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南昌航空大学 2010 2011 学年第一学期期末考试

南昌航空大学 2010 2011 学年第一学期期末考试
南昌航空大学 2010 2011 学年第一学期期末考试

南昌航空大学2010—2011学年第一学期期末考试

题号 一 二 三 四 五 六 七 合计

满分 20 10 26 32 12 100

实得分

一、多项选择题(每题2分,共20分)

题号 1 2 3 4 5

答案

题号 6 7 8 9 10

答案

1、下面关于备货型生产和订货型生产说法不正确的是:

A.MTS生产的多是由预测驱动,MTO多按用户要求生产

B.MTS型产品价格一般事先都已确定,而MTO型产品价格在订货时确定

C.MTS多采用专用高效设备,MTO多采用通用设备

D.MTS生产管理的重点是按“期”组织生产过程,MTO生产管理重点是按“量”组

织生产过程

2、产品/服务的选择需要考虑哪些因素?

A.市场需求的不确定性

B. 外部需求与内部能力之间的关系

C. 原材料、外

购件的供应 D.企业内部各部门工作目标上的差别

3、生产运作系统的设计策略包括

A.选址

B.设施布置

C.岗位设计

D.工作考核和报酬

4、波特的竞争战略包括

A.成本领先战略

B.快速响应战略

C. 差异化战略

D.集中一点战略

5、生产单位的专业化原则分为

A.工艺专业化B.产品专业化C.对象专业化D.设备专业化

6、下列关于MRP说法不正确的是

A. MRP处理的是独立需求

B. 以物料为中心,围绕物料转化组织制造资源,实

命题教师(签字) 试做教师(签字) 系、室主任(签字)

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现按需要准时生产 C.将产品制造过程看作是从成品到原材料的一系列订货过程 D.不仅在数量上解决了缺料问题,更关键的是从时间上来解决缺料问题 7、 影响选址的经济因素主要是指

A、运输条件和费用

B、劳动力可获性与费用

C、能源及水资源可获性与费用

D、厂址条件和费用 8、 处理非均匀需求的策略是

A.改变库存水平

B.改变产品种类

C.改变生产率

D.改变工人数量 9、 滚动式计划方法的优点是

A.计划的严肃性

B.计划的应变性

C. 计划的一致性

D. 计划的连续性

10、某加工件批量n=4件,需顺序经过4道工序加工,各工序的单件作业时间分别为:t 1=10分钟,t 2=5分钟,t 3=15分钟,t 4=10分钟,若采用平行顺序移动方式(平顺)组织生产,则该批加工件的加工周期为:

A.160分钟

B.90分钟

C.85分钟

D.100分钟

二、判断题(共10分)(填入×或者√)

题号

1 2 3 4 5 答案 题号 6 7 8 9 10 答案

1、 按照工艺过程的特点,制造性生产可分为连续性生产与离散性生产两种。

2、 将非核心业务外包,属于企业的水平一体化战略。

3、 产品的基本工作时间由作业时间与宽放时间构成。

4、 综合生产计划要求具体制定每一品种的生产数量。

5、 独立需求的一大特点是具有很大的不确定性。

6、 备货型生产企业(MTS)编制生产计划的核心是确定品种和产量。

7、 技术设计属于工艺设计过程的一个阶段。

8、 产品的品种或技术工艺问题,不能通过MRP 系统来解决。 9、 作业测定是对实际完成工作所需时间的测量。

10、看板控制系统中,生产看板通常放置在生产看板盒或者入口存放处的标准容器中。 三、简答题(共26分)

1、 按照工艺专业化原则建立生产单位的优缺点各是什么?(8分)

2、简述并行工程的主要内容及主要思想。(8分)

3、工时定额的作用有哪些?(5分)

4、组织准时生产的条件有哪些?(5分)

四、计算题(32分)

1、设有A、B、C、D四种产品,其计划年产量和各产品的单位产品台时定额如表所示。

求:各产品折算成代表产品的产量以及假定产品的台时定额、产量。(10分) 产品 计划年产量 单位产品台时定额

A 20 80

B 70 20

C 60 30

D 50 40

2、根据预测,市场每年对某公司产品的需求量为20000,一年按200个工作日计算。生

产率为每天200台,生产提前期为3天。单位生产的成本为10元,单位产品年维持库存费为10元,每次生产的生产准备费用为20元。求:经济生产批量;订货点;最低年总费用。(12分)

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3、利用Johnson算法,求表中所示的6/2/F/Fmax问题的最优解。(提示:先进行最优工

序排序,再计算完工时间) (10分)

i 1 2 3 4 5

6

ai 5 8 1 3 5 4 bi 7 2 2 7 4 4

五、论述题(12分)

试论述推进式系统与牵引式系统各自的特点。(结合图示说明) (12分)

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《生产与运作管理》A答案

一、选择题(少选、多选均不得分,10×2=20分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ABD D 答案 D ABCD

ABCD ACD AC A ABCD ACD

二、判断题(10×1=10分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案√√√×√√×√√×

三、简答题(共26分)

3、按照工艺专业化原则建立生产单位的优缺点各是什么?(8分)

答:优点:

1)设备应用面广,利用率高;

2)有利于工艺管理;

3)部分设备停歇不影响正常生产运作;

4)对产品品种变换的适应性强。

缺点:

1.加工路线长,运输费用高;

2.生产运作周期长,流动资金占用多;

3.物料流程复杂,不便于管理;

4.不利于保证完工周期和质量;

5.工人素质要求高

4、简述并行工程的主要内容及主要思想(8分)

答:主要思想:1、设计时同时考虑产品生命周期的所有因素; 2、设计过程中各活动并行交叉进行;3、不同领域技术人员的全面参与和协同工作;4、高效率的组织机构。

主要内容:1、过程重构;2、组织重构;3、构建技术支持环境。

3、工时定额的作用有哪些?(5分)

答:1、确定人员的依据;2、编制计划的依据;3、控制成本和费用的依据;4、提高劳动生产率;5、制定计件工资和奖金的标准。

4、组织准时生产的条件有哪些?(5分)

答:(1)组织混流生产;(2减少调整准备时间;(3)建立JIT制造单元;(4)准时采购;

(5从根源上保证质量。

四、计算题(32分)

1、解:(10分)

第 5 页共 6 页

由于D产品的产量与劳动量(台时定额)乘积最大,因此D为代表产品。(2分)

A: 20×80/40=40台 B: 70×20/40=35台C: 60×30/40=45台 (2分)

假定产品的台时定额:t=(20×80+70×20+60×30+50×40)/200=34 (4分)

假定产品的年产量与具体产品产量相同,为200台。(2分)

2、解:d=D/N=20000/200=100台/日(2分)

EPL===(4分)

400

订货点ROP=d×LT=100×3=300台 (2分)

最低年总费用C=H×(1-d/p)Q/2+S(D/Q)+P×D=10×(1-1/2)×200+20×20000/400+10×20000=202000 (4分)

3、:最优加工顺序(3,4,6,1,5,2)(6分);Fmax=28 (6分)

五、论述题(12分)(要点)

答:推进式系统的特点:(结合推进式系统的图示进行说明,一个要点2分,共6分,无图则扣2分)

1 计划部门根据各种零部件的需要量及生产提前期,确定其投入出产计划,按照计划发出

生产和订货指令。

2 各工作地按计划加工零部件,将加工完的零件送至后道工序,不管后道工序当时需要与

否,并将实际情况反映给计划部门;物料流与信息流分离。

3 由于计划难以精确以及实际进度与计划要求的偏离,并不能做到真正的准时生产。

牵引式系统的特点:((结合牵引式系统的图示进行说明,一个要点2分,共6分,无图则扣2分)

1 由市场出发,由市场信息牵引产品装配,再由装配牵动零件加工。

2 工作地按按照当时的需要向前道工序提出要求,上游工序按照指令进行生产;物料流与

信息流结合在一起。

3 由于各个工序都按其紧后工序要求生产,不会发生不需要的零件生产出来的情况,做到

了真正的准时生产。

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南昌航空大学

南昌航空大学 马克思主义新闻传播学学术型硕士研究生培养方案 (2016年修订版) 专业代码:0305Z1 一、学科简介 马克思主义新闻传播学是马克思主义在新闻传播领域的观念和学说的理论体系。它既是一般新闻传播理论与新闻传播史研究的一个分支,也是马克思主义理论的一个重要组成部分。马克思主义新闻传播学主要涵盖两大研究内容:一是中外历史上以马克思为代表的马克思主义经典作家的新闻思想及其新闻传播实践活动的研究;二是以马克思主义基本原理为指导所从事的一般新闻传播理论研究和实践活动。重点在研究马克思主义指导下的新闻传播活动和新闻传播事业的基本规律。 马克思主义新闻传播学的硕士毕业生可在新闻媒体、商业网站、文化集团、企业事业单位的营销和宣传部门从事记者、策划、节目编导、主持人、后期制作、营销等相关工作。 本专业硕士点拥有专职教师33人,省学科带头人1人,省骨干教师1人。学科点拥有十多万册的文献资料和720m2的实践教学场地和370万元实践教学设施。 二、培养目标 马克思主义新闻传播学硕士点培养德智体全面发展、政治素质高,具有马克思主义信仰和社会主义信念的高层次新闻传播人才。具体要求为: 1.具有较好的马克思主义新闻传播理论素养和理论功底、较扎实的专业基础知识和较宽的知识面; 2.能用马克思主义立场、观点和方法分析研究当今世界和中国的新闻

传播实际问题; 3.掌握一定的传播技术,能胜任本学科及相关学科的教学、科研和宣传、党政、群团、教育管理工作; 4.比较熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力。 三、主要研究方向 1.马克思主义新闻传播史论 2.中国化马克思主义与新媒体传播 3.马克思主义大众化传播 四、培养方式、学制与学习年限 1.培养方式:实施以导师指导为主,导师组集体培养相结合的方式。 2.学制与学习年限:全日制学习,学制一般为3年,学习年限最长为5年(包括保留学籍、休学等情况);原则上不接受提前毕业申请。 五、课程设置 1.总学分:不少于30学分 2.学位课:不少于18学分 3.实践环节:2 学分 4.学术活动:2学分 5.课程设置 马克思主义新闻传播学学术型硕士研究生课程设置表

南昌航空大学实验四

南昌航空大学实验报告 课程名称:数据结构A 实验名称:实验四队列的应用 班级: XXX 学生姓名: XXX 学号: XXXXX 指导教师评定: XXX 签名: XXX 一、实验目的 本实验是队列的一种典型的应用,队列是一种“先到先服务”的特殊的线性 表,本实验要求模拟手机短信功能,使用链式存储结构的队列,进行动态地增加 和删除结点信息。 通过本实验的学习,可以理解队列的基本操作的实现。 二、实验内容 设计程序要求,模拟手机的某些短信息功能。 功能要求: (1)接受短信息,若超过存储容量(如最多可存储20条),则自动将最早接受 的信息删除。 (2)显示其中任意一条短信息。 (3)逐条显示短信息。 (4)删除其中的任意一条短信息。 (5)清除。 三、程序分析 采用结构体指针定义存储短信结点: typedef struct Qnode {char data[MAXNUM];/*字符数组存储短信*/ struct Qnode *next; }Qnodetype; /*定义队列的结点*/ 定义队列:

typedef struct { Qnodetype *front;/*头指针*/ Qnodetype *rear; /*尾指针*/ int number;/*短信数量*/ }Lqueue; (1)int initLqueue(Lqueue **q) 初始化短信队列。 (2)int LInQueue(Lqueue *q,char x[]) 入队列,将字符串x加入到队列尾部。 (3)char * LOutQueue(Lqueue *q) 出队列,删除队头元素,返回其中的字符串。 (4)void get(Lqueue *q,char x[]) 接收短数,若短信数量超过20条,则删除队头短信。 (5)void deleteall(Lqueue *q) 清除所有短信。 (6)void deleteone(Lqueue *q,int n) 删除第n条短信。 (7)void displayall(Lqueue *q) 显示所有短信。 (8)void displayone(Lqueue *q,int n) 显示第n条短信。 在main()函数中,采用菜单方式,菜单中同时显示出已有的短信数量,由用户选择输入命令,实现程序要求功能,命令说明: R(r):接收短信 L(l):显示任意一条短信 A(a):显示所有短信 D(d):删除任意一条短信 U(u):删除所有短信 Q(q):退出 四、程序源代码

南昌航空大学软测实验二(仅供参考)

南昌航空大学实验报告 2014年12 月7 日 课程名称:软件质量保证与测试实验名称:功能性测试_____________________________ 班级:________________ 姓名:____________ 同组人:____________________________________ 指导教师评定:_________________________________________________ 签名:________________ 一、实验目的 掌握边界值、等价类、决策表测试的基本功能性测试方法 二、实验要求 分别用健壮性测试(边界值方法)、弱健壮等价类测试(等价类方法)和决策表测试技 术分别对三角形问题|、Nextdate问题和佣金问题设计测试用例,并分别对实验一所编写的三个程序进行测试。 三、实验步骤 1.运行Visual C++开发工具; 2?在开发环境中完成程序设计,并进行调试; 3?在程序没有语法错误的前提下重点检查程序的逻辑错误; 4?对程序进行调试,并记录实验数据。 四、实验内容 1?三角形问题 问题描述:输入三角形三条边a、b、c,三条边有效取值范围为[1,200],判断该三角形 是什么三角形,输出内容具体包括:(1)等边三角形;(2)等腰三角形;(3)直角三角形;(4)等腰直角三角形;(5)一般三角形;(6)非三角形;(7)输入数据非法测试方法:边界值测试一健壮性测试, 由于三角形三边边界较多,通过边界值测试能够

更多地发现边界处的错误,缺陷

截图1

截图 2?佣金问题 问题描述:前亚利桑那洲境内的一位步枪销售商销售密苏里州制造商制造的步枪机 (lock)、枪托(stock)和枪管(barrel)。枪机卖45美元,枪托卖30美元,枪管卖25美元。销售商每月至少要售出一支完整的步枪,且生产限额是大多数销售商在一个月内可销售70 个枪机、80个枪托和90个枪管。 根据当月的销售情况,并计算销售商的佣金如下: (1)不到(含)1000美元的部分为10%; (2)1000 (不含)~1800 (含)美元的部分为15%; (3)超过1800美元的部分为20%。 佣金程序生成月份销售报告,汇总售出的枪机、枪托和枪管总数,销售商的总销售额以及佣金。 测试方法:边界值测试一健壮性测试,此问题有较多的边界,采用边界值分析法能找 出边界值方面的问题 测试用例的设计

数据库存储器与触发器实验报告(互联网+)

南昌航空大学实验报告 二0一七年 5 月 3 日 课程名称:数据库概论实验名称:存储器与触发器 班级:xxx 姓名:xxx 同组人: 指导教师评定:签名: 一、实验环境 1.Windows2000或以上版本; 2.SQLServer2000或2005。 二、实验目的 1.掌握存储过程的创建,修改,使用,删除; 2.掌握触发器的创建,修改,使用,删除。 三、实验步骤及参考源代码 1.创建过程代码: CREATE PROCEDURE C_P_Proc(@ccna varchar(10),@cno char(4)OUTPUT,@cna varchar(10)OUTPUT,@pna varchar(20)OUTPUT,@num int OUTPUT) AS SELECT @cna=cna,@cno=https://www.sodocs.net/doc/ce7783048.html,o,@pna=pna,@num=num FROM cp,customer,paper WHERE https://www.sodocs.net/doc/ce7783048.html,o=https://www.sodocs.net/doc/ce7783048.html,o AND paper.pno=cp.pno AND cna=@ccna;

6.执行存储过程C_P_Pro,实现对李涛,钱金浩等不同顾客的订阅信息查询execute C_P_Proc@name='李涛' execute C_P_Proc@name='钱金浩' 7,删除存储过程C_P_Prcc DROP PROCEDURE C_P_PROC (4)在DingBao数据库中针对PAPER创建插入触发器TR_PA PER_I、删除触发器TR_PAPER_D、修改触发器TR_PAPER_U。具体要求如下。

<1>对PAPER的插入触发器:插入报纸记录,单价为负值或为空时,设定为10元。 CREATE TRIGGER TR_PAPER_I ON paper FOR INSERT AS DECLARE @ippr FLOAT; declare @ipno int; SELECT @ippr=ppr,@ipno=pno from inserted begin if @ippr<0 or @ippr is NULL begin raiserror('报纸的单价为空或小于零!',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@ipno end

南航考研

Ch1 习题及思考题 1.名词解释 晶体液晶非晶体长程有序短程有序等同点空间点阵结构基元晶体结构晶体点阵空间格子布拉菲点阵单胞(晶胞) 点阵常数晶系2.体心单斜和底心正方是否皆为新点阵? 3.绘图说明面心正方点阵可表示为体心正方点阵。 4.试证明金刚石晶体不是布拉菲点阵,而是复式面心立方点阵。金刚石晶体属于立方晶系,其中碳原子坐标是(000)、(0 1/2 1/2)、(1/2 1/2 0)、(1/2 0 1/2)、(1/4 1/4 1/4)、(3/4 1/4 3/4)、(1/4 3/4 3/4)、(3/4 3/4 1/4)。 5.求金刚石结构中通过(0,0,0)和(3/4,3/4,1/4)两碳原子的晶向,及与该晶向垂直的晶面。 6.画出立方晶系中所有的{110}和{111}。 7.写出立方晶系中属于{123}晶面族的所有晶面和属于〈110〉晶向族的所有晶向。8.画出立方晶系中具有下列密勒指数的晶面和晶向:(130)、(211)、(131)、(112)、(321)晶面和[210]、[111]、[321]、[121]晶向。 9.试在完整的六方晶系的晶胞中画出(1012)晶面和[1120]、[1101],并列出{1012}晶面族中所有晶面的密勒指数。 10.点阵平面(110)、(311)和(132)是否属于同一晶带?如果是的话,试指出其晶带轴,另外再指出属于该晶带的任一其它点阵平面;如果不是的话,为什么? 11.求(121)和(100)决定的晶带轴与(001)和(111)所决定的晶带轴所构成的晶面的晶面指数。 12.计算立方晶系[321]与[120]夹角,(111)与(111)之间的夹角。 13.写出镍晶体中面间距为0.1246nm的晶面族指数。镍的点阵常数为0.3524nm。14. 1)计算fcc结构的(111)面的面间距(用点阵常数表示); 2)欲确定一成分为18%Cr,18%Ni的不锈钢晶体在室温下的可能结构是fcc还是bcc,由X射线测得此晶体的(111)面间距为0.21nm,已知bcc铁的a=0.286nm,fcc铁的a=0.363nm,试问此晶体属何种结构?

飞机连接实验报告(南昌航空大学)

《专业技能训练》实验 班级: 100631 学号: 10063112 姓名:林万蔚 (同组人:李力朱汉辉周炎)

专业技能训练 1、实验目的: 通过本综合实验的练习,学生应能综合应用所学专业基础知识,对专业上的某一具体工程实际问题进行处理和解决,增强其实践能力、工程应用能力和整体素质。 2、实验内容: (1)方案设计 设计铆接的产品,CATIA软件或CAD绘制零件图:1张三维立体图(同组人可一样),1张能完全表达某个零件结构尺寸和制作要求的视图(按机械制图的规定画图和标注,同组每个人不得相同,可选择不同零件画图)。图均打印,其他内容手写!。 设计铆接的产品(飞机)具有中等复杂程度,具有立体结构。 零件结构设计经指导老师检查同意后方能进行制作。 (2)飞机装配铆接操作实验 本实验要求在飞机装配工艺课程的相关实验之后进行,通过飞机装配工艺课程的授课学习和实验,掌握飞机装配铆接的基本方法和基本工艺,在此基础上,制作一个中等复杂程度的零件产品,并做相应的工艺分析。 3、对自己制作的结构件进行质量分析。 我们这组设计制作的是一个小型汽车,从设计的角度来看的比较完美的,线条、部件都比较好。但是,在这个单有铆接的实验中,很多圆滑的地方可能很难制造出来。 4、飞机铆接的特点及发展。 4.1飞机铆接具有以下特点 铆接的连接强度比较稳定可靠,铆接方法与工艺参数容易掌握和控制,铆接质量检验方法方便,故障比较容易排除,使用工具比较简单、低廉,适用于较复杂的连接。虽然存在着一些缺点,如增大了结构质量,降低了结构强度,容易引起变形等,但到目前为止,铆接仍然是飞机装配中主要的的连接方法。 4.2飞机铆接的发展 现代飞机制造过程中,由于结构设计、工艺维修、检查的需要,机械连接不可缺少,在很长一段时间内仍将是主要的连接方法。在第二代、第三代、甚至第四代战斗机以及民机生产中,都采用了大量的机械连接。铆接结构重量轻、成本低、工艺简便,比螺接更具技术优势,因而用得比较普遍。铆接技术发展相对比较缓慢,但近年来在新型飞机研制过程中,为满足结构设计要求,提高飞机的性能,铆接技术有了新的发展。 4.2.1电磁铆接技术的发展 国外的经验表明,采用电磁铆接(也称应力波)技术是解决上述问题的有效途径。电磁铆接对屈强比高、应变率敏感、强度高、难成形材料的成形具有特殊的功能;能实现理想的干涉配合,延缓构件铆钉孔疲劳裂纹的扩展,显著提高结构

南航硕士论文要求

南京航空航天大学研究生学位论文撰写要求 (2011年6月修订) 一、学位论文的构成 学位论文由三部分组成:学位论文前置部分、学位论文主体部分、学位论文附录部分。 二、各部分内容的要求 1、学位论文前置部分 包括封面、承诺书、中英文摘要、目录、图表清单、注释表。 (1) 封面 按规定的格式、颜色统一到校印刷厂印制,详见附1。 论文编号:由学校代码,学院编号,年份(后两位),学生类别(S代表硕士,B代表博士)及三位序号组成。 示例:1028701 11-B026(南京航空航天大学航空宇航学院2011年第026号博士学位论文) 分类号:根据论文中主题内容,对照分类法选取中图分类号、学位分类号,著录在左上角。中图分类号一般选取1~2个,学科分类号标注1个。中图分类号参照《中国图书资料分类法》、《中国图书馆分类法》,学科分类号参照《学科分类与代码》(GB/T 13745)。 题目:要能概括整个论文最重要的内容,具体、切题、不能太笼统,但要引人注目;题名力求简短,严格控制在25字以内。 学科专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的学科专业为准,填写二级学科名称;申请自主设置二级学科的学位,须填写一级学科名称,并同时填写自主设置二级学科名称,在自主设置二级学科名称上加括号,如力学(纳米力学)。 指导老师:指导老师的署名一律以批准招生的为准,如有变动要正式提出申请并报研究生院备案,且只能写一名指导教师,如有其他正式批准备案的导师,写在联合指导教师一项中(限一名)。 (2) 英文封面(详见附2) (3) 承诺书 单设一页,排在英文封面后,请认真阅读承诺书内容,全面审视自己的论文,是否严格遵守《中华人民共和国著作权法》,对他人享有著作权的内容是否都进行了明确的标注,慎重签名。详见附3。 (4) 中文摘要 在论文的第一页,是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,简要说明研究工作的目的、方法、创新性的成果和结论等。硕士论文摘要中文字数400~600个字,博士论文摘要中文字数800~1000个字。中文摘要中除个别英文缩写外,一律用汉字写成,不得出现公式。为了便于文献检索,要在摘要下方另起一行注明学位论文的关键词5~8个,每个关键词之间用逗号分开。 (5) 英文摘要 内容应与中文摘要相同。 (6) 目录

南昌航空大学师资力量一览

两院院士 石屏张文海邱定蕃都有为曹春晓 国家杰出青年基金获得者 罗胜联 国务院政府特殊津贴获得者 万光逵王薇薇叶文丰任吉林何兴道余金龙吴纯素吴献清张仁甫张维李康平苏达义陈益平尚保忠林再学柯黎明聂秋根高益庆龚涛舒坚鲁世强黎明冀殿英熊建新 全国优秀教师 许德丰李康平鲁世强黎明冀殿英 全国模范教师 李康平谢宇 教育部新世纪优秀人才 罗旭彪涂新满 中国工艺美术大师 熊建新 博士生导师 刘大禾刘卫东刘晓波何兴道李康平余欢杨国为罗胜联周贤良柯黎明高益庆曹春晓龚浩然 储珺鲁世强黎明陈震 江西省主要学科学术与技术带头人 罗胜联黎明陈震 井冈学者 柯黎明温珍海 江西省教学名师 丁丽军万光逵艾云龙任吉林许瑛匡璧民陈焕明况新华李康平杨加明易青周力柯黎明饶国宾饶厚增舒坚曾接贤魏立安 江西省百千万人才 王云王细洋卢超平飞艾云龙刘卫东刘晓波刘琳岚尧军平许瑛何兴道余欢李明俊李康平肖华锋陈乐平陈益平陈震林翠柯黎明贺红林秦国华储珺曾卓雄舒坚董永全谢奉军鲁世强熊邦书黎明颜流水罗旭彪魏立安 严青松罗军明

江西省学科带头人 丁丽军王云王琦王细洋王俊奇王高潮代冀阳平飞刘卫东刘琳岚尧军平邬冠华邢丽许瑛许丽芹陈敏陈震陈益平陈焕明杜楠何兴道李勤李明俊李康平肖华锋余欢张吉雄张桂梅周贤良罗明罗旭彪贺红林柯黎明饶国宾赵晴秦国华秦菊波唐星华储珺鲁世强舒坚舒远仲谢奉军曾接贤廖声丰熊建新黎明颜流水 江西省骨干教师 万生鹏万涛马银平方平毛崎波王有远王克鲁王应民付跃文冯长杰冯立卢百平卢超艾云龙龙文元伏燕军刘光明刘冰泉刘芝平刘晓波刘崇波江五贵江淑园严青松严盈富吴少林吴伟吴锦武宋军宋凯宋琤张少钦张国光张建国张胜李军华李多生李志农李其申李建萍杨小芹杨国为杨海军肖灵机肖慧荣邱天邹文栋邹建平陈玉华陈庆军陈素华周建萍林翠罗军明郑华盛钟菊芳涂新满贾伟强郭小和郭正华郭莉高昱梁红波曾卓雄董永全董洪波谢友宝谢宇谢洪阳鲁宇明雍青雷金波熊申英熊邦书熊震宇蔡克中 江西省文化艺术学科带头人 李勤熊建新 江西省高校哲学社科领军人才 李康平

南 昌 航 空 大 学 文 件_27322

南昌航空大学文件 校人字[2011]69号 关于印发《南昌航空大学绩效工资管理办法》等八个 文件的通知 各单位(部门): 为推进人事分配制度改革,在广泛征求意见的基础上,制定了《南昌航空大学绩效工资管理办法》等八个文件,经2011年6月19日学校教职工代表大会审议及2011年6月 22日学校第一届第六十四次党委会研究通过,现印发给你们,请贯彻执行。 附件: 1、南昌航空大学绩效工资管理办法 2、南昌航空大学校聘教学科研岗聘任办法(修订稿) 3、南昌航空大学教学科研人员考核办法(修订稿) 4、南昌航空大学教学工作量计算办法(修订稿) 5、南昌航空大学科研工作量计算办法(修订稿) 6、南昌航空大学教学科研岗管理工作量计算办法(试行) 7、南昌航空大学专职实验人员工作职责及考核办法(试行)

8、南昌航空大学管理人员、技术服务人员、工勤人员 考核办法(修订稿) 二○一一年七月一日 主题词:人事工作绩效工资考核办法通知 南昌航空大学党政办公室 2011年7月1日印发 共印4份

附件1、 南昌航空大学绩效工资管理办法 为进一步深化校内分配制度改革,形成有利于调动广大教职工积极性和创造性的制度环境和长效机制,适应学校改革和事业发展的需要,尽早把我校建设成为一所特色突出、优势明显、充满活力、和谐发展的多科性教学研究型航空大学,根据赣府厅发[2010]51号《江西省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅省财政厅关于江西省省直其他事业单位绩效工资实施意见的通知》文件精神,在总结前一轮岗位津贴制度实施经验的基础上,制定本办法。 一、指导思想 完善内部考核制度,根据专业技术、管理、工勤等岗位的不同特点,实行分类考核。根据考核结果,在分配中坚持多劳多得、优绩优酬,重点向关键岗位、业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜,发挥绩效工资分配的激励导向作用。 二、基本原则 (一)有利于吸引、稳定和激励人才,兼顾外部竞争性与内部公平性,绩效工资待遇能高能低的竞争激励机制。 (二)分类管理,强化考核,突出业绩。在严格定编、科学设岗、明确责任的基础上,强化岗位考核,教职工实际收入与岗位职责、工作业绩和贡献大小挂钩,与学校办学效益挂钩。 (三)聘期考核与年度考核相结合。聘期考核每三年一次,年度考核在自然年度末进行。 (四)实行校院两级管理。学校制定校聘岗位的任职条件并组织评聘;学院根据办学目标、办学水平、学科层次,做好本院聘岗考核和绩效工资发放等工作。 (五)倡导团队精神,加强团队建设,促进人力资源合理配臵。对岗位的聘任,优先考虑已经形成的教学和科研团队。 三、实施范围

南昌航空大学PWM波形发生器实验报告

PWM波信号发生器的研制 课程设计说明书 课程设计名称:单片机专业课设 课程设计题目: PWM信号发生器的研制 学院名称:信息工程学院 专业:电子信息工程班级: 学号:姓名: 评分:教师: 20 13 年 7 月 2 日 摘要 1

PWM波信号发生器的研制 随着电力电子全控开关器件的出现,脉宽调制技术(PWM)在电力电子变流技术中获得了,。泛的应Hj,如直流开关电源(DC/DC变换)、交。交变频(AC/AC变换)、交.直.交变频系统、UPS电源(DC/AC变换)、高功率因数整流(PWM整流或功率l灭l数校正PFC等)等电力电子各个应用领域,无不采用PWM控制技术。PWM控制最基本的实现方法是通过载波和控制波的模拟电路调制米产生,如采用三角形载波(或锯齿波)和直流(或正弦波)控制信号比较器进行比较产生PWM波。这种方法在模拟控制技术中广泛采用,并出现过许多产生PWM波控制芯片,如用于开关电源的TL494、SG3525、UC3842等。随着数字控制技术的发展,又出现了许多数字式PWM集成芯片,如用于变频调速的三相PWM发生器HEF4752、SLE4520、MA818等。但与迅速发展的微机控制技术相比,该方法显示出电路复杂、调制方式不够灵活等缺点,而采用软件计算的实时PWM控制策略越来越彼人们接受,并出现了许多不同的PWM波的计算方法,如采样SPWM法、谐波注入PWM法、均值PWM法、等面积PWM法等。电力电子的微机PWM控制技术已成为一种必然趋势。因此本文就PWM的单片机控制与实现进行分析研究,通过对外围电路芯片的设计实现PWM输出波形的频率、电压幅值、占空比的连续调节,达到产生PWM信号目的。 关键字:脉宽调制技术(PWM)、占空比、控制信号 2

南昌航空大学创业科技园

南昌航空大学简介 南昌航空大学是一所以工为主,工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1952年,是全国首批具有学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生,1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司,1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有鲜明航空、国防特色的高等学校。 学校位于有着“物华天宝,人杰地灵”美誉的英雄城——南昌。校园环境优美,拥有前湖校区和上海路校区2个校区,占地面积3000余亩,校舍建筑面积90多万平方米。现有全日制在校生26000余,教职工2000余人,专任教师1200余人人。 学校秉持“日新自强、知行合一”的校训,始终坚持“育人为本,质量立校,特色发展,人才强校,开放办学”的办学理念,扎实推进内涵建设,稳步提高教学质量,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个国家级特色专业,8个省级特色专业,2个国防重点建设专业;2个国家级实验教学示范中心,9个省级实验教学示范中心;2个江西省高水平学科,6个江西省一级重点学科和国防重点学科,15个二级重点学科,14个省(部)级重点实验室(研究中心)和省级重点基地。2009年获得国家级教学成果奖2项,并在国家级教学团队、国家精品课程、国家级双语教学示范课程方面均实现了历史性的突破。 学校积极开展多种形式的国际合作与交流,先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞典、芬兰、斯洛伐克、乌克兰、韩国、日本、越南、香港等国家和地区的多所国外高校建立了长期校际合作关系,并常年聘请外籍教师来校任教。学校定期选派本科生和研究生赴美国、英国、韩国、澳大利亚、日本、瑞典及乌克兰等国留学,同时接收加拿大、荷兰、韩国、尼泊尔、巴基斯坦、肯尼亚、赞比亚、尼日利亚等国的留学生来校学习。 学校在社会上享有良好的社会声誉,曾荣获全国模范职工之家、全国军训工作先进单位、全国大学生心理健康教育工作先进集体、江西省文明单位、江西省先进基层党组织、江西省校园建设先进单位、江西省党建和思想政治工作先进单位等荣誉称号。2010年,学校被中纪委确定为党务公开工作联系点单位。

南昌航空大学实验报告

南昌航空大学实验报告 2014年04月25日 课题名称:计算机网络实验名称:局域网连接实验 班级:110451 姓名:郑木辉学号:10045129 指导教师评定:签名: 一、实验目的 1.掌握Windows操作系统中网络的配置与管理。 2.掌握Windows操作系统中常用的网络命令。 3.掌握Windows平台上FTP服务器架设与使用方法. 二、实验要求 1.详细阅读操作过程,认真完成必做实验,掌握实验要求掌握的内容。 2.课后认真完成实验报告 三、实验环境 1.硬件:网络环境 2.操作系统:windows7 3.相关软件:ServU 4.0 四、实验步骤与内容 4.1网络配置实验 4.1.1 实验内容: 安装Windows网络组件并配置网络选项(因机房都已经设置好,可以查看或按原值填写,关键是了解需要设置哪些选项以及为什么要设置这些内容)。 4.1.2 实验步骤: 1、安装协议: 进入“打开网络与共享中心”,如错误!未找到引用源。,再单击打开“网络与共享中心”,进入如图2的界面;

图1 网络与共享中心 图2 网络连接界面 单击“更改是适配器设置”进入“网络连接”界面,如图 3 图3 网路连接界面 双击其中的“本地连接”图标,在弹出的窗口(下图左)中选择“属性”,弹出本地连接的属性窗口(下图右,将其中的“连接后在任务栏中显示图标”前的方框选中,则在任务栏右侧显示连接图标)。选择其中的“安装”,弹出协议安装窗口,如图4; 图4 本地连接属性窗口

图5 协议安装窗口 在上图左选择“协议”后按“添加”按钮进入右侧所示窗口,其中有常用的协议,如图5; ?NetBEUI(NetBios Enhanced User Interface)用于局域网通信,安装此协议后,可以通 过在地址栏中输入对方的IP地址及共享名称访问对方共享资源。 ?NWLink IPX/SPX./NetBIOS Compatible Transport Protocal”,该协议常用于局域网 游戏,如星际争霸、帝国时代等,一般要先装该协议才能在局域网对战。 ?TCP/IP协议,该协议在系统安装了网卡驱动的情况下一般都默认安装,因此上图中没 有显示,如果系统未安装TCP/IP协议,则应该在此界面中安装。 2.配置TCP/IP协议 ?在错误!未找到引用源。的界面中,选中“Internet协议(TCP/IP)”,按“属性”按钮, 弹出TCP/IP的配置窗口,如图6 图6 Internet协议属性 根据上网方式的不同,需相应的选择“自动获得IP地址”或“使用下面的IP地址”,在本实验中使用后者。

南航考研821

编制考试科目 信号与线性系统与数字信号处理 信号与线性系统 一、课程的性质与特点 “信号与线性系统”是电类专业的主要技术基础课之一,是一门理论性较强的课程,它在基础课和专业课之间起承上启下的桥梁作用,掌握本课程的知识对考生今后的学习至关重要。它主要为二大主题:一是信号主要包括连续时间信号和离散时间信号,在本课程中主要研究确定信号。二是线性非时变系统及其分析方法,系统包括连续时间系统和离散时间系统;分析方法主要介绍时域、频域、复频域以及Z域分析法。 二、考试的目的与要求 要求考生能够正确理解基本概念,熟练掌握基本的分析工具和分析方法,具有一定的综合应用知识分析解决实际问题的能力。 通过考试主要考查学生以下三个方面:一、对基本概念的理解及掌握情况;二、对基本分析工具和分析方法的掌握情况;三、知识的综合应用能力和一定的分析解决实际问题的能力。 三、考试范围 1、绪论 1)信号的概念及分类;2)线性非时变系统的概念;3)线性非时变系统的一般分析方法。 2、连续时间系统的时域分析 1)系统方程的建立与算子表示;2)系统的零输入响应和零状态响应;3)奇异函数;4)信号的时域分解;5)阶跃响应和冲激响应;6)叠加积分;7)卷积及其性质;8)线性系统响应的时域求解。 3、连续信号的正交分解 1)信号表示为傅里叶级数;2)周期信号的频谱;3)傅里叶变换及非周期信号的频谱;4)傅里叶变换的性质;6)帕色伐尔定理和能量谱;7)调幅波及其频谱。 4、连续时间系统的频域分析 1)周期信号通过线性电路的稳态分析;2)非周期信号通过线性电路的瞬态分析3)理想低通滤波器的冲激响应和阶跃响应;4)信号通过系统不失真的条件;5)系统的因果性和物理可实现性。 5、连续时间系统的复频域分析 1)拉普拉斯变换及其收敛域;2)常用信号的拉普拉斯变换;3)拉普拉斯变换的性质;4)拉普拉斯反变换;5)连续时间系统的复频域分析;6)系统模拟及信号流图。 6、连续系统的系统函数 1)系统函数的定义及其表示方法;2)系统函数的极零点表示;3)极零点分布与系统时域、频域特性的关系;4)系统稳定性及其判别方法。 7、离散系统的时域分析 1)信号的抽样及抽样定理;2)离散系统的系统方程和系统模拟;3)离散卷积;4)离散系统的零输入响应和零状态响应。 8、离散系统的变换域分析 1)Z变换的定义及其收敛域;2)常用变换对和Z变换的性质;3)反Z变换;4)Z变换与拉普拉斯变换的关系;5)离散系统的Z域分析法。6)离散系统的系统函数;7)离散系统的稳定性及其判别方法。 四、考试题型 1)填空题或选择题;2)简单计算题;3)综合分析计算题。 五、教材

南昌航空大学实验报告2-JavaBean和Servlet完成增删改查

南昌航空大学实验报告二 二0一四年三月十九日 课程名称:JA V A WEB 程序设计实验名称:JavaBean和Servlet完成增删改查 班级:11微软班姓名:林平君同组人: 指导教师评定:林振荣签名: 一、实验目的 完成一个数据列表的增删改查功能的实现,以自己创建的表格为例,也可以自己设计数据库的表。通过本实验能够熟悉和掌握jsp中的数据库CRUD操作。 二、实验要求 本实验要求通过javabean来实现数据的存取和表示,通过servlet来进行访问的控制。给出主要运行的界面和核心代码,并描述系统实现的核心思想。 三、实验步骤 1.实现javaBean对数据库的操作。 2.创建jsp页面 3.利用servlet对页面对业务流程就行控制。 四、参考源代码 1.连接数据库 public Connection getConnection() throws SQLException,InstantiationException, IllegalAccessException,ClassNotFoundException{ Connection connection=null; Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver").newInst ance(); String urlString="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=StudentManageSys" ; String passwordString="sa"; String userString="sa"; connection=DriverManager.getConnection(urlString,userString,passwordS tring); return connection; } 解释:获取一个数据源,用于连接数据库。 2.利用传入的sql语句查找 public ArrayList objectSelect(String sql) throws Exception{ ArrayList result=new ArrayList();

南昌航空大学 单片机实验(全)

南昌航空大学 信息工程学院 实验报告 课程名称:单片微型机原理 学号: 姓名: 指导教师:________ ___________ 成绩:_________________________

南昌航空大学实验报告 2014年 3 月 14 日 课程名称: 单片微型机原理 实验名称: 清零、电脑时钟 班级: 姓名: 学号: 指导老师评定: 签名: 一、实验目的 1、掌握汇编语言设计和调试方法,熟悉键盘操作; 2、熟悉MCS —51定时器、串行口和中断初始化编程方法,了解定时器应用在实时控制中程序的设计技巧。 二、实验内容 1、把7000H ~ 70FFH 的内容清零。 2、编写程序,从DVCC 系列单片机实验仪键盘上输入时间初值,用定时器产生0.1S 定时中断,对时钟计数器计数,并将数值实时地送数码管显示。 三、实验步骤 清零程序 1、实验程序框图 N Y 开始 R0 =0,DPTR=7000H 00送到(DPTR) DPTR+1,R0+1 R0 = FF ? 结束

2、当DVCC单片机仿真实验系统独立工作时 (1)将固化区EPROM中实验程序目标码传送到仿真RAM区,操作如下:输入0后按F1键,再输入0FFF后按F2键,再输入0后按EPMOV稍等,系统返回初始状态,显示“P."。 (2)按F2键进入仿真1态,仿真实验系统显示闪动“P......”时,根据表一所示,通过键盘输入实验程序的起始地址0030H,再按执行键EXEC,表示连续运行该程序,稍后,按RESET键退出运行;如果以单步运行程序,则输入0300后,按STEP键,按一次执行一条语句,直到执行到003CH为止,按MON键退出运行;如果以断点运行程序,则先输入003C (断点地址),再按F1键,再输入0030(起始地址),然后按EXEC键执行程序,当执行到003CH时自动停下来,此时按MON键退出。 (3)用存储器读写方法检查7000H—70FFH中的内容应全是00H。 3、当DVCC单片机仿真实验系统联PC机工作时 (1)在闪动“P.”状态,按PCDBG键。 (2)在PC机处于WIN95/98软件平台下,单击DVCC图标。 (3)在系统设置选项中设定仿真模式为内程序、内数据。 (4)根据屏幕提示进入51/96动态调试菜单。 (5)联接DVCC实验系统(Ctrl + H)。 (6)装载目标文件(Ctrl + L)。 (7)设置PC起始地址。 (8)从起始地址开始连续运行程序(F9)或单步(F8)或断点运行程序。 (9)单步、断点运行完后,在存储器窗口内检查7000H—70FFH中的内容是否全为00H。4、清零程序 ORG 0030H CLEAR: MOV R0,#00H MOV DPTR,#7000H;设数据指针DPTR=7000H CLEAR1: CLR A MOVX @DPTR,A ;清第一个数据单元 INC DPTR ;指针加一 INC R0 ;字节数加一 CJNE R0,#00H,CLEAR1 ;判字节数满256个否,不满继续 CLEAR2: SJMP CLEAR2 ;满结束程序 END

南昌航空大学2020年研究生入学考试初试大纲

南昌航空大学2020年研究生入学考试初试大纲 考试科目名称:物理化学 考试科目代码:825 考试形式:笔试 考试时间:180分钟, 满分: 150 分 参考书目:印永嘉、奚正楷、张树永等..物理化学简明教程(第四版)[M].北京:高等教育出版社 一、试卷结构: 问答题 计算题 相图分析题 二、考试范围: 1.热力学第一定律 (1)热力学概论及基本概念;(2)热力学第一定律的文字与数学表达式;(3)体积功的定义及计算,可逆过程定义及特点;(4)等压过程热、等容过程热的计算;(5)热力学第一定律对理想气体等温过程、等容过程、等压过程、绝热过程的应用;(6)热力学第一定律对实际气体的应用:节流膨胀、焦耳-汤姆逊系数;(7)热化学概念、反应进度、(摩尔)等压反应热、(摩尔)等容反应热、标准摩尔反应热及热化学方程式的概念、化学反应焓变的计算、基尔霍夫方程。 2.热力学第二定律 (1)热力学第二定律的数学表达式、熵判据、熵增原理;(2)熵的统计意义,热力学第三定律;(3)熵变的计算;(4)亥姆霍兹自由能和吉布斯自由能的定义及判据,热力学函数间的关系,热力学四个基本公式;(5)吉布斯自由能变的计算及应用。 3.多组分体系热力学及其在溶液中的应用 (1)偏摩尔量及化学势的概念及应用;(2)拉乌尔定律、亨利定律及适用条件;(3)混合气体中各组分的化学势;(4)理想液态混合物的概念,任意组分化学势的表达式,理想液态混合物的相关计算;(5)理想稀溶液的概念、理想稀溶液任意组分的化学势;(6)稀溶液的依数性(蒸气压降低、凝固点下降、沸点升高、渗透压)的相关计算。 4.化学平衡 (1) 化学反应方向和平衡的判据;(2)理想气体反应标准平衡常数、其它平衡常数、等温方程式的应用及相关计算;(3)复相反应的标准平衡常数、分解压的相关计算;(4)

面向对象程序设计实验报告(学生)

面向对象程序设计 实验报告 计算机学院 张永

南昌航空大学实验报告 二00七年月日 课程名称:面向对象程序设计实验名称:类与结构 班级: XXXXXXX 学生姓名: XXXXXX 学号: 指导教师评定: XX 签名: XXXXX 1、实验目的 ·学习掌握声明和定义类及成员。 ·学习掌握访问类对象成员。 ·学习掌握保护数据如何屏蔽外部访问的原理,更好的认识类的封装 2、实验内容 (1) 定义一个满足下列要求的Date类: ①用下面的格式输出日期:日/月年 ②可运行在日期上加一天操作 ③设置日期 //Date.h #include using namespace std; class Date{ public: void Display(); void AddOneDay(); void SetDay(int y,int m,int d); protected: bool Legal(int y, int m, int d); bool IsLeapYear(int y); int year; int month; int day; }; (2) 定义一个时间类Time,能提供和设置由时、分、秒组成的时间,并编出应用程序,定义时间对象,设置时间,输出该对象提供的时间。并将类定义作为接口,用多文件结构实现之。 //Time.h class Time { public: Time();

void Print(); void Set(int,int,int); protected: int min; int sec; int hour; };

南昌航空大学教职工奖励管理办法(再次征求意见稿)20141223

附件1: 南昌航空大学教职工奖励管理办法(试行) (再次征求意见稿) 第一章总则 第一条为了进一步规范我校的奖励制度,充分调动广大教职工的工作积极性和创造性,推动我校各项事业的蓬勃发展,依据学校实际情况制订本办法。 第二条奖励原则 (一)就高原则。同一成果获多项奖励,奖励最高奖项,不重复计算;对获得奖励后又获得更高层次奖励的,学校只发给高于上一次奖金的差额部分。 (二)分配原则。凡成果有学校多名教职工主持(或参与)获得时,奖金由主要负责人分配。 (三)认定原则。属奖励对象的教职工应在规定期限内,向职能部门申报登记,由职能部门组织认定。 第三条奖励类别 (一)教学类奖励,主要包括:教学成果奖,专业建设贡献奖,教改项目立项奖,高水平教材及教改论文奖,教学团队和教学名师奖,教师教学评价奖,教学竞赛奖,高水平学科竞赛奖,等。 (二)科研类奖励,主要包括:高水平科研成果奖,高水平学术论文奖,授权专利奖,高水平学术专著奖,国家级科研项目与重大横向项目奖,国家级学科与科研创新平台、科研创新团队奖,等。 (三)管理类奖励,主要包括:工作荣誉奖,对外宣传报道奖,等。 第四条本办法适用于我校所有正式教职工。以外聘教授等形式聘任的人员完成合同约定职责范围内的任务,不适用本办法。 第二章奖励的范围和标准

注:上级部门奖项由相关职能部门组织认定,学校奖项另行制订办法。 第二十一条本办法规定的奖励每年进行一次,学校于每年12月开始受理申报本年度获得的奖项,原则上漏报奖项不予补发。凭奖励证书及复印件(所在部门在复印件反面签署意见并加盖公章),教学类奖励及教学方面的工作荣誉奖由教务处牵头进行统计和初审,科研类奖励及科研方面的工作荣誉奖等由科技处牵头进行统计和初审,管理类奖励由组织部牵头进行统计和初审。 第二十二条奖金由计划财务处发放,获奖者须按国家规定交纳个人所得税。 第二十三条由学校学术委员会认定的虚报或剽窃他人成果者,学校将收回奖金,并根据相关规定给予处理。 第二十四条未尽事宜或难以明确的奖励项目及成果由学校研究决定。 第二十五条本办法自2014年施行。

2015南昌航空大学硕士研究生数理统计(复习)

数理统计复习题2015.11 一、(填空题)(每小题5分): 1?从母体中抽取容量为30的子样,他的频数分布为: 贝U子样的均值为_____ ,子样的方差S S = ____________ . 2.设X1 ,X2,…,X n是从母体为(2, 5)上服从均匀分布的母体中取出的一个简单随机样本,则子样平均数?的均值为________ 子样平均数??勺方差为___ . 琨1哥 3设X1 ,X2,…,X6是从母体为服从正态分布N(0,4)的母体中取出的一个简单随机样本,则昨服从分布. _______________ . 4. 设总母体X ~ N(巴/),卩已知,2未知,X「X2,…,X n为取自母体X的一个样本,则当c= __________ 2 n — 2 时S1话(X| X)是孑的无偏估计。 5. 设某种灯泡的寿命X~N(?,「2),其中「未知,匚2=99.12,今随机抽取9只灯泡,寿命平均值 x=1250小时,则4的置信度为0.95的单侧置信上限为______ 。 6. 某大学女生身高服从正态分布,平均身高为162.5cm,标准差为6.9cm。现随机选择50位同学,得 到平均身高为164.2cm,则是否有理由相信平均身高发生了变化(取:=0.05)? 需检验假设:H0: ___________ H1: ___________ , 7. 第6题的检验问题的拒绝域为,结论是。 二、设随机从一批钉子中抽取16枚,测得其长度(单位:cm)的均值__911111'< =1.2。已知钉子长度X~N(」f2)。试求和;:2的置信概率为0.90的置信区间。 三、设母体X服从参数为N, p的二项分布,即分布律 P{X 二x}二C N p x(1 — p)2,x =1,2,..., N. (X1,X2/ X n)为母体X的样本,求参数p的矩估计量,证明它是p优效估计量。

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