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初任乡镇领导干部要具备“五气”word精品模板

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初任乡镇领导干部要具备“五气”

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初任乡镇领导干部所要具备的“武器”

近年来,有不少的年轻干部走上了乡镇领导干部的岗位,这为我们的干部队伍输入新鲜的血液。但年轻干部也存在着与乡镇工作“水土不服”的地方,笔者结合乡镇工作的经历,粗浅的谈一下初任乡镇领导干部所要具备的五气。希望此文能够抛砖引玉,引起广大乡镇干部的思考和讨论,也为即将进入乡镇工作的年轻干部提供一些可以借鉴的地方。

(一)植根基层,接土气

作为“乡村父母官”,只有将自己个人的欢乐和痛苦深深根植于乡村这块土壤中,他才能成为这个时代、这片土地上村民的感官和代表。乡镇工作的阵地不在乡机关,在烟叶起垄的田间地头,在和群众攀谈的庭院小屋中,在打顶抹杈的烟田中,在防汛排查窑洞的泥泞小道上,要沉下去,摸摸泥土,沾沾泥土的芳香,让自己变的土气一点,质朴一点,多尝尝群众的糊涂面条饭,萝卜腌菜,蒸红薯,才能和村里的大叔、大婶们,大哥、大姐们、兄弟妹子们打成一片,才知道他们想啥、盼啥,要啥,包村干部需要做啥。

(二)注重学习,增才气

下乡工作后,我才知道何为才气,何为大才气,何为真才气。才认识到,自己20载的求学,除了得到了一摞摞各式各样的证书,一篇篇写在纸上的文章,真的一无所有,对于乡镇工作,自己真的是一个小学生。才知道真正的才气,是统筹规划千头万绪的工作,顾此而不失彼;是稳妥的处理一件件信访难题,信访老问题,让上访者气势汹汹的来,心悦诚服的走;是能发挥聪明才智,高标准、创造性的完成招商引资、项目协调,使一个个的项目顺利入驻,早日投产;是生态园建设中,独具慧眼,巧妙构思,给乡党委、政府的科学决策建言献策,实践才能出真知,实践方能显真才。我要学的还很多,要学经验,学方法,学技巧,

才能使自己的才气不是纸上的“柴”气。

(三)处理问题,扬正气

按照现在各乡镇的管理模式,基本上都实行的是乡党政班子成员分包行政村,每个班子成员包的若干个村成为一个区,每一项工作,每一起信访问题,包区领导都是第一责任人,必须向乡党委、政府负责。尤其是处理所包行政村的矛盾纠纷、信访问题的时候,一定要坚持以事实为依据,以法律法规、政策为准绳,一碗水要端平,一视同仁,因为群众的纠纷大都集中于几棵树的归属,宅基地的边界,低保、救助等惠民政策的享受上,数量往往不大,价值也不是很高,越是这样我们越要认真、公平处理,要讲正气,去私心,因为对他们来说包区乡领导就是代表乡党委、政府处理问题,处理的公,处理的妥,就能拉近干群距离,增进干群感情,否则就会让群众对党委、政府失去信心,加之群众在村里左邻右舍的抱怨,会给后续的包区工作造成被动,所以处理问题,务讲正气,弃邪气、去私心,丁是丁卯是卯。

(四)待人接物,讲和气

乡镇工作,广大群众是我们的服务对象,我们每天都要面对各种类型的群众,有的是政策不知道,不清楚,来问个明白;有的是受了不公的待遇,要求乡里主持公道;有的是生活确实困难,需要给予救助帮扶;极个别的是胡搅蛮缠,无理取闹。对待不同的人,应该采取不同的办法,或耐心解释,说明政策;或调查取证,公正处理;或核实情况,予以救助;或晓之以情动之以理的解释后,有理有据有节的给予批评和教育。但一张笑脸,一声问候是我们工作所应该有的常态,和气不但能生财,有时候也能起到浇灭怒火,怨火的良好效果。试想一下,一个由于政策不知或误解的群众,误认为自己受到了不公正的待遇,一肚子委屈怒火,再遇到乡里无人搭理,推诿扯皮,甚至冷面冷语相加,其结果无疑是火上浇油,小事变大,大事搞炸,影响机关正常工作和外部形象。

(五)积极工作,显朝气

对于乡镇党政班子成员来说,尤其是副职,对机关同志,你是乡镇领导,对于整个乡镇来说,更多意义上是一个战斗员。你要带领区上的同志去落实各项工作,要整理卫生,要植树造林,要处理信访,要宣传政策,要督促烟叶整地起垄、打顶抹杈、开炕烘烤,要及时将面粉、棉被等慰问品送到困难群众手中,要在雨季保证群众全部撤离危房危窑。试想一下,自己不亲历亲为,身先士卒,冲在前头,靠电话遥控指挥,行政命令,往往效果不好,造成脱离同志,工作落后,处处被动。只有在和同志们的交往中,共同工作中,才能展示自己的能力,树立自己的威信,只有积极投心投身于工作中,才能彰显自己的朝气和魅力。

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九年级化学一至五单元试题 可能用到的相对原子质量: O-16 C-12 H-1 Ca-40 一. 我会选 (每小题只有1个正确答案,每小题2分,共30分) 在一只透明的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块冰糖,盖上盖子,立即在液面处画上记号,过一段时间,观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能..说明( ) A.分子的体积很小 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子间有间隔 D.分子会破裂成原子 14. 氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H 2+Cl 2===点燃 2HCl , 若用“○”表示氯原子,“●”表示氢原子,则上述反应可表示为( ) A . B . A.反应前后原子数目没有变化 B.反应的本质是原子的重新组合过程 C.分子是由原子构成的 D.示意图中的各物质均属于化合物 硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水:冷却溅落的熔化 + =

1.下列转化必须通过化学变化才能实现的是 ( ) A .由混合物转化为纯净物 B .由块状物质转变为粉末 C .由固态物质升华为气态物质 D .由一种纯净物转变为另一种纯净物 2.下列物质的化学式与名称相符合的是 ( ) A .氧化镁(MgO 2) B .五氧化二磷(O 5P 2) C .二氧化碳(CO ) D .四氧化三铁(Fe 3O 4) 3.实验室可用右图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性, 当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( ) A .注射器内进入液体 B .瓶内液面上升 C .长颈漏斗内的液面上升 D .长颈漏斗下端管口产生气泡 4.下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是 ( ) A .酒精(C 2H 5OH )是由碳、氢、氧三种元素组成 B .二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成 C .氧气和臭氧(O 3)都是由氧元素组成的单质 D .双氧水(H 2O 2)由氢分子和氧分子构成 5.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水,可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 ( ) A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 6.化学方程式不能提供的信息是 ( ) A 、通过什么条件反应 B 、哪些物质参加反应 C 、生成物粒子的相对数量 D 、化学反应速率的快慢 7.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是 ( ) A.H 2O ——1个水分子 B.Na +1 ——1个钠离子 C.3Fe 3+ ——3个铁原子 D.2H ——2个氢元素 8.图1是钠元素的原子结构示意图, 下列有关钠原子的叙述不正确...的是 ( ) A .质子数是11 B .最外层电子数为1 C .核外有3个电子层 D .核外电子总数为10 图1

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公文代写 在全县党委办公系统业务培训会上的主持词 同志们: 经县委同意,今天我们在这里召开全县党委办公系统业务培训会,主要任务是对全县党政文秘系统的行政能力、信息知识和保密知识进行指导培训,进一步提升全县文秘人员的理论素养、业务能力和工作水平,为各级领导科学决策和县委各项重点任务落实提供坚强的智力支撑。 参加今天会议的有:各乡镇党委副书记、党委秘书,县直有关单位分管领导、办公室主任,县委办全体政务人员等共计170多人。县委高度重视今天的会议,县委副书记000同志亲临会场参加指导并作重要讲话。在此,让我们以热烈的掌声对贾书记的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 今天的会议主要有三项议程:一是县委副书记000同志讲话;二是观看保密教育系列片《手机背后的谍网》;三是进行信息写作、公文处理以及保密知识等相关业务培训。 下面,进行第一项议程,请县委00书记作重要讲话,大家鼓掌欢迎! ………… 下面,进行第二项议程,请大家观看保密教育系列片《手机背后的谍网》。 ………… 下面,进行第三项议程,开展业务培训。首先请县委办副主任、县委信息督查室主任000同志就信息工作进行指导培训; ………… 请县委机要局局000同志就公文处理工作指导培训; ………… 请县委保密办0000同志就保密工作进行指导培训。 ………… 同志们,今天的党委办公系统业务培训会主题鲜明,要求明确,安排紧凑,内容丰富,各项议程已全部圆满结束。前面,县委000作了讲话,对大家提出了殷切希望和严格要求,可谓情真意切、语重心长。相关人员又进行了业务指导培训,大家比较系统地学习了办公室相关业务知识,进一步夯实了理论功底,开阔了视野,理清了工作思路,为今后更好地工作创造了条件,奠定了基础。希望大家以这次培训会为新的起点、新的动力,在各自的工作岗位上勇于建功立业,创

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一个非常有用的人 ——安徒生童话 有一个善良美丽的穷人家的女孩子, 为了生活来到一个有钱人的人家干活。这家 的小儿子是个英俊的小伙子,他喜欢读书写字, 整天呆在家里不出门。穷女孩每天早早起来打扫院子, 收拾屋子,忙得团团转,小儿子看到穷女孩很辛苦, 就抽空帮助她,给她讲讲书里的故事。就这样, 穷女孩很喜欢他,小伙子也爱上了穷女孩, 觉得她就跟书里讲的天仙女一样漂亮动人,心地纯洁善良。 于是,小儿子就告诉他母亲说:“妈妈,我爱上了这个穷女孩,我想跟她结婚。而且,我觉得我只有跟她在一起,才会感到幸福。” 小伙子的妈妈说:“我的儿子,你太傻啦!你怎么能跟一个又野又脏的穷女孩结婚呢?你说你已经爱上她了,这真荒唐,你一定是读书读得太多啦。这是根本不可能的!” 小儿子生气地回到自己的房间,把穷女孩叫来,告诉了他的心愿,并且把一枚戒指戴在穷女孩的手上。穷女孩感到这一切都像在做一个美丽的梦一样,激动地扑在小儿子的身上,流出了幸福的眼泪。 小儿子的妈妈决心要阻止这件事,于是她将小儿子送到很远的城市里去上学,然后对穷女孩说:“喂,你听着:你想做我儿子的妻子,这是根本不可能的。为了我的儿子,我替你找了一个手艺人,他的妻子已经死了。但他的条件要比你好,这对你已经很不错了。” 穷女孩觉得这位女主人的话就像一把尖刀扎进了她的心里,她感到痛苦难过,扑在床上整整哭了一夜。 爱力克带着钱乘船到外地购买盖房用的材料时,途中遇到了一场大风暴,船沉了,爱力克从此再也没有回来。 听到这个消息,可怜的女人几乎要把眼睛哭瞎了。为了才一岁的孩子,她又坚强地站起来,开始拼命地干活。她整天不是给人擦楼梯、洗衣服,就是帮别人抬东西、搬石头。不到一年的时间,她看起来就像一个老太婆了。 有一次,她站在冰冷的水里洗一大摞衣服。洗呀洗呀,在河站了六个多小时了,她的两个手指几乎都要搓出血来。更要命的是,她只穿了一件单衣衫,在呼呼的冷风中,冻得浑身发抖。她多么想休息一会儿,喘口气呀,可是一想到她的孩子,她又咬咬牙,继续洗衣服。 市长走过这里,大声说:“喂!你这个老太婆!你真是个废物!” 孩子的母亲正想说想什么,忽然感到脚底一滑,就倒在地上死过去了。 一个邻居老大娘和善良的人们帮忙把孩子的母亲安葬了。孩子哭着问:“大娘,我妈妈她是一个废物吗?” 这位大娘说:“不!孩子,她是一个非常好非常有用

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竭诚为您提供优质文档/双击可除 word漂亮表格模板 篇一:woRd精美排版 主要制作人:吴业伟,张永涛搜集资料人:胡晓磊,王峰,钟鑫,蔡丽萍,蔡晶晶后期修改人:祁娟,张丽华,陈楚奇监督与审核:任远飞,梁伊彤,李树甲 奥运会吉祥物简介 "吉祥物"一词,源于法国普罗旺斯语mascotto,直到19世纪末才被正式以mascotte的拼写形式收入法文词典,英文mascot由此衍变而来,意指能带来吉祥、好运的人或动物。 奥运会吉祥物一般以东道国有代表意义的动物形象为创作原型。它和奥运会会徽是形成奥运形象的主导因素,归属于视觉传达系统,是奥运文化的重要载体。在历史上,为冬季奥运会设计吉祥物始于1968年的法国冬奥会:为夏季奥运会设计吉祥物始于1972年的慕尼黑奥运会。夏季奥运会一直被认为是世界上水平最高、规模最大、参赛人数最多的运动盛会,我们谈到的奥运会一般就是夏季奥运会。所以尽管第一只奥运吉祥物出现于冬奥会,但习惯上,人们还是

以1972年慕尼黑夏季奥运会的五彩狗"瓦尔第"(waldi)为历史上第一只奥运会吉祥物。 国际奥委会对吉祥物的要求很高,认为其必须有广泛的文化内涵,特别是在表达奥林匹克精神方面,还必须体现主办国的民族特色,且能在不同的材料上用不同的颜色制作。 部分夏季奥运会吉祥物简介 a1972年慕尼黑奥运会之所以选名叫 waldi的德国猎犬为吉祥物,是因为它代表着德国人热情、严谨、理性的文化特点。其头和尾巴用亮蓝色,身体用蓝、绿、红、 a 橙、紫的五色带围成,象征奥林匹克运动。后来,它被生产成各种形式的纪念品,作为一种文化形式而流传至今。 waldi是历史上第一个官方的奥运会纪念物,其设计与应用对奥运会的发展起到了非常重要的作用。之后,吉祥物这一 b 视觉形象被广泛运用。 b1976年蒙特利尔奥运会吉祥物是叫 "amik"的海狸。amik,是加拿大阿尔根金族印地安人对海狸的称呼。海狸获选为吉祥物,原因是它代表友谊、耐心宽容以及勤奋工作,从而帮助建立加拿大,与其民族文化紧

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九年级化学一至四单元试题 可能用到的相对原子质量: O-16 C-12 H-1 K-39 一. 我会选 (每小题只有1个正确答案,每小题2分,共26分) 1.下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是 ( ) A.台风 B.雪灾 C.山体滑坡. D.森林火灾 2.下列化学用语与含义相符的是 ( ) A .2O —2个氧元素 B .P 2O 5 — 五氧化二磷 C .H 2—2个氢原子 D .Ca —钙离子 3.下列实验基本操作正确的是 ( ) 4.“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中,尽量减少使用或彻底消除有害物 质。下列做法中,符合绿色化学的是:( ) A. 生产和使用剧毒农药 B. 造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白 C. 利用红磷在氧气中燃烧制五氧化二磷 D. 化工厂产生的废气向高空排放 5.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命 过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是 ( ) A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②① D.①②③④ 6.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是( ) A .木炭在氧气中燃烧,有黑烟产生 B .硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C .蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生 D .白磷在氧气中燃烧,有大量白烟产生 7.分子、原子、离子都是构成物质的粒子。下列由原子直接构成的是 ( ) A .铜 B .氧气 C .氯化钠 D .二氧化碳 8.某物质经鉴定只含有一种元素,下列说法正确的是 ( ) A.肯定是纯净物 B. 肯定是某一种单质 +2

C. 可能是混合物 D.一定是一种稀有气体 9.下列有关化学之最的说法中,不正确的是 ( ) A .相对原子质量最小的是氢原子 B .空气中含量最多的气体是氮气 C .地壳中含量最多的元素是氧 D .化学变化中最小的粒子是分子 10.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是 ( ) A .物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B .鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C .氧气具有可燃性 D .物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 11. 人民币防伪技术之一是光学变色油墨。某变色油墨中含有汞的碘化物,汞的元素符号是 ( ) A .Ag B .Hg C .Mg D .I 12. 下列标志不属于消防安全标志的是 ( ) 13. 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是 ( ) (“ ” 表示氧原子,“ ”表示氢原子 ) 二. 我会填(每空1分,共24分) 1. 我们生活的世界是由形形色色的物质组成的,你知道化学是怎样将物质分类的吗?请按 下表要求,填上你最熟悉的物质(名称或化学式均可,各举一例) 2.根据以下A 、B 、C 、D 四幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母序号填 涂在答题卡相应位置。

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合同编号: _________________ 项目技术服务合同范本 A contract is an agreement between the parties or both parties to establish, change or terminate the civil relationship. Contracts established according to law shall be protected by law. 甲方:_______________ 乙方:_______________ 时间:___年___月___日 (技术合同-技术服务合同系列,下载后任意编辑、使用)

项目技术服务合同范本 委托方(甲方):____________受托方(乙方):______________ 住所地:___________________住所地:___________________ 法定代表人:_______________法定代表人:_________________ 项目联系人:________________项目联系人:__________________通讯地址:__________________通讯地址:_____________________本合同甲方委托乙方就_________________________________________________项目进行________________________的专项技术服务,并支付相应的技术服务报酬.双方经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据法律的规定,达成如下协议,并由双方共同恪守. 第一条 _甲方委托乙方进行技术服务的内容如下: 1、技术服务的目标:____________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________________________________. 2、技术服务的内容:____________________________________ __________________________________________________________ _

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大学考试 辅导员工作总结:不忘初心,做一名有情怀的辅导员 我是能源动力工程学院辅导员叶增民,2003年7月至今一直从事学生工作,工作15年来,带过5个年级22个班的班主任,陪伴见证了1109名学生的青春,先后负责过学生的日常教育管理、助困、评奖评优、党建、大学生科技创新、学院团委等相关工作,获得过勤工助学先进个人、省、校优秀班主任、社会实践优秀指导教师、优秀共产党员等多项荣誉。 一、辅导员工作的初心 “初心”是什么?是孔子“居之不倦,行之以忠”的为政之道、是毛泽东“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的豪情壮志、是周恩来“为中华之崛起而读书”的宏大理想。那么,高校辅导员工作的初心是什么?《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员工作提出的要求是:恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则;围绕学生、关照学生、服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我想这是对辅导员提出的要求,更是辅导员工作的初心。 辅导员作为一名高校思政工作者,“打铁必须自身硬”,坚守教书育人第一线,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。成为既是大学生求学问道的授业之师,又是品行之师,既为业师,更是人师。 二、辅导员工作的情怀 尽管辅导员的工作内容千头万绪,工作状态千辛万苦,工作方式千变万化,但是从事辅导员还是需要一部分情怀的。 1、家国天下的情怀。 辅导员作为接触大学生思想最深,交往最密的教师群体,要当好大学生健?a href=http:/// target=_blank class=infotextkey>党沙さ闹傅颊吆鸵啡恕R友逃芾淼母鞲龇矫嫒ソ逃佳睦ヌ咐硐搿⒙厶煜隆?br />2、专注无形的情怀。 辅导员要充分发挥利用第二课堂的育人功能,把越来越多形式上的工作向无形的教育形式延伸,通过有形的工作如奖助学金的评定,院校党课的推选,各类学科竞赛,学院学风建设等工作去教育感染学生。放下有形的成果,着重去培育无形的土壤。

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