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研究生面试量子力学的复杂性及简单性

研究生面试量子力学的复杂性及简单性
研究生面试量子力学的复杂性及简单性

我从未在荒郊野外真正地见过美洲豹。无论是穿越热带美洲的森林,还是乘船在中、南美洲的河流上旅游,我都从来没有体验过面对凶悍的花斑豹时那种心跳遽停的感觉。好几个朋友都曾告诉我,同美洲豹相遇会改变一个人的世界观。

1985年在亚马逊河的支流那坡河附近、厄瓜多尔东部的低地雨林,是我离美洲豹最近的一次。那个地方定居着许多印第安人,他们在森林里开垦出了一片片的土地,用来种植农作物。他们说库丘亚(Quechua)语,这曾经是印加帝国的官方语言。他们还用自己的名字给亚马逊河边一些风景地命名。

从飞机上俯瞰这块从北向南,从东向西均绵延数千英里的土地,你会看到河流像一条条蜿蜒曲折的缎带镶嵌在森林之中。像密西西比河一样,这些河流常常呈U形弯曲,这些U形弯曲所环绕的区域往往被河水浸没而形成湖,每个湖通过一条闪闪发光的溪流与主河流相通。当地操西班牙语的人们称这种湖为“科恰”(cocha),科恰是库丘亚语中的一个词,它既可以指湖,又可以指海。空中观察者在河流的不同部分都可以看到这些科恰,先是普通的河弯,然后是U形弯曲,接着是新形成的科恰,继之而来的是“生态过程”(ecological succession)。这时湖水慢慢地干涸,通过各种植物的作用而重新回复为森林。最终,从空中看来它就成了深绿色的森林背景中的一个浅绿色点。一个世纪或更长的时间之后,那个点将与雨林的其余部分融为一体而无法分辨。

一次,当我在潘那科恰(Pa na Cocha)附近的一条小道上散

步时,我终于得以有机会近观美洲豹。潘那科恰的意思是“锯齿鲑湖”。我和几个伙伴在湖里抓到过三种不同的锯齿鲑,并将它们煮着吃了,味道非常好。那些鱼并不像人们想像的那么凶险。的确,它们有时候会袭击人,在湖水中洗澡的人一旦被咬,应立即离开水域上岸,否则伤口流出的血会引来更多的锯齿鲑。然而,在人与锯齿鲑的斗争中,更多的是锯齿鲑被人吃掉而非人被锯齿鲑吃掉。

在湖边步行一个小时左右,我们惊散了一群西貒(一种野猪,译注)。之后不久,我们又感觉到前面不远处有一头大的哺乳动物。我们嗅到了一股刺鼻的臭味,这气味与野猪气味明显不同。我们还听到大动物穿越矮树丛时踩断灌木的噼啪声。我看见了美洲豹的尾巴尖,可倏忽之间它就消失了。具有牧师和统治者权力之象征的动物之王,就这样与我们失之交臂了。

不过,使我的心灵产生震动的并非美洲豹,而是另外一种小一些的丛林猫科动物。它使我意识到,我那众多的、表面看来毫不相干的兴趣其实是统一的。在经历厄瓜多尔那次事件之后的4年里,我逐渐熟悉了远离过去的印加族人统治区的另一个热带美洲森林地带的动植物。那里,另外一种不同的前哥伦布时期的文化——玛雅文化——曾经繁荣过。我来到了离危地马拉与墨西哥边界不远的伯利兹的西北部一个叫做恰契池(ChanChich)的地方。恰契池在当地的玛雅语中是“小鸟”的意思。

今天仍有许多操玛雅语的人住在这里,而且在中美洲的这一区域,古典玛雅文明的遗迹随处可寻,尤其是在一些古城的遗址上,无不反

映出昔日的文明。其中最伟大、最辉煌的古城之一便是迪卡城(Tikal),它位于危地马拉的东北角,距恰契池不到100英里,曾经拥有巨大的金字塔和庙宇。

关于一千多年前古典玛雅生活方式的崩溃,有过许多的推测,但真正的原因至今仍是个谜。人们一直在围绕这个问题争论不休。是普通百姓对在统治者和贵族的命令下劳作感到厌倦了吗?是他们对维护上流社会的权力并将社会各阶层联合在一起的宗教制度失去信心了吗?是众多的城邦之间的战争导致了衰亡吗?是因为那曾养活了雨林中如此庞大的人口的出色的生产技术最终也黔驴技穷了吗?考古学家继续寻找着线索,以解开这些及另外一些疑问。同时,他们还得考虑该雨林中古典文明的最终崩溃与尤卡坦(Yucatán)这一更加贫瘠的地区的文化演变之间的联系。在托尔特克(Toltec)族人的影响下,尤卡坦半岛一些地方的古典文化被后古典时期文化继承了下来。

参观像迪卡城这样一个壮观的出土城市,当然令人难以忘怀,但对于那些追求新奇而不愿只局限于重踏老路的人来说,他们也可以在丛林中找到其他的乐趣,比如突然发现一处地图上没有标出的、未被发掘的废墟。

一座废墟,初看起来像是森林中的一个小丘,上面长着各种灌木丛和树,跟一般的平地没什么两样。走近了,你会发现一些砖石结构,上面长满青苔、羊齿植物和蔓草。透过茂密的枝叶往里看,特别是在爬到高处往下看时,你便可以大致估计出该场地的大小和形状。看到这一切,你顿时幻想着,周围的丛林没有了,一个小小的、古典的玛

雅建筑被挖掘出来,并被修复成昔日那显赫的模样。

与古城遗址一样,恰契池周围的森林中有颇多的野生动植物。在这里你能看到成年的貘皱缩着长鼻子,保护它们幼小的毛色不尽相同的后代。你也许会欣赏那些有着漂亮羽毛的火鸡,特别是那些公火鸡,它们浅蓝色的头上长满了小小的红色凸斑。晚上,若用一只手电筒照向树顶,你可以看到大眼睛的蜜熊,它们的尾巴紧紧地卷缠在树枝上。

作为一个毕生喜欢观察鸟类的人,我特别喜欢记录那些蛰居于森林之中的各种鸟的声音。我常常通过摹仿它们的啼叫声来吸引它们,然后,等它们飞近时作仔细的观察(并更好地录下它们的声音)。12月末的一天,当我在寻觅鸟类的时候,我发现自己不知不觉地走到了恰契池附近的一条小径上。

前半段路上平静无事。我没能录下或看到我正在寻觅的鸟类。因此,一个多小时以后,我已不再认真聆听鸟叫声,也不再密切地关注树叶中的动静。我的心思已经转移到占据我大半辈子职业生涯的学科,量子力学上了。

作为一个理论物理学家,我的研究对象主要是作为宇宙中所有物质的基本构成单位的基本粒子。与实验粒子物理学家不同,我不必在工作时呆在大型加速器旁或地下深处的实验室里。我不需要直接使用精密的探测器,也用不着一个大的学术团体。我至多用得着一支铅笔、一些纸张和一个废纸篓。而往往连这些东西我也不需要。让我好好地睡一晚,而没有什么分心的事情,拥有时间,且没有忧虑和职责之类的问题来困扰,我就可以工作。不管是站在雨中,或半睡半醒地坐在

晚班飞机上,还是徜徉在荒野小道上,我都可以工作。

量子力学本身并不是一种理论,它只是一个框架,现代所有的物理理论都必须与它相符。大家知道,在量子力学中,即便是理论上,也只允许有几率的计算,因此它要求我们舍弃作为早期“经典”物理学特征的决定论。物理学家们知道如何用它来预言一个实验的各种可能的结果。自1924年被发现以来,量子力学的预言一直都是行之有效的,即便是对于有关的特殊实验、特殊理论也是精确有效的。但是,尽管量子力学一直都是成功的,我们却并没有完全地、从最深层次上理解它的真正意义,特别是它对于理解整体的宇宙的意义。30多年以来,我们中的一些人一直在想方设法建构一个我所称作的量子力学的“现代诠释”。我们希望这样一种诠释使得量子力学既能适用于宇宙,也能用来处理一些特殊事件,这些特殊事件包括单个物体,而不仅仅涉及那些容易复制信息物质的可重复性实验。漫步于恰契池附近的森林中,我思考着。从理论上来说,量子力学如何才能用来处理个性,如何才能用来描述鹦鹉会选吃哪些果实,或描述一棵生长着的树用什么方法来冲破庙宇遗址上的一块砖石。

突然,我的思路被打断了,我看见小道上离我约100码远处出现了一个黑影。我立即停下脚步,小心翼翼地举起双目望远镜,想要看个仔细。这是只中等大小的野生猫科动物,一只细腰猫。它横站在小道上,头转向我,使我能够看到它那特有的平顶头,长长的躯体和短短的前腿(有人根据这些特征称之为獭猫)。根据眼前这一动物的长度——约三英尺——和它那一身灰黑色的毛,可以看出这是只成年的猫,并且是暗色种类,而非微红色种类。依我看来,这只细腰猫已经在那里站了一段时间了,它那浅褐色的眼睛一直盯着正为量子力学的神秘所困惑、而不断向它走近的我。尽管它显然保持着警觉,但它仍然是一付自由自在的神态。

我们都站在原地,彼此对看着,约有几分钟光景。甚至在我走到离它只有30码远的距离,它仍然呆着不动。然后,在终于将我看清了以后,它掉转脸去,埋下头,慢慢地消失在树林中。

这样的景观并不常见:细腰猫是一种胆小的动物。由于栖息地墨西哥及中南美洲环境的破坏,细腰猫的数量近年来已经越来越少,现在已被收进濒危动物的红色清单中。可雪上加霜的是,细腰猫在处于关押状态时难以繁殖。与这一特殊的细腰猫相遇,使我又想起个体性的概念。我的记忆被拉回到早些时候一次与大自然中的个体相遇的情形。

1956年,我还是加州理工学院的一位极年轻的教授。一次,我在加利福尼亚大学伯克利分校作了几堂理论物理方面的演讲之后,和我的第一个妻子玛格丽特一起乘车赶回帕沙第纳(Pasadena)。我们驾驶着一辆希尔曼闵克斯车,它的顶篷可以自由装卸。那时候,大学教师的着装要比我们如今正式一些——我当时穿着一身灰色法兰绒西装,玛格丽特穿着毛衣、裙子,长统袜和高跟鞋。我们行驶在贝克斯菲尔德(Bakersfield)和洛杉矶之间,特姜隘口(TejonPass)附近的99路(当时尚未改建成高速公路)。以往每次经过这个地区时,我总喜欢仰望天空,希望看到加利福尼亚兀鹰。这次,我看到一只庞大的鸟在低空飞翔,然后很快就消失在路右边的小山后。我拿不准这是什么,但我决定弄明白。我把车开到路边,拿上小型双目望远镜,下了车,然后往山上跑去。路上大部分地段都有很深的红泥。走了一段后,我回头一看,见玛格丽特也跟了上来,就在后面不远的地方。她那漂亮的衣裙跟我的一样沾满了泥浆。我们一起来到了山脊,往下一看,只见11只加利福尼亚兀鹰正在山下的田野里啄食着一头死了的小牛。那时它们组成了加州兀鹰这一种族家庭中的一个大的团体。

我们观察了很久,看着它们吃食,然后飞开一会,着地,在四周来回地走动,又继续啄食死牛。我早就听说过这种兀鹰有着巨大的身躯(它们的双翅展开时约有10英尺长),色彩鲜艳的光头,以及黑白两色的羽毛。现在一见,果然如此。使我感到惊奇的是,我们可以通过它们各自掉落的羽毛,非常容易将它们分辨开来。比如,一只鹰的左翅膀上失去了两根硬杆羽毛。另一只的尾巴上有个楔形缺口。没有哪只兀鹰的羽毛是完完整整的。这就产生了戏剧性的结果。每只鸟都是一个容易分辨出来的个体,这种显而易见的个性是一些历史事件的直接结果。我不知道兀鹰羽毛的掉落是一年一度的换羽,还是掉了以后就再也长不出来了(后来我得知兀鹰的羽毛每年都要全部更换一次)。我们平时都习惯于将人(和宠物)看作个体,而那些可分辨的兀鹰则大大地加强了我这样一个判断:即我们所观察到的世界,在很大程度上是由有着各自特殊历史的个体(有生命的或无生命的)所组成。

30多年以后,再次站在中美洲的森林里,瞧着细腰猫曾经消失的地方,想着那些掉落了羽毛的兀鹰,并回忆起当时我一直在思考着量子力学中关于历史和个体性的问题,蓦地,我觉得我的两个世界——一个是关于基本粒子物理,一个是关于兀鹰、细腰猫和玛雅废墟的——最终统一到了一起。

几十年以来,我一直保持着这样两种爱好:其一是,我喜欢我的科学研究,试图找到所有物质的最基本的组成要素所服从的普遍规律;其二是,我又喜欢在业余时间里探讨地球上生命与人类文化的演变。我总觉得两者以某种方式密切地联系在一起,但在很长一段时间内我

不清楚它们究竟是如何联系起来的(除自然之美这一共同主题以外)。

表面上看来,基本物理与这些其他的业余爱好之间有着很大的差别。在基本粒子理论中,我们研究的是电子和光子这样的物质,这些物质无论在宇宙的何处都具有相同的行为方式。事实上,所有电子都是严格地可与其他电子交换的,光子也一样。基本粒子没有个性。

基本粒子物理的规律被认为是严格的、普遍的和不变的(除了可能的宇宙论之外),尽管如此,我们科学家还是可以通过一连串的近似而不断接近这些规律。相反,像考古学、语言学和博物学这样一些学科研究的是有个性的帝国、语言和物种,更详细地说是有个性的古代人工制品、单词和包括我们人在内的生物。在这些学科中,规律是近似的;而且,它们研究的是历史和生物种类或人类语言、文化所经历的演化类型。

但是,基本的量子力学物理规律确实可以引起个性。在这些规律支配下的宇宙因自然进化,产生了散布于宇宙之中的特殊物体,比如地球。然后通过地球上的一些过程,比如生物进化,同样的规律又导致了诸如细腰猫和兀鹰之类的特定个体的产生,这些特定的个体具有适应环境和学习的能力。最后,这些规律又导致了另一些有自己的语言和文化,并能够发现那些基本物理规律的特殊个体,比如人的产生。

曾经有几年的时间,我不但在研究那些规律本身,也在考虑那些规律之间的连锁关系。例如,我一直在想,经历了学习和生物进化过程的复杂适应系统,与非适应性的进化系统(如类银河系和恒星系)不同的特征在哪里。复杂的适应系统包括正在学习母语的儿童;正形

成对抗抗生素的耐药性的一群细菌;检验新理论的科学团体;一个获得创造性思想的艺术家;一个形成新习俗或接受新迷信活动的社团;被设计用于发展赢棋新策略的计算机;发展各种方法来使本种族和谐地生活在一起,并和地球上其他生物和平共存的人类。

与量子力学的现代诠释及复杂性与简单性的意义方面的研究一样,关于复杂适应系统与它们的共同性质的研究也取得了稳定的进展。为了促进关于这类问题的学科间研究,我曾经帮助在新墨西哥的圣菲建立了圣菲研究所。

在伯利兹(Belize)与细腰猫的相遇,使我更强烈地认识到我和我的同事在更好地理解简单与复杂,宇宙与个体,自然的基本规律与我一直所喜爱的、关于地球方面的特殊学科等等之间的关系上所取得的进展。

对这种关系的性质了解得越多,我就越想把自己的想法与感受告之于众,一吐为快。我平生第一次产生了想写一本书的强烈愿望。

研究生10大面试技巧

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 研究生10大面试技巧 能给用面试者良好的第一印象,也许是你择业成功的关键的起点,下面让我们一起来看看研究生面试10大试技巧: (1)面试前作好准备,注意仪表、着装整洁; (2)进门前要敲门,进入考场后,要鞠躬,然后说各位老师好!我是XX考生。老师示意你坐下,再坐到指定的座位上。坐姿要端正,不要看起来无精打采,也不能委琐,然后递交相关证件; (3)带纸和笔,可以在纸上大体列一下提纲再回答; (4)有条理地回答问题,能反应出你思维敏捷; (5)用普通话大声回答问题,表示有自信; (6)从事物的正反两方面辩证地回答问题; (7)如果你实在很紧张,或者觉得回答的不够好,就加一句真抱歉,我太紧张了。一般老师都比较通融,也能理解的。 (8)如果所提出的问题,你实在一点都不会,就要诚实的说很抱歉,对这方面的知识我还不太了解,不过我会在日后的学习、工作和生活中,加强对XX的关注和学习。不要不懂装懂,说的驴唇不对马嘴,效果会更糟。 (9)坐在你对面的老师不只一个,你只需要面对主考官,最好看着他的眼睛回答问题。如果实在太紧张,也不要低着头自顾自的说,当然也不要眼睛滴溜溜的到处乱看。 1 / 6

(10)回答完问题后,要离开考场前,再鞠躬,然后说感谢各位老师对我的指点(不管是不是指点了你)。然后转身开门离开,注意,出了门以后要转过身关上门,不要背朝着离开,这是礼貌问题。 现在的面试考官除了要求应聘者具备专业能力之外,往往还会观察求职者对压力的承受能力和应变能力。有些考官会先提一个不甚友好的问题,或者劈头浇你一盆冷水,让你在委屈和激愤中露出本色。在他看来,击溃你的心理防线,才能筛选出有心理承受能力的智者,找到能面对压力的新鲜血液。 情景一:你忠诚度够高吗? 主考官:你的学历很高,为什么愿意屈就这个工作呢? 回答一:目前我没有更好的工作机会,而贵公司在业界声誉不错,学习机会也多。(错误,任何公司都不想成为新兵训练所。) 回答二:我很喜欢这份工作,不在乎是否屈就。至于我的三张学历证书,你挑一个合适的,其余的就请忘了它吧。(正确,自信又有创意。) 解析:面试官担心求职者只是拿公司当跳板,所以求职者要表达十足的诚意,答案还要创意十足,才能让主考官耳目一新。 情景二:你适应力强吗? 主考官:你今天为什么不穿西装? 回答一:我平常就不穿西装,所以今天也不穿。(错误,抗拒穿西装,容易给人任性、长不大的印象。)

研究生面试自我介绍范文精选5篇

研究生面试自我介绍范文精选5篇 作为一名研究生,认真做好面试自我介绍,体现自己的才能以及专业度,让面试官深刻记住你。下面是小编给大家带来的研究生面试自我 介绍范文,以供大家参考,我们一起来看看吧!研究生面试自我介绍范 文(一)我是一名硕士研究生,将于20_年_月毕业,专业是国际贸易。 学过的课程除了国际贸易 专业本身的课程外,还深入学习了国际商务谈判,经济法,国际商法 以及市场营销等课程。在学校期间共获得了7次奖学金,2次一等奖学金,3次二等奖学金,1次三等奖学金和1次光华奖学金。由于本科期 间优异的学习成绩,保送了研究生。除了在学习上严格要求自己外, 大学期间我还非常注重自己实践能力的锻炼,先后担任了班级的班长,学生会的职务以及管理论坛负责人等,通过活动的组织和参与,我锻 炼了自己的领导能力,团队合作以及沟通能力。另外大学期间我还在 保险公司做兼职 ,通过保险业务的开展加深了我对客户以及市场这两 个概念的认识。除此之外,我还是一个非常有责任心的人,2次义务献血,3年去福利院看望那里的儿童还有艾滋病宣传志愿者。最后我还想说一点,在今年的暑假,在3名老师的指导下,我作为学生团长,带 领9个学生去日本千业工业大学作了交流访问,在这期间,体会到了 很多日本的企业文化以及生活饮食文化。我就从学习,工作以及生活 上的一些事情来做一下我的面试 自我介绍 ,谢谢大家。研究生面试自我介绍范文(二)我叫_-_,是本科 应届毕业生,就读于浙江财经学院,所学专业是信息管理与信息系统。大学期间,我担任班长一职,经常组织班级活动,培养了良好的人际 交往能力。同时,在学校里,我又积极参加各种活动,在浙江省电子 商务竞赛中,我所在的队伍的作品获得的优异的成绩。另外,我没有 放松课程的学习,曾获得了校社会工作奖学金和优秀学生二等奖学金。大二的暑假期间,我在联通公司市场部实习了一个月,主要负责联通 套餐服务的产品介绍。我的性格是沉着冷静类型的,做事耐心,而且 具有团队精神,个人十分推崇的的一句话是“细节决定成败”感谢学 校能给我这次争取进修研究生的机会,也非常荣幸能够在这里和各位

物理学中的对称性

目录 摘要 (1) Abstract (1) 1 引言 (1) 2 对称性 (1) 2.1镜像对称 (2) 2.2 转动对称 (2) 2.3平移对称 (2) 2.4置换对称性 (2) 3 物理定律的对称性 (3) 3.1物理定律的空间平移对称性 (3) 3.2物理定律的转动对称性 (3) 3.3物理定律对时间的平移对称性 (3) 3.4物理定律对于匀速直线运动的对称性 (3) 4 对称性与物理定律的关系 (3) 5 对称性在物理学中的应用 (4) 6结论 (5) 参考文献 (5)

物理学中的对称性 摘要:从自然界中的对称性开始,讲解了物理学中转动对对称性开始称,平移对称,置换对称;还讲解了物理定律中的空间平移对称性,转动对称性,时间平移对称性,匀速直线运动的对称性;进而说明了物理定律与对称性的关系和对称性在物理学中的应用,以及对称性导致物理问题发生和解决。 关键词:对称性;物理定律;守恒 Discuss the Symmetry Secondary Physics Abstract:From the nature of the symmetry of the begining, explain the physics rotation on symmetry started to call, translational symmetry, permutation symmetry; also explained the laws of physics in the spatial translational symmetry, rotational symmetry, time translation symmetry, the symmetry uniform motion in a straight line; then describes the physical laws and symmetry and symmetry in the application of Physics, as well as symmetry leads to physical problems and solutions. Key words:symmetrical; the laws of physicsl; conservation 1引言 对称性是自然界最普遍、最重要的特性[1]。近代科学表明,自然界的所有重要的规律均与某种对称性有关,甚至所有自然界中的相互作用,都具有某种特殊的对称性——所谓“规范对称性”。实际上,对称性的研究日趋深入,已越来越广泛的应用到物理学的各个分支:量子论、高能物理、相对论、原子分子物理、晶体物理、原子核物理,以及化学(分子轨道理论、配位场理论等)、生物和工程技术。 2对称性 什么是对称性?对称性首先来源于生活,对称式自然界中十分普片的现象,从总星系到星系团,从银河系到太阳系,地球,从原生物到各种动植物,都具有不同程度

研究生复试面试技巧

研究生复试面试技巧 导师招学生来是做什么的?他最想得到什么样的学生? 导师要的是那些能做事少说话的学生,就是什么事都做的那种学生.所以你与导师第一次见面时,不要夸夸其谈,这样的学生导师是80%讨厌的.那第一次与导师见面说些什么,一:可以聊一些有关专业方面的问题,而这些你最好是在你自己见导师之前就准备好的,一个能提出好问题的学生比一些能解决问题的学生还重要,问专业问题时,不要什么都问,因为有些问题会让导师觉得你什么也不懂,那么他要不要你还真得好好考虑一下.二:要是你的确没什么好问题问,那怎么办,那就聊天,对,就是聊天!说说这里的天气,这是一个万能的话题,没人对此反感的.三:礼给导师,送什么呢,我觉得不要太值钱的东西,这样不太好,就弄些家里十分特别的东西,也就是特产之类的东西,比如你来自江西景德镇,那么瓷器是必不可少的,一定要是精品,不要随便在一个地货难上弄一个! 说完这些见面礼,就轮到面试了; 注意,许多同学把面试与招工的面试混为一谈,这两者之间是有着极大的不同的,因为招工他是从几十个人来

选几个人出来,而面试是从十几个人里选一两个出去.所以招工面试可以出奇制胜,而如果你想在这里也来个出奇至胜,那么往往是出奇至败的. 面试的衣着也是很重要的,对于男生来说,如果你选西装,那么你就要注意以下几点: 1:袖口的商标一定要剪掉(不要问为什么,剪去没错) 2:穿西装要注意三色原理,什么是三色原理,就是说你身上的色不过三,也就是说你身上所有的色加起来不能超过三种色彩.领带最好用好一些的,因为那是你的no2脸,花纹要是几何图形的.如果你的鞋是黑的,那么你的皮带也要是一样的色. 3:不能穿白袜子,为什么,因为在正规场合,这是禁忌,在国外别人把这样的人说成是驴,那么你的脚就自然是驴脚了. 4:不要夹领带夹,因为领带夹只有vip与公安等企业事业单位的工作人员用,一般的人就不能夹那个的

研究生面试自我介绍五篇

研究生面试自我介绍五篇 自我介绍作为现代社会交际的必要手段,是展示自己的重要平台,但自我介绍不仅是个人化的表达,同时更具有明确的社会功能。下面是小编给大家整理的“研究生面试自我介绍”,欢迎阅读,仅供参考。 研究生面试自我介绍(一)我叫xx,您可能会联想起琼瑶小说,字的确就是那两个字,差别就是人没有那么漂亮。其实,我的同学更都喜欢称呼我的英文名字,叫June,六月的意思,是君的谐音。 我来自xx的xx市,可能您没有去过,是一个很小的县级市,这几年刚刚开发了温泉业,我想将来会有更多的人了解这个小城市。 在xx年我以xx市全市第一名的成绩考上了xx大学,学的是计算机科学专业。不过,在中大,我没法再像高中一样总是名列前茅了,到目前为止,我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面,我C++的编程能力比较强,一年以前就开始自学Java,在班级里是最早开始学Java的。 我参与过我们老师领导的一个项目,叫做LAN聊天室,我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班,老师只挑选了我一个女生参与这个项目,主要是我写程序的效率比较高,态度也非常认真。 除了学习和项目实习以外,我在学生会工作了两年,第一年做干事,第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全,令人放心。 在我的求职清单上,IBM是我的首选单位,原因和您面试过的很多同学都一样,出于对大品牌的信赖。毕竟,大品牌公司意味着很多我们需要的东西,比如培训和薪资,能和优秀的高素质的人在一起工作等等。 技术支持工程师也刚好是我的首选职位,因为我有技术背景,也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有,我不担心频繁出差,因为我身体素质很好,我已经

研究生面试注意事项及面试技巧

研究生复试注意事项及面试技巧 一、专业课笔试或面试 如果说,初试中的笔试是对规定范围内的专业知识的考核,那么复试中的笔试则是对考生报考的专业进行更细致的考察。因此它考察的内容更加专业,切口更小,更侧重实践,这是这一轮笔试的显著特点。 (1)专业知识。面试里对专业知识的考察更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。对此,考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或将实践总结提升为理论。 (2)关注报考导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关,因此考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。 (3)毕业论文。面试时,老师还会问一些关于毕业论文的问题,因为它是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。所以,在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。 (4)专业著作。在面试时,考生会经常遇到这样的提问:请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣,而且学者们的智慧又能给自己以启迪。 (5)发表论文。有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。对策:有论文和著作的,最好提前复印一下当面给老师留下,没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 二、着装、礼仪:提高印象分

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量子力学科普:量子通信与波粒二象性 从什么是量子开始。量子,本意是指微观世界中【一份一份】的不连续能量。这是本书中写明的定义,它的前提条件是微观世界。 接下来,他说明了一下关于光是波还是粒子的百年之争。粒派支持者包括牛顿、爱因斯坦、普朗克,认为光是一颗颗光滑的小球球构成的;波派支持者包括惠更斯、杨、麦克斯韦、赫兹,认为光是一圈一圈的水波纹构成的。 粒子和波二者区别: 1. 粒子可以分成一个最小单位,单个粒子不可再分;波是连续的能量分布,无所谓【一个波】或者【两个波】; 2. 粒子是直线前进的,波却能同时向四面八方发射; 3. 粒子可以静止在同一个固定的位置上,波却必须动态的在整个空间传播。 科学家们在思考为什么光不能两者都是呢?于是就有了著名的双缝干涉实验。双缝,就是在一块隔板上开两条缝。用一个发射光子的机枪对着双缝扫射,从中露出的光子,打在缝后面的屏上,就会留下一个光斑。 第一次实验,把光子发射机对准双缝发射,结果是标准的斑马线,证明光是纯波。第二次实验,把光子机枪切换到点射模式,保证每次只发射一个光子,结果依然还是斑马线。第三次实验,在屏幕前加装两个摄像头,一边一个左右排开。哪边的摄像头看到光子,就说明了光子穿过了哪条缝。同样还是点射模式,发射光子。结果,每次不是左边的摄像头看到一个光子,就是右边看到一个,从来没有发现哪个光子分裂成半个的情况。

这里先把书里的例子提上来。你在屏幕面前看球员起脚射门时,立马按了暂停键,那么你预测下一秒球是否会踢进?在球迷看来,球能否踢进跟射手是谁,对方门将状态有关;在科学家看来是否射进同射门的角度、速度、力度、方向、摩擦力等有关系。大家公认的,不管球最终是否射进,它和一件事情绝对无关,那就是你家的电视。常理来说,射球的动作和结果在你看视频之前就已经完成,它不受你家电视的影响。但双缝干涉实验的第三次实验则证明了,在其他条件完全相同的形况下,球进还是不仅,直接取决于射门的一瞬间,你看还是不看电视。 双缝干涉实验带来了观察者魔咒,引发了一些人的三观崩塌,许多科学家针对双缝干涉实验的结论产生了争议。尼尔斯玻尔认为,将宏观世界的经验常识套用到微观世界的科学研究上,纯属扯淡。他认为量子力学存在三大原则:态叠加原理、测不准原理和观察者原理。 态叠加原理:在量子世界,一切事物可以同时处于不同的状态(叠加态),各种可能性并存。 测不准原理:叠加态是不可能精确测量的。 观察者原理:虽然一切事物都是多种可能性的叠加,但我们永远看不到一个既左且右,又黑又白的量子物体,只要进行观察必然看到一个确定无疑的结果。 波尔认为,在实验观测的一瞬间,光子会蜕变成为多种可能中的一种,他将这个过程称为“坍缩”。 针对波尔的理论,薛定谔提出了假设进行反驳——著名的“薛定谔的猫”。 把一只猫关在封闭的箱子里。和猫同处一室还有个自动化装置,内含一个放射性原子,如果原子核衰变,就会激发α射线,射线触发开关,开关启动锤子,锤子落下打破毒药瓶,于是猫当场毙命。

关于考研复试中文自我介绍范文

关于考研复试中文自我介绍范文 各位教授,下午好!很高兴有机会能参加这次面试与各位教授交流。首先,我简洁地 介绍一下自己,我叫宋孝方,今年25岁,来自河南商丘,20xx年毕业于河南理工大学机 械与动力工程学院,所学的专业是工业设计,其次,我想谈一下我四年的大学生活,让我 学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习 的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很 努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动与设计大赛,曾在河南理工 大学首届与第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”与“节徽设计大赛二 等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师与朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的 提高与成长起了很大的作用。 再次,我来介绍一下我的毕业之后的工作情况,我大致工作了两年的时间,第一年是 在福建迪特工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监的带 领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发的可视门铃设计与辉煌水暖08年的新产品 开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在 福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要的工作为太阳能灯具与音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的好评,在 工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段,在公司的期间曾多 次到车间深入了解材料工艺模具加工与产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会 了解市场的产品信息。 最后,我想谈一下,我考研的原因与研究的方向,我喜欢做设计,当看着自己的创意 与产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到 我专业知识的局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己的知识与能力还远远不够, 特别是在经济快速发展的今天,更需要通过系统的复习来提高自己的能力,来最大化地实 现自我价值,想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解,我很喜欢学校的感觉 与体现出来的学习氛围,到处充满着青春活力,有很多的机会让你去实践与尝试,让人可 以深入思考与进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己的研究方向 定为工业设计,因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用,特别在国家由 制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计的认可还不 是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家的发展过程,不难发现,工 业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。 随与,自信,乐于助人,副有责任心,是我的优点,有着广泛的爱好,在空闲时间, 我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年 中我会更加努力地学习,为将来的职业打下坚实的基础,好的,我期待着我的研究生学习 与生活的开始。

研究生 复试面试问题总结教案资料

研究生复试面试问题 总结

研究生复试面试中要重点关注的问题 复试,和初试有很大的不同。初试是绝对化的客观性考试,给分的老师和答题的学生也互不见面;而复试就不一样,这是一种面对面的交流,一些细节性的东西就凸现出来了,可是在面试的时候,很多同学对这些不够重视,最后影响了成绩。这绝对是得不偿失的,因为这些细节性的东西只要稍加留意和用心,就完全可以改变。 1。外表服装要整洁。考研的复试面试虽然和找工作面试不同,对服装和外表没有那么严格的要求,但服装基本的整洁和外表的稍加修饰还是很重要的。因为这体现了你作为一个考生对于考官的尊重和对复试的重视。男生不一定要西服笔挺,但是衣服的整洁是必须的,一身运动装去面对某个学科的专家们肯定不合适,除非你是参加体育院校的复试。女同学最好化点淡妆,穿着合体的半休闲或职业装为宜。把自己打扮得精神一点不仅让考官感觉舒适,也会提升自己的自信心。而邋遢的外表可能使考官对你的印象失分。 2。表现要自信。在面试的过程中,回答问题要有自信,眼神不要游离,坐姿或站姿要端正,眼睛直视考官也许会让你紧张,但是你的目光和他们的鼻子平齐会一方面显示出自己的谦虚,一方面也展示了自己的自信。谈话时声音要洪亮,但是语速不要太快,这样能保证每个考官听清楚你的回答。 3。不要不懂装懂。如果在面试中遇到了自己不清楚的问题,千万不要想着蒙混过关。要知道考官都是专家,自己不懂装懂的回答不仅不能侥幸得分,考官甚至会因为这种态度对你的人品产生怀疑。有学校在面试中老师会特意提一两个超出范围的问题,一方面是考察考生知识的广度,另一方面也是考察考生的人品。在这种时候,"不知道"虽然不是个最好的答案,但是起码比胡编乱造被人识破要好。 4。千万不要迟到。复试是考研,甚至自己人生中的一件大事。没有任何理由能解释自己的迟到。如果你对复试的地点不熟悉,最好事先去查看一下,如果对交通情况没有把握,那么就提早出门。迟到是件非常尴尬的事情,它是能让考官在很短时间就对一个考生留下恶劣印象的捷径。 5。不要贬低他人。在有的学科面试中可能会有集体面试和小组讨论,在这个时候,即使小组中有人的观点错误或是很幼稚,也要尊重自己的对手,不要对对方显示出蔑视或不屑。人们会怀疑一个喜欢贬低他人的人的学品和人品,自高自大的学生从来都不会得到老师的青睐。 总之,把面试作为一件大事来准备,大处着眼,小处着手。考虑好细节,成功也没什么困难的。 研究生复试最怕不懂装懂面试着装整洁很重要 继东南大学公布研究生复试分数线后,昨天,南大研究生复试分数线基本确定,复试名单将在3月26日左右确定,发放录取通知书时间为6月中旬。如何顺利过好复试关,记者昨日采访了部分在以往的研究生考试中脱颖而出的高分考生,以及几位名校的教授。 南京师范大学教育科学学院研二的宗锦莲是2005年该院教育学原理专业的"状元"。宗锦莲说:"复试中不少同学不重视笔试,实际上,笔试成绩起码占复试总分的一半。"她表示,初试成绩公布后,老师一般会向达线的同学列出参考书目。这时考生们应该认真地把这些参考书翻阅一遍。大部分笔试题目都能在这些书中找到答案。面试中,老师提问的部分热点问题也与参考书相关。

研究生复试考生个人陈述

考生个人陈述 我叫xx ,是 xx 专业 xx 级的一名本科生。在本科阶段的学习过程中,我始终保持勤奋好学的态度。深入透彻地分析大学知识结构的组成,加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神,使我不仅奠定了扎实的专业知识基础,而且进行了深入拓展。在专业学习方面,我注重建立自己的知识体系,认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理等专业基础课程及相关的实验。在英语学习方面,我顺利地通过了大学英语四六级考试,也在一直坚持学习,以不断加强自己阅读英文文献的能力。在专业能力拓展方面,我积极认真的参加各种课程设计,进一步充实提高自己。 大二下学期,我完成了电工实习的课程,在电工实习的几个礼拜之内,我们自己动手焊接电路,组装器件,最后做成功了一个小型音箱和一个小型收音机。 大三上学期,通过自己查阅资料,我和三位同学组成小组(我担任组长)完成了电子器件制备工艺课程设计。在这个课程设计之中,我们采用对照法,研究了氧化锌压敏电阻的粉体组成成分对非线性系数的影响。经过球磨、造粒、压片、烧结等工艺流程,最后对成品进行测试分析。 计算材料学课程设计我们小组做的是扭转石墨烯纳米带热导率的研究。首先用matlab 进行编程建模,把模型导入MS软件中进行结构优化,优化模型再导入Lammps软件中进行计算,计算得出一系列的结果数据后再利用matlab出图,最后通过分析得出结论。 单片机课程设计的题目是51单片机-模拟数字空调设计。通过自己学习老师给的资料以及调试和修改例子程序,进一步理解51单片机内部工作原理,熟悉单片机C51编程语言。 从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外,更需要健康的身体、乐观的生活态度,以及团队协作、沟通交流等综合素质。因此我也注重了培养自己全面的个人素质,不做只会死学习的"书呆子"。本科期间,我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外,还将部分课余时间用来进行体育锻炼,我喜欢篮球与台球,在运动中获得放松。我还积极参加学校和院系组织的各项活动,担任过班长和党支书等职务,锻炼了自己的组织能力和策划能力。通过参加各类活动,激发了我的兴趣和潜能,丰富和充实了我的大学生活。 我的研究生学习计划分为以下几个阶段: 研一阶段,在学习过程中,夯实专业基础知识,广泛阅读相关的专业学术论文,了解本学科学术最新知识与动态,同时也稍加了解相关其他学科最新动态。除此之外,学习与了解

量子力学专题二(波函数和薛定谔方程)

量子力学专题二: 波函数和薛定谔方程 一、波粒二象性假设的物理意义及其主要实验事实(了解) 1、波动性:物质波(matter wave )——de Broglie (1923年) p h =λ 实验:黑体辐射 2、粒子性:光量子(light quantum )——Einstein (1905年) h E =ν 实验:光电效应 二、波函数的标准化条件(熟练掌握)

1、有限性: A 、在有限空间中,找到粒子的概率是有限值,即有 =?ψψτ* d 有限值 有限空间 B 、在全空间中,找到粒子的概率是有限值,即有 =? ψψτ* d 有限值 全空间 2、连续性:波函数ψ及其各阶微商连续; 3、单值性:2 ψ是单值函数(注意:不是说ψ是单值!) 三、波函数的统计诠释(深入理解) 1、∝dV 2ψ在dV 中找到粒子的概率;

2、ψ和ψC 表示的是同一个波函数(注意:我们关心的只是相对概率); 四、态叠加原理以及任何波函数按不同动量的平面波展开的方法及其物理意义(理解) 1、态叠加原理:设1ψ,2ψ是描述体系的态,则 2211ψψψC C += 也是体系的一个态。其中,1C 、2C 是任意复常数。 2、两种表象下的平面波的形式: A 、坐标表象中 r d e p r r p i 3/2/3)() 2(1)( ??=?πψ B 、动量表象中

p d e r p r p i 3/2/3)() 2(1)( ?-?=ψπ? 注意:2/3)2( π是热力学中,Maxwell 速率分布的一个常数,也可以使原子物理中,一个相空间的大小! 五、Schrodinger Equation (1926年) 1、Schrodinger Equation 的建立过程(熟练掌握) ψψH t i ?=?? 其中,V T H ???+=。 2、定态薛定谔方程,定态与非定态波函数的意义及相关联系(深入了解) A 、定态:若某一初始时刻(0=t )

研究生复试英语范文

公共管理Public Admi nistration 1■专业基础知识。2■专业领域的前沿问题。这类知识靠平时的积累,可以多看些相关领域的权 威期刊。考生一定要对所报考导师的学术观点、论文、专著有较深的了解,这是复试的重点。老师一般比较喜欢从自己比较了解的知识提问。 3■本科毕业论文。复试时老师还会问一些关于你的毕业论文的问题,因为论文是大学4年专业 学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力,所以在复试前一定要把自己的毕业论文看 一遍,把相关的内容都整理明白,一旦老师问起可以对答如流。 4■专业著作。在复试时考生经常会遇到这样的提问,请你介绍一本自己阅读过的专业书籍”。 这是文科专业复试中常会考到的问题,考生可以在复习之余阅读相关专业著作,读书过程中,要写好读书笔记,记下心得体会,同时也要积极思考总结,有利于理清思路。 对本专业找一点概述性的段落。不要胡扯一通的乱解释,只说:这个问题我目前还欠研究,虽 然现在不了解,但是上研以后,一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。如果你向省长写信建议解决环境生态问题,你认为要怎样做?你对该专业有什么认识?看过什么核心期刊?(记住,复试前一定去查找自己所报专业的一些资料,要是你乱说一气的话,你就是在唱死亡进行曲)名字,原来毕业院校,你平时的爱好兴趣等,现在所报考的专业,你为什么报考该专业,你对该专业怎样的感兴趣,对当前该业发展的简短评价,以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。How can you get here? (2)Why do you choose this subject in stead of your major? (3)Please in troduce you college? 大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中,对于现 有的成熟英语考试的听力部分一定要重视,比如四六级的历年听力真题。在复习时,考生要对历年的听力真题作精听训练。也就是,听一句写一句,一遍没有听懂听第二遍、第三遍,直到自己听懂为止,如果实在听不懂,就对照中文翻译检查,看为什么没听懂,找到原因对症下药。考生在精听了五六套真题以后,会觉得磁带里放的录音速度变慢了,自然就提高了听力能力。 3:基本范例问题一一对教授的采访报告。 A :为什么会报考这个专业,以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种,比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的,请问你以前的相关专业课程,请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。 B:对于你所报考的专业,你曾看过什么著名的书,作者,成书的朝代或者时间,书的编目方式,以及该本书的主要学术思想,有哪一条对你印象最为深刻,并请简单阐述。 姓名、年龄、性别、毕业学校、本科所学过的主要课程、毕业论文题目与要点、曾经阅读过的主要书籍等。 一是自我介绍,如来自哪里,毕业学校、所学专业、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。 复试口试有这样几种类型:自我介绍;读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况)。 1) 见面问候语:Good morni ng / after noon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you )。告另 S 用语:Thanks for your time. / Thank you for giving such a chanee. I hope to see you again and soon 2)自我介绍一一姓名、年龄、兴趣爱好、个性、学习(工作)情况等。注意不要全部照搬网上的一些版本,

2量子力学与热力学中的随机性

2、量子力学与热力学中的随机性 戴维斯指出,在宇宙学情况下,初始奇点的随机性(即“分子混沌”)导致宇宙的时间不可逆性,混沌粒子运动是大爆炸过程中光滑宇宙流体的一个特点。如果宇宙重新收缩,终极奇点态是混沌的或随机的而不是高度有序的(块状的),这与安置在一个假想的霍金盒子中的黑洞的情形相反,在那里奇点的随机形成和随即消失带来的是时间的对称性,这种黑洞奇点的随机性是内在随机的。在宇宙学的情况下,终极奇点被赋予由宇宙动力学支配的奇点,所以塌缩到视界内的宇宙不是黑洞。但是,宇宙终极奇点如何不同于黑洞奇点,以及宇宙是否真的象戴维斯所期望的那样振荡不息,这是一个没有澄清的问题。我们认为,只有搞清各种势在决定量子波函数演化过程中如何影响从过去向未来演化的提供波ψ(t)和从未来像过去倒转演化的确认波ψ*(-t)的几率幅;特别是在各种奇点附近,由魏尔曲率决定的引力势如何影响量子波在时间两个方向上的演化几率,才能解决宇宙演化的最后结局。 引力论与量子论相统一的理论还遥遥无期,宇宙论和量子论的时间之矢已然浮现,但远未被澄清。但是,对热力学第二定律的理解却在进一步深化,这特别归功于以普里高津为首的布鲁塞尔学派的工作。普里高津提出的耗散结构论对热力学第二定律提出了新的理解:(1)热力学第二定律并不是在经典动力学基础之上的宏观近似,而是动力学的基本原理,可以从它开始建立动力学的更一般的形式体系;(2)热力学第二定律并不意味着热力学系统的单向退化,它也是进化的原动力,熵最大状态只是演化的终态,而在演化过程中,不可逆性导致自组织的出现。在远离平衡态的非线性体系中,通过耗散机制可以导致类似生命现象的复杂结构出现。走向复杂化的进化过程在一定范围内与热力学不可逆过程一致。 普里高津指出,不可逆理论的构建方式有:(1)存在着不可逆理论,它们出于描述观察到的宏观不可逆性的明显目的而被构建出来,如热力学,扩散理论等等。(2)通过引入隐含不可逆性的几率假定,从可逆的动力学方程中推导出不可逆性的理论。例如,在处理具有大数目的系统时,人们抛弃了动力学观点,而把碰撞事件或一系统状态的改变看作是马尔代夫类型的随机过程,即在某种瞬间发生的事件只依赖于那个瞬间的状态而根本不依赖于过去的历史。于是,粒子碰撞造成的不稳定性动力学关联在微观状态被打破,抹去了粒子过去运动的信息。分子运动论和统计力学就是这样构建出来的。(3)还有一些理论,它们基于时间反演不变的理论,但通过引入初始条件或通过t的拉普拉斯变换,从而成为不可逆理论,宇宙学的时间箭头就是这样引入的。 普里高津认为,几率分布允许我们在动力学描述的框架内把相空间复杂的微观结构包括进去。因此,它包含附加的信息,此种信息在个体轨道的层次上不存在。因为对于具有对初始条件敏感性的不稳定系统,个体轨道变得不可计算,只能给出多种运动形式的几率分布。于是,在分布函数ρ的层次上,我们得到一个新的动力学描述,它允许我们预言包含特征时间尺度的系统的未来演化,这在个体轨道层次上是不可能的。个体层次与统计层次间的等价性被打存了。而对于稳定体系,“个体”层次(对应于单个轨道)和“统计”层次(对应于系统)是等价的。在不可积动力学体系中,个体的某一轨道可以对应于不同的系统分布ρ,而同一系统分布ρ可以对应不同的个体轨道,过去和未来的不对称性在系统层面上涌现出来,它意味着时间反演的初始系统分布是低几率的。普里高津认为宏观的时间方向是一种突现现象,同时又主张寻求微观不可逆过程的理论描述。 概率随机性被引入物理学,第一次是热力学,第二次是量子力学。然而,这两次引入却被认为具有非常不同的含义。在热力学中,随机性被认为是主观引入的,而在量子力学中,随机性被认为是客观的,具有不可还原的终极意义。将热力学第二定律作为一个基本的事实,意味着微观层次的随机性也应该是客观而非主观的,终极的非表面的。普里高津坚决反对熵和

研究生面试自我介绍范文以及技巧

研究生面试自我介绍范文以及技巧 一、中文自我介绍模板 大家好,我叫xx,天津大学计算机应用专业硕士,2013年6月份毕业,研究方向xx。我想从三个方面介绍自己: 1) 学习方面。大三时保送研究生,之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里,先后参与了x个项目,其中x个纵向项目,x个横向项目,纵向项目主要是关于xx,横向项目主要是关于xx。这些分别对应我简历里的项目经历(1,2,3)。我本科绩点3.8,研究生绩点3.4。我XX年一次性通过大学英语四、六级考试,XX年通过托业英语考试,考试成绩XX分(满分XX分),XX年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。 2)实践方面。曾在软件公司实习xx年时间,曾在xx当过计算机讲师,主讲xx,另外,本科时曾参加过xx比赛,并获得了xx奖。实习期间,我的最大收获是:学校学习与工作知识的衔接,深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。 3)社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/**部长,同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力,并深深体会团队协作的重要性。 我的性格特点是,1.性格沉稳,2.考虑问题全面、仔细,3.做事有自己明确的想法和计划。 我的优势是1.自己全面的综合素质;2.做事分清轻重缓急;3.喜欢总结,避免犯同样的错误。 我的座右铭是:人因为梦想而伟大,机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人! 我的职业生涯目标是,将来有一天能带领一个团队,做出亿万网民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术,又懂业务的复合型人才(非IT企业用)。 我的未来5年的规划是:因为我本人是学计算机的,所以希望沿着以技术为主线的路走下去。5年以后,我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解,成为

对波粒二象性的理解

量子力学 题目: 专题理解:波粒二象性 学生姓名 专业 学号 班级 指导教师 成绩 工程技术学院 2016 年 1 月

专题理解:波粒二象性 前言: 波粒二象性(wave-particle duality)是指某物质同时具备波的特质及粒子的特质。波粒二象性是量子力学中的一个重要概念。在量子力学里,微观粒子有时会显示出波动性(这时粒子性较不显著),有时又会显示出粒子性(这时波动性较不显著),在不同条件下分别表现出波动或粒子的性质。这种量子行为称为波粒二象性,是微观粒子的基本属性之一。但从经典物理学的观点来看,“微粒”和“波”是相互排斥的概念,或者说“波”与“微粒”是两种截然对立的存在。一个东西要么是波,要么是微粒,即“非此即彼”。那么究竟自由理解波粒二象性呢?通过对量子力学课程的学习以及查阅相关资料,我对其有了更深的理解并做了以下整理与总结。 一、波粒二象性理论的发展简述 较为完全的光理论最早是由克里斯蒂安·惠更斯发展成型,他提出了一种光波动说。稍后,艾萨克·牛顿提出了光微粒说。光的波动性与粒子性的争论从未平息。十九世纪早期,托马斯·杨完成的双缝实验确切地证实了光的波动性质。到了十九世纪中期,光波动说开始主导科学思潮,因为它能够说明偏振现象的机制,这是光微粒说所不能够的。同世纪后期,詹姆斯·麦克斯韦将电磁学的理论加以整合,提出麦克斯韦方程组。应用电磁波方程计算获得的电磁波波速等于做实验测量到的光波速度。麦克斯韦于是猜测光波就是电磁波。1888年,海因里希·赫兹做实验发射并接收到麦克斯韦预言的电磁波,证实麦克斯韦的猜测正确无误。从这时,光波动说开始被广泛认可。 为了产生光电效应,光频率必须超过金属物质的特征频率,称为其“极限频率”。根据光波动说,光波的辐照度或波幅对应于所携带的能量,因而辐照度很强烈的光束一定能提供更多能量将电子逐出。然而事实与经典理论预期恰巧相反。1905年,爱因斯坦对于光电效应给出解释。他将光束描述为一群离散的量子,现称为光子,而不是连续性波动。从普朗克黑体辐射定律,爱因斯坦推论,组成光束的每一个光子所拥有的能量等于频率乘以一个常数,即普朗克常数,他提出了“爱因斯坦光电效应方程”。1916年,美国物理学者罗伯特·密立根做实验证实了爱因斯坦关于光电效应的理论。物理学者被迫承认,除了波动性质以外,光也具有粒子性质。 在光具有波粒二象性的启发下,法国物理学家德布罗意在1924年提出一个“物质波”假说,指出波粒二象性不只是光子才有,一切微观粒子,包括电子和质子、中子,都有波粒二象性。他把光子的动量与波长的关系式p=h/λ推广到一切微观粒子上,指出:具有质量m 和速度v 的运动粒子也具有波动性,这种波的波长等于普朗克恒量h 跟粒子动量mv 的比,即λ= h/(mv)。这个关系式后来就叫做德布罗意公式。根据德布罗意假说,电子是应该会具有干涉和衍射等波动现象。1927年,克林顿·戴维森与雷斯特·革末设计与完成的戴维森-革末实验成功证实了德布罗意假说。 2015年瑞士洛桑联邦理工学院科学家成功拍摄出光同时表现波粒二象性的照片。

考研复试英语面试问题及连续表达(附范文)

考研复试英语面试问题及连续表达问题(附范文) 一、考研复试英语口试的相关事项对考研复试英语口语的考查,各个学校情况各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程,甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥,成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制,考生对下面几个问题一定要认真准备:一是自我介绍,如自己来自什么地方,毕业学校,所学专业,业余喜好,家庭基本情况等信息。二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题,考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备,先用笔头组织这些问题的要点,然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时,也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高。 1、考试形式:内容包括自我介绍和提问回答,一般是一到两名老师参与口语考试,首先是考生自我介绍,其次是老师对同学的即兴提问。 2、提问一般包含如下两部分: 第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的 能力(3--5 分钟)。第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中 选择一个话题,就此话题表达自己的看法(7--10 分钟)。3、评价成绩一般为:a 优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难 b 良好--能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流 c 及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 d 不及格--不具有口头表达能力 二、考研英语复试口语日常问题列举考研原因 (reasons for my choice) There are several reasons. I have been deeply impressed bythe academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one ofthe most famous in our country, it provides people with enoughroom to get further enrichment. This is the first reason. The second one is I am longing fordoing research in throughoutmy life. It’s a pleasure to be with my favorite for lifetime. I suppose this is the

对称性原理在物理学中的表现形式

对称性原理在物理学中的表现形式 在近代科学的开端,哥白尼对日心说的数学结构做了美学说明和论证,他从中看到令人惊异的“对称性”与“和谐联系”——这可以说是科学美学的宣言书.开普勒醉心于宇宙的和谐,他在第谷的庞杂数据中清理出具有美感的行星运动三定律,并由衷地感到难以置信的狂喜和美的愉悦.伽利略对落体定律的揭示,在纷繁的事实多样性中求得统一的定律.牛顿的严整而简单的力学体系把天地间的万物运动统摄在一起,他推崇和倡导节约原理,并认为上帝最感兴趣的事情是欣赏宇宙的美与和谐.这一切,谱写了近代科学的美的协奏曲.以相对论和量子力学为代表的现代科学,更是把科学审美发挥到了极致.撇开这些理论的抽象的理性美和雅致的结构美不谈,令人叫绝的是,数学实在和物理实在之间的(神秘的)一致是由群的关系保证的,科学理论中审美要素的存在是由群的真正本性决定的——对称性或不变性(协变性,invariance)之美跃然纸上! (1)经典物理学中的对称性原理 在原始的意义上,对称是指组成某一事物或对象的两个部分的对等性.物理是研究客观世界的最基本规律的一美科学,而它们在很多方面存在着对等性,例如:正电荷和负电荷、电荷的负极与正极、光速的可逆性、空间与时间、正功与负功、质子与中子、电子与正电子等均具有对称性.万有引力公式F=GMm/r2与静电力公式F=KQ1Q2/r2,弹性势能公式E=0.5kx2与动能公式E=0.5mv2,凸透镜成象公式1/u+1/v=1/f与并联电阻公式1/R1+1/R2=1/R、弹簧串联公式1/k1+1/k2=1/k,欧姆定律公式I=U/R与压强公式P=F/S、密度公式ρ=m/V 、电场强度E=F/Q、电压U=W/Q与电容C=Q/U,安培力F=BIL与电功W=Uit,重量G=ρgV与热量Q=cm Δt等均具有相似性根据这些相似性.开普勒用行星轨道的椭圆对称性代替了古希腊人所坚持的圆形对称性, 开普勒第一定律:每个行星都沿椭圆轨道运行,太阳就在这些椭圆的一个焦点上. 物理学中有一些规律属于基本定律,它们具有支配全局的性质,掌握它们显然是极端重要的.例如力学中的牛顿定律是质点、质点组机械运动(非相对论)的基本定律,电磁学的麦克斯韦方程组是电磁场分布、变化的基本定律,物理学中还有另外一种基本定律的表述形式,这就是最小作用原理(变分原理),它可表述为系统的各种相邻的经历中,真实经历使作用量取极值.可以看出最小作用原理的表述形式与牛顿定律、麦克斯韦方程组的表述形式极不相同.牛顿定律告诉我们,质点此时此刻的加速度由它此时此刻所受的力和它的质量的比值决定;麦克斯韦方程组告诉我们,此时此刻的电场分布由此时此刻的电荷分布以及此时此刻的磁场的变化决定,此时此刻的磁场分布由此时此刻的电流分布以及此时此刻的电场

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