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对猪弹琴_300字

对猪弹琴_300字
对猪弹琴_300字

对猪弹琴_300字

午夜传来的声音

我知道一定是你

在唱一首歌----呼噜曲----

小猪梦中的意境

可能春风得意

可打扰了我美妙的睡意

拿起笔写一首歌

弹着钢琴我的心意

希望我们的爱情能甜蜜

也能比翼天齐

对猪弹琴你已在睡梦里

多少个春花秋月

我只想陪着你

对猪弹琴我的心已属于你

这动听的旋律

最诗意的词句

送给你~

午夜传来的声音

我知道一定是你

在唱一首歌----呼噜曲----

小猪梦中的意境

可能春风得意

可打扰了我美妙的睡意

拿起笔写一首歌

弹着钢琴我的心意

希望我们的爱情能甜蜜

也能比翼天齐

对猪弹琴你已在睡梦里多少个春花秋月

我只想陪着你

对猪弹琴我的心已属于你这动听的旋律

最诗意的词句

送给你~

对猪弹琴你已在睡梦里多少个春花秋月

我只想陪着你

对猪弹琴我的心已属于你这动听的旋律

最诗意的词句

送给你~

学前班拼音字组词

学前(一)班(字、词) 复韵母:ɑi kāi lái zài nǎi 开(开门)来(来去)在(现在)奶(奶奶)bái wài zài kuài 白(白云)外(外面)再(再见)快(快乐)huài tài 坏(好坏)太(太阳) 复韵母:ei fēi gěi léi běi 飞(飞机)给( 交给 ) 雷(雷雨)北(北方) měi bēi mèi lèi 美( 美丽 ) 背(背包)妹(妹妹)泪(眼泪) méi bēi 没( 没有 ) 杯(水杯) 复韵母:ui huí shuǐ duì chuī 回(回家)水(开水)对(对错)吹(电吹风)guī guī huì suì 归(回归)龟(乌龟)会(开会)岁(岁月)duì shuì 队(军队)睡(睡觉) 复韵母:ɑo bāo sǎo bǎo lǎo 包(书包)扫(扫地)宝(宝贝)老(老师)máo dào xiǎo hǎo 毛(毛巾)到(迟到)小(大小)好(好坏)zǎo niǎo 早(早上)鸟(小鸟) 复韵母:ou yǒu shōu yǒu zǒu 友(朋友)收(丰收)有(没有)走(走路)Kòu tóu hòu shǒu

扣(扣子)头(点头)后(前后)手(手机)gǒu yòu 狗(小狗)右(左右) 复韵母:iu qiū jiǔ niú diū 秋(秋天)久(长久)牛(牛奶)丢(丢手绢)liú jiù xiū liú 流(流水)旧(新旧)休(休息)刘(姓刘)qiú xiù 球(皮球)秀(优秀) 复韵母:ie jié bié qiè xiě 节(节日)别(别人)切(亲切)写(写字)jiě xiē jiè miè 姐(姐姐)些(一些)借(借口)灭(消灭)jiè jié 界(世界)洁(清洁) 复韵母:üe jué xué xuě lüè 决(决心)学(学习)雪(下雪)略(省略)quē jué jué què 缺(缺点)诀(口诀)觉(感觉)确(正确)què jué 鹊(喜鹊)绝(绝句) er :(特殊复韵母) èr ér ěr ěr 二(二月)儿(儿女)耳(耳朵)饵(鱼饵)èr 贰(贰拾) 前鼻韵母:ɑn kàn wán shàn gǎn 看(看见)玩(玩具)扇(扇子)感(感觉)jiàn diǎn bān diàn

大学生贫困补助申请书3000字

大学生特困补助申请书 尊敬的领导: 你们好!我是xxx班的学生xxxx,来自xx。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我家里有5口人:爷爷、爸爸、妈妈、哥哥和我。今年我有幸的被贵院经贸学院市场营销专业录取,我和家里人都非常的高兴。 经过几年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们全家人强烈的感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法,我想早日参加工作来减轻家里的负担,父亲知道后强烈的反对,给我摆明利害,做我的思想工作,父亲通过自身的经历,给我讲到到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。说困难只是暂时的,而知识,一定要有文化、有知识,通过学习改变命运,走出困境。 所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔细筛选,多方考证,最终在高考志愿书上坚定的写下了中州大学这几个沉甸甸的字,选择了咱们学校经贸系的市场营销专业。 而我也终于在惴惴不安中等到了录取通知书。但一想到家庭的情形,我心里就很难过,爷爷今年八十多岁了,早年的劳作,本已年迈的老人更加瘦弱了,常年患病,卧床不起,每年光医药费就需几千乃至上万;爸爸常年劳累在外,给别人打小工,常常入不敷出,生活无规律,也是得的一身的病,重体力的劳动不能参加,还要靠药养着;只有妈妈一个人风里来雨里去,养着这个家,供着我哥哥和我上学,哥哥现在在河南质量工程学院就读,而今年我又考上了大学,我看着这个家。看着妈妈一日比一日憔悴,我的心都要碎了。我家是1998年小浪底水库从山里移民到了平原上,所谓靠山吃山,只靠着地里的庄稼,而如今失去了经济来源,每人才分得六分地,遇到个旱涝灾害几乎绝收。而今年旱灾严重,指着地里已无望,就是糊口都难,别说我和哥哥的学费。但这一年几千元的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。为了我和哥哥的学费,父母东拼西凑,到处跟人借钱,多少次看到父母无助的双眼,我的心都要碎了。在等待的日子里我不顾家里人的反对,到一个饭店里打工,虽然挣不了什么钱,总能起到一点作用吧!很辛苦,我却没有哭,我想到了我的父母,也认识到了学习的重要性,我一定要奋发学习,只为那父母的眼神不再无助。 多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。 我深感我自己肩头的重任。我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。进入学校有一段时间了,我发现课不是很多,我将在学好功课的同时,多利用课余时间多去做一些勤工俭学,减轻家里的负担;多看书,扩宽自己的知识面,提高自己的修养。 现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。 尊敬的领导: 你们好! 我是湖南**学院**系**级***的***。我来自***。那里是国家级贫困县,人均收入低下。我现在十分需要国家,学校,领导帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我有幸和其他同学一起顺利完成学业。从很小的时候起,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责

万能贫困申请书300字范文.doc

万能贫困申请书300字范文 【篇一】 尊敬的领导、老师: 你们好! 首先非常荣幸能成为xx机电学校的一名学生,同时感谢学院和学校领导对我们贫困大学生的关心和关怀。 我是一名来自宁夏省青铜峡市的一个普通家庭的学生,现就读于咱们学校xxx专业,综合自身实际情况,特向组织提出贫困大学生补助的申请,肯请学校可以核对并给予批准。我家有四口人:爷爷、爸爸、妈妈和我。爸爸没有工作,无收入保证,身体也不太好,给别人打工也挣不了多少钱,尽能维持家用。妈妈虽有职业,但多年患有严重的甲亢,常年吃药,还要照顾70多岁的爷爷,爷爷无依无靠,没有一分钱的收入,爷爷年迈体弱,身体一直不怎么好,体弱多病,患有严重的心脏病、高血压,常年吃药打针,一直靠药物维持健康,经常住院,花费很大。去年爷爷住院花掉了家里的所有积蓄。他们每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。现如今我也成为了一名大学生,使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。 父母辛辛苦苦劳作,但每年开支那么大,支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累,为了整个家操心,我却无能为力,心里真不是滋味,也不知道该怎么好,只有在心里默默的告诉自己一定要

努力学习,不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们辛苦的的劳作着维持着这个家庭,我就只有自己把泪往心里流,希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。一直以来我就坚信知识改变命运我深知只要不断的完善自己,增长知识,才能改变家庭状况,所以在进校之前我就下定决心本着一份耕耘一份收获的信念,积极主动学习专业文化知识。因为只有这样,我们才能摆脱贫困,否则,我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石,相反踏实是我们的动力。 同时,我非常感谢我们国家给予我们大学生的帮助,我会在以后的日子里,更加严格要求自己,学好专业知识,争取早日服务社会,为国家奉献一份力量。 我能获得国家助学金,就能替家里分担一些感到很高兴,我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人,将来作一个对国家,对社会有用的人,尽自己所能来回报所有帮助过我的人,回报社会。 再次,真挚的感谢各位领导! 申请人: 20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的校领导: 您们好! 我叫XXX,是本校XXX届XXX班的一名学生,来自一个普通的五口之家。爷爷、奶奶年迈无劳动能力,且常年患病,卧床不起,每

编寓言故事300字

编寓言故事300字 本文是关于编寓言故事300字,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 寓言故事是故事与道理的结合,但这种结合不是显性分开的,是融合为一体的,下面这些是为大家推荐的几篇编寓言故事300字。 编寓言故事300字1:兔子吃了窝边草 兔子三瓣长大了,离家之前,兔妈妈反复叮嘱:“无论如何,都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见,它的家有3个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛,总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了,一切安然无恙。 这一天刮着很冷的西北风,三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤,它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点,明天天气好了,我就出去觅食。”三瓣安慰着自己,把肚子吃得滚圆。 过了几天,下起了大雪,三瓣又在家门口填饱了肚子,不过这一回,它换了一个洞口。“我有3个洞口,每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候,在每个洞口吃一点点草而已。”于是,在每一个恶劣的天气,三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。 一天,睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛,发现一只狼堵在它的家门口,正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口,却惊讶地发现,另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了!“从你第一次吃窝边草,我就知道这里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另两个洞口的位置,不好下手。”看着到口的美食,狼得意地说。直到这时候,三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确 编寓言故事300字2:鹦鹉与老牛 一个农夫养了一只会说话的鹦鹉和一只会干活的牛,除这两件东西外,家里再没有值钱的东西了。 一次,牛从田地干活归来,汗流浃背,气喘吁吁,刚一进院,便躺在地上,站不起来了。它已疲惫不堪。鹦鹉见状,十分感慨地说:“老牛呀,你那样吃苦受累,可主人夸过你了吗?还不是说你干活慢,有牛脾气。你呀,可真是受累不讨好呀,真可悲。你瞧我,不用干活,还让主人伺候着,主人还经常表扬我,说我

学前班拼音练习题98429

学前班拼音练习题(一) 一、填空. 1. b( ) m ( ) d ( ) n l( ) k( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( )( ) 2. b---à---( ) j---( )--júzh--( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū ---( ) 3. 树杈树杈声母()竖弯加点() 二、把下列单韵母按顺序排列. i a ü e o u ________________________________________ 三、把下列字母变成整体认读音节. z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) ü---( ) sh—( ) s---( ) u—( ) 四、请在下列音节中的声母下面划横线。(10分) qízhìyíhèshìzi shāfābǎkà 五、写出六个单韵母 六、我会找出音节中的韵母dū( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( ) 七、我会连意思相反的字 大多高来黑左前 少矮小右去后白 八、我会拼 例:q---í→(qí) b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qú x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( ) l—( )→lǚ( )---á→má( )---ú→zú 九、按顺序填写声母,再读一读 十、我会数笔画 d ()笔、q()笔、m ()笔、e()笔、K ()笔、x()笔、ü()笔、f ()笔

学前班拼音练习题(二) 一、写出四个后鼻韵母 二、我会拼 b-----a------(ba)b----i----( ) b-----o-----() m----i----( ) f-----o-----()d----u----() t-----a-----( )n----u----( ) l-----a-----() g-----u----( ) k-----e----( )h------e---( ) 三、找出音节中的声母写在括号里。xi( ) qi( ) g e( ) ju( ) hu( ) ku( ) lu( ) na( ) tu( ) da( ) fa( ) mi( ) 四、读一读,连一连。 ba ba da mi ma ma 爸爸妈妈大米 五、补充音节。 t-ā→( ) n-ǚ→( ) j-ǜ→( ) ()-()→zhāg—( )→gūf-( )→fú ( )-ì→shì( )-ì→sìk-ǎ→( ) lí→( )-í( )-é→sé( )-( )→chē j-( )-ā→jiām-ā→( ) ( )-( )→qúx-ǚ→( ) d -( )→duīq-ǜ→( ) ( )-( )→yāl-( )→lù六、拼一拼,照样子填写。 七、拼拼音,我会连线。 八、看图写拼音

大学生贫困申请书3000字范文

大学生贫困申请书3000字范文 【篇一】 尊敬的学校领导: 您们好! 我叫xxx,是xxx大学xxx学院xxx班的学生,我来自祖国的西南地区xxx省西部的xxx市xxx县xxx乡xxx组。那是在祖国的西部的一个贫困小山村,虽然交通堵塞经济落后,但却是个群山环绕民风淳朴的美丽村庄。然而,这里依然是靠着人背马驮来耕作农田和与外界接触,人们勤劳,质朴却很热爱家乡和祖国,拥有着远大的理想和梦想。这里祖祖辈辈的人一直坚信知识可以改变命运,并教导孩子们一定要好好读书,因为读书是我们走出贫困山村的办法。我就是自这样一个美丽而拥有梦想的村庄。 我家有爸爸、妈妈、弟弟和我,另外还有年越80的奶奶。作为这个村庄的人,爷爷奶奶虽然明白知识可以改变命运这个道理,读书是可以走出去的路,可是在那个连反都吃不饱的年代,生计才是最重要的,因此父辈的人们都不认识字,都没上过学,至于妈妈那边就更不用说了。由于爸爸妈妈的知识结构限制,这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地,就连外出打工的能力都没有,因此家里的经济来源只能是靠几亩薄地,不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也勉强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。

可是随着我和弟弟的逐渐长大,爷爷奶奶的年岁增大,父母的压力就越来越大,可是地还是那么多。同时,早已埋在父母脑海深处,爷爷奶奶也常常说个不停,我们在学校的成绩也还比较优秀,所以父母就一直要我和弟弟好好读书,无论他们怎么苦,也要我和弟弟实现我们这一家几辈人的梦想,好好考个大学,走出去。每当父母这样说的时候,他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的,看着父母那样的心酸劳苦,我都准备放弃,可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气,说只要我好好的实现他们的愿望,那他们就无怨无悔,再累再苦也值,要是我就这样因为家里情况就放弃,那就是对他们的不肖,他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛继续我的学业生涯。 终于,在父母的一次次含泪教导下,在我的努力拼搏下,于xxx年xxx月我如愿以偿的拿到了我梦想中的大学通知书xxx大学的通知书。此时,一家人是悲喜交加,喜是我终于完成了几代人的梦想,算是说能走出我那贫穷落后的而美丽的小山村;悲是在我和弟弟这么多年的求学生涯中,家里早已负载不少,40多岁的父母头发早已花白,看着高昂的学费顿时是一个晴天霹雳。那段日子,父母除了每天要干的农活外,还要挨家挨户的去想办法为我的学费奔走,最终也没有凑齐,最后还是在老师的帮助下知道了国家现在的大好政策,可以助学贷款读书,于是我才如愿以偿的来到了梦想的城市和学校。短短一个月的时间,当我踏上北上的列车的时候,看着爸爸妈妈的疲惫的背影,他们好像又渡过了好几个年头似的,花白的头发增多了不少。一直很坚强的我偷偷的留下了眼泪,我默默的决定我的大学我要尽力的自立,我不想父

贫困生申请书1000字

篇一:贫困申请书范文1000字 贫困申请书范文1000字 篇一: 尊敬的领导: 您好! 我是xx大学xx系2006级信息管理班的学生***。首先,真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来,在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长,不断成熟,不断学习各种文化知识,不断取得新的成绩。 我出生于xxx的一个小山村,家庭贫困。爷爷80有余,行动不便;爸爸在外做泥水,到处走,春夏秋冬暴晒于骄阳之下,农忙时又得回家帮割稻子;妈妈在家照看田里,闲了就去县城打短工,天天起早摸黑;妹妹已经读初三,学习成绩还可以,明年就参加中考,升入高中又有一笔很大的开销,家里更加的困难。可是自从今年年初,物价飞涨,我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助,但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。 “屋漏偏逢连阴雨”,去年爷爷一场大病住进了医院,光是医药费就花光了家里所有的积蓄,现在家里已经是债台高筑,家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实,我差点辍学,要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用,说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车,开始一种前途莫测的打工生活了。 吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体,帮助同学,服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习,利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生,还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。除了在学习与生活方面之外,我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期,我参加了学校的党课培训,在党课培训期间,我努力学习党章、党史,不断加深对党的认识,并确立了加入中国共产党的决心。因此我努力提升思想,不断向党组织靠拢,争取早日成为一名共产党党员,为人民服务做好准备,为祖国建设贡献一份力量。经过党课的培训我知道了思想的重要性,我始终保持着思想上的先进,保持着一种积极的人生态度,并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨, 那就是要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用,使自己不仅在思想上积极入党,在行动上更积极地向党组织靠拢。 正是基于以上事实,为了能够保证我圆满的完成学业,为了将来能够更好的孝顺父母,回报社会,我郑重的向学校递交申请——申请贫困生助学金!希望学校领导批准! 篇二: 我是xx中学x班的xx,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有

贫困生申请理由300字.doc

贫困生申请理由300字 贫困生可以通过申请获得学校或者国家的助学资金,下面是由我为大家带来的关于贫困生申请理由300字,希望能够帮到您! 贫困生申请理由300字一 尊敬的领导老师们: 我是来自xx大学国际交流与公共外语教育学院2019级商务英语一班的xxx,是来自湘西龙山山沟里的孩子,也是土生土长的土家族姑娘,以下是我个人及家庭的基本情况: 我是大山里面的孩子但是我从小就有一个愿望,我想走出大山,去见识外面世界,并设想着把外面的精彩带回来,所以立志要做一个有所作为的人,而我得以如愿上学的机会也是来自不易的,所以我从小就很懂事在校品学兼优,成绩从来都是名列前茅,并常担任班干部,有一定的组织,号召等能力。不过遗憾的是高中以后成绩不是很理想。且2019年由于高考失利而进入吉大学预科学院,这一年里曾一度失落消沉过,不过庆幸的是很快我振作起来了,积极参加各种校级院级等组织的活动,且自己策划的英语话剧获三等奖,其成就感我极大的鼓舞了我,强了我的自信心,现在我正式跨入了大学校们,对大学学习,生活等各方面有了更多的了解,目前担任我班学习委员,组织班级联谊,主题班会等活动,总之,我会尽自己最大的努力,抓住机会寻找机

会锻炼自己,提升自己的综合能力,将来更快更好的适应融入社会。下面我想简单的说说我的家庭基本情况。 我家住在xxx村—一个海拔近2019米的山村,那里的人民世代以务农为生,但土地却是贫瘠的,且因海拔高而对农作物生长造成极大的影响,再者,山村地区交通极为不便。 其次,我家有年近八旬的爷爷奶奶,且奶奶因年轻时罗下病根,身体一直很虚弱,去年奶奶再次因旧疾复发情况严重而送入医院,但却因为没钱被迫只住一天就出院了。 最难以承受的要数姊妹们的学杂费了,为此,二妹被迫辍学,可目前仍有一个大学生,一个中专生和两个中学生,而父母有无工作,所以实在难以负担如此重大的经济压力。 以上便是我个人及家庭的基本情况,因实在难以凑足学生的学杂费,所以特在此申请助学金,希望得到帮助完成学业,以后我定会努力学习,使自己成为有用之才,怀着感恩的心回报学校,回报社会。 申请人:xxx 贫困生申请理由300字二 尊敬的校领导: 我是xxx职业技术师范学院计算机科学与技术教育01班的xxx。现在因家庭出现困难特向学校申请贫困助学金。 我来自xxx市合江县的一个偏僻农村。我的就家中有4个人,父亲,母亲,弟弟和我。我的父母亲在家靠务农为生,且父

成语寓言故事300字【三篇】

成语寓言故事300字【三篇】 秦朝有个读书人非常喜爱古物,即使价值十分昂贵也一定要求购。 有一天,有人带来了一张破席子。亲自上门对他说:“过去鲁哀公向孔子询问国事,就让孔子坐在这张席子上。”他心里非常快乐,认为这席子很古,就用近郊的田地换了它。过了不久,又有一个人拿了一根旧拐杖来卖,对他说:“这是周太王逃难时所用过的拐杖,它比孔子坐过的那席子要早几百年,您用什么来报偿我呢?”他就把家里所有的资金给了那人。又过了一阵,又有人拿来了一只快腐烂的木碗对这好古的读书人说:“那席子和拐杖还不算很古,我这只碗是夏朝时造的,比孔子和周太王时要古得多。”读书人也深信不疑,就把家中所有的东西都给了这人。 三件古物都得到了,可是田地、资金和家产都已失去,无法解决衣食问题。于是,他披上哀公时的破席子,拄着周太王的拐杖,拿着夏朝时造的碗,到街上去乞讨,说:“哪位做好事的施主啊,假如有姜子牙铸造的钱币的话,请赐一文给我吧!” 这个故事告诉人们,盲目好古或者崇洋都是不可取的。假如仅仅为好古而好古,为崇洋而崇洋,不考虑自身的实际需要,就会产生拿着宝物讨饭吃的悲剧。 【同病相伶】 有位姓张的先生,家里添置了一张床,这张床的确很漂亮,床头有木雕的图案,床尾有好看的花纹,摆在卧房里,给卧房增添了许多光彩。 张先生很想让别人看到这张床,那就会听到许多赞赏的话,他特别喜爱听人恭维,于是,决定通知亲朋好友来家里做客,好借此机会炫耀一下自己新买的床。可是,转念一想,似有不妥,因为家里来了客人,都是在前厅接待,怎么能看到卧房里的床呢。

想来想去,张先生还真想出一个方法来,那就是佯装生病,告之亲朋好友,凡来探望的,岂不都要到卧房来坐一坐?如此,便可以达到目的了。 张先生于是病卧在床,家里人遵嘱告之几位亲朋好友,说张先生有病,不能前去拜望,因分十想念亲友,希望他们有空过来坐坐。 第一位来看望张先生的是一位姓王的老朋友。 王先生刚巧新买了一双鞋,质地很好,样子也不错,于是,王先生穿着这双新鞋去张家访问,也想趁机让张先生夸夸自己的新鞋。 王先生到了张府,被张家人引至卧房去见张先生。王先生问候过张先生,便退至坐凳旁,正襟坐下。为了让张先生看到自己的新鞋,故意把衣襟扯到一边,再把一只腿搭到另一只腿上,这样翘着足,更容易让张先生看到鞋。 谁知道,两个人的注意力都放在自己身上,根本没注意到对方的变化。 这样坐了一会儿,张先生只好拍拍床,对王先生说: “先生请坐近一点,坐到床上来吧,这是我新添置的床,你看如何?” 王先生心领神会,边夸床好,边指着自己的鞋说: “新东西就是不一样,你看我这双新买的鞋,也不错吧?” 两人都怀着一样的心思,自然彼此理解,于是,两人着实地向对方吹捧了一通。 【拔苗助长】 田野里,大片大片的庄稼沐浴着阳光雨露,强壮成长,一派勃勃生机。也许你看不出庄稼每天都在长,但它却是实实在在地长高了起来。

(完整版)学前班拼音教案

拼音教学教案全集 汉语拼音 1 a o e 教学目标: 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点:a o e的发音和韵母带调读。 教学难点:e的发音及a o e的第二声和第三声。 课前准备:投影片和字母卡片(带声调,不带声调) 教学时间:4课时 第一二课时 课时目标:知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。 教学过程: (一)谈话揭题。 小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱! (二)教学单韵母a 。 1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么? 学说图意:小朋友学唱歌,a a a。教师范写a。 2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。 4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。教顺 口溜:张大嘴巴,a a a。 5、看投影片记字形。 覆盖a 的字形,与小姑娘的头部重合。看看a 的形状像什么?(a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使a 和小姑娘头部分离。 用儿歌帮助记字形,“圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a a a 。” (三)教学a的四声。

1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生跟读。) á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你会问:“á,你在说什么?”就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。(用手势助读。)ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音又不同了,由高到低再到高,形状像个钩。(教师发音,学生跟读。) à戴上了第四顶帽子,从左上到右下的帽子,就是第四声。我们读时声音要从高到低,就像惊叹:“à,你来了!” 3、学生以手势助读,也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。 (四)指导看书,读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开课本,找到汉语拼音第一课。) 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍,再指名读。 (五)学写单韵母a。 1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声,还要学会写a。(出示四线三格,让学生数一数有几根线几个格子。三格,就好像是三层楼房。记住,a就住在二楼。写的时候要碰到上下线,而且要一笔写成。 2、教师范写,学生书空。 教师边写边讲,注意:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头和脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫子,最后向右边稍弯一点儿,不要太长。 3、学生上黑板试写a,讲评。 (六)巩固练习。 我们一起来做汽车爬山坡的游戏。 总结:这节课,我们先看图,说清了图意;再学习a的发音和声调;接着我们读了课文;最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步,我们就把这些内容都学会了。 (七)课堂练习与作业。 1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。“准备”→开始。 2、在四线格中正确地描写a。

大学助学金申请书范文3000字

大学助学金申请书范文3000字 国家助学金申请书3000元 尊敬的领导: 你们好!我是教育技术系04级的学生,我叫xx,来自重庆开县,这次向系各位领导申请国家助学金3000元! 可能在很多同学或者老师看来,我是一个阳光灿烂的学生,一点都不像穷学生,但是家家都有一本难念的经,更何况我父母都是农民,都没有工作。我家共有四口人,父亲、母亲、弟弟和我。为了维持家用,父亲在我很小的时候就出去打工了,那时候我弟弟刚出生,记得我父亲第一次回家的时候都不认识弟弟了,看着弟弟问:“这是谁家的小孩啊?”那时候我不懂事,还觉得很好笑,说是弟弟啊,可我却看到妈妈的眼睛里含着泪水。当我读初一的时候,我们家为了修房子,家里借了很多钱,而且我和弟弟读书都要钱,为了还钱,妈妈也跟着外出打工了。我读初中和高中的时候,我基本上是一年才能看到父母一次。在我读高三的时候,母亲在深圳打工,由于太疲惫,在她骑着自行车下班回家的时候,被一两飞驰而过的汽车给撞了,幸运的是在母亲昏迷三天过后醒过来了,但昂贵的医疗费却落在了父亲一个人的肩上,在花了两万块手术费后母亲看上去恢复了,但是由于脑部撞击过于激烈,留下了脑部后遗症,医生说母亲以后都不能再受任何外部或者精神刺激了。而且后来我发现母亲对很多事情都拿不定主义了,都要问父亲这样做行不行,那样做行不行,一向精明能干的母亲变得优柔寡断了,刚开始我觉得很奇怪,后来父亲说自从那次车祸后母亲就变成这样了。现在,每当母亲问我们做一件事可不可以的时候我的心就像是有一把刀在割我的肉一样难受。 后来,我读大学了,需要的生活费和学费更多了,父母就向亲戚借钱给我和弟弟交学费,平时打工挣的钱就勉强够我和弟弟的生活费。在我读大二的时候,弟弟为了减轻父母的负担,在他初中都还没毕业的时候就辍学了。虽然他说他成绩不好读书是浪费钱,所以不想读了,但我看得出来,他还是很想读书的,只是觉得父母太辛苦了。现在我看到弟弟都不知道该怎么面对他,当他说外面的生活很艰辛的时候我的胸膛就像有一块石头堵着,不知道该和他说什么。 弟弟辍学后我们家稍微减轻了一点负担,但仍然没有多大的改变,因为带给家里负担的不是弟弟,而是我。我现在读大四,在过去的三年里我从来没有申请过任何助学金和奖学金,我认为比我贫困的学生还很多,但是每当我看到父亲和母亲那佝偻的身躯的时候,我又觉得我该为我的父母想想,我的心理真的很矛盾。 每当我看到我的班主任老师的时候我就想起了我母亲,她们年龄差不多,但我母亲看上去却要比她大20左右,这时候我都好恨我自己,是我让我父母老得这么快,是我把生活的重担压到他们的身上,是我,一个23岁的人,生活却不能自立的人,让他们苍老得如此之快!

家庭贫困申请书300字

家庭贫困申请书300字 家庭困难补助申请书 尊敬的藕塘乡党委、政府领导: 您好! 我是藕塘乡高峰村11组村民徐菊容,年龄69岁。现因现实情况实在太困难,特向各位领导汇报一下。 我家现在人口6人。我丈夫当兵复原后,扛起了家庭生活的重担。为供子女上学,急于赚钱,加班加点的工作,使身体过度劳累,现又年龄已经72岁,患上了腰间盘突出病和肺病,长期需要吃药治疗,费用太多,又基本丧失了劳动能力。我和儿子现在长期因为肝炎较为严重,已经吃了几年的药,并且是长期服用,费用昂贵,一年我母子俩需要高达3万元左右的医疗费用,并且医生建议不能参加重体力劳动。我两个孙子一个在读高中,一个在读小学,每年学费政府领导也是知道需要2万左右。以前遇到很多很多的困难,但是,我想我们能克服,苦点累点也无所谓,至少没病,学生书还可以读。现在我真的是走投无路,一家老弱病残,根本没有经济收入,才向党委政府递交这份申请书,希望党委政府伸出援助之手拉我们全家一把,特恳请困难补助以度过目前的艰难日子。

我深信政府会给解决我们实际困难,解决我们的生活危机,向我们伸出援助之手!我们全家期待着您的佳音。此致 敬礼 申请人:徐菊容 xx年4月2日 农村家庭贫困申请书 尊敬的镇领导: 您好! 我叫王廷吉,妻子陈素珍,是溪口镇黄杨扁担村四组的村民。由于都没有文化,一辈子在家务农,全家靠几亩田种植水稻为主,农作物产量不高,以前还基本能维持生活,但现在我和老伴都年岁已高,以无劳作能力。不能下地干活,就没有了经济,再加上本人这五年多来身患脑血管硬化、高血压等多种疾病,常年都在看病服药,以花去3万多元,现在都还欠亲朋好友1万多元。如今,正值新春佳节来临,

小学三年级寓言故事作文300字

小学三年级寓言故事作文300字 导读:【第1篇】 一位见多识广的老法官,在公园散步时碰到一个熟识的青年人保罗。 “保罗,你好!”老先生向他打招呼,“我听说你要结婚了,我很高兴,你的未婚妻是个怎样的人?” 保罗笑着答道:“她是个美丽的女孩。” 法官从口袋里掏出一个记事本,写了一个零字,然后又问:“还有呢?” 保罗想了想,说:“她也很聪明。” 法官又写了一个零。 保罗接着说:“秋天,她将有一个待遇相当好的工作。” 法官再写了一个零。就这样,法官一直写到九个零。 “最后,”保罗又说,“我的未婚妻有一颗善良的心,好多次我都注意到,当有人需要帮助时,她总是及时伸出援手。” 这时,法官在九个零之前写了一个一字,然后关上记事本,热情地握住保罗的手,说:“保罗,恭喜你啊。你的未婚妻值十亿元,和她在一起,你足以应付你的一生!” 【第2篇】 原本要好的朋友——太阳和雨,为了证明自己的`本领比对方强,吵了起来。它们请了天空来当裁判。

天空问:“谁能给这朵美丽的花儿充分的阳光?”雨左看看,右瞧瞧,什么也想不出来。太阳听了,往那朵花儿身上一撒,一缕阳光射向了那朵美丽的花儿,太阳骄傲地说:“哼哼,我的本领最大,哈哈哈!” 雨听了,小声地说:“真是个自大狂!”天空又问了:“谁能给这片绿油油的草地充足的水分?”这回,太阳的自信心一下子跌了下来。雨听了天空的话,用右手自信地一挥,天空里立刻乌云密布,像黄豆那样大的雨点儿从天而降,过了一会儿,雨过天晴,天空上出现了一道彩虹,雨自信地说:“怎么样?!我的本领大吗?!太阳!” “谁的本领大?!”太阳愤怒地问天空。天空回答道:“其实,你们的本领一样大,没有你们其中一个都不行,如果没有太阳,地球就没有温暖。如果没有雨,花草树木就会干枯而死。所以你们不能用自己的长处和别人的短处来相比。” 太阳和雨听了脸红红的,低下了头。 【小学三年级寓言故事作文300字】 1.寓言故事作文 2.小学三年级寓言故事作文 3.寓言故事作文:友善的力量 4.寓言故事作文200字 5.寓言故事作文500字 6.寓言故事作文精选

学前班拼音学习

有a不放过,(即韵母(也可说元音)中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上) 没有a找o e ,(没有a,但有o 或e的,标在o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上) i u都有标尾巴,(i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上) 单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面了) 有a标a 没a标o e i u并列标在后 汉语拼音音标 汉语拼音共有63个。 23个声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s (y w 不是声母,根据i u,为方便而写)24个韵母:单韵母6个a o e i u ü 复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong 16个整体认读:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying、3个介母:i u ü

汉语拼音声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫] 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] mā ma妈妈、bà ba爸爸、b? bo伯伯、la le乐乐、ɡēɡe哥哥、dì di弟弟ɡūɡu姑姑、p? po婆婆 bō lu?菠萝、là bǐ腊笔、pù bù瀑布、mā bù抹布dà mǐ大米、fù mǔ父母、dà f?大佛dà dì大地 tǔ dì土地、duō me多吗、tuō、bù拖布、fù nǚ父女、ɡu?、ɡē国歌、ɡu?、qí国旗、huǒɡuō火锅 nǎ lǐ哪里huā duǒ花朵、nà lǐ那里、huà huà画画、jī mù积木、hā mìɡuā哈蜜瓜dàluō bo大罗卜 qí mǎ骑马、dà h? mǎ大河马、jú huā菊花、ɡu? jiā国家fà qiǎ发卡、xīɡuā西瓜、dà xiā大虾 pá pō爬坡、xǔ duō许多xiā mi虾米ɡē qǔ歌曲、hú xū胡须、fǎ lǜ法律、qǐ?企鹅、mǔ jī母鸡 jī qì机器là zhú蜡烛zhī zhū蜘蛛、zh? zhǐ折纸、zhuā jǔ抓举、、jī mā ma鸡妈妈、chūɡu?出国 huǒ chē火车、huā chí花池、chá hú茶壶shā m?沙漠、sha jī射击、shuō huà说话、jià shǐ驾驶 dú shū读书、rì chū日出、rú guǒ如果、ra qì热气、xū ru?虚弱zǔɡu?祖国、zu? jiā作家、zì mǔ字母

贫困申请书3000字

贫困申请书3000字 尊敬的领导: 你们好!我是XX系XX专业XX班的学生XX,来自XX.我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我的家庭有四口人:爷爷、爸爸、妈妈,还有我。由于工厂的效益很不好,我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开始,我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉心照料,所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后,自强的爸爸多次去外地打工,希望能为我挣出大学学费,但每次都是由于上了年纪,再加上没有文化,不时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件,反而给家中唯一的经济支柱——爸爸,留下了许多的伤。现在,爸爸经常都会头痛、四肢无力,更加不能承担强体力劳动了。有一次,爸爸的头疼的非常厉害,在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查,医生说,可能是长期的重体力劳动和营养不良所致,若想进一步确诊,还要经过很多检查。然而,爸爸为了给家里省钱,给我留点学费,坚持不再做检查,也再不去医院了。 后来,爸爸经人介绍,在工厂了当了门卫,一个月的工资有。但妈妈仍然没有工作。

上大学两年以来,我深知着上学的机会来之不易。我省吃 简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各 门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热心帮助 同学,在班里名列前茅。大一的时候就通过了英语四级考试, 大二的时候通过了计算机二级的考试,一直是入党的积极分子。我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回 报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。 大三的学习生活如期而至,而父亲,也和每年一样,又在 挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷 头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道,别的 朋友也许不理解,为什么我的父亲非要让我去上那么贵的XXXXXX大学。我也知道,父亲一定又是为了我遭受了许多的冷 嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道,有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在,在开学的时候,学费终于凑齐了,按时缴上了。可 是明年的学费又在哪里呢 再次真挚的感谢各位领导。 此致 敬礼! 申请人:××× 申请日期:××××年××月××日 温馨提醒:本文档仅供参考,具体请结合实际情况为准;

编小猫寓言故事300字

编小猫寓言故事300字 下面是为你整理的编小猫寓言故事300字,希望对你有用!编小猫寓言故事300字篇1:猫奶奶的花园猫奶奶在自家院子里种了很多鲜花。 每当鲜花开放,整个院子里都散发着浓浓的花香。 可香了。 森林里好几天没下雨了,猫奶奶一个人坐在院子里,看着自己亲手栽种的花,发愁地叹着气:“唉,再不下雨,我的这些花都要干死了。 正在院子里玩耍的小猫们看到奶奶这么发愁,决定想个好办法帮帮奶奶。 办法终于想出来了!第二天,小猫们从森林乐团里借来几只腰鼓挎在腰上,然后使劲儿地敲了起来。 森林里的小动物们以为是在表演节目呢,都围过来了。 可是,再好的节耳也该有个结束的时候啊。 这几只小猫咪却从早敲到晚.害得大家都睡不着觉了,更奇怪的是,有只小猫还爬到树上,拿着手电筒朝天上照啊照。 大家实在受不了了,—起跑到猫奶奶家去告状:“这些小猫是怎么回事啊?又是敲鼓又是打灯,我们都没法休息了!猫奶奶也很纳闷,她跟着大伙儿来到森林里,大声喊道:“孩子们,别敲了!你们这是在干什么啊?小猫们对猫奶奶和大伙儿说?“以前下雨天上总是轰隆隆、亮闪闪的,我们就是想让森林里充满轰隆隆和亮闪闪.这样很快就会下雨了,奶奶的花就有救了。

大家听了,真是哭笑不得,猫奶奶告诉小猫们:“轰隆隆的是雷,亮闪闪的是闪电,它们都是下雨时云层相互作用的结果,和你们的敲鼓打灯根本没关系啊。 小猫们听完描奶奶的话,不好意思了,羞得脸通红,老老实实地和猫奶奶回家了。 过了两天.森林里终于下起了濛濛细雨,小猫们又挎着腰鼓,跑到雨中敲了起来,不过,这次他们是为了庆祝猫奶奶的花终于得救了。 你瞧,他们多开心! 小猫喜欢孔雀漂亮的大尾巴,孔雀羡慕小猫灵巧的长尾巴,于是它们去找会施展魔法的狮子大王。 想让狮子大王将他们的尾巴互换。 于是小猫和孔雀就高兴的找到了狮子大王,对狮子大王说:“敬重的狮子大王。 我们都喜欢对方的尾巴,你能让我们的尾巴互换吗?狮子大王得知来意后,笑着点头答应了。 它默念咒语,接着大喊一声:“变!小猫和孔雀的尾巴果然互换了。 小猫喜滋滋地回到家,得意扬扬地照着镜子,欣赏着漂亮的新尾巴。 这时一只小老鼠出来偷东西,小猫大喝一声,猛地扑上去,可新尾巴像一把大扇子,使小猫的动作变得慢腾腾的。 小老鼠“吱吱地笑着,大摇大摆地逃走了!小猫气得直跺脚。

学前班汉语拼音教案

学前班汉语拼音教案(下) 第一单元 教学内容:学习复韵母ai ei ui. 教学目标: 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会ai一个复韵母,认清形,读准音。 3、在教师指导下正确认读带调的ai这个复韵母。 4、会在四线格内抄写ai这个复韵母及带声调的ai。 教学重点:ai的发音和韵母带调读。 教学难点:ai的发音及ai的第二声和第三声。 课前准备:图片和字母卡片(带声调,不带声调) 教学时间:1课时 教学过程: 1.复习-出示单韵母卡片a o e u i,先抽读后齐读. 2.出示图片,观察图画,他们在做什么?两个孩子挨在一起,一个高,一个矮,“挨、矮”的音就是今天要学习的“ai”的音,把卡片a和卡片i合在一起就是复韵母ai.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母。 3.指导发音:先发“a”,接着舌位由低往高移动,口型由大变小,逐步滑动到“i”收住,自然发出“ai”的音,示范发音,注意口型。 4.学生跟读 5.教读儿歌:儿歌“小孩” 小孩小孩别走开,排成一排来比赛,瘦瘦高、胖胖矮,宝儿长得最可爱。 6.声调顺口溜“一声平又高,二声低到高,三声降后升,四声往下降。 7.出示卡片ai的四个带调示范。 8.把四个带声调的音放进顺口溜如“一声平又高---ai 9.指导书写:出示ai 及四声在四线三格中的图片,说明a占中格i占中上格,a和i要靠拢。 10.学写带调的四个ai的正确方法。 教学反思:教读韵母时一定要让学生看示范口型,知道发音方法,多听多练. 第二节

教学内容:ai ei ui 教材简析:本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母ɑi、ei、ui及其四声,每个复韵母配有一幅图。第二部分是声母和ɑi、ei、ui的拼音练习。 教学目标: 1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写。 教学重点: ɑi、ei、ui的发音、声母与ɑi、ei、ui组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。 教学难点: 1.认读“ai、ei、ui”三个复韵母的四声。 2.拼读音节。 教学准备:拼音卡片 教学过程: 一、学习复韵母ai 1、师:小朋友互相看一看,你前后左右都挨着谁?自己先说一说,然后告诉我。 2、师:老师听见了。你挨着我,我挨着你,小朋友挨在一起学习,多好哇! 哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢?我们现在就来学习。 3、师:先看黑板。(贴上单韵母“a”的卡片,让学生认读,离“a”卡片远一点贴单韵韵母i的卡片,让学生认读。)师:单韵母的本事可大,你知道它有哪些本事吗? 4、师:单韵母有的可以自成音节,都能跟声母组成音节。还能自己单独韵母,还可以组成新的韵母,叫复韵母。(老师挪动“i”的卡片紧挨在卡片“a”的右边,就组成了复韵母。) 5、师:今天,我们就来学习汉语三个复韵母:aieiui。 二、学习复韵母ai。 1、师范读ai。教发音方法:先发a的音,声音响亮,中间气不断,逐渐向i滑动,一口气读成ai。 2、学生练习发音。 师:请同学们看书,你从图上发现了什么?(小朋友比高矮的矮的音是复韵母ai的三声。) 3、在语言环境中学ai的四声练习。

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