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NOIP培训讲义1

NOIP培训讲义1
NOIP培训讲义1

第一次NOIP培训简介

●培训目的

此培训班是为了帮助同学参加信息学奥林匹克竞赛(简称OI),培养一些高素质的信息技术人才,激励对计算机有热爱的同学,促进其能力的发展;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。

信息学奥林匹克竞赛是智力和能力的竞赛,注重考查全面素质与创新能力。

1.国际信息学奥林匹克竞赛(IOI)是计算机知识在世界范围内青少年中普及的产物,始于1989年,与数学、物理和化学奥赛相同,也是一门国际性的中学生学科奥林匹克竞赛。

2.全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)和联赛(NOIP)是由教育部、中国科协批准和举办的面向全国青少年在校学生的一项赛事,每年在全国各省、市举行。该项赛事已成为我国青少年校外计算机活动中最具有代表性的形式,每年都吸引着数以万计的青少年投身到这一活动中。

3.NOI和NOIP在试题难度上有一个层次关系,NOI注重提高,难度较大,而NOIP 注重普及,普及面较广,参加的人也较多;具体来说有这样三层:先举办全国信息学奥林匹克分区联赛(NOIP),联赛分为高中级和初中组进行,以普及为主;在分区联赛的基础上,各省市组成自己的代表队,参加第二层次的比赛,即全国信息学奥林匹克竞赛(NOI);第三个层次是从NOI中选拔优秀选手,经过考试选拔,组成国家队,再参加国际信息学奥林匹克竞赛(IOI),这个是国际性的最高水平的竞赛。

●培训内容

整个信息奥赛内容可分三个层次,第一是基础篇,主要介绍计算机软硬件基础知识、算法概述、简单数据结构和结构化编程;第二是语言篇,主要介绍竞赛编程语言Pascal的环境、语句和程序结构;第三是提高篇,主要是深入介绍算法和数据结构。其中Pascal语言会首先开设,旨在让同学尽快对信息奥赛入门,学会一种程序设计语言和结构化编程风格,打下基础。

1.竞赛形式。联赛分两个年龄组:初中组和高中组。每组竞赛分两轮:初试和复试。初试形式为笔试,侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,并对知识面的广度进行测试。程序设计的描述语言采用Pascal或Basic, 各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛。复试形式为上机,侧重考察学生对问题的分析理解能力,数学抽象能力,驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用Pascal、Basic、C/C++或Java。各省市参加联赛的等第奖在复试的优胜者中产生。

2.试题形式。每次联赛的试题分四组:初中组初试赛题;初中组复试赛题;高中组初试赛题;高中组复试赛题。其中,初中组初试赛题和高中组初试赛题类型相同,初中组复试赛题和高中组复试赛题类型相同,但初中组和高中组的题目不完全相同,高中组难度略高。

3.初复赛试题的知识范围(见大纲)

●培训要求

1.思想准备。要有刻苦钻研和知难而进的精神。尽管学生头脑都很聪明, 接受新知识的能力很强, 基础也不错,但遇到难题时, 如果尝试几次不成功,便等待别人指点, 其实某些难题按他们的能力是可以独立解决的,不解决这些问题, 他们很难达到较高的层次。一个优秀的选手, 必须具有良好的心理素质。

2.自学能力、实践动手能力和创新能力。

3.正确处理好培训和其他功课之间的关系。

4.上课前做好预习,上课时做好笔记,课后认真完成作业。

绪论

一.程序和算法的一些基本概念

1.程序(program)是指能使计算机完成特定任务并且计算机能够执行的指令的有序集合。

2.算法指计算机解决问题的方法和思路。任何问题都有相应的算法,比如寄信过程、以及一天的学习计划等等。

3.算法的性质。

a)能行性。算法中的每一个操作都应是计算机可以执行的,这些操作通常是

计算机基本运算所包含的内容,例如算术运算、关系运算、逻辑运算等。

b)确定性。算法中的每一步必须有清楚的定义,不能有二义性或模棱两可的

解释。例如“增加X的值”,并没有说明增加多少,不符合确定性原则。

c)有穷性。一个算法必须在执行有限次后结束。就是说,一个算法应在有限

的时间内完成,执行时间要合理。因此,算法中不能含有无限循环。

d)输出。算法执行完毕,至少要有一个输出。

e)输入。算法执行前应有若干个输入量,也可以没有输入量。

4.算法的优化。对于同一个问题,可以有不同的算法。例如求1+2+3+ (100)

和,可以采用累加的方法:先求1+2,再加3,再加4,一直加到100,最后得

到结果5050。也可以采用公式的方法:1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+

(3+98)+…+(50+51)= 50 101 = 5050。无论是累加的方法,还是公式的方

法,对于计算机而言都是适用的。但采用不同的方法,对应的和运算效率往往

会有所不同。因此,为了有效的进行解题,不仅要保证算法正确,还要选择方

法简单、运算步骤少、能尽快得出正确结果的算法。

5.程序与算法的关系。算法是程序的灵魂,程序是算法的外在的表示形式,任何一个程序都可以认为是实现了某种算法,只不过有的算法过于简单而无须指

明。一个算法可以有多种程序代码表现形式。

例:1。交换两个变量的数据

2.求出三个不相同数的最大数

3.求两个正整数a,b的最大公约数

二.算法的描述

前面几个例子的算法基本上是用自然语言描述的。用自然语言描述算法比较容易理解,但是叙述较繁琐和冗长,并且容易出现“歧义”。比如“这个人连老张都不认识”,因此需用一个科学规范的方法来描述算法,常用的有流程图、N-S图、伪码等。

流程图是用一组几何图形表示各种类型的操作,在图形上用简明扼要的文字和符号表示具体的操作,并用带有箭头的流线表示操作的先后次序。表1列出了流程图的基本符号及其含义。用流程图描述算法,能够将所要解决问题的步骤清晰、直观地表示出来,所以本章采用流程图描述算法。

例:用流程图给出下面几个例子的算法

1.画出看电影的流程图。(买票→入场→找座位→坐下→看电影→出场)

2.交换两个变量的数据

3.求出三个不相同数的最大数

4.求两个正整数a,b的最大公约数

三.注意几个问题:

⑴刚接触算法时,由于不了解,往往会产生一种错误认识,以为只要把问题原封不动的交给计算机,计算机就会自动得出结果或结论。例如,若要从南京乘车到西安,希望选择一条中转次数最少的路线,以为只要把地图扫描进计算机,计算机就会自动给出这样一条路线。这是一种很常见的错误认识,至少目前是这样的。计算机并不能代替人做所有事情,现在使用的计算机还只能按照人们事先给定的步骤工作。因此,拿到一个问题后,首先要搞清楚做什么,再设计好一步一步怎么做,也就是设计解决这个问题的算法,最后选择一种合适的计算机语言编写程序,使计算机工作,得到正确的结果。所以,解决任何问题,都必须设计算法、编写程序。

⑵本节介绍的问题均不复杂,相应算法也较简单,学生拿到题目后,往往不认真考虑算法,一开始就把注意力集中到语言的语法规则和语句上。学习程序设计,如果只知道计算机语言的语法规则,不知道解决问题的算法,就不可能编写出好的程序。语言只是工具,算法才是程序设计的灵魂。只要算法正确,流程图无误,就可以用任何一种语言编写程序。因此,在

学生刚开始学习程序设计时,就要注意加强算法设计和流程图设计,而把计算机语言作为程序设计的载体。

四.作业:

1) 画出用洗衣机洗衣服的流程图。(提示:用水浸泡衣物,加洗衣粉,判断有无洗干净,直到最后洗干净为止,最后脱水再晾晒)

2)画出打电话的流程图。(提示:先拿起听筒;判断有无拔号声;再判断有无忙音;再判断有没有人,直到打通电话为止)

2) 画出解决下列问题的流程图:

①输入三角形的底a和高h,计算三角形面积s。

②求10的阶乘(即10!=1×2×3×…×10)。

③判断一个数N是否为素数

图3

图2 图1

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义 严格安全生产执法,提高安全生产知识,以下是由学习啦小编整理关于安全生产知识培训资料,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢! 安全生产知识培训资料——常安全教育 企业应开展班组安全活动,做好基本功训练。安全活动应有针对行、科学性。做到经常化、制度化、规范化,防止流于形式和走过场。班组活动学习的内容: 1、学习过和政府的有关安全生产法律法规; 2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识; 3、讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训; 4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,以及异常情况紧急处理和应急预案演练; 5、开展岗位安全技术练兵、比武活动; 6、开展查隐患、反习惯性违章活动; 7、开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录象; 8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、 9、其他安全活动。 安全生产知识培训资料——危化品事故的报告和上报程序 根据《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律、法规和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》及其他有关规定归纳、介绍如下: 一、危险化学品经营单位发生危险化学品事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。 单位负责人接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并按照国家有关规定在立即报告企业主管部门的同时,及时向当地负有安全生产监督管理职责的部门和公安、环境保护、质检等有关部门及上级工会报告。不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报,不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。

计算培训资料

护坡桩计算 计算流程图 一、水平荷载标准值 1.1支护结构水平荷载标准值e ajk可按下列规定计算(见图1) 当按以下规定计算的基坑开挖面以上水平荷载标准值小于零时,应取零。 图1水平荷载标准值计算简图 1、当计算点位于地下水位以上时

2、当计算点位于地下水位以下时: =b ajk K ai —2G k J K ai + ( Z j — h wa ) —( m j —九玄『wa K ai I 公式中: K ai —第i层的主动土压力系数,可按公式K ai =tg2!45--^计算,‘ik为三轴试 验确定的第i层土固结不排水(快)剪内摩擦角标准值; ^ajk —作用于深度Z j处的竖向应力标准值; C ik —三轴试验确定的第i层土固结不排水(快)剪粘聚力标准值; Z j —计算点深度; m j—计算参数,当Z j v h时,取Z j,当Z j三h时,取h; h wa —基坑外侧水位深度; wa —计算系数,当wa三h时,取1,当wa > h时,取零; w —水的重度; 1.2基坑外侧竖向应力标准值Cajk可按下列规定计算 ajk = rk 0k 1k 1、计算点深度Z j处自重竖向应力Jk 1)计算点位于基坑开挖面以上时: 二rk ="' mj Z j 式中mj —Z j深度以上土的加权平均天然重度。 2)计算点位于基坑开挖面以下时: ;:「rk b'mh h 式中mh —开挖面以上土的加权平均天然重度。 2、当支护结构外侧地面作用满布附加荷载q。时(图2),基坑外侧任意深度附加竖向应力标准值-ok可按下式确定: e a jk = :ajk K ai - 2C ik

安全教育培训讲义

安全教育培训讲义 1.1各级人员应牢记“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,全面树立“安全就是信誉,安全就是效益,安全就是竞争力”的华能安全理念。 1.2在楼板和结构上打孔或在规定地点以外安装起重设备或堆放重物等,必须事先经过本单位有关技术部门的审核许可。规定放置重物及安装起重设备的地点应标以明显的标记(标出界限和荷重限度)。 1.3禁止利用任何管道悬吊重物和起重设备。 1.4生产厂房内外工作场所的井、坑、孔、洞或沟道,必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。在检修工作中如需将盖板取下,必须设临时围栏和警示标示。临时打的孔、洞,施工结束后,必须恢复原状。 1.5禁止在工作场所存储易燃物品,例如:汽油、煤油、酒精等。运行中所需小量的润滑油和日常需用的油壶、油枪,必须存放在指定地点的储藏室内。 1.6机动车行驶下列厂内地点、路段或遇到特殊情况时, 在保证安全的情况下不得超过10km/h: 1.7在有人看守道口、交叉路口、装卸作业区、人行稠密地段、下坡道、设有警告标志处或转弯、调头时。 1.8所有工作人员都应具备必要的安全生产知识,学会紧急救护法(见附录A),特别要学会触电急救法,并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。 2.1在机器完全停止以前,不准进行修理工作。修理中的机器应做好防止转动的安全措施,如切断电源(电动机的开关、刀闸或熔丝应拉开,开关操作电源的熔丝也应取下);切断风源、水源、气源;所有有关闸板、阀门等应关闭;上述地点都挂上警告牌。必要时还应采取可靠的制动措施。检修工作负责人在工作前,必须对上述安全措施进行检查,确认无误后,方可开始工作。 2.2禁止在栏杆上、管道上、靠背轮上、安全罩上或运行中设备的轴承上行走和坐立,如必需在管道上坐立才能工作时,必须做好安全措施。 2.3上爬梯必须逐档检查爬梯是否牢固,上下爬梯必须抓牢,不准两手同时抓一个梯阶。 3.1所有电气设备的金属外壳均应有良好的接地装置。使用中不准将接地装置拆除或对其进行任何工作。 3.2发现有人触电,应立即切断电源,使触电人脱离电源,并进行急救。如在高空工作,抢救时必须注意防止高处坠落。 3.3在室内(外)作业现场严禁乱拉临时电源,工作必要时,要将临时

2009年第1期保代培训记录

2009年保荐代表人第一期培训资料 2009年保荐代表人第一次培训记录5月8日上午部领导开班致辞——主讲人:王林王林指出,在当前国际金融危机影响加深的大背景下,投资银行业务既有挑战,又有机遇。当前证券市场发展的重点在于深入学习实践科学发展观,为保增长、保就业、保民生服务,近期目标是提振市场信心,远期目标是建立市场稳定运行的良性机制。 一、保荐制度完善问题保荐制度、发审委制度和询价制度是现阶段发行监管的基础制度,更是发行审核体制市场化改革的重要组成部分,目的在于强化市场主体的自我约束机制。保荐人是第一道把关者,尤为重要。2008年12月1日,《证券发行上市保荐业务管理办法》正式施行,此次保荐制度修订主要内容如下:1、完善保荐机构的内控制度,通过严格的内控实现对保荐业务的质量控制。强化保荐机构要建立保荐工作底稿制度,强化保荐机构负责人、保荐业务负责人、内控负责人的责任。强化保荐机构取得保荐资格的条件,将符合保荐代表人资格条件的从业人员不少于2人增加为4人,同时,要求保荐业务部门具有健全的业务规程、内部风险评估和控制系统,内部机构设置合理,具备相应的研究能力、销售能力等后台支持。2、强化对保荐代表人的管理,规范保荐代表人的行为,落实保荐代表人的责任。市场反映少数保荐代表人利用其在发行上市环节具有的特定角色和独特作用,放松了勤勉尽责的要求,甚至有极少数保荐代表人沦为签字机器,不实际参与项目。还有少数保荐代表人放弃职业操守,借发

行上市的机会谋取不正当利益。为此,本次修订强化了保荐代表人的责任和处罚。保荐代表人必须参与尽职调查工作,强化保荐机构对保荐代表人工作日志的管理。一旦发现签字保荐人没有参加尽职调查工作或尽职调查工作不彻底、不充分的,将采取措施,严重的要市场禁入。对保荐代表人职业操守提出更明确的要求,保荐代表人必须服从保荐机构的管理,保荐机构对保荐代表人进行年度考核,并报告证监会。3、强化保荐机构的管理职能。增加保荐机构对保荐代表人的管理权限,以便保荐机构对保荐代表人实施更有效的管理。比如要求保荐机构定期检查保荐代表人的尽职调查工作日志、督促保荐代表人履行保荐职责;对保荐代表人应进行年度考核、评定,并将相关情况上报中国证监会。根据创业板推出的安排,《证券发行上市保荐业务管理办法》将进行进一步修订。同时,继续对保荐制度、发行制度、询价制度进行改革完善,突出强化市场约束机制,提高审核、发行的透明度。目前,已经完成或正在进行的工作如下:1、发布发行保荐书和发行保荐工作报告的格式准则。2、发布证券发行上市保荐业务工作底稿指引。3、起草保荐机构内控业务指引,明确内控机构设置、人员配备和内控流程。4、组织对保荐业务的现场检查。今年要组织证监局对保荐机构进行定期不定期的现场检查,重点检查内控、底稿制度的建立及履行情况。[5月9日下午李庆应在总结讲话时通知本月底就要开始检查,希望大家做好准备。另,通知及时补报保荐书和保荐工作报告]5、对发审委否决项目的事后谈话。6、完善保荐信用监管系统,对违法违规内容进行披露。二、保荐制度的成效及目

企业安全生产管理知识培训讲义

企业安全生产管理知识培训讲义 一、安全生产的基础知识 ㈠安全管理内容 安全生产管理:就是针对人们生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,进行有关决策、计划、组织和控制的活动,实现人与机械设备、物料、环境和谐,达到安全生产的目标。 安全生产管理的内容包括:管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。 ㈡安全生产五要素 安全生产五要素:安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。 安全生产五要素的关系:安全文化是灵魂,安全法制是利器,安全责任是核心,安全科技是动力,安全投入是保障。 ㈢四不伤害四不伤害:不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 ㈣三项岗位人员“三项岗位”人员:主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。 二、企业安全生产管理责任 ㈠企业主体责任 企业的安全责任12 项: 1.具备安全生产条件,履行“三同时”规定; 2.为从业人员配备劳动防护用品; 3.按规定提取和使用安全生产费用,依法为从业人员缴纳工伤保险费,高危行业企业投保安全生产责任险; 4.依法设置安全生产管理机构,配备安全管理人员; 5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程; 6.开展安全生产宣传教育; 7.加强安全生产管理,定期组织开展安全生产检查,及时消除事故隐

患,依法对重大危险源实施监控; 8.依法取得安全生产行政许可; 9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作; 10.及时报告生产安全事故,开展事故救援和处理善后工作 11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作; 12.法律、法规规定的其他安全生产责任。 ㈡管理人员安全生产职责 生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。 1.生产经营单位主要负责人职责 对本单位安全生产工作负全面职责 ①建立、健全本单位安全生产责任制 ②组织制定本单位安全规章制度和操作规程; ③保证本单位安全投入有效实施; ④督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除安全事故隐患; ⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案; ⑥及时、如实报告生产安全事故。 2.安全生产副职职责 ①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度; ②检查现场安全生产情况,查处安全生产违规违纪行为,监督隐 患整改措施落实; ③负责组织制定安全规章制度、安全计划; ④抓好职工安全教育培训工作; ⑤坚持现场带班值班; ⑥协助抓好生产安全事故调查处理。 3.安全员岗位职责 ①认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度; ②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查,发现不安全隐

[员工岗位培训体系]劳动法培训资料

(培训体系)劳动法培训资 料

培训资料 一、劳动争议仲裁概论 二、劳动争议仲裁的证据规则 三、劳动合同的签订、履行过程中应注意的问题 四、对最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问 题的解释(二)有关条文的讲解 五、当前劳动争议处理实务中的热点、疑难问题 六、用人单位如何避免发生劳动争议的对策 一、劳动争议仲裁概论 劳动争议仲裁是劳动争议仲裁委员会处理用人单位与劳动者之间争议的一种准司法行为,是用人单位与劳动者双方维护自身合法权益的一种法律救济方式,也是劳动争议进入法院诉讼程序的前置渠道。 劳动争议仲裁具有如下特征: 1、它体现了“三方机制”。劳动争议仲裁委员会是由劳动保障行政部门、工会部门以及政府指定的经济综合管理部门等三家部门的代表所组成的。“三方机制”可以说是劳动争议仲裁的核心和生命线。 2、它是一种法律救济方式。权利救济的方式分为私力救济

和公力救济。而公力救济方式包括法律救济方式和非法律救济方式,例如企业劳动争议调解委员会、区域性调解组织都是非法律救济方式,而法律救济方式则能起到最后一道保护屏障的作用,是解决争议的终极方式,劳动争议仲裁就是一种法律救济方式。 3、它是一种准司法行为。当事人对发生法律效力的仲裁调解书和仲裁裁决书,应当依照规定的期限履行自己的义务。如一方当事人不履行义务,另一方当事人可以直接到人民法院申请强制执行。这说明生效的仲裁调解书和仲裁裁决书对于劳动争议的当事人具有法律的约束力。 4、它是进入法院诉讼的前置渠道。劳动争议欲进入司法程序,必须经过劳动争议仲裁部门的处理,这是我国劳动仲裁体制的一大特色。 劳动争议案件与普通民事案件存在以下几点区别: (一)历经的程序不同。 劳动争议案件实行仲裁前置,目前是“一裁两审”制,当事人对仲裁裁决不服的,可以在收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院起诉;而普通民事案件是“两审终审”制。由此可见劳动争议案件持续的时间较长,有些工伤争议往往持续一年多的时间。 (二)所适用的法律法规不同。 劳动争议案件所适用的法律、法规、规章以及各种规范性文件较多,而且政策文件的变化也较为频繁,因此造成目前许多用

信息学NOIP初赛复习资料 选择题 硬件

信息学初赛复习资料-(选择题-硬件) 初赛考的知识点就是计算机基本常识、基本操作和程序设计基础知识。其中选择题考查的是知识,而问题解决类型的题目更加重视能力的考查。一般说来,选择题只要多用心积累就可以了。问题解决题目的模式比较固定,大家应当做做以前的题目。写运行结果和程序填空也需要多做题目,并且培养良好的程序阅读和分析能力,就像语文的阅读理解一样。 近几年来,初赛的考查范围有了很大的变化,越来越紧跟潮流了。这就需要大家有比较广泛的知识,包括计算机硬件、软件、网络、简单的数据结构(例如栈、队列、树和图等)和简单的算法(例如排序、查找和搜索等),程序设计语言以及一些基本的数学知识和技巧(例如排列组合)。但最主要的,还是取决于你对程序设计语言的熟悉程度,再加上认真仔细的心态。 选择题 一、硬件 计算机发展可划分: 年代 元件 第一代 1946-1958 电子管 第二代 1959-1964 晶体管 第三代 1965-1970 集成电路 第四代 1971-? 大规模集成电路 1946年2月,在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer),这台计算机占地170平方米,重30吨,用了18000多个电子管,每秒能进行5000次加法运算。 冯·诺依曼理论 1944年,美籍匈牙利数学家 冯·诺依曼 提出计算机基本结构和工作方式的设想,为计算机的诞生和发展提供了理论基础。时至今日,尽管计算机软硬件技术飞速发展,但计算机本身的体系结构并没有明显的突破,当今的计算机仍属于冯·诺依曼架构。 其理论要点如下: 1、计算机硬件设备由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备5部分组成。 2、存储程序思想——把计算过程描述为由许多命令按一定顺序组成的程序,然后把程序和数据一起输入计算机,计算机对已存入的程序和数据处理后,输出结果。 我国的计算机发展情况 ·我国从1956年开始计算机的科研和教学工作; ·1960年我国第一台自行设计的通用电子计算机107机诞生; 1964年我国研制成大型通用电子计算机119机; ·1983年每秒运行一亿次的银河巨型计算机在国防科技大学诞生; 1992年研制成功每秒运行10亿次的“银河Ⅱ”巨型计算机; 1997年又研制成功每秒运行130亿次的“银河Ⅲ”巨型计算机; ·我国较有名的微型计算机品牌有:“联想”、“长城”、“方正”等;

电气安全常识培训资料

安全生产、预防第一 安全生产:安全生产是指为了预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。内容包括采取各种安全技术和技术措施,经常开展群众性的安全教育和安全检查活动等。 电气安全常识 电气安全:电气设备在正常运行时以及在预期的非正常状态下不会危害人体健康和周围设备,当电气设备发生非预期的故障时,应能切断电源,将事故限制在允许的范围内。如果电气设备安装不恰当,使用不合理,维修不及时,尤其是电气工作人员缺乏必要的电气安全知识,不仅会造成电能浪费,而且会发生电气事故,危及人身安全,给公司和职工带来重大损失。 1、车间用电设备的安全要求是什么? 车间用电设备必须符合下列安全要求:(1)设备的结构形式应与场所环境相适应;(2)设备上的裸露带电体要有保护;(3)设备上安装的开关设备、保护装置、控制装置、信号装置必须齐全完好;(4)设备的相间绝缘电阻,对地绝缘电阻必须符合要求;(5)所有不带电的金属外壳都应根据其供电系统的特点进行接地或接零;(6)定期进行检修和安全检查。

2、电气工作人员必须具备哪些条件? 电气工作人员必须具备如下条件:(1)经医生鉴定无无妨碍工作疾病;(2)具备必要的电气知识,且按其职务和工作性质熟悉《电业安全工作规程》的有关部分,并经考试合格;(3)学会紧急救护法,首先学会触电解救法和人工呼吸法。 3、电气作业应使用的安全用具有哪些? 电气作业使用的安全用具一般包括:(1)绝缘安全用具;(2)登高作业安全用具;(3)携带式电压和电流指示器;(4)临时接地线等。电工安全用具应按《电业安全工作规程》的规定,定期进行检查、试验。 4、常见的触电事故发生的主要原因有哪些? (1)人体直接接触带电体;(2)人体接触发生故障的电气设备;(3)与带电体的距离小于安全距离;(4)跨步电压触电 (如果人或牲畜站在距离通电电线落地点8~10米以内。就可能发生触电事故,这种触电叫做跨步电压触电)。 5、防止触电的主要方法有哪些? (1)限制电压或电源能量。包括采用安全的超低电压、安全电源、安全电路结构;(2)增加绝缘距离。包括采用绝缘带电零件、隔离罩或外罩、漏电保护装置;(3)接地。在不同的电网系统中,电气设备外壳使用不同的接地方法。 6、安全用电的基本要求时什么? (1)绝缘;(2)安全距离;(3)安全载流量;(4)安全标志。

信息学奥赛基础知识讲义

[信息学奥赛基础知识讲义] 基础部分 一、进制:2进制数与8进制、10进制、16进制数的换算 换算1:将N进制数换算成10进制数(N可以为2,8,16或其它自然数) 换算2:将10进制数换算成N进制数(N可以为2,8,16或其它自然数) 1.下列无符号数中,最小的数是() A.(11011001)2 B.(75)10 C.(37)8 D.(2A)16 7、小张用十六进制,八进制和十进制写下了如下一个等式: 52-19=33 式中三个数是各不相同进位制的数,试问52,19,33,分别为______。 (A)8,10, 16 (B)10, 16, 8 (c) 8, 16, 10 (D) 10, 8, 16 二、数据的存储和编码 所有的数据都是以二进制存储在计算机的存储器中的,数据的传送、存储、加工、处理或指令都是以二进制形式进行的。 对于数值:弄清原码、反码、补码以及定点数和浮点数。负数在计算机中以补码形式存放,小数在计算机中是以浮点数形式存放。 0的原码表示法有两种,+0和—0 8位定点整数的补码表示范围为-128_____+127 14、计算机中的数有浮点数与定点数两种,其中用浮点数表示的数,通常由()这两部分组成。 A.指数与基数 B. 尾数与小数 C. 阶码与尾数 D.整数与小数 8、如果用一个字节表示一个整数,最高位用作符号位,其他位表示数值,例如 00000001表示+1,10000001表示-1 (1)试问这样表示法的整数a的范围应是———————— A、-127<=a<=127 B、-128<=a<=128 C、-128<=a<127 D、-128

历年noip初赛普及组试题(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 历年noip普及组初赛试题汇编 芜湖县实验学校NOIP初赛复习资料

第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(2009) (普及组C++语言二小时完成) ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸 上一律无效●● 一.单项选择题(共20题,每题1.5分,共计30分。每题有且仅有一个正确答案。) 1、关于图灵机下面的说法哪个是正确的: A)图灵机是世界上最早的电子计算机。 B)由于大量使用磁带操作,图灵机运行速度很慢。 C)图灵机是英国人图灵发明的,在二战中为破译德军的密码 发挥了重要作用。 D)图灵机只是一个理论上的计算模型。 2、关于计算机内存下面的说法哪个是正确的: A)随机存储器(RAM)的意思是当程序运行时,每次具体分 配给程序的内存位置是随机而不确定的。 B)1MB内存通常是指1024*1024字节大小的内存。 C)计算机内存严格说来包括主存(memory)、高速缓存(cache) 和寄存器(register)三个部分。 D)一般内存中的数据即使在断电的情况下也能保留2个小时 以上。 3、关于BIOS下面说法哪个是正确的: A)BIOS是计算机基本输入输出系统软件的简称。 B)BIOS里包含了键盘、鼠标、声卡、显卡、打印机等常用输 入输出设备的驱动程序。 C)BIOS一般由操作系统厂商来开发完成。

D)BIOS能提供各种文件拷贝、复制、删除以及目录维护等文 件管理功能。 4、关于CPU下面哪个说法是正确的: A)CPU全称为中央处理器(或中央处理单元)。 B)CPU可以直接运行汇编语言。 C)同样主频下,32位的CPU比16位的CPU运行速度快一倍。 D)CPU最早是由Intel公司发明的。 5、关于ASCII,下面哪个说法是正确的: A)ASCII码就是键盘上所有键的唯一编码。 B)一个ASCII码使用一个字节的内存空间就能够存放。 C)最新扩展的ASCII编码方案包含了汉字和其他欧洲语言的 编码。 D)ASCII码是英国人主持制定并推广使用的。 6、下列软件中不是计算机操作系统的是: A) Windows B) Linux C) OS/2 D) WPS 7、关于互联网,下面的说法哪一个是正确的: A)新一代互联网使用的IPv6标准是IPv5标准的升级与补充。 B)互联网的入网主机如果有了域名就不再需要IP地址。 C)互联网的基础协议为TCP/IP协议。 D)互联网上所有可下载的软件及数据资源都是可以合法免 费使用的。 8、关于HTML下面哪种说法是正确的: A)HTML实现了文本、图形、声音乃至视频信息的统一编码。 B)HTML全称为超文本标记语言。 C)网上广泛使用的Flash动画都是由HTML编写的。 D)HTML也是一种高级程序设计语言。

学校消防安全知识培训讲义

石桥子分院消防安全知识培训讲义 培训时间:2015年1月9日 培训地点:石桥子分院 培训对象:社区居民 培训内容:1、学校火灾的特点 2、简单火灾扑救知识 3、火灾现场逃生方法 尊敬的各位领导、老师、社区居民们大家好: 今天是学校开学的第一天,为了提高全体师生的消防安全意识和突发火灾时的逃生自救能力,保证学生的生命财产安全,学校安排了这次消防宣传培训,体现了校领导对安全工作的高度重视和对我们师生的关心爱护,另外,我也非常感谢校领导给我这次与大家共同学习和认识的机会,我从小在大山里长大文化不高普通话讲不好,说真的,当兵十几年也没在过这大场面讲过话,有些紧张,讲的不妥之处请大家原谅。 火是人类进化的重要标志,用火是人类文明的必要条件。然而,火,这个人类不可缺少的双刃剑,在带给人们无尽福祉的同时,也给人们带来深重的灾难。火灾是无形的,我们应对的措施就应该在于预防,以不变应万变。尽量做到防患于未然。下面分别从学校火灾特点、火灾扑救知识、火灾现场逃生方法等几个方面简单进行讲解。 一、学校火灾特点 1、易造成巨大的伤亡。学校是人员集中场所,一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生一女生在床上蚊帐内点蜡烛看书,不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。烧死学生21人,伤2人,烧毁宿舍24平方米,直接经济损失15万元。2003 年11 月24

日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾。200名学生被烧伤,41 名学生被烧死。其中有中国留学生46 人烧伤,11 人死亡。失火原因是电线短路。2001年3月26日6时48分,非洲国家肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生特大火灾,58名男学童葬身火海,28人被烧成重伤; 2004年10月2日晚8时25分许,某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查,这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的(寝室当时无人)。具体原因是:插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层,水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等,最终酿成火灾事故。1994 年12 月8 日新疆克拉玛依友谊馆,在学校组织汇报演出时,舞台光柱灯烤燃附近纱幕引起火灾发生特大火灾事故。火灾造成130 人受伤,325 人死亡。这些学校火灾案例不是数字的简单罗列,而是一个个鲜活的生命在陨落。 2、特大火灾易发时间多在晚上。学校火灾大都是发生在晚上。有的学校防盗或治安需要,采取了一些安全措施,如给宿舍的窗户加装防护栏,楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理,禁止学生随意外出,学生管理者为图省事,在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种,一旦深夜发生火灾,人员疏散混乱,极易造成找不到出口而酿成灾难的后果。 3、易发部位多为学生宿舍。2003年2月20日凌晨5时,武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火,火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分,大火基本被扑灭,3楼烧得只剩下断壁残垣。2003年12月2日早上6时49分,北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义 中华人民共和国安全生产法.安全生产监督管理责任的暂行规定. 安全生产知识培训讲义——防雷电知识 雷电的主要特点 1、冲击电流大:其电流高达几万至几十万安培。 2、时间短:一般雷击分为三个阶段,即先导放电、主放电、余 光放电。整个过程一般不会超过60微秒。 3、雷电流变化梯度大:雷电流变化梯度大,有的可达10千安/ 微秒。 4、冲击电压高:强大的电流产生的交变磁场,其感应电压可高 达上亿伏。 雷电造成的破坏 1、直击雷破坏当雷电直接击在建筑物上,强大的雷电流使建(构)筑物水份受热汽化膨胀,从而产生很大的机械力,导致建筑物燃烧 或爆炸。另外,当雷电击中接闪器,电流沿引下线向大地泻放时, 这时对地电位升高,有可能向临近的物体跳击,称为雷电“反击”,从而造成火灾或人身伤亡。 2、感应雷破坏感应雷破坏也称为二次破坏。它分为静电感应雷 和电磁感应雷两种。由于雷电流变化梯度很大,会产生强大的交变 磁场,使得周围的金属构件产生感应电流,这种电流可能向周围物 体放电,如附近有可燃物就会引发火灾和爆炸,而感应到正在联机 的导线上就会对设备产生强烈的破坏性。 (1)静电感应雷 (2)电磁感应雷

雷击发生在供电线路附近,或击在避雷针上会产生强大的交变电磁场,此交变电磁场的能量将感应于线路并最终作用到设备上。由 于避雷针的存在,建筑物上落雷机会反倒增加,内部设备遭感应雷 危害的机会和程度一般来说是增加了,对用电设备造成极大危害。 因此,避雷针引下线通体要有良好的电性,接地体一定要处于低阻 抗状态。 3、雷电波引入的破坏当雷电接近架空管线时,高压冲击波会沿 架空管线侵入室内,造成高电流引入,这样可能引起设备损坏或人 身伤亡事故。如果附近有可燃物,容易酿成火灾。 个人防雷电十大秘诀 (1)应该留在室内,并关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。 (3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远 离电线等带电设备或其它类似金属装置。 (4)减少使用电话和手提电话。 (6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。 (8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时,应远离树木和桅杆。 (10)不宜开摩托车、骑自行车。

NOIP2009解题报告

NOIP2009解题报告 多项式输出(poly.pas) 问题转述 给出一个一元多项式各项的次数和系数,按照规定的格式要求输出该多项式。 分析 普及组的水题。多项式大家应该很熟悉,输出的时候注意一下几点即可: 1. 最高次项为正的话开头无加号。 2. 系数为0不输出。 3. 一次项输出x,并非x^1。 4. 非常数项系数为1或-1时直接输出正负号,但是常数项需要输出该数字。 其中除第三项外其它均可在样例中检查出错误,但是若没想到第三点那么就只能得到50分了。 分数线划定(score.pas) 问题转述 给出录取人数及所有面试者成绩,考号。求出分数线和实际录取人数,并按成绩降序,若成绩相同则考号升序的规则输出录取人考号与成绩。 分析 双关键字排序。由于n在5000左右,为了确保不TLE所以需要使用快排等nlogn的排序。之后将指针指向计划录取的最后一名,并滑动至与其相同分数的最后一人。则指针之前为实际录取的面试者。 细胞分裂(cell.pas) 问题转述 给出m1,m2以及若干个个si,求si^a mod m1^m2=0中a的最小值。若无解,输出-1。 分析 数学题。由于m1<=30000,m2<=10000,根本无法直接计算,所以需要通过数学分析得出答案。如果一个数能够整除另一个数,那么这个数因数分解后一定有另一个数所有的元素,且每个元素个数均大于等于另一个数相同元素的个数。因此我们可以先对m1进行因数分解,并将对应元素的个数乘以m2。之后读入每个数,判断该数因数分解后是否有m1中所有的元素。如果有的话,则计算该细胞最大的分裂次数,即对应m1种元素个数/si中元素个数后向上取整。最后更新答案即可。 注意因数分解中1比较特殊,所以要单独判断一下。

仓库安全知识培训资料

仓库安全知识培训 培训介绍 第一章:安全的定义 第二章:个人安全防护及相关信息第三章:仓库安全注意事项 第四章逃生与急救

第一章:安全的定义 了解安全 概念:安全就是让那些能够造成伤害或是能够造成重大经济损失等等不可接受的风险,得到有效的控制,从而使人们避免遭受伤害和经济损失。 目的:清除隐患,排除险情,预防事故发生。 保证安全 安全生产管理方针:“安全第一、预防为主、综合治理” 安全执行目标:杜绝和预防人的不安全行为和物的不安全状态。安全执行警示:安全执行中不可有省事心理、侥幸心理、盲从心理、赶时心理、表现心理、好奇心理以及自恃经验的心理,严格按规章制度办事,杜绝麻痹大意、敷衍了事,从小事抓起,未雨绸缪,将安全隐患降到最低点。 第二章:个人安全防护及相关信息 前言: 随着社会的高速崛起,大量的人力资源开始不断的补充进各个行业,在创造价值的同时,安全问题也开始尤显突出,正赶上上扬的经济增长点成正比的成倍增长。 人身安全 要领:(三不伤害)我不伤害别人,我不伤害自己,我不被别人伤害;方法:接受安全知识培训,遵章守纪、保持健康心态,避免独群外出,不轻易接触陌生环境(如无水性者溺水),保证工作、生活环境无不

安全状态(如煤气未关),消除图省事、怕麻烦的心理,对于特殊工种必须佩戴相应的劳保用品,在接到不安全的指令时,需严词拒绝,不能因诱惑而妥协。 安全事故应急处理办法: 首要条件:保持冷静,看清形势,灵活应变,学会取舍; 方法: 预防法—具有一定的安全知识储备 自救法—小事故、无危险性 求助法—情况危急,无法自救 舍弃法—孤立无援,舍小保大 第三章:仓库安全注意事项 背景:仓库是企业物料中转和储存的场所,拥有着大量的生产资料,是保证生产线正常运转、满足客户需求、创造公司利益的重要部门;引言:身为仓储管理的一员,在保证高效率物料流通的同时,亦必须时时刻刻的留意每一个决定和行为是否会留下或大或小的安全隐患,在服务质量和安全2者不可兼顾的情况下,以保证安全为决策的先决条件。 造成不安全的几点因素: 人身伤害:指在工作过程中,由于不正确的作业方式或危险的设备、工具、物料对身体所造成的伤害; 财产损失:指仓库所存储的物料、设备因盗窃、火灾、爆炸、受潮等原因而造成的无法正常使用或报废等之类的财产直接损失和预算外

NOIP2013参赛总结

NOIP2013参赛总结 安阳市七中 常可

一、题解 1、count 这道题其实并不难,不过是简单的模拟。那些做不出来的真不知道是怎么学的。 程序: program count; var s:string; c:char; i,j,n,k,sum:longint; begin assign(input,'count.in'); reset(input); assign(output,'count.out'); rewrite(output); readln(n,j); c:=chr(j+48); for i:=1to n do begin str(i,s); for k:=1to length(s)do if s[k]=c then inc(sum); end;

writeln(sum); close(input); close(output); end. 我的程序采用了字符串,这样可以使程序稍短一些,不过不用的话也没有问题,大家可以自己想想。 2、expr 这道题不算简单,和前几年的相比还是有些难度的,标准算法是栈,当然也有很多其他的方法。一种比较好理解的是: 从头开始搜索字符串,发现“+”的话把之前(我们这里的意思是从上一个加号到这一个加号,都不含加号)的字符串进行乘法运算。由于这个字串里都是乘法运算,只需类似于第一步处理加号时的运算,在搜到乘号时乘上两乘号之间的数即可。 为了防止奇葩的数据,我们要在字符串后加上一个“+”,在每个加号前都加上一个“*”。举个例子吧: 1*2*3*4 这个字串里没有加号,程序会因搜不到加号而得不出结果。因此,要先在末尾加一个“+”,变成这样: 1*2*3*4+ 这样程序搜到加号后,就会正常的运算。乘号的道理是一样的。 接下来我们模拟一下程序的执行过程(以样例为标准): 1+1234567890*1

讲师培训讲义

讲师培训课件 开场语: “各位讲师大家好,知识像牛奶一样是有保鲜期的”,培训就是不断地为你提供新鲜的牛奶,希望通过这次培训,让各位对场馆的各项内容能有更全面的认识,并对日常培训质量有所提高。 下面,我将从讲师管理制度、讲师授课方法、讲师授课流程、场馆模块内容四方面为大家进行讲解: 一、讲师管理制度: 1)讲师要求: 1.授课期间须带安全帽,着全套工装,工装保持干净整洁,携带工作牌,仪态端庄得体,大方自然,精神饱满 2.使用普通话讲授,语言流畅,表达清晰,声音洪亮, 3.熟悉授课内容,对基本概念、基本理论的讲解准确无误 4.节奏把握恰当,时间控制合理。(不少于两个半小时) 5.授课期间手机静音处理,禁止响铃或接打电话 6.根据培训需求的变化、业务变化,自主优化所学知识以适应培训需要 7.严于律己,以培训人员生命安全为己任认真履行个人义务,以达到培训的根本目的。 2)讲师教学心态: 1.流畅的表达——体现知识水平的丰富性 2.敏感的观察力——时刻关注学员对所学知识的认知反应,及时调

整方式 3.强烈的热情——感染学员听课氛围 4.自信的态度——自信是创造公信的良方 5.尊重与信任——以服务为宗旨,尊重他人,方能博取信任 6.真诚的行动——时刻明白授课宗旨。 3)克服恐惧心理: 1.讲师四怕: (1)害怕说错、做错 (2)害怕丢脸没面子、被人嘲笑 (3)害怕不被别人接受、甚至被人反驳 (4)害怕无法掌控局面 2.克服恐惧心理的方法: (1)如果觉得自己比较激动,最好是深呼吸,可以缓缓的走动;(2)如果觉得自己有紧张的感觉时,最好藉由摩擦双手或是翻翻手册等方法来放松,但是不要让听众察觉到你的紧张; (3)在开始讲解时,双眼注视着听众以缓慢且洪亮的声音说话,可以帮你减轻畏怯的感觉; (4)每一个人都是相信的产物,准备越好越不会紧张,所以在演讲前期做好知识积累是首要任务; (5)深呼吸,放松自己,给自己积极的心理暗示。 二、讲师授课方法: 在授课过程中的三种授课法的分析:

育儿期培训资料

春季育儿保健知识 春天是孩子生长发育较快的一个季节,了解更多的春季育儿保健知识,以便使幼儿适应春季干燥的气候,同时,家长在安排孩子的饮食时,要注意以下几方面以确保孩健康成长。 1.多补充维生素c维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度,使脑对刺激的反应灵活,还能提高免疫力和抗病幼儿园春季育儿知识能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用春季多风,气候干燥,易引发出血症。维生素c对防止出血有很好的作用,必须及时供给补充维生素c的方式也有两种:其一是服用维生素c片,其二是尽量多吃些含维生素c的蔬菜和水果。 2.粗粮、杂粮有好处粗粮、杂粮首先是能给人体补充矿物质,保证微量元素的供应,如铁、锌、锰、铜、钙、磷等。其次是纤维素和各种维生素,幼儿园托班育儿知识再次是具有特殊结构的有机化合物,如芳香物质、氨基酸等而且食物的多样化对促进食欲、引发孩子胃口和增强孩子的消化吸收能力也很有帮助常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。 3.多吃含自然糖分的食物春季气候转暖和昼长夜短,使孩子的代谢机能旺盛,户外活动时间也大为加长,暖量和营养物质的消耗就会相对加大,使孩子经常感到饥饿因此,春季可以用加餐的方式给孩子补充热量和营养物质适宜的加餐时间为上午10-11时,下午3-5时加餐食品可选花生米、红薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。

4.保证钙质的充足供应春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果骨的主要成分是钙。因此,春季应供应孩子充足的钙孩子天天需要的钙量是700-800毫克适宜的供给量是每科学育儿知识日不少于1000毫克补钙一般有两个办法:一个是药补,另一个是食补最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等再就是排骨汤或骨头汤,这些汤不仅含钙丰富,而且有助于身体对钙的吸收不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点,因为里面含有较多的磷酸盐,能阻碍钙在体内代谢。随着盛夏的来临,如何让宝宝健康度夏是家长们最关心的,先说说宝宝在夏季的衣食住行!

院感知识培训资料:诊断原则

院感知识培训资料:诊断原则 院感知识培训资料:诊断原则 1.无明确潜伏期的感染如何判断是否属于医院感染? 答:对于无明显潜伏期的感染,规定入院48小时以后发生的感染才属于医院感染。 2.有明确潜伏期的感染如何判断是否属于医院感染? 答:对于有明确潜伏期的感染,规定自病人入院时算起,超过平均潜伏期后发 生的感染属于医院感染。 3.患者出院后发生的感染与住院期间接受的诊疗操作有关,属于医院感染吗? 答:应该属于医院感染。如在住院期间接受侵入性诊疗操作,出院后出现相关 部位感染而再次入院,该感染直接与上一次侵入性诊疗操作有关,属于医院感染。 4.住院期间,患者在原有感染基础上出现新的感染,属于医院感染吗? 答:患者住院期间在原有感染基础上出现新的感染,应该属于医院感染。可表 现为两种情况: (1)在原有感染基础上出现新的其他部位感染(排除脓毒血症所导致的迁徒新病灶)。 (2)在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原(排除污染和原有的混合感染)的感染。 5.如何判断新生儿发现的感染是否属于医院感染? 答:新生儿在分娩过程中和产后获得的感染属于医院感染。而经胎盘获得,出 生后48小时以内发病的感染,如巨细胞病毒、弓形虫感染等不属于医院感染。 6.患者住院期间,只要在皮肤黏膜开放性伤口分泌物中培养到细菌就可诊疗为医

院感染吗? 答:不可以。患者在住院期间,如果皮肤黏膜开放性伤口培养到细菌而无炎症表现,这只是细菌定植,不属于医院感染。只有在皮肤黏膜开放性伤口分泌物中既培养到细菌,又有明显局部炎症表现,才能诊断为医院感染。 7.医务人员在医院工作期间发生的感染属于医院感染吗? 答:医务人员在医院工作期间发生的感染属于医院感染。 8.直接于烫伤等因素导致的局部炎症表现属于医院感染吗? 答:由创伤或非生物因子刺激而产生的炎症表现,如烫伤、手术缝线刺激导致的轻微炎症等不属于医院感染。 9.患者原有的慢性感染在住院期间急性发作属于医院感染吗? 答:患者原有的慢性感染在住院期间的急性发作,不属于医院感染。 10.由于诊疗措施激活的潜在性感染属于医院感染吗? 答:由于诊疗措施激活的潜在性感染,如疱疹病毒、结核杆菌感染等,属于医院感染。

动态规划:NOIP的题目

顺序对齐 源程序名ALIGN.??? (PAS,C,CPP) 可执行文件名ALIGN.EXE 输入文件名ALIGN.IN 输出文件名 ALIGN.OUT 考虑两个字符串右对齐的最佳解法。例如,有一个右对齐方案中字符串是AADDEFGGHC 和ADCDEGH。 AAD_DEFGGHC ADCDE__GH_ 每一个数值匹配的位置值2分,一段连续的空格值-1分。所以总分是匹配点的2倍减去连续空格的段数,在上述给定的例子中,6个位置(A,D,D,E,G,H)匹配,三段空格,所以得分2*6+(-1)*3=9,注意,我们并不处罚左边的不匹配位置。若匹配的位置是两个不同的字符,则既不得分也不失分。 请你写个程序找出最佳右对齐方案。 输入 输入文件包含两行,每行一个字符串,最长50个字符。字符全部是大字字母。 输出 一行,为最佳对齐的得分。 样例 ALIGN.IN AADDEFGGHC ADCDEGH ALIGN.OUT 9 _______________________________________________________________________________ 任务安排 源程序名BATCH.??? (PAS,C,CPP) 可执行文件名BATCH.EXE 输入文件名BATCH.IN 输出文件名 BATCH.OUT N个任务排成一个序列在一台机器上等待完成(顺序不得改变),这N个任务被分成若干批,每批包含相邻的若干任务。从时刻0开始,这些任务被分批加工,第i个任务单独完成所需的时间是T i。在每批任务开始前,机器需要启动时间S,而完成这批任务所需的时间是各个任务需要时间的总和(同一批任务将在同一时刻完成)。每个任务的费用是它的完成时刻乘以一个费用系数F i。请确定一个分组方案,使得总费用最小。

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