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感受大自然

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感受大自然

感受大自然

润润柔柔的轻触,炽热的激情像火燃烧般一下子被点燃了。看似平静海面,波浪像似温温的却还带点微凉。

太阳在地平线的那一边,随着破晓的到来,当它离开水面的瞬间,红彤彤的像经历了一场脱胎换骨的洗礼一样,颤微一下后一个弹跳喷薄而出,渐渐由红变黄,变白,越来越亮,耀人眼目起来。

极目远望水天相接的地方,看起来就像迷迷蒙蒙的。再仰天上,蓝天白云,飘飘渺渺,在霞光折射下更显得多彩多姿。

尽管海面因为波浪推涌,少了湖河的那般平静,折射的光线支离破碎了许多,依然可以感受得到不断涌来的温情那样令人晕眩,迷醉。

海水的哗哗声响,就像美人的呻吟,伴随微风的轻拂飘入耳内,引起震荡,共鸣在脑电波的空腔间忽高忽低地不断回旋,反响。

使人不得不移目近处的大山,但见峰峦叠嶂,苍苍莽莽,浓茂苍翠,山势蜿蜒而下,去处分辨不清的或是峰回路转的深涧,或陡坡还是蹊径小路,或隐隐约约的大小山洞吧?

受着好奇心的驱使,或者天性使然,双脚开始不听使唤,随之双腿开始移动,移动着,七转八拐,惴惴的渐渐靠近了那座山峦之下,竟然还有一处瀑布欢快地飞泻而下。

近了,也清楚了,还嗅到了一股清新,渐渐令胆怯的神经为之一振,于是开始继续沿着旁边的石阶一点点攀援而上,及至顶部顿觉眼前一下子豁然开朗起来,竟然如玉般光洁一块平地显现出来,不大的地方上,小草分别掩映着左右汪汪一池秋水,池水边突出的地方,就像鬼斧神工,又开出了溪洞,依势而去往则是更大的怪石嶙嶙的入口,稍往前探身下望,若悬崖,不免在此令人望而却步。

折返身顺坡而下,转弯处又见幽谷,沿着紧靠山川的地方只能往前而去,都说有山就有水,有水就有山,望着这片更宽阔却不平坦的地带,竟忘了刚才在悬崖边的危险,此时来到的地方也更亮了,像走进迷宫一般,其中有两座隆起的小山包是最醒目的地方,于是开始在此游转起来。

小山包圆圆的,相对称地分布在这座靠海连地的大山中,顺峰而去,沿途所有的地方有股说不出的美只能靠眼神以及手的触觉去体味。

更令人意想不到的是小山包顶部还顶着小山包,这个更小的山包脚下,像周围众星拱月般林林立立着更小的山疙瘩,因此这块地面显

得凹凸不平,另外就连色彩比别处都变得深了,也黑了,也许离太阳太近的缘故,暴晒黑了吧。

就这片不起眼的地方,若不仔细分辨,根本不知道这地方——竟然还有几眼源泉。连通着大山包。这座独立又连接整个山脉以及地底下的小山包处,还有这样其妙的地方,忍不住要伸手去摸一摸,触摸之下觉得也是润润的,这片像苔藓的东西也许是为了更好地保护掩藏在这的源泉不被人轻易发现吧?甚至比大山包或别的的山石似乎坚硬,坚挺很多。

幸亏山包不大,可以搂住小山包坐在上边然后轻轻滑下大山包,由于对这只大山包的诱惑扛不住,另一只山包又成了被攀援的圣地,令人朝拜。

再访之中,还是忍不住要去想刚刚离开的

大山包。由于由于两座山包之间跨度和沟壑的阻隔,绝对是顾此难及彼处,可是又舍不得丢下这处秘境,因而遣倦于此,久留。

围着这片地方带着深情仔仔细细,轻吻每一处,似乎觉得出山包间暗流涌动不息,时缓时急,时而平稳开阔,似乎千军万马奔腾有序,旌旗摇曳,百战疆场在所不辞,就像要融进山包那样将自己与其化为

一体,能够任之包容或索取,直令彼此充满虔诚,容不得有半点猥亵。

环拢巡游之下大有一夫当关万夫莫开之势,这一方可以一力护住山包土地,另一方拒敌千里。

实际山包所处的位置是在这座大山中更一处最高的地方,由海岸到瀑布再到悬崖然后又到了幽谷再到这个迷宫山包只是刚刚开始,再往前走地势更加开阔,相对于山包自然低洼很多很多,但也是最开阔的地方了,反而这片最开阔的地方有点像沼泽。

望着松松软软的沼泽地又在想,这也该与山泉处相通吧,一边想一慢慢靠上去,竟然温温的!一番试探觉得此秘只能若蝶舞般起落,但是真的不能涉足此地,不然只能沉没了自己或者不知道是啥会四散飞溅开来,一切从而不复存在的。

由于怕破坏了那片沉寂的存在,只有紧贴边沿格外小心又悻悻然地绕到一边,抬眼观望,横亘眼前的又是好长好壮的一段山崖。

不知道是由于风剥雨蚀还是电闪雷鸣的撕裂,竟然把那段山崖一分为二,不过这因为离地面很近,倒显得不再那样害怕,就像沿着瀑布旁小路下来的地方那也有两个支流,每个支流又四分五裂着,就像大树生成枝桠或树根一样,一半裸露,一半伸进山石细缝或者连接地

面的深土里去了。

不过这一个支流显得比之前一个似乎忽略掉的支流更明晰惹眼。这些大小曲折九转十八弯的水路可谓纵横交错在整个山脉上或者地沟,有的长草,有的长树,有的长花,也许由于洞口温润适宜,通透性好,光线充足,这些地方的植被往往都很茂盛。有的就像不毛之地一样光秃秃的,只是一个通风口。

在大山中游历,都知道往往那些悬崖峭壁上都是别有洞天的地方,大大小小千奇百怪形状各异的洞中,也容易成为蛇虫虎豹的栖息或出没之地,甚至也是山洪的泄洪口。

来此山猎奇探胜,往往不止这一点点,看日出,闻涛听音,感受大自然赐予的这一切远非仅仅肉眼所见的这些东西和风光,还有那种酣畅淋漓的亲身体验,以及全身心还有每一根神经的忘我投入与忘却。

【扩展阅读:每日经典十句话之求知篇】

1、人所有追求的知识,没有人能夺走它;向知识投资,收益最佳。——富兰克林

2、人之所以迷信,只是由于恐惧;人之所以恐惧,只是由于无

知。——霍尔巴赫

3、知识,只有当它靠积极的思维得来而不是凭借记忆得来的时候,才是真正的知识。——列夫?托尔斯泰

4、知识是信仰之母,知识产生信仰。——高尔基

5、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

6、无知者是不自由的,因为和他对立的是一个陌生的世界。——黑格尔

7、人有多少知识,就有多少力量,他的知识和他的力量是相等的。——培根

8、知识和勇气能成就伟人的事业,这两者都能使人永垂不朽。——爱默生

9、要想把情况弄清楚,就不要急着去相信;知识的力量就在于怀疑。——高尔基

10、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——培根

《感受大自然之美》习题

《感受大自然之美》习题 一、选择题 1、山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有() A、明月松间照,清泉石上流。 B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C、大漠孤烟直,长河落日圆。 D、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 2、同样是面对梅花,失意的陆游写出的是“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨”而意气风发的毛泽东却写出的是“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”下列说法错误的是() A、对自然美的欣赏与人的思想观点,精神状态密切相关。 B、陆游不会欣赏自然美。 C、自然美总是与我们的生活有着密切的联系。 D、面对同样的自然景观,不同的人可能会有不同的感受。 3、风无形,风无色,但风有性。“吹面不寒杨柳风”这是风文雅的温柔;“秋风吹不尽,总是玉关情”这是写风的绵延无尽;“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”这是写风的伤感,是被萧萧而下的落木之声所触动的愁苦不堪;李清照“花自飘零水自流”的放逐和高尔基“紧紧抱起层层巨浪,恶狠狠的把它们摔倒悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾与碎末”的任性……同样是对风的描写,却赋予了风不同的性格。这是由于他们观察风的()的不同造成的。 A、距离 B、角度 C、时间 D、想象力 4、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有 ①宇宙之美②生物界之美③自然风光之美④劳动之美 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 5、大自然内容丰富,有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光,它给我们的感受是() ①给我们精神享受②没有什么美与不美③带给我们快乐④陶冶我们的情操⑤丰富我们

感悟自然(作文20篇)

感悟自然(作文20篇) 感悟自然作文(一): 人类是大自然的一部分,自然界蕴涵着生活的法则。大自然中蕴涵着世间万物。可是你明白吗大自然以往的风光为何消逝呢尊严还在吗也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。 看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐,我们漠然了。大自然给予我们恩赐,但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟究竟会不会真正唤醒人们的意识呢望着大自然一天天的逝去,感觉到可惜。 我踏着随风飘凌的落叶,望着风中旋转的落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中。近几年的沙漠化显为严重,小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也会在这灰暗的世界里度过每一天,人生缺少了无限光辉。 马霞说过:“大自然不仅仅向我们昭示着奇异,还蕴育着真理和力量。自然是有声的。它没有流泻的音符,没有动人的节拍,而自然本身便有着一种天籁之音。”可事实上,我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境。心已经不再静如止水了。自然也便离我们而去,哪怕站在南山上,许多人

也只能看见金钱和权力,而没有了心远,何来地偏大自然赋予人们丰富的资源,但也会因人类的无知行为而报复人类。印度洋大海啸,夺走的不仅仅是数以万计的人的生命,还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心。从人类历史上看,每当遇到人类力不可拒的天灾,总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生以往这样写道:“人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些。倡导生态礼貌的关键是我们要尊重历史,尊重自然,尊重现实,摆正“人”在大自然中的位置。“人”字此刻写得太大了,应当写小些,小些,更小些,把“人”写在应有的位置上。” 人们应与大自然和谐相处,仅有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切。如果你不合理利用自然界的资源,那么大自然终将使你得到应有的惩罚。朋友,让我们一齐去倾听大自然的心声,感受大自然的真谛吧! 感悟自然作文(二): 在高楼大厦的你,必须得不到新鲜的空气吧!在川流不息的车辆中的你,必须想让周围安静吧!在汽车冷酷地抛下的尾气中的你,必须想远离这儿吧!在这没有山清水秀,鸟语花香,新鲜空气……你必须想投入的自然的怀抱吧!让我们背起梦想的行囊,踏上探索的道路,感受无限的欢乐吧1 听,认真听!在大自然中,躺在绿茵茵,软绵绵,像毯子一样舒服的草坪中,仰望着湛蓝的天空,闭上眼睛。听!

感受大自然精选作文4篇

感受大自然精选作文4篇 这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这,就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。 感受大自然的精选作文1 大自然是美丽的,它给予这个世界生机与活力,我热爱大自然的一切,因为它给予了我莫大的快乐。只要在生活中留心观察,有一双发现美的眼睛,有一对敏捷的耳朵,就总能看到、听到大自然的美丽与神奇。 我喜欢大自然的雨,喜欢倚在姥姥家的窗前听雨、看雨。姥姥家的窗户两边种着茂盛的常青藤,从窗子还能清楚的看到远处的牵牛花从,每当下雨时,这扇窗户前就成了我的必去之地。 下雨了,银丝般的雨不停打到窗子上,时间一长,这扇窗子上的雨就仿佛雨帘子一般,场外的景色也变得模糊不清了,只能模糊的看到一点绿色和彩色,这即是常青藤和颜色各异的牵牛花。每当这时,我总是打开窗子,也许会有雨点打在脸上,那种感觉是很舒适的,冰冰的、凉凉的。窗户打开了,视线变得清晰起来,雨中的常青藤和牵牛花也变得更美了,雨水打在青藤翠绿的叶子上,把它的叶子冲洗的翠绿水绿、珠烁晶莹,雨珠儿落在牵牛花上,就像水晶一样透明美丽,就像淘气的娃娃一样,在牵牛花上打着滚儿,然后一不小心,掉了下去,在水中荡起了一圈圈的涟漪……

雨的声音是很美好的。淅淅沥沥,宛如一位絮絮叨叨的少女诉说着自己的情怀与心事,有如一首动听的钢琴曲一般,阵阵拨动着我的心弦,雨的声音真实、自然,像天籁一般美好,我不禁被窗外的世界所诱惑。 我喜欢出神的看着天空,看天空缓缓飘过的云彩,天空是多么的广阔啊!站在下面仰望,总觉得自己如此渺小。 天上的云真是千变万化,它们在天空中无忧无虑的飘着,或浓或淡,不停的变化着形状,有的像一片海洋,假如不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滚着腾天巨浪;有的像绵亘不绝的山峦,有的像一层厚厚的积雪,还有的恰似一团烟雾,仿佛一吹就散了似的…… 我喜欢观察自然中的一切,我爱大自然,只要做生活中的有心人,你就会从自然中得到启迪,从自然中得到快乐! 感受大自然的精选作文2 秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的翱翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是“风烛残年”了。 到了秋天,农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的

美丽的大自然(500字)作文

精选作文:美丽的大自然(500字)作文大自然的景色美丽极了!湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟,它们千姿百态,有的在倒着飞行,有的在上下俯冲,还有的躲在了白去里,好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过,大树上落下来了几片树叶,在空中飘荡着,犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着,好像在比赛谁开得花更漂亮呢!小河清澈见底,宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过,水面上荡漾起了一道道波纹,阳光照在水面上,银花朵朵,可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘,它们可是真雄伟啊!瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树,原来它正要捉小鸟。小猴一举手,正要捉到小鸟的时候被它啄了一下,小猴痛得叫了起来,这一叫,它的手就松开了树干,这一松,它就从高高的树上掉了下来。只听啪的一声,不用说,小猴的红屁股更红了。在一片绿油油的草地上,一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快,不一会儿就捉到了好几条虫子,鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头,在表扬它,小公鸡也高傲地扬着头,在向同伴们炫耀呢!在清澈见底的小河里,几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西,好像在捉迷藏。忽然,小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样,一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。这就是景色美丽,山清水秀的大自然!三年级:吴傲君 篇一:小学四年级作文《美丽的大自然》 美丽的大自然 丰南区银丰小学四七班---胡馨月 大自然是美丽的,许多景色都令我们流连忘返。今天我们就给大家介绍一处我们家乡的美景---惠丰湖。 春天惠丰湖万物复苏,小花小草为惠丰湖增添了许多的生机,小鸟给寂静的惠丰湖增添了欢声笑语,仿佛在说:“这真好呀!”看!柳树长出了绿绿的头发,正在风姐姐的帮助下跳舞呢~,小鱼正在湖中游泳,他们穿上了好漂亮的泳衣呀,有黑白相间的、半黑半白的、半红半白的、半紫半红的...... 夏天惠丰湖的树越长越大,越长越粗,像一个保卫着惠丰湖的战士。知了在树上也不安宁,热的直叫知了、知了……。花儿正在争奇斗艳的生长着自己的身体,小草也越长越大、越长越多,长成一片草地让人们躺在草地上休息。秋天惠丰湖变成了金色的天地,金色的树叶、黄色的小草还有金色的果实,很多的树叶在空中飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 冬天惠丰湖的树木虽然都掉光了叶子,但松柏还在寒风中亭亭玉立。啊下雪了,你看那下雪中的松树多么像一颗颗圣诞树呀! 这就是我们家乡的美景惠丰湖,一颗闪亮的明珠! 篇二:美丽的大自然作文200字 美丽的大自然作文200字 美丽的大自然美得佷,天空一碧如洗,还飘着几朵棉花一样的白云,天空中有几只小鸟叽叽喳喳,叽叽喳,喔,原来它们在唱歌。 远处,山旁有几棵松树,山上有一只老虎,老虎在寻食,可惜,没找到。 地上,有许多的小花,它们竞相开放,把蝴蝶都招来了,蝴蝶边,有一条蛇它要吃老鼠,可惜没有。

八年级思想品德教案《感受大自然之美》

第六单元与大自然和谐相处 第十二课感受大自然 第一课时感受大自然之美 教学目标: 情感态度价值观: (1)感受大自然之美,增进亲近、爱护大自然的情感; (2)养成鉴赏自然风景的能力,培养热爱自然风光的美好感情。 能力: 初步掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然美的能力。 知识: 感受大自然之美,知道鉴赏自然美的方法。 教学重难点: “怎样鉴赏大自然之美”既是本课的教学重点又是教学难点。 教学内容分析 本课是鲁教版八年级下册第六单元第十二课的第一框内容,主要帮助学生感受美丽的大自然,增进亲近大自然的情感,深入浅出、通俗易懂地让学生了解鉴赏自然美的方法。本框内容共分为两个部分,第一部分“美丽的大自然”,分别从“神秘的宇宙”、“奇妙的生物世界”、“秀丽的自然风光”描述了大自然之美;第二部分分别从观赏的距离、角度、时间、想象力来鉴赏自然之美,让学生掌握鉴赏自然之美的方法,提高鉴赏自然美的能力。“怎样鉴赏大自然之美”既是本课的教学重点又是教学难点。不同的人面对相同的自然景观,会有不同的感受和收获,尤其是人们审美能力的差异,对自然美的鉴赏水平千差万别,这既影响到自己的精神享受,也不利于人与人与自然的和谐相处。所以,提高人们鉴赏自然美的能力,有利于进一步丰富人们的精神生活,更有利于增进人们亲近自然、热爱自然的情感。 教学设计思路: 本节课充分利用多媒体课件辅助教学,让学生直观地走进大自然,进而激发学生学习的兴趣,然后借助自主探究交流环节让学生对大自然的美丽有一个全面的认识和理解,在自主学习的基础上依据学生理解的程度进行交流互动,提高学生鉴赏美的能力,随后进行课堂检测,进一步增进亲近、爱护大自然的情感。 针对学生自己眼中的大自然进行情景式教学,具体提高“创设情境——师生互动——收获平台——达标检测”四个环节来实现教学目标的。

优秀作文:感受大自然的美

优秀作文:感受大自然的美 大自然以最独特的手法,装点了我们周围,让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。 当清晨的第一缕阳光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边…… 当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。 当憩于静静的小池边,遥望远处那密密的竹林,实在是绿得可爱,一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声,淅沥淅沥地欢快而平静地流淌,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。 在瑟瑟的秋风中,落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天,为了大树的休息生养,它依然牺牲自己,不向大树争养分,不给母亲添烦恼,断然从树上落下来,悄然离去,回到了哺育、抚养它的土壤中,化做养分,把自己的一切又全部献给了大地。 当我们身临浩瀚无垠的大海面前时,听着海的呼吸,感受海的气息,体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀,包容万物的情怀。它对待世界万物是最 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

公平的。 当我们身处一泻千里的长江,和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸怀,足以让每个中国人为它感到骄傲,它象征着我们中华民族的精神,它是我们中华民族的灵魂。 当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘! 大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换。 朋友,大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声! 放眼自然,处处有着迷人的色彩,第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一屡阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一入清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一瓣雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界装扮得格外美丽。 春雨潇潇时,总会牵动着我的心弦,把我带入那如烟、如雾、如

感悟自然作文400字6篇

感悟自然作文400字6篇 篇一:感悟自然 延绵的高山,潺潺的流水,广袤的草原,无一不是大自然的杰作。大自然的景色总是让人陶醉。要不怎会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的千古绝唱。 走进山里,隔光远就听到泉水泠泠作响,近看水流潺潺,清澈见底。宛如一个少女温柔的抚摸着两旁的小草。万物入水,必荡涤其污垢。这是为什么,是水的真诚打动了他们,近朱者赤,水的纯洁不由的使他也干净起来。想到这水将永不停息的流下去,直到注入大江大河,不禁为他劳苦一生,却不得不与别人同流合污,而为之感慨。 逆流而上,水的源头是一处瀑布。从几十米高的山峰上飞流直下,浩浩荡荡,气势磅礴。看着他不可一世,横冲直撞地从上面飞奔而下,经过石头的撞击。粉身碎骨后,又合在一起,收起以往的嚣张,像泉水一样静静地流淌,青春时代,我们就像这瀑布一样,充满活力,对外面一无所知,却不顾一切。往前冲。经历磨难后,方知悔改。 然而,不管是嚣张的瀑布抑或温柔的山泉都无法做到心如止水。人生何尝不是如此,又有几个人能平静过完一生, 篇二:感悟自然 你感悟过初春的花儿绽放的声音么,从七色的彩虹中采来绚烂的衣装,从碧绿的小河中采来清澈的河水,轻轻的梳理梦想,在百灵鸟掠过的瞬间,花儿苏醒了,欣欣然张开朦胧的睡眼,穿上斑斓的衣装,与流水声应和者,奏响一曲春的赞歌。 你感悟过夏日愤怒的大海么,翻腾着泡沫的巨浪接连不断的扑向岸边,无数的细碎的浪花冲上沙滩,在沙上留下湿润的痕迹,发出轻微的声响。每一个浪头冲击了凹凸不平的岩石之后,就响起了瀑布飞溅般的水声。

你感悟过秋风中的黄叶么,那不是凋零,那叫感恩,感谢仁爱的大地辛勤养育了它们这一群可爱的小天使。生命是短暂的,它们在生命的最后一刻选择了奉献,它们把生命奉献给大地,幻化成一粒粒细沙,消失于大地上,成为大地的一部分。 你感悟过冬日冰清玉洁的雪花么,雪花是冬天的音符,听,它洒在雪白的屋顶上,这是“哆”;它洒在寂静的池塘里,这是“来”;它洒在含苞欲放的腊梅上,这是“咪”;它洒在苍翠的松尖上,这是“发”……一曲多么美妙动听的冬之歌在深情地奏响。 细细感悟自然,你会发现一切是如此色彩斑斓,细细感悟生活,我发现是世界是如美丽。 篇三:感悟自然 面对大自然,我是那么爱你,我都会坦诚相待,去感悟其生命的精彩。 我漫步林海中,皎洁的月光洒向广阔的大地,纤细的枝条上的花瓣一片一片地飘落在大地上。 山涧的清泉,清脆如弹拨者,飞溅而过,流逝的生命也是一样,激起一层层浪花。 我向天空望去,一轮明月高悬夜空,它时而游荡,时而哭泣,好像要告诉我什么似的。但我没能了解它。 身后,闪闪的银幕般的瀑布使我感受到大地脉搏的跳动,森林在呼吸,大地在唱歌。 梦中,我站在海边,出神的望着大海发呆,绵绵的沙滩盖住了我的思维。大海在这个时候特别安静,而鱼,那水中的精灵,欢快的游着,也许它只知道游弋的快乐,无从体会我的乐趣之所在。

感受大自然之美的精选作文5篇

感受大自然之美的精选作文5篇 自然之美是祖先留给我们最宝贵的东西,所以我们要完好无损地保存下去。下面是小编整理的感受大自然之美的精选作文,欢迎查看。 大自然的美精选作文一:全人类共同的家,只有一个,那就是美丽的大自然。 美丽的大自然充满勃勃生机,宽阔无尘的马路通往各个地方。两旁的大树把城市装扮的更加美丽。 大自然有四个亲友,分别为春、夏、秋、冬。 春天的清晨,天空泛着鱼肚色,还飘着几朵红紫色的云。 夏天的夜晚,不管刮风下雨,萤火虫始终提着它那形影不离的灯笼,奔波着。 秋天的黄昏,夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来叫人心旷神怡。 冬天的早晨,就是在皑皑白雪覆盖或在无雪无霜的清晨,也要让通红的火苗烧在你的心中。 大自然是美的,但是你们不去保护她,那么,她将只拥有短暂的美。 现在,人类无情的毁坏自己的母亲、自己的家。工厂将污水排入池塘,残害着无数小生灵;农场将浓烟放入蓝天的怀抱,残酷地损害人类的朋友;工人毫不留情地伐木,让大自然痛苦地忍受失去亲人的

滋味;猎人捕捉动物,让平常凶猛的野兽也感到害怕。大自然是美的?无人知道,但是我相信,自然的美是靠人类去保护、去创造的,只要你去开发、去寻找,自然的美无处不在。 人类啊,快点醒悟吧,让大自然的美不在是短暂的美,让大自然永远地保持纯朴、柔和的美吧! 大自然的美精选作文二:记得以前曾学过这样一个故事:从前有一座小村庄,那里山清水秀、鸟语花香,如同世外桃源一般。一群群村民在那里过着安闲的生活。不知从什么时候开始,村庄里的人们开始砍伐树木。他们用树木制造了各种各样的家具,用树木当柴烧……渐渐的山上的树越来越少,人们变得越来越贪心。有一天,洪水来了。山洪发出一声声死亡的哄声,人们逃的逃,叫的叫,不过一切都晚了,洪水吞没了整个村庄,什么都没有了…… 走进大森林,我们可以体验到树木葱茏、飞禽走兽的生机勃勃。走进溪流河川,我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。走入大山,我们可以领略到高山翠绿、奇石嶙峋的壮美。溶入大自然,我们感悟到的是清新,是流畅,是平静,还有“自然”。 但是,我们人类为什么要毁坏自然?为了那一座座屹立在大城市里的房屋吗?为了那一件件高科技产品吗?……不,我们不能这样,我们人类不能毁坏地球。因为地球不仅是我们的家,也是在地球上所有生物的家。试问,我们这样毁坏地球经过这些地球生物的允许了吗?假如地球其他生物会说话,人类这么做势必会早到他们的反对,假如地球母亲有选择的权利,我们人类会遭到她的遗弃。

描写感受美丽大自然的满分作文

描写感受美丽大自然的满分作文 你想知道感受美丽大自然的满分作文怎么写吗?下面是为大家整理的感受美丽大自然的满分作文,一起来看看吧!感受美丽大自然的满分作文篇1可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处的永恒的爱,确实对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切!大自然像一位神奇的魔术师,他把四季风景送给了人类,不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。 大自然像一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,山峰裁减了一套有一套的衣服。 首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装,让春姑娘给他们穿上,接着他又做了一条色泽鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上,之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。 就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。 大自然像一位只是渊博的老师。 他派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理,他让绿叶告诉人们,默默工作不记报酬的道理。 人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己丰富自己。 大自然又像一位慈母。

她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,他让孩子们在草地上玩耍,它让人摘食树上的果子,它让人们畅饮河里的清水,只要是合理的要求他都满足,只要能原谅的错误,他都用自己的胸怀原谅。 人类在他温暖的怀抱里成长,他也心甘情愿奉献自己。 大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。 因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽。 夏天彩虹的频频出现,你可曾让那彩虹的绚丽陶冶你的情操,使你能尽情地欣赏大自然的壮丽。 冬天是鹅毛大雪的日子,你可曾热爱那纯洁的雪花荡涤你的心灵,使你能感受大自然的清纯。 我愿与大自然对话。 大自然,你说你不喜欢单调,使蔚蓝的天空深邃又不乏可爱,宁静又不失高远。 飘渺的云儿时而又没了踪影,秋天的树叶霎时变成了金黄,时而在空中飘荡优势而在树枝荡漾。 这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红代替温暖,用洁白表现纯洁。 可爱的大自然,你有说你不甘寂寞。 看!两只飞鸟在我眼前掠过,似是比翼双飞的燕子,又如小巧玲珑的麻雀。

感悟自然作文800字

感悟自然作文800字 感悟自然作文800字(一) 自然是优美的画面,有种心爽的感觉,风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人类的依靠,在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的,当你头脑复杂时,自然会送你一阵清风,吹散你心中的情绪,洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候,自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时,自然会交给您美丽的彩虹,让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。 许多人都喜欢春天,因为春天是万物复苏、生长希望的季节,野花它们竞相开放,比艳斗美,所有的景物都生机勃勃,那充满生机,充满活力的清澈小河,让人有一种悠扬风采的感觉,我爱春天那温馨之香的风,我爱春天那绵绵细雨的天。 夏天是烈日炎炎的,谁都不想一人独自坐在家里。那时,人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光,当你有烦恼时,那些清风会让你有重新的希望,我爱夏天的河。 秋天是红色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果实,让人有一种收获的感觉,那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶,让人的心里充满热情,看那河底美丽可爱的小鱼,看高飞的鸟儿和慢爬的小虫,一切都是那么美好,一切都是有种生活的乐趣,一切都是有钟憧憬向往美好的生活。

冬天一下子来了,那大地又变了个面目,一切都是那么寂静,那鸟儿的鸣声,那蝉儿的叫声,那温暖的小河,那可爱美丽的花都不见了,然而这一切怕,因为那棵松树,梅花等都坚持存在。 什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的。源头深,水就流淌不息,水流而鱼生长,是自然之理,根深而树木生长,树木生长而结果实,也是自然之理,学习也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是鱼儿的依靠,树根扎得越深,生长出来的果实也就越可口,是树叶们的依靠,我们应该一点一点地积累知识,让我们心中的树根扎得更深。 感悟自然作文800字(二) 听着自己的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。 撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。 雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。

感受大自然之美

感受大自然之美 教学目标: (一)情感、态度、价值观:通过学习感受大自然之美,增进对大自然的情感。树立正确的自然观,与大自然和谐相处。 (二)能力:初步掌握鉴赏美的方法,提高鉴赏自然之美的能力。(三)知识:认识大自然的美丽的表现,知道怎样鉴赏大自然之美。教学重点:培养学生对大自然的热爱之情。 教学难点:怎样鉴赏大自然之美。 教学方法:情境教学案例教学 教学过程: 一、导入课题: 教师:指导学生阅读教材导言。 藏族姑娘意娜为何会有这样的感受?是由于她留心观察草原上的一切,她去小树林玩,能听到小鸟说话、蚂蚁搬家的声音;她被大自然的美丽打动了。那我们是否也感受到了大自然的美、家乡的美呢?大自然到底美在哪些方面?我们应该如何鉴赏大自然的美呢?今天就让我们一起走进课堂,一起来感受自然的魅力。 教师板书:感受大自然之美 1、美丽的大自然 二、师生互动学新课 1、共同探究:大自然之美 教师提出问题:课前同学们说好一起搜集“美在大自然”为主题的图

片、诗歌、散文、歌曲等资料,这节课的主题是感受大自然之美,到哪去感受呢?在你的眼里,大自然美在哪里?下面就让我们每个同学在准备的小天地里去感受一番。 前后桌组合成几个小组,彼此展示素材并精选部分资料准备全班交流。(学生资料类型很多,重点指导学生说出他们眼中的自然之美。)在学生发表观点的过程中,教师认真听取,及时给予归纳、引导和评价。对一些凌乱的观点要帮助学生归纳,对肤浅草率的观点要引导进一步思考,对不同观点可引导学生讨论,对不正确的观点教师要做出适当的评价,对学生不全面的观点要适时补充。学生可能会更多的谈到山青水秀,鸟语花香、草原的广阔、森林的繁茂,海洋的浩瀚,而对奇妙的生物世界,神秘的宇宙世界,以及各种人为的自然景观容易忽略。针对这种情况,教师要有目的的对此进行梳理引导,从多角度感受大自然的美。 展示课件:宇宙夜空图片 学生看图,一起探讨宇宙星空的美。 课件展示:视频文件《生物世界》。此处目的是进一步引导学生结合所展示的生物世界去认识生命世界的多姿多彩。学生一起探讨交流,教师留心观察学生的讨论情况,对学生观点做的心中有数。

【幼儿教育论文】让幼儿在大自然中去感受美、表现美、创造美

让幼儿在大自然中去感受美、表现美、创造美 《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园教育应为幼儿一生的发展打下基础,艺术教育是幼儿园教育的重要内容,而美术教育是艺术教育的一个重要组成部分,因此正确把握方向,给予幼儿多方位、多元化的感知让他们去感受生活美和大自然美,激发他们的艺术情感,形成表现美和创造美的强烈兴趣,现将我们如何实施美术教育的点滴体会浅谈如下: 一、从感受美入手,让幼儿走出活动室走出园门去感受大自然的美,提高幼儿美的意识,充分利用幼儿的第感官眼、耳、鼻、手让他们从看一看、闻一闻、摸一摸,摆弄那些看得见,摸得着的美的对象,特别是大自然就可以实现这些要求,因此大自然是无处不美,无美不有,百花争艳,百鸟争鸣,小溪流水,高山怪石都能激发幼儿对美的意识,但从感觉美到意识美都要靠教师及时引导。例如:我们利用孩子饭后散步时他们常常被一群小蚂蚁吸引,这时我们抓住这一瞬间去引导幼儿观察蚂蚁排队、走路时抬食物。有趣的情境让幼儿感受对活动美和排列美,在这无形而兴奋感知活动中使幼儿产生了愉悦的情感体验,提高了幼儿的美感意识。 二、在大自然中让幼儿感受丰富的色彩美,在小班时我们就教幼儿认识了十种颜色红、黄、蓝、绿、紫、橙等到中大班又教幼儿认识了色的深浅,但个别幼儿对色彩的理解,运用还是不够好,特别是女孩子常常偏爱红色,常为一朵美丽的小花兴奋,当你问她为什么喜欢这朵花时,她回答:“这花是红色很美丽”。为了让她们理解色彩的美,我们引导并深入细微的让他们观察,从中了解对一朵花之所以美要不仅有一种好看的颜色,它还有不同颜色的花蕊,还有绿色的花托和绿色叶子衬托,由

于这么多颜色的组合才使这朵花更美,缺一就会逊色不美,这样幼儿对一种颜色的感受扩大到多种颜色的感受,幼儿对色彩的感受就更深了,并在绘画中能大胆表现,同时也增添了画面的美感。 三、在大自然中让幼儿感受物体的形态美,自然中的物体是千姿百态的美,幼儿从自然中去感受物体形态美是很容易接受,例如在春天我们带孩子到郊外去春游,让他们在大自然中去寻找春天的特征,去感受春的气息,让自然美去净化他们的心灵,不同的幼儿会有不同的表现,有的会被草丛中的小昆虫吸引,有的会蹲下来仔细地观察池塘,水中的动物、小鱼、小虾,由于我们随机让他们去捞鱼虾,引导他们将捞到的鱼虾放在地面上观察它们的形态,再放入水中看它们的形态,经过孩子们仔细的观察,知道虾放地上有时会爬,有时会弓着背跳,有时会向后退,有时向前。放在水里开始很快地游,有时弓着背不动,两条长长的触须划动优美极了,从而使幼儿感受到了动物形态的美,同时也为绘画动物提供了素材,提高了幼儿对美的感受力。 四、借助自然帮助幼儿理解,欣赏艺术作品,提高幼儿美的感受力,因为艺术作品大多来源于自然,例如在画风景画时,幼儿对远近不同的山水美难于理解,我们教师光凭嘴说幼儿是不能理解的,于是我们带他们到滨江公园,引导观察江边山水风景,帮助他们理解远近的关系,通过观察引导,提高了幼儿绘画的技能及欣赏美的能力。 五、《纲要》在艺术教育要求中提到:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感,理解和想象要让幼儿充分表达自己的感受和体验发挥主动性是关键,主动性来源于兴趣,幼儿对事物一旦有了兴趣,往往会集中注意仔细观察事物,所以我们在自然中让幼儿感知各种形态的美,因为美在自然中是以多种形式存在的,我们要开拓幼儿视野,让幼

作文教案-感悟自然

作文教案-感悟自然 感悟自然 ——这样写景更生动 一教学目标 1.细致观察,生动描述事物的写法。 2.多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。 3.情景交融,寓情于景的表现手法。 4.学会在观察欣赏体会过程中与他人交流。 二教学重点:情景交融,寓情于景的表现手法。 三教学过程 一、教师激趣: 大自然总会向我们展示它的美丽和神奇,向我们发出心灵的呼唤。那么我们如何把自然美景流泻于笔端,让读者感同身受呢? 1.写景:豁人耳目 感受自然,我们少不了描写自然之景(物),我们所选取的景或物应该是富有神采的,是印象特别深刻的,是亮你眼勾你魂的那种,只有能擦亮你的眼睛的景物,才能豁亮读者的眼睛。刘成章的《老黄风记》里有这样一段文字: 它来了。它从苍白的远处,席卷而来,浩荡而来。它削着山梁,刮着沟洼,腾腾落落,直驰横卷,奏出一首恐怖的乐曲。它把成吨成吨的土和沙,扬得四处都是。天空登时晦暗起来。我抬头看太阳,太阳失去了光辉,变得就像泡在浑黄河水里的一只破盆儿。大片大片的庄稼,倒伏于地。飞鸟撞死在山岩上,鸡飞狗跳墙。本来,那边刚刚栽下一片树苗,树苗都扎下了根,长出了嫩绿的叶片,可是转瞬间这些树苗被连根拔起,和枯草、羽毛、纸片、干粪一起,全被旋上了高空。 削、刮、驰、卷等动词的运用,老黄风所到之处景象的描写,无不表现出老黄风的恐怖,表现出它的粗暴和狂烈,尖厉和蛮横,给读者留下了深刻的印象。 2.言情:沁人心脾 “登山则情满于山,观海则意溢于海。”写景往往是抒情的手段。描绘自然之景,一定要与抒情结合起来,将美景与激情一起“打进”读者的视野和心境之中,撩起他感情的波澜,勾起他的遐思妙想,与你激荡的情绪共振和鸣。文章自会文意摇曳,动人心弦。刘亮程在《永远一样的黄昏》这样写道: 另外一个黄昏,夕阳在很远处,被阴云拦住,没有照到门框上。天又低又沉。满院子的风。很大的树枝和叶子,飘过天空。院门一开一合,啪啪响着。顶门的木棍倒在地上,一家人一动不动坐在院子里。天眼看要黑。天就要黑。我们等这个时辰,它到了我们还在等,黑黑地等。像在等家里的一个人。好像一家人都在。又好像有一个没回来。谁没有回来。风呜呜地刮。很大的树枝和叶子,接连不断地飘过头顶。 这段文字,描写黄昏时分晦暗低沉的天,呜呜作响的风,静静等待着的人,作者的表达很独特,全无抒情笔墨,但那种无奈甚至无望的情绪也在我们周身流淌,让我们闷闷地出不了声。3.表达:物意同化 我们写景状物绝不能表象化,而要情景交融,物意同化,即深入开掘所写之景所状之物的内涵,注入某种情感或表现某一个哲理,这样的文章才能打动人。 有一篇文章写了这样一个故事:幼儿园的阿姨带领一群孩子去郊游,阿姨摘了一把花分给这些孩子,当她把花送到一个三岁多的小朋友面前时,那孩子不接,小眼睛翻着白,对阿姨说:“阿姨,这花疼不疼?”小朋友的这一句问话,既是自己胸臆的抒发,也促成了文意的升华,更给读者心灵以莫大的振动和震憾。 二、课堂交流: 1 / 3

感受大自然的优美句子

感受大自然的优美句子 在优美的大自然里感受生活的美好,是一件幸福的事情。当你看见大自然的美丽风景时,会用哪些优美的句子来表达自己的感受呢?下面请和学习啦小编一起来感受大 自然的优美句子吧!关于感受大自然的优美句子 1. 激情中的自然,送来璀璨的时光,起势不凡,拉长镜头,浓墨重泼,深打人心,送首瑰丽颂歌,赞它默默慷慨给予。在崇高寓于平凡之中,透着一股雄浑的气势,豪言壮语天地之间。辉煌的生命,灼热扑面,光环炫目,让人浮想联翩。 2. 自然界的夜,它看似美妙,恬静,却又有无数大自然的生灵在窃窃私语;大自然的夜,又仿佛是一台大机器,它看似安静生动,却又有无数自然界工作者在舞动,欢歌。 3. 人与自然间的正常关系,应当是欣赏与保护,对自然的欣赏,其实就是人与自然的和谐,欣赏大自然的山河壮阔,鬼斧神工;欣赏风花雪月的四季轮回;欣赏鸟翔蓝天,鱼潜水底的物竞天择。人将大地比作母亲,人类在母亲的怀抱中生存,体现的是真正的和谐。

4. 走进大自然,就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斓。它是那样的美妙,那样的和谐,那样的壮丽,又是那样的可爱。我渴望走进自然,因为我爱它;爱它的春夏秋冬,爱它美的景物,美的情感,美的语言。来吧让我带你走进自然。 5. 阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。 6. 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地主出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 7. 走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。 8. 早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。

在大自然中感受美_话题作文

在大自然中感受美 导读:本文是关于话题作文在大自然中感受美,感谢您的阅读. 绿色的小草,清新的空气,鲜艳的花朵,弯曲的小河构成了一幅神奇的画。这画体现出大自然的鬼斧神工,是大自然的杰作。的确,大自然的美无处不在,我们可以感受到。 “今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”从文眼中已看出春天来了,天气变暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美无处不在,露珠初生,到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答的少女蒙上一层透明的面纱,给人一种田园风光的美;花儿总是害羞地绽放着自己,把自己的花容美貌献给了大地,献给了春天,更献给了大自然;听,“吱喳,吱喳……”那便是鸟儿为春天的到来所创造的歌曲,只是画眉、杜鹃在树上跳来跳去,快活得像神仙,这样一幅充满诗情画意的画,我还没来得及领悟,夏天便伴随着荷花的绽放来到池塘。 正如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,远远一看,荷花豪放地显示着她的姿态,有腰美人,有站直的士兵,有拥抱的手势;柳树早已生长出鲜嫩的叶子,向人们、大地招手;高大的树木不但能撑起一方天空,还能泼洒一片余阴;蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲,燕雀则在一旁伴着优美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,冲击在游人身上,爽快极了! “稻花香里说丰年”,硕果累累,土地上到处都是一片忙碌的样子,这便是秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装,叶子随风纷纷落下,铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊风骚,争先恐后地向秋天展现自己的优势;远处飘来了阵阵桂花香,让人留连忘返。他们用自己的优点为秋天绘上鲜艳的色彩! “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这并非说的是春天,而是冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时,唯独寒梅在风雪中饱受寒冷,它并非像众花那样竞相争艳,它宁愿“零落成泥碾作尘,更助风和雨”。雪纷纷落下,飘呀飘呀…… 这便是大自然的四季美;美得嫩绿,美得红艳,美得灿烂,美得纯洁。 来源与互联网,仅供个人阅读参考

感受大自然的美优秀作文(推荐3篇)

感受大自然的美优秀作文(推荐3篇) 以下是的感受大自然的美优秀作文范文,希望能帮助到你。 每当假日,我喜欢接近大自然,因为大自然可以使我放松心情,让我心旷神怡。 登上高山,望着连绵不断的峰峦;立于云端,彷彿进入神仙境界般。转眼夕阳西下,晚霞余晖,染红片片的云彩,此时的美景,怎不令人流连忘返? 身处平原,处处充满着稻香。放眼望去,金黄色的稻浪随风伴舞,漂亮极。相形之下,万紫千红的花海,更是令人心花怒放。空气中,馥郁的花香扑鼻而来,置身其中何等惬意,宛如一只美丽的蝴蝶,徜徉在这片天地中。 漫步海边,听着汹涌澎湃的浪涛声,我的心灵也随之缓缓起伏。静坐岸边,凝视一望无际的大海,心中的烦恼,以全数抛到九霄云外。尽情沉醉在大自然的美景中,我的心胸也变得宽广许多。 大自然的美,数不完、看不尽。有着更多良辰美景,等着你去发现!

希望你能喜欢这篇感受大自然的美优秀作文范文。 你看,大自然多美啊! 抬头望去,那蓝蓝的天就像清水洗过的蓝宝石,一朵朵棉花般的白云在一阵阵微风的吹拂下,好像大海里的点点白帆,随着风儿长途旅行呢。 地面上的小草摇晃着自己的身子,好奇地望着周围的世界;五颜六色的小花个个争其斗艳,各种小蝴蝶和小蜜蜂们扇动翅膀,在花丛中唱歌、跳舞。 秋天来了,早上,大雾迷漫,整个天地被一层银纱罩住了;远处,村庄、河流、树木隐约可见。太阳升高了,雾也慢慢的散了,天显得更蓝了。一群大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,整齐地飞向南方去了。麻雀叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢准备过冬了。 一条清亮清亮的小河,静静地从这一片翠绿的小树林中穿过,像一条透明的丝带;你看!河边还有一只小青蛙,它正在练习跳远呢,它每跳一步就左看看右瞧瞧,好像害怕敌人一下子猛冲过来把它吃

感受大自然的美演讲稿 美丽的大自然演讲稿

感受大自然的美演讲稿美丽的大自 然演讲稿 当你走过青青的小草时;当你坐在树下乘凉时;的当你感到 累了,坐在石头上时。你是否真正的欣赏过这美丽的大自然呢?为大家整理了感受大自然的美演讲稿,欢迎大家阅读。 感受大自然的美演讲稿篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我们的大自然很美丽,她给我们创造了很多美丽的风景。 有满山遍野的绿树,有美丽的小红花朵,还有绿油油的小草……天空蓝蓝的,小鸟在大树上唱歌。到了春天,柳树会发芽,春天还会有绵绵的春雨,滋润着我们的心田。 大自然里面还有很多很多的动物,有小松鼠、大象、小狗、小白兔、小猫……河水清清的,小青蛙在荷叶上跳来跳去,自由自在的鱼儿穿梭于河水之中。温和的春风吹拂着大地,夏天的大雨过后,一道美丽的彩虹划出天际。

啊,我们的大自然真美啊! 感受大自然的美演讲稿篇尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 大自然是奇妙无比的。大自然是美丽的,美的像一幅多姿多彩的画。 在温暖的春天,百花盛开,美丽的迎春花像春天的眼睛,嫩绿的小草像春天的眉毛。春天就像一个美丽的小姑娘。 在炎热的夏天,美丽的荷花散发出一阵阵清香,使人神清气爽。游泳馆里一大群人在自由自在的游泳,好像欢快的鱼儿。 在丰收的季节我们迎来了多彩的秋天,火红的枫叶和发黄的树叶飘飘悠悠,随风而落,仿佛黄蝶翩翩起舞。果园里的水果渐渐成熟了,压弯树腰。田野上那金灿灿的稻谷在向我们点头。 在寒冷的冬天大雪纷飞,大树像是穿了一件雪白雪白的大长袍,人们都在堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了。 大自然的一年四季都是美好的,风景如画,奇妙无比。 我们要爱护环境,让美丽的大自然健康快乐,永远地伴我们成长。二 感受大自然的美演讲稿篇三

六年级感受自然作文500字

六年级感受自然作文500字 下面是由出guo作文栏目为大家的六年级感受自然作文500字,欢迎浏览。 大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。 天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,微风徐徐,波光粼粼,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。 阴天多云,看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,迟迟不肯露面,这样子还平添了几分乐趣。 下雨天气,虽然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律,可仔细一听,欢快的乐曲在耳旁奏响,让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑,让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母,她派雨水为植物提供营养,植物们又随着雨点的伴奏,左摇右摆,动人极了!

天气寒冷,人们都我在家里,开着暖气,悠闲的看着电视,有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”乱了,你立马吓住了,这是你一定会愤怒的说:“是哪个混蛋干的?” 大自然真美啊!不管天气如何,你的美给人的感受都是不同的。 看看花,看看树,再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云,天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵,天地间的一切都属于我。 万类春天竞自由!在大自然的怀抱里,我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话:“大自然是一幅天然的巨画。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每一个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。 既然世界这么美好,那么我们有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,紧张的节奏,在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后,是否也应该多走近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢? 凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们如此的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

感悟自然作文800字

感悟自然作文800字 【篇一:感受自然】 大自然的河,宛若一条碧绿的带子;大自然的山,宛若以为高大雄伟的战士;大自然的春,生机勃勃;大自然的夏,烈日当空;大自然的冬,白雪皑皑;大自然的一切都像是一幅绚丽多彩的油画,让人回味无穷。我们要用心去感受,才能发现大自然的美。 春,迈着轻盈的脚步来到人间。鸟儿们也来了性,在柳树的枝头上迎吭高歌,小草们似乎听得懂鸟儿的歌唱,轻悄悄的钻出泥土,探出头来。花朵也不甘示弱,跳起了摇摆舞。柳树已是一个年过花甲的老人了,可是他也摆起了双手跳起舞来。“肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春运独紫荆。”这句话或许就是描写那些场景的。过了不久,便下起了鹅毛细雨,那雨就像是蚕丝一样,轻轻地在天空中飞舞。雨随着风到了山里,滋润了竹笋,那竹笋就像是被施了魔法,忽然蹿的一下,就高了几十厘米。春还真是一位母亲。 夏天,太阳炙烤着大地,知了在树上“吱吱吱……”地乱叫,似乎是要用唱歌来打摸这难熬的时光。嘻嘻,可我们小孩真是最喜欢夏天的,因为夏天,大家可以不顾一切地冲向游泳池,痛痛快快的享受一番。不过,夏天会下雷阵雨,这可忙坏农民了,农民们在家惦记着那些稻米。这雨来得快,去得也快。并没有把农民的稻米给冲走。哈哈,原来这是夏天给人门开的一个玩笑啊! “解落三秋叶,能开二月花”这是一首描写秋天的风的诗。是啊!

秋天的风是清爽的,也是丰收的。秋天到了,田野里一片金黄,就像是用金黄的地毯铺上去似的。这下人们个个是喜笑颜开。秋天,果然是一个欢喜的季节。 我们这里的冬天虽然没有下雪,却独有一番情趣,每年冬天的早晨,我们都早早的来到学校,因为在学校中,我们个个都在尽情欢笑,绕着榕树追逐打闹,以此驱逐寒冷。 什么是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的。源头深,水就流淌不息,水流而鱼生长,是自然之理,根深而树木生长,树木生长 而结果实,也是自然之理,学习也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是鱼儿的依靠,树根扎得越深,生长出来的果实也就越可口,是树叶们的依靠。我们应该一点一点地积累知识,让我们心中的树根扎得更深! 细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。 【篇二:感悟大自然】 人类是大自然的一部分,自然界蕴涵着生活的法则。大自然中蕴涵着世间万物。可是你知道吗?大自然以往的风光为何消逝呢?尊严还在吗?也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。 看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐,我们漠然了。大自然给予我们恩赐,但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟?究

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