搜档网
当前位置:搜档网 › 1.2加热连接与洗涤

1.2加热连接与洗涤

1.2加热连接与洗涤

科目:九年级化学上主备人:审核人:使用日期:学案号:1.2

1.2物质的加热连接仪器与洗涤

【学习目标】

1.学会酒精灯的使用以及加热液体物质;

2.学会连接仪器;

3.学会洗涤玻璃仪器,并能判断是否洗净。

【安全教育】安全无小事,认真仔细学习实验的基本操作,是我们安全地进行实验并获得成功的重要保证。每一条安全操作要点的背后,都有很多实验结果的支撑,也同样有许多实验人员的血和泪甚至生命。认真学习化学实验基本操作,培养专业素质。化学实验的第一原则就是保证人的安全!【自学指导】酒精灯的使用

1.酒精灯内的酒精不得少于_________,不得多于________,否则有爆炸的危险;

2.不得用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯;

3.酒精灯的火焰分_______层,分别是_________,_________,__________,其中__________温度最高,所以用其加热试管;

4.熄灭酒精灯时,必须用___________盖灭,不得用嘴吹灭;

5.若酒精洒出,可以用_____________铺盖。

【自学指导】液体加热

1.必须保持试管外壁____________,液体不得超过试管体积的_________;

2.加热时,先______________,再用___________集中加热;

3.试管口不能对人;

4.加热后的试管,要先_________________,再进行清洗。【自学指导】连接仪器装置,检查气密性

1.玻璃管口用水浸湿,慢慢转动;

2.将导管伸入盛有水的烧杯中,双手紧握试管,若______________________,则说明装置气密性良好。

【复习回顾】玻璃仪器的洗涤

1.过程:倒净________-----注水_______,倒掉再注水----试管刷转动上下移动---注水倒掉

2.标准:玻璃仪器内壁附着的水既不_____________,也不__________________。

【当堂练习】

高效课堂

【小结】

1.学会酒精灯的使用以及加热液体物质;

2.学会连接仪器;

3.学会洗涤玻璃仪器,并能判断是否洗净。

化学仪器清洗规程

化学玻璃仪器的清洗规程 一、目的 在实验室中,洗涤玻璃仪器不仅是一项必须做的实验前的准备工作,也是一项技术性的工作。仪器清洗是否符合要求,对实验结果的准确性有很大的影响。因此,制定本规程,以规范实验室常用玻璃仪器的清洗干燥与保存方法,将常用玻璃仪器清洗干净,做好实验前的准备工作。 二、适用范围 本规程适用于实验室常用玻璃仪器的清洗、干燥与保存方法。 三、职责 实验人员严格执行本规程。 四、洁净剂 4.1 洁净剂分类 4.2 洁净剂适用范围 肥皂常用洁净剂有肥皂、洗衣粉、洗洁精、自配洗液、有机溶剂等。 4.2.1洗衣粉、洗洁精适用于可以用刷子直接刷洗的玻璃仪器,如烧 杯、烧瓶、三角瓶、试剂瓶、量筒等。 4.2.2自配洗液可用于以下仪器的洗涤 4.2.2.1不便用于刷子洗刷的仪器,如滴定管,移液管,容量瓶,蒸 馏器,HPLC用小瓶等特殊形状的仪器。 4.2.2.2常规清洗后仍然挂液的玻璃仪器。

4.2.2.3长久不用的杯皿器具。 4.2.2.4新购回的玻璃仪器。 4.2.2.5刷子刷不下的污垢。 4.2.3有机溶剂是针对污物属于某种类型的油腻性,而借助有机溶剂能溶解油脂的作用洗除之,或借助某些有机溶剂能与水混合而又挥发快的特殊性,冲洗一下带水的仪器,如酒精,乙醚等。 五、清洗液的制备及注意事项 5.1 重铬酸钾洗液 重铬酸钾(K2Cr2O7)在酸性溶液中,有很强的氧化能力,对玻璃仪器又极少有侵蚀作用。所以这种洗液在实验室内使用最广泛。配制浓度各有不同,从5~12%的各种浓度都有。配方见下表,本实验室采用配方一(强洗液)。

配制方法(强洗液):称取的10g K2Cr2O7,置500ml烧杯中,用约20ml水加热溶解,放冷后,将烧杯置冷却水中,然后将180ml浓H2SO4缓缓加入K2Cr2O7溶液中(注意:千万不能将水或溶液加入H2SO4中),边倒边用玻璃棒搅拌,并注意不要溅出,混合均匀,待冷却后,装入洗液瓶备用,盖好盖子,以防浓硫酸吸水减弱洗涤能力。新配制的洗液为红褐色,氧化能力很强。当洗液用久后变为黑绿色,即说明洗液无氧化洗涤力,应废弃处理,重新配制。 5.2碱性洗液 碱性洗液用于洗涤有油污物的仪器,用此洗液是采用长时间(24小时以上)浸泡法,或者浸煮法。从碱洗液中捞出仪器时,要戴乳胶手套,以免烧伤皮肤。 常用的碱洗液有:碳酸钠溶液(Na2CO3,即纯碱),碳酸氢钠(Na2HCO3,小苏打),磷酸三钠溶液(Na3PO4),磷酸氢二钠溶液(Na2HPO4)等。 5.3纯酸纯碱洗液 根据器皿污垢的性质,直接用浓硫酸(HCl)或浓硫酸(H2SO4)、浓硝酸(HNO3)浸泡或浸煮器皿(温度不宜太高,否则浓酸挥发刺激)。纯碱洗液多采用10%以上的浓烧碱(NaOH)、氢氧化钾(KOH)或碳酸钠(Na2CO3)液浸泡或浸煮器皿(可以煮沸)。 5.4有机溶剂 带有脂肪性污物的器皿,可以用汽油、甲苯、二甲苯、丙酮、酒

清洁能源供暖

***地区 采用风电清洁能源供暖总协议 甲方:***县人民政府 法定代表人(负责人): 地址: 电话: 乙方: 法定代表人(负责人): 地址: 电话: 鉴于: 随着张家口清洁能源示范区工作的展开,随着北京携手张家口申办2022年冬奥会的成功,随着甲方及***县煤改电、采用清洁能源供暖工作的稳步推进,***县煤改电供热项目正式提到日程。由于大气污染治理工作的需要,由于周边热源企业新增供热能力有困难,甲方特找到乙方解决上述问题,且乙方采用清洁能源供热能够得到相关政府或机构的各类补贴和给予的奖励。所以双方达成如下协议,并由

双方共同恪守。 一、总则 响应政府节能环保政策及要求,为充分利用风电企业所弃电力能源供热,本着平等、自愿的原则,甲、乙双方就***县城区(以下简称“县城区”)集中供热达成本协议。各方方应严格履行协议中明确的义务。 二、具体条款 (一)乙方改造的范围: 1、乙方改造的甲方县城区内的处锅炉,供热面积为万平,由用煤做燃料的锅炉改造成用电力做燃料的锅炉,具体位置由甲方提供图表并进行标注,分别为:,详见附图,改造完成的所有权归乙方所有。 (二)双方就集中供热设施的运营展开如下合作: 1、乙方负责乙方改造锅炉供应区域的集中供热运营。 2、乙方享有的特许经营期限为年,乙方可独家使用甲方所有权下的热源站、换热站和管网(具体位置见附图及附表)。 3、各自的设备维修、维护和保养的费用由各自承担。 4、具体改造项目涉及相关单位或业主的,需要乙方与相关单位另行签订具体合同的,甲方无条件予以协助,并将本在协议的基础上与需要改造的单位另行签订具体实施合同,并进行相应编号,签订具体实施合同后并不因此免除甲方的任何义务。

玻璃仪器洗涤方法及标准

玻璃仪器洗涤 在分析工作中,洗涤玻璃仪器不仅是一个实验前的准备工作,也是一个技术性的工作。仪器洗涤是否符合要求,对分析结果的准确度和精确度均有影响。不同分析工作(如工业分析、一般化学分析和微量分析等)有不同的仪器洗涤要求,我们以一般定量化学分析为基础介绍玻璃仪器的洗涤方法。 一、洗涤仪器的一般步骤 1、用水刷洗:使用用于各种形状仪器的毛刷,如试管刷、瓶刷、滴定管刷等。首先用毛刷蘸水刷洗仪器,用水冲去可溶性物质及刷去表面粘附灰尘。 2、用合成洗涤水刷洗:市售的餐具洗涤灵是以非离子表面活性剂为主要成分的中性洗液,可配制成1—2%的水溶液,也可用5%的洗衣粉水溶液,刷洗仪器,它们都有较强的去污能力,必要时可温热或短时间浸泡。 洗涤的仪器倒置时,水流出后,器壁应不挂小水珠。至此再用少许纯水冲仪器三次,洗去自来水带来的杂质,即可使用。 二、各种洗涤液的使用 针对仪器沾污物的性质,采用不同洗涤液能有效地洗净仪器。各种洗涤液见表1。要注意在使用各种性质不同的洗液时,一定要把上一种洗涤液除去后再用另一种,以免相互作用生成的产物更难洗净。 铬酸洗液因毒性较大尽可能不用,近年来多以合成洗涤剂和有机溶剂来除去油污,但有时仍要用到铬酸洗液,故也列入表内。

三、砂芯玻璃滤器的洗涤 1、新的滤器使用前应以热的盐酸或铬酸洗液边抽滤边清洗,再用蒸馏水洗净。 2、针对不同的沉淀物采用适当的洗涤剂先溶解沉淀,或反复用水抽洗沉淀物,再用蒸馏水冲洗干净,在110℃烘箱中烘干,然后保存在无尘的柜内或有盖的容器内。若不然积存的灰尘和沉淀堵塞滤孔很难洗净。表2 列出一些洗涤砂芯滤板的洗涤液可供选用。 表1 几种常用的洗涤液

实验一玻璃仪器的使用及洗涤

实验一定量分析中常用玻璃仪器的使用及洗涤 一、实验目的 1、熟悉化学实验室规划和安全守则。 2、清点仪器,熟悉仪器的名称、规格、用途和注意事项。 3、练习玻璃仪器和瓷质仪器的洗涤与干燥方法。 二、实验原理 1、化学实验室安全守则 ?实验前做好预习,熟悉每个实验的原理、规范操作要求、药品性质及安全注意事项。 ?实验时听从任课教师、实验指导教师或实验管理人员的指导,严格按照规定操作。未经教师同意,不得任意改变规定的操作方法和药品的用量。 ?加强个人防护意识,不得穿拖鞋进入实验室,严禁在实验室内饮食吸烟,或把食具带进实验室,实验完毕,必须洗净双手。 ?倾注药品或加热液体时,不要俯视容器,以防溅出。试管加热时,切记不要使管口向着自己或别人。 ?易挥发和易燃物质,应远离火源。 ?浓酸和浓碱具有强腐蚀性,不要让它们溅在皮肤或衣服上。 ?绝对不允许把各种化学药品任意混合,以免发生意外事故。 ?未经教师允许,严禁将药品带出实验室。 ?爱护实验仪器和设备,搞好实验室卫生。 2、认领仪器 ?按仪器清单逐个领取和认识化学实验中常用的仪器。 3、玻璃仪器的洗涤: ?洗刷仪器时,应首先将手用肥皂洗净,免得手上的油污附在仪器上,增加洗刷的困难。 ?一般的玻璃仪器(如烧瓶、烧杯等)洗涤: 先用自来水冲洗一下,然后用毛刷蘸洗衣粉或洗洁精刷洗,再用自来水清洗掉残留的洗涤剂,最后用纯化水冲洗3次(应顺壁冲洗并充分震荡,以提高冲洗效果)。 ?一些口径小而长的仪器,如滴定管、移液管、容量瓶等,不宜用刷子刷洗,可选用氧化能力和腐蚀能力很强的铬酸洗液来洗。 先用自来水洗去尘土和水溶性污物,然后尽可能倾掉残留液,再在仪器中加入少量的铬酸洗液,慢慢地转动仪器,使仪器内壁全部浸润(注意不能让洗液流出来),旋转几周后,把洗液倒回原瓶,最后依次用自来水、纯化水冲洗干净。 铬酸洗液:研细的重铬酸钾20g溶于40mL水中,慢慢加入350 ml浓硫酸。 ?作痕量金属分析的玻璃仪器,应使用1:1~1:9 HNO3溶液浸泡,然后进行常法洗涤。 ?作邻苯二甲酸酯分析的玻璃仪器,应用分析纯试剂冲洗或400℃烘烤2-4h。

清洁能源采暖

北京市居民住宅清洁能源分户自采暖补贴暂行办法 第一章总则 第一条为推进我市供热体制改革,转换居民住宅取暖费补助方式,理顺政府、单位和采暖居民用户三者关系,保证使用清洁能源分户自采暖的居民冬季正常取暖,按照建设部、国家发展和改革委员会、财政部、人事部、民政部、劳动和社会保障部、国家税务总局、国家环保总局等八部委《关于城镇供热体制改革试点工作的指导意见》(建城[2003]148号)的文件精神,结合我市实际,特制定本办法。 第二条凡是具有本市城镇居民户口的居民,其在本市的住宅没有集中供暖设施且采用清洁能源分户自采暖方式的,凭《职工住宅清洁能源分户自采暖核对证明》(以下简称《核对证明》)享受居民住宅清洁能源分户自采暖补贴。 第三条居民住宅清洁能源分户自采暖方式(以下简称自采暖),是指近年来新建居民住宅按照规划设计要求,或旧有居民住宅按照大气治理统一改造要求,每户单独采暖用燃气、电等清洁能源采暖的方式。 第二章自采暖补贴的认定、标准与发放 第四条自采暖居民住宅管理单位(房地产开发商、物业公司、产权单位、房屋管理等单位),须按如下程序为所属居民住宅办理确认手续:(一)自采暖居民住宅管理单位持对清洁能源分户自采暖建设或改造的批准文件,到所属区县的供热行政管理部门领取《北京市小区住宅清洁能源分户自采暖申请表》(以下简称《申请表》)。 (二)区县供热行政管理部门将自采暖居民住宅管理单位填写的《申请表》登记备案后,向该管理单位提供《核对证明》。 (三)自采暖居民住户凭本市城镇居民户口、房屋所有权证或房屋租赁证,每年到所属自采暖居民住宅管理单位领取经确认的《核对证明》,《核对证明》复印件无效。自采暖居民住宅管理单位,不得收取任何费用。 第五条各单位凭职工所持的《核对证明》,按照《关于北京市机关事业单位职工住房补贴计发及有关纪律规定等问题的通知》([2003]京房改办字第078号)确定的住房建筑面积补贴标准,按15元/平方米·采暖季·人向本单位职工计发(劳资双方已有约定的除外)。

化学实验仪器的洗涤

化学实验仪器的洗涤 在化学实验操作的过程中,仪器的洗涤是实验操作中重要的环节之一。仪器的洗涤通常主要是指玻璃仪器的洗涤,当然还指蒸发皿、坩锅、研钵等的洗涤。在进行化学试验前,已经使用过的仪器必须洗刷干净,晾干备用或保存。 洁净的玻璃仪器是做好实验的前提,特别是对于离子鉴别及一些定量实验更为重要,否则会直接影响到实验的结果。常用的实验仪器洗涤方法有如下几种。 1、冲洗法 往容器中注入少量的水(一般不超过容器容积的1/3),振荡,倒掉,反复几次,再将容器口朝下,冲洗外壁后将容器放于指定位置晾干。如果是试管的话,则应倒扣在试管架上。 2、刷洗法 若仪器内壁附有不易洗掉的物质,可以往容器里倒入少量水,再选择合适的毛刷配合去污粉、洗涤剂,往复转动,轻轻刷洗后用水冲

洗几次即可。 3、药剂洗涤法 对于用水洗不掉的污物,可以根据污物不同的性质用药剂进行处理。 ①玻璃器皿中若附有不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物及MnO2等物质时,可以用稀盐酸清洗(必要的时候可以加热)。 ②附有油脂的仪器,可以用热的纯碱液来清洗(或用NaOH溶液),苯酚可以用NaOH溶液来洗涤。 黏附有硫磺的仪器,可用CS2溶解后除去(也可用热的NaOH溶液洗涤)。 ④黏附有碘的仪器,可以用酒精溶解来清除。 ⑤做过银镜实验的试管,可以用稀硝酸来洗涤(必要时可以加热)。 ⑥准备做滴定实验用的滴定管,要用特殊配制的“洗液”来洗。洗净内部后,冲净洗液,再用蒸馏水洗涤2~3次。 ⑦洗去苯酚或酚醛树脂一般要用酒精浸泡后洗涤。 ⑧氨水可以洗去AgCl、AgBr固体(AgI不溶于氨水)。

⑨铁锈可以用盐酸洗去。 洗干净的标准是:内壁均匀地附着一层水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。 玻璃仪器洗涤的一般程序是这样的:自来水冲洗→洗涤剂刷洗→自来水冲洗2~3次→蒸馏水润洗2~3次(仅对定量实验和物质的检验实验而言)。 一般的污物(可溶性污物、无黏附性不溶物如灰尘或油污)可以用洗涤剂或洗衣粉蘸洗。对于滴定管、容量瓶、吸量管、移液管等精密仪器不能实验洗衣粉、洗涤剂洗,应用铬酸洗液来洗涤。 :《乙酸分子结构》研究性学习案例 教学目标:1、通过实验探究掌握乙酸分子的结构,从而掌握乙酸的性质; 2、培养学生的实验、分析、推理、归纳等方面的能力; 3、培养学生实事求是的科学态度。 教学重点:乙酸分子的结构 教学方法:实验――探究 课前准备:将学生分成八个学习小组,每一个小组桌上都放有实验所用仪器和药品。 教学过程:

实验二--仪器的认领和洗涤

实验二仪器的认领和洗涤 一、实验目的: 1、熟悉无机及分析化学实验室设置、实验室规则和要求;领取无机及分析 化学实验常用仪器,熟悉仪器名称、规格、使用方法和注意事项;学习并练习常用仪器的洗涤和干燥和加热的方法。 2、掌握实验报告的正确写法。 二、仪器认领:按照所发仪器清单,认领清洗仪器,并按指定位置放好。 三、实验操作:玻璃仪器的洗涤和干燥 1、玻璃仪器的洗涤 实验化学中经常使用各种玻璃仪器。如果使用不洁净的仪器,往往由于污物和杂质的存在而得不到正确的结果,因此,玻璃仪器的洗涤是实验化学中一项重要的内容。 玻璃仪器的洗涤方法很多,应根据实验要求,污物的性质和沾污的程度来选择合适的洗涤方法。 对于水溶性的污物,一般可以直接用H 2 O冲洗,冲洗不掉的物质,可以选用合适的毛刷刷洗,如果毛刷刷不到,可用碎纸捣成糊浆,放进容器,剧烈摇动, 使污物脱落下来,再用H 2 O冲洗干净。 对于有油污的仪器,可先用H 2 O冲洗掉可溶性污物,再用毛刷蘸取肥皂液或合成洗涤剂刷洗。用肥皂液或合成洗涤剂仍刷洗不掉的污物,或因口小、管细不 便用毛刷刷洗的仪器,可用洗液或少量浓HNO 3或浓H 2 SO 4 浸洗。氧化性污物可选 用还原性洗液洗涤;还原性污物,则选用氧化性洗液洗涤。最常用的洗液是KMnO 4 洗液与K 2Cr 2 O 7 洗液。 若污物是有机物一般选用KMnO 4洗液;若污物为无机物则多选用K 2 Cr 2 O 7 洗液。 洗涤仪器前,应尽可能倒尽仪器内残留的水分,然后向仪器内注入约1/5体积的洗液,使仪器倾斜并慢慢地转动,让内壁全部被洗液湿润,如果能浸泡一段时间或用热的洗液洗涤,则效果会更好。 洗液具有强腐蚀性,使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器,如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时,应立即用H 2 O冲洗。废的洗液或洗液的首次冲洗液应倒在废液缸里,不能倒入水槽,以免腐蚀下水道。

清洁能源的发展现状及其在供暖行业中的应用

清洁能源的发展现状及其在供暖行业中的应用 发表时间:2017-12-15T09:35:08.230Z 来源:《电力设备》2017年第24期作者:董长岭 [导读] 摘要:人们的生活水平日益提高,家用轿车的数量逐渐增多,化石燃料的很多使用,导致了环境日益污染,人们的生活环境也因此受到了严重的影响。 (山东聚源热力有限责任公司山东济宁 272100) 摘要:人们的生活水平日益提高,家用轿车的数量逐渐增多,化石燃料的很多使用,导致了环境日益污染,人们的生活环境也因此受到了严重的影响。清洁能源从社会上的需求来看,并不是很普遍,即便清洁能源的优势及对环境的保护作用很明显,任然未得到广泛的使用。在我国北方,暖气是冬天必不可少的一种取暖方式,可是供暖使用的煤炭燃烧却给环境带来了巨大的污染,所以从社会环境角度考虑,非常需求清洁能源在供暖中的使用。本文就清洁能源的发展现状及其在供暖行业中的应用来谈,期望能给清洁能源的发展带来点作用。 关键词:清洁能源;发展现状;供暖行业;应用 引言 随着社会各界越来越关注环境问题,清洁能源的普及显得越来越重要,而且处于不能替代的地位,在我国北方地区,使用煤炭燃烧供暖是占很大一部分的,这一化学能源对环境的破坏是明显的。所以,在供暖行业怎么选取有用的清洁能源,成为了很多专业人士重视的论题。可是因受各方面原因的限制,清洁能源并未在供暖行业得到普遍使用。分析清洁能源的发展现状,对于我国提出的可持续发展战略且环境保护是其中重要的一项,意义重大。 1我国清洁能源的发展现状 1.1概念 传统意义上的清洁能源简单来说就是指不引起环境污染、破坏的能源,是低碳环保的能源总称。但随着人们对清洁能源认识的加深,传统的清洁能源概念或许过于简单化,已不能很好的诠释清洁能源的真正含义,同时由于传统定义容易使人们误以为能源分为清洁和不清洁两种,人们对清洁能源进行了更加系统、更加全面的阐述。就目前清洁能源的概念具体可以从三个方面进行阐述,第一,清洁能源是一种关于能源利用的技术体系,并不是对能源进行简单的人为分类。第二,清洁能源同时进行了环保和经济两方面的强调。第三,清洁能源的排放标准是有具体要求的,必须在排放要求范围内。新的清洁能源必须同时满足上述三点要求,总体来说,清洁能源就是指能源高效、清洁、系统化利用的技术体系。 1.2清洁能源的发展现状 近年来,随着国家及社会对清洁能源开发的支持,目前我国已经成功开发并且利用的清洁能源主要有太阳能、风能、水能、潮汐能、生物质能、核能、清洁煤技术等等。虽然已经有大量的清洁能源被开发出来,但清洁能源在社会上,在相关领域上的普及应用还是很有限的。一方面是由于经济原因,部分清洁能源的开发是需要大量的资金投入的,可能需要大量人力、物力及财力的消耗。另一方面是由于人们对于清洁能源开发利用的认识不足。虽然人们开始逐渐关注清洁能源的问题,但总体来说大部分人对清洁能源的认知还仅仅停留在其表面。最后就是能源开发利用技术上的欠缺,我国清洁能源开发利用技术水平还是较为落后的,没有强大的技术做支撑,也极大地减缓了清洁能源发展的步伐。综上所述,就目前状况来说,由于各种因素的影响,我国清洁能源的发展及普及利用是受限的,因此清洁能源全面使用于供暖行业也是行不通的。清洁能源开发利用,这条道路是曲折的,发展的状况也是不容乐观的。 2清洁能源在供暖行业中的应用 供暖行业是一个能源消耗大,环境污染重的行业,因此更需要引用清洁能源来实现低碳环保。目前已有部分清洁能源成功使用于供暖行业中。清洁能源的应用不仅提高了人们的生活质量,减少了废气、废渣等污染物的排放,同时也减少了用于供暖行业的不可再生资源的利用,大大提高了经济效益,得到了人们的好评及支持。可通过以下几个方面,对成功使用于供暖行业中的新型清洁能源进行简要探讨。 2.1地热能供暖 我国某些地区尤其是西藏地区含有丰富的地热资源,地热能源是纯天然的无污染的环保能源,通过地源热泵将地热能源用于供暖方面,不仅能实现清洁能源的充分利用,而且不会产生任何污染环境的废物。所谓的地热能源供暖,就是通过利用热泵,进行低位能量的转化,达到节能环保的目的。地热中的地能和水能能量储备量是很大的,无需借助其他设备,这些能量储备就能推动地源热泵正常运作,虽然热泵工作时会消耗一部分热能,但消耗的热能是极少的,低成本、高效益的环保能源开发利用,具有较长远的发展前景。 2.2空气源热泵供暖 空气源热泵用于供暖完全可行,并可用做集中供暖系统的热源。严寒地区宜采用超低温空气源热泵,也可在供暖期分时间段担负供暖负荷,并在最冷月与其他热源耦合互补运行。空气源热泵以少量电能,吸收空气中大量的低温热能,通过压缩机的压缩变为高温热能,传输至水箱,加热热水,所以它能耗低、效率高、速度快、安全性好、环保性强,源源不断的供应热水。作为热水系统它具有无以比拟的优点。但空气源热泵供热能力和供热性能系数随着室外气温的降低而减小,所以它的使用受到环境温度的限制,一般适用于最低温度在 -10℃以上的地区。所以一直以来被业内人士认为空气源热泵用于夏热冬冷地区具有优势。 2.3太阳能供暖 清洁能源中必须要提到的就是太阳能,太阳的能量是无法估量的,也是无处不在的,因此太阳能供暖全方面普及的可能性是存在的。太阳能供暖主要通过主动法和被动法两方面的供暖方式来实现。所谓的主动法供暖即借助相关的机械设备直接将太阳能进行储存并通过对热能的直接分配,来进行供暖及热水的供应。被动法供暖是通过对已知建筑物进行科学的设计来实现建筑物的供暖,使建筑物中的某些材料可以用于日照供暖,进而实现节能环保的目的。太阳能供暖的唯一弊端即是受气候影响大,因此在我国北方气候变化比较大的城市地区,太阳能供暖并不能成为最主要的供暖方式,而只能作为辅助供暖方式存在。 2.4蓄能电暖器供暖 蓄能电暖器选用蓄能材料,使用夜间电费低的时分蓄能,白天拿出来开释能量。它主要就是将电能转化为热能,从而达到供暖的作用。这一方法或许说是这一电器能够得到人民群众的广泛喜爱,就是由于电是一种清洁能源,对环境不会形成污染。蓄能电暖器供暖这一方法,是目前为止最为简略的一种方法,相应的也得到了广大群众的信任。蓄能电暖器具有安装便利、安装费用较低、使用便利等长处。

实验室器皿的清洗

实验室器皿的清洗、储存和隔离管理作业指导书 1.目的 为实验室实验器皿制定一项清洗操作规程,以保证分析工作的准确度和精密度。 2.适用范围 检验室 3.责任者 检验员助理应严格遵照该操作规程,实验室负责人监督本规程的实施。 4.定义 无 5.安全注意事项 洗液具有很强的腐蚀性,配制及使用过程中应特别注意应在通风橱中进行,戴好防护镜和防护手套。 6.规程 6.1.在分析工作中,洗净实验器皿是一个必须做的实验前的准备工作,也是一个技术性的工作。仪器洗涤是否符合要求,对化验工作的准确度和精密度均有影响。 6.2.洗涤仪器的一般步骤 6.2.1. 对于新的实验器皿,先用水浸泡或用毛刷与洗涤剂清洗,晾干后,再用洗液浸泡数小时,洗净。 6.2.2. 检验员做完实验,将所用实验器皿内残留的溶液倒掉,并用水将其洗净,放在水池边标有“待清洗实验器皿”字样的区域,注意若主要成分为非水溶性物质或难溶于水的物质,使用完毕的实验器皿应放在下层。 6.2.3. 检验员应将各自使用过的待清洗实验器皿随时清洗。 6.2.4. 洗净的仪器倒置时,水流出后容器内壁应不挂水珠。 6.3.洗涤液的使用 铬酸洗液的配制方法:研细的重铬酸钾20g溶于40ml水中,边搅拌边慢慢加入360ml浓硫酸。 针对仪器沾污物的性质,对用洗涤剂不能有效洗净的仪器,一般采用铬酸洗液浸泡一夜。 6.4.实验器皿的干燥和保管 6.4.1. 实验器皿洗净后,倒置于实验器皿架上晾干或置于烤箱中烘干。注意:容量器具不能烘干。 6.4.2. 带磨口塞的仪器如容量瓶、比色管等最好在清洗前用线绳把塞和管拴好,以免打破塞子或互相弄混。 6.4.3. 成套仪器用完要立即洗净,晾干,放在专门的盒子里保存。 6.5. 仪器有特殊要求的器皿的洗涤 6.5.1 气相液相用器皿由仪器使用者各自洗涤,且与常规仪器分开存放 6.5.2 光谱用器皿均用专用酸缸浸泡(浸泡液为10%硝酸,三个月更换一次),原子荧光光谱仪使用器皿与其它光谱使用仪器浸泡酸缸分开存放。

清洁能源供暖方式的简介及优劣

清洁能源供暖方式的简介及优劣 一、地源热泵 (一)供暖方式 地下土壤中蕴含着丰富的温度资源,夏季地下土壤的温度低于地上空间的温度,冬季地下土壤的温度高于地上空间的温度。地温热泵供暖技术就是利用这种季节性温度差,通过专门装置在冬季将地下土壤的高温资源转提取上来,并通过地上室内采暖末端,为室内供暖。采用地源热泵供暖非常节能,通常地源热泵消耗1KW的能量,用户可以得到4KW以上的热量。 (二)优势 1. 高效节能: 与锅炉(电、燃料)供热系统相比,地源热泵系统的转换效率最高可达4.7 。而锅炉供热只能将90沖上的电能或70?90%勺燃料内能转换为热量供用户使用,因此它要比电锅炉加热节省2/3 以上的电能,比燃料锅炉节省1/2 以上的能量,运行费用为各种采暖设备的30-70%由于土壤的温度全年稳定在10C —20C 之间,其制冷、制热系数可达3.5—4.7,与传统的空气源热泵(家用窗式和分体式空调、中央式风冷热泵)相比,要高出40%以上,其运行费用仅为普通中央空调的50—60%。夏季高温差的散热和冬季低温差的取热,使得土-- 气型地源热泵系统换热效率很高。因此在产生同样热量或冷量时,只需小功率的压缩机就可实现,从而达到节能的目的,其耗电量仅为普通中央空调与锅炉系统的40%—60%。 2. 绿色环保 地源热泵系统在冬季供暖时,不需要锅炉,无废气、废渣、废水的排放,可大幅度地降低温室气体的排放,能够保护环境,是一种理想的绿色技术。 3. 分户计费

实现机组独立计费,分户计表,方便业主对整个系统的管理。 4. 使用寿命长 家用空调设计寿命8 年,燃气锅炉为10年;地源热泵机组为50 年,水循环和风管系统60 年以上,地耦管路系统为70 年,它比所有各种空调系统和采暖设备的寿命都要长。 5. 节省建筑空间、控制设备简单 地源热泵系统采用将地源热泵机组分散安装于各处所(居室、会所、办公室等)的方式,中央控制仅需选择水路控制,除去了一般中央空调集中控制所有参量的复杂环节,从而降低控制成本。在各分散安装单元(居室、会所、办公室)可根据用户要求设不同的体积很小的终端控制器,实现从最简单(起停、供暖、制冷三档)到复杂的可编程智能控制方式。 6. 系统可靠性强 每台机组可独立供冷或供热,个别机组故障不影响整个系统的运行。机组的运行工况稳定,几乎不受环境温度变化的影响,即使在寒冷的冬季制热量也不会衰减,更无结霜除霜之虑。 7. 同时供暖制冷 地源热泵系统可做到同时有的房间或区域制冷,有的房间或区域供暖,这对大型商业建筑尤其重要。采用传统中央空调系统只有使用造价极其昂贵的四管空调系统才能做到,而土-- 气型地源热泵不需增加任何设备便可做到。 8. 维护费用低廉 地源热泵系统不带有室外安装的设备,不设冷却塔、屋顶风机,没有室外设备安装维护费用。压缩机工作稳定,不会出现传统设备中制冷剂压力过高或过低的现象。其维护费用大大低于传统中央空调。 9. 远程中央控制智能化 远程控制智能化软件可以利用中央计算机控制整个系统,能够随人流变化而自动调整地热泵制冷或供暖,实现节能最大化,运行费用最小化。还可设置显示和打印设备,

化学实验基础训练——仪器的认领和洗涤

仪器的认领和洗涤 一. 目的要求 1. 熟悉无机化学实验室规则和要求; 2. 领取无机化学实验常用仪器,熟悉其名称、规格,了解使用注意事项; 3. 学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。 二. 实验内容 1. 认领仪器:按仪器清单逐个领取和认识无机实验中常用仪器。 (参见表1常用仪器简介) 2. 玻璃仪器的洗涤 实验化学中经常使用各种玻璃仪器。如果使用不洁净的仪器,往往由于污物和杂质的存在而得不到正确的结果,因此,玻璃仪器的洗涤是实验化学中一项重要的内容。 玻璃仪器的洗涤方法很多,应根据实验要求,污物的性质和沾污的程度来选择合适的洗涤方法。 对于水溶性的污物,一般可以直接用水冲洗,冲洗不掉的物质,可以选用合适的毛刷刷洗,如果毛刷刷不到,可用碎纸捣成糊浆,放进容器,剧烈摇动,使污物脱落下来,再用水冲洗干净。 对于有油污的仪器,可先用水冲洗掉可溶性污物,再用毛刷蘸取肥皂液或合成洗涤剂刷洗。用肥皂液或合成洗涤剂仍刷洗不掉的污物,或因口小、管细不便用毛刷刷洗的仪器,可用洗液或少量浓HNO3或浓H2SO4浸洗。氧化性污物可选用还原性洗液洗涤;还原性污物,则选用氧化性洗液洗涤。最常用的洗液是KMnO4洗液与K2Cr2O7洗液。其配制方法见附注。 若污物是有机物一般选用KMnO4洗液;若污物为无机物则多选用K2Cr2O7洗液。洗涤仪器前,应尽可能倒尽仪器内残留的水分,然后向仪器内注入约1/5体积的洗液,使仪器倾斜并慢慢地转动,让内壁全部被洗液湿润,如果能浸泡一段时间或用热的洗液洗涤,则效果会更好。洗液具有强腐蚀性,使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器,如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时,应立即用H2O冲洗。废的洗液或洗液的首次冲洗液应倒在废液缸里,不能倒入水槽,以免腐蚀下水道。 洗液用后,应倒回原瓶。可反复多次使用,多次使用后,K2Cr2O7洗液会变成绿色(Cr3+的颜色);KMnO4洗液会变成浅红或无色,底部有时出现MnO2沉淀,这时洗液已不具有强氧化性,不能再继续使用。 仪器经洗液洗涤后污物一般会去除得比较彻底,若有机物用洗液洗不干净,也可选用合适的有机溶剂浸洗。 用上述方法洗去污物后的仪器,还必须用自来水和蒸馏水冲洗数次后,才能洗净。 已洗净的玻璃仪器应该是器壁透明的,其内壁形成均匀水膜,且不挂水珠。凡已洗净的仪器,内壁不能用布或纸擦试,否则布或纸上的纤维及污物会玷污仪器。 3. 玻璃仪器的干燥 有些实验要求仪器必须是干燥的,根据不同情况,可采用下列方法将仪器干燥。 (1)晾干对于不急用的仪器,可将仪器插在仪器的格栅板上或实验室的干燥架上晾干。(2)吹干将仪器倒置控去水分,并擦干外壁,用电吹风的热风将仪器内残留水分赶出。

最新初中人教版九年级化学上册第2课时物质的加热和仪器的连接与洗涤公开课教案

第2课时物质的加热和仪器的连接与洗涤 【学习目标】 1.能正确使用酒精灯给物质加热。 2.能正确规范地连接仪器装置,并能正确地检验装置的气密性。 3.学会洗涤玻璃仪器,并能判断玻璃仪器是否清洗干净。 【学习重点】 1.用酒精灯给物质加热;2.装置的连接和气密性的检查;3.玻璃仪器的洗涤。 【学习难点】 用酒精灯给物质加热。 情景导入生成问题 1.复习:现有仪器:①集气瓶;②带铁夹的铁架台;③量筒;④烧杯。请在横线上填上所需仪器的序号。 (1)用于量取少量液体③。 (2)用于收集、贮存少量气体①。 (3)配制溶液④。 (4)固定和夹持各种仪器②。 2.明确学习目标,由学生对学习目标解读。 自学互研生成能力 知识模块一酒精灯的使用方法 阅读课本P20~P21的内容,完成第1~2两小题: 1.使用酒精灯时应注意以下几点: 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹;万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。 2.实验1-5

右图中,火焰各部分的名称A是外焰,B是内焰,C是焰心。处在外焰层的火柴梗最先炭化,说明外焰的温度最高。加热物质时应使用酒精灯的外焰。 知识模块二给物质加热 阅读课本P21的内容,完成1~3题: 1.给试管里的液体加热时应注意以下几点: (1)试管外壁应该干燥,试管里的液体不能超过试管容积的1/3。 (2)用试管夹夹持试管时应由试管底部套上、取下;试管夹应夹在距试管口约1/3处(试管中上部);试管与水平面成约45度角。 (3)加热时应先使试管底部均匀受热(预热),然后用酒精灯外焰固定加热。 (4)试管口不要对着自己或他人,更不能从试管口向内看。 (5)加热后的试管不要立即接触冷水或用冷水冲洗。 2.给试管内的固体加热应注意以下几点: (1)试管口应略向下倾斜。 (2)先使试管底部受热均匀,再用外焰固定加热。 (3)试管夹从试管的底部套上、取下。夹在距试管口1/3处。 3.观察“实验1-6”,完成课本P21表格。 实验内容现象 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶 有蓝色絮状沉淀生成 液 加热上述反应后生成的物质蓝色固体物质逐渐变成黑色 知识模块三连接仪器装置 阅读课本P22连接仪器装置部分,思考下列问题。 思考:怎样把玻璃管插入橡胶塞、连接玻璃管和胶皮管、在容器口塞橡皮塞及检查装置的气密性? 知识模块四洗涤玻璃仪器 阅读课本P22,完成1~2题: 1.试管的洗涤:如果内壁附着有不易洗掉的污渍,要用试管刷刷洗,刷洗时需转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防损坏试管。

《青岛市黄岛区清洁能源供热发展若干政策实施细则》

《青岛市黄岛区清洁能源供热发展若干政策实施细则》 清洁能源,即绿色能源,是指不排放污染物的能源,它包括核能和"可再生能源"。可再生能源,是指原材料可以再生的能源,如水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、海潮能这些能源。可再生能源不存在能源耗竭的可能,因此,可再生能源的开发利用, 日益受到许多国家的重视,尤其是能源短缺的国家。 青岛市黄岛区清洁能源供热发展若干政策实施细则 第一章总则 第一条为加快推进清洁能源供热发展,规范清洁能源供热投资补助和运行补贴申请、办理程序,根据《关于印发青岛市加快清洁能源供热发展若干政策的通知》(青政办发〔2014〕24号)、《关于印发<青岛市城市管理局贯彻青岛市加快清洁能源供热发展的若干政策实 施细则>的通知》(青城管〔2015〕95号)、《关于在全市学校、幼儿园推广使用清洁能源供能的通知》(青城管〔2015〕2号)要求,制定本细则。 第二条区城管部门负责清洁能源供热管理工作。 区发改、规划、城建、工信、国土、财政、环保、教育等部门,按照各自职责共同 做好清洁能源供热工作。 第三条本细则所称清洁能源供热,是指利用污水源、海水源、土壤源、空气源、太阳能、生物质能、天然气等能源为特定区域实行集中供热。 鼓励各类投资主体参与清洁能源供热项目的建设、运营与服务。清洁能源专业公司 依法从事清洁能源供热项目的建设、运营与服务不受原划定的特许经营范围限制。 第二章规划建设 第四条对新进入出让或划拨方式供地程序的项目,应征询区城管部门的意见,明确该地块是否采用清洁能源供热方式。对具备清洁能源供热条件的地块,区规划部门在出 具规划设计条件中应当明确清洁能源供热要求,预留清洁能源供热设施用地,在土地出

XXX项目清洁能源供暖系统改造方案

XXXX)项目 清洁能源供暖改造方案 2014年8月

XXX项目清洁能源供暖改造方案 一、现状描述: XXX学院总供热建筑面积约6000平方米。现有泰安锅炉厂泰山前田锅炉有限公司生产的型号为Zzs0.63-0.3/95/85-0-m15 燃气锅炉1 台,1999年11月生产,额定工作压力0.3mpa,额定热功率547000kcal/h。供热系统是单管顺流,暖气片采暖方式,无自动温控阀 二、存在问题: 1、燃气锅炉效率较低。 2、暖气片无自动控制温度设施。 3、燃气调压器、燃气锅炉、循环泵等在一个大房间,不利于安全管理。 三、改造方案 (一)锅炉侧 方案一:将现有燃气锅炉更换为预混燃气真空热水机组。 主要设备及工程投资 方案二:将现有锅炉改为预混常压冷凝燃气锅炉 主要设备及工程投资

(二)将燃气调压器移至室外,燃气锅炉和其他设施采用砖混实体墙间隔。预计改造费用约1万元。 (三)暖气片侧 方案一:暖气片前加装机械式自动温控阀,可实现温度就地自动 控制 方案二:暖气片前加装电动温控阀及室内温控器,服务中心安装 无线控制器和上位机,可实现各房间温度远程监控

四、改造后效果 系统改造后,系统会从几个方面有较大改善: 1、燃气锅炉噪音将会由78分贝以上降低至65分贝以下。 2、燃气锅炉效率将提高5%左右,降低运行费用。 3、锅炉烟气中NOx含量大幅降低。 4、锅炉运行可实现自动控制,远程监控。 5、各房间温度实现自动控制,系统水力失调、冷热不均现象得到根本解决。 五、需要说明的事项 1、本系统循环泵为离心式,在流量负荷变化不大情况下,可满足运行要求,本着节俭原则,暂不更换。 2、系统运行后,若房间供热开通率过低,存在系统流量过小工况,这时现有循环泵不能满足系统运行要求,需要更换为变频循环泵,投资约2万元左右。

仪器的洗涤

2、仪器的洗涤化学实验中使用的玻璃仪器常粘附有化学药品、或其它杂物。这些污物既有可溶的物质 也有不可溶的物质。为了使实验得到正确的结果 实验仪器必须清洗干净。玻璃仪器的洗涤方法很多 应根据实验的要求 污物的性质、沾污程度来选用 一般的洗涤方法如下 ⑴水洗和刷洗振荡水洗在玻璃仪器内 加入约占总容量三分之一的自来水 稍用力振荡片刻 倒掉。照此连洗数次。毛刷刷洗水洗不能洗净时可以用毛刷 从外到里 刷洗仪器 刷洗时需要选用合适的毛刷 刷洗后 再用水连续振荡数次 每次用水不必太多。⑵用去污粉、肥皂粉或合成洗涤剂洗涤若玻璃仪器粘有油污时 刷洗时用毛刷蘸少量去污粉、肥皂粉等刷至仪器洁净为止 再用自来水冲洗。⑶用铬酸洗液 简称洗液 洗对更难洗去的污物或因仪器口径较小、管细的仪器 不便用刷子洗 可用少量王水或重铬酸盐洗液刷洗。用铬酸洗液或王水洗涤时 先往仪器内注入少量洗液或王水 使仪器倾斜并慢慢转动 让仪器内壁全部被洗液湿润 再转动仪器 使洗液在内壁流动 经流动几圈后 把洗液倒回原瓶。对于沾污严重的仪器可用洗液浸泡一段时间 或者用热洗液洗涤。⑷特殊污物的去除—“对症下药”①除碱、碳酸盐、碱性氧化物[MnO2、Fe(OH3等] 可用6mol·L-1HCl或用浓HCl处理。②如铁盐引起的黄色污染可以加稀盐酸或稀硝酸溶解片刻 即可除去③对于高锰酸钾的污染可以用草酸溶液洗去④粘有碘时 可用碘化钾溶液浸泡片刻 或加入稀氢氧化钠溶液温热之 还可以用硫代硫酸钠使之除去 ⑤银镜反应粘附的银或铜附着时 可加硝酸 仍洗不掉时可稍微加热。⑥除Na2SO4、NaHSO4先加水煮沸溶解 趁热倒出。⑦除S 黄 用煮沸石灰水清洗。[3Ca(OH)2+12S煮沸2CaS5+CaS2O3+3H2O] 化学实验中经常使用玻璃仪器和瓷器,常常由于污物和杂质的存在,而得不出正确的结果,因此必须注意仪器的清洁。玻璃仪器的洗涤方法很多,应根据实验的要求,污物的性质、沾污程度来选用,常用的洗涤方法如下: (1)刷洗用水和毛刷刷洗,除去仪器上的尘土、其他不溶性杂质和可溶性杂质。 (2)用去污粉、肥皂或合成洗涤剂(洗衣粉)洗洗去油污和有机物质,若油污和有机物仍洗不干净,可用热的碱液洗。 (3) 用铬酸洗液(简称洗液)洗在进行精确的定量实验时,对仪器的洁净程度要求高,所用仪器形状特殊,这时用洗液洗。洗液具有强酸性、强氧化性,能把仪器洗干净,但对衣服、皮肤、桌面、橡皮等的腐蚀性也很强,使用时要特别小心。由于Cr(VI)有毒,故洗液尽量少用,在本书的实验中,只用于容量瓶、吸管、滴定管、比色管、称量瓶的洗涤。 洗液使用时应注意: ①被洗涤器皿不宜有水,以免洗液被冲稀而失效。 ②洗液可以反复使用,用后即倒回原瓶内。 ③当洗液的颜色由原来的深棕色变为绿色,即重铬酸钾被还原为硫酸铬时,洗液即失效而不能使用。 ④洗液瓶的瓶塞要塞紧,以防洗液吸水而失效。 (4) 用浓盐酸(粗)洗可以洗去附着在器壁上的氧化剂,如二氧化锰。大多数不溶于水的无机物都可以用它洗去,如灼烧过沉淀物的瓷坩埚,可先用热盐酸(1:1)洗涤,再用洗液洗。(5) 用氢氧化钠—高锰酸钾洗液洗可以洗去油污和有机物。洗后在器壁上留下的二氧化锰沉淀可再用盐酸洗。除以上洗涤方法外,还可以根据污物的性质选用适当试剂。如AgCl沉淀,可以选用氨水洗涤;硫化物沉淀可选用硝酸加盐酸洗涤。用以上各种方法洗涤后,经用自来水冲洗干净的仪器上往往还留有Ca2+、Mg2+、C1-等离子。如果实验中不允许这些离子存在,应该再用蒸馏水把它们洗去。使用蒸馏水的目的只是为了洗去附在仪器壁上的自来水,所以应该尽量少用,符合少量(每次用量少)、多次(一般洗3次)的原则。

如何在化学实验中对玻璃仪器进行洗涤

如何在化学实验中对玻璃仪器进行洗涤 课题概述: 玻璃仪器洗涤不仅是一项必须做的实验前的准备工作,也是一项技术性的工作。仪器洗涤是否符合要求,对实验的观察和结果均有影响。因此,正确及时洗涤玻璃仪器尤为重要。 一、产生原因 在化学实验中,盛放反应物质的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁,一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器,还不易洗净。 二、主要措施 一、选择合适的洗涤剂:一般情况下,可选用合成洗涤剂,对玻璃仪器进行清洗。当仪器内壁附有难溶物质,用合成洗涤剂无法清洗干净时,应根据附着物的性质,选用合适的洗涤剂。如附着物为碱性物质,可选用稀盐酸或稀硫酸,使附着物发生反应而溶解;如附着物为酸性物质,可选用氢氧化钠溶液,使附着物发生反应而溶解;若附着物为不易溶于酸或碱的物质,但易溶于某些有机溶剂,则选用这类有机溶剂作洗涤剂,使附着物溶解。如:久盛石灰水的容器内壁有白色附着物,选用稀盐酸作洗涤剂;久盛高锰酸钾溶液的容器壁上有黑褐色附着物,可选用浓盐酸作洗涤剂。此外在实验室,还有专门配制的洗涤液。

二、掌握洗涤玻璃仪器的操作方法:对易除去杂物的简单仪器,如试管、烧杯等,用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗。在转动或上下移动试管刷时,须用力适当,避免损坏仪器及划伤皮肤。然后用自来水冲洗。当倒置仪器,器壁形成一层均匀的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下时,表明已洗净。对附有难去除附着物的玻璃仪器,在使用合适的洗涤剂使附着物溶解后,去掉洗涤残液,再用试管刷刷洗,最后用自来水冲洗干净。一些构造比较精细、复杂的玻璃仪器,无法用毛刷刷洗,如容量瓶、移液管等,可以用洗涤液浸洗。 三、及时洗涤玻璃仪器:及时洗涤玻璃仪器有利于选择合适的洗涤剂,因为在当时容易判断残留物的性质。有些化学实验,及时倒去反应后的残液,仪器内壁不留有难去除的附着物,但搁置一段时间后,挥发性溶剂逸去,就有残留物附着到仪器内壁,使洗涤变得困难。还有一些物质,能与仪器的本身部分发生反应,若不及时洗涤将使仪器受损,甚至报废。 三、取得成绩 化学实验是一项严肃认真的科学实践,干净的玻璃仪器有利于实验者观察到正确的实验现象得出正确的实验结论。也培养了实验者科学严谨的学习方法和学习态度。 四、反思建议 玻璃仪器洗涤是一项技术性的工作。仪器洗涤是否符合要求,对实验结果的准确和精密度均有影响,不同的实验有不同的仪器洗净要求。这就要求我们针对不同的要求科学地对玻璃仪器进行洗涤。

项目清洁能源供暖系统改造方案

XXXXX项目 清洁能源供暖改造方案 2014年8月

XXX项目清洁能源供暖改造方案 一、现状描述: XXX学院总供热建筑面积约6000平方米。现有泰安锅炉厂泰山前田锅炉有限公司生产的型号为燃气锅炉1台,1999年11月生产,额定工作压力,额定热功率547000kcal/h。供热系统是单管顺流,暖气片采暖方式,无自动温控阀。 二、存在问题: 1、燃气锅炉效率较低。 2、暖气片无自动控制温度设施。 3、燃气调压器、燃气锅炉、循环泵等在一个大房间,不利于安全管理。 三、改造方案 (一)锅炉侧 方案一:将现有燃气锅炉更换为预混燃气真空热水机组。

方案二:将现有锅炉改为预混常压冷凝燃气锅炉 (二)将燃气调压器移至室外,燃气锅炉和其他设施采用砖混实体墙间隔。预计改造费用约1万元。 (三)暖气片侧 方案一:暖气片前加装机械式自动温控阀,可实现温度就地自动控制。

方案二:暖气片前加装电动温控阀及室内温控器,服务中心安装无线控制器和上位机,可实现各房间温度远程监控。 四、改造后效果 系统改造后,系统会从几个方面有较大改善: 1、燃气锅炉噪音将会由78分贝以上降低至65分贝以下。 2、燃气锅炉效率将提高5%左右,降低运行费用。 3、锅炉烟气中NOx含量大幅降低。 4、锅炉运行可实现自动控制,远程监控。 5、各房间温度实现自动控制,系统水力失调、冷热不均现象得到根本 解决。

五、需要说明的事项 1、本系统循环泵为离心式,在流量负荷变化不大情况下,可满足运行要求,本着节俭原则,暂不更换。 2、系统运行后,若房间供热开通率过低,存在系统流量过小工况,这时现有循环泵不能满足系统运行要求,需要更换为变频循环泵,投资约2万元左右。

相关主题