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我的大学职业生涯规划总结

我的大学职业生涯规划总结
我的大学职业生涯规划总结

我的大学职业生涯规划总结“职业规划”在我的大学时代正式被提上日程已是大二的下半学期了。

刚进大学那会儿,跟绝大多数大一新生一样,在突然的放松下,曾一度无所适从。但是,所幸的是我很快就找到了自己想做的事情。这里可以分为两大类:其一,我把它称为校内第二课堂学生社团。其二,我称之为社会实践,后来称之为社会勤工助学。为什么呢?因为,大三时我曾经在校团委办公室做了一年多的勤工助学负责校团委宣传工作,主要体现在《团讯》的编辑和团委各类文件的起草和宣传工作的策划实施上。

那是刚入大一的第一个月底,跟老乡们在市区闲逛时,很偶然的发现,有很多的同学在校门口找家教,我就问一起的老乡们,找家教需要什么条件呢?那位老乡很老练的说,要什么经验,大学足够教一个初中和高中生了,那些小学生就不要去教了。原来是这样。那一天,回来时我就骑上了属于自己的自行车。因为,我的一个计划已经开始了。

刚开始,我只做两份家教,时间分布在周六和周日。周六是辅导一个初一的学生,四个小时,中午管一顿饭;周日的是一个高二的学生。教六个小时,中午要自己出来吃饭,因为,那家的家长是电厂领导,很少有机会在家里吃饭。我女朋友也做了两份,都是初中生,每个周末,我要先把她送

到指定的学生家,然后再去我的学生家。晚上一起回学校。

后来,我干脆又找了几份家教,从每周的周末两天一下子延长到了每周的二、四和周末,日子过得更加紧张,我也是那个时候开始习惯了繁忙紧凑的生活方式的。在我做家教的日子里,值得一提的是我的教学方法,我在高中曾经辅导过我的一位表弟,所以大学时的家教,我就有了自己的授课方式:一对一讲。即我先讲一遍,学生只听;然后,学生讲一遍,我听。就是这样,我的思路是,如果能够讲清楚,那么应该就是理解了,换句话说,就是领略了我所讲的了。从我所授课的学生成绩的连连进步证明,我这套授课方式是可行的。想做家教的大学生朋友们不妨可以一试。

大一就要结束的时候,是我大学期间情绪最低迷的时期,因为一些原因,我跟和我相处近三年的女友分手了。一度,我一个人在灯火阑珊的校园边缘高歌,在某个课室的角落里追忆昔日的繁忙和汗水中的喜悦。但是,我知道,我的生活是要进入另一个阶段了。这段时间,一位高我一届的老乡(曾任校文工团团长,校园“四大笑星”之一)给了我很深刻的开导和真心的鼓励。在低谷中消沉了一时间后,我走进了社团后来我当上了这个社团的主席,并且和人一起创办了一份完全由学生原创的报纸《苹果树》。关于社团,也说几点感受吧。

应该说,很多大一的新生对社团的热情很高,而到了大

二就会有一种“看破红尘”的情愫在里面而对社团厌恶之极。为什么呢?社团,往往会成为几个人的社团,这应该是社团为什么会远离众多学生的根本原因吧,然而为什么又会是这样的呢?是少数社团人的问题还是社团没有得到正确的引导和指导呢?我只知道,我所参与的社团和我所在学校的社团,尤其,是和我同步的那一批社团的负责人是真诚的,是在相关老师的正确引导和指导下,认真做社团的社团人。后来毕业时,我们这些(新校区)第一批的社团缔造者或者继承者受到了校方相关领导的宴送。我们曾经的努力最终得到了肯定。还有就是在社团,和在社会上应该是很相似的,一个原则高调做事,低调做人。再就是“一勤天下无难事”。我在创意是从一个宣传部干事一步一步做到主席的。个中辛苦或许只有和我一样的人才能体会得到。

这样子就到了大一的结束,接下来就是暑假,这个暑假我有必要说一下。

因为,这个暑假,我应聘进入了“第一届中国焦作山水旅游节”招商部,做了招商部的一名专员。也是这次,我第一次认真地写了自己的简历,呵呵,这算是我人生第一次的求职吧。在将近40天的招商过程中,我第一次尝到了工作的辛酸。对,就是辛酸。招商,说白了就是拉赞助,就是向人要钱。我们的部长是当时北京市委党校的校长,也是本届山水旅游节的总策划,他当时为我们指导时,曾经这样跟

我们说,招商是销售的一种,而销售简化了就像推销一杯水,当你第一次说,这杯水怎么样的是时候,心中因不是很熟悉这杯水而不安,第二次自然会好一些,第三次就会底气十足,说得别人不买将会感到后悔甚至觉得自己有所损失。这是一个对业务的熟悉过程,也是交际能力提高的过程。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。

我造访的单位有500多家,大部分为中小企、事业单位,后来,我把这些单位的负责人或者称之为领导者分为两大类:事业单位和企业单位的负责人。一般情况下,事业单位在接待一些非事业业务时会表现出官风;而企业具体又可分为三类:其一,注重社会知名度打造者会很乐意的接受业务,谈吐相当温和;其二,这些企业的负责人对企业社会知名度的关注程度一般或者企业已经达到了无需再为打造社会知名度而努力的阶段了,他们一般能够聆听你的讲解,会要求你留下相关资料,表示会认真考虑,但是,地球人都知道这是一种善意的拒绝;其三,我将之称之谓素质低下的经理人,他们会不由分说的将你驱逐出门。唉!第一次的工作大抵就是这样,最后,我的成交业绩只有1500元的一个条幅广告,当然,也只能拿到400元的薪水,但是,这次的收获远远不止这些,他给我的整个人生留下了一个印记。让我在一个月间成长了很多,也开始慢慢明白了很多。

大二的下学期和大三的大部分时间我在校团委做勤工

助学。就是负责校团委的宣传工作,这期间我又在我们计算机学院实验中心主任的指导和支持下,成立了计算机兴趣学习小组,把我们学院剩余的一个机房变成了小组的活动中心,大家利用课余时间交流学习心得体会,共同进步。记得成立时的原则:资源共享,学习互助。对,我这个人最喜欢“互助”这个词语了。也就是在这段时间里,我的计算机网络知识和技能在突飞猛进,当然是和以前的我相比了。我的一个《校园文化联盟》的校园文化专题网站也就应运而生了,出发点是提高大学生生活质量,呵呵,口气真的够大,这个站在断断续续的运行了半年之后就消失了,因为机房调整,我失去了服务器的管理权限,后来,这个站又重新开启了,但是,很多人都在猜测中慢慢淡忘了。同时,我也发现了一个很专业的同类站点,并有幸的成为了这家站点的一位管理者,后来想想,也算是对我当年“诺大大志”的一种慰藉吧。

在组织小组学习计算机理论和技能时,我作为负责人当然不能落人后,所以,一度“疯”掉了,每天学习到子夜三点左右实在撑不住了才瞬间睡去,呵呵,那些曾经为失眠而烦恼的朋友不妨一试,治疗效果绝对比药物尤佳,开玩笑了。

大三,在我的四年大学中是最繁忙的一年,这一年,我做了太多的事情,我认真地听课;跑图书馆找资料;忙社团的交接;勤工助学;做了五个校级研究课题;组织学习小组;还有一些社会工作等等。其中我想说一下我所做的几个研究课

题。

第一个全称是《理工科大学生创造意识和创造能力的现状调查与对策研究》。为此,在XX年的9月26日至10月11日我一路北上经北京到大连做了大型的高校问卷调查、访谈、座谈以及网络调研等活动,我的合作伙伴们则在中原各大高校进行了同样的调研活动。功夫不负有心人,我们的成果调查报告被评为了优秀。第二个是《大学生社团建设新方案研究》,其中我提出了高校社团市场化发展的必要性和重要性,被学校采纳并广泛应用在社团建设中。第三个是《大学生审美新概念研究》,虽然只得了个良好,但是我在此期间阅读了大量的美学理论专著,同时得到了学校美育教学的权威的直接指导,同样感觉受益匪浅。第四个,是我的毕业设计,对,我的毕业设计在大三就完成了,是一个基于大型数据库的网上办公系统。第五个课题,我只是作了申请,没有完成就跑出来求职了。全称是《校园文化网》,呵呵,这是个网站,各位看官看到这里是不是也累了,我自己写的也累了,很多的不想再说了,以后慢慢回味吧。

如果,你还没有看出一条线来的话,我就点一下:大一,家教;大二,社团;大三,勤工助学、学习小组和课题;大四呢?大四,我已经在上班了。至于这些东西对我产生了哪些影响,不瞒你说,就不好表达了。

如果这篇职业规划总结果真被你看到,如果本文果真对

你有些微的帮助,那么,我将不胜荣幸。

我的警校大学生涯规划

我的大学生涯规划 2009年9月5日我正式踏入了大学的校门,开始了我曾梦寐以求的大学生活。时间如白驹过隙,在不知不觉中一个学期从指尖轻轻划落,我们已然成为了警察大学生的一员! 人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴,为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔,为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定, 以冷静的头脑,高度的热情,为这四年的生活做一个全面的规划。 第一章:试探中的大一 目标:努力适应警院生活,提高人际沟通能力。 所谓“工欲善其事,必先利其器”、“适莽苍者,三餐而返,腹犹裹然,适百里者,宿椿粮,适千里者,三月聚粮”。首先,脚踏实地地学习基础课程是必须的,大一的学习是大学四年的基础,要有坚实的基础,才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始,在这里,我将为我的未来奠下基土,努力学好专业课,勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。 同时要和师哥师姐们进行交流,学习他们的经验,大学不同于高中,只知闷头苦读是不行的,你要学会交际;当然积极参加学校活动,增加交流技巧也是必须的。 大一应当有最充裕的课余时间,是提升自我各项能力的最佳时期,所以不要在空闲的时候无所事事,去尝试,去探索。 第二章:定向中的大二 目标:提高综合素质,冲向美好明天 在这一年里,既要稳抓基础,又要做好复习司法考试的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。大二里需要通过三次重要的考试:英语四级、计算机二级考试和汽车驾驶证考试。在这段时期,我们要做的就是通过获取这三个科目认证证明来充实和丰富自己的生活,为今后的工作奠定基础。 在这个时期,我们也应考虑清楚未来是继续深造还是选择就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试一些必要的社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或与法本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 大二的时光是相对充足的,然而,有一点是很值得注意的,那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知,那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的,生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。 在大二这段时间里,我们基本上为我们日后的发展定了方向,所以大二是非常重要的。

大学生职业生涯规划书总结

职业生涯规划书

目录 一、卷首语 (1) 二、自我分析 (2) 1、个人性格特点 (2) 2、兴趣爱好 (2) 3、个人能力 (2) 4、职业兴趣 (2)

5、优势及短板 (2) 6、自我分析小结 (2) 三、职业分析 (3) 1、家庭环境分析 (3) 2、学校环境分析 (3) 3、社会环境分析 (3) 4、职业环境分析 (3) 5、职业分析小结 (3) 四、职业定位 (4) 1、SWOT分析 (5) 2、职业发展目标 (5) 五、我的大学计划 (6) 六、评估调整 (7) 七、总结语 (8) 一、卷首语 人生总会遇到很多事,坦途与坎坷,欢乐与泪水,但不管遇到什么,我们都要继续走下去,踏平坎坷,享受泪水。顺着沿途的花,翻山过海,乘风破浪,一路向前,一路长大。 二、自我分析 1、个人性格特点

◆乐观,开朗,心中时刻充满希望,能很好的聆听、参考、接受 其他人的想法和建议,接受新鲜事物较快,能很快和身边的人打成一片。 ◆很容易就相信别人,偶尔会被骗但下次还是会心软,会把事情 想到两个极端,偶时候会陷入多个选择中无法自拔。 ◆自律性强,定下的目标会尽力完成,有时候会用不切实际的幻 想奖励自己,然后继续努力。 ◆会不定期陷入情绪低迷期,很迷茫不知道自己要做什么,经过 调整可以恢复到精神饱满状态。 。 DISC性格测试 我的结果:Steadiness-稳定型/支持者 ?高S型的人通常较为平和 ?知足常乐,不愿意主动前进 ?平和 ?在情感方面,S型人是一个温和主义者,悠闲 ?有耐心,感情内藏,待人和蔼,乐于倾听 ?随遇而安 ?这个特点使得S型总是缺乏热情,不愿改变。 ?S型能够按部就班地管峰事务,胜任工作 ?并能够持之以恒。奉行中庸之道,平和可亲 ?习惯于避免冲突,

大学生职业生涯与发展规划之我的生涯规划档案

我的生涯规划档案专业班级: 姓名: 学号: 联系方式: 日期:2014

XX的职业规划档案 一、描述自己: 首先,我来对自己做一个简单的描述。根据霍兰德职业兴趣理论来探索的话,我的霍兰德类型是研究型(Investigation)、艺术型(Artistic)、社会型(Social),通过构画出霍兰德六边形,将我的相应类型连接起来之后,可以看出我的兴趣点是比较集中的。根据霍兰德职业兴趣理论,我得到如下表的分析: 至于我的MBTI偏好类型,也就是能量获得途径、注意力的指向、决策判断方式以及采取行动方式依次为内向(I)、感觉(S)、思考(T)、判断(J),即ISTJ型。之后我根据MBTI维度解释表得到如下的描述“沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而却得成功。讲究实际,注重事实,能够合情合理地去决定应做的事情,而且坚定不移的把它完成,不会因外界事物而分散精神。以做事有

次序、有条理为乐——不论在工作上、家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。”应该说有70﹪左右的内容基本和我相同或接近,除此之外,我觉得强烈的责任感、独立的个人思维、坚定地态度都是我极具个人色彩的品性。 关于价值观的探索,运用马斯洛需求层次理论可以总结为:生理和安全上的基本满足,更高层次则是尊重、归属和爱,最高需求则是自我价值的实现。从赫兹伯格的激励理论来看,我的外部激励因素以生理上为主,而内部激励因素则以尊重和自我实现为重。而由工作的角度来分析价值观,我的需求可以表述为:工作中的自主独立、独当一面、能够展现自我、发挥个人才能、被人认可、受人尊敬、能够影响和改变他人、能得到相应的归属感、工作与生活的平衡、保护家庭这几大方面。继续进行归纳选择的话,对于我来说最重要的价值观则是尊重、自我实现、家庭。 专业知识技能方面,暂时我并没有参加更多的课外培训,所以主要以课堂学习为主。首先,我是土建类的学生,其基础课程主要是工科数学、英语、线性代数、物理、概率论、CAD制图等课程,在下一步的专业课学习,我们学习的主要课程有材料力学、结构力学、流体力学、岩土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、桥梁结构、地下工程、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等课程,至于未来的课外培训,我会主要以计算机技能、英语、驾照等为主。 接下来总结一下我在学习工作中的主要特点:首先,能够在工作中快速总结掌握相应的规律、技巧,具有强烈的规划性;在和同伴的合作中善于结合对方的性格特征和工作习惯制定自己的工作方式以配合对方,以达到更好喝团队合作;在做决定时,不盲目跟从他人,有自己独特的判断,能相对冷静的分析局面,结合相应信息,较快做出决策;在计划进行时有较强的执行力,拒绝半途

我的大学生涯规划及学习生活行动计划

我的大学生涯规划及学习生活行动计划 太阳依旧每天从升起从西方落下,地球也在每日不停的转动不曾因为谁而停止了转动。转瞬间,十九年过去了,我也从一个新生婴儿成长为了一名新晋的大学生。生长在新中国的我,和我有着同样目标的人有很多。我们从稍稍懂事开始就在家长的培养下汲取许许多多的知识,我们上幼稚园,上小学,考高中,考大学,也许还有之后的考研,我们十几二十年来所付出的艰辛努力都只是为了将来的生活更美好,更幸福!终于在经过了我十九年的努力后,我成为了一名大学生,从此我将在师大学漓江学院开始我人生的新旅程。在进入大学学习前曾经听说了许多对大学生活美好的描述,比如:在大学可以不怎么学习就能过关拿到毕业证书和学位证书;在大学一定要谈恋爱,不然一定会后悔;上了大学就是玩的时间了……诸如此类的说法。但是,我却不相信。在我看来不管是在哪里上大学都是一个比小学,比初中,比高中,都要深入的学习过程,因为在大学的课堂里老师不会停下来等你理解了再继续讲课,在大学的学习过程中自学是一个无比重要的学习行为。在大学中我们首先要提高的就是自控能力。因此,我在此写下我的这份大学生涯规划书,因为我要对我自己负责,要给我自己定下一个也许自己无法完全

完成但会尽力去完成的目标 关于学习规划: 1如何掌握学习方法? 所有人都知道,学习是需要技巧的,没有技巧而是死板的学习方法是难以达到学习的目的。有句广告词是“大家好才是真的好”,可是在学习的过程中所需要的学习方法应该是适合自己的才是真正好的。理所当然的,学习方法并不是一开始就符合自己,所以我们需要在学习的过程中不断的探索适合自己的学习方法。当然,如果他人的学习方法还不错,我们也可以借鉴,然后在借鉴的过程中抽取适合自己的部分并加以改良,最后就能总结提炼出适合自己的最佳学习方案。比如说,有些人每天都早起在小树林里大声朗诵英语,而有些人则不习惯那样做,就像我。我是属于适合在寝室里朗读英语的那种类型,我认为并不是大声朗读就是好的,其实在背诵时我觉得默念或是小声朗读更合适。再者是关于高等数学的学习。对于文科生来说,数学永远是心头的痛!那么文科生应该怎样学习高等数学呢?首先,在每次上课前都要预习课本,尽量把课本上的字都读懂都读进脑里。因为在大学里老师讲课的速度十分之快,也许在你还未看完那一页的例题时,老

职业生涯规划课程心得体会

职业生涯规划课程心得体会 范文(一) 记得看过一本书,作者是一名职业规划师,这样的工作及职位在中国还很少。他们的主要工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人,我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢? 我是一个绝对的以兴趣为导向的人,对我来说做一个自己不喜欢的工作是件痛苦的事情。那如何找到最适合自己的,同时对此有浓厚兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫,不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。 一、自我盘点: 我是学习工程造价专业,英语水平可以,能流利沟通;造价专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习

能力。很有热情为自己的将来奋斗. (1)学历目标:大专毕业(时刻还有为自己"充电")。 (2)方向:企业高级管理人员建立自己的公司(建筑) 二、社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。 2、建筑职业特殊社会环境 由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。 三、大学三年规划: 大一学期:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的 角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯规划设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。虽然感觉大一的学习任务

我的大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我评估(1)自我分析我是一个本科生,成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型的人。(3)自己的职业能力我虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀

大学生职业规划总结语

大学生职业规划总结语 大学生职业规划总结语1 职业对社会发展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了,仅对自我来说,诚然,职业是我们生活十分重要的一部分,且很可能伴随我们生活很长时间。 职业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的,我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时,通常会感到有压力,最明显的是,不敢随意的给自己定目标。除了压力外,我们还面临各种挑战,即便慎重定下的目标,但仍然充满挑战。职业生涯规划,存在压力和挑战,所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前,要去了解社会、了解自己,把现实的同自己的情况相结合起来。不仅要有对工作的规划,也要有对生活的规划,因为职业活动也是一种生活,所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划,却又不是个简单的事。一般来说,我们的生活会受到工作、职业的的影响,所以职业生涯规划中生活得那一部分,得参照职业来规划。这一部

分规划中,我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等,而这些,又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看,我觉得做好一份职业生涯规划,不亚于完成一件大的工程项目。同时,重要的是,职业生涯规划,也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以,我觉得职业生涯规划,它是复杂的。我觉得职业生涯规划对个人来说,应该有以下几个作用:一、能够评估目前的成绩,也可以说是对目前的自我评价。二、帮助确定职业发展目标,我们通过自我评价、分析,确定自己的职业路线,正确制定自己的职业发展目标。三、有助于帮助抓住重点,职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急,紧紧抓住重点,增加我们成功的可能性。四、能让我们努力奋斗,很多时候,当规划具体时,我们每做出一份努力,都能看到成绩。所以,职业生涯规划,有助于我们为目标而努力奋斗。五、有助于个人潜能的发挥,当我们拥有一个规划后,就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候,我们会逐渐发挥出一些潜力,在不断努力下,越来越多的潜力会发挥出来。 我们的职业生涯规划,它是一个漫长的过程,其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代,一切都在变化,唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划,就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对

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大学生职业生涯规划书范文一 我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划,就必须先认识它的含义。因此,所谓职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本” 的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 我的职业生涯规划如下: 自我认知 1.兴趣分析:我虽然从小没有学医学的梦想,但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系,听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好,这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表,挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难,但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样,学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招,在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业,我对临床医学充满了信心,对自己充满了信心.

职业规划课心得体会

职业规划课心得体会 本文是关于职业规划课心得体会,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 职业规划课心得体会一: 多人进了社会之后,因为没有做好职业规划,让自己的生涯路越走越迷茫。在听了上次全球职业规划师谢珊老师的“职业规划与就业”后,我懂得了确立自身发展目标的重要性,并开始思考未来理想职业与所学专业的关系,也让我设定了发展的目标,增强了学习的目的性、积极性。 职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己,对自己的职业生涯发展有明确的定位,并设立明确的职业目标,在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现,以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出基本措施,使自己的事业得到顺利发展,并获取最大程度的成功。 记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话:“有意义的人生就是好好的活着,怎么才算好好的活着?做很多很多有意义的事。做什么事情是有意义呢?好好的活着。”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做哪一些职业,适合做什么,认清所选职业的需求,以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼,提高自身技能,做到百战百胜”。 美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。在美国的小学里有“Careerday”,由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作,让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些以后,学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司,让每个学生担当不同的角色,进一步加强对各种岗位的认知。进入高中、大学后,学校会帮助学生进行多次职业测评,帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。 我们花时间来规划自己的生涯,但也要了解到有时我们所播下的种子,未必

我的大学规划 我的大学职业生涯规划 范文

我的大学职业生涯规划800字范文 【导语】制定职业生涯规划有助于大学生在职业生涯发展过程中坚定信念,下面是我的大学职业生涯规划800字范文,欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。

5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的。在工作中形成一定个人魅力,得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。 7.职业价值观 希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。 自我分析小结 所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。 【篇二】 一、个人基本情况 班级:xx级会计4班姓名: 学号:1037

职业生涯规划课心得

职业生涯规划课心得 篇一:职业生涯规划课的感想职业生涯规划课的感想前段时间,李老师给我们上了《大学生职业发展与就业指导》课,时间不长,课程也不多。但这门课程意义重大,事关今后我们的未来,容不得马虎。学习这门课后,真的很有感想,在这里,也大概的说一些自己的感想。通过这门课程,我认识到了职业规划对今后就业的重要性,要及早规划好自己的职业生涯,明确自己的目标,以利于今后更好的发展。老师课上积极引导学生对自身的思考,让学生对自己有了更好的认识,有利于学生根据自身特点做好职业规划。老师课上讲的许多成功人士的案例对学生有很好激励作用,还有老师生动鲜明的观点给学生很大的启发。老师上课的形式比较新颖,能引起学生的兴趣,让学生积极参与到其中,并能使学生得到很好的锻炼。。在学这门指导课前,我对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。在学习和查找资料后,才对职业生涯有了个新的认识。职业生涯,是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,职业生涯开始于工作前的职业学习和培训,终止于退休。在学习这门课后,我觉得,一个人的职业生涯,跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。就我现在认为,职

业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。下面,我要就我的认识,说说我的看法,也是我学习这门课程后的感想。职业生涯规划,指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。说职业生涯规划复杂,是因为职业生涯规划不仅仅是一个单纯的概念,我们的职业生涯规划跟家庭、社会存在着很密切的关系。在我们的职业生涯规划中,除了工作的规划,还要有生活的规划,因为职业活动同我们的生活密切相关,所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。一般来说,我们的生活会受到职业的的影响,所以,职业生涯规划中生活得那一部分,必须要结合我们的职业。这一部分规划中,在同职业相结合下,要清楚自己想要的生活方式、未来要扮演的社会角色、怎样处理各种关系等,就这些来看,我觉得做好一份职业生涯规划,不亚于一项工程的规划。更重要的,职业生涯规划,是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以,我觉得职业生涯规划,它是复杂的。职业生涯规划,除了复杂外,它又是一个系统的。所谓系统,它是由一些相互联系、相 互制约的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的一个有机整体(集合)。说职业生涯规划是一个系统的,首先是因为它主要取决于两个方面:一是社会发展的客观需要,特别是社会职业的现实要求,也就是说社会的现状对从业者的要求;二是大学

大学生职业生涯规划总结报告

大学生职业生涯规划总结报告 大学生职业生涯规划总结报告 在不断发展的社会环境里,科技进步、经济高速发展;高等教育也在快速发展,这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力,毕业后如何找工作?又怎么才能找到适合自己的工作?这些都取决于大学期间自己有怎样的业规划,是否为自己的职业人生创造了一个良好的起点。很多人进了社会之后,因为没有做好职业规划,让自己的生涯路越走越迷茫。在课上,老师以多样化、形象化、生动化的授课方式,一步一步引导我们制定大学生职业生涯规划。现在,我懂得了确立自身发展目标的重要性,并开始思考未来理想职业与所学专业的关系,尤其,在那次为自己制定职业规划的过程中,我想了很多,切合自己的实际进行了深入分析,为自己认真制定了一条职业生涯。设定了发展的目标,增强了学习的目的性、积极性和方向性。现在,我对职业规划有了明确的认识。职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己,对自己的职业生涯发展有明确的定位,并设立明确的职业目标,在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现,以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业生涯规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出基本措施,使自己的事业得到顺利发展,并获取最大程度的成功。大一的时候做的职业生涯规划曾规划大二上半年我要考计算机二级证;大二下半年我要拿到普通话一级甲等;大三上半年,锻炼自己的工作能力及应聘能力。这些我完全按照规划做到了。我对自己指定的目标是是做一名电子商务师。虽然我现在还不会实现这个规划,但是我一直在朝着这个目标前进。实习期间我尽力一家电商公司的推广部做了一名推广专员。由于主管是电子商务师,所以自己也一直朝着这个方向努力。目前做的微信营销,我相信只要按着对自己的规划一步步踏踏实实的一定会有所成就的。在工作期间我认为有几点是非常重要的:1.第一个主管非常重要。第一个主管能对个人产生深远的影响,好比职业生涯中的第一个启蒙老师,因为第一个主管的人品、办事风

我的大学职业生涯规划

我的大学职业生涯规划 一、自我评估 我的霍兰德代码是RAS,依据测量结果,我应该是一个坦诚直率、有耐性、实际讲求实用、情绪稳定,直觉敏锐、善于表达、创新、文字声音色彩表达创作与美的感受较不受拘束,和善、关心自己与别人、解决别人问题、教导别人、交友广阔、喜和大家一起做事的人,比较适合从事机械、电子、土木、建筑、农事,音乐、写作、戏剧、绘画、设计、舞蹈,教育、辅导、社工、医护等相关工作。 我属于那种外冷内热的人,比较喜欢安静的环境,经常沉浸于思考之中,所以我给人的印象一般是沉默寡言,文静,甚至冷漠。其实,我也有玩得疯的时候,当我真正享受一个过程时,我会笑得很爽朗,从来不吝啬自己的笑声。我是一个坚持原则的人,对于不正确、不公平的事情,我永远不会妥协,不会委屈自己去将就这些事情;而对于有价值有意义的事情,我会尽我所能地去做,并且很认真,很负责地坚持到最后。我比较感性,容易被生活中的细节所感动。同时,我热衷于帮助那些真正需要帮助的人,乐意为需要的人干点实事,而不是夸夸其谈或者只是做点表面上显得有意义,实际上价值不大的事情。虽然我容易情绪激动,但忍耐能力还是挺强的,我做不到每件事情都坚持到底,但部分还是可以的。总的来说,我是一个热心的实干者。 我喜欢阅读,搜罗新信息,认识新朋友;在我还没找到最适合自己的环境之前,我不会安分地待在固定的一个地方,我会尝试到各种新的环境里体验不一样的生活;有时,我也喜欢沉浸于自己的世界里面,踏踏实实,认认真真地去做我自己喜欢的事情,不希望被别人打扰。从初中起,我心里一直有着一个想法,有机会要到西部那里工作,我希望自己大学毕业以后能先到西部工作一年,再回家乡就业(当然如果有其他更适合我的地方,我也会选择到那边去)。在西部的一年中,我要通过自己的亲身体验来了解底层的人民最需要的是什么,我怎样做才能给他们带来最实际的帮助,这是认识西部的一个渠道,也是磨练自己的一个过程。 我在学院的青年志愿者协会里干了将近一年的工作,多次参加青协或者校青联组织的活动,具有一定的志愿实践经验,也参加过院里英语协会组织的英语演讲比赛。目前我具备一定的计算机操作能力,可以运用一些简单的办公软件来处理文字信息。生涯设计公益网(https://www.sodocs.net/doc/a02200630.html,)职业规划同时,我具有自学、社会实践、适应环境、人际交往、自我调整与评估的能力。

大学生职业生涯规划范文课个人总结

大学生职业生涯规划范文课个人总结篇一:大学生职业生涯规划课个人总结数理学院1019131126李嘉弘 数理学院1019131126李嘉弘 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此大学生职业生涯规划课就显得很有必要,可以帮助我们对自己的未来有一个初步的规划,也便于我们日后朝着这个方向而努力,同时也便于我们及时的调整自己奋斗的方向。 有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。所以要想成功就要正确评价自己。 我们生活在一个充满机遇的社会中,但我们必须清楚和明确的是,在这个社会中同样有着另外一个名词,那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战,从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信,只有在学习中明确了自己的目标,才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标,用理智代替茫然,用成熟代替无知。

在学这门课前,对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。在学习和查找资料后,才对职业生涯有了新的认识。职业生涯,是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,职业生涯开始于工作前的职业学习和培训,终止于退休。在学习这门课后,我觉得,一个人的职业生涯,跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。就我现在认为,职业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。作为一名大学生,我们在学习知识之余,还应该培养自己的就业核心竞争力,就 是结合个人特点,发展个人优势,寻求合适自我的职业,并做好大学时,大学后的规划。 在这门课为数不多的课程中,唐老师扮演了很重要的角色,她首先把我们可能遇到的困惑都罗列出来,并且对一些比较专业的名词进行简单化,是的通俗易懂便于我们理解和掌握,唐老师在讲解完一个内容后都会采用一些例子进行作证,也会布置一些小的课堂练习使我们更好地理解,正是在这些小的活动中,我渐渐的对自己的职业生涯有了初步的规划,知道了自己以后该采取一些什么样的措施和方法去实现

个人职业生涯规划自我总结

个人职业生涯规划自我总结 个人职业生涯规划自我总结 活动历经了班级初赛,院级决赛两个阶段。通过“人人参与,人人演讲”的形式,达到了全面提高同学们的自我认识,树立正确的成才观和就业观,发掘自身潜力,学会科学定位,从而提高就业竞争力的目的,现将本次活动作如下总结:一、活动所得成绩回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程,有许多经验值得我们认真总结。第一,学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划,通过活动前宣传、班级初赛、学院决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。第三、锻炼了学生的四种能力。1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。第四,提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,

我的大学职业生涯规划

我的大学职业生涯规划

我的大学职业生涯规划: 我的大学我的梦来 内容摘要:我是一名普通的大一新生,说实话当初在校内网选课的时候,无意间看见了周老师的这门课,觉得对自己以后找工作会有帮助就选了。通过一个学期的学习,争 这篇职业生涯规划《我的大学职业生涯规划:我的大学我的梦》由网友提供或论文中国于网络搜集整理,版权归原作者所有。您同时按下键盘的 D 和Ctrl,即可免费收藏《我的大学职业生涯规划:我的大学我的梦范文》一写在前面的话 我是一名普通的大一新生,说实话当初在校内网选课的时候,无意间看见了周老师的这门课,觉得对自己以后找工作会有帮助就选了。通过一个学期的学习,争得觉得自己学到了很多以前不曾学到过的东西。也正是因为周老师这门课,让我自己对今后的职业方向和就业选择有了一个定向的思路。明白了许多以后工作中很可能遇到的问题,周老师告诉我们方法给我们解决问题的钥匙,更让我们明白怎样去做人,做一个在

现实社会中的聪明人! 二自我分析 我是一个性格开朗的女孩,很容易被人群所容纳,给人的感觉很随和没有架子,自己感觉为人也挺仗义的。虽然是个女生,但性子比较向男生。甚至有时候和男生们一拍即和,办事比较果敢不会犹豫不决(不过这个作风也给我惹来了不少的麻烦)。我的承受能力还可以,不会在遇到挫折的时候一蹶不振,平时的我也很幽默,一群狐朋狗友会被我逗得口水横飞,觉得这丫头有点疯颠,不过做起事来可从来不犯糊涂。 三职业选项及其相关的问题解释 音乐教育的就业方向:主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。 就业方向职业的能力素质要求:兴趣要广泛,专业自身能力强,热爱艺术,有较强的语言组织沟通能力,对音乐的历史有清楚的了解。 就业方向职业的岗位职责(中学音乐教师):

对职业规划课的感想和总结

对职业规划课的感想和总结 这学期我们的课表上多了一门课——大学生职业规划,课时不多,课程也比较少,但这门看似简单的课却意义重大。一开始我以为这门课会很无聊所以也没太重视,但通过一节课的学习之后我才发现其实是自己太无知。在接触职业规划这门课后,改变了我许多错误的看法,我觉得学校开设这门课是很有必要的。 这门课是李老师讲授的,他除了讲解课程知识基础外,还让我们在课堂上回答了一些实例问题,让我们在如何才能正确合理的评价自己,了解自己的能力、气质和性格等方面有所收获。而老师放映的那些极具针对性的成功人士的讲座视频也让我们很受启发。老师还讲述了一些自己的求职经历,如在某些社交场合怎么更好的表现自己,让我们能有一个相对具体场景去思考应当怎么做,而不是空洞的教条。 在上这门课之前,我对职业生涯的理解就是一个终生的工作经历。在学习和查找资料之后我才对职业生涯有了一个新的认识。职业生涯,是一个人一生中所有与职业有关的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一般可以认为,职业生涯开始与工作前的职业学习和培训,终止与退休。我选择什么职业作为我的工作,这对于我们每个人的重要性都不言而喻。

在学习这门课之后,我觉得,一个人的职业生涯跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。那什么是职业生涯规划呢?简单地说就是:规划你的人生,让你的人生更精彩,让你不被这个社会淘汰,让你树立一个奋斗目标。职业生涯规划可以说是一个复杂的、系统的、拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来生活工作的一种设想。 古人云:凡事预则立,不预则废。凡成功者都有长期、中期、短期计划和目标,很清楚自己下一步要干什么。 我觉得职业生涯规划应该有以下几个具体的作用:一、能够评估目前的成绩,也可以说是对目前的评价;二、帮助确定职业的发展目标,通过自我评价、分析,确定自己的职业路线,正确制定自己的职业发展目标;三、有助于帮助抓住重点,职业生涯规划能让我们分清工作的轻重缓急,增加我们成功的可能性;四、能让我们努力奋斗,很多时候当职业规划具体时我们没做出一份努力都能看到成绩,所以职业生涯规划有助于我们为目标努力奋斗;五、有助于个人潜能的发挥,当我们拥有一个计划之后就会把主要精力放到实现规划的努力上。这个时候我们会逐渐发挥出一些潜力,在不断的努力下,越来越多的潜力发挥出来。 而作为一名大学生,大学又是人生职业规划的准备期,这个阶段也是积累知识和才干的重要时期。我们准备的如何将直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯的发展水平。然而作为大学生的我们却没有认识到这一点,在一天天的消磨大

职业生涯规划自我分析小结

职业生涯规划自我分析小结 (一) 1、自身现状: 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 2、职业兴趣—喜欢干什么: 对经营事务很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人,在日常生活中与同事友好相处,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行动、行为有责任感,受人尊重,受人欢迎。 3、职业能力—能够干什么(结合测评报告)

整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下: 与他人的关系方面:对待他人很热情,容易与人交往,外向。活泼,健谈,经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松,与人交往表现得不卑不亢,但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我,比较直率。对他人有较强的依赖性,需要别人的支持才能维持自信心。 决策能力方面:思维敏捷,反应迅速,学习能力强。比较遵循常规,又能保持一定的开放性。即关注事情的细节,又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事,不能冷静思考分析。 做事风格方面:做事时候,缺乏自信和独立性,容易依赖他人,遇到困难时喜欢寻求别人的支持,喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念,同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则,但并不僵硬去遵从,经常能有效解决实际问题。能够克制自己,对事情能够进行事先计划和组织,有时候也会较为放任。 心理健康方面:情绪稳定,能够冷静应付现实,能振作勇气,维持团体的精神。生性多疑,不能信任他人。对自己的长处或缺陷有比较现

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