Microsoft-Visual-FoxPro-6.0教程

Microsoft Visual FoxPro 6.0初级教程

目录

Microsoft Visual FoxPro 6.0中文版教程 (1)

初级教程目录 (1)

第一课开场白 (2)

第二课见识一下面向对象的编程 (2)

第三课对象、属性、事件、方法 (14)

属性(property)： (15)

事件(event)： (15)

方法(method)： (15)

第四课常用的对象、属性、事件、方法 (16)

对象(object)： (16)

属性(property)： (17)

事件(event)： (23)

方法(methord)： (24)

第五课常用编程命令及常用函数 (24)

命令 (24)

函数 (30)

第六课编一个完整的软件 (36)

第七课编程中的一些小技巧 (37)

一、复制 (37)

二、缩格及空行 (38)

三、在程序中插入对象名称 (39)

四、精确调整对象位置 (39)

五、为文件写说明 (39)

六、重命名文件 (40)

七、修改数据表时调整字段位置 (40)

八、调整表格中各列的位置 (40)

九、设置控件的tabindex位置 (41)

十、改程序前应先改系统分析 (41)

十一、删除项目管理器中的文件 (42)

十二、将磁盘上的文件添加到项目管理器中 (42)

十三、设置主程序 (42)

第八课程序的调试 (42)

第九课软件的编译及制作安装盘 (45)

软件的编译 (45)

制作安装盘 (46)

第一课开场白

很简单，只讲两个问题：一、项目管理器；二、数据库和表的区别。

一、在开发一个软件项目的过程中往往会产生大量的各种文件，有时开发者自己都不知道有些什么文件了，因此从VISUAL FOXPRO开始引入了项目管理器，以便更好地管理这些文件。项目管理器由两个文件组成，扩展名分别是“PJX”和“PJT”。

二、学过FOX的人都知道数据库是什么，就是有字段、记录的一个二维表，也就是那个DBF文件，可是到了VISUAL FOXPRO 3.0，这数据库就不叫数据库了，它干脆就叫“表”，英文叫“TABLE”。而数据库是包含有多个表的文件，扩展名是“DBC”，也就是数据库的库，引入DBC文件的一个主要目的是为了对表能够很好地分类管理。而不包含在数据库中的表，叫做自由表，其使用方法与原来的数据库基本相同。

如果你对FOXPRO 一点都不了解，那就先看看这里。

第二课见识一下面向对象的编程

我们先来编一个幸运7游戏机程序，也可以叫做一个游戏软件，亲身感受一下面向对象编程是怎么回事。也许您已经有了面向过程的编程（即传统的编程）经验，那么在这里您会感到面向对象编程真是一件很享受的事情。如果您没有面向过程的编程经验，那太好了，您永远都不会陷入一大堆复杂的代码中找不着北，而能在轻松之中便编出具有专业水准的程序。

言归正传，前面讲过编一个软件会产生很多文件，如果只是编一个简单的软件，也可能只有一个文件，但不管多少，我们首先要在硬盘上为这个软件建一个目录，然后在编程的过程中，将产生的有关文件全部放在这个目录中以便于管理。

目录建好后启动FOXPRO 5.0（3.0也行）,启动后将看到图1。

开始编软件之前先说明一下这是一个什么软件，它是一个类似赌博的游戏机，图2。

按下开始按钮后，上面的三个窗口就会出现三个随机数，如果其中有“7”则赢，否则为输。

现在开始正式编程，按第一课讲的首先要建一个项目管理器（它和上面所说的目录不同，目录是为了把所有文件放在一起以免与其它文件混淆，项目管理器则是将各种文件分类），

建立的方法是调用菜单中的“文件”下的“新建”命令，或按工具栏上的“新建”按钮，接着会出现图3。

按新建文件（隐含为新建项目管理器，即文件类型为“项目”），接着在下面的窗口中输入项目管理器的文件名（如“xy7”，不用扩展名)，然后选择保存目录，即在上面的“保存在”选择框中找到您所建的目录，并将其打开，图4。

接着出现图5。

按“文档”得到图6，注意此时“表单”是反白的，如不是用鼠标点一“表单”。

按“新建”得到图7。

按“新建表单”得到图8。

这里我们看到有一个表单设计器，其中的“Form1”就是要用来编游戏机的界面，也就是被称为“表单”的东西，现在我们就要用这个表单设计器来设计我们的游戏机界面。

下面开始制做显示数字的文本框，调出表单控件工具栏，方法为按工具栏按钮,出现图9：

调用文本框控件，即按下文本框按钮，把鼠标移到表单Form1上，其光标应变成“十”字型，将鼠标移到一个您认为适当的位置，按下左键，向右下方拉，使拉出的文本框大小适当，松手，得到图10，（在此约定，以后如没有特别说明，“按鼠标”即指按鼠标左键，其它如“点”、“按”、“用鼠标按”等也同样）：

这样就做好了文本框Text1，用来在软件中显示第一个随机数。如觉得位置不理想，可用鼠标按住它，将其移到合适的位置，如感到大小不合适，可用鼠标按住文本框四周的8个黑点中的任一个，上下左右拉动来改变其大小。接下来设置文本框的其它属性，如字体大小，用鼠标按“属性窗口”按钮（如该按钮是凹下的，如图，说明属性窗口已调出，只是被

表单控件工具栏给挡住了，再按一下工具栏的按钮关闭工具栏即可），然后在属性窗口中点“布局”，再按上下滚动条找到“FontSize”属性，即“字体尺寸”属性，如图11。

按上面设置框的向下箭头，将字体设为48，如图12，

文本框变为如图13所示，显示的字体变大了。

另一个需要设置的属性是“水平对齐方式”，在布局中找到“Alignment”属性，在第一行，将其设为“2－中间”，方法与设字体大小是差不多的，想必聪明的您不用我给图示也能做到了。这样第一个文本框便设置好了，按同样方法做出第2、3个文本框，如图14。

这里要注意一点，在设置哪个文本框时，一定要选中所要设的对象，即能看到其周围有8个黑点，如没有，需用鼠标点它一下，今后设置其它的对象时也是一样。

下一步制做显示输、赢的文本标签，调出工具栏（如工具栏被属性窗口挡住了，再按一下属性窗口按钮将其关闭），按标签按钮,按制做文本框类似的方法做出标签，如图15。

设置其标题，调出属性窗口，在布局中找到“Caption”属性，即“标题”属性，在设置框中输入“赢”，然后回车，结果如图16。

与文本框相同的方法设置字体大小为36，如图17。

接着将这个标签设为看不见，因为要赢了以后才把它显示出来，所以事先应是看不见的，方法是在布局中找到“Visible”属性，即“可见”属性，其隐含为“真”，即“T”，也就是能看见，将其设为假，即“F”，如图18，

那么程序一旦运行起来，它就看不见了，当然在设计程序时它还是看得见的。至于想知道赢了后怎样让它显示出来，那您接着往下看。

然后按同样方法制做“输”字，自然也要设为看不见，否则您就只输不赢了，做好后如图19。

接下来制做按钮，按下控件工具栏上的“命令按钮”，在表单上以制做文本框的同样方法做出第一个按钮，如图20，

然后设置其标题为“开始”，方法同设置标签的标题，设好后如图21。

之后如法炮制做出“退出”按钮。

最后再给这个表单也设个标题，用鼠标点一下表单“Form1”的空白地方，不要点其中的控件，如文本框、按钮等，然后如前一样设置其“Caption”属性为“幸运7游戏机”，做好后

如图22。

到此为止，我们这个软件的界面就全部做好了。怎么样，不难吧？

下面要做的事情就是为按钮设置动作程序，也就是当按钮被按下这一事件发生后电脑要做些什么事，这就要为按钮的相应动作编一些代码，

先来编“退出”按钮，因为它比较简单。

一个按钮，或者说一个对象，可以有很多动作，换句话说可以有很多事件发生在它身上，但对于已经使用的对象来说，可能只有某一个或几个动作有用。对于按钮来说最常发生的事件就是被鼠标左键按动，我们这个软件中按钮所发生的事件也就是这个，对“退出”按钮来说，就是它在被按动后程序要退出，现在我们就来编完成这一任务的代码。

方法是：先用鼠标点一下“退出”按钮，使其被选中，这样后面编的代码才是它的，否则就可能编到别的对象中去了，这样就达不到要求。

在属性窗口中选择“方法程序”，然后在其中找到“Click Event”，即“按动事件”，如图23。

双击“Click Event”，出现编程窗口，如图24，

注意，其中的对象窗口中是“command2”，即退出按钮的名称（名称与标题不是一回事，虽然他们可以一样，详细的以后再讲），过程窗口中显示的是“Click”，即现在所编的程序（也叫过程）是针对“按动”事件的。如感到属性窗口挡住了编程窗口，可将其关闭。

这里的程序只有一句话:

thisform.release

意思是“本表单.释放”，也就是将这个表单关闭，这样整个软件也就运行结束了。程序写好后如图25，

然后选择菜单上的“文件”下面的“关闭”命令。

就这么简单？就这么简单！

“退出”按钮编好后就要编“开始”按钮，这个按钮会稍微复杂一点，同样先按前面的方法进入程序窗口，但这次应是“Command1”的“Click”事件。代码如图26。

其中：

if thisform.text1.value=7 .or. ;

thisform.text2.value=7 .or. ;

thisform.text3.value=7

是一条语句，由于一行写出来太长，不易读，故将其分为三行，除最后一行外，前面每行都以分号结尾，这样系统就知道把它们看做是一行来处理。另外“or”（或者）两边各有一个点，不能少。程序中所有的命令、运算符号，如等号、分号、点号等，都必须是半角字符。每行语句后面，从“&&”开始的文字是用于对程序进行解释和说明的，不会影响程序的运行，有也可，没有也可，但如果有的话，前面一定要以“&&”开头，并与命令语句空开一格以上。

与“退出”按钮一样，“开始”按钮的程序写好后，关闭程序设计窗口，这样整个程序就编好了。

程序编好后，先按一下表单设计器窗口，再按菜单上“文件”下的“保存”命令，即将编好的内容保存到磁盘上，接着按菜单上“文件”下的“关闭”命令，这样整个软件就编完了。如果没有先按一下表单设计器，即没有将表单设计器的窗口激活（窗口的标题为蓝底白字），可能造成关闭了其它的窗口。表单设计关闭后可看到如图27情况。

这时先用鼠标点一下“xy7”表单，使其反白（如果已经是反白的，当然不需再点了），然后按项目管理器上的“运行(U)”，如果程序没有错的话，软件便能正常运行起来。看看您的手气怎样，能不能第一次就赢，我编好这个程序后第一次按下就出了“7”，手气真不错。如果

有错误，会出现类似图28的显示，

这时按“取消”，然后按“退出”退出软件，如果“退出”按钮不起作用，则按窗口右上角的按钮来关闭。之后在项目管理器中按修改

进入表单设计器，查出错误的地方，改正即可。

退出表单设计器后，按“文件”下的“退出”命令，便可退出FoxPro系统。如果没有打开过其它的项目管理器，下次启动FoxPro系统后，该项目管理器会自动打开，如没有打开，

可按“文件”下的“打开”命令，或按钮，找到所要的目录和项目管理器文件（如“xy7.pjx”）打开即可。有时打开可能看不到表单名，看到的是如图29所示的情况，

这时只要按表单前面的“+”号将其变为“-”号，就可看到所有的表单了。

面向对象的编程很容易吧，希望您看了我们这一课后已有了充足的信心来学好VFP。

第三课对象、属性、事件、方法

经过上一课我们已经对对象、属性、事件有了初步认识，这一课我们再做进一步讲解。

对象(object)：就是我们软件中所看到表单、文本框、按钮、标签等等东西，一个软件的外观主要也就是由这些东西组成，那么我们要编软件就应该掌握各种对象的使用方法。

可放在表单内的对象，如按钮、文本框等也常常被叫作控件，我们在后面的课程中也经常会用到这个词。

所谓面向对象的编程，就是我们在编程的过程中是看着这些东西来编程，而不是用一大堆的语言代码来编出这些东西，因此面向对象的编程非常直观，在编的过程中就能看见程序运行起来的样子。

另外由于不需用语言来构造这些对象，只是象画图一样将它们画出来，其大小及位置也

不须用精确的数字来表示，你喜欢画多大就画多大，您无须知道诸如长是100、宽是80（当然您想知道的话也可以在属性窗口中查到），这样使得编程变得非常简单。

属性(property)：就是对象的性质，如长、宽、放的位置、颜色、标题、字

体大小等等。为了达到我们所编软件的目的，也为了使软件运行的时候各种界面看起来舒服，我们必须在设计软件时对每个对象的有关属性做适当的设置。所谓"有关"，就是对于一个对象来说，在一个软件中只有部分与这个软件有关的属性需要设置，而大部分可能不需要设置，只需使用它们隐含的设置就行了，而同一种对象在另一个地方，可能需要设置的属性又不同了。

对于属性的设置，有些只需用鼠标做适当的拖动即可，如长、宽、放的位置等，当然它们也可以在属性窗口中设置，另一些则必须在属性窗口中进行设置，如字体、颜色、标题等。

事件(event)：就是可能会发生在对象上的事情，也可以说我们对对象所做的

操作（或者系统对某个对象的操作），如按钮被按动（单击）、对象被拖动、被改变大小、被鼠标左键双击等等。在一个软件中，总会有一些对象在运行时会被我们操作，当然我们不是平白无故去操作一个对象，总是希望这个对象在被我们操作后能做出我们所期望的反应，如"退出"按钮在被按动后，我们就希望它使软件结束运行。而这一反映即使是同一种对象在不同的软件中，或在同一个软件中的不同地方，我们所需要的反映都是不同的，比如同样是按钮，“开始”和“退出”在按下后所产生的效果不同。

为了使得对象在某一事件发生时能够做出所需要的反应，我们就必须针对这一事件编出相应的程序代码来完成我们的目标。如一个对象的某个事件被编入了相应的代码，那么软件运行时，当这一事件发生（如按钮被按动），相应的程序段就被激活，并开始执行，如这一事件不发生，则这段程序就不会运行。而没有编有代码的事件，即使发生也不会有任何反应。

方法(method)：也叫“方法程序”。前面三个概念在上一课已接触过了，“方

法”则是个新概念，它是指对象所固有完成某种任务的功能,可由我们在需要的时候调用。

“方法”与“事件”有相似之处，都是为了完成某个任务，但同一个事件可完成不同任务，取决于您所编的代码是怎样的，而方法则是固定的，任何时候调用都是完成同一个任务，所以其中的代码也不需要我们编了，FOXPRO系统已为我们编好（我们也看不见），只需在必要的时候调用即可。

比如：文本框可以用以显示文字，也可以输入文字，假如一个表单上有三个文本框，那么我们打字的时候，字进入哪个框呢？这就要看当前的焦点在哪个框上，一般我们可以用鼠标点一下所要的框，即将焦点放到了这个框上，有时我们会让软件自动地将焦点放在某个框上，这时就要调用“设置焦点”方法(setfocus)，例如我们要把焦点放到第二个文本框上，调用的方法如下：

text2.setfocus

至于它是怎么将焦点放上去的，也就是说具体放的程序是怎么编的，我们不用知道，只要能达到的目的就行。

当然不但是文本框，其它的对象也都有此方法（有些方法只有某些对象才有），调用的一般语法是：

对象名称.setfocus

举一个实例来说明：当我们的幸运7游戏软件启动后，我们会看到在第一个文本框text1中有一个光标在闪动，也就是此时焦点在text1上，

但我们并不需要在其中输入文字，因此有个光标在闪动看起来很不舒服，此时需要的是

按“开始”按钮，所以焦点应在“开始”按钮上（这样按回车键也可以按下“开始”按钮），因此我们应该在整个表单启动的时候将焦点设到此按钮上。

当我们启动一个表单的时候，该表单的“激活”事件(activate)就会发生，但由于一般情况下这一事件中没有编入代码，所以即使发生我们也感觉不出来。那么现在我们就要借用这个事件再去调用setfocus方法，便可达到我们目的。具体做法是这样：

打开xy7项目管理器，找到xy7表单，按“编辑”进入表单设计器，调出属性窗口，看一下窗口上面的对象选择窗中是否是“form1”，如图1,如不是则选择到“form1”。

选择“方法程序”（“全部”也行），在第一行找到“activate event”事件，如图2,

双击此事件进入程序编辑窗口，输入下面代码：

https://www.sodocs.net/doc/9d16640944.html,mand1.setfocus

意思是“本表单.command1对象.设置焦点”，command1即是“开始”按钮的名称。

输入完程序后，存盘、退出。这样一旦软件开始运行，表单被启动－该表单的“激活”事件发生－其中的程序开始执行－将焦点设到command1即开始按钮，焦点设在上面后会看到有一个虚线框住按钮标题，这时text1中就没有光标在闪动了。

还不赶快试一下！

第四课常用的对象、属性、事件、方法

本课介绍一些常用的对象及其属性、事件、方法，掌握了这些知识以后，便可编一些简单实用的软件了。

对象(object)：

表单(form) 【用于放置其它对象（其它的对象也常常叫做“控件”）的界面，或叫窗口。】

按钮(commandbutton)

【也叫“命令按钮”。专门用于起动一个事件去操作一个动作，比如关闭一个表单、将光标移到另一个记录、打印一份报告等等。用“标题”属性可指定按钮表面显示的文字，以便辨别该按钮是用作什么用途的。您可以用鼠标单击来选择一个按钮，并激活其单击事件以执行一个动作，至于具体执行什么动作，取决您为单击事件编了什么样的程序。】

标签(label)

【标签是一个图形控件，用于显示文本信息，显示的信息在程序运行时不能直接修改。一个标签最多可容纳256字符。】

文本框(text)

【用于显示和编辑一个变量或者一个字段的值。所有Visual FoxPro标准的编辑功能，比如剪切、复制、粘贴，都可用于文本框。

假如文本框编辑的是日期或日期时间格式的值，当整个值被选择后，您可以按“＋”或“－”来增加或减少天数。】

表格(grid)

【表格是一种容器型对象，所谓容器型对象是指在此对象中还可有别的对象，表单也是容器型对象。

表格用于按行和列显示数据，就类似于在浏览（Browse）窗口中所看到的，在其中包含有若干列对象，而每个列对象又包含列标题和文本框

对象，这里的每个对象都有它们自己的属性、事件、方法。】

属性(property)：

标题(caption)

【指定对象标题所显示的文本，主要用于指示该对象的用途。

在程序设计和运行时都可更改。

语法：

对象.Caption=cText

设置

其中的cText即为对象标题设置的文本。

备注：

标题属性对于不同的对象其显示是不同的：

表单：标题显示在表单的标题栏中，如图1。

当表单缩到最小，标题文本显示在该表单图标的旁边，如图2。

其它控件：有的标题显示在控件上面，有的显示在其旁边。

当您创建一个新的表单或控件，它的隐含标题与它的隐含名称属性是一样，但实际上是两回事，当您要指定一个对象时您必须用它的名称，而不能用它的标题。比如您要在一个表单上创建一个退出按钮，如果它是在表单上创建的第二个按钮，那么它的隐含标题很可能是command2，名称也是同样的，当然您很可能马上会将其标题改为“退出”，但其名称仍是command2，如您要在程序中调用这个按钮，必须用它的名称来指定调用的是那个对象，例如：要用程序把焦点放在这按钮上，程序应这样写：

command2.setfocus

而不能写成：

退出.setfocus】

左起始位(left)

【设定对象的左边起始位置。

也就是该对象的左边界与容纳该对象的容器的左边界的距离，比如一个表单中的按钮，表单就是按钮的容器，按钮左边界与表单左边界的距

离就是按钮的左起始位置。

在程序设计和运行时都可更改。

一个表单的隐含容器为VFP主窗口。

语法：

对象.Left=nDist

其中的nDist为代表左边界的数值，使用时用一具体数值代入。

备注：

一般不需要在程序中用以上语句来设置对象的左边界，在面向对象编程时，一旦对象设置好，或者说用鼠标拉好，其左边界就设好了。当我

们用鼠标改变其位置时，其左边界也会相应变化。

当然如果我们要在程序运行的过程中，改变某对象的左边界，以达到改变对象位置的目的，就可用到上面的语句了。

例如：

我们要在程序中把按钮command1的左边界设为10，实现的语句为：

command1.left=10

此语句一旦运行，command1按钮就会移动到其左边界为10的地方。】

上起始位(top)

【设定对象的上边起始位置。

也就是该对象的上边界与容纳该对象的容器的上边界的距离，比如一个表单中的按钮，表单就是按钮的容器，按钮左边界与表单上边界的距

离就是按钮的上起始位置。

在程序设计和运行时都可更改。

一个表单的隐含容器为VFP主窗口。

语法：

对象.Top=nValue

其中的nValue为代表左边界的数值，使用时用一具体数值代入。

备注：

一般不需要在程序中用以上语句来设置对象的上边界，在面向对象编程时，一旦对象设置好，或者说用鼠标拉好，其上边界就设好了。当我

们用鼠标改变其位置时，其上边界也会相应变化。

当然如果我们要在程序运行的过程中，想改变某对象的上边界，以达到改变对象位置的目的，就可用到上面的语句了。

例如：

我们要在程序中把按钮command1的上边界设为10，实现的语句为：

command1.top=10

此语句一旦运行，command1按钮就会移动到其上边界为10的地方。

常用到的对象】

宽度(width)

【设定对象的宽度。

在程序设计和运行时都可更改。

语法：

对象.Width=nWidth

nWidth为指定宽度的数值。

备注：

一般不需要在程序中用以上语句来设置对象的宽度，在面向对象编程时，一旦对象设置好，或者说用鼠标拉好，其宽度就设好了。当我们用

鼠标改变其大小时，其宽度也会相应变化。

当然如果我们要在程序运行的过程中，想改变某对象的宽度，以达到改变对象大小的目的，就可用到上面的语句了。

例如：

我们要在程序中把按钮command1的宽度设为10，实现的语句为：

command1.width=10

此语句一旦运行，command1按钮的宽度就会为10了。】

高度(hight)

【设定对象的高度。

在程序设计和运行时都可更改。

语法：

对象.Height=nHeight

nHeight为指定宽度的数值。

备注：

一般不需要在程序中用以上语句来设置对象的高度，在面向对象编程时，一旦对象设置好，或者说用鼠标拉好，其高度就设好了。当我们用

鼠标改变其大小时，其高度也会相应变化。

当然如果我们要在程序运行的过程中，想改变某对象的高度，以达到改变对象大小的目的，就可用到上面的语句了。

例如：

我们要在程序中把按钮command1的高度设为10，实现的语句为：

command1.height=10

此语句一旦运行，command1按钮的高度就会为10了。】

控制源(controlsource)

【指定与对象邦定的数据源。

一般是指一个变量或数据库字段，比如对于一个文本框来说，指定一个变量为其控制源，那么在文本框中输入的数据就会存贮到这个变量中

。

在程序设计和运行时都可更改。

语法：

对象.ControlSource=cName

设置：

cName 即为控制变量名，可以是一个变量，也可以是一个数据库字段。

备注：

一旦某对象控制源属性设置到了一字段或变量，该对象的“值”属性与控制源相同。

一般情况下，我们不需要用上面的语句为对象设置控制源，而只需在面向对象编程时，当设好一对象后，在属性窗口中找到contorlsource

属性，输入相应的变量或字段名即可。

例如：

在程序中要将文本框text1中所输入的数据放在变量sj中，则将text1的控制源设为sj，实

最新简明法语教程课后法译汉答案和课文翻译

L’h?tel parisien 巴黎的旅馆 L’h?tel parisien est-il different ……1……. Peut-être… 巴黎的旅馆与纽约或者伦敦的旅馆不一样吗？可能是有区别…. On dit que l’h?tel parision ………2…………d’h?tels modernes. 有人说巴黎的旅馆很旧。是的，但也有很多现代化的旅馆。 On dit qu’il n’est pas confortable. ………2……………sont très sonfortable. 有人说巴黎的旅馆不舒适，这就不对了：巴黎的旅馆十分舒适。 Les prix? ………1……. autres capitals. 至于价格呢，与其他大都市不相上下。 Mais ils sont tout de même différents, …………………4…………………….. de ses voisins. 不过，巴黎的旅馆的确有所不同，比如说，与英国的旅馆就不一样。起居间并不大，但卧室却不小。在这一点上，法国的旅馆与法国的住房比较相似。住旅馆就像住在自己家里一样，但要结识左邻右舍却不太容易。 Mais le matin, vous …………4………………..déjeuner parisien. 然而，早晨你会获得极大的享受：美味的早餐。巴黎的早餐比盎格鲁-撒克逊人的早餐要简单，但（家常）面包非常好，不要忘了，还有羊角面包。（家常）面包、羊角面包、黄油、果酱，这几样东西组成典型的巴黎早餐。 Le téléphone en France 法国的电话 Le téléphone joue .....2... En moins. 电话在法国人的日常生活中扮演着重要的角色。大多数的家庭都有电话，人们通信越来越少。Pour téléphoner, vous pouvez ......1......s'il vous pla?t. 你想打电话，可以走进咖啡馆，对老板说：“一张电话卡，谢谢。 Ou bien, vous allez dan .....1.....carte àpuce. 或者你可以到邮局去，在那里买电话卡。 Qu'est-ce que vous allez faire......4...... Ne vous in quiétez pas. 拿到电话卡以后该怎么用呢？好，听我继续说，你走进电话亭，把电话卡放入卡槽，拿起听筒，拨号码。电话里开始出现响声。有人搭话了，你听到“喂”的声音。但要想通话，你必须按下键钮。一切都清清楚楚的标在电话机上，不用担心。 Mais ne téléphonez pas avant .......2....... Bien entendu! 你最好不要在早上八点以前或者晚上九点以后再打电话。当然，给老朋友打是例外。 La cuisine fran?aise 法国的饮食 La cuisine fran?aise est dans ...4......ne sont pas bons. 法国菜肴十分闻名。有时候，人们说法国菜太复杂。其实上好的菜肴十分简单。主要问题是要选择好，因为并非所有的餐馆都是好餐馆。 Comment choisir? ...2...les bonnes adresses.

简明法语教程单词

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. Le?on un bonjour (m.) 早安 monsieur/messieurs (m.)先生/先生们 madame/mesdames (f.) 太太，夫人 comment (adv.) 如何 je (pron.) 我 moi (pron.) 我 vous (pron.) 您，你们 bien (adv.) 好；很，非常 et (conj.) 和，与，及并且，而 aussi (adv.) 也；如此；还 merci (interj.) 谢谢 ?a (pron.) 这个，那个 oui (adv.) 是，是的 toi (pron.) 你 Le?on deux qui (pron.) 谁 ce (pron.) 这，那 il (pron.) 他，它 fran?ais, e (a. n. m.) 法 国(的/人)，法语(的) parisien, -ne (a. n.) 巴黎的；巴黎人 que (pron.) 什么 faire (v.t. v.i.)做；制造；使，做；干 être (v.i.) 是；在；存在 l ’ouvrier, -ère (n.) 工人 l ’infirmier, -ère (n.) 护士 la photo (f.) 照片 ce, cette (a.) 这个，那个 jeune (a.) 年轻 la fille (f.) 女孩子，姑娘；女儿 l ’ami, -e (n.) 朋友 elle (pron.) 她 l ’étudiant, -e (n.) 大学生 o ù (adv.) 在哪；在……地方 habiter (v.i.) 住，居住 à (pr ép.) 在；向 Paris (n.) 巴黎 Le?on trois quel, le (a.) 什么样的，哪一类的 l ’heure (f.) 小时；点钟 d éj à (adv.) 已经 alors (adv.) 那么；当时 devoir (v.t.) 应该；必须 partir (v.i.) 出发，动身 commencer (v.i. v.t.) 开始 la soir ée (f.) 晚会；晚间，晚上 demi, -e (a.) 一半的，半个的 finir (v.i. v.t.) 完成，结束 l ’age (m.) 年纪，年龄 avoir (v.t.) 有 l ’an (m.) 岁；年 votre (a.) 您的；你们的notre (a.) 我们的 le fr ère (m.) 兄弟 le (la) journaliste (n.) 记者 voyager (v.i.) 旅行 beaucoup (adv.) 很多 heureux, -se (a.) 幸福的，高兴的 Le?on quatre combien (adv.) 多少 dans (pr ép.)在……里(中)；……之后 la famille (f.) 家庭 le p ère (m.) 父亲 la m ère (f.) 母亲 la s ?ur (f.) 姊妹，姐姐，妹妹 a?n é, e (a.) 年龄较大的，年长的 les parents (m.pl n.) 父母；亲戚 le professeur (m.) 教师；教授 travailler (v.i.) 工作，劳动 le lyc ée (m.) 国立中学 le stylo (m.) 钢笔 ne …pas (adv.) 不，没有 le crayon (m.) 铅笔 la radio (f.) 收音机；无线电广播 le magn étophone (m.) 录音机 l à (adv.) 那里，那边 le livre (m.) 书 la revue (f.) 杂志 anglais, -e (n. n.m a.) 英国人，英语，英国的 am éricain, -e (n. a.) 美国人，美国的 mari é, -e (a.) 已婚的 c élibataire (a. n.)单身的，单身者 Le?on cinq la saison (f.) 季节 en g én éral (loc. adv.) 一般地；通常 l ’ann ée (f.) 年 chaque (a.) 每个 durer (a.) 延续 beau (bel), belle (a.) 美丽的，晴朗的 l ’oiseau pl. –x (m.) 鸟 chanter (v.i. v.t.) 鸣叫；唱，歌唱 avec (pr ép.) 和……一起；……地 la joie (f.) 欢乐，高兴 avec joie (adv.) 愉快地 la fleur (f.) 花 sentir (v.i.) 散出气味 bon, ne (a.) 好的 en (pr ép.) 在…(时间、地点、状态) chaud, e (a.) 热的 pleuvoir (v. impers.) 下雨 souvent (adv.) 经常地 le l égume (m.) 蔬菜 pousser (v.i. v.t.) 生长；推 vite (adv.) 快地 le fruit (m.) 水果 rapidement (adv.) 迅速地 grossir (v.i.) 变大，变胖 le jour (m.) 天，日子 doux, ce (a.) 温和的 le ciel (m.) 天空 bleu, -e (a.) 蓝色的 le soleil (m.) 太阳；阳光 agr éable (a.) 舒适的，愉快的 de (pr ép.) 的；从，自 de …à… 从……到…… la r écolte (f.) 收获 froid, -e (a.) 冷的 geler (v. impers.) 结冰 neiger (v. impers.) 下雪

简明法语教程(修订版)-孙辉编-课文翻译

第九课 对话 两个学生之间的对话 你好 你好，你是学生吗？ 是，我是一年级学生。 那个系的？ 我是法语系的。你呢？ 我是法语系的，但我也学习法语。 你也学习法语？ 是的，作为二外。 法语对你来说难吗？ 难。动词变位，阴阳性，所有这些，都太难。但我们做很多练习。 课文 我是法语系的学生。我大三。我们有很多法语教授。他们是中国人。我学习两门外语：法语和英语。英语是我学的第二门外语。英语对我来说不是太难。我做很多英语练习。 第十课 一位中国学生和他的法语老师，在法国 你好，女士。我是您班上的学生。 你好，先生。你叫什么名字？ 我叫李华。 欢迎您。你来自中国，是不是？ 是的，是这样。 你喜欢法语吗？ 是，我非常喜欢法语。这是一种优美的语言。 哦，你讲得很好。这是课程表。每周一到每周五你有15节课。 我们每星期六都没课吗？ 没，每个星期六合星期天，人们不工作。这些是休息日。谢谢，女士。再见。 再见。 课文 王林是中国人。她来巴黎学习法语。她在索邦大学学习。从周五到周五她都有课。晚上，她在她房间学习。每个周五和周六她没有课。她利用空余时间参观巴黎的纪念性建筑，或者去法国朋友家。 第十一课 对话 一位中国学生和一位陌生人讲话 请问，这份法语报纸是您的吗？ 是，这是我的。 你是法国人吗？ 是，我是法国人。我来这儿是为了学习汉语。 您是巴黎人吗？不，我是马赛人。在法国南部。 你们班有一些其它国家的学生吗？ 有，有英国人，韩国人，意大利人和日本人。 哇！这真是一个国际班。 的确如此，但所有人都讲汉语。 你经常用汉语书写吗？ 足够经常。但中文汉字太难写了。就像一些画。 课文 保罗来自巴黎。他在北京外国语大学学习汉语。他学习刻苦，每天都挺磁带。保罗有中国朋友。他们经常邀请保罗去他们家。他们还帮助保罗学习中文。现在，保罗汉语讲得很好。他喜欢汉语，中国和中国的人民。他想成为中国的朋友。 第十二课 对话 在一幢旧楼，马丁先生询问看门人 你好，女士。Monsieur Duval 是住在这里吗？ 是的，先生。 请问在几楼？ 在四楼。 电梯在哪里？ 这栋楼里没有电梯。走楼梯吧，在那边。我拿信上去。如果你愿意，你可以跟着我。 非常乐意。 你在这里工作很久了吗？ 是，有十几年了。 你的丈夫呢？他从事什么工作？ 我丈夫不再工作了，他退休了。 他帮助你吗？ 有时帮。当工作不累，而且房客们对我很和气。 课文 Mme Legrand 是看门人。她六十二岁。她在巴黎一幢大楼里工作二十年左右。Mme Legrand 非常喜欢她的工作，房客们对她很和气。 他的丈夫62岁。他已经退休三年了。他经常帮助他妻子做家务。 Legrand夫妇有两个孩子：一个儿子和一个女儿。他们的儿子是雷诺公司的工人，他们的女儿在巴黎一家大银行工作。每个周日，他们经常来看望他们的父母。 第十三课 对话 Bernard和Anne-Marie想租间公寓。他们看报纸上的小通知。 这离你的办公室很近。 是，但租金没有标出来。 我们可以给办事处打电话 马丁办事处，你请讲。

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Le?on 31 ◆词汇短语 se passer[s?pase]v.pr.发生；流逝（时间） 【例句】Qu’est-ce qu’il se passe?发生什么事啦？ 【词组】se passer de省掉，放弃，免去 danger[dɑ?e]n.m.危险 【例句】Il n’y a pas de danger.没问题，甭担心。 【词组】affronter le danger冒险，不怕危险 un danger public害群之马 auto-stop[otost?p]n.m.拦车搭乘 【例句】D es étudiants étrangers voulaient faire de l’auto-stop pour voyager. 几个外国学生想搭车去旅行。 【词组】faire de l’auto-stop拦车搭乘 prendre qqn en auto-stop让某人搭便车 automobiliste[otomobilist]n.轿车驾驶人；驾车者 【例句】Ils ne savaient pas comment faire signe aux automobilistes.他们不知道怎么样向司机示意。

【词组】mécanicien automobiliste汽车修理工 complaisant[k? p lεz?]adj.殷勤的；乐于助人的；百依百顺的；自满的 【例句】La musulmane a un regard peu complaisant envers cette Chinoise.那位穆斯林妇女正用一种鄙视的神情看着前面这个中国人。 【词组】se montrer complaisant pour/envers qn对某人很殷勤 présenter[prezɑt e]v.t.显出；引见；推举；阐述，说明 【例句】Pouvez-vous présenter vous-même?能介绍一下自己吗？ 【词组】se présenter bien/mal看起来好/不好 auto-stoppeur,se[otost?p?r]n.拦车搭乘者，搭顺风车者 【例句】Les deux auto-stoppeurs sont très bruyants. 这两个搭顺风车的人非常吵闹。 sembler[sɑb le]v.i.好像，看来是 【例句】Ce livre me semble très utile.这本书我觉得很有用。 【词组】il me semble que我认为 sembler à qn 在某人看来 sortie[s?rti]n.f.离开；出来；下班；出口；散会 【例句】①Avant d’entrer, songe à la sortie.要进去之前，你先想想怎么出来。 ②Vient à mon bureau après la sortie.散会后你来一下我办公室。

简明法语教程上册笔记(免费)

《简明法语教程》上册笔记 语音教程 1.Très bien. 很好。 Merci beaucoup. 非常感谢。 Mille fois merci. 万分感谢。 2.语音练习： bijou（n.m.首饰）, caillou（n.m.石头）,chou（n.m.白菜） genou（n.m.膝盖）,hibou（n.m.猫头鹰）,joujou（n.m.玩具）,pou（n.m.虱子） 3.aller au cinéma 去看电影 4.piscine n.f. 游泳池 Ex. Je voudrais avoir congé pour aller à la piscine cet après-midi. 下午我想请假去游泳. 5.une plume 羽毛笔 6.颜色词汇： blanc,blanche 白色rouge 红色vert,verte 绿色noir,noire 黑色bleu,bleue 蓝色jaune黄色rose 玫瑰色、粉红色brun,brune 褐色、栗色、棕色 pourpre 紫红色、紫色gris,grise 灰色、花白 7.cadeau n.m.礼物faire un cadeau à qn 送某人礼物 8. la colline parfumée (à Pékin) 香山 9.un verre de d’eau 一杯水 10.所有的以-tion结尾的都是阴性名词。例如，station, révolution 11.Tu es dans la lune.你走神了。 12.Quand on parle du loup（m.狼）, on en voit la queue（f.尾巴）说曹操，曹操到。 https://www.sodocs.net/doc/9d16640944.html, République populaire de Chine est née, le peuple Chinois est désormais debout. 中华人民共和国从此站起来了。 14.rêver v.i.做梦rêver rose 做了一个好梦 15.t?t 早tard 晚 16.brosse à dents 牙刷 17.Un/une peintre 画家 18.un chemisier 半袖衬衣 19.un fleuve 江，河le fleuve Jaune 黄河 20.une pomme de terre 马铃薯，土豆une Terre地球 21.le ticket de train 火车票 22. 名词的阴阳性：一般来说用于事物的名词，如果属于疾病、节日、专门学科以及以eur结尾的抽象名词等，多是阴性。如：la grippe流感；la bronchite支气管炎；la Toussaint万圣节；la valeur价值；而有关树木、金属化学物质、年、月、日、风、方位、数字，以及当名词用的形容词和不定式等等多属于阳性。如：le cuivre铜，le lundi星期一，le huit八，le rouge红色（当名词用的表示颜色的形容词）。

简明法语单词

chercheur n. m./f. 研究员acteur n. 男演员facteur n. 男邮递journaliste n. 记者styliste n. 服装设计师actrice n. 女演员factrice n. 女邮avocat n.m. 律师avocate n.f. 律师pilote n. 飞行员moniteur n.m. 教练员monitrice n.f. 教练员professeur n. 教économiste n. 经济学家cinéaste n. 电影编导Genève n. 日内瓦chimiste n. 化学家secrétaire n. 秘书la classe n. 教室le stylo n. 钢笔le vélo n. 自行车le parfum n. 香水le livre n. 书le drapeau n. 旗le papier 纸n. le verre n. 玻璃杯la jupe n. 裙子la guitare n. 吉它la voiture n. 汽车la revue n. 杂志la veste n. 上衣la serviette n. 毛巾la couleur n. 颜色rouge a. 红色的vert a.m. 绿色的verte a.f. 绿色的noir a.m. 黑色的noire a.f. 黑色的bleu a.m. 蓝色的bleue a.f. 蓝色的jaune a. 黄色的le roman n. 小说le manuel n. 教材le magnétophone n. 录音机l e manteau n. 大衣le banc n. 长条凳le document n. 资料，文件le disque n. 唱片le peigne n. 梳子le lac n. 湖泊le pantalon n. 裤子le timbre n. 邮票la radio n. 收音机la robe n. 连衣裙la moto n. 摩托车la chaise n. 椅子la lettre n. 信la cassette n. 盒式磁带la brosse n. 刷子la rivière n. 河流 la peinture n. 画la photo n. 照片la chemise n. 衬衣la enveloppe n. 信封la pomme n. 苹果la banane n. 香蕉ingénieur n. 工程师technicien n.m. 技术员technicienne n.f. 技术员étudiant n.m. 大学生étudiante n.f. 大学生ouvrier n.m. 工人ouvrière n.f. 工人médecin n. m./f. 医生pharmacien n.m. 药剂师pharmacienne n.f. 药剂师chanteur n.m. 歌手chanteuse n.f. 歌手vendeur n.m. 售货员vendeuse n.f. 售货员Chinois n.m. 中国人Chinoise n.f. 中国人Fran?ais n.m. 法国人Fran?aise n.f. 法国人Espagnol n.m. 西班牙人Espagnole n.f. 西班牙人Américain n.m. 美国人Américaine n.f. 美国人

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传播优秀Word 版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 1 / 15 Le?on un bonjour (m.) 早安 monsieur/messieurs (m.)先生/先生们 madame/mesdames (f.) 太太，夫人 comment (adv.) 如何 je (pron.) 我 moi (pron.) 我 vous (pron.) 您，你们 bien (adv.) 好；很，非常 et (conj.) 和，与，及并且，而 aussi (adv.) 也；如此；还 merci (interj.) 谢谢 ?a (pron.) 这个，那个 oui (adv.) 是，是的 toi (pron.) 你 Le?on deux qui (pron.) 谁 ce (pron.) 这，那 il (pron.) 他，它 fran?ais, e (a. n. m.) 法国(的/人)，法语(的) parisien, -ne (a. n.) 巴黎的；巴黎人 que (pron.) 什么 faire (v.t. v.i.)做；制造；使，做；干 être (v.i.) 是；在；存在 l ’ouvrier, -ère (n.) 工人 l ’infirmier, -ère (n.) 护士 la photo (f.) 照片 ce, cette (a.) 这个，那个 jeune (a.) 年轻 la fille (f.) 女孩子，姑娘；女儿 l ’ami, -e (n.) 朋友 elle (pron.) 她 l ’étudiant, -e (n.) 大学生 o ù (adv.) 在哪；在……地方 habiter (v.i.) 住，居住 à (pr ép.) 在；向 Paris (n.) 巴黎 Le?on trois quel, le (a.) 什么样的，哪一类的 l ’heure (f.) 小时；点钟 d éj à (adv.) 已经 alors (adv.) 那么；当时 devoir (v.t.) 应该；必须 partir (v.i.) 出发，动身 commencer (v.i. v.t.) 开始 la soir ée (f.) 晚会；晚间，晚上 demi, -e (a.) 一半的，半个的 finir (v.i. v.t.) 完成，结束 l ’age (m.) 年纪，年龄 avoir (v.t.) 有 l ’an (m.) 岁；年 votre (a.) 您的；你们的notre (a.) 我们的 le fr ère (m.) 兄弟 le (la) journaliste (n.) 记者 voyager (v.i.) 旅行 beaucoup (adv.) 很多 heureux, -se (a.) 幸福的，高兴的 Le?on quatre combien (adv.) 多少 dans (pr ép.)在……里(中)；……之后 la famille (f.) 家庭 le p ère (m.) 父亲 la m ère (f.) 母亲 la s ?ur (f.) 姊妹，姐姐，妹妹 a?n é, e (a.) 年龄较大的，年长的 les parents (m.pl n.) 父母；亲戚 le professeur (m.) 教师；教授 travailler (v.i.) 工作，劳动 le lyc ée (m.) 国立中学 le stylo (m.) 钢笔 ne …pas (adv.) 不，没有 le crayon (m.) 铅笔 la radio (f.) 收音机；无线电广播 le magn étophone (m.) 录音机 l à (adv.) 那里，那边 le livre (m.) 书 la revue (f.) 杂志 anglais, -e (n. n.m a.) 英国人，英语，英国的 am éricain, -e (n. a.) 美国人，美国的 mari é, -e (a.) 已婚的 c élibataire (a. n.)单身的，单身者 Le?on cinq la saison (f.) 季节 en g én éral (loc. adv.) 一般地；通常 l ’ann ée (f.) 年 chaque (a.) 每个 durer (a.) 延续 beau (bel), belle (a.) 美丽的，晴朗的 l ’oiseau pl. –x (m.) 鸟 chanter (v.i. v.t.) 鸣叫；唱，歌唱 avec (pr ép.) 和……一起；……地 la joie (f.) 欢乐，高兴 avec joie (adv.) 愉快地 la fleur (f.) 花 sentir (v.i.) 散出气味 bon, ne (a.) 好的 en (pr ép.) 在…(时间、地点、状态) chaud, e (a.) 热的 pleuvoir (v. impers.) 下雨 souvent (adv.) 经常地 le l égume (m.) 蔬菜 pousser (v.i. v.t.) 生长；推 vite (adv.) 快地 le fruit (m.) 水果 rapidement (adv.) 迅速地 grossir (v.i.) 变大，变胖 le jour (m.) 天，日子 doux, ce (a.) 温和的 le ciel (m.) 天空 bleu, -e (a.) 蓝色的 le soleil (m.) 太阳；阳光 agr éable (a.) 舒适的，愉快的 de (pr ép.) 的；从，自

简明法语教程课文翻译

Le?on U n Le?on Deux Le?on Trois Le?on Quatre ----Révision----Le?on Cinq

Le?on Six Le?on Sept

Le?on Huit

Note 1 :不要省略冠词，即使是复数名词前的不定冠词（与英语不同）。但是表职位时无冠词，此处注意。 Note 2 :注意动词变形Orz…… Note 3 :注意连字符……动词-主语，总结规律 Note 4 :why ?否定形式pas de？ 原因： 否定句（1）中，直接宾语（2）前的不定冠词（3）un，une，des用de代替。 eg. Nos avons des cours. →Vous n’avez pas de cours. 注意以下条件不成立的情况： eg1. Je n’aime pas le fran?ais. （不是不定冠词） eg2.Elle ne fait pas des exercicis. （不是不定冠词） eg3.Ce n’est pas une fleur. （表语，不是直接宾语）

Note 5 : en première année. Dans quel département 注意固定搭配。 Note 6 : aussi放在动词后面 Note 7 : un professeur de chinois 汉语老师des professeurs d’histoire 历史老师 un professeur chinois 中国老师 注意比较某语老师和某国老师 Note 8 :用c’est而不用il Le?on Dix

最新简明法语教程(上)课后答案

6 这是什么？ Qu'est-ce que c'est? 这些是长凳。 Ce sont des banc. 这些是录音机吗？ Est-ce que ce sont des magnétophones? 不，不是录音机，是收音机。 Non, ce ne sont pas des magnétophones. Ce sont des radios. 这些是雅克的磁带吗？ Est-ce que ce sont les cassettes de Jacques? 不，不是雅克的磁带。是帕斯卡尔的磁带。 Non, ce ne sont pas les cassettes de Jacques. Ce sont les cassettes de Pascal. 7 短语 录音机在桌子上。 Le magnétophone est sur la table. 照片在墙上。 La photo est sur le mur. 摩托车在门前。 La moto est devant la porte. 吸尘器在椅子后面。 L'aspirateur est derrière la chaise.

报纸在小说下面。 Le journal est sous le roman. 皮埃尔在汽车里。 Pierre est dans la voiture. 句子 我是中国人，我住在北京。 Je suis Chinois, j'habite à Beijing. 勒努先生不是法国人，他不住在巴黎。 Monsieur Renou n'est pas fran?ais, il n'habite pas à Paris. 维罗尼克不是大学生，她是教师。 Véronique n'est pas étudiante, elle est professeur. 这几位是记者。 Ils sont des journalistes. 她是日本人。 Elle est Japonaise. 尼赛特和纳塔利是大学生。 Nisette et Nathalie sont étudiantes. 8 我家住在北京。我父亲是教师，我母亲是医生我有一个妹妹，但我没有兄弟。我妹妹11岁，她在上学。 Ma famille habite à Beijing. Mon père est professeur, ma mère est médecin.J'ai une s?ur, mais je n'ai pas de frère. Ma s?ur a onze ans, elle va à l'école. 夏尔25岁。他在一家工厂工作。

简明法语教程词汇表1-10课

简明法语教程词汇表1-10课

LEXIQUE LE?ON UN Qui est-ce ? 这是谁？ C’est Pascal. 这是帕斯卡尔。 Où est-il ? 他在哪儿？ Il est à Calais. 他在加莱。 Où est-elle ? 她在哪儿？ Elle est à Nice. 她在尼斯。 LE?ON DEUX Est-ce que c’est Philippe ? 这是菲利普吗？ Oui, c’est Philippe. 是的，这是菲利普。Que fait-il ? 他是干什么的？ Il est chercheur. 他是研究员。 acteur 男演员 facteur 邮递员 journaliste 记者 styliste 服装设计师 Que fait-elle ? 她是干什么的？ Elle est chercheur. 她是研究员。actrice 女演员 factrice 女邮递员 journaliste 记者 styliste 服装设计师 LE?ON TROIS Est-ce que René est avocat ?勒内是不是律师？ Oui, il est avocat. 是的，他是律师。pilote 飞行员 moniteur 教练员 professeur 教师économiste 经济学家 cinéaste 电影编导 Est-ce que Monique est avocate ? 莫尼克是不是律师？ pilote 飞行员 monitrice 女教练员 professeur 教师 économiste 经济学家 cinéaste 电影编导 Où habite-t-il ? 他住在哪儿？ Il habite à Paris. 他住在巴黎。 Où habite-t-elle ? 她住在哪儿？ Elle habite à Berne. 她住在伯尔尼。 LE?ON QUATRE Pierre est chimiste. 皮埃尔是化学家。Marie est secrétaire. 玛丽是秘书。Est-ce que c’est votre classe ? 这是你们的教室吗？ Oui, c’est notre classe. 是的，这是我们的教室。 Il est notre chef de classe. 他是我们的班长。 LE?ON CINQ Qu’est-ce que c’est ? 这是什么？ C’est un stylo. 这是一支钢笔。 un vélo 自行车 un parfum 香水 un livre 书 un drapeau 旗 un papier 纸

孙辉《简明法语教程(下)》(修订版)-Le

Le?on 47 ◆词汇短语 fiancé,e[fj?se] n. 已订婚者；未婚夫，未婚妻 adj. 已订婚的 【例句】A force de coiffeurs, la fiancée devient chauve.因为理发师的原因，未婚妻变成了秃顶。 【词组】les deux fiancés未婚夫妇 ruiné[r?ine]adj. 破产的，坍塌的 【例句】Il s’est ruinépar ses prodigalités.他毁于挥霍无度。 rompre[r pr] v.t. 折断；打碎；中止，断绝 v.i. 绝交 (se)v.pr. 断裂 【例句】①Un bruit a rompu le silence.一个声音打破了沉寂。 ②Elle a rompu avec son petit copin.她和男朋友分手了。 【词组】rompre un équ ilibre打破平衡 patissier,ère [pɑtisje]n.糕点师傅；糕点商 【词组】crème patissière制糕点的奶油

sonner [s ne] v.i. 响，鸣 v.t. 敲响；吹奏；报时 【例句】①Le téléphone sonne.电话铃响了。 ②On sonne le réveil chaque matin.每天早上都有人吹起床号。 【词组】sonner les cloches à qqn教训某人 songer [s e] v.t. 考虑到；打算；想，思考 【例句】Songez que vous n’aurez pas terminé votre travail à temps si vous ne faites pas un effort.要知道如果不加把劲，你就不能及时完成你的工作。 【词组】songer à faire打算 songer à qqn想起某人 retenir [r?tnir] v.t. 扣留；抑制；抓住；记住 (se)v.pr. 克制自己；抓住（某物以免摔倒） 【例句】Il a été retenu dans sa chute par un arbre.他在坠落时被一棵树挡住。 【词组】retenir sa colère压住怒火 retenir par coeur记在心头 se retenir à qqch坚持某事 retenir qqn de faire qqch拦住某人做某事 causer[koze] v.t. 造成；引起

简明法语教程 课文 第十一课

法语试卷 I．Complétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C,D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne àtravers la lettre qui correspond àvotre chiox .(20 points ) 1. Le temps __________ il a perdu ne se retrouve jamais . A．qui B.qu’ C.quoi D.dont 2. Maintenant on peut acheter des tomatoes en __________ saison . A．tout B.tous C.toute D.toutes 3.Est-ce que lès enfants __________ les mains avant de se mettre àla table . A．sont lavés B. se sont lavés C. se sont lavé D. se sont lavées 4.Julien, c’est mon copain, seulement il ne veut pas ne dire le nom da la fille__________il est amoureux. A．qu’ B.dont https://www.sodocs.net/doc/9d16640944.html,quelle D.celle 5. ______ ses fautes,elle s’est fait pardonner après son explication,car tout le monde peut se tromper. A.En connaissant B.En reconnaissant C.Etant reconnu D.Admis 6.Le pays ______ je viens est situé à l’autre bout du monde,c’est pourquoi tout me semble nouveau et intéressant ici. A.où B.d’où C.dont D.lequel 7. Certains aiment les grandes villes,______ préfèrent la campagne.Pourquoi pas?Tout le monde a raiosn. A.d’autres B.certains C.les autres personnes D.tous 8.Mon ordinateur ne marche plus .Pouvez-vous me prêter ______ ? A．la v?tre B.le mien https://www.sodocs.net/doc/9d16640944.html, mienne D.le v?tre 9. Un h?tel possède de nombreuses ressources pour ____ les touristes. A amuser B méconnaitre C renvoyer D recevoir 10. Le facteur va probablement nous ____________ de bonnes nouvelles. A rapporter B emporter C apporter D emmener 11. _____ ce bon dictionnaire, Jacques est arrivé à traduire cet article difficile. A．A l’aide de B Avec l’aide C En aidant D Aidant 12. Est-ce qu’elles sont très ___________ de revoir leurs amies. A. heureuse B. heureux C. heureuses D.heureu 13. Tu dois me donner une robe. Donne -________ une. A. m’en B. me la C. moi-la D. la-moi 14. Nous sommes arrivés à Beijing __________ deux ans. A. depuis B. après C. il y a D. dans 15. Ce gar?on ne fait _________ bon. A. rien B. rien de C. aucun D. pas rien de 16. Dites-lui ______ vous aimez manger. A. ce que B.ce qui C. que D. qui 17.Expliquez______ . A.-le-moi B. -me-le C. -moi-le D.-me-cela

孙辉《简明法语教程(下)》(修订版)-Le

Le?on 56 ◆词汇短语 conception[k s?psj]n.f. 妊娠，受孕；想象；构思 【例句】L a conception d’un projet est vraiment excellente.项目的构思真的非常不错。【词组】conception assistée par ordinateur计算机辅助设计 la conception du monde世界观 age[a?] n.m. 年龄；（人生的）时期；时代 【例句】①Il fait plus jeune que son age.他比实际年龄显得年轻。 ②L’origine de cette fête remonte au Moyen ?ge.这个节日起始于中世纪。【词组】à l’age de在……岁时 l’age d’or黄金时代；黄金年龄 age légal法定年龄 les effets de l’age老年效应 gratuitement[grat?itmɑ] adv. 免费地 【例句】J e suis entrée gratuitement.我是免费进来的。 【词组】soigner gratuitement des malades义诊 paradis[paradi] n.m. 天堂；极乐世界，乐土

【例句】Cette plage est le paradis des enfants.这片海滩是儿童的乐园。 【词组】paradis terrestre伊甸园 terrestre [tεrεstr]adj. 人间的，尘世的；陆地的 【例句】On escompte en nuit terrestre la lumière céleste.人们在尘世的黑暗里预支天上的光明。 pénible [penibl] adj. 累人的；艰难的；难堪的 【例句】Elle choisit le travail le plus pénible.她挑选最繁重的工作。 vicié[visje] adj. 污浊的 【例句】Ses lectures lui ont vicié le jugement.他看的那些书使他对问题的判断变得不对头了。 de nos jours现今，当代 【例句】C’est une invention de nos jours.这是当代的发明。 révolutionnaire[rev lysj nεr] adj. 革命性的 n.革命者 【例句】Cette invention va apporter un changement révolutionnaire dans notre société.这项发明将为我们的社会带来巨大变革。