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员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准
员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准

一、目的

为了规范各级人员的综合能力考评标准,正确评价员工岗位能力,体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别,为有效任用各级人员提供明确的判定依据,特制订本考评标准。

二、适用范围

本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。

三、职责

(一)各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。

(二)各二级机构负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。

(三)公司领导:负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。

(四)人力资源部:负责每月发放、回收评价表,与各评价人进行面谈,对评价结果进行复核,对得分进行统计与汇总,根据月度绩效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多,错多罚多的现象发生。

四、评价方法

(一)一般员工:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占100%。

(二)中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占70%;每月由人力资源部不固定进行分配,由其他部门进行评价,权重占30%。

五、评价要求

各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读,公平、公正评价,杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象,给予相应的评价处罚。

六、评价效用

本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。

七、生效及解释

本标准自2014年9月1日起执行,解释权归人力资源部。

西安大天产业公司 2014-8-18

附件

1、员工绩效评价表

2、一般管理人员绩效评价表

3、技术管理人员绩效评价表

月员工绩效评价表

姓名: 部门:岗位:评价日期:

一般管理人员绩效评价标准

姓名: 部门:岗位:评价日期:

月技术管理人员绩效评价标准

姓名: 部门:岗位:评价日期:

岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准 一、目的 为了规范各级人员的综合能力考评标准,正确评价员工岗位能力,体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别,为有效任用各级人员提供明确的判定依据,特制订本考评标准。 二、适用范围 本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。 三、职责 (一)各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。 (二)各事业部/中心负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。 (三)公司领导:负责按此标准的要求对各事业部/中心负责人的综合素质和能力进行评价。 (四)人力资源部:负责发放、回收评价表,与各评价人进行面谈,对评价结果进行复核,对得分进行统计与汇总,根据月度绩效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多,错多罚多的现象发生。 四、评价方法 (一)一般员工:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占100%。

(二)中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占70%;每月由人力资源部不固定进行分配,由其他部门进行评价,权重占30%。 五、评价要求 各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读,公平、公正评价,杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象,给予相应的评价处罚。 六、评价效用 本评价作为岗位胜任力评价凭据。 七、生效及解释 本标准自2016年6月1日起执行,解释权归人资行政中心。 附件 1、员工评价表 2、管理人员评价表 3、高级管理人员评价表

员工评价表 姓名: 部门:岗位:评价日期:评价项目对评价期间工作成绩的评价要点 工作态度30分责任心 (10) 主动工作 和承担责 任的态度 1、工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任10分□ 2、工作比较主动,责任心较强,能够承担责任8分□ 3、工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任6分□ 4、工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任4分□ 5、工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任2分□ 勤勉性 (10) 遵守规章 制度情况 和时间观 念 1、严格遵守规章制度,时间观念非常强10分□ 2、能较好遵守规章制度,时间观念比较强8分□ 3、基本上能遵守规章制度,有时间观念6分□ 4、偶尔有违反规章制度现象,时间观念一般4分□ 5、严重违反规章制度或时间观念很差0分□ 爱岗敬 业(10) 主要突出 在服务意 识方面 1、爱岗敬业,诚实守信,服务水平高,有奉献精神10分□ 2、有良好的岗位操守,服务水平较好8分□ 3、能遵守岗位操守,没有违反职业道德的行为6分□ 4、基本能遵守岗位操守4分□ 5、服务水平差,严重影响企业形象0分□ 工作能力40 分专业知 识(10) 工作知 识、实践 经验和技 术能力在 工作中的 运用 1、对本职工作,包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉, 任何情况下进行工作,亦能应付自如,常有创新10分□ 2、在正常或非正常情况下独立工作,很少要人指导,并能 提出工作改进、创新方法8分□ 3、正常情况下,独立完成工作,遇非例行情况时,才需要 上司或他人指导 6分□ 4、知识技能、经验仍有限,常要他人密切指导 4分□ 5、知识及技能不足以执行工作基本要求 2分□ 判断能 力(10) 判断工作 问题轻重 缓急或决 策能力 1、在任何情况下,皆表现出准确的判断及组织安排能力, 并能及时总结,提出创新建议10分□ 2、在非正常情况下仍能准确判断,采用行动 8分□ 3、一般情况下,能独立判断,并选择恰当的方法予以处理 6分□ 4、常需要上级指导,才能辨别问题所在、轻重缓急 4分□ 5、完全不能判别轻重,对工作造成较大影响 2分□ 学习能 力(10) 对专业知 识学习的 主动性和 效果 1、主动学习岗位所需的专业知识,积极参加培训,并取得 优异成绩及国家相关相应的任职资格10分□ 2、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,未取得相 应的任职资格,但在公司培训中取得较好成绩 6分□ 3、学习程度一般,参加公司培训,成绩合格 4分□ 4、不主动学习,参加公司培训,成绩不合格 0分□

(完整版)N2级护士岗位胜任能力评价标准.doc

N2 级护士岗位胜任能力评价标准 科室:姓名:考核人员:时间:标准优秀良好可接受不满意 考核项目(权重) 1 、临床护理工作质量20 19 18 17 16 15 14 13 1 2 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ( 20%):工作效率及计划工作一直保持正确,处于较高水平,工作多数保持正确,偶尔有小错,工作不太细心,时有错误发生,工工作懒散,可避免错误较频繁,工性有错自行改正,工作安排有计划,工作速度较快超出平均量,工作有作计划合理,速度符合要求,属平作较慢,缺乏计划性,很少按时完效率较高计划能快速完成工作均水平成任务 2、工作知识和技能( 20%):20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 对本职工作所需的理论知对工作各方面知识和技能掌握优较全面熟悉工作相关内容及技能对工作只是和技能有一定程度掌对工作相关知识和技能大部分缺乏识和操作技能的掌握程度秀、全面握,某些方面上需要增进知识及训了解和熟悉 练 3、个人特质( 20%):考核20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 在无人监督下以及无人指一直努力工作、主动增加额外工作,示下的工作能力以及人际随时处理意外情况,工作无需监督,沟通、团结协作和自主创新建立并保持良好的人际关系和与他 发现问题的能力 人合作的关系,善于发现问题并主 动学习,随时准备尝试新观念、新 方法多数场合努力工作,很少需要监督, 处理新事物需要监督,大致与人相处 愉快,偶有摩擦,能积极发现问题, 一般能主动学习,愿意接受新观念, 新方法 处理新事务时容易出错,需经常监只能按章程办事,工作需随时指示, 督,时常不能合作,较难相处,对不断监督,似乎无法与人合作,不 新事务不愿接受,经提示后能发现愿接受新事务,发现问题能力差, 问题,被动学习消极对待学习 4、工作态度( 20%):对本 20191817161514131211109 8 7 6 5 4 3 2 1 职工作的态度,贡献与工作工作勤勤恳恳,态度积极认真,可的程度及工作纪律的遵守完全信赖、能够出色的完成各项工程度作,从不迟到或早退能主动遵守工作纪律,大部分时间通常能坚守岗位并能遵守工作纪有机会就偷懒,喜闲聊,请假或迟能踏实做事,偶需人提醒,很少请律,偶尔会闲荡,有事请假或迟到到早退较多 假或迟到 5 、专业建设和发展能力201918171 6 1514131211 109 8 7 6 ( 20%):考核临床解决实能够熟练应用各种方法解决临床护能分析判断和综合各种意见处理临能对临床实际问题和复杂情景进行际问题、临床带教以及负责理实际问题和复杂情景,出色地完床护理实际问题和复杂情景,熟练判断,需在专人指导下完成处理工本岗位及以下岗位护士的成各种教学任务,熟练掌握文献检完成教学任务,具有一定文献检索作,能完成分配的教学任务,熟悉培训工作和科研能力索方法,在本岗位起先锋模范作用能力计算机运用5432 1 缺乏判断临床问题的能力,不能很好地完成教学任务,对计算机知识掌握不熟练 备注:各项分值= 具体等级 /20×权重× 100,总分值为各项分值之和

IT公司技术研发岗位技能评定标准

IT公司技术研发岗位技能评定标准(暂行) (二零一三年四月) 目录 一、E级—见习人员 (2) 二、D级—技术员 (2) 三、C级—助理工程师 (2) (一)助理硬件工程师 (2) (二)助理软件工程师(程序员) (3) (三)用户界面设计师 (4) 四、B级—工程师 (5) (一)硬件工程师 (5) (二)软件设计师 (6) (三)嵌入式系统设计师 (8) (四)数据库系统工程师 (9) (五)软件评测师 (10) 五、A级—高级工程师 (11) (一)高级硬件工程师 (11) (二)系统分析师 (12) (三)系统架构师 (13) (四)信息系统项目管理师 (14)

一、E级—见习人员 具备与岗位相关的专业知识,但没有工作经验,在公司实习或处于试用期的员工。 二、D级—技术员 具备电子或网络维护或计算机软件方面的专业技能,能根据设计标准或施工规范,进行设备安装调试、维修,网络系统组建、维护,数据库管理系统的安装使用,计算机软件的安装、配置,客户的培训工作,硬件和软件产品的测试工作。 该级别也适应于已取得助理工程师或工程师资格,但没有相关岗位工作经验的员工。 三、C级—助理工程师 (一)助理硬件工程师 1、专业要求 熟练掌握电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化(EDA)、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、C程序设计语言等。 熟练应用Altium Designer等电子产品一体化开发工具和Keil uVision等51系列兼容单片机C语言软件开发工具。 2、考核目标 能根据硬件开发项目的要求,按照硬件需求规格说明书、硬件总体设计说明书,进行单板总体设计、硬件详细设计和软件详细设计,并进行单板硬件和软件过程调试和联调,写出单板总体设计说明书、单板硬件设计说明书、单板软件设计说明书、单板硬件调试报告、单板软件调试报告、单板系统联调报告,设计开发符合标准规范的、实现设计要求的、能正确可靠运行的单板系统;具有助理电子信息工程师的实际工作能力和业务水平。 (二)助理软件工程师(程序员) 1、专业要求 (1)掌握数制及其转换、数据的机内表示、算术和逻辑运算,以及相关的应用数学基础知识; (2)理解计算机的组成以及各主要部件的性能指标; (3)掌握操作系统、程序设计语言的基础知识; (4)熟练掌握计算机常用办公软件的基本操作方法; (5)熟练掌握基本数据结构和常用算法;

岗位能力评价标准表格.doc

岗位能力评价表 序号岗位学历培训 1总经理本科1、经过企业经营管理、战略管理、经济 法、财务管理方面的培训; 2、经过家具专业培训; 3、经过质量和环境管理培训。 2 副总经理本科1、接受过领导能力开发、战略管理等方面 (外销总监)的培训。 3 财务总监本科1、有相关岗位资格证书或职称; 2、接受过经济法、财经法律法规和制度 方面的培训。 4销售经理大专1、受过战略市场营销、管理技能开发等 门培训; 2、接受过家具专业知识方面的培训。 5 生产经理大专1、接受过生产管理和协调方面的培训; 2、接受过家具产品专业知识方面的培 技能经验能力评价 1、熟悉企业业务和运营流程; 2、在团队管理方1、8 年以上企业管理工作经验,至 面有极强的领导技巧和才能;3、掌握先进企业管少 5 年以上企业全面管理工作经 理模式及精要,具有先进的管理理念;4、善于制验。 定企业发展的战略及具备把握企业发展全局的能合格力; 5、熟悉企业全面运作,企业经营管理、各部 门工作流程; 6、具有敏锐的商业触觉、优异的工 作业绩。 1、熟悉企业业务和流程,在团队管理方面有极强1、8 年以上企业管理工作经验,至少 的领导技巧和才能; 2、熟悉企业全面运作,具有 5 年以上企业全面管理工作经验。 先进的管理理念以及很强的战略制定与实施能 力,有广泛的客户资源和社会资源;3、熟练的的合格 中英文写作、口语、阅读能力;严谨的策划组织 能力及商务谈判能力;敏锐的市场洞察力、优秀 的项目组织能力和市场开拓能力。 1、具有较全面的财会专业理论知识、现代企业管1、5 年以上跨国企业或大型企业集团 理知识,熟悉财经法律法规和制度;2、熟悉财务财务管理工作经验。 相关法律法规、投资、进出口贸易、企业财务制 度和流程; 3、参与过较大投资项目的分析、论证合格 和决策; 4、熟悉税法政策、营运分析、成本控制 及成本核算; 5、具有丰富的财务管理、资金筹划、 融资及次本运作经验。 1、熟悉现代管理模式,熟练运用各种激励措施;1、5 年以上销售、市场营销管理工作 2、有丰富的市场营销策划经验,能够识别、确定经验。 潜在的商业合作伙伴,熟悉行业市场发展现现状;合格3、具有优秀的营销技巧,较强的市场策划能力和 运作能力; 4、优秀的商务谈判技巧和沟通能力。 1、熟悉所在行业的生产过程,熟悉原材料的供应1、 5 年以上相关行业生产管协调经 渠道; 2、熟悉生产堆积以及质量标准;3、具备 合格 验,在部门经理岗位上工作 2 年以上。

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评价表 填写日期:年月日 填报单位:

填表说明: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。

附件2: 管理人员民主测评表 说明:请参加测评者认真对每名人员进行评价,每个项目只能划一个“√”。

附件3: 个人总结(模板)(二号宋体字) 我叫XXX,是XX分场或部门的XXXXX(岗位)。我的岗位主要职责是:1.XXXX2.XXXXX3.XXXXX……(列举几条主要岗位职责)。 (工作中如何表现,具体做了哪些工作,完成了哪些重要的工作任务。) (工作中有哪些不足。产生工作不足的原因及根源。)(针对问题,如何进行整改。) (最终达到什么样的自我工作目标。) (正文三号仿宋字)

述职报告 我叫赵洪波,1989年参加工作,人力资源管理师,参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作,2010年11月调入国电赤峰化工有限公司,曾在设备部担任资料管理员,负责图纸发放和统计、设计变更等工作,2011年2月至今任质检中心综合管理职务。 我的岗位职责: 1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。 2、负责本部门工资结算、发放工作。 3、负责本部门报刊订发、信件、文件收发管理工作。 4、负责本部门办公用品的申请及发放工作。 5、负责本部门财务预算、报表及报销工作。 6、负责完成行政管理对口日常办事工作。 7、负责办理职工转、定级等手续,按要求及时准确。 8、负责职工福利物品的发放。 任职以来公司正是基建期转型生产期,一切都是初期准备阶段,严格遵守公司的各项规章制度,首先每月按照公司的管理制度要求上报部门人员考勤,工资的发放等工作,按照人力资源部要求为全分场员工按月、按季配备了劳动保护用品及发放工作,使每位员工的安全得到了相应的保障。为新报道员工联系住宿,报销车票等工作;及时准确发放福

员工岗位能力评价管理规定(初稿)

员工岗位能力评价管理规定 一、总则 1.为充分发挥员工的潜能,立足本职岗位开展员工岗位能力识别, 并自觉遵守各项规章制度,特制订岗位能力评价管理规定。 2.本规定分技能层次评选和岗位能力不足人员考评两部分,本着公 开、公正的原则,对员工个人实际能力进行科学有效的评价。3.对于评价出的岗位能力不足人员退出工作岗位,接受分厂培训, 期满后重新调整岗位,从而对后进人员起到督促和鞭策学习的作用。 二、实施程序及要求 1.评价周期:每半年举办一次,以每年1月1日~6月30日,7月1 日~12月31日分批次进行,定岗未满6各月的人员不参加评审。 2.评审项目:理论能力评价、实践能力评价、员工绩效考核、岗位 能力民意测评、综合评价为主要评审依据。 (1)理论能力评价:由分厂考评组根据岗位知识点(包括:安全、质量、设备、技能、“5S”)出题,形成试卷组织员工进行集中考试,试卷以百分制,答题时间限制在90分钟。 (2)实践能力评价:由分厂考评组根据岗位操作规程和应急预案出题,从中选取2至4个题目,对员工进行模拟操作考试,满分以百分计算。 (3)员工绩效考核:据分厂制定的员工绩效考核方案,每季度进行

考评期结束后,汇总平均成绩。 (4)岗位能力民意测评:参加民意测评的人员应该包括班组全体员工互评、班组长、机台长对每位员工进行测评,测评采取对应 打分和岗位层级确认两种形式。为保证评价的公正性,分厂考 评组应在不公布绩效分数的情况下,先进行民意打分测评。(测 评表见附件) (5)综合评价:主要是分厂考评组意见。 3.各项评审项目所占权重。 理论考试占25%,实践考试占35%,岗位民意测评占25%,分厂考评组意见15%。 其中,岗位民意测评中各项权重:自我评价15%,班组互评15%,机台长评价30%,分厂领导评价40%。 4.评价结果的确认及公示: 按照以上程序将评价结果经全体员工签字确认后在各班组、机台内部公示三天,无异议后,经分管领导审核,分厂主管领导批准后在全分厂范围内公示三天。如果在公示过程中员工对评价结果有不同意见应通过分厂分管领导予以书面反馈,公示期结束后反馈将视为无效。 5.评价结果的应用: (1)结合分厂经济责任制实施员工岗位基础工资。 (2)岗位能力不足人员,因暂时不胜任岗位要求而应接受培训学习,其工资待遇执行分厂经济责任制中相关条款。培训期结束后重

岗位能力评价标准

岗位能力评价标准-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

员工岗位能力评价标准 一、目的 为了规范各级人员的综合能力考评标准,正确评价员工岗位能力,体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别,为有效任用各级人员提供明确的判定依据,特制订本考评标准。 二、适用范围 本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。 三、职责 (一)各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。 (二)各事业部/中心负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。 (三)公司领导:负责按此标准的要求对各事业部/中心负责人的综合素质和能力进行评价。 (四)人力资源部:负责发放、回收评价表,与各评价人进行面谈,对评价结果进行复核,对得分进行统计与汇总,根据月度绩效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多,错多罚多的现象发生。 四、评价方法 (一)一般员工:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占100%。

(二)中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占70%;每月由人力资源部不固定进行分配,由其他部门进行评价,权重占30%。 五、评价要求 各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读,公平、公正评价,杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象,给予相应的评价处罚。 六、评价效用 本评价作为岗位胜任力评价凭据。 七、生效及解释 本标准自2016年6月1日起执行,解释权归人资行政中心。 附件 1、员工评价表 2、管理人员评价表 3、高级管理人员评价表

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评价表 填报单位:填写日期:年月日 姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月 评价考核项目分数评价考核要点 评分 差 1-59% 合格 60-79% 良好 80-89% 优秀 90-100% 全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识,能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新,并能够将所 学传授他人 执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度,是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务, 关注细节,有意识地在工作中寻求规律技巧,提升工作效率与水平 创新能力10 能否在工作中主动学习,锐意进取,创造或引进新观念、方式,有意识利用新知识来改 进工作,提高工作绩效 协同能力10 是否具有全局意识,能否主动为他人提供帮助,主动配合其他部门或岗位进行相关工作, 善与人沟通,能有效地化解工作中的矛盾 技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力 专业技术20 职位所需的专业技术能力如何,工作中出现有难度的问题能否予以好的处理 工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作,是否除自觉完成本职工作外,还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务 理论及操作技能考试得分考核评价得分 总得分奖惩 情况 1 / 7

填表说明: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。 2 / 7

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评 价表 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

员工岗位任职能力考核评价表填报单位: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。

5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。

附件2: 管理人员民主测评表

附件3: 个人总结(模板)(二号宋体字) ……(列举几条主要岗位职责)。 (工作中如何表现,具体做了哪些工作,完成了哪些重要的工作任务。) (工作中有哪些不足。产生工作不足的原因及根源。) (针对问题,如何进行整改。) (最终达到什么样的自我工作目标。) (正文三号仿宋字) 述职报告 我叫赵洪波,1989年参加工作,人力资源管理师,参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作,2010年11月调入国电赤峰化工有限公司,曾在设备部担任资料管理员,负责图纸发放和统计、设计变更等工作,2011年2月至今任质检中心综合管理职务。 我的岗位职责: 1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。 2、负责本部门工资结算、发放工作。 3、负责本部门报刊订发、信件、文件收发管理工作。 4、负责本部门办公用品的申请及发放工作。 5、负责本部门财务预算、报表及报销工作。

人员岗位能力等级评定标准

1、从事民用核安全设备活动范围有关工作产品设计人员能力等级评定标准 一级资格:对于相应的产品设计的类别,在二级的岗位上有成效的工作了1年以上;或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加7年及以上相当的产品设计方面的有关工作;或较好的完成研究生学历以上教育,机械相关专业,外加5年的相当的产品设计方面的有关工作; 二级资格:对于相应的产品设计的类别,在三级的岗位上有成效的工作了1年;或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加4年及以上产品设计方面的有关工作;或较好的完成研究生学历以上教育,机械相关专业,外加2年的相当的产品设计方面的有关工作;三级资格:较好的完成了本科以上学历教育、机械相关专业,接受过泵产品设计培训; 2、从事民用核安全设备活动范围有关工作产品验证人员能力等级评定标准 一级资格:对于相应的产品(工艺)设计、验证的类别,在二级的岗位上有成效的工作了1年以上;或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加7年及以上相当的产品(工艺)设计、验证方面的有关工作;或较好的完成研究生学历以上教育,机械相关专业,外加5年的相当的产品(工艺)设计、验证方面的有关工作; 二级资格:对于相应的产品验证的类别,在三级的岗位上有成效的工作了1年;或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加

4年及以上产品(工艺)设计、验证方面的有关工作;或较好的完成研究生学历以上教育,机械相关专业,外加2年的相当的产品(工艺)设计、验证方面的有关工作; 三级资格:对于相应的产品验证的类别,或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加3年及以上产品(工艺)设计、验证方面的有关工作; 3、从事民用核安全设备活动范围有关工作产品工艺人员能力等级评定标准 一级资格:对于相应的产品工艺设计的类别,在二级的岗位上有成效的工作了1年以上;或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加7年及以上相当的产品工艺设计方面的有关工作;或较好的完成研究生学历以上教育,机械相关专业,外加5年的相当的产品工艺设计方面的有关工作; 二级资格:对于相应的产品工艺设计的类别,在三级的岗位上有成效的工作了1年;或较好的完成了专科以上学历教育,机械相关专业,外加4年及以上产品工艺设计方面的有关工作;或较好的完成研究生学历以上教育,机械相关专业,外加2年的相当的产品工艺设计方面的有关工作; 三级资格:较好的完成了本科以上学历教育、机械相关专业,接受过工艺设计培训; 4、从事民用核安全设备活动范围有关工作QA/QC人员能力等级评定标准

员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

员工岗位能力评价标准 一、目的 为了规范各级人员的综合能力考评标准,正确评价员工岗位能力,体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别,为有效任用各级人员提供明确的判定依据,特制订本考评标准。 二、适用范围 本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。 三、职责 (一)各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。 (二)各二级机构负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。 (三)公司领导:负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。 (四)人力资源部:负责每月发放、回收评价表,与各评价人进行面谈,对评价结果进行复核,对得分进行统计与汇总,根据月度绩效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多,错多罚多的现象发生。 四、评价方法

(一)一般员工:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占100%。 (二)中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占70%;每月由人力资源部不固定进行分配,由其他部门进行评价,权重占30%。 五、评价要求 各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读,公平、公正评价,杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象,给予相应的评价处罚。 六、评价效用 本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。 七、生效及解释 本标准自2014年9月1日起执行,解释权归人力资源部。 西安大天产业公司 2014-8-18 附件 1、员工绩效评价表 2、一般管理人员绩效评价表 3、技术管理人员绩效评价表 月员工绩效评价表 姓名:部门:岗位:评价日期:

管理人员能力评价表

管理人员能力评价表

评价说明: 此评价表将管理能力划分为22项,将个人能力程度分成三级,根据被评价者的层级与侧重点不同可选择不同的能力项进行组合评估。

以下内容从原文随机摘录,并转为纯文本,不代表完整内容,仅供参考。 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司,其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责,并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重,因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后,确定最后人选,以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成,确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍,测评小组开展座谈会,查阅与销售经理岗位相关的资料,调查分析销售经理的工作职责和规范,为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先,测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法,从各个渠道获得数据,交由测评专家分析并汇总,这样就可以获得相关表格的内容。 其次,汇总所有表格的内容,逐条讨论,合并相似的要素,并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素(如下表所示)。 销售经理胜任素质要素初步列表 胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素 销售专业知识积极主动性团队建设和协作能力创新能力 医药广告专业知识灵活性和适应性果断决策能力人际关系营造能力 成本收益意识行为的结果导向领导指挥能力说服沟通能力 销售技能自我成就动机管理绩效个人影响力 信息调查与收集能力思维分析能力组织计划能力客户服务倾向 职业兴趣取向书面交流能力时间管理能力承受压力能力 2.将胜任素质要素归类 首先,将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类,并着手调查各个要素的相对重要性,以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明:按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分,采用10分制,“1~6分”表示“一般重要”,“6(含)~8分”表示“比较重要”,“8(含)~10分”表示“非常重要”。 测评维度胜任素质要素重要程度调查评分 1~6分6(含)~8分8(含)~10分 个人内在素质——专业知识销售专业知识 专业知识 成本收益意识 个人内在素质——心理素质职业兴趣取向 积极主动性 灵活性和适应性自我成就动机思维分析能力承受压力能力 创新能力个人内在素质——专业技能信息调查与收集能力 销售技能时间管理能力人际关系能力书面交流能力 人际关系营造能力说服沟通能力个人影响力 客户服务倾向组织管理能力团队建设和协作能力

员工技能评价表

员工技能等级考评管理制度 初稿 员工技能评价表 员工技能培训实施计划表 姓名 职务 入职时间 车间 班组 目前技能等级 目标技能等级 培训起止考核达成状况考核部门 达标时间 掌握状况 培训教材 培训人 等级 内 容 从入职日起 日期 日期 人员 、能够按《版辊使用标准》进行熟练操作 个月 差 中 优 、掌握普通工艺、亮银工艺生产流程 个月 差 中 优 级技能 、熟悉本岗位清扫点及清洁标准~并能按时完成 个月 差 中 优 、熟练掌握各种油墨、胶水的冲稀溶剂 个月 差 中 优 、能够对印刷机的开机、穿膜步骤进行熟练操作 个月 差 中 优 、能够按《离型膜使用标准书》进行熟练操作 个月 差 中 优 、掌握各种油墨特性及粘度范围并能够熟练使用粘 个月 差 中 优 度控制系统 、熟悉本岗位清扫点及清洁标准~并能按时完成 个月 差 中 优 级技能 、能够按《操作工点检项目》进行操作 个月 差 中 优 、能够对印刷机的收放料、对版、手动套位步骤进 个月 差 中 优 行熟练操作 、能够按《按刮刀使用标准书》进行熟练操作 个月 差 中 优 、在线状态与切膜后能够及时发现问题 胶辊疤、 版周内偏版、刀线、胶辊打皱 等 ~简单问题 个月 差 中 优 级技能 自己调整。 、熟悉本岗位清扫点及清洁标准~并能按时完成 个月 差 中 优 、能够按《套位标准书》进行熟练操作 个月 差 中 优 、熟知各种油墨色相能够短时间内调出专色 个月 差 中 优 、熟知设备结构及原理 个月 差 中 优 、熟悉各种离型膜的印刷特点 个月 差 中 优 级技能 、具备在线及时发现问题并处理的能力 个月 差 中 优 熟悉各工序工艺及质量控制点 个月 差 中 优 备注 技能掌握状况 差 指掌握度低于 ~ 中 指掌握度低于 高于 ~ 优 指掌握度高于 。 每一项专业技能掌握状况必须都在 中 以上方算达 标。 考核部门必须有人力资源部门参与~且不少于两个部门参加考核。 页脚内容

[汇编]员工岗位任职能力考核评价表

[汇编]员工岗位任职能力考核评价表附件1: 员工岗位任职能力考核评价表 填报单位: 填写日期: 年月日 年月至姓名岗位部门(班组) 学历职称评价考核期年月 评分 评价考核项目分数评价考核要点差合格良好优秀 1-59% 60-79% 80-89% 90-100% 是否掌握系统的理论知识,能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新,并能够将所10 学习能力学传授他人 是否自觉遵守公司的各项规章制度,是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务, 10 执行能力关注细节,有意识地在工作中寻求规律技巧,提升工作效率与水平全员 能否在工作中主动学习,锐意进取,创造或引进新观念、方式,有意识利用新知识来改任职10 创新能力进工作,提高工作绩效能力 是否具有全局意识,能否主动为他人提供帮助,主动配合其他部门或岗位进行相关工作,10 协同能力善与人沟通,能有效地化解工作中的矛盾 20 掌握与本职工作相关的专业知识的程度专业知识技术20 职位所需的专业技术能力如何,工作中出现有难度的问题能否予以好的处理专业技术任职 10 能否在规定时间内较好地完成工作,是否除自觉完成本职工作外,还能承担分外的工作工作效率能力 10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务工作成果理论及操作技能考试得分考核评价得分总得奖惩分情况 职业发展综合考核者签字辅导小组考评价年月日签字

年月日 填表说明: 1、此表交人力资源部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、上年度获得过地市级奖项每项加2分,获得过省(部)级奖项每项4分,获得过国家级奖项每项6分。 6、受到通报批评处罚的扣3分,受到警告处分扣5分,受到记过处分扣10分,受到降职(降级)处分扣20分,受到撤职处分扣30分。 7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。 附件2: 管理人员民主测评表 评价要素 德能勤绩廉总体评价评 政治态度组织协调精神状态履行职责廉洁自律价项目 思想品德业务能力工作效率工作实绩生活作风

1计量管理岗位能力评价标准

电力营销专业计量管理岗位 能力评价标准 入门级

目次 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 总则 (1) 4 计量管理岗位能力评价标准(地市级供电企业适用) (2) 4.1 评价标准应知部分 (2) 4.2 评价标准应会部分 (6) 4.3 评价标准应知部分权重 (9) 4.4 评价标准应会部分权重 (10)

计量管理岗位能力评价标准 入门级 1 范围 本标准适用于初次进入**电网公司地市级供电企业市场营销部和计量中心计量管理岗位的员工。 2 规范性引用文件 中华人民共和国《电力法》 中华人民共和国《计量法》 中华人民共和国《计量法实施细则》 中华人民共和国《电力供应与使用条例》 《供用电营业规则》 DL408-91《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部分) DL409-91《电业安全工作规程》(电力线路部分) JJF1069《法定计量检定机构考核规范》 JJF1033《计量标准考核规范》 DL/T448《电能计量装置技术管理规程》 DL/T825-2002《电能计量安装接线规则》 DL/T614《多功能电能表》 DL/T645《多功能电能表通信规则》 JJG596《电子式电能表检定规程》 JJG307《机电式交流电能表检定规程》 JJG313《测量用电流互感器检定规程》 JJG314《测量用电压互感器检定规程》 JJG1021《电力互感器检定规程》 JJF1059《测量不确定度评定与表示》 ****公司《电能表选型和订货验收管理办法》 ****公司《关口计量装置配置及验收技术标准》

****公司《供电企业电能计量工作评估标准》 **电网公司《电能计量装置配置及验收技术标准》 **电网公司《电能计量装置设计、审查、购置、验收管理暂行规定》 以上规范性引用文件如有更新的以最新版本为准。 3 总则 为指导和规范**电网公司地市级供电企业市场营销部和计量中心计量管理岗位员工的能力评价工作,特制定本标准。 本标准主要依据地市级供电企业计量管理岗位的岗位职责和岗位能力要求编写,可作为岗位培训和能力评价考核的依据,供人事管理人员、培训人员及考评人员使用,亦可供企业职工学习参考。 本标准明确了地市级供电企业计量管理岗位人员应知应会的知识和基本能力要求,适用于初次进入该岗位的人员。 本标准以模块的形式进行编写,能比较直观地看出对不同知识点和能力的要求并以各模块的权重比例来确定其在整个岗位技术技能要求中的重要程度。 4 计量管理岗位能力评价标准

员工岗位任职能力考核评价表教学提纲

员工岗位任职能力考 核评价表

员工岗位任职能力考核评价表 填报单位:填写日期:年月日 姓名 岗位部门学历职称评价考核期年月至 年月 评价考核项目分数评价考核要点 评分 差 1-59% 合格 60-79% 良好80- 89% 优秀 90-100% 全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识,能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新,并能够将所学传授他人 执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度,是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务,关注细节,有意识地在工作中寻求规律技巧,提升工作效率与水平 创新能力10 能否在工作中主动学习,锐意进取,创造或引进新观念、方式,有意识利用新知识来改进工作,提高工作绩效 协同能力10 是否具有全局意识,能否主动为他人提供帮助,主动配合其他部门或岗位进行相关工 作,善与人沟通,能有效地化解工作中的矛盾 技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力 专业技术20 职位所需的专业技术能力如何,工作中出现有难度的问题能否予以好的处理 工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作,是否除自觉完成本职工作外,还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务 理论及操作技能考试得分考核评价得分 总得分奖惩 情况 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

填表说明: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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