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2018浙江选考生物二轮专题复习:仿真模拟卷6

2018浙江选考生物二轮专题复习:仿真模拟卷6
2018浙江选考生物二轮专题复习:仿真模拟卷6

浙江省普通高校招生选考(生物)仿真模拟卷(六)

一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.(2016浙江10月选考,6)酸雨产生的多种危害中,不包括()

A.伤害陆地植物

B.破坏水体生态平衡

C.产生温室效应

D.破坏土壤肥力

2.(2017浙江台州期末)糖类是细胞中重要的有机物,下列叙述错误的是()

A.糖类由C、H、O3种元素组成

B.淀粉水解会产生多个葡萄糖分子

C.糖类以糖元的形式贮藏在动植物的细胞和组织中

D.葡萄糖是细胞内主要的单糖,最重要的能源物质

3.(2017浙江名校新高考研究联盟第二次联考)下列关于艾滋病的叙述,正确的是()

A.是一种传染病

B.是一种遗传性疾病

C.致病病毒为DNA病毒

D.可通过飞沫传播

4.(2017浙江杭州高三期末)据下表判断,异亮氨酸的密码子是()

A.ATA

B.AAU

C.UAU

D.AUA

5.(2017浙江余姚中学期中)某植物种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后aa的基因型频率分别是() A.40%、16% B.60%、30%

C.40%、30%

D.60%、16%

6.(2017浙江暨阳联考)能分泌促激素支配其他内泌腺活动的内分泌腺是()

A.垂体

B.下丘脑

C.甲状腺

D.性腺

7.(2017浙江宁波十校联考)下列关于生物圈的叙述,错误的是()

A.生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境

B.生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入

C.生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性

D.生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳热裂口

8.(2017浙江绍兴模拟)下列关于人体内巨噬细胞的叙述,正确的是()

A.是一种淋巴细胞

B.能直接协助B淋巴细胞识别抗原

C.能特异性地识别外来病原体

D.在吞噬病原体前膜上已有MHC分子

9.(2017浙江绍兴选考模拟)下列关于细胞器的叙述,错误的是()

A.磷脂是组成内质网膜的主要成分

B.髙尔基体是真核细胞的物质转运系统

C.在高等植物和低等植物细胞中都有溶酶体和中心体

D.每个中心体由两个中心粒组成

10.在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。在此过程中不会发生的变化是()

A.酵母菌进行了乙醇发酵

B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生

C.丙酮酸产生乙醇时伴随ATP的生成

D.酵母菌线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水

11.某同学进行“制作DNA双螺旋结构模型”活动,现提供6种不同形状和颜色的材料分别代表核苷酸的3个组成部分,还有一些小棒用以连接各种化合物。若要制作1个含10对碱基(C有6个)的DNA双链模型,则需要的小棒数目为()

A.68

B.78

C.82

D.84

12.(2017浙江宁波鄞州期中)下列关于细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的是()

A.已经分化的细胞无全能性

B.细胞衰老时会发生形态和结构上的变化,如线粒体的体积减小

C.动物的个体发育过程中都有一些细胞发生凋亡

D.细胞癌变后细胞表面的粘连蛋白含量会增加

13.

在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中,可观察到如图实验结果,据图所作的下列判断,错误的是()

A.该图细胞处于质壁分离状态

B.若使图示细胞恢复正常形态,需用清水引流

C.与结构①相比,结构③的伸缩性更大

D.细胞若有活性,此时细胞液浓度小于外界溶液浓度

14.下列关于遗传物质的叙述,错误的是()

A.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA

B.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA

C.有细胞结构的生物,遗传物质是DNA

D.既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质主要是DNA

15.(2017浙江绍兴高三学考选考科目适应性考试)用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是()

A.各组插条数应相等

B.组别4在实验中起对照作用

C.b可能小于a

D.c可能小于b

16.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果,据其分析,以下结论正确的是()

注:“+”表示添加,“-”表示不加,“*”的多少代表颜色的深浅,“#”表示无颜色变化。

A.可用碘液代替本尼迪特试剂检测实验结果

B.淀粉酶活性在40 ℃时比60 ℃时高

C.淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖

D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性

17.右图是波森·詹森进行的实验。根据实验现象,下列说法正确的是()

A.实验证明感光部位是尖端

B.云母片能让化学物质透过

C.实验证明尖端产生物质并向下运输

D.实验证明尖端物质分布不均导致植物向光弯曲

18.(2017浙江台州中学高三第四次统练)Duchenne肌营养不良(DMD)是人类的一种伴X 染色体连锁的隐性遗传病,该病影响肌肉的正常功能。在六个患有此病的男孩中,亦发现

其他各种不同的体征异常,他们的X染色体均存在如图所示的小片段缺失,分别以Ⅰ~Ⅵ表示患病男孩。下列说法不正确的是()

A.染色体5区域最可能含DMD基因

B.除DMD外,还伴有其他体征异常的原因可能是DMD基因外周区域的染色体缺失

C.X染色体小片段缺失导致基因排列顺序改变,而基因数目保持不变

D.DMD在男性中发病率较高

19.图甲是某抗原入侵人体后,B淋巴细胞进行免疫反应的过程示意图;图乙表示不同的B 淋巴细胞及其放大的表面受体(图甲的Ⅰ~Ⅴ表示细胞或大分子,①~⑧表示过程)。下列判断正确的是()

A.图甲中的抗原能与图乙中b细胞的表面受体发生特异性结合

B.除图甲所示细胞外,人体内的免疫细胞还有巨噬细胞和中性粒细胞等

C.细胞Ⅰ是浆细胞,其分泌的物质V通常进入各种细胞中发挥作用

D.新生儿首次接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力,相当于图甲中的过程⑤

20.下列关于遗传物质和基因的叙述,正确的是()

A.以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验,证明了DNA是遗传物质

B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒,能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达

D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

21.(2017浙江金丽衢十二校联考)图中甲~丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是()

A.甲可进行核膜解体

B.乙可表示中期Ⅱ

C.丙细胞核中不含染色单体

D.丁所示细胞可能含有4个染色体组

22.动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌收缩活动和伸肌舒张活动协调进行。如图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是()

A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转

B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化

C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性化学递质

D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成

23.(2017浙江名校联盟联考)下图为原核细胞内的生理过程示意图。下列叙述与该图相符的是()

A.过程①在细胞核中进行,过程②在细胞质中进行

B.b链为模板链,长度和a链相等

C.过程②是翻译,图中核糖体最终合成的多肽是一样的

D.DNA—RNA杂交区域中A应与T配对

24.

(2017浙江杭州教学质检)种群数量的变化曲线如右图。下列叙述正确的是()

A.曲线乙变为曲线丙的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体

B.曲线乙可用于表示封闭环境中草履虫种群数量的长期动态变化规律

C.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长

D.AB段种群数量相对稳定达到K值,种群出生率约等于死亡率

25.(2017浙江绍兴模拟)研究人员将DNA被15N完全标记的大肠杆菌转移到以14NH4Cl 为唯一氮源的培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA,将子代DNA热变性处理使其双链打开,后进行密度梯度超速离心,离心管中出现两个条带。下列相关叙述错误的是()

A.打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关

B.新合成的子链位于离心管中上侧条带中

C.若对子代DNA直接离心,也会出现两个条带

D.14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸

26.【加试题】细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制,如下图所示。它通过对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体进行降解并回收利用。下列叙述错误的是()

A.细胞器a源自高尔基体的断裂,需借助单位膜的融合发挥功能

B.细胞自噬受到自噬基因的调控,对细胞内物质降解具有特异性

C.丙肝病毒感染的肝中出现自噬泡大量堆积现象,会导致细胞内代谢废物和垃圾增多

D.饥饿状态下酵母菌的自噬作用增强,将自身物质或结构降解后作为细胞呼吸的原料

27.【加试题】(2017浙江温州十校联合体高三期初考)图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,下列有关叙述错误的是()

A.轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态

B.轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出

C.当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合,就能引起突触后膜去极化

D.a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化

28.【加试题】某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得转基因绵羊甲和乙各1头,进而选育出黑色细毛绵羊丙、丁。甲、乙、丙、丁体内A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。下列说法正确的是()

说明:普通绵羊不含A+、B+基因,基因型用A-A-B-B-表示

A.A+基因转录时,在RNA聚合酶的催化下,将游离核苷酸通过氢键聚合成RNA分子

B.利用绵羊甲、乙为亲本,F1代中出现黑色细毛绵羊的概率为1/4

C.不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响,绵羊丙的基因型是A+A+B+B-

D.若绵羊丁5号染色体缺失,其体内B+基因表达产物与绵羊甲相同

二、非选择题(本大题共5小题,共44分)

29.(6分)(2017浙江温州模拟)右图为某岛屿生态系统简化的食物网示意图,请回答下列问题。

(1)请写出最长的食物链:。蛇位于条食物链上。

(2)占有第三营养级的生物是。

(3)若在岛上使用化学杀虫剂,杀虫剂将会通过食物链在鹰体内积累并对其产生危害,这种现象称为。

(4)岛上的蛇因为人类长期大量捕杀而一直处于较低数量水平,禁止捕杀以后,蛇种群数量将会以增长方式增长。这说明生态系统具有能力。

30.(7分)(2017浙江绍兴一中期末)如图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。(字母代表场所,数字代表物质)

据图回答下列问题。

(1)图中①和④依次代表和,A和C依次代表和。

(2)图中能合成ATP的场所为(用字母表示)。A中合成的NADPH能够为碳反应提供。

(3)二氧化碳还原为糖的一系列反应称为循环,产物三碳糖能在B中作为原料合成。

31.(7分)(2017浙江台州选考模拟)已知某种植物的花紫色和绿色是一对相对性状。由基因R、r控制;植株高和矮是一对相对性状,有基因T、t控制,且两对基因独立遗传。为了鉴别有关性状的显隐性关系,有人进行了一系列杂交实验,结果如下图所示。请回答问题:

组合①

P紫色高植株×绿色矮植株A

F1紫色高植株绿色高植株

210株208株

组合②

P紫色高植株×绿色矮植株B

F1绿色高植株

380株

(1)根据杂交组合及结果判断,花色性状中紫色为性状。控制此性状的基因在该植物体的一个细胞中最多存在个。亲本中绿色矮植株A的基因型

是。

(2)组合①产生的F1中,能够稳定遗传的个体所占比例是。

(3)组合②中F1的自交后代会出现不同于亲本的新组合类型,这种变异来源

于,该变异发生在亲本植株的过程中。

(4)若仅考虑花的颜色,则组合①的F1自交后代的表现型及比例

为。

32.【加试题】(14分)(2017浙江金华期末)回答下列(一)、(二)小题。

(一)请回答下列有关微生物培养、发酵过程中的相关问题。

(1)在“分离以尿素为氮源的微生物”的实验中,配制好的尿素固体培养基加上封口膜后用方法灭菌。冷却后加入用G6玻璃纱漏斗过滤的尿素溶液。玻璃纱漏斗用后需用适宜

浓度的浸泡,再用冲洗,干燥后保存。

(2)在“果汁中的果胶和果胶酶”实验中,可以用(A.50%乙醇 B.70%乙醇 C.90%

乙醇 D.95%乙醇)鉴别果胶。果胶酶可以从黑曲霉或中提取,配制这些微生物的培养基时需要将pH调至。

(3)在“用果汁制作果酒”实验中,为了增加果酒的含糖量,可以在发酵瓶中加入一定量

的。

(二)科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛

的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列问题:

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这

个过程中需要利用酶处理。

(2)形成重组细胞时应选用期的卵母细胞,去掉其细胞核的原因是。

(3)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出和等特点。

(4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其主要原因

是、。

33.【加试题】(10分)给健康雄性小鼠一次灌喂1 mL50%乙醇,禁食16 h后处死小鼠,取出肝脏进行检测,发现肝组织中还原型谷胱甘肽(GSH)、甘油三酯(TG)的含量都明显增加,分別为Xμg/mL、Y mmol/L。为研究小鼠每天灌喂护肝茶对一次灌喂1 mL50%乙醇所致急性肝损伤的影响,请依据提供的材料用具,以肝组织中GSH、TG的含最为检测指标,提出实验思路,并预测实验结果。

材料用具:符合实验要求的雄性小鼠若干只,高、中、低剂量的护肝茶,清水,50%乙醇,灌喂设备,检测设备等。(要求与说明:实验期间小鼠在适宜条件下饲养;30 d后检测小鼠肝组织中GSH、TG的含量,检测方法和过程不作要求。)

请回答下列问题。

(1)实验思路:

(2)结果表明,在实验剂量范围内,护肝茶对1 mL50%乙醇所致急性肝损伤有保护作用。对TG增加的抑制作用:随剂量增大,抑制作用增强,在高剂量情况下测得TG含量为3/4Y mmol/L;对GSH增加的促进作用:只有在高剂量情况下才有明显的促进作用,测得GSH 含量为2Xμg/mL。请设计一个坐标系,用柱形图表示检测结果。

(3)在对小鼠肝组织进行病理学检查时,可用给肝组织切片染色,在显微镜下观察TG在细胞内的分布情况。可以发现,1 mL50%乙醇所致急性肝损伤小鼠肝细胞内被染色区域(填“大于”“等于”或“小于”)健康小鼠。

浙江省普通高校招生选考(生物)仿真模拟卷(六) 1.C解析酸雨会伤害陆地植物、破坏水体生态平衡及破坏土壤肥力,损坏建筑物等。温室效应是CO2过度排放造成的。

2.C解析糖类由C、H、O3种元素组成,A项正确;淀粉为多糖,其单体是葡萄糖,水解会产生多个葡萄糖分子,B项正确;糖元是动物特有的多糖,植物不含有,C项错误;葡萄糖是细胞内主要的单糖,最重要的能源物质,D项正确。

3.A解析艾滋病是一种因HIV感染引起的传染病;HIV是一种RNA病毒,一般通过性接触、母婴传播和血液传播,不会通过握手或飞沫传播。

4.D解析mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子。mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对,据表中tRNA的第一个碱基U可推知异亮氨酸的密码子的第一个碱基为A。该密码子的第三个碱基为A,则模板链是DNA上面的一条链,可知密码子的第二个碱基为U。因此,异亮氨酸的密码子是AUA。

5.B解析AA占40%,aa占20%,可推知Aa占40%,自交之前A的基因频率

=40%+1/2×40%=60%,自交之后aa基因型频率=20%+1/4×40%=30%。

6.A解析垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺,能分泌促激素支配其他内泌腺活动。

7.B解析生物圈是地球上最大的生态系统,包括地球上全部生物及其生存的环境,A 项正确;生物圈是一个稳定的生态系统,能量需要源源不断地输入,物质不需要源源不断地输入,B项错误;生物在分子层面都具有统一性,C项正确;生物圈的分布高度高可达到离地面10 000 m处或更高,那里是副生物圈带,主要生命形式是细菌和真菌孢子,生物圈低可达到地下植物深的根际处和深海地壳的热裂口,D项正确。

8.D解析巨噬细胞不属于淋巴细胞,A项错误;巨噬细胞摄取和处理抗原后,将抗原呈递给T细胞,T细胞再将抗原呈递给B细胞,B项错误;巨噬细胞不能特异性地识别外来病原体,C项错误;在吞噬病原体前膜上已有MHC分子,D项正确。

9.C解析内质网膜属于生物膜,生物膜的主要成分为磷脂和蛋白质,A项正确;髙尔基体是真核细胞的物质转运系统,能够将动物细胞中的分泌蛋白分泌到细胞外,B项正确;中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中,C项错误;每个中心体由两个中心粒组成,D 项正确。

10.C解析在面包制作时,酵母菌先进行需氧呼吸大量繁殖,后进行厌氧呼吸进行发酵。进行需氧呼吸第三阶段时,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水。进行厌氧呼吸第二阶段时,细胞溶胶中有CO2产生,但没有形成ATP。

11.D解析连接每一个脱氧核苷酸需要小棒2根,共20个脱氧核苷酸,需要40根小棒,代表连接相邻核苷酸之间的磷酸二酯键的小棒需要18根,代表连接6对C—G碱基对的氢键需要小棒18根,代表连接4对A—T碱基对的氢键需要小棒8根,共84根。

12.C解析已经分化的细胞具有全能性,A项错误;细胞衰老时会发生形态和结构上的变化,如线粒体的体积增大,B项错误;动物的个体发育过程中都有一些细胞发生凋亡,C 项正确;细胞癌变后细胞表面的粘连蛋白含量会减少,D项错误。

13.D解析据图示细胞特点可知,该细胞处于质壁分离状态,但该细胞可能处于质壁分离或分离复原的过程中,即此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系仍无法判断。14.D解析只含有DNA的生物,遗传物质是DNA,如噬菌体等,A项正确;只含有RNA 的生物,遗传物质是RNA,如HIV、SARS病毒,B项正确;有细胞结构的生物,遗传物质是

DNA,包括原核生物和真核生物,C项正确;既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质是DNA,D项错误。

15.D解析本实验的自变量是生长素类似物的浓度,其他变量属于无关变量,因此,每组插枝的数量要想等,A项正确;组4位生长素类似物浓度为0,该组属于空白对照,B项正确;浓度b生根数目较浓度a少,可能b的浓度低,促进作用弱,C项正确;浓度c对生根起抑制作用,因此c浓度一定大于a、b浓度,D项错误。

16.C解析蔗糖是否能被淀粉酶分解,都不能用碘液检测出来,A项错误;由表格中的信息可知,在60 ℃反应条件下,红黄色沉淀多,因此淀粉酶活性在40 ℃时比60 ℃低,B项错误;淀粉酶能催化淀粉水解成还原糖,C项正确;淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,D项错误。

17.C解析要证明苗尖是感光部位,需要设立对照试验:一组的尖端用不透光的金属小套遮挡,让其不感受到光,另一组尖端以下部位用不透光的金属小套遮挡,让其不感受到光,A项错误;云母片不能让化学物质透过,B项错误;詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部,C项正确,D项错误。

18.C解析由分析可知,Ⅰ~Ⅳ都缺失了5区域,因此5区域最可能含DMD基因,A项正确;由题图可知,六个患有此病的男孩的X染色体5区域外周区域的染色体缺失情况各不相同,因此除了DMD外,还伴有其他体征异常,原因可能是DMD基因外周区域的染色体缺失造成的,B项正确;X染色体片段缺失会导致基因数目减少,基因的排列顺序不发生改变,C项错误;由题意知,该病是X染色体的隐性遗传病,该病的特点之一是男患者多于女患者,D项正确。

19.B解析B淋巴细胞是在骨髓中发育而成,受抗原刺激产生的抗体具有特异性,故由某抗原刺激产生的抗体只能和该抗原发生特异性结合,根据抗原性状和抗体结构能特异性结合,图甲中的抗原能与图乙中c细胞的表面受体发生特异性结合,A项错误;除图甲所示细胞外,人体内的免疫细胞还有巨噬细胞和中性粒细胞等,B项正确;细胞Ⅰ是浆细胞,其分泌的物质V抗体通常在细胞外发挥作用,C项错误;新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力,接种卡介苗相当于抗原,可刺激机体产生抗体和记忆细胞。因此新生儿首次接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力,相当于图甲中的过程①,D项错误。

20.B解析以肺炎双球菌为实验材料进行活体细菌转化实验(格里菲斯的体内转化实验),只能证明加热杀死的S型菌中含有某种“转化因子”,可以将R型菌转化成S型菌,但不能证明DNA是遗传物质,A项错误;烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒,可证明RNA也可作为遗传物质,B项正确;同位素示踪实验证明了DNA的复制方式是半保留复制,生物体通过DNA的复制实现了遗传信息从亲代到子代的传递,而遗传信息的表达是DNA通过控制蛋白质的合成来实现的,C项错误;根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接2个脱氧核糖(DNA分子两端各有1个磷酸基团连接1个脱氧核糖),D项错误。

21.D解析甲可表示减数第一次分裂各时期,所以可进行核膜解体,A项正确;乙可表示减数第二次分裂前期或中期,B项正确;丙中染色单体数为0,说明细胞核中不含染色单体,C项正确;丁可表示减数第二次分裂末期,细胞中只含1个染色体组,D项错误。

22.C解析抑制性化学递质会使突触后膜的静息电位的绝对值增大,使突触后膜更不易兴奋,因此只有伸肌运动神经纤维上能发生膜电位的反转;在抑制性中间神经元上能检测到膜电位的变化;抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性化学递质,抑制性化学递质使屈肌运动神经元受抑制;完成该反射活动的反射弧由传入神经元、抑制性中间神经元、屈肌运动神经元和伸肌运动神经元四个神经元构成。

23.C解析原核细胞没有核膜包围的细胞核,A项错误;b链为模板链,由于基因的选择性表达,则转录形成a链的长度可能变短,B项错误;过程②是翻译,由于模板相同,则图中核糖体最终合成的多肽是一样的,C项正确;DNA—RNA杂交区域中A应与U配对,D项错误。

24.D解析种群内迁入大量同种个体,种群数量会出现较大程度增加,乙曲线在K值范围内正常波动,不符合,A项错误;封闭的环境中,种群最终全部消亡,应为甲曲线,B项错误;甲乙丙三条曲线的增长方式都为“S”形增长,C项错误;AB段在环境容纳量附近波动,即种群数量达到K值,此时种群的出生率和死亡率相等,年龄结构为稳定型,D项正确。

25.C解析由于A与T之间含2个氢键,G与C之间含3个氢键,所以打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关,A项正确;新合成的子链中只含14N,所以位于离心管中上侧条带中,B项正确;未进行热变性处理的子代DNA分子两条链由氢键相连,所以密度梯度离心后在离心管中只出现一个条带,C项错误;脱氧核糖核苷酸组成元素是C、H、O、N、P,14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸,D项正确。

26.B解析分析图示可知,细胞器a与自噬体融合后,能够降解衰老的细胞器或其他物质,说明该细胞器具有消化分解能力,是溶酶体,溶酶体含有60多种水解酶,发挥作用时需要与吞噬泡、自噬体等膜结构融合,进而降解物质,A项正确;细胞自噬受到自噬基因的调控,但细胞自噬对物质的降解没有特异性,细胞内衰老的结构或废物都会被降解,B项错误;自噬体大量堆积,说明无法完成对废物的降解利用,会造成细胞内垃圾增多,细胞寿命的代谢活动受到影响,C项正确;饥饿状态下,细胞无法获得较多的外援物质补充,会启动自噬机制,降解自身的一些物质或结构,为细胞代谢提供原料,D项正确。

27.D解析轴突膜处于④状态时,是动作电位恢复静息电位的过程,此过程中,钾离子外流、钠离子外排,所以钠离子通道处于关闭状态,A项正确;轴突膜完成⑤状态时,表现为静息电位,此时,钾离子外流,维持外正内负的膜电位,B项正确;当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合时,膜上的钠离子通道打开,钠离子内流,从而引起突触后膜去极化,C项正确;由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以a 兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化,形成动作电位,D项错误。

28.C解析A+基因转录时,在RNA聚合酶的催化下,将游离核苷酸通过磷酸二酯键聚合成RNA分子,A项错误;分析表中数据可知,绵羊甲、乙均为雄性个体,无法同时作为亲本B项错误;分析表1及图1内容,可确定绵羊甲的基因型为A+A-B-B-,绵羊乙的基因型为A-A-B+B-,绵羊丙的基因型为A+A+B+B-,C项正确;绵羊丁基因型为A+A+B+B+,B+基因位于两条5号染色体上,若绵羊丁5号染色体缺失,则可能造成部分B+基因表达受损,仍会有B+基因的表达产物,D项错误。

29.(1)植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰(或植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰) 5

(2)鼠、鸟、蛇、鹰(3)生物放大作用(4)S形自我调节

解析(1)图中食物网中最长的食物链含有5个营养级,分别为植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰和植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰。在食物网中蛇位于5条食物链上。(2)在食物网中占有第三营养级的生物是鼠、鸟、蛇、鹰。(3)若在岛上使用化学杀虫剂,杀虫剂将会通过食物链在鹰体内积累并对其产生危害,这种现象称为生物放大作用。(4)岛上的蛇因为人类长期大量捕杀而一直处于较低数量水平。禁止捕杀以后,由于食物和天敌的因素,蛇种群数量将会以S形增长方式增长。这说明生态系统具有自我调节能力。

30.(1)O2RuBP类囊体膜细胞溶胶(2)ACD能量和氢(3)卡尔文

淀粉、蛋白质和脂质

解析(1)根据光合作用过程中的物质变化可知,光反应阶段中水在光下分解产生H+、e 和氧气,即图中①是O2;碳反应中三碳化合物还原产生五碳化合物,即④代表RuBP。图中A过程是光反应阶段,发生在叶绿体的类囊体薄膜,C过程是细胞呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞溶胶。(2)光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都可以场所ATP,即场所ATP的场所有A类囊体膜、C细胞溶胶和D线粒体。A类囊体膜中合成的NADPH能够为碳反应提供能量和氢。(3)二氧化碳参与的碳反应阶段称为卡尔文循环,产物三碳糖能在B中作为原料合成淀粉、蛋白质和脂质。

31.(1)隐形4Rrtt(2)0(3)基因重组减数分裂(或形成配子)(4)紫色∶绿色=5∶3

解析(1)根据杂交组合②及结果判断,花色性状中紫色为隐性性状。控制此性状的基因在该植物体的一个细胞中,当处于有丝分裂后期时,最多存在4个。在组合①中,F1的紫色高茎∶绿色高茎=210∶208≈1∶1,所以亲本中绿色矮植株A的基因型是Rrtt。(2)组合①产生的F1中,基因型是rrTt、RrTt,所以能够稳定遗传的个体所占比例是0。(3)组合②中F1的自交后代会出现不同于亲本的新组合类型,这种变异来源于基因重组,该变异发生在亲本植株的减数第一次分裂过程中。(4)若仅考虑花的颜色,则组合①的F1中,紫色∶绿色=1∶1,所以自交后代的表现型及比例为紫色∶绿色=(1/2+1/2×1/4)∶

1/2×3/4=5∶3。

32.(一)(1)高压蒸汽灭菌HCL蒸馏水(2)D苹果青霉中性偏酸

(3)蔗糖

(二)(1)胰蛋白(或胶原蛋白) (2)减Ⅱ中使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞(或“避免卵细胞中的遗传物质对后代造成干扰”,其他合理答案也可) (3)贴壁生长接触抑制(两空顺序颠倒也可)

(4)生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制生物的性状还受环境因素的影响(两空顺序可以颠倒。其他合理答案可酌情给分)

解析(一)(1)培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌。玻璃纱漏斗角后需用适宜浓度的HCl 浸泡,再用蒸馏水冲洗,干燥后保存。(2)在“果汁中的果胶和果胶酶”实验中,可以用95%乙醇鉴别果胶。果胶酶可以从黑曲霉或苹果青霉中提取;黑曲霉或苹果青霉都属于真菌,配制真菌的培养基时需要将pH调至中性偏酸。(3)在“用果汁制作果酒”实验中,为了增加果酒的含糖量,可以在发酵瓶中加入一定量的蔗糖。(二)(1)动物细胞培养时,常用胰蛋白酶处动物组织,以分散成单个细胞。(2)形成重组细胞时应选用减Ⅱ中期的卵母细胞,去掉其细胞核的原因是使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部来自供体细胞。(3)动

物细胞在进行原代培养时,细胞的特点是贴壁生长、接触抑制。(4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其主要原因是犊牛的细胞质来自卵母细胞,生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制,其次是生物的性状还受环境因素的影响。

33.(1)①将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁4组;

②甲、乙、丙组分别每天灌喂适量且等量高、中、低剂量的护肝茶,丁组灌喂等量清水;

③30 d后一次灌喂1 mL50%乙醇并禁食16 h,检测GSH、TG的含量,并记录;

④对实验数据进行分析与处理。

(2)柱形图:

(3)苏丹Ⅲ/苏丹Ⅲ染液大于

解析(1)实验设计时要符合对照原则和等量原则,本实验自变量为不同浓度的护肝茶,因变量为GSH、TG的含量,故可设计实验如下:①将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁4组;②甲、乙、丙组分别每天灌喂适量且等量高、中、低剂量的护肝茶,丁组灌喂等量清水;③30 d后一次灌喂1 mL50%乙醇并禁食16 h,检测GSH、TG的含量,并记录;④对实验数据进行分析与处理。(2)据实验结果可知,在实验剂量范围内,护肝茶对TG增加的抑制作用:随剂量增大,抑制作用增强,在高剂量情况下测得TG含量为3/4Y mmol/L;对GSH只有在高剂量情况下才有明显的促进作用,测得GSH含量为2Xμg/mL,故根据实验结果绘出矩形图。注意图中要标出轴的名称、数值单位,标出X、Y的值,TG浓度甲、乙、丙、丁需呈现出递增趋势,小鼠肝组织中GSH、TG的含量且甲组为3/4Y、丁组为Y;GSH浓度甲组为2X、丁组为X,且乙、丙、丁三组无显著差异。(3)由于灌喂1

mL50%乙醇后甘油三酯(TG)的含量都明显增加,故在对小鼠肝组织进行病理学检查时,可用苏丹Ⅲ染液给肝组织切片染色,在显微镜下观察TG在细胞内的分布情况。可以发现,1 mL50%乙醇所致急性肝损伤小鼠肝细胞内被染色区域大于健康小鼠。

高三生物二轮复习 实验专题

高三生物二轮复习--实验专题 围绕一中心:以学生为中心,少讲精练 坚持二原则:充分利用教材与学生已有的资料; 充分研究海南生物高考考纲与高考真题 明确三(考试)方向:实验设计(整体); 实验分析(现象结果); 实验评价(方法过程) 第1讲必修教材实验概述 显微镜的结构与使用 1.高倍镜的使用步骤: (1)在低倍镜下找到物像,将物像移至视野正中央, (2)转动[7]转换器,换上高倍镜。 (3)调节[11]光圈和[13]反光镜,使视野亮度适宜。 (4)调节[2]细准焦螺旋,使物象清晰。 2.在显微镜操作过程中的有关问题 ①放大倍数:目镜的放大倍数与镜头长度成反比(正比或反比),物镜 的放大倍数与镜头长度成正比;放大倍数的计算方法:目镜的放大倍数 ×物镜放大倍数;如果某显微图标明“放大倍数:640”,这里的“640”是 指长度(长度或面积)放大了640倍。 ②物像移动与装片移动的关系:若希望把视野左上方的细胞移至视野中 央,应将玻片移向左上方。 ③异物位置的判断:异物存在的位置可能在玻片标本、目镜、物镜等;转动目镜,异物不动,转动转换器,异物仍在,则异物可能在玻片标本。

实验一:用显微镜观察多种多样的细胞 1.目的要求:①使用高倍显微镜观察几种细胞(如酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、蛙的皮肤上皮细胞等),比较几种细胞的异同点。②运用制作临时装片的方法。 2.实验原理:利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如:可以看到叶绿体、液泡等细胞器,从而能够区别不同的细胞。 临时装片的制作(以洋葱表皮细胞临时装片制作为例) 擦:擦拭载玻片和盖玻片—→ 滴:在载玻片中央滴一滴清水—→ 撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜(内表皮)—→ 展:把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平—→ 盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察 实验二:观察植物细胞质壁分离 目的要求:①初步学会观察植物细胞质壁分离与复原的方法。 ②理解植物细胞发生渗透作用的原理。 1.实验原理 原生质层包括细胞膜、液泡膜和这两膜之间的细胞质,它相当于一层半透膜。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都会出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,二者就会逐渐分离开来。 2.选材 选择紫色洋葱鳞片外(内或外)表皮作实验材料,理由是有紫色的大液泡,便于观察。注意所选细胞必须为有大液泡的活的植物细胞,否则不会发生质壁分离。 3.方法步骤 制作临时装片→观察(用低倍镜观察细胞中紫色的液泡的大小及原生质层的位置)→滴加蔗糖溶液(注意从盖玻片一侧滴入,另一侧用吸水纸吸引)→观察质壁分离现象(液泡变小,细胞液颜色深,原生质层与细胞壁分离,细胞大小基本不变)→观察质壁分离复原(用清水做复原试剂) (1)发生质壁分离现象的外因是细胞内外溶液浓度差,内因是原生质层与细胞壁的伸缩性不同。 (2)相对细胞膜,细胞壁具有什么特性?全透性。 (3)实验常用0.3g/mL的蔗糖溶液。若浓度过高,细胞质壁分离速度很快,但会导致细胞失水过多而死亡,细胞不能发生质壁分离复原现象;若浓度过低,则不能引起细胞质壁分离或速度太慢。 (4)一定浓度的硝酸钾溶液、尿素等也能导致植物细胞质壁分离,但随后植物细胞可自动质壁分离复原。 实验三观察DNA和RNA在细胞中的分布 目的要求:初步掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的方法。 1.实验原理: 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA 呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染液进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。 2.实验材料: 可用人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞 3.实验步骤: 取材制片→水解(用8%的盐酸溶液)→冲冼涂片→染色→观察(选择染色均匀、色泽浅的区域观察)(1)取口腔上皮细胞制片: ①载玻片要洁净,先在载玻片中央滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液→②用消毒牙签在自己漱净的口

高中生物二轮专题复习知识点整合

高中生物二轮专题复习知识点整合 专题一细胞的分子组成与结构 考点整合一:构成生物体的元素、化合物 2、氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算 1).蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数和失去水分子数的关系 肽键数=失去的水分子数=氨基酸数-肽链数 蛋白质相对分子量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18 2).蛋白质中游离氨基(羧基数)的计算 至少含有的游离氨基(羧基数)=肽链数 游离氨基数(羧基数)=肽键数+R基中含有的氨基(羧基数) 3).蛋白质中含有N、O原子数的计算 N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中的N原子数 O原子数=肽键数+肽链数×2+R基上的O原子数=各氨基酸中的O原子数-脱去水分子数

4).在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质含有二硫键时,要考虑脱去氢的质量,每形成一个二硫键,脱去2个氢。 5).若形成的多肽是环状蛋白质:氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。 6).氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系: 基因中脱氧核苷酸﹕mRNA 中核糖核苷酸数﹕蛋白质中氨基酸数=6﹕3﹕1 在利用DNA 中脱氧核苷酸数或RNA 中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时,一般不考虑终止密码问题。 3、与水有关的结构及生理过程 考点整合二:主要细胞器的结构和功能分类总结 (1)从结构上分 ①双膜:线粒体、叶绿体; ②单膜:质网、液泡、溶酶体、高尔基体; ③无膜:核糖体、中心体。 (2)从功能上分 ①与细胞主动运输有关的细胞器:核糖体(提供载体)及线粒体(提供能量); ②与细胞有丝分裂有关的细胞器:核糖体(合成蛋白质参与构成染色体与纺锤体)、中心体(形 光反应(叶绿体类囊体薄膜) 有氧呼吸第二阶段(线粒体基质) ATP 的水解 (细胞质基质、叶绿体、线粒体) 有氧呼吸第三阶段 DNA

2020届高考生物二轮复习实验专题第2节探究类实验和调查类实验Word版含答案

第2节探究类实验和调查类实验 1、下列关于探究酶特性的实验,叙述正确的是( ) A.若探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验操作顺序不会影响实验结果 B.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测 C.若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照 D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 2、下列有关酶特性的实验设计中,最科学、最严谨的一项是( ) 选项实验目的主要实验步骤 A 酶催化具有高效性 实验组:2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶保温5min 对照组:2mL3%H2O2+1mL蒸馏水保温5min B 酶催化具有专一性实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min碘液检验 对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液保温5min 碘液检验 C 探究酶作用的适宜 温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5min将溶液温度升高10°C,观察溶液蓝色变化 D pH影响酶的催化 活性向三支试管中依次各加入:2mL3%H2O2、1mL不同pH缓冲溶液和1mL过氧化氢酶,在适宜温度下保持5min,观察气体产生速率 A.A B.B C.C D.D 3、用不同的荧光染料标记人和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原(HLA抗原和H-2抗原均为蛋白质)进行融合实验,以下有关叙述错误的是( ) A.人和小鼠细胞膜表面的抗原不属于细胞膜的结构成分

B.融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化,体现了细胞膜的分子能够运动 C.融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布,体现了细胞膜具有一定的流动性,是细胞膜的结构特点. D.若在0℃下培养40 min,则发现细胞仍然保持一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。这一现象的合理解释是细胞膜的流动性只有在适宜的条件下才能体现 4、在探讨酵母菌细胞的呼吸方式实验中,下列说法正确的是( ) A.探究“酵母菌有氧呼吸是否产生酒精”时,唯一假设是“酵母菌有氧呼吸不产生酒精” B.整个实验过程中,保证酵母菌能正常生活的重要条件是加入足量的培养液 C.研究酵母菌无氧呼吸的实验中,每隔一段时间需通入空气,以保证酵母菌正常代谢 D.该实验中不通入空气的装置属于空白对照组,整个实验属于对照实验 5、如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件),你觉得不可能出现的是( ) A.甲、乙装置水滴都左移 B.甲、乙装置水滴都右移 C.甲装置水滴不动,乙装置水滴左移 D.甲装置水滴右移,乙装置水滴左移 6、艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述中有误的是( ) A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜(无成形的细胞核) B.该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,而蛋白质不是 C.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用 D.在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后,观察发现只有S型菌落 7、某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列说法正确的是( )

2018年11月浙江省学考选考历史试卷

2018年11月浙江省学考选考试卷 历史 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想 2.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限,但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 A.分封诸侯王,郡国并存 B.划分监察区,建立十三部刺史 C.限制相权,建立“中朝”决策机制 D.设司隶校尉,加强对官吏的监督 3.盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A.“颜柳二公书尤多” B.“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样 的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息,按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正确的是 A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③ 6.古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调 A.知行合一 B.本心即天理 C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进 7.说到某项举措实施的原委,史载:“盖以国家事务殷繁,人情弊端种种,诸臣有陈奏之心,或有不便显言之处,故令……密陈朕前……欲以众人之耳目,为朕之耳目,使民隐得闻,万事就理”。据此判断,下列项中与之相符的是 A.建立通政司 B.建立密折制 C.设立枢密院 D.设立军机处 8.文化是一个民族的灵魂。中国古代不同时期,文学形式异彩纷呈。明清涌现出著名的四大小说,其中更有一部大历史境界的“为后人说不尽的奇书”。它是 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 9.有学者指出:“今日没有人会替一手持枪、一手兜售毒品的恶霸行为辩护;但这一众所认同

浙江2018年11月选考化学试题及答案

浙江2018年11月选考化学试题及答案 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列属于碱的是 A.CO2B.H2SO4C.Mg(OH)2D.NaCl 2.下列图不与操作名称不对应 ...的是 A.升华B.分液C.过滤D.蒸馏 3.下列属于化合反应的是 4.下列物质因发生水解而使溶液呈酸性的是 5.可用于治疗胃酸过多的物质是 A.碳酸氢钠B.氯化钠C.氯化钾D.氢氧化钠 6.下列化学反应中溴元素仪被氧化的是 7.下列表示不正确 ...的是 8.下列说法不正确 ...的是 A.电解熔融氯化镁可制取金属镁 B.电解饱和食盐水可制取氯气 C.生产普通玻璃的主要原料为石灰石、纯碱和晶体硅 D.接触法制硫酸的硫元素主要来源于硫黄或含硫矿石 9.下列说法不正确 ...的是 A.乙醇、苯应密封保存,置于阴凉处,且远离火源

B .金属钠着火时,可用细沙覆盖灭火 C .有毒药品的废液须倒入指定的容器 D .容量瓶洗净后须用酒精灯加热干燥 10.下列实验合理的是 A .用湿润的pH 试纸测定CH 3COOH 溶液的pH B .用蒸馏的方法分离乙醇(沸点为78.3℃)和苯(沸点为80.1℃)的混合物 C .用淀粉KI 试纸鉴别碘水和FeCl 3溶液 D .用Na 2CO 3溶液鉴别CaCl 2溶液、NaCl 溶液和稀硫酸 11.下列说法不正确...的是 A .1816O O 和是质子数相同的两种核素 B .戊烷的一种同分异构体可命名为2-乙基丙烷 C .丙烷的一氯代物和正丁烷的一氯代物数日相同 D .金刚石和石墨在氧气中完全燃烧均只牛成二氧化碳气体 12.元素X 、Y 、Z 和Q 在周期表中的位置如图所示,其中元素Q 位于第四周期,X 、Y 、Z 原子的 最外层电子数之和为17。下列说法不正确的是 A .原子半径(r):r(Q)>r(Y)>(Z) B .元素X 有-4、+2、+4等多种价态 C .Y 、Z 的氧化物对应的水化物均为强酸 D .可以推测H ?QO ?是Q 的 最高价氧化物的水化物 13.能正确表示下列变化的离子方程式是 A .KI 溶液久置空气中变黄色:2224224I O H O I OH -- ++=+ B .少量三氧化硫与氨水反应:33244·SO NH H O NH HSO +- +=+ C .Na 与CuSO ?水溶液反应:222Na Cu Cu Na + ++=+ D .(NH ?)?SO ?和FeSO ?混合溶液与足量NaOH 反应:()222Fe OH Fe OH + -+=↓ 14.已知()()()() ()20akj X g Y g W g M g H a mol ++?=>。一定温度下,在体积恒 定的密闭容器中,加入1mol X(g) 与1mol Y(g)。下列说法正确的是 A .充分反应后,放出热量为a kJ B .当反应达到平衡状态时,X 与W 的物质的量浓度之比一定为1:2 C .当X 的物质的量分数不再改变,表明该反应已达到平衡 D .若增大Y 的浓度,正反应速率增大,逆反应速率减小 15.下列说法不正确的是 A .石油裂解气可以使溴水褪色,也可以便高锰酸钾溶液褪色 B .可以用新制氢氧化铜检验乙醇中是否含有乙醛 C .正丙醇(CH 3CH 2CH 2OH)和钠反应要比水和钠反应剧烈 D .CH ?=CHCH ? + Cl ????→高温 CH ?=CHCH ?Cl + HCl 属于取代反应 16.下列说法正确的是 A .分馏石油可以得到植物油、柴油、润滑浦

高考生物二轮复习 实验专题训练一

2015届高三生物二轮复习专题:实验专题训练一 1.(22分)回答下列I、II小题: I.如下图所示,甲图为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。 在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如乙图所示。丙图为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。 (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记位 置的_______侧。 (2)在乙图中,光照强度为15千勒克斯时,植物l小时光合作用产生的气体量为__________毫升(植物叶片的呼吸速率不变)。 (3)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是________________________________。 O的字母有________,图中c不可以表示葡萄糖去向的原因是(4)丙图中可表示 2 _____________________________________________________________________。 CO的产物依次出现在________________化合(5)在夏季晴天的正午,玉米叶片固定14 2 物和________________化合物上。 Ⅱ.请据图回答下列问题: (1)甲图中B处于静息状态时。若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞内表面的电位是(正、负或零) ____________电位。 (2)如果用食物刺激甲图中A.则E分泌胃液,此反应为___________ (条件/非条件)反射。 (3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是__________ (填标号)。 (4)乙图是甲图中①的一段,如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时a—b之间会产生的膜外电流,其方向是_______;电流计c的指针会发生两次方向_________ (填” 相同”或“相反”)的偏转。 (5)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经——腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如下图),从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题 根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。 专题一生命的物质基础和结构基础 包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。 本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。 专题二生物的新陈代谢与固氮 包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。 本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料,要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识,题目很好。要加强这类题的训练,如水稻、玉米、蘑菇等。 专题三生命活动的调节与免疫

2018年11月浙江地理学考、选考真题重绘卷

2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试 地理试题 姓名: 准考证号: 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 创意产业是利用创意、专业知识和技能,开发知识产权,创造财富和增加就业机会的新兴行业,人才是创意产业的关键要素。完成1、2题。 1.影响创意产业最小..的区位因素是 A.社会资金 B.科学技术 C.通讯信息 D.自然资源 2.创意产业集群化发展的主要优势是 ①便于知识交流 ②促进分工协作 ③节约运输成本 ④集中处理废弃物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.体现我国四大地区发展差异的是 A.东部地区第三产业比重最高 B.西部地区农业总产值最大 C.中部地区城市分布密度最大 D.东北地区工业化水平最高 下图为2016年世界四个国家的人口结构金字塔图。完成4、5题。 4.四国中人口增长属于典型“高-低-高”模式的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.四国中 A.甲国人口老龄化加剧 B.乙国劳动力比重增加 C.丙国人口规模会缩小 D.丁国出生性别比失衡 第 4、5题图

随着科学技术的进步和社会生产力的发展,人们利用煤炭的方式逐步改变。右图为煤炭气化利用示意图。完成6、7题。 6.煤炭属于 A.后天性资源 B.化石能源 C.可再生资源 D.清洁能源 7.与传统燃煤相比,图示利用方式的优点主要是 ①减轻对环境的污染 ②增强对煤炭的依赖 ③拓展资源的利用深度 ④实现资源的永续利用 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。完成第8题。 8.该地理信息技术为 A.RS B.GPS C.GIS D.VR 图1为全球海陆分布及六大板块分布示意图。图2为四种板块边界类型示意图。完成9、10题。 9.图1中四地与图2板块边界类型对应正确的是 A.①-甲 ②-丙 ③-乙 ④-丁 B.①-乙 ②-丁 ③-甲 ④-丙 C.①-丙 ②-甲 ③-乙 ④-丁 D.①-丁 ②-乙 ③-甲 ④-丙 10.图1中四海域,由于上升流形成渔场的是 第9、10题图 1 第 8题图 第 9 、10题图2 第6、7题图

(完整版)生物二轮复习知识点总结专题一

生物二轮复习知识点总结 专题一:细胞的物质基础和结构基础 1. 生物界与非生物界统一性和差异性: 统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。 2.组成细胞的元素和化合物: 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。 ②蛋白质是细胞中含量最多的有机 物。 (1)水: ①形式:自由水95.5%,结合水4.5% ②功能: 自由水:a.细胞内的良好溶剂; b.参与细胞内的化学反应; c.运输营养物质、代谢废物

结合水:细胞结构的重要组成成分。 (2)无机盐: ①形式:大多数无机盐以离子形式存在。 ②作用:a.是细胞内复杂化合物的组成成分; b.维持细胞和生物体正常生命活动; c.维持细胞内酸碱平衡,渗透压。 (3)蛋白质,核酸:

性的原因 b.氨基酸数目成百上千 c.氨基酸排列顺序千变万化 d.蛋白质空间结构千差万别 b.核苷酸排列顺序多样 主要功能 a.结构蛋白(肌蛋白) b.催化功能(酶) c.运输功能(血红蛋白,载体) d.调节功能(激素,糖蛋白,受体) e.免疫功能(抗体) a.携带遗传信息 b.在生物体的遗传、变异和蛋白质 的生物合成中具有极其重要的作用 c.一些RNA(酶)起催化作用 关系:①核酸对生物性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的: ②DNA、RNA、蛋白质三者间的关系 常见蛋白质成分归纳: ①大部分酶:除少数酶是RNA外,绝大多数酶是蛋白质。 ②部分激素:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素属多肽类或蛋白质类激素。如抗利尿激素、生长激素等。 ③抗体:抗体是一种免疫蛋白,因此都是蛋白质。如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素等。 ④抗原:某些抗原成分是蛋白质。如红细胞表面的凝集蛋白原、病毒的核衣壳等。 ⑤受体和载体:所有的受体和生物膜上的载体都是蛋白质。如神经递质的受体、葡萄糖和K+载体等 (4)糖: ①元素组成:C、H、O ②种类:

浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)历史试卷及答案解析

绝密★启用前 2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试 历 史 选择题部分 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是 ( ) A .儒家思想 B .道家思想 C .法家思想 D .墨家思想 2.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 ( ) A .分封诸侯王,郡国并存 B .划分监察区,建立十三部刺史 C .限制相权,建立“中朝”决策机制 D .设司隶校尉,加强对官吏的监督 3.盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 ( ) A .“颜柳二公书尤多” B .“唐之文章称韩柳” C .“奔放雄杰有若苏辛” D .“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ( ) ①指南针对航海事业的发展意义重大 ②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线 ④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A .①④ B .②③ C .①②③ D .②③④ 5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息,按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正确的是 ( ) ①“微子受封”、“妇功”、“市井”、“司南” ②政事堂、越窑、夜市、“士大夫画” ③“腹里”、木活字、北曲、“赵体” ④象郡、“直道”、灵渠、小篆 A .①②④③ B .①④②③ C .③②①④ D .④②①③ 6.古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调 ( ) A .知行合一 B .本心即天理 C .穿衣吃饭即是人伦物理 D .日积月累与循序渐进 7.说到某项举措实施的原委,史载:“盖以国家事务殷繁,人情弊端种种,诸臣有陈奏之心,或有不便显言之处,故令……密陈朕前……欲以众人之耳目,为朕之耳目,使民隐得闻,万事就理”。据此判断,下列项中与之相符的是 ( ) A .建立通政司 B .建立密折制 C .设立枢密院 D .设立军机处 8.文化是一个民族的灵魂。中国古代不同时期,文学形式异彩纷呈。明清涌现出著名的四大小说,其中更有一部大历史境界的“为后人说不尽的奇书”。它是 ( ) A .《三国演义》 B .《红楼梦》 C .《水浒传》 D .《西游记》 9.有学者指出:“今日没有人会替一手持枪、一手兜售毒品的恶霸行为辩护;但这一众所认同的观点,依旧未把毒品本身当作问题的关键。”“前事不忘,后事之师”,人们不应忘记,近代历史上,以维护可耻的毒品贸易为目的发动的两次侵略战争发生在 ( ) A .1840年、1856年 B .1840年、1883年 C .1860年、1894年 D .1860年、1900年 10.请看下图书影。下列选项中对该书内容解读错误的是 ( ) ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

2019年高考生物二轮习题:实验板块综合练Word版含解析

[实验板块综合练] 1. (2018江苏常州田家炳中学调研)如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意 图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性。 请仔细观察图示回答有关问题: 锻转运向物质 (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[] ________________ 。 ⑵对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K J C6H12O6的吸收不受 影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[]___________ 的活动。 (3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。 ①实验步骤: 第一步:取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2J K +的溶 液中。 第二步:甲组给予正常的呼吸条件,乙组_____________________________________________ 。 第三步: __________________________________________________ 。 ②实验结论: a. _______________________________________________________________________ 若两组植株对Ca2+> K +的吸收速率相同,说明______________________________________________ ; b. ______________________________________________________________________ 解析:(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易 透过生物膜”,这一事实充分证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子,磷脂分子为脂质。⑵对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,Ca2+吸收明显减少,但对KS C6H12O6的吸收 不受影响,说明不受能量的限制,证明该毒素抑制了转运Ca2+的[乙]载体蛋白的活动。(3)① 根据实验目的,主动运输和被动运输的主要区别是是否需要ATP,故ATP(细胞呼吸条件) 为自变量,吸收速率为因变量。甲组给予正常的呼吸条件,乙组抑制有氧呼吸。一段时间后 测定两组植株根系对Ca2S K +的吸收速率。②若两组植株对Ca2J K +的吸收速率相同,说明都不需要ATP,为被动运输。若两组植株对Ca2+> K +的吸收速率表现为甲组明显大于乙 组,则说明需要ATP ,为主动运输。 答案:(1)甲磷脂分子(2)乙载体蛋白

高三生物二轮复习专题一

2016届高三生物二轮专题复习讲义 专题一细胞的分子组成、结构与功能 【主要知识点梳理】 【习题巩固】 1.如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图,下列说法正确的是( ) A.a、b、c、d、e共有的化学元素是C、 H、O、N B.f1、f2、f3……f n说明蛋白质的结构具 有多样性 C.①②⑤分别指:糖原、淀粉、蛋白质 D.③和④的单体是核苷酸

2.下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是( ) A.只有脂肪的检测需要使用显微镜 B.可溶性还原糖的鉴定中可用酒精灯直接加热到50~65 ℃ C.检测还原糖、蛋白质所用方法不相同 D.三个实验的显色反应均不相同 3.关于叶绿体、线粒体的结构和功能的叙述中,正确的是( ) A.与真核生物光合作用有关的酶分布在叶绿体的外膜、内膜、基质和基粒上 B.与真核生物有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体的内膜、基质中 C.线粒体和叶绿体都有内膜、外膜和基质,所含酶的功能都相同 D.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞均有叶绿体 4.动物细胞的生物膜系统与其细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是( ) A.光面内质网上有酶的分布 B.磷脂双分子层中的任何一层都是生物膜 C.高尔基体形成的囊泡不属于生物膜系统 D.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等 5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( ) A.细胞核中合成的mRNA进入细胞质要跨过2层膜 B.分泌蛋白从合成到分泌要跨过0层生物膜 C.水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要跨过4层生物膜 D.乙醇和葡萄糖进入细胞需要载体蛋白的协助 6.下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法错误的是 ( ) A.温度只影响图中②和③过程的速率 B.吞噬细胞通过④过程吞噬病原体 C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是① D.生长素极性运输进入细胞的方式是③ 7.在新榨取的梨汁中,加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀;将成熟的花生种子的子叶做成临时切片,用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察,可看到橘黄色的颗粒;向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后,豆浆呈紫色;向马铃薯匀浆中滴加碘液呈现蓝色.上述实验现象证明梨汁、花生种子的子叶、豆浆和马铃薯中主要含有的有机物依次是( ) A.葡萄糖、蛋白质、脂肪、淀粉 B.糖类、蛋白质、淀粉、脂肪 C.淀粉、脂肪、蛋白质、淀粉D.还原糖、脂肪、蛋白质、淀粉 8.下列关于细胞中化合物的叙述错误的是( ) A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖 B.糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物 C.水是生命之源,是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物 D.在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 9.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因,它们的基本组成单位依次是( ) A. C、H、0;C、H、O、N;C、H、O、N、P B.葡萄糖、蛋白质、DNA C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、碱基 10.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( ) A.都含有20种氨基酸 B.都是在细胞内发挥作用 C.都具有一定的空间结构 D.都能催化生物化学反应 11.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,因而被称为单体的多聚体,下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是( )

浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)信息技术试卷及答案解析

信息技术试卷 第1页(共12页) 信息技术试卷 第2页(共12页) 绝密★启用前 浙江省普通高中2019学考选考(18年11月) 信息技术 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.下列有关信息技术的说法,不正确的是 ( ) A .信息技术是伴随着计算机和互联网技术的发展而诞生的 B .信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术 C .信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等 D .物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术发展的热点 2.电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称是 ( ) A .URL B .SMTP C .HTTP D .POP3 3.使用Word 软件编辑某文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式 B .删除图中批注后,批注对象和批注内容同时被删除 C .当前光标位于标题行,按“Delete ”键一次,“离”字被删除 D .拒绝文档中的所有修订后,文字“应该说”被保留 4.使用Access 软件打开数据库,部分界面如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .“表1”中第1条记录的“借阅ID ”字段值一定为“1” B .“表1”中“是否赔偿”字段的有效输入值可以为“已赔偿” C .“表1”中不同记录的“图书编号”字段值可以相同 D .“读者信息表”中不能包含“读者编号”字段 5.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,分别输入35、50、60,则输出值依次为 ( ) A .10,3 B .10,4 C .7,10,4 D .10,12,3 6.下列关于多媒体技术的说法,正确的是 ( ) A .多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体,如文字、声音、图形和图像等 B .多媒体数据压缩标准中,MPEG 是静态图像压缩标准,JPEG 是动态图像压缩标准 C .某软件能根据文本内容自动朗读,该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术 D .智能手机的指纹识别功能,主要应用了多媒体技术中的OCR 技术 7.使用UltraEdit 软件观察字符“A-Za-z0-9”的内码,部分界面如图所示。 ( ) 下列说法正确的是 A .字符“F ”、“d ”、“6”的内码值由小变大 B .字符“a ”与“A ”内码值之差的十进制表示为20 C .字符“2”内码值的二进制表示为“00000010” D .图中所有字符内码值的十进制表示均小于128 8.使用Photoshop 软件制作“阅读”作品,部分界面如图所示,将作品存储为JPEG 格式文件“阅读.jpg ”。关于文件“阅读.jpg ”,下列说法正确的是 ( ) -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上--------------------答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

2018年11月浙江省学考选考历史试卷

2018年11月浙江省高中历史学考选考试卷 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是:A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想 2.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限,但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是: A.分封诸侯王,郡国并存 B.划分监察区,建立十三部刺史 C.限制相权,建立“中朝”决策机制 D.设司隶校尉,加强对官吏的监督 3.盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是: A.“颜柳二公书尤多” B.“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是: ①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息,按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正确的是: A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③ 6.古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调: A.知行合一 B.本心即天理 C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进 7.说到某项举措实施的原委,史载:“盖以国家事务殷繁,人情弊端种种,诸臣有陈奏之心,

高中生物二轮复习实验专题

专题一实验、实习、研究性课题 I、考纲要求——实验与探究能力 (1)能独立完成“生物知识内容表”所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。 (4)能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。 考试范围: 实验1.生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 实验2.高倍显微镜的使用和观察叶绿体 实验3.观察细胞质的流动 实验4.观察植物细胞的有丝分裂 实验5.比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 实验6.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 实验7.温度对酶活性的影响 实验8.叶绿体中色素的提取和分离 实验9.观察植物细胞的质壁分离和复原 实验10.植物向性运动的实验设计和观察 实验11.设计实验,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 实验12.DNA的粗提取和鉴定 实验13.调查人群中的遗传病 实验14.种群密度的取样调查 实验15.设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性。 实验16.调查环境污染对生物的影响 实验17.观察SO2对植物的影响 II、实验步骤的设计: 具体设计实验的最佳方法程序;分析实验每一环节之间的关联性或几个相关实验的连续性。 ⒈分步叙述,要标序号 ⒉研究对象或器皿要有标记;(试管1、2、3或A、B、C,活体一般甲、乙、丙) ⒊说明对材料的选择及处理状况(生长状况相同、大小相同等); ⒋控制单一变量,既研究对实验结果有影响的单一因素; ⒌对部分实验条件要有量、时间、温度等描述 ⒍必须遵循的原则: ◆制定实验方案时要遵循单因子变量原则、 ◆平行重复原则 设置实验对照等基本原则。 对照类型: ①空白对照:不给对照组任何处理因素,既不处理的为对照组;(如缺素症) ②自身对照:对照和实验都在同一研究对象上进行,(如身高、体重) ③条件对照:虽钛给对照组施以部分实验因素,但不是要研究的处理因素; ④相互对照:不单设对照组,而是几个实验组互为对照

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