2018年中学校园开放日活动总结

2018年中学校园开放日活动总结

孩子进入新读学校、升入了新的学习阶段，家长们心里都会有一些疑问：孩子面对的新环境是怎样的？会遇到什么样的老师？孩子是否适应？学习状态如何？家长如何与学校配合才能让孩子更健康的成长？

天朗气清，秋风送爽，新初一、新高一两个起始年级的家长代表们走进校园，深入课堂，参加了以“感受育中文化，共助学生成长”为主题的校园开放日活动，近距离的了解学校的教育理念、老师的教学风格和孩子的学习情况。

教室里，家长们感受了久违的课堂学习气氛

作为初中起始年级，初一各科老师严抓学科习惯养成，针对学生年龄特点，设计了活泼多样的课堂形式，调动学生学习的兴趣：如语文老师在课堂上以读导读，以读导写，通过办《西游记》小报、填写阅读记录卡等多种形式，培养学生对古典名著阅读的兴趣；数学老师通过讨论，解惑、探索等方式，重点培养学生的思维能力；英语老师把生活情景带入课堂，用小组竞赛调动每个学生的课堂参与度，增加了英语学习的实践性和生动性。

高一课堂的知识量、思维量都很大，为了培养学科核心素养，让学生更好的接受知识、形成学科思维能力，各科教师在授课环节中不断的为学生搭设台阶，调动学生参与课堂的主动性：如数学课上的“抢答”的竞争机制带来学生全身心的投入、举一反三的解题方法帮学生找到了解决难题的突破口；语文课上的视频播放、小组讨论、个人展示让学生读懂了作品的

2018年机关推普周活动总结范文

2018年机关推普周活动总结范文 2018年9月8日至9月14日，是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我局的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我局实际，特制定以下活动方案。 一、活动主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 二、活动目标 进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象。 三、活动内容 1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。 3、开展好推普工作，增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。 四、具体安排 1、成立推普领导小组，召开领导小组会议，落实具体工作。 **文化广电局第十九届推普工作领导小组组长副组长成员2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话。 3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会，向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

开放日活动总结

开放日活动总结 一（1）班李沁阳为了进一步加强家校之间的互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了向家长和同行展示我校教师先进的教学理念,增加教学透明度，促进教育教学质量的提升，我校开展了面向家长的教学开放日活动。通过本次活动，学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校的机会，构建了师与家长交流的平台，有利于家校、配合，对学生进行共同教育。通过对听课情况反馈表的收集和统计，我们可以看出家长和同行对我们学校教师教学工作的肯定，其中也提出了一些宝贵的意见和建议。本次活动达到了预期的目标，收到了应有的效果。 一、主要优点： (1)课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，课堂气氛活跃。 (2)课堂教学中学生讨论热烈，活动充分，师生交互自然、融洽、亲切，学生参与学习的积极性高，思维活跃。 (3)教师注意提出问题的有效性，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程，使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。 (4)教学内容能贴近生活，回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。 (5)教师重视发挥评价的激励作用。

二、意见和建议： (1)希望老师关注那些不喜欢举手的同学，多提问他们，鼓励他们。 (2)让更多的学生参与，课堂上要指导学生有序地、完整地回答问题。 (3)增加一些笔头练习，课堂上看到学生动手练习太少。 (4)希望老师一直保留这样的心情给同学们上好每一节课。 (5)采用多种方式与家长交流沟通：网络、电话、书面的。利用家校通让家长更多地知道孩子在校的情况或将学校的一些教育动态、好的励志格言故事与家长分享，让家长与学校的交流更畅通、更和谐。 总体感受：非常满意，希望学校多开展这样的开放日活动。

开展书香校园活动总结

开展书香校园活动总结 开展书香校园活动总结20xx(一) 为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。 一、晨诵，在黎明中吟咏 师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。 二、午读，师生与经典为伍 每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在

心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。 三、暮唱，享受生命的快乐 以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。 开展书香校园活动总结20xx(二) 我校以创建"书香校园"为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合，培养学生读书时认真思考的习惯 1、课内外结合，激发读书兴趣 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个四十分钟。 2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法

2018年小学第20届推普周活动总结

2018年小学第20届推普周活动总结； 为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，xx小学在第二十届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活；动突出体现了以下几点特色 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动 1.做好推普周宣传工作。 ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校六（3）班的陈宇川同学做了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的演讲，同时发出倡议倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。 ⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 2.开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月20日下午，在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。 3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟

家长开放日活动总结58771

家长开放日活动总结 我校于11月15日下午举行了本学期的家长开放日活动。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。 本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。 本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化。现总结如下: （一）开放班级多 全校五个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。在全校24个班级中，家长可以随意观摩教学课堂，也可以选择一个班级进行听课，了解教师教学情况及学生的学习表现。班级的开放，使家长进一步了解了学校的教学质量，获得家长的广泛赞誉。

（二）学生家长能够积极参与 在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。（三）家长会充实有效 在家长会上校长向家长汇报了学校的办学理念、校园建设，以及在学生教育中家长应该注意的问题。各班班主任针对本班实际，对半学期以来的工作对家长做了汇报，同时对学生在期中考试中的表现与家长进行交流。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。 家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。由于我校留守儿童较多，家长文化层次较浅，故此，各班班主任在与家长交流中，广泛征求家长意见，并做好记录，从家长的意见中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。 具体总结如下：

中学生开展书香校园活动总结

中学生开展书香校园活动总结 中学生开展书香校园活动总结中学生开展书香校园活动总结一为了进一步深入开展打造;书香校园;活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下 一、教师读书活动每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立;时时学习、处处学习;的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。 建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡;不动笔墨不读书;，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。 加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。 开展与学生;同过一个节;阅读节、;同读一本书;、;同背一首诗;活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

二、学生读书活动1、营造书香环境1拓展图书来源，建立班级图书角学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。 2橱窗展示优秀作品学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示;书香学生;读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。 3保证阅读时间实行;三读;晨诵、午读、暮省，设置;阅读课;，大力开展;大阅读;活动。 ;晨诵;、;午读;时间为学生到校后到预备前，;暮省;时间为下午课外活动时间。 ;阅读课;由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2、加强读书交流1低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。 2学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生

【2018小学第21届推广普通话宣传周活动总结4篇】 几月的第三周是推广普通话宣传周

《【2018小学第21届推广普通话宣传周活动总结4篇】几月的第三周是推广普通话宣传周》 摘要：为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做 了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行，围绕本届推普周主题说好普通话，迈进新时代，结合我校工作实际，就如何组织开展推普周宣传活动，做了周密计划，制定详细工作方案，保证推普活动顺利、有序地开展，为扩大推普范围，推普周期间，每班评选5名普通话标准的同学，作为班级推普形象大使，进入社区、公园、窗口单位等公共场所，宣 传推广普通话，并回传视频、照片等资料，制作美篇 2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以说好普通话，迈进新时代为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下： 一、制定周密的活动方案 为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。 二、加强组织领导 为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。 三、广泛宣传，深入推广 （一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。 （二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。人人都讲普通话，树立公民新形象。校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题说好普通话，迈进新时代宣传海报，增添了活动的气氛。 （三）组织全校师生开展啄木鸟行动。 在校园内开展啄木鸟纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规

医师节演讲稿题目

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家晚上好！ 今天我们隆重集会，庆祝我们医师自己的节日，请允许我向在座的各位领导、同仁说一声：医师节快乐！ 作为2014年注册的医师代表发言，我感到万分荣幸。这份荣幸，源自院领导的关心、老师们的指导和各位同仁的支持与鼓励。我本人是2010年进入寒亭区人民医院的，从踏入工作岗位的那天起，就明白了作为一名医师身上承担的责任和义务。从一位位老师的身上，我学到了“仁心仁术”、“医人之病，医病之人”。 放眼我们医院近几年迅速发展，综合实力巨大提高。我看到了全院同仁们在逐步的践行“以病人为中心，以质量为核心”。2013年，我们又以优异的成绩通过了二甲复审，这是全体同仁们辛勤付出得到的胜利果实，是大家汗水的结晶！ 自古以来，医生的头上就有一个神圣的光环，随着时代的发展和变迁，这个光环也被赋予了不同的涵义。古语说的好：“不为良相，便为良医”。作为一名医师，接受的是疾病的考验，守护的是人民的生命，追求的是患者满意，坚持的是医者仁心。健康所系，生命相托。我们的职业，责任与义务比肩，挑战与机遇并存，发展任重而道远。 在新的环境与形势下，相信我们年轻的同仁们，会平等待人、认真做事，无愧于白衣战士这一光荣的称号。坚持信仰、从容不迫，不辱救死扶伤的神圣职责。不断的学习和努力，成为寒亭区人民医院发展的中坚力量、中流砥柱。 最后，请各位领导放心，我们会兢兢业业，默默耕耘，做好本职工作，强大服务本领，恪守职业道德。相信我们，最终会将这一切凝聚成两个字：“奉献”！ 祝我们的父母和孩子、兄弟和姐妹、妻子和丈夫身体健康，一切顺利！ 谢谢！篇二：大医精诚,医者仁心医生节演讲稿 大医精诚，医者仁心 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家晚上好，今天我演讲的题目是《大医精诚，医者仁心》 我们提倡“三好一满意”活动。我认为大医精诚包括了质量、医德这两个重要的部分。 对于“如何成为一名好医生”这个困扰医者几千年的问题，孙思邈早在一千多年前就给了我们标准答案——“大医精诚”。所谓行大医者以解决众生疾苦为大，然而只有具备精诚者，可承大医之名。“精”于高超的医术，“诚”于高尚的品德。在漫漫中华几千年的历史上，出现了一代又一代的“名医”，例如：扁鹊救世济人敢于直言，华佗则是广施人道不分贵贱，孙思邈则是为民救世的精诚，李时珍遍尝百草著书济世，而叶天仕却是谦逊好学树医德。如果说专业知识和技术是优秀医务人员的硬实力，那么医德就是优秀医务人员的软实力。2006年《感动中国》给一位获奖医生的评价是“一辈子做一件事：就是对得起病人”，这是医术高超与人格高尚的完美结合。惊天地、泣鬼神的壮举很感人，在平凡岗位上的尽心尽责，每天做的事情都对得起病人，同样也是大医精诚的一种境界。 大医精于业，诚于心，厚于德。玉碎光华在，前人已留下无数的典范。在大灾面前，冲在第一线的除了我们最可爱的人，还有医务人员，他们在自己的岗位上默默的为灾民减轻痛苦。当非典，禽流感，到处蔓延的时候，医务人员，为人们健康保驾护航。这种仁爱之心在这个职业上体现得淋漓尽致。 生命之重，重于千金，我们是捍卫生命的守护神；救死扶伤，更是我们毕生追求的信念。面对渴求的目光，我们理应义无反顾；面对神圣的职责，我们兢兢业业；面对时代的召唤，我们只有勇往直前。 现在的医患关系比较紧张，当代科学对某些疾病的局限性和病人的期待之间的矛盾，以及整个社会保障体系和病人要求之间的矛盾，把医生推到了“风口浪尖”，一些医疗纠纷层出

开放日活动总结范文3篇

开放日活动总结范文3篇 篇1：为增进家庭、学校的相互了解与合作，构建立体教育网络，使家长了解学生的学习生活和学校的教育思想、课改 新观念，使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、发展 情况，增进亲子关系，主动争取家长对学校工作的支持和有 效性，进一步促进学生全面发展，促进学校和教师的教育教 学质量。我校校园开放日于五月三十一日下午和六月一日上 午如期举行，现将本次开放日活动总结如下：一、请进来，让家长全方位了解学校的教育教学活动。五月三十一日下午，家长如约来到学校，和全校师生一起参观了学校组织的全校 全体学生作业大展评、美术二课堂活动小组展出的学生书法、绘画、手工作品800余件，微机二课堂学习活动小组的学生 电脑绘画作品50余件，全方位向家长展示了孩子们的在校 活动。在参加活动的过程中，家长不仅了解了孩子的在校活动，也了解了学校的办学思想，同时也发现了自己孩子的长处，找到了自己孩子和别的孩子的差距。用家长的话说：原 来孩子们在学校能学到这么多的知识技能，掌握这么多本领，真是没想到呀！二、走一走，让家长亲临孩子的学习环境， 了解孩子。家长走进校园，亲临孩子们的学习环境，参观 了孩子们的教室、实验室、微机室、音乐室、舞蹈室，走进 了孩子们的学习生活，看了孩子们亲手绘制的粉笔画、墙壁画、制作的版面，亲自聆听了学校给予孩子们的各项表彰，

65％的表彰，让家长们看到了孩子的希望。对学校工作给予了充分的肯定。三、说一说，让家长谈自己对学校、老师教育的意见。在参观结束后，学生对孩子、对老师、对学校都留下了中肯的意见：学校这样的活动，促进了家校联系，让家长们看到了学校的全面工作，把孩子送到这样的学校是我们的放心；学校这样的活动，让我们对学校工作进行了全面了解，教师工作真的很辛苦，谢谢老师；希望在今后的活动中每一个孩子都能参与到活动中；在今后的活动中如果能让孩子们自己带领家长参观，做一个小小讲解员，这样孩子们更受益，家长更开心；学校要让孩子们在活动中成长，这样的活动以后要经常搞，便于孩子们的发展……四、安排有序，合理分工，让活动圆满结束。这次开放日由教导处和少先队牵头，在少先队的统一安排指挥下，各项工作开展井然有序，尤其是监督岗和礼仪岗的孩子们，他们出色的表现得到了家长一次又一次的赞誉。这次活动我们针对现在H1N1流感肆虐，我们严格按照学校规定，对来校参观的学生家长进行了观察和问询，并且严格将邀请函作为家长进入校园的参观券，进门有人查，参观有人问。杜绝了不法分子进入校园的机会。总之，开放日的活动拉近了家长和孩子的关系，拉近了家长和学校的距离，让家长更放心地将孩子送到我校。清徐县职工子弟二校二〇xx年六月二日篇2：我校于20xx年9月9日进行了第27个教师节开放日活动。

《希望书香校园活动总结》

《希望书香校园活动总结》 书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是师生最好的品格。为提高我校全体师生的思想道德素质和文化底蕴，根据我校《“书香校园”活动实施方案》，开展活动，总结如下： 一、活动目的 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 二、基本目标 （1）学校方面。在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园。 （2）学生方面。在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 （3）教师方面。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书

实践活动，每学期读书不少于2本。 （4）家庭方面。建立家庭书架，开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动。通过家长会向家长宣传读书的重要意义，营造家庭阅读氛围，组织家庭读书交流会，评选书香家庭。 三、主题：最是书香能致远腹有诗书气自华 四、口号：“我读书我快乐我成长” 五、活动领导小组 组长：刘平贵 副组长：王兆军 成员：全体语文、全体班主任 参加对象：全体师生及学生家长 六、活动要求： 全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。 七、读书时间： 教师保证每天不少于半个小时的读书时间。 学生读书时间从地点上分，有学校阅读和家庭阅读。在校读书时间为每天清晨 的集体阅读；家庭阅读时间为睡觉前半个小时。

2018年第21届推普周活动总结

2018年第21届推普周活动总结 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，李春学校在第二十一届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“说好普通话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素

质，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1.做好推普周宣传工作。 ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在9月11号的国旗下讲话中，我校七（2）班的张鹏宇同学做了“说好普通话，迈进新时代”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 ⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“说好普通话，迈进新时代”。 ⑶各班在班级里张贴“二十届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 2.开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月12日下午，在教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。 3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和少先队组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六

(2020年整理)庆祝医师节活动方案.doc

庆祝医师节活动方案 在6月26日“医师节”来临之际，按照上级文件精神，为庆祝日夜辛劳的医师们自己的节日，激励医院医师自尊、自爱、奋发向上，弘扬救死扶伤的职业精神，塑造医生良好的社会形象，构建和谐医患关系，更好地为人民健康服务，更加积极地投入到医院创建文明单位的活动中去，促进医院又好又快发展，结合医院工作实际，特制定“医师节”庆祝活动方案，具体如下： 一、活动主题： 依法执业、理性维权、医患携手，共创和谐 二、组织领导： 为加强对医院“医师节”庆祝活动的组织领导，确保活动顺利开展，特成立“医师节”庆祝活动领导小组，人员组成如下： 组长：高雪梅 成员：丁芳、吴格文、季久发、杨沙埠 三、活动时间： 2011年6月11日——2011年6月27日 四、活动内容： 1、利用医院业务学习时间组织学习《医师法》、《侵权责任法》和《关于维护医疗机构秩序的通告》等有关文件。使大家在日常工作学习中自觉的学法、用法、知法、守法，

熟知、了解国家和人民赋予医师的权利、义务和职责，提高大家的风险意识、重视预防先行，加强与患者的沟通及时化解矛盾，努力建立和谐医患关系。 2、利用医院宣传栏，开展“医师节”主题宣传活动。大力宣传设立“医师节”的重要意义以及医院庆祝第二届“医师节”的主题与内容。努力营造尊医、重医的社会氛围，维护医师队伍的良好形象，构建和谐的医患关系，鼓励执业医师树立自尊、自爱、奋发向上的精神。 3、组织召开医师座谈会，结合上级精神，对目前医院医疗保健工作进行总结，同时对工作中存在的问题及原因进行了的梳理和分析，鼓励大家恪守服务宗旨，增强服务意识，提高服务质量。大家对如何做好老干部保健工作，搞好医患关系，维护医师合法权益，结合工作经验，也提出了自己的意见和建议。 4、开展健康普查活动。组成数个普查小组，发放健康教育处方，宣传夏日保健常识，为医院下一步医疗保健工作奠定基础。 5、走访慰问孤寡困难老人。专门组织医疗小组上门为老人查体，测血压、血糖，了解老人身体、生活、饮食等方面情况，免费赠送药品，并根据老人身体疾病情况，指导老人用药治疗。 6、在端午节、医师节共同来临之际，开展“一家亲，看前辈”医院退休医师看望慰问活动。感谢老同志为医院所作出的贡献，鼓励年轻医师向老同志学习，成为医德高尚，

2019年开放日活动总结4篇

2019年开放日活动总结4篇 2019年开放日活动总结家长开放日半日活动总结5月家长开放日活动总结家长开放日活动总结在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于XX年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。 一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。 二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多媒体教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。 三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听

课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教育的飞速发展。通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。 四、参与热情高：无论是教师，还是家长，大家热情参与。共有104位家长参与进来，收到85张意见反馈单，共有10位教师参与讲课。全员参与，各部门分工明确，任课教师精心准备，课堂教学效果达到了让家长满意。 五、活动效果好：全员参与，家长到会的多，使活动开展得顺利而且人气十足，最后家长以及社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动成功落下帷幕。 家长开放日半日活动总结2019年开放日活动总结（2） | 返回目录为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！ 为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活

书香校园活动总结

书香校园活动总结 书香校园活动总结自从区教育局提出中小学书香校园工程建设以来，我们抓住机遇，加大力度，制订规划，完善措施，全力推进书香校园工程建设，书香校园工程建设在制度化、规范化、科学化的道路上迈出了新的步伐，取得了明显成效。 一、创建特色，拓展和谐的书香网络1师生共读，打造"书香"校园。一方面开展教师读书成长工程，建立了教师读书学习制度。倡导教师快乐读书，自觉读书。教办每次组织校长会、学校每次例会都先引领校长、教师学习一篇理论或实践的论文，并把平时学的好文章相互推荐。要求每位教师每周至少阅读一篇教学研究文章，每月至少阅读一本教育教学刊物，每学期至少阅读一本文学名著等读书活动。 20年暑假，全镇每位教师收到了一份特殊的礼物李镇西的做最好的老师，教办在暑假培训中统一组织了考试，开学后各校开展了"做最好的自己"的演讲比赛，活动取得了很好的效果。另一方面，各中小学把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学计划，结合语文课或综合实践课，每天保证至少20分钟的阅读时间，并开设读书指导课、欣赏课、交流课、推荐课等，充分发挥课堂主渠道作用，拓宽学生阅读面。 2亲子共读，打造"书香"家庭。积极推进学校与家庭的学习互动。通过召开家长会、组织家长读书论坛等方式，积极引导全体

学生家庭开展亲子共读，鼓励家长在家中为孩子提供安静阅读的时间、空间和足够的好书，并每天用半小时陪子女"共读"，互相交流阅读感受。同时，积极举办亲子阅读征文比赛、校园读书论坛、校园"读书节"等活动，提高学生家庭开展"亲子共读"的积极性。 二、搭建平台，营造浓郁书香氛围1开辟交流新阵地。积极为师生交流阅读体会搭建平台。各校充分利用校报校刊、校园广播、校园网络、文学社团等阵地，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。 2、阅读活动推进。每年举行暑期中小学生名著阅读征文、教师读书随笔征文等活动，定期举办读书笔记展示、读书擂台赛、阅读考级等竞赛活动，推动读书活动的深入开展。里辛一中每年举行一届"书香满校园，和谐沁人心"演讲比赛，里辛二中开展的"与经典同行，为生命阅读"系列活动，潘家庄小学开展的以"晨颂、午讲、暮用、周演"为基本形式的童心阅读活动等等，各中小学通过各种形式的读书活动营造了浓厚的读书氛围。 三、注重激励，完善书香评价机制1、建立考核标准。把"书香校园"工程纳入学校综合评估体系，制订了里辛镇"书香校园"工程考核评价标准。 2、开展阅读考级。各校建立了相应的师生读书评价考核制度，如许多学校建立了"个人读书计划"、"读书成长记录袋"等机

2020年医生个人工作小结4篇

2020年医生个人工作小结4篇 医生工作满意度的高低,不仅关系到医生自身的身心健康,而且由于职业的特殊性,更关系到每一位患者的利益,关系到人民群众的健康,甚至关系到整个医学事业的发展与社会的进步,因此开展对医生工作满意度与稳定性的研究是非常有必要的。本文是2020年医生的个人工作小结，仅供参考。 2020年医生个人工作小结一： 我自6月份参加工作至今已经5个多月了，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面： 一、端正工作态度，热情为患者服务。作为一名医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于内陆居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。 二、认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平。 1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维;2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情，及时准确记录病情，对患者的处理得当;作为一名新医生，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。 三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。 总结2020年，在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，

2020最新幼儿园中班家长开放日活动总结

幼儿园中班家长开放日活动总结【1】 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。 一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。 二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。 三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进;还有的家长提出在暑假让孩子学一点知识，提出开办兴趣班的要求，也有家长要求我们老师要公平一致地对待孩子，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。 短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的成功! 幼儿园中班家长开放日活动总结【2】

学校开展书香校园活动总结五篇

学校开展书香校园活动总结五篇 学校开展书香校园活动总结五篇 开展书香校园活动总结20xx(一) 为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。 一、晨诵，在黎明中吟咏 师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。 二、午读，师生与经典为伍 每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入

自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。 三、暮唱，享受生命的快乐 以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。 开展书香校园活动总结20xx(二) 我校以创建"书香校园"为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合，培养学生读书时认真思考的习惯 1、课内外结合，激发读书兴趣 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个四十分钟。 2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法 每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进行读书指导： (1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍，避免借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。 (2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、