重庆工商大学2017年《803社会调查研究方法》考研专业课真题试卷

重庆工商大学

2017年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试题【B 】卷

学科专业：社会学研究方向：社会学（一级学科）所有方向考试科目：社会调查研究方法试题代码：803 （试题共 2 页）

注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无效；

2.试题附在考卷内交回。

一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）

1.实地研究

2.层次谬误

3.PPS抽样

4.抽样框

5.李克特量表

6.准则效度

二、简答题（5小题，每小题8分，共40分）

1.陈述社会调查的一般程序，并用图示法画出这一过程及其主要内容。

2.在实际社会调查中，有哪些因素会影响到研究者对样本规模的确定？

3.比较四种不同测量层次的差别。

4.测量的信度与效度之间存在着一定的关系，这种关系主要体现为哪几种情形？

5.自填问卷法与结构访问法的不同特点是什么？

三、论述题（2小题，共40分）

1.问卷设计中安排问题的顺序时，应按照什么样的规则？并说明理由。（25分）

2.什么是交互分类？交互分类的主要作用是什么？这一方法主要用来分析什么层次的变量之间的关系？（15分）

（试题共 2 页，本页为第 1 页）

2017考研英语一真题与答案解析

2017年考研英语一真题原文及答案解析完整版 2017年全国硕士研究生入学统一考试英语（一） Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Could a hug a day keep the doctor away? The answer may be a resounding “yes!” 1 helping you feel close and 2 to people you care about, it turns out that hugs can bring a 3 of health benefits to your body and mind. Believe it or not, a warm embrace might even help you 4 getting sick this winter. In a recent study 5 over 400 health adults, researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effects of perceived social support and the receipt of hugs 6 the participants’ susceptibility to developing the common cold after being 7 to the virus .People who perceived greater social support were less likely to come 8 with a cold ,and the researchers 9 that the stress-reducing effects of hugging 10 about 32 percent of that beneficial effect. 11 among those who got a cold, the ones who felt greater social support and received more frequent hugs had less severe 12 . “Hugging protects people who are under stress from the 13 risk for colds that’s usually 14 with stress,” notes Sheld on Cohen, a professor of psychology at Carnegie. Hugging “is a

2017年重庆工商大学考研试题环境科学与工程

重庆工商大学 2017年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试题 学科专业：环境科学与工程研究方向：所有方向考试科目：环境科学与工程概论试题代码：807【B】卷注意：1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上，写在试题纸上一律无效； 2.试题附在考卷内交回。 1、（本题20分）论述回答以下关于农村生活污水的问题：（1）农村生活污水主要有哪些来源？（2）与城市生活污水相比，农村生活污水有什么不同？（3）与城市生活污水处理相比，农村生活污水处理有哪些困难？（4）你认为哪一类的处理技术更适合农村生活污水处理？为什么？ 2、（本题20分）论述全球变暖的原因、可能的影响及其减缓全球变暖的对策。 3、（本题20分）垃圾焚烧发电是目前城市生活垃圾处理的主要趋势。请问，在垃圾焚烧发电过程中，对环境可能存在哪些污染？（从水、气、土等环境介质方面作答） 4、（本题20分）请说说有哪几种城市生活垃圾处理、处置方法，各有什么优缺点，结合我国实际情况，你认为哪种处理方法更适合我国？（20分） 5、（本题20分）2016年4月，多家媒体发表了题为《水利部：超八成地下水不能饮用遭污染与超采双重威胁》的报道。报道指出，水利部最近公开的2016年1月《地下水动态月报》（以下简称《月报》）显示，全国地下水普遍“水质较差”。具体来看，水利部于2015年对分布于松辽平原、黄淮海平原、山西及西北地区盆地和平原、江汉平原的2103眼地下水水井进行了监测，监测结果显示：IV类水691个，占32.9%；V类水994个，占47.3%，两者合计占比为80.2%。值得注意的是，IV类水主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区，已经不适合人类饮用，V类水污染就更加严重。这也意味着，超八成地下水遭受污染威胁。《月报》还显示，主要污染指标中“三氮”污染情况较重，部分地区存在一定程度的重金属和有毒有机物污染。 请论述：（1）从监测的角度来讲，该报道得出的“全国地下水普遍水质较差”、“超八成地下水不能饮用”的结论有没有问题？有哪些问题？（2）详细叙述地下水污染的主要原因有哪些？ （试题共2页，本页为第1页）

西南财经大学投资学历史和地位

西南财经大学投资学历史 投资系投资学专业的始建于1988年，于2007年恢复招生。在我校雄厚的经济学与管理学学科平台基础上，本专业基于“精投资，通财会，晓财税，培养宏微观管理精英；宽口径，厚基础，重能力，造就高素质复合型人才”的办学理念，立足于培养专业型、创新型、应用型高级投资专业人才。 2007年招收的投资学专业下设公共投资、不动产投资、项目投资管理等3个专业方向。 本专业适应社会经济发展的需要，旨在培养学生掌握投资学科的基本理论与基本知识，具备处理政府投资、实业投资、金融投资等投资实务及资本运作能力，熟悉国家有关投资经济政策法规和企业投融资制度，了解本学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有专业创新能力和实践能力，能够从事政府投资与管理、证券投资与运作、实业投资与运营、房地产投资与营运等各项工作。 本专业毕业生适合于在国内外专业投资公司、金融与非金融机构、大型企业从事投资管理工作，在政府机关、信托公司、证券公司、投资咨询公司、投资评估机构从事投资发展规划、投资项目规划、投资评估与咨询等工作。 开设院校 截止2010年全国共有20所开办投资学专业，分别是中南财经政法大学、中央财经大学、上海财经大学、上海师范大学、江西财经大学、西南财经大学、对外经济贸易大学、河南财经政法大学、贵州财经学院、广东商学院、广东工业大学、集美大学、哈尔滨商业大学、安徽财经大学、湖北经济学院、河北金融学院，重庆工商大学、兰州商学院、西安财经学院、仲恺农业工程学院、铜陵学院、怀化学院，内蒙古财经学院。 投资学社会地位 “天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，国家发展的三大马车投资消费出口，投资占了相当大的比重。投资学作为一门学问就是对投资进行系统研究，从而更科学地进行投资活动。投资学主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。最早将投资学设为本科专业的院校是中南财经政法大学，实力也属翘楚之列。目前，国内开设投资学专业的重点高校仅七所，分别是上海财经大学中央财经大学中南财经政法大学西南财经大学安徽财经大学对外经济贸易大学重庆工商大学。同保险学专业一样，由于开设投资学专业的高等院校比较少，开设投资学专业的学校往往是一些实力雄厚的名牌大学，因此毕业生有比较强的竞争力。而投资学专业的毕业生需求较大，这无疑为投资学专业毕业生的就业增加了不少砝码。 投资在我国真正作为一门学科，开始让人研究，始于新中国的的诞生之期。我国的投资学经历了四十多年的发展，才开始从它的母体——金融学中分离出来。在我国一些高等院校的科研机构中，有关投资和建设经济学科的建设步伐也在不断加快。中国人民大学最有预见性，早在建国初期，就设置了长期投资银行信贷班，我国早期工作在国家金融、财政领域的杰出人士许多都是人大毕业的。在随后的六七十年代，包括中国人民大学、中央财政金融学院（县中央财经大学）在内的许多院校对专业、学科进行调整，先后举办了建筑经济和基本建设经济专业以及投资研究机构，为我国国民经济投资事业源源不断地输送了大批人才。

2020年考研英语一真题及答案解析

2020年研究生入学统一考试试题（英语一） Section I Use of English Directions： Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Even if families are less likely to sit down to eat together than was once the case, millions of Britons will none the less have partaken this weekend of one of the nation's great traditions: the Sunday roast. __1__ a cold winter's day, few culinary pleasures can __2__it. Yet as we report now, the food police are determined that this __3__ should be rendered yet another guilty pleasure __4__ to damage our health. The Food Standards Authority (FSA) has __5__ a public warning about the risks of a compound called acrylamide that forms in some foods cooked __6__ high temperatures.This means that people should __7__ crisping their roast potatoes, spurn thin-crust pizzas and only __8__ toast their bread. But where is the evidence to support such alarmist advice? __9__ studies have shown that acrylamide can cause neurological damage in mice, there is no __10__ evidence that it causes cancer in humans. Scientists say the compound is "__11__ to be carcinogenic" but have no hard scientific proof. __12__ the precautionary principle, it could be argued that it is __13__ to follow the FSA advice. __14__, it was rumored that smoking caused cancer for years before the evidence was found to prove a __15__. Doubtless a piece of boiled beef can always be __16__ up on Sunday alongside some steamed vegetables,without the Yorkshire pudding and no wine. But would life be worth living? __17__, the FSA says it is not telling people to cut out roast foods __18__, but to reduce their lifetime intake. However, their __19__ risks coming across as exhortation and nannying. Constant health scares just __20__ with no one listening. 1. A In B Towards C On D Till 2. A match B express C satisfy D influence 3. A patience B enjoyment C surprise D concern 4. A intensified B privileged C compelled D guaranteed 5. A issued B received C ignored D canceled 6. A under B at C for D by 7. A forget B regret C finish D avoid 8. A partially B regularly C easily D initially 9. A Unless B Since C If D While 10. A secondary B external C inconclusive D negative 11. A insufficient B bound C likely D slow 12. A On the basis of B At the cost of C In addition to D In contrast to 13. A interesting B advisable C urgent D fortunate 14. A As usual B In particular C By definition D After all 15. A resemblance B combination C connection D pattern 16. A made B served C saved D used 17. A To be fair B For instance C To be brief D in general 18. A reluctantly B entirely C gradually D carefully 19. A promise B experience C campaign D competition 20. A follow up B pick up C open up D end up 解析：

重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定

重工商大〔2012〕224号 关于印发《重庆工商大学学年制本科学生学籍管理 规定》的通知 校内有关部门： 为了贯彻执行党和国家的教育方针，更好地适应社会主义市场经济发展对高等教育的要求，培养德、智、体、美全面发展的社会主义国家合格公民,维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我校的实际情况，现将修订后的《重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定》印发给你们，请遵照执行。 附件：重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定 2012年10月9日 重庆工商大学党政办公室2012年10月9日印发

重庆工商大学学年制本科学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了贯彻执行党和国家的教育方针，更好地适应社会主义市场经济发展对高等教育的要求，培养德、智、体、美全面发展的社会主义国家合格公民,树立良好的学风和校风，激发和调动广大师生教与学的积极性、主动性和创造性，维护学校的正常教学秩序，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和有关文件精神，结合我校的实际情况，制定本规定。 第二章学制与学习年限 第二条我校普通全日制本科各专业的标准修业年限从教育部规定为四年，实行弹性学习年限，学生可申请提前毕业或延长修业期。提前毕业学生在校学习年限不得少于三年；延长修业期的学生在校学习年限自入学时起计算累计不超过七年（应征入伍保留学籍者除外），超过此年限者，不予注册学籍。 第三条申请提前毕业或延长修业期限者，须按学校有关规定提出申请、办理审批手续。学生在延长修业期内应办理注册手续，按所在年级和专业收费标准缴费。 第三章入学、报到与注册

重庆工商大学2016年毕业生就业质量年度报告

重庆工商大学2016年毕业生就业质量年度报告 重庆工商大学2016年毕业生就业质量年度报告重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学和艺术学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大学。学校由中央和地方共建，以重庆市政府管理为主，被国家确定为“中西部高校基础能力提升计划”重点支持高校。教育部全国普通高校本科教学工作水平评估优秀学校，已经形成“本科-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系，并拥有全国经济管理类实验教学示范中心和全国人文素质教育基地等高素质人才培养平台。学校按照知识、能力、素质“三位一体”的人才培养模式，以着力培养和提高学生创新能力、实践能力为核心的“五实教育”人才培养模式特色凸显，即实验、实习、实训、实务、实践。学生综合素质能力突出。2012年获教育部颁发的“全国毕业生就业工作典型经验高校”。多次获得重庆市“就业工作先进集体”。学校高度重视就业工作，坚持“学生就业不畅则全校工作都不畅”的鲜明工作理念，确定“学校主导、学院主体、学生主动、家长支持、全员帮助”的就业工作总体思路，建设一支“一把手到底”的就业工作队伍，保障各项就业工作的有效开展。 2016年，我校有毕业生7992人 ,其中本科生7535人，研究生457人。为做好2016届毕业生就业工作，学校领导高度重视，相关职能部门与各学院密切配合、共同努力，积极拓展毕业生就业渠道，落实就业帮扶措施，较好地了完成本届毕业生就业工作。

重庆工商大学2016年毕业生就业质量年度报告 一、2016届毕业生就业基本情况 （一）总体状况 我校2016年的就业数据统计工作严格遵守市教委要求，认真核实毕业生就业纸质材料的真实性、准确性，以及就业数据库填报的规范性、完整性，杜绝弄虚作假。截至2016年8月31日全校本科毕业生就业率为90.63%，研究生就业率为89.06%。 表1-1：本科生各专业就业率一览表：

新版重庆工商大学管理科学与工程专业考研经验考研参考书考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。 回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。 重庆工商大学管理科学与工程专业初试科目： 101 思想政治理论 201英语一 303数学三 824管理学 考试大纲：

参考书目： 《管理学-原理与方法》（第7版），周三多、陈传明等编著 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。

重庆工商大学思修考试题

重庆工商大学思修考试题 `` 1、下列不属于我国的法律部门的是？（ D P177 ） A、宪法 B、经济法 C、婚姻法 D、劳动与社会保障法 2、社会主义民主与法制建设的根本保证是（ C P187 )A、共产党执政 B、依法治国 C、党的领导 D、人民当家作主 3、正确分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题：（ AC ） A、案件事实 B、犯罪的起因 C、正确运用法律 D、犯罪情节轻重 4、我国社会主义法律的特征有：（A P176 ） A、阶级性 B、广泛的群众性 C、全面性 D、各阶级各阶层人民群众意志简单组合 5、司法的基本要求是：（ ABCD ） A、正确 B、合法 C、及时 D、公正 6、行政执法的主体是：（ABCDP181 ） A、国务院 B、地方各级人民政府 C、各级政府中享有执法权的下属单位 D、法律授权的社会组织 7、按照宪法的规定，下列情况既是公民权利又是公民义务的是：BD P214 A、遵守宪法和法律 B、劳动 C、获得物质帮助 D、受教育 8、程序法是规定保证权利和义务得以实现的法律规范的总称。目前我国的程序法主要包括（ABCD P236 ） A、民事诉讼法 B、刑事诉讼法 C、行政诉讼法 D、仲裁法 9、下列哪些组织依法可以具有行政主体资格？（ ABCD P181 ）

A、中国人民银行四川分行 B、税务所 C、国家共商行政管理局商标 评申委员会 D、市政府行政复议办公室 10、职业道德建设中堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是(B P148) A、爱护公物 B、诚实守信 C、文明礼貌 D、尊老爱幼 11、当事人对劳动仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起（ B P155 ）内向人民法院提起诉讼。 A、10日 B、15日 C、30日 D、60日 12、农村富余劳动力在向城镇转移过程中，往往会造成一部分人处于失业状态，这种失业我们称之为（ C P158 ） A、结构性失业 B、摩擦性失业 C、发展性失业 D、周期性失业 13、处理劳动争议的必经程序是（ C P154 ） A、和解 B、调解 C、仲裁 D、诉讼 14、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（ D ） A、生活道德、职业道德、家庭道德 B、生活道德、职业道德、社会 公德 C、社会公德、生活道德、职业道德 D、社会公德、职业道德、家庭 美德 15、对依法处理劳动争议的法定途径下列说法正确的是（C P154） A、当事人应先行协商，否则不可以申请调解和仲裁 B、当事人应先申请调解，调解不成才可以申请仲裁 C、对劳动争议当事人应向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁不服，才可向人民法院提起诉讼 D、当事人也可以不申请仲裁，直接向人民法院提起诉讼

《金融期货与期权实验》教学大纲

《金融期货与期权》实验 教学大纲 财政金融学院投资与保险系 2011年2月

《金融期货与期权》实验教学大纲 一、课程代码 二、课程名称 （1）中文名：金融期货与期权 （2）英文名： Option and Futures 三、课程管理院（系）及教研室 重庆工商大学财政金融学院投资与保险系 四、大纲说明 1、适用专业、层次 金融学、保险学、投资学等本科专业 2、学时与学分数 16学时0.5学分 3、课程的性质、目的与任务 （1）课程的性质 金融期货与期权实验是投资学专业的一门专业选修实验课程，是对《金融期货与期权》课程的理论知识的验证和运用。本实验课程的开设安排在专业主干课《证券投资分析实验》之后，是证券投资理论和方法在期货上的自然拓展，体现了专业实验教学体系的连续性；同时，本实验课程的开设有助于学生掌握期货交易和投资的特殊实践技能，体现了专业实验教学体系的全面性。 （2）课程的教学目的 通过本实验课程的教学，使学生加深对《金融期货与期权》课程中基本概念、基本方法和基本原理的认识，熟悉期货交易流程，掌握期货基本交易策略。在此基础上理论联系实际，独立展开分析，适当运用期货，取得特定的经济效果。（3）课程的基本要求 通过期货模拟交易，熟悉期货交易的流程；熟练掌握期货投资的基本分析和技术分析方法，并结合所学投资、金融知识设计期货套利交易方案、期货套期保值方案和编制期货的投资计划；在实验中根据实验资料认真按步骤完成各项实验，在实验后尽快按要求写出书面实验报告。 4、先行、后续课程 先行课：金融学、金融市场学、证券投资分析

后续课：金融工程学、证券投资组合与管理； 5、考试方式与成绩评定 考试方式：笔试（闭卷、开卷）、小论文、随堂测验、口试辩论； 成绩评定：流水阅卷、任课教师阅卷； 五、纲目 实验一：期货期权市场行情与报价 [教学目的] 通过“世华财讯”系统，了解世界主要期货市场分布情况，了解各交易所期货合约品种、期货合约基本要素、报价方式、保证金制度及风险机制；掌握权证的发行、上市与交易。 [教学重点与难点] 证报价方式、保证金制度及风险机制 [教学方法与手段] 教师先讲，然后学生模拟操作 [实验时数]：4学时 一、掌握金融期货、金融期货合约的定义； 二、掌握金融期权的定义和特征； 三、掌握期货市场行情与报价； 四、掌握金融期货的集中交易制度、标准化期货合约和对冲机制、保证金制度、无负债结算制度、限仓制度、大户报告制度、每日价格波动限制及断路器规则等主要交易制度； 五、掌握金融期货合约的主要类别； 六、掌握金融期货与金融期权在基础资产、权利与义务的对称性、履约保证、现金流转、盈亏特点、套期保值的作用与效果等方面的区别； 七、要求学生独立完成上述内容，并提交书面实验报告。 实验二：期货期权模拟交易 [教学目的]利用“世华财讯”系统中的“模拟期货客户端”，就期货交易的建仓、平仓、盯市、保证金管理、浮动盈亏等交易活动中，对有关期货期货交易进行系统学习，掌握金融期权的主要功能。

2017年考研英语一真题-高清版含答案

2017年考研英语一真题-高清版含答案 Section I Use of English Directions: Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark A,B,C or D on the ANSWER SHEET.(10points) Could a hug a day keep the doctor away?The answer may be a resounding “yes!”1helping you feel close and2to people you care about,it turns out that hugs can bring a3of health benefits to your body and mind. Believe it or not,a warm embrace might even help you4getting sick this winter. In a recent study5over400healthy adults,researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effects of perceived social support and the receipt of hugs6the participants’susceptibility to developing the common cold after being7to the virus.People who perceived greater social support were less likely to come8with a cold,and the researchers9that the stress-reducing effects of hugging10about 32percent of that beneficial effect.11among those who got a cold,the ones who felt greater social support and received more frequent hugs had less severe 12. “Hugging protects people who are under stress from the13risk for colds that’s usually14with stress,”notes Sheldon Cohen,a professor of psychology at Carnegie.Hugging“is a marker of intimacy and helps15the feeling that others are there to help16difficulty.” Some experts17the stress-reducing,health-related benefits of hugging to the release of oxytocin,often called“the bonding hormone”18it promotes attachment in relationships,including that between mothers and their newborn babies.Oxytocin is made primarily in the central lower part of the brain, and some of it is released into the bloodstream.But some of it19in the brain,where it20mood,behavior and physiology.

重庆工商大学专业技术职务任职资格申报评审条件

重庆工商大学专业技术职务任职资格申报评审条件（试行） 第一章总则 为了更好地发挥专业技术职务评聘的激励和导向作用，建设与学校“转型升位”和事业发展相适应的专业技术人员队伍，根据国家颁布的《高等学校教师职务试行条例》和重庆市颁布的《重庆市普通本科院校教师高级职务任职资格申报条件（试行）》（渝职改办〔2010〕202号文件）等文件的有关规定，结合学校实际，制定本条件。 第一条适用范围与人员类别 （一）本条件适用于我校从事专业技术工作的人员。 （二）从事专业技术工作的人员分为两大类，一是从事教学、科学研究的人员（以下通称教师），二是从事其它专业技术工作的人员（包括从事图书情报、工程技术、统计、审计、会计、编辑、新闻、出版等专业技术工作的人员）。 （三）教师分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三类。教师申报中、初级专业技术职务不分类型，申报高级专业技术职务应确定类型。专职科研人员原则上只能申报科研为主型。 第二章申报评审条件 第二条申报评审条件 申报评审条件由资格条件、师德师风条件、教育教学条件和科学研究条件等四个部分组成。资格条件和师德师风条件若无特别说明的，是我校所有专业技术人员申报专业技术职务的基本条件。教育教学条件(只针对教师系列申报人员)和科学研究条件对不同类型的人员有不同的申报要求。 第三条资格条件 （一）学历资历条件 1.具有高等学校教师资格（教师系列申报人员须具备）。 2.具有大学本科以上学历。其中，1975年1月1日以后出生的人员申报教师系列讲师及以上任职资格应具有硕士以上学位。不足上述学历学位条件须按破格条件进行申报。 3.正常申报中级任职资格的，须取得初级任职资格4年以上或硕士研究生毕业从事本专业技术工作2年以上；正常申报副高级任职资格的，须取得中级任职资格5年以上或取得博士学位后从事本专业技术工作1年以上；正常申报正高级任职资格的，须取得副高级任职资格5年以上。不足上述任职资格年限的，须按破格条件进行申报。 4. 申报教授任职资格时，同等条件下博士学位获得者优先。 （二）外语、计算机条件 按照《重庆市职称改革办公室关于调整全市专业技术人员职称外语、计算机考试及继续教育有关政策的通知》（渝职改办〔2009〕290号）有关规定执行。 （三）继续教育条件 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，完成相应的继续教育规定学时。

重庆工商大学2020考研招生考试问答

重庆工商大学2020考研招生考试问答 出国留学考研网为大家提供重庆工商大学2018考研招生考试问答，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 重庆工商大学2018考研招生考试问答 问：研究生在哪个校区学习、生活? 答：我校研究生全部在重庆工商大学南岸校区学习、生活，南岸校区紧邻五公里轻轨站、五公里公交站。轻轨可直达重庆火车站、重庆江北国际机场，出行非常便捷。 问：学校有哪些学科和硕士学位授权点? 答：学校现有学术型研究生8个一级学科近50个(含自设)专业面向全国招生;一级学科分别为应用经济学、工商管理、管理科学与工程、社会学、马克思主义理论、环境科学与工程、新闻传播学和统计学。除此之外，学术型还有中国古代文学专业。可以授予经济学、管理学、法学、理学、工学、文学等六种硕士学位; 学校专业学位招生专业有：金融硕士、会计硕士(MPAcc)、法律硕士(法学、非法学)、工商管理硕士(MBA)、工程硕士(化学工程)。 问：如何获取贵校历年试题? 问：重庆工商大学2018年自命题科目的参考书目与考试题型? 答：我校2018年各专业初试自命题科目及复试专业笔试科目的考试书目及考试题型参见《2018年重庆工商大学硕士研究生招生专业目录》。 问：全日制专业学位硕士研究生能否取得双证?毕业后能否攻读博士学位?

答：全日制专业学位硕士研究生按照其培养方案进行培养，完成所修学分，通过论文答辩，可以获得硕士研究生毕业证书和专业硕士学位证书。 全日制专业学位硕士研究生毕业后可以报考攻读相关专业的博士学位。 问：报考贵校时是否选择导师? 答：报名时只报专业、方向，不报导师。录取后根据考生报考研究方向及其他因素确定指导导师，即师生互选。 问：没有学士学位可以报考吗?毕业时能否获得硕士学位证书? 答：硕士研究生报考条件没有针对学位证的要求。以本科学历或专科学历报考，顺利毕业能获得硕士学位证书。 问：同等学力考生报考应注意哪些问题? 答：同等学力是指： (1)大专学历毕业后工作两年或两年以上(一般学校规定自毕业时至录取当年入学时的9月1日止) (2)成人教育应届毕业生(由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考)。 (3)国家承认学历的本科结业生。 (4)高职高专毕业生(经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，同(1))。 同等学力报考我校按国家相关规定复试时需加试两门大学主干课程。各专业同等学力报考加试科目详见招生专业目录。 问：法律硕士(非法学)专业和法律硕士〔法学)专业有什么区别?

2021考研英语一真题试卷及答案(完整版)

2017考研真题答案：2017考研英语一真题试卷及答案（完整版）2017年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题+【答案】 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Could a hug a day keep the doctor away? The answer may be health benefits to your body and mind. Believe it or not, a warm from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the the participants' susceptibility to developing the common cold

who got a cold, the ones who felt greater social support and Cohen, a professor of psychology at Carnegie. Hugging "is a benefits of hugging to the release of oxytocin, often called "the relationships, including that between mother and their newborn babies. Oxytocin is made primarily in the central lower part of the brain , and some of it is released into the bloodstream. But physiology. 1.[A] Unlike [B] Besides [C] Despite [D] Throughout 【答案】[B] Besides 2.[A] connected [B] restricted [C] equal [D] inferior 【答案】[A] connected

重庆工商大学(已有09试题)

重庆工商大学 区域经济学专业 经济学2006A卷，2006A卷答案，2006B卷，2006B卷答案，2007A卷，2007A 卷答案，2007B卷，2007B卷答案，2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B 卷答案，2009A卷 企业管理专业 管理学原理2006A卷，2006B卷，2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B 卷答案，2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案，2009A卷 环境工程专业 无机与分析化学2009A卷 化工原理2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案 环境工程微生物学2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案，2008A 卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案 有机化学2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案，2008A卷，2008A 卷答案，2008B卷，2008B卷答案 化工原理2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案 工程力学2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案 会计学专业 会计学（基础会计、财务会计、财务管理）2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案，2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案，2009A卷 统计学专业 应用统计学2009A卷 应用统计2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案 统计学2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案 产业经济学专业 经济学2006A卷，2006A卷答案，2006B卷，2006B卷答案，2007A卷，2007A 卷答案，2007B卷，2007B卷答案，2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B 卷答案，2009A卷 思想政治教育学专业 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案 思想政治教育学原理2009A卷 思想政治教育学2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2007B卷答案，2008A卷，2008A卷答案，2008B卷，2008B卷答案 辩证唯物主义和历史唯物主义2007A卷，2007A卷答案，2007B卷，2009A卷

重庆工商大学派斯学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年重庆工商大学派斯学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 重庆工商大学派斯学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 更新：2018-12-25 10:13:07 2019年重庆工商大学派斯学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于重庆工商大学派斯学院招生计划和招生人数、重庆工商大学派斯学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年重庆工商大学派斯学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年重庆工商大学派斯学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年重庆工商大学派斯学院招生计划人数和招生专业在重庆招生计划

专业名称计划类型层次科类计划数商务英语非定向本科文史29金融工程非定向本科文史19国际商务非定向本科文史30汉语言文学非定向本科文史125会计学非定向本科文史295广播电视学非定向本科文史18金融学非定向本科文史119投资学非定向本科文史16广告学非定向本科文史24税收学非定向本科文史15审计学非定向本科文史30新闻学非定向本科文史25英语非定向本科文史78旅游管理非定向本科文史21工商管理非定向本科文史123市场营销非定向本科文史25财务管理非定向本科文史29商务英语非定向本科理工10金融工程非定向本科理工18计算机科学与技术非定向本科理工59投资学非定向本科理工20广告学非定向本科理工14汽车服务工程非定向本科理工52物联网工程非定向本科理工43财务管理非定向本科理工28国际商务非定向本科理工22工商管理非定向本科理工123新闻学非定向本科理工10英语非定向本科理工38税收学非定向本科理工15审计学非定向本科理工24市场营销非定向本科理工25广播电视学非定向本科理工12旅游管理非定向本科理工15会计学非定向本科理工274金融学非定向本科理工139市场营销非定向()文史25会计非定向高职(专科)文史80证券与期货非定向高职(专科)文史27市场营销非定向高职(专科)理工24会计非定向高职(专科)理工79证券与期货非定向高职(专科)理工27