即使”和“但”关联词不搭配。

3.请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（3分）（）

①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确

②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高

③才有利于提高智能，也有助于孩子进入小学后系统地学习其他知识

④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维

⑤因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能

⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累的零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好

A.①④⑥⑤②③

B.②⑥①④⑤③

C.④⑥②①⑤③

D.⑥⑤④③②①

【解析】选B。此话题为学前教育，所以相比较而言②比较适合作为开头句，④⑤构成因果关系，⑤③中“只有”“才”构成条件关系。

4.阅读下面的文言文，翻译画横线的句子，给画波浪线的句子断句。（10分）

于是文侯身自布席夫人捧觞醮吴起于庙立为大将守西河。

吴子曰：“昔之图国家者，必先教百姓而亲万民。有四不和：不和于国，不可以出军；不和于军，不可以出陈；不和于陈，不可以进战；不和于战，不可以决胜。”

（1）于是文侯身自布席夫人捧觞醮吴起于庙立为大将守西河（4分）

（2）不和于国，不可以出军；不和于军，不可以出陈；不和于陈，不可以进战。（6分）

译文：___________________________________________________________

_______________________________________________________________

【解析】（1）借助虚词断句，（2）注意“和、于、军、陈、进战”等的翻译。

答案：（1）于是文侯身自布席/夫人捧觞/醮吴起于庙/立为大将/守西河（每处1分）

（2）国内不团结，不可以出兵；军队内部不团结，不可以上阵（作战）；临战阵势不整齐，不可以交战。（“和、于、军、陈、进战”各1分，句子通顺1分）

附【译文】

于是文侯亲自设席，夫人捧酒，在祖庙宴请吴起，任命他为大将，主持西河防务。

吴起说：“从前谋求治理好国家的君主，必先教育百姓，亲近万民。在四种不协调的情况下（不宜行动）：国内不团结，不可以出兵；军队内部不团结，不可以上阵（作战）；临战阵势不整齐，不可以交战；战时行动不协调，不可能取得胜利。”