如何制作9路小棋盘

如何制作9路小棋盘

各位家长朋友们，大家好！本学期学校围棋启蒙教学的主要内容就是最基本的吃子、逃子，最基本的两眼活棋。九路棋盘足够了。请您每天抽5~10分钟陪孩子玩会儿？不懂的家长让孩子教，也可以下载《围棋西游记》软件练习。九路小棋盘制作：文具店购买一张泡沫纸，黑色签号笔。棋盘规格：横、竖各九条线，间距各2.5厘米，边线可以双线。小棋盘主要是考虑幼儿注意力集中时间不长，3、5分钟即可决出胜负，兴趣容易保持。学棋多年，已有一定基础的孩子可以直接用19*19的标准棋盘。

绘制象棋棋盘

沈阳航空航天大学 课程设计 学号2009040603046 班级94060302 姓名崔凯宏 指导教师刘学平 2011年7月6 日

沈阳航空航天大学 课程设计任务书 学院：机电工程学院专业：车辆工程班级：94060302 学号：2009040603046 题目：绘制象棋棋盘 一、课程设计时间 2011年6月27日~2011年7月1日（第17周），共计1周。 二、课程设计内容 在窗体上或者PictureBox控件上绘制象棋棋盘（不必表示棋子）。 要求，程序运行后，如果改变了窗体的大小，棋盘将作同比例的改变。 三、课程设计要求 程序质量： ?贯彻事件驱动的程序设计思想。 ?用户界面美观、醒目，操作方便；可以加以其它功能或修饰。 ?代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 课程设计说明书： ?课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提 供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、成绩 六、教师评语

目录 一、需求分析 (4) 二、设计分析 (5) 三、关键技术 (7) 四、总结 (9) 五、完整的源程序 (10) 六、参考文献 (11)

一、需求分析 此程序要求绘制象棋棋盘，同时使界面清晰、美观，操作简单，程序运行后，如果改变了窗体的大小，棋盘将作同比例的改变。 要求： ① 贯彻事件驱动的程序设计思想。 ② 用户界面美观、醒目，操作方便；可以加以其它功 能或修饰。 ③ 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序 的可读性。

二、设计分析 （1）基本原理：利用VB 提供的丰富的图形功能，通过图形 控件进行图形和绘图操作，然后通过图形方法在窗体上输出图形和文字，主要运用VB 图形方法的Cls 功能使棋盘可以随着窗体大小的变化而成比例变化。 图1 总体设计 呈现棋盘 利用坐标绘制 图形 定义窗 体坐标系

30种幼儿园自制教玩具制作(图文教程)

30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程） 一、玩具名称：小猫钓鱼 二、适宜班级：大班 三、玩具功能： 1、了解磁铁的穿透性和吸铁性 2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系 四、制作材料及方法：

取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。 五、玩具玩法： 1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。 2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。 第2组： 一、玩具名称：瓢虫爬爬爬 二、适宜班级：小班 三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序

四、制作材料及方法： 制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。 ２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。 五、玩具玩法： １、针对有困难的幼儿 １）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序 ２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序２、针对能力强的幼儿 同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一 维排序 第2组： 一、玩具名称：铺小路 二、适宜班级：小班 三、玩具功能： 引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序 四、制作材料及方法： 取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。

产品设计中关于围棋棋盘的人性化设计研究

摘要：对围棋棋盘的便携性进行分析，文章以产品结构改造与人机交互的有效联系为基础，通过使用者在围棋对弈中的各方面用户体验进行分析研究。围棋棋盘和棋子通过产品结构的改造可以有效的融为一体，设计出一款“隐子”棋盘产品。文章通过对现如今围棋产品的调查和研究，发现这个在我国已有几千年的历史的棋艺运动由于自身棋具携带型的问题，大大影响到围棋运动的普及和推广。大部分产品设计师都比较注重的是下棋的一种文化和过程，所以在表现上都是尽可能的追求外观和氛围却忽略了棋盘结构本身所存在的问题。当今优秀的产品设计都开始注重交互性，说明了外观结构和交互是不可分开的，外观不可能替代用户的体验，一个好的设计产品也是两者的结合。通过对围棋棋盘进行机械结构的改造，使不便于携带的棋子和棋盘结合成一个新产品，从而提升该产品的用户体验，体现人性化设计的特点。 关键词：人机交互；产品设计师；用户体验；人性化设计 中图分类号：j0 文献标志码：a 文章编号：1008-2832（2016）01-02-0095-03 围棋是一种策略性两人棋类游戏，其中蕴含着汉民族文化的丰富内涵，也是中国文化与文明的体现。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏之一。下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力，也能提高对注意力的控制能力。但是围棋运动的推广受各个方面的制约，导致其普及程度正在逐年下滑。针对这种现象我们不禁会思考这款古老的棋类运动真的过时了吗？还是围棋棋具所固有的形态特征的交互性出了问题？ 中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。其中的棋，说的就是围棋。围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。据不完全统计现今围棋联盟会员国有65个国家和地区，但是全球围棋人口仅5000万，其中中日韩三国就占 4500万人口。不难看出围棋的生存空间逐渐收缩向专业俱乐部、棋苑，变得高度的职业化。围棋文化在当代的发展出现了一种负增长的态势，围棋本身高难的棋理使得要使其重回大众的视线仅仅依靠这种传统的发展模式是不够的，本论文试图从棋具本身结构的改良出发，使其被大众所接受，从而扩大围棋运动的普及面，真正推动围棋运动的发展。 一、传统棋具的结构分析 下围棋使用的器具叫棋具，棋子和棋盘是围棋规则中有明确规定的棋具。棋子为扁圆形，分黑白两色；棋盘由纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线构成。一副围棋包括一个棋盘和若干个棋子，棋子以黑白各180个为宜。 （一）棋盘和棋子的材料分析 棋盘的主要分类有榧木、楸木、新榧木等等，棋盘要求木材纹清晰、弹性佳、使用长久不易变质、防虫蛀等特殊条件。棋盘的制作最佳选择是榧木，也称香榧，是受保护珍稀树种，由于榧木资源珍贵稀少，从资源保护的政策下，近年来转用使用其他针叶树种，如：铁杉、冷杉、云杉。棋具界，称其为新榧。目前中国棋具所称新榧主要是铁杉。从棋盘制作的材料选择上，不难看出其成本很高。如果从围棋运动的普及和推广的角度来看，其材料选择本身成本不可能太高，但是又要保证其材料的耐久性，市面上面的选择比较多样，可以用来代替传统棋盘的主体木质结构。 棋子的数量庞大，市面上首选是云子。优质云子造型统一规则，表面无杂质气泡，底面平滑细腻。材料造价参差不齐，不利于选择。棋子多用棋子盒装置，不方便携带和保存，棋子也易丢失。

幼儿园手工制作灯笼教案

幼儿园手工制作灯笼教案 让幼儿愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。知道灯笼的颜色是红红的。以下是小编精心整理的幼儿园手工制作灯笼教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园手工制作灯笼教案范文一红红的灯笼 一,活动目标： 1, 愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。 2，知道灯笼的颜色是红红的。 3，锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。 二，活动准备： 1，画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同 2，红颜色的蜡笔若干 3，录音机一个，磁带一盒 三，活动过程： (一)谈话导入 提问一：宝宝们，我们过节的时候和平时有什么不一样啊? 提问二：宝宝们，我们过节和过新年的时候，门口和街上都挂上好多好多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼) 提问三：宝宝，你看到的灯笼是什么颜色的?(幼儿自由交流，学说红红的灯笼) (二)引导幼儿学习作画

1，教师出示画有灯笼轮廓的纸，提问：宝宝，这是什么呀?(幼儿回答) 2，教师小结：哦，灯笼是红红的对吗?(出示灯笼轮廓图纸)现在老师这里还有好多好多的没有颜色的灯笼怎么样让它们变成红红的灯笼呢? ( 引导幼儿说出涂色) 3，教师向幼儿讲解做画的要求： 1，教师范画，重点突出涂色时方向要一致。(例左右左右、上下上下) 2，提问：宝宝，老师是怎么涂色画红红的灯笼的? 4，播放音乐，幼儿操作涂色 1，幼儿动手涂色，老师巡回指导 2，幼儿 任选方法涂色，老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。 (三)讲评幼儿作品，让幼儿感受成功 (1) 我们今天的小画家的画真棒，瞧xxx涂的颜色非常均匀，xxx 这次也能大胆地画画了，逐一出示幼儿的作品，让幼儿欣赏。 (2) 让我们把红红的灯笼挂在教室的门上，好吗?结束活动 幼儿园手工制作灯笼教案范文二活动名称：美工活动《灯笼》小班 活活动目标：1.引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染,初步掌握正确涂染的方法。

中国象棋-游戏规则

棋盘和棋子 象棋是棋子共三十二个，分为红黑两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为七种： 红方：帅、仕、相、车、马、炮、兵 黑方：将、士、象、车、马、炮、卒 其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区分红棋和黑棋。 棋子活动的场所，叫做"棋盘"，在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带，称为"河界"，整个棋盘就以"河界"分为相等的两部分；两方将帅坐镇、画＂米"字方格的地方，叫做"九宫"。 将或帅 移动范围：它只能在王宫内移动。 移动规则：它每一步只可以水平或垂直移动一点。 士 移动范围：它只能在王宫内移动。 移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动一点。 象 移动范围：河界的一侧。 移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动两点，另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。 马 移动范围：任何位置

移动规则：每一步只可以水平或垂直移动一点，再按对角线方面向左或者右移动。另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。 车 移动范围：任何位置 移动规则：可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。 炮 移动范围：任何位置 移动规则：移动起来和车很相似，但它必须跳过一个棋子来吃掉对方的一个棋子。 兵 移动范围：任何位置 移动规则：每步只能向前移动一点。过河以后，它便增加了向左右移动的能力，兵不允许向后移动。 胜、负、和 对局中，出现下列情况之一，本方算输，对方赢： 帅（将）被对方"将死"，即被对方将军却无法应将； 自己宣布认输； 走棋超时； 走棋时循环反复向对方将军三次，违反"不得将三将"的规定。 出现以下情况，算和局： 一方提议作和，对方同意； 双方走棋出现循环反复达三次，符合"不变作和"的规定，双方又不愿变着时。

幼儿手工制作大全详解

幼儿手工制作大全详解 儿童手工小制作在幼儿园已经成为一个必不可少的科目了，在锻炼了大家的动手能力之后也能让他们享受在过程中，欢乐无比。儿童手工制作灯笼让他们更加的兴奋，让一些幼师也觉得很新颖。 在儿童手工小制作当中要准备的一些材料都要小心以防太过坚硬的东西刮伤他们的手，或是太小的东西吞入口中，安全方面一定要严加注意。儿童手工制作灯笼听起来就是一件很美妙的事情，小朋友们拿着自己打造出来的小灯笼不知道会有多么开心呢。儿童手工制作图片中显示出他们的巧手噢。

幼师备课的时候，要将过程尽量的缩短，儿童手工小制作虽然对于他们是新鲜的，但是孩子的新鲜度很快会过去，如果短时间做不好，他们就会失去耐心了噢。儿童手工制作图片]都是他们为教室布置的新衣，在儿童手工制作灯笼的过程中要去一点点的讲解，帮助，在老师的帮助下尽快完成。 儿童手工小制作中也有很多不同的，比如做一些立体的小人，或是用纸壳做出一个家，又或是做一些小的动物，尽量采用比较新鲜的事物来勾起他们的注意力，

让他们爱上儿童手工小制作这门课，也增强动手能力。儿童手工制作图片摆放在教室，是个很有纪念意义的事情，让他们随时都看着曾经的作品。 儿童手工小制作的时候，如果孩子偏多建议找一些老师一起帮忙，以防照顾不到每一个人而出现安全问题，增强动手能力是好的，如果出安全问题就颠覆了最初的意义了。儿童手工小制作的时候要对对他们进行鼓励，加油，让他们尽量的独立完成。 幼儿时期处于好动与好奇的本能，相信每个孩子都喜欢一些橡皮泥手工制作，当然这也是家长们培养孩子们的创新意识。下面我就结合我家孩子幼儿手工作品幼儿手工小制作与幼儿橡皮泥手工制作 。

围棋入门(非常详细的新手完整版)

本帖最后由江南闲客于 2011-3-1 20:39 编辑 第一课浅说围棋 中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。其中的棋，说的就 是围棋。 围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。 围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提 高人们的计算本领。 围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。这些，都是我国古代劳动人民智慧的 结晶。 中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋

手。他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德 和聂卫平两位棋手。 陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责 人。 聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。

html5做的中国象棋棋盘