简易呼吸器的临床应用及注意事项

简易呼吸器的临床应用及注意事项?一、性能与装置

?二、辅助装置

?三、基本原理

?四、操作程序

五、注意事项

气管插管试题

气管插管试题 一、填空 1．气管导管插入深度一般为鼻尖至耳垂外加4~5cm （小儿2cm ），导管尖端距门齿距离成人21~23cm ，儿童12+年龄/2 。 2.气管导管尖端过声门裂后，继续插成人6cm 。 3.口插管留置时间一般不超过72h ，鼻插管不超过1周。 4.气管插管气囊充气5~10 ml。 5.机械通气病人气管插管气囊的压力为15~20 cmH2O cmH2O。 6.经口气管插管规格选择：男性ID 7.5~ 8.0 ,女性ID 7.0~8.0 ，儿童ID 年龄/4+5。 二、问答题 1.气管插管的适应症。 答：1.呼吸心脏骤停或窒息。 2.呼吸衰竭。任何原因所致的低氧血症及二氧化碳潴留，当吸入50%氧后，PO2 ＜50 mmHg, PCO2＞60mmHg时。 3.任何原因引起的自主呼吸障碍。如感染性多发性神经根炎、延髓型麻痹、脊髓灰质炎等。 4.任何原因引起的呼吸保护反射（咳嗽、吞咽反射）迟钝或消失，如溺水、中毒、外伤、点击、反复惊厥发作、癫痫持续状态所引起的昏迷等。 5.气道梗阻。 6.严重的感染造成气道分泌物过多、过于黏稠、或气管内液态异物吸入、需做气道冲洗时。 2.简述气管插管的禁忌症。 答：1.主动脉瘤压迫气管；2.咽喉部脓肿、血肿；3.严重喉头水肿，气道急性炎症；4.严重凝血功能障碍，待凝血功能纠正后进行。 3.简述经口气管插管的步骤。 答：1.用推额抬颏或平托双下颌法，使患者头后仰。 2.检查口腔有无异物、义齿，如有则清除。 3.简易呼吸器面罩加压给氧，维持血氧饱和度在95%以上。 4.打开喉镜，右手食指、拇指分开患者的上下唇，自患者右侧口角进入口腔、然后往左移动推开舌体，到口腔正中线上。深入喉镜，过悬雍垂后原为上翘，继续推进抵达会厌上舌根部。沿45°角往前上方提起，充分暴露声门裂。右手以持毛笔式将导管沿喉镜凹槽送入气管内，通过声门裂。拔管芯，继续送入到达声门裂下6cm，据门齿距离21~23cm。 5.往导管套囊内充气5~10ml，捏压小气囊膨胀适中。 6.连接简易呼吸器，确认导管在气管内。 7.放牙垫，退出喉镜，将患者头后仰姿势改为头平仰位，胶布固定。 8，吸痰后，连接呼吸机。 4.简述确认导管在气管内的方法。 答：1.双侧胸廓均匀抬起；2.上腹部无膨隆现象，无气过水声；3.双肺呼吸音清晰，对称一致；4.导管口有出气气流。5.能听到呼吸气流声。 5.气管插管的注意事项。 答：1.插管前应给患者吸入纯氧数分钟。 2.确定气管导管插入深度，以气管隆凸上1~2cm为最佳位置。

心肺复苏、简易呼吸器操作标准

一、成人心肺复苏基本生命支持技术操作考核标准 科室：姓名：成绩： 流程要求标准分扣分 操作要点68分评估 评估环境及意识：环境是否安全，轻拍肩部并呼叫患者， 若无反应，可判断其意识丧失， 2分呼救 立即呼救，求助他人帮助拨打急救电话或协助救护。看表 计时。 2分判断 判断是否有颈动脉搏动及呼吸(判断脉搏与呼吸应同时进 行,判断时间大于5秒小于10秒)，若无脉搏动、无呼吸， 立即启动CPR。 2分 摆放 体位 就地使患者仰卧于坚实平面上（比如硬板床或地面上）:如 果是卧于软床上的患者，去枕，在其肩背下垫心脏按压板， 如患者颜面朝下，抢救者应一手托住患者颈部，另一手扶 其肩部，使患者平稳的整体翻转为仰卧位。 6分 头后仰，使头、颈、躯干无扭曲，双上肢放置身体两侧， 松开患者衣领和裤带（头部应适当放低并略偏向一侧）。 4分 胸外 按压 术 按压部位：抢救者站在或跪于患者一侧，一手掌根放于胸 骨中下1/3处(按压点：胸骨下切迹上两横指上缘(乳房下 垂的女性患者)或胸骨正中与两乳头连线交点)，另一手叠 于其上，手指翘起不接触胸壁。 8分 按压方法：双肘关节伸直，依靠操作者体重、肘及臂力， 有节律的垂直施加压力，力量适中。 4分按压幅度：使胸骨下陷5cm-6 cm（成人），然后迅速放松， 解除压力，使胸骨自然复位，放松时掌根不离开胸壁按压 点。 6分 连续按压次数：30次，按压时间：放松时间=1:1；按压频 率：100-120次/分。 3分 开放 气道 清除口腔、气道内的分泌物或异物，有活动义齿者应取下。4分 开放气道方法：（根据患者病情使用一种即可） ①仰头提颏法：抢救者一手的小鱼际置于患者前额，用力 向后压使其头部后仰，另一手的示、中指置于患者的下 颌骨下方，将颌部向前上抬起。 ②仰头抬颈法：（头颈部损伤者禁用）抢救者一手抬起患者 颈部，另一手以小鱼际置于患者前额，使其头后仰，颈部 上托。 ③双下颌上提法：（怀疑有颈部损伤患者）抢救者双肘置患 者头部两侧，双手示、中、无名指放在患者下颌角后方， 向上或向后抬起下颌。 10分

护理三基试题及答案急诊急救

第八章急诊急救 一、填空题 1.简易呼吸器的组成部分有单向阀、压力阀、氧气储气阀、面罩、球体、氧气储气袋、氧气管。 2.CPR第一个“A、B、C、D”指A .开放气道 B.吹气 C.胸外按压 D.除颤 3. CPR第二个“A、B、C、D”指A气管插管 B检查插管位置、确认有效性、正压气道通气 C静脉通路、心脏按压、对症给药 D 诊断与鉴别诊断 4.除颤电极的位置在负极：右锁骨下缘，胸骨右缘处；正极：左乳头下方，电极板与左腋中线重合 5.中毒按时间长短可分为急性中毒、亚急性中毒、慢性中毒 6中毒的途径有哪些消化道、呼吸道、皮肤黏膜、注射 7.蛇咬伤的处理原则是现场自救互救与急诊专业性救治相结合 8.狗咬伤处理原则是恰当的伤口护理并随后应用狂犬病疫苗 9.徒手开放气道的方法有压额抬颌法、拉颌法、压额抬颈法 10.环甲膜穿刺的位置位于气管中位线，甲状软骨与环状软骨之间 11.职业中毒是指劳动者在生产过程中由于接触毒物所发生的中毒 12.气胸分为闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸 13.选择合适的口咽通气道应测量患者门齿到下颌角的距离，然后选择长度适中的口咽通气道。 二、判断题

1.心肺复苏过程中，心脏电除颤后应立即检查脉搏或心率。（Х） 2.敌百虫中毒用碱性溶液洗胃。（Х） 3.链霉素过敏性休克急救时要用钙剂。（√） 4.心肺复苏开放静脉时，要选择下肢静脉。（Х） 5.心肺复苏气管插管时可中断胸外按压。（Х） 6.心肺复苏建立静脉通道或骨肉通道时也不中断心外按压。（√）8.环甲膜穿刺的位置位于气管中位线，甲状软骨与环状软骨之间。（√） 9.除颤电极的位置：负极，右锁骨下缘；正极，左乳头下方，电极板中线在左腋中线上。（√） 10.心肺复苏时急救药物的应用应首选气管内给药。（Х） 11.肾上腺素给药标准剂量1mg/次（√） 12.低温治疗可以改善心脏停搏后神经后和存活率。（√） 13.脾破裂一般需要手术治疗。（√） 14.蛇咬伤处理原则是：现场自救互就与急症专业性救治相结合。（√） 15.如过度怀疑狂犬病动物咬伤患者，应暴露伤口，同事给与被动和主动免疫。（√） 16.多发伤是两种或两种以上致伤因素同时或短时间内相继作用于人体造成的损伤。（Х） 三、单项选择题 1.应用简易呼吸器进行人工呼吸的频率和潮气量个为多少（B） A.12～16次/分，500～700ml

简易人工呼吸器试题答案审批稿

简易人工呼吸器试题答 案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

勐腊县第二人民医院 简易人工呼吸器使用技术操作规程 一、问答题（共100分） 1、挤压呼吸气囊的频率是多少？ 答：频率16-20次/分，注入空（氧）气500-1000ml（8-10ml/kg）。2005CPR 国际指南指出：人工呼吸潮气量（无氧状态下挤捏球囊的1/2，约800ml，有氧状态下挤捏球囊1/3，约500ml）。 2、简易人工呼吸器使用的适应症有哪些？ 答：心肺复苏；各种疾病所致的呼吸抑制和呼吸肌麻痹；各种大型的手术中； 转运危重患者时；在意外事件中的应用（突然氧气供应中断或压力过低、停电、呼吸肌故障无法正常运作时）。 3、怎样检测简易呼吸器？ ⑴球体测试：取下单向阀和储气阀，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。 ⑵进气阀测试：将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压 下。如果发觉球体慢慢地向下漏气，请检查进气阀是否组装正确。 ⑶储气阀和储气袋测试：在患者接头处接上储气袋。挤压球体，鱼（鸭） 嘴阀会张开，使得储气袋膨胀，如储气袋没有膨胀，请检查是否组装正 确、或储气袋漏气。 ⑷储氧安全阀测试：将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使 储氧袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出，如未能觉到 溢出时，请检查安装是否正确。 4.简易呼吸气囊由几个部分和几个阀门组成？ 答：4个部分:球体、面罩、储氧袋、吸氧管。 6个阀门：①呼气阀、②鸭嘴阀、③压力阀、④进气阀、⑤储氧安全阀、⑥储氧阀。 5.简易呼吸器的注意事项？ 答：1、勿在有毒气体环境中使用。 2、使用简易人工呼吸器前必须清除呼吸道异物及分泌物。 3、观察患者胸廓起伏是否与挤压频率一致。

简易呼吸器考题精编

简易呼吸器相关考题 一、选择题： 1.简易呼吸器的连接组件不包括（ C ） A 面罩 B 单向阀 C 通气阀 D 氧气储气袋 2.挤压呼吸囊时，压力不可过大，约挤压呼吸囊的（ A ）为宜，以免损伤肺组织 A 1/3～2/3 B 1/3～1/2 C 1/3～3/4 D 1/2～3/4 3.简易呼吸器消毒的时机，除外下列哪项（ C ） A 第一次使用新球时 B 同一患者使用超过24小时 C 同一患者使用超过48小时 D 不同患者使用时 4.抢救者判断患者是否处于正常换气的方法，除外下列哪项（ D ） A 注视患者胸部上升与下降(是否随着压缩球体而起伏) B 经由面罩透明部分观察患者嘴唇与面部颜色的变化. C 经由透明盖,观察单向阀是否适当运用. D 简易呼吸器球体挤压阻力适当 E 在呼气当中,观察面罩内是否呈雾气状 5.下列哪项说法正确（ A ） A 插入口咽通气管时，弯弓向下插到舌根部再转动180度 B 插入口咽通气管时，弯弓向上插到舌根部再转动180度 C 选择口咽通气管的长度为发迹至鼻尖的长度 D 所有患者都应使用口咽通气管

6.简易呼吸器的检测时间为（ A ） A 每周 B 每两周 C 每月 D.每年 7.关于简易呼吸器的清洁，下列哪项说法正确（ C ） A 将简易呼吸器顺序拆开，所有部件均可拆卸，直接冲洗 B 任何清洁剂均可使用 C 简易呼吸器的所有配件均可使用戊二醛消毒 D 简易呼吸器的所有配件不可使用环氧乙烷消毒 8.简易呼吸器连接氧气时，将氧流量调节至（ C ） A 4-6升/分 B 6-8升/分 C 8-10升/分 D 10-12升/分 9.简易呼吸器每次送气量为（ A ） A 400-600ml B 300-500ml C 250-600ml D 500-800ml 10.使用简易呼吸器时，成人的挤压频率为（A） A 12-15次/分 B 14-20次/分 C 16-22次/分 D 8-10次/分 11.使用简易呼吸器时，按压气囊时间与放松气囊时间之比约为（A ） A 1：1.5 B 1:2 C 1：3 D 2：3

简易呼吸器的演练方案(优选材料)

临床应用简易呼吸器的演练方案 一、演练目的 1．找出演练中存在的问题，进而更加完善演练方案，提高临床应用的实用性和可操作性。 2.锻炼我院护理人员，开展培训演练可增强我院护理人员对简易呼吸机的操作熟悉程度，提高工作质量。 2．通过开展应急演练，进一步明确护理人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。 二、演习内容：临床应用简易呼吸器的培训演练 三、承办科室：护理部 四、演练地点：七楼会议室 演练时间：2017年月日下午点分 五、演练指挥小组 总指挥：刘炜 副总指挥：杨琪 成员：全院护士 六、演练前准备：将演练方案通知各科室，演练人员准备好所需物资。下午点分，地点：七楼会议室，全院护士准备就绪。

（临床应用简易呼吸器的应急演练） 1.下午5点40分病人玛丽突然出现神志不清、呼吸困难、口唇发绀、血压下降、体温不升、皮肤湿冷，测得血压为60/34mmHg，体温为36℃，脉搏为98次/分，呼吸25次/分。患者发生休克，通知医生，立即进行抢救， 2.护士长杨琪叫刘四月拿来简易呼吸器对患者进行抢救 简易呼吸器的操作流程: （1）第一步： 判断意识：拍患者肩膀，大声在患者两侧耳边呼喊（喂！你怎么了，病人无意识）去枕平卧，松解衣领及腰带，检查有无义齿，去除口腔分泌物 判断呼吸：耳感气流，眼看胸廓起伏，同时摸颈动脉搏动（病人有循环征，呼吸微弱，予简易呼吸气囊加压给氧） （2）第二步： 由上而下依次连接面罩、气囊、储氧袋、吸氧管、调节氧流量8-10ml没分。 （3）第三步：

将床头栏取下，操作者立于患者头侧，一手仰头抬额法开放气道，用CE手法将面罩紧扣病人的口鼻处，另一手挤压气囊（2L1/3,1L1/2），挤压频率：挤压/放松=1001 1002/1003 1004 1005. 观察：患者胸廓起伏情况；面色，口唇是否红润；呼吸时透明面罩是否有气雾；活瓣工作是否正常；SPO2是否好转 （4）第四步： 病人情况好转，安置病人 （5）第五步： 由上而下撤下各部件，（依次是吸氧管、储氧袋、气囊、活瓣、接头、面罩）活瓣、接头、面罩用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，用灭菌用水冲洗晾干装置备用，吸氧管、储氧袋、气囊用75%酒精擦拭消毒装置备用。 （6）第六步 七步洗手法洗手，记录（病情、使用呼吸气囊的时间、效果、患者的反应） 6点30分演练结束！ 1、演练小结： 此次通过开展应急演练，进一步明确护理人员的职责任务，理顺工作关系，锻炼我院护理人员，此次演练增强了我院护理人员对简易呼吸机的操作熟悉程度，提高工作的处置能力。我院所有护理人员皆都积极参加。为广大

简易呼吸器操作流程

简易呼吸器操作流程 一、操作步骤 1.评估： （1）是否符合使用简易呼吸器的指征和适应证，无自主呼吸或自主呼吸微弱。 （2）评估有无使用简易呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。 2.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量8?10升/分。 3.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。 4.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器，应先将痰液吸净。 5.单手挤压呼吸囊的方法：右手EC手法固定面罩，左手挤压球囊， 右手臂相对固定球囊与左手一起挤压。 6.使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。 （1 ）一般潮气量8 ?1 2ml/kg 。 （2）呼吸频率成人为12?16次/分，快速挤压气囊时，应注意气囊的频次和患者呼吸的协调性。在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够 的时间，以防在患者呼气时挤压气囊。 （3）吸呼时间比成人一般为1：1.5?2。 7.观察及评估病人。使用过程中，应密切观察病人对呼吸器的适应性，胸腹起伏、皮肤颜色、听诊呼吸音、生命体征、氧饱和度读数。二、注

意事项 1.使用简易呼吸器容易发生的问题是由于活瓣漏气，使病人得不到有效通气，所以要定时检查、测试、维修和保养。 2.挤压呼吸囊时，压力不可过大，无氧源时挤压球囊的三分之二，有氧源时挤压二分之一。 3.发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。 4.对清醒患者做好心理护理，解释应用呼吸器的目的和意义，缓解紧张情绪，使其主动配合，并边挤压呼吸囊边指导病人 “吸……”“呼……”。 5.用后及时消毒，将简易呼吸器各配件依顺序拆开, 置入2%戊二醛碱性溶液中浸泡4-8小时，取出后使用清水冲洗所有配件, 去除残留的消毒剂。 （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

简易人工呼吸器试题答案

勐腊县第一人民医院 简易人工呼吸器使用技术操作规程 一、问答题（共100分） 1、挤压呼吸气囊的频率是多少？ 答：频率16-20 次/分，注入空（氧）气500-1000ml（8-10ml/kg ）。2005CPRg| 际指南指出：人工呼吸潮气量（无氧状态下挤捏球囊的1/2，约800ml，有氧状态下挤捏球囊1/3，约500ml）。 2、简易人工呼吸器使用的适应症有哪些？ 答：心肺复苏；各种疾病所致的呼吸抑制和呼吸肌麻痹；各种大型的手术中；转运危重患者时；在意外事件中的应用（突然氧气供应中断或压力过低、停电、呼吸肌故障无法正常运作时）。 3、怎样检测简易呼吸器？ ⑴球体测试：取下单向阀和储气阀，挤压球体，将手松开，球体应很快的自动弹回原状。 ⑵进气阀测试：将出气口用手堵住，挤压球体时，将会发觉球体不易被压下。 如果发觉球体慢慢地向下漏气，请检查进气阀是否组装正确。 ⑶储气阀和储气袋测试：在患者接头处接上储气袋。挤压球体，鱼（鸭）嘴阀 会张开，使得储气袋膨胀，如储气袋没有膨胀，请检查是否组装正确、或储气袋漏气。 ⑷储氧安全阀测试：将储氧阀和储氧袋接在一起，将气体吹入储氧阀，使储氧 袋膨胀，将接头堵住，压缩储氧袋气体自储氧阀溢出，如未能觉到溢出时，请检查安装是否正确。 4、简易呼吸气囊由几个部分和几个阀门组成？ 答：4个部分：球体、面罩、储氧袋、吸氧管。 6 个阀门：①呼气阀、②鸭嘴阀、③压力阀、④进气阀、⑤储氧安全阀、⑥ 储氧阀。 5?简易呼吸器的注意事项？ 答：1、勿在有毒气体环境中使用。 2、使用简易人工呼吸器前必须清除呼吸道异物及分泌物 3、观察患者胸廓起伏是否与挤压频率一致。 4、观察患者面部与嘴唇发绀是否有变化。 5、安有储气袋时要注意袋体是否充满或扁平。（在无氧状态下，必须卸下储氧

简易呼吸器操作流程及评分标准

简易呼吸器操作流程及评分标准（一）操作流程 操作流程操作方法 准备评估实施观察整理●护士：着装规范、戴口罩 ●用物：简易呼吸器1套(呼吸囊、单项呼吸阀、面罩、氧气连接管、氧气储气阀、氧气储氧 袋、氧气装置，检查各配件性能并连接；口咽通气管；弯盘；2块纱布；记录单、笔、快速手消毒液 ●评估患者的意识和呼吸状态，呼叫患者，放下床栏 ●评估呼吸状态：看（胸廓起伏）、听（呼吸音）、感觉（气流通过），评估颈动脉搏动(一手 食指和中指并拢，放于喉结处，向靠近急救人员一侧滑行2-3cm，用力不能太大)，以上评估需要在5-10秒以内完成 ●看抢救时间 ●用屏风或隔帘遮挡，患者仰卧，掀开被子，去枕，暴露胸廓，松腰带，消除口鼻腔分泌物及异物（诉：口腔无活动假牙），开放气道（举、抬颈、托颌）；插入口咽通气管 ●调节氧流量并连接好简易呼吸器： 有氧源-----接储氧袋，助手接氧源，调节氧流量8L/min以上 无氧源-------不连接储氧袋 ●以“CE”手法固定面罩，同时用下颌上提法打开气道，挤压简易呼吸囊（注意挤压深度2/3， 频率），有氧时通气量400-600ml/次，无氧时通气量700-1100ml/次 ●呼吸暂停仍有心搏者的通气频率：成年人10-12次/分、小儿16次/分、婴儿20次/分 ●成人吸呼比1:1.5-2 ●挤压呼吸囊时观察：1、呼吸阀运行状态2、面罩内是否有雾气3、患者胸廓起伏4、面色、口唇颜色 ●呼吸心搏骤停者：按CPR操作流程进行抢救（有条件者准备气管插管用物） ●有效指征：血氧饱和度升高，患者胸廓起伏，发绀减退，面色、甲床转红；呼气时面罩内呈 雾气状态，看时间 ●无效：立即进行气管插管 ●协助患者取合适体位，清理患者口鼻及面部 ●整理床单元，拉起床栏 ●按规范处理用物 ●洗手，记录

基础生命支持试题

基础生命支持试题 一、填空题（每空2分） 1. 简易呼吸器的四大部分分别是：球体、面罩、、氧气连接管。 2. 简易呼吸器的六个阀分别为、呼气阀、、进气阀、储氧 阀、。 3. 简易呼吸气囊的面罩固定手法为。施救者位于患者头侧，将_______ 和环绕于在面罩顶部，并将面罩压向患者面部，同时使用 _____________、___________、_____________提起下颌。 4. 在口对口、口对面罩或口对球囊面罩通气时会导致胃胀气，为降低胃胀气的 风险应该每次施以人工呼吸时持续时间为使吹气直到患者胸廓隆起。 5. 给予口对口人工呼吸时用法开放患者气道。 6. 普遍的窒息表现为用拇指和手指抓住自己的。 7. 为了解除气道梗阻，每次快速按压时，都应以为目的。 8. 每次开放气道给予人工呼吸时，应尽量张开患者的口并。 9. 通气方法的成功取决于，及面罩与患者面部之间的密闭性。 10. 如果窒息患者变得没有反应，应启动。 11. 检测简易呼吸器时，挤压球体，球体容易被压下，；将手松开， 球体，说明球体、鸭嘴阀、进气阀性能良好。 12. 简易呼吸器每次送气的潮气量为。 13. 双人儿童CPR的按压-通气比为。 14. 在使用容量为1升的简易呼吸器球囊时，双手挤压球囊的幅度为球囊 的。 15. 对婴儿实施人工呼吸的首选技术是。 18.心肺复苏程序重大变化，指南建议将成人、儿童和婴儿的心肺复苏程序从 22．单人心肺复苏时胸外按压与通气的比例为。

26．胸外按压时，伸直双臂使双肩位于双手的。 27．是一些无反应患者心脏停搏的信号。 28．双人施救时每周期或每与第二名施救者交换角色。29．双人施救CPR时施救者2应鼓励第一名施救者进行、 的按压并使胸壁在按压期间。 30．为尽量减少按压中断，施救者仅在分析心率时交换角色。31．为婴儿实施CPR，判断有无脉搏时，通常检查的是。 32．为婴儿实施CPR，脉搏有明显搏动，应；如果给予充分吸氧和通气后脉搏仍，且伴有血液灌注不足，进行；每2分钟重新检查一下。 33．对于婴儿，推荐按压幅度至少为。 34．在对各年龄的患者进行心肺复苏时，应当使用通用的按压-通气比例。 35．检查婴儿的肱动脉搏动时，用时至少，但不超过。36．为婴儿实施单人CPR，采用为婴儿实施胸部按压，方法为将2根手指放在婴儿胸部中央，正下方，不要按压。37．使用球囊面罩为婴儿通气时，选好球囊和面罩后，进行以开放患儿气道，抬起，将面罩压到婴儿脸上，使脸和面罩之间形成紧密贴合。 38．成人的典型心脏停搏，在开始几分钟内，血液中的一般正常，只需就可以维持足够的输送到心脏和大脑。 39．双人实施CPR中，置入高级气道后，不需要停止。40．AED是_____ ______的缩写。 41．__________ ______的时间间隔，是室颤或无脉性心动过速所伴发的心脏骤停后患者存活的最重要决定因素之一。 42．AED电极片粘贴的位置________________、____ ____________。 43．对于年龄为__ __的患者，AED选择成人电极片。 44．AED有不同的型号，各型号略有差异，但所有AED操作都包括_ 个通用步骤。 45．为减少施以电击的时间，最好应在AED到达患者身边后__ __进行前2个步骤。 46．AED可能花___ __的时间进行分析心律。 47．如果植入式除颤器正在对患者施以电击，等待__ _使植入式除颤器完成，再使用AED施以电击。

简易呼吸器辅助呼吸操作流程图

简易呼吸器的辅助呼吸操作流程图 简易呼吸器是一种人工呼吸辅助装置，是由单向阀控制的自张呼吸囊，携带和使用方便，有无氧源均可立即通气。使用简易呼吸器解决了抢救人员口对口人工呼吸的不便，可减轻工作人员的疲劳，避免较长时间采用口对口呼吸造成的低氧血症。 简易呼吸器的结构 面罩、单向阀、球体、氧气储气阀、氧气储气袋、氧气导管。其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合，如未接氧气时应将两项组件取下

二简易呼吸器工作原理 吸气动作流程： 当挤压球体时,产生正压,将进气阀关闭,内部气体强制性推动鸭嘴阀打开,并堵住出气阀,球体内气体即由鸭嘴阀中心切口送向病人；需用氧气时，则氧气经氧气储氧阀充满储气袋，随球体复原的吸气作用（负压），暂存于球体内,再次挤压球体时直接进入患者体内. 吸气动作流程： 当挤压球体时,产生正压,将进气阀关闭,内部气体强制性推动鸭嘴阀打开,并堵住出气阀,球体内气体即由鸭嘴阀中心切口送向病人； 需用氧气时，则氧气经氧气储氧阀充满储气袋，随球体复原的吸气作用（负压），暂存于球体内,再次挤压球体时直接进入患者体内. 动作流程：

将被挤压的球体松开，鸭嘴阀即刻向上推，并处于闭合状态，以使患者吐出的气体由出气阀放出。 三、目的： 维持和增加机体通气量 纠正威胁生命的低氧血症 四、适应证： 心肺复苏； 各种疾病所致的呼吸抑制和呼吸肌麻痹； 各种大型的手术中； 转运危重患者时； 在意外事件中的应用（突然氧气供应中断或压力过低、停电、呼吸机故障无法正常运作时）。 五、简易呼吸器操作方法 简易呼吸器操作步骤介绍： （一）评估适应证 （二）开放气道 （三）使用面罩 （四）挤压球囊 （五）观察与监测 评估 是否有使用简易呼吸器的指征和适应证 立即通知医生。

简易呼吸器的使用简易呼吸器的使用(1)

简易呼吸器的使用简易呼吸器的使用 简易呼吸器的组成 (1)面罩(2)单向阀 (3)球体(4)氧气储气阀 (5)氧气储气袋(6)氧气导管 其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合,如未接氧气时应将两项组件取下. 简易呼吸器的使用 工作原理 1.当挤压球体时,产生正压,将进气阀关闭,内部气体强制性推动鸭嘴阀打开,并堵住出气阀,球体内气体即由鸭嘴阀中心切口送向病人.如用氧气,则氧气随球体复原吸气动作暂存于球体内,在挤压球体时直接进入患者体内. 简易呼吸器的使用 工作原理 2.将被挤压的球体松开,鸭嘴阀即刻向上推,并处于闭合状态,以使患者吐出的气体由出气口放出. 3.与此同时,进气阀受到球体松开所产生的负压,将进气阀打开,储气袋内氧气送入球体,直到球体完全回复挤压前的原状. 简易呼吸器的使用 工作原理 4.为避免过高的氧气流量及过低挤压次数而造成球体及储气

袋内压力过高,特设计储气安全阀释放出过量气体,以便保持低压的氧气供应,保障患者的安全. 简易呼吸器的使用 操作方法 1.将病人仰卧,去枕,头后仰. 2.清除口腔与喉中假牙等任何可见的异物. 3.插入口咽通气道,防止舌咬伤和舌后坠. 简易呼吸器的使用 操作方法 4.抢救者应位于患者头部的后方,将头部向后仰,并托牢下额使其朝上,使气道保持通畅. 5.将面罩扣住口鼻,并用拇指和食指紧紧按住,其它的手指则紧按住下额. 简易呼吸器的使用 操作方法 6.用另外一只手挤压球体,将气体送入肺中,规律性地挤压球体提供足够的吸气/呼气时间(成人:12-15次/分,小孩:14-20次/分) 简易呼吸器的使用 操作方法 7.抢救者应注意患者是否有如下情形以确认患者处于正常的换气.

[医学]简易呼吸器的临床应用

简易呼吸器的临床应用 简易人工呼吸器又称加压给氧气囊(AMBU)，它是进行人工通气的简易工具。与口对口呼吸比较供氧浓度高，且操作简便。尤其是病情危急，来不及气管插管时，可利用加压面罩直接给氧，使病人得到充分氧气供应，改善组织缺氧状态。 一、性能与装置 简易呼吸器具有结构简单，操作迅速方便，易于携带，可随意调节，不需用电动装置，通气效果好等优点。主要由弹性呼吸囊、呼吸活瓣，面罩或气管插管接口和氧气接口等组成。 二、辅助装置 面罩、氧气、流量表、氧气连接管。 三、基本原理 氧气进入球形气囊和贮气袋或蛇形管，人工指压气囊打开前方活瓣，将氧气压入与病人口鼻贴紧的面罩内或气管导管内，以达到人工通气的目的。 四、操作程序 1.评估： (1)是否使用简易呼吸器的指征和适应证，如急性呼吸衰竭时出现呼吸停止或呼吸微弱经积极治疗后无改善，肺通气量明显不足者；慢性重症呼吸衰竭，经各种治疗无改善或有肺性脑病者，呼吸机使用前或停用呼吸机时。 (2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。 2.立即通知医生。 3.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量5～10升/分(供氧浓度为40%～60%)使储气袋充盈。 4.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。 5.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器，应先将痰液吸净，气囊充气后再应用。 6.双手挤压呼吸囊的方法：两手捏住呼吸囊中间部分，两拇指相对朝内，四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。

简易呼吸器操作流程

简易呼吸器 一、定义 简易呼吸器是进行人工呼吸最有效的方法之一，通过简易呼吸器产生通 气，对无呼吸患者进行强迫通气，对通气障碍的患者进行辅助呼吸，达到增加通气量，改善换气功能，减轻呼吸肌做功的目的。 二、适应症 各种原因所致的呼吸停止或呼吸衰竭的抢救及麻醉期间的呼吸管理。 三、注意事项 1、使用简易呼吸器前应保持呼吸道通畅，正确开放气道，及时清除气道分泌物。（1）开放气道的方法： 压额抬颌法：一只手放在病人的前额，用手掌把额头用力向后推，使头部向后仰，另一只手的食指和中指放在下颌骨的下方，向上抬颌。 托下颌法：手放在病人头部两侧，肘部支撑在病人躺的平面上，握紧下颌角， 用力向上托下颌，口唇紧闭者用双手大拇指推开下唇。 注意：如果怀疑颈椎损伤，开放气道应该使用没有头后仰动作的托下颌法；但如果托下颌法无法开放气道，则应采用压额抬颌法，以开放气道，保证通气。 2、体位正确。 3、检查并确定病人呼吸： A观察患者胸部是否起伏。 B观察病人端的单向阀工作是否正确。 C病人面罩是否有雾气产生。 D透过面罩检查病人口唇与脸颊颜色变化。 4、CE手法：操作者位于患者头后方，用食指、拇指握住面罩并置放于患者口鼻上，其他手指托起患者下颌。 5、若无供氧装置时，应去除储气袋后方可使用简易呼吸器，以防二氧化碳储 留。

6备用状态简易呼吸器要求 (1)简易呼吸器定点放置，表面清洁干燥，无污迹。 (2)各管道正确连接，安全阀打开，氧气连接管于简易呼吸器正确连接，储气袋连接正确无漏气，面罩放置正确且面罩下软垫适当充气。 7、简易呼吸器测试 (1)取下单向阀、储气阀—挤压球体—手松开—球体自动弹回 (2)装储气阀—手堵出气口—挤压球体—球体不易压下 (3)装单向阀—阀上接上储气袋—挤压球体—鸭嘴阀张开—储气袋膨胀 (4)储气阀和储气袋连接—连接氧气管，气体吸入储气阀—储气袋膨胀—接头堵住—压缩储气袋—气体自储氧阀溢出。 注意：呼吸器应具备安全阀装置(检测时关闭，检测后打开)，其目的是使用时自动调整压力，以保障患者安全，如果需要较高的压力，请将压力阀向下压, 使安全阀暂时失效。 附：简易呼吸器操作流程及评分标准

简易呼吸器考题

> 简易呼吸器相关考题 一、选择题： 1.简易呼吸器的连接组件不包括（ C ） A 面罩 B 单向阀 C 通气阀 D 氧气储气袋 2.挤压呼吸囊时，压力不可过大，约挤压呼吸囊的（ A ）为宜，以免损伤肺组织 A 1/3～2/3 B 1/3～1/2 C 1/3～3/4 D 1/2～3/4 3.简易呼吸器消毒的时机，除外下列哪项（ C ） A 第一次使用新球时 B 同一患者使用超过24小时 & C 同一患者使用超过48小时 D 不同患者使用时 4.抢救者判断患者是否处于正常换气的方法，除外下列哪项（ D ） A 注视患者胸部上升与下降(是否随着压缩球体而起伏) B 经由面罩透明部分观察患者嘴唇与面部颜色的变化. C 经由透明盖,观察单向阀是否适当运用. D 简易呼吸器球体挤压阻力适当 E 在呼气当中,观察面罩内是否呈雾气状 5.下列哪项说法正确（ A ） @ A 插入口咽通气管时，弯弓向下插到舌根部再转动180度 B 插入口咽通气管时，弯弓向上插到舌根部再转动180度 C 选择口咽通气管的长度为发迹至鼻尖的长度 D 所有患者都应使用口咽通气管 6.简易呼吸器的检测时间为（ A ） A 每周 B 每两周 C 每月 D.每年 7.关于简易呼吸器的清洁，下列哪项说法正确（ C ） A 将简易呼吸器顺序拆开，所有部件均可拆卸，直接冲洗 。

B 任何清洁剂均可使用 C 简易呼吸器的所有配件均可使用戊二醛消毒 D 简易呼吸器的所有配件不可使用环氧乙烷消毒 8.简易呼吸器连接氧气时，将氧流量调节至（ C ） A 4-6升/分 B 6-8升/分 C 8-10升/分 D 10-12升/分 9.简易呼吸器每次送气量为（ A ） A 400-600ml B 300-500ml C 250-600ml D 500-800ml 10.使用简易呼吸器时，成人的挤压频率为（ A ） A 12-15次/分 B 14-20次/分 C 16-22次/分 D 8-10次/分 , 11.使用简易呼吸器时，按压气囊时间与放松气囊时间之比约为（ A ） A 1： B 1:2 C 1：3 D 2：3

简易呼吸器操作流程

简易呼吸器操作流程 Prepared on 22 November 2020

简易呼吸器操作流程 一、操作步骤 1.评估： (1)是否符合使用简易呼吸器的指征和适应证，无自主呼吸或自主呼吸微弱。 (2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。 2.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量8～10升/分。 3.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。 4.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器，应先将痰液吸净。 5.单手挤压呼吸囊的方法：右手EC手法固定面罩，左手挤压球囊，右手臂相对固定球囊与左手一起挤压。 6.使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。 （1）一般潮气量8～12ml/kg。 （2）呼吸频率成人为12～16次/分，快速挤压气囊时，应注意气囊的频次和患者呼吸的协调性。在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间，以防在患者呼气时挤压气囊。（3）吸呼时间比成人一般为1：～2。 7.观察及评估病人。使用过程中，应密切观察病人对呼吸器的适应性，胸腹起伏、皮肤颜色、听诊呼吸音、生命体征、氧饱和度读数。 二、注意事项 1.使用简易呼吸器容易发生的问题是由于活瓣漏气，使病人得不到有效通气，所以要定时检查、测试、维修和保养。 2.挤压呼吸囊时，压力不可过大，无氧源时挤压球囊的三分之二，有氧源时挤压二分之一。 3.发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。 4.对清醒患者做好心理护理，解释应用呼吸器的目的和意义，缓解紧张情绪，使其主动配合，并边挤压呼吸囊边指导病人“吸……”“呼……”。 5.用后及时消毒，将简易呼吸器各配件依顺序拆开,置入2%戊二醛碱性溶液中浸泡4-8小时，取出后使用清水冲洗所有配件,去除残留的消毒剂。

正确答案 2014年CPR及呼吸气囊、手卫生相关知识考试试卷.

2014年 CPR 及呼吸气囊、手卫生相关知识考试试卷 (正确答案科室姓名工作年限成绩 一、填空题:(共 100分 (一、 (2分 /空,共 70分 1、第一名到达患者身边的施救者必须确定现场是否安全 ,然后检查患者是否有反应。 2、一旦确定患者意识丧失、没有呼吸或不能正常呼吸,应立即呼救,启动EMSS , 找到 AED (或由其他人员寻找。 3、转动患者时, 施救者跪于患者肩旁, 将患者近侧的手臂直举过头, 拉直其双腿或使膝略呈屈曲状,以同轴转动的方式。 4、触摸颈动脉搏动方法:食指及中指指尖先触及气管正中部位,然后向旁 (同侧滑移 2~3cm , 在胸锁乳突肌内侧轻轻向后触摸颈动脉搏动。 5、感触脉搏时间 5-10秒 ,口述1001…… 1007 ,如果您没有明确地感受到脉搏, 口述颈动脉搏动消失。从胸外按压开始 CPR (C-A-B 程序。 6、胸外心脏按压的部位为两乳头联线的中点与胸骨交界处,也就是胸部的中央,胸骨下半部 ; 按压的深度,使胸骨下陷至少 5cm ,按压频率至少 100次 /分 ,按压和放松时间 1:1 , 按压的姿势以髋关节为支点, 腰部挺直, 借身体和上臂的力量, 向脊柱方向按压, 尔后迅即放松, 解除压力胸部弹回原位,使心脏舒张, 手掌根始终紧贴胸骨,保持正常位。 7、现场只有一人操作时,按压与吹气之比为 30:2 , 2次吹气的总时间应在 5秒之内。

8、大多数急救系统和医疗服务系统都需要施救者团队的参与,有不同的施救者同时完成多个操作。《 2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》强调了培训以团体形式的重要性。衔接时相互之间有语言或肢体提示。 9、人工呼吸时,无颈椎损伤可使用压额抬颌法、怀疑有颈椎损伤可使用下颏推前法保持气道开放 , 给予人工呼吸,观察胸廓隆起,避免过度通气。鼓励第一名施救者进行足够深、足够快的按压并使胸廓在按压期间完全回弹。 10、人工呼吸时,将病人头后仰,以手托下颏,使患者的下颌骨与耳垂连线和地面垂直。使用 EC钳手法将面罩固定就位。 11、在呼吸器囊不能到位的情况下可采取口对口人工呼吸 ,人工呼吸时,操作者平静 吸气后,双唇紧贴患者口部吹气,使患者胸廓扩张, 每次吹气持续 1秒以上 ,吹气量为 400-600ml/次,吹气频率为 10-12次 /分。 12、对心室颤动最有效的方法是电除颤 ,对心脏骤停的患者进行 CPR 时,除颤应做到院内 3分钟 ,院外 5分钟。 13、七步洗手法中,每一步至少要洗 15秒钟。 14、呼吸气囊各部分如何消毒:储气袋及氧气连接管用 75%乙醇擦拭 2遍 面罩、球体用先用清水冲洗干净后用1:100“ 84”消毒液浸泡 30分钟后用注射用水冲洗晾干备用;如有条件, 用环氧乙烷消毒方式为最佳。 15、储氧袋的使用可 (二、 (1分 /空,共 30分

简易呼吸器操作标准

简易呼吸器操作标准 一、【目的】 1.维持和增加机体通气量。 2.纠正威胁生命的低氧血症。 二、【操作前准备】 1.评估：○1患者的年龄、病情、体重、体位、意识状态等○2呼吸频率、节律、 深浅度，呼吸道是否通畅，有无活动义齿○3心理状况及配合程度 2. 患者准备：患者取仰卧、去枕、头后仰，如有活动义齿应取下，解开衣领腰带，清除呼吸道分泌物或呕吐物，保持呼吸道通畅。 3. 护士自身准备：衣帽整洁、修剪指甲，洗手，戴口罩。 4.用物准备：简易呼吸器一套、面罩、吸氧装置、连接管、必要时备氧气袋、 口咽通气道。检查简易呼吸器各配件性能并连接。（a、面罩完好无漏气，面罩饱和度适当；b、单向阀工作正常；c、气囊及贮氧袋完好无漏气。） 三、【操作步骤】 1.携用物至患者床旁，核对患者床号、姓名。 2.将简易呼吸器连接吸氧装置,调节流量10-12升/分,使储氧袋迅速鼓起,检查连接管是否连接紧密。 3.将病人去枕平卧，松解病人衣领，开放气道(采取仰头举颏法，对于创伤患者 使用推举下颌法)必要时使用口咽通气道。清除口鼻分泌物及活动性义齿。 4.将呼吸面罩扣住患者口鼻，使三角形面罩底边位于下颌，使用“EC”手法固 定面罩：食指、拇指固定并下压面罩，成“C”形；中指、无名指、小指抬起下颌，成“Ｅ”形，保持气道开放。另一手挤压呼吸囊，挤压气囊时间1S，挤压球囊容积1/2，使胸廓抬起，每次送气量400-600ml。通气频率为10次/分（6秒1次）。 5. 同时观察病人的胸廓起伏，以确定辅助呼吸是否有效，当病人自主呼吸恢复或改用呼吸机支持时停用。 6.协助病人取适宜体位，整理床单位，整理用物，洗手，记录。 四、【注意事项】 1.把持简易呼吸器时采用E-C手法，面罩要包严病人的口鼻，以防漏气。 2.有氧源时使用储氧袋，将氧流量调至10-12升/分钟,挤压球囊1/2，潮气量 400~600ml；无氧源时取下储氧袋及氧气连接管，挤压球囊，1升球囊挤压1∕2～2∕3, 2升球囊挤压1∕3，吸呼比为1:1.5~2；同时观察病人的胸廓起伏,以确定辅助呼吸是否有效。 ３.发现病人有自主呼吸时，应按病人的呼吸动作加以辅助，以免影响病人的自主呼吸。 ４.判断有效通气的指征: （1）病人胸廓随挤压球体而起伏。

基础生命支持测试试题+()

基础生命支持试题+()

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基础生命支持试题 一、填空题（每空2分） 1. 简易呼吸器的四大部分分别是：球体、面罩、、氧气连接管。 2. 简易呼吸器的六个阀分别为、呼气阀、、进气阀、储氧阀、。 3. 简易呼吸气囊的面罩固定手法为。施救者位于患者头侧，将_______ 和环绕于在面罩顶部，并将面罩压向患者面部，同时使用_____________、 ___________、_____________提起下颌。 4. 在口对口、口对面罩或口对球囊面罩通气时会导致胃胀气，为降低胃胀气的风险应该 每次施以人工呼吸时持续时间为使吹气直到患者胸廓隆起。 5. 给予口对口人工呼吸时用法开放患者气道。 6. 普遍的窒息表现为用拇指和手指抓住自己的。 7. 为了解除气道梗阻，每次快速按压时，都应以为目的。 8. 每次开放气道给予人工呼吸时，应尽量张开患者的口并。 9. 通气方法的成功取决于，及面罩与患者面部之间的密闭性。 10. 如果窒息患者变得没有反应，应启动。 11. 检测简易呼吸器时，挤压球体，球体容易被压下，；将手松开，球 体，说明球体、鸭嘴阀、进气阀性能良好。 12. 简易呼吸器每次送气的潮气量为。 13. 双人儿童CPR的按压-通气比为。 14. 在使用容量为1升的简易呼吸器球囊时，双手挤压球囊的幅度为球囊 的。 15. 对婴儿实施人工呼吸的首选技术是。 16．在识别心脏停博后秒内开始按压。 17.当有多名施救者在场时，一些操作应该进行。 18.心肺复苏程序重大变化，指南建议将成人、儿童和婴儿的心肺复苏程序从 更改为。 19．发生心脏停搏的婴儿和儿童往往伴有和。 20．成人心肺复苏时胸外按压的深度为。 21．患者出现时医务人员不应延迟启动应急反应系统，但还应同时检查患者 的两项指标，分别是和。 22．单人心肺复苏时胸外按压与通气的比例为。 23．双人施救CPR中第一施救者与第二施救者交换用时应。 24．CPR的基础是。 25．开放气道提供人工呼吸的方法有和。 26．胸外按压时，伸直双臂使双肩位于双手的。

简易呼吸器辅助呼吸操作流程图

简易呼吸器得辅助呼吸操作流程图简易呼吸器就是一种人工呼吸辅助装置,就是由单向阀控制得自张呼吸囊,携带与使用方便,有无氧源均可立即通气。使用简易呼吸器解决了抢救人员口对口人工呼吸得不便,可减轻工作人员得疲劳,避免较长时间采用口对口呼吸造成得低氧血症。 简易呼吸器得结构 面罩、单向阀、球体、氧气储气阀、氧气储气袋、氧气导管。其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合,如未接氧气时应将两项组件取下

二简易呼吸器工作原理 吸气动作流程: 当挤压球体时,产生正压,将进气阀关闭,内部气体强制性推动鸭嘴阀打开,并堵住出气阀,球体内气体即由鸭嘴阀中心切口送向病人; 需用氧气时,则氧气经氧气储氧阀充满储气袋,随球体复原得吸气作用(负压),暂存于球体内,再次挤压球体时直接进入患者体内、 吸气动作流程:

当挤压球体时,产生正压,将进气阀关闭,内部气体强制性推动鸭嘴阀打开,并堵住出气阀,球体内气体即由鸭嘴阀中心切口送向病人; 需用氧气时,则氧气经氧气储氧阀充满储气袋,随球体复原得吸气作用(负压),暂存于球体内,再次挤压球体时直接进入患者体内、 动作流程: 将被挤压得球体松开,鸭嘴阀即刻向上推,并处于闭合状态,以使患者吐出得气体由出气阀放出。 三、目得: 维持与增加机体通气量 纠正威胁生命得低氧血症 四、适应证: 心肺复苏; 各种疾病所致得呼吸抑制与呼吸肌麻痹; 各种大型得手术中; 转运危重患者时; 在意外事件中得应用(突然氧气供应中断或压力过低、停电、呼吸机故障无法正常运作时 )。 五、简易呼吸器操作方法 简易呼吸器操作步骤介绍: (一) 评估适应证 (二) 开放气道 (三) 使用面罩 (四) 挤压球囊 (五) 观察与监测 评估 就是否有使用简易呼吸器得指征与适应证 立即通知医生。 准备并连接面罩、球囊;如有可能应备氧气进行辅助氧疗,根据需要调节氧气流量使储气袋充盈。 开放气道