2014周计划空白表

托一班第一周 2 月 17 日至 2 月 21 日活动计划安排

执教者卞丽娟倪海薇

幼儿园第一周主题区域活动计划表

济南大学幼儿园大一班第1周计划表 本周主题：我的新班教师:董囡囡胡兴蕾时间：2018.09.03-09.07 主题目标 引导幼儿学会正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 家园联系 请家长关注幼儿园的环境变化，并利用接送幼儿的时间，鼓励幼儿当向导，带家长参观幼儿园的环境布置，给予鼓励和肯定。 安全教育 提醒幼儿不跟陌生人走，陌生人给的东西不能吃，陌生人给的东西不能要，在幼儿园里除了本班的教师其他教师让跟她走要征得本班教师的同意。 生活活动 引导幼儿熟悉新班活动室、寝室等，设计、认识新标志，讨论、制定新的常规，并用符号进行表现，尽快融入新环境。 环境创设 在主题墙上布置“欢迎大班小朋友”墙饰，可以有张开手臂、满脸笑容的小朋友，有和蔼可亲的老师，让孩子在环境中体验温馨与快乐，创设“我喜欢的...”墙饰，引导幼儿表达出新班的不同之处或自己喜欢的地方。 时间教学活动主班教师区域活动 周一上午 安全活动安全第一课 美术活动：绘画—我的老师 足球活动 董囡囡 迪生科学发现室 活动内容：认识尺子 关键经验：了解不同尺子刻度与长短。 乐园建构厅 活动内容：我的新班 关键经验：能搭建房子提高立体建构能力。 格林童话屋 活动内容：好习惯图书 关键经验：通过故事培养幼儿的日常生活活 动。 芝麻体验街：各行各业 关键经验：幼儿能够选择自己喜欢的角色， 病使用礼貌用语进行交流。 班级区域活动 巧手宝贝—布置新教室 关键经验：主动参与班级里区域的布置，增 强主动性和动手能力。 动手动脑—量一量 关键经验：巩固自然测量的方法，感受测量 的乐趣。 我爱阅读—阅读与测量有关的图书 关键经验：了解故事内容，巩固自然测量的 方法，感受爱的力量。 快乐搭建—我的幼儿园 关键经验：能根据幼儿园建筑物的外形特 征，建构出幼儿园的基本结构。 我爱表演—好心情加油站 关键经验：能运用合理的方法宣泄自己的情 绪。 户外体育活动 关键经验：能在同伴的语言提示下，越过各 种障碍，体验同伴合作的乐趣。 下午 古筝活动 户外体育游戏：小小解放军 胡兴蕾 周二上午 语言活动：故事—爱发脾气的菲 菲 音乐活动：歌曲—拉拉勾 户外体育活动：火速前进 胡兴蕾下午 网球活动 混龄功能室活动：爱迪生科学发 现室 董囡囡 周三上午 科学活动：自然测量 美术活动：绘画—手型画 户外体育活动：海浪 董囡囡下午 混龄功能室活动：乐园建构厅 户外体育游戏：绿茵舞蹈 胡兴蕾 周四上午 语言活动：故事—妙妙和喵喵的 信 音乐活动：欣赏—邮递马车 户外体育活动：海浪 胡兴蕾下午 网球活动 混龄功能室活动：格林童话屋 董囡囡 周五上午 科学活动：10以内数的比较 美术活动：手工—献给老师的花 户外体育活动：中华小当家 董囡囡下午 混龄功能室活动：芝麻体验街 户外体育游戏：中华小当家（一） 胡兴蕾

幼儿园中班周计划表

幼儿园周工作计划表 班级：中（一）班周次：第一周日期：2017年8月28日至2017年9月1日 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：翻跟头、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言：《小小熊》综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区：喜糖铺子、 建构区：小小建筑师 生活区：小手真灵巧 美工区：装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室

幼儿园周工作计划表 班级：中（一）班周次：第二周日期：2017年9月4日至2017年9月8日 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：袋袋走、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 室外：拍皮球、障碍 跑等 室内：拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内：拉力器、喂娃 娃等 室外：过平衡木、梅 花桩等 室内：串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》 音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区：系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区：搓柳条 生活区：编辫子 建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚 生活区：叠裤子 益智区：巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室

幼儿园第1周主题区域活动计划表

济南大学幼儿园大二班第1周计划表 本周主题：快乐假期教师：张紫嫣刘彩云时间：2017.02.27-2017.03.03 主题目标 从回顾快乐假期开始，到走进妈妈、感受母爱，在延伸到与小伙伴相处，使幼儿从家庭到社会，从家人到同伴，由近及远的发展其社会性情感。 家园联系 请家长帮助幼儿丰富祝福语言，启发幼儿在适宜的场合会说祝福的话。提示幼儿回家后查看任务本，完成小任务，养成做事认真的好习惯。 安全教育 提醒幼儿不跟陌生人走，陌生人给的东西不能吃，陌生人给的东西不能要，在幼儿园里除了本班的教师其他教师让跟她走要征得本班教师的同意。 生活活动 请幼儿欣赏旅游照片，相互介绍到哪里旅游，到哪里看景点，当地的建筑、人们的生活有什么特点，帮助幼儿感受不同地域的不通风光和文化。 环境创设 在主题墙上悬挂着大的“福”字，在主题墙上预留出快乐假期位置，供幼儿展示，后期将幼儿绘画作品装订，在活动室高处预留位置，用来悬挂幼儿自制花灯和灯谜。 时间教学活动区域活动 周一上午 活动一：安全第一课 活动二：语言过年趣事 户外活动 美工区 1.漂亮的年画 关键经验：能恰当运用颜色的对比、补 色关系，乐于试调配色彩来表现画面。 2.做花灯 关键经验：敢于运用画、剪、贴等多种 技能装饰花灯。 益智区 1.花灯拼图 关键经验：巩固5以内数的加减。 2.猜灯谜 关键经验：能按规则和同伴合作下棋能 根据谜面快速猜出谜底。 3.溜溜球 关键经验：熟练掌握6的组成 阅读区 1.与中国民俗有关的图书 关键经验：丰富幼儿对民俗文化的了 解。 户外活动（体育游戏） 1.捉螃蟹 关键经验：能两人协调一致侧身走。 2.多人多足 关键经验：练习听口令做相应的动作能 够与同伴协调一致多人同时走。 下午 区域活动 体育游戏：小孩小孩真爱玩 周二上午 活动一：建构室 活动二：美术（手工）做花灯 户外活动 下午 区域活动 体育游戏：投沙包 周三上午 活动一：音乐（歌曲）闹花灯 活动二：科学发现室 户外活动 下午 区域活动 体育游戏：投沙包 周四上午 活动一：科学（数学）6的组成 活动二：建构室 户外活动 下午 区域活动 体育游戏：投沙包 周五上午 活动一：语言猜灯谜 活动二：健康球宝宝总动员 户外活动 下午 区域活动 体育游戏：多人多足

小班周工作计划表(共5篇)

篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午） 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 （4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。 三、早操 1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。 2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。 四、点心 1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。 3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。 五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期一 活动一 【活动内容】数学活动——比较物体长短 【活动目标】 1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。 2、能从3个物体中找出最长的和最短的。

幼儿园大班周计划表超级详细

大班第 1 周活动计划2月23 日—— 2 月26 日本周1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。 工作2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下 3 楼的秩序。 要点3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。 星期 二三四五一 项目 1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。 晨间接待2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。 3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。 早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜 音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼教学活动新生报到 健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮 美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析. 区域活动 音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。 游戏上午重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区 活动 新生报到 下午图书室折纸角色游戏：银行 户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子 1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。 日常生活 2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。 环 1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。 家长 境 2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。与 社 3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。 工作区 注： 9 月 1 日—— 9 月 3 日新生报到与开学常规训导

大班第2周活动计划2月 29 日—— 3月 4日本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 要点3．对班级内的环境继续进行装饰。 星 期一二三四五 项目 1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 晨间接待2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3．对班级内的环境继续进行装饰。 早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49 只风筝和49 只纸教学活动船 健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人 音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。 区域活动语言区：让幼儿自我介绍。 科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。 美术区：秦童提供一些旧报纸 上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区： 游戏字活动的顺序） 活动 下午角色游戏理发店 语言游戏： 角色游戏（重点指导区域： 语言游戏： 折纸 理发店②） 户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。 日常生活2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。 3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。 环境1．继续在自然角增设天气记录的内容。家长1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。 与2．请幼儿带好植物美化自然一角。2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预社区工作报 , 并注意孩子的卫生习惯

幼儿园区域活动周计划

幼儿园区域活动周计划 计划主要就是用于工作的时候使用的，我们一起看看下面的幼儿园区域活动周计划，一起阅读吧 幼儿园区域活动周计划【1】本月区域目标： 1、遵守区域规则，活动中能认真参与区域活动。 2、继续学习对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。 3、了解请柬的用途和制作过程，感受参与制作的乐趣。 4、学习参与简单的制作活动，加深对动物的了解。 5、明确自己的角色，积极参与角色活动。 6、能根据自己的意愿，选择自己喜欢的玩具进行手部训练。 7、积极参与表演，学说短句：“我请你吃X X？” 本周区域重点及提供的材料： 1、涂鸦间：增设吸管、海绵、包装纸、饼干盒等，引导幼儿尝试学习制作立体的动物食物，供幼儿粘贴用的各种辅助材料（花、草、树、动物图样等） 2、娃娃间：将娃娃家创设成“丁娜家”，增设小动物食物（萝卜、小鱼、骨头）、小动物头饰，引导幼儿学说短句：我请你吃X X，复习“请进”、“”等词语。 3、音乐间：录制小动物音乐、动物头饰，引导幼儿学习用简单的动作模仿小动物的叫声及动作。 4、自理间：同上

5、数数间：同上 四：活动过程： 1、以“丁娜请客”的故事谈话引入。 2、引导幼儿自选区域。 3、重点指导： （1）涂鸦间的幼儿尝试制作简单的动物食物。 （2）指导幼儿进入“丁娜家”后，会运用简单的短句：“我请你吃X X”及“请进”、“”等礼貌用语。 4、小结 幼儿园区域活动周计划【2】主指导区: 美工区 1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等; 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等; 3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等; 4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等; 5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。 训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。初步学习用正方形的折叠方法。初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。 科学区 1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等; 2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等; 4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等; 5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。 尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。能运用多种工具了解

幼儿园周计划活动表

幼儿园周计划活动表

幼儿园周计划活动表 班 第1 周 本周主题亲亲热热一家人 星期一二三四五 上午活动晨间锻炼 钻山洞、 走平衡动物 跳、丢沙包 钻山洞、 走平衡 掷飞盘、 揪尾巴 掷飞 碟、投纸 大型玩具球晨间谈话 元宵节的由 来 我长大了 做个讲卫生 的好宝宝 和同伴友好 相处 我要做个懂 礼貌的好孩子教学活动 综合：开学第 一天 社会：妈妈 真爱我 歌曲：好妈 妈 综合：小熊 醒来吧 数学匹配：宝 宝送物品

区域活动内容 生活区：扣纽扣美工区：绘画我的妈妈建构区：我的家 娃娃家：快乐一家人 准备 衣架、衣服、油画棒、纸、各种积木，插塑玩具各种大小不同地瓶盖、瓶子帽子、纱巾、提包等 指导 重点 练习地将纽扣扣在洞鼓励幼儿大胆画出引导幼儿创造搭建选择大小合适的瓶盖幼儿自由商定模仿扮演 眼里头像自己的家快乐一家人 下午活动户外体育活 动 游戏：吹泡泡体育游戏： 老鹰捉小鸡 大型 玩具 体育：小小保 龄球 学做模仿 操 游戏活动 泥工：搓元宵绘画：可爱 的自己 音乐游戏： 猫和老鼠 体育游戏：小 鸟找窝 有趣的数学： 有多少

生活活动1、帮助幼儿调整作息时间。 2、幼儿学会自己扣、解纽扣 周观察 重点 观察幼儿一日生活情况，及时提醒 幼儿注意安全 家长 工作 请家长利用空闲时 间让幼儿感知一家 人之间地亲密关系， 感受到父母对自己 的爱 幼儿园周计划活动表 班 第2 周 本周主题亲亲热热一家人 星期一二三四五 上午活动晨间锻炼 纸球、沙包、羊角球 等 彻滚翻（垫子和拱门， 平衡木） 掷飞盘、揪尾巴、 夹球跳。 掷沙包、夹球走、 袋鼠跳。 拉力器、羊角球，纸球、 甩尾巴。 晨间谈话常规教育我的妈妈亲亲热热一家人学会相互谦让我要做妈妈的好帮手教学活动社会：宝宝相册综合：我的家 律动：扶爷爷奶 奶走路 综合：拔萝卜数学点数：小明的家

中班一学年区域游戏计划和周区域安排表

XXX中心幼儿园 2018-2019学年度第一学期中班区域游戏计划 一、情况分析： 区域游戏，是根据教育目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿高效学习，获最佳发展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿天性是玩，游戏是玩的表现形式。 经过一年的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。现分析如下： 1.游戏兴趣：进入中班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一小部分则表现得很含蓄、腼腆，在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时也表现出个体的倾向性，一部分幼儿喜欢画画做做，动手能力越来越强，也有一部分幼儿喜欢说说讲讲，口语表达能力强，也有一小部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。 2.游戏的能力：游戏中幼儿角色经验较丰富，对现实生活的表现力强，孩子们能在游戏内容上能随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。在教师的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。 3.游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。 二、预期目标： 1.体验游戏的快乐，以游戏反映他们最感兴趣、最熟悉的生活经验，会玩简

幼儿园教学周计划空表

第周保教计划班级：教师姓名：

月教学计划表 班级：教师：年月日

尹村幼儿园2018-2019学年度工作计划 时间真快，我们又迎来了新的学期，意味着一个新学期的开始。在去年的学期里每个孩子各个方面都有很大的改观。为了幼儿能健康全面的成长，为了自己更好的工作，制定工作计划，能在工作中不断的成长、学习。提高自己、完善自己。本学期工作计划如下： 一：从身边的小事做起，严格的遵守幼儿园的各项规章制度，热爱工作，认真完成各项工作。用教师的职业道德规范要求自己，以身作则，细心，耐心，爱心地公平对待每一个幼儿，并协助教师做好班级工作。 二：做好每天的晨午检工作，利用入园和离园多与家长沟通，了解幼儿在家的表现，幼儿的行为习惯，做好每一天的保育工作。同家长配合做好幼儿的教育。 三：做好每天的卫生工作，做到班级无死角。 四：做好班级与寝室的消毒工作，预防各种疾病与传染病的发生。 五：合理的安排幼儿的户外活动时间，指导幼儿户外活动时，增减衣物，遵守活动秩序，并能帮助教师整理活动器具。

六：协助教师重点培养幼儿良好的行为习惯。 1 遇到老师主动问好，打招呼。离园时主动说“再见”。在幼儿园里与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢东西，不打架，做错事要道歉，主动说“对不起”。勇敢的承认错误，说实话，做个诚实的孩子。 2 遵守课堂纪律，上课时，要“脚踏实地，弓平正直，小手放到膝盖上”不随便离开座位，指导幼儿积极动脑，举手回答问题，尊敬师长。爱护班内桌椅，不推着小椅子跑，轻拿轻放，不随便动教师的东西。 3 教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成好的作息习惯。 4 养成幼儿饭前便后，活动后及手脏时洗手的习惯。指导幼儿学会自己卷衣袖，用肥皂洗手，不玩水，不在洗手时打闹。有些幼儿喜欢玩水，节约用水这方面还需要进一步教育，并组织一些小游戏来教育幼儿节约用水。 5 指导幼儿学会穿脱衣物，爱护自己的书本，整理自己的东西，学会做些力所能及的事。 6 进餐时，坐姿正确，正确使用餐具（左手扶碗，右手拿勺）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不边吃边玩，不玩弄勺子，不把饭菜弄到地上，桌上，吃完将碗勺放好，不奔跑。在幼儿进餐时不大声训斥幼儿，不大声说话，不在幼儿进餐时解决问题。学会食谱介绍，提高幼儿食欲。 7 午休时，提前大小便，进入寝室后不说话，安静就寝，右侧睡，不蒙头睡，学会独立，上床前鞋袜摆放整齐。 七：继续保持以前的好习惯，利用晨读，餐后用指读的方式读经

每周工作计划表

每周工作计划表 篇一：每日工作计划表(员工版) 高效捷径——每一分钟都做最有生产力的事 ______ 月 ______ 日星期 ______ 追求高效者：______________ 篇二：个人每周工作学习计划表模板 个人每周学习计划表 （时间年月日至月日） 篇三：小班周工作计划表(共5篇) 篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午） 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。

3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。

小班下学期区域活动计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除小班下学期区域活动计划表 篇一：开心小班区域活动计划表 开心幼儿园小一班3月区域活动计划表 开心幼儿园小二班4月区域活动计划表 开心幼儿园小一班5月区域活动计划表 开心幼儿园小二班6月区域活动计划表 篇二：幼儿园区域活动计划表小班 春蕾幼儿园小班第二周区域活动计划表 教师：__保育员：_____年____月____日至____月____日 ★为本周新增内容●为旧内容 篇三：小班区域活动计划 小班区域活动计划一、区域设置，适合幼儿 根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并

且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据 活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。 二有计划地投放材料 创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。 有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。 三、区域活动的总目标 创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。 四、各活动区域分目标 1、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。 2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝

幼儿园周计划活动表

幼儿园周计划活动表 园周计划活动表小（3）班 第1 周本周主题亲亲热热一家人星期一二三四五上午活动晨间锻炼钻山洞、走平衡动物跳、丢沙包钻山洞、走平衡掷飞盘、揪尾巴掷飞碟、投纸大型玩具球晨间谈话元宵节的由来我长大了做个讲卫生的好宝宝和同伴友好相处我要做个懂礼貌的好孩子教学活动综合：开学第一天社会：妈妈真爱我歌曲：好妈妈综合：小熊醒来吧数学匹配：宝宝送物品区域活动内容生活区：扣纽扣美工区：绘画我的妈妈建构区：我的家娃娃家：快乐一家人准备衣架、衣服、油画棒、纸、各种积木，插塑玩具各种大小不同地瓶盖、瓶子帽子、纱巾、提包等指导重点练习地将纽扣扣在洞鼓励幼儿大胆画出引导幼儿创造搭建选择大小合适的瓶盖幼儿自由商定模仿扮演眼里头像自己的家快乐一家人下午活动户外体育活动游戏：吹泡泡体育游戏：老鹰捉小鸡大型玩具体育：小小保龄球学做模仿操游戏活动泥工：搓元宵绘画：可爱的自己音乐游戏：猫和老鼠体育游戏：小鸟找窝有趣的数学：有多少生活活动 1、帮助幼儿调整作息时间。 2、幼儿学会自己扣、解纽扣周观察重点观察幼儿一日生活情况，及时提醒幼儿注意安全家长工作请家长利用空闲时间让幼

儿感知一家人之间地亲密关系，感受到父母对自己的爱幼儿园周计划活动表小（3）班 第3 周本周主题亲亲热热一家人星期一二三四五上午活动晨间锻炼纸球、沙包、羊角球等彻滚翻（垫子和拱门，平衡木）掷飞盘、揪尾巴、夹球跳。掷沙包、夹球走、袋鼠跳。拉力器、羊角球，纸球、甩尾巴。晨间谈话常规教育我的妈妈亲亲热热一家人学会相互谦让我要做妈妈的好帮手教学活动社会：宝宝相册综合：我的家律动：扶爷爷奶奶走路综合：拔萝卜数学点数：小明的家区域活动内容生活区：整理衣物美工区：绘画我的妈妈建构区：我的家娃娃家：请客准备幼儿脱下的外套。 妈妈的照片各种玩具娃娃家餐具一套。指导重点练习地将同类物品放在一起。 鼓励幼儿大胆画出妈妈的特征。 引导幼儿创造搭建幼儿自由商定模仿扮演培养幼儿的语言交往下午活动户外体育活动学做徒手操体育游戏：小鸟找窝学做徒手操学习韵律活动学做徒手操游戏活动律动：袋鼠妈妈音乐游戏：两只小小鸭数学游戏：把错的找出整理队形数学游戏：谁的耳朵灵生活活动帮助幼儿学习自己穿衣服，并练习整理自己的储物柜。周观察重点观察个别幼儿的常规习惯情况。家长工作请家长给您的孩子利用相册说说孩子成长的故事，可以把一些趣事或图片带到幼儿园供全体幼儿一起欣赏。幼儿园周计划活动表小（3）班

手帐月计划和周计划

手帐月计划和周计划 篇一：手帐使用 手账使用历程 一、使用现在的手账之前的三个阶段 一直以来我都是个本子控，日程本是从2010年3月开始用的（那时候还没有手账的概念）： 1、大三的时候，我们4个好朋友买了相同的本子。但那时候事情不多，我个门外汉竟然把周计划当做月计划用，一直用到 2012年7月。 月计划·周计划 2、自2011年10月工作以来，逐渐熟悉工作，事情也越来越多，发觉脑子越来越不够用。2012年还曾经用打废掉的A4纸背面制作周计划表格随身携带。由于A4太大，不便携带，一张一张纸装

订不便，用了一个多月以后放弃。 报废A4纸背面 3、2012年8月-11月，因为学习了些手账的新知识，在淘宝上买了20孔道林A5活页本，自己画周计划。但是，由于缺少我特别想要的月计划，所以最后也放弃了。 自己画的始终不太满意 二、为什么要用手账 为什么能一直坚持用手账，一直寻求更适合自己的手账？主要是因为手账让我的生活更有序，有 安全感，脑子更轻松，让我记住很多重要的事。有一段时间记录了4个月内练习瑜伽的日子和上山晨练的日子，初次体验到“打卡”的感觉，能很清楚的反映自己的生活轨迹。 工作以后更加体验到做好每天计划的必要，很多重要的工作靠脑子记住是很劳神费力的，也很容易遗漏，同时也让大脑随时处于紧绷状态。每天一上班，不知道要做什么，就坐在那里犯傻，一

件一件地去想要做什么。但是，有了“每日计划”以后，每天上班翻开日程表，要做的事情一目了然，马上可以行动起来，效率高了很多，也轻松了很多。 三、现在使用的两本手账 先买了日程本，才看了《搞定》（Getting Things Done），才开始准备用活页本。都无法舍弃，就2个一起用吧。所以，我的包每天都好重，只有周末才能轻一些，统统拿出来开心的出去玩。 1、日程本：必不可少（见豆瓣相册） ·年计划，eg：每月存800打卡. ·月计划，记录重要的日子要做的重要的事情（未来），以及在当天发生过需要记录的事情（已过去）。装饰、区别什么的一般用彩笔加以区别，mt纸胶带太贵了，用画的吧，便宜又好看。 2012年12月月计划 ·周计划， 左边：每天要做的事情，做完以后一笔划掉，只划一笔，方便以后查看；还有一种是记录当天做过的事情，是比

幼儿园第三周主题区域活动计划表

济南大学幼儿园大一班第3周计划表 本周主题：我长大了教师: 董囡囡胡兴蕾时间：2018.09.17-09.21 主题目标 引导幼儿学会正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。 家园联系 请家长关注幼儿园的环境变化，并利用接送幼儿的时间，鼓励幼儿当向导，带家长参观幼儿园的环境布置，给予鼓励和肯定。 安全教育 提醒幼儿不跟陌生人走，陌生人给的东西不能吃，陌生人给的东西不能要，在幼儿园里除了本班的教师其他教师让跟她走要征得本班教师的同意。 生活活动 引导幼儿熟悉新班活动室、寝室等，设计、认识新标志，讨论、制定新的常规，并用符号进行表现，尽快融入新环境。 环境创设 在主题墙上布置“欢迎大班小朋友”墙饰，可以有张开手臂、满脸笑容的小朋友，有和蔼可亲的老师，让孩子在环境中体验温馨与快乐，创设“我喜欢的...”墙饰，引导幼儿表达出新班的不同之处或自己喜欢的地方。 时间教学活动主班教师区域活动 周一上午 科学活动：清洁好帮手 美术活动：绘画—天安门 足球活动 胡兴蕾 爱迪生科学发现室 活动内容：有趣的放大镜 关键经验：了解放大镜的基本原理以及简单 的用途。 乐园建构厅 活动内容：我的奇思妙想 关键经验：大胆设想能用不同的材料进行搭 建。 格林童话屋 活动内容：阅读爱牙日的图书 关键经验：学习保护牙齿的方法。 芝麻体验街：各行各业 关键经验：幼儿能够选择自己喜欢的角色， 病使用礼貌用语进行交流。 班级区域活动 巧手宝贝—制作相框 关键经验：尝试运用折叠、粘贴的方法制作 相框，并能用多种材料进行装饰。 动手动脑—猜猜数字几 关键经验：灵活运用10以内自然数列的等 差关系进行游戏。 我爱阅读—我和我的老师 关键经验：能够用连贯的语言讲述出和老师 发生的故事。 我爱表演—我来当老师 关键经验：幼儿能够根据日常经验进行照顾 同伴。 户外体育活动 关键经验：能听口令迅速变换队形，学 习螺旋走。能听信号原地转向和改变方向 走。 下午 班级区域活动：美工区益智区 建构区阅读区表演区 古筝课活动 户外体育游戏：无敌风火轮 董囡囡 周二上午 语言活动：故事—我从哪里来 音乐活动：欣赏—泼水歌 户外体育活动：无敌风火轮 董囡囡下午 网球活动 共享功能室活动：爱迪生科学发 现室 胡兴蕾 周三上午 科学活动：10以内的单双数 美术活动：我的同伴 户外体育活动：大力金刚腿） 胡兴蕾下午 混龄共享功能室活动：乐园建构 厅 户外体育游戏：炸碉堡 董囡囡 周四上午 科学活动：2的组成与加减运算 （换班执教教师：寇金磊） 美术活动：折纸—五角星 户外体育活动：并肩作战 董囡囡下午 网球活动 混龄共享功能室活动：格林童话 屋 胡兴蕾 周五上午 安全活动：安全标志作用大 （换班执教教师：李玉凤） 安全活动：不乱吃东西 户外体育活动：闯关达人 胡兴蕾下午 混龄共享功能室活动：芝麻体验 街 户外体育游戏：爱跳的大皮球 董囡囡

[第五周区域活动]区域活动周计划表

[第五周区域活动]区域活动周计划表 中三班区域游戏计划时间：第5周（xx.4.6—xx.4.10）制定人：王岚岚区域名称内容及材料投放预设目标科学区★好玩的不倒翁：非圆底的废旧就材料，圆底材料、胶布，橡皮泥，装饰材料。 ●漂亮的不倒翁：海洋球，乒乓球，透明胶，橡皮泥，皱纹纸，贴贴纸，步骤图。 ●好玩的吊车：大可乐瓶，豆子，小杯子，勺子，两个空盒。 ★能探索出将非圆底材料改造成不倒翁玩具的方法。 ●能根据制作图示自制漂亮的不倒翁玩具。 ●初步感知轴承转动的原理。 操作区★开宝箱：小箱子，小锁头，配对的钥匙。 ●剥蛋壳：煮熟的鹌鹑蛋，小碗。 ●绕线团：线圈2个，毛线，小篮子。

★能用钥匙旋开锁头。 ●能敲碎蛋壳并剥开。 ●能有序的缠绕毛线，不打结。 语言区●电视迷猫先生：操作材料《电视迷猫先生》●特别的邮包：操作材料《特别的邮包》，袋鼠和狗的立体图。 ●多种多样的鞋子：各种鞋子的图片。 ●学会较清楚、连贯的讲述图片的内容。 ●学会初步续编图片的故事内容。 ●能大胆交谈自己对特殊鞋子的认识。 数学区●果树上的果子：果树卡片，8以内的数字卡片，各种果子图片。 ●组合蝴蝶：蝴蝶，蝴蝶翅膀，7以内的数字卡片，毛根钉若干。

●瓢虫找家：七星瓢虫图片，树叶。 ●感知8以内的数量，能比较8以内数多1和少1的关系。 ●能够不受物体的形状、排列方式的影响，将数量一样的物体组合在一起。 ●感知7以内的数量，能比较7以内数多1和少1的关系。 美工区●制作装饰服装：旧挂历，报纸，塑料袋，各色彩色纸，水彩笔，剪刀，透明胶，双面胶等●有趣的剪纸：剪刀，记号笔，手工纸。 ●纽扣画：底图、各色纽扣、白乳胶、小毛巾。 ●能运用绘画、剪贴等学过的技能制作、装饰自己喜爱的服装。 ●能够学会是用剪刀。 ●能按照自己的想法装饰树枝或花枝，体验创作的乐趣和感受纽扣画的美。

周计划工作表写范文

周计划工作表写范文 周工作计划表 本周重点工作： 上周未完成工作： 上周工作不足总结 注：※重要工作○次要工作□一般工作 xx年8月第3周总监督人： 部门：喜洋洋前厅部计划人：何小锋任志陆春生张李平 二00八年八月十六日 一周工作计划表 一周工作计划表 时间：年月 14 日~ xx 年 1 月 20 日部门：业务部填表人：

第 1 页共 1 页 行政人资部周工作计划 填表时间： xx 年 12月10日 第3周备注：重要任务需做任务未完成自罚承诺(部门间对接项、关键事件、领导交办完成事项) 填表人：徐磊 1、工作内容(做什么) 2、工作步骤(怎么做) 3、时间(什么时候做、什么时候完成) 4、责任人(谁负责) 5、对完成情况的跟踪 1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委xx年工作计划”。

2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。 3.最后写订立计划的日期。 1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。 2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。 1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。 2.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

幼儿园个人周计划表格(标准版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0899 幼儿园个人周计划表格(标准版) Kindergarten personal weekly plan form

幼儿园个人周计划表格(标准版) 【篇一】 保教工作： 1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为“加强教师队伍建设与提高教师职业道德”的培训。 2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。 3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。 4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。 5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。 6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。 7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。 8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。 行政后勤： 1、保健： 1)做好班级带药幼儿的统计检查工作; 2)检查督促好班级保教、消毒等记录;

3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案; 2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。 3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监督检阅; 家长工作： 1、幼儿园继续开始实行“家长户外接送”制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。 2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反馈的家园联系册。 【篇二】 主题实施： 1.实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。 2.安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。 3.行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。 4.传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 ⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。 区域活动 ⒈美工区：纸工《啄木鸟》。 ⒉语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物

幼儿小班区域活动计划表小班区域活动计划

幼儿小班区域活动计划表小班区域活动计划我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。 语言区、美术区、手工区（泥工作坊）、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行。 语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。 1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。 2、能自己主动的学会一定数量的汉字。 3、会看到图片说出汉字很英语单词。 美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。 1、激发幼儿对美术活动的兴趣。 2、学会美术活动的一些技能。

3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。 手工区（泥工作坊）：提供幼儿彩泥和泥工工具。 1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 2、学会泥工活动的一些技巧和技能。 3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。 娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等。 1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力；培养幼儿合作能力和语言交往能力。 2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。 小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。 2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况；培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。 理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等。 1、认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。 2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。 玩具店：提供幼儿各种玩具。 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。 2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。 超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等。