深圳小学生英语课程的4大特色

深圳小学生英语课程的4大特色

小学生英语，作为孩子将来参与国际职场竞争的必备工具，是孩子学习的重中之重。如何让孩子学好小学英语？该给孩子怎样的小学英语学习环境？我想这是每个父母都曾思考过的问题。

今天小编想给大家扒一扒大家感兴趣的瑞思学科英语的小学生英

语课程体系！

英语教学视频短小精悍，瑞思小学生英语课程教学信息清晰明确，针对性强。大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟，适合控制学生的注意力，并培养其自主学习的习惯。英语复习检测方便快捷一学一测，帮助学习检查自学效果，发现问题后，通过平台问答的形式，和其他在线学员一起讨论，导师则以参与者的身份在讨论过程中加以引导，培养学员的自学能力以及团队协作力。英语课堂教学多元化摒弃一味的教师灌输式模式，将美式课堂的活动，游戏，团队项目等多元化教学模式一并带入中国家庭。重新建构英语学习流程信息的传递不再是通过老师而是通过学生的自主学习。老师则会把原本的授课时间用来帮助孩子吸收内化，解决学生自学中的难点以及未能抓住的重点。

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语于2007年进入中国，依托霍顿? 米夫林? 哈考特（HMHG）集团全球优质教育资源，经过十年的努力，为中国孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，其课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

作为美式教育倡导者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。

上面瑞思学科英语课程体系的小学英语课程体系，这些就是小编带给大家的一些资料！希望能给大家带来帮助哦~

广州天河区小学英语课特色

广州天河区瑞思小学英语课程特色 天河区是广州市的新城中心，位于广州东部。天河区内大部分中小学都达到市级以上等级，中小学信息技术教育、教育科研、民国教育、社区教育和村民素质教育都有比较成功的经验。为小学生的学习成长、拓宽眼界、培养兴趣爱好打下基础。 英语，作为孩子将来参与国际职场竞争的必备工具，是孩子学习的重中之重。如何让孩子学好英语？小学生需要怎样的英语学习环境？我想这是每个父母都曾思考过的问题。 下面来看看小编为大家带来的瑞思学科英语小学课程体系的资讯吧～ 瑞思小学英语课程通过多媒体白板展示儿童英语课件，采用美国K12原版教材，是美国50%以上孩子都在用的英语教材。英语教学内容清晰明确，针对性强，适合引起孩子学习英语的兴趣，控制小学生的注意力，并培养其自主学习的习惯。 英语课堂教学多元化摒弃一味的教师灌输式模式，将美式课堂的活动，游戏，团队项目等多元化教学模式一并带入中国家庭。重新建构英语学习流程信息的传递，不再是通过老师而是通过学生的自主学习。瑞思英语老师则会把原本的授课时间用来帮助孩子吸收内化，解决学生自学中的难点以及未能抓住的重点。 英语复习检测方便快捷一学一测，帮助学习检查自学效果，发现问题后，通过rise club家校APP和平台问答的形式，与瑞思老师、其他学员一起讨论，评测学生的英语水平，给出近期的学习目标和建议，同时培养学员的自学能力以及团队协作力。 关于瑞思学科英语： 瑞思学科英语让中国孩子不出国门，也能跟美国孩子学到一样的英语，获得像汉语母语一样的英文学科思维，进而摆脱中国传统英语教育“哑巴英语”为有可能出国接受高等教育的孩子们获得文化上、思维上适应力和融入力，最终为孩子们成为适应国际化职场环境提供优势竞争力。瑞思专为3-18岁中国孩子提供的学科英文课程，原汁原味的美式课堂，与美国儿童同质同步的学科（语文、数学、科学）知识体系和未来领导力为教授内容，让孩子在快乐学习的过程中，潜移默化地锻炼项目管理能力、演讲演示能力和团队合作能力，课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，其中正在瑞思就读的佼佼者Tom已经被美国蓝带中学破格录取。每年有数十万家庭让孩子一直在瑞思学习，从幼儿园阶段到小学阶段再到中学阶段，直到进入美国名校深造。 以上就是小编为你整理的瑞思学科英语小学课程信息，如果想要更多的瑞思学科英语课程相关信息，欢迎去瑞思官网咨询哦！

人教版深圳市罗湖区 小升初英语 毕业考试试卷 (含答案)

2017人教版深圳市罗湖区小升初英语毕业考试试卷 一、读单词，判断两个单词画线部分读音是否相同，相同的写“A”，不相同的写“B”. ( )1. son hippo ( )2.sick hike ( ) 3.gun hunt ( ) 4.great eagle ( ) 5.carrot snack ( ) 6.bell metro 二.请根据句意选择最佳答案. ( ) 1. I ________ with a friend from Hong Kong at 5 p.m. yesterday. A. was talking B. talks C. am talking ( ) 2. Tom knows a lot of English words. He's _____ English learner. A. a B. the C. an ( ) 3. My hair is too long. I need to ______ . A. take a bus B. meet a friend C. get a haircut ( ) 4. Mobile phones are very popular now, and they are _______ than before. A. much expensive B. more cheap C. much cheaper. ( ) 5. There _______ a fashion show next Sunday. A. will have B. will be C. is ( ) 6. Kitty can't play the piano. I can't play the piano, ______. A. too B. also C. either ( ) 7. The mini-computer is too expensive. I don't have ______. A. enough money B. too enough money C. money enough ( ) 8. -Would you like ______with me? I want to buy a beautiful calendar. -Yes, I'd love to. A. go shopping B. to shopping C. to go shopping 三、请将下列问句与答句相匹配，将问句的字母编号写在答句前的括号内. A. Do you need a notebook or a new dictionary? B. Happy New Year! C. What was Helen doing when the bells rang? D. Should I eat all the food on my plate in Germany? E. Can I talk to Betty, please? ( )1. Yes. It's good to eat all the food on your plate. ( ) 2. She was singing songs in the music room. ( )3. Thanks! Happy New Year to you, too! ( )4.1 would like to have a new dictionary. ( )5. Sorry, she's not here. Hold on, I'll get her. 四、从下列句子中选出合适的选项，完成对话，将字母编号写在横线上。

小升初英语公开课

英语公开课：名词的数 主讲：Miss Liu 一．名词的简单分类： 可数名词 ： 单数 名词分类： 复数 不可数名词 二． 单数 规则变化 可数名词： 不规则变化 复数 三．可数名词单复数规则变化： 1. 一般情况下：直接加s, 如：book→books pen→pens car →c ars apple→apples 2. 以s, x, ch, sh 结尾的，加es, 如：bus→buses box→boxes watch→watch es wish→wishes 3. ○ 1以辅音字母加y 结尾的，先改y 为i ，再加es, 如：city→cities family→families party→parties ○ 2以元音字母（a, e, i, o, u ）加y 结尾的，直接加s, 如：boy→boys day→days toy →toys 4. 以f 或fe 结尾的，一般先改f 或fe 为v ，再加es, 如：knife→knives wife →wives leaf→leaves 注意：roof →roof s cliff →cliff s (悬崖) chief →chief s 巧计：小偷（thief ）的妻子（wife ）用刀子（knife ）和树叶（leaf ）把狼（wolf ）劈成了两半（half ）。 5. ○ 1以o 结尾的，有生命的名词加es, 如：tomato→tomatoes potato→potatoes hero→heroes 巧计：黑人（Negro ）英雄（hero ）爱吃土豆（potato ）炖西红柿（tomato ）。 ○ 2以o 结尾的，无生命的名词加s, 如：photo→photos zoo→zoos radio→radios 四．可数名词单复数不规则变化：三人，四动物，两器官 man →men sheep→sheep tooth→teeth 三人： woman →women 四动物： deer→deer 两器官： child →children fish→fish foot→feet mouse→mice 如何 变化

趣味英语小故事精选

趣味英语小故事精选 英语趣味故事精选 英语趣味故事精选一狐狸和葡萄 One hot summer day a fox was walking through an orchard. He stopped before a bunch of grapes. They were ripe and juicy。 "I'm just feeling thirsty," he thought. So he backed up a few paces, got a running start, jumped up, but could not reach the grapes。 He walked back. One, two, three, he jumped up again, but still, he missed the grapes。 The fox tried again and again, but never succeeded. At last he decided to give it up。 He walked away with his nose in the air, and said“I am sure they are sour。” 一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。 狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。 狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。 狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头，边走边说：“葡 萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。” 寓意：在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此 来寻求心理安慰。 英语趣味故事精选二爱屋及乌 There was a state called zhou 周 in the chinese history。 中国历史上有一个国家名叫“周”。 One day, the king of zhou asked his officials for advice on deal with prisoners of war。 一天，周王问他的官员，应该怎样处理战俘。 An official said, "i once heard if you love someone, you are intended to love even the crows on the roof of his house; if you hate someone, you are

深圳小升初英语入学测试卷(优.选)

小升初入学英语试卷 一、单选题 1.（）He likes English and history , ___________ he doesn't like maths. A.and B.or C.so D.but 2.（）She has a son __ a daughter -----i know her children . They are very nice. A.and B.or C.so D.but 3.（）I have ______ uncle. He has ______ useful book . A.an,an B. a,a C. an,a D.a,an 4.（）It's great to ______ you . A.answering B.hear from C.reply D.playing 5.（）______ does your father look like ?---He is tall and thin. A.Which B.How C.What D.Who 6.（）Do you enjoy ______ pop music ?---Yes, I do. A.listen B.listening C.listening to D.to listen to 7.（）Most students _______ playing computer games. A.are interesting on B.are interesting in C. are interested in D.is interested in 8.（）Can you tell me ______ you came here ?--We came here by air. A.how B.why C.when D.where 9.（）What language can you ______?---English and French. A.say B.speak C.tell D.talk 10.（）The teachers in our school are_____ to us . A.friendly B.kindly C.politely D.lovely 11.（）He is Chinese. He comes __ China. A.in B.\ C.on D.from 12.（）______ do you clean your flat?--Once a week. A.How long B.How soon C.How often D.How far 13.（）What does your brother do ?-- He _______ an architect in London. A.work as B.works as https://www.sodocs.net/doc/6e13351608.html,es from https://www.sodocs.net/doc/6e13351608.html,e from 14.（）Tom is ill at home, ______ he can't go to school. A.so B.if C.because D.but 15.（）I get up ______ 6 every day. A.in B.at C.on D.of 16.（）Wendy is quite different ________ from others. A.to B.as C.from D.like 17.（）Candy's hair is ________longer than ________. A.very,my B.much,mine C.much,my D.too,me 18.（）Bad luck,I _______ English exam! A.passed B.succeed C.failed D.will pass 19.（）I have tow cats , one is yellow and ______ is white. A.the other B.another C.other D.others 20.（）I ____ a good time and I felt very happy last night. A.enjoyed B.played C.liked D.had 21.（）_____ your parents and brother work in your business?--Yes , they ___.

小升初英语词汇总复习教案

词汇 课程（classes）： sports体育运动science科学Moral Education思想品德课Social Studies社会课Chinese语文math数学PE体育课English英语课 国家、城市（countries & cities）： China/PRC中国America/USA美国UK联合王国England英国Canada/CAN加拿大Australia澳大利亚New York纽约London 伦敦Sydney悉尼Moscow莫斯科Cairo开罗 气象（weather）： cold寒冷的warm温暖的cool凉爽的snowy下雪的sunny 晴朗的hot炎热的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的weather report天气预报 景物（nature）： river河流lake湖泊stream河；溪forest森林path小道road公路house房子bridge桥building建筑物rain雨cloud云sun太阳mountain山sky天空rainbow彩虹wind风air空气moon月亮 植物（plants）： flower花grass草tree树seed种子sprout苗plant植物rose玫瑰leaf叶子 星期（week）： Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末 月份（months）： Jan. (January)一月Feb.（February）二月Mar.(March)三月April四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月 季节（seasons）： spring春summer夏fall/autumn秋winter冬 方位（directions）： south南north北east东west西left 左边right 右边 患病（illness）： have a fever发烧hurt疼痛have a cold感冒have a toothache 牙疼have a headache头疼have a sore throat喉咙疼https://www.sodocs.net/doc/6e13351608.html, 数词（numbers）： one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty 二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十forty-two四十二hundred百one/a hundred and thirty-six一百三十六first第一second第二third第三fourth第四fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十thirtieth第三十fortieth第四十fiftieth

小学英语课程标准的特点

小学英语课程标准的特点与教学要求 概括：小学英语课程标准的特点包括：面向全体学生，注重教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用灵活途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。而针对这六个特点，小学英语课程标准在实施上也有相应的教学要求。同时，在查阅资料时，我也发现小学英语课程标准的实施对教师素质也有非常具体的要求。一、小学英语课程标准的特点： （一）面向全体学生，注重素质教育 英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。 (二)整体设计目标，体现灵活开放 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。 (三)突出学生主体，尊重个体差异 学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。 (四)采用活动途径，倡导体验参与 本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 (五)注重过程评价，促进学生发展 建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。评价要有利于促进学生综合语言运用能力和健康人格的发展；促进教师不断提高教育教学水平；促进英语课程的不断发展与完善。 (六)开发课程资源，拓展学用渠道 英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用 二、小学英语课程的教学要求： (一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础 教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。在教学中教师应该注意：1．鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度； 2．要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间； 3．鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能； 4．创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题。

2019年深圳市小升初模拟考试英语试题与答案

2019年深圳市小升初模拟考试 英语试题与答案 （试卷满分100分，考试时间60分钟） 听力部分(30分) 一、听音，找出你所听到的字母或数字，并把序号写在前面括号内。（5分）( ) 1. A. p m B. a m C. c d ( ) 2. A. U K B. H K C. U N ( ) 3. A. b d v B. d q p C. d b v ( ) 4. A. 45 B.55 C.25 ( ) 5. A. 8 B. 7 C. 6 二、听音，选出所听到的单词。（10分） （）1. A. too B. tofu C. tooth D. twelve （）2. A. stop B. traffic C. wait D. go （）3. A. cake B. name C. today D. day （）4. A. math B. watch C. Chinese D. those （）5. A. hospital B. cinema C. post office D. bookstore （）6. A. your B. you C. yours D. our （）7. A. who B. whose C. where D. which （）8. A. that B. those C. this D. these （）9. A. Monday B. Sunday C. money D. monkey （）10.A. tomato B. potato C. photo D. mutton 三、听音，选择你所听到的短语或句子。（5分） ( ) 1. A. by bus B. by train C. by subway ( ) 2. A. turn left B. turn right C. go straight ( ) 3. A. pick up leaves B. have a picnic C. wash clothes ( ) 4. A. playing football B. playing chess C. playing the violin ( ) 5. A. Where are you going in the evening? B. What are you going to buy?

小升初英语题型分类讲义-完形填空学案

小升初课程-完型填空 考点梳理 完形填空是小升初难度最大的题，也是常考题，分值为10分。它集阅读理解、语法、词法、句法于一体。是考查语言综合运用的能力的一道题。近几年完形填空内容朝着情景生活化、语言交际化、词汇运用灵活化的方向发展，更注重上下文联系，全面检测学生的阅读理解能力、词汇运用能力、语法分析能力和推理判断能力。完形填空主要考查内容为语法、逻辑关系及词汇。 解题技巧 第一步：浏览全文，读懂首句以很快的速度浏览全文，抓住who，when，where，what, why, how 掌握文章的主旨, 结合选项将100%可以确定的答案写下来。 完形填空第一句话为主题句或为下文提供重要信息，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。 例：（68所名校真题）John sent for a doctor because his wife was ill. 从首句可知，文章主要内容John带她的妻子去看医生。 第二步：综合考虑，逐项推敲完形填空的每个空格究竟如何选择正确答案要考虑以下四个方面。

1.语境。要通过略读得知文章的大意，再结合选项在该句子中的语义联系，尤其是文章的上 下句去判断，才能选出最佳选项。 例：（2015南海实验中学）I went there by______. I got to Hangzhou Bus Station at 10:00 in the morning. A. bus B. train C. plane 2.语法。如通过语境推测不能得出结论，就要求学生根据自己所学的语法推断出正确的结论。 如考虑人称代词的主格宾格、动词时态、名词单复数等。 例：（68所名校真题）John sent for a doctor because his wife was ill……..Suddenly he __7__ a girl crying A. hears B. was hearing C. heard D. would hear 3.固定搭配。要考虑到一些介词的固定搭配。 例：（68所名校真题）After class, he often plays basketball _________ his friends. A. to B. for C. on D. with 4.必要的常识。有时候通过学生的常识即能判断出合适的选项。 Bill Gates is a great _________company scientist. A. Chinese B. English C. American D Canadian 第三步：复读全文，检查连贯与否完成填空后，最好再用一两分钟将文章从头至尾再看一遍。 将所选的选项代入空格处进行阅读理解，看是否符合文章的含义。若感到个别空格选项意思不 妥，再进行分析修正。 【真题再现2015南海实验中学】 Hi, I’m Liu Yang. I live in Suzhou. Last weekend I 1 my uncle and my aunt in Hangzhou. I went there by 2 . I got to Hangzhou Bus Station at 10:00 in the morning. My aunt Lucy and my cousin Tony came and took me to West Lake. We rowed a boat on the 3 . It was so wonderful. Then we went to the Taiziwan Park on foot. It was a 4 day. The sun was shining in the sky. We felt thirsty and 5 . We sat under a big tree and had our lunch. We had bread, hamburgers, orange juice and some bananas. Tony saw a fish in the water. So we fed the fish with 6 . More and more fish swam to us and opened their mouths. We fed them too. We were very happy that day. ( )1. A. called B. visited C. emailed ( )2. A. bus B. train C. plane ( )3. A. road B. water C. air ( )4. A. hot B. cool C. cold

二年级学生英语趣味双语故事

二年级学生英语趣味双语故事 The Hippo and I 我与河马 A hippo lives in the zoo. I like him very much. I often go to see him. 河马住在动物园里，我很喜欢他。他经常去看它，他也经常想我。 He often thinks of me, too. Today is Sunday. It is a fine day. I go to see him again.今天是星期日，是个好天气，我又一次去看望它。 After I leave the zoo, he follows me to my house. 在我离开动物园之后，他跟随到我的家。 I give him lettuce, cabbages, bananas, apples and other foods. He eats them up.我给他莴苣、生菜、香蕉、苹果和其他食物。他都吃了。 When I sing songs, he stays in the pool. He is as quite as a rabbit. 当我唱歌是，它待在水池里，像兔子一样安静。 In the evening, he jumps onto my bed with me. 晚上，他跳到床上同我睡觉在一起睡。 My mum tells him to go home. He has to pack his bag and go back to the zoo. My mum lets me see him every week. 妈妈要它回家。它不得不背起包回到动物园。妈妈允许我每周去看它。 二年级英语趣味小故事(二) Story 2 A Good Boy 故事二好孩子

2017少儿英语课程的4大特色

2017少儿英语课程的4大特色 留学是近几年比较火的，在现在社会的大环境下，有条件的家庭都希望自己的小孩有海外游学的背景和经历，现在出国留学也呈现低龄化趋势。那么如何让自己的小孩在出国前能顺利通过语言这道门槛呢？我想这是每个家长比较关心的问题。 噔噔噔噔！今天，小编要高兴地向大家盘点一些瑞思学科英语课程体系的适用信息，究竟是谁打动了来自社会各界的评委呢？ 英语教学视频短小精悍瑞思少儿英语课程教学信息清晰明确，针对性强。大多数的视频都只有几分钟的时间,比较长的视频也只有十几分钟，适合控制学生的注意力，并培养其自主学习的习惯。英语复习检测方便快捷一学一测，帮助学习检查自学效果，发现问题后，通过平台问答的形式，和其他在线学员一起讨论，导师则以参与者的身份在讨论过程中加以引导，培养学员的自学能力以及团队协作力。英语课堂教学多元化摒弃一味的教师灌输式模式，将美式课堂的活动，游戏，团队项目等多元化教学模式一并带入中国家庭。重新建构英语学习流程信息的传递不再是通过老师而是通过学生的自主学习。老师则会把原本的授课时间用来帮助孩子吸收内化，解决学生自学中的难点以及未能抓住的重点。 关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语于2007年进入中国，依托霍顿? 米夫林? 哈考特（HMHG）集团全球优质教育资源，经过十年的努力，为中国孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，其课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。 作为美式教育倡导者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。 最后，小编总结一下：选择了解瑞思学科英语课程体系、瑞思学科英语课程问题可是也要对症下药。不能盲目追求速成，要找到一家靠谱的机构才能事半功倍！

小升初英语基础时态专项训练题及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小升初英语基础时态专项训练题及答案 一、一般现在时练习题（1） 1. We often___________(play) in the playgound. 2. He _________(get) up at six o’clock. 3. __________you _________(brush) your teeth every morning？ 4. What (do) he usually (do) after school? 5. Danny (study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school. 6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister. 7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents. 8. ________ Mike________(read) English every day? 9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday? 10. What time_________his mother_________(do) the housework? 改句子

1. Do you often play football after school? (肯定回答) 2. I have many books. （改为否定句） 3. Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句） 4. She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句） 5. I watch TV every day. （改为一般疑问句） 6. David has a goal. （改为一般疑问句） 7. We have four lessons.（否定句） 8. Nancy doesn’t run fast （肯定句） 9. My dog runs fast. 否定句： 一般疑问句： 10. Mike has two letters for him.

小学英语趣味小故事四则

小学英语趣味小故事四则 （一）两只狗 A man has two dogs: a hound and a housedog. He trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house. When he returns home after a day’s hunt, he always gives the house-dog some meat. The hound feels very angry. He says unhappily to the housedog, “Where I work very hard outside, you share my food.” “Don’t blame me, my friend. You should blame the master. He doesn’t teach me to hurt, but to share other’s food,” the housedog answers. Don’t blame children for the mis takes of their parent 有一个人养了两条狗：一条是猎犬，一条是看家狗。他训练猎狗帮他打猎，教看家狗守家。当猎人打了一天猎回家后，总要分给看家狗一些肉，猎狗对此很生气。它不高兴地对看家狗说道：“我在外边追捕猎物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你却分享我的食物。”看家狗回答道：“不要责怪我，我的朋友。你应该去责备主人。他不教我打猎，却只教我分享别人的食物。”不要因为父母的错误而去责备孩子。 （二）狮子国王 THE BEASTS of the field and forest had a Lion as their king. He was neither wrathful, cruel, nor tyrannical, but just and gentle

英语特色教学

柳花泊小学英语特色的做法和经验 英语是世界上使用最广泛的一种语言，其重要性不言而喻。我校本着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”思想，从一年级起就开设了学校课程---英语课。如何更好地进行小学英语教学，我校的做法如下： 一、学校方面： （一）创设英语环境、营造英语氛围、努力形成特色 我校发挥了自己的办学特色，利用小班制的教学优势，更好地实施素质教育，使学生获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣，使学生乐学、爱学。引进Tiger English外籍教师对学生进行口语教学。尤其在小学低年级，充分利用孩子语言学习的“最佳期”，注重对学生英语听说能力的培养，使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。 为了给学生提供良好的英语学习环境，营造浓厚的英语氛围，我校英语教师推广“每周十句”教学，使得学生在学会书本知识的基础上，掌握更多的交际性强的句子从而逐步提高了小学生的英语口语水平；每年以班级为单位举办英语科技艺术节，圣诞英语聚会，有学生们精彩的表演和展示，使学生获得成功的喜悦感，进一步激发了他们学习英语的热情；还定期举办“小学生英语韵文比赛”、“英语歌曲比赛”“英语百词竞赛”“英语书法比赛”，”英语跳蚤市场爱心义卖”，所有的这些活动，都给学生提供了良好的英语氛围，丰富了学生的英语知识，锻炼了学生的能力，使小学生对英语喜爱有加。这些活动也充分展示了我校的小学英语教学特色，使学校形象具有明显的个性。

（二）加强师资培训，提高教师素质 我校英语教育教学质量的高低主要取决于教师的素养,学校要想取得长足的发展,必须高度重视教师在教育教学过程中的培训, 热情鼓励和充分尊重教师的创造性劳动。提供多方面的条件帮助教师不断提高教育教学水平，从而提高教师的整体素质。由于小学英语正处于一个不断发展的阶段，对小学英语教师进行培训就显得尤其重要。只有小学英语教师的整体素质提高了，小学英语教学才能取得显著成效。作为学校，更要清楚认识到这一点。要想提高小学英语教师的素质，就要广泛、深入、持久地开展教研和科研活动。我校开展了对英语学科先进的教育观念的讨论与学习、英语教师的教学公开课、说课及其评议，优秀英语教师的城乡交流课、英语教师专业素养比赛、外出听课学习等等活动，帮助英语教师营造浓厚的教学研究氛围，用先进的教育思想武装教师，从而帮助每一位英语教师提高自身素质，实现自我价值。使大家自觉地参与到学校的改革和发展中来，全面关注学校的各种形式的教育活动，从而增强学校的凝聚力和教师的归属感。 （三）多促进家校联系，英语教学需要家长的配合 所谓好的开始是成功的一半，我校在家长会再三强调英语学习的重要性。在会上要向家长介绍本学期的学习任务，学生要达到的目标。教给家长如何协助教师的方法，如听每天听读背、家庭听写的要求，设计好听读评价表，要求家长配合填写、反馈学习情况，这么做将为以后开展教学工作带来事半功倍的效果。 在具体的实施过程中，教师建立一些家校联系卡，及时将孩子每个月

深圳市小升初英语试卷及答案

深圳市小升初突击训练系列试卷一 一、选出下列画线部分读音与其他三个不同的单词，将其序号填入题前括号内。（5分） ( ) 1. A her B worker C doctor D sister ( ) 2. A near B pear C year D dear ( ) 3. A food B cook C room D school ( ) 4. A many B get C any D hat ( ) 5. A seat B read C sweater D mean 二、中英文互译。（15分） 1. 7月3日 ________________ 2. 弹钢琴 ______________________ 3. 玩得开心 _________________ 4. 春节 _________________________ 5. 问和答 ___________________ 6. 大声说 _______________________ 7. blow out the candles ________________________________ 8. watch the dragon boat races ___________________________ 9. visit relatives and friends ____________________________ 10. have a chat ___________________________________________ 三、选择填空。（9分） ( ) 1. --- When’s your birthday? --- It’s ___________ January 1st. --- What would you like ________ a birthday present? --- I would like a yo-yo. A. on; for B. in; as C. on; with ( ) 2. --- Where _________ you just now? --- I _________ at school. A. were’ was B. were; were C. was; were ( ) 3. --- What does it mean? --- It means you couldn’t _________. A. smoking B. smok C. smoke ( ) 4. ________ you _______ your grandparents last weekend? A. Did; visited B. Did; visit C. Do; visited ( ) 5. Last Friday, they ________ a ________ race. A. had; running B. have; running C. had; running ( ) 6. I ______ a kite and _____ it on the wall yesterday. A. maked; puted B. made; put C. made; puted ( ) 7. It is an ______ day; we are all very _________. A. excited; exciting B. exciting; exciting C. exciting; excited ( ) 8. We usually ______ moon cakes on Mid-Autumn Festival. We _______ a lot of delicious cakes yesterday. A. eat; ate B. eat; eated C. ate; ate ( ) 9. --- Whose book is it? – It’s not ________ book. It’s _________. A. my; hers B. mine; hers C. My’; hers ( ) 10. My grandpa is old, _______ he looks young. A. and B. but C. or 四、句型匹配。（16分） ⅠⅡ ( ) 1. What’s your favourite holiday? A. They’re Jim’s. ( ) 2. When’s your birthday? B. She planted some trees. ( ) 3. What did she do on the farm? C. It’s the 21st of January. ( ) 4. Did you have a wonderful time? D. It means “keep off the grass”. ( ) 5. Whose gloves are they? E. They’re in Jim’s desk. ( ) 6. What date is it today? F. Halloween. ( ) 7. What does this sign mean? G. Yes, we did. ( ) 8. Where are your gloves? H. It’s on the 21 st of January.