科技论文阅读与写作 第3章 信息检索基础知识 厦门大学.周伟

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厦门大学高年级本科生课程

主讲人

主讲人：： 周 伟 博 士工作单位工作单位：：厦门大学机电工程系日 期

: 2015-03-19

科技论文阅读与写作

本章的主要内容

信息检索概述

信息源

计算机信息检索

2

3.1 信息检索的概述

广义概念：

?Information Storage and Retrieval

狭义概念：

?Information Search

3

4

信息检索的信息检索的类型类型类型，，按照检索对象不同划分按照检索对象不同划分：：（1）Document Retrieval-文献检索（2）Data Retrieval-数据检索（3）Fact Retrieval-事实检索

5

（1）工具法工具法（（常用法)（2）追溯法（3）循环法

3.1.1 信息检索的方法

按检索方式不同区分按检索方式不同区分，，一般可分为:（1）Hand Retrieval （2）Computer Retrieval

6

即利用文摘即利用文摘即利用文摘、、题录等各种检索工具查找文献的方法的方法，，工具法根据时间又分为工具法根据时间又分为：： ①①顺查法 ②②倒查法 ③③抽查法

（1）工具法工具法（（常用法)

7

即从已有的文献后所列的参考文献入手即从已有的文献后所列的参考文献入手即从已有的文献后所列的参考文献入手，，逐一追查原文一追查原文，，再利用这些原文后所附的参考文献提供的文献线索文献提供的文献线索，，找到一批相关文献的方法

方法。。（2）追溯法

8

也称综合法也称综合法也称综合法，，同时使用工具法和追溯法同时使用工具法和追溯法。。一般先利用检索工具找到一批相关文献的线索先利用检索工具找到一批相关文献的线索，，找到原文后再根据文后列出的参考文献进一步进行追溯行追溯，，分期分段地交替使用分期分段地交替使用，，直至满意为止直至满意为止。。

（3）循环法

10

利用分类语言编制的分类表主要有利用分类语言编制的分类表主要有《《中国图书馆分类法馆分类法》》（简称中图法）、）、《《美国国会图书馆分类法分类法》》、美国的美国的《《十进制图书分类法十进制图书分类法》》以及《国际专利分类表国际专利分类表》》等。

分类标识

22个大类《中国图书馆分类法》

11

12

《中图法中图法》》从大类到小类从大类到小类，，层层展开层层展开，，不断细

分，形成完整的知识体系形成完整的知识体系。。

例如例如：：

关于红楼梦研究资料的分类为 ? I 文学

I2 中国文学

I207 文学评论和研究 I207.4 小说研究

I207.41 古代小说研究 I207.411 《红楼梦红楼梦》》研究与评论

I207.411

有关互联网的知识分类为? T 工业技术

TP 自动化技术计算机技术

TP3 计算机技术

TP39 计算机的应用

TP393 计算机网络

TP393.4 国际互联网TP393.4

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14（1）分析检索课题

（2）选择检索方法（3）确定检索工具确定检索工具

（数据库数据库））

（4）确定检索标识及途径

（5）实施检索策略实施检索策略，，浏览初步检索结果

（6）调整检索策略调整检索策略，，

实施并输出检索结果

（7）索取原始文献3.1.3 文献检索的策略

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（1）分析检索课题

所属学科所属学科、、主题内容主题内容。。 确定文献类型确定文献类型。。 检索深

度。 年代年代。。 语种语种。。（2）选择检索方法

工具法工具法、、 追溯法追溯法、、 循环法循环法。。（3）确定检索工具确定检索工具（（数据库数据库））

原则原则：：存储内容存储内容、、检索途径检索途径、、报道时差报道时差、、专业特点专业特点。。

文献检索的策略

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文献检索的策略

（4）确定检索标识及途径

根据已知条件根据已知条件，，选择主题途径 、分类途径分类途径、、著者途径途径、、序号途径等序号途径等。。

（5）实施检索策略，浏览初步检索结果浏览初步检索结果。。（6）调整检索策略，实施并输出检索结果实施并输出检索结果。。（7）索取原始文献。

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文献检索

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高考语文复习 议论文阅读与写作专项训练(附答案)

议论文阅读与写作专项训练 阅读下面几段文字，回答文后的问题 (一) 说"疑" ①未解之惑，未识之物，未辨之味，未通之理，皆可谓之"疑"。在客观事物面前，任何人都不能回避这个"疑"字。科学研究就是破"疑"，破"疑"才有所发明。 ②疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往就是从"疑"开始的。"苹果为什么落在地上?"这个"疑"，对于探索"万有引力"的牛顿曾有极大的启示；"水开了，壶盖为什么跳起来?"这个"疑"使瓦特发现了蒸气的力量，"挂灯摇摆的幅度无论大小，为什么时间都是一样?"这个"疑"，使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中经常所见。然而，寻常人熟视无睹，唯具有探索精神的人对此产生"疑"，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。宋朝思想家张载说得好："于不疑处有疑，方是进矣!" ③"疑似之迹，不可不察"。见"疑"，决不是"讳疑"，而应当"解疑"。见疑不疑，主观臆断，强不知以为知，那就会走到真理面前却失之交臂，悔恨终身。利比息在研究从海藻中提取碘时，发现在母液底部，沉着一层深褐色的液体，具有刺鼻的臭味。利比息想当然，认为这是"氯化碘"。法国波拉德在做同样的实验时，对深褐色的液体细加研究，发现它不是氯化碘，而是一种新的元素--溴。这件事对利比息的教育很深。他在自传中提到这件事时说："从那以后，除非有非常可靠的实验根据，我再不凭空地自造理论了"。 ④对前人留下的"已知"成果，要善于学，也要敢于疑。亚里士多德曾断言：物体从高空落下，"快慢与其重量成正比"。这个断言，流传了1800年。伽利略却要重新用实践再检查它是否是真理。他拿着两只大小不同的铁球，跑到比萨斜塔上往下扔，一次次实验，结果证明亚里士多德的断言是错误的。不仅如此，伽利略还从中掌握了物体运动轨道，推动了力学的发展。敢于对权威的结论见疑，才有希望穿破未知的障碍，打开真理的大门。不怀疑"电磁波穿过空气层就会一去不复返"的结论，马克尼就不可能不用导线把信号送到大西洋，开创无线电事业；不怀疑格林关于人体血液"遍布全身就在体内完全消耗干净"的说法，哈维就不会发现人体血液循环的真理；电磁场、原子能的发现，相对论、量子论的提出，生物进行论，元素周期表的创立，不都是敢于对

四年级阅读与写作：第四讲状物文章阅读

四年级阅读与写作第四讲 状物文章阅读 【阅读指导】怎样阅读状物文章 所谓状物文章，就是对一个事物或一系列事物进行有顺序、有重点的描写，将事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。一般来说，状物文章可分为状静物——锅、碗、电冰箱以及建筑物等；状动物——飞禽、走兽、昆虫等；状植物——花、草、树、果等。阅读状物文章，我们要抓住其突出的特点进行理解与分析。 1.抓住事物特点。 不同的事物有不同的形态、不同的特点。阅读时要抓住此物不同于彼物的特征，才能抓住事物的特点。如写动物的文章中，可以抓住动物的外形和习性方面的特点去理解；写植物的文章中，可以抓住植物的根茎叶花果方面的特点去理解；写静物的文章中，要抓住静物的外形与结构方面的特点去理解。 2.弄清描写顺序。 状物不仅要言之有物，还要言之有序。状物文章讲究观察顺序和写作顺序。写动物一般按外形、动态、习性的顺序描写；写植物一般按形状、颜色、香味、作用的顺序；写静物一般按形状、结构、用途的顺序。 3.理解写作意图。 作者描写自己喜欢的事物，其目的不在于状物，而是或咏物言志，或状物抒情，或托物寓意，通过状物表达自己或喜爱，或厌恶，或赞美，或憎恨的一种思想感情，我们在阅读时应准确把握作者的真情实感。 4.体会修辞手法。 作者为了把事物的特点写出来，表明自己的态度，往往将比喻、拟人、排比、引用、设

问、反问、反复等多种修辞手法交织在一起，以增强文章的感染力。我们在阅读时应细细体味，好好揣摩。 在阅读状物类的文章时，我们还要学会想象，仿佛自己就在这幅画中，让眼前的画面动起来，透过字里行间体会作者的感情，得到美的熏陶。 【阅读材料】 阅读材料一小蜡灯 前不久，我收到了一份特别的礼物————小蜡灯。它令我爱不释手 ．．．．。 小蜡灯不但小巧玲珑，而且非常别致。它的顶部有一个金属圈，圈里缀着一颗水晶球，在阳光的照射下发出晶莹的光亮，水晶球的两旁还有金属丝绕成的花朵与它相伴，看上去非常华丽，犹如童话故事里白雪公主头上的花冠，美丽极了！小蜡灯的中间部分就是放蜡烛的地方，形状宛如一把搁在架子上的小提琴，仿佛优雅的琴声能从这里流泻而出。 这样美丽的造型点上蜡烛一定会更加漂亮。我迫不及待 ．．．．地拿出一个仙人花式的蜡烛，取来火柴，“嚓”的一声，火柴点燃了放在固定位置上的蜡烛。蜡烛发出了明亮的烛光，红红的，灿灿的，把烛光前的装饰品映衬得就像一条发光的裙子，摇曳的烛光使这条“裙子”飘荡起来，那感觉别提多美妙了…… 看着小蜡烛，我想起了这样的一句话：“老师就像蜡烛，点燃自己，照亮学生。”美丽的烛光映红了我心中的一个誓言：老师，我要像您一样，用红红的烛光照亮他人。 阅读训练 1写出带点字正确的读音。 晶莹．（）花冠．（）造型．（）摇曳．（）2联系上下文，理解加点词语。 爱不释手：

文献检索与科技论文写作期末训练题

宁波工程学院 《文献检索与科技论文写作》课程 检索题 检索题目大空隙沥青混合料 中文：_____大空隙沥青混合料_______________________ 英文：__asphalt mix for open-graded friction course_____________ 姓名：_______章茂廷___ 学号：___________ 学院：____建工____ 专业：__土木工程_____________ 2014年12 月25 日 一、课题分析： 1) 学科领域：_土木工程_____________ 中图分类号：______________TU5 2) 研究内容（包括要解决的关键性问题）： 名词解释 性能，用途 3) 中英文关键词（注意同义词、上位词及下位词等）：（A1、A2、A3…，B1、B2….，C1…..）asphalt mix for open-graded friction course 大空隙沥青混合料 4) 中英文逻辑检索表达式：如：（A1 OR A2 OR A3）AND（B1 OR B2）AND C1 (注：A1、A2、A3同义关键词，B1、B2同义关键词，C1 ) 混凝土，高性能，大空隙，沥青 二、选择数据库并检索；记录、整理检索结果 1）数据库选择：

2 a)、知网全文数据库，检索结果 10篇 检索过程：初级检索：检索词篇名（检索字段：篇名/关键词/摘要），检得11 篇；二次检索：检索词关键词（检索字段：），检得 7 篇；二次检索：检索词摘要（），检得 7 篇。 b)、万方全文数据库，检索结果 143 篇 检索过程：初级检索：检索词学术论文 （文献类型：期刊/学位/会议/ ），检得 140篇；二次检索：检索词篇名（篇名/ ），检得 11 篇；二次检索：检索词（篇名/ ），检得篇。 3）文献分析： a)、在所检索文献中，下列文献为综述性文献： （1）、题名：大空隙沥青混合料的耐久性研究 作者：黄学文 刊物名：中外公路 摘要：通过设计3种不同级配的大空隙沥青混合料,对其进行不同程度的老化处理,然后再进行肯塔堡飞散试验、浸水肯塔堡飞散试验和冻融循环劈裂试验,采用飞散损失、浸水飞散损失和冻融劈裂强度比等指标表征大空隙沥青混合料的耐久性,研究级配、浸水和老化对大空隙沥青混合料的耐久性的影响。结果表明:级配、水和老化都会对大空隙沥青混合料的耐久性产生影响,增大9.5mm的通过率可提高大空隙沥青混合料的耐久性,老化和浸水却会降低其耐久性。更多还原 出自数据库：知网 b)、在所检文献中，下列文献为相关度较高的文献： （1）、题名：大空隙沥青混合料配合比设计研究 作者：刘红瑛 刊物名：石油沥青

阅读与写作的有效整合论文：浅谈阅读与写作的有效整合

阅读与写作的有效整合论文：浅谈阅读与写作的有效整合习作是学生练习性的写作，是学生自己生活的真实反映，是他们用自己的眼睛观察身边的生活，用自己的头脑思考自己对生活的真实感受、体验、领悟，发表自己独特的见解和观点，这是学生习作的本质。只有抓住这一本质，我们才能从根本上解决当前作文教学的种种羁绊，以“读”促“写”，以“写”促“读”，促进阅读与作文教学的有效整合。 一、阅读，写作的基石 叶圣陶先生说：“阅读是吸收的事情，从阅读中咱们可以领受人家的经验，接触人家的心情；写作是发表的事情，从写作咱们可以显示自己的经验，吐露自己的心情。”阅读与习作的有机结合，能充分发挥阅读的作用，引导学生大量阅读，与好文章“对话”，能够丰富学生的知识，学习范文语言，积累语感经验，开阔学生的视野，不断充实学生的写作素材。 在阅读教学中积累语言材料。我们常说“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就强调了读书的重要性。要学好语文，大量反复的阅读是必不可少的。只有把书读到烂熟于胸，形成足够的积累，才能在运用时得心应手，也才能潜移默化地丰富和规范学生的语言，有助于学生养成良好的学习习惯。语文课本有许多文质兼美的课文，课外读物中还有大量的名篇佳作，反复朗读和背诵，

学生能够把无声的书面语言转换成有声的口头语言，把不熟悉的书面语言变成熟悉的口头语言，逐步领会构思的巧妙、布局的合理、用词的准确，从而积累大量的语言材料，为学生的写作打下良好的基础。 在阅读教学中积累语感经验。著名语言学家吕叔湘说：“语文教学的首要任务就是培养学生的语感能力。”语感能力的提高对于学生的阅读和写作有着重要的作用。语感能力的提高主要体现在阅读的过程。如《麻雀》第四自然段有句话：“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”句中的“落”将老麻雀的形象写活了，凸现了它对孩子的爱。为此，我要求学生作专门理解。结果，学生从不同的角度表达了各自的认识和理解。有讲速度的：“来得快而猛”；有说态度的：“真勇敢、坚定、果断”；有论情感的：“一心只爱孩子”；有谈心理的：“心急如焚”；有议人物的：“真是一个奋不顾身的好妈妈”……通过这样的阅读，既让学生认识了老麻雀舍命救儿的英勇形象，又对“落”字运用之精妙体会得深刻透彻。 二、读写结合，相得益彰 叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作技巧。”因此在阅读教学中要渗透习作练习指导。根据教材特点，精心选择读写结合点，从而使语言应用练习成为有源之水，有本之木，而不

最新科技论文写作考试题及答案

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姓名：学院（系）：班级： 学号：成绩：_____________ 一、简答题（每题5分，共20分） 1、为什么说技术需要“社会协作”？ 答：因为技术具有以下特点： ①技术新成果的高速增长 ②科技新成果从发现、发明到实际应用的周期越来越短，开发速度不断加快 ③新技术及其产品的更新速度越来越快，工程技术人员的知识半衰期越来越短 ④技术信息的增长速度更为惊人。 通过技术的特点可看出：单凭个人的能力是不能完成技术的进步的，所以说技术 需要“社会协作”。 2、撰写科技论文能锻炼我们的什么？ 答：撰写科技论文首先能让我们对自己的学术研究认识更加深刻，能够科学的看待客 观事物，激发我们的创造性； 其次，能够锻炼我们考虑事物的严密性、逻辑性，使我们在遇到复杂工作时能够 认真、系统的将其完成；

再次，在撰写科技论文时，必然要阅读很多文献，书籍，查阅很多参考资料，因 此将锻炼我们搜集资料，整理资料提取有用信息的能力； 最后，还能锻炼我们的写作能力，若课题比较大，需要多人完成，还能锻炼我们 的团队协作能力。 3、科技论文怎样做到“论证有力”？ 答：首先从科技论文的表达方法上做到“论证有力”即：叙述、说明、议论。 叙述，是用来交待与揭示某一事物或某一现象发生、发展、变化过程的一种表达方 式。议论就是议事说理，它是运用概念、判断、推理等逻辑形式，通过摆事实、讲 道理、辨是非，对客观事物、事理进行科学的分析论证，以表达作者的观点和态度。 它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。说明是使用简洁 的语言把实体事物的形态、构造、性质、特征、功能、成因、关系与抽象事物的概 念、特点、原理、演变、异同等解说清楚的表达方式。要求内容科学、表述明确、 态度客观。

科技文献检索(试题与答案)

《科技文献检索》试题 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1. 文献是记录有知识的（ A ） A 载体 B 纸张 C 光盘 D 磁盘 2. 下列哪种文献属于一次文献( A ) A 期刊论文 B 百科全书 C 综述 D 文摘 3. 下列哪种文献属于二次文献( D ) A 专利文献 B 学位论文 C 会议文献 D 目录 4. 下列哪种文献属于三次文献( C ) A 标准文献 B 学位论文 C 综述 D 文摘 5. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（ A ） A 图书 B 学位论文 C 科技期刊 D 会议文献 6. 下列选项中属于特种文献类型的有（ D） A 报纸 B 图书 C 科技期刊 D 标准文献 7. 纸质信息源的载体是（ D ） A 光盘 B 缩微平片 C 感光材料 D 纸张 8. 以刊载新闻和评论为主的文献是（ B ） A 图书 B 报纸 C 期刊 D 会议文献 9. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（ B ）的信息集中在一起。 A 同一作者 B 同一学科 C 同一主题 D A+B+C 10.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A ) A 5大部分22个大类 B 5大部分26个大类 C 6大部分22个大类 D 6大部分26个大类 11.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（ A ）类目下查找。 A S类目 B Q类目 C T 类目 D R类目 12. 利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（ C ） A 倒查法 B 顺查法 C 引文追溯法 D 抽查法 13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（ A ）

科技文献检索报告范例

报告编号：090318-jd-b 科技查新报告项目名称：用于船体外板成形检验的数控样条 委托人：武汉理工大学交通学院郑绍春 委托日期：2011年09月30日 查新机构（盖章）：教育部科技查新工作站G09 完成日期：2011年10月12日 中华人民共和国科学技术部 二○○九年制 查新项目名称中文：用于船体外板成形检验的数控样条 英文：CNC template for hull plate form-checking 查新机构名称教育部科技查新工作站G09武汉理工大学科技查新工作站 通信地址武汉市珞狮路122号武汉理工大学图书馆（西院）S506室 负责人李虹电话（O）传真 联系人郭清蓉电话（O）邮政编码430070 电子信箱 一、查新目的成果报奖国内外中外文文献查新 二、查新项目的科学技术要点

委托查新课题研制的数控样条是利用工控机分别控制电机带动传动机构自动调节各 伸缩杆自动成形于指定样条，样条与伸缩杆连接采用不锈钢片托着样条滚动的方式，计算 机测控和激光传感器技术可以对样条进行二次检验，确保样条型线正确和光顺，采用平衡 弹簧器的吊架支撑数控样条，数控样条代替多个样板和样条，资料保存在计算机中随时调取。 三、查新点与查新要求 查新点： 1. 船体外板加工数控样板(条)自动成型、样板(条)曲线自动调节。 2. 机械支撑装置承载数控样板(条)。 3. 激光检测样板(条)型线，借助激光检测技术对样板(条)本身的型线正确与否进行校对，合格与否进行评估。 查新要求： 检索与委托查新课题相关的中外文文献信息、最新研究成果及研究进展，揭示在所查 范围内有无相同或类似研究，由此获取成果报奖的依据。 检索年代： 1978年01月——2011年09月。 四、文献检索范围及检索策略

结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性

二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。P7 熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。1. 公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事 业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指 狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。2. 公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性. 3. 公文的基本功用:1.颁布法规,传 达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证. 4. 公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分. 5. 公文的分类：1）按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文。2）按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文3）按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件。4）按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。5）按传阅范围限定与否分类：内部文件、公开发布的公文。 四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。要使公文具有较强的政策性，使公文的内容与党和国家的方针、政策及有关法规、规定的精神相一致，公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定的内容。2）要了解实际情况。制发公文是为了反映并解决实际工作中出现的问题，为确保公文内容的客观和处理意见的正确，就必须深入实际，调查研究，全面了解情况，实事求是的分析问题，在些基础上才能写出内容真实可靠、意见切实可行的公文来。3）要遵循各项行文规则。由于对公文规范化要求极高，在这种文种的撰写中，必须严格遵循各项行文规则，其中，有些规则是国家有关部门以规定的形式正式颁行的，有些则是在公文的长期应用中约定俗成的。1）文种的选用要正确2）行文关系的确定要妥当3）制发程序的安排要合理 五、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。（建议同学们：可以选择课本里的比较短 的范文抄下来，只要把单位名称，时间之类的改一下就可以了） 1、通知参考课本P33 页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P32 页 2、报告参考课本P51 页的范文自已撰写一篇。或者是兰色参考书上P64

《科技文献检索报告》参考模板

科技文献检索报告 课题名称：计算机在建筑管理中的应用 课题分析： 近年来，随着改革开放步伐的不断加快，各行各业都在引进国外的先进设备和技术，也引进了不少先进的管理理论和方法，计算机的普及和应用就是在这种形势下发展起来的并正在蓬勃发展的一件新事物。我国在建筑工程项目管理中应用计算机虽然起步较晚，但也已应用到了本行业的各个领域，并取得了长足进展。于是我选择了这个课题。 背景知识： 我国建筑企业应用计算机可以从1973年算起，在华罗庚带领下进行运用计算机编制建筑工程预算试点，1974年建研院先后在北京等地区推广。多数勘查设计类企业从80年代初利用计算机进行工程设计计算，80年代末开始普遍使用计算机CAD辅助设计和绘图，目前计算机的出图率达到95%以上与国外发达国家水平相当，并开始建立设计信息管理系统。GIS、MIS、OA等技术在城市规划管理、地下管网管理、城建档案管理上得到应用；建筑施工管理信息系统、工程造价管理系统在施工企业的应用，计算机、打印机、绘图仪、复印机等办公自动化装备也进入施工现场；产权产籍管理系统、房地产交易系统、物业管理系统在房地产开发和管理中应用；在公用事业方面，多数中等城市建立计算机辅助供水监测调度系统，全国有几十座大中城市应用公交IC卡系统，汽车不停车收费系统和计算机辅助燃气、供热调度系统的也有应用等，这些工作节省了财力、物力、人力，减少工作误差，提高企业管理水平和工作效率。 希望通过检索解决的问题： 1）进一步了解近年来中国和世界计算机在建筑管理应用中的形势和现状； 2) 根据检索资料的搜集整理，统观全局，较全面深入地分析计算机在建筑工程项目管理中的应用。 3）计算机在建筑管理应用中的前景。 4）增长检索经验，了解检索的一些重要方法（尤其是网络检索）和技巧。 检索方法： 初定了一些检索词（计算机应用建筑管理），进行第一轮检索，主要通过google搜索引擎检索，检索出了大批文献，然后进行了筛选，选择了最新的文献，通过阅读文献又受到启发，增加了一些检索词，他们是：计算机软件建筑项目管理。经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。 检索词：（计算机应用）与（建筑项目管理）。 检索思路我国现状世界形势分析原因未来趋势 主要检索数据库或网站 使用google, baidu等搜索引擎，在使用搜索引擎的基础上，查找一些专业网站，如：

写作和阅读的关系论文：浅议写作和阅读的关系

写作和阅读的关系论文：浅议写作和阅读的关系 写作和阅读是初中语文教学中最重要的两大版块，阅读是写作的前提，写作是阅读的延伸，两者之间的关系是密不可分的。 1.读写结合，掌握写作技巧 生活是写作的源泉，而阅读是写作的基础。写作知识来源于平时的阅读教学。作文知识是一种抽象，必须结合具体的文章去揣摩才能深入领会，然后还需尝试以领会到的知识付诸实践，才有取得实效的可能，这就突出了“读写结合”的重要性和必要性。教师的“授”以学生的“受”为目的，“授”与“受”之间，是以千姿百态的各类文章为中介来达到理解的默契和情感的共振的。教师应尽量地发挥教材的潜在因素，让学生在阅读这些内容不同风格迥异的众多课文的过程中，理解一些写作方法的共性，形成知识体系。如通过学习《荔枝蜜》、《白杨礼赞》，理解象征联想、托物抒情的写法；通过学习《谁是最可爱的人》，领会围绕中心选择典型材料及综合运用多种表达方式的写作方法；通过学习《论雷峰塔的倒掉》，领会以议为主、议叙结合的写法及借景生议、借物生议、借事生议等3种具体形式。凡此种种，不一而足。现行教材在编写体例上重视读写结合，读写训练的安排具有阶段性、连贯性和系统性的特点，教师应充分发挥教

材的优势，以读导写，读写结合。但是，在阅读教学中结合传授写作知识，必须针对具体课文的特点找准“结合点”，然后以课文为写作范例，把写作知识的传授，融会于具体课文的阅读指导之中，使学生“知其然也知其所以然”，心领神会。这样才能克服学生在学习作文知识时可能产生的厌烦情绪和心理障碍，改变“授而不受”的无效劳动现象，反之，若离开课文只单纯讲那么几条干巴巴的筋，纸上谈兵，于事无益，反而会败坏学生的胃口，导致事倍功半甚至劳而无功的结果。例如，情景交融是记叙文写作中常用的知识，朱自清的《春》就是成功运用的典范。而为写景而写景又是初中生作文中的常见病之一，所以，《春》的教学就不能对这一知识点视而不顾或泛泛而谈，而应结合具体的句段，切实指导学生领悟情境交融法运用时的四种具体形式：①作者开篇伊始就把自己对春的向往之情作了直接的抒发（“盼望着，盼望着……”），然后再引出对春景的描绘。这是由情引景。 ②作者在具体生动地描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等5幅画图的基础上，结尾处水到渠成地用三个比喻句来讴歌春天，抒发情感。这个结尾正是对前面5个画面所包含的感情的总揭示。由此可见，作者并非为写景而写景，绘春的目的，是为了烘托爱春的感情。这是以景托情。③第4自然段描绘春花图，表面上看起来没有一句话是抒情的，然细细

科技文献检索心得(精选4篇)

科技文献检索心得一：科技文献检索心得体会 时间飞逝，不知不觉中，我们已将《实用科技信息检索》课程学习完毕，这个学科课时虽短，但其实用性不可小觑。通过对该课程的学习，我在文献检索基础理论和对基本知识认识等方面有了很大的提高，什么是信息素养，身为信息时代的大学生，如何提高信息素养，这都是对自己负责任的研究课题，对各个数据库的了解以及如何检索文献、筛选信息让我们更充分的学习专业性知识，拓宽视野。学习期间，我对这门课的认识经历了很大的变化,也有很多心得体会。 一、学习该课程的必要性 开课前,我认为用百度和谷歌等搜索引擎来完成我们的资料搜索就行了,没必要学习一个科目，现在回想起来发现当时的想法是多么的可笑。进入这所学校我们就是硕士研究生了,对信息资源需求的广度及深度有更高的要求,百度和谷歌等搜索引擎检索的文章不仅在数量上少，而且专业性差，根本达不到预期的效果。我们从哪里获得我们需要的资源呢?答案显然是各大数据库,对数据库我们相对来说是比较陌生的,我们如何更好的利用这些数据库的资源呢,这就迫切要求我们对这些数据库的利用方法有一个系统的学习与认识,这门课程就很好的解决了这个问题。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 二、信息知识讲解的必要性 开课了老师并没有像我想象的去机房讲解检索的方法,而是先给我们讲了信息基本知识、文献知识、科技信息检索基础，我开始很是不解,听完课认识到信息的重要性才恍然大悟。 记得我们学习这一门课程的第一堂课时，老师就清楚地告诉了我们，学习科技文献检索，就是为了培养我们这些在校大学生的信息意识和信息素养，从而提高我们大学生独立获取信息的能力，最终促进我们的自学能力和研究能力的提高。信息资源是一笔无价的财富，如果我们善于更好地整理与利用，那将对我们的生活和学习带来巨大的益处。信息意识主要表现在人们认识信息的自觉程度、需求信息的迫切程度、获取信息的敏锐程度、利用信息的准确程度、创造信息的能力程度。信息意识强的人能够从自身的学习、工作和生活环境中捕捉有价值的信息，也能从散乱无序、纷繁复杂的文献资料中寻找有价值的信息，不断更新知识。现

科技信息检索

科技信息检索 1、信息资源的类型、基本特征 答：类型：信息资源类型（开发程度）： 1潜在信息资源 2现实信息资源(包括口语信息资源、体语信息资源、文献信息资源、实物信息资源) 基本特征：共享性、时效性、增值性、智能性、无限性与有限性并存。 2、电子信息资源的特点、几种划分形式（了解） 答：特点：1、存储形式多样化2、资源数字化3、可交流程度高、 4、方便利用 5、内容丰富 6、载体容量大 划分形式：（网络协议）：1.Web信息资源、2.Telnet信息资源、3.FTP信息资源、 4.用户服务组信息资源、 5.用户服务组信息资源、 6.Gopher信息资源 3、电子期刊的几种不同形式（书上没有找到，期刊上的，有谁知道补充一下） 答：一、按载体类型可以把电子期刊分成软盘期刊、光盘期刊、联机期刊、网络化电子期刊。 二、电子期刊也可以分成全文型、摘要型、索引型3种类型。 三、按检索方式来分,电子期刊可分为联机(On-line)检索型电子期刊和单机(Stand alone)检索型电子期刊。 四、按期刊包含的媒体类型的多少,可以把电子期刊分成单媒体电子期刊和多媒体电子期刊两种类型。 4、会议文献、科技报告、标准文献、专利文献、学位论文 答：会议文献：指在专业学术会议上宣读或书面交流的论文、学术报告、会议纪要等文献。 科技报告：是特种文献出版物。指各学术团体、科研机构、大学研究所的研究报告及其研究过程的真实记录，理论性强，但保密性差，难以获取。 标准文献：又称标准资料，是指有产品或工程的质量、规格、生产过程、检验方法等标准技术性文献。 专利文献：指发明人向政府部门（专利局）递交的、说明自己及发明创造的技术文件，同时也是实现发明所有权的法律性文件。 学位论文：指高等学校、科研机构的毕业生为取得学位在导师的指导下完成的学术性研究论文。 5、（加工深度）零次文献、一次文献、二次文献、三次文献的概念，并举例。 答：零次文献：也叫灰色文献，是指未经公开发表或为流于社会的文献。如：私人笔记、设计草图、实验记录、文章草稿、会议记录、书信文书等。 一次文献：又称原始文献，是指以著者本人的研究成果为依据撰写并公开发表或出版的文献。 如：期刊论文、科技报告、专利说明书、会议论文、学位论文等。 二次文献：也叫检索工具，是指将大量分散的无组织的一次文献经浓缩、加工、整理后形成的文献。如：目录、题录、文摘、索引等。 三次文献：也称工具书指工具书，是指在一次文献、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文献。如：专题述评、动态综述、学科年度报告、进展报告、数据手册、百科全书等参考工具书。

研究生课程文献阅读与翻译论文写作

研究生课程《文献阅读与翻译》-论文写作 介绍的共同结构 情境背景？说明问题？回答问题？※不是每个介绍都有三个要素，而是大多数。context: Why can’t a machine be more like a man? . . . The same question has been raised by and about creatures ranging from Frankenstein to Terminator II. 上下文：为什么一台机器不能像一个男人？。。。关于从弗兰肯斯坦到终结者二的生物也提出了同样的问题。 problem: But the real question is . . . do they tacitly reinforce destructive stereotypes of what it means to be ‘normal’? 问题：但真正的问题是。。。他们是否默认加强对“正常”意味着什么的破坏性刻板印象？ response:The model person seems in fact to be defined by Western criteria that exclude most of the people in the world. 回应：模范人似乎实际上是由西方的标准来排除世界上大多数人的。 介绍的三部分 【1】Stable context (Common ground) 稳定的上下文（共同点） Some apparently unproblematic account of research already known 一些显而易见的研究已经不成问题了 【2】Being disrupted (Problem) 被打扰（问题） Reader, you may think you know something, but your knowledge is flawed or uncompleted. 读者，你可能会认为你知道某些东西，但是你的知识是有缺陷的或者没有完成的。【3】Explanation and solution 解释和解决方案 Look at how I handle the problem and work it out. 看看我如何处理这个问题并进行处理。 Material and Methods 材料和方法 The methods should give enough detail so that someone else can duplicate your experiment. 这些方法应该给出足够的细节，以便别人可以复制你的实验。However, they should not be as detailed as the instructions in your laboratory notes. 但是，它们不应该与实验室说明中的说明一样详细。

科技信息检索题答案

信息检索实习报告 学院:计算机与控制工程学院 班级:计本081 姓名:毕玉芳 学号:2008021001 指导教师:杜君 刘卓然 日期:2011-11-6

科技信息检索实习题 一、中文数据库检索 1.在CNKI“中国学术期刊网络出版总库”中分别用篇名、关键词、主题、摘要、全文字段查找本专业某一课题的论文，比较检索结果的数量有什么不同，哪个字段最多，哪个字段最少，你认为使用哪个字段检索查准率最高？ 答： 全文字段检索的最多，篇名检索的最少。篇名字段查准率最高。 2．利用CNKI“中国学术期刊网络出版总库”查找本专业教师在核心期刊上发表的论文，请记录两篇本专业的论文题目、作者、刊名和年期。 答：

3. 分析课题“全球气候变化对我国生态环境的影响”，并完成以下题目： 1）写出该课题的逻辑检索式； SU=全球气候变化*生态环境*影响*我国 2）根据你的逻辑检索式，在CNKI“中国学术期刊网络出版总库”中检索该课题，写出检索结果数目； 3）在检索结果中任选一篇文章，写出该篇文章的篇名、作者、刊名、中文关键词（写一个即可）、英文关键词（写一个即可）。

4.利用学位论文数据库查找近五年某大学本专业的硕士学位论文一篇，请记录论文篇名、作者姓名，学位授予单位和导师姓名；该导师指导完成的学位论文有多少篇？列举其中两篇学位论文的题目和作者。

5.利用CNKI“中国工具书网络出版总库”查找本专业一名词术语。 6.利用CNKI“中国工具书网络出版总库”查找有关本专业的工具书，请列举两种工具书的书名、作者和出版者。

7.请利用重庆维普数据库查出两种本专业核心期刊的联系方式（如主办单位、出版地、电话、邮编等）。 8. 利用维普数据库“文献引证追踪”模块查找齐齐哈尔大学某教师论文被引用情况，请记录其中一篇论文的被引量并列举两条引证文献的简要信息（题名、作者、年代和出处）。

论阅读与写作的关系正文本科学位论文

论阅读与写作的关系 摘要：阅读和写作是密不可分的，它们到底是什么关系，如何把两者真正密切的联系起来呢？本文重点阐述阅读对写作的重要作用，并联系实际的写作教学，强调阅读和写作应该紧密结合起来，正确处理阅读和写作的关系，以阅读促进写作，要提高写作水平必须认真阅读。 关键词：阅读；写作；关系 阅读是人的一种需要，是内心渴求沟通，渴求被认可的一种心理需要。人们在阅读中认识世界，交流情感。阅读是提高写作能力的重要方法之一。深入生活，参与实践，是广泛收集阅读材料的重要途径；另外阅读作品也是摄取材料的重要途径。对于我们写作者来说，多读作品，包括古今中外的各种体裁、题材的作品，这样我们从中可以积累知识、储备材料、提高修养,还可以借鉴作品的写作技法。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”也就是说明的这个意思。但是，阅读和写作的关系到底是怎样的呢？著名语文教育家叶圣陶先生说过： “阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的，要有根，就得追问那比较难捉摸的阅读程度。”① 从这句话中可见，阅读对写作是何等的重要。但是，在现代社会的阅读中我们的阅读者并没有把阅读和写作这两者很好的结合起来，“阅读只管阅读，写作只管写作”即我们现在的有些读者把阅读

和写作分离甚至割裂开来，阅读也只是为了阅读，并没有把所听见、所看见、所学习积累的知识运用到我们的写作中去。所以，我们的写作水平并没有质的提高。那么，我们面对阅读和写作的这种现状，我们应该从什么方面来提高我们的阅读和写作水平呢？阅读和写作到底是一种什么样的关系呢？作为阅读者我们怎样处理阅读和写作之间的关系呢? 一、阅读对写作的重要性。 阅读对写作是相辅相成、互相促进的关系。离开阅读谈写作，或者离开写作谈阅读都是不行的。那么，两者之间的关系是怎样的呢？阅读对写作具有什么样的重要性呢？ 阅读对写作的重要性，古人有很多体会，如清代文人叶變的《原诗》第十七则中说到： “多读古人书，多见古人，犹主人启户，客自到门，自然宾主水乳，究不知谁主谁宾，此是真读书人，真作手。若优异呈博，弱管时翻书抽轶，搜求新事、新字句，以此炫长，似贫儿称贷营生，终非己物，徒见踌躇耳”。② 这段话主要论述了在文学创作中，如何处理好阅读与写作的关系，以及阅读对于写作的重要性。因为作者在上面这段话中讲到：如果平时多读古人的书，就如同与古人时常交往见面一样，彼此感情日深。这样，犹如主人打开房门，由于彼此相知默契，客人自然而然就会到来，主人和客人之间的关系融洽，如同水乳交融一般，分不清谁是主人，谁是客人，这才是真正的读书人，才会写出好的作品。假如

科研论文写作心得体会

科研论文写作心得体会 科技写作是人类社会实践的反映，生产实践是科技论文写作产生并赖以发展的源泉，了解人类物质生产发展史就是科技大发展史，也是科技论文写作的发展史。 科研论文写作心得体会科技论文写作的前期准备工作一般包括以下步骤：调研,选题,查资料,制定研究方案,论证,开始实施。 首先对拟开展研究的领域进行全面的调查：了解目前国内外的研究现状;已经解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决;我们可以解决哪些问题，有无价值，等等。 然后在调研的基础上正确选题，选题时我们要考虑如下原则：要注重创新性，社会效益，前沿性，可操作性，要尽可能选择自己熟悉或者感兴趣的题目，要避免与他人重复，同时要考虑自己的人力、财力和物力。 确定选题后，要进一步查阅资料，分析实验或者理论方法，学习相关知识，借鉴别人的思想和方法，形成自己的思想方法并列出具有可操作性的详细研究计划。查找资料时已知作者、杂志名称、卷(年份)、页码，可以从杂志中查找想查阅的文章。也可从杂志作者索引或者主题中查找，通常学术杂志在每一期都按主题和作者列出目录;在年终一期按主题或者作者列出总的目录，可以从中查找相关文献。

科技论文是我们的科学技术研究成果的书面表达形式。其结构包括:1论文标题，2作者及其单位，3内容摘要，4关键词或分类代码，5正文(a引言,b实验描述或者理论描述,c结果与讨论,d结论),6 参考文献. 标题应该尽可能具体一些，题目的大小要根据论文的内容而定，覆盖主要内 容或者信息，也应该吸引读者，不能太长，最好不多于25个字(或20个英文单词)。并且应该避免附标题。通常是“短语”，不是“完整的句子”，在极少数情况下使用疑问句或完整句子作为论文标题。 摘要包括四要素：研究工作的方法，问题，结果，结论。论文摘要的语言要精炼、准确，尽可能不出现第一和第二人称，英文摘要通常使用被动语态。 引言包括研究的理由、目的、背景。包括问题的提出,研究对象及其基本特征,前人对这些问题做了哪些工作, 存在哪些不足,希望解决哪些问题,该问题的解决有什么作用和意义,研究工作的背景是什么。对论文中的理论依据,实验基础和研究方法,如果是沿用已知的知识,只需提及一笔,或注出有关的文献;如果要引出新的概念和术语,应加以定义或阐明。预期的结果及其地位、作用、意义要写的自然、概括、简洁、确切。 对于理论性科技论文正文的写作要求用理论分析或计

科技论文检索(英文文献)

实验三：外文（数据库）信息资源的检索（报告） 专业：法学班级：******** 学号：111********5姓名：*** 一、实验目的： １．了解外文信息资源的概况及图书馆数据库的购置状况； ２．掌握相关外文信息资源的检索技术与检索方法。 二、实验内容： 1．S p r i n g e r数据库的收录特点与使用方法 2．网络全文数据库E B S C O h o s t检索。 3．万方数据检索 三、实验题目：同实验一 查阅某一著者的文献 四、实验要求： １．利用“S p r i n g e r数据库”检索你所选课题的检索2000年以来的相关 的英文期刊论文的摘要及全文一篇（将论文正文第一页第一段下载） （1）提示：检索思路（期刊论文为例） http://202.199.233.12→点“”→点“SpringerLink”→请选择检索范围（文献类型：期刊）→论文题名（用截词检索方法输入一英文检索词）→显示检索结果→点击某一篇论文 →显示摘要（注意判断是否原文为英文，是否为2000以后收录的期刊论文）。 (2)检索结果 ①期刊论文： 论文名：Effect of Polysorbate 80 Quality on Photostability of a Monoclonal Antibody 著者名Swita R. Singh jian ao 刊名：AAPS PharmSciTech年：2012 卷： 1 期： 2 刊载页码： 69-76 摘要（粘贴此处）：Polysorbate 80 is one of the key components of protein formulations. It primarily inhibits interfacial damage of the protein molecule due to mechanical stress during shipping and handling. However, polysorbate 80 also affects the formulation photostability. Exposure to light of polysorbate 80 aqueous solution results in peroxide generation, which in turn may result in oxidation of the susceptible amino acid residues in the protein molecule. The purpose of this study was to determine if the photostability of our proprietary IgG1 monoclonal antibody formulation containing polysorbate 80 is affected by the quality (grade/vendor) of polysorbate 80. Following four types of polysorbate80 were tested: (1) Polysorbate 80 Super-Refined, Mallinckrodt Baker, (2) Polysorbate 80 NF, Mallinckrodt Baker, (3) Polysorbate 80 NF, EMD Chemicals, and (4) Ultra-pure Polysorbate 80 (HX), NOF Corporation. The samples were exposed to light as per ICH guidelines Q1B. The results of the study show that photostability of the antibody formulation is indeed