晋江市南侨中学2016年春季七年级下期中学业质量检测20160418

晋江市南侨中学2016年春季七年级下期中学业质量检测

语 文

（试卷满分：100分 考试时间：120分钟）

温馨提示： 1.请考生将自己的班级、姓名、座号写在对应位置。 2.请考生用0.5毫米黑色签字笔答题，将答案填写在答题纸对应答题处。 一、积累与运用 (26分) 1.阅读下面文段，完成后面问题。（6分） 五祖拳源于泉州少林寺。千百年来，它在八闽大地广为传播．（ ），闻名xi á( )迩，蜚声海内外，是南少林武术中的一朵奇葩．（ ）。五祖拳的特点是多短 ，门户 ，拳势 。在练法上 要求头上顶，两肩zhu ì( )，心胸守，丹田聚。对桩功要求很严，腿法中平，步形较高。 ⑴根据拼音写出汉字或给加点字注音（4分） 播．（ ） xi á( ) 葩．（ ） zhu ì( ) ⑵下面 中对应内容错误的一项（ ）（2分） A ．打 紧 烈 B ．拍 松 柔 C ．打 紧 柔 D ．拍 松 烈 2．古诗文默写。（10分）

⑴山随平野尽， 。（《渡荆门送别》）

⑵ ，浑欲不胜簪。（《春望》）

⑶ ，清风半夜鸣蝉。（《西江月》）

⑷纤纤擢素手， 。（《迢迢牵牛星》）

⑸轮台东门送群去， 。山回路转不见君， 。（《白雪歌送武判官归京》） ⑹ ，草色入帘青。 ，往来无白丁 。（《陋室铭》） ⑺ ，小桥流水人家， 。（《天净沙·秋思》） 3．名著阅读考查。（6分）

班级 姓名 座号

(1)下列名著情节的叙述，正确

．．的一项是（）。（2分）

A.悟空听说自己不在宴请之列，就把七仙女关起来，化作李天王的模样奔赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。

B. 在朱紫国，国王因惊吓得了重病。悟空给国王悬丝诊脉。悟空将一两大黄碾为细末；将一两巴豆碾为细末；将半盏锅脐灰碾细，和上半盏马尿，搓成“乌金丹”。再请东海龙王降雨，化作无根水为药引送下，终于治好了国王的病。

C. 鲁滨逊减少了谷物种植面积，并派星期五和西班牙人回去联络，准备把其余西班牙人接到岛上。然后，他们可以共同造一条大船，开往巴西去。

D.鲁滨逊不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，因为陶土太硬，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；因为晒得太长时间了，太阳热力过猛而碎裂了

(2)这个野人生得眉清目秀，非常英俊，他身材修短合宜，四肢挺直又结实，但并不显得粗壮。他个子很高，身体健康，年纪看来约二十六岁。他五官端正，面目一点也不狰狞可憎，脸上有一种男子汉的英勇气概，又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。

这个野人叫什么？作者采用了什么描写方法？鲁滨逊是怎样救他的？（4分）

4．综合性学习（4分）

【材料一】2016年3月20日至26日是第三十五届“爱鸟周”。在“爱鸟周”、“鸟节”期间，林业部门将组织各种爱鸟、护鸟主题宣传，开展展览、观鸟、爱鸟论坛、保护候鸟进社区校园、爱鸟小课堂等系列活动，倡导正确的爱鸟、护鸟理念，共建生态文明。

【材料二】每年10月到次年5月是候鸟迁徙的季节，作为候鸟迁徙途中的重要驿站的广州南沙湿地，不仅是苍鹭、白鹭、夜鹭、东方白鹳、黑翅长脚鹬、斑嘴鸭、燕鸥等鸟类游乐的天堂，国家一级保护鸟类白尾海雕以及二级保护鸟类黑脸琵鹭等也在此停歇。据介绍，今年以来，共发现了26只黑脸琵鹭，是2005年南沙湿地首次发现黑脸琵鹭以来观察到黑脸琵鹭最多的一年。到目前为止，在南沙湿地监测发现的鸟类多达153种。

（1）古代诗歌赋予了鸟一定的文化内涵，请你写一句有关鸟的诗句。（2分）

____ _________________________________________________________________ ___ （2）“携手保护鸟类，共建生态文明”。鸟类就在我们身边，爱护鸟类就是爱护我们的家园。保护鸟类我能做什么呢？请写一条保护鸟类的措施。（2分）

____ _________________________________________________________________ ___

二、阅读(34分)

（一）阅读下面选文，按要求完成文后各题(13分)

（甲）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄

穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

（《列子》）（乙）管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。……吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

(选自《史记〃管晏列传》) 注：鲍叔：春秋时齐国政治家，亦称“鲍叔”、“鲍子”。鲍叔牙遂以能知人为世人所称道。故后世言人之相知，誉称“管鲍”。

5.解释下列加点字的意思。(4分)

（1）志．在高山（）（2）伯牙所．念（）（3）心悲．（）（4）知．我者鲍子也（）

6.下列“之”字用法不同于其他的一项是（）。(2分)

Ａ．听而斫之Ｂ．放之山下Ｃ．子之听夫志 D．当求之于上流

7.翻译下列句子。(4分)

（2）子之听夫志，想象犹吾心也。

8．比较甲乙两文的异同，试结合两文内容简要分析？(3分)

相同点：

不同点：甲：

乙：

（二）阅读下文，完成9～11题。（9分）

①路德维希凡贝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波恩，一所破旧屋子的阁楼上。他的出身是佛兰芒族，父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。母亲是女仆，一个厨子的女儿，初

嫁男仆，夫死再嫁贝多芬的父亲。

②艰苦的童年，不像莫扎特般享受过家庭的温情。一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。4岁时，他就被整天地钉在洋琴前面，或和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸

的了。父亲不得不用暴力来迫使贝多芬学习。他少年时代就得操心经济问题，打算如何挣取每日

的面包，那是来得过早的重任。11岁，他加入戏院乐队；13岁，他当大风琴手。1787年，他丧失

了他热爱的母亲。“她对我那么仁慈，那么值得爱戴，我的最好的朋友!噢!当我能叫出母亲这甜蜜

的名字而她能听见的时候，谁又比我更幸福?”她是肺病死的；贝多芬自以为染着同样的病症；他

已常常感到痛楚；再加上比病魔更残酷的忧郁。17岁，他做了一家之主，负着两个兄弟的教育之

责；他不得不羞惭地要求父亲退休，因为他酗酒，不能主持门户:人家恐怕他浪费，把养老俸金交

给儿子收领。这些可悲的事实在他心中留下了深刻的创痕。他在波恩的一个家庭里找到了一个亲

切的依傍，便是他终身珍视的布罗伊宁一家。可爱的埃莱奥诺雷特布罗伊宁比他小两岁。他教育

她音乐，领她走上诗歌的路。她是他的童年伴侣，也许他们之间曾有相当温柔的情绪，后来埃莱

奥诺雷嫁了韦格勒医生，他也成为贝多芬的知己之一；直到最后，他们之间一直保持着恬静的友

谊，那是从韦格勒、埃莱奥诺雷和贝多芬彼此的书信中可以看到的。当三个人到了老年的时候，

情爱格外动人，而心灵的年轻却又不减当年。

③贝多芬的童年尽管如此悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远保持着一种温柔而

凄凉的回忆。不得不离开波恩，几乎终身都住在轻佻的都城维也纳及其惨淡的近郊，他却从没忘

记莱茵河畔的故乡，庄严的父性的大河，像他所称的“我们的父亲莱茵”；的确，它是那样的生动，

几乎赋有人性似的，仿佛一颗巨大的灵魂，无数的思想与力量在其中流过；而且莱茵流域中也没

有一个地方比细腻的波恩更美、更雄壮、更温柔的了，它的浓荫密布、鲜花满地的坂坡，受着河

流的冲击与抚爱。在此，贝多芬消磨了他最初的二十年；在此，形成了他少年心中的梦境慵懒地

拂着水面的草原上，雾岚笼罩着的白杨，丛密的矮树、细柳和果树，把根须浸在静寂而湍急的水

流里还有是村落、教堂、墓园，懒洋洋地睁着好奇的眼睛俯视两岸远远的，蓝色的七峰在天空画

出严峻的侧影，上面矗立着废圮的古堡，显出一些瘦削而古怪的轮廓。他的心对于这个乡土是永

久忠诚的；直到生命的终了，他老是想再见故园一面而不能如愿。“我的家乡，我出生的美丽的地

方，在我眼前始终是那样的美，那样的明亮，和我离开它时毫无两样。”

（节选《贝多芬传》）

9.请概括贝多芬的童年生活。（2分）

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____ _________________________________________________________________ ___ 10. 第三段中画线的语句在文中具有怎样的作用？（3分）

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11．本文写的是贝多芬的生平事迹，可在节选的部分中，却大篇幅写在布罗伊宁家中短暂而幸福

的生活，和家乡莱茵河畔美丽的自然风景。这两段文字能否删除，为什么？（4分）

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（三）阅读下文，完成12～15题。（12分）

不占便宜是教养，人情往来是修养

从小我妈就教育我不要随便拿人家东西，长大后我更明白欠了人情是要还的。

记得有一次坐高铁上郑州，身上带了点小饼干，包装也好看。当我正吃得不亦乐乎，发现过道上一个小妹妹盯着我手里的饼干，一脸渴望。我被她的样子逗乐了，随手拿了一包说：“小妹妹，拿去吃吧。”

本来她已经向我伸手，最后反而又缩了回去，脸上的表情变了又变，仿佛做了一番激烈的心理斗争。对我说：“妈妈说不能随便拿人家的东西，哥哥我不要了。”

我说：“那你跟我说谢谢，说了谢谢就不是随便拿了呀。”小姑娘甜甜地跟我说了声谢谢，接过我的饼干，兴高采烈地跑了。

没过多久，小姑娘又回来了，手里拿了个大苹果，对我说：“哥哥，吃苹果。”

我说：“哥哥不吃，但哥哥谢谢你。”

小姑娘说：“妈妈说了，拿了别人的礼物，也要给别人礼物。你不要我就不走啦。”

我说：“好好好，哥哥收下了，谢谢你的礼物。”

这件事情给我留下了特别深的印象，这么小的姑娘都知道占人便宜不对，我想这便是教养吧。

这么多年来，我养成了一个习惯—不随便占便宜，假如非拿不可，最低限度也会说一声谢谢。

我妈有个闺蜜，在我出生前，她们做了好几年邻居，后来大家都搬家了关系却依然亲密如故。

我这个阿姨是潮州人，潮州人喜欢做卤水，每回卤了鸭翅鸭掌都会往我家送一份。而我妈回回买了什么好用的东西也会往她家送去。

世间的所有情感，都是一种仪式。通过人情往来这样的仪式，我们让彼此知道“我记得你、我在乎你、我需要你”。

我妈和她的闺蜜仪式感就十足，所以三十年来关系都是那么好。即使现在，我阿姨抱了俩孙子，串门的机会少了，这样的仪式依然没有变过。

最近我家装修房子，每当我妈没空看着的时候，阿姨总是会自告奋勇。当她有什么事情要帮忙，我妈也是当仁不让。

不是说“重要的不是你辉煌的时候有多少人知道你，而是你落魄的时候有多少人记得你。”凭什么人家会记得你，凭的就是人情往来这样的仪式。懂得人情往来是为人处世的一种修养。

曹雪芹在《红楼梦》里写道：世事洞明皆学问，人情练达即文章。通晓待人处事的方法，走到哪里都会有人记得你。所谓来而不往非礼也，有来有往大家关系才更紧密啊。

“穷则独善其身”，所以，你人穷可以，但别占人便宜，这是你独善其身的教养。

（2016-04-02来源：人民日报，有删减）

12．用简洁的语言概括“不占便宜”的两件事。（2分）

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13．面是对本文内容和写法的分析，不正确

．．．的一项是（）。（2分）

A．小姑娘拿苹果给我是因为她知道不可以随便占别人的便宜。

B．阿姨“每回卤了鸭翅鸭掌都会往我家送一份”表明阿姨是一个大方，很会搞好关系的人。

C．“大家都搬家了关系却依然亲密如故”中国传统的“礼尚往来”让两家人一直保持单纯的友谊。

D．“你人穷可以，但别占人便宜，这是你独善其身的教养。”点明了文章的中心。

14．品析下面句子加点字的用法，谈谈这样写的作用。（4分）

本来她已经向我伸．手，最后反而又缩．了回去，脸上的表情变了又变，仿佛做了一番激烈的心理斗争。

____ _________________________________________________________________ ___ ____ _________________________________________________________________ ___ 15．结合全文，并联系你的实际生活，谈谈“教养”的含义。（4分）

____ _________________________________________________________________ ___ ____ _________________________________________________________________ ___ 三、作文（40分）

16．生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？写下来和大家一起交流一下吧！

提示和要求：

（1）根据以上材料，写一篇文章。题目自拟。

（2）大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

（4）不得抄袭。不少于600字。卷面整洁，书写工整。

参考答案

一、基础知识积累与运用（26分）

1.⑴（4分）bō遐pā坠(各1分) ⑵A(2分）

2. (10分）略。错漏添一字扣1分，扣完为止。

3.(1) (2分）选B．(A七衣仙女前来为蟠桃胜会摘桃，悟空听说自己不在宴请之列，使了定身法定住七仙女，骗过赤脚大仙，化作他的模样奔赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君葫芦内的金丹，逃回花果山。C. 鲁滨逊扩大了谷物种植面积，并派星期五的父亲和西班牙人回去联络，准备把其余西班牙人接到岛上。然后，他们可以共同造一条大船，开往巴西去。D. 我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。)

（2）(4分）①星期五(1分），②采用了外貌描写(1分），③鲁滨逊就这样在岛上过了许多年。到第23个年头，一群野人划船到岛上打算将俘虏杀死吃掉。其中一个俘虏趁人不备逃了出来，鲁滨逊开枪打死了追赶的野人救下了俘虏——他也是一个野人。那天是星期五，鲁滨逊就给俘虏起名叫“星期五”，他从此成了鲁滨逊的仆人和朋友。(2分）

4．（1）（2分）“归雁洛阳边”“杨花落尽子归啼”（2）（2分）保护鸟类我能做什么①善待鸟类，不要随意捕捉猎杀鸟类、采集鸟卵、捣毁鸟巢;②对伤害鸟类的行为要坚决制止;③拒绝吃任何非饲养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品;④保护鸟类赖以生存的生态环境。

二、阅读(34分)

（一）(13分）5. (4分）(1)意念，心情（2）放在动词前，组成名词性词组，表示“......的人”、“......的事物”、“......的地方”。这里指“所想到的”（3）感到悲伤（4）了解，知道

6. (2分）C 7．(3分）略8．(3分）甲乙两文都表现朋友情义（1分），甲文通过伯牙子期高山流水遇知音的故事，侧重表现朋友间互通心意的知己之情(1分）。乙文写管仲与鲍叔之间深厚的友情，侧重表现好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。(1分）

补注：管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之⑤，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”(选自《史记·管晏列传》)

管仲说：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔一道做买卖，分财利往往自己多得，而鲍叔不将我看成贪心汉，他知道我贫穷。我曾经替鲍叔出谋办事，结果事情给弄得更加困窘和无法收拾，而鲍叔不认为我愚笨，他知道时机有利和不利。我曾经三次做官又三次被国君斥退，鲍叔不拿我当无能之人看待，他知道我没遇上好时运。我曾经三次打仗三次退却，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后，我的同事召忽为此自杀，而我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔不认为我无耻，他知道我不会为失小节而羞，却为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”

（二）

(9分）9．（2分）（1）悲惨的童年：父亲酗酒，母亲早逝，暴力下学琴，操心家庭生活。（2）亲切的童年：儿时的玩伴，优美的环境。

10. （3分）这句话在文中起承上启下的过渡作用（1分），由写悲惨的童年生活过渡到写家乡美丽的风景（2分）。

11. （4分）不能（1分），因为①在贝多芬苦难的一生中，布罗伊宁家中短暂而幸福的生活以及莱茵河畔美丽的自然风景无疑是贝多芬战胜困苦，勇敢生活下去的精神动力的源泉（1分）；②从布罗伊宁一家和以后与布罗伊宁夫妇的交往中，贝多芬感受的是友情的可贵和人性的美好（1分）；

③莱茵河的美丽风光和对故乡的思念正是他音乐创作的源泉（1分）。

（三）(12分）

12．（2分）①小姑娘拿苹果交换饼干。②妈妈和阿姨礼尚往来三十年关系都很好。

13．（2分）B

14．(4分）“伸”“缩”运用了动作描写（1分），生动形象地写出了小姑娘想吃饼干，又害怕的矛盾心理。（2分）

15．（4分）①教养就是“不随便占便宜，假如非拿不可，最低限度也会说一声谢谢。”（1分）②联系实际3分。

2019年福建晋江中考录取分数线

2019年福建晋江中考录取分数线当我们心中梦想努力奋斗时，梦想也会离我们更进一步，下面为你精心准备了“2019年福建晋江中考录取分数线”，持续关注本站将可以持续获取中考资讯！ 2019年福建晋江中考录取分数线 今日，晋江市2019年高中阶段一级达标中学招生切线举行。 晋江一中：8A1B 532分优 养正中学：8A1B 530.5分优 季延中学：8A1B 529.7分良 今年晋江按一级达标中学招生的共有晋江一中、养正中学、季延中学、侨声中学、南侨中学、毓英中学、英林中学、晋江二中等八所学校，计划招生5000名，其中，统招生名额1850人、定向生2500人、自主招生650人。值得注意的是，省一级达标高中录取的学生，体育与健康考试成绩须达到12分以上（含12分）。 普通高中（第一批次） 9600名[4290（统招）+2500（定向）+1010（自主招生）+100（国际班）+1700（民办）] 示范高中、一级达标中学 晋江本市：5000名[1850（统招）+2500（定向）+650（自主招生）] 晋江一中（代码：11901）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）]

养正中学（代码：11902）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 季延中学（代码：11904）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 侨声中学（代码：11908）： 700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 南侨中学（代码：11905）：600名[200（统招）+300（定向）+100（自主招生）] 毓英中学（代码：11906）：600名[250（统招）+300（定向）+50（自主招生）] 英林中学（代码：11916）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 晋江二中（代码：11934）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 养正中学国际班 （代码：81902）：100名 二级达标中学 2800名[ 2440（统招）+360（自主招生）] 平山中学（代码：21927）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。 磁灶中学（代码：21919）：400名[ 345（统招） +55（自主招生）] 首峰中学（代码：21940）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。

2016年下半年教师资格考试 中学教育知识与能力真题-精

2016年下半年教师资格考试 中学-教育知识与能力真题 一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《教育学》 3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。 A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论

D.劳动起源论 4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。 A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.生产性 5.孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。上好义，则民莫敢不服。上好信，则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。 A.责任性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产 6.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。 A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.人口数量和质量 D.社会意识形态

7.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。 A.王寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 8.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。 A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演示法 10.根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

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福建晋江养正中学18-19学度初二下年中考试试题-历史 一、单项选择题〔本大题有20小题，每题2分，共40分〕 1、新中国成立之前，百废待兴。第一届中央人民政府委员会第一次全体会议一致通过的施政方针是〔〕 A 、《临时约法》 B 、《共同纲领》 C 、《双十协定》 D 、《中华民国宪法》 2、一位美军高级将领在分析一场战争失败的缘故时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为〔〕 A 、抗日战争 B 、抗美援朝 C 、解放战争 D 、镇压反草命 3.同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是〔〕 、土地改革B 、农业合作化运动 、人民公社化运动D 、家庭联产承包责任制 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，然而他改变了会议的航向。”该会议是〔〕 、万隆会议B 、日内瓦会议第届联合国大会D 、上海APEC 会议 、在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新进展的里程碑……”。这次会议被称为“里程碑”的理由是〔〕 A 、通过了《共同纲领》 B 、确立了土地改革的路线 C 、公布了“一五计划” D 、通过了第一部《中华人民共和国宪法》 6、新中国建立初期，党中央决定在少数民族聚居地区实行的差不多政治制度是〔〕 A 、政治协商制度 B 、社会主义制度 C 、民族区域自治制度 D 、一国两制 7、1958年6月12日，《人民日报》报道：河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左”倾错误的泛滥，“左”倾错误出现的的缘故是〔〕 ①中共八大的指引②对我国所处的进展阶段认识不足 ③对如何建设社会主义缺乏经验④忽视了客观的经济规律 A 、①②③ B 、①②④ C 、②③④ D 、①③④ 8、新中国成立后，我国出现“文化断层”“科技断层”“人才断层”是在〔〕 A.过渡时期 B.“一五”计划时期 C.探究社会主义道路时期 D.“文化大革命”时期 9、图3为我国“第二炮兵”部队的臂章，你明白指的是以下的哪支部队〔〕 A 、中国海军部队 B 、中国陆军部队 C 、中国空军部队 D 、中国导弹部队 10、一位老新闻记者自豪地说：“上个世纪70年代，我曾写过一篇题为‘跨洋握手’的新闻稿。”该新闻稿报道的应是〔〕 A 、亚非会议圆满成功 B 、中国恢复在联合国的合法席位 C 、尼克松访问中国 D 、上海亚太经合组织会议召开 11、20世纪70年代，中国外交事业取得一系列成就，以下属于这一时期的外交成确实是〔〕 图1宣传土地改革 图2拔除地主立的地界碑 图3

2016年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》全真模拟试卷及答案(4)

2016年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》全真模拟试卷及答案(4) 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。 A.马卡连柯 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 2.“学为文士”是()的教育目标。 A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古埃及 3.教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对()具有促进作用。 A.政治经济 B.人口 C.文化 D.生产力 4.学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于()。 A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

5.素质教育以()为根本宗旨。 A.培养创新精神 B.提高国民素质 C.发展实践能力 D.促进全面发展 6.西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于()。 A.活动课程 B.分科课程 C.综合课程 D.校本课程 7.布鲁纳认为.无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 8.南朝学者颜之推说，“人在少年，精神未定，所与款押，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜易暗化，自然拟之。”最适宜这句话的教学方法是()。 A.实验法 B.参观法 C.情景教学法 D.实习作业法 9.孙老师在用同一套心理测试对初二年级的小珍进行的数次测试中.发现小珍的分数忽高忽低，这说明该测试缺乏()。 A.信度

C.难易度 D.区分度 10.小菲认为法律和规范是大家商定的.是一种社会契约，我们作为公民虽然认可法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以及大多数公民的要求而相应的改变。根据柯尔伯格的理论。小菲处于道德发展的()。 A.前习俗水平阶段 B.习俗水平阶段 C.后习俗水平阶段 D.普遍伦理取向阶段 11.赵老师的思想品德课的主题为“孝”.课后作业要求学生回家给父母或其他长辈洗一次脚。赵老师的做法体现的德育原则是()。 A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.发扬积极因素.克服消极因素的原则 12.小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿，可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。 A.适应 B.联觉 C.统合 D.对比 13.平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。 A.再造想象 B.创造想象

福建省晋江市养正中学20172018学年高一语文上学期期中试题

养正中学2017—2018学年上学期高一语文期中考试题 （时间：150分钟满分：150分） 注意：请将所有答案写在答题卡规定位置上，写在试题上和超出答题框的答案无效。 一、基础知识（每题3分，共24分） 1．下列各项字形和加点字注音全部正确的一组是（） A．百舸．（gě）彳亍．(chù) 青荇．(xìng) 万户候．(hóu) B．颓圮．(pí) 浮藻．(zǎo) 漫溯．(sù) 笙．箫(shēng) C．斑斓．(lán) 攒．射(cuán) 满载．(zài) 尸骸．(hái) D．赁．屋(lìn) 长篙．(hāo) 彷徨．(huáng) 长歌当．哭(dàng) 2．下列语句中都含有通假字的一组是（） ①失其所与，不知②今日往而不反者，竖子也③父母宗族，皆为戮没 ④进兵北略地⑤卒起不意，尽失其度⑥燕王诚振怖大王之威⑦唯大王命之 ⑧秦王还柱而走 A．①③④⑥⑧ B．①②⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑦ D．②③⑤⑥⑦ 3．下列加点词语古今义相同的一项是（） A．若舍郑以为东道主 ．．之往来，共其乏困 ．．． B．行李 C．秦军旦暮 ．．留者，待吾客与俱 ．．渡易水 D．仆所以 4．下列各组加点字的意义与用法完全相同的一组是（） A．①因．人之力而敝之②不如因．而善遇之 B．①吾其．还也②其．人居远未来 C．①必得约契以．报太子也②愿得将军之首以．献秦 D．①乃夜驰之．沛公军②秦之．遇将军，可谓深矣 5.下列各组加点字的意义和用法完全相同的一组是（） A．①于是荆轲遂就车而去，终已不顾．②吾每念，常痛于骨髓，顾．计不知所出耳B．①荆轲废，乃引．其匕首提秦王②左右或欲引．相如去 C．①今太子迟之，请辞．决矣②辞．曰：“臣之壮也，犹不如人…… D．①微．斯人，吾谁与归②微．夫人之力不及此 6．下列各句中词类活用相同的一组是（） A．①群臣怪．之②项伯杀人，臣活．之 B．①发尽上．指冠②樊於期乃前．曰 C．①沛公旦日从．百余骑来见项王②阙．秦以利晋 D．①常以身翼．蔽沛公②范增数目．项王

2016年上半年中学《教育知识与能力》真题与答案

2016年上半年中学《教育知识与能力》真题 一、单选题 1.【题干】在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。 【选项】 A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化 【答案】C 【解析】《教育过程》一书是由布鲁纳所写，被誉为“现代最主要的、影响最大的教育著作之一”。 【考点】教育学发展到分化阶段的教育家以及著作 2.【题干】如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明( )。 【选项】 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质觉得论人发展的最终结果 【答案】A 【解析】只有当一个人的遗传素质达到成熟之后，再对其进行教育才能发挥作用，因而遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。 【考点】教育与人的发展 3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。 【选项】 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B 【解析】确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。 【考点】我国教育目的确定的依据

4.【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。 【选项】 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A 【解析】19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。 【考点】欧洲现代学制 5.【题干】否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( ) 【选项】 A.生产性 B.永恒性

2020届福建省晋江市养正中学新高考地理模拟试卷含解析

2020届福建省晋江市养正中学新高考地理模拟试卷 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．甘肃省的冰沟丹霞景区以砂岩地貌遗迹景观为主,下图是某摄影爱好者10月14日在该景区“卢浮魅影”景点先后拍摄的两张照片。 据此,回答下列小题。 1．据照片推断 A．镜头朝正东方向B．该日是多云天气 C．拍摄时正值日出D．时间为5点左右 2．关于“卢浮魅影”景点地貌特征的描述,正确的是 A．规模较大,形态状若宫殿B．因褶皱形成“赤壁千仞” C．早期岩浆侵入,后期抬升D．外力始终以流水作用为主 【答案】1．C 2．A 【解析】 【分析】 1．图示照片是10月14日两个时刻拍摄的。由所学知识知，此日，太阳直射点位于南半球，太阳东南升起，西南落下。从照片可以看出，游客是背光拍摄，故这一天无论什么时刻拍摄，镜头不可能朝向正东，A错误。从照片可知，两张不同时刻拍摄的照片中都有太阳光照射，故不可能是多云天气，B错误。从两张照片被太阳照射的情况看，左边照片只有景观的上部被太阳光照到，而右边一幅照片景点全部被太阳照射，说明该游客拍摄时正值日出，太阳高度在逐渐变大，C正确。此日，太阳直射在南半球，张掖昼短夜长，日出应在6点以后，D错误。故选C。 2．由材料信息可得，“卢浮魅影”景点以砂岩地貌遗迹景观为主，其成因为受垂直或高角度解理切割，并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地形，故BCD错误；从图片可以看出，冰沟丹霞景区地貌形态像宫殿，规模较大，A正确。故选A。 2．2020年3月21日，装载着捐赠西班牙抗疫物资的“义新欧”中欧班列(义乌马德里)从义乌铁路西站发车。浙江省义乌市，被杈威机构称为“全球最大的小商品集散中心”；西班牙马德里是义乌中

福建省晋江市安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2019_2020学年高二生物上学期期末四校联考试题

安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学 2019-2020学年高二上学期期末考试联考试卷 考试科目：生物满分：100分考试时间：90min 命题及审核：陈承华、陈品琴、翁雅榕、卢宝勇 注意事项：试题答案（含选择题、填空题答案）统一填写在答题卡指定的相应位置。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、单项选择题：（1~20题每小题1分，21~35题每小题2分，共50分） 1．下列因素中不会引起组织水肿的是 A．骨骼肌代谢旺盛，代谢产物增加 B．再次接触同种过敏原后引起的过敏反应 C．肾脏疾病导致蛋白尿 D．长期营养过剩导致肥胖 2．下列关于内环境与稳态的叙述中，正确的是 A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 B．酵母菌通过内环境与外界环境进行物质交换 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 D．在剧烈运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 3．某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是A．由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱 B．若误饮海水，血浆中Na+浓度短时间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大 C．饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D．长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿 4．Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是 A．使突触后神经元持续性兴奋 B．使突触后神经元持续性抑制 C．减缓神经冲动的传递 D．加速神经冲动的传递 5．下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是 A．当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 B．血液中无机盐偏高时，抗利尿激素分泌增多 C．渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 D．水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果 6．某考生参加期末考试，因为晚起匆忙，来不及进食和饮水。在参加考试的过程中，该考生体内发生的变化是 A．神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B．胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强 D．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加7．疫苗通常用灭活和减毒的病原体制成，接种后机体可产生免疫反应，达到预防疾病的目的。下列叙述正确的是 A．接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病 B．接种疫苗后，机体产生的抗体可一直起防卫作用 C．灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但不会致病 D．接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞的分化 8．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是 A．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了 B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分 D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离 9．对于生活中存在的现象分析正确的是 A．婴幼儿经常尿床，是由于婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿时，传入神经的兴奋只到达脊髓中控制排尿的低级中枢 C．由于惊恐而出现无意识的排尿不属于反射 D．随着年龄增长，尿床减少，体现了脊髓的生理活动受大脑皮层调控 10．下列关于生长素发现过程的叙述，正确的是 A．达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生生长素，生长素分布的不均匀使胚芽鞘尖端的背光侧比向光侧生长快，因而出现向光性弯曲 B．詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔的实验证明，尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 D．温特通过实验提取出胚芽鞘尖端产生的刺激物，并命名为生长素 11．下列关于植物生长素的叙述,正确的是 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 12．下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是A．a与b B．a与e C．c与d D．c与 e

2016年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题(含答案)

2016年下半年教师资格证考试真题 《教育知识与能力》（中学） 一、单项选择题 1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 【答案】A 2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《教育学》 【答案】C 3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。 A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论 【答案】C 4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。 A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.生产性

【答案】A 5.孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。 A.责任性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产 【答案】B 6.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。 A.生产力发转水平 B.政治经济制度 C.人口数量和质量 D.社会意识形态 【答案】A 7.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。 A.壬寅学制 B.葵卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】C 8.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 【答案】B 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。

2019-2020学年福建省泉州市晋江市养正中学高二上学期期中生物试卷(有解析)

2019-2020学年福建省泉州市晋江市养正中学高二上学期期中生物试 卷 一、单选题（本大题共35小题，共50.0分） 1.青霉素是一种抗菌素，近几十年来，由于人类长期使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越 强，从而引起人们的关注。下列说法正确的是（） A. 在青霉素使用之前，所有细菌对青霉素的抗性是相同的 B. 细菌在繁殖的过程中可能发生基因突变和基因重组，从而产生抗药性变异个体 C. 青霉素使细菌产生了抗药性变异，从而决定了其进化方向 D. 青霉素对细菌有选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争来实现的 2.下列现象不属于共同进化的是( ) A. 一群长颈鹿相互争夺高处的树叶，最终脖子都变得发达 B. 捕食活动导致野兔的保护色更逼真，同时鹰的目光更锐利 C. 具有细长口器的蛾专门为有细长花矩的兰花授粉 D. 光合生物的出现为好氧生物的出现创造了条件 3.下列说法符合现代生物进化理论的是（） A. 在进化上地位越高等的生物，其适应能力一定越强 B. 从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化 C. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 D. 同一种基因在不同环境条件下的突变频率都相同 4.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（） A. 自然选择决定了生物变异和进化的方向 B. 生物进化的实质是种群基因型频率改变 C. 自然选择直接作用对象是个体的表现型 D. 共同进化是指不同物种间共同进化发展 5.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（） A. 白化病属于多基因遗传病 B. 高龄生育会提高遗传病的发病风险

C. 遗传病在青春期的发病率最高 D. 缺铁引起的贫血是可以遗传的 6.普通小麦是六倍体，其体细胞含42条染色体，它的单倍体的细胞染色体数目是( ) A. 42 B. 21 C. 28 D. 84 7.在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种基因型，AA的 百分比为40%，Aa基因型的百分比为60%，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占 A. 7/9 B. 49/100 C. 11/21 D. 7/13 8.研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群中AA个体为24%，aa个体 为4%。乙种群中Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述中，正确的是（） A. 甲种群生物所处的环境变化剧烈 B. 乙种群生物基因突变率很高 C. 乙种群生物所处的环境变化剧烈 D. 甲乙两种群生物无突变，所处环境基本相同 9.下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 －参与维持血浆pH的稳定 C. 血浆中的HCO 3 D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 10.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（） A. 某人花粉过敏时B的含量将会增多 B. 某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境ph明显下降，原因是A中含有缓冲物质 C. 在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最髙 D. E表示泌尿系统、皮肤等 11.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是（）

2016年下半年中小学教师资格考试-物理学科知识与教学能力试题(初级中学)试卷真题及答案

2016年下半年中小学教师资格考试-物理学科知识与教学能力试题(初级中学)试卷真题及答案

2016年下半年中小学教师资格考试 物理学科知识与教学能力试题（初级中学） 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．初中物理“探究电流与电阻的关系”一课，李老师检查同学连接的电路，发现小明连接的电路有问题 ．．．（如图1）。由此图可以判断，若小明合上电源，则（）。 A．电压表和电流表指针均偏转较大 B．电压表和电流表指针均几乎不偏转 C．电压表指针偏转较大，电流表指针几乎不偏转 1

D．电压表指针几乎不偏转，电流表指针偏转较大 2．图2所示为一种电容式键盘的按键，它由键帽、弹簧和平行板电容器构成，电容器板间距为d，电容为C。按键时，活动极板向下移动。若电容的改变量为，则按键下压的距离为（）。 A B ．C ． 3．下面是物理学史上三个著名的核反应方程x+2y，y+x+，y+z+。x，y和z是三种不同的粒子，其中z是（）。 A．中子B．原子 C． 粒子D．电子 4．如图3所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上， 2

质量为m的光滑弧形槽静止停在光滑的水平面上，弧形槽底端与水平面相切，一个质量也为m的小物 3

1

6．如图所示，一圆盘可绕一通过圆心且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放一块橡皮，橡皮随圆盘一起做匀减速转动，橡皮相对圆盘静止。在这段时间内，关于橡皮所受摩擦力F的方向，下面四种表示（俯视图）中，正确的是（）。 1

2019-2020学年福建省晋江市养正中学高二上学期期中考试地理(学考)试题 解析版

养正中学高68组高二（上）期中考试地理试卷（学考） （命题：张鸿兰审卷：尤梅香考试时间：60分钟试卷分值：100分） 一、选择题（每小题2分，共40题） 下图为我国部分干湿地区及农业生产区示意图，读图完成下面小题。 1. 半干旱区多是草原放牧区，湿润、半湿润区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的（） A. 生活条件 B. 生活特点 C. 发展水平 D. 开发利用发展方向 2. 下列叙述可以反映我国地理环境差异的是（） ①农业发展方向上东农西牧②传统运输方式上南船（船舶）北马（马车）③粮食生产种类上南稻北麦④糖料作物种植上南蔗（甘蔗）北菜（甜菜） A. ②③④ B. ①②③④ C. ③④ D. ①②④ 3. 导致图中区域农业发展方向不同的地理环境差异，最主要是( )。 A. 气候条件 B. 交通条件 C. 土地条件 D. 历史条件【答案】1. D 2. B 3. A 【解析】 【1题详解】 某地的生活条件、生活特点受多种因素的影响，发展水平主要受社会经济和科学技术等因素共同影响，A、B、C错误；半干旱区多是草原放牧区，湿润，半湿润区多是种植业区，这反映出地理环境影响着区域的发展方向。即不同的干湿地区，生产类型不同，说明地理环境的差异影响区域的发展方向，D正确。故选D。 【2题详解】 因为①东西降水的不同导致农业发展方向上东农西牧，②南北自然环境的不同导致传统运输方式上南船(船舶)北马(马车)，③南北方气候的差异导致粮食生产种类上南稻北麦，④气候

条件的不同导致糖料作物种植上南蔗(甘蔗)北菜(甜菜)，①②③④这些现象都可反映出我国地理环境差异性特征，B正确。故选B。 【3题详解】 气候是影响农业生产的首要条件，据图可知，图中体现的是降水的差异，即气候条件差异导致图中区域农业发展方向不同，A正确；交通条件导致市场对农业区位的影响在地域上扩大，B错误；土地条件一定程度上影响作物品质和种类，C错误；历史条件可以影响该地农业的发展，但不是导致区域农业发展方向不同的条件，D错误。故选A。 【点睛】掌握区域的特征与区域之间差异性的表现。 “一、二、三”与区域内涵 “一”是指区域含义中的两个“一定”： 一定范围的地理空间和一定的划分指标。 “二”是指区域划分指标的两个“二”： （1）单一指标与综合指标； （2）自然要素特征与人文要素特征。 “三”是指区域特点的三个方面： （1）具有一定的面积、形状、范围和界线； （2）有明确的区位特征； （3）内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 某调查小组对某地方圆1000米范围内进行了生态调查，其生态状况如下图所示。据此完成下列小题。 4. 要对该地生态环境的发展变化进行宏观监控，宜选用的地理信息技术是（）。 A. RS B. GPS C. GIS D. 人工科考 5. 控制该生态现象的发展和蔓延，所采取的最合理措施是（）。 A. 退耕还林 B. 退耕还牧 C. 规定合理载畜量 D. 防止过度

2016年下半年中学教育知识与能力真题_答案

2016年下半年教师资格考试 中学教育知识与能力 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，.，.请用.B.2B..铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无效。 1.我国先时期，主.“.有教无类.”.，倡导.“.因材施教.”.的教育家是（.）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 A【解析】本题考查的是教育学发展的人物及思想的对应。“有教无类”是孔 子提出的，是指教育没有类的差别，所有人不论贫富、贵贱、善恶、智愚，人人都 可以接受教育。“因材施教”最先是孔子对学生实施的教学方法，先是对学生有充分 的了解，并能因材施教，让学生们各尽其才，有所进步。A.项正确。 2..西方教育史上，提出.“.泛智教育.”.和普及初等教育的主，并对班级授课制作出 系统阐述的教育著作是（.）。 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的培养》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 C..【解析】本题考查的是教育学家及其主要观点的识记与辨析。十七世纪， 捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主把一切知识教授给一切人和教育要 适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。夸美纽斯的泛 智教育思想是以“泛智论”和“教育适应自然”为基础的。泛智教育思想适应了时 代和社会的需要，为创立独立的、系统的教育学奠定了基础，对西方教育理论体系 的形成以及中国近现代教育的发展产生了重大影响。因此，C.项正确。 3.3.、.美国学者孟禄根据原始社会没有学校.、.没有教师.、.没有教材的史实.，.断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（.）。 A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论 C..【解析】本题考查教育起源说。心理起源论者认为教育起源于儿童对成人 无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。美国教育学家 孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说。C.项正确。 4.4、.、.教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段.，.为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终，这表明教育具有（.）。 A.永恒性

2019-2020学年福建省泉州市晋江市养正中学出国班高二上学期期中生物试卷 (有解析)

2019-2020学年福建省泉州市晋江市养正中学出国班高二上学期期中 生物试卷 一、单选题（本大题共20小题，共60.0分） 1.下列不属于细胞衰老的特征是 A. 细胞体积不断增大 B. 线粒体数量减少，体积增大 C. 多种酶的活性降低 D. 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 2.下列是相对性状的是（） A. 人的身高和体重 B. 豌豆的圆粒和黄色 C. 兔子的长毛和黑毛 D. 水稻的高杆和矮杆 3.下列有关同源染色体的叙述中，正确的是（） A. 同源染色体总是成对存在于生物所有细胞中 B. 同源染色体的大小形态都相同 C. 同源染色体同一位置上总存在等位基因 D. 减数分裂时，同源染色体联会形成四分体 4.在真核生物细胞下列结构中，与烟草花叶病毒的成分最相似的是（） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 核糖体 5.有丝分裂和减数分裂过程相比较，属于减数分裂特有过程的是（） ①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤交叉互换． A. ①⑤ B. ③⑤ C. ①④ D. ①② 6.下列基因型为纯合子的是 A. Tt B. ccDDee C. Aaff D. GGX B X b 7.红绿色盲是由位于X染色体上的隐性基因（b）控制的。男性色盲患者的基因型是（） A. X B X B B. X b X b C. X B X b D. X b Y

8.大肠杆菌、青霉菌、颤藻和人体等的统一性体现在（） ①都有细胞膜、细胞质②遗传物质都是DNA ③都有核糖体④都营异养生活 A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①②③④ 9.下列性状中，不属于相对性状的是（） A. 人的身高与体重 B. 猪的白毛与黑毛 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 果蝇的长翅与残翅 10.关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（） A. 选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA B. 被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 11.如图为人体某DNA片段上的若干基因，I、II为无遗传效应的片段，下列有关叙述正确的是（） A. 基因a、b、c最本质的区别在于脱氧核苷酸的序列不同 B. 片段Ⅰ、Ⅱ中发生碱基对的替换、增添或缺失属于基因突变 C. 基因a、b、c转录时的模板链同为α链或β链 D. 由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测 12.对一个四分体的叙述中，不正确的是（） A. 共有两个着丝点 B. 共有四个DNA分子 C. 共有四个姐妹染色单体 D. 共有四个染色体 13.下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时， 各部分之间需要连接。下列连接中正确的是 A. B. C. D. 14.孟德尔研究遗传规律所运用的科学方法是（） A. 假说-演绎法 B. 归纳法 C. 类比推理法 D. 同位素示踪法

2016年下半年教师资格考试_中学《教育知识与能力》真题及答案解析

2016年下半年教师资格考试 《教育知识与能力》（中学）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21小题。每小题2分，共42分。）在每小题列 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对 应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。 A．孔子B．孟子C．荀子D．庄子 1．【答案】A。解析：本题考查萌芽阶段中国教育思想。孔子是历史上最早提出“有教无类”的办学方针，即所有人都该接受教育，不分阶级、种族、贵贱。故本题选A。 2．西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是（）。 A．柏拉图的《理想国》B．昆体良的《论演说家的教育》 C．夸美纽斯的《大教学论》D．赫尔巴特的《普通教育学》 2．【答案】C。解析：本题考查教育学学科的建立。捷克教育学家夸美纽斯1632年出版《大教学论》是教育学开始形成一门独立的学科的标志，被认为是近代第一本教育学著作。其主要观点：提出“泛智论”教育；班级授课制等。故本题选C。 3．美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。 A．交往起源论B．生物起源论C．心理起源论D．劳动起源论 3．【答案】C。解析：本题考查教育的起源。心理起源论的代表是美国心理学家孟禄。心理学起源论认为教育起源于儿童对成年人无意识的模仿，把全部教育归因于无意识状态下的模仿行为。故本题选C。 4．教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（）。

【期末必刷】福建省晋江市养正中学、安溪一中等四校2019-2020学年高一下学期期中联考生物试题

养正中学、安溪一中2019-2020学年度第二学期期中考联考 生物试题 命题者：审题者： （试题满分100分考试时间：90分钟） 一、选择题（30题，1-10题每题1分，11-30每题2分。共50分） 1.下列有关细胞周期的叙述，错误的是（） A.无论什么生物，在细胞周期中都是分裂间期比分裂期时间长 B.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 C.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 D.细胞周期是一个与代谢相关的过程，温度过高会导致细胞死亡 2.TGF-β1/Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（） A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因 C.该信号传递途径，体现了细胞膜具有信息交流的功能 D.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 3.下列表述不正确的是（） A.表现型相同的生物，基因型不一定相同 B.表现型由基因型决定，也受环境影响 C.在减数分裂中，等位基因彼此分离，相同基因不分离

D.D与d是位于一对同源染色体上控制相对性状的基因 4.先天性夜盲症是一种单基因遗传病，如图是某家族系谱图，调查发现Ⅱ1号个体不携带致病基因，相关叙述正确的是（） A.控制该病的基因位于Y染色体上 B.Ⅳ1个体携带致病基因的概率为1/4 C.Ⅲ3个体的致病基因可能来自Ⅰ3 D.Ⅱ2和Ⅲ2个体都是杂合子 5.下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（） A.有丝分裂产生的2个子细胞细胞核中的遗传信息一般相同 B.同源染色体的联会和分离只能发生在减数分裂过程中 C.果蝇通过减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数最多为4条 D.减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相等且含有同源染色体 6.观察到一个性别决定为XY型的二倍体动物（正常体细胞内有2N条染色体）细胞正处在某分裂时期，含有2N条染色体，呈现N种不同形态。下列叙述正确的是（） A.若此细胞中有同源染色体，则此细胞只能进行有丝分裂 B.若此细胞中有染色单体，则此细胞不能是次级精母细胞 C.若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有N个四分体 D.若此细胞处在分裂后期，则其产生两个子细胞的基因型不同

2016年上半年中学《教育知识与能力》真题及答案

2016年上半年中小学教师资格测试《中学教育知识和能力》试题和答案 (科目代码：302) 注意事项： 1.测试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要和儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是 A..《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《轮教学过程最优化》 【答案】C。分析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。 2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 【答案】A。 3.确立我国教育目的的理论基础是 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B。 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女

服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A。分析:英国典型学制类型是双轨制。 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性? A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 【答案】C. 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 【答案】B。分析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 【答案】D。 8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时.向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则? A.理论联系实际的原则 B.科学性和思想性统一的原则 C.启发性原则 D.发展性原则 【答案】B。分析:传授知识的同时让学生感受居里夫人献身科学的精 神，符合科学性和教育性结合的原则。 9.陈老师在教学中经常通过口头提问师出教育课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评和反馈。这种教学评价被评为