高考语文冲刺三轮提分练背读知识32类文言文常用词172

背读知识3

2类文言文常用词

——记牢词义，词不离句

一、表时间的常用词

1．朔：农历的每月第一天。

2．望：农历的每月十五。

3．晦：农历的每月最后一天。

4．少间、少时：稍过片刻，过了一会儿。

5．斯须：一会儿，一刻工夫。

6．未几：不久。

7．既而：一会儿。

8．俄、俄而：一会儿，不多久，片刻。

9．翼日、翌日：次日，第二天。

10．食顷：一顿饭工夫。

11．少顷：一会儿，一刻工夫。

12．逾时：过了一会儿。

13．有顷：过了一会儿。

14．顷刻：一会儿，不多久。

15．须臾：极短的时间，片刻。

16．向：从前，先前，往昔。

17．良久：很久。

18．夕：傍晚，日落的时候。

19．曩：以往，过去，从前。

20．他日：往后的某一天。

21．不日：往后没几天。

22．夜阑：深夜。

23．旦日：第二天。

24．旦旦：天天。

25．夙、旦：早晨。

26．已而：不久。

27．暝：日落，天黑。

28．寻：不久。

29．间：一会儿。

30．久之：时间过了很久。

31．无何：不多久。

32．是日：这一天。

33．亭午：正午。

34．夜分：半夜。

二、传记文中的常用词

1．劝：鼓励，奖励；受到鼓励、奖励。

2．课：考核、督促、征收。

3．风、化：教育感化。

4．按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

5．游：游玩，浏览；旅行，外出求学、或求官；交际，交往。6．趣、趋：趋向、奔赴，又引申为赶快，迅速；通“促”，催促。7．劾：举报，检举，揭发。

8．白：告诉，报告。常用于官吏之间。

9．短：进谗言，说坏话。

10．害：嫉妒。

11．闻：听说，听见；使知道，报告给……知道。

12．党：偏袒；伙同，包庇。

13．矫：假托，假传。

14．质：做人质，抵押。

15．次：临时驻扎(用于军队)；住宿，停留(用于个人)。

16．当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。

17．坐：因……犯罪或犯错误，触犯；牵连，定罪；因为。18．多：赞扬，欣赏，若带宾语，就是意动。

19．少：批评，轻视，看不起。

20．佞(nìng)：能说会道，引为巧言谄媚。

21．鲠(gěng)：直爽，正直。

22．耿：正直。

23．敏：聪明、机智；努力，奋勉。

24．廪：米仓。官府供给粮食。

25．稔：庄稼成熟。

26．赡：富足，充足；供给。

27．给：足，丰足。

28．馁：饥饿，五谷没有收成。

29．馑：连蔬菜和野菜都吃不上。连用时“饥”和“馑”无区别。

30．让：责备，责怪。

31．尤：罪过，过错；怨恨；归咎。

32．折：驳斥，使对方屈服。

33．谮：说坏话诬陷别人。

34．衔：藏在心中，特指怀恨。

35．劾：揭发罪状。

36．讦：攻击或揭发别人的短处。

37．逋：逃亡，逃跑；拖延。迟延。

38．械：桎梏，脚镣和手铐。

39．觐：原指诸侯秋天朝见天子。

40．祚：福；帝王。践祚：登上帝位。

41．穷：困厄、不得志；偏僻；走投无路；穷尽。42．比：并列；接连地；勾结；比较；等到。43．去：离开；距离。

44．阳：水的北面，山的南面或南坡；通假于“佯”。45．危：高；正、端正。

46．诛：杀；责问。

47．濯：洗。

48．将：请；将要；率领，带领。

49．或：有人；或许、或者。

50．伐：功业，夸耀。

51．顾：拜访。

52．会：恰逢。

53．间：参与；中间或间隔。

54．鄙：边疆；庸俗；谦词(指自己)。

55．俾：使。

56．害：嫉妒。

57．谤：公开指责别人的过错。

58．报：断狱，判决罪人；给……回信、答复。59．北：打了败仗往回跑。

60．悖：违背。

61．弼：辅佐。

62．薄：靠近；轻视、看不起。

63．陈：陈列，通“阵”。

高中语文必修四文言文知识点归纳

高中必修四文言文知识点归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 文学常识：选自《史记廉颇蔺相如列传》 课后注释字词整理： 1、拜：用一定的礼节授与某种名位或官职。 2、上卿：战国时最高官衔。 3、闻：闻名，出名。 4、宦者令：宦官的头目。 5、舍人：随侍身边的亲近属官的通称。 6、和氏璧：用楚国人卞和发现的一块宝玉雕琢成的璧。 7、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给） 8、徒见欺：白白地受欺骗。见，被，表被动。 9、即：则、就。 10、患：忧虑、担心。 11、可使报秦者：可派去回复秦国的人。报，答复、回复。 12、窃计：私下里打算。窃，谦辞，私下，私自。 13、止：阻止。 14、语（yù）：告诉。 15、境：赵国边境。16、幸于赵王：被赵王宠幸。于，介词，引出动作的施动者。 17：结于君：同您结交。 18：亡赵走燕：“亡于赵，走于燕”的省略句。从赵国逃跑，投靠到燕国。 19、束：捆绑。 20、肉袒伏斧质：赤身伏在斧质上，表示请罪。肉袒：把上身袒露出来。质：杀人时做垫用的砧板。 21、幸得脱：侥幸能够免罪。得：能够。脱：免。 22、宜：应该。 23、寡人：古代君王自称。 7、宜：宜可使（应该） 8、曲：曲在赵（理亏） 9、均：均之二策（权衡、比较） 10、必：王必无人（倘若，假如） 11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 12、却：相如因持璧却立（退后）

13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） 14、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢） 15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 16、有司：召有司案图（官吏的通称） 17、决：决负约不偿城（必定） 18、径道：从径道亡（便道，小路） 19、间：间至赵矣（名作状，从小路） 20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下） 21、靡：左右皆靡（退却） 22、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦） 23、已而：已而相如出（过了些时候） 24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见） 25、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德） 26、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样） 27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能） 通假字 1.欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”，给予。 2.君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”，砧板。 3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用双手托着。 5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 6.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 8.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 10.为一击缶。“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。 一词多义 于 ①君幸于赵王（介词，被） ②故燕王欲结于君（连词，同） 见 ①徒见欺（介词，被，受） ②大王见臣列观（动词，接见） 舍 ①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿） ②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）

高考文言文常识100题

（一）学校与科举 1.古人常用“庠序”指代学校，如《孟子·国人之于国也》的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思。（） 2．韩愈的《师说》有“六艺经传，皆通习之”一句，其中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、术这六种基本技能。（） 3．大学是我国古代的最高学府，有时也是教育行政机构。（） 4．博士和教授都是指古代的学者或博学多才之人，与官职没有任何关系。（） 5．书院是古代的一种独立的教育机构，是由私人所设立的与官府没有任何关系的聚徒讲授、研究学问的场所，如岳麓书院、白鹿洞书院、容山书院等。（） 6．察举是汉代选拔官吏的一种形式，朝廷专门选那些孝顺父母的人，封之以“孝廉”的荣誉称号并加以重用。（） 7．征辟是汉代选拔官吏的一种形式。“征”一般是皇帝亲自征聘人才，“辟”则大多数是由中央高官或地方政府向朝廷推荐人才。（） 8.古代科举考试，由低级到高级一般经历以下四个阶段：院试、乡试、会试、殿试。（） 9．古代科举考试，乡试被录取者称为“举人”，第一名为“解元”；会试被录取者称为“贡生”，第一名为“会元”；殿试及第者称“进士”，前三名依次为：状元、榜眼、探花。（） 10．一般认为，科举考试始于汉武帝时期，终于清朝光绪年间。（） （二）山川与地理 11．古人把山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”，如衡阳在衡山之南，江阴是长江之南。（） 12．古代的“河”专指黄河，“江”专指“长江”，所以《鸿门宴》里“将军战河南”的“河南”是指“黄河以南的地区”，不是今天所说的“河南省”。（） 13．“五岳”是指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山和中岳黄山。（） 14．古代分天下为九州，即兖州、冀州、青州、徐州、豫州、雍州、扬州、梁州、广州。（） 15．根据“上北下南，左西右东”的地理常识推断，古代的“江左”是指长江以西的地区。（） 16．古人把“坐北朝南”的位置认为是尊位，反之为卑位，因此“北面”有称臣的意思。（）

高考语文文言文阅读知识点归纳

高考语文文言文阅读知识点归纳 我们都知道高考是每个人一生中都要经历的一次至关重要的一次考试，高考语文文言文和阅读是复习的难点和必考点，怎么复习文言文。下面是小编为大家整理的关于高考语文文言文阅读知识点归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高考语文文言文阅读知识点归纳 判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。 1. 师者，所以传道受业解惑也。(……者，……也) 2. 此帝王之资也。(……也) 3. 柳敬亭者，扬之泰州人。(……者，……) 4. 刘备天下枭雄。(……，……) (这四种是由“者、也”表判断的类型) 5. 沛公之参乘樊哙者也。(……者也) 6. 当立者乃公子扶苏。(乃) 7. 马超、韩遂尚在关西，为操后患。(为) 8. 此则岳阳楼之大观也。(则) 9. 即今之缧然在墓者也。(即) 10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代词用，不表判断) 高考语文现代文阅读基础知识 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。 推荐：高中语文答题技巧 句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出

五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。 引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义 破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进 六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。 六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要 高考语文文言文常见翻译错误 【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥) 一概都不接受。 分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 相关文章： 1.高考语文文言文阅读相关知识点 2.最新高考语文必看知识点梳理 3.高考语文文言文实词知识点总结 4.高考语文文言文阅读解题技巧 5.高考语文文言文词类活用知识点及练习

高考文言文古今异义词专项训练 (答案)

常见古今异义词答案： 1、凶（古：谷物收成不好、荒年；今：凶恶、凶残） 2、加（古：更；今：增加） 3、僭：(古：超越本分，过分，虚假不真实) 4、橹（古：盾牌；今：划船的工具） 5、赢（古：背负；今：胜或获得） 6、走（古：跑；今：走路或离开） 7、穷（古：困厄、不得志；今：贫困、穷） 8、率（古：一概、全部；今：率领、轻率） 9、再（古：第二次；今：又一次）

10、原（古：推究；今：原来、原则） 11、床（古：坐具；今：卧具） 12、归（古：女子出嫁；今：回来） 13、比（古：等到，紧挨、并排；今：比较） 14、去（古：离开、距离；今：往）15、略（古：夺取；今：简略） 16、或（古：有人、或许；今：或者） 17、固（古：本来；今：坚固） 18、稍（古：逐渐；今：稍微） 19、诚（古：果真、如果；今：真诚） 20、拜（古：授官；今：一种礼节）

21、鄙（古：边境；今：轻视或粗俗） 22、池（古：护城河；今：水塘） 23、汤（古：热水、开水；今：较浓汁液） 24、按（古：查究；今：压住或按照） 25、病（古：困苦至极；今：疾病） 26、必（古：果真、如果；今：一定、必然） 27、齿（古：年龄、岁数；今：牙齿） 28、顾（古：拜访；今：回顾或照顾） 29、会（古：恰逢；今：聚会或会议）

30、害（古：嫉妒；今：祸害或害处） 31、遣（古：休、被夫家赶回娘家；今：消除或派遣）32、坐：（古：因……而犯罪；今：坐下来） 33、寻（古：不久；今：寻找） 34、章（古：花纹；今：文章或图章）35、速（古：招致；今：速度快） 36、寝（古：丑陋；今：睡觉） 37、行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困”；今，行装。 38、夫人：古，那个人，如“微夫人之力不及此”；今，人的妻子。

高考文言文阅读必会知识点

高考文言文阅读必会知识点 （一）、解释常见文言词语 1、文言实词：高考试卷中的解释文言实词，无非是经典课文中的常见文言实词搬个家。实词的复习可以结合以前所考过的试卷。 2、常见文言虚词：之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。 3、通假字： 4、古今异义 5、词类活用： （二）、识别常见文言句式 1、判断句（可译为：……（不）是……）常见形式：……者……也；……乃（为、则、是）……；否定判断句……非……也 2、被动句（可译为：……被……）常见形式：……见（于）……；……见……于；……为……；……为……所……；……被……；无标志的他动词 3、省略句（省主语、省谓语、省宾语、省介词宾语、省介词） 4、倒装句 （1）宾语前置常见形式：否定句中代词作宾语前置；疑问句中代词作宾语前置；介宾前置；以“之”“是”为提宾标志的前置 （2）定语后置常见形式：中心词+（之）+定语+（者）；中心词+数量词 （3）介词结构后置（状语后置）常见形式：谓语动词+于（以、乎）…… （4）主谓倒装（强调谓语如：甚矣，汝之不惠。） 5、固定句式 1）诚……则……：如果……那么（就）……。 2）乃尔：居然如此，竟然如此，这样。 3）然则：既然这样，那么，如果这样，那么。

4）庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望。 5）虽然：虽然如此，（但），即使如此。 6）所谓：所说的，所认为。 7）所以：……的原因，之所以……，为什么……；用来……的方法，用来……的东西，是用来……的，用来……的地方，用来……的人（事），靠它来……的。 8）往往：处处，到处；常常。 9）唯……是……：只。 10）未尝：从来没有。 11）毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是。 12）无所：没有……什么人（或物），没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……。 13）无以：没有用来……的东西、办法，没有什么用来，没有办法；不能，无法。 14）相与：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交。 15）向使：假如，如果。 16）以……故……：因为……所以……。 17）以……为……：认为……是……，把……当作……；让……作……，任用……为……；用……做……，把……作（为）……。 18）以至于：一直到；结果。（至于：到了，一直到；竟至于，结果。） 19）有所：有……的人（或物），有什么……；有……的地方，有……的原因，有……的办法。 20）有以：有条件，有办法，有机会，能够。 21）于是：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。 22）之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是。 23）奈何……？：……怎么办？……为什么？ 24）如……何？，奈……何？：拿……怎么样（办）呢？ 25）孰与……？：与……相比，哪个……？ 26）安……乎？：怎么……呢？

高考文言文阅读之文化常识专题(学生版)

高考文言文阅读3 ——文言文文化常识专题 一、古代文化常识备考要领——回顾教材举一反三 (一) 古代的官名、爵位、庙号、谥号以及表官职变动的名词 1．晋侯．、秦伯．围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也 侯、伯： 2．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ．． 执事： 3．楚左尹 ．．项伯者，项羽季父也 左尹： 4．项王使都尉 ．．陈平召沛公 都尉： 5．遣丞．为媒人，主簿通语言 丞： 6．予左迁 ．．九江郡司马 左迁： 7．相如顾召赵御史 ．．书 1．古人的称谓有谦敬之分，对别人称自己的父亲时用“令尊”，称呼对方的父亲用“家父”。() 2．朕是古人的自称，本来没有贵贱之分，自秦始皇开始专用为皇帝的自称。() 3．对皇帝的称呼，有谥号、年号和庙号，谥号最早，年号自汉武帝始，庙号自唐太宗始，一个皇帝一个年号则自朱元璋始。() 4．古人对于父母的死有委婉的称谓，父亲去世曰“内艰”，母亲去世曰“外艰”。() 5．对于皇帝的称谓，在古代不同时期有不同的称法，有称庙号的，如“汉武帝”，有称年号的，如“唐太宗”，有称谥号的，如“康熙”。() 6．谥号，专指有功之臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或表扬性质的称号。() 7．普通人称自己已故的父亲为“先考”；已故的母亲称为“妣”“先妣”；已故父母就合称“考妣”，如成语“如丧考妣”。() 8．古代对已婚妇女的称呼因身份不同而有别，“天子之妃曰后，诸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰妇人，庶人曰妻”。() [第2组] 9．三省六部制里，主管官吏任免与考核的是吏部，主管军事的是兵部。() 10．封邑是指古代君主把自己国土的某一块地方作为奖励赐给功臣，如淮阴侯韩信所在的淮阴就是刘邦赐给他的封邑。()

高考语文文言文知识点梳理

高中文言文知识梳理 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1．今老矣，无能为也已 已，通“矣”，语气词，了。 2．共其乏困 共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有 厌，通“餍”，满足。 4．若不阙秦，将焉取之 阙，通“缺”，侵损，削减。 5．秦伯说，与郑人盟 说，通“悦”，高兴。 6．失其所与，不知 知，通“智”，明智。 古今异义 1．贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。 2．若舍郑以为东道主

古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。 3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。 4，微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。 《勾践灭吴》 7．南至于句无句，通“勾”。 8．将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。 9．令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。 10．将免者以告免，通“娩”，分娩。 11．三年释其政政，通“征”，征税。 12．而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。 13．无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。 14．无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。 15．衣水犀之甲者亿有三千 有，通“又”，用于整数与零数之间。 5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手； 今：比喻坏人的党羽。 6．将不可改于是矣古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。7．以暴露百姓之骨于中原

古：原野；今：指黄河中下游地区。 8．丈夫二十不取古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。 《邹忌讽齐王纳谏》 16．徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。 9，今齐地方千里古：土地方圆；今：指某一区域。 《触龙说赵太后》 17．少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。 18．必勿使反反，通“返”，返回。 《季氏将伐颛臾》 19．无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。 《寡人之子国也》 20．则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。 21．颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白。22．涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。 《劝学》 23．虽有槁暴有，通“又”，又，再。 暴，通“曝”，晒。 24．则知明而行无过矣知，通“智”，才智。 25．君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。 《秋水》 26。泾流之大泾，通“径”，直。 27．不辩牛马辩，通“辨”，分辨。 《过秦论》 28．合从缔交

高考文言文常见古今异义词

高考文言文常见古今异义词 1．爱人：宽厚而爱人，尊贤而重士 (古义；爱百姓。今义：丈夫或妻子。) 2．把握：其为物身轻宜藏，在于把握（古义：手掌内。今义：抓住成功的可靠性）3．卑鄙：先帝不以臣卑鄙 (古义：地位低，见识浅。今义：言行不道德。) 4．暴露：将士暴露数十年，所欲者土地人民耳 (古义：在野外征战。今义：显露出来。) 5．便宜：数上书言便宜事 (古义：对国家有利的。今义：略。) 6．不必：弟子不必不如师（古义：不一定；今义：用不着，不需要。）7．不避：今海内为一，土地人民之众，不避汤禹（今义：不亚于、不次于。今义：不躲开）8．不起：诸府五辟，诏十至，坚卧不起 (古义：不出来做官。今义：略。) 9．不可：时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣……鲁宗道不可 (古义：不同意，不认可。今义：不可以。) 10．不过：不过数仞而下（古义：不超过。今义：转折连词）11．北面：何不按兵柬甲，北面下事之 (古义：面向北，投降。今义：方位名词之一。) 12．城市：昨日入城市，归来泪满巾 (古义：城市里做买卖。今义：略。) 13 成立：至于成立（古义：成家立业。今义：略） 14．处分：处分适兄意，进止敢自专 (古义：安排处理。今义：处罚。) 15．初一：初一交战，操军不利 (古义：刚一。今义：衣历每月的第一天。) 16．从容：然皆祖屈原之从容辞令 (古义：言语、行动得体。今义：不慌不忙。) 17．从事：遣一从事以一少牢告庙 (古义：下属官职之一。今义：略。) 18．从而：吾从而师之（古义：跟随(他)并且……。今义：表因果的连词。）19．聪明：耳目聪明，四肢坚固 (古义：听力好、视力好。今义：略。) 20．操持：卧起操持节旄尽落（古义：拿着。今义：料理筹划）21．动摇：而齿牙动摇（古义：松动。今义：态度不坚定）22．独立：北方有佳人，绝世而独立 (古义：与众不同。今义：不依赖他人。) 23．地方：今齐地方千里 (古义：土地方圆。今义：略。) 24．怠慢：怠慢忘身，灾祸乃作（古义：松懈、轻忽。今义：冷淡不热情）25．反复：其存君兴国而欲反复之 (古义：恢复。今义：略。) 26．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道” (古义：放纵散漫的心。今义：略。) 27．逢迎：新妇识马声，蹑履相逢迎(古义：迎接。今义：言行故意迎合别人的心意。) 28．分布：(陆)逊乃益施牙幢，分布角鼓（古义：到处布置。今义：散布在一定区域内。）29．夫人：公曰：“不可，微夫人之力不及此…” (古义：那个人。今义：男子的配偶。) 30．非常：备他盗之出入与非常也(古义：意外的情况。今义：很，极。) 31．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道” (古义：放纵散漫的心。今义：略。) 32．扶老：策扶老以流憩（古义：拐杖。今义：扶着老人）33．风流：千古风流人物（古义：杰出的人才。今义：生活放荡）34．感激：三顾至于草庐之中……由是感激(古义：感动奋发。今义：略。) 35．港口：舟回至两山间，将入港口 （古义：河的支流相交汇的地方。今义：供大船停泊的地方）36．告诉：则告诉不许（古义：申诉。今义：让别人知道。）

高考语文复习必背文言文知识点总结

高考语文复习必背文言文知识点总结大全 为了让马上就要进入高三的学生更好的复习，以下是高考语文第一轮复习 必背文言文知识点总结，希望给大家带来帮助。 第一，古今异义 文言文词汇与现代汉语最大的不同是，文言文词汇以单音词为主，现代文 词汇以双音词为主。“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡， 诚不得已”中的“智力”是“智谋”和“力量”的意思。“子布、元表诸人各 顾妻子”中的“妻子”是“妻”和“子”的意思。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”中的“卑鄙”，“卑”指地位低下，“鄙”指见识浅陋。“智力”“妻 子”“卑鄙”都是两个词的临时组合。一般都是单独使用的。 学过的文言文中，这样的词汇比比皆是，同学们要善于搜集和整理。如， 中国、江河、亲戚、非常、绝境、无论、无日、殷勤、更衣、豪杰、往往、何苦、鱼肉、肉食、不过、其实、春秋、垄断、美人、左右、约束、大风、一切、烈士、牺牲、交通、宣言、扶老、秋天、留意、举手、老子、鞠躬、小生、一毛、怠慢、口舌、丈人、痛心、不好、风流、操持、学者、开张、妖怪、有意、地方、山东、人情、把握、致意、从容、便宜、无赖、慷慨、故事、南面、老大、可怜、小子、逢迎、斗争、同志、活人、束手、知道、指示、行为、祖父、会计、、晓畅、具体、前进、即使、或者、作息等等。 以上列举的词汇，可以分类记忆，也可笼统记忆。分类共有6种：1.两个 单音词组合，如“智力”、“妻子”;2.词义扩大，如“中国”、“江河”;3. 词义缩小，如“亲戚”;4.词义转移，如“婚姻”;5.词义弱化，如“痛心”;6.偏义复词，如“作息”。无论采用哪一种记忆，最好的方法是用例句形式。同 学们将带有这些词汇的句子抄录下来，并注明其“古义”，记在脑海里，久而 久之，便形成能力。 第二，一词多义 一词多义是汉语词汇中的`普遍现象，在文言文中出现频率更多，也是较难掌握的一项。如何掌握一词多义呢? 一要“因文定义”。词不离句，句不离篇，是阅读古今文章的准则。比如，次：1.陈胜、吴广皆次当行(编次);2.又间令吴广之次所旁丛祠中(驻扎)。书：1.乃丹书帛曰(书写);2.得鱼腹中书(字条)盛： 1.西湖最盛(华美)2.今春雪甚 盛(多)。等：1.公等遇雨(各位);2.等死，死国可乎(同样)。或： 1.今或闻无罪，二世杀之(有的人);2.一食或尽黍一石(有时)。苟：1.苟富贵，无相忘(假如，如果);2.苟慕义强仁者皆爱惜焉(只要)。易： 1.然吾尝闻风俗与化移易(改变 );2. 天下事有难易乎(容易 )。3.寡人欲以五百里之地易安陵 (交换 )。谢：1.为我谢曰(致意 );2.长跪而谢之曰 (道歉 )。

高中文言文常见古今异义(精选.)

高中文言文常见古今异义总结 1．爱人：宽厚而爱人，尊贤而重士(古义；爱百姓。今义：丈夫或妻子。) 2．把握：其为物身轻宜藏，在于把握（古义：手掌内。今义：抓住成功的可靠性）3．卑鄙：先帝不以臣卑鄙(古义：地位低，见识浅。今义：言行不道德。) 4．暴露：将士暴露数十年，所欲者土地人民耳(古义：在野外征战。今义：显露出来。) 5．便宜：数上书言便宜事(古义：对国家有利的。今义：略。) 6．不必：弟子不必不如师（古义：不一定；今义：用不着，不需要。）7．不避：今海内为一，土地人民之众，不避汤禹（今义：不亚于、不次于。今义：不躲开）8．不起：诸府五辟，诏十至，坚卧不起(古义：不出来做官。今义：略。) 9．不可：时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣……鲁宗道不可(古义：不同意，不认可。 今义：不可以。) 10．不过：不过数仞而下（古义：不超过。今义：转折连词） 11．北面：何不按兵柬甲，北面下事之(古义：面向北，投降。今义：方位名词之一。) 12．城市：昨日入城市，归来泪满巾(古义：城市里做买卖。今义：略。) 13 成立：至于成立（古义：成家立业。今义：略） 14．处分：处分适兄意，进止敢自专(古义：安排处理。今义：处罚。) / 15．初一：初一交战，操军不利(古义：刚一。今义：衣历每月的第一天。) 16．从容：然皆祖屈原之从容辞令(古义：言语、行动得体。今义：不慌不忙。) 17．从事：遣一从事以一少牢告庙(古义：下属官职之一。今义：略。) 18．从而：吾从而师之（古义：跟随(他)并且……。今义：表因果的连词。）19．聪明：耳目聪明，四肢坚固(古义：听力好、视力好。今义：略。) 20．操持：卧起操持节旄尽落（古义：拿着。今义：料理筹划） 21．动摇：而齿牙动摇（古义：松动。今义：态度不坚定） 22．独立：北方有佳人，绝世而独立(古义：与众不同。今义：不依赖他人。) 23．地方：今齐地方千里(古义：土地方圆。今义：略。) 24．怠慢：怠慢忘身，灾祸乃作（古义：松懈、轻忽。今义：冷淡不热情）25．反复：其存君兴国而欲反复之(古义：恢复。今义：略。) 26．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”(古义：放纵散漫的心。今义：略。) 27．逢迎：新妇识马声，蹑履相逢迎(古义：迎接。今义：言行故意迎合别人的心意。) 28．分布：(陆)逊乃益施牙幢，分布角鼓（古义：到处布置。今义：散布在一定区域内。）29．夫人：公曰：“不可，微夫人之力不及此……”(古义：那个人。今义：男子的配偶。) 30．非常：备他盗之出入与非常也(古义：意外的情况。今义：很，极。) 31．放心：孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”(古义：放纵散漫的心。今义：略。) 32．扶老：策父老以流憩（古义：拐杖。今义：扶着老人）33．风流：千古风流人物（古义：杰出的人才。今义：生活放荡）34．感激：三顾至于草庐之中……由是感激(古义：感动奋发。今义：略。) 35．港口：舟回至两山间，将入港口（古义：河的支流相交汇的地方。今义：供大船停泊的地方）36．告诉：则告诉不许（古义：申诉。今义：让别人知道。） 37．故事：苟以天下之大，而从六国破亡之故事(古义：先例，旧例。今义：真实或虚构的事情。) 38．更衣：权起更衣，肃追于宇下（古义：上厕所。今义：换衣服。） 39．诡辩：而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(古义：谎言。今义：略。) 40．豪杰：号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：有声望有地位的人。今义：才能出众的人。）

高考文言文知识点《劝学》

劝学 一、通假字： 1. 輮使之然也：輮通“煣”，使弯曲 2. 虽有槁暴：有通“又”，再次 3. 则知明而行无过矣：知通“智”，智慧 4. 君子生非异也：生通“性“，资质、禀赋 二、古今异义： 1. 劝学：劝：古义：勉励；今义：劝说 2. 假舆马者：假：古义：借助；今义：与“真“相对 3. 蟹六跪而二螯：跪：古义：蟹腿；今义：跪下 4. 金就砺则利：金：古义：指金属制的刀剑等；今义：黄金 5. 非蛇鳝之穴无可寄托者：寄托：古义：指容身、存身；今义：付托、寄寓 6. 君子博学而日参省乎己：博学：古义：广博地学习；今义：知识、学识的渊博参：古义：检查；今义：参加、加入 7. 蚓无爪牙之利：爪牙：古义：爪子和牙齿，或比喻帝王得力的助手；今义：坏人的党羽、帮凶 8. 輮以为轮：以为：古义：把（它）做成；今义：认为，用于对人或事物做出判断 9. 而神明自得：神明：古义：人的智慧；今义：神的总称

10. 下饮黄泉：黄泉：古义：地下的水；今义：人死后埋葬的地方，迷信的人指阴间 11. 用心一也：用心：古义：因为用心，两个词；今义：对某事肯动脑筋 12. 而绝江河：江河：古义：特指长江、黄河；今义：泛指一切河流 三、词类活用： 1. 君子博学而日参省乎己：日：名词作状语，每天 2. 上食埃土，下饮黄泉：上下：名词作状语，向上向下 3. 非能水也：水：名词作动词，游水 4. 輮以为轮：輮：动词的使动用法，使弯曲 5. 非利足也：利：形容词的使动用法，使......快，走得快 6. 用心一也：数词作形容词，专一 7. 不积小流：流：动词作名词，水流 8. 积善成德：善：形容词作名词，善事、善行 四、一词多义： 1. 绝： A. 而绝江河：横渡 B. 来此绝境：隔绝、隔断 C. 群响毕绝：终止 D. 以为妙绝：到了极点 E. 佛印绝类弥勒：非常

高考语文文言文省略句知识点

高考语文文言文省略句知识点 1. 省主语 在一个复句之中，第一个分句出现了主语，如果后几个分句的主语与第一 个分句相同，那么后几个分句的主语可以省略，这种情况在古代汉语中称为承 前省。如“见渔人，乃大惊，问所从来。”(《桃花源记》)第一个分句的主语 是“桃源人”后三个分句的主语同第一个分句，所以省略了。这种现象在现代 汉语中也常见。 但是古代汉语中还有主语蒙下省略的现象。如“日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼!”在“无信”前省略了“你”，在“无礼”前省略了“你”。这种现象在新课标语文的文言文中不常见。 由于在语言中，前后分句的主语常不一致，主语又因省略经常不出现，所 以古代汉语中多有暗换主语的现象，这种现象在现代汉语中多称成为病句，可是在古代汉语中却是允许的，正常的，如“见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。”其中“见渔人，乃大惊，问所从来”之前的'主语是“桃源人”，可是后一句的“具答之”的主语是“渔人”。(《桃花源记》)主语在前后句发生了变化，但都省略了。 2. 宾语的省略 古代汉语省略宾语的现象，在数量上远远超过了现代汉语。古代汉语的及 物动词虽然也要求一个宾语与之搭配，但这个宾语完全可以不出现而隐含起来，只要宾语所表达的事物在前文中已经出现或者已经谈到过，不再出现也能使人 正确体会出动作的接受者，宾语则可以省略。“尉剑挺，广起，夺而杀尉”意 思是将尉拔出剑站了起来，吴广也站了起来，夺下将尉的剑并且把他杀了。此 句中承前省略了自己的宾语剑。这些省略在初中文言文中都比较常见。其中也 包含了省略介词宾语的现象，“公输盘为楚造云梯之械，将以攻宋”。《公输》这句话里的介词“以”的宾语“之”省略了。“此人一一为(之)具言所闻” 中的宾语“之”也省略了《桃花源记》 3、省略谓语 谓语是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情况下也有承 接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：“择其善者而从之，其不善者而改之。”(《论语》六则)后一分句省略了谓语“择”。在译成现代汉语时，被省 略的谓语一定要补充出来。

2017高考语文文言文省略句知识点讲解

2017高考语文文言文省略句知识点讲解本文是关于2017高考语文文言文省略句知识点讲解，感谢您的阅读！ 2017高考语文文言文省略句知识点讲解 1.省主语 在一个复句之中，第一个分句出现了主语，如果后几个分句的主语与第一个分句相同，那么后几个分句的主语可以省略，这种情况在古代汉语中称为承前省。如“见渔人，乃大惊，问所从来。”(《桃花源记》)第一个分句的主语是“桃源人”后三个分句的主语同第一个分句，所以省略了。这种现象在现代汉语中也常见。 但是古代汉语中还有主语蒙下省略的现象。如“日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼!”在“无信”前省略了“你”，在“无礼”前省略了“你”。这种现象在新课标语文的文言文中不常见。 由于在语言中，前后分句的主语常不一致，主语又因省略经常不出现，所以古代汉语中多有暗换主语的现象，这种现象在现代汉语中多称成为病句，可是在古代汉语中却是允许的，正常的，如“见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。”其中“见渔人，乃大惊，问所从来”之前的主语是“桃源人”，可是后一句的“具答之”的主语是“渔人”。(《桃花源记》)主语在前后句发生了变化，但都省略了。 2.宾语的省略 古代汉语省略宾语的现象，在数量上远远超过了现代汉语。古代汉语的及物动词虽然也要求一个宾语与之搭配，但这个宾语完全可以不出现而隐含起来，只要宾语所表达的事物在前文中已经出现或者已

经谈到过，不再出现也能使人正确体会出动作的接受者，宾语则可以省略。“尉剑挺，广起，夺而杀尉”意思是将尉拔出剑站了起来，吴广也站了起来，夺下将尉的剑并且把他杀了。此句中承前省略了自己的宾语剑。这些省略在初中文言文中都比较常见。其中也包含了省略介词宾语的现象，“公输盘为楚造云梯之械，将以攻宋”。《公输》这句话里的介词“以”的宾语“之”省略了。“此人一一为(之)具言所闻”中的宾语“之”也省略了《桃花源记》 3、省略谓语 谓语是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：“择其善者而从之，其不善者而改之。”(《论语》六则)后一分句省略了谓语“择”。在译成现代汉语时，被省略的谓语一定要补充出来。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

高考文言文常见古今异义词

高考文言文常见古今异 义词 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一高考文言文常见古今异义词 1．行李：，如“行李之往来，共其乏困”； 2、左右：，如“唯君左右之”； 3．致死：，如“有带甲五千人，将以致死”； 4．丈夫：，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”； 5．其次：，如“余何面目以视于天下乎？越君其次也”； 6．行政：，如“行政不免于率兽而食人”； 7．地方：，如“地方百里而可以王”； 8．东面：，如“东面而视”；9．面目：，如“于是焉河伯始旋其面目”； 10．至于：，如“吾非至于子之门则殆矣”；，如“至于颠覆，理固宜然”；，如“至于今，郡之贤士大夫请于当道”； 11．大方：，如“吾长见笑于大方之家”； 12．以致：，，如“以致天下之士，合从缔交，相与为一”； 13．非常：，如“备他盗之出入与非常也”；，如“非常之谋难于猝发”；14．细说：，如“未有封侯之赏，而听细说”； 15．幼稚：，如“幼稚盈室，并无储粟”； 16．人事：，如“尝从人事，皆口腹自役”； 17．扶老：，如“策扶老以流憩”；今，搀扶老人。 18．怀抱：，如“或取诸怀抱，悟言一室之内”； 19．纵情：，如“既得志，则纵情以傲物”； 20．见机：，如“所赖君子见机，达人知命”； 21．猖狂：，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”； 22．学者：，如“古之学者必有师”;23．从而：，如“吾从而师之”； 24．众人：，如“今之众人，其下圣人也亦远矣”； 25．不必：，如“弟子不必不如师”； 26．气候：，如“一日之内，一宫之间，而气候不齐”； 27．经营：，如“韩魏之经营”； 28．可怜：，如“楚人一炬，可怜焦土”；可爱，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”； 29．从事：，名词，如“则遣从事以一少牢告庙”； 30．其实：，如“自以为得其实”； 31．方丈：，如“室仅方丈，可容一人居”； 32．往往：，如“内外多置小门墙，往往而是”； 33．颜色：，如“断头置城上，颜色不少变”； 34．不行：，如“臣少多疾病，九岁不行”； 35．成立：，如“零丁孤苦，至于成立”； 36．洗马：，如“寻蒙国恩，除臣洗马”；

人教版高中语文必修1-5文言文知识点梳理(完整版)

必修1 《烛之武退秦师》知识点梳理 教学目标： 1.回顾熟悉课文内容 2.梳理文言知识点并积累记忆 教学内容： 一、通假字 1．今老矣，无能为也已（通“矣”） 2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） 3．秦伯说（同“悦”） 4．失其所与，不知（同“智”，明智） 二、古今异义 1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） 2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 三、词类活用 1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） 2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边） 3．且贰于楚也 4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名）5．烛之武退秦师（使动，使…撤兵） 6．共其乏困（乏用—缺少的东西） 7．与郑人盟（盟—订（建）立同盟） 8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） 四、一词多义 封 既东封郑（做疆界，动词） 肆其西封（疆界，名词） 若： 若舍郑以为东道主（假如） 山有小口，仿佛若有光（似乎） 余悲之，且曰：“若毒之乎？”（你） 望洋向若而叹（海神名） 以为莫己若者（及、比得上） 说： 秦伯说，与郑人盟(通“悦”) 故为之说，以俟夫观人风者得焉（“杂说”，文体的一种） 及郡下，诣太守，说如此（陈述） 辞： 辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(推辞) 停数日，辞去告辞，（辞别） 鄙： 越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（“以……为鄙”）

肉食者鄙，未能远谋（浅陋） 我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视） 微： 微夫人之力不及此(如果没有) 微闻有鼠作作索索：（暗暗的） 见其发矢十中八九，但微颔之（稍微、略微） 人微言轻(地位地下，卑贱) 敝： 因人之力而敝之(损害，衰败) 曹操之众，远来疲敝(疲惫） 许： 公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。”许之(答应，听从) 先生不知何许人也(表处所） 杂然相许(赞同） 潭中鱼可百许头（约数） 五、文言虚词 1、以 ①以其无礼于晋(因为，连词) ②敢以烦执事(拿，用，介词) ③越国以鄙远(表顺承，连词) ④焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词) ⑤若舍郑以为东道主(把，介词) 2、而 ①今急而求子(才，连词，表顺承) ②夜缒而出(表修饰，连词) ③若亡郑而有利于君(表顺承，连词) ④朝济而夕设版焉。(表转折，连词) 3、焉 ①子亦有不利焉。(语气词，表陈述) ②焉用亡郑以陪邻？(疑问副词，为什么) ③若不阙秦，将焉取之(疑问副词，怎么能) ④以俟夫观人风者得焉(兼词，于何) ⑤永之人争奔走焉(兼词，于此) 4．之 臣之壮也，犹不如人(助词，主谓之间取消句子独立性) 行李之往来，共其乏困(助词，主谓之间取消句子独立性) 夫晋，何厌之有(助词，宾语前置的标志) 是寡人之过也/因人之力而敝之(助词，的) 因人之力而敝之(指代秦君) 阙秦以利晋，唯君图之(代这件事) 将焉取之(代土地) 5．其 以其无利于晋(指代郑文公) 君知其难也(这)

高考语文文言文阅读相关知识点-高考语文知识点总结

高考语文文言文阅读相关知识点:高考语文知识 点总结 文言文阅读一直在高考语文试卷中占据重要地位，不同类型的文言文该怎么阅读呢?下面是WTT给大家带来的高考语文文言文阅读相关知识点，希望对你有帮助。 高考语文文言文阅读相关知识 传记阅读 人物传记是历年高考文言文阅读的主要选材方向，而其中又以史传文为最多。史传文的篇章结构大致相同，内容大同小异，不外乎官职变动、政绩功勋、言论才学、品德修养等几个方面。 阅读传记时，首先要分清传主何时，在何地，为何官，在何背景下，做了何事，有何效果，避免混淆不同事的细节。其次，要分清文中涉及的其他人物跟传主之间的关系，在传主的升迁沉浮中起了怎样的作用。再次，要特别关注传主言论以及他人和作者对他的评价。 议论文阅读 古代议论文见解深刻，结构精巧，论证严谨，事例富有时代气息，尤其是立论思维很有特色，逻辑思维与形象思维巧妙融合。阅读时,要注意其论证的说理性、结构的逻辑性、段落的条理

性、语句的严密性以及虚词的衔接，从而迅速理清文章的脉络，准确把握作者的观点。 阅读这类文章，可结合文后的内容分析题来理解全文，在此前提下，重点解读各小题在原文中对应的部分，然后一一解题。 应用文阅读 应用文指的是人们在社会活动中较为正规的传递信息、处理事务、交流感情的的实用文体。古代应用文大致有诏令奏疏、碑墓哀祭、事略传状、题跋书序等专用公文和人际交往的一般文体，其中表达方式有以议论为主的，也有以记叙、描写、抒情为主的。高考中选用的文体，一般都是课本或读本里见过的。 阅读这类文章，要了解该文体的写作格式、写作对象、主要表达方式以及文章的基本内容，从而很快地进入文章的情境，把握中心事、主要人物和作者意图。 杂记阅读 古代杂记，以记叙为主，综合描写、抒情、议论、说明等多种表达方式。内容广泛，种类繁多，有台阁名胜记、山水游记、书画杂物记和人事杂记等。杂记具有短而活的特点，读起来生动、有趣。 杂记记的是人、事、物、景，但并不是纯客观地记叙，而是通过主观的感受去发现，去开掘，去表现。因此，阅读杂记，要把握作者的写作目的与情感、态度，要善于抓住表达作者情感、态度的关键词、中心句，特别要注意文章的结尾。

(完整word)高考文言文常见古今异义词

高考文言文常见古今异义词（二） 81．亲戚：臣之所以去亲戚而事君者 古义：包括父母兄弟的内外亲属。今义：不包括父母兄弟的亲属。 82．其次：列坐其次 古义：旁边，水边。今义：次序，等第。 83．妻子：子布、元表等人各顾妻子 古义：妻子、儿女。今义：略。 84．其实：操虽托名汉相，其实汉贼也 古义：他实际上。今义：副词，表示所说是实际情况。 自以为得其实 古义：那事情的真相；今义：实际上。 85．迁徙：然陈涉……而迁徙之徒也 古义：被征发的人。今义：迁移。 86．人情：人情一日不再食则饥 古义：人民的普遍情况。今义：应酬送礼，情面情谊

87．肉食：肉食者谋之，又何间焉 古义：享受优裕的大官。今义：肉类食物 88．事情：案事发奸，穷竟事情 古义：事情的真实情况。今义：略。 89．山东：山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：崤山以东。今义：行政省份之一。 90．稍稍：稍稍宾客其父 古义：渐渐地。今义：稍微。 91．生理：吾辈无生理矣 古义：活命的机会。今义：生命活动和器官机能。 92．所以：臣所以去亲戚而事君者 古义：的原因。今义：因果关系连词 师者，所以传道受业解惑也 古义：用来，靠他来。今义：略 93．睡觉：云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来

古义：睡醒。今义：略。 94．首领：令五人保其首领以老于户牖之下 古义：头、颈。今义：领导人。 95．虽然：虽然，公输盘为我为 古义：虽然这样。今义：用于转折复句的上半句的连词。 96.束手：旌麾南指，刘琮束手 古义：投降。今义：没办法 97.私人：以大中丞抚吴者，为魏之私人 古义：党羽；今义：个人，非公家的。 98．是非：是非不能也，乃不为也 古义：这不是。今义：略。 99．少年：吾与汝俱少年 古义：青年男子。今义：未成年 100．突出：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 古义：突然出现。今义：超出一般地显露

史上最全高考必备高中文言文虚词知识点总结

文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等六类。 （一）代词： 1、人称代词——之、其、而（通假）、若、乃 2、指示代词——之、其 3、疑问代词——焉、何 （二）副词： 1、范围副词——则、犹 2、时间副词——既、已、且 3、语气副词——其、何、遂 （三）介词：于、以、为、因 （四）连词：而、且、以、其、或、乃、则、然、但、为、故、若、虽、因、遂（五）助词： 1、结构助词：之、者、所、然 2、语气助词：也、矣、焉、耳、哉、乎 （六）叹词：唉、嘻、呜呼、嗟乎、噫吁嚱 二、词类分析： （一）代词 1、人称代词 ①第一人称：吾、予、余、我 然予居于此，多可喜，亦多可悲。《项脊轩志》 吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》 为白尚书，出听我言。《段太尉逸事状》 余于仆碑，又以悲乎古书之不存。《游褒禅山记》

②第二人称：女、汝、若、尔、乃、子 匪女之为美，美人之贻。《静女》（女通“汝”） 家祭无忘告乃翁。《示儿》 子治而乱，子退而自察也。《晏子治东阿》 某所，而母立于兹。《项脊轩志》（而通“尔”） ③第三人称：之、其、彼、厥、渠。 彼与彼年相若也，道相似也。《师说》 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。《六国论》 虽与府吏要，渠会永无缘。《孔雀东南飞》 ④复数：属、辈、侪、类、徒 若属且皆为所虏。《鸿门宴》 2、指示代词 ①近指代词：是、此、斯、兹、之、然——这、这个、这里、这样逝者如斯，而未尝往也。《赤壁赋》 某所，而母立于兹。《项脊轩志》 ②远指代词：彼、夫、其——那、那个 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。《岳阳楼记》 ③无定指代词：或、莫——有的、有的人；没有谁、没有哪一个或师焉，或不焉。《师说》。 时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。《张衡传》 ④辅助性代词：所、者 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。《劝学》 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。《劝学》 3、疑问代词