搜档网
当前位置:搜档网 › 假期教师学习普通话心得体会

假期教师学习普通话心得体会

假期教师学习普通话心得体会
假期教师学习普通话心得体会

假期教师学习普通话心得体

普通话是教师的职业语言,为了大力提高教师的普通话水平,区教育局工作人员1月312月4日组织开展了中小学普通话骨干教师培训,来自全区160名骨干教师参加了此次培训,我有幸成为

其中的一员。

虽然此次培训仅有短短的五天时间,却让我收获颇多,令我

受益匪浅。以前在讲普通话方面存在的一些疑问,在此次培训中

通过聆听老师们的讲解,我也找到了答案。在此感谢领导和老师

们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习平台。

以前总感觉学说普通话并不是件难事,但通过这几天的学习

我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易。以前说的普

通话有很多地方并不是很规范,现在再改也确实有些困难。可想

而知,如果我把这些不规范的普通话交给学生们,将会给他们带

来多少误区!所以本次学习我格外珍惜。

培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话

的概念、测试及其有关的理论知识。他们的授课亲切自然,认真

严谨,他们的学识更是令我佩服,所以在学习期间,我认真聆听、细心做好笔记,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业

知识,找到了自己学习和发音中的不足。而且对普通话又产生了

一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。

下面具体谈谈我本次学习的心得体会:

一、我感觉要想真正说好普通话首先要端正态度,通过多种

方式培养良好的说话习惯。

过去总是抹不开面子去和周围的人说普通话,只有在课堂上

面对学生不得不说普通话,所以讲起来也不是很流畅。其实说好

普通话是我们教师必须熟练掌握的一项技能,我们就应该多说多练,不要太在意旁人的看法,只有练得好、学的会,才能在工作

中用的轻松。

二、要想说好普通话必须多听、多读、多记、多问、常总结、多练习。多听,就是多听些规范标准的示范读音,比如每天收听

新闻联播、节目主持来纠正、强化自己的读音。多读,就是多出

声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉。多记,就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多问,就是对自己有疑问的地方多向有经验的教师请教,及时解决说普

通话过程中遇到的难点。常总结,就是把遇到的好方法和难点整

理总结下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练,就是多坚持

用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字词句。

三、字典要在手边,读书看报遇到不认识的字就要查字典,

切忌不懂装懂,再出现秀才读字读半边的尴尬场面。

总之,这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的

促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,加强对普通

话的学习和推广。

2020教师假期培训学习心得5篇_寒假教学培训心得体会5篇

2020教师假期培训学习心得5篇_寒假教学培训心得体会5篇 作为教师的我们要清醒地认识到自己不仅在用学识教人,而且更重要的是用自己 的品格教人。而关于教师寒假培训心得体会,小编准备了以下文章内容,希望对你有 所帮助。 教师寒假培训心得体会【1】 20xx年x月11日上午,我们济南市解放路第一小学语文、数学、美术一行6人 怀着激动和渴望的心情来到美丽的塞上江南——银川,来到“基于核心素养下的全国中 小学课堂转型与教学创新峰会”的现场,前来观摩、学习。感谢教育局提供了这样难得 的共同学习和进步的机会。几天学习下来,我们收获满满,不虚此行。 思想的转变核心素养 本次峰会,从专家报告到名师课堂,让我们收获满满,并且反思自己的课堂,更 应该利用学科的生活性、实用性去设计自己的课堂教学,去渗透核心素养,让学生获 得真正的生活经验,让课堂教学真正实现从"教会知识"向"发展素养"的转变! 课堂的智慧 会议期间,我们聆听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家名师做的精彩专题讲座,让 我们体会到了真正的独到的大家风范,每位专家的讲座都有两个小时左右,自始至终,他们慷慨激昂,又不失亲切与幽默。听、说课活动更是让我近距离地领略到全国各地 名师的风采,感受到他们扎实的教学功底,独特的教育教学视角与魅力,点燃了我们 的激情,昂扬了我们的斗志。每一堂展示课各有千秋,每一节课都有很多可圈可点之处,值得我们去思考、总结、学习。 我们尤其是语文教师在教学中做如下的努力 教学内容的分析讲解从学生生活出发,关注生活,尤其是语文教学,首先解决“学 什么”。课标建议:要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。其次解决“怎么学”。课标建议:教师应加强对学生阅读的指导、引 领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替 学生的体验和思考。就教师教学层面而言,小学阶段更适宜于比较归纳,少用演绎印证。“指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达,形成一定的 语言应用能力和良好的语感,而不在于对知识系统的记忆。”就学生学习层面而言:让

2020学校教师假期学习心得体会范文5篇

2020学校教师假期学习心得体会范 文5篇 不管我们是在读书时期,还是到了我们的工作岗位上,我们都不能够停止我们学习的脚步,和前进的步伐。下面是由为大家整理的“学校教师假期学习心得体会2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校教师假期学习心得体会2020(一) 短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会: 一、发展的教师教学观 处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自

己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。 二、教师角色的转变 在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢? 通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

幼儿园教师学习普通话的体会(多篇)

幼儿园教师学习普通话的体会(多篇) 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

学习普通话的体会(1) 普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流,沟通思想感情的工具。它是以北方语言为标准音,以北方话为基础方言,以现在白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,一种无穷的享受。 要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的发音要反复练习直至练到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就要暗暗的朗读其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三。第三,查字典。字典是我们最好的老师,若有不明确的读音,定要虚心请教,明确读音。尤其还要注意一些字的多音与多义等。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读词典,翻开现代汉语词典,一字

一字,一词一词,一句一句,一页一页的朗读,纠正字音,极为有效。 另外,坚持用普通话进行日常会话,也是很好的方法之一。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。 通过普通话的学习,自我感觉受益非浅。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。 学习普通话的体会(2) 回想我的学习普通话之路,心潮久久难平。 我生在汉寿长在汉寿,是一个地地道道的汉寿人,一直以来普通话说得非常的一般。改变发生在我做老师之后。记得有一次学生集训,我大声地喊:“稍息!”学生毫无反应,我更大声地喊:“稍息!”学生中间竟传来一阵哄笑声。我的耳根一阵一阵地发烫,我暗下决心:一定要学好普通话! 怎样学?我的体会是,第一要胆大,

普通话考试说话题学习普通话的体会

13、学习普通话的体会 评委老师好,我说话的题目是,学习普通话的体会。 我的普通话并不好,从小我跟着爷爷奶奶一起生活,都是讲方言。到了大学,班上有一些外省的同学,他们听我的普通话,觉得非常别扭。我的发音不标准,觉得很自卑,也变得不爱说话了。当时却没有意识到普通话的重要性,也没有下定决心好好学普通话,这点我一直觉得很后悔。 直到去年,我当上了一名教师,我个别字的发音被同学议论的时候,我才意识到,普通话真的很重要,尤其对于一名教师而言,就像之前培训的时候,老师说的“我们之前讲不好普通话,是我们以前老师的问题,但是以后我们的学生讲不好普通话,就是我们的问题了”。经过这段时间的学习,我有以下几点体会:首先,要仔细观察老师发音的口型和部位。要是发音的位置不对,就算你怎么练,都是白费力气。所以,学好普通话,不能只靠听和说,也要靠看和不断的模仿。 其次,学习普通话,一定要多练习,不断地巩固正确的发音,否则可能又回到错误的发音上了。我们不仅要专门花时间练习,另外我们平时也要坚持说正确的普通话。所以这段时间,我平时说话,只要说错了一个字或者一个词,我就重新再说一遍。不管怎样,都不能忘记了正确的发音。 还有,我上个月还专门买了一本最新版的新华字典,只要碰到自己不懂或没把握的字就马上翻字典,查查看。这样边学边用,效果特别好。 除此之外,我最近也比较少看偶像剧,而是坚持看中央电视台的新闻联播和天气预报,仔细观察播音员的发音,并跟着模仿。希望哪一天,我的普通话也能跟播音员一样,字正腔圆,抑扬顿挫。 最后我想说,参加普通话考试是一时的,但是学好普通话是一世的。我会坚持学习普通话,争取把每个音都发得非常准确。

教师假期学习心得体会大全

教师假期学习心得体会大全 教师假期学习让教师感到作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑” 也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。下面是带来的教师假期学习心得体会,欢迎大家阅读。 篇一:教师假期学习心得体会 作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。经 过这一假期的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻的认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这些天,我 的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里,我们与各位同仁、专 家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了 自己的不足。教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。 新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战。 教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情, 开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。新课标更为彻底的摒弃 了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是 学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的,即:将“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心。 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨 询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训。我 深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做 一个好教师。 本身就是一种创造性再学习,是自我矫正,不断提高的过程。教师要学会自我反思, 就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学 行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。 这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识,还进一 步提高了我们的业务素质,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教 育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天 都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之 长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为 一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,心向往之”这是我一生的追求。 篇二:教师假期学习心得体会

普通话心得体会4篇

普通话心得体会4篇 说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普通话水平,学校组织了青年教师普通话比赛,并邀请了日照市著名播音员徐聪老师为我们举办了普通话知识讲座,感觉受益匪浅。 第一、徐xx教师为我们深入浅出、幽默诙谐地讲述了我们全校教师在普通话比赛中出现的问题,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。 第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。多学习一些普通话专业知识。如:声母的发音决定于发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;发音要完整;朗读中不能拖腔拖调,要用说话的方式朗读;朗读时要找准重音;读句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。 第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语

拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的、词、句。 总之,这次活动的举办开阔了视野,对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根! 补充:我很荣幸获得普通话优胜奖。当时正值很多活动,没有时间准备,而且嗓子也有些哑,比赛时,我朗诵了二年级下册第五课课文《泉水》,这是一篇活泼的小童话,全篇洋溢着助人为乐的幸福与快乐,我尽可能地用声音来传达这一点,朗诵完获得了评委们一片掌声。我当时想,在强手如云的金海岸小学,我这副嗓子想获得十大优胜奖真是不太可能,获得评委的掌声,我就已经知足了。比赛过后也没关注过成绩、询问过结果。厉老师说她没获奖,但分数挺高的,我心想厉老师的嗓音那么好,都没获奖,我更没戏了。

教师假期培训心得

教师假期培训心得 作为老师,我们要坚持学习,这样才能更好地开展教学。接下来是我我为您准备的教师假期培训心得,欢迎参考,希望能对您有所帮助。教师假期培训心得一 暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。接下来谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力。 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起: x、热爱祖国,爱岗敬业。 热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,

不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。 x、热爱学生,诲人不倦。 热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。 x、以身作则,为人师表。

教师假期学习心得总结

教师假期学习心得总结 在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。下面是小编为大家整理的教师假期学习心得总结,供你参考! 教师假期学习心得总结篇1 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。 尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。 《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花

了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。 想想自己更是如此,做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课,花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习,急来“抱佛脚”的后果。书中提到:“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问,从古到今,哪位成功者不是“读万卷书,行万里路”呢?俗话说:“活到了,学到老”,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”我再反省自己:我又看了多少书呢?

教师学习普通话的心得体会

教师学习普通话的心得体会 对于普通话,没有人会感到陌生,但如何才能说好普通话,却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后,我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。首先,要对普通话有一个基本的了解,普通话,它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作,生活中交流不可缺少的工具。其次,应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估,明确自己不足的地方,做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的,课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。 常说坚持就是胜利,学普通话也是这样的。在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人,在平翘舌方面还是没有那么标准,说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中,我会听着老师提供的录音,边听边练,及时纠正自己发音有问题的地方,反复练习,然后在日常的口语交流中,注重自己发音的准确性,也可以找一个讲话的对象,互相纠正。 除了发音的准确性,朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性,既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的感觉,而不是磕磕绊绊或

生硬的感觉。在练习朗读的过程中,气息是很重要的一个方面,要注重把握气息的运用,即不能过于急促,也不能过于冗长。当然,情感是需要体验与培养的,需要理解,朗读不只是技术活,更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式,是值得我们去学习与感受的。 作为一个教师行业的人,学好普通话才能更好的与学生交流,同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然,即使不是教师行业的人,也应该努力的学好普通话,俗话说的好,学好普通话,方便你我他。 普通话早已是中国通用的语言了,每个人都有责任去学好普通话,不管是在工作还是学习中,只有每个人都自觉的去学习普通话,注重发音的准确性,普通话才能向一个更高更好的方向发展。 里合庄小学胡海华 2013年10月

教师寒假学习心得体会(多篇)

教师寒假学习心得体会 教师是一种古老的职业,在历史的不同时期,它具有着不同的职业和文化内涵。今天,教师作为一种专业化的职业,在它专业发展的过程中已经形成了自己的特殊条件、地位和应当具备的素质。 我们大家都知道,教师的使命是教书育人,因此,作为一名合格的现代教师,除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外,还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。我个人认为这种职业道德主要集中表现在两个方面: 第一个方面,严于律己,为人师表。“以身立教”、“为人师表”,这是教师职业道德的重要内容。教师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。以身作则,为人师表,也一直是我国教师的传统美德。我国春秋时期伟大的思想家和教育家孔子就明确了教师“示范性”的特点。他说,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”到了唐代,做为文学家同时又是教育家的韩愈则进一步提出教师应“以身立教”的观点。我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们教师的杰出典范,他不仅倡导“教师应当以身作则”,“以身教人者脚己”,而且身体力行,鞠躬尽瘁。 教师职业道德的另一个集中表现是,热爱学生,关心学生。古往今来,中外教育家无不重视师生之间的情感关系,并把它视为教师的一种美德。鲁迅先生说过:“教育植根于爱”。爱,是教育的前提,

没有爱,就没有教育。教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。同时,教师对学生的爱,也是一种巨大的教育力量。心理学研究证明:爱,可以产生模仿的意向。教师爱学生,不仅能给学生难以想象的信心和力量,还可以使学生在和教师的交往中,对教师的形象感到更为亲切,自觉不自觉地尊敬、爱戴教师,模仿其言行,在潜移默化中接受教师的全面影响。这就是所谓的“亲其师,信其道”。 教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是:他有崇高的理想和纯洁的道德;他热爱、相信和了解学生。这些都是做为一名合格教师之根本。学高为师,德高为范,每一名教师都应牢记这一点。 我从走上教师岗位开始,就处处时时以教育前辈们为榜样,注意自己的一言一行,一举一动,努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。 发自内心地去爱学生,学生也会发自内心地爱上你,并且爱上你所教的学科,我对此是有着深切的感受的。我交的一年级,班上有一个叫李倩楠的学生,她坐在教室的最后面,上课从来不发言,老师很容易忽视她。我发现这孩子每次上交的作业都还算认真,但测验的成绩总是不理想。为了提高她的自信心,激发她的兴趣,我多次找她谈心,鼓励她,并且在同学面前适时地表扬她的书面作业。我让她品尝进步带来的快乐。李倩楠有一次在作业本中夹了张纸条,上面写道:“谢谢你张老师,你就是上天派来的天使,让我对学习产生了兴趣,

教师寒假集中学习心得体会

教师寒假集中学习心得体会 今年寒假,学校安排了三天的时间,组织全校老师集中学习。学习内容分四项:一是理论学习,二是大讨论,三是撰写心得体会,四是业务学习。其中前两由学校领导带领全体老师学习教育局规定的九个文件,包括安全、规范办学、教育法规等方面的内容,我边听边记,思想认识提到了很大。 通过学习,我认识到教辅APP中的商业广告、色情内容对学生潜移默化地危害不可估量的;商业广告、商业活动入侵校园使得神圣的校园庸俗化,对学生的负面影响也非常大;有些商家真是无孔不入,把广告打到学生的红领巾上,真是让人气愤;如果学校不严格组织考试,教师不认真监场,就破坏了校园里的公平正义;安全问题大于天,任课老师也要关注学生的交通安全、饮食安全、用电安全等。 勇于创新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。所以教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生和家长,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长.

通过学习,真正体会到课堂教学的艺术,同时也使我认识到了自己的教学水平距离理想目标还有很大差别。因此在以后教学过程中要加强教材的分析,利用所学理论认真备课、备学生,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分“玩起来”。然而这需要我们教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。 在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。教师在教学过程中要有:神气的态势语言;魅力的教学语言;巧妙的课堂教学方法。多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。 通过这次教育培训,让我如沐春风,受益匪浅。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。因此我们一定要抓住机遇,努力提高自己的教育教学水平,力争成为一名教育的成功者!善于捕捉教育的机会,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧、健康、快乐、积极向上的心态,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注重在教学活

学习普通话的体验

学习普通话的体会 普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话,课下与学生交流也尽量使用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。 谈谈服饰 看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。满清时代大马褂成了人们的便装,不管是富有还是贫穷都穿长袍,他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服,80年代初期年轻人穿起了喇叭裤,不管是男女都穿上了颜色不同的裤子!那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的!现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人,曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很平常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢?每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗?会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。 我的假日生活 我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游,尤其在假期。可以说,只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山,仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既是智者,也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远,水可以让我心地更纯净。旅游是一种生活方式,旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无,但是谁敢说,他不爱旅游?有钱的时候,我会选择这种方式生活;没钱的时候,我会努力争取,直到梦想成为现实。每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游,尽管行程一致,风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿,可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果,可能是充分地放松休息,可能是赏尽丽景,尝遍美食,可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果,它们其实已超越“成果”两个字的表面意义,而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣。有一定的时间,有一定的金钱,我就旅游去! 我的成长之路 1992年我幸运地被柳地民师录取了,经过三年的专业学习,毕业后在“运江中心校”任教,凭着献身教育事业的质朴情感,在这个人才荟萃、学校教学工作强大魅力的感召下,特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我。当教师就要当一名好教师,要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生,并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业。教育事业的深沉与神圣,使得教师必须成为富有历史感和时代感的人、成为热爱人、理解人,善于研究人的人,成为深刻

2021年教师寒假培训心得体会5篇

2021年教师寒假培训心得体会5篇 2021年教师寒假培训心得体会1 教育大业,人才为本;科教兴国,关键在人。为了培养一支综这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”此次培训每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的老师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。 印象特别深的是__x老师的报告中,提到教师教学中需要转变观念的问题,以前感觉这些理念很空洞,但在颜老师的报告中,觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子,每一个人都是不同的,不是所有的孩子都能成为画家,而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成画家,社会需要各种各样的人才。他提出美术教育重点是教育,以知识为载体,促进人的全面发展。此次培训中收获的就是下午的学习时间,颜老师讲得有声有色、井井有条。 本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余,我们交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代,拥有

知识才能抢占先机,不断更新知识,更新观念,才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中,我将努力把本次所学的理论知识,认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心,不断坚持学习与探索,不断丰厚自己的教学技能,竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜,灵活多样。 培训是一个反思进步的过程。两天的培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。 2021年教师寒假培训心得体会2 在这次的寒假培训中,很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸 索前进的年轻人如同指路的明灯,让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。 执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。教师常规是教师日常工作的典范,是每个老师要达到的标准,学校这次安排专家教师从整

普通话学习心得体会

普通话学习心得体会 在没有上语音课以前,我一直以为自己的普通话还可以,但随着一节一节语音课的进行,我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。 对于老师,在老师给我们上第一堂课时,我就被老师那种独特的气质吸引住了,有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运,会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙代课的,因为她说:“让其他老师帮忙代课,我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会,但我觉得这既体现了老师对自己学生的负责也体现了她对自己的自信,我十分赞同和佩服老师的这种做法。 除了老师的人格魅力让我钦佩外,老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中,在课堂上老师很少笑,总是以一副严肃的表情面对我们,也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感,反而听的特别认真。 在本期语音课中,老师完全没有用照本宣科的教学方式,她拥有一套完全属于自己的教学和方法,使人有种不愿听都不行的冲动。 第一,老师的做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗,的内容也相当全面实用,至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识,没有泛泛而谈的话外语。从第

一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”,老师讲的内容都那么的一丝不苟,完善而不冗杂,让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬。 第二,老师特别注重我们的正确发音方式。从气息,开口,唇,舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习,我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进,也学习到了一些正确的发音方式和技巧,同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了,从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。 第三,课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习,因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点,很有针对性。比如对于方言音纠正,就找相应地方的同学来读,这样既纠正了同学们的方音,又给同学们做了方音示范;对于鼻边音平翘舌等发音的练习,老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习,老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之,练习材料不仅简单有趣而且典型,真的让我感叹。 第四,课间语音播放。老师也充分利用起我们的课间十分钟,她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的,这些不

精选最新寒假教师培训心得体会合集

寒假教师培训心得体会【一】 在本次学校组织的寒假教师培训学习中,我聆听了各位教育专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训,感受颇深,收获颇丰,对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下: 一、更加坚定了从事教育教学工作的信念 要说这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导XXX、班主任XXX老师和各位授课老师强烈的敬业精神,他们不顾天气的炎热,严格遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些无不让我们钦佩,并将时刻鞭策着我们不断学习,不断进步。 当我听了XXX的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《化学课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后,我更加深入地懂得了作为教师的责任,进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值,更加坚定了从事教育教学工作的信念,对自己的心态作了一个很好的调适,树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中。 二、更深入地领略到了当教师的幸福 以前,每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时,就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座,让我更深入地领略了当教师的幸福,知道怎样去做一个幸福的老师,怎样做学生心目中的好老师,怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然,这种微笑源于教师内在的“富有”,如果教师没有先进的教育理念,没有广博的学识,没有坦荡的胸怀,面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己,保持一颗平常心,以良好的心态来勤奋工作,这样,每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。 三、对教师的角色有了全新的认识 在以前的教学中,教师负责教,学生负责学,所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转,“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者,同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座,使我真正认识到了“授人以鱼,不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点,学生学习能力的提高才是重

教师假期学习心得体会

教师假期学习心得体会 教师假期学习心得体会篇1 教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。 一、充分发挥教师的主导作用 在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。 二、相信每一个学生 学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。 三、使学生能真正地成为课堂的主人 积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。 四、因人施教,不让任何一个学生掉队 任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。 为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的专家、教授、名师,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩! 教师假期学习心得体会篇2近来,我学习了《给教师的一百条建议》深有感触。明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师一言堂已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。 读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。 首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。教师要有赤子之心。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。 其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,教师在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓惩戒,是指通过对不合规范

教师假期集中教育学习心得体会

教师假期集中教育学习心得体会 假期里学校组织教师进行集中教育学习,学习的内容与时俱进,都和当前时事政治有关,并认真学习了有关教育法规。以下是我的心得体会。 作为教师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;深入践行党的十八大精神,就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。 在学习中进一步认识到民族团结教育的重要性和必要性,作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展,促进社会稳定,有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害,分清是非界限和敌我界限,进一步统一了思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国,振兴中华同爱岗敬业,做好本职工作,实现中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会统一起来。 社会稳定、各民族团结,国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿,也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心,上对国、下对家。

需要做好这一点,我们就必须从身边的每一件小事做起。 我们应当加强思想政治学习,深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观,就是要坚持以科学发展观为重要指导方针,旗帜鲜明反分裂,坚定不移抓稳定,不断推进新疆从基本稳定走向长治久安,不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。加强民族团结教育,就要坚持反对分裂维护稳定,就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。为打击民族分裂势力,团结教育各族群众。要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位,深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神,充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;要进一步牢固树立马克思主义祖国观,理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜,以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识,全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策,用马克思主义宗教观,正确判断和处理宗教问题,积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时,要继续加强正面宣传教育,更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目,要大张旗鼓地进行法制宣传教育,加大正面舆论引导力度,积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的

相关主题