知识经济与青海民营企业经营观念转变

知识经济与青海民营企业经营观念转变

摘要：该文通过对青海省民营企业生产经营观念的分析和对当前所面临的经济制度的阐述，认为，青海省民营企业缺乏严格意义上的新形势下的经验管理方法，民营企业在取得了当初的辉煌后，在知识经济与“知本”、资本运营的

大环境和相当狭小与落后的西部地区的夹缝中挣扎，并就如何在综合竞争能力、企业组织形式、企业团队精神、人力资源开发和新型战略伙伴关系等诸方面的建立健全和创新，获得青海省民营企业的再次辉煌、西部大开发和民族地区的长治久安提出关注要求。

关键词：民营企业；经营观念；知识经济

目前在我省，企业经营者对于科学技术、经济体制在经济发展中的作用认识普遍比较深入，而对企业管理水平在经济发展中的作用认识则存在明显的不足，急迫需要加以提高。本文就工业经济到知识经济的转变中，对青海民营企业经营观念转变的要求略陈管见。

1.从产品竞争到能力竞争

在知识经济时代，由于经济、技术发展迅速，竞争日益加剧，市场边界也处于快速变化之中，目标市场变得日益难以琢磨。消费行为日渐个性化、凸现出不同的差异性。在这种情况下，捕捉目标市场即使可能也只能是暂时的，此时，如果企业仍然采取产品竞争方式，围绕产品优势展开其经营活动，那么，随着市场的变化和产品优势的丧失，企业很快就会从市场的宠儿沦落为市场的弃儿。从我省民营企业的发展现状来看，上述原因恰恰形成了企业发展的瓶颈，处于已经发展变化了的市场环境中，当企业经营的各项能力指标出现弱化时，经营者往往把注意力转向管理方式、产品成本、价格竞争、原材料供应等方面。结果其经营能力愈发分散。譬如：我省民营企业在全国颇具名气的有色金属冶炼、牛羊绒纺织、餐饮等行业，如今即使在本省也没有多大市场占有率。在这种情况下，企业正确的做法是，将全公司范围内的技术、生产技能、组织、管理和市场开发能力整合为独特的经营能力，并使企业拥有迅速适应不断变化的市场机会、长期保持产品优势的能力。这种竞争方式强调的不是一时的、静态的产品优势，而是迅速发现变化着的市场机会并且据此发展适销产品的能力，是一种长期的、动态的产品优势，我们可以将这种特征的企业竞争称为能力竞争。

要深刻认识从产品竞争过渡到能力竞争的重要性，必须弄清两者之间的内在联系和区别，从短期看，企业竞争优势

直接来自于产品市场的优势。因此产品优势是任何条件下企业竞争优势的基础。但是，某一企业的产品优势可能只是暂时的。随着时间的推移，一方面消费需求在需求的品种、规格、性能、时间、地点、数量、价格等方面都可能发生很大的变化；另一方面，行业竞争条件也可能发生变化，生产技术、生产成本、行业产能、营销策略、分销策略都可能发生很大的变化[1]。两方面变化的结果，原来具有优势的企业就可能变成具有劣势的企业。与此相对，具有能力优势的企业由于能够把握市场条件的变化并利用经营能力上的优势不断调整产品的品种、规格、性能、价格、品牌形象、营销策略、分销渠道、供货管理，可以长期保持在市场上的产品优势，从而实现持续增长。由此可见，产品优势是企业竞争优势的低级表现形式，能力优势是企业竞争优势的高级表现形式，具备了能力优势必然具有产品优势，但具备了产品优势并不一定具有能力优势。

发展企业核心能力，一个企业必须倡导并实行全公司范围的沟通、参与和投入。在这方面，我省民营企业传统的业务部制是很大的障碍。在业务部制下，受自身局部利益和能人效应约束，任何一个业务部都不对企业在特定核心产品市场拥有优势负责，更不会为树立公司在核心能力领域的领先地位而进行必要的投资。对大多数民营企业经营者的这种认识本文认为：长期以来产权经济学中普遍关注的经典问题是

关于企业组织和市场组织之间的界限的划分，而未予说明相对于不同的社会制度环境和市场发育程度，具有各种不同类型的、能够产生效率增进作用的产权合约。我们必须了解和认识的是在一定的体制环境和政策环境条件下，其效率改善型的产权合约的形成方式一定与现存的制度约束相关[2]。当民族地区企业的诞生所实施的制度创新具有高于原有的制

度安排更高的效率，当然这里的效率可以被定义为：投入产出比的民族地区社会性衡量，即民族地区的企业家与发达地区的企业家对于同样的投入所带来的产出却有不同的衡量。尽管产权并没有获得完整的排他性，但是由于它本身所具有的效率改善的特征，它们的制度安排就一定具有其特殊的生命力。因此作为乡镇企业的创新者们是没有必要也没有更为充分的激励促使他们投入资源、花费更大的交易成本、冒更大的政治风险去追寻具有“最佳效率”的制度安排了。当一个从事多样化经营的企业的信息系统、沟通方式、职业发展、管理激励、战略发展过程无法冲破战略业务单位的束缚时，核心能力的分割就无法避免。要解决这一问题，企业的管理层必须建立一个全企业范围内以能力发展为目标的战略结构。而上述解决方法，对于从社会与市场转型中通过拾遗补缺方式进行资本积累的民营企业家来说，这样做无疑于在正规组织和非正规组织中失去了应有的角色与控制力，因而我们看到，企业的发展亟需人力资源和管理方面的开放性、科

学性；另一方面，企业经营者通过种种方式羁绊核心能力的形成与发展。

2.从个体竞争到团队精神

在工业经济时代，由于产品竞争在市场竞争中居于主导地位的形式，企业管理的重心侧重于上级对下级的具体的任务管理。除最高管理层以外，民营企业中，考核个人业绩好坏和决定职位升迁的基本标准是个人任务的圆满程度。这样，企业内部人际关系文化的主流便是个体竞争，为获得个人业绩的领先地位、有限的升迁机会，员工间经常出现不合作行为。而在知识经济时代，为了适应快速变化的市场环境，企业的不同职能部门和业务部门日益融合，企业内部的层级界限和职能、业务界限日益模糊，矩阵结构成为企业组织结构的必然选择。在矩阵式组织中，企业内部任务的划分很难明确到个人，而只能笼统地划分到项目小组。在项目小组中，员工个人承担的任务和所从事的工作无法在事前明确界定，必须通过各个成员对小组共同目标、小组其他成员的工作理解和小组成员间的互动过程来加以明确。小组任务的最终完成也有赖于此。目标的相对模糊和成员间的彼此依赖，是项目小组的主要特征[3]。为了完成项目小组的任务，小组成员必须弱化自身在职位和职能上的差别，强调在企业和项目组

共同目标的协作与配合，集体荣誉和成就成为员工追求的主要目标。代表这种企业内部人际关系的文化称作团队精神。这也正是以血缘、亲情、邻里、朋友关系为基础的民营企业最难克服也是企业发展必须克服的关键。

3.从“以物为本”到“以人为本”

在工业经济时代，企业管理以任务管理作为其管理的中心目标，人员管理居于辅助、配合的地位：而在知识经济时代，由于内外部环境都处于迅速变化之中，企业任务也必须随着环境变化不断加以调整，企业在一个较长时期内的任务只能在较高的层次上，以较为空泛、笼统的形式上存在。具体的工作任务和个人所从事的工作必须由项目组及其成员

在具体工作中加以确定和调整。这样，以任务作为管理的中心便不再可能。为了实现处于动态变化之中的企业目标，企业管理必须转移到以人员管理为中心，实现从以物为本到以人为本的转变。我省民营企业在水平型组织中，由于人员管理不当而出现管理失效的情况主要有两种。一种是管理层为了促进企业内部的参与、合作和授权，放松对项目组的指导和监督。二是项目组和项目组成员单纯为了维护项目组内部的良好关系、气氛而采取与完成项目组任务要求有悖的行为、原则。因而，本文认为，我省民营企业成功的项目组必须处

理好四个方面的关系。一是权威关系，指员工间的指挥与控制关系。二是任务关系，指员工间的分工。在项目组中，具有不同技能的成员必须在共同目标的指导下自主确定自身

任务，在工作上存在很强的相互依赖性，因此每个成员能否正确认识、理解和配合其他成员的工作就成为项目组工作成败的一个重要因素。亦即必须从根本上排除在工作中出现的“能人效应”，由于早期民营企业的成功者往往是社会或家族中的能人，因而在企业经营者的“身份”认同上非常深刻地影响着每一个企业员工，怎样从经营管理活动中对“外人”的不合作博弈转向合作、重复博弈是我省民营企业经营管理者应该高度关注的问题。三是背景关系，指员工因来自不同职能岗位而产生的立场分歧。只有当各个成员缺乏协调能力或者由于目光短浅而无法发现共同受益的解决方案时，背景上的不同才会产生明显的消极作用。四是认同关系，指项目组成员间相互信任的程度。实现从以物为本到以人为本的转变，企业在考核和激励方式上也要进行根本的转变。在工业经济时代，由于企业任务可以明确地加以确认和分解，企业主要以经营业绩作为评价企业员工对企业贡献和确定雇员

报酬水平的依据[4]。在知识经济时代，由于企业业绩更多表现为众多人员协同、努力的结果，难以准确地分解到个人，企业对员工的考核方式也必须有所改变，即由单纯考核个人工作业绩过渡到综合考察项目组工作业绩和单个员工对企

业和项目组的各项具体贡献，如掌握技能的多少、个人努力的程度等。

参考文献：

[1]波替尔，卡尔.《开放社会及其敌人》，陆峦等译，中国社会科学出版社，北京1999年.

[2]胡稳巧.《中国现阶段“全民所有制”现实性问题的理论思考》载《当代学术信息》1995年第4期.

[3]张维迎.《企业的企业家――契约理论》，上海人民出版社1995年?%a月版.

[4]李慎之.《从全球化观点看中国的现代化问题》，载《战略与管理》1994年第1期.

丁秀清：（1963―）女，青海西宁人，青海民族学院经济与管理管学院教授。

论知识经济与发展生产力(一)

论知识经济与发展生产力(一) 摘要：技术进步改造着生产力，而技术进步的源泉，正是作为生产力要素之一的人力资源。无论是研究与开发的进行，还是技术创新和创新的扩散，都越来越取决于劳动力素质，即人力资源的素质。 关键词：知识经济；生产力；现代科技。 如同产业革命极大地改变了世界的面貌一样，以芯片、微处理器、光导纤维为特征的电脑、通讯和住处存储技术的日新月异的发展以及它们的紧密结合，正在生产领域掀起一场技术革命，把我们带入知识经济，并酝酿着一个知识经济时代的到来。从这次技术革命的核心技术来看，它是一场增强、扩展、延伸人脑功能的智能革命，它对社会生产力的变革作用甚至超过工业革命。 一、知识经济是生产力发展的必然产物 在长达2000多年的物质经济发展进程中，从原始经济、农业经济到工业经济，付出了自然资源过量消耗和生态环境严重失衡的巨大代价，建成了当代的高度文明。当我们全面审视世界2000年来的经济形态演变，无争的事实是，靠传统的土地、劳力、资本等生产要素支撑的物质经济走到了尽头，地球己不堪重负，可持续发展出现深刻危机；无可选择的选择是，在现有文明的条件下，大规模地应用新兴的信息、知识和科技等生产要素替代传统的要素，构造和发展人类社会的最新文明--知识经济。 1、知识经济是知识积累和科技进步的必然 知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。从有人类社会存在的那一天起，知识便作为社会的一个重要元素而存在。在人类社会自然界获取生存必需品的竞争中，人类经济经历了游牧经济、农业经济、工业经济这些形态。工业经济更是如此，瓦特发明得蒸汽机，以及后来发明得珍妮纺纱机和电动机，使人类的体力得以延伸和解放，带来了我们当今正在享用的工业经济文明，这种蒸汽机、纺织机、电动机都是那个时代人类最尖端的知识结晶。谁都可以认识到，在以往的这些经济形态中，经济形态越发展，所需的知识就越多，知识所起的作用就越大。量变引起质变，终于会到达比任何其他要素，如海洋、土地、森林、矿藏、工厂、机器设备、货币（资本）等都更为重要的这样一个转折点，于是就产生一种新的经济形态--知识经济。人类开始进入一个全新的社会经济形态。 2、知识经济的本质就是社会生产力的高度智能化 社会生产力以科学技术为基础、以升级换代为形式的不断智能化规律，反映了发展的历史趋势和一般结果，反映了生产力从低级到高级的的发展过程。这一趋势和过程大体经历了两个发展阶段，①是"自然的人化"阶段，即人类运用自己的智慧，从自然界获取物质和能量，并利用各种物质手段武装自己，以增强利用、改造、征服自然的能力。这一般结果是人类创造了以农业和工业经济为代表的物质文明，使物质资料的直接生产达到了很高的水平，人类先后进入了农业社会和工业社会。②是"人的自然化"阶段，即人们在开发利用自然的长期过程中，随着经验的积累和技术手段的改进，人们逐渐认识了自然的本质并掌握了自然运动变化的法则，并把这些认识抽象和内化为人的智力和知识等本质力量，从而实现人的自身塑造，使人的本质日益丰富和完善，行为更加合乎客观规律，自身能力更加全面强大，能够在自然面前有更大的自由，能够日益削弱自然因素对社会生产力的消极制约，能够按照人类的积极目的去改造自然和社会。这一过程的一般结果是人们在物质经济的基础上创造了新的经济类型--知识经济，使社会生产力上升到更高的发展阶段--电子信息生产力阶段。 3、知识经济是以智能为核心的一种全新的社会生产力系统 它以科学知识为资源基础，以高科技手段为中介，以经济发达为目标，是知识、技术和经济紧密结合、良性互动的高级生产力发展形式，是以科技为主的、以知识、生产、分配、创新和使用为要素的经济。以创造性的知识为核心，运用知识生产、发展知识产品，并以此来推

高一政治必修一经济生活 第五课企业与劳动者 练习

高一政治必修一经济生活第五课企业与劳动者练习 2018--2019学年高一政治必修一经济生活第五课企业与劳动 者答案带解析 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．朋友圈里晒书单、聊感悟，热闹又时尚，阅读正在变成悦读。从朋友的口碑传播到知名人士的书单罗列、权威媒体的打分排名，新的技术手段为荐书提供了更广阔的平台，直播、图书漂流等新玩法正吸引越来越多的人走进读书圈。这一现象对出版企业的启示是 ①完善文化产业政策，保障群众基本的文化权益 ②丰富图书品种类型，满足读者精神生活新需求 ③大力推进科技创新，积极实现企业的社会效益 ④创新文化传播形式，积极适应阅读方式的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2．深化供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上。下列传导路径中有利于促进实体经济发展的有： ①营改增一减轻企业税负一降低经营成本一提高经济效益 ②多地提高房贷利率一增加购房成本一减少投机炒房一抑制房价上涨 ③着力保护企业产权一稳定投资预期一企业投资增加一激发经济活力 ④降低存款准备金率一增加货币流通量一激活资本市场一提升股市信心 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①② 3．2017年9月5日，中共中央、国务院印发的《关于开展质量提升行动的指导意见》提出，坚持以企业为质量提升主体。这要求企业 1 / 10

①提升核心竞争力，加强全过程全方位的质量管理 ②积极推进供给侧结构性改革，优化产品供给结构 ③以提高效益为中心，弘扬企业家精神和工匠精神 ④落实质量强国战略，提高企业员工产品质量意识 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 4．2017年10月，安徽省政府就做好就业创业工作提出实施意见。意见指出，鼓励大学生入伍，鼓励高毕业生多渠道就业，实施高校毕业生就业创业促进计划，健全涵盖校内外段、就此创业全过程的服务体系，在校大学生纳入职业技能培训和创业培训范围。出台这一意见说明 ①就业是民生之本，可以促进社会发展②在我国，劳动力结构与经济结构不适应 ③政府的调控政策是促进大学生就业的关键④安徽省政府从人民群众根本利益出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5．所谓“禀赋效应”是指当某人一旦拥有某项物品后，即对该物品价值的评价要比未拥有之前大大增加。因为他们拥有一件东西时，受到了“放弃东西会产生痛苦”(即损失厌恶)的影响，就倾向于对商品做出更高的估价。下列营销策略中体现该效应的是 ①汽车销售商让客户把车先开回家试用后再决定是否购买 ②商家通过高价聘请明星代言自己的产品来扩大产品销售 ③地产营销中常常通过先付定金的方式来锁定意向购房者 ④某电商利用“双十一”进行打折促销活动以提高销售额 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6．大力破除无效供给，把处置“僵尸企业”作为重要抓手，推动化解过剩产能，是今年供给侧结构性改革的重要发力点。该举措的意义在于 A. 通过优胜劣汰，促进资源的合理配置 B. 化解企业经营风险，提高企业竞争力 C. 通过企业联合，增强企业市场竞争力 D. 扩大优势企业规模，促进国家经济发展 试卷第2页，总8页

知识经济时代现行薪酬体系面临的挑战与发展

主题：知识经济时代现行薪酬体系面临的挑战与发展 演讲人：彭剑锋（和君创业总裁 中国人民大学教授） 这个主题主要从企业薪酬管理的三个基点中，以时代与市场环境的角度， 来解析在这样一个“十倍数”变化的知识经济时代，这个人才主权的时代（也 是一个人才赢家通吃的时代）里人力资源管理，尤其是薪酬体系，主要面对 的十个方面的挑战。以及在这样的条件下，介绍我们目前所持的关于建立适 应新时代要求的薪酬体系的基本思路。 第一章：企业薪酬管理的三个基点及当今时代的主题背景 我们在思考一个企业薪酬管理的时候，要把握三个基点。 这三个基点即： 第一， 要把握一个企业的薪酬策略与薪酬政策，如何去支撑一个企业的 可持续发展。也就是说要从企业可持续性发展这个角度去思考薪 酬管理问题。 第二， 企业在设计薪酬体系的时候，如何从我们这个时代与市场环境的 角度，市场竞争环境的角度去思考薪酬问题。如果说用一句话概 括，这是一个“十倍数”变化的新经济时代。那么，在这么一个 时代，在这么一种新的市场竞争环境下，作为一个企业来讲，要 能够在不同的市场竞争环境下，在新经济时代的环境条件下，薪 酬体系呈现不同的政策。 第三， 要从企业的发展阶段和企业的性质这个角度及其所从事的产业 领域来思考企业薪酬的问题。 人才主权：就是人才拥有了更多工作的选择权，工作选择的自主权，就 业的选择权，人才不再是被动的适应企业的要求，它与企业之间是一种 互动关系。作为企业来讲，它要尊重人才，这种作为人力资本的主权要 求。 人才赢家通吃：就是我们讲的一个企业人才越多，它的竞争能力越 强；竞争能力越强，那么企业给人才所提供的机会和所能提供的待遇越 高，更有能力吸纳一部分人才。这就出现我们所讲的，企业人才越多， 企业竞争力越强，企业越能吸纳人才，企业人才越少，竞争力越弱，也 没有能力吸纳人才。 我们这个时代从人力资源管理这个角度，新经济时代的一个主题特征，就是说我们这个时代是一个人才主权时代，也是人才赢家通 吃的时代。 内容提要； 观点： 观点描述： 观点： 观点描述：

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大力发展知识经济促进农业经济增长 阐述了知识经济的概念作用以及如何根据我国农业发展现状，农业发展的制约因素，发展知识经济促进我国农业经济持续快速发展。 标签：知识经济；生产力水平；农业经济；科学技术；创新 1知识经济的概念、作用及发展 根据OECD在世界上1996发表的《以知识为基础的经济》的报告并综合多年来关于知识经济的提法，知识经济：是以知识为基础的经济，它是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、分配和使用之上的经济。①知识经济的繁荣不再直接受制于资本、资源、硬件技术的数量、规模和增量，而直接依赖于知识的积累和运用。知识经济的外形是无形资本，人类社会的知识总量，人力资本、知能、高科技网络电脑等等，如同产业革命极大地改造了世界的面貌一样，以芯片、微处理器、光导纤维为特征的电脑、通讯和信息存储技术的日新月异的发展以及它们的紧密结合，正在生产领域掀起一场技术革命，把我们带入了经济时代。 发展知识经济必须重视人才在知识经济中的特殊作用，大力发展教育，提高我国人力资本的素质。判断知识经济发展状况，生产力水平高低，教育状况和劳动力素质是一个重要的测量指标。因为知识和信息的生产、传播及应用，无不依赖于以智能为代表的人力资本的支持，人才是科学技术的主要载体。大力发展教育，尽快提高劳动力资本的科技素质，培养大量有创新精神和能力的人才，是解决我国农业经济发展的当务之急。其次发展知识经济还应加大对知识技术的投资，知识经济是以知识为基础的经济，它的增长直接依赖于知识和技术的积累和应用。加大对知识和技术的投资，提高人类获取知识、应用知识的能力。充分发挥知识、技术对农业经济增长的重要作用。 2我国农业发展的现状 我国是一个拥有13亿人口的农业大国，人均农业资源十分有限，人均占有耕地面积不足0.08公顷，且因城市建设、高速公路的修建、水土流失等多种原因，耕地面积还在持续减少。从技术水平上看，我国农业技术水平总体比较低下，劳动生产率提高缓慢，许多农产品的生产属于劳动力等生产资料的高投入和知识低投入的生产，生产成本较高，导致农产品市场竞争力低下。 八十年代初期出现的家庭联产承包责任制，曾经使我国的农业经济连年大幅度增长，九十年代乡镇企业的异军突起改变和正在改变着农业和农村的面貌，最近几年农业产业化经营和小城镇建设蓬勃兴起，使农业经济得到了长足的发展。 进入二十一世纪，农产品供需基本平衡，甚至出现了供大于求的现象，人们彻底解决了温饱问题，正由温饱向小康转变，人们由追求吃饱到追求吃好，对农

经济生活题库18：公司的经营

经济生活题库18：公司的经营 经济生活题库十八：公司的经营 一、单项选择题 市场经济经过数百年的孕育和发展．逐步形成了公司制这种重要的企业形式。据此回答10～13题． 公司作为企业的一种重要形式，它的基本特征是（C） A实行自主经营．独立核算 B实行股份合作制 c由法定数额的股东所组成的，以营利为目的的企业法人 D以营利为目的，从事生产经营活动的经济组织 依据我国法律规定，由2人以上50人以下的股东共同出资．股东可以用货币出资，也可以用实物、技术或土地使用权作出价出资而设立的是( C ) A私营经济 B股份有限公司 c有限责任公司 D股份合作制企业 我国法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司，股份有限公司最基本的特征是( D ) A是企业法人 B股份可以转让 c股东对公司承担有限责任 D向社会公开发行股票筹集资金 马克思说："假如必须等待积累去使某个资本增长到能够修建铁路的程度．那么恐怕直到今天世界上还没有铁路，但是，通过股份公司转瞬间就把这件事完成了。"这说明( B ) A．股份制是企业生产力发展水平的标志 B股份制是促进生产力发展的有效的资本组织形式 c．没有股份制也就没有现代工业的发展 D．我国企业都应该实行股份制改造 一些国有大型企业的厂长和总经理，面对千变万化的市场有一套共同的创新理念，"以变应变，识时而动"。他们还深有感触地说： "企业做得再大，它也是一条鱼。好的环境和市场是水，鱼必须活在水中。"这表明C A周有企业应自发地适应市场 B，国有企业要提高竞争能力，只能靠

创新理念 c企业生产必须面向市场，及时调整生产结构 D只要有好的生产环境，企业就能在市场中生存 华源集团2004年度股东会6月14日存上海虹桥迎宾馆举行。会议审议并通过了周副董事长所作的董事会工作报告，同意2004年度利润 分配方案；会议审|义并通过了王监事长所作的监事会工作报告；会 议审议并通过了关于更换董事、监事的议案和关于集团增资扩股的议案。这说明在股份制企业 A监事会负责处理公司重大经营事务D B董事会负责处理公司重大经营管理事宜，对经理层负责 c．总经理负责公司的日常经营管理，对监事会负责 D．股东大会是该公司的最高权力机构，董事会和监事会对股东大会 负责 国美电器销售中心证实：国美已经在全国十几个城市设有分公司．因此国美将改变原有的销售管理模式，不南总部直接管理，而实现片区化管理．即总部和等分公司的采购和销售系统都分别成立以产品类别为主的7个事业部。国美这样做是因为C A企业是以赢利为目的的 B调整区域经济结构可以促进企业发展 c运用科学的管理手段和管理方法．可以扩大企业获利 D公司要诚信经营．树立良好的信誉和企业形象 某股份有限公司中，１０家国有经济的股份占５５％，１０家集体经济的股份占15%，５家外资企业的股份占１５％，５家私营企业的股份占１０％，１００人的个人股份占５％，并建立了股东代表大会、董事会、监事会和经理层，职权分明，运转协调。据此回答下列两题该企业的特点是C A．该企业还没有建立现代企业制度 B．该企业发行的股票可上市交 易 C．该企业是一个国有控股企业 D．该企业属于公有制经济 从材料中可以看出A A．股份制作为公有制的实现形式有利于扩大公资本的支配范围

谈知识经济对教育的影响

论述题 1、谈知识经济对教育的影响 答：（一）知识经济对宏观层次教育价值的影响 宏观层次教育价值表明的是教育与人类社会及个体发展的关系，它具体表现为教育与社会之间的价值关系、教育与个体发展之间的价值关系两种类型。一方面，知识经济提升了知识在经济发展中的价值，知识与社会、与个人的生存和发展紧密相联系。社会拥有知识，才能提高生产力，促进经济的发展；个人拥有知识，才能获得更好的生存和发展的条件。因此，知识的价值不再是抽象的观念，而是实在的物质生活条件，是实在的综合国力。这就加强了社会主体与个体主体对知识的需求。教育是生产知识、传播知识、满足社会与个体对知识需求的重要途径。因而，教育的价值也就得到提升。成为知识经济发展的重要基础。另一方面，知识经济提出了普遍提高人们智力发展水平的要求，也就加强了个体主体对自身智力发展的需求。教育也是发展智力、培养能力的重要途径，因而，其价值也同样得到提升。在宏观层面上教育价值的提升，反映到教育实践中，则表现为教育将普遍地受到人们的重视，不管是社会还是个人，都会重视对教育的投入，教育（不一定是正规的学校教育）成为人们获取知识、发展智力的主要选择，教育战略地位观将进一步得到加强。 由于在知识的生产、分配和使用中对人们的智力要求是不同的，因而，教育的发展将会出现明显的分化。与知识生产、知识创新相适应，教育将更加专门化，强调英才教育，重视天才的培养。与知识的分配和使用相适应，教育将更加全民化，注重教育的普及。由于知识的生产和使用的目的都是为了经济利益。因而，教育的专门化和全民化都将与社会的经济发展紧密联系。 但是，知识所提升的主要是知识的经济价值，对人们智力发展水平的要求也是为了最终取得经济利益。追求经济利益是知识经济的本性。因而，在宏观的教育价值层面上，就社会主体而言，它实际强调的是教育的经济价值；就个体主体而言，它实际强调的是教育的生存价值。这反映到教育实践上就可能会出现两种片面性。其一，片面强调教育的经济属性，如片面追求教育的经济利益或片面强调能获取经济利益的知识的生产和传授，而淡化（忽视）教育的政治、文化等属性，从而有可能使教育在知识经济的旗帜下走上片面性；其二，强调个人为了经济目的的创新能力的培养，而忽视作为社会需要的全面发展。人的素质高低与经济发展紧密相关，知识创新依赖于人的创新的素质。但是，并不是人的任何素质都能带来经济利益。因此，在追求最佳经济利益的驱动下，培养人的全面素质，就不符合经济利益的原则。这就有可能促使人们把有限的教育资源仅仅用于与经济有关的创新能力的培养，而忽视人的其他素质的发展。 （二）知识经济对微观层次教育价值的影响 教育价值的微观层次表明的是教育系统内部的人与人和人与物之间的价值关系。人与人之间的价值关系体现为教育者与受教育者之间的互为主客体的价值关系。在这个关系中，学生作为价值主体的一方面是更为主要的，可以说，在微观层面上，一切教育活动都是为了实现学生主体的发展。因而，在学生成为价值主体的关系中，知识经济的两个变化将会转化为学生主体对新知识的追求和对创新能力培养的需求。教育者要满足学生主体发展的这种需要，就必须更新观念，不断地掌握新知识，发展自己的智力水平，提高自身的修养。反映到教育实践中，未来的教育者将成为一个学者、研究者与教育者三结合的新形象。终身学习、不断创新成为未来教育者的基本信念；不断地学习、研究以实现自我更新，将成为教育者的一项日常活动。 在人与物之间的价值关系上，知识经济对于作为满足人的发展需要内容会产生深刻的影响。知识经济强调知识的生产和使用，强调工艺性的、可操作的知识，这就带来了两个直接的结果：一方面是知识被源源不断地生产出来，知识量不断增加；另一方面是知识迅速陈旧过时，

发展知识经济自然科学比社会科学更重要

谢谢主席，大家好 我方观点是发展知识经济自然科学比社会科学更重要。 何为知识经济？它是以现代科学技术为基础的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。社会科学是用科学的方法研究社会现象的学科。而自然科学是研究无机自然界和包括人类在内的有机自然界的科学，它的任务是认识全自然界，进而把握其规律技巧,为社会实践服务。相较而言，自然科学与知识经济的联系更为紧密，对其作用更为显著。理由如下： 第一，从其发展历史来讲，从自然科学取得突破性进展并引发工业革命开始，知识对经济的重大推动作用逐步显现，且这种作用伴随着自然科学的进步日益突出。如物理学电磁感应学说的建立，应运而生了发电机甚至开创了新兴的电力产业。其实，知识经济是人类知识（特别是科学技术方面的知识）积累到一定程度，以及知识在经济发展中的作用增加到一定阶段的产物。所以我们可以说，自然科学在社会生产中的运用使知识经济萌芽并快速发展。；第二，从其发展需求来讲，知识经济的发展需要以技术创新作为动力，高科学素质的优秀人才作为关键资源，高科技产业为核心产业，而自然科学恰恰能为创新提供理论基础和实践帮助，且能培养具有高科学素质的各类人才，并直接推动了高科技产业的建立和发展。三，从其发展方向来讲，我们从工农业经济发展到知识经济，从以物质为基础的经济发展到以知识为基础的经济，其根本目标是为了实现人与自然的和谐共赢，在保护自然的同时促进人类的进步。而自然科学就是这样一门研究探索自然发展规律，并服务社会的学科。它是连接社会与自然的桥梁，实现可持续发展，自然科学必不可少。当然，我们不否认社会科学对知识经济的发展有一定作用，如社会科学能营造良好的社会环境和企业文化，提供政策支持，强调经济管理办法等，但是仔细看来，这大部分作用始终是间接的，即它多服务于自然科学，使自然科学在具体的生产、使用、转化中更便利、更好的地促进知识经济的发展。而小部分直接的作用则显然不能和自然科学的高推动力相比。 由此，我方坚定地认为发展知识经济，自然科学比社会科学更重要。

知识经济的内涵

题目：知识经济的内涵是什么？知识经济的特点是什么？ 当今世界，正走向知识经济的新时代。知识经济随着现代科技革命产生和发展。20世纪以来，随着科学技术的新发现、新成果不断涌现，知识经济孕育而生。知识经济是一种崭新的、可持续发展的经济，是在世界经济一体化背景下产生的一种全球化经济。马克思主义哲学认为，世界上的一切事物都有发生和发展的过程。知识经济的产生和发展也有一个过程。从知识经济与知识的关系分析，人们发现，知识经济的产生和发展过程，是和知识在生产中作用不断增强紧密联系的，是人类从最早一块自然的直接赐予获得生存，到近代依靠对自然的加速索取获得发展的旧生存发展模式，向依靠自身的智慧，更有效的利用自然，更合理的发展经济的新模式的转变过程。知识经济是文盲发展的新的里程碑，是可持续发展的根本途径和必然选择。可持续发展的关键是人的全面发展，人的全面发展是实现人与自然和谐发展的前提和归宿，是人和自然最终获得和谐发展的希望所在。 对世界领域知识经济的初步形成可追溯到上世纪50年代计算机开发到现在。由1945年开始的第一台电子计算机的研制和制造后，计算机硬件芯片集成度提高，软件界面大众化，其多媒化全方位的功能，价格低易于普及，国际互联网横向的发展，并向各领域纵向深入，才使其成为这一时代真正的主宰。随着人们认识水平不断的提高，从一个学科到一个领域，再到社会经济结构，从现象的感受到理性把握和科学认识，画出一条从信息论-计算机科学-第三次浪潮(后工业社会，信息社会)-信息高速公路-知识经济的清晰轨迹。知识经济概念的提出和研究基于1997全球知识经济大会在多伦多召开，表明一个基于最新科技成就和人类知识精华的知识经济时代的到来，正是随着实践的规模、程度加大和深入发展，油学术界到国家最高决策人，从个人的研究成果到全球了解认同，实践到理论过程的时间缩短，速度提高的现实生活的反映和代表。20世纪80年代以来，现代科技革命，特别是其中以数字化合网络化为特征的信息技术革命，使全球经济增长方式发生了根本改变，从而导致知识经济的产生。可以毫不夸张的说：现代科技革命是知识经济产生和发展的根本动力。知识经济就是在现代科技革命，特别是信息技术革命的基础上产生和发展起来的。信息技术直接孕育并抚育了知识经济。信息技术的数字化、电子化、网络化的特征使人们突破了时间和空间的限制。人们通过信息技术的最新成果---“信息高速公路”可以快捷的获取、传输和存储信息，方便的与世界各地交流和沟通。互联网的兴起，使商品交易方式发生了革命性的变化，不仅降低了商品交易成本，减少了库存，而且有效缩短了从产品制造到销售、使用的时间，从而直接推动了知识经济的发展。目前，世界经济正从工业经济向知识经济转变。 自1996年经济合作与发展组织发表了《以知识经济为基础的经济》的报告，提出以知识为基础的经济一词以来，世界各国，社会各界都在关注知识经济。1998年开始，“知识经济”一词，频繁出现在报刊、杂志、广播、电视等新闻媒体中，成为今年来在世界媒体中出现频率最高的词汇之一。然而知识经济本身的发展和人们对它的内涵的理解之间存在着某种差异或不对称性。人们通常只从知识的层面来理解知识经济，并且又把知识仅仅解读为科技知识。显然，对知识经济作这样的理解是不全面的，难以揭示它的本质内涵和特征。我们应该本着全面、科学、理性与动态的原则，从社会这个大文化环境出发，多层面、多视觉的考察知识经济这一新的社会现象的现状和未来走势，从而力求全面准确的把握知识经济的内涵与特点。 知识经济，就最一般的意义而言，是指以知识为基础的一种经济形态。安OECD在1996年《以知识经济为基础的经济》报告中的定义，知识经济是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济。相对于人类社会曾经经历过的农业经济、工业经济而言，知识经济是一种全新的经济形态。它的重要特征，就是知识的有效创新，广泛交流，合理综合和正确运用，成为促进经济发展，使生产力获得迅速提高，从而在竞争中取得优势的核心要素。知识经济是以知识为基础的经济，那么知识经济中所说的知识又是哪类知识呢？知识这个概念，通常是指

知识经济时代企业创新与发展doc10

知识经济时代企业创新与发展 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 江泽民总书记指出： “一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民之林。”“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。”对于社会经济的细胞——企业来说，创新是它的活力之源，是其在激烈市场竞争中求生存、求发展的必然选择，更是其立身之本。 纵观国内外成企业走过的历程，企业发展的历史就是创新的历史，企业生存和发展的基础就在于创新，只有持续不断地推进创新，企业才能在市场竞争中获胜。目前，中国国有企业的产品销售不畅，效益不好，亏损严重，已成为制约中国经济发展的一个重要因素。尽管这其中的原因还很多，但主要与这些企业管理水平低，企业管理混乱，企业创新与企业发展的关系来分析，望企业家们从中得到一些启示，供企业参考。 一、创新是企业发展的必然选择，是企业迅速成长和持续发展的基本驱动力 1、创新是企业发展的必由之路 20世纪中叶以来，随着科学技术的飞速发展和科技成果的广泛应用，科学社会化的速度明显加快，以技术创新为核心的技术进步在经济增长中的作用更加突出。过去，中国在计划经济时代，长期走的基本上是一条高投入、低产出、高产值、低效益，主要靠新建、引进、外延扩大再生产的路子。而实际上，真正要使企业发展，惟一的出路是：将国内外一切先进的东西为我所用，并加以创新发展，同时在管理上下功夫，不断推出适应市场需求的新产品。为此，不大力搞好技术创新，努力提高产品的技术含量；不大

力搞好组织管理创新，努力提高企业管理水平是不能的。 事实上，如果我们对国内外著名的企业的发展历程作一番考察，就会发现它们有一个共性，这就是勇于创新并且善于创新，借助于创新促进自身的发展。我们来看下面的几个例子。 （1）海尔集团：通过产品创新和市场创新，使“海尔”成为中国最有价值的家电名牌。海尔是中国家喻户晓的知名品牌，甚至是世界的名牌。海尔品牌的价值，经评估机构评估，1995年为42.6亿元，1996年为77.36亿元，1997年为118亿元，至今为止，居全国10大驰名商标的第2位，仅次于“红塔山”。其实，1984年时海尔集团的前身只不过是一个亏损147万元的街道集体小厂。短短十几年，海尔为什么发展如此迅速呢？其根本原因就是产品创新和市场创新。 （2）微软：不断创新，成为知识经济的缩影。比尔盖茨创立的微软公司获得巨大成功的全部奥秘在于，他们将知识作为主要资本来从事生产，将研究与开发置于中心地位，保持持续不断的创新。该公司OFFICE产品部副总经理克里斯彼得斯说：“我们所做的一切在3年以后将不再有意义。”比尔盖茨有一句名言：“微软距离破产永远只有18个月。”道出了微软追求创新的经营理念。 有人说，微软是世界信息业的骄子，它的崛起反映的不只是一种知识创造财富的现象，它是美国快速发展的信息产业的一个组成部分，象征的是一种新的产业，新的经济——知识经济的出现，它是知识经济的缩影。为什么微软公司取得了如此大的成功呢？就是，在公司内创造最好的“创新”氛围，为各种人才发挥创造力提供最好的条件和资源，不断进行创新，扩大其新产品序列，不断地从一个软件市场和销售渠道进到另一个

经济生活企业成功的因素

经济生活企业成功的因素 经济生活企业成功的因素1：经营哲学与企业风气 企业经营资源可分为显性资源和隐性资源，显性资源即可视资源，由人财物构成，隐性资源即不可视资源，隐性资源最引人注目的是 企业风气，企业风气是流动在企业内的风气，是企业内部职工统一 意识，它如同空气和水那样重要，对企业日常经营活动影响巨大。 企业风气不是一朝一夕形成的，良好的风气能使企业效益长期增大，差的风气则使企业效益每况愈下。良好的企业风气如何形成，很重 要的一点是企业家发挥强有力的领导能力并将其经营哲学浸透到企 业末端，把自己的独特的经营哲学用言简意赅的形式向全体职工灌输，以达到形成某种企业风气的目的。比如丰田的“专心致志研究 和创造，就能经常先人一步”;本田的“不搞摹仿，坚持独创”;松 下的“贯彻适应用户需求的经商之道”;日立的“和、诚与开拓精神”;IBM的“对消费者实行最彻底的服务”。诸如此类，都体现了 良好的经营哲学，从而形成良好的企业风气，这种风气成为企业长 期发展的支柱。 优良的企业风气也并非完好无瑕，需要革新和改善。优秀的企业家不会满足于社会上对本企业的风气的高度评价，他们总有危机感，他们总在继承优良传统的同时，试图革新与改善，注入新的活力， 比如日立将“技术的日立”的长处应用于一般的消费者的家用电器，所以他们不光在生产资料生产领域而且在耐用消费品领域都成功地 使技术和市场占有率这两个企业发展的轮子有效的协调运转。美国 波音飞机制造公司从以军飞机为中心成功转向民用机为中心，其经 营风气由技术至上转移到争取从全世界更多的航空公司获得订货， 强化市场竞争力和销售力，职工意识得到更新。 经济生活企业成功的因素2：信息的收集能力与选择能力 经营者由于信息质量不同所作的决策有极大的差别，高质量的信息产生好的决策。即使高智能的企业家，若是依据不充分的和可信

月考2021版新高考政治一轮复习经济生活第二单元生产、劳动与经营2第五课企业与劳动者课后检测知能提升

第五课企业与劳动者 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2020·双流中学月考)在电视剧中经常会出现以公司的权力争夺为背景的剧情，这其中也蕴含着一定的经济学知识。运用所学的经济学知识，你认为以下剧情中合理的是( ) ①主人公被家族企业驱逐后，自己成立了一人有限责任公司 ②主人公向股东以外的人转让上市公司的股份，因遭到其他股东的反对而流产 ③主人公成立某公司后，在公司内部没有设立董事会和监事会 ④主人公通过竞选某公司的总经理一职，决定了公司的经营发展战略 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 解析：选B。①正确，一人有限责任公司是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司，“主人公被家族企业驱逐后，自己成立了一人有限责任公司”的说法是合理的；②错误，主人公向股东以外的人转让上市公司的股份，不必征得其他股东的同意；③正确，有限责任公司内部可以不设立董事会和监事会；④错误，股东大会(或股东会)及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜，主人公通过竞选成为某公司的总经理后，只是执行决策，不能够决定公司的一切重大经营发展战略。 2．(2020·昆明一中月考)2019年6月26日，国务院召开常务会议，确定进一步降低小微企业融资实际利率的措施，部署支持扩大知识产权质押融资和制造业信贷投放，促进实体经济发展。这一决策所带来的预期传导效应合理的是( ) ①企业研发投入增加②企业贷款成本降低③提升企业营利能力④转变企业发展方式 A．④→③→②→①B．②→④→③→① C．④→②→①→③D．②→①→④→③ 解析：选D。从材料可知，起点为“降低小微企业融资实际利率”，终点为“促进实体经济发展”。降低小微企业融资利率，使企业贷款成本降低，研发投入增加，科技研发带来企业发展方式转变，从而提升企业营利能力。故D项②→①→④→③正确。 3．(2020·天一大联考“顶尖计划”第一次考试)2019年7月，H上市公司拟推出今年

大力发展知识经济,促进生产力迅速发展

题目：大力发展知识经济，促进生产力迅速发展 摘要：如同产业革命极大地改变了世界的面貌一样，以芯片、微处理器光导纤维为特征的电脑、通讯和住处存储技术的日新月异的发展以及它们的紧密结合，正在生产领域掀起一场技术革命，把我们带入知识经济，并酝酿着一个知识经济时代的到来。从这次技术革命的核心技术来看，它是一场增强、扩展、延伸人脑功能的智能革命。正因为如此，它对社会生产力的变革作用甚至超过工业革命。技术进步改造着生产力，而技术进步的源泉，正是作为生产力要素之一的人力资源。无论是研究与开发的进行，还是技术创新和创新的扩散，都越来越取决于劳动力素质，即人力资源的素质。知识经济时代，可以说“知识就是力量”得到了最充分的体现。 目录 摘要 1.知识经济是生产力发展的必然产物 2.知识经济是更能促进生产力发展的高级经济形态 3.大力发展知识经济，促进生产力迅速发展

一、知识经济是生产力发展的必然产物 在长达 2000 多年的物质经济发展进程中，从原始经济、农业经济到工业经济，付出了自然资源过量消耗和生态环境严重失衡的巨大代价，建成了当代的高度文明。当我们全面审视世界 2000 年来的经济形态演变，无争的事实是，靠传统的土地、劳力、资本等生产要素支撑的物质经济走到了尽头，地球己不堪重负，可持续发展出现深刻危机；无可选择的选择是，在现有文明的条件下，大规模地应用新兴的信息、知识和科技等生产要素替代传统的要素，构造和发展人类社会的最新文明——知识经济。 1 、知识经济是知识积累和科技进步的必然 据 OECD 发表的《以知识经济为基础的经济》的报告中所下的定义：“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。”（1）所谓“知识”，它包括人类发明和发现的所有知识，其中，主要是科学技术，管理和行为科学的知识。知识是人类对客观世界认识的反映，也是进行生产活动和社会实践不断积累的经验的总结。从有人类社会存在的那一天起，知识便作为社会的一个重要元素而存在。在人类社会自然界获取生存必需品的竞争中，人类经济经历了游牧经济、农业经济、工业经济这些形态。然而，哪种经济型态能缺得了知识呢？如农业经济讲究“适时播种”，“适时”就是知识，没有这种知识，错过了节气，轻则减产，重则颗粒无收。工业经济更是如此，瓦特发明得蒸汽机，以及后来发明得珍妮纺纱机和电动机，使人类的体力得以延伸和解放，带来了我们当今正在享用的工业经济文明，这种蒸汽机、纺织机、电动机都是那个时代人类最尖端的知识结晶。谁都可以认识到，在以往的这些经济形态中，经济形态越发展，所需的知识就越多，知识所起的作用就越大。量变引起质变，终于会到达比任何其他要素，如海洋、土地、森林、矿藏、工厂、机器设备、货币（资本）等都更为重要的这样一个转折点，于是就产生一种新的经济形态——知识经济。人类开始进入一个全新的社会经济形态。 2 、知识经济的本质就是社会生产力的高度智能化 因而它是生产力发展到电子信息时代的产物。社会生产力以科学技术为基础、以升级换代为形式的不断智能化规律，反映了发展的历史趋势和一般结果，反映了生产力从低级到高级的的发展过程。这一趋势和过程大体经历了两个发展阶段：一是“自然的人化”阶段，即人类运用自己的智慧，从自然界获取物质和能量，并利用各种物质手段武装自己，以增强利用、改造、征服自然的能力。这一般结果是人类创造了以农业和工业经济为代表的物质文明，使物质资料的直接生产达到了很高的水平，人类先后进入了农业社会和工业社会。二是“人的自然化”阶段，即人们在开发利用自然的长期过程中，随着经验的积累和技术手段的改进，人们逐渐认识了自然的本质并掌握了自然运动变化的法则，并把这些认识抽象和内化为人的智力和知识等本质力量，从而实现人的自身塑造，使人的本质日益丰富和完善，行为更加合乎客观规律，自身能力更加全面强大，能够在自然面前有更大的自由，能够日

知识经济时代的中小企业发展与竞争战略

知識經濟時代的中小企業發展與競爭戰略 劉常勇 全球華人競爭力基金會執行長 「雙城記」這本書內有這樣一句話：「這是最好的年代，也是最壞的年代」。祖國大陸目前也正面臨國內外投資環境劇變的嚴峻衝擊，亞洲金融風暴越演越烈、出口成長遲滯、外 這個知識的含括範圍遠要超過所謂的高科技，而知識發展與有效應用，就是今天已發展國家社會持續成長的主要驅動力。 勞力、土地、資本、企業家與創業精神是驅動企業成長的幾個主要因素，其中勞力、土地、資本屬於傳統的生產要素，企業家的主要功能則在於推動企業創新，而創新與創業精神正是形成創業型經濟體系的動力。 美日等國在二次戰後經濟持續成長至今，尤其在1975至1985的十年間，美國經濟體系竟然創造出2400萬個新工作機會。這一股帶動經濟成長與新就業機會的動力，並非來自原有的大企業，也非來自所謂的高科技型企業，而是得力於創業型經濟體系中每年新成立60

萬家以上的中小型企業。這一群有活力的中小型企業，雖然不一定發明新科技或採用新科技，但他們在產品、作業方式、資源使用效率、服務品質….等方面，都創新的表現與強勁的競爭實力。 為什麼有的國家能發展這種創新與創業精神，但有的國家就不行？這是否與民族性、文化背景有關？事實上，創新與與創業精神是可以被有系統、有目的的培養出來，也就是說所謂的態度、觀念、價值、行為都可以被有目的的改變，而改變的手段與技術稱之為「管理」。管理知識與技術的發展，才是造成創業型經濟體系出現的主要原因。 台灣在過去十年的產業升級轉型過程中，勞力密集之傳統製造產業共計減少了37萬個工作機會，但資本與技術密集產業僅新創5萬個工作機會，兩相比較，這些失去的32萬個就業機會，就必須依賴中小企業創業的方式來重新加以填補起來。 目前台灣中小企業家數達100.3萬家，佔全體企業家數的98%，中小企業出口值高達576億美元，約佔全部企業總出口值的50%，中小企業就業人口高達700多萬人，約佔全部就業人口的78%。台灣中小企業僅運用36.5%的資產，卻創造了高達52%的生產總額與吸納78%的就業人口。台灣大型與中小型企業並存的產業發展模式，與韓國偏重扶持大型企業的策略

高考政治二轮复习增分策略考前回扣练二、经济生活：企业角度

二、经济生活：企业角度 (一)商品生产者 1．自觉遵循价值规律 (1)价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 (2)价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。 2．价格变动对生产经营的影响 调节产量；调节生产要素的投入；价值规律作用的表现。 (二)生产经营者 1．企业经营成功的主要因素 (1)制定正确的经营战略。 (2)依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 (3)诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 2．企业兼并和破产。通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。 3．企业应坚持经济效益和社会效益的统一，加强劳动保护，改善劳动条件，承担社会责任。 4．树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级。(三)最重要的市场主体 企业是最重要的市场主体，要遵守市场规则，公平竞争；要诚信经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和企业形象。 (四)涉外生产经营者 1．把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，学习国外先进技术，参与国际竞争与合作。 2．要注重结构调整、转变经济发展方式、加强管理和自主创新，诚信经营，提升国际竞争力。 3．在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，维护企业的合法权益。 1．近年来，中国游客在海外抢购一些小家电、化妆品等，一方面反映出国内制造业品质的

短板，另一方面证明国内消费需求正在升级。越来越“挑剔”的消费者，固然喜欢物美价廉，但更愿意为新技术和高品质体验“埋单”。面对这一变化，企业应该( ) ①积极开展个性化定制、柔性化生产②转变生产方式，主动借力政策扶持③完善管理模式，提高全要素生产率④自主创新，通过新供给引导新需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案 B 解析根据材料反映的现象企业应该面向市场生产，②③不符合题意。答案为B。 2．随着跨境电子商务的扩大，我国许多电商平台和出口企业正通过建设“海外仓”布局境外物流体系。拥有自己的海外仓库，将货物批量发送至国外仓库，能从买家所在国本土发货，从而缩短订单周期，完善用户体验。可见，设立“海外仓”意在( ) ①扩大对外开放，提高利用外资水平②缩短供货时间，降低商品运输成本③改善购物体验，扩大海外市场份额④加快兼并重组，扩大企业生产规模 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案 D 解析①④不符合题意。 3．顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏，使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚6 000万欧元，创造了移动游戏领域的神话。该公司成功的主要原因是( ) A．融入创意元素以增加商品的使用价值 B．用创新劳动提高文化商品的价值量，形成自身竞争优势 C．把满足消费者需求作为企业经营的目的 D．依靠新颖的设计形成自身竞争优势 答案 D 解析A说法错误，因为虽然融入创意元素，但并没有增加产品的使用价值，故排除；B说法错误，因为价值量提高，商品的价格会提高，这并不能形成竞争优势，故排除；C说法错误，因为企业经营的目的是营利，故排除。本题答案选D。 4．全要素生产率是指在各种生产要素投入水平既定的条件下，所达到的额外生产效率。比如，某个工厂劳动力、资本等所有生产要素投入都没变，正常情况下产出保持不变，如果产出增长了3%，这多出来的3%就是全要素生产率。要提高全要素生产率必须( ) ①加大资本投入力度，扩大生产规模②加强科学管理，优化配置生产要素③加大科研力度，采用新工艺、新技术④实现投资主体多元化，推进股份制改革 A．①② B．①④

浅谈我国知识经济发展存在的不足与优势

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/aa1700145.html, 浅谈我国知识经济发展存在的不足与优势 作者：刘耀丽 来源：《消费导刊》2015年第05期 摘要：随着社会经济不断的发展，作为新的一种经济形态的知识经济应用而生，知识经济的发展将为人类文明带来知识文明的新形态。知识经济是发达国家提出来的一个新型经济概念，在发展中国家如果想缩小与发达国家之间的差距，就必须努力发展知识经济。本文通过研究我国知识经济发展存在的不足和优势，从而找到对知识经济发展应采取的措施，特别是我国该如何面对知识经济的挑战。所以，在我们张开双臂热情迎接知识经济发展的到来之时，应当保持一种冷静和谨慎的态度，从更长远的角度来把握和研究知识经济发展存在的不足与优势。 关键词：知识经济发展不足优势 在一夜之间不能造就知识经济，需要一个长期的过程，其发展必然像农业经济与工业文明一样在今天仍能并存，且各国家经济知识化的过程并不是同步的。从全球范围来看，发达国家与广大发展中国家迈向知识经济的步伐差距明显，并有逐步拉大的趋势。知识经济的发展是一个因投入无形资产不同而不断变化的动态过程，因而，劣势与优势是相对而言的。 一、我国经济发展存在的不足 （一）自主知识产权存在的不足。人们对创造性智力劳动成果依法享有的专有权利就是知识产权。知识产权包括：专利权、商标权、著作权，它具有时间上的有限性和权利形态的“无形性”。我国对知识产权的保护由于各种原因是不够的，因此这对于高新技术产业部门的产生和促进知识技术的进步及发展是不利的。一是在国内由于对自主知识产权的保护不力，严重地挫伤了企业创新的积极性。二是从国际上的竞争来看，发达国家在对自主产权保护上非常到位，产生了“知识殖民”的现象。例如：美国曾经依靠对生物基因工程方面的先进性和预期，从而对我国许多世代人口流动性低的农村居民基因研发中获得了相当的、将给他们带来高额垄断利润的基因知识产权。这种“知识殖民”对中国经济的发展将产生不利的影响。 （二）国家对基础研究投入不足。将知识经济用于生产，转化为生产力，一般要经历三个阶段：基础研究阶段，应用研究阶段，开发研究阶段。从三个阶段对生产力发展的作用来看，后两个阶段对生产的推动作用对经济发展的促进作用是显而易见的。各个参与市场竞争的各经济主体也比较容易认识到它们的重要性，因此各经济主体就有动力增加这两个阶段的资金和人力投入。对于作为第一阶段的基础研究来说，由于他们收益的外部性、间接性和收益的缓慢性、长期性，作为市场经济中的理性经济人的化身一各经济实体，为了追逐企业利润的最大化，一般情况下不会投入大量的基础研究，因此对基础研究的投入只能依靠国家财政的投入，依靠国家的宏观调控。在我国经济状况现实的下，整个国民经济建设资金短缺，对基础研究的投入财政投入要增加难度较大，对投入的数量很有限。