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读书手抄报内容文字 只有诚信读书, 读书才能成为一种乐趣。 假如你因阅读而变得高尚聪明善良 文雅,读书就不再是一种负担! 下面是关于读书手抄报 文字的内容,欢迎阅读! 读书手抄报
我爱读书作文
高尔基曾经说过: “书籍是人类进步的阶梯。 ”所以书是我巨大的精神财富。 是啊,我就是一个热爱读书的女孩,每每买到一本新书,我总会如饥似渴地看起 来,总想一口气把它读完。说来有趣,不管多晚,不管多热,不管多困,只要一 看书,顿时精神抖搂。 用妈妈的话说,我看起书来啊,犹如饥饿的人扑在了面包上。嘘!我告诉你 哦,班上同学的书我都借了个遍,同学一有新书,保准是我第一个看阅,凡是我 在同学那里看到了我喜欢的、感兴趣的书,那时候,我的脸皮可厚啦!我会施展 我的“无厘头缠人功”——“念咒”、 “甜言蜜语”、 “跟屁王”??直到他们 “降服”,无可忍受不得不借给我,而我必须得借到,否则我会浑身难受。 “书!书!好多的书啊!”这是我进书店买书时的口头禅。就拿昨天晚上的 事儿来说吧!我和姐姐去开成商悦广场散步。一到三楼,我闻到了浓浓的书香味 儿,是诺贝尔书店!姐姐看着我的小眼神,一拍我的肩,“走吧!”我大步流星 走进书店,就这样,我和姐姐去书店“扫荡”啦!进入儿童文学天地,我开始按 照自己的口味拼命地选书。我在前边选,姐姐负责帮我拿,“完工,结帐!”得 意之际,转身,才发现只见姐姐手抱书,不见其人。 “嘿嘿??不好意思,这么多,辛苦了,辛苦了!”来到收银台,钱不够, 要退回几本,“哎!”我左手摸摸这本,右手掂掂那本,不舍得放下任何一本, 因为它们都是我的挚爱啊!怪不得爸爸妈妈总说我去书店买书就是一次大“扫

荡”,恨不得把书全都买回家。 每每我读完一本书都会赞叹, 这位作家写得真好, 我一定要学学他写作的风 格,借鉴他的文采,我一定要将文章写得跟他们一样好!??”从此,一棵梦想 的种子悄悄地埋进了我的心房。 “读书破万卷下笔如有神。 ”“有志者事竟成”。 我现在在班里积累和写作 文的水平是中上,我想我的梦想会在我的努力之下绽放异彩的!我爱读书! 如何读书 怎样养成好的读书习惯呢? (1)看目录速读全书,掌握风格。 (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)。 (3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对 自己最有帮助。 (4)目标确定后,规定时间。 (5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能 抓住重点。 (6)记下一些好的句子或重点段落。 (7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把 每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参 考哪些等。 (8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。 (9)自己整理笔记,总结 收获。五。好书推荐:列举必读书目,并介绍故事梗概。




有关读书的手抄报内容资料

有关读书的手抄报内容资料 1.高凤流麦 形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤 持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒, 乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。 2.温舒编蒲 形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》:“路温舒字长君,巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊,温舒取泽中蒲,截以为牒,编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、 “编简”等。 3.凿壁偷光 形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光, 以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。 有关读书的手抄报内容资料图一 有关读书的手抄报内容资料图二 有关读书的手抄报内容资料图三 大文豪鲁迅非常讲究读书方法。鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。现向学生读者介绍数种:

1、泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”。多翻。鲁迅先生说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野,拓宽思路,增长知识等好处。 2、硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。 3、专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。 4、活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。 5、参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。 6、设问。就是拿到一本书,先大体了解一下书的内容,然后合上书,可一边散步,一边给自己提一些问题,自问自答:书上写什么?怎样写的?为什么这样写?要是自己,这个题目又该怎么写?鲁迅认为带着这些问题去细读全书,效果会更好些。 7、跳读。读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到一时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。 8、背书。鲁迅的背书方法与众不同,他制作了一张小巧精美的书签,上面写着“读书三到,心到、眼到、口到”10个工工整整的小楷字。他把书签夹到书里,每读一遍就盖住书签上的一个字,读了几遍后,就默诵一会儿,等把书签上的10个字盖完,也就把全书背出来了。 10、重读。这是指读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。

关于读书为主题的手抄报文字内容

关于读书为主题的手抄报文字内容 看到“开卷未必有益”这个题目,大家一定会说:“开卷未必有益是谁说的,应该是开卷有益呀。”还是让我告诉你吧! 其次,只看书,不思考,也无益。我的爸爸妈妈是老师,很注意培养我读书的习惯。我两三个月大时妈妈就把我抱在怀里读《婴儿 画报》之类的书给我听,外公外婆笑话我妈妈给一年级的学生教研 究生课程,可是后来他们发现我妈妈手指到哪,我的眼睛就看到哪,他们就不说什么了。就这样四五岁时,我已识好几百字,能自己读《幼儿画报》了。现在我妈常给我买《儿童文学》,这是本适合9- 99岁人看的书,书中的文章很精彩,非常适合我们学生看。看书的 习惯是养成了,可是我光看书,不思考。有时候,我还以看书为借口,躲避写作业,消磨时间,所以我的成绩并不很优秀。 1.凿壁偷光 形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光, 以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。 2.映月读书 比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》:“(江)泌少贫,昼日斫屧(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

3.囊萤映雪 比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》:“车胤字武子,学而不倦。家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》:“孙 康家贫,常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,两典 并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。 猜你喜欢:

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关于读书的手抄报内容资料 关于读书的手抄报内容资料读书箴言 1书籍是人类进步的阶梯。它可以陶冶人们的情操,开拓人们的视野,启发人们的思维。 2蜂以采花,故能酿蜜;蚕以食桑,故能成丝;人以读书,故能养气。 3读书能够养正气,骨气,才气,大气,锐气,豪气。 4好书是那种真知灼见,清新脱俗,催人奋进的书。它可以是古今中外的名著和经典,也可以是时文和美文,能够常读常新,富有顽强生命力。 5只要我们有信心,不把自己排除在语文学科之外,就能在诗的阳光,小说的空气,戏剧的水分,散文的土壤里种出一棵千般美丽、万种风情的心灵之树,开出一朵芳香四溢、鲜润欲滴的理想之花,结出一个晶莹剔透的智慧之果。 名人读书轶事 ●程潜少年时,学习十分刻苦。夜阑人静,也经常点着油灯苦读。一次,一个盗贼光顾程家,看见程潜正在一遍一遍地诵读《诗经》,正襟危坐,琅琅有声。小偷被他的抑扬顿挫深深吸引,于是不偷。后来,他对乡人说起程潜:程家的后生书读得非常认真,将来必有出头之日。 ●顾颉刚出生在书香门第,家教极严。一次,外面下了大雨,顾颉刚借故不想去上课,对母亲说:今天雨太大了!母亲回答他:你不

想去吗?就是下铁,你也得去! ●侯宝林一直想买一部明代的笑话书《谑浪》,然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来得知北京图书馆有这部书。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书,终于把一部10多万字的书抄录到手 轶事趣闻--古代名人的读书诗 东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他写了一首《杂诗》:盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。告诫人们要珍惜时光,好好读书。 唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。指出在治学的过程中,要多读、多思、虚心、躬行。 代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。 清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗:一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒,并将其道理表达得淋漓尽致。 清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。 明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:书卷

以读书为主题手抄报内容简单大方

以读书为主题手抄报内容简单大方 1、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当 你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是 一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 2、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我 们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间! 4、对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一 股无形的动力,影响你的思想和心态。 6、读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到 冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从 中得到可贵的知识。 7、读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因 为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的 思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解 世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信 读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、 善良、文雅,读书就不再是一种负担! 8、古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内

容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者! 10、看书不要上瘾玩的时候痛快玩,读的时候认真读。一天到晚伏案苦读,不是良策。读书到一定程度就得休息、补充能量。读书之余,一定要注意休息。但读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力,体力不支!

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关于简单版的读书手抄报内容资料 关于简单版的读书手抄报参考图片(1) 关于简单版的读书手抄报参考图片(2) 关于简单版的读书手抄报参考图片(3) 关于简单版的读书手抄报参考图片(4) 关于简单版的读书手抄报参考图片(5) 1)饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 2)时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅 3)我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 4)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅 5)书是人类进步的阶梯。 6)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元 7)内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 8)熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 9)理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰 10)读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。—— 富兰克林 二、读书真好 在古代有许多皇帝为了选拔人才便设置了科举考试,科举考试就是让那些有才能的人经过十年寒窗苦,然后参加十年一次的科举考

试,然后皇帝在从中选拔一些人才为国家效力,这不就是读书给了 他们权力和地位吗? “学入逆水行舟,不进则退”读书就像一只向前行驶的小舟必须经过风风雨雨,这样才能到达彼岸,读书不仅能让你从中学到一些 做人的道理,读书也能成就一个人的事业,在我们的国家曾经有一 位让人难忘的革命战士“周”他在小时就曾经立下誓言要为中华觉 醒而读书,从此他努力读书在他长大时便成了我们国家的,这不是 读书给他的地位吗? 读书并不需要去明白书中的意思,而是要用心去读。曾经陶渊明书中写道好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。这就是书给 人的一种幻境,读书不是光靠脑子去记,这样就可以读好的,而是 要你用心去领会它心中的意思,这样才能把它读透,这样才能把它 真正的读了进去。 与好书交朋友,它会让你领悟它的作用,当然书读多了未必不是件好事,当你签名的时候这时就是它亮相的时候了,一个人的字就 能看得出他有没有读过书,签合同的时候当然也必须用到了,大字 不识一个,这时被别人骗了还不知道。所以读书只有好处没有坏处,一个人只有努力读书,才能有美好的将来,没有读过书的人只有受累。 好书引我成长,好书成就未来,书的力量是伟大的,读书是一个人的梦想,读书也是一种乐趣,所以我们必须学会尊敬我们的学业,好好读书,像我们的周一样为祖国奉献我们的一部分。 读书真好,读书不仅能让我们从中学到更多的知识,也能让我们从中懂的更多的做人道理。好好读书,天天向上。

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关于读书的手抄报内容 /2015/0804/20150804095133674.jpg" width="450" alt="" /> 古代名人读书方法 苏轼在《又答王庠书》中答侄女婿王庠问学,介绍了他首创并实践的一种读书方法:少年为学者,每一书,皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收并取,但得其所欲求者尔。故愿学者,每次作一意求之。 杜甫诗云:读书破万卷,下笔如有神。李公朴感慨:求知识虽然不只有读书,但读书,在求知识的过程中总不失为一个重要的部分。古往今来无论哪一位大思想家或大科学家,没有不读许许多多书的。郑振铎亦告诫读者:多读书,常读书,总有好处。不必手不释卷,但不可目不窥书。诚如古训:多读成颂。要有读书决心。

面对书如山,学如海,如何寻得其中诀窍?古人在训诫中提倡踏实学风,即勤读苦学。所谓:勤为径,苦作舟。史上许多名人名家的读书方法值得借鉴。 苏轼在《又答王庠书》中答侄女婿王庠问学,介绍了他首创并实践的一种读书方法: 少年为学者,每一书,皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收并取,但得其所欲求者尔。故愿学者,每次作一意求之。 意思是说,年轻人读书,每一本好书都读它几遍。好书内容丰富就像知识的海洋,读书时人的意识指向一个方面,就像打开了一扇窗口,不能使各个方面的知识进入视野,读一遍书只是获取了意识指向的那个方面的信息而已。所以希望读者每读一遍都只带着一个目标去读。

宋人陈善《扪虱新语》记载陈晋之读书方法: 读书惟在记牢,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,遂无书不读;所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言,初若可喜,然旋读旋忘,是虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。 一个人读书就在于要牢记,这样每天就会有长进。陈晋之一天只读一百二十个字,长年累月地这样就没有不读的书了;这就是所谓按日计算似乎不足,一年算下来就很多了。现在的人谁不读书呢,有些人每天要读上好几千字,开始时好象挺高兴(很有收获),然而随读随忘;这样下去,虽然是一年,也记不住一百二十个字,何况一天呢?我年轻时读书实在也有贪多的毛病,到现在总觉得自己腹中空空(没有记住什么),这才明白陈贤良的读书方法真是对头的呢。 这与朱熹所提倡的类似。朱熹认为读书要循序而渐进: 字求其训,句索其旨,未得乎前,则不敢求其后,未通乎此则

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小学生读书手抄报内容大全在生活中你喜欢读书吗?喜欢那些书,那个作者。下面是品才小编为您整理关于小学生读书手抄报内容大全,欢迎阅读! 读书的好处大作家高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们一定要努力地去攀登,去汲取。 人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。 在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你一定会有更多的发现。 多读书,还应读好书。读书要应有个选择性,对书本中的知识也要有选择的采纳,就是所谓取其精华。 书籍是人类进步的阶梯我读书的经历好比一个五味瓶,

里面有苦也有乐。 记得有一次,我为了看书吃尽了苦头。那是,我正在写作业,忽然想起中午看的书——《神话故事集》,我急忙找来着本书,翻开我看到的页数,56页、57页、58页、59页……我犹如一匹饿狼,贪婪的读着。这是的我,已经把作业抛到九霄云外去了。我都得津津有味,好像身临其境。这是只听一阵怒吼:“刘琨,快写作业,已经9:30了。”边说边走进我的房间,“怎么回事,作业一点都没写,我还以为你在认真写作业呢!”说完便气冲冲地走了。我呆若木鸡,看着黑透了的天空,一时大梦初醒,回过头来在做作业时,已经晚了。我匆匆做完作业,一看钟吓死了,已经12:00了。结果,早上匆匆起了床,到学校。作业做得一塌糊涂,真是太痛苦了!我暗暗下决心:以后一定要合理安排时间,制定学习计划,不要再做这种傻事了! 虽然都市让我吃尽了苦头,但也同时带给我许多乐趣。 记得有一次,妈妈要做一道西红柿炒鸡蛋,可是很难去西红柿的皮,我猛然想起我的“好朋友”——书。用书来解决了这个难题。 “书籍是人类进步的阶梯”,让我们一起看书吧!体验智慧的结晶,感受读书的苦与乐。 有书陪伴的日子有书陪伴的日子,你感到乏味?感到无趣?还是精神振奋?我想,棉对书籍的我们,应该好好去读一

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关于学习的手抄报内容参考资料 关于学习的手抄报内容资料 培根 读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 叶圣陶 小孩进学校,都称为读书。国语科本来还有训练思想和语言的目标,但究竟是工具科目,光是捧着一本书来读,姑

且不说它。而自然科、社会科的功课也只是捧着一本书来读,这算什么呢?一只猫,一个苍蝇,一处古迹,一所公安局,都是实际的东西,可以直接接触的。为什么不让小孩直接接触,却把这些东西写在书上,使他们只接触一些文字呢?这样地利用文字,文字就成为闭塞智慧的阻障。然而颇有一些教师在那里说:“如果不用书,这些科目怎么能教呢?”而切望子女的父母也说:“进学校就为读这几本书!”他们完全忘了文字只是一种工具,竟承认读书是最后的目的了。 叶灵凤 学问家的读书,抱着“开卷有益”的野心,估量着书中每了个字的价值而定取舍,这是在购物,不是读书。暴发户和大腹贾,为了装点门面,在日夕之间便坐拥书城,那更是书的敌人。真正的爱书家固然手不释卷,但不是为了学问。他是将书当作了友人,将读书当作了和朋友谈话一样的一件乐事。 郑板桥 郑板桥是清代着名的文学家和书画家。他说:“凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。” 他是说学习必须“略其迹”,而“取其意”.强调读书重在求意。他还主张读书不必求“全”,主张“学一半,撇一半”,所谓“十分学七要抛三,各自灵苗各自探。”倡导读书须掌握重点、分清主次、为我所用。

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关于读书的手抄报资料 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。 华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。 侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 名言——“金玉良言” 故事——“书之爱”(然后可以分为几个部分:醉书,

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名人与书 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 读书的好处 一、课外阅读丰富学生的生活 二、课外阅读开拓学生视野。 三、课外阅读陶冶了学生情操。 四、课外阅读提高了学生的写作能力。 五、课外阅读让学生形成了能力。 六、培养学生的阅读习惯。 读书名言 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东 聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚 读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶 推荐书目 《风之王》、《北风的背后》、《草房子》、《呼兰河传》、《中国兔子德国草》、《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》、《马戏团的动物明星》、《莎士比亚戏剧故事》 怎样读书 读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢? (1)看目录速读全书,掌握风格 (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少) (3)既然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助 (4)目标确定后,规定时间 (5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。 (6)记下一些好的句子或重点段落。 (7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等 (8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。 (9)自己整理笔记,总结收获

三年级小学生关于课外阅读的手抄报内容素材【三则】

三年级小学生关于课外阅读的手抄报内容素材【三则】【篇一】 阅读的名人名言手抄报内容: 1、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 3、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 4、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫 5、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语 6、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧 7、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语 9、进学致和,行方思远。——字严 10、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。 【篇二】 读书有益健康 读书有益健康,有没有道理,不敢妄下断语。但是古人认为读书 是能够延年益寿的。虽然没有实行过研究,我是相信其中肯定有科学 道理的。 其一,读书能够入静。古语说:“养心莫如静心,静心莫如读书。”读好书时常常为书中的恢宏结构、美妙情节、动人描写、引入

悬念、深邃哲理所吸引,以致达到物我两忘、宠辱不惊的境界。时气 沉丹田,精力专一,心平气和,精神愉快,虽雷鸣而不惊,有热闹而 不趋,视而不见,听而不闻,何等了得的功夫?一切的一切,统统去 他的,我自畅游于独自的世界中。 其二,读书能够愉悦身心。比如,读好诗自觉全身酣畅淋漓,如 锻炼后出了一身大汗般痛快;读游记就如亲自到彼,登临名山秀水, 心旷神怡;读笑林,妙语解颐,幽默逗乐,机智启人,“笑一笑,十 年少”,天天高高兴兴,能不长寿? 其三,读书能够疗疾排毒。古代文人墨客十分重视用读书治疗疾 病的道理。清代《老异续编》中记载:白岩朱公患气痛,每当疾发时,便吟杜甫的诗数首,果然“诗”到病愈。这可作一说。读书排忧解怒,胸中块垒消解,气顺了,病自然不生。另一点,读书笑也好哭也好, 动了真情,就要流泪。读书动情流泪,能够排毒,有益健康,这是科 学证明了的。 其四,读书能够修身养性。读书交朋友,长知识,增见识,开胸怀,懂科学,知规律,明事理,能养身。读书使人性情豁达,胸怀宽阔。不管什么事情,善于排解自己,安慰自己,乐观、大度,不怒不惊,不忧不愁,能拿得起放得下,站得高,看得远,不钻牛角尖。浮 躁的情绪平静下来并得到抚慰;心中即使有阴霾也会荡涤很多,思想 升华达到了一个新的境界。 其五,读书动脑动手推迟衰老。法国图卢兹老年大学的座右铭说:“停止学习之日,即是开始衰老之时。”我们国家也有“脑子越用越灵”的说法。读书是一种特殊的脑力劳动。既能够活动脑筋,促动血 液循环,还能够作为其他劳动后的一个休息。南宋诗人陆游曾说“读 书有味身忘老”。很是有道理。大脑主宰着人的一切,读书让大脑轻 松愉快,忘记身在何处,在一个想不到的境界里休息,多么惬意啊。 追问还要故事回答牛角挂书

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读书 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 一、读万卷书,行万里路 我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。””古人对读书尚有精辟的论述,何况生活在高科技时代里的我们,更应该坚持读书,不断充实自己。 我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。 二、名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 7、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 8、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

三、读书的诗词 唐颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 四、读书的故事 凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书他看。 可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

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读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐)颜真卿 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹 读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹 为中华之崛起而读书周恩来 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。培根 身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫·托尔斯泰 我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。徐特立 圆木警枕 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒。从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的人,写出了流传千古的《资治通鉴》。 3.鲁迅 非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。” 华罗庚 有一种奇特的读书方法。他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己

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读书的手抄报-读书的手抄报阅读手 抄报内容大全 读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报,可以提升青少年对读书的兴趣。下面是学习啦小编为大家带来的阅读手抄报内容大全,希望大家喜欢。 阅读手抄报的图片 阅读手抄报图一 阅读手抄报图二 阅读手抄报图三 阅读手抄报图四 阅读手抄报的资料

一、读书名言 1) 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——(宋)苏轼 2) 光阴给人经验,读书给人知识。 3) 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠 4) 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根 5) 读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得脚气病,因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形,都是金鱼似的肿眼,没个倾国倾城貌,只有多愁多病身。——贾平凹 6) 养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》 7) 至乐莫如读书,至要莫如教子。读书的手抄报——《增广贤文》

8) 我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。——刘白羽 9) 第一次读到一本好书,就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书,就象和朋友重逢。——(法国)谚语 10) 书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候,是最坏的东西之一。——爱默生 二、推荐一本好书 前几天,妈妈给我买了一本名叫《冰棍女生》。当时的那个题目吸引了我,我当时想怎么可能有一个冰棍女生呢?可能是出于好奇,我买下了这本书。但是让我失望的是冰棍女生有一系列,我只能一本一本的看不能买太多。 回到家里一看,我买的这本是两个故事,一个是耳朵眼儿的烦恼,还有一个是100=0。下面我该介绍女主人公了,原来就是一个叫林奇兵的小女孩,她的名字倒过来念就是“冰欺凌”有人图省事

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乐享读书手抄报精美图片_关于读书手抄报资料 看书的感觉真好 书——是人类无声的朋友。在书的海洋里,我既获得了丰富的知识,又获得了快乐。有一次妈妈说给我买份礼物,问我要什么,我 随口说要书,妈妈说:“你真是一个‘小书虫’啊!”从此以后,我 就和书结下了不解之缘。有一次,当我正沉浸在书的海洋中时,妈 妈对我催促道:“宝贝女儿,快点来吃饭了,要不跳舞时间来不及了”,我只好很不情愿地应声:“好”,但人还是无动于衷。随着 时间的流失,一分钟、两分钟……妈妈见我还没出来,这下可把她 急坏了,只好盛了碗饭端进我的房间,总以为这下该吃了吧。谁知 快半小时了,妈妈再次走进我的房间看到桌子上还是满满的一碗饭,一动也没动过。这下妈妈生气了,狠狠地批评道:“爱看书是好事情,但现在吃饭更重要,不能光为了看书,什么事都不管啊”!我爱 看书,我愿意当这‘小书虫’,我想我永远也不会变,同学们,爱 书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯。看 书的感觉真好,你们认为呢? 乐享读书 读一本增长知识的书,你会从中学会:“书痴者文必工,艺痴者技必良,多则廉价,万物皆然,唯独知识例外,知识越多,价格就 越昂贵。一个有教养的人必须具备:“知识渊博、习惯思维、高尚 的情操,知识不多的人就是蠢笨,不习惯思维的人就是愚昧,没有 高尚的情操的人就是鄙俗。

我发现吾生也有涯,而知也无涯,人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运,看书就是在合理安排自 己的命运。 1、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 3、如果想使你的精力变成闪光的才能,就必须有勤劳的手脚和 智慧的头脑。 4、读书以过目成诵为能,最是不济事。 5、书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽。只有少数需 要仔细咀嚼,慢慢品味。 6、书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。 7、读的太快或太慢,你都将一无所获。 8、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。 9、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 10、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应, 方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 忆读书 听妈妈说,我一周岁的时候,爷爷奶奶给我办了一个抓周,桌子上面放了尺子、笔、书……我第一个就抓了书,周围的人都说: “这小姑娘长大后肯定学习好,爱看书!”这虽然只是迷信的说法, 但我长大后真的爱看书呢! 上学以后,每年的暑假和寒假,妈妈总会带我去新华书店。那一天,我总是早早的起床,和妈妈一起去书店门口等候。书店一开门,我就第一个冲进去,直奔三楼,妈妈把吃的喝的给我,就去办自己 的事情了。我就在这琳琅满目的书的海洋里漫游整整一天。从古今

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读书手抄报资料,关于读书的手抄报内容资 料 使用。 二、体会式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。 三、提纲式。读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。 四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划

出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。 五、书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。 六、卡片式。读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。 二、做读书笔记的意义 笔记是人脑有效的外存贮器,是人的记忆能力的延伸。在读书学习的过程中,把所阅书文中有价值的东西用笔记录下来,不但能

够增强记忆,储存信息,准确地掌握知识,积累丰富的资料,有利于提高写作水平,而且读书笔记是读者自己考自己,考考到底读书有何心得。不管自己的看法正确与否,意见成熟与否,反正作为读书笔记就必然获得较为深刻的印象。日子长了,书读多了,总有体会,深入体会的过程便是思考深化的过程,思考到了精细之处,必然产生思想火花。为了及时捕捉这种稍纵即逝的火花。最有效的方法就是记笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡不动笔墨不读书,学言道:眼过千遍,不如手过一遍。宋代史学家司马光的巨著《资治通鉴》就是用苟有可取,随手记录的方法,坚持不懈做了三十余本读书笔记,并以此为基础编写而成的。我国近代著名思想家梁启超很重视读书笔记,他说,抄录或笔记是读书极笨极麻烦而又极必要的方法,大抵凡一个大学者平日用功,总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料,觉其有用者即刻抄下,资料渐渐积得丰富,再用眼光来整理分析它,便成一篇名著。可见作读书笔记不单纯是为了帮助记忆,更重要的是为进一步创新打基矗 三、为什么要写读书笔记 简而言之,就是学习的意义是把学到的理论知识运用于实践之中,这个运用的过程中要伴随思考,极大拓展思维方式,多种方法解

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关于读书的手抄报内容 一、读万卷书,行万里路 我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”《三国志》中也有记载:“读书百遍,其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述,何况生活在高科技时代里的我们,更应该坚持读书,不断充实自己。 第一、读书可以开阔视野 每个人的生命的有限的,通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理。 第二、读书可以陶冶情操 第三、读书可以提高写作水平 我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。 第四、读书可以使我们懂得大道理 第五、读书可以增强我们的爱国意识 知识是用金钱买不到的。开卷有益,读书的益处无穷无尽。让我们从现在开始,好读书,读好书,真正掌握现代科技,练好本领,为将来建设祖国 二、名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、己所不欲,勿施于人——孔子 7、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 8、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 三、读书的诗词 唐颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 四、读书的故事 凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

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我爱读书我快乐手抄报的内容 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《我爱读书我快乐手抄报的内容》的内容,具体内容:读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报,可以提升青少年对读书的兴趣。下面是我为大家带来的,希望... 读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种 高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报,可以提升青少年对读书的兴趣。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。 读书的三重境界 何谓"读书的三重境界"?曰:为知,为己,为人。 为知,就是为了积累知识,增长学问、识见和智慧。为此,必须多读书,读好书。宋太宗说:"开卷有益,朕不以为劳也。"皇帝如此,一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。遇有和自己观点不同的或者不适时宜的书,也要拿过来看一看,甚至研究研究,以便从正反两面获得经验和教训,增加知识和才智。总之,博学从而多才多艺,这些都是"为知"的需要,也是读者的最起码、最基本的要求和目的。 为己,就是古人所说的修身、正己,培养自己的人格、道德和情操。这是读者的第二重境界。中国的读书人向来把占有知识视为人品、人格自然升华的保证,苏东坡有"腹有诗书气自华"诗句,表达的就是这一意思。事

实证明,读书与不读书,读书多与读书少的人,所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。常言:"独善其身",练好"内功",提高自身的素质和修养,从而也有益于身心健康,这是古今知识分子共同追求的读书目标。读书固然要博览,但是听读之书,也要尽可能有所选择。换句话说,不仅要多读书,还要读好书,这是甚为关键的。 对于读书完全"为知"而言,"为己"已经是大大提高了一个层次和境界。这是非常宝贵的,非正人君子是不易做到的,应该大力提倡,并大加发扬。但是光做到这一点还不够,从更高的层次上说,还应该向前人学习,"为人"而读书。 我所说的"为人",不是"今之学者"的"装饰自己,给别人看"的"为",而是我所要表达的"为黎民百姓"而读书,或即周恩来少时所说的"为了中华之崛起"而读书。比较而言,"为己"是读书人"能够"做到的,"为人"则是读书人"应该"做到的。 图一 图二 图三 我读书我快乐 我喜欢一个人静静的趴在书桌上读书。读书的滋味是五味瓶,包含着酸甜苦辣......题目即然是读书使人快乐,那么"乐"在哪儿呢?下面由我带你们去感受一下吧! 生活中有许多的"乐",读书自然有它的"乐趣"!首先找到一本"心仪"的

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