黑龙江农垦职业学院2011质量年度报告

目录

一、学院基本概况 (2)

二、学院办学定位及办学特色 (2)

（一）办学定位 (3)

（二）人才培养目标 (3)

（三）办学特色 (3)

三、提高教学质量的举措与效果分析 (3)

（一）校企合作办学长效机制初步确立 (3)

（二）办学条件不断改善 (3)

（三）办学规模保持稳定 (4)

（四）办学经费不断增加 (4)

（五）专业建设水平整体提升 (5)

（六）师资建设成效显著 (5)

（七）实践教学稳步推进 (6)

（八）教学改革不断深化 (7)

（九）教学管理日益规范 (7)

（十）素质教育效果明显 (7)

（十一）产教结合日趋紧密，社会服务能力不断提高 (7)

（十二）国际交流取得突破性进展 (8)

（十三）质量保障体系更加完善 (8)

（十四）社会评价良好 (8)

四、教学工作存在的主要问题和改进措施 (9)

（一）存在的主要问题及成因分析 (9)

（二）改进措施 (9)

黑龙江农垦职业学院2011年教学质量报告

2011年，学院继续坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、产学研结合”的办学方针，以提高教学质量为目标，以推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，认真贯彻落实国家和省《中长期教育发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》及《高等教育强省建设规划》精神，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，人才培养质量得到全面提高。

一、学院基本概况

学院隶属于黑龙江省农垦总局暨中国最大的农业企业集团——北大荒集团，始建于1959年，前身为黑龙江农垦卫生学校、农垦经济学校和农垦师范学校，2001年晋升为高等职业院校。是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、省级骨干高职院校建设单位、黑龙江农垦职教集团理事长单位、黑龙江省食品类专业教指委会长单位。

校园占地38.8万平方米，校舍15.1万平方米，仪器设备4298万元，图书55.2万册。设有食品工程、制药工程、护理、经济管理、师范教育、计算机与艺术传媒等6个分院及思想政治理论课、体育2个教学部，开设专业44个，全日制在校生6297人，专任教师322人，兼职教师138人。拥有会计电算化、商务英语2个省级教学改革试点专业，食品加工技术、药学、物流管理、护理、会计电算化、学前教育等6个省骨干高职重点建设专业，及食品、护理、制药、会计电算化、康复等5个农业部与财政部支持建设的实训基地。

成为共青团中央、中国青年联合会和国际劳工组织设立的大学生KAB创业教育基地，省劳动厅设立的SIYB创业教育培训基地，省卫生厅批准设立的垦区医护人才培训基地，省职工协会设立的省职工技能培训基地，农垦总局设立的垦区高技能人才公共实训基地、垦区职业技能鉴定站、农业劳动力转移阳光工程培训基地。

二、学院办学定位及办学特色

（一）办学定位

学院为综合类高职院校，立足于服务垦区和龙江经济社会发展，以服务为宗旨、以就业为导向，以全日制学历教育为主体，职业培训与非全日制学历教育并举，走校企合作、产学研结合发展之路，在高端技能型人才培养、科研和技术开发与推广、社会服务能力等方面达到省内一流。

（二）人才培养目标

面向生产、建设、服务、管理一线，培养德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。

（三）办学特色

50多年的办学积淀，学院形成了鲜明的校企一体、用北大荒精神办学育人与创业教育溶于一体的行业办学特色。

三、提高教学质量的举措与效果分析

（一）校企合作办学长效机制初步确立

坚持依托垦区校企一家的优势，实行校企合作办学、共同育人。2008年起联合垦区12家驻哈龙头企业，举办垦区首次校企合作恳谈会，签署校企合作协议，组建校企合作委员会，开展订单培养；设立企业发展战略研究中心和校企合作办公室，牵头成立黑龙江农垦职业教育集团，组建起79家成员单位的职业教育集团理事会，开启了集团化办学、校企深度合作的新篇章，初步建立起校企合作专业共建、人才共育、资源共享、过程共管、责任共担的长效机制，增强了学院办学活力。

（二）办学条件不断改善

表1 2008-2011年基本办学条件对比分析表

表2 2008-2011年监测办学条件对比分析表

通过表1和表2可以看出，学院基本办学条件及监测办学条件均符合标准，可以满足正常的教学、生活秩序，保证了教学质量。

（三）办学规模保持稳定

图1 2008-2011年在校生、培训人数结构变动图

通过图1可以发现，院在校生在数量和结构上有以下特点：一是近三年全日制在校生人数基本保持稳定；二是全日制高职在校生继续呈上升趋势，2009年、2010年和2011年分别增长4.8、2.6和4.4个百分点；三是中职在校生呈下降的趋势；四是学院社会培训人数持续增加，2010年和2011年分别增长35%和67%。学院办学规模适宜，已经形成了规模、质量、效益的协调统一的良性循环。

（四）办学经费不断增加

图2 2008-2011年教学经费支出变动图

经费投入向教学倾斜。2008年至2011年四年间，用于教学经费的支出平均占年总支出的19.69%，2011年用于教学仪器设备采购、日常教学经费、教学改革与教学研究、师资队伍建设等方面的经费支出增幅最大。

（五）专业建设水平整体提升

学院紧紧围绕垦区“强工带农，三产并举”发展战略和我省现代产业体系建设，制定了“十二五”专业建设规划；建设绿色食品生产与经营、食品加工技术、生物制药技术、物流管理、护理、学前教育、会计电算化、工程造价等专业群，打造与现代农业产业化、城乡一体化建设相适应的专业体系，形成了“工学结合、2+1”、“医校融通、学做一体”、“项目引领、工学交替”、“园校合一、411”、“旺工淡学、岗位轮替”等适应专业特点的多样化的人才培养模式；适时调整专业结构，结合专业特点，依托校企合作，大胆探索实践，各专业针对职业岗位需要，参照职业资格标准，重构专业教学内容，构建工作过程导向的课程体系；改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体。努力实现专业设置与行业企业需求、课程体系与岗位要求、教学内容与职业标准、教学过程与工作过程、教学环境与工作环境的“五对接”。

（六）师资建设成效显著

学院高度重视师资队伍建设，努力打造一支专兼结合、素质优良、结构合理、师德高尚的双师素质师资队伍。现有省级教学团队1个、院级教学团队5个，省

级教学名师及新秀6人、院级教学名师及新秀16人。

图3 2008-2011年师资队伍结构变动图

通过对图3的分析可以发现，一是规模上有较大幅度的增长；二是师资队伍在结构上逐步优化；三是双师素质教师比例逐步增大；四是建立了一支相对稳定的兼职教师队伍,与校内专任教师共同组成了专业与课程建设团队，在教学改革与建设、教学质量监控工作中发挥着越来越重要的作用。2011年参加国内骨干教师培训教师共108人。

（七）实践教学稳步推进

学院高度重视实践教学体系建设，不断强化实践育人。一是加强校内外实训基地建设,建有食品、护理、会计、学前教育等专业群“校中厂”模式实训基地15个，实验实训室145个,与九三粮油、完达山乳业、哈药集团、农垦总院等企事业单位合作，共建“厂中校”模式实习实训基地66个；二是努力构建专业实践教学体系。根据人才培养目标要求和职业岗位能力分析，进一步加强实践教学内容、项目和条件（校内外实验实训基地）设计，制定和完善了实习实训基地管理和评估办法；三是加强学生实践能力和职业技能的培养。在教学组织、教学方式、教学内容上进行创新和实践,推行“双证书”制度，学生职业能力得到明显提高，取得了良好教学效果。近三年学生“双证书”获取率达100%。2011年,在国家和省教指委组织的7项专业技能大赛中，获三等以上奖励63项,2009届护理专业毕业生谢宁成为2011年度“中山市十杰职工技术能手”。

（八）教学改革不断深化

一是优化适应职业岗位要求的人才培养方案，使培养的学生更加符合用人单位的要求；二是突出能力培养，不断深化课程改革，开发了一批食品、制药、物流、会计等专业理实一体化课程。近年来，课程改革取得显著成绩，获得教育部教学成果奖1项，省级教学成果奖7项、应用技术成果奖3项，省级精品课程10门，院级精品课程23门；三是不断创新教学方法、教学手段及教学组织形式，引入优秀企业文化，营造职业氛围浓厚的生产性实训条件，推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”合一的教学模式，使学生学在“岗位”、教师教在“一线”，实现课程内容与生产实际、校内实训与企业工作、课程考试与技能考核的系统对接，保障了人才培养的质量。

（九）教学管理日益规范

学院坚持从实际出发，不断深化机构改革和干部人事制度改革，突出以教学为中心优化资源配置，推动管理重心下移。经过2009年、2011年两次全面改革，将7个系调整为6个分院，加强了各分院教学管理、学生管理力量，调整了机构设置，全面推行院系两级管理体制，形成与之配套的管理制度,实行目标管理责任制，教学管理效能明显提高。

（十）素质教育效果明显

树立“以教学为中心、以育人为根本”的思想，坚持用北大荒精神办学育人，扎实开展创新创业教育，注重职业道德、职业精神培养，实施全员育人工程，把素质教育贯穿人才培养过程全过程。坚持课内外、校内外结合，广泛开展理想信念等各类主题教育活动、“争先创优”活动、社团活动、各类群众性文体活动，开展心理健康教育，注重校园文化建设，发挥环境育人功能，素质教育成效显著。2010年，学院被评为“黑龙江省普通高等学校学生工作先进集体”、黑龙江省高校学生公寓“管理育人”先进单位。

（十一）产教结合日趋紧密，社会服务能力不断提高

我们坚持依托专业服务产业、企业，通过订单培养、定向培养，向企业输送高端技能型人才的同时，不断拓宽服务功能和服务空间。坚持“走下去”上门服务和“请上来”集中培训结合，面向行业、企业和农村大力开展多层次、多形式的培训服务。近三年，先后举办了高级工商管理培训班、“垦区强工执行力高级

培训班”、“创意农业高级培训班”、“企业文化建设与创新培训班”、“销售经理人素质提升培训班”、“垦区幼儿园园长和骨干教师培训班”等各类培训班近80多期，累计培训8000余人次；职业技能鉴定5000多人次、创业培训1000多人次；为26家企业提供战略咨询与经营策划，参与“构建黑龙江绿色农产品质量保障体系”、“垦区龙头企业人才战略实证分析”、“垦区学前教育存在的问题与对策分析”等12项实用课题研究。2011年社会服务收入200多万元。

（十二）国际交流取得突破性进展

学院把加强国际交流合作，作为提升办学质量的重要途径。近两年，先后与泰国易三仓大学、新加坡南洋理工学院、韩国建阳大学、国立忠州大学、大邱工业大学、澳大利亚堪培拉大学等实现交流互访，与韩国三所大学结成姊妹校，签订了合作协议，开展交换生、师生互访、师资培训、“3+2”专本连读等合作。目前，有6名学生已赴韩国建阳大学学习。2011年选派19名教师赴境外高校学习先进教育理念和课程开发技术。

（十三）质量保障体系更加完善

学院高度重视教学质量监控工作。教务处、督导室和学工处作为院级监控机构，分院作为二级监控机构，对整个教学运行实施全方位、全过程监控。逐步强化教学评价的社会化，管理监控的过程化，教学管理的信息化，建立了教学质量标准、教学工作检查制度、教学信息反馈制度、教师评学、学生评教制度等，实现对教师教学能力、技术服务能力的评价，实现对学生学习能力、职业能力的评价，同时融入来自企业的相关评价。

（十四）社会评价良好

学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断深化招生就业工作改革。招生规模不断扩大，生源质量不断提高,在20多个省市自治区招生，近三年平均一志愿上线率达280%以上，录取分数均高出本科三表录取线。

表3 2009-2011年招生计划、录取报到情况统计表

表4 2009-2011年毕业生就业情况统计表

就业工作机制不断创新，就业渠道不断拓宽，就业对口率不断提高，毕业生综合素质好，社会评价好，用人单位满意率高。

四、教学工作存在的主要问题和改进措施

（一）存在的主要问题及成因分析

1、高职教育教学理念需进一步更新。面对国家高等职业教育发展及学院骨干高职建设的新形势，原有的理念已无法适应；

2、校企合作有待进一步深化。黑龙江农垦职业教育集团刚刚建立，与各成员单位合作的长效机制和保障机制需进一步探索与完善；

3、理实一体化教学条件建设需进一步加强。尽管学院在校内外实训基地建设方面取得了一定的进展，但仍然满足不了课程改革全面实施的需要，影响了教学质量；

4、社会服务能力有待提高。尽管学院在某些方面的社会服务能力较强，但由于教师的科研能力，尤其是技术服务能力较弱，参与企业技术更新、新产品设计等项目的机会较少，影响了为垦区及我省区域经济服务的质量。

（二）改进措施

1、加强学习，转变理念，适应高职教育发展新形势。开展新一轮“职业教育思想大讨论”活动；加大专业骨干教师、带头人境内外培训力度，力争用一年的时间，把重点专业群骨干教师轮训一遍，进一步推动教育教学思想观念更新转变；

2、推进和深化集团化办学。健全校企、校校合作办学、资源共建共享的制度机制，努力在共建企业冠名学院、校企共同育人、中高职衔接、城乡对接、“厂中校”模式实习实训（职业培训）基地建设等方面寻求突破，为转变职业教育发展方式、构建现代职业教育体系积累经验；

3、加快校内外实验实训基地建设。遵循教学与生产统一、生产性实训与仿真实训结合、校内与校外并举的原则，依托黑龙江农垦职业教育集团，校企合资合作建设38个校内实践教学基地。与企业合资、合作共建“厂中校”，即：北大

荒麦芽全麦啤酒车间、农垦总医院农垦职业学院教学医院、学院附属第二幼儿园等3个校外实践教学基地；与企业合作新建85个校外实习实训基地。

4、提升服务能力，进一步扩大社会影响力。积极开展“三下乡”活动，重视并开展应用技术研究与推广服务，主动与垦区内外行业企业联合开展横向课题研究、技术攻关与推广服务，进一步深化并拓展与垦区龙头企业和骨干中小企业的深度合作。积极参与垦区科研、技术推广等服务体系建设，推动产学研、农科教深度融合，努力在服务垦区城乡一体化建设和现代化大农业产业体系建设的实践中，提高服务能力、服务层次和服务水平。

2012年我们将以全面建设省级骨干高职院校为契机，进一步深入贯彻落实教育部2006年16号和教育部教职成2011年12号文件精神，扎实推进办学体制机制、专业发展与服务能力、人才培养模式与课程改革、实践教学条件、师资队伍等各项建设工作，促进人才培养质量的稳步提升。

国际关系学院2014年毕业生就业质量报告

忠诚、勤奋、求实、创新 2014年 毕业生就业质量报告 国际关系学院就业指导中心 2014年12月

目录 一、前言 (2) 二、国际关系学院2014届毕业生就业基本情况 (3) 三、国际关系学院2014届毕业生就业质量分析 (7) 四、国际关系学院2014届毕业生就业特点与趋势 (12) 五、国际关系学院推进2014届毕业生就业工作措施 (13) 六、就业工作对招生、教育教学的反馈 (17) 七、结语 (20) 八、附录 (21)

一、前言 就业是民生之本。做好高校毕业生就业工作，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设创新型国家的必然要求，历来得到党中央、国务院的高度重视。十八届三中全会明确提出“健全促进就业创业体制机制”，“促进以高校毕业生为重点的青年就业”。 2014年，在校党委的正确领导下，国际关系学院积极落实教育部、北京市教委各项就业工作政策，不断创新就业工作方式方法，完善就业服务体系，提高就业指导服务水平，取得了良好成效，就业率和就业质量稳中有升。 为落实《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发[2014]22号）、《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报 告的通知》（教学厅函[2013]25号）、《北京市教育委员会办公室转发教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质 量年度报告文件的通知》（京教办函〔2013〕71号）的文件精神，全面、客观反映我校毕业生就业工作实际，完善就业状况反馈机制，及时回应社会关切、接受社会监督，建立健全学校毕业生就业工作评价体系，更好地做好毕业生就业工作，由我校就业指导中心编制并发布《国际关系学院2014年毕业生就业质量报告》。

空气环境空气质量情况汇报

关于凌源市空气环境质量情况的汇报 今年以来，在市委市政府的正确领导下、在朝阳市环保局的指导下，在各相关部门的大力支持下，我市大气污染治理工作有力有序推进，环境空气质量得到了很大的提高，下面就我市空气环境质量情况汇报如下： 一、空气环境质量基本情况 为了切实抓好大气污染防治工作，我市制定出台了《凌源市大气污染防治行动实施方案》、《凌源市春季扬尘污染专项整治工作实施方案》、《凌源市“蓝天工程”实施方案》、《凌源市重污染天气应急预案》等一系列文件，并成立了以市长为组长、分管副市长为副组长的“蓝天工程”领导小组。建立了政府主导、部门联动、区域控制、行业自律的大气污染防控机制。今年5月份召开“蓝天工程”各成员部门会议，督促大气污染防治工作进度，要求各部门加快步伐，积极实施，在全市形成了上下齐抓共管的强大合力。经凌源市环境监测站监测2013年二级天气为295天，定点监测的二氧化硫、二氧化氮、悬浮物、可吸收颗粒物均符合国家二级空气质量标准。 二、项目实施进度进展情况 （一）储煤场防尘网情况。凌源安泰供热有限责任公司煤场防尘覆盖网已建成，总投资48万元，防尘网长度达到280米，有效

控制扬尘污染，改善空气环境质量。 （二）城区小锅炉拆并工作情况。城区小锅炉拆并工作计划拆除25家，截止目前已拆除9家，余下16家都可在2015年以前全部拆除。 （三）重点行业大气污染治理情况。凌源市泰合热源厂、凌源安泰供热有限责任公司除尘设施正常运转，除尘率达到90%。脱硫项目前期工作已经完成，标书正在省里审核，通过审核后即可开工建设。脱硝项目尚未立项，目前正在抓紧研究。凌源富源矿业有限公司建设完成脱硝改造设施，已经申请验收。北方建材水泥生产线已经关停。 （四）加油站储油罐油气改造工作情况。2013年我市完成16家加油站储油罐油气改造项目，达到完成60%的考核目标，但未进行验收，余下19家今年改造完毕。 （五）机动车环保检验合格标志发放率进展情况。今年5月28日开展机动车尾气检测工作。共完成对323辆机动车进行检测。在检测过程中初检合格率为90.4%、一次复检合格率3.8%、不合格率为5.8%、平均复检次数为0.028%。为进一步提供城区大气环境质量，降低机动车尾气污染危害，我市不断加大机动车污染防治力度，通过对机动车尾气排放污染治理，减少了一氧化碳、二氧化碳及氮氧化物的排放，改善了市区空气质量。 (六)废气国控重点污染源企业污染物排放综合达标率进展情况。凌源市废气国控重点污染源为凌源市安泰供热有限公司和凌源

环境检测报告

检测报告 TESTING REPORT 项目名称(Item):山东师范大学长清校区环境监测实验项目地址(Address):山东师范大学长清校区 报告人（person）：刘阳

报告日期(Date of report):2013-12-26 检测结果 品名称：人工湖湖水样、、 采样地点、1 6# 1# 6# 3# 5# 4# 5# 2# 们组的采样点在2#处我，这个地方有芦苇草. 员人采样点样采样样品状态采 sampling Personsampling ofofSampleState samplingPlace of 刘阳、张润田、雷艳苇丛边人工湖水颜色微黄、较清澈、大人工湖芦浮物少悬 果检测结、2 点样采1# 日期量实验《地表水环境单结果位检测项目质 ofResultUnitItem Date标准》类水IV experimentGB3838_2002（） 2013.11.02pH/7.276-9 度温度2013.11.0212—— 度浊2013.11.025.87NTU6 度色度2013.11.025—— 浮固体悬2013.11.061635——mg/l 2013.11.23mg/l0.000620.05l6+Cr 2013.11.3027.3130mg/lCODcr 氨氮2013.11.300.00642mg/l1.5 2013.12.073.256mg/l6BOD5点样采2#

点采样3#

采样点4# 检测项目结果单位实验日期IV量《地表水环境质类水标准》Date ofResultItemUnit （GB3838_2002）experiment 6-96.82013.11.02pH/ 度温度——11.82013.11.02 度浊65.282013.11.02NTU 度色度——2013.11.027 浮固体悬2013.11.06——362mg/l 2013.11.230.2380.05mg/l6+Cr 2013.11.30mg/lCODcr73.130 氨氮2013.11.300.1521.5mg/l 2013.12.07mg/l3.566BOD5 点样采5# 日期实验境质量单结检测项目果位《地表水环ofDateItemUnitResult标准》水IV类experiment）GB3838_2002（ 2013.11.026-9/pH6.87 度温度2013.11.0211.8—— 度浊2013.11.0263.82NTU 度色度2013.11.023—— 浮固体悬2013.11.06mg/l152—— 2013.11.230.050.016mg/l6+Cr 2013.11.3018.0CODcr30mg/l 氨氮2013.11.301.17mg/l1.5 2013.12.0764.01mg/lBOD5

环境现状调查报告

环境现状调查报告 报告名称：学校周边环境现状调查报告 调查目的：了解环境现状，确定学校及周边区域所属的环境功能区以及所执行的环境标准，为进一步环境评价提供基础资料。 调查项目：大气环境现状、地表水环境现状、噪声环境现状 调查内容： 一·调查范围：山东科技大学周边 二·调查内容：为了取样方便，我们调查了山东科技大学墨水河的水污染现状，和学校周边的大气与噪声现状。 1水污染 根据地表水环境质量标准（GB 3838-2002），墨水河是一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区，属于IV类水体。墨水河是学校为增加其靓丽的景色，由笔架山下的一个水湾中抽取水源，自笔架山下，由西向东穿过学校。它给来来往往的行人们增添了许许多多的生活情调，丰富了形形色色的人们的业余生活 正是由于学校人数多，给墨水河带来了一定压力，很多人在旁边玩耍娱乐时，不注意卫生，吃喝的垃圾随手一扔，造成了墨水河的污染。另外，由于其源头是一处不能流通的小湖泊，旁边栽种有密密麻麻的农作物，化肥和农药的使用给其带来了过量的氮磷等营养物质，促使其中的藻类植物生长，使水体呈明显的绿色。 2噪声污染 根据声环境质量标准GB3096-2008，山东科技大学所在的区域是以文化教育，科研设计，行政办公为主要功能的1类声环境功能区。年平均气温12.5℃，全年最多的风为东南风和西南风。年平均风速5.4米/秒，最大风速可达32米/秒，累计年平均相对湿度为75%，对噪声的传播产生一定影响。 由于学校正进行多方面的建设，建筑施工产生的声污染对学校师生职工学习生活造成一系列影响。另外，由于学校地处海尔海信等工业园区周边，车辆来往密集，给校内人员的睡眠，生活带来诸多不便。 3大气污染 根据我国1996年批准实施的GB3095-1996环境空气质量标准，我们学

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月

XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀，2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区，是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才，面向社会需要，面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训，依托湖南理工学院高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金，强化网络课程建设，为学生建立“自主学习服务平台”，现设有特色专业4个，人才培养模式创新实验区2个，精品课程19门，优秀网络课程20门，在建“课程中心”网络自主学习

课程18门，共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门；构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，构建“2+N”（毕业证、学位证，多个职业技能合格证书）的人才培养框架。 学院创办以来，始终坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本，以关爱学生为天职，教育教学和人才培养质量稳步提高，毕业生就业形势喜人，2016年，毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来，学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项，国家二等奖3项，国家铜奖1项。在“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程，学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作，以提高人才培养质量为核心，努力推动教育教学改革，不断提升毕业生的就业竞争力，不断开拓就业市场，提高就业指导与服务水平。多年来，学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进，作为学生素质发展、

环境状况的调查报告

环境状况的调查报告 环境状况的调查报告 调查目的 当今境污染时人类面临的一大严重问题。据统计，全世界每年排放的固体废 弃物超过30亿吨，废水6000 —7000亿吨，排放废气中一氧化碳和二氧化碳近4亿吨。因环境污染造成上亿美元的经济损失和成千上万的疾病和死亡。我国作为一个发展中国家，环境污染相当严重。每年废水排放量360亿吨，导致地表 水和地下水严重污染。据调查523条河流中有436条受到污染；在47个有地下水的城市中受到不同层次污染的有43个；在2亿城市居民中仅有1/2能获得安全的饮水，而农村中仅有1/7人口能得到安全饮水。我国每年排入大气的粉尘约2000万吨，二氧化碳1500万吨，氮氧化物400多万吨，大气中有害物质含量远远高于世界卫生组织规定的标准。此外我国每年固体废弃物排放量高达7 亿吨，占用了大片土地，造成污染。此次调查，通过分析环境污染的现状，找出造成环境污染的原因，提出了关于环境保护的几点对策，撰写此篇调查报告。

、调查途径 （一）公众方面的调查 公众对于环境保护态度总体上是积极负责的。如；90%的公众对于“迅速增加的汽车 所排放出的烟尘与其所带来的迅速、快捷相比微不足道”持反对意见，62% 的公众认为 “农业烧荒”会引起大气污染。当时当环境保护与公众的切身利益相冲 突的时候，公众的分歧就显示的比较明显了。如塑料会产生白色污染的问题，人们在认识上是十分深刻的。82%的公众认为：塑料袋对环境造成污染，应该回收，但在使用上却只有4.2%的人选择“坚决不用”，应为这样污染的是环境，方便的是自己。此外据观察和调查，我们发现：公众对于环境保护个人的参与行为还比较积极，但对于制止他人的环境污染问题上，表现出的积极却并不多。如看到他人浪费水时不到5%的公众会加以制止，而对于乱扔垃圾一事加以制止的人就更加的少还只有2.5%。在环境保护问题上，公众”事不关己高高挂起”的思想又一次体现出来了。 此外就城市垃圾一事来说据了解，我国仅“城市垃圾”的年产量就近1.5亿吨, 这些城市垃圾绝大部分是露天堆放。它不仅影响城市景观，同时污染了与我们生 命至关重要的大气、水和土壤，对城镇居民的健康构成威胁，垃圾已成为城市发展中的棘手问题。垃圾不仅造成公害，更是资源的巨大浪费。每年年产1.5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元!北京市现日产垃圾13000 吨，全年生产495万吨,而且每年将以8%的速度递增。我国目前处理生活垃圾的方法除露天堆放外，还有卫生填埋，这种方法避免了露天堆放产生的问题，其缺点是建填埋场占地面积大，使用时间短（一般十年左右），造价高,垃圾中可回收利用的资源浪费了；再是焚烧,使垃圾体积缩小50%?95%,但烧掉了可回收的资源,释放出有毒气体，如二恶英、这个电池中的汞蒸汽等，并产生有毒有害炉渣和灰尘；第四种是堆肥，这种方法需要人们将有机垃圾与其它垃圾分开才行，它具有很好的发展前景。北京市现处理一吨垃圾花103.49元,一年的处理费用就是6亿多元。这还不包括建设垃圾处理场的费用，建一座大型垃圾填埋厂就得花1?3亿元,建一座大型垃圾焚烧厂就得花25多亿元，这又是一笔很大的支出。当前

环境调查报告范文400字

环境调查报告范文400字 环境问题是世界上公认的热点问题,人们一直都在努力营造一个可持续发展的生存环境,以求为自己也为子孙后代建立一个良好的社会环境,接下来我们给各位亲分享几篇，一起看一下吧! 篇1 在环境科学中，一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础;而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此，我作了调查。 调查时间：20xx年xx月xx日晚。地点：家庭网络。调查对象：全球自然生态环境情况。调查结果： 1。臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一，虽然含量极低，却能吸收紫外线的功能，但是由于人类破坏，臭氧层迅速耗减，被极度破坏。如南极的臭氧层空洞。1994年，南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在上个世纪里就被破坏了

60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%，西伯利亚上空甚至减少了35%，因此科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重得多。 2。淡水资源危机。地球地面虽然2/3为水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，但其中2%封存于极地冰川之中。在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有5%可供饮用和其它生活用途。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国500多个城市中有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。由于人类的破坏使得地球水资源有限，不少大河如美国的科罗拉多河，中国的黄河都已雄风不再，昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。 3。土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中有1。35亿人在短期内有失去土地的危险。到1996年为止，全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里，占到整个地球陆地面积的1/4，相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和，全球爱荒漠化影响的国家有100多个，荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大，相当于爱尔兰的面积。对于受荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味

2018届毕业生就业质量年度报告

2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月

目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)

第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。 （一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。 （二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。 （一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。 （二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。 二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。 三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。

工程建设项目环境评价报告

1总则 1.1任务来源及评价目的 1.1.1任务来源 汉江平川段位于汉江干流上游，西起勉县武侯镇，东到洋县小峡口，东西长105km，南北宽5-25km。汉江平川段防洪工程建设始于建国后。五十年代修建了38.4km砌石护岸，有效地操纵了局部河段的河岸坍塌；六十年代初，提出“生物措施和工程措施相结合”的治理方法，在干支流两岸筑堤73.5km，造林4万多亩，新建、加固了一些险工段；1974年以后，按照“向汉江要地”的错误精神指导下，筑堤83.8km。由于过度缩窄河道，导致所修建的大堤大部分毁于“81.8”、“90.7”洪水。1991—1994年，一期工程新修堤防52.02km。1998年开始续建，到2000年底完成新修堤防12.97km，加高培厚16.16km。截止2001年4月底，汉江干流两岸共建有堤防工程171143m，其中左岸堤防工程20段长93935m，右岸堤防工程21段、长77208m；各类坝垛228座，其中左岸81座，右岸147座；涵闸（洞、管）138座，其中左岸61座，右岸77座。但仍存在城防段防洪标准偏低，部分地段堤线布置不合理，排涝设施不健全、尚未构成完整的堤防防护体系等防洪问题。继1998年“三江大水”之后，为汲取大灾之后的经验教训，水利部及所属各大流域机构发出通知，要求各地按新的技术规范重新编制河流防洪规划。为此，汉中市河道治理处托付陕西省水利电力勘测设计研究院，在原防洪“一期工程”和“续建工程”基础上完成汉江平川段防洪续建工程可行性研究。依照《建

设项目环境爱护治理条例》（1998年国务院第253号令）要求，汉中市河道治理处于2002年3月21日托付我院进行该项目环境阻碍评价。 1.1.2评价目的 通过环境现状调查和工程环境阻碍分析，预测、评价工程建设可能对当地环境产生的阻碍，从环境角度论述项目实施的可行性，并提出相应的对策和措施，将不利阻碍减小到最低限度，使经济建设和环境爱护协调进展，为环境治理部门提供决策依据。 1.2评价依据 (1)《中华人民共和国环境爱护法》（1989.12）； (2)《建设项目环境爱护治理条例》1998年国务院第253号令； (3)《水利水电工程环境阻碍评价规范》SDJ302—88； (4)《中华人民共和国水土保持法》（1991.6）； (5)《中华人民共和国河道治理条例》； (6)《环境阻碍评价技术导则》（HJ/T2.1—2.3，1993）； (7)《开发建设项目水土保持方案技术规范》水利部SL204—98； (8)《环境阻碍评价技术导则声环境》(HJ/T 2.4—95)，1995年； (9)《环境阻碍评价技术导则非污染生态阻碍》(HJ/T 19—1997)； (10)《汉江平川段防洪续建工程可行性研究报告》； (11) 汉中市河道治理处汉江平川段防洪续建工程环境阻碍评

环境检测报告模板.

NO.JBK字2014第06.0201号检验报告 TEST REPORT 四川四海生态环境工程有限公司 武汉居必康室内环境检测中心 2014_月_日

注意事项 1.检验报告无检验专用章无效。 2.复制检验报告未重新加盖检验专用章无效。 3.报告涂改无效。 4.对检验报告有异议，在收到报告之日起七天内，向本中心申 请复检，逾期不申请的，视为认可本检验报告。 5.一般情况下，委托检验仅对来样负责。 地址：中国·武汉·洪山区鸿源国际公馆2-1502 电话：027-******** 武汉居必康室内环境检测中心

检验报告 JBK字2014第06.0201号共2页第1页检验名称室内空气质量状况检验类别委托检验 检验点位 3 检验项目甲醛，苯等四项采样地址树德中学 委托人何宗渊委托日期2014年2月28日采样人员张友能采样日期2014年3月01日检验环境温度：23 ℃，湿度： 38 %RH 检验日期2014年3月03日检验依据GB/T18883-2002、GB11737-89、GB/T18204.26-2000、GB/50325-2011 检验方法 GB/50325-2011《室内空气质量标准》、GB/T18204.26-2000《公共场所空气中甲醛测定方法》、GB11737-89《居住区大气中苯、甲苯和二甲苯 卫生检验标准方法—气相色谱法》检验，检验结果见附页 签发日期：2014 年03月10日 执行标准 执行标准及标准限值一览表 检验项目计量单位标准限值执行标准甲醛mg/m3≤0.10 GB/50325-2011 《室内空气质量 标准》苯mg/m3≤0.11 甲苯mg/m3≤0.20 二甲苯mg/m3≤0.20 氨气mg/m3≤0.20 TVOC mg/m3≤0.60 批准：审核：主检： 武汉居必康室内环境检测中心

环境污染的调查报告

环境污染的调查报告 大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污 染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我们，环境保 护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们“拱中”公民的责任。 这几天，我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类 身体健康的危害等方面问题进行了调查。我根据珠海周围的环境特点和 所发现的问题，上网进行了调查。从调查情况来分析，我们周围的空气 是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。 大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物 以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们 的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空 气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜 区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标 准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、 一般工业区和农村地区的空气质量要求。 防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要 途径有：工业合理布局，搞好环境规划改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量控制和达 标排放严格控制机动车尾气排放等。 珠海是我们的“家”，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十 分严重，应该怎么办呢?我建议：

XX学院2016届毕业生就业质量年度报告【模板】

XX学院 2016届毕业生就业质量 年度报告 2016年12月 目录

第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 （一）毕业生的总体规模 （二）毕业生的系部分布 二、就业率 （一）就业率总体情况 1.各专业毕业生就业率情况 2.性别就业率情况 3.各生源地就业率情况 4.困难学生就业率情况 （二）未就业率情况分析及说明 三、毕业流向 （一）总体毕业流向 （二）升学、应征义务兵及出国出境情况 （三）自主创业情况 四、就业分布 （一）就业单位分布 （二）就业地区分布 1.在本校所在地区的就业情况 2.毕业生主要就业城市 3.定向基层就业情况 第二部分毕业生就业工作举措 一、落实就业工作“一把手”工程 二、建立就业信息服务平台 三、开拓就业服务渠道 四、重点帮扶“双困”毕业生

五、加强就业指导课程建设 六、培养毕业生创业创新精神 七、加强毕业生跟踪服务 八、日常工作常抓不懈 第三部分就业质量相关分析 一、就业满意度 二、月收入 三、专业相关度 第四部分校友评价 一、母校满意度 二、校友推荐度 第五部分就业发展趋势分析 一、就业总体趋势的判断 （一）机遇与挑战并存 1.基层医改释放卫生人才需求 2.医药产业发展释放人才需求 3.人口老龄化释放卫生人才需求 4.促进健康服务业发展释放人才需求 （二）就业分布 1.更多毕业生服务地方经济发展 2.医疗卫生单位仍是就业主战场 二、具体措施

XX学院2016届毕业生就业质量年度报告 高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。为全面系统地反映学院2016届毕业生就业工作的实际情况，及时回应群众关切、接受社会监督，我院编制发布《XX学院2016届毕业生就业质量年度报告》。本报告基于学院统计的全体毕业生的就业数据，再结合调研数据进行分析，以全面反映毕业生的就业状况，以及毕业生对学院教育教学、就业服务工作的反馈。 第一部分：毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 （一）毕业生的总体规模 对比近三年的数据发现，学院办学规模不断增加，毕业生的人 数也逐年增长，且增幅较大。2016届学院高职毕业生共计2330 人。

生态环境质量考核工作情况报告

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 生态环境质量考核工作情况报告

生态环境质量考核工作情况报告 开展县域生态环境质量考核，是检验国家重点生态功能区县域生态环境质量动态变化的一项重要工作。根据环境保护部、财政部关于印发《XX年国家重点生态功能区县域生态环境质量监测、评价与工作实施方案的通知》和省环境保护厅办公室《关于转发<国家重点生态功能区县域生态环境质量监测评价与考核指标体系实施细则>的通知》及省、州环保部门相关要求，现将我县县域生态环境质量考核工作情况报告如下： 一、工作开展情况 县是省42个重点生态功能区县（市）之一，属川滇森林及生物多样性生态功能区，生态功能类型为生物多样性维护。近年来，我县坚持污染防治与生态保护并重、生态建设与生态保护并举的原则，将生态建设和环境保护纳入了县委、县政府的重要议事日程，环境恶化趋势得到有效遏制，环境质量有所改善。 （一）建章立制，规范工作程序。 一是制定工作方案。制定了《县国家重点生态功能区县域生态环境质量考核工作实施方案》，把县域生态环境质量考核工作纳入目标考核，成立了由县政府分管副县长任组长，财政、国土、住建、环保、林业、农牧、水务、统计等相关单位主要负责人为成员的国家重点生态功能区县域生态环境质量考核工作领导小组，并多次召开领导小组会议，对年度考核工作进行了全面安排部署，明确了部门职责，落实了具体任务。 第 2 页共 10 页

二是建立生态保护规划。根据《县生态县建设规划（XX-2020）》，按照“一核二廊三区多点”的生态建设构架要求，编制了《省州县国家主体功能区建设试点示范实施方案（XX～2020年）》，继续以开展4大体系和9大重点生态项目工程建设来支撑我县的自然生态建设和环境保护。 三是编制了检测方案。制定了《县国家重点生态功能区县域生态环境质量考核XX年度环境监测方案》，继续委托州环境监测站对我县大渡河流域2个断面25项水环境质量指标和县城区4项大气环境质量指标及2家工业企业污染源进行现场环境监测，确保辖区内水环境和大气环境安全。 四是层层分解工作任务。认真学习考核办法，准确把握各项指标的报送要求。同时，将考核指标填报任务分解落实到各责任部门，要求每年1月15日前提供县域生态环境质量考核所需的各项数据和资料，并由县环保局负责完成考核数据、资料的收集、整理和报送工作。在工作中，各相关部门严把指标的填报关，确保了填报数据的真实性、准确性。目前，自查报告的资料收集、汇总、软件录入等工作已经完成。 （二）严格管理，确保资金安全。 XX年，我县加大了对生态建设、环境保护的资金投入，根据《县国家重点生态功能区转移支付资金管理实施细则（试行）》，设立了县国家重点生态功能区转移资金专户，并规范操作流程，强化资金监管，严格实行投资评审、公开公示、绩效考评等管理制度，按照基本建设相关 第 3 页共 10 页

2016年度就业质量报告

2016年度就业质量报告 2016年12月15日

前言 (1) 一、2016届毕业生的基本情况 (2) （一）本科毕业生规模及结构 (2) 1、本科毕业生基本情况 (2) 2、本科毕业生专业分布情况 (2) 3、本科毕业生生源分布情况 (3) （二）毕业研究生规模及结构 (3) 1、毕业研究生基本情况 (3) 2、毕业研究生专业分布情况 (4) 二、2016届毕业生就业质量 (5) （一）本科毕业生就业情况 (5) 1、本科毕业生国内升学情况 (5) 2、本科毕业生就业形式流向 (6) 3、本科毕业生就业地域分析 (7) 4、本科毕业生就业数据分析 (8) （二）毕业研究生就业情况 (8) 1、毕业研究生就业去向 (8) 2、毕业研究生就业形式流向 (9) 3、毕业研究生就业单位性质分析 (10) 4、毕业研究生就业地域分析 (10) 5、毕业研究生就业数据分析 (11) 三、2016届毕业生就业指导措施 (11)

（一）开展就业指导教育 (11) （二）多渠道搜集发布就业信息 (11) （三）加强医学生就业形势研究 (12) （四）对毕业生就业加强指导服务 (12) 四、毕业生就业问题与改进措施 (12) （一）继续加强对毕业生的就业指导与服务 (12) （二）继续做好毕业生思想政治教育工作 (13) （三）进一步加强医学生招生、培养工作 (13) （四）领导重视毕业生就业工作 (13)

前言 第二临床医学院成立于2008年，主要承担医学本科教育、研究生教育任务。医院设有29个教研室和多个临床教学基地。现有临床医学一级学科博士学位和专业博士学位授予资格和1个临床医学一级学科博士后科研流动站，具有临床医学、医学检验学、医学影像学、麻醉学、护理学5个本科专业。形成了博士后、博士、硕士（学术型和专业型）和学士的完整的人才培养体系。在院硕博研究生505人，本科生730人。 学院师资力量雄厚，现有教授56人、副教授101人、博士生导师23人、硕士生导师137人。学院已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、日本、挪威、丹麦等二十多个国家、三十余所国际知名大学建立起了长期合作与交流的机制，邀请国内外学术团队来院考察交流，并向本科生授课。兰州大学第二临床医学院与第二医院为“院院合一”的体制，是一所医疗科室设备齐全，医疗水平先进，技术力量雄厚的三级甲等大型综合性医院。 医院拥有5个卫生部国家临床重点专科；4个省级重点实验室；2个甘肃省临床医学中心；11个省级医疗卫生重点学科；1个甘肃高校省级重点专科；院士专家工作站2个；15个国家级培训基地；11个省级质量控制中心；甘肃省听力障碍诊断中心、甘肃省眼科疾病干部保健中心以及中国西部首家内镜培训基地。 学院以“加强基础、培养能力、注重素质、激励创新”为教育理念，以“培养高素质、综合型、能够适应和满足社会与时代发展

环境质量现状监测报告样板

1?临测依据 (1)国家环保局《空气和废气监测分析方法》(第四版); (2)《环境监测技术规范》； (3)桂环管字[1996]58号《关于广西城市环境综整治定量考核指标实施办法环境监测技术要求的通知》。 2.国家标准： (GB3095-1996)《环境空气质量标准》二级标准。 3.质量保证 本站持有省级《计量认证合格证书》，参加监测分析的技术人员均通过专业培训，并获得相应的资质合格证。样品采集、呆存、贮运、分析全部按国家规定的有关标准、技术规范进行，实行全过程质量控制，所使用的仪器经过省级计量部门检定合格。室内分析采用带标准样测定的质量控制措施，监测数据实行三级审核。 4.大气环境质量现状监测与结果 4.1大气环境质量监测 4.1.1监测点位 根据大气监测布点原则及洛西镇城区地形、地貌、面积、气象等各种因素特征，监测点位布设采用《XX 市大气环境监测点位优化研究》网格优化布点法。整个 城区共设置二个大气监测点位，监测点编号及具体位置详见附表4-1。

4.1.2 监测项目 根据环境监测技术规范及xx市城区污染情况，确定本次xx市xx 镇城区大气监测项目为：二氧化硫、二氧化氮、总悬浮颗微粒物等三项。 4.1.3监测频率 连续监测3天，每天监测四个代表时段，即8时、12 时、16时、20时。二氧化硫、二氧化氮每次采样0.5小 时，其中总悬浮颗粒物每天采样四次共用一张滤膜。采样同步观测气温、气压和相对湿度等地面常规气象参数。 4.1.4监测分析方法及监测仪器 监测分析方法按国家环保局《空气和废气监测分析方法》（第四版）进行。 大气监测项目、分析方法、监测频次及仪器见表 4- 2。 表4-2 大气监测项目、分析方法、监测频次及仪器

环境影响评价报告书

江苏横峰浦丰纸业有限公司利用废纸和商品浆造纸项目环境影响报告书 江苏横峰浦丰纸业有限公司 2010年5月1 日

目录 第一章总则 1.1 评价目的---------------------------------------------- -------1-1 1.2 编制依据-----------------------------------------------------1-1 1.3 评价采用的标准-----------------------------------------------1-2 1.3.1 环境质量标准--------------------------------------------------------1-2 1.3.2 污染物排放标准------------------------------------------------------1-2 1.4 评价工作等级及评价范围---------------------------------------1-3 1.4.1 评价工作等级--------------------------------------------------------1-4 1.4.2 评价范围------------------------------------------------------------1-4 1.4.3评价因子-------------------------------------------------------------1-4 1.5 控制污染与环境保护目标表-------------------------------------1-4 1.6 评价内容与评价重点 ------------------------------------------1-5 第二章建设项目概况 2.1 项目名称建设性质及建设地点-----------------------------------2-0 2.2 项目规模及总投资---------------------------------------------2-0 2.3 生产工艺方法-------------------------------------------------2-0 2.4 劳动定员及工作制度-------------------------------------------2-0 第三章工程分析 3.1 生产工艺流程简介---------------------------------------------3-1 3.2 主要原辅材料用料---------------------------------------------3-1 3.3 主要工艺设备-------------------------------------------------3-2 3.4 公用工程-----------------------------------------------------3-2 3.4.1 供汽----------------------------------------------------------------3-2 3.4.2 给排水情况----------------------------------------------------------3-3 3.5 污染物排放情况及其控制措施-----------------------------------3-4 3.5.1 废气----------------------------------------------------------------3-4 3.5.2 废水----------------------------------------------------------------3-5

环境检测报告

环境检测报告 Prepared on 22 November 2020

监测报告 **监字[2011]第*号 项目名称： 被测单位： ***** 2011年2月15日 监测报告说明 1、报告无本站检测专用章无效； 2、报告须填写清楚，涂改无效； 3、监测委托方对监测报告有异议，须于收到本监测报告之日起 十日内向我站提出，逾期不予受理； 4、本报告仅对当日采集样品负责； 5、本报告不得用于广告宣传； 6、未经同意，不得复制本报告； 7、报告无CMA章无效； 9、报告无骑缝章无效。 监测站 电话： 传真： 邮编： 地址： 厂监测报告

1、监测目的 为加强对污染源的监督管理，及时了解和掌握我市国控重点污染源污染物排放情况，为环境管理和监督提供基础数据和技术支持，依据《全国重点工业污染源监督性监测工作方案》，***市环境保护监测站于****年**月**日至**日对**有限责任公司**厂固定污染源进行第*季监督性监测，依据本次监测数据编写此监测报告。 2、监测依据 **监发[2008]**号，关于转发《全国重点工业污染源监督性监测工作方案》的通知。 《**省工业污染源及集中式污染治理设施监测实施细则》。 国家有关监测分析方法、规范及污染物排放标准。 3、监测内容 监测项目：粉尘、苯可溶物、苯并［a］芘。 监测点位和频率 在各污染源除尘设施后设一个采样点，采样点位符合《固定污染源排气中颗粒物测定与气态污染物采样方法》(GB/T16157-1996)相关要求，每个监测点均采3个样品，具体见表1。 表1 焦化厂污染源废气监测情况一览表 4、监测方法 废气按《固定污染源排气中颗粒物测定与气态污染物采样方法》 (GB/T16157-1996)中方法进行监测，具体监测仪器、监测方法见表2。