2015-2020年中国学前教育(幼儿园)行业市场分析与发展战略研究报告

2015-2020年中国学前教育（幼儿园）行业市场分析与发展战略研究报告

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什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

行业研究的主要任务：

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

判断行业投资价值

揭示行业投资风险

为投资者提供依据

2015-2020年中国学前教育（幼儿园）行业市场分析与发展

战略研究报告

【出版日期】2015年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元【订购电话】电话：400-700-9228 010-******** 传真：010-******** 【报告超链】https://www.sodocs.net/doc/665621802.html,/report/R13/R1303/201411/13-170129.html

报告摘要及目录

截至2013年底，中国共有幼儿园198,553所，比2012年增加17,302所，同比增长9.5%。2003-2009年，中国幼儿园每年平均增长3,637所，2010-2013年中国幼儿园每年年均增长16,044所。2013年，中国幼儿园招生人数为19,700,271人，比2012年增加581,117人，同比增长3.0%。同期，中国幼儿园在校生人数为38,946,903人，比2012年增加2,089,279人，同比增长5.7%。2013年，中国学前三年毛入园率（3-5岁学龄儿童在园的比例）达到67.5%，比2012年增加3个百分点，比2009年增加16.6个百分点。

从民办幼儿园来看，近年来，中国民办幼儿园发展速度快于公办幼儿园。截至2013年底，中国民办幼儿园数量为133,451所，比2012年增加8,813所，同比增长7.1%，民办幼儿园数量在全国幼儿园总数中占比67.2%。2013年，中国民办幼儿园招生及在校生人数分别为9,079,575人、19,902,536 人，分别在全国幼儿园招生及在校生人数中占比46.1%、51.1%。

从各省市来看，由于经济、人口、社会、文化等因素不同，各省市学前教育水平发展有较大差距。截至2013年底，中国幼儿园数量Top5的省市分别是山东、河南、广东、湖南、四川，幼儿园数量分别为18,528所、14,485所、13,793所、12,236所、11,759所，在全国幼儿园数量中占比分别为9.3%、7.3%、6.9%、6.2%、5.9%。但从学前三年毛入园率来看，2013年，学前三年毛入园率Top5的省市分别是上海、浙江、江苏、福建、广东，主要集中在经济发达的东部地区。

报告目录：

第一章中国教育行业发展分析

1.1 各类学校及学生对比

1.1.1 学校数量

1.1.2 学生数量

1.2 教育资金投入

1.3 教育消费支出

第二章中国幼儿园行业发展环境

2.1 学前教育

2.2 幼儿园教育概况

2.2.1 定义

2.2.2 分类

2.3 行业政策

2.3.1 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

2.3.2 国务院关于当前发展学前教育的若干意见“国十条”

2.3.3 幼儿园收费管理暂行办法

2.3.4 “十二五”中国幼儿园发展主要要点

2.3.5《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》

2.3.6《国家教育事业发展第十二个五年规划》

2.3.7 2013年教育部工作重点之学前教育

2.3.8 外资进入学前教育领域政策

2.4 教育经费

2.4.1 概况

2.4.2 中央政府对学前教育的专项投入

2.4.3 地方政府对学前教育的财政投入

第三章幼儿园教学模式

3.1 教学模式概况

3.2 杜威活动教学模式

3.2.1 教学思想

3.2.2 教学目标

3.2.3 操作程序

3.2.4 师生角色

3.2.5 教学策略

3.3 高瞻课程教学模式

3.3.1 教学思想

3.3.2 教学目标

3.3.3 教学内容

3.3.4 教学条件

3.4 蒙台梭利（Montessori）教学模式

3.5 瑞吉欧方案教学模式

3.6 华德福（Waldorf）教学模式

3.7 森林幼儿园模式

第四章中国幼儿园行业发展情况

4.1 全国幼儿园

4.1.1 幼儿园数量

4.1.2 招生人数

4.1.3 在校生人数

4.2 幼儿园（分设立机构）

4.2.1 幼儿园数量

4.2.2 招生人数

4.2.3 在校生人数

4.3 幼儿园（分区域）

4.3.1 幼儿园数量

4.3.2 招生人数

4.3.3 在校生人数

4.4 幼儿园分省市

4.4.1 幼儿园数量

4.4.2 在校生人数

4.4.3 每个幼儿园平均在校生人数4.4.4 学前三年毛入园率

4.5 教职工

4.5.1 教职工人数

4.5.2 教职工构成

4.5.3 生师比及生职比

4.6 竞争格局

4.6.1 幼儿园竞争

4.6.2 区域竞争

4.7 发展趋势

第五章中国民办幼儿园发展情况5.1 市场现状及相关政策

5.1.1 市场现状

5.1.2 相关政策

5.2 行业运行情况

5.2.1 幼儿园数量

5.2.2 幼儿园班级数

5.2.3 招生人数

5.2.4 在校生人数

5.2.5 教职工

5.2.6 生师比及生职比

5.3 幼儿园分省市

5.4 幼儿园收费

5.4.1 概况

5.4.2 公办幼儿园收费

5.4.3 普惠性民办园收费

第六章北京市幼儿园发展情况6.1 相关政策

6.1.1 北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）6.1.2 北京市“十二五”时期教育改革和发展规划

6.2 幼儿园及班级数量

6.2.1幼儿园数量

6.2.2 班级数量

6.3 学生人数

6.3.1 招生人数

6.3.2 在校生人数

6.4 教职工、生师比、生职比

6.4.1 教职工人数

6.4.2 生师比及生职比

6.5 幼儿园分区县

6.6 民办幼儿园

6.6.1 幼儿园数量

6.6.2 学生数量

6.6.3 教职工数量

6.7 Top 20幼儿园

第七章上海市幼儿园发展情况

7.1 相关政策及教育经费

7.1.1 上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）7.1.2 上海市基础教育改革和发展“十二五”规划

7.1.3 教育经费

7.2 幼儿园数量

7.2.1 全市幼儿园

7.2.2 幼儿园分区县

7.3 学生人数

7.3.1 招生人数

7.3.2 在校生人数

7.4 教职工、生师比、生职比

7.4.1 教职工人数

7.4.2 生师比及生职比

7.5 建筑面积

7.5.1 全市幼儿园

7.5.2幼儿园分区县

7.6 民办幼儿园

7.6.1 幼儿园数量

7.6.2 学生数量

7.6.3 教职工数量

7.7 Top20幼儿园

第八章天津市幼儿园发展情况

8.1 相关政策

8.1.1天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）8.1.2天津市教育事业发展第十二个五年规划

8.2 幼儿园数量

8.3 学生人数

8.3.1 招生人数

8.3.2 在校生人数

8.4 教职工、生师比、生职比

8.4.1 教职工人数

8.4.2 生师比、生职比

8.5 民办幼儿园

8.5.1 幼儿园数量

8.5.2 幼儿园分区县

8.6 Top12 幼儿园

第九章重庆市幼儿园发展情况

9.1 相关政策

9.1.1 重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020）9.1.2 重庆市教育事业“十二五”规划

9.2 幼儿园数量

9.3 学生人数

9.3.1 招生人数

9.3.2 在校生人数

9.4教职工、生师比、生职比

9.4.1教职工

9.4.2 生师比、生职比

9.5 民办幼儿园

9.5.1 幼儿园数量

9.5.2 学生数量

9.6 Top15幼儿园

第十章中国主要学前教育机构

10.1 伊顿教育集团

10.1.1 简介

10.1.2 教育理念及教育项目

10.1.3 幼儿园区域分布

10.1.4 师资配置

10.1.5 收费情况（以北京为例）

10.2金宝国际幼儿园

10.2.1简介

10.2.2 教育理念

10.2.3 主要幼儿园

10.2.4 收费情况

10.3 红黄蓝

10.3.1 简介

10.3.2 教育理念与课程设置

10.3.3 盈利模式

10.3.4 幼儿园区域分布

10.4 吉的堡教育集团

10.4.1 简介

10.4.2 经营模式

10.4.3 幼儿园区域分布

10.5 金色摇篮

10.5.1 简介

10.5.2 幼儿园区域分布

10.5.3 课程设置

10.6 明天幼稚集团

10.6.1 简介

10.6.2 幼儿园区域分布

10.6.3 收费

10.7 东方剑桥集团

10.7.1 简介

10.7.2 幼儿园区域分布

10.7.3 教育特色

10.8 小哈佛教育集团

10.8.1 简介

10.8.2 合作企业

10.8.3 主要幼儿园

10.9 金苹果学前教育集团

10.9.1 简介

10.9.2 主要幼儿园

10.10新东方满天星幼儿园

10.10.1 简介

10.10.2 收购18所幼儿园

10.10.3 万婴教育机构

10.10.4 爱莉斯小哈佛幼儿园

图表目录：

图：2008-2013年中国各类学校数量

图：2008-2013年中国各类学校招生人数

图：2008-2013年中国各类学校在校生人数

图：2003-2013年中国教育资金总投入及同比增长

图：2003-2013年中国财政性教育经费及同比增长

表：2011-2012年中国公共财政教育支出及其占公共财政支出的比例（分省市）图：2003-2013年中国教育行业城镇固定资产投资及同比增长

图：2003-2013年城镇居民人均年度教育消费支出

表：学前教育主要模式、核心要素及代表企业

表：2009-2020年中国学前教育发展目标

图：2003-2013年中国幼儿园财政性教育经费及同比增长

图：2003-2013年中国幼儿园财政性教育经费占全国财政性教育经费的比例图：教学模式结构

图：2003-2013年中国幼儿园数量及同比增长

图：2003-2013年中国幼儿园班级数及同比增长

图：2003-2013年中国每个幼儿园平均班级数

图：2003-2013年中国幼儿园招生人数及同比增长

图：2005-2012年中国幼儿园招生人数（分年龄）

图：2003-2013年中国幼儿园在校生人数及同比增长

图：2005-2012年中国幼儿园在校生人数（分年龄）

图：2003-2013年中国每个幼儿园平均在校生人数

图：2003-2013年中国学前三年毛入园率

图：2005-2013年中国幼儿园数量（分设立机构）

图：2005-2013年中国幼儿园班级数（分设立机构）

图：2005-2013年中国每个幼儿园平均班级数（分设立机构）

图：2005-2013年中国幼儿园招生人数（分设立机构）

图：2005-2013年中国幼儿园在校生人数（分设立机构）

图：2005-2013年中国每个幼儿园平均在校生人数（分设立机构）

图：2003-2013年中国幼儿园数量（分区域）

图：2003-2013年中国幼儿园班级数（分区域）

图：2003-2013年每个幼儿园平均班级数（分区域）

图：2003-2013年中国幼儿园招生人数（分区域）

图：2003-2013年中国幼儿园在校生人数（分区域）

图：2003-2013年中国每个幼儿园平均在校生人数（分区域）

表：截至2013年底全国幼儿园数量（分省市）

表：2013年中国幼儿园在校生人数（分省市）

表：2013年中国每个幼儿园平均在校生人数（分省市）

表：2013vs.2010年中国学前三年毛入园率（分省市）

图：2003-2013年中国幼儿园教职工人数及同比增长

图：2003-2013年中国每个幼儿园平均教职工人数

图：2003-2013年中国幼儿园教职工人数构成（分类）

图：2003-2013年中国每个幼儿园平均教职工人数构成（分类别）

图：2003-2013年中国幼儿园生师比及生职比

表：2013年中国Top50幼儿园及其归属性质

表：2013年中国Top500幼儿园区域构成（分省市）

表：民办幼儿园分类

表：2003-2014年中国民办幼儿园相关政策

图：2003-2013年中国民办幼儿园在全国幼儿园数量中占比（分区域）图：2003-2013年中国民办幼儿园班级数及同比增长

图：2003-2013年中国民办幼儿园班级数（分区域）

图：2003-2013年中国民办幼儿园班级数在幼儿园班级数中占比（分区域）图：2003-2013年中国每个民办幼儿园平均班级数（分区域）

图：2005-2013年中国民办幼儿园招生人数及同比增长

图：2005-2013年中国民办幼儿园招生人数（分区域）

图：2005-2013年中国民办幼儿园招生人数在全国幼儿园招生人数中占比（分区域）

图：2005-2013年中国民办幼儿园在校生人数及同比增长

图：2005-2013年中国民办幼儿园在校生人数（分区域）

图：2005-2013年中国每个民办幼儿园平均在校生人数

图：2003-2013年中国民办幼儿园教职工人数及同比增长

图：2003-2013年中国民办幼儿园教职工人数构成（分类别）

图：2003-2013年中国每个民办幼儿园平均教职工人数构成（分类别）

图：2003-2013年中国民办幼儿园教职工人数（分区域）

图：2003-2013年中国每个民办幼儿园平均教职工人数（分区域）

图：2003-2013年中国民办幼儿园生师比及生职比

表：截至2013年底中国民办幼儿园数量（分省市）

表：2013vs.2010年中国各省市民办幼儿园数量在各省市幼儿园总数中占比

表：中国部分城市公办幼儿园收费

表：中国部分城市普惠性民办幼儿园收费

图：2003-2013年北京市幼儿园数量及同比增长

图：2013年北京幼儿园数量构成（分区域）

图：2003-2013年北京幼儿园班级数及同比增长

图：2013年北京幼儿园班级数构成（分区域）

图：2003-2013年北京每个幼儿园平均班级数

图：2003-2013年北京幼儿园招生人数及同比增长

图：2003-2013年北京幼儿园在校生人数及同比增长

图：2013年北京幼儿园在校生人数构成（分区域）

图：2003-2013年北京每个幼儿园平均在校生人数

图：2003-2013年北京幼儿园每个班级平均在校生人数

图：2003-2013年北京幼儿园教职工人数及同比增长

图：2003-2013年北京幼儿园专任教师人数及同比增长

图：2013年北京幼儿园教职工人数构成（分区域）

图：2013年北京幼儿园教职工人数构成（分类别）

图：2003-2013年北京幼儿园生师比及生职比

表：2012-2013年北京幼儿园数量、在校生人数及专任教师人数（分区县）图：2005-2013年北京民办幼儿园数量及同比增长

图：2005-2013年北京民办幼儿园数量在全市幼儿园数量中占比

图：2009-2013年北京民办幼儿园招生人数及同比增长

图：2009-2013年北京民办幼儿园在校生人数及同比增长

图：2009-2013年北京民办幼儿园招生及在校生人数在全市幼儿园招生及在校生人数中占比

图：2009-2013年北京每个民办幼儿园平均在校生人数

图：2009-2013年北京民办幼儿园教职工人数及同比增长

图：2009-2013年北京民办幼儿园专任教师人数及同比增长

图：2009-2013年北京民办幼儿园生师比及生职比

表：2013年北京Top20幼儿园及其性质

图：2003-2013年上海幼儿园数量及同比增长

表：2010-2013年上海幼儿园数量（分区县）

图：2003-2013年上海幼儿园招生人数及同比增长

表：2010-2013年上海幼儿园招生人数（分区县）

图：2003-2013年上海幼儿园在校生人数及同比增长

表：2010-2013年上海幼儿园在校生人数（分区县）

图：2003-2013年上海每个幼儿园平均在校生人数

图：2003-2013年上海幼儿园教职工人数及同比增长

图：2003-2013年上海幼儿园专任教师人数及同比增长

表：2010-2013年上海幼儿园教职工人数（分区县）

表：2010-2013年上海幼儿园专任教师人数（分区县）

图：2003-2013年上海幼儿园生师比及生职比

表：2010-2013年上海幼儿园生师比及生职比（分区县）

图：2003-2013年上海幼儿园建筑面积及每个幼儿园平均建筑面积

表：2010-2013年上海幼儿园建筑面积及每个幼儿园平均建筑面积（分区县）图：2003-2013年上海民办幼儿园数量及同比增长

图：2003-2013年上海民办幼儿园数量在全市幼儿园数量中占比

图：2003-2013年上海民办幼儿园招生人数及同比增长

图：2003-2013年上海民办幼儿园在校生人数及同比增长

图：2003-2013年上海民办幼儿园招生及在校生人数在全市幼儿园招生及在校生人数中占比

图：2003-2013年上海每个民办幼儿园平均在校生人数

图：2003-2013年上海民办幼儿园专任教师数及同比增长

图：2003-2013年上海民办幼儿园生师比

表：2013年上海Top20幼儿园及其性质

图：2006-2013年天津幼儿园数量及同比增长

图：2006-2013年天津幼儿园招生人数及同比增长

图：2006-2013年天津幼儿园在校生人数及同比增长

图：2006-2013年天津每个幼儿园平均在校生人数

图：2006-2013年天津幼儿园教职工人数及同比增长

图：2006-2013年天津幼儿园专任教师数及同比增长

图：2006-2013年天津幼儿园生师比及生职比

图：2006-2013年天津民办幼儿园数量及同比增长

图：2006-2013年天津民办幼儿园数量在全市幼儿园数量中占比

表：2014年天津具有招生资质的民办幼儿园（分区县）

表：2013年天津Top12幼儿园排名及其性质

表：2009-2020年重庆幼儿园发展量化目标

图：2003-2013年重庆幼儿园数量及同比增长

图：2003-2013年重庆幼儿园招生人数及同比增长

图：2003-2013年重庆幼儿园在校生人数及同比增长

图：2003-2013年重庆每个幼儿园平均在校生人数

图：2005-2013年重庆学前三年入园率

图：2003-2013年重庆幼儿园教职工人数及同比增长

图：2003-2013年重庆幼儿园专任教师人数及同比增长

图：2003-2013年重庆幼儿园生师比及生职比

图：2003-2013年重庆民办幼儿园数量及同比增长

图：2003-2013年重庆民办幼儿园数量在全市幼儿园数量中占比

图：2003-2013年重庆民办幼儿园在校生人数及同比增长

图：2003-2013年重庆民办幼儿园在校生人数在全市幼儿园在校生人数中占比图：2003-2013年重庆每个民办幼儿园平均在校生人数

表：2013年重庆Top15幼儿园及其性质

表：截至2014年11月伊顿幼儿园数量（分城市）

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的伊顿幼儿园

图：金宝国际幼儿园课程示例

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的金宝国际幼儿园

Courses of R.Y.B Kindergarten and Early Years Center

表：截至2014年11月红黄蓝幼儿园数量（分省市）

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的红黄蓝幼儿园

表：截至2014年11月吉的堡幼儿园数量（分城市）

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的吉的堡幼儿园

表：金色摇篮直营园及其简介

表：截至2014年11月金色摇篮加盟幼儿园数量（分省市）

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的金色摇篮幼儿园

表：金色摇篮主要课程领域简介

表：截至2014年11月明天幼稚加盟幼儿园数量（分省市）

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的明天幼稚幼儿园

表：明天幼稚集团收费（以幼塔院园为例）

表：截至2014年11月东方剑桥幼儿园数量（分省市）

表：入围2013年中国Top500幼儿园名单的小哈佛幼儿园

表：金苹果学前教育集团入围中国Top500幼儿园名单的幼儿园

表：2013年万婴教育入围中国Top500幼儿园名单的幼儿园

市场行业报告相关问题解答

1、客户

我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。

2、报告内容

我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到关键引导作用。

3、报告重点倾向

我司的行业报告重点倾向主要包括：行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。

4、我们的团队

我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。

我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。

我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。

5、报告数据来源

我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。