新亚国际语言学院

新亚国际语言学院

一．学校简介

新亚国际语言学院成立于2002年，是入国管理局认定的优良校，高度重视学习环境以及教学内容。通过学校的专业升学指导，让学生进入一流大学或大学院成为在校学生和学校的共同目标，希望每一位在校生都能够通过学院的指导和帮助成为国际性人才，从而活跃在广阔的国际社会中，发挥自己的才能。学校地理位置便利，附近有堺市政府、堺区机关，百货店，车站等等，是一所宁静与繁华，传统与现代相交融的学习圣地。

二．办学规模

定员： 100人

教职员工：13人

学生国籍：中国90％、其他国家10%

学费：60万日元/年

住宿：每月25,000日元

三．教育方针

1.教育理念：培养高素质人才

2実践方法：快乐学习，严格指导

3.学习目标：顺利进入期望升学学校

培养日语语言能力，成为适应社会的人才

四．打工

学校抓学习的同时，对打工方面也积极给予学生帮助。因为只有每个人都有合适的工作他们才能专心和安心学习。学校有2名专门为学生找工作的老师，有固定的签合约蔬菜工厂，鱼肉加工工厂，物流运输工厂等。日语稍好一些的时候可以去便利店，超市，料理店，贸易公司，以及化妆品公司做翻译等。日语稍微好点快一些的学生入学2周左右可以开始工作，不着急打工，日语也不是很好，又不想干工厂的同学，大概3-4周可以帮助找到满意的工作。在工作之前打工指导老师首先召开集体的打工说明会，讲解找工作要领，履历书的书写方式以及工作后的注意事项，打电话的方式方法等。然后再1对1进行指导面试训练。

五.教学特色

1 .根据学员日语能力分班教学

2 .有针对就业；升学等目标的专门课程

3 .实行小班授课

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新亚书院校规

1.求学与做人，贵能齐头并进，更贵能融通合一。 2.做人的最崇高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。 3.爱家庭、爱师友、爱国家、爱民族、爱人类，为求学做人之中心基础。对人 类文化有了解，对社会事业有贡献，为求学做人之向往目标。 4.袪除小我功利计算，打破专为职业、谋资历而进学校之浅薄观念。 5.职业仅为个人，事业则为大众。立志成功事业，不怕没有职业；专心谋求职 业，不一定能成事业。 6.先有伟大的学业，才能有伟大的事业。 7.完成伟大的学业与伟大事业之最高心情，在敬爱自然，敬爱社会，敬爱人类 的历史与文化，敬爱对此一切的知识，敬爱传授我此一切的知识的师友，敬爱我此立志担当继续此诸学业与事业者之自身人格。 8.要求参加人类历史相传各种伟大学业、伟大事业之行列，必先具备坚定的志 趣与广博的知识。 9.博通的知识上，再就自己才性所近作专门之进修。你须先求为一通人，再求 成为一专家。 10.人类文化的整体，为一切学业事业之广大对象。自己的天才与个性，为一切 学业事业之最后根源。 11.从人类文化的广大对象中，明了你的义务与责任，从自己个性的禀赋中发现 你的兴趣与才能。 12.理想的通才，必有他自己的专长，只想学得一专长的，必不能具备有通识的 希望。 13.课程学分是死的、分裂的，师长人格是活的、完整的。你应该转移自己目光， 不要尽注意一门门的课程，应该先注意一个个的师长。 14.中国宋代的书院教育是人物中心的，现代的大学教育是课程中心的。我们的 书院精神是以各门课程来完成人物中心的，是以人物中心来传授各门课程的。 15.每一个理想的人物，其自身即代表一门完整的学问；每一门理想的学问，其 内容即形成一理想的人格。 16.一个活的完整的人，应该具有多方面的知识；但多方面的知识，不能成为一 个活的完整的人。你须在寻求知识中来完成你自己的人格，你莫忘失了自己的人格来专为知识而求知识。 17.你须透过师长，来接触人类文化史上许多伟大的学者；你须透过每一个学程 来接触人类文化史上很多伟大的学业与事业。 18.你须在寻求伟大的学业与事业中来完成你自己的人格。 19.健全的生活应该包括劳作的兴趣与艺术的修养。 20.你须使日常生活与课业打成一片，内心修养与学业打成一片。 21.在学校里的日常生活，将会创造你将来伟大的事业，在学校时的内心修养， 将会完成你将来伟大的人格。 22.起居作息的磨练是事业，喜怒哀乐的反省是学业。 23.以磨练来坚定你的意志，以反省来修养你的性情。你的意志与性情将会决定 你将来学业与事业的一切。 24.学校的规则是你们意志的表现，学校的风气是你们性情的流露，学校的全部 生活与一切精神是你们学业与事业之开始。敬爱你的学校、敬爱你的师长，敬爱你的学业，敬爱你的人格。凭你的学业与人格来贡献于你敬爱的国家与民族，来贡献于你敬爱的人类与文化。

基于构建“书院、学院、学科”制为一体的育人新模式的思考

基于构建“书院、学院、学科”制为一体的育人新模式的思考 周奔波乔琨 摘要：随着我国高等教育的日益发展，如何创建符合本校特色的有益于创新人才培养的新模式，已经成为高校制定发展规划时的首要问题。本文阐述了书院制的起源及其精髓，提出了书院制与现行高校管理机制相融合的特点，说明了构建“书院、学院、学科”制为一体的育人新模式的重要性。 关键词：书院制高校发展人才培养 全面发展和协调发展是科学发展观的重要内容，也是高等学校在人才培养过程中必须坚持的指导思想。这既是我国高等教育从精英教育向大众化教育转变；从传统的传授知识向培养学生创新能力转变；从以道德和政策管理为主向依法管理和以德管理相结合转变的必然趋势；也是高等学校人才培养的现实要求。在高等学校推行书院制，突破了“以教师为中心”的传统教育管理模式，最大限度地挖掘每一个学生的发展潜能，实现学生工作由对学生的刚性管理转变到对学生的行为规范管理，这对创新人才培养具有十分重要的意义。 一、书院、学院、学科制的由来及其特点 在我国，书院是封建社会后期兴起的一种特殊形式的教育机构。它萌芽于唐末五代，兴盛于宋、明，普及于清代，在清末被改为学堂。书院为我国古代教育的发展做出了重要的贡献。其中著名的书院有岳麓书院、东林书院、白鹿洞书院等。 （一）书院制的精髓 书院教育源远流长，“其以生为本”的教育理念也在一千多年的历史长河中得到了不断的发展和完善。体现在四个方面： 1、体现了“传道而济斯民”的办学目的 对于中国古代书院的办学目的，世人众说纷纭，直到宋代岳麓书院主教、著名的理学家张拭在对官学的弊端全面审视和批判的基础上，提出了书院的办学目的是“传道而济斯民”时，书院的办学目的才开始明确。张拭所说“的传道而济斯民”，即是传承圣道、发明圣道和持续道统，提升道德人格，匡时济世

新亚书院学规

新亚书院学规 钱穆■求学与做人，贵能齐头并进，更贵能融通合一。做人的最高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。爱家庭、爱师友、爱国家、爱民族、爱人类，为求学做人之中心基点。对人类文化有了解，对社会事业有贡献，为求学做人之向往目标。 ■袪除小我功利计算，打破专为谋职业、谋资历而进学之浅薄观念。职业仅为个人，事业则为大众。立志成功事业，不怕没有职业。专心谋求职业，不一定能成事业。先有伟大的学业，才能有伟大的事业。完成伟大学业与伟大事业之最高心情，在敬爱自然，敬爱社会，敬爱人类的历史与文化，敬爱对此一切的智识，敬爱传授我一切智识之师友，爱我此立志担当继续此诸学业与事业者之自身人格。 ■要求参加人类历史相传各种大学业、伟大事业之行列，必先具备坚定的志趣与广博的智识。於博通的智识上，再就自己材性所近作专门之进修；你须先求为一通人，再求成为一专家。人类文化之整体，为一切学业事业之广大对象；自己的天才与个性，为一切学业事业之最後根源。从人类文化的广大对象中，明了你的义务与责任；从自己个性禀赋中，发现你的兴趣与才能。理想的通材，必有他自己的专长；只想学得一专长的，必不能备有通识的希望。 ■课程学分是死的，分裂的。师长人格是活的，完整的。你应该转移自己目光，不要仅注意一门门的课程，应该先注意一个个的师长。中国宋代的书院教育是人物中心的，现代的大学教育是课程中心。我们的书院精神是以各门课程来完成人物中心的，是以人物中心传授各门课程。每一个理想的人物，其自身即代表一门完整的学问。每一门理想的学问，其内容即形成一理想的人格。一个活的完整的人，应该具有多方面的智识，但多方面的智识，不能成为一个活的完整的人。你须在寻求智识中来完成你自己的人格，你莫忘失了自己的人格来专为智识而求智识。你须透过师长来接触人类文化史上许多伟大的学者，你须透过每一学程来接触人类文化史上许多伟大的学业与事业。你须在寻求伟大的学业与事业中来完成你自己的人格。 ■健全的生活应该包括劳作的兴趣与艺术的修养。你须使日常生活与课业打成一片，内心修养与学业打一片。在学校里的日常生活，将会创造你将来伟大的事业。在学校时的内心修养，将会完成你将来伟大的人格。起居作息的磨炼是事业，喜怒哀乐的反省是学业。以磨炼来坚定你的意志，以反省来修养你的性情，你的意志与性情将会决定你将来学业与事业之一切。 ■学校的规则是你们意志的表现，学校的风气是你们性情之流露，学校的全部生活与一切精神是你们学业与事业之开始。敬爱你的学校，敬爱你的师长，敬爱你的学业，敬爱你的人格。凭你的学业与人格来贡献於你敬爱的国家与民族，来贡献於你敬爱的人类与文化。

2020届山东省临沂市高三第三次高考模拟考试语文试题word版有答案(精品)

普通高考模拟考试 语文 本试卷共12页，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5．考试结束后。将答题卡上交。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 当前，以智能制造、人工智能为代表的新技术正开启全新变革，引领全球经济发展。而无论是智能制造或是人工智能都离不开数据分析，大数据时代已经到来。大数据时代，数据到底该怎么用呢? 首先需要明确的是，数据隐私是一项基本权利。未经同意，任何人不应该将他人的搜索行为、购买行为、行程等进行变现。就如一些互联网媒体在未经本人同意的前提下抓取消费者的搜索记录，并投放广告，这等于未经授权将个人隐私数据变现来赚取收入，某种程度上已侵犯了用户的数据隐私权。 日前，脸书董事长扎克伯格在问询听证会上承认，除了将注册用户的数据供第三方使用，脸书还收集未注册用户的数据，令数据“泄密门”进一步发酵。而国内消费者反映，在手机百度上搜索吸尘器后，频繁收到百度、京东、网易新闻等App推送的吸尘器广告。百度利用搜索记录定向推送吸尘器广告尚可理解，为何京东、网易新闻也有此类推送呢?他们又是如何得知该消费者关注吸尘器呢?数据隐私状况令人担忧。 同时，数据分享又是十分必要的。以人工智能医生为例，仅在影像诊断方面，人工智能就需要学习大量的影像病例，以达到较高的准确率。此类数据分享和汇总分析最终将给人们带来各种各样的好处，提高社会的总体福利。 数据隐私与数据分享，界限如何划分?关键在于规则的建立。脸书数据“泄密门”后，苹果、百度、腾讯等企业纷纷表示自己是绝对保护用户隐私和数据安全的。但海量的信息收集和存储，使相关互联网公司实际上拥有了一种巨大的权力，仅仅靠企业自律是远远不够的。这种权力如果不关进笼子，那么在网络上近乎“裸奔”的用户信息，可能随时都会被出卖到镁光灯下。 正如硬币有两面一样，大数据也有两面性。无论你是否喜欢，大数据裹挟着好与不好同时到来。面对新技术，我们要拥抱它，不能因为存在问题就否定它。一个行业兴起初期往往处于野蛮发展状态，企业由小变大则需要规范，行业的可持续发展也离不开规范。没有数据的规范使用，就没有数字经济产业的健康生态。规范不是限制，不是遏制技术发展。相关规范滞后于技术的发展是客观的，应积极探索在创新中解决问题。 (摘编自李心萍《数据隐私和数据分享》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

口译三版新增

A: Mr.Roberts, you have been living in china for two years .how do you like it ? B: 我想我已经十分习惯这里的生活了，其实我还想在中国永久定居呢。 A：I saw an American Movie a few days ago ,which is entitled “American Beauty”. I don’t quite understand why this movie won the Oscar for the best picture of the year ,either. Maybe the answer is the difference between the Chinese and American cultures . Or rather ,it is due to the cultural difference between the East and the West . B: 这是一个很好的话题，也是一个很大的题目。我想先从你提到的电影谈起。事实上，我注意到很多中国人和美国人在理解此片名时有个非常有趣的差别。 A: Yes? B: 一些东方国家将这部电影的片名译成《一个美丽的美国女士》，甚至译成《美国丽人》。但大多数美国人对于这种片名的反应颇为复杂，他们颇感困惑，难以断定这些词究竟意味着什么。其实American beauty 首先是指一种美国红玫瑰，一种生有长茎的紫红色大花。这种话会让人想到浪漫、爱情、抽象意义上的美，它还表示民族的生机勃勃等。我认为，这种见于电影海报的有趣意象，许多中国观众却未能理解其中的含义。 A: That’s right .At least I didn’t get that . Is this due to cultural differences ? B: 确实是这样。这种文化差异是由地域、种族、历史和环境的差异造成的，也是由经济和科技水平的差异造成的。 A：Can you offer us some examples ? For instance , during your stay in China , have you found any serious cultural differences or clashes with regard to life and work ? B: 我们强调效率、竞争和独创性，而你们则将严谨规划放在首位，鼓励团队成员之间的密切合作和无私奉献。在日常交往中，我们往往比较幽默和随意，而你们比较认真和严肃。在美国学校，讨论享有至高无上的地位，讨论就是课堂教学的主旋律。优秀教师具有灵活应变的能力，能随时回答学生可能提出的各种问题。这样的老师最受学生的欢迎。而中国教师喜欢讲课，喜欢考试，花许多时间去备课，编写千篇一律的标准答案，培养整齐划一的高材生。A: I think Americans give too much importance to individualism and personal gains , so much so that it might sacrifice collective benefits , hurt the agreeable relationship among group members and even bring harm to the harmony of the society . B: 你说得对，在很多情况下，确实如此。我们美国人的工作理念似乎更强调个人主义。我们一般重视的是结果和成就，而不是过程。美国政治观、经济观以及社会观的核心是个人道德自治观。如果我没理解错的话，中国传统的思想体系是以儒家学说为基础的，这种思想强调整体和谐，强调整体和谐高于个体自由。 A: You may say so . I should say you are partially correct on that . In spite of so many cultural differences ,globalization has brought the world increasingly closer . Likewise ,cultural exchanges have become more and more extensive . B: 是的。全球经济一体化，不断加速的信息革命，等等，都是世界的联系比以往更加紧密。中国人学习英语，美国人学习汉语；我们饮茶，你们喝可乐；我们练功夫，你们玩保龄球；我们品尝北京烤鸭，你们喜欢肯德基；《泰坦尼克号》驶进了中国，《牡丹亭》也在百老汇上演了。现在，东西方人肩并肩走路，面对面交谈，和谐的生活、工作和学习。整个世界由于文化的交流而变得越来越美丽。 A: Yes，”Chinese beauty “ and “American beauty “ are walking together . I believe there’s still much room for further discussion on this topic . As time is limited ,we have to stop here today .We’ll find some other time to continue our talk .thank you , B: 不客气。是呀，我们另找时间再接着聊。

2011年EMBA招生简章 香港中文大学

香港中文大学EMBA(普通话)2011年招生简章 香港中文大学EMBA项目介绍 香港中文大学工商管理学院全日制英文授课的MBA、在职MBA和EMBA项目是香港历史最悠久的工商管理课程。1993 年香港中文大学率先开设了EMBA项目，多年来在《金融时报》全球EMBA课程评选中，一直位居前20名，2010年该项目在全球排名中跃升第10位，且在所有亚太区独办EMBA课程中，更连续8年（2003至2010年）获选为亚太区第一。 近年来，随着大中华经济圈的高速发展，中国大陆以及台湾、香港地区，培育了一批以普通话为主要沟通语言，并且深具影响力的企业高阶管理人员。这些新兴的高阶管理人员，在企业发展过程中，面临不同程度挑战；诸如领导力的提升、战略制定和危机管理等，均涉及其自身所涵养的综合管理知识。香港，作为一个长久以来中西荟萃的城市，是足以以普通话为基础，提供这些高管们"融会古今中外"并且高水准的管理课程。香港中文大学工商管理学院，掌握此趋势和机遇，以所涵养"中国研究"和"中国商学教育"的长期关注，推出以普通话授课的EMBA课程。 课程的宗旨，是为企业高阶管理人员提供现代管理理论知识与实践经验，以提高在瞬息万变的大中华区灵活应对各种挑战和机遇，所需具备的能力。课程以普通话为主，英语为辅。成功完成学业并通过考核的学员将被授予香港中文大学工商管理硕士学位。 香港中文大学简介 香港中文大学，The Chinese University of Hong Kong (CUHK)，成立于1963年，是一所高瞻远瞩、充满活力的国际高等学府，以"结合传统与现代，融会中国与西方"为创校使命。 中大是由新亚书院(1949年成立)、崇基学院(1951年成立)、及联合书院(1956年成立)组成，及后逸夫书院于1986年成立，是香港唯一实行书院联邦制的大学。在2010年最新的《泰晤士报》世界大学评鉴中，香港中文大学，位列全球第42，排名居大陆各院校之前。 EMBA课程特色 香港中文大学工商管理学院的EMBA课程，多年来为香港的高阶管理人员提供高品质的商学教育。经过多年努力，这项课程已经在全球范围内，取得高度认可。现在所推出的普通话EMBA课程，将秉承同样的教育理念，致力于其提供普通话高阶管理人员优质的商学教育，其目的是协助学员实现

什么是书院制

什么是“书院制”？ 书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。书院通过通识教育课程和提供非形式教育（即非课程形式），配合完全学分制，推展学术及文化活动，实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展，鼓励不同背景的学生互相学习交流，满足学生的个性化发展需要，最终促进学生的全面发展。 西安交大书院制 简单的说，学院管学习，书院管生活。 交大的学院现在有理学院、电气、能动、电信、机械、软件、材料、生命、经济、人文、管理等等，学院负责安排课程、考试等于学习相关的东西。 书院有八大书院，分别是仲英、彭康、南洋、文治、励志、崇实、宗濂、启德，宗濂书院和启德书院在西校区。书院是住宿单位，负责宿舍管理、组织课余活动。 西安交通大学“书院制”创新学生管理模式 2008-09-19 14:25 新华网西安电（记者许祖华）西安交通大学积极探索新形势下的学生管理模式，通过推行本科新生住宿"书院制"，以生活社区为载体，对学生进行思想品德与行为养成教育，明显改善了新生入校后对学习生活的不适应以及懒散问题。 －－让大学新生加强自我管理 ２００６年９月，西安交大以学生公寓为生活社区，成立了彭康书院，对新进校的本科学生进行思想品德与行为养成教育。学校让３２００多名不同专业的新生统一进入这个书院，在一、二年级通识教育阶段增加交流，自我管理，共同成长，两年后，再回各自的学院接受专业课程的训练和培养。今年，西安交大又成立了文治书院和宗濂书院，共有３９００余名新生入住。 据西安交大党委副书记、副校长丘进介绍，西安交大推行"书院制"主要考虑到从

中学到大学，学习生活方式与环境的跨越，使一些学生在考上大学以后主观上放松了要求。主要表现在自我管理和约束能力不强，以自我为中心，团队意识淡漠，公德意识差等。 此前，学生进校后都分到自己所在的学院里，由学院的辅导员对他们进行日常管理。管理方式与高年级学生基本相同，不能体现新生的特殊性。 高校学生发生留级、退学等事件，往往是大一就出现多门课程不及格现象。因此，在新生中开展大学生活导航、学业规划、学习辅导、习惯养成等系统的育人计划，符合大学生成长规律。 －－从古今中外书院制中得到启示 中国古代书院既是教育和教学组织，又是学术研究机构；书院教育注重讲明义理，在教育方法上注意培养学生的学习兴趣与学习能力；书院名儒学者治学注重求实、创新，在治学风格上兼收并蓄，博采众长；书院中师生关系融洽，以道相交。 在香港中文大学，学系负责"学科为本"的教学，书院负责"学生为本"的教学，通识教育多由书院承担。中大下属四个书院皆十分重视学生的"成人"教育。如新亚书院就十分重视促使学生在德、智、体、群、美各方面均衡发展，培养学生高尚的情操、求知的兴趣、敏锐的触角、冷静的分析以及团队精神。逸夫书院的通识教育，特别强调学生要走出自己专业的局限，学会欣赏和了解其他学科的观点，开阔视野，重视让学生在学习参与及各类活动过程中体悟人生，培养良好的个性品格。联合书院则一直强调通识教育与专才教育并重，其通识教育的三大目标，即自我认识和价值观念的建

2020年香港中文大学志愿填报与其他内地大学有冲突吗什么是香港中文大学的书院制度

2020年香港中文大学志愿填报与其他内地大学有冲突吗什么是香港中文大学的书院制度 香港中文大学是中国知名学府，很多考生在报考之前都会对它的基本条件进行一定的了解。我们从它的2019年招生简章中可以知道 很多信息。下面让我们一起来看看这篇2019年香港中文大学志愿填 报与其他内地大学有冲突吗? 2019年香港中文大学志愿填报与其他内地大学有冲突吗? 由于本校在统招中属提前批次录取，考生在填报香港中文大学的同时，亦可填报其它本科一批的内地重点高校。若考生于提前录取 时因名额所限未能获得本校录取，仍有机会在本科一批录取时获其 它已填报的高校考虑。由于考生填报志愿内容是机密的，招生院校 在调阅考生档案时并不知道考生填报的院校志愿内容，故无须担忧 在提前批填报了本校而会影响一批院校的录取。 内地学生如何选择香港中文大学书院?校方如何编配书院? 在录取后，每名内地生可根据自己意愿填写书院选择表。大学在编配新生入属不同书院时，希望每所书院都有来自不同学院/学系的 学生，让不同学科背景之同学切磋交流以扩阔知识领域。大学会考 虑同学的书院选序、入读课程及入学成绩，尽量按照同学之意愿编 配书院。倘同学父亲或母亲为其首选书院之校友,将获优先编配至该 书院。惟各书院学生名额所限，同学未必能获编配入其首选的书院。 什么是香港中文大学的书院制度? 香港中文大学是本港唯一采用书院制的高等学府，每位全日制本科生均分别隶属于其中一所书院，现有九所书院包括崇基、新亚、 联合、逸夫、晨兴、善衡、敬文、伍宜孙及和声。学生透过不同书 院提供的通识教育、学生宿舍、文娱康乐设施、辅导服务等获得更 周到的照顾，对同学的全人发展作用什大。

书院制的兴起及其发展模式探微

书院制的兴起及其发展模式探微 书院制源于欧美大学的住宿学院制，成型于港台大学。在素质教育理念的推动下，国内诸多大学纷纷开始推行模式不一的书院制改革，归纳起来共有四种不同类型。我国的教育体制环境以及各高校特殊的校情，决定了书院制改革当在以人为育成目标的理念下，以原有教育资源和管理体制为基础，走差异化的改良路线。 标签：书院制住宿学院改革 面对新形势下高校人才培养目标的转变，部分高校开始效仿欧美大学的“住宿学院制”及港台大学的“书院制”，以期改革我国长期以来的学院制教育管理模式，构建一个以人为本，服务学生全面发展的教育管理新模式。2005年，复旦大学在大陆地区首开书院制建设，其后西安交大、南方科技大学、苏州大学等国内诸多高校纷纷仿效。笔者通过实地走访与调研，发现各大院校改革模式不尽相同，成效相差也很大。 一、书院制的渊源及成型 1.书院制源于欧美大学的住宿学院制 书院在国外被称作住宿学院，根据金耀基所著《大学之理念》有关“剑桥书院制的特色”介绍：英国中古大学，初无定所。学者只要跟上一位大学认定的教师便算取得剑大入学资格。最初教师或学生都住在自租的客栈，得到大学的承认并予以督管。1284年，伊利主教High de Balsham 将一批学生收容到圣彼得教堂附近的两个客栈中，并订立了规矩，这就出现了剑桥第一个书院。[1]这种学生与教师共同起居和学习的教育管理模式沿袭下来，形成剑桥大学独特的住宿学院制。 现代欧美大学的住宿学院是随着社会发展呼唤大学人才培养理念转变而发生的。1828年，耶鲁大学发出了《耶鲁报告》，明确将通识教育作为学校的办学宗旨。1945 年哈佛大学发表了《自由社会中的通识教育》报告，进一步推动了美国高等教育史上通识教育理念的普及。该报告认为，大学不应一味迎合社会功利化的教育价值观，它的发展应当不仅以培养科学知识、技能和能力为目的专业教育为主，还应同时进行以提高人的基础综合素质为目的的通识教育。 住宿学院正是实现通识教育的有效载体。它打破了学生进校之后的“专业视域”和“知识视域”的局限，倡导不同年级、不同背景、不同学科的学生之间相互学习和交流，经过1～2年的通识课程学习之后再选择专业方向，以此保证学生既能深度掌握一门特定的学科，又能达到知识分布的广度要求，弥补了第一课堂之外对学生教育的不足。在哈佛和耶鲁的带动下，美国高校普遍开展了兴建学生宿舍运动，住宿学院模式逐渐成为世界一流大学通行的人才培养模式。

香港八所公立大学解析及专业推荐

香港八所公立大学解析及专业推荐 世界大学排名前三十的顶级大学，位列中华人民共和国第一 香港大学，简称港大（英语：The University of HongKong，HKU），是一所于1910年于香港岛成立的大学，其前身为香港西医书院，是香港历史最悠久的大学。港大中文校训为“明德格物”，而拉丁文对应的校训则为Sapientia Et Virtus。大学以英语作为教学语言。自2007年开始，港大被英国THES-QS持续评为全球前30名的顶尖大学，位列中华人民共和国第一。?英国《泰晤士高等教育增刊》公布2009年全球最顶尖200所大学排名香港大学位列全球第二十四位；?港大校友成就卓越，孙中山、何鸿燊、张爱玲、朱光潜、黄国彬、梁锦松、林夕、方力申、许冠杰等社会各界知名人士均毕业于港大。 重点推荐专业： Master of Architecture建筑学硕士 Li Ka Shing Faculty of Medicine李嘉诚医学院 Master of Education教育硕士（英语） Master of Economics 经济学硕士 Master of Laws法律硕士 Master of Science in Engineering (Mechanical Engineering)工程科学硕士（机械工程） 亚洲大学排名第二，位于北大、清华之前 香港中文大学（简称中大），英文名称为The Chinese University of Hong Kong(简称CUHK)，成立于1963年，是香港第二所成立的大学，亦是香港八所受政府香港大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。中大是由新亚书院(1949年成立)、崇基学院(1951年成立)、及联合书院(1956年成立)组成，及后逸夫书院于1986年成立，是香港唯一实行书院联邦制的大学。中大现在大多教学系皆有提供中英语课程。医学院，法律学院、药剂学院、英文系、语言学系等及大部分新开办的理学院课程，全部以英语为教学语言。 重点推荐专业： Anthropology人类学 MA in English (Literary Studies)英语（文学研究硕士） Full-time MBA全日制工商管理硕士 MSc in Sports Medicine and Health Science运动医学及健康科学硕士 Master of Education教育硕士（中文） Master of Chinese Medicine中医硕士 科大的五百多位教授全部拥有博士学位，三分之二的教授毕业于哈佛、剑桥、耶鲁、牛津等 香港科技大学（简称科大）创立于1988 年并于1991 年10月正式招生开学。该校位于美丽的西贡清水湾半岛。科大是一所从事高等教育及学术研究的、科研设备优良的、以理工科为主的大学。该校办学宗旨除致力于培养人才、应付香港未来经济发展及社会需求之外，还将大力推动整个亚洲太平洋地区的学术研究与科技开发工作，辅助新兴企业快速成

现代大学实行书院制的思考田建荣

现代大学实行书院制的思考 田建荣 （陕西师范大学教育学院，西安710062 櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗 ） 【摘要】书院制是古今中外优秀的大学传统仍保留在现代大学中的重要因素之一。现在一些大学相继实行了书院制管理新体系或住宿书院制管理新模式，这体现出了独特的精神品格和文化意蕴。但对于其中的书院精神即使涉及到了却还是不完善。完善现代大学的书院制，必须充分发挥和利用各校已有的积淀与传统，突出书院的特色和优势，重点是彰显一种久违了的书院精神和价值存在，并要在书院环境建设方面加强设计，发挥亲切环境对学生的陶冶功能。 【关键词】现代大学；书院制；书院精神 【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1003－8418（2013）01－0060－03 【作者简介】田建荣（1964—），男，陕西彬县人，陕西师范大学教育学院副院长、教授、博士生导师。 一、书院制是长期历史积淀的产物 最早实行书院制的香港中文大学是全港大学中唯一实行书院制的大学，书院制是其创校至今的悠久传统。1964年，香港中文大学由新亚书院、崇基学院及联合书院合并组建。1949年秋，为解决战乱中滞留香港的学生就学问题，钱穆与唐君毅等在香港九龙一所中学里租赁两间教室，开办了一所亚洲文商专科夜校，翌年春改为日校，易名为新亚书院。“新亚”取亚洲新生之义。钱穆揭示其办学宗旨：“上溯宋明书院的讲学精神，旁采西欧大学导师制度，以人文主义教育为宗旨，沟通世界东西方文化，为人类和平社会幸福谋前途。”［1］书院既注重培养学生的道德理想，又注重训练学生的专业知识，把中国传统的书院教育和西方近代以来的学校教育结合起来。由于当时学生人数少，每个书院基本都能做到学生老师一起吃饭，一起住宿。书院都是“自主招生”的，各书院均保留相当的自主权。 其实，香港中文大学也是仿效英国牛津和剑桥大学实行的书院联邦制。国外的书院制，即住宿学院制，源于英国的牛津、剑桥大学，其后为美国哈佛、耶鲁大学效仿。现今，欧美国家的许多高校都实行了书院制管理，“住宿书院制”逐渐成为欧美发达国家最主要的教育管理模式。根据金耀基所著《大学之理念》有关“剑桥书院制的特色”介绍：英国中古大学，初无定所。所谓学者皆是流浪汉。他们只要跟上一位大学认定的教师（master）便算取得剑大入学资格。最初教师或学生大概都住在所谓“堂”（hall）里。Hall不外是师生自租的客栈，得到大学的承认，并予以督管。到了1284年，衣黎（Ely）主教High de Balsham将一批穷学生收容到圣彼得教堂附近的两个客栈中，并订立了规矩。这就出现了剑桥第一个书院。在剑桥，书院到15世纪已生根，成为强有力的组织。但书院不是“传道、授业、解惑”的地方，只是老少“居息一堂”的场合，教学向来是大学的职权。但到了16世纪以后，特别是18世纪，大学的教学功能逐渐转移到书院手里，大学差不多只剩下颁给学位的权力。长时期来，书院得皇室教会之眷爱，财源丰富，大学则相形见绌。在18世纪，书院确有“喧宾夺主”之势［2］。 由此可见，从渊源来看，无论是剑桥大学还是香港中文大学，都是先有书院，进而在书院联合、合并的基础上形成为大学。剑桥大学的书院制和香港中文大学的书院制，应该说都是该大学学校历史发展到一定阶段的产物。而当前我国部分高校实行的书院制，实为书院式学生管理体制，是在继承中国古代传统书院制度的基础上，仿效国外住宿学院，在当代大学中实施的一种新型的学生管理体制。它主要是以学生宿舍为管理的空间和平台，以学生公寓为生活社区，旨在对学生实施通识教育，并承担学生的思想品德教育与行为养成等方面的教育任务。本质上是一种学生社区生活管理模式［3］。 虽然这些大学多数书院的名称都以本校历任的著名校长名字命名，体现了一定的历史渊源和文化底蕴。如西安交大就有文治书院、彭康书院和宗濂书院等，复旦学院也分别以马相伯、李登辉、颜福庆 06江苏高教2013年第1期

新雅书院 培养方案1208

新雅书院本科培养方案 一、培养目标 新雅书院是清华大学第一所独立建制的本科住宿制文理学院（Residential Liberal Arts College)，学院以通专融合、学科交叉为发展导向，探索世界一流、中国特色、清华风格的本科人才培养新模式，为不满足单一学科培养并具有较大综合发展潜力的学生提供优质的文理通识教育和富有弹性的、跨学科的专业教育, 实现通识教育与专业教育相结合、课程教育与养成教育相结合的人才培养目标，以培养文理基础扎实、专业知识过硬、跨学科学习和创新实践能力突出、在各行业能够发挥先锋导向作用的高素质人才。 二、基本要求 新雅书院文理兼收，学生入学时不分专业，首先接受以人文社科和数理基础为核心的小班通识教育，一年后学生可自由选择清华大学各专业方向（协和临床医学除外），包括新雅书院的两个交叉专业——智能工程与创意设计（CDIE）、政治经济与哲学（PPE）进一步发展，努力成为文理基础雄厚、跨学科学习和创新能力突出的精英人才。 三、学制与学位 本科学制四年（智能工程与创意设计专业五年）。按照学分制管理，实行弹性学习年限。 授予学位：根据学生所修专业方向授予相关的文、理、工学士学位。 四、基本学分学时 除公共必修课程和文理通识课程外，专业课程、自主发展课程、专业实践环节、毕业论文或毕业设计等详见各专业培养方案。 五、课程设置与学分分布 1．公共必修课程 26学分 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分 10610193 中国近现代史纲要3学分 10610204 马克思主义基本原理4学分 10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分 (2) 体育 4学分 第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。 体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见2016级学生手册《清华大学本科 体育课程的有关规定及要求》。 (3) 外语（一外英语必修8+2学分，一外小语种必修6学分）

独特的书院制度

独特的书院制度 独特的书院制度 香港中文大学是香港惟一一所采用书院制的高等学府。全日制本科生分别隶属于新亚、联合、崇基及逸夫书院。在他看来，大学人数众多，要照顾每个学生并不容易，学生能通过不同书院提供的通识教育、学生宿舍、文娱康乐设施、辅导服务等获得更周到的照顾。具体来说，每个学生都有一个书院的身份和一个学院的身份。如果说学院负责学科方面的事务，而书院则负责其他的活动。一般情况，学生们在描述自己的身份的时候，书院放在前面，学院放在后面。 每个书院都有自己不同的风格。比如说崇基学院，比较看重基督教，新亚书院则比较看重文史哲，看重中国文化。 一个书院就是一个大的宿舍区。郑振耀副校长说，来自不同学院、不同年级的学生们在这里学习、竞赛、娱乐、生活。书院有自己的通识教育学分，学生们经常在不同的活动中得到这些学分。各个书院经常举办各种各样的活动，有的是帮助学生提高自身素质，做好充分的准备面对社会，比如面试工作坊、写作培训班、社交礼仪讲座；有的邀请各界名人来学校演讲，让学生们更了解外面的世界。在校庆或者院庆的日子，一般都有庆祝活动，学生们积极参与策划筹备，学校、

学院的凝聚力和学生们的自豪感在此时最能得到体现。 书院还设有学长制度。对内地学生而言，内地或香港学长担任辅导学长，协助新生尽快适应香港的生活及学习模式。“书院把不同的年级和不同的学科背景的学生们融合在一起，借此开拓他们的眼界。香港中大在亚洲独有的书院教育，对同学的发展作用非常大。”郑振耀副校长说。 介绍香港中文大学独特的书院制度 来源：2010-08-23 编辑：OKei 香港中文大学是全港唯一设书院制度的大学，现有成员书院为崇基学院、新亚书院、联合书院和逸夫书院。在2006年成立了晨兴书院和善衡书院，2007年又多添敬文书院、伍宜孙书院及和省书院。所有全日制本科生均被派往一所书院。 书院是和谐融洽的群体，各有宿舍、饭堂及其它设施。书院着重全人发展，提供各种非形式的教育，创造亲切和睦的环境，让师生或朋辈间可融洽交流沟通，且有利为同学提供关顾及辅导服务。书院鼓励其

新亚书院有独特的具有中国传统文化气息的24条学规

新亚书院有独特的具有中国传统文化气息的24条学规 凡属新亚书院的学生，必先深切了解新亚书院的精神。下面列举纲宗，以备本院诸生随时诵览，就事研究。 1. 求学与做人，贵能齐头并进，更贵能融通合一。 2. 做人的最崇高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。 3. 爱家庭、爱师友、爱国家、爱民族、爱人类，为求学做人之中心基础。对人类文化有了解，对社会事业有贡献，为求学做人之向往目标。 4. 袪除小我功利计算，打破专为职业、谋资历而进学校之浅薄观念。 5. 职业仅为个人，事业则为大众。立志成功事业，不怕没有职业；专心谋求职业，不一定能成事业。 6. 先有伟大的学业，才能有伟大的事业。 7. 完成伟大的学业与伟大事业之最高心情，在敬爱自然，敬爱社会，敬爱人类的历史与文化，敬爱对此一切的知识，敬爱传授我此一切的知识的师友，敬爱我此立志担当继续此诸学业与事业者之自身人格。 8. 要求参加人类历史相传各种伟大学业、伟大事业之行列，必先具备坚定的志趣与广博的知识。 9. 博通的知识上，再就自己才性所近作专门之进修。你须先求为一通人，再求成为一专家。 10. 人类文化的整体，为一切学业事业之广大对象。自己的天才与个性，为一切学业事业之最后根源。 11. 从人类文化的广大对象中，明了你的义务与责任，从自己个性的禀赋中发现你的兴趣与才能。 12. 理想的通才，必有他自己的专长，只想学得一专长的，必不能具备有通

识的希望。13. 课程学分是死的、分裂的，师长人格是活的、完整的。你应该转移自己目光，不要尽注意一门门的课程，应该先注意一个个的师长。 14. 中国宋代的书院教育是人物中心的，现代的大学教育是课程中心的。我们的书院精神是以各门课程来完成人物中心的，是以人物中心来传授各门课程的。 15. 每一个理想的人物，其自身即代表一门完整的学问；每一门理想的学问，其内容即形成一理想的人格。 16. 一个活的完整的人，应该具有多方面的知识；但多方面的知识，不能成为一个活的完整的人。你须在寻求知识中来完成你自己的人格，你莫忘失了自己的人格来专为知识而求知识。17. 你须透过师长，来接触人类文化史上许多伟大的学者；你须透过每一个学程来接触人类文化史上很多伟大的学业与事业。 18. 你须在寻求伟大的学业与事业中来完成你自己的人格。 19. 健全的生活应该包括劳作的兴趣与艺术的修养。 20. 你须使日常生活与课业打成一片，内心修养与学业打成一片。 21. 在学校里的日常生活，将会创造你将来伟大的事业，在学校时的内心修养，将会完成你将来伟大的人格。 22. 起居作息的磨练是事业，喜怒哀乐的反省是学业。 23. 以磨练来坚定你的意志，以反省来修养你的性情。你的意志与性情将会决定你将来学业与事业的一切。 24. 学校的规则是你们意志的表现，学校的风气是你们性情的流露，学校的全部生活与一切精神是你们学业与事业之开始。敬爱你的学校、敬爱你的师长，敬爱你的学业，敬爱你的人格。凭你的学业与人格来贡献于你敬爱的国家与民族，来贡献于你敬爱的人类与文化。

2009年新亚书通GENA1112期末试题

GENA 1112 Aspects of General Education 通识教育导论 期末考试 2009-2010年度第一学期 （感谢赵予、吴瑞、赖乔木、宿岳、王炜晨、韩琦、郑淑华、金秋枫、孔伟和王楚馨同学的贡献） （共100题，其中70题为选择题，30题为是非题） （本文中附带之答案仅供参考，如有争议一律以课堂内容为准！） （一）选择题（共七十题，每题1分） 1. 早期的天水围不包括以下的： A 白河里 B上河里 C中河里 D 联德里 2. 香港新界养鱼协会是在哪一年成立？ A 1949 B 1955 C 1962 D 1978 3. 信息安全的四大危机为 i. 电子邮件 ii. 恶意程式 iii. 免费程式 iv. 便携装置 v. 即时通讯程式 vi.网页 A i, ii, iii& iv B i, ii, iv& v C i, ii, iv& vi D ii, iii, iv& v 4. 下列哪一项不是预防欺诈电邮的方式？A A 转寄给对电脑熟悉的朋友 B 切勿回复该电邮或按下邮件内的超链接

C 查看中文大学资讯科技服务处内有关欺诈电邮的网页 D 删除可疑的电邮 5. 下列哪一项不是诈骗或钓鱼电邮的攻击手法？D A 使用合法的电邮外观 B 引诱回复 C 使用紧急语句 D 电邮转寄 6. 以下哪一项是骇客使用欺诈或危险网站的共同目的？ A 盗取或收集受害人个人机密资料 B 控制受害人的电脑 C 滥发电邮 D 使电脑不能正常运作 7. 恶意程式包括D i. 电脑病毒 ii. 间谍程式 iii. 电脑蠕虫 A i及ii B i及iii C ii及iii D i-iii全部皆是 8. 避免个人电脑上受恶意程式破坏，我应该 i. 安装及经常更新防毒软件，反间谍软件和防火墙 ii. 经常更新电脑作业系统的保安更新 iii. 使用严谨的密码登入系统 iv. 切勿安装可疑程式 A i, ii, iii B i, ii, iv C i, iii, iv D ii, iii, iv 9. 以下哪些建议是在减低在使用便携装置时资料外泄的机会？ i. 更改档案名称 ii. 使用加密技术 iii. 使用严谨的密码 iv. 切勿在便携装置上存放重要资料 A i, ii, iii B i, ii, iv C i, iii, iv D ii, iii, iv

新亚学规

新亚学规 凡属新亚书院的学生，必先深切了解新亚书院之精神。下面列举纲宗，以备本院诸生随时诵览，就事研玩。 一、求学与做人，贵能齐头并进，更贵能融通合一。 二、做人的最高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。 三、爱家庭、爱师友、爱国家、爱民族、爱人类，为求学做人之中心基点。对人类文化有了解，对社会事业有贡献，为求学做人之向往目标。 四、袪除小我功利计算，打破专为谋职业、谋资历而进学之浅薄观念。 五、职业仅为个人，事业则为大众。立志成功事业，不怕没有职业。专心谋求职业，不一定能成事业。 六、先有伟大的学业，纔能有伟大的事业。 七、完成伟大学业与伟大事业之最高心情，在敬爱自然，敬爱社会，敬爱人类的历史与文化，敬爱对此一切的智识，敬爱传授我此一切智

识之师友，敬爱我此立志担当继续此诸学业与事业者之自身人格。 八、要求参加人类历史相传各种大学业、伟大事业之行列，必先具备坚定的志趣与广博的智识。 九、于博通的智识上，再就自己才性所近作专门之进修；你须先求为一通人，再求成为一专家。 十、人类文化之整体，为一切学业事业之广大对象；自己的天才与个性，为一切学业事业之最后根源。 一一、从人类文化的广大对象中，明了你的义务与责任；从自己个性的禀赋中，发现你的兴趣与才能。 一二、理想的通才，必有他自己的专长；只想学得一专长的，必不能具备有通识的希望。 一三、课程学分是死的，分裂的。师长人格是活的，完整的。你应该转移自己目光，不要仅注意一门门的课程，应该先注意一个个的师长。 一四、中国宋代的书院教育是人物中心的，现代的大学教育是课程中心的。我们的书院精神是以各门课程来完成人物中心的，是以人物中