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三岔河镇三岔子学校2018-2019控辍保学工作实施方案(2018.9)

三岔河镇三岔子学校2018-2019控辍保学工作实施方案(2018.9)
三岔河镇三岔子学校2018-2019控辍保学工作实施方案(2018.9)

三岔河镇中心学校2018-2019学年

控辍保学工作实施方案

为了进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业,保证每一位儿童少年享有法律规定的受教育权利,促进他们的全面发展。现就进一步做好我校义务教育阶段控辍保学工作提出如下实施意见。

一、提高认识,加强领导,确保控辍保学工作落到实处。

学校要进一步增强"控辍保学"的责任感和使命感,充分认识抓好义务教育阶段“控辍保学”工作的重要意义,依法保障适龄儿童少年接受九年义务教育的权利。把“控辍保学”工作作为一项重要工作来抓,校长是所在学校“控辍保学”第一责任人。第一责任人要亲自抓,负总责,切实解决“控辍保学”工作中出现的各种困难和问题,分解细化“控辍保学”工作目标责任,并落实到具体责任人,做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位,有计划、有步骤、有重点地推进“控辍保学”工作。如果教育辍学率超标,学校要及时采取有力措施限期予以整改,确保学生进得来,留得住,学得好。

二、完善制度,落实责任,切实加大控辍保学工作力度。

学校每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍保学活动月”活动,建立健全学校控辍保学工作管理机制,确保适龄儿童少年人人完成小学义务教育。要把动员适龄儿童少年入学、巩固学额工作、控制学生辍学作为考核教师的重要指标,与教师年度考核、评优评先、绩效考核等挂钩。

三、加大宣传,增强意识,创造良好的控辍保学环境。

学校要通过多种形式,如广播、宣传栏、标语、印发资料、召开会议等,加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传力度,明确社会、学校、家长各自的法律责任,让群众了解义务教育的概念和意义、了解学学生辍学的危害。要着力宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、并履行接受教育的义务,适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学等要求;着力宣传人民政府组织和督促儿童少年入学、村(社区)协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年等法律精神;着力宣传全部免除义务教育阶段公办学校中小学生的学杂费,国家对学生免费提供教科书、免费营养早餐等惠民政策,让全社会特别是适龄儿童少年的父母或监护人、适龄儿童少年本人感受到政府的温暖,从而激发他们送学、入学的积极性和主动性。通过宣传教育,使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理,使广大家长明确“不送孩子读书是违法”的法律规定,树立起“企业雇用未成年人违法”的法律意识,在全社会形成适龄儿童少年依法接受义务教育的良好氛围。

四、强化措施,依法控辍,扎实抓好适龄儿童少年入学工作。

(一)建立学龄人口台帐。

每年八月份,在中心学校牵头组织下,学校主动协调派出所索取0-17周岁人口的户口册和外来人口流动情况数据,向计生部门索要本辖区内新增出生未申报户口的人员名册,学校积极承担儿童少年的台帐建立和跟踪管理工作,建立电子档案,实行滚动式管理。同时,做好"三类残疾儿童少年"的摸底、鉴定和造册工作,切实掌握适龄人口状况,为组织入学和控辍提供第一手资料。

(二)规范组织入学程序。

1、通知入学。根据“3-17周岁学龄人口花名册”,依法通知须进入小学学习的教育对象,并及时发放入学通知书。

2、造册建档。学生入学注册后,取得相应的学籍,学校要登记造册,建立电子学籍档案。对无故不到校学生,学校应在当日组织家访核实情况,并填写家访记录。

3、教育劝学。经确认为辍学的,学校要在2日内书面通知学生所在地的村委会或社区居委会,共同出面做好学生及其家长或其他监护人的返校动员工作。

4、敦促复学。经教育劝学无效者,学校应在第三日向中心学校、镇政府、县教育局写出书面报告。对无正当理由而不依照法律规定送适龄儿童、少年上学的学生家长及其他监护人进行批评教育,责令其依法及时送子女返校学习。

(三)建立学额巩固责任制。

学校把巩固学额的工作落实到班级、教师,确定负责人,明确责任制,并将其作为教师年终考评的主要内容之一。科任教师在日常上课时发现学生缺课,应及时报告班主任,班主任应及时掌握学生的出勤情况,对无故缺课的学生要及时与家长联系,并报告学校领导。学校应及时安排家访,发现学生辍学应报告中心学校,并配合村(社区)干部做好动员学生复学工作。

(四)切实做好寒暑假控辍工作。

寒暑假期间是适龄儿童、少年入学变数很大的一段时间,是辍学的高发时段。各学校必须充分认识到寒暑假期间“控辍保学”工作的严峻形势,想方设法,化

不利因素为有利因素,变被动为主动,切实把“保学控辍”工作作为当前义务教育一项紧急的任务布置好、落实好。同时,寒暑假期间,学校要组织教师到学困生家中或者相对集中地开展学困生的教学辅导,帮助他们解决学习难题、树立学习信心;要帮助学困生和其他学生过一个愉快、充实、健康的假期。

(五)进一步加强学籍管理。

学校要认真执行《云南省中小学生学籍管理实施细则》(云南省教育厅2015年1号公告),完善学生变动管理制度,学生转入、转出、休学、复学等必须具备完整齐全的手续。同时,加强对学籍管理人员的业务培训,建立健全各种学籍表册。要提前做好在外地上学的学生取证工作,要逐人逐校落实对方的接收证明。

(六)加强学校内部管理。

学校要端正教育思想,全面贯彻教育方针,全面落实课程计划,深入推进教育改革。学校每学期都要对学校各项管理进行总结分析,找出薄弱环节,对下学期开学工作提早准备。对正确的管理办法要继续坚持,对违规的行为要坚决纠正,特别是在招生、编班、班额、学籍、收费等管理方面,要依法依规进行。所有教师必须明确义务教育阶段不得拒收学生,学校不得开除学生,不得让学生留级。要加强师德教育,努力提高农村教师专业素质,提高教育教学质量。要以人为本,关心爱护“学困生”,帮助他们克服学习困难,树立学习信心,让他们在学校学有所获,不因厌学而辍学。对因教师体罚学生或违规补课、乱收费而造成学生流失的,要追究学校领导和当事教师的法律责任。

(七)加强扶贫助学工作,关爱建档立卡户贫困学生。

要认真落实农村义务教育“两免一补”政策,保证所有贫困家庭子女都能按时接受义务教育。同时,各学校要动员社会各方面力量,通过捐资助学等方式对贫困家庭学生进行资助,不让一名建档立卡贫困学生因家庭贫困而失学,确保每个贫困学生都能依法接受并完成义务教育。学校要求教师与建档立卡贫困户在校学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。

(八)依法强化督促检查。

学校将在中心学校、镇政府及县教育局的领导下,组织人员对全镇各学校的“控辍保学”工作情况进行定期或不定期专项督查,每年3月和9月份组织进行全面检查,将控辍保学工作作为学校工作考评的重要内容。对措施不力,辍学率居高不下的班级,将取消班主任及任课教师评优评先资格,并按有关规定追究有关责任人的责任。对巩固率不达标的班级,责任教师和班主任取消当年度评优、评先资格,并更换班主任。

接下来的工作,要进一步明确控辍保学工作目标任务和重点,要真正落实其“重中之重”的战略地位,学校要从实际出发,进一步加大工作力度,让我校控辍保学工作继续保持保学率100%。

三岔河镇三岔子学校

2018年9月

小学控辍保学工作方案

**乡**小学控辍保学方案 为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,切实控制学生辍学,根据我校实际,特制定以下控辍保学方案。 一、指导思想 依法实施义务教育,保障适龄儿童接受义务教育,控制学生辍学,加强领导,决不让一个适龄儿童流失。 二、工作目标 全校巩固率达100%。 三、主要措施 (一)提高认识,依法巩固学生 1.各校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童提供良好的学习环境。 2.每年3月、9月有组织、有计划的认真宣传《义务教育法》及其实施细则。 (二)加强管理,明确职责任务 1.学校校长要把巩固学生目标量化,与教师、学生家长签定责任书,实行责任制。 2.实行报告制度,要求各班辍学上报不过夜,班主任及时上报学校。如不按时上报,学校按规章制度对其处罚。 3.建立电子学籍档案,规范学生的转学、休学手续。原则上不能留级,因特殊情况确实需要留级休学的,报县教育局有关领导审签,未经审签视为无效。杜绝学生无序流动,转学手续不全的学生,学校无权接收。 4.实行“一票否决”制度,凡有流失的学生,该班教师本年度不能评模、评优、晋级。 5.实施“爱心工程”,认真落实好国家针对农村贫困学生的各项优惠政策。 6.要有计划、有针对性地进行家访,家访要制度化,经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次,科任教师家访数不能少于15人次,家访要有详实记录。学生无故不到校,教师要及时家访,

学生或家长有辍学意向时,班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规,劝其子女复学。对半天未上学的,要向学校教务处汇报,对无故一天未上学的,班主任当天或第二天必须进行家访,第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导,不歧视。 (三)认真落实课程改革,提高学生学习兴趣 1.通过教师提升工程,提高教师的业务水平和工作能力,在育人上下功夫,以丰富的知识,高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来。 2.加强学生的德育工作,开展丰富多彩的课内外活动,不断增强学校的吸引力。 3.开全课程,开足课时,减轻学生课业负担,控制学生在校时间。 4.对学习暂时有困难的学生,不得歧视,要做到关爱到位,帮教耐心;完善后进生转化制度;要加强师德师风建设,提高教师的职业道德修养和业务能力,营造尊重、关爱学生的学习氛围,严禁歧视、体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学习有困难的学生;端正教育思想,面向全体学生实施素质教育,教改控辍;坚决制止以转学、休学等方式让学习差的学生离开学校的做法。 5.建立新型的师生关系,发挥学生干部的作用,不断增强教师与学生,学生与学生之间的亲和力和凝聚力。 (四)用科学的评价机制,规范学校办学行为 建立教师、学生的评价制度,坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。 ***乡****小学 2019.09

2020年农村中小学控辍保学实施方案

2020年农村中小学控辍保学实施方案 为充分贯彻落实上级部门关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神,为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,进一步提高我校义务教育巩固率,实现“科研兴教,依法治教”的策略,办“学生舒心,家长放心,社会满意”的特色学校,落实控辍保学工作精神,切实控制我乡学生辍学数量,确保适龄儿童全部接受义务教育,根据我乡的实际情况,制定本方案。 一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“义务教育法”,依法实施九年义务教育,努力提高办学水平和教学质量,全面推进素质教育,控制学生辍学。 加强对控辍保学工作的领导,动员,组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈。 二、以教改控辍,以兴趣导学 1、继续巩固均衡发展成果,努力提高教师的业务水平和工作能力,在教学管理上下力气,在备课和讲课上下大工夫,在育人的艺术上下真工夫,以丰富的

知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,保住学生。 2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,利用各功能室,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。 三、以情感控辍,以情劝学 学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,用真心爱护辍学生,关心辍学生,各校要安排教师经常家访,及时掌握他们的思想动态,解决他们的生活上的

各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把他们留住。 四、以扶贫控辍,以帮困助学 各校要安排学校教师利用扶贫走访的机会,宣传党的各项优惠政策。各校要加强学校的收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收政策内的所有费用。多渠道筹措资金,以经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。 五、以管理控辍,以措施保学 1、各校要加强学籍管理制度,完善辍学学生报告制度。每个新学期开学初,全乡各校要安排班主任对尚未入学的学生及时了解情况,做好学生入学的动员

学校控辍保学工作措施

学校控辍保学工作措施 怀远县黄洼初级中学控辍保学工作措施 一、指导思想 进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,依法实施九年义务教育,有效遏止学生辍学现象,提高义务教育普及程度,全面推进素质教育。将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务,作为普及九年义务教育的二次攻坚。 二、控辍保学的手段和措施 (一)加强组织领导,完善制约机制。 1、学校的主要领导要把控辍工作摆上重要议事日程,根据当地控辍实际情况做出具体安排,形成工作机制,定期研究和解决控辍工作中的难点问题。 2、各校要把“义务教育宣传月”和控辍保学活动有机结合起来,切实遏制每学期开学初学生辍学高峰的出现。 3、要把创建“无流失生学校”、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生的一项经常性活动来开展,积极探索新形式下控辍工作的新方法、新途径,及时总结控辍工作先进经验。 (二)具体工作措施: 1、结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育 观念,坚持“以人为本”、“面向全体学生”,切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识,为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环

境。认真学习《义务教育法》和上级指示精神,并结合实际,深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵,充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义,不断增强责任感和使命感,把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点,狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案,明确控辍目标和任务,本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则,落实措施,打好控辍攻坚战。 2、落实控辍保学责任 (1)学校要全面落实校长、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制,真正把任务层层分解,落实到人,层层签定控辍保学责任书。 (2)各班级确定易辍对象,建立档案,落实领导和班主任“双包保”责任制,做到勤联系、多沟通,切实帮助学生解决实际困难。 (3)建立一日常规检查制,每学期初填写在校生花名册,定期查人数,发现流失及时劝学治理。 (4)根据学校考核制度,采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制,对巩固率不达标的班级教师按考核制度给予相应的处罚。 3、强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。 4、减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。 5、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学生退回,并提出批评。

学校2020年秋季控辍保学工作方案

学校2020年秋季控辍保学工作方案 “控辍保学”是普及九年义务教育工作中的根本任务,也是我校教育教学工作的重要工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保我校控辍保学工作能顺利开展,巩固发展义务教育工作成果,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。 一、指导思想 以党的教育方针为工作核心,全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合,切实做好我校的“控辍保学”工作。 二、成立控辍保学工作领导小组 组长: XXX 副组长:XXX 成员:XXX XXX XXX XXX 各班班主任 领导小组下设办公室,由XXX同志具体负责日常工作。 三、工作目标 各班级争创“无辍学班级”,确保无一名学生因贫困辍学,力争无

一名学生因厌学辍学,对秋季开学建档立卡学生进行系统比对,对特殊儿童信息摸底更新,确保我校控辍保学工作取得实效。 四、工作措施 1.明确职责,落实责任,制定切实可行的工作方案,建立学校“校长---中层领导---班主任---学科教师”控辍保学工作机制。 2.加强控辍保学工作宣传力度。结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育,提高学生上学的积极性和主动性,增强家长培养子女读书的责任感和期待感。 3.开学初加强对易流失或辍学学生的摸排和稳定工作,对疑似辍学学生信息上门走访。此项工作由班主任负责落实。在秋季开学前各班主任要对本班学生进行摸排,发现有流失或辍学倾向的学生,要及时采取恰当措施对其做好稳定工作,开展上门家访工作,并做好工作记录,确保不让任何一个学生辍学。 4.建立控辍保学工作日常报告制度。班主任在对本班级学生进行摸排后,要及时将摸排情况报告学校。如有辍学意向的学生,在多番努力下仍然不能留住的,学校向上级主管部门报告。 5.采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制,对巩固率不达标的班级教师取消评优、评先资格。 6.坚持家访制度。积极做好学生家访工作,切实做好学生的思想

2019年控辍保学工作实施方案

德州经济技术开发区太阳城小学 2018年控辍保学工作实施方案 我校在三年来的控辍保学工作中,真正做到了无一人辍学,辍学率0的骄人业绩,为了一如既往的做好此项工作,根据我校实际,特制定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,辍学率控制在规定的指标以内。 二、工作指标 在本学期中,将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到100%,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。 三、成立工作领导小组 学校建立“校长包全校,班主任老师包本班学生”的网络管理机制,形成层层有人抓,生生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订控辍保学责任状,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访

和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到本班学生辍学率为0的目的。 四、主要工作措施 摸清底数,分类指导,包人包班,奖惩分明,各班控辍保学第一责任人即为本班班主任。具体要求是: (一)依法控辍 1、要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。 2、层层签订控辍目标责任书,明确学校、教师、家长责任,要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章制度及措施,明确学生家长或监护人的保学责任。 (二)管理控辍 1、要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,把控辍目标分解量化,实施控辍岗位目标责任制,要签定控辍责任书,使责任到人。 2、进一步完善辍学报告制度。发现疑是辍学的学生班主任要及时作好动员工作并作好记录、图片等,动员三次或三次以上要报告教育管理中心,并由相关部门根据国家相关法律法规强制劝其返校,确保辍学率为零。 3、学校根据织金县学籍管理10个制度规做好学籍,规范学生的休学、退学、转出、转入手续,要建立详细规范的学生学籍档案资料,并逐步完善学籍管理平台学生信息,每学期对学籍管理情况进行认真检查。 (三)教改控辍

控辍保学实施方案

XXX学校控辍保学实施方案 为了进一步巩固我乡教育工作成果,确保适龄儿童少年完成九年义务教育,实现义务教育阶段学生“该入学的一个不能少,已入学的一个不能走”的工作目标,根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求和省、州、县有关控辍保学的文件精神,结合我乡实际,特制定实施方案如下: 一、指导思想 为进一步做好全乡义务教育控辍保学工作,全校教育脱贫攻坚工作在乡人民政府的坚强领导和县教体局的关心支持下,坚决贯彻落实党中央、国务院关于教育扶贫的重要决策部署,聚焦“义务教育有保障”目标和“发展教育脱贫一批”路径,突出“全力保障贫困家庭孩子全部接受九年义务教育、无因贫失学辍学”这个重点,压实工作责任、凝聚工作力量,狠抓工作落实,坚决打赢教育脱贫攻坚战。 二、工作目标 全体教职工必须严格落实控辍保学工作责任清单要求,严格执行《XXX县教育局教育扶贫实施方案》、《XXX县教育体育系统局领导挂钩乡镇控辍保学责任清单等五个清单》文件要求,按照应入尽入、应保尽保、应劝尽劝、应返尽返的原则,确保辖区内的适龄儿童少年接受并完成义务教育,建档立卡贫困户家庭子女无因贫失学辍学,小学辍学率控制在0.6%以内、中学辍学率控制在1.8%以内。

三、领导小组 为确保本乡控辍保学工作开展情况及复学学生安置保障,确保适龄儿童少年义务教育阶段无辍学工作有效推进,如期完成工作目标任务,特成立XXX县XXX中学控辍保学工作领导小组,成员如下: 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,办公室设在教务处办公室,由徐铭彪担任办公室主任,成员由XXX、XXX、XXX组成,负责协调处理日常事务,为顺利推进控辍保学包保责任细化落实。 四、监测报告制度 班主任每天要将无正当原因未到校就学学生做好记录,上报教务处,并及时告知家长,向家长问清楚未到校原因,无正当理由未到校2天,由班主任和班级挂包责任教师进行家访,核查离校原因,及时劝返。教务处要对3天未返校学生及时报告校长,由校长上报乡人民政府及县教体局,并及时组织劝返,落实学生去向,协调村组干部共同监管。对7天无正当理由未返校的学生,学籍管理员在全国中小学学籍管理系统里将该生状态标记为“疑似辍学”。由村委会包保领导及教师采取各种劝返措施,协调村组干部、家长委员委员共同劝返(班主任拿着劝返记录向村委会挂包领导汇报学生情况,由村委会挂包领导及安排一名教师组成劝返,因为出现未正常离校,说明该生已有厌学倾向,由该名教师及班

学校控辍保学工作方案

义务教育阶段控辍保学成为新时代教育要“啃”的硬骨头,控辍保学成为学校不可回避、必须解决好的重点工作。 一、现实情况: 目前,我校现有学生1716人,74.1%的学生为外来务工人员随迁子女。我校的义务教育巩固率为95.11%。其中8年级由591人减少为564人,流失人数为27人,巩固率为95.43%。9年级由入学的556人减少为489人,流失人数为65人,巩固率为87.95%,8年级升入9年级时流失学生达20人,辍学率为0.4%。控辍保学形势不容乐观,该项工作任重道远。 二、原因分析: 经过班主任关于学生失学原因大讨论,归因如下: ㈠社会方面:网络、手机等电子产品对学生的诱惑,成为影响学生成长的新毒品,社会闲散人员的游手好闲、不良行为、不健康生活方式对学生的负面影响。《义务教育法》、《未成年人保护法》对未成年人受教育的约束保障力量不够,社区对控辍保学的作用几乎为零。 ㈡家庭方面:家长经济状况欠佳,以子女上学为负担。频换工作、频繁搬家,随迁子女因就近入学而频繁流动。家长教育追求偏低,家庭教育缺失,教育能力不够,约束管理不利。家长法律意识淡漠。 ㈢学生方面:理想信念缺失,社会主义核心价值观内化践行不够;抵御诱惑能力不强,网络、手机等电子产品的“免疫力”不够;学习基础薄弱,学习能力不强,学习获得感不强;适应严格管理能力不强,成长的意志力不强;学校生活幸福感不强。 ㈣学校方面:学校感召力不够,课程影响力不够,课堂吸引力不够,班级凝聚力不够,管理亲和力不够,活动感染力不够,家校聚合力不够,教育耐久力不够。 三、工作目标 本着“办百姓满意教育”的原则,依据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》,克服外来务工人员随迁子女比例过大的困难,尽力改善学校教育环境,加大学校管理的力度。尽量增加学校生活的吸引力,增加班级管理的温度,增加学生学习生活的尊严感、存在感和获得感。不让一个学生因学习困难而厌学,不让一个学生因家庭困难失学。 四、工作举措

小学控辍保学工作措施

小学控辍保学工作措 施 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

分江小学控辍保学工作措施 基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保学校“普九”工作能顺利通过国家检查验收,巩固“普九”工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关 部门 要求结合我校实际工作情况,制定此活动方案。 一、指导思想 高举旗帜,全面落实科学发展观,认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、爱、法”五字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作,使 我校在校生 巩固率要达到100%。 二、工作目标 根据我校的实际情况,本学年全校6个教学班的辍学率必须控制为0,无一辍学学生。 三、主要措施 (一)以法控辍,综合治理 1、学校根据《义务教育法》制定《分江小学控辍保学工作措施》,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按规定的司法程序,依法进行教 育 和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2、有计划地开展控辍保学宣传教育活动活动,在校内开展一次以宣传全校性《教育法》、《义务教育法》、为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。通过书写永久性标语、散发传单、广播宣传、进行家访等在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保 学工 作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。 (二)以管控辍,措施保学 1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作,学校成立以校长为组长的控辍工作领导小组: 组长:陶建忠 副组长:王新歌谌玉洁 组员:各班班主任 2、召开全体教师动员大会,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数,了解班级基本情况,做到心中有数,对症工作,落实情况,控辍保学,把控辍目 标 分解量化到每一位任课教师。 3、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班每天都要向学校汇报人员情况,学校也随时检查、及时解决相关问题。 4、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作,全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学 情 况,学校每月都要作出详细统计。 5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度,对有辍学生的班级的教师,不能评为各级各类的优秀教师,不能评优秀班主任及先进班级。 (三)以德控辍,以情劝学

2018--2019控辍保学工作实施方案

2018--2019控辍保学工作实施方案 2018--2019控辍保学工作实施方案方案一为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》,进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作,在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面,切实巩固义务教育的成果,结合我校控辍保学工作实际,制定本方案。 一、指导思想深入贯彻“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的控辍方针,采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施,以贯彻落实《义务教育法》为指针,以实现“一个都不能少”为理想目标,以提高普及程序为工作重点,持之以恒地抓好控辍保学工作,全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。 二、成立“控辍保学”工作领导小组组长: 副组长: 成员: 各班班主任三、具体措施与办法(一)加大宣传教育力度,强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年 2月、 9月《义务教育法》宣传

月中大力宣传《义务教育法》等法律法规,使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女 (被监护人 )入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成义务教育是违法的,要受到法律的追究。 (二)强化学校依法管理,多方构筑控辍防线 1、转变教育观念,端正办学思想;依法治教,规范办学行为,努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。 2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效益。 3、健全学生报告制度,及时做好动员复学工作。学校要结合实际采取上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度,发现学生无故缺课,马上报告学校行政值周领导,由行政值周领导通知班主任,并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与科任教师配合及时家访,做动

中学控辍保学工作措施

中学控辍保学工作措施 基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保学校“普九”工作能顺利通过国家检查验收,巩固“普九”工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,制定此活动方案。 一、指导思想 高举旗帜,全面落实科学发展观,贯彻落实党的十七大会议精神,认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、爱、法”五字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作,使我校在校生巩固率要达到98%以上。 二、工作目标 根据我校的今年的实际情况,本学年全校14个教学班的辍学率必须控制在2%以下。 三、主要措施 (一)以法控辍,综合治理 1、学校根据《义务教育法》制定《黑水镇中学控辍保学工作措施》,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。 2、有计划地开展控辍保学宣传教育活动活动,在校内开展一次以宣传全校性《教育法》、《义务教育法》、为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。通过书写永久性标语、散发传单、广播宣传、进行家访等在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。

控辍保学工作实施方案

控辍保学工作实施方案 按照《关于印发xx省义务教育阶段控辍保学操作指南的通知》(x教发〔2020〕x号)文件要求,依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,切实抓好我市“控辍保学”工作,结合我市实际,制定此方案。 一、指导思想 坚持以全面实施《中华人民共和国义务教育法》为前提,贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,依法保障少年儿童接受义务教育的权利,切实提升义务教育巩固率,落实政府、学校、家庭和社会等各方面“控辍保学”责任,确保全市义务教育均衡、持续、健康发展。 二、工作目标 依法保证每位适龄少年儿童接受九年义务教育,以建档立卡贫困家庭子女(含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员家庭)为重点,全面提升家庭贫困子女受教育水平,确保义务教育入学率达到100%,贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。 三、组织领导 成立xx市“控辍保学”工作领导小组,具体成员如下: xx 领导小组下设办公室,办公室设在市教育局,办公室主任由XXX

同志兼任,副主任由XXX同志兼任,具体负责“控辍保学”相关工作。 四、各成员单位职责 市“控辍保学”工作领导小组:全面履行“控辍保学”主体责任,制定“控辍保学”工作方案,组织和督促适龄儿童少年免试就近入学,帮助他们解决义务教育的困难,采取积极有效措施防止失学辍学,建立教育、民政、扶贫、公安、市场、残联、卫健、乡镇等多部门的联控联保机制。除因特殊情况,经市政府批准外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,对其父母或监护人进行批评教育,并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育,必要时可司法强制。 各乡(镇)人民政府、中心街道办事处:负责抓好依法控辍、行政控辍,确保适龄儿童、少年入学率达标,全面提高义务教育水平;指导各村委会、社区建立自然村、小区学生网格化管控机制,组织相关法律法规宣传活动;及时掌握未入学适龄儿童和学籍库中辍学学生的基本信息及安置动态,并将相关情况于每年8月前反馈至市教育局。 市教育局:负责全市“控辍保学”工作的组织实施,组织、监督各学校“控辍保学”工作。抓好“安全控辍”、“质量控辍”工作,积极探索、研究解决“控辍保学”的新方法、新思路;与相关部门协调处理辍学学生劝返安置工作中突发情况,及时掌握未入学适龄儿童和学籍库中辍学学生的基本信息及动态;加强中小学学生学籍监管,衔接好学生转入、转出学校的各个环节;不断改善办学条件,着力改善学校卫生设施和学生食宿环境,加强学校常规管理,深化教育教学

小学2019年控辍保学工作方案

岜赖小学2019年控辍保学工作方案 为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》,进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作,在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面,切实巩固义务教育的成果,结合我校控辍保学工作实际,制定本方案。。 一、指导思想 深入贯彻“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的控辍方针,采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施,以贯彻落实《义务教育法》为指针,以实现“一个都不能少”为理想目标,以提高普及程序为工作重点,持之以恒地抓好控辍保学工作,全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。 二、成立“控辍保学”工作领导小组 组长:谭家苇 副组长:韦家勇 成员:各班班主任 三、具体措施与办法 (一)加大宣传教育力度,强化依法入学责任 充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务教育法》等法律法规,使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成义务教育是违法的,要受到法律的追究。 (二)强化学校依法管理,多方构筑控辍防线 1、转变教育观念,端正办学思想;依法治教,规范办学行为,努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。 2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效

小学控辍保学工作措施

小学控辍保学工作措施 为了提高九年义务教育水平,保障适龄儿童少年享受义务教育的权利,控制义务教育阶段学生辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》等有关法律、法规和省、市、县有关文件规定,结合我校实际,制定此工作措施。 一、健全组织、加强管理 组长:校长 副组长:副校长 成员:各班班主任及科任老师 二、分解目标任务,强化责任意识 为了贯彻落实《义务教育阶段学生辍学的意见》,我校首先召开领导班子会议,学习讨论《意见》内容,将目标任务分解到年级、班主任、每一位老师,做到“千斤重担大家挑,人人头上有目标”,然后召开全体教职工会议,分别与班主任、教职工签定目标责任状,强化责任意识,努力完成目标任务。 1、工作目标 根据我校的今年的实际情况,本学期全校各个教学班的巩固率必须控制在100%。 2、落实责任

(1)控制辍学生工作是学校工作中的大事,学校实行“一把手工程”,校长抓管理落实。经常性做好控辍动员工作和教师的思想工作。帮助教职员工提高对控辍工作的认识。校长经常深入到年级了解情况,对上报材料严格把关,力求不让一个学生辍学。 (2)教导处负责指导控辍工作,主动调查了解各年级控辍情况,收取有关控辍工作材料,提出指导性意见,并将有关材料及时报校长。校长审批后,材料由教导处归档。 (3)班主任具体实施控辍措施。每学期开学初统计各班人数,报教导处。期末考试后核查各班学生名单,发现“流生”现象及时与班主任谈话,一起分析原因,制订控辍措施,指导班主任具体实施。发现一个,动员一个,一管到底。 (4)班主任是班级控辍的主要责任人。如有学生虽经请假但 3天内仍不到校上课,必须及时向教导处汇报,并即刻与学生家长取得联系,询问原因,督促学生到校上课。如超过3天,班主任须向教导处书面汇报,请家长来校或上门家访,了解辍学原因,敦促学生到校上课。超过一周以上的,学校向家长发《义务教育通知书》,由家长写出书面理由,并力促学生到校复课。学生长期不到校的,视为辍学。班主任须填写“流生”报告,出具控辍工作材料(三次以上动员记录台账)(由家长签字),报教导处备案。 三、加强制度建设、强化工作措施

中职学校控辍保学方案

讷河市职教中心学校控辍保学实施方案 为进一步巩固中职招生成果,扩大中职发展规模,扎扎实实地开展好控辍保学工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻省、市有关指示精神,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是我校工作重中之重的地位不动摇,严格落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,严格执行结对保扶制度与责任追究制度,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。 二、工作目标 高一班学生巩固率达到95%以上,高二班学生巩固率达到98%,高三班巩固率达到100%,就业班巩固率达到90%以上。全校巩固率力争达到95%以上,使全校学生控辍率控制在5%以内。 三、主要工作 (一)以管控辍,措施保学 1、落实控辍保学工作责任制。把控辍保学作为壮大生员的最主要的手段,成立以校长为首的控辍工作领导小组,班主任是班级控辍第一责任人,科任教师是控辍第二责任人,输送学生的教师是第三责任人,输送学生的学校成职副校长为第四责任人,形成齐抓共管的管理网络和工作合力。

2、召开班主任动员大会。摸清“动摇生”、“家困生”、“单亲生”、“留守生“、“学困生”底数,分类登记造册,层层签订控辍责任书,并与科任教师结成包保对象,把控辍目标分解量化到每一位班主任与任课教师,做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。 3、准确掌握辍学情况。每周班主任要向政教处汇报班级工作,并在绩效考核中扣除流失班班主任与科任教师的相应分值,按高考班95%、就业班90%的巩固率标准,多流失一名学生,扣除班主任绩效考核分15分,所有任课教师扣除绩效考核分5分。 4、建立促进控辍保学奖惩机制。采取奖惩制度,对控辍保学工作达到100%的,奖励班主任1000元,绩效考核成绩加20分,科任教师加8分。 5、组织开展家访和思想动员工作。对流失严重的班级,班主任要进行家访,与家长讲清职教的形势,共同做好思想动员工作,把流失的学生劝回来,重新学习。(三)以质控辍,兴趣导学。 1、提高提高提教学水平。通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。 2、丰富学生课外活动。加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动。 3、加强师德师风建设。深入开展师德、师风教育,重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

各村控辍保学工作实施方案

重新镇八角村控辍保学工作实施方案 为依法实施九年义务教育,全面推进素质教育,切实保 障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,动员和组织社会、 家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,夺取 脱贫攻坚教育保障一批的全面胜利,并形成齐抓共管,常抓 不懈的长效工作机制,根据《黔西县人民政府办公室关于印 发黔西县脱贫攻坚控辍保学工作实施方案的通知》(黔政办发电〔2018〕1 号)、《重新镇脱贫攻坚控辍保学工作实施方案 的通知》(重政发〔2018〕2 号)要求,结合我村实际,特制 定本方案。 一、工作目标 严格按照省、市、县、镇有关规定,将我村中小学生辍 学率分别控制在初中 1.8%、小学0.6%以内,全部适龄儿童少 年都能上学,特别是建档立卡贫困户子女不因贫辍学。 二、工作措施 (一)建立组织机构 为确保重新镇控辍保学工作有序开展,成立重新镇脱贫 攻坚控辍保学工作领导小组: 组长:侯尚坤主任 成员:刘林洋支书 周廷勇副主任 杨元群科技副主任 及各组组长 领导小组下设办公室在八角村办公室,杨元群兼任办公 室主任负责日常事务。

领导小组负责统筹指导全村脱贫攻坚控辍保学全面工作; 负责对全村进行控辍保学工作的协调调度,对突出问题和重 点问题进行针对性突破;负责组织力量,摸清底数,分类对 待,精准施策,确保控辍保学成效。 (二)明确责任 各村委人员和小组长要及时掌握小组内学生辍学情况, 及时登记,要配合学校和其他涉教部门进行劝返。小组内劝 返未果的要及时报告。 (三)加强宣传动员 各村委人员和小组长不断加大宣传力度,树立知识成就 人生、读书改变命运的意识,营造全社会关心、支持控辍保 学的良好氛围。 三、工作要求 (一)加强组织领导。各村委人员和小组长要充分认识 控辍保学在脱贫攻坚工作中的重要作用,与中心工作同步推 进。 (二)加强问责追责。按照“尽职免责、失职追责”的 原则,对因学生辍学而影响脱贫坚验收的个人,将如实报镇 政府实行责任倒查,严肃追究相关人员的责任。 重新镇八角村 2018 年1 月

中学控辍保学工作方案

中学控辍保学工作方案 中学控辍保学工作方案为了实现科研兴教,依法治教”的策略,落实控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学数量,根据我校的实际情况,我们特定以下控辍保学工作方案。 一指导思想依法实施九年义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。 学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会家庭学生等 各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈。 二教改控辍,兴趣导学.提高教师的业务水平和工作能力,在备和讲上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识良好的育人艺术把学生吸引到堂上,以知识艺术真情实感全方位控辍,保住学生。 .全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生学生和学生之间的亲和力凝聚力。 三情感控辍,以情劝学学校要求教师与学生结帮扶”对子,传授

知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握双困生”的思想动态,解决双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把双困生”留住。 四扶贫控辍,帮困助学学校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学杂费。 多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。 五管理控辍,措施保学.加强学籍管理制度,完善辍学学生报告制度。 每个新学期开学初,班主任对尚未入学的学生,要及时了解情况,做好学生入学的动员工作,并及时填报学生变动情况表交教务处。 对一周内还未到校上的学生应采取相关措施,如:家访动员,或与当地街道村委会取得联系等。 .建立控制班级学生辍学的责任制,实行目标管理,纳入班级年度工作目标,分上学期末下学期初及学年末进行考核。 .强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性积极性。

小学控辍保学措施

农村小学控辍保学方案、措施 一、指导思想: 为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学方案及措施。 二、工作目标: 在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。 三、工作重点: (一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组 严格落实学籍管理工作计划与措施,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。 (二)实行进行全员管理。 我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,各班级在指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。 (三)强化措施,实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。第二,教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。第三,严

格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学,真正使学生感到学习不是一种压力。第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织后勤人员定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。第六,严格执行教育局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》,及时对教师进行法制教育,保证学生的身心健康。 (四)建章立制,实行全员管理。 制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法: 我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生不定期家访。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。 四、主要措施 具体要求是: ㈠、依法控辍: 1.要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。 2.各校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。 3.每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工

学校控辍保学工作方案(范本)

学校控辍保学工作方案 为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,精准实施控辍保学措施,全面提高义务教育普及水平,推进教育公平和义务教育均衡发展,根据国务院办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》精神,结合我校实际工作情况,特制定此方案。 一、指导思想 以十九大精神为指导,认真贯彻落实党中央、国务院打赢扶贫攻坚战的重大决策部署,把控辍保学作为教育脱贫的基本方略,以办好人民满意的教育为宗旨,以立德树人为根本,以推动义务教育均衡优质发展为主线,以避免学生因学习困难、厌学、贫困、路途远而失学辍学为目标,坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”为方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,切实落实控辍保学责任,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,确保每一位适龄儿童少年接受规定年限的义务教育。 二、组织领导 为加强控辍保学工作的领导,成立控辍保学工作领导小组。 组长:XXX(校长) 副组长:XXX(德育副校长)、XXX(教学副校长) 成员:XXX(教导主任)、XXX(总务主任)、XXX(团支部书记)、各年级把关行政、各班班主任

三、工作目标 加强对控辍保学工作的领导,明确控辍保学工作的意义,动员和组织学校、家庭、社会和教师、学生、家长、村组干部、派出所等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,切实做好控辍保学工作,保证适龄儿童、少年入学率100%,巩固率100%。 四、实施步骤 第一阶段:制定方案,建立组织 制定《学校控辍保学工作实施方案》,成立控辍保学工作领导小组,召开控辍保学工作会议,分析本校招生辖区内适龄儿童、少年和本校在校学生基本情况,明确控辍保学工作目标和控辍保学重点对象。 第二阶段:排查摸底,建立台账 会同乡镇人民政府、公安部门,对本校招生辖区的适龄儿童少年认真开展核查摸底工作,全面摸清辖区内适龄儿童少年(包括所有本地户籍和常住未取得户籍)底数和入学情况,精准建立0—18周岁基础人口数据台账,完成控辍保学相关表册统计工作,并按要求报镇政府和县教育局备案。 第三阶段:重点监测,防辍控辍 把每年9月和次年3月作为重点监测时段,依托全国中小学生学籍信息管理系统建立控辍保学动态监测机制,及时注册在校生学籍,核清标注学生去向,规范学籍异动手续,建立学籍异动台账,做好跟踪和建档工作。加强学生辍学情况监测,把流动、留守、残疾、家庭经济困难子女、服刑人员未成年子女、建档立

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