搜档网
当前位置:搜档网 › 讲究校园卫生,创造宜人环境

讲究校园卫生,创造宜人环境

讲究校园卫生,创造宜人环境
讲究校园卫生,创造宜人环境

讲究校园卫生,创造宜人环境讲究校园卫生,创造宜人环境学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立“校园是我家,卫生靠大家”的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。作文

我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要

求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股“人人自觉维护公共卫生”的好风气。

我们学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生作文我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

花博会的垃圾

走进花博会,就像走进了花的海洋,各种千姿百态、五彩缤纷的花儿很快映入我的眼帘,令我目不暇接、眼花缭乱。花的品种很多,有常见的牡丹、向日葵、芙蓉;也有闻所未闻见所未见过的蝴蝶兰、

长寿花……有的花儿含苞欲放;有的花儿才刚冒出一个骨朵儿;有的花儿正热烈地开放着…这些五颜六色的花儿仿佛让这个花博会显得完美无缺。不过,大概只有会留心观察的人才能发现这十全十美的地方还存在不足——不文明。

当人们在花丛里的参天大树旁拍照的时候,是否注意到脚下娇小嫩弱花儿已经被夺走了生命;当孩子们正在翠色欲流的美丽草地里嬉戏玩耍的时候,又是否注意到那刻着“小草也有生命,请你脚下留情”的木牌?

有人说,小草那么小,那么多,死掉几根又怎么样呢?虽然小草非常多,但试问大家,如果全世界的人都这么想的话,那么这个世界上恐怕就再也没有小草这个名字了。

也有人说,就算我们爱护、珍惜花草树木,又得不到什么好处,凭什么要这样?我相信,说这话的人一定是个贪得无厌的家伙!为什么?因为他连做人的基本道德都不会,更谈不上为社会做贡献了!花草树木的好处固然很多,而其中最难能可贵的就是不管在什么样的环境下这些植物都能够顽强地生存下来。但是,这些顽强的植物的生命,往往都毁在了人的手上。

走进花博会,就像走进垃圾的广场。这就是仿佛完美无缺的花博会另一面的不足——不环保。

这次去花博会,我见到了一些令人吃惊的场面:本应清澈的湖面上漂着一个个垃圾袋,大概人们天生不会去找垃圾桶;本应洁净的路面上散落着一张张废纸、一袋袋垃圾,说不定这些人都不懂环保二字

的意思吧…

地上不知道谁扔了一块香蕉皮,成千上万的人们从它旁边走过,有谁想过要把它捡起来?美丽的人工湖上漂过一个个垃圾袋,数不胜数的人从湖边走过,有谁想过要把它们捞起来?郁郁葱葱的草地上散落着几个易拉罐,又有谁曾经把它们扔进过垃圾桶里?举手之劳,我们能做的还有很多…

人类,你们知道吗?你们不仅污染了祖先留下的那个地球,还正在破坏你们子孙后代的地球!

人类,你们什么时候才能觉醒?又什么时候才能做到环保和文明?

工厂环境卫生标语

篇一:工厂环境卫生标语 工厂环境卫生标语(30条) 1、整齐厂区,人人有责! 2、工厂是我家,卫生靠大家! 3、唱工厂主人,当环卫先锋! 4、创建工厂美如画,点滴小事见精力! 5、管住脏、乱、差,留下真、善、美! 6、环境关系你我他,齐抓共管靠大家! 7、草儿绿、花儿香,环境优丽人健康! 8、你我多一份自觉,厂区多一份清洁! 9、有了你的真心庇护,工厂才会更加俏丽! 10、发展环境卫生整治,营造清洁生涯环境! 11、环卫工作人人参加,美妙环境人人受益! 12、讲求卫生,人人有责;改良环境人人受益。 13、搞好环境卫生,增强个人卫生。 14、手牵手根治环境脏乱差,心连心创立卫生干净美。 15、少一件垃圾,多一块净土。 16、讲文明,爱卫生,做个及格职业人。 17、遵照社会公德,保护公共卫生。 18、你我他多一份自发,办公环境多一份干净。 19、人人做收拾,场地有条理,全员做打扫,环境更美好。 20、重视卫生,保持清洁。 21、环境好一点,

心境爽一点。 22、工厂是我家,整齐靠大家。 23、坚持环境整洁,请不要乱扔乱倒。 24、给本人养成个好习惯,给别人留下个好环境。 25、分工配合来扫除,信任来日会更好。 26、酷爱健康、热情创卫! 27、抛弃陋习,崇尚文明! 28、文化卫生健康你我他,协调社会幸福千万家! 29、创一份洁净环境,建一片漂亮景致! 30、美好生活靠咱们发明,创卫目的靠大家实现! 31、清洁环境,美化厂区! 篇二:环境卫生标语 一、自创类 1、净化生存空间,美化生活环境。(孙细样) 2、共创温馨家园,齐享文明硕果。(刘建国) 4、[绿地]:小草青青,足下留情。(徐广祥) 5、做文明市民,创美好家园。(徐广祥) 6、共创温馨家园,共享健康人生。(刘建国) 7、美化市容,净化心灵。(徐广祥) 8、讲文明话,办文明事,做文明人。(刘建国) 9、厦门的洁净,有您的一份贡献。(徐广祥) 10、洁净留得白鹭在,优美引得客常来。 (蔡尚义) 11、身体要健康,

《保护校园环境卫生从我做起》综合实践活动方案

《保护校园环境卫生从我做起》综合实践活动方案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士 一、活动主题确定 今年我县开展城乡同建同治工作,5月22日至23日,县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作,现场讲评督办,开展万人集中清扫垃圾活动,城区街道全面清扫保洁,在农村全面清理垃圾。这引起了学生的强烈关注。借此契机,我们结合本校同建同治活动,从学生身边的环境入手,开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。 二、活动目标 1、知识与技能目标

(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的; (2)理解垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的,我们怎样来改变这些不良的习惯,使我们校园环境更加优美。 2、过程与方法目标 (1)培养学生根据自己的活动主题,确定活动内容、制定活动计划的能力; (2)培养学生收集处理资料和信息的能力; (3)通过小组活动,使学生学会分享,学会合作。 3、情感态度与价值观目标 (1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣; (2)增强学生的环保意识和主人翁情感,激发学生热爱学校,热爱家乡。 三、活动计划和时间安排 本次实践活动的实施对象是七年级学生,本次活动从9月9日开始至9月27日结束,共历时3周,整个活动历经三个阶段,具体内容及时间安排如下。

第一阶段(1周):确定主题,制定小组活动方案; 第二阶段(1周):分头行动,集中交流;集思广益,确定各环节任务分组活动,各小组根据计划开展调查,多途径收集、汇总、整理资料; 第三阶段(1周):成果宣传,活动延伸。 四、具体实施过程 (一)、确定主题,制定方案 1、宣传发动,成立课题小组 活动之初,我利用本县开展城乡同治的契机,引导学生观察我们县这几个月的变化,学生都兴奋不已。我及时引导学生,你们刚刚进入我们龙山一中,大家要热爱我们的学校,要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献,争当一中的校园环保小卫士。同学们磨拳擦掌,跃跃欲试。教师就顺势提出让同学们去进行一次综合实践活动《保护环境大行动——争当校园环保小卫士》,同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案,自

校园环境整治方案

校园周边环境整治方案 为全力打造“平安校园”,积极构建和谐稳定的社会环境,进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进一步加强校园及周边环境的综合治理,全力构建管理网络,有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动,特制订本实施方案: 一、指导思想 以“保安全、抓教育、促发展”为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协力,努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动,广泛宣传,完善制度,强化责任,落实措施,促进我校教育教学工作的顺利进行,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。 二、组织领导机构 组长:xx 副组长:xx 成员:xx及各班班主任 三、工作任务与措施 (一)明确工作重点。根据上级件精神,学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点:

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育; 2、要加强未成年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念; 3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力; 4、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防伤害事件的发生,确保学生的生命安全; 5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好; 6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理; 7、加强饮食卫生管理工作; 8、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境。 9、加强校园周边环境的综合治理工作。 10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。 (二)广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传,强化学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。

保持教室卫生宣传标语三篇

保持教室卫生宣传标语三篇 【篇一】保持教室卫生宣传标语 1、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。 2、少一个脚印,多一个生命。 3、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。 4、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。 5、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。 6、绿色是我们的家园。 7、请让我们的校园永远充满绿色。 8、小草微微笑,请您绕一绕。 9、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。 10、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护! 11、创建绿色校园,从您我做起。 12、少一串脚印,多一份绿意。 13、我很怕羞,请别碰我! 14、心动不如行动,去怨不如去干。 15、芳草依依,大家怜惜。 16、为了校园一片绿,珍惜脚下每棵草尽心才能干净,干净才能静心。 17、环境好,生活就好。 18、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。

19、花香阵阵,鸟鸣声声,琅琅书声,浓浓情深。 20、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。 21、树环保之风,迎美好明天。 22、保护环境,从我做起。 23、大路随您走,别踩在我头。 24、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。 25、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 26、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆) 27、轻轻抬起您的小脚,我在您的脚下微笑。 28、手上留情花自香,脚下留意草如茵。 29、当您不要我时,请把我送回家。 30、注意了,每个人都看见您在这里的一举一动。(走廊) 31、编织爱心,保护环境。 32、校园美如画,受益您我他 33、尽心才能干净,干净才能静心。 34、小草正睡觉,请您勿打扰。 35、爱护小草吧,它是春天的信使! 36、小草给我一片绿,我给小草一份爱。 37、绕行三五步,留得芳草绿。 38、青山清我目,流水静我耳。 39、建设绿色校园,增强环保意识。 40、垃圾箱:请您近距离投篮。

总务处国旗下讲话维护校园环境卫生爱护公物从我做起

总务处国旗下讲话《维护校园环境卫生 爱护公物从我做起》 老师、同学们: 早上好。今天我的国旗下讲话的题目是《维护校园环境卫生爱护公物从我做起》。 近年来,我校在不断加强校园基础建设的同时,十分重视绿化、美化、净化工作,先后在校园栽种了各类树木,铺设了大片草坪。现在,我们的校园环境优美,每个来到我们学校的领导、客人无不交口称赞。维护校园环境卫生,爱护学校公物以及花草树木,是我们从小就开始培养的一种意识。爱护自己的家是每个人的本能,但家门之外的地方呢?校园公共的大环境,是我们学习、工作、生活的主要场所,在这个环境里,维护公共秩序、爱护公共物品,享受明净的空气是我们每个人的愿望,也是我们的生活能顺利进行下去的保障。培养自己爱护公物的意识,更是素质教育的重要内容。平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设,然而许多发生在我们眼前的不文明行为却给校园抹了黑,破坏了学校文明、和谐的氛围。我们常说“文明、卫生能代表一个人的品质,也能代表一个学校的形象”,可是我们的一些同学几乎没有做到文明卫生的基本要求。我们在校园里常常可以看到这样的现象:有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵;有人随地吐痰、乱扔纸屑;有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻;

有人零食吃完了,食品包装袋随手扔在地上,啃完的鸡腿骨更是遍布操场道路两旁,垃圾箱就在旁边却视若无睹;厕所里更是一些同学藏匿吸烟的场所,教学楼上的厕所经常因为烟头的堵塞儿粪水外溢。如果说上述种种行为还仅仅是因为不良行为习惯所致,那么有些现象的发生则是出于极少数人的主观恶意。少数同学的思想道德品质已经低下到令人发指的地步,我在此仅举最近发生的几起公物破坏事件,教学楼三楼走廊灭火器和男生厕所中水感应器被损事件,教学楼四楼损坏灯罩,新综合楼厕所被损事件。我们还看到一些班级的前后黑板上被人用锐器戳成了马蜂窝,诸如此类。 从小培养自己的社会公共意识是至关重要的。作为在校学生,更加有责任和义务去维护良好的社会秩序,维护校园环境卫生、爱护公物是做到这一点的基本行为。在平时,这种行为更是我们每个人应具有的最基本品德。个人卫生习惯和对待公物的态度看起来是小事,但是如果做不到位,对个人形象有很大的影响。维护环境卫生及对待社会公物,直接反映了一个人的公德心和道德指数,公德的根本就是重视他人存在。公物是供整个集体共同使用的,是为了方便生活在这个集体中的每个人的。放大到整个社会来说,公物是服务于每个公民的。所以,从一定程度上说,爱护公物也是爱国的一种表现,每个人应该像爱护自己的私人物品一样爱护公共设施。我们全校三个年级,有近两千名在校学生,试想,

校园环境卫生整治方案

包河区外国语实验中学 校园环境卫生整治方案 为进一步加强学校环境卫生工作,打造干净、整洁、优美、舒适的校园环境,不断美化校园,发挥环境育人的功能,以更好服务于教育教学工作,结合学校目前环境卫生现状,特制定本方案。 一、整治内容及目标 1、范围:主要包括教室、公共区、办公室(行政、年级组)、实验室、功能室、厕所、校门口、校园周围。 2、整治目标:进一步提高全体师生的文明意识,保持校园的卫生持久整洁,养成师生参与卫生管理的习惯。 二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组 组长:喻霞 成员:汪春华廖颖杰高大保潘虹 刘燕陶莉许俊楚董齐鲁 各年级组长 主要职责:统筹安排,组织实施,检查督促,组织评价。 2、组织“检查、反馈”职责划分 行政办公室会议室(责任部门:后勤、工会) 年级组办公室(责任部门:后勤) 教学功能室(责任部门:后勤、教学) 教学实验室(责任部门:后勤、教学) 班级、环境区(纳入班级打扫范围)(后勤、团委) 公共卫生区域(后勤) 三、工作措施 1、学校制定环境卫生整治工作方案和卫生考核奖惩办法。

2、公共卫生区域(含会议室)由后勤部门督促保洁人员做好卫生清扫工作并负责检查、反馈、整治、再检查。 3、行政办公室、功能室、实验室等要按照《功能室、实验室文明创建检查细则》进行打扫。依照文明创建检查安排表(见附件1),由对应责任部门对行政办公室、功能室、实验室实行每月检查一次,并及时反馈检查结果。 4、对于教师年级组办公室,由对应责任部门每月检查两次,分别安排在每月第一周和第四周。学校工会在学期末依据检查结果给予相应奖励。 4、班级卫生和环境区卫生 1)持续开展以年级组为单位的“卫生流动红旗”评比。 2)坚持“每周五大扫除”和常规打扫制度。每周周五学校实行大扫除制度,平时各班级对教室、各班环境区每天坚持早、中、晚“三扫”,并做好保洁。 3)坚持常规检查与重点抽查制度。 常规检查:每天由团委组织学生会对教室、各班环境区进行卫生常规检查。每日要将检查结果及时公布,并计入班级常规量化考核管理,每两周颁发一次“卫生流动红旗”。 重点不定时抽查:校级领导、行政值班干部、学生发展中心对教室、各班环境区卫生进行重点不定时抽查,确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等级,并将抽查结果计入值班记录,每月汇总公布。 5、奖励和处罚办法 1)各班要设置表扬栏、批评角,及时曝光班级不良的卫生行为,并坚持一周一次评比制度,每周开展“环保卫士”等评选活动,实行学校奖励,强化学生的文明卫生意识。 2)每月在学校环境卫生抽查中,被学校行政值班领导、学生发展中心督查评上二次以“不清洁”的班级,“优秀班主任”、“先进班集体”评选中将一票否决。 四、整治步骤: 第一阶段:宣传发动(2.20-2.28)拟定方案,广泛宣传,统一思想。 第二阶段:检查整改(3.1-4.30)查找环卫的突出问题,分析问题存在的原因,落实整改措施。

环境卫生的经典宣传标语

环境卫生的经典宣传标语 齐心协力,整洁卫生 倡导文明新风,共建美好家园 卫生关联你我他,齐抓共管靠大家 胡乐是我家,卫生靠大家 有了您的真心呵护,xx才会更加美丽 全民参与,治理环境,建设村容整洁的新农村 整好农村卫生,造福农民群众 清洁家园,从我做起 全民发动,积极开展村庄环境整治活动 村庄是我家,卫生靠大家 万众成一心,脏乱不近身 关注农村卫生,促进经济发展,推进农村建设 发挥农民主体作用,建设文明整洁新农村 人人动手,消灭四害,提高人民健康水平 积极推进农村环境卫生综合整治,营造整洁优美的人居环境建设新农村,倡导新生活 环境你不爱,美景不常在 环境卫生整治,从娃娃抓起、从家庭抓起 新政策,新农村,新农民,新形象 环境关联你我他,齐抓共管靠大家

全党动员,全民参与,共建文明卫生新农村倡导文明新风,共建卫生家园 卫生整治,从我做起 要想生活好,洁净离不了 坚持“五改”,除害防病 洁净向我走来,我为洁净添彩 为小家,为大家,搞好卫生人人夸 你我多一份自觉,村庄多一份清洁 热心卫生工作,创造美好环境 开展环境卫生整治,营造清洁生活环境 建设新农村,卫生要先行 农民素质高一分,农村形象美十分 以关心整洁农村为荣,损害环境卫生为耻提高卫生意识,建立文明健康生活方式 发挥农民主体作用,建设文明卫生新农村热爱村庄,热心卫生 xx是我家,卫生靠大家 开展环境卫生整治营造清洁生活环境 清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错 家家讲卫生,户户比洁净 建新绿色生态村,构建社会主义新农村

全党动员,全民参与,共建“实力胡乐、美丽胡乐、幸福胡乐” 食品卫生,连着你和我,连着千万家 革除生活陋习,美化人居环境,优化生存空间 手拉手,心连心,创建xx新天地 干群齐动手,村庄焕新颜 鲜花还需绿叶扶,村庄更需村民护 整洁家园,人人有责 环卫工作人人参与,美好环境家家受益 学习卫生防病知识,增强农民卫生意识 食品卫生无小事,您的健康是大事 环卫工作人人参与,美好环境家家受益 人人讲卫生,家家树新风 创建农村美如画,点滴小事见精神 管住脏、乱、差,留下真、善、美 公德规范言行,文明美化心灵 大家一条心,建设卫生文明新农村 爱我村建我村,做个文明好村民 管住脏、乱、差留下真、善、美 全民发动,积极开展环境卫生整治活动 提高农民健康素质,促进农村卫生与经济社会协调发展 村庄环境整治是造福百姓的民心工程

环境卫生主题班会共8篇

篇一:主题班会:环境卫生 小学环境卫生主题班会 一、活动目标: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 二:活动过程 (一)导入: (1)小组交流(2)全班交流 3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么? (3)个人卫生 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 5、养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。 懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。 除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生) 5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么? 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。 4、主持人:我们班的卫生现状是: (1)可喜之处:地面干净……(2)不足之处:维持干净的时间短…… (1)小组交流(2)全班交流 ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。 6、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要保持清洁。 (四)结束: (五)总结: 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。 我们通过学习,已经知道什么是我们应该做的,什么是我们不该做的。 “垃圾不落地,学校更美丽”是我们学校学生学礼仪活动之一。学校的学生一日常规中规定:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。注意保持环境卫生。我们可以怎么做呢?我想从我自身

小学校园环境卫生保洁方案

合川区**小学校园环境卫生保洁方案 一、指导思想 我校深入贯彻落实校园环境卫生保洁电视电话会议的精神,为了加强校园环境卫生,扎实推进校园卫生工作,彻底解决学校脏、乱、差的现象,为全校师生营造一个良好的学习生活环境,特制定如下实施方案。 二、成立校园卫生工作领导小组: 组长: 副组长: 组员: 三、工作的目标。 (一)总体目标:通过一期的努力,使学校校容校貌和环境卫生工作有新的改善:学校无脏、乱、差现象,无卫生死角;扎实做好除四害工作,防止病菌的传播;各办公室、教室、功能室干净整齐;食堂井然有序,洁净无垢;厕所水源充足,无苍蝇、无蚊虫、无异味。 (二)分期目标:

四、工作重点 (一)校园环境整洁。 1、校园清洁。校内道路、公共场所保持整洁,无乱画、乱贴、乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核、乱倒垃圾、污水、污物和随地吐痰现象存在;楼道、楼梯、扶手、栏杆应干净无积灰;校园绿化、美化科学规范;路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便;校园道路旁和公共场所要合理设置规范的垃圾箱,校园内有规范的垃圾池,垃圾池周边2~3 米内无散落垃圾和积留污水,无恶臭气味。 2、设施规范。学校校门端庄,校牌得体;校训、校风、学风、教风等标牌要放在校园内显目位置;国旗杆、板报、橱窗规范;学生守则、学生行为规范等的摆设位置恰当。 3、室内整洁。教学办公室保持整洁干净,采光通风良好;教室内布置科学规范,课桌椅齐整;办公室摆设整齐清洁;内设卫生间清洁无异味;厕所、室内卫生间、食

堂无积留污水。 4、秩序良好。校内及校门口无乱摆乱卖现象;建筑施工场地无杂乱现象;校园内严禁放养家禽家畜;严禁在校园内外组织师生从事有毒、污染环境的实习和生产劳动。 (二)食堂食品卫生清洁。 1、学校食堂必须执有食品卫生许可证,所有从业人员必须持有“两证”(健康证、卫生知识培训合格证)上岗。 2、学校食堂必须建立健全卫生管理制度并上墙,配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。管理制度应包括采购索证、库房管理、食品添加剂使用和管理、从业人员个人卫生管理、从业人员健康检查和卫生知识培训、生产环节卫生管理、环境卫生清洗保洁、食品留样等制度。 3、学校食堂应保持环境卫生干净整洁。每次供餐后及时进行清扫,保持空气清新,地面、桌椅清洁卫生。 (三)健康教育长抓不懈。 1、学校建立有健康教育制度,按规定开设有健康教育课,并做到有教学计划、有教师、有教案,课时保证。 2、学校师生掌握基本卫生知识,学生普遍养成良好的个人卫生习惯,无随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水等不良习惯。 五、任务安排及分工 (一)责任落实到人: 1、责任人及清洁范围: (1)班主任:各班的教室、公地清洁工作负责人(包括幼儿园); (2)保安:操场和清洁垃圾桶桶身; (3)**:行政办公楼梯楼梯间; (4)食堂工作人员:伙食团;

讲究卫生 爱护环境 主题班会

《讲究卫生,爱护环境》主题班会教案设计 一、活动对象:渤海实验学校,三(1)班学生 二、活动时间:40分钟 三、活动背景: 现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱,变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后,由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。 四、活动目标: 要通过本次主题班会,使学生了解讲究卫生的重要性,学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自身的卫生,和爱护学校班级卫生的意识,做一个讲究卫生,爱护环境的好孩子。 五、活动形式: 朗诵儿歌、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工: 1、搜索《小学生基本卫生常识》 搜索儿歌,《保护环境童谣》。搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。 2、挑选安排学生主持人。 3、布置教室 活动过程: 主持人宣布宣布班会开始

老师:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了渤海实验学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢? 学生交流。 老师:在主题班会设计方案这里,我们应该怎么做? 学生自由发言。 全班集体朗诵:小学生需要牢记的个人卫生常识 1、饭前便后要洗手; 2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣; 3、勤剪指甲; 4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远; 5、随时随地勤洗手; 6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛; 7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水; 8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品; 9、早晚刷牙,食后漱口; 10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。 老师小结:同学们:要讲卫生,我们首先从自身做起,从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯,不生病,有了健康的身体,充沛的精力。才可能在,爱护学校环境卫生中,做的更好。贡献出自己最大的能力。 老师:让我们从小养成:讲究卫生,爱护环境的好习惯。《讲究卫生,爱护环境》主题班会现在开始。 安排活动:

校园环境卫生整治活动方案

校园环境卫生整治活动方案 为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境,经校委会研究决定,在全校开展校园环境卫生集中整治活动: 一、指导思想 遵照局烟头革命、厕所革命、行政效能革命的要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为美化校园做出贡献。 二、工作措施 (一)积极宣传动员 X月XX日晚,学校召开全体教职工环境卫生整治动员大会,及时传达了校委会的决议,提高对开展全校环境卫生整治工作重要性的认识,动员全体教职工,学生积极参与。 (二)加强领导,完善清洁卫生保障制度 1、成立学校环境卫生集中整治领导小组。 组长:XX 副组长:XX 成员:XX、XX、XX、XX、XX及全体班主任

组长全面负责校园环境卫生的综合治理工作。副组长协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。全体教师均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责卫生责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置;形成校长亲自抓、副校长具体抓,各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。 2、刻不容缓,马上就办 今晚开始,由X校长带队,XX、XX及宿管员协助,对学生宿舍卫生进行集中打扫,并提出寝室及走廊清洁卫生要求:1)地面、走廊:清洁干净,没有泥沙、纸屑,无污迹、无杂物。2)门窗、灯、电扇:明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3)各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。4)室内外天花板没有蜘蛛网迹。5)棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。6)盥洗间摆设整齐,卫生间保持清洁。7)墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。 明天早上7点10分开时,由XX副校长带队,行政人员和各班主任参与,组织学生彻底打扫教室内外及清洁区卫生,并提出教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1)地面:干净、无灰尘无污迹。2)门窗、灯、:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现

校园环境卫生最新宣传警示语

校园环境卫生最新宣传警示语 校园环境卫生最新宣传警示语 1. 创文明校园,谱世纪新声。 2. 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。 3. 播种文明的种子,绽放文明的花朵。 4. 播种一个好习惯,收获一个新未来。 5. 滴滴之水成海洋,丝丝文明变春风。 6. 打开心扉,广交朋友。 7. 与人方便,与己方便。 8. 忍为贵,和为善。 9. 微笑是沟通心灵的桥梁。 10. 尊重别人就是尊重自己。 11. 自尊自爱,注意仪表。 12. 我为人人,人人为我。 13. 您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。

14. 一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。 15. 尊师重道少不了,微笑宽容待人好。 16. 文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。 17. 多一句文明用语,增一缕校园春风。 18. 恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。 19. 躬耕树蕙六十载,文化摇篮有龙藏。 20. 关注你我一言一行,创建你我美好校园。 21. 弘百年闽商勤敏魂,扬千年中华自强气。 22. 礼仪礼节礼貌文明文雅文化。 23. 礼仪规范你我遵守,文明校园大家共创。 24. 阳光显我少年主调,文明现我少年风范。 25. 行有礼,心有德,校园盛开文明花。 26. 雄鹰因翅膀而翱翔,校园因文明而飞跃。 27. 衣不求华要求洁,语不求丽但求净。 28. 爱护公物,保护环境,共建美好家园。 29. 安全意识天天有,校园生活乐悠悠。

30. 安全与幸福携手,文明与美丽同行。 31. 把美的记忆带走,把美的心灵留下。 32. 百年商专,千亩书香,观五福八卦。 33. 扁舟因狂风而杨帆,学校因文明而起航。 34. 衣食住行不攀比,争做文明好学生。 35. 衣食住行文明为先,勤俭自强美德为伴。 36. 争做文明礼仪达人,秉承社会雷锋精神。 37. 用良好的行为习惯,塑造优秀的自我。 38. 有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。 39. 育商多显商专底蕴,善学尽溢学子朝气。 40. 有一种语言叫微笑,有一种素质叫文明。 41. 昼有日,日不虚度;夜有梦,梦想未来。 42. 普及文明用语,提倡礼貌待人。 43. 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。 44. 倒下的是剩饭,流走的是血汗。 45. 盘内一分钟,厨内更多功。

国旗下讲话爱护校园环境从我做起

爱护校园环境、从我做起 老师们,同学们,早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,从我做起》。 同学们,每天清晨,当你跨入学校的大门时,你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢?我想应该是的,因为,西亭小学就是我们的另一个家,我们在这里快乐的学习、长大。 作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;教育家说:环境是培养人的摇篮;我想说:环境是保证我们学习的必要条件。因为,校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活;同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。 同学们,我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中,碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,在我们的校园里常会看到一些我们不愿意看到的情景:教室里,有的同学们纸屑随便乱扔;有的值日生做完值日把清洁工具随地一扔;操场上、楼梯上、走廊里、学校的过道中常会躺着一些纸屑塑料袋等垃圾。这就导致我们每天在学校必须要做的一件事情就是打扫卫生,但是大家是否想过:为什么我们天天打扫天天脏?为什么总有扫不完的垃圾?捡不完的纸屑?这些垃圾杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。 同学们,校园的环境卫生不能只靠值日生打扫,更应该靠同学们自觉提高环保意识,用实际行动保持我们校园的环境卫生。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园,大家积极行动起来吧,保护好我们的校园环境,为此,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就去捡,扔进桶里不怕烦。4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。 老师们,同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!我的讲话完毕,谢谢大家!

学校校园环境卫生综合整治实施方案

学校校园环境卫生综合整治实施方案 一、指导思想 为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。 二、目标任务 1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。 2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。 4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。 6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。 三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求 (一)办公室清洁卫生要求: 1、地面:干净、无灰尘、无污迹。 2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。

3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。 4、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。 5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。 6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。 7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。 8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。 (二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求 1、地面:干净、无灰尘无污迹。 2、门窗、灯、电扇、空调:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。 3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。 4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下: (1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。 (2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表” (作息时间表、课程表、值日表)等。 (3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。 5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。 6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。 7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。

爱护校园卫生标语

爱护校园卫生标语 清扫清洁坚持做,亮丽学校环境真不错。你们听说爱护校园卫生标语有哪些吗?那么学习啦小编为大家整理了爱护校园卫生标语,欢迎阅览! 爱护校园卫生标语(推荐) 1. 建设新农村,弘扬新风尚。 . 建设卫生村庄,共建美好家园。 . 使用卫生厕所,享受卫生文明生活 . 大力开展爱国卫生运动,全面防控甲型HN流感 . 爱我村建我村,做个文明好村民。 . 管住脏乱差留下真善美。 . 全民发动,积极开展环境卫生整治活动! . 提高农民健康素质,促进农村卫生与经济社会协调发展。 . 村庄环境整治是造福百姓的民心工程 10. 培育文明新风,构建和谐农村。 11. 加快发展循环农业,构建环境友好型新农村。 12. 手拉手,心连心,创建农村新天地。 13. 合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡 14. 告别陋习,树立新风,增强健康 15. 手拉手,心连心,创建农村新天地。

校园卫生宣传标语(集锦) 1. 建设新农村,弘扬新风尚。 . 建设卫生村庄,共建美好家园。 . 人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病 . 增强全民卫生意识,自觉维护环境卫生 . 优化卫生环境质量,提高全民健康水平 . 手足口病可防可控可治不可怕 . 普及健康素养知识,提高卫生防病能力 . 大力开展爱国卫生运动,全民养成良好的卫生习惯 . 人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病 10. 增强全民卫生意识,自觉维护环境卫生 11. 优化卫生环境质量,提高全民健康水平 12. 深入开展爱国卫生运动,不断提高城乡整体卫生水平 13. 远离烟草,健康你我他 14. 爱我村建我村,做个文明好村民。 15. 管住脏乱差留下真善美。 16. 全民发动,积极开展环境卫生整治活动! 17. 提高农民健康素质,促进农村卫生与经济社会协调发展。 18. 村庄环境整治是造福百姓的民心工程 19. 深入开展爱国卫生运动,不断提高城乡整体卫生水

校园清洁卫生 从我做起演讲稿5篇

校园清洁卫生从我做起演讲稿5篇 演讲稿是一种实用性比较强的文体。一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注 意力,还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。小编为大家整理了校园清洁卫生演 讲稿5篇,欢迎大家阅读。 篇一 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是601班的xxx,今天我国旗下讲话的题目是《清洁校园,保护环境》。 保持校园清洁卫生,这是校园中一个不曾变更的主题。作为一个求知的场所,首 先必须环境美化,卫生清洁,因为一个干净的校园,会给求知的学生们营造出舒心惬 意的学习氛围,因为干净的校园会起到净化心灵的作用。 同学们,你们是否还记得,去年的此时,我们也曾发出过倡议:让我们从今天开始,关注我们的口,不随地吐痰,不乱说脏话;关注我们的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画;关注我们的脚,不践踏花草,不损坏公物。不仅如此,还希望每位同学能“看见污 迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管”。 保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场,而应当成为我们的常态。因此学校 德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育,提高师生环保意识;扎扎实实地落实各项 卫生清洁措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动 创建“清洁校园”活动,为共同构建和谐校园做出更大贡献。现对教室卫生作如下要求:门窗保持清洁,玻璃用干布擦;前、后门门槛做到无积尘,门槛角落处用刷子清除干净;室内外墙面做到墙面清洁,宣传栏张贴整齐、规范;地面保持清洁,无污迹,无纸屑等;课桌椅桌面无涂迹、整洁,摆放整齐;讲台的台面、台下摆放整洁,无杂物,无灰尘;卫生角工具摆放整齐,周边地面无垃圾,墙面无污渍,垃圾及时清倒。结合校园实际情况,我们还倡议校园花坛内无垃圾,车辆停放规范有序。美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!我的讲话完毕! 谢谢大家! 篇二 尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案

巷子口中心小学 开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案 为贯彻市里有关会议精神,切实加强校园环境卫生管理,创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境,促进校园精神文明建设,根据上级文件精神,结合我校实际情况,特制定以下实施方案。 一、指导思想 以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标,提高师生员工的环境卫生意识,创建一个优美的学习、生活环境。 二、成立领导小组 切实加强对校园环境卫生治理的组织,保障活动的顺利实施,特成立以下领导小组。 组长:刘星 副组长:易胜杰汤文强 成员:各班班主任 三、治理活动时间 2016年11月20日至2017年元月10日为重点治理时间;之后,进入长久治理时间。 四、环境卫生要求

各班包片责任区环境卫生治理工作,要严格按照要求,有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。 1、校园环境卫生:地面和楼面无垃圾、无污渍;墙壁无乱贴、乱涂、 1 乱画;教室、宿舍、功能室(办公室、会议室、图书室、实验室、多媒体室、等)卫生清洁,陈设整齐,无乱堆乱放;校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜,无垃圾广告;水沟畅通、干净。 2、厕所卫生:厕所要有班级定期管理,要做到干净,无浓重异味、无纸屑、杂物。 3、校园周边环境:校(园)门口清洁卫生、无乱停乱放,无流动摊点,校园周边无广告垃圾,确保校园周边卫生。 五、实施步骤 1、宣传发动 (1)召开校教职工大会,学习市里有关会议精神。 (2)在校周会上宣传环境整治的重要性。 (3)张贴标语、出墙报等。 2、具体措施 (1)学校成立卫生督查小组,并把校园环境分成责任区,并落实给每位责任人员。

讲究卫生爱护环境主题班会

《讲究卫生,爱护环境》教案设计 一、活动对象:渤海实验学校,三(1)班学生 二、活动时间:40分钟 三、活动背景: 现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱,变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后,由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。 四、活动目标: 要通过本次,使学生了解讲究卫生的重要性,学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自身的卫生,和爱护学校班级卫生的意识,做一个讲究卫生,爱护环境的好孩子。 五、活动形式: 朗诵儿歌、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工: 1、搜索《小学生基本卫生常识》 搜索儿歌,《保护环境童谣》。搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。 2、挑选安排学生主持人。 3、布置教室 活动过程: 主持人宣布宣布班会开始 老师:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了渤海实验学校

的一员。你们认为谁是学校的主人呢? 学生交流。 老师:在设计方案这里,我们应该怎么做? 学生自由发言。 全班集体朗诵:小学生需要牢记的个人卫生常识 1、饭前便后要洗手; 2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣; 3、勤剪指甲; 4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远; 5、随时随地勤洗手; 6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛; 7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水; 8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品; 9、早晚刷牙,食后漱口; 10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。 老师小结:同学们:要讲卫生,我们首先从自身做起,从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯,不生病,有了健康的身体,充沛的精力。才可能在,爱护学校环境卫生中,做的更好。贡献出自己最大的能力。 老师:让我们从小养成:讲究卫生,爱护环境的好习惯。《讲究卫生,爱护环境》主题班会现在开始。 安排活动: 1、朗诵儿歌

学校预防流感宣传标语

学校预防流感宣传标语 篇一:防流感、综合治理标语 普及传染病防治法,是我国的基本国策。 宣传传染病防治法,是每个公民的基本义务。 学习传染病防治法,是每个公民的基本权利。 传染病防治法,利国利民。 1、甲型H1N1流感是传染性很强的传染病,国家已确定为乙类传染病,按甲类传染病管理。 2、防控甲型H1N1流感要建立“以政府为主导,各部门合作、全社会公民共同参与”的联防联控机制。 3、甲型H1N1流感的临床症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、全身酸痛、头痛、发冷和疲劳等,有些会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺

炎和呼吸衰竭,甚至死亡。 4、群众预防甲型H1N1流感的措施:多运动,强体质;讲卫生,守公德;勤洗手,吃熟食;晒衣被,常通风;有发热,上医院;打喷嚏,要捂手;境外回,就报告,少外出,少聚会。 5、从境外返乡人员入县境内时,要主动与当地卫生院和县疾控中心联系,并提供相关信息。若有发热、咳嗽、打喷嚏等症状者,及时与当地医疗机构联系,以便根据不同情况采取相应及时就诊方式。 为了你和他人的健康,境外返乡人员最好单人乘坐出租车直接到家,居家观察7天,不外出,尽量减少与家人接触。 1、大力开展爱国卫生运动,全面防控甲型H1N1流感 2、动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高群众健康水平 3、大力开展爱国卫生运动,全面整治城乡环境卫生

4、开展爱国卫生运动提高全民健康素质 5、深入开展爱国卫生运动,大力创造少患病环境 6、大力开展爱国卫生运动,全民养成良好的卫生习惯 7、开展爱国卫生运动,保障人民身体健康 8、深入开展爱国卫生运动,不断提高城乡整体卫生水平 9、整治城乡环境,共创清洁家园 10、大力搞好环境卫生,切实增强防病能力 11、自觉维护环境卫生,有效预防甲型H 1N1流感的发生和流行 12、人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病 13、整治环境卫生,提升生活质量 14、重视卫生环境,构建和谐社会 15、人人动手,清洁环境,预控甲型H1N1流感流行 16、优化卫生环境质量,提高全民

相关主题