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学位主干课程复习要点-内科护理

学位主干课程复习要点-内科护理
学位主干课程复习要点-内科护理

内科护理学复习参考

缺铁性贫血患者饮食方面的指导事项。再生障碍性贫血的发病机制。

急性白血病临床表现。

概念:心源性呼吸困难、扩张型心肌病、副癌综合征、心绞痛、心源性晕厥、阿斯综合征、预激综合症、高血压的定义、期前收缩(早搏)、心悸、血管通路、心律失常、心力衰竭、窦性心动过缓

病窦综合症的诊断。

由纽约心脏病学会制定的心功能分级分类。

慢性心衰病人使用利尿剂的护理。急性左心衰竭的处理原则。洋地黄中毒的处理。

心绞痛病人的疼痛需观察的主要内容。冠心病的临床分型和易患因素。

急性心肌梗死的处理原则。急性心肌梗塞病人溶栓治疗的有效指征。溶栓再通的判断标准。

感染性心内膜炎的诊断要点和抗菌素使用原则。

心律失常病人进行心电监护时,出现哪些情况应立即处理,用药时如何护理

高血压病人住院期间应避免的潜在的危险因素。常用降压药物每种分别举一药物。

主动脉狭窄的临床特点。病毒性心肌炎的诊断要点

概念:夜间阵发性呼吸困难、社区获得性肺炎、COPD、支气管哮喘、周围型肺癌、I型呼衰、Ⅱ型呼衰、中央型肺癌、医院内获得性肺炎、呼吸衰竭

有效排痰的措施有哪些。咳嗽,咳痰的常见病因。慢性支气管炎的诊断标准。

支气管哮喘的诊断标准。支气管哮喘与心源性哮喘的鉴别要点。

呼吸衰竭的处理原则。休克型肺炎的治疗原则。

慢性肺源性心脏病肺动脉高压形成的主要因素。

肺源性心脏病急性加重期的治疗原则。肺心病患者强心剂的使用原则及注意事项。

原发性支气管肺癌的主要病因。肺癌的肺外表现。

结核病的化疗原则。

概念:球后溃疡、特殊类型溃疡、复合性溃疡、上消化道大出血、结核性腹膜炎、肠结核、肾综合症、原发性肝癌

消化性溃疡的主要临床表现和并发症。

肝硬化的饮食治疗原则、主要并发症。肝硬化失代偿期门静脉高压的临床表现。

消化道出血病人饮食护理要点。肝昏迷病人的护理要点。

腹泻病人的饮食护理。

肝性脑病的分期及临床表现。

急性胰腺炎的病因、主要症状及局部并发症。急性水肿型胰腺炎的临床表现及诊断。

概念:尿路刺激征、蛋白尿、白细胞尿

慢性肾衰竭高钾血症的治疗。慢性肾小球肾炎的临床表现。肾病综合征的诊断标准及其激素治疗的原则

甲亢危象的紧急抢救配合措施。何谓甲状腺机能亢进症。

提高糖尿病病人自我护理能力的指导措施。糖尿病的主要慢性并发症。

糖尿病的诊断标准。如何进行葡萄糖耐量试验。“三多一少”。胰岛素的适应症。糖尿病酮症急救护理措施和防治原则。

内科护理学血液系统重点 (1)

内科血液系统 1、贫血按骨髓红系增生情况分类:①增生性贫血(如缺铁性贫血、巨幼红细胞贫血、溶血 性贫血等)②增生低下性贫血(如再生障碍性贫血)(书本442) 贫血严重程度的划分标准 贫血的严重度血红蛋白浓度临床表现 轻度>90g/L 症状轻微 中度60-90g/L 活动后感觉心悸气促 重度30-59g/L 静息状态下仍感心悸气促 极重度<30 g/L 常并发贫血性心脏病 2、贫血一般表现症状:疲乏、困倦、软弱无力为贫血最常见和出现最早的症状,与骨骼 肌供氧不足有关,但对贫血的诊断缺乏特异性。体征:皮肤粘膜苍白是贫血最突出的体征,常为病人就诊的原因。书本443 3、口服铁剂的应用与指导:应向病人说明口服铁剂的目的,并给予必要的指导 ①铁剂的不良反应及其预防:口服铁剂的常见不良反应有恶心、呕吐、胃部不适和排黑便等胃肠道反应,严重者可至病人难以耐受而被迫停药。可建议病人饭后或餐中服用,反应过强者可减少剂量或从小剂量开始。 ②应避免铁剂与牛奶、茶、咖啡同服。为促进铁的吸收,还应避免同时服用抗酸药以及H2受体拮抗剂,可服用维生素C、乳酸或稀盐酸等酸性药物。 ③口服液体铁剂时使用吸管,避免牙染黑 ④服铁剂期间,粪便会变成黑色,此为铁与肠内硫化氢作用而生成黑色的硫化铁所致,应做好解释,消除病人的顾虑。 ⑤强调要按剂量、按疗程服用,定期复查相关实验室检查,以保证有效治疗、补足贮存铁,避免药物过量而引起中毒或相关病变的发生。 4、注射用铁剂的不良反应主要有:注射局部肿痛、硬结形成,皮肤发黑和过敏反应。 5、雄激素为目前治疗非重型再障的常用药物。 6、特发性血小板减少性紫癜(ITP)的病因:①感染 ②免疫因素 ③肝、脾与骨髓因素 ④雌激素(书本475) 感染:急性ITP多见于病毒感染,慢性的ITP常因感染而使病情加重 免疫因素:①正常人的血小板输入ITP病人体内,其寿命明显缩短(仅为正常的1/16~1/18) ②大部分病人的血浆及血小板表面可检测到血小板特异性自身抗体 ③临床上应用糖皮质激素、大剂量免疫球蛋白静注和血浆置换等疗效确切。肝、脾与骨髓不但是血小板相关抗体和抗血小板抗体产生的主要部位,也是血小板被破坏的主要场所。 7、ITP的诊断要点:①发福出现或首次出现程度不等的皮肤、粘膜甚至内脏出血症状 ②多次检查血小板计数减少 ③脾无肿大

内科护理学离线作业答案说课讲解

内科护理学离线作业 答案

浙江大学远程教育学院 《内科护理学(乙)》课程作业答案(必做) 第二章 简答题 一、简述促进患者有效排痰的护理措施。 1、深呼吸和有效咳嗽 2、湿化气道 3、胸部叩击与胸壁震荡 4、体位引流 5、机械吸痰 二、简述咯血病人发生窒息时的临床表现及抢救配合 窒息表现:咯血时病人如出现精神紧张,坐卧不安、面色晦暗、咯血不畅,往往是窒息的先兆。如病人咯血突然减少或停止,出现表情恐怖、胸闷气促、张口瞪目、双手乱抓、大汗淋漓、唇、指发绀、烦躁不安等征象时,提示病人发生窒息,应紧急处理。 当窒息发生时,立即置病人于头低足高45°俯卧位,轻拍背部以利血块排出。及时清除口、鼻腔内血凝块,或迅速用鼻导管接吸引器插入气管内抽吸,以清除呼吸道内的积血。必要时立即行气管插管或气管镜直视下吸取血块。 三、为病人进行胸部叩击时有哪些注意事项 胸部叩击的注意事项:1)听诊肺部,明确病变部位。2)宜用单层薄布保护胸廓部位,叩击时避开乳房、心脏、骨突部位(如脊椎、肩胛骨、胸骨)及衣服拉链、钮扣等。3)叩击力量适中,以病人不感到疼痛为宜;每次叩击时间以5~15分为宜,应安排在餐后2小时至餐前30分完成,避免治疗中呕

吐;操作时注意病人反应。4)操作后病人休息,协助做好口腔护理,去除痰液气味;询问病人的感受,观察痰液情况,复查生命体征、肺部呼吸音及罗音变化。 四、简述结核菌素试验的方法、结果判断及临床意义 ①方法:通常在前臂屈侧皮内注射0.1ml(51U),48~72小时观察局部反应,测定皮肤硬结的横径与纵径,取平均値,并记录结果。②结果判断:,硬结<5mm为阴性(-),5~9mm为弱阳性(+),10~19mm为阳性(++),≥20mm或虽<20mm但局部出现水泡、淋巴管炎及组织坏死均为强阳性 (+++)。③临床意义:结核菌素试验阳性仅表示曾受到结核分枝杆菌感染或接种过卡介苗,并不表示患病。结核菌素试验阴性提示没有结核菌感染外,还见于变态反应前期、重症结核、使用糖皮质激素和免疫抑制剂、严重营养不良、HIV感染、恶性肿瘤、年老体弱及危重病人。 五、试述长期家庭氧疗及指征 长期家庭氧疗是指一昼夜持续吸入低浓度氧15小时以上,使PaO2≥60mmHg或氧饱和度升至90%的一种氧疗方法。指征:1)PaO2≤55mmHg或SaO2≤88%,有或没有高耐酸碳酸血症,2)PaO255~60mmHg,或SaO2<89%,,并有肺动脉高压、心力衰竭或红细胞增多症(血细胞比容>0.55)。 第三章 简答题

内科护理学作业

内科护理学(本)作业 一、名词解释 1.慢性肺源性心脏病:慢性肺源性心脏病(简称肺心病)是由于支气管-肺组织、胸廓或肺动脉血管的慢性病变引起肺组织结构和(或)功能异常,导致肺血管阻力增加,肺动脉高压,使右心负荷加重,进而造成右心室扩张或(和)肥厚,伴或不伴有右心衰竭的心脏病。 2.肺血栓栓塞症(PET ):PET 为来自静脉系统或右心的血栓阻塞肺动脉或其分支所致的疾病, 以肺循环和呼吸功能障碍为其主要临床和病理生理特征。 3.急性心力衰竭:急性心力衰竭是指由于急性的心脏病变引起心排血量在短时间内显着、急骤下降,甚至丧失排血功能,导致组织器官灌注不足和急性淤血的综合征。 4.心肌梗死:心肌梗死是指因冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应心肌持久而严重的缺血导致心肌坏死。 5.冠心病:冠状动脉粥样硬化性心脏病(coronary atherosclerotic heart disease),简称冠心病,是由于冠状动脉粥样硬化,使血管腔狭窄、阻塞、痉挛,导致心肌缺血缺氧,甚至坏死而引起的心脏病,亦称缺血性心脏病。 二、选择题 1.对肺结核患者实施程督导化疗(DOTS的核心是(D ) A早期B联合C适量D规划、全程 2.大量咯血是指( D ) A 一次咯血小于100ml B 一次咯血大于100ml C 一次咯血大于200ml D 一次咯血大于300ml 3.下列对ARDS患者的护理错误是(D ) A给予高蛋白、高脂肪、低碳水化合物饮食B液体出入量宜轻度负平衡 C迟早开始机械勇气给与持续低流量氧疗 4.一老年患者以肺心病、U型呼衰收入院,入院第一天晚上因咳嗽、痰多、呼吸困难,并对医院环境不适应而不能入睡,护理措施不正确的是( D ) A给镇咳和镇静药,帮助入睡B减少夜间操作,保证病人睡眠 C给低流量持续吸氧D减少白天睡眠时间和次数 5.下列各项检查对诊断COPD最有意义的是(C ) A胸部X线B血常规C肺功能D纤维支气管镜 6.护士指导患者使用吸入器正确的是( B ) A 吸药前先呼吸至残气位,吸药后立即缓慢呼气 B 糖皮质激素作为长期抗炎治疗面前推荐的首选给药途径为吸入 C短效B2激动剂与糖皮质激素联合应用时应纤细如后者 D 需喷入两剂沙丁醇时最好连续吸入两次 7.慢性肺源性心脏病最常见的病因是( B ) A支气管扩张症B COPD肺脓肿D肺栓塞 8.发生U型呼衰时不可能出现(C ) A 口唇樱桃红B头痛头晕C球结膜水肿D精神神经症状 9.下列关于哮喘的临床表现不正确的是( B ) A具有摊牌发作性B发作时呈吸气性呼吸困难 C在和清晨发作或加重D非常严重时哮鸣音可不出现 10.结核菌素试验结果(+++)是指局部皮肤硬结变化为(D ) A硬结直径v 5mm B硬结直径5-9mm C硬结直径10-19mm D硬结直径v 20mm伴水泡 11.睡眠呼吸暂停低通气综合症全身器官损害的首发表现为( C ) A糖尿病B脑血管疾病C高血压、冠心病D肺心病、呼吸衰竭 12.医院获得性肺炎最常见的致病菌是( B )

内科护理学—血液系统疾病习题及答案

血液系统 A1型选择题:肯定型最佳选择题,只能选择其中最佳的一项肯定答案; 1.男性,25岁,面色苍白3年,1周前发热,并出现巩膜轻度黄染,晨解浓茶色样尿。辅助检查:血红蛋白60g/L, 白细胞3.1×109/L, 网织红细胞10%, Coombs试验(+),选择哪种治疗最佳 A.输新鲜全血 B.输浓缩红细胞 C.输青霉素 D.输维生素C E.地塞米松 答案:E 2.铁蛋白和含铁血黄素贮于 A.胃壁主细胞 B.中性粒细胞 C.淋巴细胞 D.肝、脾、骨髓的单核细胞 E.网状细胞 答案:D 3.急性淋巴细胞白血病患者,下列首选治疗是 A.长春新碱, 强的松, 左旋门冬酰胺酶 B.阿糖胞苷, 柔红霉素, 三尖杉酯碱 C.长春新碱, 左旋门冬酰胺酸, 三尖杉酯碱 D.三尖杉酯碱, 环磷酰胺, 阿糖胞苷 E.阿霉素, 三尖杉酯碱, 阿糖胞苷 答案:A 4.使纤维蛋白分解为纤维蛋白降解产物的物质是 A.Ⅻ因子 B.抗凝血酶Ⅲ C.凝血酶 D.纤维蛋白单体 E.纤溶酶 答案:E 5.诊断溶血性贫血最有力的证据是 A.尿胆原增高 B.临床出现黄疸 C.网织红细胞增高

D.骨髓幼红细胞增生明显 E.红细胞生存时间明显缩短 答案:E 6.缺铁性贫血与感染性贫血相同点是 A.血清铁降低 B.总铁结合力正常 C.骨髓含铁血黄素增加 D.骨髓铁粒幼红细胞增加 E.小细胞低色素性贫血 答案:A 7.慢性特发性血小板减少性紫癜出血症状的特点为 A.分批出现大小不等, 高出皮面的瘀点 B.牙龈出血、鼻衄、皮肤瘀点、瘀斑为多见 C.损伤后迟发出血 D.常见有深部血肿 E.常见有关节腔出血 答案:B 8.贫血患者起病缓慢,血红蛋白虽低于正常,但仍无明显症状,其原因主要是: A.红细胞内2,3二磷酸甘油酸(2,3-DPG)的产生及浓度增高 B.体内循环血量无改变 C.骨髓代偿性增生 D.心血管的代偿 E.血红蛋白与氧的亲和力增加 答案:A 9.男性, 30岁, 发热、口腔溃疡1周, 皮肤有瘀点、瘀斑, 鼻出血, 脾脏肋下可触及边缘。血红蛋白90g/L, 白细胞计数24.6×109/L, 血小板26.3×109/L, 骨髓幼稚细胞明显增多, 过氧化物酶染色阴性, 其诊断为 A.急性淋巴细胞性白血病 B.急性粒细胞性白血病 C.慢性粒细胞性白血病 D.血小板减少性紫癜 E.再生障碍性贫血 答案:A 10.男性,20岁,贫血5年, 血红蛋白60g/L, 红细胞3.2×109/L, 白细胞计数及分类正常, 晨起排酱油色尿,Ham试验阳性,蛇毒因子溶血试验阳性考虑为 A.葡萄糖6-磷酸脱氢酶缺乏症

内科护理学B第6次作业

A.花生 B.菠菜 C.卷心菜 D.紫菜 E.萝卜 A.大血管病变 B.糖尿病酮症酸中毒 C.神经病变 D.微血管病变 E.糖尿病足 A.血常规 B.尿糖 C.血沉 D.血胰岛素浓度 E.空腹及餐后2h血糖 A.碘缺乏 B.碘过多 C.TH合成障碍 D.致甲状腺肿物质 E.TH需要量增加

A.甲状腺功能亢进性心脏病 B.甲状腺危象 C.休克 D.高血压危象 E.高血压脑病 A.严格限制各种甜食 B.告知患者饮食与糖尿病的关系 C.多食含纤维素高的食物 D.按规定食谱供给饮食 E.肥胖患者需酌情增加总热量 A.碳水化合物30%~40%,蛋白质50%,脂肪<20% B.碳水化合物40%~50%,蛋白质50%,脂肪10% C.碳水化合物50%~60%,蛋白质<15%,脂肪30% D.碳水化合物20%~30%,蛋白质60%,脂肪20% E.碳水化合物<15%,蛋白质60%,脂肪30% A.弥漫性对称性肿大 B.随吞咽动作上下移动 C.表面光滑、质软 D.可闻及血管杂音 E.无压痛 A.适当休息 B.精神紧张不安、失眠者可使用镇静剂 C.常用抗甲状腺药物是硫脲类和咪唑类 D.放射性131I治疗禁用于年龄小于25岁者 E.复方碘口服溶液可用于哺乳期妇女

A.药物剂量不足 B.药物过量 C.粒细胞缺乏症 D.甲状腺危象 E.甲状腺功能减退 A.胰岛素最主要的不良反应是低血糖反应 B.注射要定时,短效胰岛素注射后30分钟内一定要进餐 C.使用混合胰岛素时,先抽短效再抽长效胰岛素 D.胰岛素应注射在脂肪深层 E.选择胰岛素的注射部位包括上臂外侧、臀大肌、大腿前侧、腹部 A.胰岛B细胞破坏,胰岛素绝对不足 B.胰岛B细胞自身免疫反应性损伤 C.胰岛素拮抗激素增多 D.胰岛B细胞遗传性缺陷 E.胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷 A.甲状腺自身抗体测定 B.血清游离甲状腺素 C.血清游离三碘甲状腺原氨酸 D.促甲状腺激素测定 E.血清总甲状腺素 A.丙酮味(烂苹果味) B.尿味 C.粪臭味 D.血腥味

(完整word版)内科护理学血液系统习题

血液内科护理模拟题一 问题1 单项选择题(2.0分难度:基本题) 1.关于贫血的概念主要是指外周血液中单位容积内:A.红细胞数低于正常最低值 B.血红蛋白量低于正常最低值 C.红细胞压积低于正常最低值 D.网织红细胞计数低于正常最低值 E.骨髓造血细胞生成量少 问题2 单项选择题(2.0分难度:基本题) 2.贫血病人的护理评估,其伴随身心状况下列哪项除外:A.消化系统症状 B.低热 C.呼吸困难 D.注意力不集中 E.单位时间内心排出量减少 问题3 单项选择题(2.0分难度:基本题) 3.引起缺铁性贫血的最常见原因是: A.铁的摄入不足 B.铁的吸收不良 C.慢性失血 D.铁的需要量增加 E.骨髓造血功能不良

问题4 单项选择题(2.0分难度:基本题) 血液病出血倾向的护理措施中,错误的是:A.保持衣服轻软 B.避免皮肤摩擦 C.可行局部冷敷 D.高维生素饮食 E.深部肌内注射 问题5 单项选择题(2.0分难度:基本题) 5.血液病继发感染的护理措施中,错误的是:A.用紫外线行空气消毒,每日2次 B.女性清洗会阴,每日2次 C.鼻腔内涂抗生素软膏,每日2次 D.常规测体温,每日2次 E.餐前餐后,睡前晨起用漱口液漱口 问题6 单项选择题(2.0分难度:基本题) 6 缺铁性贫血最重要的治疗原则是:

A.铁剂治疗 B.病因治疗 C.少量输血 D.增加营养 E.补充维生素 问题7 单项选择题(2.0分难度:基本题) 7.关于口服铁剂的护理,下列哪项不正确: A.应在饭后服用 B.禁饮浓茶 C.不能与氨基酸同服 D.避免与牛奶、咖啡同服 E.液体铁剂需用吸管服用 问题8 单项选择题(2.0分难度:基本题) 8 服用铁剂后可排出黑便的原因是: A.引起肠黏膜溃烂 B.腐蚀肠壁血管 C.生成硫化铁所致 D.引起上消化道出血 E.铁剂颜色本身呈黑色

(整理)内科护理学乙在线作业第3次答案.

1.肝性脑病的饮食护理下列最重要的是: A 注意水、电解质平衡 B 增加糖类的供应,降低血氨 C 供给足够的热量,减少蛋白质的分解 D 暂停蛋白质供应,减少氨的形成 E 每日饮水大于2000m1以增加排泄 正确答案:D 2.下列哪项为肝硬化病人肝功能失代偿期的典型表现: A 食欲不振 B 恶心、呕吐 C 腹水 D 乏力 E 慢性心力衰竭 正确答案:C 3.女,35岁,患慢性肾炎5年,现查GFR50ml/min,血肌酐380μmol/L,判断其肾状况为: A 肾功能正常 B 肾储备能力下降期 C 氮质血症期 D 肾衰竭期 E 尿毒症期 正确答案:C 4.诊断慢性胃炎最有价值的检查是: A 胃液分析 B 血清学检查 C 胃镜及胃黏膜活组织检查 D 幽门螺杆菌检测

E X线钡餐检查 正确答案:C 5.急性肾衰竭病人最常见的电解质紊乱是: A 低钾血症 B 高钾血症 C 低钠血症 D 低钙血症 E 高磷血症 正确答案:B 6.枸橼酸铋钾服用的最佳时间是: A 餐前15分钟 B 餐前30分钟 C 餐后15分钟 D 餐后30分钟 E 餐后l小时 正确答案:B 7.我国肝硬化最常见的原因: A 酒精中毒 B 药物中毒 C 营养障碍 D 乙型肝炎 E 慢性心力衰竭 正确答案:D 8.氮质血症病人蛋白质摄入的原则应为: A 大于1.5g/d优质蛋白 B 1g/(kg.d)的植物蛋白

C 1g/(kg.d)的优质蛋白 D 0.6~0.8g/(kg.d)的植物蛋白 E 0.6~0.8g/(kg.d)的优质蛋白 正确答案:E 9.尿毒症病人最早和最突出的临床表现是: A 高血压 B 高钠血症 C 抽搐 D 高钾或低钾血症 E 厌食、恶心 正确答案:E 10.最常见的贫血是: A 再生障碍性贫血 B 缺铁性贫血 C 溶血性贫血 D 急性失血性贫血 E 巨幼细胞贫血 正确答案:B 11.肝性脑病病人使用谷氨酸钾的目的是: A 保护肝细胞 B 使肠内呈酸性,减少氨吸收 C 为大脑提供能量 D 抑制假性神经递质合成 E 与游离氨结合,从而减低血氨 正确答案:E

内科护理学作业(第一套)

内科护理学作业(第一套) 内科护理学第一次作业 一、名词解释: 、呼吸衰竭 、咯血 、体位引流 、肺性脑病 、原发综合征 二、填空题: 、慢性支气管炎的主要症状是。 、引起咯血最常见的病因。 、慢性支气管的并发症。 、肺结核的临床类型。 、肺脓肿感染途径。 、肺结核的化疗原则。 、肺炎球菌性肺炎治疗首选药。 三、简答题: 、原发性肺脓肿病人出院前应接受哪些方面教育? 、细菌性肺炎的治疗要点,留取合格痰标本的意义及具体步骤? 、简述肺心病的发生机理? 四、论述应用题: 、慢性肺心病病人严重缺氧时应采取何种氧疗?为什么? 、男性,岁因左肺下野后基底段支气管扩张继发感染入院,医嘱之一是体位引流,每日二次,请列出体位引流的护理要点。 、男性,岁因刺激性咳嗽,间断小量咯血半月,经线胸片检查以右侧胸腔中等两积液,原因待查收住院。既往体健,吸烟年。 问题: 〈〉该患者发生胸腔积液最可能的病因? 〈〉为了明确诊断出留痰外,常还需进行的三项有关检查是什么? 〈〉除执行各种治疗行医嘱外,护士还应为患者提供哪些护理? 内科护理学第二次作业 一、名词解释 、心力衰竭 、高血压脑病 、极化液 、联合瓣膜病 、二联律 、病态窦房结综合症 二、填空题 、心源性呼吸困难表现、、、。

、引起心悸的病因、、。 、心源性水肿最早出现的部位是。 、左心衰发生机理,右心衰发生机理。 、排钾的利尿剂、、。 、洋地黄中毒表现是、、。 、心脏病诊断内容是、、。 、冠心病的临床类型是、、、、。 、心房纤维性颤动的听诊特点、、。 、周围血管征的表现、、。 三、问答题 、心功能分为几级,如何分? 、不同心衰如何安排休息? 、急性心力衰竭护理措施是什么? 、二尖瓣狭窄的体征? 四、应用题 患者男性岁高血压病史年因昨天点突然发生阵发性呼吸困难,端坐位、面色苍白、口唇青紫、出汗多、咳嗽、咳粉红色泡沫痰,急诊入院。体检: 血压,心界向左下明显扩大,心率次分,律齐,两肺布满湿性罗音及哮鸣音:问:、写出最可能的医疗诊断? 、写出个主要护理诊断及护理措施? 内科护理第三次作业 一、名词解释 、癌前情况 、消化性溃疡 、肝肾综合征 、肝性脑病 、上消化道出血 二、填空题 、消化性溃疡的并发症有、、、。 、慢性胃炎按病理发生部位可分为和两型。 、消化性溃疡的线钡餐检查直接征象。 、引起肝性脑病的诱发因素、、、。 、对原发性肝癌早期诊断最有价值的检查。 、肝硬化门静脉高压征的三大临床表现、和。 、肝性脑病的主要临床表现为、和。 、急性胰腺炎根据病理损害程度分为和。

护理专业《中医护理学》课程标准

护理专业 《中医护理学》课程标准 1.课程定位和设计思路 1.1 课程定位 《中医护理学》是护理学教育课程体系中的一门专业课程,同时也是高职护理专业必修课程。中医护理学是在中医药理论指导下;研究中医护理理论和护理技术为主的一门学科通过本门课的学习使学生在理解中医学基本知识的基础上;运用中医护理理论和基本技能对临床常见病、多发病进行中医护理奠定基础;同时为培养有中医护理理论和基本技能的高端技能型护理人才奠定基础。 表1.1 -1 课程定位表 本课程是高职护理专业必修课课程,考试课课程。 2. 课程教学目标

培养系统掌握中医护理学的基本理论知识和基本技术;通过任务驱动、服务驱动来展开知识、技能的教学活动,突出在“做中学”,在“学中做”的高职办学特色;使学生全面掌握或理解藏象、辨证、诊法、经络、腧穴等内容,能适应县级以上、城镇社区和农村基层医疗卫生服务、预防保健及康复护理的高素质、实用性技能型人才。本课程贯穿着职业素质教育,注重理论联系实际、操作技能训练;以期达到课程教学目标。 2.1知识目标 1.能正确解释中医的名词术语。 2.能解释中医护理学的基本特点。 3.能区分中西医脏器的异同,熟悉理解中医各脏腑的功能,正常与异常的表现。 4.能解释理解人体的必需物质气血津液的概念、生成、运行、功能、关系。 5.能解释经络的概念、组成、十二经的分布规律;腧穴的含义、分类、作用。 6.能解释中药的四气五味概念和作用。 7.能用八纲进行辨证 2.2 能力目标 1.能正确的使用舌诊、脉诊诊病的方法。按照中医的问诊内容进行问诊。 2.学会中药的煎服方法 3.能熟练的用针灸、推拿、刮痧、火罐等中医方法护理疾病。 4.能正确运用各种取穴方法。在身上准确地找出常用的骨度折量寸。 5.能在身上找准40个以上的常用穴位,并能对常见病组方治疗。 2.3素质目标 1.培养自学和终身学习的能力。 2.能用互联网、参考书收集信息。 3.培养举一反三的能力。 4.注重实践能力的锻炼。 3.参考学时及学分 3.1参考学时 总学时36学时,其中理论课24学时,实训课12学时。 3.2课程学分 课程修完,考试合格给予课程学分分。 4.课程内容及教学要求

内科护理学-血液及造血系统疾病病人的护理概述

血液及造血系统疾病病人的护理 第一节概述 一、血液及造血系统的结构和功能 血液及造血系统由血液系统及造血器官组成。 血液由血细胞及血浆组成。 造血器官有骨髓、胸腺、肝、脾和淋巴结。 1.血液组成 血液又称外周血,由血浆及血细胞组成。 ①血细胞成分有红细胞、白细胞及血小板3种。 ②血浆成分复杂,含有多种蛋白质、凝血及抗凝血因子、补体、抗体、酶、电解质、

各种激素及营养物质等。 2.血细胞的生理功能 (1)红细胞: 成熟红细胞呈双凹圆盘形。 主要成分为血红蛋白,主要功能是运输氧和二氧化碳。 (2)白细胞 主要功能是参与人体对入侵异物的反应过程。 1)粒细胞: ①中性粒细胞—最主要。

具有杀菌或抑菌作用,是机体抵抗病原微生物特别是急性化脓性细菌入侵的第一道防线。 ②嗜碱性粒细胞: 颗粒内含组胺、过敏性慢反应物质、嗜酸性粒细胞趋化因子等生物活性物质,主要与变态反应有关。 ③嗜酸性粒细胞: 主要功能是破坏嗜碱性粒细胞释放的生物活性物质,参与对蠕虫的免疫反应,具有抗过敏、抗寄生虫作用。 2)单核细胞: 也是一种吞噬细胞,能吞噬、消灭细胞内的致病微生物,清除衰老组织,识别、杀伤肿瘤细胞,是机体抵御入侵细菌的第二道防线。 3)淋巴细胞: 淋巴细胞在免疫应答中起核心作用,又称免疫细胞。 T细胞参与细胞免疫。 B细胞参与体液免疫。 (3)血小板 主要参与生理性止血和血液凝固,保持毛细血管内皮的完整性。 二、血液病的分类 1.红细胞疾病如各种贫血、红细胞增多症。 2.白细胞疾病如白细胞减少或粒细胞缺乏症、白血病等。 3.出血性疾病 (1)血小板减少或血小板功能异常: 如各种原因引起的血小板减少症等。 (2)凝血功能障碍:如血友病,DIC。 (3)血管疾病:如过敏性紫癜。 4.血栓性疾病如静脉血栓形成,血栓闭塞性脉管炎等。 5.其他血液病如脾功能亢进,骨髓增生异常综合征。 三、血液及造血系统疾病病人的症状及辅助检查评估 (一)症状评估 1.贫血—最常见症状 2.出血或出血倾向 3.继发感染 4.骨、关节疼痛 1.贫血最常见症状

慕课内科护理学答案

泌尿系统学生:枉凝眉测验总分 11分 单选极简单 1分 1.中国成年人 正确答案:C 2.慢性肾衰竭尿毒症期最早出现的常见症状是() A.胃肠道症状 B.高血压 C.肺炎 D.内分泌功能紊乱 E.贫血 正确答案:D解析:单选适中 1分 3.为避免加重肾脏损害,慢性肾炎患者要避免使用的药物是() A.青霉素类抗生素 B.氨基糖苷类抗生素 C.利尿剂 D.抗血小板聚集药 E.活血化瘀中药 正确答案:B解析:单选简单 1分 4.我国慢性肾衰的主要病因是() A.糖尿病肾病 B.高血压肾病 C.多囊肾 D.尿路梗阻 E.肾小球肾炎 正确答案:E解析:单选难 1分 5.慢性肾衰最常见的酸碱代谢紊乱的类型是() A.代谢性酸中毒 B.代谢性碱中毒 C.呼吸性酸中毒 D.呼吸性碱中毒 E.呼酸合并代碱 正确答案:A解析:单选适中 1分 6.慢性肾衰高血压患者首选的降压药是() A.利尿药 C.β受体阻滞剂 D.钙通道阻滞剂 E.α受体阻滞剂 正确答案:B解析:单选适中 1分 7.慢性肾衰患者必有的血液系统表现是() A.贫血 B.凝血因子减少 C.白

细胞减少 D.血小板减少 E.骨髓抑制 正确答案:A解析:多选难 1分 8.导致慢性肾衰渐进性发展的危险因素包括() A.高血糖 B.高血压 C.蛋白尿 D.低蛋白血症 E.吸烟 正确答案:A,B,C,D,E学生答案:A,B,C,D,E解析:多选适中 1分 9.慢性肾衰患者的饮食原则包括() A.优质低蛋白 B.低磷 C.高钙 D.高维生素 E.高热量 正确答案:A,B,C,D,E学生答案:A,B解析:多选难 1分 10.下列食物中,含钾量较高的有() A.海带 B.香蕉 C.橘子 D.紫菜 E.蘑菇 正确答案:A,B,C,D,E学生答案:A,D,E解析:判断适中 1分 11.限制蛋白饮食是治疗慢性肾衰的重要环节。正确错误 正确答案:正确解析:判断适中 1分 12.慢性肾衰水肿患者的入水量=前一天尿量+500ml。正确错误 正确答案:正确解析:判断适中 1分 13.慢性肾衰患者即可发生高钾血症,也可发生低钾血症。正确错误 正确答案:正确解析:判断适中 1分 14.肾性骨营养不良是尿毒症时骨骼改变的总称。正确错误正确 答案:正确解析:判断简单 1分 15.慢性肾衰患者出现皮肤瘙痒与高浓度尿素、高磷后钙盐沉积于皮肤及神经末梢炎有关。正确错误 正确答案:正确 血液系统

内科护理学(2)作业1

内科护理学(2)作业1 一、名词解释: 1、急性肾炎 2、慢性肾炎 3、肾病综合征 4、肾盂肾炎 5、急性肾功能衰竭 6、血液透析 7、膜膜透析 8、出血倾向 1

9、髓外造血 二、填空题: 1、血液通过肾小球滤过膜的、、进入肾小囊而形成原尿。 2、发生蛋白尿时,则每日尿蛋白量持续超过。 3、肾单位由和组成。 4、急性肾小球肾炎水肿主要与,球管功能失衡有关。 5、急性肾炎常见合并症为、、。 6、慢性肾炎尿检查常有、、。 7、慢性肾炎患者易发生感染,常与、有关。 8、对肾病综合征患者使用卡托普利,有助于。 9、肾病综合征可并发、、、。 10、肾盂肾炎的发病机制中有、两种因素参与。 11、使用抗生素治疗急性肾盂肾炎当用药至才可停药。 12、急性肾衰最常见的病因为。 13、标志着肾功能开始恢复。 14、对急性肾衰的治疗原则为。 15、当血肌酐在以上,肌酐清除率在以下时,表明肾功能衰竭已进入尿毒症晚期或终末期。 三、选择题: 1、原尿不包括下列哪项成分? A糖B氨基酸C红细胞D小分子蛋白质E肌酐2、下列哪项激素不是肾脏分泌的 2

A肾素B肾上腺素C前列腺素D促红细胞生成素 E.1,25二羟骨化醇 3、急性肾炎患者一般饮食原则应为 A低盐高维生素B低盐低蛋白质C高钙低磷D高糖高钾E限制蛋白质 5、急性肾炎伴有水肿及高血压者每日食盐应为 A小于10克B小于6克C小于5克D小于3克E小于2克 6、慢性肾炎患者饮食应注意 A高糖B充足的蛋白质C低钙D低蛋白低磷E无盐7、常见对肾害有损害的药物有 A盐酸胍乙腚B倍他乐克C氨苄青霉素D先锋霉素E新诺明8、肾病综合征患者消肿特点为 A先从双下肢开始B易发生在组织疏松的部位且常随体位而移动 C为非可凹性D因尿少而发生E不会产生胸水、腹水 8、下列关于肾病综合征的治疗哪些说法是不正确的? A服用糖皮质激素应至少半年B应进食高蛋白饮食,以纠正低蛋白血症C使用环磷酰胺时可出现出血性膀胱炎D可用开搏通来降低肾小球内压力E应当根据肾小球疾病病理类型来选择用药 9、下列哪些事实有助于确诊肾盂肾炎? A尿沉渣见白细胞B尿沉渣见白细胞管型号C清洁中段尿细菌培养革兰阴性杆菌>103ml D肾浓缩功能减退E有尿急尿频尿痛 10、下列哪类病人易发生肾盂肾炎? A甲亢患者B心肌梗塞患者C急性肾炎患者D慢性肾炎患者E输尿管结石患者 3

内科护理学课程标准

《科护理学》课程标准 (供护理、助产专业使用) 第一部分课程描述 一、课程性质 科护理学是高职高专护理专业临床护理学中的一个重要学科,是建立在基础和临床医学、人文学基础上的一门综合性应用学科课程。本课程的任务是: 使学生能全面、系统地学习与掌握科疾病的基本知识,培养对护理对象实施整体护理的能力,对常见病、多发病病情和用药反应的观察能力,对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力。在整个教学过程中,注重培养学生分析问题、解决问题的能力,充分发挥教师的主导作用和学生学习的主动性,引导学生理论联系实际,解决临床护理问题,经过本课程的学习,应使学生掌握和了解大纲规定的教学容,也为其他临床护理课程打下良好的基础。 二、课程目标 (一)知识目标 1.掌握各系统疾病的护理诊断、护理措施及健康教育。 2.熟悉各系统疾病的临床表现、实验室检查及诊断治疗要点。 3.了解各系统疾病的病因及发病机制。 4.运用护理程序,写出各系统疾病的护理计划和护理措施,进行整体护理。 (二)技能目标 1.正确进行疾病的症状评估和病史采集。 2.制定护理措施。 3.进行科学的专科健康教育及心理护理。 (三)职业素质和态度目标 1.具有乐观、开朗的性格,爱岗敬业、乐于奉献的精神。 2.具有良好的思想品德和职业道德,严谨勤奋,自律能力强。 3.具有良好的人际关系,团队协作能力强。 4.具有良好的心理素质和身体素质。

三、教学方法 采用引导式、案例分析讨论式、启发式、PBL教学法、情景教学、案例教学、演示、讨论、模拟教学、临床见习等教学方法。 四、教学条件 1.课程教学团队 本课程教学必须由具备执业医师或护士执业资格并获得卫生技术系列职称的教师承担,有学历、职称、年龄结构合理的“双师”型专业教师,有理论知识扎实和临床护理经验丰富的临床一线教师,本课程有师德高尚、责任感强、团结协作精神好的教学团队。教师每年有1-2个月时间到临床进行护理实践,每60名学生有1位专职教师、1位校实训带教老师,每百名学生至少有20名临床实践现场带教老师。 2.教材选用情况: 以循序渐进、稳步提高为原则,采取选用、引进和自编相结合措施进行教材建设。 根据本课程培养目标和教学改革的需要选用的教材是全国高等医药教材建设研究会.卫生部规划教材.全国高等学校教材《科护理学》第2版,主编.秋萍。这一教材以培养技术型专业人才为本,贴近学生、贴近社会、贴近岗位,容新颖、形成合理的知识结构,学生易于接受。我校科教研组成员在2009年完成《科护理学》配套的教学大纲、实训大纲、实训指导的编写工作。 课程组计划把本科教材放到“科护理学专题学习”上,适时更新和补充,形成国特色的以网络资源为主的数字化教材。 3.配套教室、实训室: 学校投入大量资金建设护理实训基地,现有护理实训基地2000多平方米,设有基础护理实训室、健康评估实训室、科护理实训室、外科护理实训室、模拟手术室、急重症护理实训室(ICU)、新生儿抚触实训室、妇产科护理实训室等。护理专业现有仪器设备总价达500多万。其中科护理实训室及模拟病房面积1200余平方米,拥有多媒体、诊查床、四大穿刺模拟人、穿刺包、胰岛素笔、血糖仪等一整套较完善的实训仪器设备等约135万,供学生课余时间开放练习。目前我校拥有三个“三甲”和三个“三乙”教学医院作为教学实训基地。吕一婷老师还专程到各教学医院培训带教老师。 在校园网络基础上进一步完善网络视频系统,将《科护理学》的实训基地延伸到学生宿舍,学生能在宿舍里一边观看操作演示录像,一边相互练习各项操作技能,反复强化操作技能演示,弥补课堂上技能示时间的不足,教师定期抽查,从而达到熟练掌握各项护理操作技能。通过实训为护理学生巩固专业理论知识、理论联系实际,培养科整体护理思维和基本技能提供了坚实的基础。 4、试题库建设: (1)以护士执照考试的要求建设科护理学课程试题库,采用计算机随机出题目,由教研室主任最后审定。(2)护试题库应用于我校高职高专护理学生的通例考试,学校教学质量检验测定。 (3)护课程出题以护理、助产专业培养方针为基本依据,并服务于培养方针而开展教学工作。

内科护理学——血液系统重点、考点整理

内科护理学——血液系统重点、考点整理 1、(简答)血液系统疾病的共同特点: (1)外周血中的细胞和血浆成分的病理性改变; (2)机体免疫功能低下; (3)出、凝血机制的功能紊乱; (4)骨髓、脾、淋巴结等造血组织和器官的结构及其功能异常。 2、(填空)造血干细胞:是生成各种血细胞的起始细胞,具有不断自我更新、多向分化与增殖能力,又称多能干细胞。在一定条件和某些因素的调节下,HSC的分化及增殖为各类血细胞的祖细胞。 3、当中性粒细胞绝对值<1.5×109/L,称粒细胞减少症;<0.5×109/L时称为粒细胞缺乏症。正常网织红细胞计数在外周血中占0.2%-1.5%。 *贫血严重度的划分标准:轻度(90-110g/L);中度(60-90g/L);重度(30-59g/L);极重度(<30g/L)。 4、(填空)贫血最突出的体征,常为病人就诊的主要原因:皮肤黏膜苍白。 5、(考)输血时应注意控制输注速度,严重贫血者输入速度应低于1ml/(kg.h)。 6、十二指肠及空肠上段是铁主要吸收部位。

7、(考)缺铁性贫血的病因: (1)铁摄入量不足:妇女、儿童缺铁性贫血的主要原因。(2)铁丢失过多(慢性失血):成人缺铁性贫血最常见和最重要的病因。 *血象:呈小细胞低色素性贫血。 8、巨幼细胞贫血*神经系统表现:末梢神经炎、深感觉障碍、共济失调等。 *补充性药物治疗有:叶酸、维生素B12、钾盐等。 9、再生障碍性贫血:重型再障(SAA)、非重型再障(NSAA)(首选雄激素)。 10、特发性血小板减少性紫癜(ITP):颅内出血是ITP致死的主要原因。 *检查血小板、血小板抗体、骨髓巨核细胞均异常。 *首选药物:糖皮质激素 11、过敏性紫癜临床分五型:单纯性、腹型、关节型、肾型、混合型。(血小板计数正常) 12、世界血友病日:4月17日;最主要的临床表现是出血,出血部位以皮下软组织及肌肉出血最为常见,关节腔内出血(主要是负重关节)次之,颅内出血是病人死亡的主要原因,最终导致关节纤维化,表现为关节强直、僵硬、畸形而致残。血友病不能静脉注射,禁止使用静脉留置套管针(女性传递,男性得病)。

2015兰大内科护理学课程作业及答案

1..急性白血病病人的症状评估不包括 贫血 发热 出血 骨骼疼痛 胸骨下端压痛 本题分值: 用户得分: 用户解答:贫血 标准答案:骨骼疼痛 .诱发尿毒症的主要原因是 贫血 心力衰竭 酸中毒 继发感染 本题分值: 用户得分: 用户解答:酸中毒 标准答案:继发感染 3.()可引起哮喘发作。 CAMP减少 CGMP减少 CAMP/CGMP比值增大 肾上腺素能β受体功能亢进 本题分值: 用户得分: 用户解答:CAMP/CGMP比值增大 标准答案:CAMP减少 4.护理类风湿性关节炎不正确的是 急性期卧床休息 用夹板保持关节呈功能位 加强皮肤护理,预防褥疮 消炎止痛E.康复训练 本题分值: 用户得分: 用户解答:加强皮肤护理,预防褥疮 标准答案:用夹板保持关节呈功能位 5.不符合短暂脑缺血发作的临床特征是

迅速出现局灶性神经功能障碍 症状持续时间短,恢复快 常反复发作但症状不同 本题分值: 用户得分: 用户解答:常反复发作但症状不同 标准答案:常反复发作但症状不同 6.甲亢病人最具特征性的体征是 双手震颤 心动过速 眼球突出甲状腺肿大 心律失常 本题分值: 用户得分: 用户解答:眼球突出甲状腺肿大 标准答案:心动过速 7.系统性红斑狼疮病人较常见 心包炎 狼疮性肾炎 消化道出血 关节与肌肉疼痛 本题分值: 用户得分: 用户解答:消化道出血 标准答案:关节与肌肉疼痛 .男性,58岁,有高血压病史,某日,在与朋友共进晚餐时,饮白酒半斤,回家后突感头痛剧烈,头晕,呕吐,不能站立,左侧肢体活动障碍,行走不稳。你考虑病人可能患有 内囊出血 脑血栓形成 脑栓塞 短暂脑缺血发作 高血压危象 本题分值: 用户得分: 用户解答:短暂脑缺血发作 标准答案:内囊出血 9.肝昏迷病人灌肠时应禁用 生理盐水 弱酸溶液

内科护理学离线作业答案

浙江大学远程教育学院 《内科护理学(乙)》课程作业答案(必做) 第二章 简答题 一、简述促进 1、深呼吸和有效咳嗽 2、湿化气道 3、胸部叩击与胸壁震荡 4、体位引流 5、 机械吸痰 二、简述咯血病 窒息表现:咯血时病人如出现精神紧张,坐卧不安、面色晦暗、咯血不 畅,往往是窒息的先兆。如病人咯血突然减少或停止,出现表情恐怖、胸闷气 促、张口瞪目、双手乱抓、大汗淋漓、唇、指发绀、烦躁不安等征象时,提示 病人发生窒息,应紧急处理。 当窒息发生时,立即置病人于头低足高45°俯卧位,轻拍背部以利血块排出。 及时清除口、鼻腔内血凝块,或迅速用鼻导管接吸引器插入气管内抽吸,以清 除呼吸道内的积血。必要时立即行气管插管或气管镜直视下吸取血块。 三、为病人进行 胸部叩击的注意事项:1)听诊肺部,明确病变部位。2)宜用单层薄布 保护胸廓部位,叩击时避开乳房、心脏、骨突部位(如脊椎、肩胛骨、胸骨) 及衣服拉链、钮扣等。3)叩击力量适中,以病人不感到疼痛为宜;每次叩击时 间以5~15分为宜,应安排在餐后2小时至餐前30分完成,避免治疗中呕吐; 操作时注意病人反应。4)操作后病人休息,协助做好口腔护理,去除痰液气味; 询问病人的感受,观察痰液情况,复查生命体征、肺部呼吸音及罗音变化。 四、简述结核菌素试 ①方法:通常在前臂屈侧皮内注射0.1ml(51U),48~72小时观察局部反

应,测定皮肤硬结的横径与纵径,取平均値,并记录结果。②结果判断:,硬结<5mm为阴性(-),5~9mm为弱阳性(+),10~19mm为阳性(++),≥20mm 或虽<20mm但局部出现水泡、淋巴管炎及组织坏死均为强阳性(+++)。③临床意义:结核菌素试验阳性仅表示曾受到结核分枝杆菌感染或接种过卡介苗,并不表示患病。结核菌素试验阴性提示没有结核菌感染外,还见于变态反应前期、重症结核、使用糖皮质激素和免疫抑制剂、严重营养不良、HIV感染、恶性肿瘤、年老体弱及危重病人。 五、试述 长期家庭氧疗是指一昼夜持续吸入低浓度氧15小时以上,使PaO2≥ 60mmHg或氧饱和度升至90%的一种氧疗方法。指征:1)PaO 2≤55mmHg或SaO 2 ≤88%,有或没有高耐酸碳酸血症,2)PaO255~60mmHg,或SaO2<89%,,并有肺 动脉高压、心力衰竭或红细胞增多症(血细胞比容>)。 第三章 简答题 一、对急性心衰病 1)体位:取坐位或半卧位,两腿下垂。 2)给氧:高流量吸氧,可用30%~50%的酒精湿化。 3)按嘱使用药物: (1)吗啡:皮下或肌内注射5~10mg,或静脉缓慢注射3~5mg。老年病人应减 量或肌内注射,观察病人有无呼吸抑制或心动过速。 (2)快速利尿剂:呋塞米20~40mg稀释后静脉注射,减少血容量和扩张静脉, 以利于缓解肺水肿。 (3)血管扩张剂:以静脉用药为主,调整药量使收缩压维持在90~100mmHg左右。 (4)速效洋地黄制剂的使用:西地兰~稀释后静脉缓注。

内科护理学课程标准

内科护理学 (一)课程性质、地位 《内科护理学》就是关于认识疾病及其预防与治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学,就是临床护理学中一门重要的学科,就是我校护理专业学生必修的主干课程。它包含了医学与内科学基础理论、护理学基础理论及技术,就是临床各科护理学的基础,就是学好临床专业课的关键。 近年来新的诊断检查技术及治疗方法不断涌现,促使临床医学技术迅猛发展,随内科学的进展,内科护理学也相应发生变化,本课程将内科各系统常见疾病、危急重症的发生发展与转归,医疗护理、健康指导规律性阐述, 并将疾病的医学与护理知识有机地融合,其内容在广度与深度、新技术的建立与掌握方面都得到迅速发展。《内科护理学》注重课程的内在联系与规律,从课程综合化、训练综合化、考核综合化方面,实现课程体系整体优化,加强学生思维能力与创新能力的培养,在护理专业人才培养中具有不可代替的作用。 (二)课程基本理念 军队学院的《内科护理学》课程教学不仅要适应现代医学对护理工作的要求,满足人们对疾病预防、治疗与健康的知识的需求,还应培养适宜中国特色军事变革与信息化条件下军事斗争卫勤准备,掌握平战时卫生联勤保障相关知识的高级护理专业人才。 该课程符合不同层次人才培养方案的要求,将素质教育、创新教育思想贯穿于教学过程中,在教学活动中尊重学生的主体地位,发挥学生的自觉性、主动性、创造性,不断提高学生的主体意识与创造力,最终使学生成为能自我教育的社会主体。《内科护理学》就是建立在基础与临床医学、人文社会科学基础上的一门综合性应用课程。本课程遵循“生物-心理-社会-全人”的医学模式,通过贯穿教学全过程的整体护理理念、护理程序的临床思维模式与工作方法,使学生形成整体护理观,引导学员应用护理程序的方式进行临床思维,对疾病进行护理评估、护理诊断,制定护理目标、护理措施,确定护理依据、护理评价,学会全面深入的整体护理思维模式与方法,培养其专业意识,增强护理专业自主性、独立性,从而激发学员学习的主动性与积极性,也提高学员的具体临床应用能力与水平。 《内科护理学》就是一门临床护理的主干学科,随着临床医学各专科的快速发展与伤病员健康需求的不断提高,为适应医学科学发展乃至社会发展需求,临床学科发展迅猛,新进展、新业务、新技术临床运用日新月异,特别就是微创技术广泛运用于疾病的诊断与治疗、学科的分支越来越精细。因此,课程教学还要根据各系统各学科的特点与不同,精选、优化组合教学内容,注重理论与临床相结合,理论课与见习课比例保持在3:1;紧密结合临床新进展,通过临

内科护理学试题及答案泌尿系统作业习题

泌尿系统作业习题 一、单项选择题 1.急性肾炎主要是由哪种细菌感染所致() A.葡萄球菌 B.?-溶血性链球菌 C.霉菌 D.杆菌 2.急性肾炎病人典型的水肿表现是() A.晨起眼睑水肿 B.双下肢重凹陷性水肿 C.神经性水肿 D.全身性水肿 3.尿路感染的主要泌尿系统的临床表现为() A.腰痛 B.尿路刺激征 C. 脓尿 D. 发热4.慢性肾小球肾炎的发病机制,目前一般认为() A.有急性肾盂肾炎演变而来 B.由乙型溶血性链球菌感染引起的炎症 C.是与乙型溶血性链球菌感染有关的免疫反应性疾病D.慢性肾炎与急性肾炎是两种不同的疾病 5.哪项不属于慢性肾炎的表现()A.不同程度的蛋白尿 B.浮肿 C.高血压 D.尿路刺激症 6.肾病综合征产生水肿的原因与哪项成比例() A.血胆固醇升高 B.低蛋白血症 C.贫血程度 D.非蛋白氮升高

7.肾病综合征的常见并发症为()A.血栓、栓塞 B.急性肾衰 C.感染 D.慢性肾衰 8.引起肾盂肾炎最常见的细菌是() A.大肠杆菌 B.金黄色葡萄球菌 C.变形杆菌 D.真菌 9.尿路感染最主要的感染途径是() A.上行感染 B.血行感染 C.淋巴道感染 D.外伤感染 10.肾盂肾炎病人的饮食护理应是( ) A.多食蛋白质,少饮水 B.限制蛋白质饮食,少饮水C.适当饮食,多饮水D.适当饮食少饮水 11.作尿细菌定量培养取尿标本时应注意( ) A.在用抗菌药后立即留取尿标本B.停用抗菌药物后再留取 C.停用抗菌药物3天后再留取D.停用抗菌药物5天后再留取 12.肾盂肾炎病人应每日保持饮水量至少为( ) A.800毫升以上B.1000毫升以上C.1500毫升以上D.2000毫升以上 13.作尿细菌定量培养最好留取( ) A.晨起第一次的中段尿B.夜间睡前的中段尿 C.早餐后的中段尿 D.午夜的中段尿 14.我国慢性肾衰的最主要的病因是( ) A.高血压 B.糖尿病

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