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小呈小学教师考核制度

小呈小学教师考核制度
小呈小学教师考核制度

小呈小学教师考核细则制度

一、考核对象:我校教师。

二、考核形式:分项考核,统一排序于绩效工资挂钩,一分5元

三、考核内容:

1、师德师风10分

2、教师考勤15分

3、教学工作50分

4、纪律卫生10分

5、安全工作5分

6、备品管理5分

7、民主测评5分

(一)师德师风(10分)

1、体罚歧视差生造成严重后果的;

2、不完成学校工作任务的;

3、闹不团结,导致吵架等损害教师形象的;

4、受教育局或学校通报批评的;

5、工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的或造成经济损失的;

6、所有教职工在校内外发现学生违纪现象,不及时处理或隐瞒不报的;

7、乱办班,乱补课或从事有偿家教,经核实的;

8、向学生、家长索要或变相索要财物,经核实的;

9、自立名目乱收费、乱罚款,经核实的;

10、向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料,经核实的。

(二)教师考勤(15分)

1、每学期迟到、早退、间出总计不超过8小时;病事假不超过3天者,不加分,也不扣分。

2、病事假:每学期累计(3天之内)每天扣0.3分,(4-8天)每天扣0.5分,(9-15天)每天扣0.7分;16天以上,每天扣1分。(3天机动时间除外)

3、迟到、早退、间出,每学期累计:超出2小时后,2小时之内扣0.1分;4小时之内扣0.2分;6小时之内扣0.3分;8小时之内扣0.4分。每超过一个工作日(8小时)扣0.5分,按事假一天计算,间出时要先请假做记录后(标明请假时间)离开,回来后自己注销并注明返回时间,否则按请假时间至下班时间止计算。(8小时机动时间除外)

4、旷职每天扣4分,假期值班漏岗一次扣4分。3天以上报县教育局处理。

5、早退、间出不请假者,发现一次扣2分。

6、关于产假:

女教职工产假为90天,从休假之日起90日止,难产的增加15天。晚育(男女双方年龄均在法定婚龄三年零九个月)的,可延至半年。多胞胎生育的,每多生一个婴儿增加产假15天。女教职工产假期间,由本校批准,应给予其丈夫护理假5---10天。女教职工怀孕流产的,由本校批准,应给予3—7日假。

7、关于婚丧假:

教职工本人结婚或职工的直系亲属(父母、配偶、子女、兄长、姊妹)死亡时,可以根据具体情况,由本校批准,应给予1---3天的婚丧假。教职工结婚时双方不在一地工作,或职工的直系亲属在外地死亡,由本校批准,可以根据路程的远近,另给予路程假。

8、关于长期病假:

教职工经指定的县级以上医院诊断,证明确实因病不能上班工作,由本学校批准,最多可给予3个月病假,期间工资照发,不影响调资晋级。满3个月后,因病仍不能上班工作的,学校通过本人申请,教代会半数以上同意不扣除工资,师德考核为基本合格。达不到半数,按富教发2007年10号文件执行。(即:扣除本人结构工资中的活化部分)从病假满6个月开始,仍不能正常上班的,学校通过本人申请,教代会半数以上同意不扣除工资,师德考核为基本合格。

9、关于教职工通勤请假:

教职工因家庭住所及两地分居、陪读等原因,确实需要往返通勤的,而且要占用工作时间的,学校可每周给两课时通勤时间,其余占用工作时间按富教发即:通勤需要请假学校按一课时5元扣除活化工资,每月累计通勤请假时间相当于8课时的,下月停发结构工资中的活化部分,当年不能评优晋职。

(三)教学工作(50分)

教案检查评分标准:5分

(1)统计教案数量,缺一节扣0.5分。

(2)教学环节是否完整,被检教案少一个环节扣0.1分。

(3)必填项目是否有空缺,是否有教学目标和教学反思(教学后记)等;如备课时间,授课时间、教学重难点、课时、课题、教学反思等每少一个项扣0.5分。

(4)书写是否整齐;(力争用楷书或行楷,避免用草书;字体大小适度,字距行距整齐、清晰);是否有错别字。内容丰富具体,两次检查被评为优等的教案,给该教师加0.2分。

(5)教案内容应依据教材书写,发现与教材不相符者予以警告,警告超过三次后,每次扣0.2分。

作业检查评分标准:5分

班主任教师:

(1)批改习题或作业应及时、准确,对做错者应指明错处,对作业情况要进行讲评,要有明显的学生修改错题的字迹,教师要进行二次批改。学生做错题不要求修改,或修改后不进行批改的一次扣0.5分。对50人以上的班额允许有3名学困生,50人以下的班级允许有2名学困生。

(2)一二年级必须有语文数学课堂作业;三--六年级须留语文数学作业,作业量要适当。作业量达到规定次数即可(累计上课天数与作业批改的次数相符),作业次数不够,少一次扣0.5分。

(3)作业字迹工整,格式清晰,比例适度。学生完成作业质量情况,作业本保管干净整洁被评为优等作业,一次加0.5分。

(4)作业批改要认真,每学期最多出现错批的次数不能超过三次。超过三次错批每批错一处扣0.5分。

(5)学生作业封面要标明学校、班级及姓名。发现项目不全者警告3次,超过3次每发现不全者一本扣0.25分。

科任教师:按抽测平均成绩的60﹪作为该任课教师的作业成绩。科学作业看实验报

工作表现:

1、无政治、业务学习、听课笔记(必须亲自听课以学校记录为准,照抄教案或听课笔记的不算)的;

2、上课吸烟,酒后上课,无故擅自离开教室的;

3、不及时上课,坐着讲课,上课接打电话的;

4、课堂纪律混乱出现打闹现象的;

5、不服从学校正常教学工作中工作安排的。

6、科任教师请假前,自己应先与同年级组的教师串好课后再向学校请假,并告知串课教师姓名,以便学校记录、查岗。出现空堂现象请假教师与接收串课教师一节课各扣0.1分。紧急病事假应自己打电话串好课。

7、上课铃响后,3分钟内不进入课堂的,以班长到副校长室报告为准,一次扣0.5。

以上5项中每次检查以抽查学生(3名)为准,任何一种现象

出现均扣0.5分。

(四)纪律卫生(10分)

1、每日考核各班总分为10分,其中纪律5分,室内清洁3分,室外清洁2分。

2、纪律5分的考核细则:

⑴上课迟到、早退1人扣0.5分。

⑵上课、集会、课间操纪律差(如:随意走动、大声喧哗等)扣0.5—1分。

⑶该班有学生在校园内吵架、打架视其情节轻重,影响状况扣1—4分。

⑷该班有学生在校园内说脏话1人1次扣0.5分。(以值周教师以及少先队检查为准)

⑸该班有学生随地乱扔果皮纸屑等1人1次扣1分。

⑹攀爬围墙、栏杆、门窗、桌凳、树木等,发现一次扣1分。

⑺故意踢、踩、敲打桌凳门窗等公物的视其破坏程度扣1—3分。

⑻其他违纪行为,包括抢劫其他学生、抽烟、喝酒、赌博、偷盗等,发现1次扣4分。

(9)各类学生集会,班主任老师必须在场,有事需请假并委托他人代为监管。不在场又未委托他人代管的一次扣2分。

(10)未佩戴红领巾,发现1人次扣0.5分。

3、室内清洁3分的考核细则:

⑴地面清扫并保持干净,无纸屑、烟头、塑料袋等杂物,发现一处扣0.5分,累加至本条扣完为止。

⑵室内桌凳要随时保持横平竖直,清洁用具要摆放整齐,凡不整齐的扣0.5—1分。

⑶棚壁、墙角无蜘蛛网,墙面无明显灰尘,无手、脚印等。发现1处扣1分。

(4)窗台、暖气管道上有垃圾、灰尘扣1--2分;门窗玻璃不干净扣1---2分。

4、室外清洁2分的考核细则:

⑴、室外环境卫生实行分片包干,责任到班,经常与集中相结合的原则。坚持一日三扫,随时维护,各班自行设立卫生监督岗。

⑵、地面清扫并保持干净,无纸屑、烟头、塑料袋、石块等杂物,查到一处扣0.5分,累加至本条扣完为止。

⑶厕所内无刺鼻的臭味,小便池内无杂物。打扫不彻底1次扣0.5分。

5、每周颁发三面文明卫生班级流动红旗各三面,由值周组依据当周各年段得分情况确定。

注:

1、纪律和清洁卫生由值周教师领导少先队检查,并记录。

2、值周人员必须秉公办事,要能指出扣分点,认真填写扣分记录,凡不负责者,一经查实将严肃处理!

3、卫生纪律等随机检查都是先扣分再整改,如果不整改再加倍扣分,并报学校研究处理。

(五)、安全工作5分

为切实加强我校安全工作管理,保障教育教学工作的顺利开展,健全激励、竞争机制,为了创建一个平安和谐的校园环境,特制定本方案。

一、交通安全

1、学生在上放学的路上不按交通规则行走经发现每人次—0.25分。

2、学生在上放学的路上打闹的经发现每人次—0.25分。

二、校门口安全

1、对于不遵守学校的作息时间提前到校的经发现每人次—0.25分。

2、对于放学后不回家在校门口打闹或打架的经发现每人次—0.25分。

三、校园内安全

1、班主任教师放学后应把学生有秩序的送到校门口,否则经发现每次—0.25分。

2、学生放学时不站排、打闹的发现,经发现每人次—0.25分。

3、到校园内有隐患的区域玩耍的,经发现每人次—0.25分。(隐患区域包括校园西侧施工场地附近、教学楼安全通道的外楼

梯)

(六)、备品管理5分

学期末,根据备品的损坏程度或丢失情况酌情扣分。包括课桌、板凳(椅子)、黑板、门窗玻璃、开关(插座)、笤帚(扫帚)、撮子、水桶、垃圾桶、塑窗滑关、地面砖、墙壁、门、拖地桶、拖布、壁画、电视、讲桌、锁头、铁锹、其他。(易损物品除外)。

(七)、民主测评5分

负责人:贾璋勇

测评标准为所有的科任教师和领导给班主任教师打分,所有的班主任教师和领导给科任教师打分。去掉最高分及最低分,取所剩成绩的平均值。

(八)本年度内,有下列情形的予以加分:

1、班主任每学年加1分。

2、教研组长、大队辅导员每学年加0.2分。

3、在本校或上级举办的各项活动中获奖的,一等奖的加0.5;二等奖的加0.3;三等奖的加0.1。(以学校选拔人数上报为准),自己私自通过各种渠道与手段不予加分。

4、教学质量优秀,抽测成绩的平均分在同年级组或同等科目中获得第一名的教师每学期加1分。

5、班级人数以45人为标准,每超过3人加0.1分。

6、学校有劳动时,抽调的教师根据学期表现加0.1—2分。

7、每学期无病事假、迟到、早退、间出加1分。(由于工作需要,对于多出勤的教师,按多出勤的时间计算可抵消病事假,若仍超出实际工作时间的,按此条件加分。)

四、说明

1、考核结果,作为学校评优、聘任的重要依据。

2、本考核细则将随着教育形势的发展进一步完善。

3、在考核过程中有弄虚作假的,一经发现,本年度考核为不合格。

4、工作中,教师参加的教育教学活动,必须由学校主管领导逐层推荐,批准参加后,所获证书方可有效。由个人由其他途径所获得的各项证书均在评优、晋级时无效。

5、本考核结果作为评选优秀班主任、班集体的重要依据。

6、单项荣誉称号按上一年度的获奖证书累计加分计算。(以学校选拔人数上报为准)。

7、财会人员按领导计算进行考核。

8、学校成立考核领导小组:

组长:贾璋勇

副组长:赵盼

成员:张晓保、张焕雲、梁艳、付美琴

9、考核时间自2019学年度。

获嘉县大新庄乡小呈小学

2019年3月

小学教师工作考核制度

小学教师工作考核制度 一、指导思想 为进一步完善和落实学校各项管理制度,使学校管理工作规范化、科学化,通过过程管理和目标管理有效结合,更好地调动广大教职工工作的积极性和创造性,全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,特制定本制度。 二、考核对象 桃元小学教师 三、考核内容及细则 (一)考勤(10分 1、出全勤得10分。 2、事假半天扣0.25分,病假一天扣0.2分(住院期间不扣分),以此累计。 3、旷工一天扣10分,旷课一节扣5分,迟到、早退,随意停课,擅离岗位者酌情扣分。 4、请假超出一定天数者,除扣完本项以外,其余按教文体局有关规定执行。 (二)师德(10分) 1、言行不检点,给学校声誉造成严重影响的,每次扣5分; 2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣5分。 3、闹不团结,无理取闹的,每次扣5分;

4、对偶发事件未处理或视而不见者,造成学校声誉受影响,影响教师整体形象者,每次扣5分。 5、其他严重违反师德情况的酌情扣分。 6、本项总分10分,扣完为止。 (三)工作常规考核(10分) 1、备课、上课、改作、家访等工作未能很好完成者,视情况酌情扣分; 2、教师在本人职责范围内,或学校布置的工作,未及时履行职责,或未及时完成,造成学校工作受严重影响者,每次扣5分; 3、实验课开设率每低于1个百分点,扣1分; 4、违反学校规章制度,如到校时间、清校制度,造成安全事故的,每次扣5分。 以上(一)、(二)、(三)项各条酌情扣分情况由校委会讨论决定。 (四)教育教学能力(60分) 1、教学成绩按《教学成绩分计算方案》执行。按总分折40分的方法,计入本考核方案。 2、教师获各级先进、荣誉称号的,区级记3分,市级记5分,省级记7分,国家级记10分,以文件公布之日为准。 3、教职工本人参加由教育行政部门举办或批准同意的各类竞赛获奖,加分标准如下: 4、教师辅导学生参赛获奖,按如下加分。 5、文娱会演和运动会等团体奖名次参照教师个人获奖计分(1—4为

师德师风考核方案(一)

师德师风考核方案(一) 为贯彻执行《教育法》、《义务教育法》,自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》,履行《教师法》规定的各项义务,遵循教育教学规律,面向会体学生,尽职尽责,坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原则,依据《茶店中学关于加强教师职业道德和法制观念的若干规定》有关要求,特制定本考核办法。 (一)、考核的原则 1、考核要坚持客观、公正、准确、民主、公开的原则。 > 2、全面考核、注重良好师风的表现。要求:政治与业绩并重,以考核履行教师职业道德规范和工作业绩为主;定性与定量结合,以定量考核为主;标准考核与相对考核结合,以标准考核为主。通过综合考察评定,确定考核等级。 3、考核分为平时考核和年度考核;年度考核以平时考核为基础。有关部门要切实做好教职工的考勤、完成任务等方面的平时考核工作;学校领导要用心发现教师师德师风方的表现。 4、全员考核:凡学校所属各级各类人员均得参加考核。

(二)、考核的内容和标准 ! 1、考核内容包括:依法执教、政治立场、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、为人师表、团结协作、廉洁从教、关心学校和《汉中市中小学教师师德建设十个不准》为内容。 2、标准:见《考核标准对照表》 3、考核结果分为优秀(得分140分以上)、合格(得分130分以上)、基本合格(得分120分以上)、不合格(得分120分以下)四个等次。凡在年度师德师风考核中,定为基本合格等次的人员,要先予以告诫,期限为六个月,告诫期满后有明显改进的,可定为合格等次;仍表现不好的,定为不合格。凡连续两年考核为基本格等次的,即确定为不合格。 4、有下列情况之一者,当年考核评定为不合格;受党内严重警告和行政记大过及其以上处分者;侵害学校利益、私自转让学校产权者;截留私分学校或单位的收入和严重违反财经纪律者;不服从组织分配,无理取闹,干扰正常工作,在群众中造成恶劣影响者;严重违反学校规定,私占住房,且坚持错误者。

2020中小学最新教师绩效考核制度

2020中小学最新教师绩效考核制度 一、总则 第一条:为规范我校教育教学管理,激发广大教师的工作积极性,增强教师的工作竞争意识,为教师的评优晋级和竞争上岗提供重要依据,参照各级教育行政部门的有关政策文件特制定本制度。 二、细则 第二条:师德师风。由校委会领导成员对全体教师分别量分,去掉最高分和最低分取其平均分作为此项成绩。 第三条:考勤。此项满分10分。 第四条:安全巩固工作。全学期内出现安全责任事故,每人次扣相关人员2分(含蹲班教师),全学期内每流失(不含转出、休学等正常流失)1人扣相关人员1分。以学籍档案和安全工作记录为考核依据。 第五条:专职工作。此项标准分70分。任课教师、财务人员、后勤人员、保卫科长分开考核。 任课教师:对所有任课教师的教学工作从兼职工作、教研工作、教学成绩四部分分别进行考核。(1)教学常规工作得分由教务处按《沙口二小教育教学常规工作考核细则》进行考核,其考核成绩按20%计入此项成绩中。(2)教研工作成绩由沙口二小教研室按《沙口二小教师教研目标》责任书进行考核,其成绩按20%计入此项得分。(3)教学成绩得分由考核小组按《沙口二小教学成绩考核细则》进行考核量分。(4)兼职工作由考核小组按各职能部门工作考核细则分别考核,此项标准分10分。兼职工作得分在98分以上者,折合成10分制后另奖3分,95—97分者同样另奖2分,90—94分者同样另奖1分, 85—89分者得标准分,85分以下者每低1分扣该项考核分0.1分,直至扣完为止。(兼职工作指兼任教研室成员、仪器室管理员、图书室管理员、体育器材室管理员、少先队大队辅导员、实验室管理员、电教室管理员、广播室管理员等工作)。兼任多项兼职工作者,分开量分,以其平均分作为此项得分。其它无兼职工作的教学人员,1在学校安排的各项临时性工作中出现工作失误者或拒不承担临时性工作,每次扣考核分1

小学师德师风考核实施细则

师德师风考核实施细则 根据《教师法》、《义务教育法》等法规精神,为进一步贯彻实施《河南省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,在学习领会《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”等相关规定后,针对学校实际,考核小组认真组织教职工讨论,初步形成本细则,将以此作为加强教师队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据 一、指导思想、目的意义、基本要求 指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深化《<中小学教师职业道德规范>实施细则》贯彻落实,深入贯彻落实科学发展观,以规范教师从教行为为重点,以提高教师队伍素质为目标,建立健全教师职业道德考核制度,完善教师职业行为的激励机制和约束机制,激励广大教师力行师德规范,进一步提高我校教师师德建设水平,努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。把师德建设引向深入。 目的意义:进一步深化我校教师队伍的师德建设,提高教师师德水准,规范教师言行,增强集体荣誉意识,为各项工作的全面提升作贡献。 基本要求:实施教师职业道德考核工作中要尊重教师的主体地位,依靠教师、服务教师,鼓励教师自省、自重、自律、自强。同时广泛听取教师、学生及家长的意见,严格考核程序,客观公正地评价

教师。并充分发挥考核的导向作用,奖优罚劣,引导广大教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。 二、考核对象 在职的全体教师 三、考核内容 第一章爱国守法 第一条:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义; 第二条:全面贯彻国家教育方针,在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致; 第三条:自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模; 第四条:依法履行教师职责,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。 第二章爱岗敬业 第五条:忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱教育,热爱学校,热爱学生; 第六条:认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业,不对本职工作敷衍塞责,不在工作时间从事与教育教学无关的活动; 第七条:认真执行教学计划,自觉遵守教学规范,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;

小学教师绩效考核细则.doc

明德小学教师绩效考核细则(修订) 根据《榆阳区义务教育学校教职工绩效考核办法》、《芹河乡义务教育学校教职工绩效考核办法》,结合学校教育教学常规管理制度,制订本细则。 一、指导思想 1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。 3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效薪水的主要依据。 4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师,不包括代课教师。 2、考核以学期为周期,按照考核细则,每学期末核算每位教师的考核成绩。 3、支教教师、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 (一)、考勤(10分) 病假3天扣1分,事假1天扣1分,旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。 (二)、工作量(30分) 1、学科教学工作量,周学科教学节数×系数为学科工作量。学科工作量系数:语数英系数是1.2,其它为1。 2、管理量折合成学科工作量,教导主任每周记10个工作量,副校长、总务主任每周记8个工作量,教研组长每周2个工作量;少先队大队辅导员每周2个工作量;电教管理员每周2个工作量;图书、仪器管理每周各2个工作量;阅览室管理每周3个工作量;报刊杂志收发每周2个工作量;保管每周3个工作量;学校花草树木管理每周2个工作。 3、教师替课量。教师请假一周以内,由校长批准,教导处零时安排每替一节课计0.5个工作量;教师请假一周以上一个月以下,由教管中心批准的,学校安排相应教师替课,每课时记1个工作量;教师请假1个月以上,替课教师记相应的课程工作量。教师的替课量期末算周平均替课量。 4、教师的课时工作量=周学科课程工作量+周管理工作量+周平均替课工作量。 5、教师的工作量=考核人数×30÷全校教师工作总量×教师课时工作量。 (三)、教育教学过程(30分) 1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对备课的规定进行,学校采取平时审签登记和期末综合检查的方式进行,期末检查每缺一课时扣0.1分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.1分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案审签登记表和教案检查量化考评表量办法为依据) 2、课堂教学(6分),对教师的课堂教学根据《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于课堂教学的要求进行量化评定,并定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.1分,旷课一节扣0.5分,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.1分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。 3、作业批改及辅导(8分) 按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对作业的要求进行检查,采取平时抽查和期末检查相结合进行,检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准,每少一次作业扣0.1分,作业批改不及时,每落一次扣0.1分,作业批改粗糙,发现明显错误遗漏的,发现一处扣0.01分,无作业批改纪录者扣1分,作业批改不按学校要求,作业普遍书写潦草,封面不整洁,有家长反映,经学校调查核实,有明显问题者扣1分。(以作业检查情况反馈表为依据) 教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累,要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的分析及总结,计划、总结每项各占0,5分,记录占1分,期末组织检查,量化分数。 4、教研活动(6分) 积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动,完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训笔记、试卷分析、听课记录各占1分,每项质量不高、数量不足扣0.1,每缺一次培训或教研活动扣0.01分,按照学校的要求教师每学期听课不少于20节,每缺一次听课记录扣0.05分。 5、远程教育培训及资源运用(2分) 积极参加学校的远程教育相关培训,充分利用现代远程教育设备和资源,服务课堂教学,精心筛选远程教育资源和课件上好多媒体课,教导处采取平时抽查和期中、期末汇总检查电教室上课情况和登记情况及教师个人资源包的建设情况,要求每位教师电教室上课每学期不少于10节,课件贮存不少于15件(期末刻盘存档)且与上课内容相符,没缺1节扣0.05分,没缺一个课件扣0.05分,50岁以上的教师该项记满分。 6、安全管理职责履行情况(2分) 教师要认真履行自己的岗位职责,做好学校安排的各种工作任务并积极做好学生的安全教育和安全防范,在本学期内,在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分,如出现安全问题,除承担相应的责任外,本项不得分。 (四)、教育教学业绩(25分) 1、教师职业道德(5分) 要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,有违反教师道德规范并造成一定的影响者本项不得分;无特殊原因拒绝或未完成学校统一安排的工作任务,每次扣0.5分,扣完为止。 2、工作任务完成情况(10分),完成了学期初确定的学科教学相应的各项任务,此项得满分。期末检查按各科教学进度表检查,未完成学科教学任务者,按教学进度表扣出相应分数。(除学校统一组织的考试评价外,其它学科由科任教师负责评价,期末上交评价结果,未评价和不及时上交者扣1分;实验教学要求有实验教学进度表、实验教学总计划、实验药品通知单、实验纪录、学生实验报告单,检查时每缺一项扣0.2分,每项不及时者扣0.1分) 2、教学成绩(10分),按近三年各科成绩情况确定各年级各学科及格率和均分标准。及格率和均分都达到标准者此项的满分,不达标者,及格率每降5个百分点扣1分,均分每降3分扣1分;按照相应的标准扣分。无统一检测成绩的课任教师,教学成绩根据工作态度和工作任务的完成情况由考核组民主评断确定。 (五)、学生(家长)评价(5分) 由学校制定评价表格发放到教师所带学生和家长对教师的师德师风、教育教学水平和能力、教学管理等方面进行民主评价。 四、班主任津贴分配办法: 按照学校班级管理量化细则对班主任一学期的工作进行量化评定,确定等次报教管中心兑现津贴。 五、本学期考核组成员 组长:张志红 副组长:庄鹏飞高宏伟

教师师德师风考核细则及考核表

桃园小学教师师德师风考核评比细则 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师得师德修养,树立学校与教师得良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献得良好风貌。根据上级有关师德建设得文件精神与要求,结合我校实际,特制定师德师风考核细则。具体内容如下: 一、师德考核领导小组 组长:宋春有 成员:李晓焕刘才华张一 二、师德考核评分细则?一、政治思想表现(20分) 1、具有较强得组织观念,能自觉执行上级党政部门与学校决定,服从组织安排。(5分) 2、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。(5分) 3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责。 (5分) 4、加强政治学习,不断提高政治思想素质与政策水平。(5分) 二、热爱学生(15分) 1、全面关心与爱护学生,能努力完成学校规定得各项工作任务,积极参加学校开展得各项活动,配合班主任做好学生得思想教育工作,为学生排忧解难,成为学生得良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分) 2、对待学生要求严格,一视同仁,不歧视差生.不讽刺、挖苦学生,尊重学生得人格。(5分)(有歧视差生得行为,一人次扣1分)3、不体罚与变相体罚学生.(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响得一人次扣3分,扣完为止) 三、主人翁精神(20分)

1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事.(5分) 2、具有“校兴我荣,校衰我辱”得思想,有强烈得责任感,克服困难,努力工作。(5分) 3、对于损害学校与集体利益得不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。(5分) 4、正确处理个人利益与集体利益、国家利益得关系,不见利忘义,为教育事业乐于奉献。(5分) 四、为人表率,遵纪守法(25分) 1、举止文雅,语言文明,礼貌待人,讲究卫生,衣着整洁,庄重大方,不在上班时间与学生面前穿背心、拖鞋,不在课堂上抽烟、打接手机。(5分)(每次扣1分,扣完为止) 2、不做违法事情,不参加各种封建迷信活动,不参加邪教组织,不赌博,不酗酒,守社会公德,正确处理同事、邻里关系。(5分) 3、严格遵守学校各项纪律与规章制度,参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关得事,生活有规律,按时作息.周一至周五不在办公室打牌,上网打游戏、聊天.(3分),(每次扣1分) 4、以身作则,从我做起,少说空话,多做实事。认真值日,保持办公室卫生,讲究个人卫生与公共场所卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分) 5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分) 6、不搞有偿家教.(5分) 五、团结协作,尊重她人。(10分) 1、与人为善,宽以待人,团结同志,乐于助人.顾全大事,协作精神好,主动帮助与支持她人搞好工作。(4分) 2、不挑拨就是非,不与同事争吵,不搞粗野行为,同事之间要尊重她人人格,发生矛盾多做自我批评。(2分)

小学教师绩效考核细则(试行)

教师绩效工资考核细则(试行) 兰 香 小 学 二零一三年十月

兰香小学教师绩效考核细则(试行) 根据省、市、县学区关于落实国家在义务教育学校实施绩效工资指导意见的实施意见精神,制定学校教师绩效考核细则。 一、指导思想 以教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到有绩有酬、多劳多得、不劳不得。激励广大教师职工爱岗敬业,扎实工作、开拓进取、积极主动的完成各项任务目标,努力提升教育教学质量,推进学校持续健康发展。 二、学校教师绩效考核细则(试行)对教师各项工作绩效考核采用分数考评办法。在考评中,学校考核组织要对教师工作逐项考核评定分数后,再综合成绩,定出教师绩效等次。 三、学校要高度重视平时考核,充分收集教师绩效信息,积累资料,为准确考核教师绩效奠定基础。考核中的学生或家长评教活动一般由学校组织,当事教师回避。 四、教师绩效考核细则 在学校教职工绩效考核中,凡有下列情形之一的,绩效考核可直接确定为不称职:(1)歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生的;(2)旷工或请假超过国家规定天数的;(3)以非法方式表达沂求、干扰正常教育教学秩序的;(4)违反规定进行有偿家教、乱收费的和乱订课辅读物的;(5)

发生安全事故,本人负主要责任的;(6)违反法律法规或规章被追究责任的;(7)在绩效考核中弄虚作假的;(8)有损害学校教师形象或声誉等其他行为的。

兰香小学教师绩效考核细则 考核序号指标分值指标内容考评 时限 考核标准考核依据办法组织人 出勤15分1 15分 出勤情况月 1、本学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过30天以上 者、个人离职脱产进修者不享受奖励性绩效工资。(婚、丧、 嫁、娶、产)除外。 2、事假一天扣1分,病假一天扣0.8分,旷工一天扣5分。 3、迟到、早退一次扣2分。 依据教师签到 册、值周日志、 请假条和考勤 记载考评。 校长 教师 周工作量25分1 教师周工作量 学 期 1、教职工周工作量达到学校人均周工作量者得25分。 2、低于学校人均周工作量1节减0.5分。 3、超过学校人均周工作量者加0.5分。 4、教学工作人员兼做管理工作1项以上且服从学校分配工作, 并及时保质保量完成得者不扣分。、 5、无兼职工作者扣3分。 6、不服从学校安排的其他工作者,扣5分。 依据教师周工 作安排表及兼 职工作量综合 考核 教务处

小学教师师德考核细则

李集镇第一实验小学教师师德考评制度 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,根据我区开展师德建设活动的精神,结合我校实际情况,现制定本年度师德考评制度。 一、师德考评领导小组 组长:仲洪波 副组长:李兆兵 组员:刘艳萍贾永杰陈海丽侯兆珂夏华刘春英梁真真二、考核细则 (一)依法执教(10分) 1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习活动,做到不迟到,不早退。如:缺席,迟到早退。不按时交笔记等。一次扣1分。 2、积极参加学校各项政治活动;按学校要求完成各项政治任务; 如:捐款、捐物不主动;无故不参加政治活动,如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等。每次扣2分。 (二)爱岗敬业(30分)

1、服从组织分配,听从领导安排,工作态度端正,有奉献精神。 如发现不服从分配,不听从学校安排,劳动纪律涣散;有损学校利益的语言行为;上班时间做与工作无关的事情;工作情绪化,语言冲动对工作造成影响;见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天的,每次10分。 2、教学认真负责,坚持认真钻研教材,严格执行学校的五项教学常规要求。违反以上要求的每次5分,随便串办公室,每次扣5分;无故缺课、空课,每次10分。 (三)热爱学生(10分) 1、不体罚和变相体罚学生,不得讽刺挖苦学生,如:发现一次 或举报查实。一次扣10分。 2、不得偏爱学生,不得歧视差生,更不得随意赶走和开除学生,如;发生一次或举报查实.一次扣10分。 (四)严谨治学(10分) 1、每位教师必须认真参加教研活动。如:无故不参加。一次扣3分。 2、坚持继续教育学习,每位教师都应参加市、区、校组织的各类培训学习。如:无故缺席或达不到规定要求的,拒绝

教师师德师风考核制度

教师师德师风考核制度 南郊实验附小 2014-09-01

教师师德师风考核制度 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下: 一、师德考核领导小组 组长:史有梅成员:王瑞英辛美玉杨小林 二、师德考核评分细则 (一)依法执教(10分) 1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习,做到不迟到,不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等,一次扣2分。 2、积极参加学校各项政治活动;按学校要求完成各项政治任务(如:捐款、捐物不主动);无故不参加政治活动(如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等)。每次扣2分。 (二)爱岗敬业(30分) 1、服从组织或学校的工作安排,态度端正,有奉献精神。 如发现不服从分配,不听从学校安排,工作纪律涣散;有损学校形象的语言行为;上班时间做与工作无关的事情;工作情绪化,语言冲动,对工作造成影响;见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲

等与工作无关的事。每次扣5分。 2、教学认真负责,认真钻研教材,严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分;无故旷工,每次扣5分。 (三)热爱学生(10分) 1、不体罚和变相体罚学生,不得讽刺挖苦学生,如发现一次 或举报查实。一次扣3分。 2、不得偏爱学生,不得歧视差生,更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实,一次扣5分。 (四)严谨治学(10分) 1、每位教师必须认真参加教研活动。如:无故不参加。一次扣3分。 2、坚持继续教育学习,每位教师都应参加市、区、校组织的各类培训学习。如:无故缺席或达不到规定要求的,拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。 (五)团结协作(10分) 1、同志之间应相互尊重,相互理解,相互学习,取长补短,不挑拔离间,搬弄是非。 2、应服从学校安排,关心集体,维护学校声誉,不做有损学校声誉的事情。 3、不搞阴谋诡计,对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道,逐级提出。做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。 4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。

中小学教师师德考核细则

谢河镇学区教师师德考核细则 考核 考核要点 内容 热爱祖国,热爱人 民,拥护中国共产党一领导,拥护社会主义。爱全面贯彻国家教育方国针,自觉遵守教育法守律法规,依法履行教法师职责权利。 不得有 违背党和国家方针政 策的言行。 忠诚于人民教育事 业,志存高远,勤恳 二 敬业,甘为人梯,乐 爱 于奉献。对工作高度 岗 负责,认真备课上课, 敬 认真批改作业,认真 业 辅导学生。不得敷衍 塞责。 关心爱护全体 学生,尊重学生人格, 平等公正对待学生。 三 对学生严慈相济,做 关 学生良师益友。保护 爱 学生安全,关心学生 学 健康,维护学生权益。 生 不讽刺、挖苦、歧视 学生,不体罚或变相 体罚学生。 分 扣分细则 值 1.升旗仪式时无故缺席一次扣 1 分,迟到或早退、擅离,一次 扣 0.3 分。 2.热爱贾小,在社会上故意造谣和有损学校声誉和形象的言 行,每人次扣 1 分,制造矛盾影响学校稳定每人次扣 1 分。 3.参加政治学习和各项政治活动,党员会、职工大会、班主 14 任会等集会和活动,每无故缺一次扣 1 分,迟到、早退或擅 分 离每一次扣 0.3 分,不遵守会议、活动纪律(如会议学习记 录差、大声说话等)每人次扣0.5 分。 4. 爱护公共财物,对所使用的书籍、器材管理不善,造成人 为损坏丢失或不按时归还者扣0.5--2 分。 5. 遵纪守法,违者每人次扣1—8 分,并视其情节轻重追究其 法律责任。 1. 热爱教育事业,不怨天忧人,在师生中散布消极言论 1 人 次扣 2 分。 2.热爱分配岗位,热心公益事业,对工作拈轻怕重,不服从 学校工作安排,每次扣 1 分,对学校或部门的规章制度或工作安排故意抵触,不执行者每次扣0.5 分。 3. 积极出满勤,课堂迟到、早退、擅离一次扣0.5分,旷课18 一节扣 3 分。 4. 校外闲杂人员来校内破坏教学秩序,教师不举报、不制止,分熟视无睹,听之任之每次扣 1 分。 5. 从事第二职业影响工作者扣 2 分。 6. 工作态度差,不认真履行岗位职责,故意不完成教育教学 任务,给工作造成损失,扣1— 3 分。 7. 教学“五认真”(备课、上课、作业批改、辅导、考核) 工作不认真,效果差,每项次扣1— 3 分。 8. 在上班时间参与娱乐等与工作无关之事,每人次扣 1 分。 1.不尊重学生人格,不平等公正对待学生,师生间的矛盾被 激化,每次扣 1 分。 2.对学生进行心罚,辱骂学生、讽刺、挖苦、歧视学生,每 人次扣 1 分,体罚或变相体罚学生每次扣 1—5 分,情节严重者 将追究有关责任。 3.歧视、排斥差生、残疾生、贫困生,造成学生非正常流失 每人次扣 3 分,拒收学生每人次扣 2 分。 4. 课业负担超过教委规定,发现一次扣1 分,违反学校清校18 制度,加班加点补课扣 2 分。 5. 不得随意停学生的课,让学生在教室外读书、做作业,发 分现一次扣 0.5 分。 6. 要保护学生安全。不听从安排不参加值周值勤扣 2 分,不 认真值勤每次扣 0.5 分,班主任不进行安全教育,每少一周 记录扣 0.5 分,由玩忽职守发生安全事故扣1— 5 分,严重者 将追究纪律或法律责任;如遇学生有不良行为,不制止、不 举报,对学生安全不保护者每次扣1— 4 分,提前放学者每次 扣 1 分。 7.对不明情况未到校上课的学生,班主任必须及时通知家长, 违者扣 1—3 分。

小学教师考核评价制度

木咱镇中心小学教师考核 奖惩制度 为了正确评价教师的德才表现和工作实绩,完善教师职务聘任制,激 励督促教师提高政治业务素质,认真履行职责,并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据,根据上级有关文件精神,结合我院实际情况,制定本考核奖惩制度。 、考核评价目的和原则 (一)目的 用新的教育观念评价,建立符合素质教育思想的,有利于发挥教 师 主动性和创造性的发展性教师评价体系,充分发挥评价的导向,激励等,帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平,提高我校的教育教学质量。 二)原则 考核要坚持客观公正、民主公开、政治思想考核与业务考核并重、注 重实绩的原则。 1、发展性原则。必须关注教师发展的要求,将教师的参与、变化 和 发展过程作为评价的重要组成部分,使评价过程成为全体教师主动、终身发展提高的过程。也成为能促进学生全面发展的重要过程。 2、全面性原则。既重视教师业务水平的发展,也重视教师的职业 道 德修养和提高,既要评估教师的工作业绩,又要重视教师的工作过程;既要体现教师的群体协作,共性发展,又要尊重教师的工作环境和个体差异。

3、多元性原则。评价主体要多元化,突出教师的主体地位,建立 以 教师自评为准,学校领导、同事、家长、学生共同参与,多向沟通的教师评价机制;评价方法,途径多样化,建立以校为本,以教研为基础的教师岗位工作评价方式,把形成性评价与终结性评价相结合,定性评价与定量评价相结合,不以学生的考试成绩作为评价教师的唯一标准。 4、可行性原则。既体现评价目标的共性要求,又考虑到地域环境 和 学校条件的差异,探索利于教师自评和他评的评价方法。 、考核内容和标准: 一)对工作人员的考核,从德、能、勤、绩四方面进行,重点考 核 工作实绩。 德:是指政治、思想、师德修养和职业道德的表现。 能:是指教育理论、专业知识和教育教学研究的水平及实际处理解决 问题的能力。 勤:是指工作态度,勤奋敬业及出缺勤情况。 绩:是指工作的数量、质量、效益和贡献。 二)考核标准以各单位工作人员的岗位职责、工作质量、工作任务 及精神文明建设的要求为基本依据。 三)考核结果分为:优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 各等次的基本标准是: 优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政策,模范遵守单位的 各项规章制度,精通本职工作业务,工作勤奋,有改革创新精神,教育

教师工资制度及绩效考核教学提纲

教师工资制度及绩效考核 第一节、教师薪资制度 一、工资组成: 1.培训中心的所有教师的工资实行基本工资和奖金制度基本工资应包含一定的课时 量和办公时间。一般,以一周44-48小时工作计算,教师的基本工资应包含有一定 课时的教学时间(一般可包含2-3个班级的课时量)和一定时间的办公时间。教师 的奖金一般都视情况发放。。 2.教学时间完全是课堂授课的时间,每节课按照40-50分钟计算。 3.工作时间工作任务包括有:公开课,招生咨询,教学准备,学生辅导,完成办公室 工作,参与教研会议,以及培训中心分配的各项日常性工作。 4.课时奖金的计算标准按照:基本工资包含以外课时数×超额课时奖金。 5.培训中心授课安排根据以往学生及家长对教师授课质量的评价确定,评价高的教师 优先得到课时安排。 二、教师等级: 1.见习教师 2.见习授课教师 3.授课教师 4.资深授课教师 5.资深教师 三、基本工资标准(仅供参考): 说明:一Array般情况 下,所有 新招聘教 师正式授 课后均属 见习教师级别,每半年根据绩效考核结果重新评定教师等级。 第二节、培训中心绩效考核 一、考核的目的和用途

1.为全面了解、评估教职员工工作绩效,发现优秀人才,提高团队工作效率,特制定本办法。 2.考核的最终目的是改善员工的工作表现,以达到团队的经营目标,并提高员工的满意 程度和未来的成就感。 3.考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。 二、考核范围 培训中心全体员工均需考核,均适用本办法。 三、考核的原则 1.通过考核,全面评价员工的各项工作表现,使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系,获得努力向上改善工作的动力。 2.使员工有机会参与培训中心管理程序、发表自己的意见。 3.以岗位职能为主要依据,坚持定性与定量考核相结合。 四、考核时间 1.月度考评:以培训中心考勤时间段作为考核时间段,即每月7日至次月8日为一个月度考核时间。 2.半年考评:从人员入职之日起每半年为一个半年考核时段。 3.年度考核:培训中心的每一个营业年度为一个一年考核时段。 五、考核的内容 1.外勤岗位主要考核当月或当年度业绩指标的完成情况,根据业绩完成量发放奖金或升、降职。 2.内勤岗位考核根据本岗位职能规定的工作职责进行工作质量考核,按照考核成绩确定业绩奖金具体发放金额。并以此作为培训、调薪、晋级等依据。 六、考核的一般程序 1.内勤员工的考核由其部门经理来负责,具体执行考核程序。 2.外勤员工业绩收入由市场主管与财务人员核对共同给出,市场主管业绩收入由财务人员上报培训中心。

2019教师师德师风考核评比细则(新)

2018-2019学年度襄城县颍回镇初级中学教师师德师风考核方案 颍回镇初级中学 2018年11月

襄城县颍回镇初级中学 师德考核方案 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定本年度师德师风考核方案。具体内容如下: 一、师德考核领导小组 组长:赵战稳 副组长:刘广敏侯玉军张淑慧闫晓丽 成员:各班主任及科任教师 领导小组下设办公室,张淑慧同志兼任办公室主任。杨露露同志兼任办公室副主任,负责具体的工作安排。 二、考核对象:我校在职在岗教师 三、师德考核考评办法 1、综合考核评分(由学校师德师风考核小组进行)(按《考核细则》考评,百分制)占30%; 学生测评(由学校考核领导小组进行)占30%; 家长测评(由学校考核领导小组进行)占20%; 教师自评占20%。 按上述四项得出个人总分,并确定等次ABCD等次。 2、在师德评价中,对发生以下问题之一的,实行一票否决,视

其师德为不合格,并视其情节予以处理。 (1)体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 (2)因工作失职,导致恶性事件的。 (3)教师本人擅自停课、无故旷工的。 (4)强制学生订购教辅资料或者报刊的, (5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。(6)其他严重违反师德规范,在师生中乃至社会上造成恶劣影响的四、考核结果的运用 (一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果,按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果,并与事业单位工作人员年度考核挂钩。 (二)教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据,实行师德问题“一票否决” (三)师德师风考核等次优秀的,绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者,在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时,同等条件下优先考虑。 (四)师德师风考核不合格的,绩效考核和年度考核应定为不合格;师德考核不合格者,当年不得晋升职务、岗位等级,不得评先评优,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格,直至解聘。 襄城县颍回镇初级中学 2019年11月 附件:襄城县颍回镇初级中学师德考核评分细则 襄城县颍回镇初级中学师德师风考核评分表

某小学教师岗位职责考核细则

海安镇海北小学教师岗位职责考核细则 指导思想: 为了适应新时代社会发展的要求和全面实施素质教育的需要,进一步激发学校内部活力,增强教师的责任意识,强化岗位职责考核,促进教育教学质量的提高。考核方法及说明: 1、建立由学校中层干部和教师代表组成的考核小组,校长任考核组组长。 2、每学期考核一次,采用自评与校评、过程性考核与终结性考核相结合的方法进行。 3、有下列情形之一者,当年的考核为不称职: ⑴有违法乱纪行为受到行政处分或处罚。 ⑵有体罚和变相体罚学生、乱收费、向学生家长索要钱物等严重违背教师职业道德规范的行为。 ⑶有旷职、失职行为,对重大事故负有直接责任。 ⑷有其它违反学校常规要求造成严重后果的行为。 4、病假一学年超过一个月或私假超过15天当年的考核不得为优。 具体考核细则: 一、思想素质及工作表现:(100分权重0.20) 1、遵纪守法(10分):自觉遵守国家法律、政策法规和学校各项规章制度,团结同志、为人师表。有违法乱纪行为的该项不得分。

2、为人师表(10分):集中学习、开会准时参加,遵守会场纪律,不随便拉家常、不开玩笑,认真做好记录;学生上操、校会等集体场合教师及时到场巡视、管理,不三五成群谈天说笑嬉闹;办公桌上物件摆放有序,不凌乱,车辆不乱停乱放;不在课堂上吸烟;不私自调课;办公、开会、上课时不因手机铃声影响同事、学生。达不到上述要求每次扣1分。 3、热爱学生(10分):关心热爱学生,教书育人,不体罚学生;不向学生、家长公布弱智生名单,对弱智生一视同仁,并给予必要的关心和照顾。体罚学生造成影响者该项不得分,体罚学生严重影响学校声誉的倒扣10分。出现罚跪、罚站现象每人次扣1分,罚学生趴、跪在讲台边、窗台边、花坛、楼梯等处做作业,每人次扣1分。 4、热爱学校(10分):积极参与学校民主管理,服从学校安排,着眼学校发展,主动献计献策,勇于为学校分忧。团结同志,为人正派,不挑拨离间、搬弄是非,不散布不利于学校发展、不利于团结的言论。 5、安全工作(10分):执行教学卫生制度、安全制度,关心学生健康,减轻学生过重负担,增强学生体质。所负责时间、范围内出现伤害事故或集体财产损失的该项不得分。 6、护校工作(10分):自觉遵守护校制度,按时接交,忠于职守。擅自离岗、私自换人的该项不得分。造成事故损失的要追究责任、知情不报或给他人作案机会的倒扣10分。敢于和坏人坏事作斗争、采取措施避免重大财产损失的加10分。7、德育工作(10分):加强学生的思想政治工作和道德品德教育,学生有良好的行为习惯。不重视日常行为习惯的养成教育,所负责班级学生道德水平、行为习惯和班风较差的该项不得分。无班务工作计划和总结、《班主任工作手册》记录不全扣1~5分,班会、晨会、黑板报出刊等常规活动不正常扣1~5分。8、值日工作(10分):严格执行值日制度。不按时填写学校日记、司钟、打扫和集散工作不负责任,每次扣1分。 9、中心工作(10分):积极完成学校布置的突击性工作、中心工作,积极参与学校组织的科技、体育、艺术及教研等活动的组织指导和服务性工作。拒不执行领导分工的该项不得分,早操、课间操、全校集体活动无故不到场或离场时间较长者每次扣2分。

小学教师绩效考核实施方案

小学教师绩效考核实施 方案

小学教师绩效考核实施方案 (XX—XX学年第二学期) 为进一步推进分配制度改革,做好绩效工资实施工作,根据《广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》、《关于做好义务教育学校绩效考核工作的意见》和《阳春市进一步落实义务教育学校教师工资福利待遇“两相当”和实施绩效工资工作方案》,结合我校实际,制定如下方案。 一、指导思想 根据上级有关指示精神,以义务教育学校绩效工资的实施为契机,建立和完善教师绩效考核评价制度的收入分配制度,充分发挥绩效工资的激励作用,激发广大教师的工作积极性的勇于开拓的创新精神,努力提高工作绩效,推进我校教育事业全面、协调、可持续发展。 二、实施对象:本校在编在岗的教师。 三、绩效考核分配的原则 绩效考核工作坚持“以人为本、注重实绩、促进发展、客观公正、简便易行”的基本原理,体现“多劳多得,优绩优酬”的分配原则。 四、绩效考核的具体事项 (一)绩效考核时间:绩效考核时间在每学期末进行。 (二)绩效考核的内容及计分方法。 (1)根据春人教[XX]39号号文件精神,结合我校实际教师标准工作 量设定如下: □标准工作量=全校周总课时÷教师总数

标准课时以学前班每节为0.7;一、二年级语文、数学为1,三、四年级语文数学为1.1,五、六年级语文数学为1.2,其他为1。 校长每周任课4节相当于本校标准工作量,教导主任每周任课10节相当于本校标准工作量;个别教师由于学校分工原因,未达到标准课时的,按标准课时计算;多出标准的按实际课时计算。(2)教育教学管理岗位绩效工资改为固定金额计算。 班主任每学期250.00元;大队辅导员、报帐员每学期100.00元;教导主任每学期200.00元;校长每学期250.00元; (3)教师学期基础总工作量计算。 □教师学期基础总工作量=周课时(实际)×有效周数+ 代(顶)课节数-考勤(按节数算) (4)考勤 事假每节扣0.4课时,病假每节扣0.2课时,假后要完成教学任务,旷工每节扣1.2课时,本项得分扣完为止,不计负分。婚产假期按相关规定执行。父母、外父母身故准假3天(不扣课时),超期按扣课时。迟到、早退每次扣0.2课时(足一节扣0.4课时,如此累推),不参加集会、学校集体活动每次扣0.4课时,没有履行义务值日每次扣0.4课时(其间出现事故的还要追究责任)。代(顶)课,每节按0.5标准课时计算。 □教育教学业绩得分,按每年期末考试确定: (1)、教师所任科目测试综合成绩(100分制,各年级以镇排序):第一名100分,第二名90分,第三名80分,第四名70分,第五名

2019年xx小学教师师德师风考核评比细则

2019年xx小学教师师德师风考核评比细则 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核细则。具体内容如下: 一、师德考核领导小组 二、师德考核评分细则 一、政治思想表现(20分) 1、具有较强的组织观念,能自觉执行上级党政部门和学校决定,服从组织安排。(5分) 2、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。(5分) 3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责。 (5分) 4、加强政治学习,不断提高政治思想素质和政策水平。(5分) 二、热爱学生(15分) 1、全面关心和爱护学生,能努力完成学校规定的各项工作任务,积极参加学校开展的各项活动,配合班主任做好学生的思想教育工作,为学生排忧解难,成为学生的良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分) 2、对待学生要求严格,一视同仁,不歧视差生。不讽刺、挖苦学生,尊重学生的人格。(5分)(有歧视差生的行为,一人次扣1分) 3、不体罚和变相体罚学生。(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响的一人次扣3分,扣完为止) 三、主人翁精神(20分)

1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事。(5分) 2、具有“校兴我荣,校衰我辱”的思想,有强烈的责任感,克服困难,努力工作。(5分) 3、对于损害学校和集体利益的不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。(5分) 4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系,不见利忘义,为教育事业乐于奉献。(5分) 四、为人表率,遵纪守法(25分) 1、举止文雅,语言文明,礼貌待人,讲究卫生,衣着整洁,庄重大方,不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋,不在课堂上抽烟、打接手机。(5分)(每次扣1分,扣完为止) 2、不做违法事情,不参加各种封建迷信活动,不参加邪教组织,不赌博,不酗酒,守社会公德,正确处理同事、邻里关系。(5分) 3、严格遵守学校各项纪律和规章制度,参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事,生活有规律,按时作息。周一至周五不在办公室打牌,上网打游戏、聊天。(3分),(每次扣1分) 4、以身作则,从我做起,少说空话,多做实事。认真值日,保持办公室卫生,讲究个人卫生和公共场所卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分) 5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分) 6、不搞有偿家教。(5分) 五、团结协作,尊重他人。(10分) 1、与人为善,宽以待人,团结同志,乐于助人。顾全大事,协作精神好,主动帮助和支持他人搞好工作。(4分) 2、不挑拨是非,不与同事争吵,不搞粗野行为,同事之间要尊重他人人格,发生矛盾多做自我批评。(2分)

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