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伯克利音乐学院本科12大专业介绍

伯克利音乐学院本科12大专业介绍
伯克利音乐学院本科12大专业介绍

伯克利音乐学院本科12大专业介绍

伯克利音乐学院始建于1945年,坐落于美国波士顿,创始人是麻省理工学院教授钢琴和作曲的劳伦伯克教授。学校临近麻省理工和哈佛大学,步行即可到著名的波士顿交响乐大厅。2016年,这所流行音乐学院与著名古典音乐学院-波士顿音乐学院正式宣布合并。合并后两校教学资源共享,但在招生录取和学科管理方面仍然保持相对独立,以充分发挥各自在流行音乐和古典音乐方面的学科优势。

伯克利音乐学院专业介绍:

1.作曲

作曲专业的同学将会学习音调和旋、旋律配合、作曲技巧。音乐文学的学习将会注重20世纪与21世纪的音乐曲目内容,同时也包括16世纪到19世纪的作曲理论与风格。学生将会掌握这些音乐技能与概念,并且能够应用到个人音乐作品的创作当中。

2.当代写作与制作

该专业的学生会学习作曲、编排、编曲与制作技术与方法,同时还要将这些技能与概念应用到乐器、声乐、原声与电子乐结合制作当中。教学形式从小型的workshop到管弦乐studio,现场表演与录制studio的学习形式。学生将会探索当代概念与技术的编排应用,数字声音制作,通过创作、编排,使用MIDI与伯克利录音studio增长学习经验。

3.电子制作与设计

通过使用电子制作与声音设计工具与技术进行音乐与创意性的综合运用。在专业设备等级的教学环境中进行学习,5星级studio、教室与实验室与表演空间,学生将会学习电子作曲/制作,电子合成系统,声音设计技术,交互表演体系,数字信号程序处理,试听系统,控制器交替,音乐结合了视觉甚至更多的元素进行呈现。

4.电影配乐

致力于音乐创意技能的培养,包括作曲,旋律配合,管弦乐编曲与指挥,当你准备呈现视觉媒体音乐的时候,比如电影,电视,游戏等,就需要提升制造音乐戏剧效果的能力,需要学习相关的技能,比如如何创作出专业等级的配乐模型。

5.爵士作曲

根据基本音乐元素创作爵士乐的旋律,和旋与节奏。理论与作曲的研究将会注重于重复音乐的技能拓展,旋律的发展,乐器的演奏技法与管弦乐编曲。学生将会充分理解技能与概念关于爵士作曲的不同种类,结合了录制相关教学,还可以选修课程公共表演课。

6.音乐商务/管理

将会进行音乐行业技能,概念与方法论的教学,包括必要的法律管理、财务管理、艺术家管理与道德等相关课程,以面对现代音乐的商业环境的挑战。可以选择三个专业路径之一,它们分别是自我主导或创业者活动行为,音乐产品,或者合作环境管理。

7.音乐教育

音乐教育专业将会获得音乐文学,教育方法与技术技法的专业培训。帮助学生技法全部的音乐潜能,拓展音乐技法,概念,与音乐理论方法,作曲,音乐鉴赏能力,音乐史,管弦乐作曲,即兴创作,指挥与音乐表演。

8.音乐制作与工程

学生将会学习创作、音乐制作与录制,如何在当代录制设备之下成功地完成录制项目。学生将会熟练掌握规则通过完成录制。

9.音乐疗法

通过学习音乐疗法并且进行实践,从而成为一名专业的音乐治疗师。课程包括了音乐理

论基础,历史,作曲,编排,键盘,吉他,声乐,即兴创作与指挥;还包括了临床技能,像是治疗法,与治疗学相关内容。在课程完成之后,学生会在诊所进行1,040小时的实习,从而对学生进行评估。

10.表演

音乐表演专业可以分为10大类,包括男低音、铜管乐器、练耳、表演总体效果统筹、吉他、打击乐器、钢琴、弦乐器、声乐、木管乐器。

表演专业会教授学生技能、音乐概念与方法论以满足专业乐器表演的需求。此课程的教学通过私人上课的形式完成,在通过考试的基础之上,会在器乐或者声乐实验教师中进行学习辅导,还包括一系列的表演教学课程。

为了证明学生对所学知识已经有所掌握,学生将会完成最终的表演作品集,包括一首高级曲目独奏/独唱,以及相关满足现代表演标准的创作与展示。你将会:

参加独奏会的课程,选择练耳与和旋应用的专业课程,从而来提高个人技能;

有机会去参加客座大师的表演课程;

拓展对于优质表演的音乐审美与批判性思考的能力;

学习使用技能来诠释音乐标准,同时应用于学生今后的创作;

在专业表演领域和其他人合作时面对不同状况更有效率;

进行表演实践与公众表演;

探索并参加各类活动,比如录制会议、音乐会、音乐界等节日与旅行。

完成了该专业的学习之后,学生将会提升理论性、概念性与音乐表演专业哲学背景的应用技能,同时可以让学生很快适应于职业化的音乐氛围。

11.专业音乐(Professional Music)

专业音乐(Professional Music)为学生提供了一个关注于个人音乐领域造诣的专业。学生可以选择个人专长的音乐方向进行学习,综合了多种技法,从表演到歌曲写作再到制作与商务。学生与辅导员紧密配合来完成个人的目标与整体规划。

12.歌曲写作

拓展旋律、和旋与编排的创作技能,将创意性的方法应用到音乐作曲当中,歌词写作与个人写作风格的建立。你将会选择一个整体的课程,关注于歌曲写作与表演,最终制作个人原创歌曲作品集。如果你对于为别人写歌感兴趣,可以安排选择选修课,将会学习studio 设备应用与MIDI demo制作的技法等。

伯克利音乐学院知名校友

立思辰留学360介绍,美国顶尖的现代音乐学院,坐落在美国波士顿。 美国当地时间2016年1月20日下午5点,美国著名流行音乐学院-伯克利音乐学院与著名古典音乐学院-波士顿音乐学院正式宣布合并,并在伯克利音乐学院表演中心举办签字仪式。两校将于2016年6月正式合并,合并后的学校名称为伯克利音乐学院,原波士顿音乐学院改名为伯克利波士顿音乐学院(The Boston Conservatory at Berklee)。合并后,两校将共享教学资源,但在招生录取和学科管理方面仍然保持相对独立,以充分发挥各自在流行音乐和古典音乐方面的学科优势。 知名校友 顾嘉辉(香港著名作曲家)(于1961年就读) 翁清溪(台湾著名作曲家)(于1973年就读) 张弘毅(台湾著名作曲家)(于1979年就读) 吉田洁(日本著名作曲家)(于1985年就读) 伍乐城(香港著名作曲家)(于1991年就读) 鲍比达(香港著名作曲家)(于1978年就读)

陈辉阳(香港著名作曲家) 陈永良(香港著名作曲家)(于1976年就读) 黄荻钧(台湾著名作曲家及和声编写音乐人及演员)(于2004年毕业) 李欣芸(台湾独立流行音乐人) 王力宏(亚洲天王巨星) 熊汝霖(中国大陆实力歌手) PSY(本名朴载相,韩国著名歌手代表作江南style) Henry Lau(中文名刘宪华,歌手,音乐制作人,著名韩国组合Super Junior M成员)Hemenway(日本摇滚乐队,成员均为伯克利学生) THE RiCECOOKERS(日本摇滚乐队) Lia Park Bom(中文名朴春韩国著名女子组合2NE1成员) 田中公平(日本作曲家) 川江美奈子(日本钢琴家) Steve Vai(八九十年代最杰出的吉他演奏家之一) Corrinne May(旅美创作歌手符美云) Yangpa(洋葱)(韩国知名歌手) 李路(韩国知名歌手) 郑舒尹(台湾歌手) 爱普瑞(加拿大著名小提琴家) 王珏(中国歌手) 朱明瑛(中国著名歌舞表演艺术家) 霍华德·肖(加拿大著名电影音乐家)

XX大学2017年硕士学位研究生招生专业介绍【模板】

**大学2017年硕士学位研究生招生专业介绍 化学与环境工程学院 学术学位:********化学(一级学科);********应用化学(二级学科); 专业学位:********化学工程(二级学科); 学院主页:无; 咨询电话: ********; 电子信箱:shaoyr77@https://www.sodocs.net/doc/7c17911585.html,; 办公室:**大学实验楼P317。 学院简介: **大学化学与化工学院是理工类综合学院,拥有广东省化学教学示范中心、**市功能高分子重点实验室、**市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室、**市石墨烯复合锂离子动力电池正极材料工程实验室。学院现有化学、应用化学、食品科学与工程、环境科学与工程、新能源科学与工程5个本科专业。拥有化学一级学科硕士学位点(理学)、应用化学(工学)二级学科硕士点以及化学工程专业学位硕士点。学院拥有一流的实验设备,原值近6000万元。 学院拥有一支实力雄厚、教学经验丰富的师资队伍。现有教职员工80人(专任教师68人),其中教授25人、副教授26人,占教师人数的75%,拥有博士学位者57人,占教师人数的84%,其中50%的教师有海外留学或工作经历。学院还聘请了国内外知名学者担任兼职教授,其中有中国科学院院士、**大学化学系讲座教授吴奇先生。 近五年来,学院承担了国家重点基础研究发展计划(973计划)项目、国家安全重大基础研究(国防973计划)项目、国家自然科学基金重点项目和面上项目等100多项,经费8000多万元。 学院目前拥有近20家校外实习基地,如:**市检验检疫局食品检验检疫技术中心、**市**区环境监测站、**市一品轩食品有限公司、**市环境科学技术中心实训基地等。 一、国际交流 学院与美国加州大学河滨分校(University of California-Riverside)工程学院举办“3+1全奖硕博连读项目”,经过选拔,可获得美国顶级工程学院的硕博连读或硕士项目录取机会、全额或部分奖学金机会以及美国公司一年的实习机会。学院同时与美国田纳西大学 (The University of Tennessee)和美国阿拉巴马大学亨茨维尔分校(The University of Alabama in Huntsville)签订了合作协议,可为学院本科生提供短期留学奖学金名额。 学院还与国外一些知名大学建立了良好的合作关系,可派遣优秀的学生进行交流学习,包括:罗格斯大学(美国)、麻省大学(美国)、斯特林大学(英国)、赫瑞瓦特大学(英国)、雷恩第一大学(法国)、维也纳大学(德国)、熊本大学(日本)、檀国大学(韩国)、蔚山大学(韩国)。

华东师范大学2018年音乐学系简介

华东师范大学2018年音乐学系简介 概况 华东师范大学音乐学科自20世纪50年代以来就具有强劲的实力,音乐界不同领域的泰斗如刘雪庵、钱仁康、朱启东等前辈都曾在此任教。自90年代以后,华东师范大学音乐学科在长期教学实践中不断拓展专业方向,发扬优势,充实提高,逐渐形成了以钢琴、声乐、管弦、音乐教育、作曲理论为支柱的涉猎20多个专业方向的本科与研究生教学体制。 音乐学系现有音乐表演和音乐学(音乐教育)两大本科专业,音乐表演专业分为钢琴、声乐、管弦乐三个招考方向。硕士研究生教育涵盖音乐与舞蹈学学术型硕士和艺术硕士(MFA),同时,音乐系大力拓展研究生教育,在全国率先开设了课程与教学论声乐表演博士研究生课程,形成了本、硕、博一体化多层次办学格局。 培养特色 培养过程突出专业特点,以实践为主,兼顾理论及内在素质的培养。采用课堂讲授、“一对一”技能技巧训练、团体合作模式训练及艺术实践演出等相结合的培养方式。导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,从研究生的实际情况出发,在研究生入学后制订出研究生个人培养计划。 具体方式为: ——坚持“一对一”小课教学模式。切实保证教学质量,确保精英人才培养模式,在国内师范院校音乐专业中已属少见。 ——突出实践课程设置。积极创造艺术实践条件,确保实践课环节占专业必修课的学时数和学分比例不低于60%。 ——重视实践平台建设。以华东师范大学交响乐团、合唱团与歌剧实验中心为依托,将演出实践纳入日常教学体系。在注重主体课程建设的同时,音乐专业大力拓展教学实践平台的建设,已建立起集实践性、教学性、合作性于一体的教学特色模式。 ——国际访学常态化。音乐学系积极为学生搭建国际学术交流平台,已与法国佩皮尼国立音乐学院、美国科罗拉多州立大学、蒙特克利尔大学建立和“2+1”联合培养项目。同时与茱莉亚音乐学院、维也纳音乐与表演艺术大学、哈佛大学等著名学府在学术研究与表演实践方面建立了长期合作关系。

美国最佳二十所音乐学院

美国最佳二十所音乐学院 1、茱莉亚音乐学院位于纽约曼哈顿,创立于1905年,全美最佳音乐学院之一,培养出多名知名音乐家,比如Miles Davis,Yo Yo Ma,Renée Fleming等。每年学校都会收到大量得申请,竞争激烈,声乐学生录取率约5%,器乐学生录取率约16%。 2、柯蒂斯音乐学院位于费城,创立于1924年,培养出多位声名显赫得艺术家,例如作曲家Leonard Bernstein,Gian Carlo Menotti,Ned Rorem与Nino Rota;指挥家Jaime Laredo 与Alan Gilbert;小提琴家Jascha Brodsky;管风琴家Alan Morrison与钢琴家朗朗等。柯蒂斯音乐学院就是全美“最挑剔”得学校,所有人必须参加现场试音。每年仅有4-11%得学生会被录取。100%得学生获得全奖。 3、曼哈顿音乐学院位于曼哈顿上西区,在这颇具竞争力得区域中,学生会获得更多得有价值得演出机会(注:学校得位置很重要)。学校创立于1917年,最出名得就是爵士乐。曼哈顿音乐学院得教师主要由纽约爱乐乐团、大都会歌剧院与林肯中心爵士乐团音乐家组成。所有学生必须学习音乐理论、音乐历史及各种表演艺术。学校录取率较高,本科录取率约为40%,本科学生约400人,约55%得学生获得一定得经济资助。 4、伯克利音乐学院不同与其她学院,伯克利更侧重于当代音乐学习。学校成立于1945年,就是美国第一所将爵士乐列入正式课程得学校。伯克利音乐学院常年排在美国音乐学院排行榜前10得位置。学生人数4131人,规模较大。 5、曼尼斯音乐学院 成立于1916年,位于纽约西区格林威治村,学生人数约350人,规模小。曼尼斯音乐学院教师部分来自纽约爱乐乐团与大都会歌剧院。 6、新英格兰音乐学院位于波士顿,美国规模较大得音乐学院。成立于1867年。仅半数得波士顿交响乐团成员均于学院有一定得联系。每年新英格兰音乐学院录取率约为30%,最好得三个系为作曲、爵士与弦乐。 7、波士顿音乐学院成

地理位置最好的12所美国大学

出国留学,地理位置有多重要已经重申无数遍了,交通方便可以让你剩下买车的钱,也方便你春节和圣诞的游玩,对于找工作也十分有帮助! 下面小编总结了地理位置最好的12所美国大学,供大家参考。 哥大、纽约大学、巴纳德学院 这三所学校都位于曼哈顿。 巴纳德学院是美国的一所私立女子文理学院,七姐妹学院之一。她位于纽约曼哈顿晨边高地,占地面积约4英亩。 而哥伦比亚大学也位于纽约曼哈顿晨边高地。 纽约大学有两个校区。主校区曼哈顿校区基本上是以华盛顿广场为学校的心脏,向外做辐射状的分散。布鲁克林校区集中在布鲁克林的下城,纽约大学工程学院,坐落于此,周围科技公司林立,地理位置极佳。凭借纽约发达的地铁系统,两校区之间的行程只需要十几分钟。曼哈顿大部分的校舍集中于曼哈顿下城,但也因着学院的不同而遍及整个曼哈顿岛。只要触目所及插有紫色旗帜,写着“NYU” 或绘有火炬图案即可辨认此一建筑为纽约大学所有。 曼哈顿有“世界的十字路口”和“世界的中心点”的时代广场,是璀璨夺目的百老汇剧院的中心点以及世界娱乐产业的中心点。 曼哈顿也拥有很多世界知名的桥梁、摩天大厦以及公园。曼哈顿CBD的中央核心商务区是“华尔街”,集中了几十家大银行、保险公司、交易所以及上百家大公司总部和几十万就业人口,成为世界上就业密度最高的地区。 芝加哥大学

芝加哥大学主校区位于芝加哥市南的海德公园(Hyde Park)地区,东临杰克逊公园,西临 华盛顿公园,距芝加哥市中心11公里。 芝加哥是美国人口第三大城市(仅次于纽约和洛杉矶),第二大商业中心区,最大的期货 中心,也是全球最重要的金融中心之一。 该市地处北美大陆的中心地带,位于北美五大湖之一密歇根湖畔,为美国重要的铁路、 航空枢纽之一。位于该市的各大政府和商业机构为芝大的学生提供了大量的实习和就业机会。 卡内基梅隆大学 卡内基梅隆大学坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡,是一所拥有13600名在校学生和1423名教职及科研人员的世界著名学府。该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院,其艺 术学院,商学院,工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。

计算机相关专业招生介绍

计算机科学与技术 培养目标:培养具备计算机应用、软件设计等方面的基本知识,具有创新意识和实践能力,德智体美全面发展的高级应用型人才。 就业方向:适合到企事业单位、政府部门从事教学、科研、应用开发和管理等工作。 主要课程: C++程序设计、数据结构、电路与模拟电路、逻辑与数字电路、汇编语言、微机原理与接口技术、计算机网络技术、Java 程序设计、软件工程、网页设计、操作系统、网络工程、算法设计与分析、多媒体技术、电子商务与商务软件开发等。 计算机科学与技术(软件开发) 培养目标:培养计算机软件开发、软件维护、软件测试、软件应用的高级应用型人才。 就业方向:适合在企事业单位、政府部门、大中专院校从事软件开发与应用、教学等工作。 主要课程:C++程序设计语言、数据结构、软件工程、网站网页设计、windows程序设计、数据库原理与应用等。 计算机科学与技术 (计算机网络) 培养目标:培养计算机网络规划、设计、网络系统集成、网站网页设计、网络安全技术等方面的高级应用型人才。 就业方向:适合在大中型企业、政府部门、大中专院校从事计算机网络的设计组装、维护等工作。 主要课程:计算机操作系统、网络工程、计算机网络技术、网站与网页设计、网络安全技术、网络数据库设计等。 计算机科学与技术 (移动通信技术) 培养目标:培养通信系统的维护、移动通信相关软件开发的高级应用性人才。

就业方向:适合在企事业单位、政府机关的通信技术部门,从事系统应用维护、通信软件开发等技术工作。 主要课程:数据结构、C++程序设计、软件工程、数字通信技术、移动通信软件开发等课程。 信息管理与信息系统 培养目标:培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理等方面的基本知识和能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法,具有创新意识和实践能力,德智体美全面发展的高级应用型专门人才。 就业方向:适合到企事业单位、政府部门、高等院校从事信息管理、统计分析等工作。 主要课程:管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、信息科学导论、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络技术、Java程序设计、数据库原理与应用、Web程序设计、信息组织与检索、管理信息系统等。 信息管理与信息系统(电子商务) 培养目标:培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理和电子商务的基本理论和知识,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法,运用信息技术开展现代商务活动和具有创新意识和实践能力,德智体美全面发展的高级应用型专门人才。 就业方向:能在国家机关、事业单位、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和电子商务设计与应用等方面的应用型管理人才。 主要课程:管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、C++程序设计、数据结构、网络信息安全与保密技术、计算机网络技术、数据库原理与应用、Web程序设计、管理信息系统、电子商务应用开发技术,供应链管理,电子金融与网上支付,企业电子商务

艺术类专业介绍

艺术类专业介绍播音与主持艺 术 广播电视编导影视表演 导演摄影、摄像戏剧影视文学 录音艺术舞蹈类美术类(动画动漫、绘画设计、艺术设计、雕塑、服装设计等) 播音主持艺术 一、专业简介 播音主持专业为各级各类广播电视制作、播出机构培养德智体全面发展的、一专多能的普通话播音和节目主持专门人才。 主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、公共关系。主要实践性教学环节有:包括专业实习、业务见习、毕业论文写作等。 就业方向:在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。 二、专业考试内容与流程 初试 1、自我介绍(简明扼要,1分钟以内) 2、朗读指定材料,回答主考提问。初试主要是考察考生的基本专业素质,确定进入复试考生的名单。形式为面试。 复试 1、朗读指定稿件。 2、语体转换口述(文言文转白话或书面转口语)。 3、模拟主持。根据给定的材料进行改编,作栏目主持等。 4、即兴评述。(当场抽题,准备5分钟,不得付诸文字形式) 5、回答主考提问。复试的形式也是口试,但要现场录像。 笔试 在初试之前或初试之后要进行笔试,有的院校考高中的主要课程,有的院校考文艺常识,有的院校考普通话语音知识,主要是考察考生的文化素质,达不到要求的将被淘汰。也有不进行笔试的。 广播电视编导 一、专业简介 本专业培养目标是培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。 就业方向:电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺

美国伯克利音乐学院申请条件

院校介绍 伯克利音乐学院始建于1945年,创始人是麻省理工学院教授钢琴和作曲的劳伦伯克教授,只讲授当时还不登大雅之堂的爵士音乐。刚开始只招收到一名学生,但随着爵士音乐的变化与发展,该学院吸引了越来越多的有志于现代音乐的学生,随之发展壮大。 到了50年代,伯克利音乐学院开设的课程又增添了乡村音乐、蓝调以及摇滚乐。60年代,当通俗音乐大行其道时,伯克利音乐学院增添了通俗歌曲写作课程,使音乐创作者能够充分利用先进的技术设备和音乐制作室来录制他们的作品。到了90年代,音乐已经成为年收入数百亿元的产业,伯克利音乐学院又设置了音乐商业企业管理专业,以培养懂音乐又懂市场行销的现代商业管理人才。此后,随着音乐疗法在美国的兴起,伯克利音乐学院又设立了相应专业,以培养下一世纪也许会流行的全新音乐医疗方法和技术。正是由于这种顺应时代的发展,才享有盛誉的伯克利音乐学院。 本科生专业 作曲、现代作品创作、电子音乐制作、电影音乐、爵士作曲、商业音乐与管理、音乐教育、音乐制作与工程、音乐疗法、音乐表演、音乐产业、歌曲创作。 研究生专业 古典音乐作曲、爵士音乐作曲、现代音乐写作与制作、电影音乐录制、音乐商业管理、音乐教育、音乐制作技术与工程、音乐合成、歌曲写作、音乐疗法、演奏和专业音乐。 申请要求: 本科生申请要求 语言成绩 托福:72,雅思:6.0 本科作品集要求 声乐 Audition: 准备好的作品 3-5分钟的作品,展示音乐素养和乐器能力 1、知名艺术家或乐队的歌曲 2、标准爵士乐歌曲(含即兴创作) 3、器乐/声乐曲目作品或咏叹调或音乐剧

4、改编知名艺术家独唱作品 即兴创作 布鲁斯歌曲 阅读 练耳(根据听到的节奏,演唱出来) 面试: 15分钟(goals,aspirations等) 研究生申请要求 语言成绩 托福:72,雅思:6.0 研究生作品集要求 声乐 Audition: 准备好的作品 3-5分钟的作品,展示音乐素养和乐器能力 1、知名艺术家或乐队的歌曲 2、标准爵士乐歌曲(含即兴创作) 3、器乐/声乐曲目作品或咏叹调或音乐剧 4、改编知名艺术家独唱作品 即兴创作 布鲁斯歌曲 阅读 练耳(根据听到的节奏,演唱出来) 面试:

音乐学专业(函授、业余)

音乐学专业(函授、业余) 培养方案 一.专业培养目标与业务培养要求 1.专业培养目标 本专业培养掌握音乐教育基本理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力,能耐够在中等学校从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者;具有扎根西部、服务基层的思想境界和奉献精神,成为在西部教育和其它战线上留得住、下得去、用得上的人才。 2.业务培养要求 本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能,受到音乐理论和实践方面的基本训练,以及教育理论和教学实践的基本训练,形成良好的音乐教师素养,获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。 通过本专业的训练毕业生就获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的音乐理论知识和运用能力(包括良好的音乐听觉和视唱能力、系统的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力),掌握基本的中外音乐史知识和一定数量的中外优秀作曲家作品,并能利用这些知识和技能解决音乐教学的基本问题。 2.具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力;掌握中外乐器各一种的演奏方法(熟练掌握其中一种,初步掌握另一种);具备良好的教育职业素养和从事音乐教学的基本能力,掌握音乐教育理论的基本知识,能够胜任中等学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设。 3.熟悉国家有关教育的方针、政策和法规,树立以人的全面发展为根本目的的教育观,能够正确认识和把握学校音乐课程性质、价值和目标,学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法,具备音乐教育教学研究的基本能力。 4.了解音乐教育领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透获得广泛的文化素养,奠定终身学习的坚实基础。 5.具有较强的语言表达能力;基本掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊;能运用计算机收集、分析和处理信息,具有现代教学手段的操作能力。 二.主干学科 艺术学、教育学 三.相近专业 作曲写作曲技术理论、音乐表演 四、主要专业课程 基本乐理、视唱练耳、基础和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析基础、钢琴、声乐、乐器演奏、形体与舞蹈、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名

瑞典大学及招生专业介绍

瑞典大学及招生专业介绍: Chalmers University of Technology 查尔姆斯理工大学  查尔姆斯理工大学成立于1829年,它是以威廉.查尔姆斯的名字命名的,是瑞典最好的工科学校之一。1994年7月1日它正式成为了一所独立的组织。大学共有10200位教师和学生,其中包括150名全职教授。本科生有8000名,其中有大约5000人最终会取得工程或建筑硕士学位。大学每年授予250个博士学位和执业资格证书。 在瑞典,大约40%的工程师和建筑师都毕业于查尔姆斯科技大学。位于校园中的查尔姆斯科技公园已成为许多公司的研究中心,在欧盟的工业和教育项目中查尔摩斯涉及了150个。 Business & Social Sciences Business Design International Project Management Natural Sciences Chemistry and Bioscience Fundamental Physics Radio and Space Science Technology Secure and Dependable Computer Systems Software Engineering and Technology Sound and Vibration Structural Engineering and Building Performance Design Supply Chain Management Sustainable Energy Systems Systems, Control and Mechatronics Management and Economics of Innovation Materials and Nanotechnology Geo and Water Engineering Microtechnology

韩国大学音乐专业介绍

韩国大学音乐专业介绍 1925年韩国开设专门的音乐学科,1947年音乐系分成钢琴系、管弦乐系、声乐系、作曲系,1967年增加了宗教乐、1974年创设国乐系。从上世纪60、70年代韩国的音乐教育开始走向世界,各大艺术院校纷纷引进外教专家与欧美的音乐教学体制。经过30、40年的努力探索,涌现出了诸多著名的世界级音乐家。如美声及音乐剧方向的歌唱家:周淑梅(另翻译为曹秀敏或曹秀美)、男中音歌唱家朴元锡等等。韩国的音乐教育与教学法在理论与实践上都有了全新的进步与发展,更是处在世界的领先地位。(本文由韩日联合交流会集中整理,转载务必注明出处) 目前韩国有350多所高等学校,几乎每所大学都有音乐系(韩国称作音乐大学),无论哪种体制的院校,如综合大学、国立大学、师范大学、警官大学等等,都分别设有艺术系,以便于不同专业的学生进行选修课的学习,虽说是选修课,但同等于其他正规专业,都配有教师授课,不同的是,此类院校侧重通过音乐选修课程,提升自身的音乐素养,丰富音乐知识,通过音乐减压、治疗。 韩国国立汉城大学音乐学院、韩国艺术综合大学、梨花女子大学、延世大学等等,都成为世界瞩目的高等院校,也都曾培养出了闻名世界的音乐家、作曲家、演奏家、歌唱家。这不仅说明韩国对音乐艺术教育的重视,更证实了艺术人才的培养有赖于高素质的师资团队与先进的教学管理体制。 韩国音乐教育的普及也体现在,如:大多数韩国人的音乐感觉都好,大多数学生很会唱歌,会把握情感,对作品的处理恰到好处,整体音乐感觉好。通过和韩国学生的交流,我们可以体会到几乎每一个人,不同专业不同岗位的人群,都能歌善舞。其中,不是音乐专业的学生们能弹琴的人占到了70%左右。他们当中,大多数可以自弹自唱,有娴熟的弹琴技巧,即兴伴奏的能力更为突出,同时对国内外著名音乐家也颇为了解。 现在韩国的键盘音乐分为钢琴和风琴。以高度的理论和演奏技巧的教育以培养出音乐演

历年北京电影学院戏剧影视文学专业(电影创意与策划方向)招生考试试题教学文案

北京电影学院戏剧影视文学专业(电影创意与策划方向)招生考试 试题 ■初试 选择题 1.古希腊神话中的阿波罗是( )。 A.月神B.太阳神C.火焰女神D.战神 2.古代诗歌中“十步杀一人,千里不留行”是( )的诗。 A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照 3.“无事不登三宝殿”中的“三宝”是指( )。 A.佛宝法宝僧宝B.金银玉 C.书剑琴D.笔墨纸 4.李娜在澳网中击败运动员( )而夺得了冠军。 A.费德勒B.齐布尔科娃 C.克里斯特尔斯D.莎拉波娃 5.电影《搜索者》是( )类型的影片。 A.科幻片B.西部片C.喜剧片D.恐怖片 6. 2006年马丁·斯科塞斯执导的美国电影《无间行者》翻拍自香港导演( )的《无间道》。 A.陈可辛B.刘伟强C.袁和平D.黄真真 7.大侦探波罗是( )的小说中塑造的人物形象。 A.福尔摩斯B.柯南·道尔 C.阿加莎·克里斯蒂D.井原西鹤 8.普洱茶属于( )。 A.红茶B.绿茶C.花茶D.黑茶 9.贾樟柯导演的“故乡三部曲”是指( )。 A.《家》《春》《秋》B.《小武》《站台》《任逍遥》 C.《三峡好人》《站台》《任逍遥》 D.《任逍遥》《小武》《三峡好人》 10.台湾电影《风柜来的人》的编剧是( )。

A.朱天文B.侯孝贤C.杨德昌D.蔡明亮 11.电影《悲情城市》的导演是( )。 A.贾樟柯B.杨德昌C.陈国富D.侯孝贤 12.贾樟柯导演的作品《天注定》在( )上获得作家剧本奖。 A.戛纳国际电影节B.柏林国际电影节 C.东京国际电影节D.威尼斯国际电影节 13.最近在威尼斯国际电影节获得最佳女主角的华人女星是( )。 A.赵薇B.章子怡C.巩俐D.马伊玮 14.与“金蝉脱壳”意思相近的成语是( )。 A.瓮中捉鳖B.瞒天过海C.脱胎换骨D.焕然一新 15.原铁道部部长( )因贪污受贿,被依法处理。 A.刘志军B.李森茂C.韩杼滨D.傅志寰 16.下列哪部作品不是美国电影导演约翰·福特的作品?( ) A.《关山飞渡》B.《愤怒的葡萄》C.《搜索者》D.《海上钢琴师》 17.《白毛女》属于( )时期的电影。 A.20世纪50年代 B 20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代18.《三国演义》当中“吕布戏貂蝉”的计谋是( )出的。 A.董卓B.诸葛亮C.司徒王允D.貂蝉 19.BBC是( )的机构。 A.英国B.美国C.德国D.法国 20.法国新浪潮电影运动中的代表人物包括弗朗索瓦·特吕弗、让一吕克·戈达尔、埃里克·侯麦以及( )。 A.雅克·里维特B.吕克·贝松C.雅克·贝汗D.梅里爱 21.电影《白毛女》的导演是( )。 A.陈凯歌B.田壮壮C.谢晋D.水华 22. 86版电视剧《西游记》主题曲的作曲人是( )。 A.许镜清B.蒋大为C.张卫健D.崔京浩 23.下列影片中不是第六代导演的作品的是( )。 A.《北京杂种》B.《十七岁的单车》C.《头发乱了> D.《甲方乙方》 24.下列哪一种食物最有可能出现在宋朝的餐桌上?( )

最新广东海洋大学招生专业介绍

广东海洋大学2008年招生专业介绍

广东海洋大学2008年招生专业介绍 水产养殖学专业(广东省名牌专业) (学费:2150元/年,学生公寓住宿费:750-1500元/年) 水产养殖学科为省级重点学科,本专业具有硕士学位授予权。 (1)水产经济动植物增养殖方向 培养目标:培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水产经济动植物增养殖的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程:动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、淡水经济动物增养殖学、海产经济动物增养殖学、海藻与海藻栽培学、生物饵料培养、水产养殖工程学、水产动物病害防治学、水产动物营养与饲料学、企业经营管理学等。 (2)水产经济动物病害防治方向 培养目标:培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水生经济动物病害监测、疾病诊断与防治的基本理论、基本知识和基本技能,具有

从事水产经济动物病害防治、水产药物、水产养殖及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程:动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、水产增养殖学、水产动物营养与饲料学、水产动物病害防治学、病毒学、细菌分类学、病理学、免疫学、水产药物与药理学、企业经营管理学等。 (3)水产动物营养与饲料方向 培养目标:培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水产动物营养、饲料加工工艺与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事水产动物饲料、水产养殖及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程:动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、水产增养殖学、水产动物病害防治学、水产动物营养学、生物饵料培养、饲料学、饲料加工工艺与设备、饲料检测与分析、饲料添加剂、企业经营管理学等。 就业去向:适合到水产、水利、渔政、海洋、动植物检疫、生物制品、兽药、饲料、环境保护等有关企、事业单位或行政部门从事生产、经营、管理、科研、教学等工作。

音乐专业大学生必读书目

音乐专业大学生必读书目 1.论钢琴表演艺术涅高兹人民音乐出版社 2.唱歌的艺术赵梅伯上海音乐出版社 3.歌唱的钥匙张蕾中国青年出版社 4.美学原理纲要杨辛北京大学出版社 5.世界乐坛上的大师与名曲黄望男北京师范学院出版社 7.音乐美学王次昭 8.怎样欣赏音乐艾伦-科普兰人民音乐出版社 9.西方美学通史蒋孔阳朱立元主编上海文艺出版社 10.欧洲音乐史张洪岛主编人民音乐出版社 11 艺术鉴赏王新伟傅爱国编著上海:华东师范大学出版社 12艺术与人的发展加登纳H.著兰金仁译北京:光明日报出版社,1988 13 艺术概论梁玖LIANG JIU 重庆:西南师范大学出版社 14艺术集契诃夫汝龙上海:上海译文出版社,1982 15艺术的真谛里德H著王柯平译沈阳:辽宁人民出版社,1987 16艺术大师论艺术古贝尔阿.阿.编符洛夫符.符.编刘惠民译北京:文化艺术出版社 17李斯特音乐文选李斯特北京:人民音乐出版社,1996 18中国当代音乐评论冯光钰崔琳编北京:中国文联出版公司 19世界音乐文丛人民音乐出版社编辑部北京:人民音乐出版社,1994 20交响音乐艺术欣赏屠冶九著太原:山西教育出版社,1997 21音乐美学之始祖:《乐记》与《诗学》孙星群北京:人民出版社,1997 22中国民族音乐大系东方音乐学会编上海:上海音乐出版社,1989 23音乐声学:音响·乐器·计算机音乐·MIDI·音乐声学原理及应用龚镇雄编著北京:电子工业出版社,1995 24柏辽兹:十九世纪的音乐“鬼才”罗曼·罗兰著 RollandRomain著陈原译北京:三联书店,1998 25中国音乐史略吴钊刘东升北京:人民音乐出版社 26音乐大师与世界名作刘璞北京:中国人民大学出版社 27音乐美学问题讨论集人民音乐出版社编辑部北京:人民音乐出版社,1987 28音乐的分析与创作杨儒怀著北京:人民音乐出版社,1995 29钢琴演奏中的触键与表情汉密尔顿北京:人民音乐出版社,1995 30朱工一钢琴教学论葛德明编著北京:人民音乐出版社,1989.12 31钢琴家论演奏:近现代外国著名钢琴家采访记艾尔德迪安北京:人民音乐出版社,1992 32钢琴讲座1—8 世界的钢琴教育与钢琴教本邵义强台北:全音乐谱出版公司,1984 33钢琴名曲大全威尔[美] 北京:人民音乐出版社 34钢琴音乐研究张大胜台北:全音乐谱出版社,1981 35钢琴名曲的演奏诠释邵义强台北:全音乐谱出版社有限公司, 36钢琴音乐欣赏(上下) 魏廷格编海口:海南出版社,1997 37钢琴教学法司徒璧春;陈朗秋重庆:西南师范大学出版社, 38与钢琴大师在一起的岁月摩尔北京:人民音乐出版社,1999 39钢琴之王李斯特周小静上海:上海人民出版社,1999 40钢琴艺术三百年:从巴赫至现代的钢琴艺术史法洛斯-哈蒙德重庆:西南师范大学出版社 41欧洲钢琴艺术史概论付占文北京:首都师范大学出版社 42贝多芬钢琴奏鸣曲研究郑兴三厦门:厦门大学出版社,1994 43键盘上的反思:世界著名钢琴家谈艺录杜巴尔D.著 DubalDavid著顾连理译上海:百家出版社,2001

最新伯克利音乐学院录取条件

一、申请的要求 伯克利音乐学院怎么申请,这两年来,它的申请没有大家想象当中那么难,主要体现在申请条件没有说的非常死,比如托福分数要求不高、不需要SAT成绩,难在面试上挑学生会非常严格。申请条件的话,托福分数80分左右就可以了,它的官网上写着72分,但是通常来说我们的录取学生分数大概都在80分以上。从托福分数上来讲是非常容易的,但是从它的interview上面比较有挑战的,interview是不太好通过的,里面的问题相对来说比较刁钻。SAT是不需要的,但是这不是同学逃避SAT考试成绩的一个理由,只是说如果你考了SAT,对你申请还是有很大的帮助。除此之外,你的推荐信至少两封,你学校的GPA不能太低,再加上你的成绩单,这边额外提一句成绩单是需要认证的,所以大家如果申请这个学校,一定要记得提前。 二、申请的时间 伯克利音乐学院和美国本科学校申请时间是一样的,早申请在11月1日,是EA不是ED,正常申请时间是1月1日。作品可交可不交,这不是它主要看的内容,它主要看的是面试,伯克利面试和任何学校都是不一样的。伯克利音乐学院本身就有它的特殊之处,它是一个完全现代音乐的学校,不像其他的一些古典音乐起家的学校,就算它有现代音乐的专业,但是不是它们最擅长的。伯克利是专门做现代音乐的,所以申请要求中不会对古典音乐的基础有那么高的要求。 三、面试情况 面试要求,第一是自选一首演奏曲,爵士、流行或者古典都可以,如果从小练古典的学生可以弹古典,我自己也是弹古典去面试的。第二是乐理测试,试唱练还有试作这个部分。如果考过英皇或者学校里面学过AP课的,这块儿应该问题不大,如果你天生的乐感很好也不会有特别大的问题,不会考非常难的东西,包括像练耳部分,它不会考到比如说像七和弦的练耳,这些都不会涉及到,所以大家不需要太多担心。最需要担心的是它的第三个部分,即兴演奏测试,也是把大部分学生拦住的部分,这个部分需要你在爵士方面有一定的能力,如果说你从来没有弹过爵士,能不能申请伯克利呢?当然可以,但是爵士绝对是会给你加分的,如果你要申请伯克利音乐学院的奖学金,爵士方面一定要有些水平。 四、学校情况 伯克利音乐学院始建于1945年,创始人是麻省理工学院教授钢琴和作曲的劳伦伯克教授,只讲授当时还不登大雅之堂的爵士音乐。刚开始只招收到一名学生,但随着爵士音乐的变化与发展,该学院吸引了越来越多的有志于现代音乐的学生,随之发展壮大。 到了50年代,伯克利音乐学院开设的课程又增添了乡村音乐、蓝调以及摇滚乐。60年代,当通俗音乐大行其道时,伯克利音乐学院增添了通俗歌曲写作课程,使音乐创作者能够充分利用先进的技术设备和音乐制作室来录制他们的作

南京大学年成人高等教育招生专业主要课程介绍

南京大学年成人高等教育招生专业主要课程介绍 专升本 哲学 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、数据库应用、中国通史(上下)、儒家思想研究、道家思想研究、道教史专题、西方哲学史、佛教文献学与文献导读、佛教研究方法、科技思想史、佛教管理学、唯识学研究、天台宗研究、华严宗研究、净土宗研究、南传和北传佛教比较研究、现代逻辑、禅宗文献概论、毕业论文等。 考古学 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、中国通史、考古学通论、文化遗产学、非物质文化遗产概论、古代及近代建筑、古代陶瓷器、古代及近现代书画鉴定、古代玉器鉴定、宗教文物、古代青铜器、古漆木器、古籍版本、钱币学、珠宝金银器鉴定、毕业论文等。 广告学 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、数据库应用、广告学概论、传播学概论、广告策划与创意、广告写作、广告设计、新媒体广告、市场营销学、美学、广告心理学、广告法律法规、广告媒介实务、品牌形象策划、市场调研与统计、毕业论文等。 英语 主要课程:马克思主义基本原理、中国近代史纲要、数据库应用、商务英语阅读、英语视听、基础英语写作、商务英语写作、实用英译汉、实用汉译英、商务英语、微观经济学、宏观经济学、管理原理、市场营销、国际贸易、国际贸易实务、商务论文写作、毕业论文等。 新闻学 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、数据库应用、新闻学概论、传播学概论、新闻文化学、基础写作、新媒体传播学、新闻伦理与法规、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、受众研究、中外新闻史、深度报道、媒介经营与管理、广播电视概论、名记者名作品研究、新闻心理学、都市报研究、毕业论文等。 数字媒体技术 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、程序设计、数据结构、动画原理与游戏设计、技术、计算机结构原理、计算机图形学、广告学基础、传播学、可视化程序设计、音美技术基础、与、网页设计与网站制作、毕业论文等。 电子信息科学与技术 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、工程数学、数字电路、信号与系统、微机原理与接口技术、数字电路实验、微机原理与接口技术实验、计算机语言与程序设计、实用软件()、自动控制、计算机网络、近代电子学实验、现代音响工程、面向对象程序设计、多媒体技术基础、毕业论文等。 计算机科学与技术 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、程序设计、数字逻辑电路、离散数学、计算机组成原理、操作系统、数据结构、数据库概论、计算机网络、算法导论、计算机图形学、软件工程概论、程序设计、多媒体技术、管理信息系统、人工智能、网络应用技术、毕业论文等。 软件工程 主要课程:英语、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、计算机系统概论、离散数学、程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库概论、软件工程概论、嵌入式软

《音乐学专业导论》课程教学大纲

《音乐学专业导论》课程教学大纲 二、课程简介 《音乐学专业导论》是音乐学专业一年级新生的专业方向必修课,本课程主要介绍音乐学专业大学四年的主要内容,包括本专业的知识结构及课程组合、专业基础知识和核心课程、实践教学环节与课堂教学环节的关系、专业必需的公共基础知识和通用能力以及考研课程、专业前沿和重大科研成果;本专业的学习方法,主要技术刊物,技术权威,参考书目、课程设置及未来就业前景和领域的介绍,并了解本院音乐学专业的基本情况,校内教师的职业成就和承担的课程。 三、课程目标 通过学习专业导论,结合专业培养目标,提出本要达到的目标。这些目标包括: 1、知识与技能目标: 明确在一定阶段内专业学习的主要任务,提高学生学习的针对性和目的性。掌握音乐学专业的专业性质和基本的知识结构及课程组合,包括专业基础知识和核心课程以及专业必需的公共基础知识和通用能力。 2、过程与方法目标: 明确在本专业的学习过程中,本专业的学习方法,主要的刊物,权威、参考书目;实践教学环节与课堂教学环节的关系以及与相关学科和本院系的其他专业的联系;了解四年应获得的总学分以及学分绩点的含义:必修学分、选修学分、实践环节学分、课外学分是多少。并以此来帮助完成本科专业学习。 3、情感、态度与价值观发展目标: 了解考研课程、本专业前沿和重大科研成果、以及该专业在本地的发展、就业前景和人才需求的基本特征和技能要求,从而使学生在掌握本专业的基本知识的基础上,结合自己的志向和兴趣进行有目的性的学习,在顺利地完成专业课程学习的同时,形成自己的创新实践能力及知识结构,使个人发展有一定的空间性和延展性。

四、与前后课程的联系 本课程没有先行课程,后续课程为音乐专业课程。 五、教材选用与参考书 1、参考:《2013级音乐学专业人才培养方案》

音乐留学美国伯克利音乐学院BerkleeCollegeofMusic

Berklee College of Music 伯克利音乐学院 一、学校简介 学校官网:https://www.sodocs.net/doc/7c17911585.html, 学费:18257/15742(本科生) 35750(研究生) 托福:72(本科生) 100(研究生) 录取率:35% 学校概况: 1945年创办,在爵士乐、摇滚乐、电子音乐、电影音乐、歌曲创作等方面处于世界领先地位。 有4447名学生来自世界91个国家,师生比例1:8 设备包括: 音乐图书馆 录音室13间 表演剧院5间 琴房306间 院系设置: 音乐教育 文科 商业音乐与管理 音乐教育 音乐疗法 音乐产业 音乐表演 铜管 贝斯 练耳 室内乐 吉他 打击乐 钢琴 弦乐 声乐 木管 音乐技能 作曲

现代作品创作 电子音乐制作 电影音乐 和声 爵士作曲 音乐制作与工程 歌曲创作 二、本科生 课程介绍 伯克利提供音乐本科学位课程和四年制专业文凭课程。学位课程采用音乐学习与文科课程相结合的方式,为你学习音乐和追求音乐目标提供一个广阔背景。文凭课程将专注于音乐学习,修习本课程的学生一般已在其他学校获得了学位。文凭课程不包括学位课程学生必修的文科课程;因此,音乐疗法和音乐教育专业不开设文凭课程。如果你被录取学习文凭课程,你还可以在入学后转到学位课程,前提是必须达到一定的学术要求。 专业设置: 作曲 现代作品创作 电子音乐制作 电影音乐 爵士作曲 商业音乐与管理 音乐教育 音乐制作与工程 音乐疗法 音乐表演 音乐产业 歌曲创作 申请指南 秋季(9 月)学期 提前录取申请截止日期:11 月 1 日 试听时间:8 月至12 月 录取决定公布时间:1 月31 日 常规录取申请截止日期:1 月15 日 试听时间:8 月至次年 3 月 录取决定公布时间:3 月31 日 录取要求 作为选择我们入门课程的一个必要组成部分,你必须参加我们独特的试听和面试流程,这是为了帮助你展现你的音乐优势和学术目标,同时也帮助我们对你的资质和在伯克利充满活力的环境中取得成功的能力作出评价。

(整理)广东海洋大学年招生专业介绍

广东海洋大学2010年招生专业介绍 作者:gdou来源:广东海洋大学招生网录入:gdou更新时间:2010/5/27 19:27:22点击数:6520 【字体:】 水产养殖学专业 (学费:2150元/学年,学生公寓住宿费:750-1500元/学年) 水产养殖专业为广东省名牌专业,国家特色专业建设点,水产养殖学科为省级重点学科,本专业具有硕士学位授予权。注:本专业还可与英国Stirling大学采取4+1的模式联合办学,即国内学习四年,英国学习一年(需通过雅思考试),获英国硕士学位。国内学习按国内所需费用收取,英国学习按英国所需费用自己交费。学生入学后,采取自愿报名形式参加4+1班。 (1)水产经济动植物增养殖方向 培养目标:培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水产经济动植物增养殖的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程:动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、淡水经济动物增养殖学、海产经济动物增养殖学、海藻与海藻栽培学、生物饵料培养、水产养殖工程学、水产动物病害防治学、水产动物营养与饲料学、企业经营管理学等。 (2)水产经济动物病害防治方向 培养目标:培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水生经济动物病害监测、疾病诊断与防治的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事水产经济动物病害防治、水产药物、水产养殖及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程:动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、水产增养殖学、水产动物营养与饲料学、水产动物病害防治学、病毒学、细菌分类学、病理学、免疫学、水产药物与药理学、企业经营管理学等。(3)水产动物营养与饲料方向 培养目标:培养具有坚实的生物学和水域环境科学的基础理论知识,掌握水产动物营养、饲料加工工艺与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事水产动物饲料、水产养殖及相关专业的生产、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。本科学制四年。 主要课程:动物学、水生生物学、鱼类学、海产经济无脊椎动物生物学、组织胚胎学、鱼类生理学、微生物学、遗传育种学、生物化学、生态学、浅海海洋学、水化学与水质管理、水产增养殖学、水产动物病害防治学、水产动物营养学、生物饵料培养、饲料学、饲料加工工艺与设备、饲料检测与分析、饲料添加剂、企业经营管理学等。 本专业从第三学年起,学生可根据社会的需求和本人意愿,在以上三个专业方向中选择一个专业方向。 海洋科学(海洋生物)专业 (学费:4300元/学年,学生公寓住宿费:750-1500元/学年) 海洋科学学科是学校重点建设学科,本专业具有硕士学位授予权。 培养目标:培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能,能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。本科学制四年。 主要课程:高等数学、海洋科学导论、海洋生物学、地质学、环境保护学、环境工程学、动物学、植物学、细胞生物学、分子生物学、生理学、遗传学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。

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