HDPE、LDPE及LLDPE 傻傻分不清楚

聚乙烯是五大合成树脂之一，是我国合成树脂中产能最大、进口量最多的品种。目前，我国已是世界上最大的聚乙烯进口国和第二大消费国。聚乙烯是有乙烯单体聚合而成的，聚乙烯塑料是以聚乙烯树脂为基材，添加少量抗氧化剂、滑爽剂等助剂后制成的塑料产品。聚乙烯主要分为线性低密度聚乙烯(LLDPE)、低密度聚乙烯(LDPE)、高密度聚乙烯(HDPE)三大类。

高密度聚乙烯HDPE特性：HDPE无毒、无味、无臭，密度为0.940～0.976g/cm3，它是在齐格勒催化剂催化下，在低压条件下聚合的产物，所以高密度聚乙烯亦称为低压聚乙烯。优点:是一种由乙烯共聚生成结晶度高、非极性的热塑性树脂。原态HDPE的外表呈乳白色，在微薄截面呈一定程度的半透明状。其具有优良的耐大多数生活和工业用化学品的特性，它能抗强氧化剂(浓硝酸)、酸碱盐以及有机溶剂(四氯化碳)的腐蚀和溶解。该聚合物不吸湿并具有好的防水蒸汽性，可用于防潮防渗用途。缺点:不足之处是其耐老化性能和环境应力开裂性不如LDPE，特别是热氧化作用会使其性能降低，所以高密度聚乙烯在制成塑料卷材时添加了抗氧化剂和紫外线吸收剂来改善其不足之处。

低密度聚乙烯LDPE：无毒、无味、无臭，用氧或者有机过氧化物为催化剂聚合而成，也叫高压聚乙烯。优点：低密度聚乙烯在聚乙烯树脂中是质量最轻的品种。与高密度聚乙烯相比，其结晶度和软化点较低;有良好的柔软性、延伸性、透明性、耐寒性和加工性;其化学稳定性较好，可耐酸、碱和盐类水溶液;有良好的电绝缘性;易燃烧。缺点：不足之处是其机械强度、隔湿性、隔气性和耐溶剂性较差。分子结构不

够规整，结晶度低，结晶熔点也较低。其力学强度低于高密度聚乙烯，防渗系数、耐热性和抗日光老化性差，在日光或高温下易老化分解而变色。

;无毒、无味、无臭，在催化剂作用下经高压或低压聚合而成的一种共聚物，LLDPE与LDPE相比具有强度高、韧性好、刚性强、耐热、耐寒等优点，还具有良好的耐环境应力开裂、耐撕裂强度等性能，并可耐酸、碱、有机溶剂等。

综上分析，上述三种材料在不同防渗工程类型中担当着各自重要的任务。在农业、水产养殖、人工湖、水库、河道上的应用广泛。而低密度聚乙烯也拥有很好的耐酸、碱、盐溶液的特性，并且具有良好的延伸性、电绝缘性、化学稳定性、加工性能和耐低温性。所以在农业、蓄水养殖、包装，特别是低温包装和电缆材料上应用较为广泛。

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十个电话，发了无数短信。问他为什么不理自己，不愿意陪自己。事后她问我：我pu都低到尘埃里了，为什么他竟然那么决绝？我说：你这是典型的套牢供养者行为，极度爆pu 的行为好不好？? 也有女孩说：其实我觉得自己pu有时很高啊，但他反而特别爱我，每次我表现得特别黏他的低pu的时候，他反而不怎么喜欢我。我问具体情况，她说：我黏着他让他多陪陪我二人世界，他就觉得我不思进取。我不想理他自己报了个英语班又把自己打扮得很漂亮出门，他就特别哈着我。唉，姑娘，你这是大大提高了mv呀。虽然pu比之前略高，但和mv的大大提高相比，完全可以忽略不计呀。? 为了让大家分清楚mv和pu，我收集了一些典型的高pu、高mv、低pu、低mv的行为。大家可以对号入座看看，哪些是曾经被你们误会过的行为。? 需要说明的是，有的行为同时符合高pu和高mv特征，我会视哪一头更突出而把它放到相应的栏目里面。有的行为同时符合低pu和低mv特征，我也会视哪一头更突出而把它放到相应的栏目里面。? 这是一个很简单的粗分关系，具体的认清pu高低和具体的降pu的方式方法，都会在我8月份中信出版社出版的新书里面刊载。欢迎各位关注。? 高PU?

傻傻分不清!!几乎一模一样的汉字

几乎一模一样的汉字 【姬】读音为jī，一般指古代对妇女的美称，也指旧时以歌舞为业的女子，还是一个姓，如我们都熟悉的「姬无命」。 【姫】读音为zhěn，谨慎的意思，右边是「臣」字。 这两个字放在一起比较，还是能看出区别的。但若只出现右边的「姫」字，怕是有许多人要误念成「jī」了。 【采】读音为cǎi，摘取的意思。 【釆】读音为biàn，是「辨」的古字，看起来像兽爪，义为辨别。 这两字不同的地方就是，「釆」字「撇」下面就是「米」，而「采」是由「爫」和「木」组成，放大后很容易区别，而印刷体的区分就较为困难了。

【壸】读音为kǔn，指古代宫中的道路，借指宫内，也有广的意思。 【壶】读音为hú，一般指陶瓷或金属制成的一种有把有嘴的器具，通常用来盛茶、酒等液体。 两字的区别就是一横，「壸」字下是「亚」，「壶」字下是「业」，总体而言区分不算太难。 【垚】读音为yáo，形容山高，多用于人名。 【壵】读音为zhuàng，是「壮」的繁体字。 这两字的区别就在于是三个「土」堆起的高山，还是三个「士」叠成的壮汉了，基本上还算一般难度。

【妹】读音为mèi，多指比自己年纪小的女子。 【妺】读音为mò，一般指妺喜，传说中国夏王桀的妃子，用于人名。 【夂】读音为zhōng时，同「终」；读音为zhǐ时，表从后至。【夊】读音为suī，古同「绥绥」，慢慢行走的样子。

【裏】，读音为lǐ，部首是衣，是「里」的繁体字。 【裹】读音为guǒ，包、缠绕的意思。 「裏」字中间是「里」，「裹」字中间是「果」，两字都属于形声字的范畴，都是从「衣」形，然后各有各的声。 【币】读音为bì，形声字。从巾,敝声，从巾表示与布帛有关。本义是古人用作礼物的丝织品，现指钱币，交换各种商品的媒介。 【帀】读音为zā，同匝，指环绕一周。 【畲】读音为shē，畲族是我国少数民族，主要分布于福建省、浙江省。「畲」字还有火耕地的意思，指粗放耕种的田地。

这些相似的词汇 傻傻分不清

这些相似的词汇，傻傻分不清？ 来源于能飞英语网下面，飞儿理出一些相对难分辨的N组四级词汇，望能治愈你们的单词“脸盲症”。 1) quite 相当quiet 安静地 2) affect v 影响, 假装effect n 结果, 影响 3) adapt 适应adopt 采用adept 内行 4) angel 天使angle 角度 5) dairy 牛奶厂diary 日记 6) contend 奋斗, 斗争content 内容, 满足的context 上下文contest 竞争, 比赛 7) principal 校长, 主要的principle 原则 8) implicit 含蓄的explicit 明白的 9) dessert 甜食desert 沙漠v 放弃dissert 写论文 10) pat 轻拍tap 轻打slap 掌击rap 敲，打 11) decent 正经的descent n 向下, 血统descend v 向下 12) sweet 甜的sweat 汗水 13) later 后来latter 后者latest 最近的lately adv 最近 14) costume 服装custom 习惯 15) extensive 广泛的intensive 深刻的 16) aural 耳的oral 口头的 17) abroad 国外aboard 上(船，飞机) 18) altar 祭坛alter 改变 19) assent 同意ascent 上升accent 口音 20) champion 冠军champagne 香槟酒campaign 战役 21) baron 男爵barren 不毛之地的barn 古仓

考研阅读中那些傻傻分不清楚的句子_毙考题

考研阅读中那些傻傻分不清楚的句子 在做考研英语阅读的时候，总是能够遇到那些分不清楚的句子，这些句子看似简单，但却总能在关键时刻成为做题的拦路虎。看看下面的这些句子是不是也难道你了呢? 句1：I have discovered, as perhaps Kelsey will after her much-publicized resignation from the editorship of She after a build-up of stress, that abandoning the doctrine of juggling your life, and making the alternative move into downshifting brings with it far greater rewards than financial success and social status. (2001Text5) 如此庞然大物的一句话，其实是用来吓唬你们的，它只是一层纸老虎而已。 主干部分：句子主语I，谓语have discovered，从as到stress两个逗号间为插入语;宾语是that。简化后为：I have discovered, , that . 两个逗号之间：这个一个插入语(但不是所有的逗号都是插入语哦!)，是由as引导的一个从句充当插入语。as从句中主语Kelsey谓语是will(后面省略了discover，英语是有多懒，能省就省!);接下来after 是介词短语，后面又出现一个after介词短语。as后面的意思就是：也许正如Kelsey一样，在经历巨大压力后，她公开宣布辞去She杂志编辑的职位，在这以后，她也许也会有同样发现。(两个after记得倒着翻译哦，after太多，主干可以最后翻。) 从句部分：再看that从句，首先这是个宾语从句(一定要分清楚是什么从句哦!)。that宾语从句中，主语是abandoning sth and making sth.，谓语是brings，宾语是rewards。整句简化后：I have discovered, , that abandoning sth and making sth brings rewards. (我发现放弃和做..带来了回报。) 整句译文： 我已经发现，也许正如Kelsey一样，在经历巨大压力后，她公开宣布辞去She杂志编辑的职位，在这以后，她也许也会有同样发现，放弃忙忙碌碌的生活哲学，转而过一种放慢生活节奏的生活所带来的回报，比经济成功和社会地位更有价值。 句2：Although it ruled that there is no constitutional right to physician-assisted suicide, the Court in effect supported the medical principle of double effect , a centuries-old moral principle holding that an action having two effects a good one that is intended and a harmful one that is foreseen is permissible if the actor intends only the good effect. (2002Text4)

傻傻分不清!HR SaaS 、HRO SaaS 、HR APP名词解析

傻傻分不清！HR SaaS 、HRO SaaS 、HR APP名词解析 考勤、招聘、看工资、外包业务。即使每天和HR打交道，还频频见到HR SaaS 、HRO SaaS 、HR APP等名词，可是很多人依然不知所云。为此，笔者觉得有必要小小地科普一下，以下是简要分享！ HR SaaS （Human Resources Software-as-a-Service） 简而言之就是人力资源领域的软件即服务。代表性产品有dayHR、workday等。 SaaS是企业级应用市场无可置疑的发展趋势之一。作为人力资源管理eHR 与SaaS云服务的结合体，HR SaaS 延续了传统eHR在组织人事、绩效、薪酬、培训、招聘、考勤等方面的关键功能点，同时发挥了SaaS服务拥有成本低、无需采购软硬件、无需IT投入、自动升级、云端办公的优势，可以极大地推动企业人力资源信息化管理。dayHR是目前国内HR SaaS为数不多的代表性产品之一，也是行业的佼佼者。 HRO SaaS （Human Resources Outsourcing Software-as-a-Service） 有了上面的知识积累，很容易猜到这就是人力资源外包领域的软件即服务。

作为新生代人力资源服务产品，人力资源外包产业蓬勃发展，并加快了与SaaS的接轨。HRO SaaS突破了时间、空间等维度的限制，将企业内部资源（HR管理系统）与外部资源（HRO服务商作业系统）有效连接起来，营造公开、透明的竞争环境，因而备受市场部追捧。dayHR基于企业内部人力资源管理，可与HRO SaaS外包服务采购订单管理平台实现无缝对接和数据回流，目前涵盖人事代理、专项外包、薪酬、商业保险、体检、招聘、培训等9大类38个服务项目，并推出了安心社保、福利商城等精品服务项目。通过互联网模式，可实现企业与人力资源服务商的深度交互，有效提升HR管理效能，真正实现标准化、个性化的行政采购，满足企业多元化需求。 HR APP（Human Resources Application）

(完整版)RRORHR傻傻分不清楚——带你区分临床研究中的“3R”

RR/OR/HR傻傻分不清楚——助你区分临床研究中的“3R” 在临床研究结果中，常常会看到OR值、RR值、HR值这3个统计学指标，它们究竟代表什么意义？又有什么区别？今天，Linklab就为你解释一下这三个概念。 在临床研究中，为评估致病因素的影响效应，常用一些危险度指标来衡量因素与发病之间的关联程度或因素对人群发病的作用大小，RR、OR、HR均为此类指标，首先我们先来看一下RR与OR，因为这两个指标可以从四格表中衍生出来。 1.相对危险度（RR）——队列研究中分析暴露因素与发病的关联程度 相对危险度（relative risk，RR），也叫危险比（risk ratio）或率比（rate ratio），是指2个人群发病率的比值，通常为暴露人群的发病率和非暴露人群（或指定的参照人群）的发病率之比。RR的计算公式是： RR＝暴露组的发病或死亡率/非暴露组的发病或死亡率 2.比值比（OR）——病例对照研究中暴露因素与疾病的关联强度 比值比（odds ratio, OR）：也称优势比、比数比，用于反映病例与对照在暴露上的差异，从而建立疾病与暴露因素之间的联系。OR的计算公式是： OR＝（病例组暴露人数/非暴露人数）/（对照组暴露人数/非暴露人数） 从公式即可看出，OR或RR值越大，表明暴露的效应越大，暴露与结局关联的强度也就越大。两者均为比值，因此以1为界限，若RR或OR：＝1，说明暴露因素与疾病之间无关联； ＞1，说明暴露因素是疾病的危险因素（正相关），认为暴露与疾病呈"正"关联，即暴露因素是疾病的危险因素； ＜1，说明暴露因素是疾病的保护因素（负相关），认为暴露与疾病呈"负"关联，即暴露因素是保护因素。

管径标注不再傻傻分不清楚

. De、DN、D、d、Φ：管径标注不再傻傻分不清楚 De、DN、D、d、Φ的含义 1、DN（Nominal Diameter）意思是管道的公称直径，是外径与内径的平均值。DN的值=De的值-0.5*管壁厚度。注意：这既不是外径也不是内径。 水、煤气输送钢管（镀锌钢管或非镀锌钢管）、铸铁管、钢塑复合管和聚氯乙烯（PVC）管等管材，应标注公称直径“DN”（如DN15、DN50）。 2、De（External Diameter）意思是管道外径，PPR、PE管、聚丙烯管外径，一般采用De标注的，均需要标注成外径*壁厚的形式，例De25×3。 3、D一般指管道内径。 4、d一般指混凝土管内直径。钢筋混凝土（或混凝土）管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管等管材，管径宜以内径d表示（如d230、d380等）。 5、Φ表示普通圆的直径；也可表示管材的外径，但此时应在其后乘以壁厚。如：Φ25×3，表示外径25mm，壁厚为3mm的管材。对无缝钢管或有色金属管道，应标注“外径×壁厚”。例如Φ108×4，Φ可省略。中国、ISO和日本部分钢管标准采用壁厚尺寸表示钢管壁厚系列。对这类钢管规格的表示方法为管外径×壁厚。例如Φ60.5×3.8。 管径的表达方式 1、水、煤气输送钢管（镀锌或非镀锌）、铸铁管和塑料管等管材，应标注公称直径“DN”（如DN15、DN50）。 2、无缝钢管、焊接钢管（直缝或螺旋缝）、铜管、不锈钢管等管材，管径宜以外径×壁厚表示（如De108×4、De159×4.5等）；对无缝钢管或有色金属管道，应标注“外径×壁厚”。例如Φ108×4，ф可省略。 3、钢筋混凝土（或混凝土）管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管等管材，管径宜以内径d表示（如d230、d380等）。 4、塑料管材，管径宜按产品标准的方法表示。 5、当设计均用公称直径DN表示管径时，应有公称直径DN与相应产品规格对照表。 '.

辨别5组傻傻分不清的英文单词

在英语中有很多听起来一样，但是意思大相径庭的词语。下面的漫画会告诉你即使只 是个简单的拼写错误会造成多么尴尬的效果! Bear feet or bare feet? 熊脚or 赤脚 Bear and bare are often confused when used as verbs. While bare means ‘to uncover (a part of the body or other thing) and expose it to view’, the verb bear relates to carrying or supporting, both literally and figuratively. Bear can, of course, be a noun –denoting the furry animal. Bare, on the other hand, can also be used as an adjective, meaning ‘not clothed or covered’. So it does make quite a difference whether someone has bear feet or bare feet. Bear和bare在用作动词时经常会被混淆。Bare意思是露出(身体或物品的一部分)让别人可以看到，而动词bear无论字面意义上还是比喻象征意义上，都有承担，支撑的意思。当然，Bear作为名词——说的就是那种毛茸茸的动物(熊啦)。另一方面，Bare也可以作为形容词使用，意思是“没遮盖，赤裸的”。所以一个人是熊脚还是赤脚，意 思差了十万八千里。 A stationery car or a stationary car? 文具车or 停着不动的车 Another very common mistake is to confuse stationary and stationery. The two have the same pronunciation and their spelling is very similar, but while stationary is an adjective meaning ‘not moving’, stationery is a noun referring to writing materials. 另一对经常混淆的词是stationary 和stationery。这两个词有相同的发音，他们的拼写也十分相似，但是stationery是一个形容词，意思是“固定的”。而stationery是名词，指的是“文具”。 A dessert island or a desert island? 甜品岛or 荒岛 While the prospect of stranding on a dessert island may sound quite appealing to some, you’d probably be more likely to end up on a desert island after having survived a shipwreck. Similarly to the stationary and stationery confusion, a single letter can make a big difference here. Desert can be used both as a noun and a verb, meaning ‘a waterless, empty area’and ‘to abandon someone’, respectively. A dessert, on the other hand, is the sweet course of a meal. 置身于一座甜品岛上的前景可能听起来对很多人都很有吸引力，但如果是在一起沉船 事故中劫后余生的你，可能更希望看到一座荒岛。跟stationary 和stationery 的混淆 一样，一个字母的差别意思南辕北辙。Desert可以被用作名词和动词，分别是“沙漠，荒地”和“抛弃，丢开”的意思。而dessert则是甜品的意思。

“阿姨”“大姐”傻傻分不清楚6页word

“阿姨”“大姐”傻傻分不清楚 人们在交际过程中，一般都会用到称谓。称谓表现了在特定的时间和一定的语境中交际双方之间的关系，有时也可以起到引起对方注意，引出话题等作用。经过几千年的发展演变，汉语形成了一套系统完备的称谓制度。称谓的组成复杂，分类多样。从是否表示亲属关系这一角度来看，称谓分为亲属称谓和社会称谓两大类。 亲属称谓用于有亲属关系的人之间的交际场合，社会称谓用于社会交际场合，这两种称谓本应分工明确、互相补充，但是在极为讲求血缘关系的中国，人们在相互称呼时，为了讲究亲疏远近、拉近彼此之间的距离、增强彼此的情感交流，经常用亲属称谓词来称谓非亲属成员。我们把汉语称谓的这种特殊用法称为亲属称谓的泛化现象，这些泛化的亲属称谓词我们可以称之为准亲属性的社会称谓。 在日常生活中，用“大哥、大姐、叔叔、阿姨、大爷、大娘、伯父、伯母、爷爷、奶奶”等亲属称谓来称呼非亲属成员的现象比比皆是。在众多准亲属性的社会称谓中，“爷爷、奶奶”“叔叔、阿姨”“大哥、大姐”基本上成为青少年称呼比自己长两辈、长一辈和与自己同辈的男性、女性的通称。辈分本就是通过直接或间接的血缘关系来建立，那么在本无血缘关系的两人之间辈分该怎样确定呢？笔者认为长两辈的“爷爷、奶奶”比较容易辨认，可是要准确区分这长一辈的“叔叔、阿姨”与同辈的“大哥、大姐”着实不易。于是笔者以“阿姨、大姐”为例，对其使用情况作了简单的问卷调查，希望能找出这两个亲属称谓比较合适的大致使用范围。 调查对象为初中-研一的学生以及大学毕业参加工作的人，年龄范围

在14-24岁之间，共调查95人。调查分为初中组、高中组、大学组和工作组。调查问卷的内容：（1）被调查人的情况：年龄、性别、职业等（2）向一个三、四十岁的女人问路时：是否不知道如何称呼、如何称呼等。 一、调查结果分析① 从初二-大二，年龄在14-21岁之间，共调查53人。其中50人使用亲属称谓。在向一个三、四十岁的女人问路时，45人称呼“阿姨”，占总人数的85%，占有确定的亲属称谓总人数的90%。此外，在初中组有2人使用了其他的亲属称谓：“大婶”、“大娘”；在高中组有1人使用了“大妈”这一称谓。在大一 - 大二组有1人给出的称谓不确定，他会根据被问人的年纪叫她“阿姨或姐姐”，但一般情况下是叫“阿姨”。 从大三组-工作组，年龄在21-24岁之间，共调查42人，39人使用亲属称谓，其中27人使用的亲属称谓确定。在向一个三、四十岁的女人问路时7人称呼“阿姨”，占总人数的17%，占使用确定亲属称谓人数的26%。20人称呼“大姐”占总人数的48%，占使用确定的亲属称谓人数的74%。在大三-大四组，有9人给出的称谓不确定，他们的回答都是根据被问人的年纪给出称谓：阿姨或大姐。有5人在一般情况下叫“大姐”，1人在一般情况下叫“阿姨”，1人在不确定的情况下使用了“美女”这一非亲属称谓。在研一组，有2人给出的称谓不确定，1人称呼“姐”或使用“您好”。1人称呼“姐”或“阿姨”或者使用“您好”。 通过调查，我们大致了解到：年龄在14-20之间的人，通常使用“阿姨”这一亲属称谓来称呼一个年龄三、四十岁的陌生女人，20岁往上通常使用“大姐”这一亲属称谓来称呼一个年龄三、四十岁的陌生女人。

傻傻分不清 看完让你立刻分清(马奈和莫奈)

傻傻分不清看完让你立刻分清（马奈和莫奈） 曾一度以为莫奈奏是马奈，马奈奏是莫奈，两者给我的感觉只是中文汉字音译的区别。比如香港人管贝克汉姆叫碧咸，或者SherlockHolmes音译成夏洛克亦或歇洛克先看看真人照片爱德华·马奈（édouardManet，1832.01.23－1883.04.30）19世纪印象主义的奠基人之一，生在法国巴黎。他从未参加过印象派的展览，其艺术的创作态度，深深影响了莫奈、塞尚、凡高等新兴画家，将绘画带入现代主义的道路上克劳德·莫奈（ClaudeMonet，1840年11月14日－1926年12 月5日）生在巴黎，法国画家，被誉为“印象派领导者”，是印象派代表人物和创始人之一。唔……区别嘛马奈比莫奈大8岁，马奈头发比莫奈多，马奈享年52岁、莫奈终年87岁，马奈是Ma（下文简称Ma）、莫奈是Mo（下文简称Mo），a在o前面……隐隐的觉得，“马奈”“莫奈”似乎=“卡尔·马克思”(有没有人也酱紫觉得呢？）言归正传。Ma和Mo都是印象派的先驱，杰出领导人，创始人，代表著……至于印象派的来历，也是颇为随意：“《日出·印象》完全就是凭印象胡乱画出来的，其他人也附和着说，这些画家统统都是“印象主义”，没想到，这些挖苦的话，反而成全了这批画家，“印象派”随之诞生”。真是太随意太随意了冠名啊，稍微走的心不行嘛。就这么随口一句，没想到就成全了这个西方绘画

史上跨时代的艺术流派Mo的《日出·印象》就这Mo的《日出·印象》，我们先来普及一下Ma和Mo的代表作（多图，流量当酌情慎入）Ma的代表作有：《吹笛的少年》《草地上的午餐》《福利·贝热尔的吧台》《埃米尔·左拉像》Mo的代表作有（除去上文的《日出·印象》）：《打伞的女人》（小编最喜欢的作品，有之一）《睡莲》又是《睡莲》…还是《睡莲》……#囧#《睡莲》（他老人家好喜欢画睡莲……）当然还有：《向日葵》《临终前的莫奈夫人》《塞纳河口》吶~最后总结一下。首先，马奈和莫奈绝对不是一个人！因为出生年月日不同，而且马奈名字是Manet，莫奈名字是Monet。好比Adidas和Adidos，能一样嘛其次，说到印象派的代表人，一定是莫奈，而不是马奈。马奈不是严格意义上的印象派，他只是抛砖引玉的人。再者，莫奈很喜欢睡莲啊，马奈没有画过，马奈只画过《紫罗兰》

2020云南玉溪教师招聘考试教育心理学知识：傻傻分不清楚的上位学习VS下位学习

2020云南玉溪教师招聘考试教育心理学知识：傻傻分不清楚的上位学习VS下位学习 奥苏贝尔认为学生能否习得新信息，主要取决于他们认知结构中已有的有关观念。根据新旧观念的概括水平及其联系方式的不同，提出三种同化方式：上位学习、下位学习和并列组合学习。 一、上位学习 上位学习又称为总括学习，是指新概念、新考试具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。例如，掌握了苹果、葡萄等概念，再学习“水果”这个上位概念，属于上位学习。 二、下位学习 下位学习又称为类属学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或考试，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或考试之下，从而获得新概念或新考试的意义。例如，学生学习了“金属”的概念，知道了什么是金属，而后学习铁、铜的知识，把“铁、铜”同化到“金属”的概念之下，就属于一种下位学习。 当然，下位学习里又分成派生类属和相关类属。

派生类属指的是：要学习的新概念或考试整合到认知结构的适当观念中，新观念只对原有观念起支持或证实作用，新旧观念相互作用，结果新观念获得意义，而认知结构中的原有观念不发生实质性变化。例如，学生在学习正方形、长方形、正三角形时已经形成了轴对称图形概念。在学习圆时，“圆也是轴对称图形”这一考试纳入或归属于原有轴对称图形概念，新的考试很快获得意义，学生立即能够发现圆具有轴对称图形的一切特征。这一新的考试被整合到原有认知结构中，学生理解了新考试(新考试获得了意义)。新考试对原有的观念只起证实作用，完全可以从原有的观念中派生出来。 相关类属学习的关键在于要学习的新概念或考试被整合到认知结构的适当观念中，新旧观念相互作用，其结果新观念获得意义，而原有观念被扩充、精确分化、修改或限制。与派生类属作用不同，虽然新旧观念之间仍有类属关系，但新观念不能单纯从原有观念中派生出来。举例说明：学生学习了升国旗唱国歌是一种爱国行为，后面再学习了保护环境也是一种爱国行为，对原有的爱国行为概念进行扩充。 派生类属学习和相关类属学习这两者的区别只有一个：在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。 三、并列组合学习 并列组合学习又称为并列结合学习，是指当学生的新概念或新考试与认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它

排列组合中让你傻傻分不清楚的乘法原理和加法原理

申论大作文论证中的说理 今天，带大家一起来学习论证中的说理。以2016年国考省部级的大作文“不学礼，无以立”来举例说明。在这篇作文中大家肯定会谈到“学礼”的重要价值之一“民族复兴”的最终实现。假设这个分论点段我们写下第一句话是这样的：民族复兴的最终实现对全民守礼有着必然要求（这一点在于强调学礼对于民族能否“立”得住的重要影响）。下面就要开始进行论证，而所谓的论证，主要就是说理（可以搭配例子和少量对策）。那么对于这个分论点的论证就可以进行这样的说理（这里演绎的是说理的全过程，不仅仅是摆出几句说理性的内容。加黑的部分是说理内容，未加黑部分是笔者给大家进行的相关讲解）：首先从民族复兴说起。所谓民族复兴当然离不开经济实力的强大，但是只有经济实力的复兴是不全面的、部分的复兴，是非真正意义上的复兴。这句话的存在显然是要搭个桥，为了往下引。所以这里要注意不要顺着经济实力大写特写下去，一定要收得住，这是一个议论文作者的基本修养。 继续说理:要想走出复兴的瓶颈阶段，还需从文化入手。文化复兴是民族复兴最深层次的东西，是与经济实力相提并论的另一个重要内容。如果说经济是一个国家强健的骨架和肌肉，那么文化就是这个国家最丰富的灵魂。这样就顺承了上面一句的说理，成功把话题引向了文化，但其实文化也不是重点，它也跟上面的经济实力一样，是另一个桥梁，它的存在还是为了继续往下引。 再接着说理：但任何民族都不乏自己的文化，所以必须要重点关注那些独具民族特色的文化内容，才能最大限度地助力民族复兴。而在灿若星辰的中国文化长河里，“礼”文化堪称一颗绝对耀眼的明星。到此，我们终于通过以上两步搭桥，把“礼”与“民族复兴”之间的深层次关系基本说了出来，但其实还不充分，还应继续深入。 继续推进：《论语》《荀子》等极具分量的中国典籍中都有很大篇幅关于“礼”的内容。而近些年的实际情况恰恰是我们在仰慕日本、韩国的“礼”文化。可见“礼”文化的复兴已经迫在眉睫。但是需要高度注意的是，“礼”文化的复兴，绝对不是口头上说说、文章写写，它需要最广泛的实践，也就是需要全民的参与，推动全民学礼守礼，让守礼成为一种日常文化。当“礼”文化在全民中得以复活，才能说最终实现了全方位的民族复兴。到这里，通过前面的搭桥和这里的深入说明，民族复兴和全民守礼的深层关系挖掘了出来。说理的全过程完成，论证结束。 - - 1 - -

傻傻分不清徽章和勋章区别的，朝这里看来!

傻傻分不清徽章和勋章区别的，朝这里看来! 想必大家肯定都听过徽章和勋章这两个物品，它们都是一种佩戴在身上的物品，那么，大 家能够区分这二者吗?这二者的区别又有哪些呢?不懂的，就快快来学习一下吧! 一、徽章和勋章定义不同 徽章，简言之，就是佩带在身上用来表示身份、职业的标志。它有着悠久的 历史，起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。 而勋章是名词，指的是授给有功者的荣誉证章或者标志。古代欧洲为了区别在战场上的骑士，一个名为勋章的标志制度得以发展。每一个贵族都会设计出一个独特的标志，制作在 他的盾牌、外衣、旗帜和印章上; 二、徽章和勋章的分类不同 徽章的种类有：国徽、党徽、团徽、队徽、警徽、军徽、陆军徽、海军徽、空军徽、城管徽、林业徽、检疫徽、公安徽、妇联徽、医院徽、司法徽、税务徽、刑警徽、法院徽、检 察院徽、路政徽、政协徽、工商徽、人民调解徽、纯银纪念章、奖章、新工商徽、新公安 徽等; 而勋章则与其有很大不同，不同国家有不同的勋章，例如：中国有共和国勋章、友谊勋章、英雄模范勋章、八一勋章、红星功勋荣誉章、胜利功勋荣誉章等，俄罗斯有联邦英雄勋章、祖国功勋勋章、朱可夫勋章、金星勋章等，美国有功绩勋章、紫心勋章、荣誉勋章、总统 自由勋章等; 三、徽章和勋章的工艺差别

徽章制作工艺有多种工艺，烤漆，仿珐琅，冲压，其他一些徽章工艺：咬版(蚀版)，丝网印刷，胶印，3D立体效果等。而勋章的工艺则没有徽章的种类那么丰富多样。这也是与它自身的定义和功能有着一定的联系的。 怎么样，现在的你，学会分清徽章和勋章了吗?最后，原谅我还想多说几句，徽章定制、纯金徽章定制、纯银徽章定制、烤漆徽章定制、滴胶徽章定制、徽章定制厂家等等，上海京银是您最佳的选择!