工业工程专业建设的思考与实践

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工业工程专业建设的思考与实践

作者：李卫红

来源：《管理观察》2010年第22期

摘要:我们的社会迫切需要大批的既掌握质量工程理论,又具备工程与管理等方面知识、素质和能力的高级应用型人才。因此,质量工程专业人才的培养是一项摆在我们面前的十分艰巨

而迫切的任务。特别是,我们也注意到工业工程的目标本身就蕴含着降低成本和提高质量的问题。正是基于此,同时也结合我院的办学优势,我们开设了工业工程专业(质量工程方向)。尝试

将质量工程教育与工业工程本科教育相结合,并进行了实践,取得了显著的效果。本文仅就我们在工业工程(质量工程方向)专业建设中的一些思考和实践进行了阐述。

关键词:工业工程质量工程专业建设

众所周知,二十一世纪是质量的世纪。二十一世纪激烈的国际市场竞争归根结底将是质量

人才的竞争。因此,质量人才的培养在欧、美及日本等经济发达国家早已得到普遍重视。然而,在我国,质量工程专业的人才培养相对于经济的高速发展却是滞后的。因此,努力做好质量工程专业人才培养工作是我们质量工作者应尽的责任和义务,也是我们为之不懈奋斗的方向。与此

同时,我们也清楚地看到,随着科学技术水平的不断提高,质量专业的作用和职能也在发生着深刻而持续地变革。例如,从十七世纪工匠或手艺人自己检验自己的产品或工作,到现如今质量专业已把重点从“检测质量问题”转变为“预防质量问题”;从传统的事后检验把关,到应用过程实现无缺陷的产品和服务。这一切都显示出,我们的社会迫切需要大批的既掌握质量工程理论,又具备工程与管理等方面知识、素质和能力的高级应用型人才。特别是,我们也注意到工业工程的目

标本身就蕴含着降低成本和提高质量的问题。

正是基于此,同时也结合我院的办学优势,我们开设了工业工程专业(质量工程方向)。尝试

将质量工程教育与工业工程本科教育相结合。

以下仅就我们在工业工程(质量工程方向)专业建设中的一些思考和实践进行了阐述。

一、专业特色的确立

在教育部颁布的《高等学校本科专业目录》上,工业工程专业隶属于管理科学与工程。其

业务培养目标是:培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力,能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专业人才。业务培养要求是:主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识,受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练,具有实际管理系统开发与设计的初步能力。此外,特别要求毕业生