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贵州省贵阳市2018届中考语文专题3词语解释精练练习

贵州省贵阳市2018届中考语文专题3词语解释精练练习
贵州省贵阳市2018届中考语文专题3词语解释精练练习

专题三词语解释

1.下列词语解释有误的一项是( B )

A.芳馨:芳香。

B.惘然:迷茫的样子。

C.有例可援:有先例可参照。

D.鸿鹄之志:比喻远大志向。

2.下列词语解释有误的一项是( A )

A.垂手:垂下双手。

B.沉湎:深深地迷恋着,不能自拔。

C.味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

D.周道如砥:形容公路的平坦,畅通无阻。

3.(2016昆明中考)下列加点的字解释有误的一项是( B )

A.污秽.(肮脏) 收敛.(收起,收住)

吹毛求疵.(缺点,毛病)

B.荣膺.(承受,承当) 亘.古(延续不断)

相得益彰.(表彰)

C.孱弱.(瘦弱,软弱) 恻隐.(伤痛)

迫.不及待(紧急)

D.缅.怀(遥远) 魁首.(为首的,居第一位的)

引.吭高歌(拉开)

4.下列词语解释错误的一项是( C )

A.扶掖:扶持,提携。

B.暴怒:大怒。狂暴和不受控制的愤怒,常伴有狂骂;亦形容水势凶猛激荡。

C.襁褓:用身体来保护。

D.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

5.下列词语解释错误的一项是( A )

A.彷徨:想来想去,难以平静。

B.孜孜不倦:勤奋学习,不知疲倦。

C.辨别:对不同的事物在认识上加以区别。

D.周道如砥:原意是用来形容周朝的政治清明,平均如一。现在多用来形容公路平坦,畅通无阻。6.(2016泰安中考)下列词语解释错误的一项是( D )

A.恻隐:对受苦难的人表示同情。

B.博学:知识渊博。

C.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

D.素材:指经过提炼和加工后的典型材料。

7.(2016柳州中考)下列词语解释错误的一项是( D )

A.不言而喻:不用说就可以明白。

B.化为乌有:变得什么都没有。

C.好高骛远:不切实际地追求过高的目标。

D.车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马跑得很快。

A.见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。

B.峰回路转:转个弯就可以走出去。形容找到了出路。

C.风调雨顺:风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

D.断壁残垣:残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。

9.下列词语解释错误的一项是( C )

A.精雕细刻:精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

B.井然有序:井然,整齐不乱的样子;序,次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。

C.伶仃:指某人很可怜。

D.伶俐:机灵;灵活。

10.下列句子中加点词语解释有误的一项是( C )

A.俱往矣,数风流人物

....,还看今朝。(指能建功立业的英雄人物)

B.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖

....。(描写或模仿得非常逼真)

C.我们跟大家讨论,地震灾区群众克服各种困难,自强不息

....的事迹。(形容性格坚强,做事果断)

D.不言而喻

....,在浩荡的宇宙里,航天科学家们为我国航天事业创造了光辉灿烂的业绩。(不用说就可以明白) 11.下面句子中加点词语使用有误的一项是( B )

A.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾

....”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(指对环境造成污染的废弃塑料及制品)

B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常

....。(指事物经常变化,没有规律性)

C.在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党应运而生

....。(适应时代的需要而出现或发生)

D.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片,这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知

....的故事。(很少人知道)

12.(2015枣庄中考)下列句子中加点词语的解释有误的一项是( D )

A.因此,气象学家们总是忧心忡忡

....,深感内疚和不安。(形容心事重重,忧愁不安的样子)

B.干裂的嘴唇一张一翕

....地发出低低的声音。(一开一合)

C.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前更严厉的父亲如今在这些家庭中扮

演着唱红脸

...的角色。(做化解矛盾的人)

D.他“说”了。说得真痛快。动人心,鼓壮志。气冲斗牛

....,声震天地!(形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大)

13.(2016盐城中考)根据情境,下列加点词义解释正确的一项是( B )

A.这些奇葩

..规定,有的毫无道理,甚至荒唐可笑。(别致、含微讽、调侃的意味)

B.我自倒运,把个女儿嫁给与你这现世宝

...。(指出丑、丢脸的家伙,丢人现眼的人)

C.莫泊桑下车伊始

....就拿出一部具有决定意义的作品。(指官员刚刚下车,初到任所)

D.无事不登三宝殿

.......,半夜三更前来,实在是打扰先生了。(表示没事不到皇宫来)

14.下列词语解释有误的一项是( B )

A.创意:创造性的见解和意见。

B.恣睢:辛苦麻木。

C.恻隐:对受苦难的人表示同情。

D.不二法门:最好的或独一无二的方法。

A.苏生:苏醒、重现。

B.枘凿:榫头,榫眼,比喻和谐相处。

C.吹毛求疵:故意挑毛病、找差错。

D.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个排列着,多用来形容房屋等密集。16.下列词语解释有误的一项是( C )

A.妖娆:娇艳美好。

B.襁褓:包裹婴儿的布或被。

C.理至易明:道理说得太多让人理解透彻。

D.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

17.(2018原创预测)下列词语解释有误的一项是( D )

A.妖娆:娇艳美好,妩媚多姿。

B.断壁残垣:指建筑物倒塌残破,形容残败的景象。残垣:倒了的短墙。

C.陨落:指高空运行物掉下来,也指有才能的人去世。

D.涕泗横流:形容天气太冷,小孩哭闹导致鼻涕眼泪乱淌的景象。

18.下列词语解释有误的一项是( C )

A.鄙夷:指轻视;鄙薄;蔑视;鄙视。

B.愕然:惊讶的样子,形容吃惊。

C.言行相顾:指言行互相矛盾。

D.格物致知:推究事物的原理,获得知识。

19.(原创题)下列词语解释有误的一项是( C )

A.荣膺:光荣地获得。

B.涟漪:细小的波纹。

C.不言而喻:不用说就比喻了。

D.理至易明:道理极容易明白。

浙江省2018年高考语文新课标二轮专题复习专题能力训练:十七含答案

专题能力训练十七传统文化经典(A) 一、阅读甲、乙两段文字,完成第1~2题。 甲 材料一子曰:“有教无类。” 材料二德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。言语:宰我,子贡。政事:冉有,季路。文学:子游,子夏。 1.材料二体现了孔子怎样的教学思想?孔子既然认为“有教无类”,为什么还要将学生分成几类? 乙 太史公曰:法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?(司马迁《史记》) 2.司马迁这段话中的画线句子与孔子德政思想有相通之处,请引用《论语》中与之意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的意思。 二、阅读下面的材料,完成第1~2题。 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·雍也》) 子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”(《论语·里仁》) “齐①必变食,居必迁坐。食不厌精,脍不厌细。食饐而餲②,鱼馁而肉败,不食;色恶,不食;恶臭,不食;失饪,不食;割不正,不食;不得其酱,不食;肉虽多,不使胜食气③;唯酒无量,不及乱。”(《论语·乡党》) :通“斋”,祭祀时的斋戒。②饐而餲:指食物腐败变味。③食气:气同“饩”,食气指主食。 1.小如饮食者也常蕴含着大道理,如老子的“治大国,若烹小鲜”。孔子认为“肉虽多,不使胜食气;唯酒无量,不及乱”,简析其中蕴含的孔子的思想。 2.上述材料中,孔子一方面明确批判“耻恶衣恶食者”,大加赞赏颜回“箪食瓢饮”;另一方面又“食不厌精,脍不厌细”,对饮食极为讲究。你认为这两者是否矛盾?请结合材料简要分析。 三、阅读《论语》中的几段文字,完成第1~2题。

三年级语文四字词语大全

一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十一心一意两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生九牛一毛十拿九稳十全十美百发百中百孔千疮百战百胜百依百顺千变万化千差万别千军万马千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千虑一得千虑一失千篇一律万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生 五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山 春华秋实春兰秋菊春光灿烂春风和气春光漏泄春晖寸草春回大地孤标傲世大地回春春花怒放春色撩人春色满园淅淅沥沥雨声沙沙细雨淅沥春雨连绵雨过天晴细雨如丝春雨阵阵含苞欲放风和日丽和风细雨柳绿花红气象万千欣欣向荣莺歌燕舞春光明媚春花秋月春山如笑春深似海春生秋杀春笋怒发春蛙秋蝉绽红泻绿春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春漏泄春光双柑斗酒寻花问柳雨丝风片草长莺飞纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊春意昂然花枝招展春风拂面万木争春春山如黛泉水丁冬满园春色春暖花开春光满面春和景明鸟语花香草长莺飞 百鸟争鸣绿树成荫百花齐放姹紫嫣红春光融融春雨绵绵春草萋萋山清水秀青山绿水湖光山色重峦叠嶂古木参天冰雪融化春风送暖春江如练春意盎然雪化冰消东风送暖万物复苏百花盛开万象更新万紫千红阳春三月乍暖还寒雨后春笋有脚阳春暗香疏影桂馥兰香百花争艳春寒料峭倡条冶叶尺树寸泓春风宜人倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临 春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春 天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化 冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽

2018届高考语文文化常识专题训练(学生)

2018届高考语文文化常识专题训练(学生) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2018届高考语文文化常识专题训练 编写:任建宏审核:赵卫国使用日期: (一)主观题部分在横线上填写文化常识的有关内容。 1、A.隋唐开始实行三省六部制,三省为尚书省、门下省、中书省。尚书省下辖六部:吏部、部、部、部、部和工部。 B.古人在称谓前加个“先”字,表示已经死去,用于敬称地位高的人或年长的人。如已死的皇帝为,已死的父亲为,已死的母亲为,已死的有才德的人为。 2, A.古代官场用语都有特定的说法:官员刚到任叫;官员到职工作叫;授予官职叫;大臣年老请求辞官退休叫。 B.古人表示年龄都有专门的代称:二十岁叫,三十岁叫,四十岁叫,六十岁 叫。 3. A.中国古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为状元,一甲第二、第三名分别称为___ __ 和_____ __ 。 B.我国农历采用"干支"纪年,1995年是农历 _______年,1996年是农历丙子年,1997年是农历_____________ 年。 4. A. 称杜甫为杜工部,称左光斗为左忠毅公,称陆游为陆放翁,分别是以_______、 _______ _______ 来称呼人。 B. 古代兄弟之间用“_______ _______ _______ _______ ”表示排行。“_______ ”表示最大,“_______ ”表示最小。 5. A.河南省的洛阳位于洛河之,湖北省的汉阳位于汉水之,陕西省的华阴位于之北。 B. 我国古代礼仪,宴席的四面座位,以为最尊,其次是,再次是,最下位 是。 6. A. “入则孝,出则悌。”“孝”指善事,“悌”指善事。 B. 我国古代的纪年法有四种: _______ _______ _______ _______“淳熙丙申至日”采用的是。 7. A. 汉代选拔官吏制度有_______ _______两种形式,“举孝廉,父别居。”是讽刺______形式。 B. 童生院试合格后取得_____资格;乡试第一名叫______;会试第一名叫_______;殿试第一名称______。 8. A. 古代科举制度殿试后录取进士,揭晓名次的布告,因用黄纸书写,故而称_______。多由皇帝点定,俗称_______。考中进士就称_______。科举时代同榜录取的人互称_______. B. 中国封建时代的教育行政机构和最高学府叫_______ ,地方所设的学校称_______. 9. A. 私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所称_______;国子监的学生称_______。 B. 古代主管学务的官员和官学教师统称_______;古代主管国子监或太学的教育行政长官,相当于现在的大学校长,称_______。 10.下列节日有哪些习俗,各写两种。 元旦_______ _______ 元宵_______ _______ 清明_______ _______ 端午_______ _______ 中秋_______ _______ 重阳_______ _______ 11.在横线上填写文化常识的有关内容 愚见大人执事敢烦拙笔足下不佞老脸不谷 麾下鄙意节下垂询不肖贤家仁兄丈人 谦辞有

(完整版)2018年中职春季高考语文专题复习题

2018年中职春季高考语文专题复习 答题的套路 修辞格与体会文章表达 1、注意佳句在文章中的位置及地位。 2、公式: ①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。 ②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。 ③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。 ④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。 ⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。 ⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。 插叙的作用 1、注意插叙的语段的位置及和全文的联系。 2、公式:……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

归纳文章的中心 公式: ①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了…… ②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了…… ③写景状物:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了…… ④游记:描写了……表达了……感情 ⑤议论文:文章论述了……阐明了…… 记叙的要素的作用 公式: ①时间:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。 ②地点:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。 ③事件:以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。 ④人物:以……的活动来写,推进故事情节向前发展。 描写手法的作用 1、注意描写手法在语段中的位置及目的。 2、明确描写类型及相关知识: ①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界 ③动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生 ④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界

2018届高考语序不当专项训练及答案排版

病句专项训练之语序不当 1中华人民共和国成立标志着我国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱的国家了。 2由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 3在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 4美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 5中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。 6不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 73月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 8先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。(93`) 9微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。10与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。(2004年湖南卷) 11巴金的晚年,仍然文思敏捷,精力充沛,写了许多反映时代风貌的作品。 12一位优秀的有20多年教学经验的国家队的女篮球教练。 13冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。(04年广东卷) 14这次考古学家们的死,让人们想起了神秘法老的咒语,但科学家们并不相信。 15夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 16美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 17最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。 18中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。 19还有些站点可以申请免费的个人主页,这样你只要将自己的信息,放在指定的位置上,全世界的人就可以了解你的情况了。 20苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。 21留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。 22这位80高龄的老教授,全国著名的眼科专家曾被剥夺了整整十年的科研、教学的机会。23中国同日本的战争,是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。 24花园里盛开的那几朵美丽的红色的美丽的玫瑰花被人摘走了。 25孔子周游列国,执著地想“扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒”,他的一生是“知不可为而为之”的写照。26林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。 1.下列各句中,没有语病的一句是() A.新一届领导集体从中国现实出发,将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法,这是对社会主义建设理论和实践的一大创新,是对马克思主义的丰富和发展。(并列词语语序不当) B.第十届中运会在长沙举行,有关部门一定要精心施工、科学规划,为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。(并列词语语序不当) C.完善国债市场,主要是在国债的发行规模、期限、方式、利率、无纸化程度等方面进行改革,实现全国国债市场联网。 D.昨天,世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道,分析人士认为,这次事件和基地组织有关系。(状语的位置不当) 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.入世后,面对如此强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要举措。 B.海洋国家依赖对外贸易,国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序,还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。(分句的语序不当)C.江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,清华认为2009年“AA+”这一等级要求比较合理。(关联词语和主语的位置不当) D.在政府推动和龙头企业的带动下,内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。(多项定语的语序不当) 3.下列各句中,没有语病的一句是() A.交会对接指两个航天器在太空轨道会合并连接成一个整体,它是实现太空补给、维护、航天员交换、装配等过程的先决条件,更是建立大型空间站的基础。(并列词语语序不当) B.再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的,而且是受到鼓励的。这种想象活动可以使欣赏者自己在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。 C.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,让世界不仅更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。(分句的语序不当) D.这次地名普查工作的中心内容是更新、不漏、改错,即补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时地名。(前后对应承接) 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.面对统计数据,专家指出,大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令,我国就可能减少百分之三十的交通事故。(关联词语和主语的位置不当) B.我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。(多项状语的语序不当) C.星期六要不要补课,在领导和老师之间广泛地引起了议论。最后,综合各方面意见,领导决定不补课,以避免出现不必要的麻烦。(状语和定语的位置混淆) D.中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”,针对最近网上的“嫦

2018年高考语文真题分类汇编专题名句名篇默写精心整理

()精心整理 201806:名句名篇默写年高考语文真题分类汇编专题 750分)一、默写(共题;共 1.2018? 卷Ⅰ)补写出下面句子空缺的部分。(1·“________________”两句指出,成为教 师的条件是温习学过的知识进而又能从中)《论语,为政》中(获得新的理解和体会。2“________”“________”,(,点出李蟠的文章爱好。而)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的,文末所说的则说明李蟠的儒学素养。3 “________”“________”一句,表明)苏轼《念奴娇(大江东去)》中一句,写的是周瑜的儒将装束,(了周瑜的赫赫战功。2.2018? 卷Ⅱ)补写出下列句子中空缺部分(1·“________”,饥饿的路人也不会接受;(鱼我所欲也》中说,虽然一点事物即可关乎生死,但若)《孟子“________”,即使是乞丐也会拒绝。若2“________________”两句写昔日琵琶女身价很高,中引来众多纨绔弟子的追捧。(,)白居易的《琵琶行》3“________________”。)苏轼《赤壁赋》中描写明月初生的句子是,(3.2018? 卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(1·“________”,踮起脚极目)《荀子(劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________”。远望,也2“________”而亲近小人,疏远小人,疏远贤臣,诸葛亮在)《出师表》中回顾汉代历史,(认为亲近贤臣,“________”。3“________”也是勾起作者故国之思的景象;)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,(“________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。而4.2018? 北京)在横线出填写作品原句。(1“户庭无尘杂,虚室有()陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:________________ 。余闲。,2“”“________;)是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:表臣无祖母 (________”。祖母无臣3“________,(主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,)古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:________ 。4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎(辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。“________________”。请允许我代表全体在校同学,,金秋十月,天高云谈,今天大家齐聚一堂,真可谓对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!5.2018?天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲(“________”“________,天①,壮士一去兮不复还②,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》刺秦王》”“________________”,道,④③,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》下归心. “________”,⑤,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色出李白蔑视权贵的做岸不屈:《赤壁赋》“________”,⑥,尽西风,季鹰归未写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟?登建康赏心亭》抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。6.2018? 浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。(1________________ ,则不复也。(《论语》))不愤不启,(。2________________·寡人之于国也》)(),七十者可以食肉矣。(《孟子, 3________________ 。(司马迁《报任安书》)(,)亦欲以究天人之际,4________________ 。(白居易《琵琶行》))间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。,(5________________ 。(周邦彦《苏幕遮》))鸟雀呼晴,(。叶上初阳干宿雨,水面清圆,7.2018·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1________··氓》)。(《诗经(卫风)既见复关,2________·劝学》)。(《荀子()故不积跬步,3________ 。(白居易《琵琶行》)()今年欢笑复明年, 4________ ,不知东西。(杜牧《阿房宫赋》)()5________ 。(范仲淹《岳阳楼记》)

上海市各区2018年中考语文分类汇编 诗词赏析专题

诗词赏析专题 长宁区 (二)阅读下面的作品,完成第6-7题(4分) 卖炭翁(白居易) 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得,半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 6、下列理解不恰当的一项是()(1分) A.何所营:做什么用 B.翩翩两骑:轻快洒脱的两位骑兵 C.驱将:赶着走 D.充炭直:抵充一车炭的价格 7、作品描述了卖炭翁__________的经过,揭露了(两个字)的弊端,表达了诗人对__________的深切同情。(3分) 答案 6、B 7、辛勤劳动所得终被掠夺一空宫市劳动人民 徐汇区 (二)阅读下面这首曲,完成第6—7题(4分) 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.对这首元曲的理解不正确 ...一项是()(2分) A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。

答案 6. (2分)马致远 7.(2分) A 松江区 (二)阅读下列诗歌,完成第6—7题(4分) 观沧海 三国·曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 6.诗人通过描绘沧海的景象,抒发了的雄心壮志。(2分) 7.下列对诗歌内容的理解有误的一项是(2分) A.“东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。 B.“水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。 C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。 D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。 答案 6.统一中原建功立业 7. C 崇明县 (二)古诗理解 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看 孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射

人教版三年级语文上册生字词语大全

人教版小学三年级上册语文词汇表 第一单元 第一课:坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课:耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课:爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课:郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课:基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社 侧面突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、 第七课:著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震

奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课:促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课:精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课:扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课:艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课:论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途

最新-2018年高考语文文化经典阅读专题训练精品

2018年高考语文文化经典阅读专题训练 文化经典阅读专题训练《论语》 1.阅读下面《论语》选段,回答问题。 子贡问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”曰:“敢问其次。”曰:“宗族称孝焉,乡党称弟焉。”曰:“敢问其次。”曰:“言必信,行必果,硁硁①然小人哉!抑亦可以为次矣。”曰:“今之从政者何如?”子曰:“噫!斗 筲之人②,何足算也?”(《论语·子路》) 【注】①硁硁(kēnɡ):浅薄固执的样子。②斗筲之人:指器量狭小的人。斗,古代量名;筲,竹筐,容量不大。斗、筲喻度量的狭小。 (1)下列对上面选段内容的理解,不正确的一项是() A.孔子认为,真正的“士”,是能够在行为上虽曾有令其羞耻之处,但当他出使各国时, 能不负君王使命的人。 B.关于士的标准,孔子把它分为三个层次,“言必信,行必果”的是属最后一个层次的。 C.孔子认为不问黑白,一味讲信用,只知贯彻自己言行的人,只是小人罢了。 D.对当朝的执政诸公的言行,孔子颇为鄙视、不屑,认为他们连小人也比不上。 (2)孔子还说:“人而无信,不知其可也。”这与上文对“信”的表达是否矛盾?结合上面 选段,简要说明你对孔子“信”的理解。 【解析】(1)“行己有耻”是指用羞耻之心约束自己的行动。 【答案】(1)A (2)不矛盾。孔子的“信”即守信、讲信用。“人而无信,不知其可也”强调的是“信”对 人的重要性。但他并不是片面无条件地推崇“信”,而是说要懂得在不违背道义的前提下根 据实际情况进行变通。 【参考译文】 (1)子贡问道:“怎样才可以叫做士?”孔子说:“自己在做事时有知耻之心,出使外国各 方,能够完成君主交付的使命,可以叫做士。” 子贡说:“请问次一等的呢?”孔子说:“宗族中的人称赞他孝顺父母,乡党们称他尊敬兄长。”子贡又问:“请问再次一等的呢?”孔子说:“说到一定做到,做事一定坚持到底,

三年级语文词语积累

三年级语文期终词语积累 描写风的词语:春风和煦秋风瑟瑟金风送爽凉风习习北风呼啸寒风刺骨寒风凛冽微风拂面飞沙走石狂风大作描写天气寒冷的词语:大雪纷飞北风呼啸寒风刺骨寒风凛冽 鹅毛大雪白雪皑皑冰天雪地滴水成冰 天寒地冻风雪不止 表示“看”的词语: 一个字的:瞧瞄盯瞅瞟望观眺瞥望瞪 两个字的:注视凝视张望巡视眺望审视欣赏瞭望 仰望俯视环视端详查看观察打量遥望 四个字:极目远眺东张西望左盼右顾走马观花瞻前顾后 描写心情的词语: 二字:兴奋激动难过喜悦伤心悲伤忐忑 四字:欣喜若狂胆战心惊心烦意乱忐忑不安兴高采烈后悔莫及惊惶失措闷闷不乐焦急万分 描写生气的词语:火冒三丈勃然大怒怒气冲冲怒发冲冠怒火冲天描写高兴的词语:欣喜若狂欢天喜地心花怒放兴高采烈 描写笑的词语: 两个字:微笑苦笑冷笑奸笑傻笑嘲笑讥笑 三个字:笑呵呵笑眯眯笑吟吟笑哈哈笑盈盈

四个字:捧腹大笑莞尔一笑嫣然一笑哄堂大笑开怀大笑喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑 表示“多”的词语:不计其数成群结队成千上万数不胜数 密密麻麻铺天盖地成团成簇 表示“说”的词语:嘱托叮嘱叮咛嘱咐议论命令 讨论告诉交谈吩咐询问演讲 表示时间短的词语:一眨眼一转眼一瞬间一刹那 顷刻间霎时间刹那间眨眼间 表示安静的词语:寂静沉寂静寂宁静幽静静谧恬静沉静 急中生智:雪中送炭闹中取静稳中求胜曲中求直 表示“有名”的词语:闻名于世世界闻名名扬天下蜚声中外 闻名中外驰名中外大名鼎鼎赫赫有名 闻名遐迩举世闻名人尽皆知家喻户晓 带数字的成语:一马当先两全其美二人同心三心二意三五成群 三头六臂四面八方四分五裂五湖四海五光十色 五颜六色五花八门六神无主七嘴八舌七上八下 七窍生烟八仙过海九牛一毛九霄云外九死一生 九牛二虎十全十美十万火急百发百中千方百计 千军万马千言万语万无一失万众一心 前后可颠倒的词语:欢喜-喜欢、出售-售出、来往-往来、互相-相互 两个意思相反的字组成的词语:开关动静东西呼吸是非出入高低

2018高考语文真题汇编:诗歌鉴赏-(精心整理))

(精心整理) 2018年高考语文真题分类汇编专题:诗歌鉴赏你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。 ——董卿《中国诗词大会》 你在学习上花的任何努力,都会在高考时刻给你回报。 ----寄同学们 一、诗歌鉴赏(共7题;共59分) 1.(2018?卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成小题。野歌李贺 鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是() A. 弯弓射鸿,麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。 B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。 C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。 D. 本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。 (2)诗中最后两句有何含意?请简要分析。 2.(2018?卷Ⅱ)阅读下面这首宋词,完成小题。题醉中所作草书卷后(节选) 陆游 胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。 酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。 端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横。 须臾收卷复把酒,如见万里烟尘清。 (1)下面对这首诗的赏析,不正确的一项是() A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品,并回顾它的创作过程。 B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现,借书法创作来抒发心中郁闷。 C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士,气吞山河,势不可挡。 D. 诗人豪情勃发,他在砚台中磨出浓黑墨汁,也映射着烛光纵横飞溅。 (2)诗中前后两次出现“酒”,各有什么作用?请结合诗句简要分析。 3.(2018?卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗,完成小题。精卫词 王建 精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。

【中考专题】江苏省十市2018年中考语文真题分类汇编实用类文本阅读专题含解析

江苏省10市2018年中考语文真题分类汇编:实用类文本阅读专题 南京 (三)阅读下面材料,完成14-16题。(14分) “走两步”,认出你 影片《碟中谍5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注,戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线现形了,原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗,影片中的步态识别技术如今已走进了现实。 在生物识别技术领域,目标的有效识别距离以步态识别技术最远,可达50米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征,如高矮、胖瘦等,还包括运动特征,如运动方式、姿态等。 在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统,主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处理与识别软件,而建立步态数据库也是非常关键性的工作。这一系统在识别身份的功能基础上,能够存储和跟踪个人信息,关注个人健康发展,在运动员精准训练、疾病筛查、智能家居方面能发挥重要的作用。 炫酷新装备 心情杯这款智能水杯,杯身颜色可以根据你正在经历的事情、你的心情而变化。例如,你支持的球队进球时,水杯内置的LED灯会立刻呈现蓝色,似乎它也在跟你一起为球队助威。 “小纽扣”这款高清智能摄像机外形像纽扣,能通过语音、面部和步态识别,锁定你的拍摄对象,自动选择、录制最精彩的瞬间,并将其编辑成可共享的短视频。 爱牙仪它是一款智能口腔自测仪,让你的口腔环境清晰可见,还能通过精准定位牙菌斑,准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状,有效预防、诊断各种口腔疾病。 触感屏这是模拟实物触感的屏幕。当手指在鱼的图像上移动,能充分感受到鱼鳞特有的质感。若是将手指移动到鱼眼位置,你会发现手指的滑动没有丝毫阻力,就好像拨弄一颗小珠子。 “大白”它是一种智能机器人。只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒,进而完成你的各项指令。它可以陪着你出去或者在家玩耍,解答你天文、地理等方面的问题,还能预报天气状况,播放投影电影,甚至可以跟你聊天。 砰!音乐来了! 语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题,它的代表产品就是智能音箱。让音箱听懂你的语言,需要解决三个核心问题:听见、听准和听懂。从技术角度来看,就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。拾音是最为基础的环节,必须保证音箱听见你的声音;读音是将符合要求的声音转换成文字;解音则是识别人类的指令甚至情感。距离音箱

人教版三年级语文下册词语大盘点 (完整)

三年级语文下册词语大盘点 第五单元姓名:成绩: 17、zhùhash?n qìshízúzuǒgùy?u pàn xùn sù wài p?ch?ng fùān jìng ch?n jìng qiàqiàhuǎn h? jiàn yìjīng xǐbiǎo dáfán nǎo xiǎng sh?u fàn cu?y?u zhì 18、yīyuàn yīshēng hùshìxiāo xīquaran Shūxuaxuaxíng shìfǒu cǎo diàn jiǔjīng yǎn gài zhìzhǐqīng r?u zhōu w?i zhàsǐm?i máo yǎo yáquán tou 19、zuàn shíjiāo kěshuǐguàn xǐchūwàng w ài cōng cōng máng máng fǎn zhang dìgěi rěn búzhù tu?m?yǒng chūxīn xiān lai dǎo bìjìng

bēi āi tiǎn shuǐc?u qián yān kǒu shuǐ 三年级语文下册词语大盘点 第六单元姓名:成绩: 21、chuán shuōcùn cǎo bùshēng chàbùduōdǐd?shàng wēn dùshashìgāng tiězhuāng jiàshēng cún fán zhíshūcài shājūn yùfáng shìjia sh?u yīmáfán raliàng 22、yamùyakōng jiàng lín xuán guàc?ng jīng dēng shàng ào mìnǔlìran h?yīdàn gūjìnián líng tàn suǒsǎzhǒng shuǐzǎo xiàng mùsh?n mìbǐjiào 23、xìn xīwǎng lu?biàn bùxìn xiāng wǔhúsìhǎi

2018高考语文图文转换专题训练之徽标

图文转换专项练习之徽标 1.下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的图标,仔细观察后,根据要求答题。(6分) (1)请用简洁的语言描述图标。(3分) 答: (2)请说明该图标所象征的寓意。(3分) 答: 2.下面是“2016鲁迅文化跑”路跑活动的LOGO,请写出构图要素(除文字外),并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 3.下面是故宫博物院的标志,请写出该标志除文字外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120字。(6分)

4.下图是“中国公民道德论坛”的会徽,请你写出构图要素并说明寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过85个字(含标点)。(6分) 5.下面是广西桂林的两个城市标志设计图,请选择一个,写出其构图要素,并说明图形寓意及你选择的理由。要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。(6分)

图文转换专项练习之徽标答案 1.答案:(1)标识的整体构成是草书的汉字“文”,同时它又是一条游走的“龙”,龙的尾部则是城墙(长城)的造型。(3分) (2)草书的“文”字,表达了提高公民文明素质的含义;动态的龙,足中国公民的象征,它意在表明全民参与,积极投入到提升旅游文明素质的行动中;城墙(长城)的造型,代表了中国丰富的旅游资源,表达了保护旅游资源的愿望。(3分) 2.答案:LOGO由鲁迅头像和奔跑的人组成,(2分)鲁迅的剪影透露出思想的锋芒,两个奔跑的人象征着鲁迅精神薪火相传.(2分)整体体现了深厚的鲁迅文化底蕴和顽强拼搏、用于竞争的体育精神。(2分) 3.答案:(1)构图要素:主体是一个“宫”字形,其头上一点由“浪花(波浪)”和“玉璧(玉环)”构成。(“宫”字形、浪花、玉璧,3个要素每答对1个给1分,给满2分为止。如有其他答案,只要言之成理,也可给分) 4.答案:(1)徽标整体为“公”字形,是“公民道德”首写汉字。寓意人心为公,天下为公。 (2)“公”字的上半部为“人”字,寓意人民,体现论坛以人为本。 (3)“公”字的下半部为“心”形,寓意良知、道德,是论坛的核心。 (一点2分) 5.答案:示例一:图标一的主体是拼音桂林的第一个大写字母“G”,外层的圆环两端化为山峦和溪水,中间一横则化作桂林的地标“象鼻山”,城市特点鲜明,山水间鹭鸟飞过,寓意着桂林山清水秀,自然环境优美。 示例二:图标二由汉字桂林演化而来,中间一横贯穿整个图标,像是平直的河岸,而竖则化为直立的山峰及其水中的倒影,其余笔画化为云与影萦绕在山水之间,整个图标是字又是画,突现了桂林山水的独特秀美。 示例三:我选图标一。其主体是桂林的象鼻山,让人一看就知道是桂林,山外围有一道圆弧,圆弧两端像是桂林秀美的山水,圆弧与象鼻山又组成了桂林拼音的首字母“G”,图标鲜明地表现了桂林的城市特色。(6分。写出其构图要素2分,说明图形寓意2分,说明选择理由1分,语言通顺1分。)

2018年高考语文二轮复习专题18语言运用之图文(测)(含解析)

专题18 语言运用之图文(测) (时间:45分钟,分值:90分) 班级学号得分 1.下列图表是中国新闻出版研究院最新公布的第十四次全国国民阅读调查结果,请仔细阅读图表,得出两条结论。(每条不超过30个字)(6分) 历年网络在线阅读接触率、手机阅读接触率 【答案】(1)我国国民网络在线阅读接触率、手机阅读接触率连续八年上升。 (2)手机阅读接触率连续三年超过网络在线阅读接触率,并渐拉开距离。 2.下面是2003-2013年我国城市生活垃圾无害化处理情况的统计图表,请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过50字。(6分) 图1我国城市生活垃圾无害化处理量(万吨)图2我国城市生活垃圾焚烧处理情况 【答案】①2003—2013年,我国城市生活垃圾无害化处理呈现以卫生填埋为主(或答:卫生填埋处置量约占垃圾处理量的一半以上)、焚烧处理量上升和堆肥处理量退减的特点; ②2003—2013年,我国城市生活垃圾焚烧无害化处理量、无害化处理工厂数和无害化处理能力整体上都呈 较快增长态势。

3.下面是北京申办2022年冬奥会的标识。请写出该标识文字以外的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,100字以内。(6分) 【答案】标识以中国书法“冬”字为主体,将滑道、冰雪运动形态与书法结合;“冬”字下方两点顺势融为2022;标识的下方是五环。标识展现了冬季运动的活力与激情,传递出中国文化的独特魅力。彰显动感、时尚和现代,将中国文化、体育和奥林匹克精神融合。 【解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“滑道”的图案,“冬”字的两点和“2012”的连接。结合徽标名称“北京申办2022年世界冬奥会的标识”分析“冬”“2012”“奥运五环”和“英文”的含义。 4.下面是2017年将在厦门举行的“金砖五国会议”的会标(图片底色为海蓝色),请写出该会标中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,各不超过45个字。(6分) 【答案】构图要素:图标既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,五片方块代表着金砖五国。寓意要点:深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来。体现了举办地厦门的海洋文化特色。

2018年中考语文专题复习 第14讲 小说阅读检测

第十四节小说阅读 (一)(浙江湖州) 我为什么没有翅膀 袁省梅 ①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。 ②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。 ③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋说城里幼儿园也要比农村的强。”小迪却不乐意。妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是从一个房间到另一个房间,小迪能高兴吗? ④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。 ⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。 ⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿刚好能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。还有那个小阳台,小迪也喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放着。 ⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不算数!” ⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里时。小迪说:“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰车。”妈妈说好。今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“改天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪了。 ⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身边,向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。妈妈提醒他

【小学语文】部编新版三年级语文上册所有词语表词语汇总

【小学语文】部编新版三年级语文上册所有词语表词语汇总 1、大青树下的小学 早晨: 1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时 间。2.指上午。穿戴:穿的和戴的(衣帽、首 饰等)。 鲜艳:鲜明艳丽。 服装:衣服鞋帽的总称;一般专指衣服。 打扮:使容貌、样子好看。 校园: 1.学校内供休息﹑观赏的园子。亦泛指 学校范围内的地面。 敬爱:尊敬热爱。 国旗:由国家正式规定的代表本国的旗帜。我 国国旗是五星红旗。 敬礼:①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬:向 老师敬个礼。②敬辞; 用于书信结尾。 铜钟:金属制成的响器;中空;敲时发声。教 室:学校里进行教学的房间。 朗读:清晰响亮地把文章念出来:~课文。

安静:①没有声音;没有吵闹和喧哗;②安稳平静。 树枝:树木的枝条。 这些: 1.指示较近的两个以上的事物或 人。 2.指代比较近的处所。3.犹言这么一点 点大。 好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴 趣。 招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸 引。 古老:1. 古雅而不同时俗古老的传说 2. :年老;苍老古老之人无所闻知 3.形容书画文章等 苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。 粗壮: 1.粗大而结实 2.声音大而有力。 枝干: 1.树枝和树干。 2.喻大宗与旁 支。 3.谓枝附于干。喻关系密切。 4. 支干。天干地支。 影子: 1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。2.人或物体遮住光线而投下的暗影。 3.模糊的形象。 4.指精神世界的体现。

5.表象;轮廓。 6.痕迹;踪迹。 7.端倪;隐情。 8.指根据。 2、花的学校 阵雨: 1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。 荒野:荒凉的野外。 绿草:绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 跳舞: 1.腾跃跳蹦的样子。2.舞蹈。亦指表演舞蹈。3.特指跳交际舞。 狂欢:纵情欢乐:~之夜。 功课:①学生按照规定学习的知识、技能:他在学校里每门~都很好。②指教师给学生布置的作业:做完~再看电视。③佛教徒按时诵经念佛等称为做功课。 放假:在规定的日期停止工作或学习:放了三天假ㄧ国庆节~两天。 互相:副词;表示彼此对待的关系:~尊重|~帮助|~支持。

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