Beyond compare用法详解

Beyond Compare这款软件是专门为常常要对文件及文件夹操作的朋友设计的。如平常我们要对文件进行对比，文件夹的同步等操作。适用人群：编程人员、网站管理人员、网吧管理及公司多文档管理。当然普通人员用处虽然比较小，但是也可以去试用和熟悉一下。

Beyond Compare界面：

图1

图2

>Beyond Compare文件夹的对比操作，平常我们常常要对两个相似的文件夹进行对比操作来查看这两个文件夹那些文件有所改动（如网管查看服务器上的文件是否被改动），如果通过肉眼来查看字节数的话，那是很麻烦的，用Beyond Compare就可以很方便判断两个文件夹的不同。具体操作方法如下：

1.启动Beyond Compare，点击Beyond Compare界面（图1）中的“文件夹比较”按钮，即可进入文件夹比较界面。

2.在“文件夹比较”界面分别添加我们要比较的两个文件夹。这里我们还可以添加网络上的FTP文件夹，这个功能就适用网站制作对网页文件的对比。

图3

3.添加两个对比文件夹之后，我们点击Beyond Compare工具栏上的按钮，就可以显示这两个文件夹对比的不同之处出来。

（点击

>Beyond Compare对文件内容的对比，一般文件内容对比前提是很进行文件夹对比来发现两个文件的差别，然后再对这两个文件进行内容对比。而使用Beyond Compare 的具体操作步骤如下：

1.首先进行文件夹比较，找出内容发生变化的两个文件夹（在文件夹比较时，我们选择显示有差异但不孤立部分即可直接显内容不同的两个文件）。

2.然后在对比不同的文件列表上点击鼠标右键，选择在“新视图中比较”。

图4

3.新视图中将会详细列出两文件的不同之处，可以说是非常详细（注意我用红框标记出来的地方）。

图5

>Beyond Compare文件夹的同步使用。文件夹同步操作我想应该是用得比较多的吧，具体操作如下：

1.启动Beyond Compare，点击“同步文件夹”按钮（参考图1界面）。

2.在同步文件夹界面，我们分别选择两个需要同步的文件夹。

图6

3.选择好文件夹后，我们还需要选择同步方式。

4.参考上面的同步方式说明，选择好后点击“立即同步”按钮，在选择立即同步之前请一定要注意边上的提示。

图7

而Beyond Compare的一些其它操作，如MP3的对比、图片的比较、数据的比较、十六进制的比较、版本的比较及文本合并等功能操作我就不一一介绍了，只要学会了上面常用操作，这几个操作都是大同小异差不多的。而Beyond Compare的一些细节方面的操作，我就没有细说，大家可以自行参考一下提示。

英语动词重要分类及用法说明

英语动词重要分类及用法说明 ■及物动词与不及物动词 根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt)后面要跟宾语，不及物动词(vi)不跟宾语。如： They study hard. 他们勤奋学习。(study后没有宾语，是不及物动词) I know them well. 我很了解他们。(know后有宾语them，是及物动词) 注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。如： She sings very well. 她唱得很好。（sing是不及物动词） She sang an English song just now. 她刚才唱了一首英文歌。(sing是及物动词) ■动态动词和静态动词 根据词义特点，行为动词可分为动态动词和静态动词。动态动词表示动作，如give, take, work, run等；静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如know, live, lie, exist, be, have, mean, seem, appear, sound, prove, concerns, hate, dislike, like, love, prefer, surprise, astonish, satisfy, contain, include, matter depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, envy等。 ■延续性动词和非延续性动词 根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如rain, live, work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非延续性动词。 注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。如： [译]他离开这里三天了。 [误]He has left here for three days. [正]He has been away from here for three days. [正]He left here three days ago. [正]It’s three days since he left. ■限定动词与非限定动词 限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式、动名词和分词三

Beyond_compare用法详解

Beyond Compare这款软件是专门为常常要对文件及文件夹操作的朋友设计的。如平常我们要对文件进行对比，文件夹的同步等操作。适用人群：编程人员、网站管理人员、网吧管理及公司多文档管理。当然普通人员用处虽然比较小，但是也可以去试用和熟悉一下。 Beyond Compare界面： 图1

图2 >Beyond Compare文件夹的对比操作，平常我们常常要对两个相似的文件夹进行对比操作来查看这两个文件夹那些文件有所改动（如网管查看服务器上的文件是否被改动），如果通过肉眼来查看字节数的话，那是很麻烦的，用Beyond Compare就可以很方便判断两个文件夹的不同。具体操作方法如下： 1.启动Beyond Compare，点击Beyond Compare界面（图1）中的“文件夹比较”按钮，即可进入文件夹比较界面。 2.在“文件夹比较”界面分别添加我们要比较的两个文件夹。这里我们还可以添加网络上的FTP文件夹，这个功能就适用网站制作对网页文件的对比。

图3 3.添加两个对比文件夹之后，我们点击Beyond Compare工具栏上的 按钮，就可以显示这两个文件夹对比的不同之处出来。 Beyond Compare将文件夹比较更进一步细分（点击右边的向下箭头即可显示分类）： 1.显示差异：所有的不同都显示出来，只要是有不同的都列 出来。 2.显示不孤立部分：就是文件名相同的文件。 3.显示有差异但不孤立部分：在文件名相同的情况下，显示 内容有差别的。 4.显示孤立：即显示出两个文件夹只有单独的一个多余的文 件。 5.其它的几个选项可以根据字面意思很容易理解，我这里就 不重复介绍。 >Beyond Compare对文件内容的对比，一般文件内容对比前提是很进行文件夹对比来发现两个文件的差别，然后再对这两个文件进行内容对比。而使用Beyond Compare的具体操作步骤如下：

Compare 用法小议

Compare 用法小议 最近，我在上B1U5时，涉及到有关Compare的用法。教参上把该词列为可做插入语一类词，本人认为不妥。我们知道，分词作插入语用时，是不与主语谈主谓关系或动宾关系的，就是一些习惯用法而已。例如： Generally speaking, girls develop earlier than boys. 一般讲来，女孩子比男孩子发育得要早一些。 Talking about the matter, he became excited. 谈到那件事，他变得激动起来。 Considering his age, he was excused from being punished. 考虑到他的年龄，他被免除了受到惩罚。 Judging from his clothes, he came from the countryside. 根据他的衣着来看，他来自乡下。 以上句子的现在分词speaking、Talking、Considering、Judging都是作插入语用的，不考虑和主语是什么关系。但compare一词在用法上与以上几个词有很大的不同。请看例句：Comparing the two novels, you will find the former closer to life. 比较一下这两本小说，你会发现前一本更贴近生活。 Compared with other students, Tom is deligent. 与其他学生相比较，汤姆是勤奋的。 第一句话之所以用comparing现在分词形式，是因为与主语形成主谓关系；第二句话之所以用compared过去分词形式，是因为与主语形成动宾关系；compare在这两句中的用法都是与主语谈过关系之后而分别采用的形式。这种用法符合分词作状语时的特征,即：分词作状语时是要与主语谈主谓关系或动宾关系的。所以，compare一词不能归类为作插入语之类的词，而是作状语。

英语动词分类讲解及练习(有答案)

一．动词概述 注：英语行为动词也可以分为及物动词和不及物动词。及物动词是必须带宾语的动词。可以分为两类：（1）及物动词+宾语（2）及物动词+间接宾语+直接宾语 My mother bought me a gift. (可以接双宾语的词有：give, teach, buy, l end, find, hand, l eave, sell, show, read, pay, make, offer, buil d, pass, bring, cook等 不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。有些不及物动词加上介词后变成及物性短语动词，后跟宾语。She did not reply to my l etter。 英语中接双宾语的动词 award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人 bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人 hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人 lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人 mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人 offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人 owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人 pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱） post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人 read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听 return sb.sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人 send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人 sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人 serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人 show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看 take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人 teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物 tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况 throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人 write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信 2、双宾语易位时需借助介词for的常用动词 book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物 buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物 choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物 cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物

make的用法

使役动词make用法说明 1、make用作使役动词，表示“使”，使用时注意以下几点： （1）后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带to；如： You have made me feel secure。 但是，若make为被动语态，则不定式必须带to。如： Though he had often made his little sister cry, today he was made to cry by his little sister.虽然他曾经常把他小妹妹弄哭，但今天他被他小妹妹弄哭了。 注意，若make不表示“使”，而表示其他意思则情况不同，比如下面两句，make 后的不定式不是宾语补足语，而是目的状语： We make candles to give light.我们做蜡烛照明。 He made a box to put his money in.他做了个盒子来装钱。 （2）接过去分词作宾语补足语。如： He tries to make his ideas known.他设法让别人知道他的想法。 She had to shout to make herself heard.她必须大声喊才能让人听见她说话。（3）接形容词作宾语补足语。如： Have I made myself clear?我的意思说清楚了吗? We’ll do our best to make you happy.我们会尽一切努力使你幸福。 （4）接介词短语作宾语补足语。如： Sit down and make yourself at home.请坐，不要拘束。 （5）跟由名词构成的复合结构 His scientific pursuits had made him a very observant man. Its excellent properties makes graphene a good candidate for metamaterials. （6）make (使)通常不接现在分词的复合结构作宾语。要表示使某人或某事一直做某事或处于做某事的状态中，英语也可用have sb doing sth。如： 他讲的滑稽的笑话使大家都笑了。 His funny joke made everyone laugh.

高考总复习英语知识点大全：believe in、beyond的用法

高中英语知识点大全（22）：believe in、beyond的用法 1、believe in believe in（=trust/trust in）信赖；信任；信仰 Tom is honest. I believe in him. 汤姆很诚实，我信赖他。 He doesn’t believe in anybody in the world.在这个世界上，他不相信任何人。 We believe in socialism. 我们信仰社会主义。 ①We believe in Marxism. ②You can believe in him. ③We believe in our government. 对比：believe sb.相信某人的话是真的。 I believe what he said this time though he often tells lies.尽管他经常撒谎，可这次我相信他的话是真的。 2、beyond prep. （场所）在（向）……的一边，越过……，（程度）超出；（时间），超过（Δ常用于否定句）；除……之外，……以外。 ①Go about 200 metres beyond the house and you will find the hotel on the left. ②I want to buy a bag beyond these clothes. 3、blow ①用作动词，表示“吹风，刮风”。如：

blow hard(strongly)风刮得很大；blow away the leaves吹走树叶；blow down(over)trees 把树刮倒；blow in much dust吹进灰尘；blow off one’s hat吹掉帽子；blow out the candle吹灭蜡烛；blow open(风吹)开；blow up爆炸 ②用作名词，表示“打击，一击”。如：be a great blow to sb.对某人是个巨大的打击；give sb.a heavy blow on the head重重地打某人的头。 【应用】完成句子 ①他妻子之死对他是一大打击。His wife’s death was _______ _________ ________ ______him. ②我那顶帽子被风吹掉了。I _______my hat __________ ___________. ③风刮得厉害，门吹开了。The wind was ________ __________ and the door ________ __________. ④战士们把敌人的大桥炸毁了。The soldiers __________ __________the enemy’s bridge. Key:①a ,great, blow, to ②had, blown, off ③blowing, hard, blew, open ④blew, up

关于动词的分类及用法

关于动词的分类及用法 以下是小编给大家整理的动词的分类及用法，希望可以帮到大家 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定 式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走吗?)No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。 作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如 果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来 表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师 进来时，他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中断正在做的某事"。 forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示"事情 已经做过"，+to do表示"事情还未做"就可以了。 感官动词：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示动 作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw

make的用法

The loud music makes me nervous. 嘈杂的音乐会让我觉得紧张。（Grammar Foucs) The color red makes me nervous. 红色会使我紧张。 The exciting music makes me want to dance.兴奋的音乐使我想跳舞 【2014重庆38】He lost his key．It made him in the cold to wait for his wife’s return． A. to stay B. stayed C. stays D. stay We were made to work days and nights.我们被迫日夜工作。 But that music makes me sleepy. 但是那种音乐会让我昏昏欲睡。( 1c )

The color red makes me nervous. 红色会使我紧张。 As for our next meeting, let’s make it the day after tomorrow. make faces 做鬼脸make sure 查明，弄清 make kites 制作风筝make the bed 整理床铺make sentences 造句make a noise 制作噪音make mistakes 犯错make money 赚钱 make progress 取得进步make friends with… 与……交朋友make a telephone 打电话make fun of 取笑 make one’s at home 随便，不拘束make a milk shake 制作一份奶昔make a living谋生make up 组成，编造be made up of 由……组make a plan 制定计划make one’s plan 制定某人的计划make a decision 做决定 make one’s mind 下定决心make one’s bed整理床铺make tea 沏茶

英语动词用法总结(完整)

英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The doctor said jokingly that his own infection of the virus _____ the discovery of a vaccine (疫苗)of the disease. A．stood for B．called for C．paid for D．contributed to 【答案】D 【解析】 短语辨析。A.代表 B. 呼吁 C. 为……付出代价 D.导致。句意：医生开玩笑的说，他自己被病毒的感染导致发现了这种病毒的疫苗。故选D。 2．100．----I have been watching “I am a singer” and Gloria Tang (邓紫棋) is my favorite star. ----- Me, too. Her new album is said to be ______ next month. By then, we , fans, will buy some. A．relieved B．delivered C．produced D．released 【答案】D 【解析】D考查动词。句意：--我一直在看“我是一个歌手”而且邓紫棋是我最喜欢的明星。--我也是。她的新专辑将于下月发行。到那时，我们的粉丝们会买一些。A减轻，解除；B 递送；C产生，制造；D发行，发布。故选D。 3．Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A．sponsor B．launch C．organize D．plan 【答案】A 【解析】 考查动词辨析。难度中等。 【解题思路】该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。 4．It is beyond awkward when everyone around you ______________ laughing at a joke that you do not find funny, especially if it’s a joke told in a foreign language. A．run into B．bursts out C．yells out D．falls into 【答案】B 【解析】 试题分析：考查动词短语的词义辨析。A.run into快速进入，碰撞；B. bursts out 爆发；C. yells out 大声说出来；D. falls into落入，分成。句意：当你身边的人因一个你不觉得有趣的笑话尤其是用外语来说的笑话而突然爆笑时，你是非常尴尬的。故选B。 考点：考查动词短语的词义辨析

compare用法与搭配

compare用法与搭配 1. 表示“把……与……比较”，通常用compare…with…，但在现代英语中，也可用compare… to…，或者用compare…and…。如： If you compare his work with [and] hers, you’ll find hers is much better. 要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的好得多。 Having compared the new dictionary with [to, an d] the old one, he found the new one more helpful. 将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。 2. 表示“把……比作……”，通常用compare…to…， 一般不用compare…with…。如： Shakespeare compared the world to a stage. 莎士 比亚把世界比作舞台。 The poet compares the woman he loves to a rose. 诗人把他所爱的女人比作玫瑰。 3. 在compared to [with]（与……相比）这一习语中，用to或with已没什么区别。如： Compared with [to] him, I’m just a beginner. 和他相比，我只是一个初学者。 Compared to [with] many women, she was very for tunate. 和许多女人相比，她算是很幸运的了。 4. 用作不及物动词时，其后习惯上接with(也有时接t o)，多与情态动词can连用，表示“比得上”“能与……比美”，但一般用于否定句或疑问句中。如： Nothing can compare with wool for warmth. 没有 比羊毛更暖和的东西了。 Life in a town can’t compare with life in the c ountry. 乡村的生活比城镇的生活好得多。

make 用法归纳

make 用法归纳 作者：张若红文章来源：英语辅导报 一、make用作及物动词，在主动语态中的含义主要有： 1. 做；制作；制造。如： Can you make any mooncakes? 你会做些月饼吗？ ◆make后可跟双宾语，间接宾语后移时一般用for引导。如： My uncle will make me a kite. = My uncle will make a kite for me. 叔叔将为我做一只风筝。 2. 使；使之。如： Have I made myself clear? 我讲清楚了没有? 3. 迫使；令。如： I don't like milk, but she made me drink it. 我不喜欢牛奶,可是她强迫我喝。 4. 总计；等于。如： Two and two makes four. 二加二等于四。 5. 准备；布置；整理。如： You must make the bed after you get up. 你起床后必须整理好你的床铺。 6. 构成；组成；成为。如： Daniel scored another goal, but one player does not make a team. 丹尼尔又踢进了一球，但是独木不成林。 二、make用作及物动词，意为“使；让”，在主动语态中其后要跟省略to的不定式作宾语补足语，而在被动语态中，to不能省去。如： Don't make the baby cry anymore. 不要再让那个孩子哭了。 She was made to wait for over an hour. 她被迫等了一个多钟头。 ◆英语中，类似于make这种用法的动词还有let, have, hear, see, watch, notice, feel等。如： I saw him put the key into the keyhole, turn it and open the door. 我看见他把钥匙插进锁孔，转动钥匙，然后打开了门。 She was seen to go into the classroom.

动词的分类及用法详解学习资料

动词的分类及用法详 解

动词的分类及用法 第一节动词的定义与分类 一、什么是动词 动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如： The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为 He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态 二、动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。 （一）行为动词 行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如： I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住 It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有 （二）连系动词 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如： We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。 连系动词可具体分为三类： 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如： He is a teacher.（他是个教师。） He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。） We are Chinese.（我们是中国人。） 2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如： She looked tired.（她看一去很疲劳。） I feel ill.（我觉得不舒服。） Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。） The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。） The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。） The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。） 3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如： She became a college student.（她成了一名大学生。） He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

make用法小结及练习

make用法及训练make是初中英语中用法比较多的一个动词,主要有： 1.make 构成的一些固定搭配 make faces做鬼脸 make friends with…与…交朋友 make breakfast 做早餐 make noises制造噪音 make money赚钱 make the bed铺床 make flashcards制作抽认卡 make progress取得进步 make mistakes犯错 make decisions to do…下决心干… make yourself at home使某人感到宾至如归make up占…/ 编造，组成，拼凑成make a living(by) doing谋生 make a fire生火 make it earlier把时间订早一点 make up for弥补 make sure确保，弄清楚 make use of利用 be made of (看出原料)/ from（看不出原原料）由…制成 be made in在…制成 be made into被制成… be made up of由…组成 2.make 的各种用法 ①make 宾语+n. 意为“使，让某人/某物(成为)…” We made him our monitor. 我们选了他做班长。 ②make 宾语+adj. 意为“使，让某人/某事(变得)…” What he did made me unhappy. 他所做的事使我不高兴。 We will make our country more and more beautiful.我们将会使我们的国家越来越美丽。 ③make 宾语+do（不带to的不定式）…意为“使，让某人干…” Our teacher makes us feel more confident.我们的都是使我们更加自信。 此类结构变被动to必须还原。类似的词还有“一感二听三让四看” ④make 宾语+doing…意为“使，让某人一直干…” He makes the boys standing all the time.他使那个男孩一直站着。 ⑤make 宾语+done…意为“使，让某人被…” make oneself understood/ heard / known让别人听懂/ 听见/ 知道 He raised his voice to make himself heard.他提高声音使别人听见。 Make专练 1. -- What do you think of what she did. -- What she did still us feel very sad now. A. makes B. make C. is making D. is made 2. The baby was made ______ (cry) by the other kids. 3. The paper is made_______ ( of / from) the wood. 4. You should do better in math. Because it ______ 30% of the exam. A. makes of B. makes from C. makes up D. makes up of 5. His father makes a living __________ (sell) newspaper. 汉译英。 1．刚才什么使他笑？。______________________________________________________ 2．他已经下定心了吗？______________________________________________________

Beyond Compare使用教程

Beyond Compare使用教程 Beyond Compare是一套非常实用的文件及文件夹比较软件，其功能非常强大，但对于软件初学者，往往会感觉对这么软件很陌生，不知道从何学起，从而快速掌握这款软件的使用技巧。下面小编就简单给大家介绍下Beyond Compare软件使用方法。 步骤一下载Beyond Compare软件 我们可以到Beyond Compare中文官网进行下载，目前的版本已经更新到了4.1.3，大家可以根据自己的操作系统选择Windows、Linux或Mac系统下的Beyond Compare 4简体中文版。 步骤二安装Beyond Compare软件。 安装过程比较简单。安装完成后我们打开软件，发现此软件的可以对比的不止是文件，还有文件夹，MP3，图片等，可见Beyond Compare功能还是比较强大的，下面我们就来应用下吧。 Beyond Compare软件主界面示例 步骤三首先我们来看下文件夹的对比。 为了测试，我们新建了两个文件夹，里面的文件有的相同，有的不同。用软件打开两个文件夹后我们可以看到黑色，红色和蓝色三种颜色的文件。其中黑色代表两侧文件相同，蓝色代表其中一侧没有另一侧文件，红色代表两边都有这个文件，但是不完全相同。

文件夹对比界面示例 步骤四 细心的朋友会发现，同名的文件左侧可能是黑色，右侧就变为了红色，根据上述黑色和红色的定义不是自相矛盾吗？其实也并不矛盾，黑色的文件一般是创建或者是修改时间较早的，而红色的文件是创建或者是修改时间较晚的，这样有利于标识那个是最后修改的文件，方便我们进行文件的替换操作。 文件颜色显示不同示例 步骤五 对于黑色和红色大家应该有了个初步的了解，下面我们就来看下蓝色的文件，上面也介绍了，蓝色的文件代表另一侧的文件夹中没有这个文件，我们可以根据需求看是否复制这个文件到另一个文件夹中，复制的方法就很简单了，右击文件，然后点击复制到另一侧即可。

MAKE的用法

71. Make的用法和判别 一、make作“做”、“制造”、“构成”等解： 1. They make many kinds of machines. 他们制造许多种机器。 2. We made two experiments yesterday. 我们昨天作了两个实验。 3. Hydrogen and oxygen make water. 氢和氧构成水。 4. Two and three make five. 二加三等于五。 5. They are making us a new-type device. 他们正在为我们制造一台新型装置。 二、“make+某些抽象名词”表示作出某种举动。例如： 1. to make an answer 作出答复 2. to make measurement 量度 3. to make efforts to fulfill the plan 努力完成计划 4. to make contributions to the revolution 对革命作出贡献 5. to make adjustments 进行调节 6. to make a calculation 计算 7. to make application 应用，使用 8. to make a correction 校正、更正 9. to make use of…利用…… 10. to make much account of oil 很重视石油 在科技英语中，诸如此类的搭配用法甚多，必须予以注意。翻译时多半译出名词的意思即可。 三、make作“行走”、“行使”解： This automobile makes 70 kilometers an hour. 这辆汽车每小时行驶70公里。 四、“make+直接宾语+宾语补语（名词、形容词、不带to的不定式、过去分词、介词短语等）”，其中make作“使得”、“使……成为”解：

make用法及短语总结教案资料

make用法及短语 一、make的复合宾语。英语中make一词用法甚多，是使用频率最高的动词之一，而make 作使役动词的用法也很常见。意思是“使成为”、“使作为”、“使变成”，其后的复合宾语（即宾语+宾语补足语）有以下表达方式： 1. make +宾语+名词（作宾语补足语） Most pop singers make music their career.大多数流行歌手把音乐当作他们的职业。 Bill Gates’Microsoft makes him a phenomenon in the business world. 比尔·盖茨的微软使他成为商界的一个奇才。 What makes the ocean such a great place to live? 究竟是什么东西使大海成为如此优越的生活场所呢? European football is played in 80 countries，making it the most popular sport in the world. 80个国家踢欧式足球，使它成为世界上最受欢迎的运动。 After all，what makes a new invention such a wonderful thing is that it allows us to do something we could not do before． 毕竟，一项发明之所以成为如此奇妙的事情就在于它可以让我们做以前不能做的事。 2. make +宾语+不带to的不定式（作宾语语补足语） Nobody made us go to bed at a certain time.没有人让我们在某一固定时间就寝。 Pop music makes people feel easy and forget about the real world；rock music makes people think about the world and how to make their life better． 流行音乐令人松弛安心，忘记这真实的世界，而摇滚乐使人思考这个世界和如何改善自己的生活。 Nothing can make me turn against my country．什么也不能使我背叛我的祖国。 Love may create the wonder，and may make people become satisfied and optimistic． 爱可以创造奇迹，可以让人变得满足和乐观。 注意：但改成被动语态时，则要加to。 Children should be made to understand the importance of saving water． 应该让孩子们理解节水的重要性。 3. make +宾语+形容词（作宾语补足语） But I was happy to help because I knew it was to realize our dream of making black and

热点介词beyond的用法

热点介词beyond的用法 一、（表示位置）意思为“在…另一边，向…较远的一边，越过…” The house is beyond the bridge. 二、（表示时间）意思为“晚于，迟于，在…之后” Don’t stay here beyond midnight. Sorry, Madam. You’d better come tomorrow because it’s beyond the visiting hours. 三、（表示数目）“多于，超过” There weren’t beyond twenty people present. 四、（表示程度）“超出…的范围；超过；对…来说太难” It’s beyond me why she married him. It’s beyond you to keep calm in the face of the quake’s victims. 五、（表示排斥）“除…以外”（当这个意思讲时，主要用于否定句和疑问句）They had no money beyond his salary. 六、常见词汇搭配 Beyond belief 不可置信beyond control 无法控制 Beyond expectation 出乎意料beyond comparison 无法比 【即学即练】 1.Don’t stay out 10 o’clock at night. Your parents will be worried. A. in B. on C. for D. beyond 2.At the meeting there were not 20 persons, which made the boss very angry. A. in B. within C. beyond D. into 3.Elizabeth has already achieved success her wildest dreams. A.at B.beyond C.within D.upon 4.It’s quite me why such things have been allowed to happen. A.for B.behind C.against D.beyond 5.He survived the car accident, but his car was damaged . A.beyond reach B.beyond repair C.beyond control D.beyond description