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中班班务总结下学期

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中班班务总结下学期

中班班务总结下学期

时光飞逝,短短的一学期又过去了。静静的回顾一下,这短短的几个月,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

回顾这学期的工作,我在园领导的正确指导、支持帮助下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:

(一)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,后来我采用只要有幼儿入厕出来后,就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;

(二)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使

其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培养,幼儿进步不少,值得表扬!

(一)培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流

本学期我针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,以往我以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。

(二)提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊

幼儿在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。我还会鼓励幼儿共同参与游戏,一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励,幼

儿进步了不少!

(三)幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

一、主要成绩

幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的兴趣,对事物和现象的了解比较积极主动。为此,我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。另外,根据中班年龄特点,我们在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的认识,培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学。

(1)体育方面

做好预防工作是提高和发展幼儿身体素质的保证,我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识,让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系,以及如何预防疾病,增强幼儿的自我保护意识。另外,还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识,使孩子们懂得了如何保护自己。我们坚持组织幼儿每天进行体育锻炼,利用幼儿园内各种身体锻炼活动,开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操,有时还玩各种游戏等。

(2)常识方面

我鼓励幼儿能主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征,能对事物进行观察、比较和思考。了解了周围生活中的科技产品及其与人们的关系,比如,我们会带着孩子一起去区外散步,让他们感知周围的一切事与物~~冬天来到时,我们和幼儿一起戴上口罩、帽子,探讨有关冬天的故事。带他们观察冬天的数目,我们和幼儿一起制作冬天的图画和,下雪天一起观察雪花做雪花剪纸。。

(3)音乐方面

本学期进步较大,能熟练地掌握2/4、3/4拍的节奏型,学会了具有童趣的十多首歌曲,还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演,孩子们动作发展较好,对活动充满了兴趣,表现力和感受力都不错。能用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

(4)手工方面

幼儿越来越喜欢参加手工活动,在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰

手工作品。认识了多种颜色,会有目的地选用颜色,能小面积涂色。会使用多种工具材料,喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还积极参与创设班级环境的活动,积极关注周围生活中具有美感的事物。

(5)语言方面

我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿的良好个性,促进智力的发展作用非常大。当然也包括在整合这一部分!整合课程中,幼儿在理解故事上比较令人满意的,他们一边复述故事一边自己表演,有时候所表达的很令人欣喜。(三)保教结合

我坚持保教结合的原则,本学期的保育工作做的有声有色,家长们都比较满意。

1、每天早晨坚持在教室门口接幼儿。并认真进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体情况,还检查幼儿的书包,记录幼儿带药情况,以便及时为孩子喂药。

2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。

3、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服。

4、培养幼儿良好的为他人服务的能力,如:重点指导值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。

5、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。

6、每天提醒幼儿至少喝2-3次水。

以上就是我们保育工作的情况,另外,在班级卫生工作方面,我坚持每天两次小扫,每天一次打扫,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的摆放保持整齐有序。

(四)安全工作

我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:制作了毽子、跨栏等玩教具。并带领幼儿去户外进行锻炼。同时,还培养了在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。每天进行安全教育,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?掉到水里怎么办?遇见坏人怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

(五)家长工作

在一个学期的时间里,我与家长保持了较好的关系,互相合作取得了较好的成绩,本学期我们继续大力开展家长工作,主要进行的活动有

1、家访。每月针对班内的个别儿童进行家访,并做好记录,便于针对孩子的不足给予提高的方向和方法。

2、开展家长会活动。家长们都很重视,来的也整齐。

会议中我们向家长介绍了本班的学期计划,有关需要配合的事项,家长们也提出了宝贵的意见。

3、每周按时发放《家园联系手册》,做到每周定期与家长反馈幼儿情况。

4、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿的家园联系手册要认真的写好。促进家园之间的沟通。

(六)努力方向

根据班级工作中存在的问题,我应朝以下几个方面努力:

1、我会在老师之间做到经常沟通,互相支持,提高班级工作效率

2、多在科学实验方面加以引导,发展孩子想象力,培养探索精神,创新意识。

3、提供丰富的物质材料,发展幼儿的动手动脑的操作能力。

4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养,提高全半整体水平。

5、利用家长资源,制作大量的幼儿操作材料和教玩具,开展好活动区活动,让幼儿真正成为活动区的主人。

6、针对本班特点,进行风格化管理,使班级工作不仅井井有条又颇有特色。

7、进行分组活动的探索,找寻更符合孩子发展学习的分组方式,使分组活动内容更加丰富有趣。

总之,我会更加努力,向优秀班学习,在新的学期里取得更好的成绩!

时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展 , 现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结:

本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:

培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠

佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

中班上班务总结范文

中班上班务总结范文 幼儿园中班个人工作总结 转眼间本学期的教育教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到更好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我也感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结: 一、政治思想方面。 我参加了区教委组织的《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿教师培训,认真学习《指南》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习以及团组织活动,认真记笔记,并总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。爱岗敬业,做到公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面。

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划和小袋鼠主题课程,认真安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,这也是我一直以来坚持的努力方向。本学期,我有幸的担任了班级美术兴趣班老师。对于一点没有经验的美术兴趣班教学,开始很迷茫、忐忑。对于这份沉甸甸的责任,很担心自己不能胜任。特别是涂色阶段,就担心没有孩子自己的东西,到后来,看到孩子们能拿笔自己画画,心里真的很激动,而且大多时候他们都会有自己的想法,在我不断的鼓励与指导下,孩子们画的画都比较丰富和富有想象力,我想不仅是孩子们进步了,作为老师的我也在与孩子们一起成长。 逻辑狗特色课程也在紧锣密鼓的开展,对于这项新引进的课程,我们每个老师组织一节逻辑狗教学活动,教研活动上大家再进行反思讨论,一点一点的进步,努力寻找更适合孩子们的教学方法。 本学期参加了多次培训活动,促使自己各个方面进步。近期参加的胡瑛婷宝宝绘本音乐培训也学到了很多教育教学方面的知识,虽然是36个月龄内的绘本音乐教学,但他融合了语言、认知、建构、音乐等五大领域的内容,是属于整合课程的范畴,胡老师教给我们很多教学方面的技巧也适用于幼儿园的日常教学。 三、常规工作方面。

2019学年幼儿园中班下学期班务工作总结

2019学年幼儿园中班下学期班务工作总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 xxxx—xxxx学年幼儿园中班下学期班务工作总结 时间如流水,转眼即逝,孩子们得中班生活也即将结束,回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序的。现将本学期班级工作做如下总结: 教育工作: 在日常生活教育中,我们时刻记住:“生活即教育”,我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理能力,培养孩子的责任心和团结合作意识。在睡觉和起床的时候,我们让孩子自己和旁边的小朋友互相帮忙穿好衣裤并检查。在平时的各项活动中我们执行小组长制度,每组挑选一个小组长,我们给予每个孩子机会,让他们轮流做小组长,帮助组上的小朋

友做一些力所能及的小事,使他们的责任心、团结合作以及助人为乐的精神得到了升华,对自己也更有自信了,对学习生活更积极了。通过生活中点滴的渗透我们也发现了孩子的成长与能力的提高。 教学活动方面,我们除了根据本学期的教学活动目标及要求开展了四个主题活动外,还组织了许多体育方面的活动、以及手工、表演等活动,让孩子们受益匪浅。每个活动的开展,我们都利用了一切可利用的资源以及材料,例如,幼儿园的各种设备、资源以及家长的合作与配合。因此,每个主题活动都开展的丰富和顺利,孩子们在一个个主题活动中,不但增长了见识,锻炼了身体,也得到了学习的乐趣。 重点工作:本学习我们主要培养孩子的良好行为、学习习惯:能够很好的倾听同伴以及老师的讲课与发言、做事能够有始有终,具有良好的责任心、能够团结、友爱同学等。本学期我们也参

与了几项大的园内活动:“欢庆六。一”踩气球、击鼓传花等娱乐活动,绘画活动,拍皮球比赛、自己种植和打理蔬菜基地,幼儿讲故事活动等等。在孩子们和我们的精心准备下,我们班都取得了令人满意的成绩。 保育工作:虽然已经是中班了,但是保育工作还是被我们放在首位,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得干净亮洁。平时孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真细致,从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤老师和保育员阿姨都时时放在心上,经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受,按标准完成,并一贯地坚持下来,尽可能做到最好。 还有,在我们老师的呵护下,我们班小朋友的出勤率一直很高,很少出现病假现象,这也是我们最欣慰的地方。 家长工作方面: 幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需

2020年幼儿园中班班务总结

( 工作总结) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-026289 2020年幼儿园中班班务总结Summary of kindergarten middle class work in 2020

2020年幼儿园中班班务总结 2017年幼儿园中班班务总结 我班现有46名幼儿,其中男孩22名,女孩24名。过了一个寒假,每位幼儿都长大了一岁,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。陈奕辰、吴嘉怡等幼儿思维活跃,乐意发言;王金晶等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;欧阳常渝、何均颖等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;幼儿在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。 (一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。 1、幼儿过了春节都觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季,幼儿的衣裤穿得多,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服。

2、我班的个别幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽;禇楚身体瘦小,饭量也小;我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。 3、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。 (二)以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。 1.了解了交通工具的不同类型及其功能,并能按属性对交通工具进行分类。较好地完成了教学目标,丰富了孩子们的见识面,提高了孩子们的阅历。了解根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。 2、幼儿由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。如我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜欢的方式制作六一挂件。为幼儿提供各种材料,更注重引导幼儿深入的

幼儿园中班第一学期班级工作总结

幼儿园中班第一学期班级工作总结 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生降成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了一年级班主任工作。为了本着认真总结经验,寻找不足,促使今后的工作更有特色,现将对本学期班务工作进行简要的总结: 一、基本情况: 一年级学生从整体上来看,他们的性格天真活泼,惹人喜爱。在心理素质方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。在学习方面学习积极性强,完成作业积极,关心集体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐于帮助他人。 二、思想教育工作 对于一年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用晨会课的时间给学生逐条逐句地讲了中小学生守则十条,让他们把这些能逐一背下来。通过守则学习,不但学生在礼貌方面有了加强,而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 三、教育教学工作 本班学生从开学就狠抓了教学质量,精心设计了教学进度计划,制定了一系列的措施,分析了后进生存在的问题和原因,找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提,正确地把握课堂教学环节,搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。认真批发作业、搞好差辅导是巩固教学成果的必经之路。因此,我在教学中,对于每一个教学环节都不放松,能达到了上级规定要求。 四、安全教育工作 大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,我在本学期中特别重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出差错,本人经常利用晨会课,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期以来,由于我重视了对学生的安全知识的教育,本班的安全工作效果明显。 五、卫生工作 我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体降。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响自己的审美观。因此,我在班级卫生方面下了狠心

中班下学期班级总结

篇一:幼儿园中班下学期班务工作总结 在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。 一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长 一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当值日生的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。 二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务 1、加强常规教育,建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。 2、认真按计划组织活动,保证教学质量。 在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高。 3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。 4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我园进行了月末展示,老师之间互相学习,吸收好的经验,通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。 三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施,因此,老师与家长直接接触的机会减少,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还常常通过电话进行联系。本学期,我们进行了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行,在我与本班老师的发动下,家长非常重视,参与的积极性高,每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的。

幼儿园中班第二学期班务工作总结

工作总结参考范本 幼儿园中班第二学期班务工作总结 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长 一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿 的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的 抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼 儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫 生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼 儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还 结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。 二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务 1、加强常规教育,建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在 管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求, 并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致 的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿 的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。 2、认真按计划组织活动,保证教学质量。 在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具, 认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节 的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采 用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调

幼儿园中班第二学期班务工作总结

幼儿园中班第二学期班务工作总结 幼儿园是教孩子独立的第一步,也是教家长放手的第一步。今天小编给大家为您整理了幼儿园中班第二学期班务工作总结,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班第二学期班务工作总结范文一 不经意中,又一个学期接近了尾声,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步",这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们高兴的看到了孩子们的进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结: 数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,特别是在操作活动中,幼儿玩的高兴,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

在数学方面也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,操作中不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意主动与别人交流自己的操作成果,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。 生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。(饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯,了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上,我们每天都让幼儿参加户外锻炼,促进幼儿的身心发展,从游戏中培养幼儿学会安全意识,获得了户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了发展。 在这方面的教学上,我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力,并动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很大,安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色,100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动,对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参加各项活动,喜欢帮助别人,卫生习惯的培养都有很大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热情,爱说爱笑,积极向上,开朗大方。但众多幼儿中也

中班班务总结

中三班班务总结 (2016学年第二学期) 我班有幼儿27人,男孩13人,女孩14人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将班级总结如下: 一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。 1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了6个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。 2.我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。 3.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。 二、园本课程的实施——节日体验活动。

中班第二学期班务总结

中班第二学期班务总结 中班第二学期班务总结 匆匆茫茫间,半学期的工作又结束了,回忆起半学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个象个小大人,看到这些,我们从心里感到满足。现将这半年的班务工作总结如下: 1、常规管理工作: 我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话,举手回答问题等。从总体上讲,幼儿的进步很大。在平时各科教学中,我们也重视幼儿的常规管理,效果很好。虽然有新来的贺炫超影响班级的整体秩序,但幼儿的适应性很强,他们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。值得一提的是,本学期我们布置了“评比墙”,我们制定的规则是每天一小评,每周一大评。起初这评定红花的权利是只掌握在教师手中的,经过一段时间的实施,我们觉得孩子的参与性不强,他们只是处于对自己行为对与不对,好与不好之间,为了增强孩子们的参与性,我们每天有轮流的“小老师”为其他孩子评定红花,每周由教师进行总结。这一调整,让每个孩子都参与了,而且还给每个孩子当“小老师”的机会,孩子在当小老师的时候,不仅他自身的领导能力得到了锻炼,而且还会给他增强了自信,当他在给其他孩子评定红花时,他辨别是非的能力,客观评价他人的能力都得到了提升。

2、教育教学工作 结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。本学期我们设计了《我是中国人》、《会变的天气》、《有用的交通工具》、《和动物交朋友》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。如在主题《有用的交通工具》的教育教学中,请家长配合为幼儿收集了各种各样的交通工具,有玩具有图片有模型有资料,孩子们在边玩边操作边听讲解边设计作品的过程中,随意操作自己带来的及老师预备好的教玩具,了解了交通工具的不同类型及其功能,并能按属性对交通工具进行分类。较好地完成了教学目标,丰富了孩子们的见识面,提高了孩子们的阅历。另外在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。 2、结合主题活动开展区域游戏工作: 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“美工区”、“建构区”、“阅读区”“益智区”“娃娃家”“幼儿园”等8个区域,并在区域活动有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如:结合主题活动《和动物叫朋友》,我们让幼儿收集各种动物图片,还鼓励家长带孩子参观动物园,并在美工区中提供了纸杯、纸盘、彩

中班下学期的班务工作总结

中班下学期的班务工作总结 第一篇:中班下学期班务范文 炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处 的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结, 以此来反思不足,展望未来。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心 活泼、健康成长。现将这些进行如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的开展: 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《小猪班 干净了》《体操比赛》和《六一 儿童节 》几个节目,使幼儿懂得了要爱卫生,团结朋友。 2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯。 由于我班男生多,女生少,且大部分幼儿个性好动较调皮,针对这一现象我们三位教师步调一致,共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教育,班里打架、说脏话的现象少了,团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋友多了。比如:很多小朋友能 主动的互相帮助:穿衣服、。早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和老师打招呼,能主动办老师做一些力所能及的小事。虽然都是一些小事,但是从侧面培养了幼儿的好习惯。上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课 回答问题先举手,不说“我”,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做 到回答问题先举手,而且声音响亮。 中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要也越来越强了。从简单的自己穿衣服 到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。浅移默化中培养了幼儿良 好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

2020年中班上学期班务会总结

中班上学期班务会总结 我班现有 37 名幼儿,其中 3 名是插班生。过了一个暑假,幼儿从小班升到了中班,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。王欣怡、邵逸云、单一凡等幼儿思维活跃,乐意发言;王正亭、沈一华等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;李文君、贾旻等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;苏寅东、黄思哲等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。㈠树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。 1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。王欣怡、张禾佳、杨弘理等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己衣服。本学期在中班服装比赛中,每位幼儿都能积极准备,认真参与,很多幼儿较好地完成了比赛的任务,动手能力有了明显的提高。 2 、我班的李文君等[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> 幼儿是过敏性体质,经常感冒咳

嗽;奚琪、王正亭长得瘦小,饭量也小;单一凡体重超出正常标准,属肥胖儿;陈天妍、苏寅东等幼儿体质较差,吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节积极配合保健医生多给予关心和指导。沈一华是新插班的幼儿,别看她人长得又高又大,其实是我班年龄最小的一位,比年龄最大的幼儿整整小了一岁。由于以前的幼儿园生活是断断续续的,从未在园呆过一整天,因此她的适应期较别的幼儿时间长,她对集体生活产生了恐惧和忧虑,每天来园都会呕吐,进餐速度极慢,家长无比担忧。针对她的情况,我们热情、耐心地经常与她说话开导,主动了解她的内心,鼓励幼儿多与她一起游戏,我们积极做好家长工作,请家长放心将孩子交给我们,把她的点滴进步及时告诉家长,并提出下一步如何配合教育的建议,沈一华渐渐开朗起来,脸上绽放出甜甜的笑容,能愉快地进餐了,也能和大家一起快乐的做游戏了。 3 、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,自编的平衡木游戏《采珍珠》深受幼儿喜爱。我们制作了纸杯降落伞、飞盘、纸芯拉力器等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染

2020幼儿园中班下学期班务工作总结

2020幼儿园中班下学期班务工作总结 在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在 自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理能力 明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较 顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、 美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。在普 通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有 所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。 一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成 长 一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体 的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养, 使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握 更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育 活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马 路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的 安全知识。 二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务 1、加强常规教育,建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。 因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规 放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的

幼儿园大班班务工作总结6篇

幼儿园大班班务工作总结6篇 幼儿园大班班务 1 一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。 本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。 二、生活常规方面 在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到

中班班务工作总结

中班班务工作总结 时间如流水,很贴切的形容,一转眼又到期末了。中班上学期,孩子们在各方面的进步非常大,孩子们的进步是对我最好的回报,让我颇感欣慰。现回顾本学期,对班级的状况进行全面的分析和总结: 一、班级概况本班现在共有幼儿39名,其中有男孩21名,女孩18名。与上学期相比,孩子们的在行为能力、学习习惯方面有很大的提高,班级初步形成了特色,孩子们各具特性。在卫生习惯这一方面也有了很大的提高,能在手工或者泥工活动后,主动整理好桌面和地面,洗净小手,注意个人卫生,又督促家长帮助勤剪指甲、勤洗头。因为手口足病的来临,我们做好预防工作,教育幼儿勤洗手,幼儿也能自觉养成习惯。别幼儿在本学期初有家长反应有用袖子抹鼻涕,爱在地上爬的坏习惯,经过一学期的关注和行为培养,幼儿已经改掉不良的卫生习惯。对于幼儿爱用手抠鼻孔这一不良习惯,需要进一步加强监督和帮助孩子们改正。大部分幼儿已经能做到进餐时不剩饭菜。经过一学期的努力,孩子们已经养成了老师讲话时不随便插话,在集体活动中认真听别人讲话的好习惯。能够专心听讲,注意力集中。 二、发展目标实施效果 (一)健康领域本学期,大部分会关注弱小的同伴,愿意与同伴分享快乐,愿意接受老师指令,初步能完成力所能及的任

务;喜爱体育活动,动作协调,会使用多种运动器械锻炼身体,懂得有秩序地收拾运动器具;知道眼、耳、口、鼻、手和脚的作用,了解保护这些器官的方法;爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与幼儿园的环境整洁活动;能记住幼儿园的名称、父母的姓名,但家庭住址、电话号码只有个别幼儿记得。 (二)语言领域本学期,幼儿养成了专心倾听的好习惯,会大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想;能清楚、完整的介绍自己家庭成员的工作、爱好,描述家人外貌相似的地方,和小朋友一起分享在家庭生活中的快乐感受;能简单复述故事和口头创编故事结局;并用完整的语言比较连贯地复述故事和讲述图片的内容;会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望;但还不能运用连贯完整的语句介绍个人的经验或事件,用词还比较零散。 (三)社会领域能主动与老师和小朋友交往,掌握交往的技能技巧,体验与人相处的快乐;了解快乐和不快乐的情绪,能用恰当的方式表达自己的情感和需要;了解家人之间的亲密关系,增强家庭归属感;分担简单的日常家务,初步培养对家庭的责任感;、了解并认真遵守集体生活的各种行为规则,初步养成良好的行为习惯;大胆自信地在同伴面前表演,逐步形成良好的自我意识。 (四)科学领域愿意观察事物,知道可以借助工具来认识事物。感知和比较物品长短、粗细、宽窄;喜欢运用多种感官探究事物的基本属性(如气味、质感等),体验发现的乐趣,培养好奇心

中班下学期班务工作总结

中班下学期班务工作总结 炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将这些进行如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的开展: 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《小猪班干净了》《体操比赛》和《六一儿童节》几个节目,使幼儿懂得了要爱卫生,团结朋友。 2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯。 由于我班男生多,女生少,且大部分幼儿个性好动较调皮,针对这一现象我们三位教师步调一致,共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教育,班里打架、说脏话的现象少了,团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋友多了。比如:很多小朋友能主动的互相帮助:穿衣服、。

早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和老师打招呼,能主动办老师做一些力所能及的小事。虽然都是一些小事,但是从侧面培养了幼儿的好习惯。上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,不说“我”,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。 中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要也越来越强了。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 二、保育方面: 在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们在日常生活本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力的为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,虽说中班的孩子自立能力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤就成为了我们每天必不可少的一项工作,力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。另外,我们三位老师作好卫生清洁工作,每周定时擦桌子、每天定时用紫外线进行消毒每周一次大扫除。在平时也要求幼儿勤洗手、多锻炼,养成良好的卫生习惯。 三、家长工作

幼儿园中班第一学期班务工作总结3篇

幼儿园中班第一学期班务工作总结3篇 幼儿园中班第一学期班务工作总结 3篇篇一暑往寒来,一年的工作即将接近尾声。本学期,在我班两位教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,同时结合本班班务计划和周计划,将各项班级工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,幼儿在各个方面有了长足的进步,但是在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工作做如下总结: 一、班级情况: 本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,注意安全。 二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规: 在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比较大。在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,适应性很强,很快融入了中班的集体生活。生活中,我们注重科学

安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我孩子们的交往意识提高了,能够相互间学会交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有大声说话或喧哗的现象。这是我们应该要重视的问题。 三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动,让幼儿吸收了新知识,每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强,学习积极性也比较容易调动。在安排各科活动时我们准备可操作的材料,让幼儿能积极学习,加强对各科的知识掌握度。主题活动的开展: 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《秋天的脚步》、《美丽的中国》、《微笑的礼物》、《欢乐中国年》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比如在《秋天的脚步》这一主题中,小朋友充分发挥想像思维,动手操作各种蔬菜的制作彩绘等作品,在《欢乐中国年》这一主题中,小朋友制作贺卡、礼物把我们的教室打扮一新,充满了节日的氛围,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋。

2018年幼儿园中班下学期班级工作总结范文

2018年幼儿园中班下学期班级工作总结范文不知不觉中,又一个学期接近了尾声,这意味着中班孩子们要结束中班生活,踏入新的阶段。回首所做过的班级工作,一定是需要我们教师去总结的。幼儿园中班下学期班级工作总结转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结: 1、思想方面: 能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求,从不接受学生家长的礼物和宴请,绝不让金钱物质玷污我的形象,败坏我园的声誉。 2、工作方面: 在日常的工作中,我能认真的完成各项,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学

期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又有趣;为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位要举办大型的画展,这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。,但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的,既然是画展,就要给家长展示我们最好的成绩,我们就商议单独的辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我们利用平时的教学和中午的午休时间,辅导孩子们绘画,在这段时间里我从没有中午休息过,功夫不负有心人,最终我们班孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽,构图合理、画面丰满的画。在本学期中,我们班多次被评为文明班级和卫生班级,这一切都是与我们大家的共同努力分不开的。 3、家长工作方面: 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长

第一学期幼儿园中班班务工作总结

第一学期幼儿园中班班务工作总结 第一学期幼儿园中班班务工作总结 时间飞逝,转眼间,紧张而充实的20152016学年度第一学期过去了。回顾这学期,在我班二位老师的团结协作下,认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 (一)保育工作 1.对幼儿进行安全教育,把安全工作放在首位。 纲要中指出:保护幼儿的生命是由幼儿身心发展的特点所决定的。因此,幼儿在活动中,安全就成为教师的第一责任。在对幼儿进行安全教育中,我们进行了以下活动:利用开学初的家长会,进行安全教育;在幼儿园一日生活中,时时注意幼儿的人身安全;在放假前期,召开家长会,引导家长在家做好幼儿的安全工作。因此,我班幼儿在这半年中,没有出现安全问题。出勤率也比较好。 2.做好每天的消毒工作。 为了使幼儿有一个洁净的生活和学习空间,我们每天做到:杯子、手绢消毒清洗,玩具柜、门把手等幼儿经常接触的地方消毒、清洗;饭前,用消毒液擦拭桌面。上下午进行开窗通风,地上,无灰尘,纸屑。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。 3.锻炼幼儿的体能。为了使幼儿有一个强健的身体,我们

利用课间活动做操,进行户外体育游戏。在游戏中,锻炼了幼儿的体能。在严冬带来之际,我们领着幼儿,冒着严寒,穿好衣服,到户外进行活动。强化幼儿健康意识,保证了幼儿身心愉快。促进了幼儿的身心健康和谐发展。 4.其他工作。加强了幼儿午睡的管理及巡视。培养幼儿良好的午睡习惯。进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,学习整理床铺。衣服折叠放好。作好幼儿的带药服药制度。认真填写交接班记录。 (二)教育工作 纲要中指出:幼儿的发展是在与周围环境中的相互作用中实现的。和谐的精神环境有利于幼儿建立安全感,产生愉悦的心理感受;有利于调动幼儿活动的积极性,有利于促进幼儿身心健康发展,还有利于发挥幼儿个性和潜能。在这半学期的教育工作中,我非常注重班里的环境创设。 1.这学期完成了四个大的主题环境创设。一个是:九月份的快乐城堡;十月份的美丽的秋天,快乐的我;十一月份的我喜欢的携物和十二月份的快快乐乐过冬天以及新年环境的创设。在环境创设中,注重幼儿的参与和教师的引导。使幼儿在环境中学习和感悟知识,从中得到快乐的体验。 2.区域环境的创设 幼儿园快乐与发展课程中指出:中班幼儿的主要活动方式是目标化的活动区活动。本着这个原则,开学初,在教研室的

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