2015年河南省小学科学学科

关于组织参加2015年河南省小学科学学科教学论文、教学课件及学生作品评选活动的通知

一、内容要求

1.教师论文。选题要围绕小学科学教育教学领域里的内容，关注当前课程改革、评价改革实践中的热点问题；观点明确、论证科学、充分，表述准确，突出科学性、理论性、实践性；立意新颖，能体现科学教育教学新理念、新探索、新成果，能提出新见解、新观点、新方法；注重实践，关注学科教育教学的最新进展，对优化课堂教学，提高教学效益，有自己的思考与研究，研究成果有一定的借鉴和推广价值。独立撰写，严禁抄袭。

2. 教学课件。参赛课件必须为原创、未经正式出版，以科学教材内容为依据。课件要突出科学性、艺术性、交互性和实用性，并能解决教学中的重点和难点问题。要求教师结合自己的教学实际独立制作，严禁网上直接下载或稍加修改的课件参评。

3. 学生作品。包括小论文和创新设计与制作两项内容。

小论文选题要密切联系学生自身的日常生活和当地自然实际，突出学生的主动参与和亲身体验。可以是对自然事物和现象的观察报告,可以是小学生自己的小发明、小制作、小实验,可以是对生活中的科学问题通过自己的探究得出的解释,也可以是小学生的奇思妙想等。独立撰写，严禁抄袭。每篇文章的辅导教师限1名。

创新设计与制作要求设计新颖，注重功能、选材、外观等方面的创新；制作精良，注重作品比例适当、结构稳固、操作灵活、外形美观等。每件作品作者最多3人，辅导教师限1人。

二、板式要求

1．论文要求。A4纸型，小4号宋体。不设封面，纵向通栏排版。教师论文文字顺序依次是：题目；作者单位和姓名，邮编和电话，正

文。学生小论文文字顺序依次是：题目，学校、年级和姓名，辅导教师姓名，正文。

2．课件要求。参评课件的文件名统一为：课题——校名——参赛教师姓名。如：食物中的营养——郑州市中原区互助路小学——李红。每件参评课件请提交一份课件说明。文件名同参赛课件文件名。

三、初评要求

由各县（市、区）教研室按照要求进行征集和初评。

四、材料要求

1．报送材料

教学论文和学生论文一律报送电子稿至pdsyanglina@https://www.sodocs.net/doc/835984002.html,；教学课件要刻制成光盘一式一份，参评课件说明须提交电子版（见下表）；学生创新设计与制作须提交作品申请表一式一份（见附件）。

五、报送时间：2015年5月10日前报送新华区教研室（胜利街小学东门）。

联系电话：135********

附件：学生创新设计与制作参赛作品申报表

新华区教研室

2015年3月9日

学生创新设计与制作参赛作品申报表