对视歌词(yes or no)

对视

???...??????????????他，开路米WHY快

你有没有感觉到ther khoei roo mai wa khrai

?????????????????????????放猛呆，帮他BY兔汗

到哪里都有人注视着你fao mong tam tae ther pai thuk haeng

?????????????????????????给特本RUN黑在兔旺

每天都放你在心上keb ther pen raeng hai jai thuk wan

????????????给WHY米烂

想放很久keb wai ma nan

???...?????????????????哈，里又比给来特

假如能靠近hak dai yoo klai klai ther

????????????????????甚这波，给特，黑路在

要告诉你我的心想着你chan ja bok kab ther hai roo jai

?????????????????????发呆给陈，里隆卡耐

凝视我的双眸sob ta kab chan luek long khang nai

??????????????????哥在科菜，狂买

就会明白我内心的波澜ko ja khao jai khwam mai

?????????????????很有你打虚耐

是否看到我眼中的寂寞hen ngao nai ta chan mai

??????????????????很这有你怒耐

是否看到我眼中深藏的你hen ther yoo nai nan mai

??????????????????????????????路斋根麦买，沃甚能K路莱

可以感受一下吗我内心的想法roo jai kan bang mai wa chan nan khid arai ?????????????????很泽么那努卖

一直注视着你hen ther ma nan roo mai

?????????????????米K么快奶踢奶

这种感觉不曾有过mai khoei mong khrai thee nai

??????????????????????????????????可皮生快卡哈母妈缩发快米沃

我只求一次你会转身看到我khor phiang sak khrang khae han ma sob ta khrang diaw ????狗破

就好kor phor

?????...???????????????拼，莫逊吨噻八

只要一个眼神告诉我phiang bok chan duay sai ta

????????????????????K银爱，我麦，黑路八

你怎么看待这份感情khid yang ngai bok ma hai roo bang

????????????????????????????里文黑特，懂的努汤

不奢望我们能在一起mai wang hai ther tong dern ruam thang

????????????卡特可斋

只是要你明白khae ther khao jai

??????????????拉K在我斋

只想让你知道yak hai ther roo jai

??????????????????????LUCK有里RUN空斋

你是我心唯一动力yak hai yoo pen raeng khong jai

?????????????????????给快木苏踢踢买买

想留住这份美好keb khwam roo suek thee dee mak mai

???????????????????????????给WHY特空new rain by

只为你一个人珍藏keb wai hai ther khon diaw rueay pai

??????????????拉K在我斋

只想让你知道yak hai ther roo jai

??????????????????????LUCK有里RUN空斋

你是我心唯一动力yak hai yoo pen raeng khong jai

?????????????????????给快木苏踢踢买买

想留住这份美好keb khwam roo suek thee dee mak mai

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只为你一个人珍藏keb wai hai ther khon diaw rueay pai

?????????????????很有你打虚耐

是否看到我眼中的寂寞hen ngao nai ta chan mai

??????????????????很这有你怒耐

是否看到我眼中深藏的你hen ther yoo nai nan mai

??????????????????????????????路斋根麦买，沃甚能K路莱

可以感受一下吗我内心的想法roo jai kan bang mai wa chan nan khid arai ?????????????????很泽么那努卖

一直注视着你hen ther ma nan roo mai

?????????????????米K么快奶踢奶

这种感觉不曾有过mai khoei mong khrai thee nai

??????????????????????????????????可皮生快卡哈母妈缩发快米沃

我只求一次你会转身看到我khor phiang sak khrang khae han ma sob ta khrang diaw ?????????????????很有你打虚耐

是否看到我眼中的寂寞hen ngao nai ta chan mai

??????????????????很这有你怒耐

是否看到我眼中深藏的你hen ther yoo nai nan mai

??????????????????????????????路斋根麦买，沃甚能K路莱

可以感受一下吗我内心的想法roo jai kan bang mai wa chhan nan khid arai ?????????????????很泽么那努卖

一直注视着你hen ther ma nan roo mai

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这种感觉不曾有过mai khoei mong khrai thee nai

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就好kor phor

三年级英语：Unit2 Yes or no练习课

小学英语新课程标准教材 英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案 编订：XX文讯教育机构

小学英语教案 文讯教育教学设计 Unit2 Yes or no练习课 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标： 1、能通过练习巩固所学知识，发现不足，及时查漏补缺。 ２、能听懂、会说日常交际用语what a nice ……! may i come in?come in ,please . is this ? yes ,it is / no ,it isn’t . it’s 。。。 教学重难点：能通过练习及早发现问题，查漏补缺。 教学过程： a、 free talk and motivation . 1. let’s sing a song : a b c song . 2.师生问候： good morning /afternoon .how are you ? 3.指着室内物品用 what’s this /that (in the pencil-box /on the desk)? it’s ……what’s this /that in english ? it’s …… is this a...与学生互相问答。（复习unit 2 中的单词） 第2页共5页

反问句如何回答yesorno

用yes和no回答的问题是一般疑问句。其疑问特点就是典型的用英语思维解题，其实不管句子怎么问，事实是肯定就yes，事实是否定就用no，后面的补充回答不能交错开来如yes ,he didn't.或者no,he did。根据句子的问法来回答是汉语的思维模式，请记好，回答英语的一般疑问句根据事实的肯定还是否定决定yes or no，后面跟好适当的搭配语句即可。 怎么回答反问句. 在中文里如果有人问你: 你不喜欢棒球吗? 要是你不喜欢你就回答说: 是的, 我不喜欢; 可是在英文里, 你就必须这样说: No, I don't like it. 在下面一组练习里,有人问凯特一些有关运动的问题, 这些问题凯特都一一的作否定的答复. 下面就是一个例子: M: Aren't you going to the football game tonight? F: No, I am not going to the football game tonight. 现在请你注意听问题, 并且跟凯特一起回答问题. M: Didn't you watch the football game last night? F: No, I didn't watch the football game last night. M: Didn't you know that it was the championship game? F: No, I didn't know that it was the championship game. M: Don't you feel sorry that you missed it? F: No, I don't feel sorry that I missed it. M: Don't you like professional sports?

三年级下册英语教案-《Yes or no》Lesson1 牛津译林(一起)

苏教牛津版三年级英语下册《Yes or no》Lesson1教案设计教学目标： 1. 能听懂、会说日常用品类单词a camera，a radio 2. 能听懂、会说、会读日常交际用语May I come in？Come in，please. 初步掌握句型Is this/that…？Yes，it is. No，it isn’t. Can I have a look？Sure. Here you are. 并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确，语调自然。 重点难点：初步掌握句型Is this/that…？Yes，it is. No，it isn’t. Can I have a look？Sure. Here you are. 教学过程 用时：20分钟 第一步：重难点突破 用时：5分钟 1. T：(PPT 1 显示课题) Hello，boys and girls. Nice to meet you.今天我们开始

第二单元的学习。首先我们一起来读一读第二单元的课题Yes or no. (带读课题) T：课题中or的意思是“或者”，所以课题的意思就是“是或者不是”，也就是说我们在第二单元中将遇到很多用Yes or no来回答的问题，首先我们就一起来玩一个用“Yes or No”来回答的游戏，OK？ 2 .T：OK. 首先请你看好了老师出示的图片和物品，听清老师说出的单词或句子，如果老师说对了，请你快速大声说：Yes. 相反如果老师说错了，请你大声迅速地说：No，懂了吗？好我们开始吧！（教师迅速出示以前学过的图片和物品，自问自答，前两个说单词，过渡问到句子Is this a …？学生仍用yes和no来回答） 3. T：Very good！你们的反应都很快！你还记得刚才老师是怎么用句子来讯问“这是不是某样东西”了吗？对，（PPT2）刚才老师的问题是Is this a …？当然如果物品离得远，我们也可以问Is that a …？我们一起来读一读。（带读句子） T：刚才我们都是用简短的句子Yes或No来做出回答判断的，那么完整的回答应该是什么呢？请你也大声跟老师读一读。（PPT2继续显示答句）如果答案是肯定的，我们可以说：Yes，it is. 如果答案是否定的，我们可以回答：No，it isn’t. 还可以补充说明正确答案：It’s…（带读答句，特别带读isn’t ） 4. T：好的，现在我们就用学到的新知识再来玩这个游戏，但是这次记得要用完整的回答方式哦！（教师再出示图片和物品，示范正确的对话过程）

《好好先生》观后感：yes or no,it is a question

《好好先生》观后感：yes or no,it is a question Yes or no，生活中我们会遇到很多纠结的地方，没有人是一帆风顺，在遇到纠结的地方的时候，我们就要去想办法解决，如果一遇到挫折，我们选择no，那么这样的一成不变会引发一系列不好的事情，有些人会说一成不变，也没什么不好，但是你有没有想过，如果一味的一成不变，别人都在改变，那么你还是不变的吗？ 这个时候，我们还会有另一种选择，那就是yes，又有人会说，选择yes也不一定就能解决问题，就能得到理想的结果，没错即使你选择yes，这里仍然有50%的失败率，但是如果你选择no，那就是100%的失败率，说到这里，让我想到“薛定谔的猫”，猫即死又生，是一个很难说明的问题，但是无非是这两种结果，非生即死，是生是死只有在打开盖子的时候，才能看到。 所有的选择是个人意识，而改变的结果是外部的因素，首先你要通过选择，然后才能得到相应的结果，正如影片的主人公，他最开始

所有的选择都是no，而当他试着选择yes的时候，他有的新的发现，他的人生出现转折，其实看这部剧的人都会有非常深的感触，因为我们每个人都在生活，至于生活是什么，我们无从解释，但是每个人的生活不同，为什么不同，这个我们可以找到原因，因为我们每个人是独立的存在，每个人的选择各不相同，遇到每件事情，选择yes或者no，都会造成很大差异的结果，所以我们每个人才有自己独特的人生，而一味选择no来逃避的人，是不可能有更多体验的。 可能很多人都不是特别理解，尤其是对于习惯选择no的人来说，他不想去改变，即使现状很糟糕，但是他并不想改变，对于这样的思想，他选择no，也无可厚非，而对于想要改变的人来说，试着来点不一样的yes，只要你肯改变，那就会改变，50%的概率，是失败，也是成功。这个可以说是“态度决定一切”。 很多人总会对存在的提出质疑，yes就是对，no就是错吗？其实这其中的界限也并不是那么明确，选择有两个，结果有多个，选择yes会有更多不一样的体验，结果也不一定是好的，那么问题来了，

yes or no问题

Yes or no 问题 1.人类全身上下，最强韧有力的肌肉，是手指。（no 舌头） 2．张开眼睛打喷嚏是不可能的。（yes） 3．憋气可以自杀。（no） 4．每次你舔一张邮票的背胶，就等于吸收1／10卡路里。（yes） 5．右撇子平均比左撇子寿命长。（yes） 6．鳄鱼可以伸舌头。（no） 7．北极熊是左撇子。（yes） 8．鸵鸟的眼睛比脑袋大。（yes）。 9．海星有脑袋。（no） 10．一只被摘掉头的蟑螂可以存活9天。（yes） 11．长颈鹿能咳嗽。（no） 12．猫头鹰是唯一能够分辨蓝色的鸟类。（yes） 13．鲸鱼一分钟心跳只有9下。（yes） 14．平均来说，一个成人在傍晚比清晨时高。（no 清晨比傍晚高）15．水已经有3亿岁的寿命了。（yes） 16．可乐被发明时是作为头疼药水的。（yes） 17．只有30％的人可以放大缩小自己的鼻孔。（yes） 18．汉语是所有语言中所含单字最多的。（no英语） 19．一尾成年黄鳝的性别会由男变女，此后一生中还会变个几次。（yes）20．同样重量的铁比铜小。（no） 21．根据英国法律，自杀是非常严重的罪行。（yes） 22．在太空中太空人是没办法哭的。（yes） 23．变色龙舌头的长度是它自己身体的三倍。（no两倍） 24．最常用牙签的是美国人。（yes） 25．瞎眼的变色龙，还是有能力变色来适应周遭环境的。(yes)

26．没熟透的豆浆有毒。（yes） 27．一个正常人的眼部肌肉，一天平均要动2万次。（no 1-1,5万次）28．大象死后还会保持站立姿势。（yes） 29．有些昆虫没有头还可以再活上1年。（yes） 30．达芬奇光是画蒙娜丽莎用了12年。（no，花嘴唇用了12年） 31．玻璃破掉时，玻璃碎片的时速最高可达每小时3千英哩。（yes）32．奶牛听音乐时可以供应更多牛奶。（yes） 33．下午摘下的玫瑰比清晨摘下的玫瑰更漂亮。（no，下午摘得不易枯萎）34．常吃宵夜。会得胃癌。（yes） 35．章鱼可以穿过一个仅一枚银币大小的洞。（yes） 36．贝多芬坐着写歌时习惯用热水冲脸。（no，冷水） 37．饭后吃水果对身体好。（no，饭前） 38．男人身体含有比女性身体更多的血液。（yes，近两倍） 39．降落伞的发明人把第一次乘坐降落伞的机会让给了一只狗。（yes）40．睡眠不足会变笨。（yes12小时每天最佳） 41一只日本大螃蟹可能长达12呎。（yes） 42．一只鲨鱼可以侦测到水中仅百万分之5含量的血液。（no 1%）43．声音的传播速度比光慢。（yes） 44．小孩子在春天长的比较慢。（no） 45．中国第一个奥运会冠军是许海峰。（yes） 46．刚出生的小火鸡就会吃东西。（no） 47．月亮有810亿磅重。（yes） 48．蝙蝠是唯一能飞的哺乳动物。（yes） 49．海王星是最小最冷的星星。（no 冥王星） 50．河马跑得比人快。（yes）

二、是非题(yes-or-no))

二、是非题（yes or no)） 1．若消除半衰期为2h，即表示在该药的消除过程中从任何时间的浓度开始计算，其浓度下降一半的时间均为2h。 2．一种药物同时给予两个病人，消除半衰期各为6h和9h，因为9h较长，故给药剂量应该增加。 3．生物利用度采用交叉给药是为消除个体差异。 4．具有非线性药物动力学特性的药物，其半衰期随剂量的增加而延长。 5．药时曲线一定要用适当的模型拟合，并只为一级吸收时才可用Wangner-Nelson法求解吸收速度常数。 6．速度法处理尿排泄数据误差大的原因是由于药物消除速度的波动性很大所致。 7．亏量法测求 u X，要求集尿时间不少于7T1/2。 8．静脉输注药物其稳态血药浓度只受k0（输注速度）和表观分布容积的影响。 9．静注两种一室模型药物，剂量相同，表观分布容积大的血药浓度大，表观分布容积小的血药浓度小。 10．消除速度k大，表示该药在体内消除快，半衰期长。 11．半衰期很短的药物采用多次静脉注射比采用静脉输注要好。 12．达峰时只与吸收速度常数k a和消除速度常数k有关。 13．有三种片剂，A、B、C受试者12人，进行生物利用度试验，4人服A片，4人服B片，4人服C片，然后比较其结果，求出相对生物利用度。 14．消除速度常数k对一个药物来说，无论是正常人或病人均应保持恒定。 15．因为药物的治疗作用往往取决于血液中药物的浓度，因此，血药浓度越高，治疗作用就越强。 16．表观分布容积各药不同，但同一药物对正常人来说其数值相当稳定，是反映药物分布特点的重要参数。 17．线性药物动力学生物半衰期与剂量有关，而非线性药物动力学生物半衰期与剂量无关。· 18．肾清除率是反映肾功能的一个重要参数，某药物清除率数值大，说明该药物清除快。 19．按一级清除的药物，无论半衰期长短，到达稳态浓度的某一分数所需的T1/2数都一样。· 20．饱和消除过程的药物的稳态浓度随剂量增加而增加。 21．多剂量给药经过3.32个半衰期体内药物达到稳态浓度的99%。 22．双室模型都具有吸收相、分布相、消除相。

Yes or no_徐恒生

Unit2 Yes or no 教学目标： 1、学生能熟练掌握clock key computer 这三个单词。 2、学生能熟练运用一般疑问句Is this /that …？并能进行肯定和否定的回答 Yes，it is . No, it isn’t. 3、能正确地使用感叹句 What a nice…对物品进行赞美。 4、能正确地使用礼貌用语May I come https://www.sodocs.net/doc/633995749.html,e in，please. 教学重点： 1、单词：clock key computer 2、能运用Is this /that ?Yes，it is . No, it isn’t.进行问答。 教学难点：Is this /that …?Yes，it is .No, it isn’t. 及单词的正确读音。 教学过程： 1、Free Talk and Revision a教师运用学生学过的问候语与学生进行每日英语交流。帮助学生复现学过的知识。 T: Hello everyone! How are you? S: Fine, thank you . And you? T: I’m fine ,too. T: I’m very happy today. b、猜谜游戏

(教师通过学生在第一单元中学过的句型复习已经学过的单词) T: Excuse me, what’s this in the box? S: It’s a … 2、 Presentation and Practice a （一名学生稍晚进教室教师课前指导学生完成） S：May I come in? T: Come in , please. Sit down, please. S : Thank you. （一名学生捧着作业本进教室教师课前指导学生完成） S：May I come in? T: Come in , please. （教师引导学生应答） 教师创设情境让学生在情境中明确May I come in？ Come in，please.的意思。在此基础上，教师与学生表演对话 T：Li Yu，come here. 教师与学生耳语后,该生走出教室敲门进来。 S：May I come in？ T：教师引导学生集体应答 Come in ，please. T: 领读句子: May I come in? Come in, please. 同桌表演对话 A: May I come in? B: Come in, please.

《yes or no》对视歌词 拼音版

Ta, kai lu mi wan cry Fun mon dai, dai ta bei took hand Gete, me nai hei tai took one Gi wai mi na Ha di u ge gai tai Xing zai bo gei te hei lu zai For dai ge qiang lu long ka nai Go zai ke zai, call mine Hei niu ni da shen mai Hen ta you nei a mai Wu qia yi ken men kei Wa shan na ki de ruai Hen town me na yu mei Mi k mo craty nei Ka piu so kran kan han ma So don cron here gou pou Hear, wo shan dui sai ba Ki ding i wa men hey lu by May one hey ta done gone du en tai K tuo ko zai Ya ki ten wu try Ya, ki a wu ran ken try Kuan ke so ti ti mai mai Gi wai ta lon du e ri by Ya, ki a wa try Ya,ki awa ran ken try Ya,ki awa ran ken try Kuan ke so ti ti mai mai Ge wai ta con du e ri by Hei niu ni da shen mei Hen ta you nei an mine Wu qia ki ken me nei Wu shan na ki de rui Hen town me na ru mei Mi k mo craty nei Con piu son kran kan han ma So do cron here Hei niu ni da shen mai Hen ta you nei an mine Wu qia yi ken me nei Wu shan na ki de rui Hen town me na ru mei Mi k mo craty nei Con piu son kran kan han ma So do cron here gou pou

必答题YES OR NO

历史类 1.我国境内已知的最早人类是北京人。错，元谋人。 2.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。对。 3.人和动物的根本区别是能否直立行走。错，能否制造工具。 4.商朝后期的都城是洛阳。错，殷。 5.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是用人不当。错，暴君统治。 6.“烽火戏诸侯”是和周幽王有关。对。 7.“破釜沉舟”这个成语出自长平之战。错，巨鹿之战。 8.刘邦和项羽争夺地位的战争是楚汉战争。对。 9.地动仪是西汉时期的张衡制作的。错，东汉。 10.扁鹊创制了麻沸散。错，华佗。 11.张仲景被称为医圣。对。 12.《史记》的作者是西汉时期的司马迁。错，东汉时期。 13.金文是甲骨文的雏形。对。 14.孔子的思想是善于从正反两方面思考问题。错，墨子。 15.夏朝的第一代国王是禹。对。 16.启的继位标志着世袭制代替了奴隶制。对。 17.轩辕指的是炎帝。错，皇帝。 18.我国历史上第一个王朝是夏朝。对。 19.人是由猴子演变而来。错，类人猿。 20.要获得原始人类生产生活的第一手资料，主要通过神话传说。错，考古发掘。 地理类 1.最大的岛屿是格陵兰岛。对 2.纬度最高的大洋是太平洋。错，北冰洋。 3.世界三大宗教是基督教、天主教、佛教。错，基督教、伊斯兰教和佛教。 4.赤道是南纬和北纬的分界。对 5.最大的大洲是非洲。错，亚洲。 6.最北的大洋是北冰洋。对。 7.欧洲全部位于北半球。对。 8.世界的语言有3000多种。错，2000多种。 9.世界上流传最广的语言是汉语。错，英语。 10.俄罗斯人使用的语言是英语。错，俄语。 11.伊斯兰教的经典是《圣经》。错，基督教。 12.伊斯兰教的教徒被称为穆斯林。对。 13.地球上的耕地是无限的。错，有限的。 14.世界上火山最多的国家是印度尼西亚。对。 15.世界最大的高原是青藏高原。错，巴西高原。 16.大西洋是世界第二大洋。对。