单位羽毛球小型比赛赛事安排评分表

单位羽毛球小型比赛赛事安排表

双打项目

男、女单打采用循环赛的方式，以比分总成绩决出一组优胜组。

男双比赛登记表

比分

场次A组-B组A组-C组B组-C组

备

注

第一场

第二场

第三场

女双比赛登记表比分

场次A组-B组A组-C组B组-C组

备

注

第一场第二场第三场

混双项目

混双采用抽签组合方式，通过小组赛出现三个小组，再循环决定出成绩决出优秀组。

混双比赛登记表

混双比赛登记表

比分

场次A组-B组A组-C组B组-C组

备

注

第一场第二场第三场A1-A2

B1-B2

C1-C2

A

B

C

羽毛球比赛秩序册

永嘉学院第二届开放教育学员 羽毛球比赛 秩 序 册

关于举办开放教育学员羽毛球比赛的通知 各班级： 为增进开放教育学员间的相互了解，丰富开放教育学学员的文化生活，增强学员的学校归属感，经研究决定开展第二届开放教育学员羽毛球比赛，具体事项安排如下： 一、比赛时间和地点 比赛时间： 2016年4月24日 比赛地点：校体育馆 二、参加对象 本部开放教育2016春注册学员。 三、竞赛办法 （一）组别设置：男子组、女子组。 （二）竞赛项目：男子单打、女子单打。 四、报名要求： 1.本次活动由各班主任组队报名，每一位班主任报单打男女运动员各1名。 2.运动员身体健康。 3.报名截止时间2016年4月1日前。 永嘉学院 2016年3月20日

永嘉学院第二届开放教育学院羽毛球比赛规程 一、比赛时间和地点： 比赛时间：2016年4月24日。比赛人员上午8：00在电大行政楼2楼3号会议室集中开会、抽签，8：30比赛。 比赛地点：校体育馆 二、举办单位：永嘉学院开放教育教务处 三、参加对象：本部开放教育2016春注册学员。 四、竞赛办法： （一）组别设置：男子组、女子组。 （二）竞赛项目：男子单打、女子单打。 （三）运动员资格：运动员必须是身体健康，16春开放教育学员注册。 （四）比赛办法。 1.个人单打：每场3局2胜，每局11分，打到14平后，先得分者胜。 2.采用单淘汰制。 （五）比赛执行国家体育总局总局最新颁发的《羽毛球竞赛规则》。 五、录取名次与奖励办法。 （一）取前8名，报名不足录取名次数则递减1名录取。 （二）获前8名者发给荣誉证书，并酌情给予物质奖励。 （三）比赛迟到10分钟按弃权论处。若有特殊情况请提前说明。发现冒名顶替参赛现象，将取消该成绩，追回奖品并通报批评。 六、工作人员 裁判组： 主裁2人、边裁4人 其他： 总记录1人、宣传1人 七、不详事宜，另行通知。

羽毛球比赛的竞赛规则和计分方法

第二届羽毛球比赛 羽毛球比赛的竞赛规则和计分方法 1比赛项目 男子单打、女子单打、男女混双 2队员分组 （1）男子单打：共人，分为组，其中组名队员，组名队员（2）女子单打：共人，分为组，其中组名队员，组名队员（3）男女混双：根据报名情况，进行分组 3分组方式 抽签 4比分设置 （1）比赛采取11分制 （2）如果双方比分达成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜； （3）如果双方打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。 5场地选择及始发球权 比赛双方猜拳（一局），胜者有权优先选择场地，并获得始发球权。 6发球权 得分者发球 7赛程安排 第一轮：淘汰赛 小组内每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组前两名进入晋级赛；若出现平局，则小分分差小者胜出。 第二轮：晋级赛 出现队员根据抽签重新划分小组，分为2组，每组3人，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组淘汰2人，进入排名赛。若出现平局，则小分分差小者胜出。 第三轮：排名赛 进入排名赛的选手，三局两胜定输赢，产生冠、亚军

附件2： 男子小组赛比分统计表 说明： 1.比赛规则 小组内的每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组出现两人，进入晋级赛；若出现平局，则小分分差小者胜出。 2.比分设置 （1）比赛采取11分制； （2）如果双方比分打成10比10，获胜一方需要超过对手2分才算取胜； （3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方获胜。

附件3： 女子小组赛比分统计表 说明： 1.比赛规则 小组内的每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组出现两人，进入晋级赛；若出现平局，则小分分差小者胜出。 2.比分设置 （1）比赛采取11分制； （2）如果双方比分打成10比10，获胜一方需要超过对手2分才算取胜； （3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方获胜。

羽毛球比赛秩序册

羽毛球比赛秩序册 Prepared on 22 November 2020

永嘉学院第二届开放教育学员 羽毛球比赛 秩 序 册

关于举办开放教育学员羽毛球比赛的通知 各班级： 为增进开放教育学员间的相互了解，丰富开放教育学学员的文化生活，增强学员的学校归属感，经研究决定开展第二届开放教育学员羽毛球比赛，具体事项安排如下： 一、比赛时间和地点 比赛时间： 2016年4月24日 比赛地点：校体育馆 二、参加对象 本部开放教育2016春注册学员。 三、竞赛办法 （一）组别设置：男子组、女子组。 （二）竞赛项目：男子单打、女子单打。 四、报名要求： 1.本次活动由各班主任组队报名，每一位班主任报单打男女运动员各1名。 2.运动员身体健康。 3.报名截止时间2016年4月1日前。 永嘉学院 2016年3月20日

永嘉学院第二届开放教育学院羽毛球比赛规程一、比赛时间和地点： 比赛时间：2016年4月24日。比赛人员上午8：00在电大行政楼2楼3号会议室集中开会、抽签，8：30比赛。 比赛地点：校体育馆 二、举办单位：永嘉学院开放教育教务处 三、参加对象：本部开放教育2016春注册学员。 四、竞赛办法： （一）组别设置：男子组、女子组。 （二）竞赛项目：男子单打、女子单打。 （三）运动员资格：运动员必须是身体健康，16春开放教育学员注册。 （四）比赛办法。 1.个人单打：每场3局2胜，每局11分，打到14平后，先得分者胜。 2.采用单淘汰制。 （五）比赛执行国家体育总局总局最新颁发的《羽毛球竞赛规则》。 五、录取名次与奖励办法。 （一）取前8名，报名不足录取名次数则递减1名录取。 （二）获前8名者发给荣誉证书，并酌情给予物质奖励。 （三）比赛迟到10分钟按弃权论处。若有特殊情况请提前说明。发现冒名顶替参赛现象，将取消该成绩，追回奖品并通报批评。 六、工作人员 裁判组： 主裁2人、边裁4人 其他： 总记录1人、宣传1人 七、不详事宜，另行通知。

度获奖情况(荣誉类)统计表

年度获奖情况（荣誉类）统计表 呈报单位：体育系日期： 一、集体奖 .河海大学，江苏省“省长杯”大学生足球比赛超级组冠军，江苏省学生体协高校工作委员会足球分会。 .河海大学，“特步”中国大学生足球联赛南区冠军，教育部学生体协联合秘书处、中国大学生体育协会。 .河海大学，连续第四年获得“特步”中国大学生足球联赛总决赛亚军，教育部学生体协联合秘书处、中国大学生体育协会。 .河海大学，首次代表中国大学生参加在韩国举行的第三届亚洲大学生足球锦标赛获得第八名，亚洲大学生体协。 .河海大学，首届中德大学生足球四强赛第二名，中国大学生体育协会。 .河海大学，年江苏省大学生健美操、啦啦操比赛暨第七届全民健身运动会高校部健美操比赛获男子单人操、女子单人操、混合双人操、男子三人操、女子三人操，五个项目的第一名，江苏省学生体协高校工作委员会。 .河海大学，第届中国大学生健康活力大赛中国大学健美操锦标赛男子三人操、混合三人操、女子有氧舞蹈，三个项目的第二名，中国大学生体育协会。 .河海大学，第届中国大学生乒乓球锦标赛丙组（二级组）单项比赛男子双打第五名，中国大学生体育协会。 .河海大学，江苏省大学生乒乓球锦标赛暨第十三届全国学生运动会选拔赛女双亚军，男双和混双第五，女单第七，男单第七，一人（李旻珏）入选大运会集训名单，江苏省学生体育协会高等学校工作委员会。 .河海大学，江苏省高校大学生足球比赛男子校园组冠军，江苏省学生体协高校工作委员会足球分会。 .河海大学，南京高校大学生足球比赛男子校园组冠军，江苏省学生体协高校工作委员会足球分会； .河海大学，江苏省高校大学生篮球比赛男子组亚军、女子组第六名，江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学，南京高校大学生篮球比赛男子组亚军、女子组亚军，江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学，江苏省第十七届全面健身运动会高校部龙舟比赛总成绩第五名，江苏省体育局、江苏省学生体协高校工作委员会。 .河海大学，南京高校大学生龙舟比赛总成绩第六名，江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学，江苏省大学生羽毛球竞标赛男子双打第五名、女子单打第六名,团体总分第八名，同时获“体育道德风尚奖”，江苏省学生体协高校工作委员会羽毛球分会。 .河海大学，第十六届全国大学生田径锦标赛男子乙组*米第三名，“道德风尚奖”，中国大学生体育协会田径协会。 .河海大学，年南京市高校田径运动会女子米栏、男子跳高、男子*米冠军等名次，男子团体第三名，女子团体第五名，大会“道德风尚奖”，江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学，全国群众健身大会暨第十二届中国黄山国际登山大会高校组团体第三名，国家体育总局登山运动管理中心、中国登山协会。 .河海大学，江苏省大学生网球比赛普通组女子双打第二名和第三名。

关于羽毛球比赛情况的通报

关于羽毛球比赛情况的通报 北洛厂区各部门： 为活跃职工文化生活，增强职工健身意识，北洛厂区举办了一次职工羽毛球大赛。比赛从12月17日开始，经过一周多的激烈角逐，现已顺利结束。 本次比赛，得到了北洛厂区各领导及广大员工的大力支持，各单位员工踊跃报名，积极参赛，大家都表现出了很高的参赛热情，北洛厂区各领导更是在百忙之中给予了大力支持，赵怀斌厂长每天坚持到现场组织并参与比赛，起到了极大的榜样带动作用。特别是检修部、仓储部、原料车间等单位，不但报名参赛人员踊跃，且派专人负责每天组织参赛人员按时参赛，更有力的保证了比赛的及时性和有序进行，对以上单位提出表扬，希望大家在以后的各项活动中以他们为榜样，共同将公司的各项活动推向新的台阶。为不影响选手正常发挥，比赛场地选择了厂区检修车间一楼内进行。本次共设男、女两组单打比赛，男子组参赛选手81位，女子组参赛选手19位，比赛采用抽签淘汰制。在比赛过程中，全体参赛队员以友谊第一、比赛第二、顽强拼搏、敢争第一的精神，赛出了水平，赛出了成绩。现将比赛成绩公布如下： 男子单打： 一等奖：动力车间郎咸浦 二等奖：检修部王陆亮 检修部张志刚 三等奖：仓储部郑宏庆 原料车间王敬杰

优胜奖：孙波、刘鹏、王亮、谭明勇、桑轶群、刘英君、李宗原、赵怀斌、王耀武、刘俊波、郭继胜、张佩林 女子单打： 一等奖：仓储部张志新 二等奖：质检部田丽 三等奖：质检部张爱丽 优胜奖：刘德萍、黄丽艳 其他参赛选手皆获鼓励奖 根据公司《精神文明建设考核方案》中的规定，对在本次比赛中获得一、二、三等奖的选手分别按照名次给予一定的物质奖励，同时对积极参与本次比赛的员工也给与一定程度上的奖励。希望大家以更加积极的态度参与公司组织的各项文体活动，更进一步推动公司双文明建设的快速健康发展。 山东寿光巨能 金玉米开发有限公司 2013年12月27日

2014年常州中小学生羽毛球比赛成绩

2014年常州市中小学生羽毛球比赛成绩团体总分成绩表 高中组：1、田家炳高级中学 52分 2、北郊高级中学 32分 3、戚墅堰实验中学 25分 初中组：1、常州市实验初级中学 90分 2、湖塘实验中学 52分 3、新北区实验中学 39分 4、戚墅堰实验中学 25分 5、常州市第二十四中学 18分 6、星辰实验学校 6分小学组：1、天宁一队 151分 2、戚墅堰东方小学一队 112分 3、西横街小学 97分 4、国英小学 94分 5、李公朴小学 60分 6、西新桥小学 57分 7、武进区花园小学 55分 8、天宁二队 24分 单项成绩表 高中组男团： 1、北郊高级中学 2、田家炳高级中学 3、戚墅堰实验中学高中组女团： 1、田家炳高级中学 2、戚墅堰实验中学 98-99初中男团： 1、常州市实验初级中学 2、湖塘实验中学 3、星辰实验学校 4、新北实验中学 5、戚墅堰实验中学 6、常州市第二十四中学98-99初中女团： 1、常州市实验初级中学 2、湖塘实验中学 3、新北实验中学 4、戚墅堰实验中学

00初中男团： 1、常州市实验初级中学 2、新北实验中学 3、湖塘实验中学 4、戚墅堰实验中学 5、常州市第二十四中学 00初中女团： 1、常州市实验初级中学 2、新北实验中学 3、湖塘实验中学 4、戚墅堰实验中学 5、常州市第二十四中学 01-02小学男团： 1、武进花园小学 2、天宁一队 3、西横街小学 4、戚墅堰东方小学一队 5、国英小学 6、天宁二队 7、西新桥小学 8、百草园小学 01-02小学女团： 1、戚墅堰东方小学一队 2、西新桥小学 3、武进花园小学 4、国英小学 5、李公朴小学 6、天宁一队 7、天宁二队 03小学男团： 1、西横街小学 2、天宁一队 3、戚墅堰东方小学一队 4、武进花园小学 5、国英小学 6、天宁二队 7、西新桥小学 8、百草园小学 03小学女团： 1、国英小学 2、李公朴小学 3、戚墅堰东方小学一队 4、西横街小学 5、天宁一队 6、西新桥小学 7、武进花园小学 8、天宁二队 04小学男团：

羽毛球比赛总结

羽毛球比赛总结 总结一：羽毛球比赛总结 21号上午，阳光明媚，我们班同学在羽毛球场地举行班级羽毛球比赛，同学们都自信满满并且做了充分的准备，男生们更是摩拳擦掌，跃跃欲试。首先比赛的是男子、女子单打，最后进行了双打。竞争虽然激烈，但是大家也都抱着比赛第二，友谊第一的心态来面对这一次的比赛，比赛中同学们情绪都很高涨。毕竟大家都不是职业球员，失误还是很多的，但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇，最终比赛在激烈而又活泼的氛围中结束，女生3515宿舍获得第一，男生6402、6629、6631宿舍获得前三名。通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。 看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。

对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到，我们要及时调整自己，并且要勤劳努力，学会坚持，并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。 总结二：羽毛球比赛总结 从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕，期间大概有两个星期的时间。这么长的时间，不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分，但是到在活动中实施的时候，情况却并不理想，现场可以说是一片混乱。个人感觉，这次活动相当失败!事后，我认真想了一下，觉得主要的问题还是出在我自己的身上。 首先，这次活动基本上是我一个人策划准备的，所以好多事情都是我一个人决定的，没能和大家商量着进行，也与大家缺乏交流沟通，这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组，并且每个组也确定了组长，还让他们负责联系各组成员，但是却与组长们缺乏交流，没能够让他们具体了解这次活动，当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的，以引起他们对这次比赛的重视。还有，比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好，并单独找时间商量当时该怎么做，谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的，这样，在他们不熟悉的情况下就去实行，做起

羽毛球计分表-羽毛球计分表格excel

羽毛球计分表-羽毛球计分表格excel 羽毛球计分表羽毛球计分表 参赛队伍A:__________ 裁判:_____________ B: ___________ 日期:_____________ 最终比分:A队:___________ B队:___________胜方:___________ 参赛队伍签字:A___________ 裁判签字:____________ B:___________ 羽毛球计分表:羽毛球计分表格excel 总的工作方向:1，记准分，;2，看准线。记分员和主裁判配合要默契，看准主裁判手势，同时记分员要呼报比分，记分员某种程度就是副裁判。对于比赛的进程及场上胜负有独立判断。可以辅助主裁判做好本场次工作。 双打比赛中，主动和运动队联系，索要出场顺序表，并填 1 写好相应的记录表格。协助主裁判监督场上运动员的发球顺序和接发球顺序。(在记录表上提前写好比赛第一发球人，确定比赛发球轮转顺序 ) 边裁注意单双打的场地区别，注意工作时的站姿及手势的规范性。在发球时根据球的飞行方向及时调整站姿与站位，重点观察后发球线(或底线)。 主副裁判之间联系及时，眼神交换，或者集中开会讨论，裁判组形成独立工作团队。彼此磨合，互相补台。 交换意见时注意范围，避免受比赛队以及观众的影响。 提前下发相关比赛培训材料(赛程表和规则及裁判法，及积分表格)，督促裁判自觉学习。

主裁判作为一场比赛的首要执法者，一定是懂得规则，熟悉比赛，对工作负责任有热情的人。遇事果断，有理有利有节的处理本场的问题。判罚准确及时，姿态严肃端正。 羽毛球计分表羽毛球计分表下载羽毛球计分表模板 2